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學(xué)校第一學(xué)期工作總結(jié)
總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價(jià)的書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，讓我們好好寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)校第一學(xué)期工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
學(xué)校第一學(xué)期工作總結(jié)1
回顧本學(xué)期的班級工作，充實(shí)而又充滿挑戰(zhàn)，下面重點(diǎn)圍繞二個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。
一、消除小團(tuán)體現(xiàn)象，構(gòu)建和諧集體。
我班情況比較特殊，由于專業(yè)設(shè)置的需要，高一下學(xué)期由五個(gè)班的學(xué)生組合為一個(gè)新班，經(jīng)過上個(gè)學(xué)期的磨合、調(diào)整，同學(xué)們對班級漸漸有了認(rèn)同感。但是本學(xué)期初，我仍能感覺到他們小團(tuán)體間的微妙關(guān)系，同學(xué)們間小矛盾不斷，尤其是體育課課外活動時(shí)間，也正是由于有這個(gè)弊端，班級凝聚力差，組織活動異常困難。于是我把徹底消除這種局面列為本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)。
首先利用每天的早自習(xí)演講，主題是“我愛我的班級”。作為班主任我首先進(jìn)行了第一天的演講，演講中提到了所有同學(xué)與班級的緣份，同學(xué)們間的故事與友情，什么樣的班級是優(yōu)秀的班級，規(guī)劃了班級的未來，同學(xué)們大受啟發(fā)，一個(gè)從不寫周記的學(xué)生竟在周記里寫到：聽了老師的演講我深受啟發(fā)，我喜歡這個(gè)班級，今后我要為它做更多的事情。
班級活動是塑造班級靈魂的搖藍(lán)。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校的工作安排，在班內(nèi)開展了大量的班級活動，刺激學(xué)生的積極性，消除少數(shù)學(xué)生間的隔磨。
1、班級文化建設(shè)。在這次活動中我在班里分了4個(gè)小組，分別是展板設(shè)計(jì)組、班牌設(shè)計(jì)組、班徽設(shè)計(jì)組、教室環(huán)境布置組，無論哪個(gè)組都貫徹班級是一家的理念，組長負(fù)責(zé)，組內(nèi)合作，組間合作，將團(tuán)隊(duì)精神，合作意識滲透到活動中去，大大拉近了同學(xué)間的距離，思想碰撞的火花凝結(jié)在每個(gè)細(xì)節(jié)的設(shè)計(jì)上，那段時(shí)間，班里最熱鬧的事討論設(shè)計(jì)方案。無論把機(jī)會交給學(xué)生，讓他們盡情的去發(fā)揮吧，我的要求就是每個(gè)同學(xué)都要參與，哪怕是一種色彩的運(yùn)用，一種字體的設(shè)計(jì)，最終的作品是凝聚全班同學(xué)的勞動成果。
2、運(yùn)動會。本學(xué)期的運(yùn)動會更是增強(qiáng)凝聚力的好機(jī)會。提前成立了記者團(tuán)，拉拉隊(duì)，及時(shí)采訪報(bào)道班內(nèi)的好人好事，為頑強(qiáng)拼搏加油助威。在竟?fàn)幖ち业陌倜踪悎�，任鵬程同學(xué)不忘去攙扶跌倒的隊(duì)友，雖然運(yùn)動不是我班強(qiáng)項(xiàng)，但我們一項(xiàng)空缺也沒有，并獲得了精神文明獎(jiǎng)。
3、生日會。學(xué)生對班級的熱愛來自班級對學(xué)生的關(guān)懷。我在班里放了一本臺歷，把有學(xué)生生日的日期做了標(biāo)注，每到班里有學(xué)生過生日，我都讓班委和團(tuán)支部提前做好準(zhǔn)備，在同學(xué)生日那天給他們最難忘的精神禮物。每到這時(shí)，笑聲、淚水、擁抱、祝�？偸前衙總�(gè)人的心緊緊相連。我們的班級真的成了相親相愛的大家庭。有的學(xué)生在感言中說：這是我今生渡過的最難忘的一個(gè)生日，讓我明白了生命要?jiǎng)?chuàng)造價(jià)值，也讓我記住了我們的班級，我愛07計(jì)2，即使明年實(shí)習(xí)了，我還想回來和老師同學(xué)們一起過生日。
經(jīng)過一學(xué)期的努力，本學(xué)期學(xué)生狀態(tài)大為改觀，班內(nèi)沒有發(fā)生一次打架事件，同學(xué)們互幫互助多了，自私自利少了；團(tuán)結(jié)合作多了，自由散漫少了；感謝祝福多了，忌妒猜疑少了。作為班主任由衷感到欣慰。
二、信任學(xué)生，挖掘潛力。
作為班主任我感覺學(xué)生們是那樣可愛，但同時(shí)又很可憐，因?yàn)樗麄儽缓鲆暳颂谩Ｋ晕夜膭?lì)每個(gè)學(xué)生展示出他們的閃光點(diǎn)，哪怕你僅會微笑，也要讓人看到。漸漸地我發(fā)現(xiàn)，給他們機(jī)會和足夠的信任，他們會給你一個(gè)驚喜。班級布置，我要求融合每個(gè)學(xué)生的設(shè)計(jì)元素，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們有那么多獨(dú)特的想法，他們是那么認(rèn)真的思考，僅管有的想法有些幼稚，有些不成熟，但我的原則是不去否定，只做改動。僅管我班的展板、班牌有很多不完美之處，但那是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的作品，我們的'作品雖不是第一名，但我們的設(shè)計(jì)隊(duì)伍可能是最龐大的。設(shè)計(jì)定稿之后，我在班里進(jìn)行了講評，把每個(gè)同學(xué)的設(shè)計(jì)元素都講給大家聽，大到整個(gè)作品的制作，小到哪怕一個(gè)字的擺放都有為什么，講完之后，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)臉上都有得意的笑容，因?yàn)樗麄兊膭趧拥玫搅苏J(rèn)可，我們的作品中不僅有每個(gè)同學(xué)的相貌，更重要的是有每個(gè)同學(xué)的思想在閃爍。
另外我仍然充分利用早自習(xí)時(shí)間讓每個(gè)學(xué)生領(lǐng)讀。時(shí)間交給他們，做課堂的主人，在理解老師上課的辛苦的同時(shí)，也鍛煉了個(gè)人的綜合能力。漸漸地，學(xué)生由緊張到自如，授課方式由單一到多樣，課堂氣氛由沉悶到活躍，我也從學(xué)生身上受益匪淺。
我對學(xué)生也是信任為先，多給他們機(jī)會。有一名性格內(nèi)向的學(xué)生，不善言談，學(xué)習(xí)成績在后幾名。經(jīng)過幾次與他深入的交談，我發(fā)現(xiàn)他很聰明也挺懂道理，專業(yè)課成績不錯(cuò)，于是讓他做課代表。任課代表以來不僅工作認(rèn)真，性格也開朗了，不愛做值日的習(xí)慣也漸漸改掉了。但是有一天他的沒到校上課引起了我的緊張，打電話給他媽媽才知道他從昨晚把自己關(guān)在屋里不吃不喝，不理人，電話那邊媽媽哭了。中午我試著撥了他的電話，撥到第三次的時(shí)候他接了電話，我沒有問原因，但我告訴他面對現(xiàn)實(shí)解問題，總有辦法，我愿意幫助他。當(dāng)天晚上我接到了他的電話，告訴我他的煩惱，原因是媽媽總說他學(xué)習(xí)不好，讓他去當(dāng)兵，他也亂了方寸。于是我大敢鼓勵(lì)他，問他對學(xué)習(xí)有沒有信心，只要有信心一定能做到。我們談了一個(gè)多小時(shí)，我告訴他放電話后大膽地跟媽媽去談，做出正確的選擇。第二天他又來上學(xué)了，這讓我喜出望外，我知道他一定是決定不去當(dāng)兵了。接下來我給了他很多機(jī)會，他參與了我班的班徽設(shè)計(jì)，又幫別的班設(shè)計(jì)展板，參加了大�？荚嚕瑓⑴c建立了班級博客，他的博文經(jīng)常被團(tuán)委轉(zhuǎn)發(fā)，他一次次戰(zhàn)勝了自我，超越了自我，他媽媽也對他有了信心。
班主任工作是辛苦的，同時(shí)也是豐富多彩的。在此感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師對本班工作的支持和幫助，爭取下學(xué)期取得更大成績。
學(xué)校第一學(xué)期工作總結(jié)2
一、指導(dǎo)思想。
在認(rèn)真落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》和教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作的若干意見》《關(guān)于推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的若干意見》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等文件精神，積極做好市教育局關(guān)于《20xx年xx市中小學(xué)體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作要點(diǎn)》，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)方向，一學(xué)期來開展好學(xué)校體育、美育、衛(wèi)生工作，促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長。
二、工作成績。
1、體育。
第十八屆中國木蘭拳暨民族傳統(tǒng)文化展示國際大賽木蘭拳、木蘭扇大金獎(jiǎng)，xx市第二屆學(xué)校武術(shù)比賽小學(xué)組水平二，自選項(xiàng)目比賽中榮獲第二名，xx市中小學(xué)生陽光體育運(yùn)動聯(lián)賽田徑比賽小學(xué)組團(tuán)體總分第一名，總成績第九名，青少年校園足球聯(lián)賽優(yōu)勝獎(jiǎng)（小學(xué)男子組），排球比賽男子組第六名，xx市校園武術(shù)展示賽一等獎(jiǎng)，精英賽二等獎(jiǎng)。2017年度xx市武術(shù)進(jìn)校園考核二等獎(jiǎng)，xx市體育傳統(tǒng)學(xué)校項(xiàng)目考核一等獎(jiǎng)。
