尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　在上級的正確領(lǐng)導下，本人熱愛和忠誠黨的教育事業(yè)，全面落實黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)，講政治、講正氣，堅持民主管理、依法治校、以德立校、勤政廉政、文化引領(lǐng)、特色育人。學校以“養(yǎng)成良好習慣，為學生幸福一生做好準備”為辦學理念，素質(zhì)教育碩果累累。現(xiàn)述職如下，恭請指正：

　　　一、抓隊伍建設(shè)，提升師資素養(yǎng)

　　（一）教師素養(yǎng)師德為先。

　　本人認真落實市教育局《關(guān)于進一步加強師德師風建設(shè)的實施意見》。通過建立了比較完善的隊伍建設(shè)長效機制樹立了教師品德高尚、修養(yǎng)高深、敬崗愛業(yè)、與人為善、歡樂人生的精神風貌。近年來，沒有接到有關(guān)師德師風的有效投訴。

　�。ǘ�）科研興師提升素養(yǎng)

　　學校共有省、市、區(qū)科研課題7個，本人承擔了其中3個課題的主持人。教師在課題研究中教學，在教學中研究課題，力求通過課題研究解決教育教學中存在的實際問題，以課題研究促進教育教學。并邀請了專家團隊對我校課題進行了指導。近年來，學校先后培養(yǎng)了兩名區(qū)骨干教師和兩名區(qū)骨干班主任。

　　　二、和諧育人，提高德育工作實效

　�。ㄒ唬┑掠�工作：多元共存，講究實效。

　　學校建立發(fā)展性德育評價機制和個性化激勵機制，重視青少年法制教育，健全防范青少年學生違法犯罪的預(yù)警機制。學校辦好了個性化家長學校和開展“星級班級”、“星級少年”評比活動，開展了豐富多彩的爭當升旗手、德困生問題會診、心橋有約等活動，弘揚和培育了學生的民族精神，提升學生的品德素養(yǎng)。

　�。ǘ�）我校成立了“道德銀行”；每年進行“道德標兵”和“道德模范”評選。學校“道德銀行”的實踐經(jīng)驗分別在《xxx》、《xxx》等報道。近年來，學生的違法犯罪率保持為零。學校先后被評為xxx區(qū)“六好”關(guān)工委和xx市創(chuàng)建“五好”基層關(guān)工委先進集體。

　　三、構(gòu)建和諧高效課堂，促素質(zhì)教育質(zhì)量的提升

　　（一）構(gòu)建和諧高效課堂文化。

　　學校進一步深入學習和領(lǐng)悟了“和諧教育”理念的內(nèi)涵及精神實質(zhì)，以提高課堂實效為核心，著重抓好了以“示范課、公開課、研討課、實驗課、達標課、展示課”為平臺課堂教學研究。邀請了區(qū)內(nèi)外專家、教研員等到校進行教學視導。組織教師到香港、上海、杭州等地學習。同時，學校通過“青藍”工程、“五四青年杯教師基本功比賽、“同課異構(gòu)”等活動提高了青年教師的教學水平。近年來，教師參區(qū)級以上各種比賽獲獎226多人次，其中，市級以上67人次。

　�。ǘ�）、夯實養(yǎng)成教育基礎(chǔ)。

　　以學生學會做人為基點，以“好習慣”校本教材為抓手，從“做人、做事、學習”三個方面著手，培養(yǎng)學生良好道德品質(zhì)的同時，讓學生養(yǎng)成良好的建體、學習、生活習慣。注重了書法教育，培養(yǎng)了學生認真書寫的習慣。并且通過每年“讀書富翁”的評選促進學生讀書習慣的養(yǎng)成。

　�。ㄈ�）、做好“百扶工作”。學校先后與幫扶學校福田華新小學和獅嶺小學結(jié)對。20xx年獲得xx市“百扶”工前30名的表彰。其中，“xxx名師工作室六聯(lián)小學工作站”項目，被評為區(qū)“百校扶百�！笔�佳項目。

　　近年來，學校素質(zhì)教育教學質(zhì)量良好，總體成績、業(yè)績成果居街道最前列。其中，語文學科成績連續(xù)兩年保持區(qū)優(yōu)秀等級，居區(qū)前列。全體師生獲得區(qū)級以657人次。其中，市以上327人次。我校的管理經(jīng)驗有幸能在街道學校分享。

