教師申報職稱工作總結(jié)范文
總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的教師申報職稱工作總結(jié)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師申報職稱工作總結(jié)范文1
我XX年畢業(yè)于XX大學政法系，本科學歷。畢業(yè)至20xx年7月在南海鹽步第三中學工作，20xx年9月至今在南海第一中學工作。20xx年12月經(jīng)XX市中學一級教師第二8評審委員會評審為中學政治一級教師，至今已經(jīng)四年多。現(xiàn)申報政治中學高級教師資格，述職如下：
一、一片丹心為教育：樂業(yè)進取，成績顯著
作為一名中學政治教師，我熱愛祖國，熱愛XX，有正確的榮辱觀，有一顆報效祖國教育事業(yè)的奉獻之心。站在平凡的工作崗位上，我時刻牢記自己的神圣職責，熱愛本職工作，以高度的責任感和積極進取、勇于創(chuàng)新的精神，主動、認真、負責地完成各項教育教學任務，一片丹心為教育。
任現(xiàn)職以來，我取得了優(yōu)良的教學成績。20xx—20xx我所帶的政治專業(yè)班高考平均分達XX分，共有4人單科考上重點，這一數(shù)據(jù)位于四個專業(yè)班第二;53人單科考上�？凭�以上，上線率達98%，這一數(shù)據(jù)位于四個專業(yè)班的第一。20xx—20xx年我負責的根底科教學，高考平均分達117.3分。
在教研方面，我參與了XX省《知識產(chǎn)權(quán)教育讀本（高級版）》一書的編寫工作（該書已由知識產(chǎn)權(quán)出版社出版），20xx年3月，我主動承當了一節(jié)XX區(qū)的知識產(chǎn)權(quán)教育示范課《走近商標，了解商標知識產(chǎn)權(quán)活動課》，該示范課形式活潑多樣，學生主體充分呈現(xiàn)，得到XX區(qū)知識產(chǎn)權(quán)局和教育同行的高度評價。我撰寫的教學論文《思想政治課教學中培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)的探究》獲XX區(qū)優(yōu)秀論文二等9獎，并在省級刊物《中學政治教學》20xx年第一期（總第XX期）發(fā)表。多篇教育教學論文獲得學校的獎勵，因此榮獲“XX區(qū)教育科研先進工”稱號。
由于我的教育教學以及科研工作表現(xiàn)較突出，20xx—20xx連續(xù)兩年都被評為“南海一中優(yōu)秀XX員”、“南海一中先進工”;20xx—20xx連續(xù)兩年被評為XX區(qū)教育系統(tǒng)“優(yōu)秀XX員”;20xx—20xx學年度被評為XX區(qū)“優(yōu)秀教師”;20xx—20xx連續(xù)兩年年度考核被評為“優(yōu)秀一檔”。
二、貫注新課程理念：活力課堂，重質(zhì)求新
經(jīng)過9年的教學鉆研，我的教學根本功扎實，教學水平逐漸成熟，擁有較強的教學理論和教學能力。任現(xiàn)職期間，正逢我省如火如荼的.新課程變更，我把新課程理念注入教學中，以學生為本，刻苦鉆研，既教書又育人，不僅做學生認知結(jié)構(gòu)的建設者，學生品德行為的雕塑者，而且還努力成為學生心智素養(yǎng)的開發(fā)者和現(xiàn)代教育的探究者，為提高全民文化素養(yǎng)，為全面貫徹黨的教育方針服務。正所謂：重質(zhì)求新，全面育人，工作卓有成效。
20xx—20xx我連續(xù)兩年擔任高二級政治課教學工作，在任教一個政治專業(yè)班的同時又任教多個非政治專業(yè)班的政治課。對于教學，我從不馬虎，我總是認真地鉆研教材、精心地備好每一節(jié)課，并致力于教學方法的探究，注意在教學中貫注素養(yǎng)教育和采納先進的教學手段，緊扣社10會大事和熱點問題，堅持以學生為主體，教師為主導的教學方針，采納“自主、合作、探究的新課程學習方式”，努力營造吸引學生、使學生深受感染的課堂情景，提高學生的學科興趣，使課堂煥發(fā)生命活力，進而提高課堂教學質(zhì)量。由于我的傾力付出，教學中能夠面向全體，顧及每一個學生，所以，我的教學得到了學生普遍肯定和好評。在教學中，我面向全體學生，因材施教，注重對學生的面授（利用晚上下班輔導的時間對個別學生進行面對面的輔導），著力于培養(yǎng)尖子生，扶持后進生。我輔導的學生陳倩華同學所寫的《橫空出世的歐元》獲XX區(qū)中學生政治小論文和社會實踐調(diào)查報告評比高中組“三等獎”;麥綺霞同學所寫的《日本政府無視歷史是中日關系緊張之癥結(jié)》也獲得“三等獎”。
