個(gè)人工作年終總結(jié)

　　總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，為此要我們寫(xiě)一份總結(jié)�？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編為大家整理的個(gè)人工作年終總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

個(gè)人工作年終總結(jié)1

　　天氣驟然轉(zhuǎn)冷，北京又將迎來(lái)一個(gè)新的冬季，我的工作也進(jìn)入收尾階段�；厥走@一年，無(wú)論在工作中還是在生活中，我的收獲都是頗為豐富的。

　　在過(guò)去的一年多中，我們的工作非常緊迫，既要保證工程工期，又要確保工程的質(zhì)量和安全，每天神經(jīng)都是繃緊的，不敢有一絲松懈。百密一疏，工程中仍然時(shí)不時(shí)就會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題，一開(kāi)始的時(shí)候，總是手忙腳亂，不知所措。但是在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我漸漸的學(xué)會(huì)和下面的隊(duì)伍進(jìn)行溝通，在一開(kāi)始的時(shí)候，就對(duì)他們的工作嚴(yán)格要求，避免后期出現(xiàn)嚴(yán)重問(wèn)題。

　　在這一年的工作中，需要面對(duì)的事、接觸的人越來(lái)越多，在解決具體問(wèn)題的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己還有許多欠缺，需要不斷的學(xué)習(xí)工作中的一些具體技能，提高自己的.綜合素質(zhì)。

　　在生活中，由于工期比較緊張，身體嚴(yán)重吃不消。為了增強(qiáng)體力，我經(jīng)常和同事們一起鍛煉，保持一個(gè)健康的身體。此外，在業(yè)余時(shí)間，我還喜歡上網(wǎng)，了解一些行業(yè)的最新技術(shù)及行業(yè)新聞，把握時(shí)代脈搏。目前我們的工作，無(wú)論從方法和技術(shù)上，都屬于比較落后的。此外，我們的工作主要靠人力，而中國(guó)目前的現(xiàn)狀，出來(lái)打工的都是農(nóng)民工，他們的素質(zhì)不是很高，有時(shí)候，很難管理。如果我們能引進(jìn)國(guó)外更多的技術(shù)及工具，學(xué)習(xí)他們的管理方法，既能減少人力成本，也會(huì)讓我們的工作輕松許多。

　　總的來(lái)說(shuō)，工作中雖然經(jīng)常出現(xiàn)各種困難，但只要自己自己堅(jiān)持

　　住，總能熬過(guò)來(lái)�，F(xiàn)在回想起來(lái)，這些困難其實(shí)都是對(duì)自己的磨練，困難越大、越多，我的收獲也就越大�，F(xiàn)在的我，不再是剛來(lái)工地時(shí)的毛頭小伙，面對(duì)困難也能夠從容應(yīng)對(duì)，我想這就是我這一年來(lái)的最大收獲。

個(gè)人工作年終總結(jié)2

　　本學(xué)期我擔(dān)任四年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作，在教學(xué)中，我依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想，認(rèn)真落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，抓好教學(xué)常規(guī)工作，圓滿完成了教學(xué)任務(wù)，為了能從本學(xué)期的教學(xué)工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，也為了使自己的教學(xué)水平有所提高，在此，特對(duì)本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作做一個(gè)全面的、系統(tǒng)的回顧總結(jié)：

　　一 、基本情況分析：

　　經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習(xí)強(qiáng)化與教育指導(dǎo)，四年級(jí)的絕大部分同學(xué)各項(xiàng)行為習(xí)慣已形成，大部分同學(xué)對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)有濃厚的興趣，形成了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的良好氛圍。但仍有個(gè)別學(xué)生因基礎(chǔ)差，與班級(jí)隊(duì)伍有一定的差距，希望通過(guò)復(fù)習(xí)能盡量縮小差距，使班級(jí)總體成績(jī)上一個(gè)新臺(tái)階。

　　二、重視朗讀品評(píng)感悟，讓課堂教學(xué)“活”起來(lái)。

　　小學(xué)語(yǔ)文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語(yǔ)境描述的美妙，語(yǔ)言運(yùn)用的精妙，思想表達(dá)的深邃，見(jiàn)解闡述的獨(dú)到，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時(shí)間的有限，課文中的精彩之處沒(méi)有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象，我們可以在閱讀中抓重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字反復(fù)誦讀，以悟出語(yǔ)言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。同時(shí)，讓學(xué)生在感悟的'基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對(duì)課文進(jìn)行品評(píng)，在品評(píng)中深化理解，升華認(rèn)識(shí)，填補(bǔ)空白。

　　三、重知識(shí)遷移重課內(nèi)外結(jié)合

　　以課堂學(xué)習(xí)為核心，能動(dòng)地向?qū)W生的學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合，取得語(yǔ)文教學(xué)的整體效益。有意讓學(xué)生將課外學(xué)到的詞語(yǔ)遷移到課堂學(xué)習(xí)中來(lái)，進(jìn)行展示、交流，這是激發(fā)學(xué)生課外閱讀興趣的重要方法。也會(huì)大大激發(fā)學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)中養(yǎng)成隨時(shí)積累的好習(xí)慣！讓學(xué)生閱讀大量的課外書(shū)；通過(guò)這些收集與閱讀，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。為此我還特意和學(xué)生上了一堂語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)課，讓學(xué)生愛(ài)閱讀、會(huì)閱讀，在閱讀中豐富知識(shí)。

　　四、今后工作努力的方向和計(jì)劃

　　1、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入推進(jìn)課程改革，在實(shí)踐中不斷探究、反思、總結(jié)。

　　2、進(jìn)一步明確閱讀教學(xué)的中心地位，要切切實(shí)實(shí)夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，增強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)的手段。

　　3、教學(xué)中重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，特別是寫(xiě)作方法的指導(dǎo)。在今后的教研活動(dòng)中，進(jìn)一步通過(guò)課題研究，通過(guò)專題指導(dǎo)，重視對(duì)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。 本人將從這學(xué)期的教學(xué)工作汲取優(yōu)點(diǎn)、吸取教訓(xùn)。加倍完善自己，提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。因此，無(wú)論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取進(jìn)步。以便取得更好的成績(jī)，更好地完成工作，不負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)的期望和家長(zhǎng)的重托。