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工作計劃

時間:2023-11-27 07:48:41 工作計劃 我要投稿

工作計劃(集合5篇)

  時間就如同白駒過隙般的流逝,很快就要開展新的工作了,為此需要好好地寫一份計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢?下面是小編精心整理的工作計劃5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

工作計劃(集合5篇)

工作計劃 篇1

  轉(zhuǎn)眼間半年的時間已從指間流逝,不得不感慨光陰似箭。回首這半年來的工作表現(xiàn)與工作態(tài)度,自己認為較往年還是有相當大的改觀的。不過仍然還會有些不足的地方,自己主觀情緒總是會不由自主的支配自己的神經(jīng)系統(tǒng),會偶爾表現(xiàn)在工作上面,對于這一點,我已深刻認識到自己的不足,我會認真努力的克制,力求做到更好!

  我來公司雖然已將近四年,但其實在公司工作的這幾年時間里,自己的主觀情緒一直是迷茫與徘徊的,走還是留的問題一直在反復交替的支配著自己,總是找不到一種真正的歸屬感。我不知道與我有同樣感觸的人究竟有幾個,但我相信我的這番話也是部分人心中的話。雖然大多是同鄉(xiāng),但還是感覺有多堵無形的墻阻礙著大家的交流。總感覺公司工作氣氛十分凝重,即使是下班時間,大家在一起說話也是非常注意,似乎總是在堤防什么,大家從來不敢做真實的自己,只是機械般的聽從上面的安排做著各自的事情,很少有人能發(fā)揮自己的主觀能力性為公司創(chuàng)造更大的價值。其實公司確實有些能力很不錯的同事,但大都從樂觀、積極向上,對工作充滿幻想進入公司后慢慢的演變成鴉雀無聲的類型了,對于此點,我真的深表惋惜。公司招人也是屢招屢走,屢走屢招,這期間也有很多出色的人,但大都因各種原因離開,我想這與公司制度、公司文化、公司氛圍應(yīng)該有較大關(guān)系,這也是一件令人十分痛心的事情,總找不到新的活力元素融入到我們的隊伍中,隊伍不壯大,沒有人才加入公司,公司發(fā)展也會是非常緩慢的。

  去年年終總結(jié)的時候,我聽著公司領(lǐng)導在會議上對公司xx年的規(guī)劃與展望的時候,倍受鼓舞,所以決定在留在公司干完xx年,希望公司能發(fā)生質(zhì)的變化,可以讓我們工作的地方更美好,人員更團結(jié),氛圍更濃烈,可是在上半年中,還是發(fā)現(xiàn)有許多東西都是一成不變的,公司并沒有新的活力元素滲透進來,不覺得讓人多少有點失望。我想每一個員工都希望自己的公司越來越好,越來越棒的,這樣不僅公司成長了,自己也能隨著成長。與公司共同進步的感覺應(yīng)該是很有成就感的事吧。

  今年上半年,已經(jīng)把供應(yīng)商資料全部輸入澳汀軟件,每次詢價的時候也會在澳汀里面輸入聯(lián)系記錄。但美中不足的是澳汀軟件有時候運行非常緩慢,所以有時候也不愿意去打開登陸它,導致有些單子登陸的不完善,以后一定改進。對于供應(yīng)商報價文檔,已建立文檔妥善保管,但不是很完善,以后會加強完善。對于公司同事的詢價處理,我自認為處理得不錯,但還是在部分單子我處理不及時,究其原因也有以下幾點:

  1、有些單子非常規(guī),問過供應(yīng)商后供應(yīng)商沒及時回復我,之后也沒有記得起再次催促供應(yīng)商。

  2、有些單子看過后覺得產(chǎn)品競爭沒有太大優(yōu)勢,也沒有盡全力的去及時的詢問供應(yīng)商。第一點我犯了記憶性錯誤,沒有在腦袋里深刻的記下單子,第二點我犯了主觀主義錯誤,我應(yīng)該一視同仁的竭盡全力的處理好同事發(fā)給我的任何詢價單。