另外，在教學中，我還勤與學生溝通，力爭教與學生相長，師生交流互動，感情深厚，學生的學與我的教都到達了一種良性循環(huán)。這樣，既提高課堂實效，我自己也在教之中不斷地成長。我把這一師生互動的經(jīng)驗撰寫成思想政治課有效教育的本質(zhì)在于溝通，此論文在XX區(qū)學科交流會宣讀并獲得了XX區(qū)優(yōu)秀論文“三等獎”。我撰寫的《一堂回味無窮的開放式探究課》榮獲20xx—20xx南海一中優(yōu)秀教學案例“一等獎”。
在這期間，我還參與了XX省《知識產(chǎn)權(quán)教育讀本（高級版）》一書的編寫工作，負責執(zhí)筆編寫本書第二專題的初稿和進行修改。該書已于20xx年8月由知識產(chǎn)權(quán)出版社第一次印刷出版，并作為XX區(qū)的高中的知識產(chǎn)權(quán)教育教材。20xx年3月，我主動承當了一節(jié)XX區(qū)的知識產(chǎn)權(quán)教育示范課《走近商標，了解商標知識產(chǎn)權(quán)活動課》，該示范課形式活潑多樣，學生主體充分呈現(xiàn)，得到XX區(qū)知識產(chǎn)權(quán)局和教育同行的高度評價。
20xx—20xx學年我連續(xù)兩年擔任高三畢業(yè)班的政治課教學工作。這兩年來，我深感作為高三老師的榮光，同時也深知自己肩上的重任：我承載著學生的前途和將來!這一責任意識時刻在警醒著我，要刻苦鉆研，認真踏實地帶著學生備戰(zhàn)高考!擔任高三教師兩年來，我勤勉教學，重點做了兩件大事：
一是抓課堂實效，夯實學生根底、培養(yǎng)學生能力;
二是培優(yōu)扶差、分層輔導。
課堂教學是教育的生命線，也是高考成與敗的關鍵。怎樣提高課堂實效，我做了有益的嘗試，并于20xx年1月6日，承當了一節(jié)呈現(xiàn)課堂實效的XX區(qū)教育視導公開課，得到了區(qū)領導與同行的一致好評。在提高教學效率方面，我目前的主要做法有：
第一、講練結(jié)合，穩(wěn)固根底;
第二、鼓舞質(zhì)疑，活潑思維;
第三、授之以漁，注重解題方法指導。
第四、情感教育，激發(fā)共鳴。
第五、及時總結(jié)，給予指導。
在每一學期的不同階段，我都會找不同層次的學生談話，進行個別輔導，了解他們近段時間在生活及學習上的情況及存在問題，再結(jié)合作業(yè)、測驗的情況找出同學們近階段存在的普遍問題，然后對全班同學進行指導。
教師申報職稱工作總結(jié)范文2
本人名叫XX，19XX年8月參加工作，工作單位是XX縣公路管理段。參加工作以來，一直從事公路工程技術工作，專業(yè)工作年限20年。19XX年7月取得工程師資格，任路橋工程師資格10年。任職期間先后在XX省道改建工程指揮部擔任工程科長，在XX省道改建工程指揮部擔任工程處副主任、指揮助理，目前擔任XX縣公路管理段副段長職務，分管養(yǎng)護工程、機務和農(nóng)村公路養(yǎng)護管理等工作�，F(xiàn)對擔任路橋工程師資格10年以來的主要專業(yè)技術工作做如下總結(jié)。
19XX年11月，XX省道改建工程一、二期路基已根本完成，由于資金問題，分三期實施。而三期工程原施工圖設4計經(jīng)專家審查無法使用，后托付給XX省交通設計院設計。而當時省設計院又無法組織人員到場進行外業(yè)測量。為此，我們公路段承當了外業(yè)測量任務，于11月13日組織12名技術人員進場測量，并就近租住山村簡陋民房開展工作。三期工程起點位于XXXX縣與XXXX縣交界的龍井隧道，終點位于XX鎮(zhèn)的XX村，全長17.5公里，占改建全長的一半。而且三期工程地形復雜，是我XX縣地形條件最為險峻的區(qū)域，路線高差達XX米，線路所經(jīng)地帶大局部為懸崖峭壁，人跡罕至。要修建一條二級公路，測量難度非常大。測量中，我們充分發(fā)揮每個技術人員的特長，克服嚴寒、勞累、危險，堅持每天晚上及時整理內(nèi)業(yè)，發(fā)覺問題在次日及時進行實地調(diào)整修改，確保了測設質(zhì)量。
