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教育述職報(bào)告

時(shí)間:2023-12-13 12:09:25 述職報(bào)告 我要投稿

教育述職報(bào)告3篇【熱】

  在當(dāng)下社會(huì),我們使用報(bào)告的情況越來越多,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意涵蓋報(bào)告的基本要素。寫起報(bào)告來就毫無頭緒?下面是小編整理的教育述職報(bào)告,希望對(duì)大家有所幫助。

教育述職報(bào)告3篇【熱】

教育述職報(bào)告1

  轉(zhuǎn)眼我在xx教育機(jī)構(gòu)工作了三個(gè)半月多了,在這里工作很有意義又有挑戰(zhàn)性。我熱愛教育事業(yè),平時(shí)嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真履行崗位職責(zé)。虛心求學(xué),改善不足,吸取新技能。把每個(gè)孩子當(dāng)做自己的小孩用愛心去輔佐他們。以下是我對(duì)這幾個(gè)月的工作總結(jié)

  一、教學(xué)方面

  做到培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣為主,盡量讓每個(gè)孩子在心情愉悅的情況下完成每節(jié)課,適當(dāng)帶領(lǐng)孩子做些安全有意義的游戲。

  二、保育方面

  雖然我們不像幼兒園老師天天陪伴孩子,但只要是我們的課堂就要照顧好每一個(gè)孩子,一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適就馬上聯(lián)絡(luò)園長(zhǎng)或家長(zhǎng)。

  三、家長(zhǎng)交流方面

  經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通,及時(shí)了解孩子在家的學(xué)習(xí)狀況以及孩子的身體情況。向家長(zhǎng)反映幼兒課堂狀況,做好給予及時(shí)的`鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),做的不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)配合,助幼兒糾正。發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒及時(shí)與家長(zhǎng)電話問候。

  四、其他方面

  本人自參加工作以來對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),與同事友好相處,團(tuán)結(jié)合作,在教學(xué)方面與同事交流心得,互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,齊心合力,把鐵嶺神墨做到人盡皆知。

教育述職報(bào)告2

  20xx年是我成長(zhǎng)和進(jìn)步的一年。這一年里,我在所領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助下,擔(dān)任監(jiān)督四科負(fù)責(zé)人,具體負(fù)責(zé)各類行政案件的處理和化妝品、保健食品的日常監(jiān)督管理,協(xié)助所辦公室文件資料、宣傳培訓(xùn)等工作。在此期間,我能堅(jiān)持學(xué)習(xí),嚴(yán)格自律,努力工作,依法行政,能按照科室職責(zé)要求履職履責(zé),積極圍繞青山地區(qū)餐飲食品安全、保健食品及化妝品安全開展稽查工作,并較為圓滿地完成了所領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將個(gè)人履職情況從德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面報(bào)告如下:

  【德】

  堅(jiān)持學(xué)習(xí),鞏固正確的政治信仰。作為一名共產(chǎn)黨員,我始終堅(jiān)定正確的政治信仰,擁護(hù)黨,服從黨。我注重個(gè)人品德、素質(zhì)的培養(yǎng),重視政治學(xué)習(xí),堅(jiān)持讀好書,讀廉政書,把加強(qiáng)學(xué)習(xí)做為鞏固正確政治信仰、增強(qiáng)黨性觀念、提高政治素養(yǎng)的重要途徑,今年,我從廉政學(xué)習(xí)書目中重點(diǎn)選讀了《淺談人的思想構(gòu)成及其工作對(duì)策》《可愛的中國(guó)》 、 《反腐風(fēng)暴》等書籍,摘錄讀書筆記1萬(wàn)余字,完成讀書心得3 篇。

  【能】

  扎實(shí)工作,不斷從實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn),提高工作能力。在監(jiān)督所劃分后的兩年時(shí)間里,按照領(lǐng)導(dǎo)安排,我從事過食品安全一線監(jiān)管、辦公室文員及監(jiān)管科室負(fù)責(zé)人等工作。在各崗位工作中,我均能根據(jù)工作實(shí)際需要,及時(shí)調(diào)整工作思路和方式,圓滿地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的幫助下,我通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,在食品藥品現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管、文書資料制作和管理、部門協(xié)調(diào)、突發(fā)事件應(yīng)急處置、分析問題和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)等方面,均積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn),基本具備了一名業(yè)務(wù)科室負(fù)責(zé)人所應(yīng)有的工作能力。