2、音美。
xx市書畫比賽三等獎(jiǎng)，xx市第二屆青少年科技創(chuàng)意比賽科學(xué)幻想畫獲二等獎(jiǎng)，xx市第十三屆“小舉動，大文明”少年兒童畫信大賽中獲2個(gè)三等獎(jiǎng)，xx市第十三屆“小舉動，大文明”少年兒童畫信大賽中獲5個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。申報(bào)了xx市、xx市藝術(shù)特色學(xué)校。
三、亮點(diǎn)工作。
�。ㄒ唬w育訓(xùn)練隊(duì)分主次，做好主要得分項(xiàng)目工作。
重視體育訓(xùn)練隊(duì)工作，根據(jù)《xx市20xx年中小學(xué)生陽光體育運(yùn)動聯(lián)賽規(guī)程總則》文件內(nèi)容，對田徑、排球、繩鍵、武術(shù)段位四個(gè)主要比賽項(xiàng)目進(jìn)行運(yùn)動隊(duì)的日常訓(xùn)練和賽前集訓(xùn)。主管副校長帶領(lǐng)體育組先分析優(yōu)劣勢，再系統(tǒng)制定參賽方案，克服體育老師和優(yōu)秀學(xué)生少的劣勢，積極開拓校外資源，力求抓好重點(diǎn)的項(xiàng)目：田徑、武術(shù)，在總得分上有所突破。重視學(xué)生訓(xùn)練的時(shí)間量和訓(xùn)練的科學(xué)方法，將興趣小組進(jìn)行了合理的安排，體育組的老師集中和分組相結(jié)合的模式，假期加班加點(diǎn)進(jìn)行訓(xùn)練，使我校的運(yùn)動成績有了很大的提高。學(xué)科組內(nèi)積極開展訓(xùn)練交流和研討，賽后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和策略。特別是盡力做好班主任工作，家長及運(yùn)動員的工作，充分調(diào)動運(yùn)動員積極性，調(diào)整好訓(xùn)練時(shí)間，保證了訓(xùn)練的質(zhì)量，此外我們組是按計(jì)劃系統(tǒng)地進(jìn)行訓(xùn)練，分階段進(jìn)行分析，總結(jié)原因。本學(xué)期實(shí)行了定期檢查訓(xùn)練計(jì)劃與階段小結(jié)，老師們都能夠相互支持配合。
�。ǘ┍＝∈壹訌�(qiáng)健康教育，疫情傳染嚴(yán)防控。
一學(xué)期來，保健室積極向?qū)W生普及衛(wèi)生知識，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，加大了健康教育的宣傳力度。保健教師通過QQ群、紅領(lǐng)巾廣播電臺、家校路路通等多渠道進(jìn)行健康教育，開展了胖墩俱樂部《拒絕肥胖》講座，《預(yù)防腮腺炎》講座、青春期講座、愛牙護(hù)牙講座、冬季流行病預(yù)防講座，組織了全校學(xué)生體檢，開展了心理節(jié)活動，參觀了心靈花園、組織團(tuán)體心理活動、心理小報(bào)制作、心理活動課展示研討等。通過這些活動的開展，學(xué)生們養(yǎng)成良好的飲食、體育鍛煉習(xí)慣，讓學(xué)生們的身心健康成長，成為身體和思想都健康的學(xué)生。一學(xué)期來認(rèn)真做好晨檢工作，發(fā)現(xiàn)異常情況馬上與保健老師聯(lián)系，進(jìn)行復(fù)查，有特殊情況的及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。發(fā)現(xiàn)有學(xué)生發(fā)熱馬上進(jìn)行隔離，通知家長帶回家進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，對各個(gè)班級進(jìn)行輪流消毒。在流感嚴(yán)重期間，二（3）二（2）一（3）班因流行性病毒傳染停課一周。
（三）藝術(shù)學(xué)科亮特色，非遺文化進(jìn)校園。
深入推進(jìn)非遺藝術(shù)特色的社團(tuán)活動，整合了校外資源開展好學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)的活動。堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合、校內(nèi)與校外相結(jié)合的原則，目前完成基礎(chǔ)性的'課程建設(shè)有：婁東畫派、江南絲竹小阮、木蘭拳扇與滾燈，昆曲四個(gè)非遺項(xiàng)目。積極參與課題研究助推課堂教學(xué)，目前音樂教師參與xx市《構(gòu)建小學(xué)圖形譜欣賞課程，提升學(xué)生音樂素養(yǎng)的實(shí)踐研究》《“三段體”小學(xué)音樂合唱教材開發(fā)的案例研究》兩個(gè)課題研究，并積極探索課堂教學(xué)方向，在備課中有所體現(xiàn)，努力形成各自的課堂教學(xué)特色。以幸福課堂活動為載體，加強(qiáng)名師資源的引領(lǐng)，積極參加了現(xiàn)代與經(jīng)典活動，以及胡行崗教授提供的各類音樂教研活動，不斷增進(jìn)教師特色發(fā)展業(yè)務(wù)水平的提升。
三、下學(xué)期展望。
1、抓好二、三年級武術(shù)操質(zhì)量。二、三年級學(xué)生加強(qiáng)武術(shù)操的學(xué)習(xí)教學(xué)。對該年級學(xué)生進(jìn)行全班性的武術(shù)操教學(xué)，確保一個(gè)學(xué)期人人會做。要有滲透。大課間每節(jié)課都能進(jìn)行練習(xí)武術(shù)基礎(chǔ)手、眼、腿、身法的訓(xùn)練內(nèi)容，在備課中每課時(shí)都需要有武術(shù)的基礎(chǔ)滲透，增加學(xué)習(xí)武術(shù)拳術(shù)、木蘭拳專項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容4課時(shí)，使學(xué)生在平時(shí)的課堂學(xué)習(xí)中就能獲得鍛煉，了解并親近武術(shù)文化。
2、健康知識與行為的學(xué)習(xí)測評。結(jié)合網(wǎng)上市民健康知識和行為，以及中小學(xué)生健康知識行為相關(guān)的知識內(nèi)容，定期通過講座、國旗下講話進(jìn)行宣傳教育，并組織開展各年級組的健康知識競賽，加強(qiáng)學(xué)生的健康知識知曉率和衛(wèi)生行為習(xí)慣的提升。
3、擬計(jì)劃完成昆曲、木蘭拳扇或木蘭滾燈的校本教材。不斷加強(qiáng)校本教材的開發(fā)和輻射作用，完成這項(xiàng)非遺藝術(shù)項(xiàng)目與體藝2+1項(xiàng)目、學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)測試兩個(gè)主要工作的結(jié)合于評定，幫助學(xué)生掌握基礎(chǔ)的體藝技能。
xx市xx小學(xué)
學(xué)校第一學(xué)期工作總結(jié)3
今天中午我來的很早，在班級整理一個(gè)學(xué)期的家訪記錄和學(xué)生寫的循環(huán)日記，看到這兩摞厚重的承載我的勞動和汗水的家訪記錄和學(xué)生的循環(huán)日記。我的思緒在跳躍，我的記憶在旋轉(zhuǎn)。季節(jié)是翻過的日歷，年輪是歲月的痕跡，道路是雙腳留下的圖畫，成績是努力的見證。開始和結(jié)束不只是過程，就像太陽每天升起落下一樣，有陽光明媚，有陰云密布。在過程中有精彩有遺憾，有收獲也有蒼涼。在鳴鳳工作已經(jīng)是第三個(gè)學(xué)期了，每一個(gè)學(xué)期對于我來說就像每天出升的太陽一樣都是新的，一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束了我收獲到了什么呢？我禁不住陷入了沉思了，我得到了什么呢？我有不盡的感慨。我對自己又能說些什么呢？我想讓陽光更燦爛，讓歲月更精彩，讓生活更充實(shí)！
回首時(shí)，我雖然沒有老驥伏櫪的壯美，也沒有西北望，射天狼的壯舉，只希望能通過鳴鳳這個(gè)平臺展示自我，在這里我深深知道付出就會有回報(bào)，只要你盡力了你就能取得驕人的成績。
從黑板報(bào)到跳棋比賽；從鈴兒響丁當(dāng)?shù)轿璧复筚�，；從卡拉ok大獎(jiǎng)賽到現(xiàn)場書法比賽；從我心中的榮辱演講比賽到環(huán)保故事；從剪紙比賽到繪畫攝影大賽；從大嘴巴英語口語競賽到奧林匹克數(shù)學(xué)擂臺賽；從英語手抄報(bào)到電腦繪畫比賽；從古詩背誦到課文背誦；從寫字比賽到周記評比。這些活動無不牽動著我的心，為活動我犧牲過節(jié)假日和休息時(shí)間，為活動我和孩子共同流汗，這個(gè)學(xué)期充實(shí)而又快樂，幸福而又欣慰。當(dāng)我靜下心來想一想，榮譽(yù)與缺憾并存，高興與失望共舞，快樂與痛苦結(jié)伴。工作是快樂的，活動是幸福的，生活是輕松的，經(jīng)歷是痛楚的。
一、成績有目共睹學(xué)生功不可沒
一分耕耘一分收獲，一滴汗水一分成績，我在工作中做到了讓學(xué)生發(fā)展，展示自己給自己一片活動的天地，讓自己的能力在鳴鳳充分的體現(xiàn)，給自己的童年留下美好的回憶，讓孩子懂得公平的競爭是前進(jìn)的動力，成績的快樂留給學(xué)生，掌聲留給我心愛的學(xué)生，鼓勵(lì)的話語給學(xué)生，讓學(xué)生在無比快樂的鳴鳳不斷學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步，讓學(xué)生感受到素質(zhì)教育給孩子鍛煉的舞臺，讓學(xué)生真真正正的懂得了在鳴鳳是快樂的是幸福的，童年是美好的，童年是幸福的，童年是快樂的。
二、沉思悟天生麗質(zhì)熟慮度童心未泯
在教學(xué)中，每一節(jié)課我都能感受到他們的進(jìn)步，我也能發(fā)現(xiàn)學(xué)生的敏銳，他們的聰明，他們經(jīng)常能給我驚喜，他們讓我感受到教育的快樂，在孩子那顆天真的童心世界里我，我覺得我年輕了，我也是個(gè)孩子了，面對著可愛的孩子我想到的是真誠看到的是希望
在學(xué)生的成長過程中，我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)生集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，當(dāng)有學(xué)生違反了學(xué)校的規(guī)章制度了他們能揭發(fā)檢舉，從小規(guī)范學(xué)生的行為很重要的，讓學(xué)生知道“不以善小而不為，不以惡小而為”規(guī)范自己從小做起從自己做起。
