教育內(nèi)審全覆蓋化調(diào)研報告

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教育內(nèi)審全覆蓋化調(diào)研報告1

　　近年來，合肥供電公司將強化內(nèi)部審計作為加強企業(yè)精益化管理的一號工程。隨著企業(yè)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變，內(nèi)部審計已成為企業(yè)的免疫系統(tǒng)，從以查錯糾弊為主的財務(wù)收支審計逐步深化為全面經(jīng)濟效益審計。

　　合肥供電公司在深入分析企業(yè)管理需求的基礎(chǔ)上，根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營特點，建立科學(xué)的內(nèi)部審計指標(biāo)體系。審計部門根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的關(guān)鍵控制點和階段性工作重點，有針對性地提出審計任務(wù)和工作計劃建議，由審計、財務(wù)、營銷、紀(jì)檢監(jiān)察等部門參加的審計工作聯(lián)席會議，定期通報審計管理工作的進展和審計成果運用情況，研究解決審計工作中面臨的困難，對審計成果的建設(shè)性、適用性進行評價。通過有效的指標(biāo)審計評價，調(diào)動和激發(fā)一線管理人員的工作積極性和主動性，從而實現(xiàn)企業(yè)整體的經(jīng)營目標(biāo)。

　　合肥供電公司還圍繞提升企業(yè)風(fēng)險管理能力開展審計工作。通過制定和完善審計制度，進一步保障內(nèi)部審計對企業(yè)經(jīng)營管理進行監(jiān)督和評價的權(quán)力和職責(zé)，開展以風(fēng)險為導(dǎo)向的審計計劃體系管理。通過風(fēng)險評估和內(nèi)控，優(yōu)化資源配置，通過培育風(fēng)險文化，營造良好的審計氛圍。例如，針對合肥市電網(wǎng)建設(shè)加快、輸變電工程量激增的現(xiàn)狀，合肥供電公司加大工程審計力度，重點分析工程建設(shè)管理中的風(fēng)險點，將內(nèi)部審計關(guān)口逐步前移，以工程決算審計為核心，實施事前項目審查、事中監(jiān)督管理和事后造價控制的系統(tǒng)化工程審計模式，并打破審計區(qū)域限制，整合跨區(qū)域?qū)徲嬞Y源，將指標(biāo)審計、全面審計、專項審計和任期審計有機結(jié)合、動態(tài)管理，全面消除了審計盲區(qū)。

　　一、加強過程管控提升內(nèi)審質(zhì)量

　　質(zhì)量是審計工作的生命。合肥供電公司從制度、手段和成果管理等多個層面入手，全面提升內(nèi)部審計工作質(zhì)量。

　　在管理標(biāo)準(zhǔn)化方面，合肥供電公司以制度建設(shè)為抓手，在審計管理、內(nèi)部控制、風(fēng)險管理、考核評估等方面，制定和完善了21項管理辦法和實施方案，詳細規(guī)定審計年度計劃制定、方案設(shè)計、證據(jù)收集、底稿日志編寫、報告質(zhì)量控制、檔案管理等全流程標(biāo)準(zhǔn)體系，逐步形成一整套行之有效的內(nèi)部審計制度體系。

　　在信息化方面，隨著企業(yè)erp系統(tǒng)上線運行，erp系統(tǒng)豐富的信息量和強大的信息分析功能可以大大助力審計工作。該公司審計人員積極學(xué)習(xí)erp流程操作、深化erp審計系統(tǒng)應(yīng)用，著手開展erp環(huán)境下的項目審計工作。在此基礎(chǔ)上，合肥供電公司籌建了內(nèi)部審計信息系統(tǒng)，按照資產(chǎn)從屬，自上而下梳理經(jīng)濟業(yè)務(wù)流程，收集機構(gòu)變動、人事調(diào)整、文件制度、財務(wù)報表、經(jīng)濟活動分析報告等信息，通過系統(tǒng)設(shè)置，形成常態(tài)化、模式化的分析結(jié)論。這樣，就能夠在接受審計任務(wù)時，迅速提供相關(guān)支撐資料。在日常管理中，可以結(jié)合風(fēng)險管理工作準(zhǔn)確修正審計計劃，并為管理決策提供系統(tǒng)化、多樣化的輔助信息，大大提高了審計工作效能。