  上半年已經(jīng)在我們的期待與向往中暗淡的過去,我希望xx年下半年公司能有較大的進步與成就。我會努力完善供應(yīng)商資料與供應(yīng)商報價文檔,對于同事的詢價單會竭盡全力衣時的給予支持與回復,對于工作態(tài)度我會調(diào)整到最佳狀態(tài)。其實自從公司領(lǐng)導說我態(tài)度不好后,我一直較為注意自己的態(tài)度,但似乎還是不能得到大家的認同,有一種很疲憊的感覺。不被人肯定的滋味是不好受的。對于同事的詢價單處理,自己一直疏于跟進,雖然已經(jīng)建檔保存,但是還是一直沒有進行后期跟進,今年下半年會努力改進。

  對于工資,自從xx年12月份以后,工資就一直停留在那個坎上,沒有絲毫增加,不免心中也會是有點失落,打工在外,不為錢財那也是一種太清高的說法,F(xiàn)在物價上漲厲害,經(jīng)常會有:“什么都漲,唯獨工資不漲的”抱怨!希望公司領(lǐng)導能依工作表現(xiàn)、工作能力給予一定的調(diào)薪,這樣不但能解決同事的生活煩惱,更能調(diào)動同事的工作積極性,更好的為公司效力。

  對于公司內(nèi)部人文活動與工作氣氛,希望給予一定的改進。公司員工大都是值青春的.美好年華,對工作,對未來肯定都是充滿期待與幻想的,大家都是有著無限的潛力的,希望公司能想些辦法挖掘出同事們的潛力,讓大家充滿激情的投入到工作中去。公司其實長久以為缺乏一種凝聚力,總是像一盤散沙,這也是一件讓員工大為不快的事情。

  公司內(nèi)部工作人員有些思想極度消極與懶散,希望公司給予正確的糾正與引導。僻如前臺工作人員,某些人剛進公司的時候那股“倔勁”與執(zhí)著是很讓人佩服的,但似乎好景不長,這份難得的責任心已經(jīng)不復存在,相信公司領(lǐng)導已經(jīng)感受到了吧。我想這種好思想好品質(zhì)的流逝也與公司環(huán)境脫離不了關(guān)系吧,或許可以說是被內(nèi)部同事同化了吧。與同事聊天的時候、客戶也屢屢反映前臺同事服務(wù)態(tài)度差,前臺不整潔之類的話語,希望公司領(lǐng)導給予重視。深切希望公司領(lǐng)導能到發(fā)展的眼光看問題,我相信每個人都是有閃光點的,不要

  因為過去的錯誤而對一個人存在主觀上的偏見。還是建議公司能組織一些素質(zhì)拓展活動,這樣不僅能增進同事間的感情,更能挖掘同事的潛力。

  寫這篇總結(jié)與計劃的時候我的思想是激烈掙扎的,因為我總是在猶豫到底自己該不該把這些心理話,或者說大家對公司的心理話借我之手寫出去,但最后還是硬著頭皮寫了,如果有不妥的地方,希望領(lǐng)導見諒,畢竟年少輕狂不懂事,有些地方還是帶有自己較強的主觀色彩的。我是希望自己工作的地方越來越強的!自己也有許多做得不足的地方,我一直在努力改進,希望大家都能看到我付出的努力與改變。

  總之,在美格多這幾年的時間里,我也并不是一無所獲的,在這里,我學到了以前在工廠里沒有學到的很多東西,我想有許多東西都會讓我受益一生的吧!雖然我在美格多歷經(jīng)波折與坎坷,雖然我也時常抱怨與不滿,但我很慶幸自己終于找回了自己,終于成長了,成熟了,學會理智的看待與處理問題了。我想以后我無論身居何方,身居何職,都不會忘記在美格多成長的這段時光,我永遠是心存感激的,它是我永遠的母校!