在活動中。我看到了學(xué)生的潛力，我真的懂得是學(xué)而知之，沒有教不會的學(xué)生，只有不會教的老師。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的天賦也在培養(yǎng)，也在挖掘，在素質(zhì)教育的今天，真正能做到素質(zhì)教育的領(lǐng)導(dǎo)是我們的校長，我們的校長走在素質(zhì)教育的前列，校長先進(jìn)的教育理念，先進(jìn)的教育思想，給了鳴鳳孩子成長的快樂，讓鳴鳳的學(xué)子品嘗到了素質(zhì)教育的甜點(diǎn)。
三、誠心撼天動地愛意潤物無聲
“李不言下自成蹊”教育需要感動，讓學(xué)生感動，給學(xué)生成長的天空，也給學(xué)生鍛煉成長的機(jī)會，每個(gè)孩子都讓他們品嘗到成功的喜悅，在我們班級每周都有值周班長，班長管理班級，班長管理學(xué)生，班長獎(jiǎng)賞學(xué)生。在學(xué)生管理學(xué)生中，他們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度讓我折服，他們的管理方法令我贊嘆，孩子的眼光是真誠的，孩子的世界浪漫的。
良好的`集體氛圍對學(xué)生有很重要的影響。讓學(xué)生在個(gè)人的行為上服從集體在大課間的活動中學(xué)生真正的體會到集體不是個(gè)人，讓學(xué)生努力形成一個(gè)相互競爭理解和支持的集體氛圍，培養(yǎng)激發(fā)良好的習(xí)慣是取得成績的保證。因此學(xué)生在這次大課間活動中表現(xiàn)的相當(dāng)出色。學(xué)校在這次的活動中也是激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，在學(xué)校的激發(fā)鼓勵(lì)下學(xué)生認(rèn)識到集體榮譽(yù)感的重要。
四、真誠澆得花怒放善良育得桃李香
與學(xué)生學(xué)習(xí)是快樂的，和學(xué)生交流更是快樂無比的，孩子常常把我?guī)нM(jìn)他們的世界，讓我感到童言無稽，看到孩子的笑臉我真感到幸福，聽到他們銅鈴般的聲音覺得那是世界上最好歌聲，我自己感到我對每個(gè)學(xué)生不是等同的對待的，當(dāng)我看到伍好婷、謝詠峰、蘇倩梅、謝卓榮時(shí)我心花怒放的，當(dāng)看到不是很聽話的孩子，學(xué)習(xí)又不好的學(xué)生我往往對他們的態(tài)度不好，我慢慢的感覺自己的這種做法是錯(cuò)誤的也是有損師德的，我開始改變自己，我給學(xué)習(xí)困難的學(xué)生機(jī)會，我不在拿要求好孩子的水準(zhǔn)去要求他們，用鼓勵(lì)賞識的眼光看學(xué)生，當(dāng)孩子取得成績了，老師要及時(shí)的表揚(yáng)，當(dāng)孩子遇到了困難，老師要為孩子排憂解難，讓孩子在勝利面前鎮(zhèn)定，在困難面前要堅(jiān)強(qiáng)，要?jiǎng)俨或湐〔火H。
多給學(xué)生愛，這愛在一個(gè)眼神，在一個(gè)愛撫，在一句話。我在每次的活動中，發(fā)給表現(xiàn)突出的學(xué)生發(fā)糖果，學(xué)習(xí)中取得好成績的我給他們同樣的獎(jiǎng)勵(lì)。就在期末的時(shí)候馮晗磊的進(jìn)步讓我大吃一驚，我給了他兩顆巧克力，他很高興我的獎(jiǎng)勵(lì)。我的獎(jiǎng)勵(lì)在學(xué)生的眼里是很重要的，其實(shí)他們并不是喜歡我的糖果和巧克力，而是在品嘗自己勝利的果實(shí)。是我的愛感化了很多的學(xué)生，因此我的講桌上常常出現(xiàn)蘋果、糖果、巧克力、早餐餅。我感到愛的暖流在流動，我感到愛的火焰在燃燒，是愛點(diǎn)燃了我們的師生情。我有很多次熱淚盈眶，我為孩子的愛心而感動，我為孩子舉動所震撼。其實(shí)我做的很少，我經(jīng)常批評他們呀！有時(shí)是很嚴(yán)厲的！我于是經(jīng)常反思，我做了些什么呀？我自己對孩子的愛是我應(yīng)進(jìn)的義務(wù)，而我的孩子給我的是一個(gè)世界。是孩子教育了我讓我真正的懂得愛是無私的奉獻(xiàn)。
學(xué)校第一學(xué)期工作總結(jié)4
一、德育工作
1、充分利用班隊(duì)會和重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行的德育教育。如：教師節(jié)、國慶節(jié)、一二九活動等，都開展了相應(yīng)的活動。
2、在貫徹中小學(xué)生日常行為規(guī)范的同時(shí)，繼續(xù)重點(diǎn)開展了“兩報(bào)一站”活動，即：班級板報(bào)、學(xué)生個(gè)人手抄報(bào)及校園廣播站，通過“兩報(bào)一站”開展了法制教育、環(huán)境教育、安全教育、傳染病知識教育、等等。
3、以班隊(duì)會的形式開展了中華魂讀書活動，開展了祖國在我心中演講比賽，比賽中選出了優(yōu)秀選手參加了教育課的比賽，并獲得了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
4、十月份以班級為單位召開了家長會，向家長通報(bào)了學(xué)生在校情況，也在家長處了解到了學(xué)生在家的一些情況，為師生的溝通奠定了基礎(chǔ)提供了平臺，延伸了學(xué)校的德育教育。
5、組織了學(xué)校開放周，即每位教師都能正確面對學(xué)生家長，熱情歡迎學(xué)生家長到校走進(jìn)課堂聽課了解學(xué)生情況。搭起學(xué)校教師與學(xué)生家長的溝通橋梁。
6、搬入新校舍后組織全體學(xué)生開展喜遷新校舍扮靚新環(huán)境活動。在整個(gè)搬遷過程中，全體教職工不辭辛苦，任勞任怨，展示了極高的師德修養(yǎng)，讓人刮目相看。
7、十月份組織全校師生深入育英大街小巷宣傳防火兩次，為育英地區(qū)的秋季防火工作打造聲勢。
8、在育英地區(qū)組織的環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)中，我校對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生教育，并多次組織學(xué)生深入街頭巷尾揀拾白色垃圾。
9、在教師深入學(xué)習(xí)新規(guī)范的活動中，要求教師背誦新規(guī)范六條；要求教師積極參加學(xué)習(xí)新規(guī)范論壇，每人都寫出了學(xué)習(xí)心得體會；要求教師從教育教學(xué)的點(diǎn)滴小事做起為學(xué)生做表率，用自身的一言一行感染熏陶學(xué)生。
二、教學(xué)工作
1、開學(xué)初繼續(xù)組織教師互相聽課，相互切磋，取長補(bǔ)短，每位教師互相聽課數(shù)十節(jié)，主管校長教導(dǎo)主任及校的中層干部也都達(dá)到了聽課節(jié)數(shù)。
2、深入開展了優(yōu)質(zhì)課展示活動，促進(jìn)了教師的課堂教學(xué)，活動中采取全員參加的方式，為每位教師的課堂教學(xué)提供了借鑒，提高了教師課堂教學(xué)的藝術(shù)。
3、繼續(xù)進(jìn)行了教師基本功展示，內(nèi)容包括：簡筆畫、鋼筆字、
粉筆字、板書設(shè)計(jì)、教案設(shè)計(jì)、等項(xiàng)。其中，鋼筆字、簡筆畫每天一幅、粉筆字每周一板、板書設(shè)計(jì)教案設(shè)計(jì)每學(xué)期各一篇。
學(xué)校還組織開展了教師技能大賽，大賽上通過說課、才藝展示、情境模擬、教育故事等項(xiàng)內(nèi)容，給教師們盡情的`展示提供了平臺，也給人們留下了深刻的印象，4、大課間活動開展的非�；钴S。有組織有內(nèi)容，主要是以兩套韻律操為主，韻律操優(yōu)美歡快，深受學(xué)生的喜愛。
5、課堂教學(xué)中強(qiáng)化常規(guī)管理，杜絕了一切違規(guī)事例的發(fā)生，師生關(guān)系和諧，教育教學(xué)效果好。
三、教研工作
1、我校繼續(xù)堅(jiān)持新課改理論學(xué)習(xí)制度，每個(gè)月教師都要提交新課改學(xué)習(xí)心得。
2、我校利用校園網(wǎng)，積極開展網(wǎng)上“教學(xué)論壇”活動，教師的發(fā)言積極踴躍，觀念得到了進(jìn)一步的升華。
3、本學(xué)期教師姚麗影《新穎的泥名片》一課在“金燭杯”課堂教學(xué)大賽決賽中獲局級二等獎(jiǎng)、李蕙老師的《手拉手講衛(wèi)生》亦可在全局“十億五”課題研究階段性成果展評中獲優(yōu)秀觀摩課，此兩位同志在“金燭杯”班主任專業(yè)技能大賽中分別榮獲一、二等獎(jiǎng)了。還有多名教師在上級組織的教育教研活動中獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
4、本學(xué)期我校繼續(xù)進(jìn)行課題《小生生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)》的研究，教師們參與的積極性高。
5、圓滿完成了上級下達(dá)的教研任務(wù)，深受上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。
四、其他工作
1、慶“教師節(jié)”活動，學(xué)校召開了教師座談會，組織全體教師游覽了北極村，男女教師其樂融通，共同渡過了一個(gè)美好的節(jié)日。
2、組織了教師晨會朗讀活動。即：每天早會為一位教師提供3――5分鐘的朗讀時(shí)間，周而復(fù)始讓每個(gè)教師都得到鍛煉的機(jī)會。朗讀的內(nèi)容均在教育專著上摘取，此項(xiàng)活動的開展得到教師們的認(rèn)可。
3、為美化新校舍美化開展了植樹活動，共植桃紅、丁香各近三百余棵。
4、在林業(yè)局第六屆冰上運(yùn)動會上獲小學(xué)組團(tuán)體總分第二名。
5、在參加教育工會組織的文體活動中，我校獲得一項(xiàng)精神文明單位的稱號。
6、繼續(xù)完成林業(yè)局文明辦為創(chuàng)建育英地區(qū)文明城鎮(zhèn)所分擔(dān)的清理街道垃圾、堆積物等項(xiàng)工作。并組織教職工義務(wù)清除積雪。
7、協(xié)助育英地區(qū)做好防火、衛(wèi)生宣傳等項(xiàng)工作。
8、自今年六月份始我校不間斷的針對“甲型NH1流感”的傳播，向?qū)W生進(jìn)行了如何預(yù)防的知識宣傳，并向?qū)W生進(jìn)行了勇于同疾病做斗爭的宣傳教育。
9、學(xué)校的宣傳工作有了長足的提高，本學(xué)期在地報(bào)共發(fā)表信息五篇，全年在地報(bào)發(fā)表信息九篇，居林業(yè)局幾所學(xué)校之首。