　　　四、安全為首，后勤保障

　　學校認真貫徹落實“安全第一，預(yù)防為主”的方針，安全管理機制健全，建立了“一崗雙責”等一系列安全制度，制定了相關(guān)預(yù)案和措施，通過安全演練提高了學生防范意識，實行了安全隱患排查及動態(tài)管理機制，有效促進了學校平安和諧發(fā)展。近年來，學校未發(fā)生一起安全責任事故，學校還創(chuàng)建了“xxx區(qū)平安校園”。今年，學校還被評為“xxx區(qū)教育系統(tǒng)安全管理先進集體”。

　　五、嚴守紀律、規(guī)范制度，促進廉潔校園建設(shè)

　�。ㄒ唬┳黠L建設(shè)“永遠在路上”

　　針對“四風”問題，本人通過開展家長代表座談會、學生代表座談會、教職工代表座談會、進行了家長和教職工的問卷調(diào)查等形式聽取意見和查擺問題，并采取了措施，邊查邊改，堅決杜絕了本人在“四風”方面存在的問題。對照“三嚴三實”的要求，本人以焦裕祿同志為榜樣，按群眾路線教育實踐活動的要求，強化了為民宗旨意識，聯(lián)系思想、工作和生活實際，規(guī)范一言一行、一舉一動，講政治、講正氣，不信謠、不傳謠，與黨同心同德、不為任何風險所懼、不為任何干擾所惑，確保任何時候、任何情況下執(zhí)行政治紀律不猶豫、不含糊、不動搖。同時，多了解教工和學生的實際的問題，做到了計劃周密、注重細節(jié)、工作深入、方法科學、勇于擔當、持之以恒地辦好人民群眾滿意的教育。

　　（二）把權(quán)力關(guān)在制度的“籠子”里。

　　學校由副校長主管財經(jīng)，建立了教學、財務(wù)、校產(chǎn)等一系列管理制度，本人樹立了公仆意識，強化了廉潔意識，遵紀守法，嚴格執(zhí)行了上級有關(guān)法律、法規(guī)和財務(wù)管理等規(guī)章制度，通過有效的財務(wù)管理手段，促進了學校財務(wù)管理的規(guī)范化、制度化。學校堅持校務(wù)公開制度，做到陽光招生。學校經(jīng)費開支合理，透明度強，使用效益高。同時，學校實行民主決策，1萬元以上的工程或物品采購都要經(jīng)過理財小組、學校行政、教代會等集體討論后按上級財務(wù)管理要求實施并自覺接受各方面的監(jiān)督。至于符合招標規(guī)定的項目，按程序?qū)嵭姓袠恕Ｐ．a(chǎn)管理方面，學校嚴格執(zhí)行了學校財產(chǎn)管理制度。

　　　六、打造品牌，促進特色不斷發(fā)展

　　在全面實施素質(zhì)教育的過程中，學校把“國球”運動作為學校的一大辦學特色，本人親自抓。學校繼被評為省、市體育傳統(tǒng)學校后，又被國家體育總局命名為“國家級青少年體育俱樂部”。20xx年學校又被市文明辦、市教育局選為“xx市學校少年宮”試點學校，同時被xxx區(qū)關(guān)工委、教育局、文體旅游局評選為“xxx區(qū)青少年培養(yǎng)示范基地”。學校先后培養(yǎng)了2名國家一級運動員和15名國家二級運動員。

　　為了普及乒乓球運動，我校利用“少兒乒乓球啟蒙與訓練”校本教材，開設(shè)了“體乒課”，在普及的.基礎(chǔ)上，學校借助“國家級青少年體育俱樂部”這個平臺，又組建了乒乓球業(yè)余訓練隊，成立了學校少年宮。同時學校《以國球為載體，以特色育學生》的經(jīng)驗在xxx區(qū)“加強和改進未成年人思想道德建設(shè)”交流會上進行了交流。近年來，學校乒乓球隊均在區(qū)小學生乒乓球賽中獲得總體成績第一的好成績；參加區(qū)級以上各種比賽共獲獎115人次。其中，市級以上78人次。我校乒乓球隊教練曹希杰和馮方代表教育局參加20xx年xxx區(qū)機關(guān)乒乓球賽分別獲得冠軍和亞軍。