　　為避免審計整改不到位、不徹底，以及被審計單位之間形成整改信息孤島等問題，合肥供電公司實施了審計成果的集成管理。審計部門將近年來檢查發(fā)現(xiàn)的問題和整改情況按單位建檔，作為審計檔案資料庫的組成部分，輸入審計信息數(shù)據(jù)庫。同時，還建立信息綜合反饋制度，對歷年審計提出的意見和建議的整改進展、措施落實、整改成效、建議采納等情況進行定期監(jiān)控和報告。對近年來檢查發(fā)現(xiàn)的問題和整改情況進行分析研究，發(fā)揮監(jiān)審聯(lián)動機制作用，加大入庫信息的查辦和整改力度，把握共性，突出典型，實現(xiàn)審計成果的常態(tài)化管理、研究型管理。

　　此外，合肥供電公司還按照審計成果運用考核評價辦法和依法從嚴(yán)治企問責(zé)制度，將審計成果運用信息納入年度績效考核，與各部門和單位的主要負責(zé)人業(yè)績責(zé)任考核掛鉤。

　　通過增強內(nèi)部審計規(guī)范化、信息化水平，加強成果應(yīng)用，合肥供電公司審計項目的數(shù)量和質(zhì)量逐年提高，內(nèi)審效能明顯提升。該公司共完成財務(wù)、管理類審計17項、工程類審計379項，提出各類審計意見和建議120余條，促進企業(yè)增收節(jié)支1796.32萬元，真正發(fā)揮了審計在企業(yè)經(jīng)營管理中的增值作用。

　　二、創(chuàng)新管理手段實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展

　　合肥供電公司通過創(chuàng)新審計方法和手段，建立和完善審計人才儲備機制、項目后評估機制、工作成果轉(zhuǎn)化機制和創(chuàng)新培育機制，實現(xiàn)內(nèi)部審計的可持續(xù)健康發(fā)展。

　　合肥供電公司主要負責(zé)人分管審計部，審計部門參與企業(yè)預(yù)算編制等經(jīng)營管理工作，職能作用得到有效發(fā)揮。審計委員會職能分工和工作程序不斷改進和完善。通過理順管理體制，整合相關(guān)資源，建立規(guī)范、健全、順暢、可持續(xù)的審計執(zhí)行體系，使企業(yè)上下對內(nèi)部審計重要性的`認識和配合度進一步提高，內(nèi)部審計氛圍日益濃厚。

　　審計任務(wù)需求和人力資源不足的矛盾一直是合肥供電公司關(guān)注并致力解決的問題。該公司在審計成員網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上擴大建立了管理專家?guī)旌蛯徲嬋瞬艓�，通過導(dǎo)師帶徒、項目主審競聘、審計人員評價、吸收多專業(yè)類類型的審計人員、對縣級公司項目主審開展項目督導(dǎo)等方式，開展了人才培育和儲備工作，大大提升了審計人員的工作能力和項目質(zhì)量。

　　另外，合肥供電公司還將評估確認結(jié)論應(yīng)用到質(zhì)量改進措施中，促進了高質(zhì)量審計成果的涌現(xiàn)，并逐步推廣到整個企業(yè)活動的質(zhì)量自我評估中，對完善企業(yè)內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)、防范經(jīng)營風(fēng)險具有重要意義。

　　合肥供電公司還特別重視將工作實踐提煉轉(zhuǎn)化為理論成果，通過編寫審計案例和典型工作經(jīng)驗、撰寫專題論文、開展課題研究等方式，推出了一系列理論成果。近年來，《依法治企環(huán)境下的審計成果管理》《對縣公司審計項目實施審計督導(dǎo)》等11篇論文分獲安徽省內(nèi)部審計理論研討和安徽省電力公司管理創(chuàng)新多個獎項。