10、能保質(zhì)保量的完成上級布置的各項(xiàng)臨時(shí)性的工作。
學(xué)校第一學(xué)期工作總結(jié)5
第一學(xué)期，學(xué)校主要抓好以下十項(xiàng)工作：
一、 全力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。
城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展，對于學(xué)校發(fā)展來說，既是機(jī)遇更是挑戰(zhàn)。學(xué)校在推進(jìn)此項(xiàng)工作進(jìn)程中，遇到了許多困難和問題，在學(xué)校硬件和軟件建設(shè)上都有一定的差距。學(xué)校直面這些問題和困難，勇于挑戰(zhàn)，抓住機(jī)遇，盡力縮小與城區(qū)學(xué)校的差異系數(shù)。按照分工協(xié)作，各負(fù)其責(zé)的要求，重點(diǎn)做好義務(wù)教育均衡發(fā)展的材料建檔工作，同時(shí)做好義務(wù)教育均衡發(fā)展宣傳工作，讓廣大師生及其家長投入到義務(wù)教育發(fā)展均衡縣的創(chuàng)建活動中來。
二、 全力改善學(xué)校辦學(xué)條件。
XX年暑期，重點(diǎn)對中心校的水泥地面、學(xué)校花圃和校門口水泥路、中心幼兒園小廁所、部分村小安全防護(hù)門窗等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。秋季開學(xué)，各教學(xué)點(diǎn)的數(shù)字化教學(xué)資源全部安裝到位，網(wǎng)絡(luò)全部開通，基本實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享。科學(xué)實(shí)驗(yàn)室儀器配備完畢。經(jīng)過多種途徑，為中心校教師和教學(xué)點(diǎn)配備辦公電腦，基本實(shí)現(xiàn)了中心校人手和村小一臺辦公電腦的預(yù)期目標(biāo)。徹底解決了中心校自來水供水不正常的頑疾。安裝了中心校校園宣傳欄。中心校階梯教室整體安裝到位。
三、 鍛造一支優(yōu)秀教師隊(duì)伍。
進(jìn)一步強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，著力鍛造一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，開展好“黨和人民滿意”教師推選工作和“如何做好老師”主題教育活動，慶祝第30個(gè)教師節(jié)活動。教師節(jié)期間，祁紅鄉(xiāng)棕里小學(xué)戴xx老師被評為省師德標(biāo)兵稱號，其育人事跡被祁門電視臺報(bào)道。汪xx老師獲得祁門縣黨和人民滿意教師，其育人事跡被黃山晨刊報(bào)道，并參加黃山市第四季度“xx好人”評選。戴xx老師參加“踐行陶行知，做新時(shí)代好老師”主題演講活動；謝xx老師的師陶論文獲市級三等獎(jiǎng)。認(rèn)真做好新一輪崗位設(shè)置工作，兩位教師進(jìn)行調(diào)級。
四、 做好黨支部和教育工會工作。
扎實(shí)做好黨的群眾路線主題教育實(shí)踐活動，重點(diǎn)做好第三階段建章立制和活動總結(jié)工作。通過黨的群眾路線主題教育實(shí)踐活動，學(xué)校黨支部的堡壘作用和黨員先鋒作用得到了加強(qiáng)，黨群干群關(guān)系得到更加密切。做好教育工會工作，鑒于原工會主席退休，學(xué)校教育工會班子進(jìn)行改選，召開了教代會，加強(qiáng)學(xué)校民主管理。組織好教職工元旦登山比賽活動。做好到齡退休教師的歡送工作。
五、 加大扶貧助學(xué)工作力度。
繼續(xù)實(shí)施好教育民生工程，及時(shí)發(fā)放XX年度秋季貧困寄宿生補(bǔ)助。關(guān)注團(tuán)縣委希望工程助學(xué)行動。鼓勵(lì)社會愛心團(tuán)隊(duì)和愛心人士來校助學(xué)，祁門愛心聯(lián)盟來校開展了“暖冬助學(xué)”活動，xx籍外地工作的`朋友元旦山村助學(xué)活動，祁門縣氣象局來校捐助電腦；xx公路設(shè)計(jì)室捐贈電腦等。同時(shí)做好學(xué)前教育兒童貧困資助申報(bào)工作。
六、 以校本培訓(xùn)為載體開展好教學(xué)教研活動。
組織好國培、省培、市培、縣培和校培活動，只要上面有培訓(xùn)任務(wù)下達(dá)，學(xué)校立即組織。組織好兩期數(shù)字化教育資源、暢言系統(tǒng)使用培訓(xùn)。分批次組織教師前往赤嶺中心學(xué)校、閃里中心學(xué)校開展校際交流活動。開展好市級課題《農(nóng)村學(xué)校寄宿與走讀留守兒童有效關(guān)愛體系的探索》開題與過程性研究。開展好學(xué)生健康體質(zhì)測試、陽光體育冬季長跑、元旦學(xué)生跳繩比賽等活動。
七、 做好原民辦教師身份和教齡認(rèn)定工作。
在認(rèn)定小組的努力下，xx鄉(xiāng)原民辦教師身份和教齡認(rèn)定工作圓滿結(jié)束，全鄉(xiāng)共認(rèn)定74人次，為全縣第二大認(rèn)定鄉(xiāng)鎮(zhèn)。目前，到齡退休教師分批次領(lǐng)取了教齡補(bǔ)助。
八、 出臺了《xx中心學(xué)校差旅費(fèi)管理實(shí)施方法》。
嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和xx縣教育局“兩項(xiàng)規(guī)定”，堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的理念，開源節(jié)流，把資金用在刀刃上。結(jié)合校情，幾經(jīng)醞釀，出臺了《xx中心學(xué)校差旅費(fèi)管理實(shí)施方法》。該辦法的差旅費(fèi)報(bào)銷標(biāo)準(zhǔn)在縣局標(biāo)準(zhǔn)之下大幅降低。
八、 認(rèn)真做好其他相關(guān)工作。
重視推介xx教育工作，向各級網(wǎng)站媒體投放更多更好的稿件；組織好教代會，開展好教工文體活動，積極籌備�；@球隊(duì)參加全縣教工籃球賽；做好退教協(xié)換屆工作以及退休教師換送工作；開展好農(nóng)村服務(wù)型基層黨組織建設(shè)年活動，組織好建黨94周年慶祝活動。及時(shí)完成縣局交辦的臨時(shí)性工作。
xx中心學(xué)校
XX年1月
學(xué)校第一學(xué)期工作總結(jié)6
本學(xué)期，在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，堅(jiān)持以人為本、著眼發(fā)展的“務(wù)本”理念，追求學(xué)生、教師、學(xué)校的同步、和諧及可持續(xù)發(fā)展的辦學(xué)目標(biāo)，不斷優(yōu)化師資隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，優(yōu)化辦學(xué)特色，不斷細(xì)化目標(biāo)管理及制度管理，細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理，細(xì)化教科研工作，有效地提高了教育教學(xué)質(zhì)量和效率，取得了較好的成績，從而成功創(chuàng)建了蘇州市教育現(xiàn)代化學(xué)校，這是我校發(fā)展史上的一塊值得慶賀的里程碑。
一、優(yōu)化師資隊(duì)伍建設(shè)
一所學(xué)校的發(fā)展，特別是一所正在駛?cè)肟燔嚨腊l(fā)展的學(xué)校，離不開一支師德高尚、教技精湛的師資隊(duì)伍。期初，沈文龍校長在“學(xué)校工作意見”中談到師德是專業(yè)成長的靈魂，嚴(yán)謹(jǐn)善誘是教師專業(yè)發(fā)展的基本要素，具體體現(xiàn)在我們的日常工作中，尤其是教學(xué)六認(rèn)真工作是最本職的工作，必須一絲不茍地做好，教學(xué)與科研相結(jié)合，是教師專業(yè)成長的必要途徑，是提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)的有效方法。根據(jù)學(xué)校的工作意見，本學(xué)期，學(xué)校始終以創(chuàng)建為抓手，著力打造以“敬業(yè)、愛生”為教育重點(diǎn)的“教師專業(yè)發(fā)展工程”，積極推行青年骨干教師培養(yǎng)和管理的“三制”辦法，即新上崗教師培養(yǎng)“師徒制”（如何站上講臺）、校級骨干教師評選“申報(bào)制”（如何站穩(wěn)講臺）和骨干教師培養(yǎng)“導(dǎo)師制”（如何站好講臺）。本學(xué)期，學(xué)校評出了第二屆校級“校改新秀”8名，被吳江市教育局命名的吳江市教科新秀3人，市教壇新秀2人，市教學(xué)能手3人（其中幼兒園1人），到目前為止，我校共有吳江市級以上骨干教師22人（其中小學(xué)部17人，幼兒園5人），占全校專任教師數(shù)的23.2％，校級“教改新秀”共10人。已初步形成了一支德才兼?zhèn)涞墓歉山處熽?duì)伍，已成功打造了一支個(gè)體素質(zhì)較高、群眾結(jié)構(gòu)合理、具有奉獻(xiàn)精神的師資隊(duì)伍，這是辦好一所學(xué)校的根本之所在。相信，在大家的共同努力下，到2010年，學(xué)校必將擁有市級學(xué)科（或?qū)W術(shù)）帶頭人2－4人，骨干教師的比例達(dá)到30％以上，學(xué)校的師資隊(duì)伍將會得到不斷地優(yōu)化。
二、優(yōu)化育人環(huán)境
擴(kuò)建后的學(xué)校，辦公設(shè)施和教學(xué)設(shè)備均達(dá)到江蘇省教育現(xiàn)代化Ⅱ類標(biāo)準(zhǔn)。本學(xué)期，學(xué)校又投入十多萬元，建造了“垂虹廊”，布置了墻面，使校園環(huán)境更為優(yōu)美。一所集古典式建筑、花園式校園和濃厚的文化氛圍于一身的現(xiàn)代化學(xué)校呈現(xiàn)在人們的面前，陶冶了師生的情操，提高了師生的道德素養(yǎng)，這是一種無形的教育力量。本學(xué)期，學(xué)校積極開展了校運(yùn)會、小型多樣的體育競賽，禮儀之星的評比……等校園文化主題活動，努力打造藝術(shù)校園，積極倡導(dǎo)運(yùn)動校園。垂虹電視臺、校園網(wǎng)、紅領(lǐng)巾廣播等營造了人際和諧的氛圍�？倓�(wù)處始終把衛(wèi)生安全工作放在第一位，每天的晨檢，即時(shí)的指點(diǎn)，每周的健康教育，每月的健康知識板報(bào)，使校園整潔、文明、健康�！敖】荡龠M(jìn)學(xué)校”活動深入人心，措施扎實(shí)有效，成效明顯。后勤工作為教育教學(xué)工作提供了有力的保障。為師生提供了優(yōu)良的服務(wù)，食堂連續(xù)被評為A級食堂，同時(shí)與德育處一起加強(qiáng)了車輛接送的安全管理，整個(gè)校園祥和，師生和諧。