  【勤】

  勤奮踏實(shí),認(rèn)真履職。在工作中,我能夠始終保持勤奮踏實(shí)的'工作態(tài)度,認(rèn)真履職履責(zé),任勞任怨,不計(jì)個(gè)人得失,激情工作。全年無遲到、早退,周末、節(jié)假日很少休息,具有較高的責(zé)任心。

  【績(jī)】

  全面、高效完成工作任務(wù)。今年完成的工作主要分為三個(gè)方面:

  1、稽查科本職工作。在擔(dān)任科室負(fù)責(zé)人期間,配合領(lǐng)導(dǎo)完成了科室組建工作,完成了青山地區(qū)保健食品、化妝品經(jīng)營(yíng)單位電子檔案建檔工作,完成行政處罰5起,其中食品案4起,保健食品案1起,合計(jì)行政罰款6.5萬(wàn)余元,沒收食品、保健食品、食品添加劑約70余盒(瓶),妥善處置保健食品、化妝品投訴舉報(bào)3起,滿意度100%。

  2、辦公室文員工作。在做好本職工作的同時(shí),兼顧所辦各項(xiàng)工作總結(jié)、宣傳信息的書寫、報(bào)送工作,較好的配合了所辦的文件資料管理工作。

  3、領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。協(xié)助完成大型公益廣告牌設(shè)置2處,食品安全進(jìn)行社區(qū)宣講1次,協(xié)助支部開展學(xué)習(xí)型黨組織、群眾滿意基層站所創(chuàng)建等工作。

  【廉】

  以身作則、廉潔奉公。在廉潔自律方面,我能堅(jiān)持做到自重、自省、自警、自勵(lì),言行一致。能自覺抵制不正之風(fēng)和腐朽現(xiàn)象的侵蝕,對(duì)工作實(shí)事求是,能嚴(yán)格按照優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律法規(guī),遵守單位各項(xiàng)管理制度,能將廉潔奉公的職業(yè)作風(fēng)貫穿于整個(gè)工作中。

  通過總結(jié)和自查,我也存在一些不足。我決心在今后的工作中進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力改進(jìn)不足,爭(zhēng)取更佳的工作成績(jī)。

教育述職報(bào)告3

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

  上午好!

  從三月底至今,我一直忙于完成黨員信息庫(kù)的建設(shè)工作和06——08三年度的黨費(fèi)上繳情況清理工作,所以對(duì)今天的述職沒能靜下心來很好地羅列,只是想到哪就說到哪,不妥不實(shí)之處還請(qǐng)各位批評(píng)指正!就講兩個(gè)方面:

  一、工作與得失

  一年來,對(duì)自己的工作我徘徊過,但又振作了。美其名曰:黨支部常務(wù)副書記、工會(huì)主席、關(guān)工委常務(wù)副主任、全縣小語(yǔ)研究會(huì)和小數(shù)研究會(huì)理事、洲區(qū)教科研理事會(huì)副秘書長(zhǎng),頭銜不少吧?主管黨支部和工會(huì)工作,分管教育教學(xué),權(quán)力不小吧?那“怎么才能當(dāng)好這芝麻官?”不,芝麻官太抬舉自己了,應(yīng)該叫“菜籽官”。俗話說:“當(dāng)官不為民做主,不如回家種紅薯!”我壓根就是在這棵樹上吊死的。一年的工作千頭萬(wàn)緒,因?yàn)榻虒W(xué)工作是學(xué)校工作的中心,所以我單就抓教學(xué)工作的幾點(diǎn)做法向大家說說吧:

  為甩掉壓得大家喘不過氣來的教學(xué)工作落后的帽子,我們首先從畢業(yè)班抓起。去年開春,組織全體畢業(yè)班教師召開了“畢業(yè)班教師教學(xué)工作研討會(huì)”,提出了“為實(shí)現(xiàn)在全縣教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估中保十爭(zhēng)九的目標(biāo)而奮斗!”的口號(hào),可真是“有心栽花花不發(fā)”呀,結(jié)果呢?在全縣畢業(yè)班會(huì)考中落得個(gè)“榜上有名”,來了個(gè)不知所措。為此,我們使出了渾身解術(shù),從以下幾個(gè)方面入手:

  1、組織教師赴安慶石化三小聽課,到松滋、實(shí)小參加開放日活動(dòng),選派教師參加“班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)”、“因特爾培訓(xùn)”、“英語(yǔ)教學(xué)培訓(xùn)”等;參加培訓(xùn)的教師回校后,又組織全體教師進(jìn)行了相關(guān)的培訓(xùn),目的一個(gè):更新觀念,深化課程改革,提高教師的教學(xué)素養(yǎng)。

  2、申報(bào)市級(jí)課題。我們?cè)趚x年的兩個(gè)縣級(jí)課題順利結(jié)題之后,去年7月成功地申報(bào)了市級(jí)課題《農(nóng)村小學(xué)生學(xué)習(xí)心理問題及對(duì)策研究》,已于去年9月28日正式開題,現(xiàn)在該課題的研究已進(jìn)入第二階段。旨在全面推進(jìn)“校本教研”,以“研究學(xué)生,研究教法”入手,努力解決“學(xué)生無興學(xué)習(xí),教師無法施教”的局面。

  3、開展教學(xué)擂臺(tái)賽。我們于去年十月結(jié)合“第三輪教師繼續(xù)教育”“備好課”這一主題開展教師備課競(jìng)賽活動(dòng),規(guī)定五十歲以下的中青年教師全部參與,先組織初賽,再組織擂臺(tái)賽。旨在努力提高中青年教師的課堂教學(xué)水平。

  4、努力構(gòu)建科學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制。為推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,長(zhǎng)此以來,我們不斷追求“管理民主化、評(píng)估科學(xué)化、教育人性化”。近十年來,一直致力于建立一套規(guī)范的具有人性化的學(xué)校評(píng)估機(jī)制,通過教職工代表大會(huì)和深入基層調(diào)研等多種形式,傾聽廣大教師的心聲,尊重廣大教師的意愿,采納所有合理化的意見和建議。去年八月,一級(jí)機(jī)構(gòu)成員認(rèn)真研讀了局頒《義務(wù)教育階段中小學(xué)常規(guī)管理工作評(píng)估方案(征求意見稿)》,針對(duì)我學(xué)區(qū)教學(xué)的落后狀況,認(rèn)真解剖麻雀,利用半個(gè)多月的時(shí)間,深入基層進(jìn)行調(diào)研。之后,我們結(jié)合上屆教職工代表的提案和部分教師的'建議,對(duì)原有的評(píng)估內(nèi)容精心進(jìn)行了一次歸類、整合、修改和完善,并在學(xué)年初提交教職工代表大會(huì)討論通過,這已是我們的一貫作風(fēng)。經(jīng)過不懈的努力和探索,已逐步擺脫了過去那種陳舊的單一以教學(xué)成績(jī)來評(píng)定學(xué)校和教師的模式,摒棄了所有不利于學(xué)校和教師發(fā)展的條條框框。迄今為止,已形成了一整套以《學(xué)校常規(guī)管理工作評(píng)估方案》、《教學(xué)常規(guī)管理評(píng)估細(xì)則》、《教師年度工作綜合評(píng)價(jià)細(xì)則》為主體的較為科學(xué)的“分類量化,綜合評(píng)價(jià)”的評(píng)估體系,為學(xué)校年度工作評(píng)估,教師年度工作考核、職稱評(píng)聘、晉級(jí)、評(píng)優(yōu)等提供了一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)。

  5、加強(qiáng)常規(guī)管理,把工作落到實(shí)處。教學(xué)質(zhì)量一向被視為學(xué)校工作的生命線,制度再好不落實(shí)不行,調(diào)子再高沒行動(dòng)不行。本學(xué)期初,我們強(qiáng)調(diào)所有工作要放在一個(gè)“實(shí)”字上,教學(xué)工作更不例外,因此,我們修訂了《教學(xué)常規(guī)工作督查辦法》,將全學(xué)區(qū)所學(xué)校分為三大片,班子成員除校長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面工作之外,每片配備一名一級(jí)機(jī)構(gòu)人員和一名二級(jí)機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)人,實(shí)行分片包干,責(zé)任到人。并改變了以往工作浮于表面的現(xiàn)象,通過“校長(zhǎng)隨機(jī)抽查、點(diǎn)長(zhǎng)聯(lián)合督查(全年不少于教師總數(shù)的30%)、各片周周巡查(全年達(dá)到100%)”的方式,且將每次督查的結(jié)果進(jìn)行量化,納入學(xué)校和教師個(gè)人的年度綜合評(píng)估成績(jī)。