經(jīng)過60多天的艱難測量，保質(zhì)保量安全出色地完成了測量任務，測量數(shù)據(jù)、成果得到省設計院專家的好評，為我單位贏得了榮譽。在此次測量中，我發(fā)揮了主要技術骨干作用，期間承當過放坡、實地定線、中線測量等任務。在隧道洞口選址，任意連續(xù)3公里路線平均縱坡操縱（不大于5.5%），高差大于500米路線平均縱坡操縱（不大于5.0%），提出了自己的觀點，如提出通過適當降低XX隧道出洞口設計標高，和適當抬高XX橋設計標高的方法，解決了上述兩個路線平均縱坡度大于標準操縱指標的問題。此次測量，我們首次采納全站儀測設中線，不但提高了測量精5度、速度，同時也使地形加樁和平曲線加樁更容易、更方便、更準確。通過這次測量，大家的技術水平得到了極大發(fā)揮，也提高了我對大型測量過程的認識，那就是對待公路測量要不怕苦、不怕累，熟練掌握設計標準，做到認真認真再認真，細心細心再細心。
20xx年10月，因工作需要我被派到XX省道改建工程指揮部工作，任工程科長。XX省道三期工程因大局部路段地形險峻路基開挖量大，擋墻數(shù)量多，有隧道4座，大中橋4座，工程投資1.02億元。為引進施工經(jīng)驗豐富的隊伍，同時結(jié)合工程實際，合理進行了標段劃分，擬定3標段方案，采取資格預審的公開招標方式確定施工隊伍。通過2個多月的努力工作，于12月份順利開標，實現(xiàn)了年底進場施工的工作目標。在XX省道三期工程施工期間，我嚴格合同管理，把握重點工程的施工質(zhì)量，制定監(jiān)督管理計劃。對隧道、大橋、大型擋墻的施工，除了要求監(jiān)理人員全過程旁站外，指揮部工程科也派出人員蹲點監(jiān)督，隨時掌握情況。事前我們還專門從XX變電所至XX隧道架設了一條長16公里的電力線路，解決了4座隧道和4座橋梁的施工用電，專供線也為日后隧道照明所利用，節(jié)約了投資;施工中新開了5條施工便道9.5公里，擴大施工作業(yè)面，為確保工期打下了堅實根底。
在XX省道改建工程的管理中，許多新的事物對于我而
言都是全新的挑戰(zhàn)，如工程招投標工作、合同管理、隧道施工、35米預應力T型梁預制和安裝、挖孔樁根底施工等等都是全新的事物。在工作中我通過不恥下問，虛心請教同學、朋友和上級領導，以及查閱標準資料，認真學習理論等方式，一個一個鉆研，一個一個化解，使自己的業(yè)務技術水平和管理經(jīng)驗得到了新的提高和升華。通過不斷實踐，我深深體會到在技術工作中，“不恥下問、虛心請教，理論學習、努力實踐”是我的良師益友，它可以不斷關心我走向成熟，走向成功。
XX省道泰順段改建工程建設期間，我工作積極努力，先后榮獲20xx年和20xx年度“XX市重點建設先進工作者”榮譽證書，兩次榮獲XX縣政府頒發(fā)的.“交通建設工作先進個人”榮譽證書。
新的挑戰(zhàn)，更高的要求還在后頭。
20xx年4月，另外一條省道（XX線）改建工程二期正式批準立項，我被抽調(diào)到XX省道改建工程指揮部工作，擔任工程管理處副主任、指揮助理，負責二期工程的技術管理工作。XX省道（XX線）改建工程按山嶺重丘二級公路標準設計，隧道寬9米，橋梁寬10米，路基寬10米，路面寬7米，硬路肩2X1.5米（過鄉(xiāng)鎮(zhèn)村路段路基寬12米，路面寬9米），全長59.3公里，有隧道10座13.6公里，橋梁27座，投資概算7.02億元。其中二期工程全長42.5公7里，有隧道5座XX3米，橋梁20座XX6米，投資概算4.1億元。二期土建工程共分為5個施工合同段（05、06、07、08和09標），2個監(jiān)理合同段，于20xx年11月順利開標。
從二期工程正式批準立項以來，我全過程參加了初步設計及審查、施工圖設計及審查，屢次陪同有關專家踏勘現(xiàn)場，對工程有了十分了解。20xx年7月工程進入公開招投標階段，我積極深入工程現(xiàn)場，調(diào)查道路交通情況，確定施工便道修建方案，細心調(diào)查各種當?shù)夭牧蟽r格和外購材料價格，并代表業(yè)主參加業(yè)主標底的編制工作。由于平常的細心調(diào)查和積存，標底編制工作很順利，也使整個開標過程很成功。
XX省道改建工程早一天建成通車，全XX縣人民就早一天受益，我XX縣就早一天實現(xiàn)2小時到達XX市的雄偉交通藍圖，早一天融入XX市“2小時交通圈”。為此，XX縣委、XX縣政府提出了“力爭三年，確保四年”的總目標。我們深知肩上的重擔是那么的沉，我只有一個念頭，那就是努力工作，分秒必爭。
教師申報職稱工作總結(jié)范文3
