[經(jīng)典]教師年度考核個人總結(jié)

　　總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的教師年度考核個人總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。

　　教師年度考核個人總結(jié) 篇1

　　時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間來到x學(xué)校已經(jīng)半年時間，回顧這一學(xué)期工作感觸頗多，記得剛來時覺得這里學(xué)風(fēng)正，學(xué)習(xí)氛圍很濃厚，是個學(xué)習(xí)的好地方，但節(jié)奏快，一開始確實有一些不適應(yīng)，我盡快調(diào)整狀態(tài)，努力趕上集體步伐，與大家齊頭并進(jìn)，現(xiàn)具體談下這段時間的工作收獲和不足，以及今后努力的方向。

　　首先談下教學(xué)方面，雖然之前教過一段時間三年級語文，但再次

　　拿起課本時也是熟悉的陌生人，所以我重新開始學(xué)習(xí)，邊學(xué)邊教。備好課是上好一節(jié)課的基礎(chǔ)和前提，上課開始之前，除了多看教參教案，也會上網(wǎng)去查閱一些優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計，取其精華，去其糟粕。課堂中我盡量創(chuàng)設(shè)平等活躍的氣氛，結(jié)合班情學(xué)情，發(fā)揮教育機(jī)制，調(diào)動學(xué)生的積極性，當(dāng)自己能抓住重難點，用清晰的教學(xué)思路，游刃有余地進(jìn)行課堂教學(xué)時，看到學(xué)生飽滿的熱情和高高舉起的小手，職業(yè)幸福感油然而生。但也有自己不知如何下手的課文，這就需要自己趕快去問，去請教，查閱資料，觀看優(yōu)質(zhì)課視頻等等豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。平時教學(xué)工作牢抓基礎(chǔ)知識，由于學(xué)生的基礎(chǔ)知識水平也是參差不齊的，我就在此基礎(chǔ)上對癥下藥，分層教學(xué)，像一些學(xué)困生就給他們作業(yè)減負(fù)，但要求按質(zhì)按量完成，也取得相應(yīng)的效果。但教學(xué)工作中會存在一些需要改進(jìn)的問題，學(xué)生的閱讀理解能力弱，失分率高，我會在今后的教學(xué)中加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，提高語言表達(dá)能力，關(guān)注學(xué)生的閱讀表達(dá)中的情感態(tài)度和創(chuàng)新意識，將閱讀吸收閱讀表達(dá)緊密結(jié)合，扎實語言基本功。

　　班級管理，紀(jì)律上大部分同學(xué)都能保持較好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，遵守紀(jì)律，有較高的學(xué)習(xí)自主性，但仍有幾個難以管理的調(diào)皮搗蛋生讓人很抓狂，在這同時我也去反思自己為什么會出現(xiàn)這種狀況，是不是有哪方面引導(dǎo)不到位。然后去調(diào)整管理的方法和策略，一方面嚴(yán)格要求約束，說到做到，另一方面用關(guān)心和愛去感化他們，經(jīng)過一段時間努力這些小孩子都有明顯改善，在一點一滴的進(jìn)步，讓人感到很欣慰。三年級的`小孩正處在他律到自律轉(zhuǎn)化的階段，這就要求我們多引導(dǎo)，嚴(yán)

　　格要求尊重與愛相互結(jié)合。

　　衛(wèi)生方面，我指派學(xué)生每天輪流掃地，擦黑板，擦窗臺，及時開窗通風(fēng)換氣，關(guān)燈關(guān)空調(diào)，學(xué)生的積極性很高。負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生的同學(xué)每天早早到教室就開始了清潔工作，下課鈴聲一響學(xué)生就把窗戶打開通換新鮮空氣，擦黑板也是如此，學(xué)生一看到黑板上有需要擦掉內(nèi)容就趕忙搬著凳子，拿著抹布開始擦，擦了一遍擦不干凈就擦第二遍，直到擦干凈為止，還會把講臺上的書本用具等等擺放的特別整齊，他們這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，強(qiáng)烈的班級榮譽(yù)感讓我不禁為這些班級小主人點贊。

　　一學(xué)期工作很快結(jié)束了，我從中感受到了很多，讓我真正體會了做一名教師的專業(yè)素養(yǎng)和內(nèi)涵，學(xué)為人師，行為示范，不足的地方還有很多，我會加強(qiáng)學(xué)習(xí)，改進(jìn)自己，踏踏實實走好每一步。

　　教師年度考核個人總結(jié) 篇2

　　本學(xué)期我任高二(4)、高二(5)兩個班的語文課，這兩個班都是文科班，但成果差距很大，教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法的處理上都有較大的差別，加上兩個班都超過70人，屬于超大型班級，增加了教學(xué)難度，感覺壓力比較大。在自己的辛勤努力下，我還是順當(dāng)?shù)赝瓿闪吮緦W(xué)期的教學(xué)工作�；仡欉@一學(xué)期，既勞碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方�，F(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下：

　　一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)

　　“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，始終以來我都特殊重視專業(yè)學(xué)問及訓(xùn)練教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的語文訓(xùn)練文章，也較多地關(guān)注各地語文如王棟生、王大績、王土榮、余映潮、嚴(yán)華銀他們的訓(xùn)練實踐，了解他們的心得，為自己更好地開展語文教學(xué)供應(yīng)參考。我還通過參預(yù)教科培組織的教研活動、外出聽課、組織本校語文老師開展教研活動等，使自己不斷進(jìn)步，充實了自己，為更好的教學(xué)實踐作好了預(yù)備。

　　二、求實創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作

　　訓(xùn)練教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我立足“用活新教材，實踐新理念”，力求讓我的語文教學(xué)更具特色;立足于自己始終堅持的'細(xì)讀文章、探尋文章最有特色的部分作為教學(xué)重點這個做法;以及立足于生本訓(xùn)練理念之上的師生共同成長觀，探究適合龍華中學(xué)高中語文訓(xùn)練實際的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)訓(xùn)練的要求，提高語文教學(xué)質(zhì)量。我任教高二班級兩個班的語文課,堅持課前獨立研讀課文，多次閱讀思索，盡可能把文章的語言、思想、技法等方方面面的內(nèi)容都弄熟，再細(xì)心設(shè)計教案，并結(jié)合所教班級的實際，處理好教學(xué)重難點，上好每一堂課。尤其這學(xué)期開講的粵版選修15《論述文選讀》，很多文章是新進(jìn)入高中課本的，也沒有老師用書，完全靠自己解讀課文之后自主處理教材選擇教法，挑戰(zhàn)不小。我特殊用心地對待這本教材，一篇文章時常是讀了又讀，想了又想，之后才選用確定的教法。這樣做雖然很累，卻也頗好玩味，課堂上也能講出一點屬于自己見解的東西來。