工作計劃 篇2

  一、指導思想

  以學校工作的總體思路和工作目標為指南,結(jié)合我校教學實際,努力轉(zhuǎn)變教師教育理念,提高教學的實踐能力,面向全體學生,為每個學生的充分發(fā)展創(chuàng)造條件,全面推進素質(zhì)教育。同時加強教育教學流程管理和目標管理,努力提高管理效益,提高教育教學質(zhì)量。

  二、總體目標

  1、加強校風、教風、學風建設(shè),狠抓我校教師規(guī)范管理制度的落實,使教學管理工作更上一個新臺階。

  2、在教學各個環(huán)節(jié)的檢查上探索教學精細化管理的措施與方法。

  3、教學質(zhì)量要有明顯的提高,今年的中考和高考的高分段人數(shù)要比上屆有明顯增加,力爭中考全市第一,高考北大、清華榜上有名。

  三、工作措施

  1、強化目標管理。

  年級組、備課組、科任教師應(yīng)根據(jù)學校教學的整體目標和要求,以及各年級、各學科實際情況制定各自的教學目標。每章節(jié)、每堂課都要有明確的教學目標。在教學過程中,要圍繞目標的實現(xiàn)進行施教。

  2、加強教學常規(guī)管理。

  進一步貫徹《八所中學教師規(guī)范管理細則》,加強對備課、上課、作業(yè)(作文)布置和批改、檢測、課外輔導、聽課等教學常規(guī)的管理。注重檢查落實,做到日檢查,周小結(jié),月總評(教導處每月定期對上述常規(guī)工作檢查1次),并組織學生對教師的教學工作進行評價,獎勤罰懶,賞罰分明,使做與不做不一樣,做多做少不一樣,做好做壞不一樣,建立起合理的'激勵競爭機制,使全體教師力爭上游,形成蓬勃向上的良好氣象。

  3、加強對學生的學習管理。

  要加強學生的思想教育,重視對學生的預習、早讀、上課、自學(包括晚修)等各個學習環(huán)節(jié)的管理,培養(yǎng)學生自覺學習的良好習慣,讓學生積極上學,遵守紀律,專心聽課,積極思考問題和回答問題,按時完成作業(yè),從而形成良好的學風、班風和校風。

  要加強對學生學習心理和學習方法的研究,切實抓好學生的學科學習指導,提高學生的自學能力和學習效率。

  4、抓緊抓好高三、初三的備考工作和高二、初二的基礎(chǔ)會考工作。

  高三、初三、高二、初二年級組和有關(guān)備課組、科任要結(jié)合教學實際制訂好備考計劃,并認真地執(zhí)行。要按講、練、測、評幾個環(huán)節(jié),切實地進行教學。要注意收集考試信息,選擇好復習資料,避免教學的盲目性、低效性。注意學生應(yīng)試能力的訓練,包括應(yīng)試心理、解題能力、答題技巧和答題速度的訓練。了解和關(guān)心學生的思想、身體和生活,及時為學生排憂解難,讓學生全身心地投入學習,充滿信心地迎接今年的高考、中考和基礎(chǔ)會考。

  5、做好培優(yōu)輔差工作。

  各年級、各科任要確定培優(yōu)輔差對象,分別制訂好培優(yōu)輔差計劃。要加強對臨界優(yōu)生和臨界合格生的輔導。

  6、完善集體備課制度。

  備課組活動要做到“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”,即定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人;備教材、備學生、備教法、備學法;統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一作業(yè)練習、統(tǒng)一測驗考試。各備課組要抓好每次集體備課的質(zhì)量,并有效地把備課內(nèi)容落實到教學實踐中去。

  7、大力開展第二課堂活動。

  各年級學科備課組要組織相應(yīng)的興趣小組、競賽小組,為參加省市有關(guān)競賽作好充分準備,并力爭獲得好名次。本學期學校擬舉行語、數(shù)、外、物、化、生等學科競賽,以激發(fā)學習興趣,活躍課余生活,提高學生素質(zhì)。