德育處緊緊圍繞學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成和文明禮儀教育這個(gè)重心，開展了一系列有效的活動：
（1）組織師德理論學(xué)習(xí)，提高德育水平。
�。�2）積極開展“弘揚(yáng)和培育民族精神”的系列活動，成效顯著。
（3）組織開展以“文明禮儀伴我行”為主題的教育活動，有效地規(guī)范了學(xué)生的日常行為。
（4）辦好一年級家長學(xué)校，組織家長聽課、交流、共商教育大計(jì)。
�。�5）切實(shí)加強(qiáng)了家校的聯(lián)系，開展了“百名教師訪千家”的活動，努力構(gòu)建了學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。
�。�6）班主任例會，有力地推進(jìn)了德育工作的深入，提高了德育的實(shí)效性。
�。�7）消防安全演練活動，增強(qiáng)了師生的安全意識。德育工作的出色，已形成了我校辦學(xué)的又一亮點(diǎn)。
少先隊(duì)大隊(duì)部認(rèn)真做好少先隊(duì)的常規(guī)工作，每周堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式，每天規(guī)范學(xué)生的日常行為，設(shè)立“紅領(lǐng)巾服務(wù)崗”，搞好建隊(duì)節(jié)活動，辦好“隊(duì)長學(xué)�！�，有效地促使學(xué)生的身心得到健康地發(fā)展。由于少先隊(duì)工作出色，因此，少先隊(duì)組織開展的“手拉手伙伴計(jì)劃——攜手新吳江人”的活動，獲得了全國少先隊(duì)“十大魅力獎(jiǎng)”，蘇州市僅此一家。
三、優(yōu)化辦學(xué)特色
學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，改變了由原來的`數(shù)學(xué)特色的單一凸現(xiàn)變?yōu)橐跃C合實(shí)踐活動為載體的綜合凸顯，選準(zhǔn)了辦學(xué)個(gè)性的突破口，從而優(yōu)化了學(xué)校的辦學(xué)特色，有力地促進(jìn)了學(xué)生的多元發(fā)展，豐富了學(xué)校發(fā)展的內(nèi)涵。學(xué)校在“務(wù)本”理念的指導(dǎo)下，利用地域優(yōu)勢，挖掘了具有地方特色的綜合實(shí)踐活動課程資源，形成了垂虹文化的“十大系列”（詩文篇、人物篇、建筑篇、飲食篇、服飾篇、書畫篇、節(jié)日篇、民俗篇、美食篇、水系篇），12月6日，吳江市“綜合實(shí)踐活動”現(xiàn)場會在我校召開，三位老師成功地展示了三節(jié)優(yōu)質(zhì)課，錢美老師在會上作了經(jīng)驗(yàn)介紹。學(xué)校教科室編印了學(xué)生人手一冊的《XXXX》和《XXX》。九月份開展了垂虹文化藝術(shù)節(jié)，藝術(shù)節(jié)通過各種展板介紹了垂虹橋的歷史，展示了學(xué)生的書法、繪畫、手工、作文、攝影、垂虹書簽等優(yōu)秀作品，學(xué)生還表演了舞蹈、合唱、音樂劇、器樂合奏等師生同臺演出的節(jié)目，豐富了校園文化生活，也促使了學(xué)生各方面的潛能得到了一定程度的發(fā)展。
四、細(xì)化目標(biāo)管理及制度管理
XXXX校長在期初的工作意見中把“創(chuàng)建工作”細(xì)化為十九項(xiàng)，落實(shí)負(fù)責(zé)部門。學(xué)校把目標(biāo)作為學(xué)校全部活動的中心環(huán)節(jié)，以目標(biāo)來指導(dǎo)、安排、協(xié)調(diào)、評價(jià)活動的全過程，調(diào)動了廣大教師的工作熱情，積極發(fā)揮自我潛能，增強(qiáng)了主人翁的意識，目標(biāo)的呈現(xiàn)已成為全體教師的共同追求和責(zé)任。一學(xué)期來，在大家上下一心的共同努力下，所有既定目標(biāo)已全部達(dá)成，學(xué)校先后獲得全國少先隊(duì)“十大魅力”獎(jiǎng)、江蘇省流動人口子女示范家長學(xué)校、蘇州市德育先進(jìn)學(xué)校、蘇州市教育信息化先進(jìn)學(xué)校、蘇州市綠色學(xué)校、蘇州市教育科研先進(jìn)單位、吳江市文明單位、吳江市明星團(tuán)支部等集體榮譽(yù)。
本學(xué)期，學(xué)校工會系統(tǒng)地匯編了學(xué)校各方面的管理制度，細(xì)化為33個(gè)學(xué)校管理制度，其中修改了《教師教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)制度》和《班級常規(guī)管理考評制度》，先后3次作了補(bǔ)充規(guī)定，充分發(fā)揮了管理制度的功能作用，做到“制度管人”，有效地規(guī)范了學(xué)生的學(xué)習(xí)行為和教師的教學(xué)行為，使學(xué)校的管理工作人性化和科學(xué)化。一學(xué)期來，執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度的情況較好，保證了學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作的正常開展，提高了管理的效能，使學(xué)校的創(chuàng)建一舉成功。
五、細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理
期初，教導(dǎo)處就組織相關(guān)人員制定了教學(xué)“六認(rèn)真”工作細(xì)則，細(xì)到用筆的規(guī)定、書寫格式的規(guī)定、批改符號的統(tǒng)一等等。這樣，教師在教學(xué)過程中就有章可循了，教研組長在檢查“六認(rèn)真”工作時(shí)就有據(jù)可查了，有效地提高了教學(xué)常規(guī)管理的質(zhì)量和效率。一學(xué)期來，全體教師在教學(xué)“六認(rèn)真”工作的全過程中努力做到備課“深”、上課“實(shí)”、教學(xué)“活”、手段“新”、作業(yè)“精”、考核“嚴(yán)”、輔導(dǎo)“細(xì)”、負(fù)擔(dān)“輕”、質(zhì)量“高”。十月份學(xué)校有計(jì)劃地開展了校A級優(yōu)質(zhì)課的評比，從“教學(xué)設(shè)計(jì)”、“上課執(zhí)教”、“教學(xué)質(zhì)量”和“教后思辨”四個(gè)方面評出了五位選手，準(zhǔn)備參加明年市里的比賽，在此預(yù)祝他們能夠取得滿意的成績。十一月份積極開展了磨課活動，先后到市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、鱸鄉(xiāng)小學(xué)、天和小學(xué)和松陵二中心去借班上課，不斷修改完善教學(xué)設(shè)計(jì)方案。磨課的過程，其實(shí)就是教師課堂教學(xué)水平不斷提升的過程。一大批教師在磨課活動中得到了鍛煉，課堂教學(xué)水平也明顯提高。但是，我們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量還居于吳江市的中游水平，我們必須奮起直追，克服客觀原因造成的困難，努力、努力、再努力，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量得到不斷地提高，穩(wěn)居在吳江市的上游水平，辦出家長滿意、社會認(rèn)可的品牌學(xué)校，這是我們共同追求的目標(biāo)。
六、細(xì)化教科研工作
為使有效教學(xué)研究落到實(shí)處，進(jìn)一步提高教師的課堂教學(xué)水平，本學(xué)期，教科研工作主要引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)研究課堂觀察，邀請市教科室張菊榮主任來校作題為《課堂觀察：一種關(guān)于微觀世界的深度探究》的講座，學(xué)校教科室推出《課堂觀察筆記》，作了要點(diǎn)說明、課堂教學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)說明，把一節(jié)課從觀察的視角細(xì)分為五方面24個(gè)視點(diǎn)。觀察的結(jié)果用“優(yōu)秀、良好、一般、需改進(jìn)、不滿意、未觀察到”來表示，然后進(jìn)行課堂觀察的綜合評價(jià)及改進(jìn)意見，細(xì)化了教科研工作，提高了教師的教科研水平，使科研活動日�；�、草根化，教育科研大眾化，每位老師都參與了《城鎮(zhèn)小學(xué)促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展的實(shí)踐研究》的研究，部分教師參與了吳江市級的立項(xiàng)課題研究，做到了心中有課題，行動有方向，反思有目的�！翱蒲信d校”已成為大家的共識并付諸于實(shí)踐，“個(gè)人反思＋同伴互助＋專業(yè)引領(lǐng)”的格局已經(jīng)形成。本學(xué)期，教師撰寫的論文獲獎(jiǎng)共130篇，其中國家級12篇，省級66篇，蘇州市級35篇，吳江市級17篇，論文發(fā)表共31篇，其中國家級1篇，省級7篇，蘇州市級8篇，吳江市級15篇。本學(xué)期，教科室還將三年來的獲獎(jiǎng)?wù)撐膮R編成冊，發(fā)表論文也匯編成冊，供老師們交流學(xué)習(xí)，進(jìn)一步強(qiáng)化了教師們的科研意識。一支專兼結(jié)合、以兼為主的具有較強(qiáng)的教育科研能力的群眾性科研隊(duì)伍正在成熟壯大。
雖然我們已經(jīng)成功地創(chuàng)建了蘇州市教育現(xiàn)代化學(xué)校，學(xué)校在“市教育局組織的年度工作考核中獲得一等獎(jiǎng)，學(xué)校德育百分考核獲得二等獎(jiǎng)，幼兒園考核獲得二等獎(jiǎng)，但我們還面臨著許多這樣或那樣的問題和困難，我們必須去解決。我們只有攜起手來，勇往直前，才能迎來勝利的曙光。相信，在新的一年到來之際，我們?nèi)w教職員工將會以嶄新的精神面貌，創(chuàng)新的工作實(shí)績?nèi)ビ尤碌奶魬?zhàn)，奏出輝煌的樂章，辦出人民滿意的教育。