　　高二下學(xué)期意味著與高三的連接，我關(guān)注今年的高考信息，從歷年高考題、今年各地模擬題及其他高考信息中了解高考動向，對考題的力氣要求、考點分布、答題方式等作較深入到到的思索，并通過對深一模、廣一模、今年高考真題的評講，把這些理解講給同學(xué)聽，讓他們對高考題有相對清晰的了解。

　　至于其他教學(xué)常規(guī)，我基本上做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，每節(jié)課后都有一點小作業(yè)，作業(yè)難度適中，量把握在15—20分鐘內(nèi)，我反對與當(dāng)堂課內(nèi)容脫節(jié)的作業(yè)，尤其反對超過30分鐘才能完成的作業(yè)。另外，授課后依據(jù)得失，準(zhǔn)時反思調(diào)整。我主動進(jìn)行校本課程的開發(fā)。

　　上學(xué)期主講《三國演義》選講，這學(xué)期重讀原作，收獲不小，為今后再次開課作預(yù)備。語文活動方面，我結(jié)合粵版選修15《辯論的技巧》，在班里放映國際大專辯論賽的幾場經(jīng)典賽事錄像，又組織了非正式小范圍的論辯活動，培育了同學(xué)的思索力氣和語言表達(dá)力氣，也活躍了教學(xué)氣氛。

　　三、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源服務(wù)教學(xué)

　　我充分利用網(wǎng)絡(luò)，服務(wù)于教學(xué)教研工作中。很多與課文有關(guān)的資料都可以通過搜尋引擎找到，但海量的信息卻要求作為語文老師的我要更加細(xì)心地閱讀篩選，很耗費精力時間。由于這些內(nèi)容的側(cè)重點與教學(xué)目標(biāo)常有很大的差距，不能照搬，否則就可能增加同學(xué)的負(fù)擔(dān)甚至產(chǎn)生理解上的混亂。更何況網(wǎng)上信息也是有好有壞，有的則是既有金子又有沙礫，老師要有思索能選擇才行。我時常是把很多相關(guān)資料下載之后仔細(xì)閱讀，選擇組合，再用到課堂上。我時常使用的網(wǎng)站如xx教科培中心、xxx等，都給我很大的關(guān)懷。在這個信息時代，網(wǎng)上資料的搜集與運用，也是一個老師提升訓(xùn)練力氣的重要途徑。

　　四、工作中存在的不足

　　反思本學(xué)年來的工作，不足之處：

　　1、對新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)體會還不夠深入到到系統(tǒng)，基本理念弄懂了，方向也清楚了，如何體現(xiàn)在具體的教學(xué)操作上，還是很惶惑，所以很多時候積習(xí)所牽，不知不覺就接受應(yīng)用老師主講同學(xué)聽講的方法，如何支配好教學(xué)活動讓同學(xué)動起來，真正成為學(xué)習(xí)的主人，對我來說還是個大問題。

　　2、教學(xué)反思雖有，卻大多停留在思索的層面上，少有形成文字凝固起來。這樣的反思，任憑性大，飄忽不定，過后即忘，對接下來的教學(xué)調(diào)整缺乏牢靠有力的支撐。

　　3、教研方面，研讀了一些教研方面的書籍網(wǎng)文，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，尤其在培育語文學(xué)習(xí)興趣方面，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。

　　今后的教學(xué)中，我將連續(xù)用心，做到心中有課標(biāo)、心中有教材、心中有同學(xué)，為同學(xué)語文力氣的提高盡力。

　　教師年度考核個人總結(jié) 篇3

　　教育一年復(fù)一年，學(xué)生也漸漸長大，即將離開這個班級。作為一名教師，在教育的道路的上我雖然面對的是一批批的學(xué)生，但我從未停滯過自己的學(xué)習(xí)和提高，學(xué)生也在不斷進(jìn)步，作為老師的我更不能落下！

　　回顧過去一年，作為xx教師，我在教育工作上積極做好教學(xué)準(zhǔn)備，并利用空閑的時間充分的學(xué)習(xí)和提高自身的思想與能力，力爭作為一名優(yōu)秀的榜樣，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中走向正確的道路！現(xiàn)將自身一年來的工作情況做總結(jié)如下：

　　一、自我思想鞏固

　　作為教師，我一直都將思想作為最核心的教育方法。為此，在自我的要求上我也一直鞏固并反思自我的思想。通過對自身師德師風(fēng)的完善和堅持，我在日常的表現(xiàn)和自我管理也有了很大的提高。

　　在校園內(nèi)，我積極保持著對教育的熱情，熱愛校園、愛護(hù)學(xué)生、與人交流親切和善，努力讓自己在融入到班級的隊伍中，成為一個親切，且讓人信服的教師。

　　在日常的生活中，我也時刻保持著對自身的嚴(yán)格管理，堅持自身為人師表的態(tài)度，在生活中做好表率。

　　此外，一年來，我在日常中也堅持學(xué)習(xí)和關(guān)注社會發(fā)展，鞏固自身思想，熱愛祖國、熱愛人民。牢記自身作為人民教師的光榮，積極在自己的教育崗位上發(fā)揮自身的光和熱！

　　二、教育工作的表現(xiàn)

　　作為一名xx教師，我堅持做好課前規(guī)劃，認(rèn)真完成自身的教案和教學(xué)計劃。在教育上，我作為教師，一直以身作則的引導(dǎo)學(xué)生，并嚴(yán)格加強(qiáng)學(xué)生的`個人管理能力。通過引導(dǎo)讓學(xué)生能在課堂上積極發(fā)言，激發(fā)學(xué)生的思想，同時也輔以管理，讓學(xué)生學(xué)會主動自覺的遵守班級紀(jì)律，加強(qiáng)自我規(guī)范。