　　此外，合肥供電公司還建立了創(chuàng)新培育機制，包括跨行業(yè)信息收集、針對具體問題開展頭腦風(fēng)暴、建立大團隊等程序和方法。去年以來探索開展的風(fēng)險自評估工作、erp環(huán)境下的多模塊審計、在現(xiàn)場審計流程中引入作業(yè)指導(dǎo)書制度、多類型項目組合實施以及績效審計等工作，均在創(chuàng)新培育機制下取得了一定的成效。

教育內(nèi)審全覆蓋化調(diào)研報告2

　　為貫徹和落實《審計法》、《審計署關(guān)于內(nèi)部審計工作的規(guī)定》和國家相關(guān)法律法規(guī)，推進教育內(nèi)審工作深入發(fā)展，做到組織機構(gòu)上市縣全覆蓋、各地做到普及，審計業(yè)務(wù)上全覆蓋，實現(xiàn)審計價值化，深化教育改革，促進廉政建設(shè)，加強財務(wù)管理，提高經(jīng)濟效益，根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的安排，近期我們就此問題在全省各地進行了調(diào)研，現(xiàn)將推進教育內(nèi)審全覆蓋及價值化的調(diào)研情況具體匯報如下：

　　一、加強組織機構(gòu)建設(shè)，確保市縣全覆蓋、各地做到普及

　　加強教育內(nèi)審工作，達到教育內(nèi)審工作的目的，首先要加強組織機構(gòu)建設(shè)。一是組織機構(gòu)要全面。每個市縣必須建立教育內(nèi)審組織機構(gòu)，做到市縣級全覆蓋，各地要根據(jù)本地的實際情況，建立教育內(nèi)審組織機構(gòu)，做到普及。二是教育內(nèi)審組織機構(gòu)具有獨立性。市縣級教育內(nèi)審組織機構(gòu)在本級教育行政部門與上級教育內(nèi)審組織機構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下獨立開展教育內(nèi)審工作，不受其他部門與學(xué)校的干涉與影響；教育內(nèi)審組織機構(gòu)具有獨立性，做到機構(gòu)獨立、經(jīng)濟獨立、工作獨立和人員獨立，其審計范圍、審計方法、審計結(jié)果和審計報告，均由教育內(nèi)審組織機構(gòu)自行確定和實施。三是增加教育內(nèi)審組織機構(gòu)的權(quán)威。教育內(nèi)審組織機構(gòu)的組織級別要高于一般同級職能部門，教育內(nèi)審工作由教育行政部門黨組或局長直接領(lǐng)導(dǎo)，不歸入財務(wù)部門領(lǐng)導(dǎo)，從組織機構(gòu)設(shè)置上增強教育內(nèi)審組織機構(gòu)的獨立性和權(quán)威性，以保障審計責(zé)任的履行和審計質(zhì)量的提高。

　　二、加強內(nèi)審制度建設(shè)，做到內(nèi)審業(yè)務(wù)全覆蓋

　　（一）加強內(nèi)審制度建設(shè)，提高內(nèi)審工作質(zhì)量

　　要加強內(nèi)審制度建設(shè)，根據(jù)不同的審計項目，提出不同的審計要求，確保以制度管人、管事，提高內(nèi)審工作質(zhì)量。這里面要著重抓好財務(wù)收支審計、經(jīng)濟責(zé)任審計、基建項目審計等內(nèi)審制度建設(shè)。一是制定財務(wù)收支審計制度。按制度全面開展財務(wù)收支審計，針對存在的不足問題和弊端，提出整改意見，確保落實，促進財務(wù)收支工作規(guī)范化。二是制定經(jīng)濟責(zé)任審計制度。通過經(jīng)濟責(zé)任審計加強對領(lǐng)導(dǎo)干部的管理和監(jiān)督，正確評價其經(jīng)濟責(zé)任、促進黨風(fēng)廉政建設(shè)、保障學(xué)校資產(chǎn)保值增值。同時為學(xué)校提出建議和措施，促進學(xué)校經(jīng)營管理，為校領(lǐng)導(dǎo)提供決策依據(jù)。三是制定基建審計制度。要緊抓工程項目審計，從工程的招標(biāo)、施工到竣工驗收結(jié)算的每個環(huán)節(jié)，實行全面審計，嚴(yán)查虛列工程項目，多計工程量，高套定額和多結(jié)算工程款等問題，對查出的問題進行糾正、整改，挽回經(jīng)濟損失，維護學(xué)校合法權(quán)益，有效規(guī)范工程項目的管理。