　　七、春風化雨，提高教師幸福指數(shù)

　　為了能讓教師保持心情愉悅，精力充沛地投身到教育事業(yè)中，學校設(shè)立了“金點子“信箱，校長信箱，提出有困難找校長，定期召開教職工民主生活會、教職工代表大會；設(shè)立了各種體育俱樂部，開展了趣味團隊體育運動等各種文體娛樂活動，使教師的生活七彩陽光，有效提高了教師的幸福感和歸屬感。共育學校和諧精神家園。

　　存在問題及今后努力方向：

　　1、加強學習，不斷提升校長課程領(lǐng)導力的水平。

　　2、辦學規(guī)模不斷擴大的同時有效地促進青年及新教師的快速成長。

　　3、進一步加強養(yǎng)成教育研究和學生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)，有效促進學生終身受益的好習慣形成和綜合素養(yǎng)的提升。

　　4、把乒乓球特色上升為本校特有的“乒乓文化”，不斷擴大“乒乓文化”品牌的影響力。

述職人：xxx

　　20xx年xx月xx日

小學校長述職報告2

一、政治思想

　　作為桐溪小學負責人，我深感榮幸與自豪，同時也深感肩上的擔子不輕。為更好完成工作，我在政治思想上積極要求上進，堅持認真看書學習，不斷提高自身的政治理論修養(yǎng)。工作中全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認真落實上級教育部門的各項方針、政策，積極利用學到的政治理論指導自己的實踐工作，不斷提高工作水平。

　　二、主要工作與體會

　　(一)加強安全教育，建平安校園。

　　制定安全預(yù)案，并定期進行安全演練。為了使學校師生了解消防基本知識，掌握在火災(zāi)中自救以及快速逃生等基本技能，上學期，10月24日上午，邀請了杭州政安消防技術(shù)咨詢服務(wù)部李磊教員組織全校師生開展消防安全逃生演習活動。

　　本學期安裝了學校視頻監(jiān)控系統(tǒng)，補購了辣椒水等基本防護器械，使校園“人防、物防、技防”得到全面落實，按照上級要求開展了防溺水系列教育活動。在全校師生的共同努力下，安全工作成績突出，近幾年來學校沒有發(fā)生一起安全責任事故。

　　(二)創(chuàng)新德育教育，堅持以德立校。

　　學校工作始終堅持以德育為核心，堅持以愛國主義、集體主義教育、養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容，以各類活動為契機，熔人格教育于生活實踐中。

　　1、每周一升旗儀式，國旗下教育形成制度化，對學生進行愛國主義、集體主義教育。

　　2、4月2日組織全校師生到陶山革命烈士紀念館清明節(jié)掃墓活動，對學生進行革命傳統(tǒng)教育。

　　3、本學期開展第二屆校園歌手大賽、慶六一文藝匯演等。提供師生才藝展示舞臺，進一步豐富校園文化生活。

　　4、開展師生“一對一”幫扶活動，給學困生、問題學生更多的關(guān)懷與幫助，把校園一些不安全、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)。

　　5、第15周日(20xx年5月20日)下午1：00召開了一、二年級家長會，2：30召開了三、四年級家長會。5月22日召開了五年級家長會，5月24日召開了六年級畢業(yè)班家長會，會議由張松虎書記主持，分學校層面與班級層面。學校層面集中由周碧輝校長與家長探討家庭教育及學校情況介紹。班級層面分班由班主任負責與主要科教師一起向家長介紹班級情況及各學科學生學習情況。通過交流、探討、研究，加強家校之間的溝通和聯(lián)系，積極營造良好的'教育發(fā)展氛圍。

　　(三)抓實抓細教學常規(guī)管理，提高課堂教學效率。

　　1、加強教學常規(guī)管理，制作《教師教學工作手冊》，其內(nèi)容包括：聽課筆記、講座筆記、讀書文摘、反思隨筆、評課記錄、開課教案、輔導記錄、師生榮譽、學習培訓等9項內(nèi)容，具有更強的操作性、實用性。