學(xué)校第一學(xué)期工作總結(jié)7
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)中。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
二、工作目標(biāo)
1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
2、通過各種教育活動，使學(xué)生健康地。
三、工作重點(diǎn)：
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高班主任老師的理論水平和管理水平。班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對學(xué)常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時(shí)間上好形式新穎、鮮明的班會課，團(tuán)委會將抽查各班班會情況。
3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項(xiàng)活動中。通過主題班會、、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的及審美意識。
4、通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用本校已有紅色革命資源對學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長學(xué)校，形成教育的合力。
四、具體工作
(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。
1、加強(qiáng)校園德育建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，健全和完善班主任職責(zé)、工作條例、班主任工作評估機(jī)制，堅(jiān)持從形式和兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動認(rèn)真地開展工作。針對存在的問題和取得的成績及時(shí)提出批評或表揚(yáng)。
3.充分發(fā)揮工作的作用，擴(kuò)干部的.影響。團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是的榜樣。要定期對團(tuán)員、班干部進(jìn)行，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學(xué)一起進(jìn)步。
(二)常規(guī)教育常抓不懈
抓好行為規(guī)范教育。第一個(gè)月，各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，教導(dǎo)處和團(tuán)隊(duì)組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。加強(qiáng)值班、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。
(三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、教育。
1、以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。
2、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，利用節(jié)、等重大對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。
(四)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各學(xué)生管理。
學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。
(五)加強(qiáng)班級建設(shè)。
1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認(rèn)真班會內(nèi)容，寫好，多講身邊人，身邊事。教導(dǎo)處要利用主題班會、推門班會課等形式進(jìn)行檢查。
2、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。
3、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當(dāng)文明生的活動�；顒又幸o更多的學(xué)生參與的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識。
(六)提高學(xué)科德育滲透功能。
繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動力。
(七)加強(qiáng)問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化
問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助。
(八)法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。
充分利用法制教育會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。
(九)加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育、期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。保證心理健康教育活動的正常化、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
(十)重視科技教育
科普活動，旨在培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和能力為重點(diǎn)，將科技教育與學(xué)校各項(xiàng)工作有機(jī)地結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
(1)繼續(xù)抓實(shí)衛(wèi)生工作。
堅(jiān)持體育活動，通過活動促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對課間操和眼保健操要加強(qiáng)檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作，堅(jiān)持晨午檢制度，堅(jiān)持每天一次衛(wèi)生掃除，設(shè)定每周二為校園清潔日。
(2)安全教育
通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的教育，加強(qiáng)防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。
學(xué)校第一學(xué)期工作總結(jié)8
經(jīng)過一學(xué)期緊張而又愉快的工作，我深深地感到當(dāng)一名寄宿制學(xué)校合格的班主任真是件很不容易的事。它不僅要求班主任要有強(qiáng)烈的前瞻性，還要把每件工作細(xì)致地落實(shí)到位;不僅要有無限的愛心，還要有無巨細(xì)的耐心，只有這樣才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長的良好教育環(huán)境�；叵肫饋�，雖然工作不輕松，但是生活很充實(shí)，收獲也很多。為了更好的工作，現(xiàn)總結(jié)工作如下：
一、加強(qiáng)常規(guī)教育，培養(yǎng)良好的習(xí)慣一年級的孩子，活潑好動，小腦瓜胡思亂想個(gè)不停，自控力差，紀(jì)律渙散。在常規(guī)教育方面，我每天坐在班中，從他們的坐、站、舉手、排隊(duì)、用列等一一教起，經(jīng)過一段時(shí)間的努力，學(xué)生從什么都不懂到現(xiàn)在能適應(yīng)學(xué)校的生活了，各方面都有了很大的變化。在培養(yǎng)良好習(xí)慣方面，首先，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律性，課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中時(shí)刻注意調(diào)動學(xué)生的`積極性，逐漸使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真聽課，認(rèn)真作業(yè)，下課好好休息，講文明、講禮貌。在教育過程中，我本著多表揚(yáng)，盡量批評或不批評孩子上進(jìn)行鞭策他們。
二、關(guān)心孩子愛是無聲語言，是教師溝通學(xué)生思想和感情的最有效手段，要使學(xué)生感覺到愛，道德必須關(guān)心了解每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生是生活教師的事情，也是班主任的義務(wù)，每天早晨上班時(shí)，我都要做到“一看，二摸，三問”一看：孩子是否到齊，身體，精神、情緒得否正常�！岸阂路欠窨者m當(dāng)?小手是否冰涼?三問：身體有沒有不舒服?一些學(xué)生這樣問我，老師你為什么對我們這么好呀?當(dāng)聽到學(xué)生這樣問我時(shí)，我心里就覺得很忠實(shí)，似乎有一生中成就感。低年級孩子對教師特別熱情，經(jīng)常會圍著老師轉(zhuǎn)，我就和他們聊天，在輕松的談話中，把握時(shí)機(jī)，自然而然地提出一些要求，收到了很好的教育效果，同時(shí)也滿足孩子愿意和老師親近的心里。
三、培養(yǎng)良好的班集體培養(yǎng)良好的班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的活土，有了這塊活土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭艷集體活動最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力集體榮譽(yù)感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動。如：每天一大早，我就來到學(xué)校和學(xué)生一起打衛(wèi)生。這樣學(xué)生不僅養(yǎng)成勞動習(xí)慣，而且時(shí)刻想著為自己的班集體爭光。這學(xué)期，我們班僅“流動紅旗“就得過五次，每次得到它，孩子們都?xì)g雀呼躍，我們班還在合唱比賽中獲得了“三等獎(jiǎng)”。書法比賽中，也有好幾名同學(xué)得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，在詩歌朗誦中，得了“二等獎(jiǎng)”通過展示才能，發(fā)展個(gè)性，逐步形成了一個(gè)健康向上，團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。