　　在這一年來，我班學(xué)生提升的不僅僅是成績和知識，更加強(qiáng)了對自身的管理以及自學(xué)能力，能較為主動的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，自覺的提高自己。

　　三、自身的問題和不足

　　作為一名教育工作者，我認(rèn)識到自身的學(xué)習(xí)是有限的。在自身的學(xué)習(xí)上，除了自我的學(xué)習(xí)，我還應(yīng)該多去與其他老師溝通交流！有必要的話，在假期期間也要多參加培訓(xùn)活動，讓自身在學(xué)習(xí)的同時，也要了解其他同行的意見和經(jīng)驗，更加全面的完善自己。

　　作為一名教師，我需要學(xué)習(xí)和完善的方面也有很多，為此，我會更加努力，不斷的超越自己，讓自己能無愧于人民教師的稱號！

　　教師年度考核個人總結(jié) 篇4

　　忽然一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。一學(xué)年來，本人熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)年度的教育教學(xué)工作總結(jié)：

　　一、政治思想方面：

　　本人在一學(xué)年的教育教學(xué)工作中，我積極參加學(xué)校和年級組組織的各種會議和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，積極響應(yīng)黨中央的號召，隨時隨地在精神上與黨中央保持高度一致，關(guān)心國家大事，虛心領(lǐng)會上級的精神，嚴(yán)格用黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己。我深知要教育好學(xué)生，教師必須以自己的人格、行為去感染學(xué)生。我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，絕對服從學(xué)校布置的各項工作。

　　二、教育教學(xué)方面：

　　充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名教師，深知“師高弟子強(qiáng)”的道理，因此，我在課堂教學(xué)中，堅持做到認(rèn)真鉆研大綱，仔細(xì)分析教材的編寫意圖，認(rèn)真?zhèn)湔n，注意設(shè)計好每堂課的教學(xué)方法，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，注重對學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時，努力探索在課堂教學(xué)中落實素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。我積極參加校內(nèi)外聽課和評課活動，每期獻(xiàn)一節(jié)課，虛心學(xué)習(xí)，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。十多年平行班的教學(xué)，促使我努力總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，調(diào)整好自己的心態(tài)，不與他人爭名奪利，形成了自己獨特的教學(xué)心態(tài)和教學(xué)風(fēng)格。在教育教學(xué)工作中，我在做到教學(xué)“七認(rèn)真”的同時，平常能以“團(tuán)結(jié)、協(xié)作”的精神和同組老師共同交流、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

　　三、工作考勤方面：

　　我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的'時間。工作不分分內(nèi)分外，充當(dāng)著學(xué)校電工和老師家庭里的電工。在做好物理教學(xué)的同時，還做好物理實驗的管理，以及物理實驗的準(zhǔn)備工作，并協(xié)同物理教師做好物理演示實驗和分組實驗的準(zhǔn)備工作。

　　四、工作業(yè)績：

　　一份耕耘，一份收獲。一學(xué)年來，在我的教育教學(xué)工作中取得了一些成績。我所任教的兩個平行班石破天驚，學(xué)生邱波中考考分上了國家級重點高中線，兩班的學(xué)生平均成績居全區(qū)第一，全縣第十二名，這是平行班學(xué)生有史以來的最大突破。我及同事們都獲得了到海南省免費五日旅游的嘉獎。我擔(dān)任副班主任工作期間，與正班主任配合緊密，諧調(diào)一致。

　　在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，開拓創(chuàng)新，繼續(xù)把我校分流出來的平等班的教育教學(xué)工作做好。

　　教師年度考核個人總結(jié) 篇5

　　以來，本人熱愛教育事業(yè)，熱愛黨，熱愛人民，認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針、政策，自覺遵守《教師法》，努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，結(jié)合當(dāng)前的社會發(fā)展，教育改革的形勢以及學(xué)生的實際，努力提高自己的教研、教育、教學(xué)的能力。形成良好的師德，樹立良好的形象，思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心學(xué)生。

　　嚴(yán)格遵守國家法律和勞動紀(jì)律，不遲到、不早退、不曠工，愛崗敬業(yè)，勤奮工作，孜孜不倦，精益求精。

　　在教學(xué)工作中，做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，認(rèn)真批改作業(yè)，對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進(jìn)行補(bǔ)漏，力爭做到考試之后滿分，批改之后全對。教學(xué)中積極構(gòu)建高效課堂，采用多提問，多檢查，及時疏導(dǎo)，及時反饋的形式，讓學(xué)生自主參與、合作探究。

　　通過個人不懈的'努力，課堂教學(xué)水平不斷提高，取得了顯著的教學(xué)效果，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也大幅度地提高了，深受領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長和社會各界的好評。

　　盡管取得了一點成績，但是和優(yōu)秀的教師比起來，還存在一定差距，今后我要不斷地挑戰(zhàn)自我，努力向上，再接再厲，埋頭苦干，爭取更大的進(jìn)步。

　　教師年度考核個人總結(jié)轉(zhuǎn)眼間，忙碌的一年又轉(zhuǎn)瞬即逝了。x年來，我積極實踐著，以“樂于奉獻(xiàn)、為人師表、富有愛心”作為自己的行動準(zhǔn)則，督促著自己的工作。以下是我的：

　　一、德方面

　　教師是“人類靈魂的工程師”，因此教師必須抓好兩項工作即教好書、育好人。要育好人絕非一件簡單的事情，教師首先要做好表率即為人師表。在生活中，我扮演著多重身份：做學(xué)生的好老師、做學(xué)生的“好家長”、做學(xué)生的好朋友、做學(xué)生的心理醫(yī)生，關(guān)注學(xué)生的成長，從不體罰或變相體罰學(xué)生，不侮辱學(xué)生人格。課堂上，我時刻注意規(guī)范自己的教學(xué)行為，在作業(yè)本上設(shè)立了“x欄”鼓勵學(xué)生給我提意見，并認(rèn)真回答學(xué)生提出的每一個問題。課后，我經(jīng)常走進(jìn)教室、宿舍，與學(xué)生一起參加課外活動，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流。當(dāng)學(xué)生遭遇挫折時，適時地給予學(xué)生鼓勵，與學(xué)生一起分享自己的成長，以自己的人生經(jīng)歷去感化、教育學(xué)生。