  8、配合政教處、體衛(wèi)處,加強學生的思想教育和健康衛(wèi)生教育,培養(yǎng)學生良好的思想情操和衛(wèi)生習慣,營造好學習氛圍。

  9、加強對圖書館的管理。定期購進新書,增加藏書量,提高借出率,使圖書館成為學生成長的沃土。

  四、各月份工作重點:

  九月份:

  1、安定教學秩序,編制好作息時間表、課程表。

  2、初中、高中畢業(yè)班教學工作研討會。

  十月份:

  1、狠抓常規(guī)教學工作。

  2、初中、高中畢業(yè)班教學工作研討會。

  3、高二、初二會考科目教學工作研究。

  十一月份:

  1、召開學生代表會議,了解教學情況。

  2、組織期中考試(第十一周,11月11、12、13日三天),并對期中考試進行質(zhì)量分析和反饋。

  3、對本月常規(guī)教學進行檢查。

  十二月份:

  1、舉行語、數(shù)、外、物、化、生等學科競賽。

  2、對本月常規(guī)教學進行檢查。

  20xx年一月份:

  1、對全校常規(guī)教學進行檢查,抽查教案、作業(yè)、聽課筆記,召開學生座談會,了解教學情況。

  2、組織期末考試及考試質(zhì)量分析工作。

  二月份:

  本學期教師教學工作總結(jié)(書面材料)和學生學業(yè)成績歸檔管理。

工作計劃 篇3

  調(diào)研部是作為主席團的智囊團,擁有著強大的生命力。20xx年—20xx年的工作,部門仍將繼續(xù)秉持著“為學生服務(wù)”的宗旨,緊隨著校團委、主席團的步伐來開展活動,并結(jié)合部門特色,建立專業(yè)的調(diào)研隊伍,為提高同學生活質(zhì)量和活動開展質(zhì)量提供強有力的保障,努力使之成為同學與校會、學院與校會之間聯(lián)系互動的橋梁。

  調(diào)研部成立至今,在前任幾屆部長的精心打造下,現(xiàn)已初步形成了一套具有自己特色的文化氛圍,同時在此基礎(chǔ)上,調(diào)研部的工作計劃主要以完善部門制度、培養(yǎng)部門人才為主線展開,以下分為三點進行闡述。

  一、部門建設(shè):

  1、制度建設(shè):

  (1)例會制度中強調(diào)準時觀念,和部門成員的自主觀念,以分配工作、鍛煉部門成員為主。形成小組成員自主,自立,自律的工作狀態(tài)。

  (2)人事制度:嚴格錄用和退部政策,每月將進行一次部門內(nèi)無記名的小評,學期末做總評,對于連續(xù)評比倒數(shù)者作出相應(yīng)懲罰。

  (3)文檔制度:創(chuàng)建部門的博客(林齊祥負責)、QQ群(尤楊柳負責)、公共郵箱(即QQ群郵箱)、飛信群(陳雪瑤負責)等,以便溝通交流經(jīng)驗,反饋信息。加強部門之間的交流與合作,形成一整套文檔管理模式和交流模式。

  2、成員培訓:

  (1)定期召開例會,小組成員輪流做工作匯報,培養(yǎng)語言表達能力,全面貫徹反饋制度。形成組長責任制,由各組組長做好小組內(nèi)部和小組之間的反饋和交流。

  (2)學期納新之后一周,開辦新老成員交流會,加強新老成員之間的溝通,增進感情,分享經(jīng)驗,傳承調(diào)研文化,使新成員盡快適應(yīng)工作環(huán)境,提高調(diào)研能力,增強團隊意識和主人公意識。同時加強新成員之間的交流和溝通,增進部門內(nèi)部的友誼。