　　2、主動承辦陶山學區(qū)(第6周小學語文教研活動在我校開展，陶山學區(qū)各小學或全體或部分語文老師共35人參加了此次活動。)升格學校教研活動(第7周，市升格小學第二教研共同體語文教研活動在我校舉行，陶山、馬嶼、飛云、湖嶺四個教育學區(qū)的升格小學的語文教師參加了此次教研活動。)，還積極與集云實驗學校(派語文教師2人、數(shù)學教師3人參加他們專家講座)莘塍實驗三小結(jié)對(5月莘塍實驗三小校長帶領(lǐng)幾位學科骨干教師來到我校開展數(shù)學教學聯(lián)誼活動，碧山小學、陶山二小兩所學校也同時派教師參加了這次活動。)，學習他們較先進、全面的經(jīng)驗，創(chuàng)新自己的教育教學方式;另外還邀請瑞安名師胡秋霞來校進行上課(三年語文：夸父追日)講座(神話教學策略)。

　　3、5月份組織2位語文教師赴杭參加“千課萬人”聽課學習活動，切實提高青年教師的課堂教學水平。

　　4、校本教研。堅持開展教師每人一課活動。我們把校本教研的重點放在課堂教學研究上，基本上每人每學期1—2次，甚至有的在3次以上，達到了全員參與，提高了教師的業(yè)務(wù)能力。

　　5、繼續(xù)做好古詩文考級、學生獎學金、學生思維訓練、口算檢測工作，寫字、閱讀習作比賽等。

　　(四)推進校安工程：食堂C1拆除，教學樓2D級危房拆除已簽訂合同，分別于6月27日，8月上旬拆除，食堂改建173平方米已完成圖紙與預(yù)算，暑期動工。

　　(五)注重評價過程，發(fā)揮評價導向作用。

　　1、教師績效工資考核。

　　2、學校教育干部考核。

　　3、班主任考評。

　　4、學生成長小腳印評價。在上幾個學期的基礎(chǔ)上，我校對學生成長記錄袋建設(shè)進行了創(chuàng)新，購買資料夾，統(tǒng)一了學生成長小腳印建設(shè)的要求、內(nèi)容與形式，深得師生的支持與喜愛，力爭做出學校的品牌。

　　(六)依靠廣大教師，實行民主管理。

　　班子領(lǐng)導各盡其責，分工協(xié)作，教師隊伍實行民主管理，信任教師，廣泛征求采納教師的合理化建議，讓全體教師參與學校管理，集思廣益。

　　(七)通過了學校辦學水平基礎(chǔ)性評估，積極做好學校發(fā)展性評價。

　　另外，在這一年中我們還參加了溫州市信息化達標學校創(chuàng)建，參加了溫州市農(nóng)村四項教學規(guī)范達標評估驗收，參加了溫州市無煙學校申報。

　　(八)學校黨支部與瑞安市中心幼兒園黨支部進行聯(lián)誼結(jié)對，工會本學期組織全體教師體檢。

　　三、主要工作實績

　　1、學校被評為瑞安市首批消防教育示范學校。

　　2、學校被評為瑞安市少先隊工作良好學校。

　　3、在《瑞安日報》、瑞安教育信息網(wǎng)上發(fā)表專題文章宣傳學校。在一年時間里我校先后在《瑞安日報》共發(fā)表1篇報導，在瑞安教育信息網(wǎng)上發(fā)表7篇報導。

　　4、葉陳健老師獲市數(shù)學團隊命題二等獎，周碧輝獲市教育管理論文二等獎，趙靜獲市教學論文評比三等獎。黃麗瓊獲學區(qū)青年教師技能比賽三等獎，周碧輝獲學區(qū)教工象棋比賽第三名。

　　5、學生在市級比賽依次獲獎，周曼靜獲市第一屆初中小學英語節(jié)電影配音三等獎，繆佳佳被評為市三百佳“國學經(jīng)典”誦讀學生，魯佳璐獲市中小學藝術(shù)節(jié)校園歌手比賽三等獎。

　　6、做好“開心農(nóng)場”特色建設(shè)。本學期我們嘗試“紅娘”、絲瓜等種植，“開心農(nóng)場”是我校根據(jù)農(nóng)村學校的實際開辟的校園內(nèi)的一個德育基地、勞動基地，已經(jīng)成為我校一道亮麗的富有農(nóng)村特色的風景線。