　　二、能方面

　　教好書是教師的基本職責(zé)之一，為了提高自己的理論修養(yǎng)水平，增強(qiáng)教師人格魅力，更好地教好書，我堅持給自己“充電”，堅持“借好書、買好書、學(xué)好書、用好書”，堅持向同行的老師們“取經(jīng)”、交流。在教學(xué)過程中，我把每一節(jié)課都當(dāng)做公開課去準(zhǔn)備，首先精讀教材，把握教學(xué)重難點，再查閱資料，把每份教案都當(dāng)作一項工程去設(shè)計，做到用活教材、超越教材，將教材內(nèi)容回歸于學(xué)生的生活實際，精選學(xué)生感興趣的教學(xué)素材來整合教學(xué)內(nèi)容，讓每一節(jié)課都情趣盎然，讓學(xué)生在歡聲笑語中輕松感悟教學(xué)目標(biāo)。

　　三、勤方面

　　本學(xué)期，在教學(xué)方面，我擔(dān)任了x年級x個班的教學(xué)工作以及初x年級x個班的雙語教學(xué)工作。此外，還負(fù)責(zé)每周x的值勤工作、周日的“假日新視野”工作、見習(xí)班主任工作、“校園之聲”廣播臺的指導(dǎo)工作，每一項工作對我來說，都是一個挑戰(zhàn)，都是一個自我鍛煉的機(jī)會。因此，我兢兢業(yè)業(yè)地對待自己的事業(yè)，按時、按質(zhì)的完成每一項工作。在這些工作中，我堅持總結(jié)與反思，在每一個方面都寫有，不斷改進(jìn)，提高工作效率。

　　四、績方面

　　1.在教學(xué)方面：開了x次公開課，得到了教研組內(nèi)其他老師的一致認(rèn)可。期中考試，我所帶的班級，總體來說，成績較好。

　　2.教研方面：本學(xué)期共寫了x篇教育教學(xué)，其中有x篇在雜志或叢書上發(fā)表。

　　俗話說：“金無足赤，人無完人。”在教育教學(xué)工作中，我仍然有很多的不足之處，如在工作中會產(chǎn)生“惰性”思想，自身的知識面較窄，理論修養(yǎng)水平不高，在教育學(xué)生方面的經(jīng)驗的還不足，在以后的工作中，我會“多學(xué)習(xí)、多動手、多思考、多總結(jié)、多反思”，以期更大的提高。

　　教師年度考核個人總結(jié) 篇6

　　時間如白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼來到大云中心學(xué)校任教已經(jīng)一年半了。回望這逝去的XX年，這是我教師生涯的第十個年頭，我已經(jīng)完成了從民辦教師到公辦教師的轉(zhuǎn)型。XX年，從年頭到年尾，自己一路奔波，一路忙碌，除了兢兢業(yè)業(yè)抓好教育教學(xué)工作，也積極參與到各類活動中。所以這一年，是豐富多彩的，是痛并快樂著的。細(xì)數(shù)這一年來走過的串串腳印，對一年工作做一個簡單的小結(jié)。

　　一、思想品德方面：

　　對事業(yè)：隨著教齡的逐增，我對教育事業(yè)的熱愛絲毫沒有減少。教書育人，是一份良心活，是一種慈悲的善行；

　　對學(xué)生，面對這些鄉(xiāng)村孩子，我以飽滿的工作熱情投入到教育教學(xué)中。工作中不計較個人得失，告誡自己付出不是為了回報，而是一種責(zé)任與使命。

　　作為一名黨員教師，在學(xué)校各項工作中身先垂范，時刻以“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員“的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。對同事：友好共處，互幫互助。我們是一個團(tuán)隊，所以在工作中處處體現(xiàn)團(tuán)結(jié)合作的精神。

　　二、教育教學(xué)方面：

　　這一年來，在迎來送往中，我繼續(xù)擔(dān)任著畢業(yè)班的語文教學(xué)工作。雖然已經(jīng)是連續(xù)多年任教六年級了，但是在工作中我仍然嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研，不斷提高語文教學(xué)水平，不斷鉆研教材，解讀文本，改進(jìn)教育教學(xué)方法。在“課堂轉(zhuǎn)型”的形勢下，我也努力摸索著一種“減負(fù)提質(zhì)”的方式。在期末檢測中，我所授班級的語文成績有了明顯進(jìn)步。在認(rèn)真抓好語文教學(xué)的同時，我繼續(xù)執(zhí)著于品德學(xué)科的教科研工作。

　　這一年，我參加全國、省、市、縣各級的品德教研活動，我與品德教研員以及鐘情品德學(xué)科的老師們一起研究課題、琢磨課堂。

　　三、工作業(yè)績方面：

　　在工作崗位上，我一直要求自己兩條腿走路。除了在教學(xué)成績上有所提升外，我一如既往注重自身建設(shè)。這一年中，我被聘為縣級名師；我參加縣名師培訓(xùn)班赴杭交流學(xué)習(xí)；我承擔(dān)xx市“xx之春”課堂教學(xué)展示；我給新上崗的老師們做講座；我在縣首屆課博會上亮相；我入圍縣“十佳青年教師”；我的兩項課題在省、市立項；我的多篇論文在市、縣獲獎；我輔導(dǎo)青年教師們上好公開課……

　　當(dāng)然，這一年自己雖然收獲滿滿，但是還是存在著一些遺憾之處。在語文的.教學(xué)成績上還有待提高，在課題的科研方面還需扎實些，在論文的質(zhì)量上還要提高……過去的已然過去，成績也已成歷史。展望新的一年，我將繼續(xù)且行且思在教育教學(xué)之路上，憑著自己對教育事業(yè)的滿腔熱情，去欣賞更美的風(fēng)景。

　　教師年度考核個人總結(jié) 篇7

　　轉(zhuǎn)眼間，我在教師的崗位上又平凡地走過了一年。追憶往昔，展望未來，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)使自己迅速成長，成為一名合格的“人民教師”，無愧于這一稱號，我現(xiàn)將20xx年度工作情況總結(jié)如下：

　　一、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造“師德”

　　我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本�！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學(xué)生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。

　　二、教學(xué)方面：虛心求教，強(qiáng)化自我。

　　20xx年xx月20xx年xx月我擔(dān)任xx級xx班的教學(xué)工作，20xx年xx月至今擔(dān)任20xx級xx、xx兩個外語實驗班的教學(xué)。對于一名教師來說，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實自己，使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面對自身進(jìn)行了強(qiáng)化。