  (3)定期舉辦部門或小組的聚餐和素質(zhì)拓展等活動,豐富生活,鍛煉能力,使部門成員自我肯定,實現(xiàn)自我價值。

  (4)成員完成活動之后,須定期上交反饋報告。同時做好上傳下達工作。組長做好對材料的收集和管理,小組成員各自做好自己的本職工作,遵守部門各項規(guī)章制度。

  3、校會各部門間的交流:

  積極參與校學生會舉辦的各種的活動,發(fā)揮調(diào)研部的作用。同時做好值班工作,及時完成任務(wù)。

  提供更多的機會讓部門成員可以與校會其他部門進行交流與溝通,多了解其他部門的工作內(nèi)容與方式,分享工作經(jīng)驗,以此豐富組織與開展活動的形式,提高自身的能力。

  加強與學校其他組織的交流與合作,配合組織的活動調(diào)研及活動開展。

  二、常規(guī)工作:

  1、調(diào)研工作:明確小組分工,通過小組的通力配合完成。

  (1)策劃組(組長陳筱,副部林玲負責):先由小組人員確定調(diào)研對象和調(diào)研范圍,再由小組討論并設(shè)計出該次調(diào)研的形式,在例會中進行公示,征求意見建議,并最終制作完成策劃書和項目書,傳至部門QQ郵箱。

  (2)對外聯(lián)絡(luò)組(組長林齊祥,副部黃倞朗負責):負責實施調(diào)研活動,如印發(fā)問卷、走訪調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查、采訪調(diào)查等,同時負責調(diào)研活動中的外聯(lián)事務(wù)。

  (3)信息組(組長尤楊柳,副部林玲負責):負責后期的數(shù)據(jù)統(tǒng)計和調(diào)研報告。

  (4)文秘組(組長康淑娥,部長陳雪瑤負責):負責全程工作的跟蹤記錄。材料的整理和總結(jié)。

  2、反饋工作:

  (1)部長,副部反饋:團結(jié)學生會其他部門,并配合好其他部門各項活動的開展,做好部門之間的交流與合作,及時將部門情況反映到主席團,并提出相關(guān)建議。

  (2)組長反饋:在每周例會之外的課余時間,小組通過活動交流成員近況,對部門近期活動進行分析,反映參加各項活動的意見,整理總結(jié)之后在例會上發(fā)表。

  (3)干事反饋:可通過例會發(fā)言直接反饋,也可通過向部長、組長反映情況。以此來增強干事集體榮譽感和主人翁意識。做好民主制度的開展。

  3、宣傳工作:

  (1)納新宣傳:根據(jù)學生會的安排,有組織地進行宣傳?赏ㄟ^走訪宿舍派發(fā)宣傳單(包括調(diào)研部成立的`歷史、功績、工作內(nèi)容等)、晚點宣傳等方式開展,擴大影響力。

  (2)工作宣傳:前期,調(diào)研主題需在校會內(nèi)部進行公示,征求意見。后期,調(diào)研報告將在預期的時間內(nèi)通過校園網(wǎng)絡(luò)、手機報、校報、電臺、電視臺以及宣傳欄等途徑向全校師生公布,鍛煉成員的聯(lián)絡(luò)能力。

  (3)長期宣傳:在開展調(diào)研活動的同時,為了提高工作能力和工作效率,可采取邊調(diào)查邊宣傳的形式,牢固調(diào)研部在同學心目中的地位。

  三、調(diào)研活動:

  1、20xx年9月新生調(diào)研:20xx級新生將在9月份完成入學,部門將在9月份與學生服務(wù)站合作,做一份對于新生需求的調(diào)研,將部門專業(yè)的調(diào)研知識與服務(wù)站廣闊的資源相結(jié)合,主要調(diào)研新生入學困惑和希望得到的需求,從而更好地有針對性地為20xx級新生提供服務(wù)和信息咨詢。(詳見附錄2)