　　四、存在的問題

　　在平時的學校管理工作中，管理水平有待進一步提高，教學質(zhì)量需再提高，學校特色有待進一步挖掘。

　　總之，我對自己的工作問心無愧，但也有不足與感慨。我將正確對待自己的不足，認真聽取領(lǐng)導、教師的意見，使自己能更進一步，把工作做得更好。

　　以上述職，敬請領(lǐng)導、老師批評指正。

述職人：xxx

　　20xx年xx月xx日

尊敬的各位領(lǐng)導：

　　20xx年，我們逸夫小學在教委的正確領(lǐng)導下，扎實工作，開拓創(chuàng)新，較好地完成了各項工作任務(wù)，現(xiàn)將我校一年來的工作情況匯報如下：

　　一、教師素質(zhì)呈現(xiàn)了新面貌

　　20xx年，我們緊緊抓住教師素質(zhì)提高年這一契機，把教師隊伍建設(shè)作為學校的頭等大事來抓，制定了切實可行的方案和要達成的目標。主要體現(xiàn)四個嚴。一是制度嚴，宏觀與微觀相結(jié)合;二是培訓嚴，理論與實踐相結(jié)合;三是管理嚴，彈性與剛性相結(jié)合;四是考評嚴，量化與細化相結(jié)合。本著四嚴的指導思想，通過透明化管理，陽光操作辦法，使教師們工作起來能小處著手，大處著眼，有章可循，有據(jù)可依，塑造了一批遵守校規(guī)、愛崗敬業(yè)的'良好教師隊伍形象。

　　二、教學質(zhì)量邁上了新臺階

　　20xx年，我們?nèi)匀话烟岣呓虒W質(zhì)量作為學校發(fā)展的中心工作，深入實施課程改革，以課堂教學為重點，以轉(zhuǎn)變學生學習方式為主線，逐步實現(xiàn)“減輕負擔、提高質(zhì)量”的教學目標，具體做法是實現(xiàn)五高。一是教學制度高標準;二是教學活動高質(zhì)量;三是教學常規(guī)高要求;四是教學方法高品位;五是教學手段高檔次。在“五高”思想的指引下，我們對教師的教學、常規(guī)管理，都制定了嚴格的高標準考核辦法，以文化涵養(yǎng)魅力，以品位提升質(zhì)量。教師的核心工作要體現(xiàn)一個愛字，要讓課堂上有愛在流動，課下有愛在涌動，生活中有愛在溫暖。

　　為全面提高教學質(zhì)量，我們先后在教師中開展了各種類型的優(yōu)秀課展示評比活動。主要有教學領(lǐng)導的示范課、教研組長的先行課、典型教師的觀摩課、同學年組的對比課、短淺學科的能力創(chuàng)新課、青年教師說課大賽等。同時抓好學生的寫字教學、作文提高教學、英語口語教學、朗讀教學，并通過切實可行的競賽活動，使學生的綜合能力得到更好的鍛煉和提高，使我校的教學質(zhì)量又邁上了新的臺階。

述職人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　20xx年度，是我校升格后的第二個年頭，是小有收獲而又倍感壓力的一年。小有收獲是指我校升格后各項工作已逐步走上正常軌道，學校工作在此基礎(chǔ)上得以提升，學校影響力明顯擴大。倍感壓力是指免收借讀費對我們的沖擊與影響、學校硬件建設(shè)速度、教師人數(shù)、整體師資水平以及教育經(jīng)費等遠遠滿足不了實際需要。由此產(chǎn)生的問題給我以及學校領(lǐng)導班子帶來了巨大的壓力。所幸的是，我們學校的全體教職員工樂于奉獻，甘于清貧，忠于職守，兢兢業(yè)業(yè)，克服了種種困難，給20xx年度的工作劃上了一個令人滿意的句號。

　　下面，我從德、能、勤、績、廉等五個方面來匯報一年來的工作，請大家審議

　　一、品德修養(yǎng)方面

　　我熱愛學校，熱愛教師，熱愛學生；謙虛謹慎，團結(jié)同事，堅持民主集中制，不獨斷專行，積極發(fā)揮團隊作用；實事求是，待人坦誠，辦事公道，言行一致，為人師表。