　　首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上。我不但自己訂閱了三四種中學(xué)語文教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)語文教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時，我也在一次次的教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。

　　其次是從教學(xué)經(jīng)驗上。由于自己教學(xué)經(jīng)驗不足，有時還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng)。

　　第三是做到“不恥下問”

　　教學(xué)互長。從另一個角度來說，學(xué)生也是老師的“教師”。由于學(xué)生接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識。

　　我第一年帶高三畢業(yè)班，我深感責(zé)任之重大。為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望，我決心盡我最大所能去提高自身水平，爭取較出色的完成高三語文教學(xué)。為此，我一方面下苦功完善自身知識體系，打牢語文基礎(chǔ)知識，使自己能夠比較自如的進(jìn)行教學(xué)；另一方面，繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí)，抽出業(yè)余時間向楊遠(yuǎn)大老、王喜剛、曹秋菊等具有豐富高三教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)。對待課程，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課；仔細(xì)聽課，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧。這一年來，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，刻苦鉆研教學(xué)，虛心向老教師學(xué)習(xí)，我自己感到我比前兩年的我在教學(xué)方面有了較大的提高。學(xué)生的語文成績也證實了這一點，我教的班級在歷次語文考試當(dāng)中都取的了較好的成績，名次一般保持在年級前三四名。接手這兩個外語實驗班的教學(xué)，我更是一點不敢放松，每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的`求教力爭盡善盡美。一學(xué)期的工夫沒有白費，這兩個班語文成績都比較優(yōu)異。

　　三、班主任工作：全心全意，盡職盡責(zé)

　　我所帶的xx級xx班是我踏上教師崗位第一年就擔(dān)任班主任的班級。從擔(dān)任班主任第一天開始，我就兢兢業(yè)業(yè)，把自己大部分時間和精力放在班級和學(xué)生上面，甚至不惜犧牲自己大量業(yè)余時間。古人云：“其身正，不令則從。其身不正，雖令不從�！痹诠芾戆嗉�、教育學(xué)生的過程中，我始終堅持這一原則，要求學(xué)生做到的，我首先做到；反對學(xué)生做的，我也堅決不做。經(jīng)過一年多的言傳身教，我班學(xué)生基本做到令行止禁，班級風(fēng)氣正，同學(xué)關(guān)系融洽。由于我處理班級事務(wù)堅持“對事不對人”，從不歧視任何一個學(xué)生，因此學(xué)生和我關(guān)系非常融洽，班級工作開展的有聲有色，取得大量成績。不謙虛的說98級3班在學(xué)校開展的各項工作取得的成績都名列前茅，先后獲得：學(xué)期學(xué)習(xí)成績第一，校運動會團(tuán)體總分第一，�；@球賽第一，校辯論賽冠軍，校日常工作評比第二，衛(wèi)生流動紅旗數(shù)次等等榮譽(yù)稱號。隨著升入高三，我把班級工作的重心轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上來。如果說高一高二我是在培養(yǎng)學(xué)生全方面發(fā)展，給他們打好一個良好的素質(zhì)基礎(chǔ)，那麼現(xiàn)在高三我的班主任的工作任務(wù)就是在學(xué)生各方面能力大幅提高的基礎(chǔ)之上使他們專注于他們的學(xué)業(yè)完成和實現(xiàn)他們自己的大學(xué)夢。我希望從我?guī)У陌嘧叱鋈サ膶W(xué)生都是“合格品”，都是有用之才。

　　四、學(xué)校各項活動情況

　　積極參與活動，嚴(yán)格要求自我。認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項活動。除婚假七天外從未請假一天，也未耽誤一節(jié)課。上班開會不遲到不早退，較好的遵守了學(xué)校的各項規(guī)章制度，今后繼續(xù)堅持。

　　舊的一年即將過去，新的一年馬上來到。我又要踏上新的征程，道遠(yuǎn)任重，我仍需繼續(xù)加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。

　　教師年度考核個人總結(jié) 篇8

　　今年的工作我總體感覺十分順利，沒有出現(xiàn)任何的意外，我的學(xué)生在我的教育下也都是健康的成長，這一直很令我欣慰�，F(xiàn)在我最早教學(xué)的學(xué)生都已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，看著他們健康的成長，我也感覺自己的工作是多么的偉大!

　　我在以后的工作中一定會繼續(xù)努力的照顧好我們祖國未來，我們祖國的將來就靠他們了，把他們從小就教育成頑強(qiáng)的一代，我們祖國的強(qiáng)大就靠他們了，相信在祖國花朵長大后，我們的祖國會更加的繁榮、富強(qiáng)!

　　秋去冬來，不覺間已到外中半年了，半年來外中教給了我很多東西。團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊精神，享受生活的個人空間，迎接挑戰(zhàn)的堅韌品質(zhì)，以及嚴(yán)謹(jǐn)卻不失靈活的教學(xué)風(fēng)貌，緊張卻不失活潑的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，讓我在感嘆，感動，感慨之余更增加了前進(jìn)的勇氣和生活的樂趣。現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：

　　一、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

　　作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

　　1、真正做到曉之以理，動之以情。

　　2、用發(fā)展的觀點看學(xué)生。應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。

　　3、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點進(jìn)步時得到老師的肯定。

　　二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，樹立新的理念

　　一年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教委、學(xué)校工作部署，以重實際，抓實事，求實效，為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)改革措施，全力推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　1、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點，承認(rèn)學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。

　　2、堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

　　三、教學(xué)工作

　　教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)�，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加強(qiáng)新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

　　1、在教學(xué)中尊重學(xué)生的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽，獎勵等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，讓學(xué)生在游戲的語文學(xué)習(xí)中，感受到學(xué)習(xí)語文的快樂，從而愛上語文。相應(yīng)提高課堂教學(xué)效率。

　　2、備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況。結(jié)合中招精神，研究中招動向，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

　　3、注重課堂教學(xué)效果。針對初三年級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，結(jié)合“杜朗口”教學(xué)模式，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點，提高能力，訓(xùn)練思維。

　　4、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常參與組內(nèi)集體備課，評課。到組內(nèi)成員的'課堂上去聽課，讓自己在教中學(xué)，學(xué)中教。