  2、20xx年10月為機動時間,配合校會活動,完成日常工作。

  3、20xx年11月的品牌活動,明確部門定位,增強成員對部門的認識,品牌活動采取定期與權(quán)益部、后勤相關(guān)部門合作的形式,開展對食堂、宿舍樓等做出調(diào)研,反映同學心聲,為后勤工作提出建設(shè)性意見,增強部門成員實踐能力。(詳見附錄3)

  4、20xx年12月的學風調(diào)研:學期末,針對于學生備考狀況,我們將和學習部合作,針對學風建設(shè),如兩早一晚等活動開展相關(guān)的調(diào)研,內(nèi)容主要包括學生學習狀況的分析,和學風建設(shè)的分析等,以此來增強學習意識,提高學習能力。

  5、20xx年3月,結(jié)合志愿者月做的調(diào)研:志愿者活動在班級、學院和學校多方的宣傳鼓勵下,開展得如火如荼,同學們積極參與志愿活動也提高了大學生的綜合素質(zhì)和道德品質(zhì)。我們此次調(diào)研,旨在了解志愿者活動在我校的開展情況,并為存在的問題廣泛爭取民意,以此來提高志愿服務(wù)的質(zhì)量和效率。

  6、20xx年4月,配合校會的相關(guān)活動,屬于機動時間。

  7、 20xx年5月20日是中國學生營養(yǎng)日,值此一個學年的終點,我們特意為廣大學生群體奉上這份營養(yǎng)的夏日甜品,想必一定會緩解廣大備考學子的壓力,為期末考試帶來好運。我們這次調(diào)研,主要以師大學生為例,調(diào)查學生的營養(yǎng)秘笈和小竅門,糾正不健康的飲食習慣,傳播健康的營養(yǎng)方法。

  四、結(jié)束語:

  為了部門的發(fā)展壯大,部門成員將不懈努力。調(diào)學子之智,研身邊之事,沿著前人鋪下的文化之路,探索部門文化的前進方向,立志把調(diào)研部建設(shè)成為一個文明、和諧、高效、創(chuàng)新、專業(yè)的服務(wù)性部門!

工作計劃 篇4

  20xx年,我院應(yīng)急工作將按照市衛(wèi)生局的統(tǒng)一部署,緊密結(jié)合我院實際,認真總結(jié)應(yīng)急工作經(jīng)驗,切實加強衛(wèi)生應(yīng)急管理,完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急機制,做好各項醫(yī)療衛(wèi)生保障和應(yīng)急準備,提高突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處置能力。

  一、加強衛(wèi)生應(yīng)急管理體系建設(shè)

  完善衛(wèi)生應(yīng)急領(lǐng)導組織和工作機制,按照市衛(wèi)生局應(yīng)急辦公室的部署,組織召開應(yīng)急工作會議,明確工作責任,暢通信息互通渠道,建立更加緊密的部門協(xié)作機制。明確衛(wèi)生應(yīng)急職責,健全衛(wèi)生應(yīng)急常態(tài)長效管理機制。總結(jié)我院衛(wèi)生應(yīng)急管理、特別是醫(yī)療衛(wèi)生救援和醫(yī)療衛(wèi)生保障等工作經(jīng)驗,查找薄弱環(huán)節(jié),不斷提高預防和應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急能力。

  二、強化衛(wèi)生應(yīng)急常態(tài)管理

  健全衛(wèi)生應(yīng)急預案體系。逐步完善我院衛(wèi)生應(yīng)急預案和重大活動保障方案,開展人甲型H1N1流感、手足口病等重大傳染病、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息主動搜索,定定期匯總相關(guān)信息,逐步建立和健全區(qū)域公共衛(wèi)生事件預測預警和分析報告工作模式。組織開展區(qū)域內(nèi)公共衛(wèi)生風險評估,制定相應(yīng)的工作方案,采取有效應(yīng)對措施。