四、在教學(xué)方面根據(jù)孩子年齡特點(diǎn)，從幼兒園剛步入一年級，對課堂學(xué)習(xí)還不適應(yīng)，容易疲勞，集中注意力的時(shí)間比較短。在教學(xué)中，我多采用寓教娛樂的教學(xué)方法，如：認(rèn)識物體和圖形這一節(jié)課，我運(yùn)用他們的多種感觀，讓他們動手滾一滾，推一推，搭一搭，畫一畫，蒙上眼睛一摸等活動，在游戲中充分感知各種圖形的特征。在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，使他們學(xué)得輕松、愉快。
五、加強(qiáng)與家長聯(lián)系。我覺得一個(gè)人成長離不開家庭的影響，教師的作用再大，不能得到家庭的合作，也必然勢單力薄，一有事情，特別是孩子身體不舒服或思想上有問題時(shí)，我總是及時(shí)主動與家長聯(lián)系，取得他們的配合，及時(shí)使孩子揚(yáng)長避短，健康成長。
六、加強(qiáng)正副班主任的溝通俗話說：“三個(gè)臭皮匠，勝過諸葛亮，”只要集思廣溢，方式和方法多種多樣，選取最有效的方法教育孩子�？傊灰覀冃闹杏姓嬲\地為孩子，為孩子健康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度一切為了提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn)，在不斷磨練中得到提升，工作就會越干越出色。
學(xué)校第一學(xué)期工作總結(jié)9
本屆學(xué)生會在成立之后，在校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生處、團(tuán)委老師的具體指導(dǎo)和支持下，緊緊圍繞學(xué)校創(chuàng)建本科院校的中心工作，充分發(fā)揮學(xué)生會“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的工作職能，在廣大同學(xué)的鼎力協(xié)助下，經(jīng)過全體學(xué)生會成員的共同努力，不斷拓寬工作領(lǐng)域，創(chuàng)新工作模式，改進(jìn)工作方法，整體上完成了學(xué)期初定的工作計(jì)劃，并取得了顯著的成績，現(xiàn)就即將過去一個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、貼近學(xué)生生活方面：
結(jié)合我校實(shí)際，在新老校區(qū)以問卷調(diào)查的形式進(jìn)行一次“學(xué)子之聲”專題調(diào)研，以座談的形式舉行了“學(xué)生會與你面對面”，對于從中反映出來的問題，學(xué)生會及時(shí)做了總結(jié)，并向各有關(guān)部門做了反映，都得到了不同程度的解決。通過這些活動，拉近了學(xué)生會與同學(xué)們之間的距離，增強(qiáng)了同學(xué)們對學(xué)生會的了解、信任與支持，同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生會成員的責(zé)任感。
二、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面：
組織舉辦首屆“新科杯”英語之星大賽，在此次活動中也加強(qiáng)了與外校學(xué)生會思想?yún)R報(bào)專題的聯(lián)系。協(xié)助團(tuán)委舉辦了年第一期成長論壇，并多次組織英語四、六級知識講座，從中調(diào)動了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，有力的促進(jìn)了學(xué)風(fēng)建設(shè)，為在校學(xué)生營造了良好的校園文化氛圍，在無形中培養(yǎng)了大學(xué)生的人文素養(yǎng)。
三、校園文化方面：
由體育部具體組織，成功的承辦了首屆“理想杯”籃球聯(lián)賽，從中增強(qiáng)了大學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神。宣傳部組織承辦了“現(xiàn)場書畫展演”，在展演中，河南科技大學(xué)、洛陽師范學(xué)院學(xué)生會也參與進(jìn)來，并作了廣泛的交流。
四、娛樂文化方面：
根據(jù)我校的特殊性，在新區(qū)舉行了主題為“走進(jìn)新區(qū)，你我共聯(lián)歡”文藝晚會，在老校區(qū)舉行了社團(tuán)文化廣角，主題為“同唱一首歌”文藝晚會。協(xié)助團(tuán)委成功的承辦了“xx樂隊(duì)”洛陽簽唱會，兩場歡送畢業(yè)生文藝晚會，通過豐富的文藝活動，陶冶了同學(xué)們的情操，提高了同學(xué)們的審美情趣。
五、校園文明方面：
學(xué)生會充分發(fā)揮大學(xué)生自律委員會、大學(xué)生伙食委員會的作用，結(jié)合第二十三個(gè)文明教育月，自律委員會組織學(xué)生定期抽查學(xué)生宿舍，有力的遏止了晚歸和夜不歸宿的行為，并多次維持大型活動的秩序，文明監(jiān)督崗對校園內(nèi)不文明行為給予了相應(yīng)的制止。伙食委員會配合學(xué)生處、團(tuán)委、后勤發(fā)展總公司對宿舍文化建設(shè)和教室、宿舍衛(wèi)生的檢查做了許多具體的工作。
在過去一個(gè)學(xué)期的工作中，由于時(shí)間短暫，工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏，我們也深知還存在這樣那樣的'缺點(diǎn)和不足，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、學(xué)生會各個(gè)部門之間缺乏交流和溝通，致使學(xué)生會的一些大的活動，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續(xù)性。整體學(xué)生會成員素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。
二、偏重對大型活動的開展，而忽視了對日常性工作的監(jiān)督和管理，各系學(xué)生分會之間交流不夠，導(dǎo)致一個(gè)系舉辦活動，受眾群體的單一性，不具有全面性。
三、關(guān)于學(xué)生會網(wǎng)站，學(xué)生會各個(gè)部門和各系學(xué)生分會不能及時(shí)上傳工作計(jì)劃和工作總結(jié)，檔案管理和資料的收集工作存在較大的漏洞。
面對知識經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，學(xué)生會如何在日益走向開放的校園中發(fā)揮基層學(xué)生會的作用，為我校的升本和跨越式發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，在以后的工作實(shí)踐中，我們將會不斷的努力與探索，揚(yáng)長避短，使學(xué)生會的各項(xiàng)工作在穩(wěn)定中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中穩(wěn)步前進(jìn)，逐步走向完善，我們也堅(jiān)信：只要我們以積極的心態(tài)主動的工作，無悔的付出，一定會譜寫出更加壯麗的篇章。
學(xué)校第一學(xué)期工作總結(jié)10
本學(xué)期，會計(jì)組在教務(wù)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在老師們的共同努力下，著力練好教師基本功，務(wù)實(shí)學(xué)生實(shí)操功，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)、提高課堂教學(xué)的規(guī)范性和實(shí)效性，圓滿地完成了本期的教學(xué)任務(wù)。
一、建立團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的教研組，制訂教研組規(guī)章制度
根據(jù)專業(yè)組的特點(diǎn)，制訂了會計(jì)組工作計(jì)劃和各項(xiàng)規(guī)章制度，使每位教師明確本組的工作計(jì)劃、安排、目標(biāo)，嚴(yán)格遵守規(guī)章制度。目前，會計(jì)組教師能團(tuán)結(jié)協(xié)作、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)勁頭提高。
二、積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，研讀教育書籍，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)
本組教師積極參加教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，積極參加兄弟學(xué)校的公開課觀摩。陳海玲、谷崢、池白樺三次參加“葉海鶴名師工作室”教研活動;池白樺和甌海職專應(yīng)冬蘭結(jié)對，多次去甌海職專學(xué)習(xí)、觀摩。林文丹、池白樺、谷崢11月份去上海國家會計(jì)學(xué)院參加培訓(xùn)。每學(xué)期教師至少研讀一本教育書籍，寫一篇讀書心得。
三、組織教師互相聽課，取長補(bǔ)短，共同提高教學(xué)技能
組織新教師匯報(bào)課、專業(yè)教師觀摩課。在會計(jì)組營造了這樣的風(fēng)氣：歡迎別人聽課、不怕別人聽課、敢于公開教學(xué)制度、教學(xué)水平。進(jìn)行集體備課，經(jīng)過充分的討論，執(zhí)教者吸取大家的意見再進(jìn)行上課。這樣備課、上課，不僅是執(zhí)教者個(gè)人的杰作，更是集體教研的成果，全體專業(yè)組教師都滲透進(jìn)去，教技得到鍛煉和提高。