　　5、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時，力求做到全批全改，重在訂正，落實。及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

　　四、做好優(yōu)生轉(zhuǎn)化工作

　　優(yōu)生的成績直接決定著學(xué)校的聲譽(yù)，對于優(yōu)生我用擴(kuò)大化的目光去尋找和培養(yǎng)，即尋找那些有語文素養(yǎng)或有語文素養(yǎng)潛力的學(xué)生給與重點的關(guān)注:如上黑板板書，面批面改，心理攻勢，指導(dǎo)前進(jìn)方向，負(fù)責(zé)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，做老師的小助手等等。每次考試結(jié)束后還和學(xué)生一起分析考試的得失�？傊�，通過種種方式讓他們明白自己的實力及應(yīng)努力的方向，不斷的給他們前進(jìn)的動力，從而擴(kuò)大優(yōu)生面。提高學(xué)生的自信心。

　　一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

　　教師年度考核個人總結(jié) 篇9

　　一年來，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

　　在這年里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個團(tuán)員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

　　一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　這一學(xué)期，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進(jìn)步，得到提高，使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的需要，適應(yīng)崗位競聘的需要。

　　一學(xué)期來，我還積極參加各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作�！皩W(xué)海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以，本學(xué)期，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗、方法等。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。

　　二、求實創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作，教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。

　　我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應(yīng)該盡力去作好本職工作，特別是教學(xué)工作。課前，我認(rèn)真鉆研教材、教參，課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中，積極利用遠(yuǎn)程教育資源，運用課件，運用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己獨具風(fēng)格的'教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　總之，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

　　三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。

　　我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問題。

　　四、加強(qiáng)反思，及時總結(jié)教學(xué)得失。

　　反思本學(xué)期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

　　1、對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要進(jìn)行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢。

　　2、教育科研在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。

　　3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點。

　　4、工作的積極性不夠高，主動性不夠強(qiáng)，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。

　　五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地。

　　鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：

　　1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

　　2、對后進(jìn)生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

　　3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴(yán)格約束自己。

　　4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。一份春華，一份秋實，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。

　　教師年度考核個人總結(jié) 篇10

　　在過去的xx年中，我校在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅持以德育為首，育人為本的辦學(xué)方向，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的工作計劃和德育工作計劃，開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取。加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)，大力弘揚愛崗敬業(yè)精神，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高教師的職業(yè)道德水平，為學(xué)校的改革與發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。現(xiàn)將我校本年度師德師風(fēng)工作情況總結(jié)如下：

　　一、加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)，提高教師的素質(zhì)，促進(jìn)教師德素質(zhì)提高。

　　1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每位教師都能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，寫好了心得體會。教師的思想覺悟提高了，在平時的教育教學(xué)工作中，教師能顧全大局，服從分工，愛校如家，做到愛校如家，愛生如子，愛祖國的思想意識有了進(jìn)一步的增強(qiáng)，工作的責(zé)任心增強(qiáng)了，自身的學(xué)術(shù)素養(yǎng)得到提高。

　　2、學(xué)校利用學(xué)習(xí)，組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、等法律法規(guī)，以教育行政部門的法律法規(guī)為依據(jù)，以學(xué)校的師德師風(fēng)活動為契機(jī)，加強(qiáng)了教師的法律意識。并且學(xué)校還組織教師撰寫學(xué)習(xí)心得體會，并且認(rèn)真撰寫心得體會，并且在學(xué)校的師德師風(fēng)評比活動中獲得三等獎。

　　二、加強(qiáng)教師師德建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水準(zhǔn)。

　　3、學(xué)校利用教師學(xué)習(xí)的機(jī)會，開展了師德教育。

　　通過學(xué)習(xí)教育，讓教師樹立正確的人生觀、價值觀，不斷提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)，認(rèn)識自己工作的`重要性，從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的職責(zé)感。

　　4、開展師德演講比賽，并且取得了一等獎的好成績。

　　三、開展豐富多彩的活動，全面落實素質(zhì)教育。

　　5、為提高學(xué)校德育工作實效，學(xué)校結(jié)合本校實際，充分利用教育資源，發(fā)揮德育主渠道作用。

　　⑴利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽、國慶節(jié)等重大節(jié)日，開展系列活動。

　　①學(xué)校通過板報、國旗下演講、宣傳欄、班會、隊活動開展了豐富多彩的慶�；顒印�

　�、诮M織開展了“愛心傳幫帶”、“感恩教育”、“師愛傳統(tǒng)”、等主題活動，并且在活動中注重實效。

　�、歉鶕�(jù)我校學(xué)生的實際，開展了有特色、形式多樣的活動。

　　6、學(xué)校通過開展主體班會，進(jìn)行了主題教育活動。

　�、砰_學(xué)初舉行了以“愛與責(zé)任”為主題的班會課，使學(xué)生在活動中受到了愛的教育，從而激發(fā)了學(xué)生的主動性與積極性，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。通過班隊會課活動，使學(xué)生了解了班級開展的活動，并初步了解了班級紀(jì)律，學(xué)生們都能遵守班內(nèi)的紀(jì)律和各項規(guī)章制度。

　　⑵開展了“我的班級文化建設(shè)”、“我對同學(xué)說”等班級特色活動，豐富了學(xué)生的課余文化生活，使得學(xué)生的課余活動達(dá)到最大化，使學(xué)生在一定程度上得到了展示。

　�、情_展了“學(xué)校教育在線”、“校園廣播網(wǎng)”等形式，為學(xué)生進(jìn)行了教育。通過廣播，使得學(xué)生的思想認(rèn)識得到提高，增強(qiáng)了主人翁精神，促進(jìn)了學(xué)生健康、全面發(fā)展的意識。

　　四、注重學(xué)生的思想教育，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。

　　7、加強(qiáng)了師德教育。

　�、艑W(xué)生是涌動著無限活力的生命體，“班興則學(xué)校興，班衰則國亡”，班風(fēng)正則國風(fēng)強(qiáng)，國力強(qiáng)則學(xué)校衰。

　　8、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主導(dǎo)作用，通過各種教育形式，使班級凝聚成一股強(qiáng)大的精神力量。

　　⑵、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育：本學(xué)期，學(xué)生思想穩(wěn)定，形成了較為積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