  三、積極組織開展衛(wèi)生應(yīng)急工作進基層

  開展衛(wèi)生應(yīng)急工作進基層,夯實衛(wèi)生應(yīng)急工作基礎(chǔ),與衛(wèi)生局、健康辦、紅十字會等部門共同協(xié)商,制定細化實施方案,建立衛(wèi)生應(yīng)急志愿者隊伍,加強衛(wèi)生應(yīng)急培訓,開展應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件,重大災(zāi)害等事件的多部門協(xié)同演練。

  積極開展健康教育。開展衛(wèi)生應(yīng)急健康教育及科普宣傳,提高居民、學生群體的衛(wèi)生應(yīng)急知識水平和防護能力。組織學習《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急風險溝通指南》,增強風險溝通意識。

  四、加強衛(wèi)生應(yīng)急隊伍建設(shè)

  調(diào)整充實衛(wèi)生應(yīng)急隊伍,明確衛(wèi)生應(yīng)急人員的崗位職責,建立通訊網(wǎng)絡(luò),做好應(yīng)急人員的專業(yè)知識和技能的培訓,完成衛(wèi)生應(yīng)急人員重點傳染病防控等專業(yè)知識培訓,組織1-2次綜合性突發(fā)公共衛(wèi)生事件模擬演練和應(yīng)急拉動演練,提高隊伍的應(yīng)急反應(yīng)能力和現(xiàn)場處置能力。

  五、加強衛(wèi)生應(yīng)急裝備管理

  參照衛(wèi)生部辦公廳《衛(wèi)生應(yīng)急隊伍準備參考目錄(試行)》,有計劃、有重點地配備或補充衛(wèi)生應(yīng)急物資儲備,包括極端災(zāi)害情況下醫(yī)療衛(wèi)生救援隊伍的裝備配置,建立藥品、器械儲備目錄,完善應(yīng)急物資的`調(diào)用機制,為快速有效地應(yīng)對各種突發(fā)公共衛(wèi)生事件提供物資保障。積極準備做好自然災(zāi)害情況下的醫(yī)療衛(wèi)生救援工作。

  六、加強衛(wèi)生應(yīng)急管理工作的考核

  組織做好重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防范和應(yīng)對,規(guī)范不明原因發(fā)熱,不明原因群體性疾病的排查管理和應(yīng)急處置,將應(yīng)急管理工作納入醫(yī)院日常管理工作安排,規(guī)范突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)對。

工作計劃 篇5

  一、指導思想

  孩子健康教育是孩子教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分,也是健康教育的基礎(chǔ)。本學期,根據(jù)《幼兒園教育綱要》,結(jié)合本園實際,針對孩子年齡特點,我們將積極開展身體保健和身體鍛煉活動,養(yǎng)成良好的個人生活、衛(wèi)生習慣,形成初步的健康意識.

  二、目標:

  我園以培養(yǎng)孩子活潑、健康為主要目標,使孩子能夠在幼兒園的學習生活中學會必要的衛(wèi)生、健康知識,逐漸學會保護自己。

  1、生活習慣:知道盥洗的順序,初步掌握洗手、洗臉的正確方法;會用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕;遵守幼兒園的生活作息制度;有個人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識。

  2、飲食與營養(yǎng):會自己用小勺吃飯,保持桌面、地面的整潔;知道飯前洗手;愛吃幼兒園的飯菜,不挑食,細嚼慢咽;主動飲水,按要求取放茶杯。

  3、人體認識與保護:進一步認識身體的主要外部器官,知道名稱;愿意接受疾病預防與治療。

  4保護自身安全:了解玩大型玩具、坐自行車時的安全常識;懂得不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)。

  5、身體素質(zhì)和活動技能:練習走、跑、跳等基本動作;學習簡單體育器材的使用方法;形成活潑開朗的性格。

  6、基本體操練習:保持正確的身體坐、立、行姿勢;學習一個跟著一個走;練習模仿操;愛做體育游戲,遵守游戲規(guī)則;感受體育活動的`愉快。

  三、具體措施:

  (一)樹立正確的指導思想

  1、教師要樹立正確觀念,培養(yǎng)身心健全的孩子,也是一個"愉快"、"主動"、"大膽"、"自信"、"樂于交往"、"不怕困難"的孩子。

  2、在孩子的一日生活中充分發(fā)揮孩子自身的主動性和積極性,努力將孩子的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合,孩子在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的健康行為。

 。ǘ┰O(shè)計多樣化的健康教育形式與途徑

  1、幼兒園健康教育應(yīng)與日常生活中的健康教育相結(jié)合,集體教育、小組活動與個別交談相結(jié)合。

  2、教師要盡量多與家庭、社區(qū)密切合作,綜合利用各種教育資源,共同為孩子的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持、和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力。

  3、重視到幼兒園課程的潛在影響,環(huán)境是重要的教育資源,應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,有效地促進孩子的發(fā)展。

  4、在孩子健康教育實施中,不僅要重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。了解孩子身理和心理的需求,購置了大量的孩子可選擇的活動器材,以此來引導、鼓勵孩子大膽、積極地參與活動,培養(yǎng)了孩子大方友善的交往能力。

 。ㄈ⿲嵤┻m宜的教育方法。

  1、給孩子自由選擇、討論、合作的空間,讓孩子在愉快的游戲活動中鍛煉身體,鍛煉意志。

  2、在加強孩子體能活動,增強孩子的體質(zhì)的同時讓孩子擁有健康的心理。如:開展"我是小值日生"的活動,讓孩子主動作好值日生工作,培養(yǎng)了孩子良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣;開展"我是交通警察"的活動,加強孩子的自我保護意識及安全教育,避免了孩子安全事故的發(fā)生。

 。ㄋ模、具體活動安排如下:

  1、上好健康教育課:嚴格執(zhí)行《中小學健康教育指導綱要》的要求,

  全面按照"五有要求"(有教材、有計劃、有教案、有教師、年終有考核) 上好健康教育課。健康教師認真?zhèn)湔n,寫好教案。

  不同年級組開展的健康教學活動應(yīng)根據(jù)主題和不同年齡階段孩子的特點,實施以下內(nèi)容:

  適應(yīng)集體孩子心理方面如愛上幼兒園、老師喜歡我、學會交朋友、衣家親、關(guān)心爺爺奶奶等

  2、開展健康知識宣傳活動:

  充分利用家園聯(lián)系欄、幼兒園宣傳欄、 健康教育簡報等形式向家長、孩子宣傳衛(wèi)生保健知識、疾病預防知識, 提高大家的健康及防病意識。組織全園教師學習《幼兒園衛(wèi)生保健常規(guī)》《傳染病防治法》、《食品安全法》等相關(guān)法律法規(guī),規(guī)范幼兒園衛(wèi)生、健康教育工作;

  充分利用各種節(jié)日如"3.3"愛耳日,"5·20"營養(yǎng)日活動、"9·20"愛牙日活動、"12·1"艾滋病防治宣傳日等進行專題宣傳活動。

  3、規(guī)范戶外活動及體育鍛煉管理

  體育鍛煉是增強孩子體質(zhì),促進孩子生長發(fā)育有最效的方法,我們將嚴格遵守《幼兒園教育綱要》要求,保證孩子每天有兩個小時的戶外體育活動,把出操時間與日常逃生演練相結(jié)合,為各班級規(guī)定出操路線、出操時間,要求各班級在規(guī)定時間內(nèi)按規(guī)定路張到達集合地點,積極熟悉疏散路線。

  戶外活動時間規(guī)定為有組織的體育鍛煉或者體育游戲,要有教案、有計劃、有活動效果記錄,各年級組每月確定一項體育鍛煉項目,月底進行評比,學期末根據(jù)《國發(fā)體質(zhì)測定標準手冊(孩子部分)》對孩子體質(zhì)進行測量,并把成績記入孩子成長檔案。

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