　�。ǘ�）加強規(guī)范化建設(shè)，嚴(yán)格按照審計規(guī)范工作

　　在教育內(nèi)審工作上，教育內(nèi)審組織機構(gòu)要加強規(guī)范化建設(shè)，凡是任何行政事業(yè)審計工作都要嚴(yán)格按照審計規(guī)范開展工作，組織和完成的審計項目，要按審計規(guī)范要求，編制審計實施方案，按規(guī)定送達審計通知書，編制審計工作底稿，取證記錄符合法定形式和準(zhǔn)則要求，審計報告事實清楚，要件齊全，適用法規(guī)正確，審計結(jié)論性文書符合規(guī)范，切實提高教育內(nèi)審工作的質(zhì)量。

　�。ㄈ�）擴大內(nèi)審工作范圍，做到內(nèi)審業(yè)務(wù)全覆蓋

　　教育內(nèi)審組織機構(gòu)要擴大內(nèi)審工作范圍，不僅要進行財務(wù)審計，更要進行經(jīng)營管理、經(jīng)濟責(zé)任、固定資產(chǎn)以及內(nèi)部控制等多方面的審計，做到內(nèi)審業(yè)務(wù)全覆蓋，使內(nèi)審工作滲透到學(xué)校管理的全過程，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供各方面的有用信息，為提高學(xué)校經(jīng)濟效益服務(wù)。通過內(nèi)審業(yè)務(wù)全覆蓋，加強學(xué)校財務(wù)管理，降低管理成本，提高資金使用效率，杜絕各種損失浪費現(xiàn)象；明確和監(jiān)督學(xué)校各部門領(lǐng)導(dǎo)人的職、責(zé)、權(quán)、利，更好地防止貪 污舞弊行為的發(fā)生，促進學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐工作，促進學(xué)校教育事業(yè)的全面發(fā)展。

　　三、落實內(nèi)審工作措施，實現(xiàn)審計價值化

　�。ㄒ唬┺D(zhuǎn)變思想觀念，強調(diào)審計價值

　　教育內(nèi)審組織機構(gòu)要拋棄傳統(tǒng)的以查處問題為宗旨的審計理念和居高臨下的審計方式，在整個審計過程中努力與被審人員維持良好的溝通，強調(diào)審計價值。要改革傳統(tǒng)的審計模式，發(fā)展新的審計理論，以更好的審計模式服務(wù)于學(xué)校的目標(biāo)，要依賴自身對學(xué)校管理深入了解的優(yōu)勢，從傳統(tǒng)的監(jiān)督檢查轉(zhuǎn)向為內(nèi)部管理服務(wù)，內(nèi)審工作重點也將從內(nèi)部檢查和監(jiān)督向內(nèi)部分析和評價方面轉(zhuǎn)變，為學(xué)校增加價值。事實上，隨著學(xué)校財務(wù)管理制度的不斷完善，外部制約機制的不斷加強，內(nèi)部管理水平不斷提高，會計電算化的不斷普及，賬務(wù)表面的錯弊會越來越少，這就要求教育內(nèi)審組織機構(gòu)必須轉(zhuǎn)變思想觀念，將內(nèi)審工作重點從內(nèi)部檢查和監(jiān)督向內(nèi)部分析和評價方面轉(zhuǎn)變，切實增強審計價值。

　�。ǘ�）創(chuàng)新審計手段和審計方法，提高審計效益

　　教育內(nèi)審組織機構(gòu)要創(chuàng)新審計手段和審計方法，將手工查賬的傳統(tǒng)方法與利用計算機進行審計的先進方法結(jié)合起來，對于存儲在磁介質(zhì)上的程序、文件、數(shù)據(jù)，利用計算機進行審計，建立審計數(shù)據(jù)庫。采用計算機輔助審計方法可以更迅速、更有效地完成審閱、核對、分析、比較等各項審查內(nèi)容，及時提供審計結(jié)果，提高審計效率。要利用學(xué)校的計算機網(wǎng)絡(luò)資源，將傳統(tǒng)的現(xiàn)場審計與非現(xiàn)場審計結(jié)合起來，擴大審計范圍，利用計算機技術(shù)進行風(fēng)險的預(yù)測、評估和分析等工作，以保證內(nèi)審工作職能的充分發(fā)揮，提高審計效益。