　　9、加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生的管理：

　�、沤M織學(xué)生定期對校園及周邊的衛(wèi)生進(jìn)行檢查評比。

　　⑵做好宣傳報道工作：本學(xué)期，通過宣傳，使得學(xué)生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同學(xué)們的環(huán)境意識得到增強(qiáng)，衛(wèi)生意識顯著提高。

　　五、加強(qiáng)學(xué)校德育工作，使養(yǎng)成教育在細(xì)節(jié)中落實。

　　德育工作離不開社會、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社會、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。

　�、�、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將德育工作列入了議事日程，由校長負(fù)總責(zé)，德育

　　教師年度考核個人總結(jié) 篇11

　　今年，我遵紀(jì)守法，熱愛工作，團(tuán)結(jié)同事，服從分工安排，堅守崗位，圓滿完成工作任務(wù)。以實際行動，以黨的教育理論和政策為指導(dǎo)，以身作則，解放思想，開拓進(jìn)取，創(chuàng)新改進(jìn)工作方法。在工作中要堅持面向全體學(xué)生、以人為本、優(yōu)生轉(zhuǎn)化、師生和諧、共同提高的原則。注重自身的專業(yè)培訓(xùn)和提高，重點講授教育體系中專業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)道德和創(chuàng)新技能、突發(fā)公共事件應(yīng)急管理課程，以及最新的法律知識，并在教育教學(xué)活動中有機(jī)實施，使學(xué)生在學(xué)習(xí)書本知識的同時提高自身安全意識和公共安全意識，在課堂教學(xué)方面，針對目前小班化的現(xiàn)狀，我采取了“激發(fā)快樂體驗”的做法，例如：

　　（1）相互提問和簡短評論，盡可能從一個問題和一個答案中尋找亮點，以促進(jìn)愉悅和提高

　　（2）在數(shù)學(xué)計算方面，相互修改和相互評估的活動被納入到黑板練習(xí)中，并在發(fā)現(xiàn)問題時尋求解決問題的手段和方法。

　�。�3）對于個別學(xué)業(yè)不良者，在分配作業(yè)時應(yīng)采取緩解措施。

　　總的來說，當(dāng)負(fù)擔(dān)較輕時，壓力較小，信心充足。事實上，這是為了給他們留下空間，讓他們有意識地追趕和超越。機(jī)會一到，靈感一閃現(xiàn)，就有可能點燃智慧的火花，自然地飛躍�！�1002〕〔1000〕通過實施這一概念和實踐，學(xué)生可以真正體會到“強(qiáng)中強(qiáng)手”的含義，認(rèn)識到學(xué)習(xí)不僅是緊張的，而且是愉快的，有時是簡單的。學(xué)習(xí)應(yīng)該是師生之間的互動，學(xué)生與學(xué)生之間的互動，甚至是家長與“我”之間的互動，從而達(dá)到“追求一切”、“坐牢”的目的。

　　課后，我參加了體育鍛煉，提高了身體素質(zhì)，熱愛工作，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，豐富了業(yè)余生活，全面提高了自己雜書倒是看了不少，比如《問題背后的問題》、《品三國》、《讀者》、《思維智慧》等。習(xí)慣于每天瀏覽《智慧世界》、圖片新聞、國內(nèi)外新聞，及時了解最新的國內(nèi)外時事動態(tài);習(xí)慣于把筆記本看在電腦前，一年下來，也記上千把萬字。一言以蔽之，讓讀書陶冶性情、啟蒙自我。

　　一、讓工作成為快樂

　　讓工作成為快樂，讓追求成為樂趣作為自己的座右銘。天下難事，必做于易;天下大事，必做于細(xì)。用心留意工作的每一處細(xì)節(jié)，以平和的心態(tài)，扎實地開展各項日常工作事務(wù)，認(rèn)認(rèn)真真做好本職工作。

　　1、學(xué)籍工作，學(xué)習(xí)不輟。為了成為一名功底扎實、技術(shù)過硬的學(xué)籍管理人員，一年來，在自學(xué)之余常向有經(jīng)驗的老師虛心請教，不重復(fù)自己、不斷探索、不斷創(chuàng)新。嚴(yán)格按照新課標(biāo)《學(xué)籍管理規(guī)定》，落實事業(yè)計劃，做好小學(xué)新課程管理系統(tǒng)的`培訓(xùn)，做好學(xué)籍管理工作;組織好成人教育相關(guān)工作，各種名冊齊全;轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出能及時記載學(xué)生變動情況，取證工作全部到位。建全學(xué)生學(xué)籍大、小卡，認(rèn)真做好各種報表工作等，順利通過了兩項督導(dǎo)檢查，泉州市實施素質(zhì)教育工作先進(jìn)學(xué)校、教育改革管理示范校進(jìn)行的動態(tài)跟蹤檢查以及省級義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評估驗收。

　　2、常規(guī)工作，堅持不懈。根據(jù)《德化縣潯中中心小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)工作細(xì)則(修訂)》要求，從教師的備課、上課、作業(yè)批改、周工作計劃的開展等入手，深入課堂，走進(jìn)教師，全面做好常規(guī)檢查，較好地開展了《教育教學(xué)大檢閱工作回頭看活動》，共聽課70多節(jié)。

　　3、教科研工作，實中求新。學(xué)期初認(rèn)真制定教研計劃，并組織實施、檢查、總結(jié)。深入開展課改半月談、課改展示周等教改活動。12月，組織數(shù)學(xué)有效課堂教學(xué)研討會;3月，組織發(fā)展式課堂教學(xué)展示活動和《課改半月談同課異構(gòu)教學(xué)研討會》;4月，組織提高課堂效率，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變教學(xué)研討會和市級重點課題展示課;5月，課改半月談提高課堂教學(xué)有效性研討會。組織教師參加各級各類教學(xué)研討活動，并積極與之交流互動。另外，協(xié)助黃主任推進(jìn)、深化教育科研，實施創(chuàng)新校本教研的實踐與研究課題研究，組織申報全國及我省教育信息技術(shù)研究十二五規(guī)劃重點課題《信息技術(shù)與課程教學(xué)整合的研究》。同時，10月在縣教師進(jìn)修學(xué)校教研室的帶領(lǐng)下，參加了在楊梅中心小學(xué)舉行的上涌片區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教研暨我校送教下鄉(xiāng)活動，執(zhí)教《圓的認(rèn)識》受到了與會者的一致好評。