  另外,蹲點(diǎn)人員必須在自己的片區(qū)選擇兩個(gè)以上的落后班級(jí)的一門主學(xué)科,每周在該班上一節(jié)課,并擔(dān)任名譽(yù)班主任,且將該班的期末考試成績(jī)與該蹲點(diǎn)人員的年度考核掛鉤,旨在幫助該學(xué)科脫貧。

  6、引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制,提高教師的教學(xué)積極性。去年7月,我們開歷史之先河,組織全學(xué)區(qū)對(duì)教學(xué)工作貢獻(xiàn)突出的教師赴浙江的“橫店影視城、魯迅紀(jì)念館、杭州西湖”等旅游圣地參觀學(xué)習(xí),旨在:一方面走出校門、開拓視野;一方面旅游度假、調(diào)節(jié)心情;一方面緬懷前輩、接受教育;這一舉措大大激發(fā)了廣大教師的教學(xué)熱情。

  這樣做不知效果如何?且待秋后算賬。

  二、反思與感受

  工作之余,有時(shí)候想想自己的所作所為卻暗自發(fā)笑,正如有的同志所說的那樣“老z,單位的事里里外外、大大小小你總是拉到自己身上,說良心話,一個(gè)副書記就夠了,還搞一個(gè)工會(huì)主席,還有什么關(guān)工委、分管教育教學(xué)、負(fù)責(zé)課題研究等等,都五十掛零的人了,不是自找煩惱嗎?我看班子里有那么年輕的同志,還是清閑的好啊,別占著茅坑不拉屎!”這話說得倒實(shí)在,不能說人家是譏諷你,我想了很多,所以去年4月局里考核之后,我鬧了很長(zhǎng)一段時(shí)間的情緒,也正是在這段時(shí)間里我進(jìn)行了深刻的反思和自省,結(jié)果得出了兩條結(jié)論:

  其一、好管閑事來自我的本性!因?yàn),我總?dān)心這樣一個(gè)龐大的行政班子,在工作上會(huì)出現(xiàn)點(diǎn)什么漏洞,哪怕是很小很小,都會(huì)讓人說閑話,都會(huì)影響整個(gè)班子的形象,大概這就是自尊心過強(qiáng)的緣故吧。

  其二、人活著就要有所作為,單為金錢和名利活著的人只是一個(gè)驅(qū)殼!人一出世就注定要奮斗,要奮斗就要吃苦,貪圖享受不是我的個(gè)性!“踏踏實(shí)實(shí)工作,老老實(shí)實(shí)做人”、“干一行為一行”,回頭看時(shí),你所做的事無愧于天地良心,活著才有意義!

  本人自1977年3月14日參加工作至今已是33個(gè)年頭,雖已年過半百,但比起在一線工作的許多比我年長(zhǎng)的老先生來,特別是那些到了退休的那一天還沒讓他們歇下來的同志,我認(rèn)為自己做點(diǎn)事真是太應(yīng)該了!因?yàn)槲医裉斓囊磺斜臼强繆^斗和拼搏而獲得的!我敢說,這三十多年來,我沒有因?yàn)樽约贺毟F而去求過別人,沒有爭(zhēng)過回報(bào)的多少,當(dāng)然我不會(huì)忘記許多同事和朋友在我窮困潦倒的時(shí)候給予的支持和幫助!更沒有乞求別人幫我升個(gè)多大的官,誠(chéng)然我也不會(huì)忘記在坐的各位和廣大同仁在工作上給予的支持和理解。但因?yàn)閷?duì)工作的過于執(zhí)著,或多或少給部分同志增添了不少的麻煩,甚至委屈了大家,值此機(jī)會(huì)敬請(qǐng)同志們能夠給予諒解!

  最使我感到遺憾的是,在我分管學(xué)區(qū)教育教學(xué)工作期間,沒能向廣大教師、向全體學(xué)生、向家長(zhǎng)、向社會(huì)交一份滿意的答卷!但我盡心了,努力了,只能說是黔驢技窮!不過,我對(duì)自己的工作、為人、品德、行為,當(dāng)有朝一日墜入黃土的那一瞬都會(huì)問心無愧!

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