在教育教學工作中，我始終堅持教書育人的原則。從思想上認真引導、教育學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。把對學生的教育溶入平常點點滴滴中。自參加工作以來一直擔任班主任工作，8年如一日堅持早來晚走。要求學生做到的，自己領先做到。教育學生不僅僅是停留在口頭的"動之以情，曉之以理"，更重要的是注重"身教"。以自己高尚的人格魅力感染學生的心靈，再以身先士卒的工作作風帶動學生的行為。因為這一點，我所擔任的班級每年都是校級優(yōu)秀班級體，并屢次被評為XX縣級、市級優(yōu)秀班級體。特別是任現(xiàn)職8年來，我一直是班主任，經(jīng)過我的精心教導和管理，我班每年升入重點高中重點班的人數(shù)總是居平行班第一位。而且數(shù)學學科的考試成績也始終名列全XX縣農(nóng)村中學前列。
作為一名教師，我深知自己肩上的擔子很重，師德要榜樣、班級管理要優(yōu)秀、教育教學成績要突出、安全管理要到位……要不怎么有說服力呢?隨著教育教學變更的不斷深入，我時刻感到自己的缺乏。我積極利用空余時間學習教育理論，學習先進經(jīng)驗和新的教育理念來不斷的充實自己，以便更好的進行教育教學實踐。在教學中我積極引入"情感教學"模式。課堂上組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反應，調(diào)動學生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，注意引發(fā)學生學習的'興趣，課堂上講練結(jié)合，注意培養(yǎng)學生良好的學習興趣和習慣。在教學中我認真研究教材，研究學生，依據(jù)學生特點認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，充分運用現(xiàn)代教學技術認真上好每一堂課。在教學工作中服從領導安排，勤勤懇懇，任勞任怨。每學期都保質(zhì)保量超額完成教學任務。
"一分耕耘，一分收獲。"我的努力換來了學生優(yōu)秀的學習成績，換來了學生的健康成長，我的工作也得到了同事、家長和上級領導的認可和鼓舞。20xx年9月至20xx年9月，期期被評為優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師。
教改科研工作方面
任現(xiàn)職以來，我積極進行教育教學變更工作和教學教育科研工作。時刻站在教改前沿，努力探究。
教學理念和教學技術方面
我及時更新自己的教育教學理念，并用實際行動影響周邊教師盡快適應新的教育形式和新的教學方法。比方：怎樣建立新型的師生關系?課堂上怎樣做到關注全體學生?怎樣建立大語言教學觀?怎樣在課堂教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力?怎樣教會學生把學到的知識轉(zhuǎn)化為有用技能?等等。對于許多具有時代特色和我校特色的問題，我都帶著同事門進行了大膽而有益的嘗試，許多都收到了良好的效果。在教學技術方面我也不甘落后。積極學習現(xiàn)代教育技術，虛心請教。目前能夠獨立完成多媒體教學課件的制作，并在教學實踐中使用。
撰寫教學論文方面
工作中成功的經(jīng)驗、失敗的教訓，我總是及時總結(jié)，為了自己的專業(yè)成長，也為了讓同行們有所借鑒。
科研立項方面
任現(xiàn)職以來，我?guī)е倚＠蠋焸兎e極進行課題研究。選擇本校教育教學工作中亟待解決的問題作為研究的目標問題，大膽實驗，科學探究。
作為骨干教師，完成"拜師結(jié)對"活動方面
作為教師，我深知"一棵樹不成林"的道理。所以，工作中總是注意發(fā)揮自身的輻射作用。除了對我們學校的教師進行"傳、幫、帶"活動以外，還和XX小學的英語老師結(jié)成對子，對其進行教學方面的指導和關心。積極與他們?nèi)〉寐?lián)系，通過面對面、號碼交流、網(wǎng)上交流等多種形式進行幫扶活動。常常是有老師把在教學中遇到的困惑反映給我，然后我經(jīng)過分析，制定出幫教計劃和方案，再把信息反應給她。我們每個月大的活動至少兩次，小的問題隨時交流。
一年里，我到該學校上示范課四次，指導上課六次，還請他們到我們學校參觀學習。我讓他們觀摩了我在網(wǎng)絡教室里上的一節(jié)綜合實踐活動課，并且一起交流上課的體會，評價這節(jié)課的得與失。這樣的學習活動，讓大家感受到了現(xiàn)代化的教學環(huán)境下，怎樣帶著孩子們學習語言。我覺得，這不僅是學習上課的藝術，更重要的是對一個農(nóng)村地區(qū)老師的理念的提升。
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