　　4、《駕云》校報，細(xì)中求活。認(rèn)真做好《駕云》校報第四版的組織、采寫、欄目策劃、編輯、校對工作，一年來共完成了9期。下階段將努力嘗試新的風(fēng)格、內(nèi)容、特色，比如想增加校報的親和力，改善美工等。

　　5、其他工作，穩(wěn)中求實。扎實開展校本培訓(xùn)工作，組織選拔各學(xué)科中青年教師和學(xué)生參加各級各類的比賽及評選工作。認(rèn)真撰寫各種總結(jié)、講話稿、方案及各類通知，其中有《你追我趕共同發(fā)展我為我的教學(xué)(管理)崗位訂目標(biāo)工作回顧與展望》、《與時俱進(jìn)謀發(fā)展，素質(zhì)教育譜新章潯中鎮(zhèn)教育工作總結(jié)》、《德化縣潯中中心小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)工作細(xì)則(修訂)》、《精細(xì)管理促發(fā)展，和諧共進(jìn)譜新章潯中中心小學(xué)秋學(xué)校工作總結(jié)》等;組織好各類比賽，如1組織教師說課比賽活動和學(xué)生繪畫比賽;3月，組織學(xué)生硬(軟)筆書法比賽活動;5月，一、二年級講故事比賽活動;6月，組織開展亮我才藝，秀我風(fēng)采潯中中心小學(xué)教師才藝展示活動等。3月，本人參加縣教育系統(tǒng)廉政文化書畫作品展獲二等獎，書法作品一并在第三實驗小學(xué)展覽。

　　二、讓不足成為動力

　　生活不會虧待積極進(jìn)取的人，在新的一年里我將勇敢直面自己的不足業(yè)務(wù)技術(shù)不夠精堪，開拓創(chuàng)新意識有些淡薄，工作缺乏主動性、對數(shù)字敏感度偏低等。針對工作中存在的不足，我將努力做好以下幾個方面：

　　一：提高：勤練內(nèi)功和提高專業(yè)知識、技巧，擴(kuò)大個人的信息xxxxxxxx和廣泛的溝通技巧，更好地服務(wù)于學(xué)校各項工作。

　　二：蛻變：任何的改變對于一個人都是艱難的，我將按照新的工作路徑去改變一些態(tài)度、方式或思路。多學(xué)習(xí)、多實踐，盡早提高自己的管理水平，增加管理主動性，在行動中時刻提醒自己在做什么，問問自己做的對不對，做的是否到位，怎么樣才能做得更好，努力做一個有長遠(yuǎn)規(guī)劃的人。

　　三：發(fā)揚：繼續(xù)發(fā)揚團(tuán)結(jié)奮斗，勇于爭先，敢于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)潯小精神，以友善之心面對每一件小事，對待每一個同事，以力求精致的態(tài)度為自己的目標(biāo)，盡自己最大努力在真誠、善意、精致、完美這八個字里面找到人生價值的所在。

　　教師年度考核個人總結(jié) 篇12

　　思想工作方面

　　堅決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的教育方針。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。

　　教育工作方面

　　面對新課改，針對教育教學(xué)工作中遇到困難，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。并注重教學(xué)經(jīng)驗的積累和論文的撰寫。

　　遵守紀(jì)律方面

　　本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

　　三本學(xué)年度以來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及體會，要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。

　　為了上好課，我做了下面的工作：

　　(1)課前準(zhǔn)備，備好課。

　�、僬J(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

　�、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

　�、劭紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

　　(2)課堂上的情況。

　　1、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的`課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

　　2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

　　3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

　　4、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

　　教師年度考核個人總結(jié) 篇13

　　隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展，對教師的要求也越來越高。年度考核是一種評價及反思自身工作的好方法。這次年度考核是我第二次進(jìn)行的考核，對我的工作進(jìn)行了全方位的考核，對我的工作起到了很大的促進(jìn)作用。下面是我對本次年度考核的個人總結(jié)。

　　一、職業(yè)素養(yǎng)方面

　　作為一名幼兒教師，我認(rèn)為職業(yè)素養(yǎng)是最基本的。作為幼兒教師，我不僅要具有愛心和耐心等優(yōu)秀品質(zhì)，還要對職業(yè)有著自己的認(rèn)知。在本次年度考核中，我充分展現(xiàn)了自己的職業(yè)素養(yǎng)，在教學(xué)中，我注重細(xì)節(jié)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格要求自己。在與家長交流時，我也非常細(xì)心擔(dān)當(dāng)，積極溝通，引導(dǎo)家長對孩子教育的認(rèn)知。

　　二、教學(xué)能力方面

　　教學(xué)能力是幼兒教師最重要的能力之一。在這一方面，我一直在不斷探索思考，不斷提高自己的教學(xué)能力。本次考核中，我在教學(xué)方面得到了好成績。我采用多種教學(xué)方法，例如游戲教學(xué)法、課堂討論法等，使孩子們在學(xué)習(xí)中感到興趣。同時，我注重授課內(nèi)容的生動，注重授課語言的鮮活，能夠引起孩子們的共鳴，從而提升孩子們的學(xué)習(xí)效果。

　　三、思想品德方面

　　幼兒教師是孩子思想觀念和道德認(rèn)識的重要指導(dǎo)者。在思想品德方面，我在本次年度考核中獲得了良好的評價。我具備高度的.責(zé)任心和愛心，在學(xué)生的情感關(guān)懷上顯得尤為突出。我注重引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀，從而幫助他們做好人生規(guī)劃。

　　四、管理能力方面

　　管理能力是一名教師必備的必修技能。在管理能力方面，我在本次考核中也取得了很好的成績。在與家長的溝通中，我能夠熟練掌握每位學(xué)生的情況，幫助家長更好地理解自己的孩子；同時，在班級管理方面，我還組織了一些課外活動，幫助學(xué)生提升綜合素質(zhì)。

　　總之，本次考核讓我更加全面地認(rèn)識到自己的不足之處，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢。在今后的工作中，我將認(rèn)真總結(jié)本次考核收獲，并不斷吸取經(jīng)驗，助力自己不停地成長。

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