　�。ㄈ�）拓展審計新領(lǐng)域，實現(xiàn)審計價值化

　　教育內(nèi)審組織機構(gòu)要想辦法、動腦筋，不能局限于單項的工作內(nèi)容和單調(diào)的工作方法，要全方位的思考問題，主動拓展審計領(lǐng)域，創(chuàng)新審計方法。大力開展事前、事中審計，積極探索以風(fēng)險為導(dǎo)向，以控制為主線，以治理為目標(biāo)的審計模式，實現(xiàn)內(nèi)部審計價值化，其價值大于用人成本。如果教育內(nèi)審組織機構(gòu)辛辛苦苦地做了一個項目，審計得不深不透，檢查得不痛不癢，問題不明不白，原因不清不楚，建議可有可無，花了大量的`時間精力沒有效果，這樣的審計項目沒有價值，既浪費人力、物力、財力，又損害了內(nèi)審組織機構(gòu)的威望與公信力。

　　四、制定計劃措施，扎實推進教育內(nèi)審全覆蓋及價值化

　　（一）加強學(xué)習(xí)，提高對推進教育內(nèi)審全覆蓋及價值化的認識

　　市縣教育行政部門要加強學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)《審計法》、《審計署關(guān)于內(nèi)部審計工作的規(guī)定》和國家相關(guān)法律法規(guī)，提高對推進教育內(nèi)審全覆蓋及價值化的認識。充分認識到推進該項工作發(fā)展，是深化教育改革，促進廉政建設(shè)，加強財務(wù)管理，提高經(jīng)濟效益的需要，是通過教育內(nèi)審工作查出違紀(jì)違規(guī)與管理混亂、損失浪費情況，判斷領(lǐng)導(dǎo)干部是否科學(xué)決策、管理是否有效益，揭示學(xué)校財務(wù)管理中存在制度上的缺陷和管理中的漏洞，促進學(xué)校部門建章立制，規(guī)范財務(wù)管理，實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部的科學(xué)決策，促進學(xué)校教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。

　　（二）明確要求，推動教育內(nèi)審全覆蓋及價值化

　　市縣教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)要提高思想認識，明確教育內(nèi)審全覆蓋及價值化的必要性。教育內(nèi)審全覆蓋及價值化，是深化教育改革，辦人民滿意教育的需要；是加強黨風(fēng)廉政建設(shè)、開展反腐倡廉、抵制行業(yè)不正之風(fēng)的需要；是規(guī)范學(xué)校財務(wù)管理，提高資金使用效率的需要。市縣教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)要采取有效措施，建立教育內(nèi)審工作機構(gòu)，制定教育內(nèi)審工作制度，充實和加強教育內(nèi)審工作隊伍，推動教育內(nèi)審全覆蓋及價值化工作深入發(fā)展，力爭取得實際成效。

　�。ㄈ�）制定目標(biāo)，提升教育內(nèi)審全覆蓋及價值化

　　市縣教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)要制定工作目標(biāo)，提升教育內(nèi)審全覆蓋及價值化。一是建立教育內(nèi)審組織機構(gòu)，做到有組織機構(gòu)，有辦公場地，有內(nèi)審工作人員，有經(jīng)費保障；教育內(nèi)審組織機構(gòu)做到機構(gòu)獨立、經(jīng)濟獨立、工作獨立和人員獨立，自行確定和實施審計范圍、審計方法、審計結(jié)果和審計報告。二是建立完善教育內(nèi)審各項規(guī)章制度，規(guī)章制度必須包括《教育內(nèi)審工作制度》、《教育內(nèi)審管理制度》、《教育內(nèi)審立項制度》、《財務(wù)收支審計制度》、《經(jīng)濟責(zé)任審計制度》、《基建項目審計制度》等主要制度，切實做到內(nèi)審業(yè)務(wù)全覆蓋，確保各項內(nèi)審業(yè)務(wù)順利開展，實現(xiàn)審計價值化。三是加強內(nèi)審隊伍建設(shè)，組織內(nèi)審工作人員積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)和后續(xù)教育，掌握新的財會、經(jīng)濟、法規(guī)、審計知識，掌握新的審計理念、審計方法，提高專業(yè)技術(shù)水平，提高審計質(zhì)量。四是通過教育內(nèi)審全覆蓋及價值化，使學(xué)校財務(wù)管理規(guī)范，制度健全，提高資金使用效率和經(jīng)濟效益，不存在違紀(jì)違規(guī)、管理混亂、損失浪費情況，促進黨風(fēng)廉政建設(shè)，打造學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部清廉人生。