　　二、學習能力方面

　　在學習上，一是我結(jié)合《20xx年韓小教師素質(zhì)年活動方案》，堅持每學期看兩本教育類書籍，堅持寫好每學期的.2篇的學習心得，堅持作好每周一次的讀書摘記，并建立學校博客與自己個人博客，在工作之余，也撰寫了20多篇博文；二是結(jié)合工作實際，深入實際，寫好報告，一年來，先后撰寫了《20xx年期末質(zhì)量分析動員報告》、《20xx年暑期師德培訓報告》、《學校家長會發(fā)言材料報告》及學校管理案例《有效的教師例會》等；三是積極參加市教育局、學區(qū)組織的學習報告會，每次都做到認真聽取，做好筆記，并把上級精神及時有效的做好傳達與落實。四是編輯學習材料組織班子和教師學習理論知識，努力在創(chuàng)建學習型校園上下功夫，思路已經(jīng)清晰，很多工作已經(jīng)在做或考慮要做了，如建立教師博客群、購置圖書、建立每個辦公室圖書柜與配置計算機、開展青年教師讀書經(jīng)驗交流會等。

　　三、出勤考勤方面

　　我工作積極主動，勤勤懇懇，任勞任怨；堅守工作崗位，不遲到、早退，出勤率高，堅持上班簽到制；平時深入課堂，積極落實隨堂課活動，積極參加學校教研活動，同時也會給上課教師一些自己的建議。

　　四、成效實績方面

　　（一）抓好學校制度建設(shè)

　　這一年，我校常規(guī)管理從磨合期向規(guī)范期過度，對教師的考勤進行改革，實行彈性上班簽到制，并對早來學校的教師進行人文關(guān)懷，獎勵早餐費；我們還實行了值日組長“一日校長制”，即學校一日常規(guī)管理由值日組長全程管理，由他說了算，責權(quán)明了，這樣更好的調(diào)動學校干部的工作積極性；本學期，我校還實行了學校衛(wèi)生“班級值周制”，使學校的衛(wèi)生管理更加簡單化，很好的解決了學校衛(wèi)生老大難問題。相信再過一年，我校將從規(guī)范期向發(fā)展期過度。

　　（二）教育教學抓成效。

　　通過每月德育、教學月評、一年四大節(jié)活動、大課間活動、第二課堂活動、周評月獎等措施，使學校、教師、學生得到很快的進步。一年來，學校先后榮獲瑞安市校務(wù)公開先進集體；�？�《鳳凰苑》獲市�？�評比三等獎;學區(qū)教學大檢查升格組第一名;學區(qū)學生籃球比賽升格小學女子、男子分別獲冠軍與季軍;學區(qū)乒乓球比賽男女團體分別獲第四、第五名，女子單打獲亞軍與第六名；承辦了學區(qū)英語研討課、升格學校數(shù)學研討課活動;學校課題獲得市級立項3人次；教師論文、教學案例獲市級及以上的達二十幾人次；參加市級比賽中，學生獲獎達16人次；在學區(qū)級比賽中，共有20位學生獲獎；開出校級教學公開課13節(jié)，聽隨堂課十幾節(jié)�？梢哉f，各項工作齊頭并進，保質(zhì)保量地完成了各項工作。此外，我們還積極創(chuàng)造條件讓教師盡可能多的到外面學習，如派教師到南京、杭州培訓學習，到平陽、溫州、瑞安專題培訓學習等。因為我知道，免收借讀費后，對我校沖擊挺大的，當待遇一時無法改變時，我們就對年輕教師的專業(yè)發(fā)展負責在專業(yè)學習上要求高一點。

　　五、廉正自律方面

　　任職以來，我堅持廉潔從政，率先垂范在學校力導節(jié)儉之風，提倡辦無煙學校，努力做到少接待，不搞形式主義，不搞鋪張浪費，盡量把有限財力用于學校的發(fā)展上。嚴格執(zhí)行“四條禁令”、“五項規(guī)定”。此外，努力籌備首屆教代會，堅持校務(wù)公開，嚴格重大事項議事制度，凡涉及教職工利益問題均集體研究，基建項目實行招投標，大宗物品統(tǒng)一采購。

　　六、不足之處。

　　1、個人管理水平和理論水平還待提高。

　　2、打造學習型團隊還需努力，氛圍還不夠。

　　最后，忠心地希望在座的領(lǐng)導和全體教師能一如既往地支持和幫助我的工作，本人不勝感激！謝謝！

述職人：xxx

　　20xx年xx月xx日