　　五、存在的不足問題

　　在推進教育內(nèi)審全覆蓋及價值化工作中，雖然存在較多問題和一定的困難，我們經(jīng)過調(diào)研，發(fā)現(xiàn)最主要的問題是二個。一是市縣教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)對推進教育內(nèi)審全覆蓋及價值化工作的重要意義認識不足，缺乏責(zé)任心與緊迫感，工作決心和力度不夠大，一定程度上延緩了該項工作的推進。二是內(nèi)審工作人員綜合素質(zhì)不夠高，缺乏堅定的政治思想覺悟和扎實的業(yè)務(wù)工作技能，還不能完全適應(yīng)推進教育內(nèi)審全覆蓋及價值化工作的需要。

　　六、解決存在問題的幾點建議

　�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)習(xí)，提高市縣教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)的認識

　　要組織市縣教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)認真學(xué)習(xí)《審計法》、《審計署關(guān)于內(nèi)部審計工作的規(guī)定》和國家相關(guān)法律法規(guī)，充分認識推進教育內(nèi)審全覆蓋及價值化工作發(fā)展，是深化教育改革，促進廉政建設(shè)，加強財務(wù)管理，提高經(jīng)濟效益的需要，是改變學(xué)校目前財務(wù)管理存在違紀(jì)違規(guī)、管理混亂、損失浪費情況的重要舉措，是完善制度缺陷、堵塞管理漏洞的必要選擇。通過加強學(xué)習(xí)，提高市縣教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)的思想認識，增強工作責(zé)任心，采取有效工作措施，扎實推進教育內(nèi)審全覆蓋及價值化工作深入發(fā)展。

　　（二）加強培訓(xùn)，全面提高內(nèi)審工作人員素質(zhì)

　　由省和市教育行政部門組織全省或全市內(nèi)審工作人員進行一次集中專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)，重點學(xué)習(xí)《審計法》、《審計署關(guān)于內(nèi)部審計工作的規(guī)定》及相關(guān)法律法規(guī)和內(nèi)審工作業(yè)務(wù)知識，全面學(xué)習(xí)信息化知識，能夠熟練運用計算機審計軟件開展內(nèi)審工作。要確定培訓(xùn)教材，聘請培訓(xùn)老師，落實培訓(xùn)人員，安排培訓(xùn)時間，強化培訓(xùn)紀(jì)律，注重培訓(xùn)效果，經(jīng)過集中專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)，明顯提高內(nèi)審工作人員的綜合素質(zhì)，初步適應(yīng)推進教育內(nèi)審全覆蓋及價值化工作的需要。建議教育內(nèi)審工作人員實行持證上崗制，經(jīng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)考核合格者發(fā)給證件，允許上崗參加教育內(nèi)審工作；未經(jīng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)或?qū)W習(xí)培訓(xùn)考核不合格者不發(fā)證件，不允許上崗參加教育內(nèi)審工作。

　　推進教育內(nèi)審全覆蓋及價值化，是一項十分重要的工作，對于規(guī)范學(xué)校財務(wù)管理，降低管理成本，提高資金使用效率，深入開展學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐工作，促進學(xué)校教育事業(yè)的全面發(fā)展，起到積極作用。我們要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，以求真務(wù)實的工作作風(fēng)，以創(chuàng)新發(fā)展的工作思路，奮發(fā)努力，攻堅破難，認真努力做好教育內(nèi)審全覆蓋及價值化工作，力爭取得優(yōu)異成績。

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