四、認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查落實(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行老師工作績效量化考核
本學(xué)期，會計(jì)教研組對教師的教學(xué)任務(wù)進(jìn)行了周密、細(xì)致的安排與協(xié)調(diào)，使每位任課教師能夠有充分的時(shí)間進(jìn)行備課，在保證了教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，也使每位任課教師的潛能等到了最大程度的發(fā)揮。為了使教學(xué)質(zhì)量不斷得到提高，我們始終堅(jiān)持一學(xué)期三次集體備課，堅(jiān)持教師聽課、評課制度和期中、期末教學(xué)檢查制度。會計(jì)教研組全體教師對本專業(yè)學(xué)科的相關(guān)理論知識進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)，并就教學(xué)過程中存在的一些問題、體會及經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行了認(rèn)真的交流、討論和研究，既了解了本學(xué)科領(lǐng)域的'現(xiàn)狀、前沿發(fā)展趨勢，又提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 本學(xué)期全組教師聽課任務(wù)達(dá)到學(xué)校要求，即每學(xué)期不少于10節(jié)課。在期中教學(xué)檢查中，多名教師受到表揚(yáng)。
五、積極開展課程改革，完善人才培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)
不斷完善會計(jì)專業(yè)選擇性課程體系，根據(jù)不同的人才培養(yǎng)方案設(shè)定不同的限定選修課程套餐，同時(shí)多元化方式進(jìn)行整合。全組深入探討和研究，對選擇性課程體系中不能突出專業(yè)特點(diǎn)、偏離專業(yè)建設(shè)方面的東西加以刪除，同時(shí)增加合乎實(shí)際、多方位提高會計(jì)專業(yè)學(xué)生會計(jì)素養(yǎng)的方方面面。
六、定期舉行教研活動，學(xué)習(xí)教學(xué)理論知識和新的教育教學(xué)技術(shù)
本學(xué)期，堅(jiān)持兩周一次教研活動，學(xué)習(xí)職業(yè)教育的教學(xué)模式、教學(xué)管理、教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)設(shè)計(jì)等教育教學(xué)理論知識，通過自我研習(xí)+同伴狐族、觀看名師錄播、教學(xué)質(zhì)量分析、前言專業(yè)知識探討等形式展開。
七 、鼓勵(lì)教師進(jìn)行教學(xué)及專業(yè)知識的研究，教科研等取得一定成果
陳海玲、高爾媛獲得溫州市中職信息化教學(xué)大賽二等獎(jiǎng);高爾媛、陳海玲分別獲得溫州市財(cái)經(jīng)類課堂模擬教學(xué)二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng);由林文丹負(fù)責(zé)、陳海玲執(zhí)筆、余冬梅成員的課題《真實(shí)代理記賬式會計(jì)教學(xué)的實(shí)踐研究》獲得溫州市教師小課題優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)。池白樺成功入圍“溫州市會計(jì)領(lǐng)軍人才第二期”。
學(xué)校第一學(xué)期工作總結(jié)11
在學(xué)校的整體活動中，總務(wù)處是教育教學(xué)工作的“后勤部”，是學(xué)校完成各項(xiàng)任務(wù)的重要保證;它是一個(gè)特殊部門，不僅要經(jīng)管錢財(cái)、物資.更有許多瑣細(xì)的工作，總務(wù)處全體人員需要從各個(gè)方面深入細(xì)致地做許多具體工作，必須認(rèn)真貫徹四項(xiàng)基本原則，積極執(zhí)行黨和國家的方針、政策。維護(hù)社會主義學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全，維護(hù)黨紀(jì)國法;千方百計(jì)地為教學(xué)提供必要的資金和設(shè)備，不斷改善辦學(xué)條件，管好各類財(cái)產(chǎn)，做到物盡其用，主動熱情地搞好生活服務(wù)，解除教師的后顧之憂，加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督，努力美化學(xué)校環(huán)境，確保學(xué)校安全;堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)依靠群眾參加管理。根據(jù)總務(wù)工作的特點(diǎn)和多年來的總務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)，本學(xué)期總務(wù)處主要做了從以下幾方面工作：
1.深入實(shí)際、了解實(shí)際。為了使總務(wù)工作更好地為教學(xué)服務(wù)，我們深入到教學(xué)活動中去，到課堂、教研室、飯廳轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，看了看有什么新情況，聽聽有什么呼聲議論，問了問有什么要求，交談了一些情況，請教了一些問題，還召開了部分教師的'座談會，征求意見，掌握了實(shí)際情況，使總務(wù)工作做到了實(shí)處。
2服務(wù)中心，照顧一般。總務(wù)工作的內(nèi)容繁雜，千頭萬緒，要做的工作很多，而財(cái)力、物力、人力有限、哪些先辦?哪些緩辦?應(yīng)有主次。學(xué)校各項(xiàng)工作中，教學(xué)是中心，總務(wù)工作圍繞了以服務(wù)教學(xué)為主，其他次之�？倓�(wù)工作始終圍繞教學(xué)這個(gè)中心活動，把實(shí)際建設(shè)和發(fā)展中的客觀要求與學(xué)校的現(xiàn)有物資能力有機(jī)地結(jié)合起來，科學(xué)地安排起來，科學(xué)地安排有限的教育經(jīng)費(fèi)，少花錢，多辦事，盡可能地節(jié)約開支，使有限的經(jīng)費(fèi)發(fā)揮了最大的經(jīng)濟(jì)效益。
3精打細(xì)算，講究經(jīng)濟(jì)效益。學(xué)校的經(jīng)濟(jì)活動是比較頻繁的，在確定開支之前，精打細(xì)算，講究經(jīng)濟(jì)效益，先算賬后用錢，少花錢多辦了事，辦好了事�？倓�(wù)工作人員在處理日常經(jīng)濟(jì)活動中，學(xué)會了精打細(xì)算，講究了經(jīng)常效益，從而能更好地為教學(xué)服務(wù)。
4宣傳群眾、組織群眾�？倓�(wù)工作具有政策性強(qiáng)與涉及面廣的特點(diǎn)，我們采取了宣傳群眾、組織群眾的方法來進(jìn)行工作。特別是經(jīng)濟(jì)政策有關(guān)方面，利用了各種機(jī)會，積極正確地宣傳，聯(lián)系實(shí)際作耐心細(xì)致的宣傳，和群眾取得共同的認(rèn)識，使執(zhí)行政策成為群眾的自覺行動。
5加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高管理能力。我們認(rèn)真學(xué)政治，不斷提高為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)的思想，甘為無名英雄。學(xué)業(yè)務(wù)，不斷提高了為人民服務(wù)的思想，還學(xué)習(xí)了教育學(xué)、管理學(xué)，學(xué)習(xí)教育體制改革，學(xué)習(xí)有關(guān)方針政策、制度。通過學(xué)習(xí)，積累了新知識，提高了工作效率，為多出人才，出好人才多作了貢獻(xiàn)。
6加強(qiáng)管理，辦好食堂。為了調(diào)動青年骨干教師的積極性，我們首先關(guān)心他們的生活，使他們生活上無后顧之憂，才能安心地工作。 深入細(xì)致地做了食堂工人的思想工作，幫助他們樹立全心全意地為師生服務(wù)的思想。同時(shí)，也要求全體師生都要尊重食堂工作人員，珍惜他們的勞動成果，自覺地協(xié)助食堂工人做好工作。我們定期開會研究，檢查評比食堂工作，建立了必要的獎(jiǎng)懲制度，調(diào)動了食堂工作人員的積極性。
7科學(xué)分工，實(shí)行崗位責(zé)任制�？倓�(wù)工作，我們實(shí)行了崗位責(zé)任制，使其完成定責(zé)，有利于調(diào)動總務(wù)人員的積極性，有利檢查總結(jié)，不斷提高了工作效率。
8爭取組織配合，協(xié)調(diào)工作�？倓�(wù)工作為教學(xué)服務(wù)，并通過具體的管理措施和模范行為，使學(xué)生受到了教育，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公物的良好風(fēng)尚，使總務(wù)管理的各項(xiàng)要求，變?yōu)閷W(xué)生的自覺行動，我們爭取了工會、團(tuán)、隊(duì)、教導(dǎo)處、班主任、學(xué)生會的配合，協(xié)調(diào)工作。通過他們?nèi)プ隽舜罅康乃枷虢逃ぷ鳌?/p>
9溝通信息、橫向聯(lián)系。我們應(yīng)當(dāng)開拓視野，溝通信息，避免囿于本位固步自封。為此，我們走了出去，與兄弟學(xué)校聯(lián)系，參觀學(xué)習(xí)，交流了經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，開拓前進(jìn)。
10請示匯報(bào)。在分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下，總務(wù)部門在職責(zé)范圍內(nèi)的工作，主動處理了各種事務(wù)，但對重大問題我們提出建議，做到向校長請示匯報(bào)。其中與政策有抵觸的事項(xiàng)，我們還向上級行政領(lǐng)導(dǎo)部門作了請示匯報(bào)。
學(xué)校第一學(xué)期工作總結(jié)12
20xx--20xx學(xué)年度第一學(xué)期即將過去，回顧過去的這一學(xué)期，在校長的支持與指導(dǎo)下，總務(wù)處堅(jiān)持“后勤工作服務(wù)于教學(xué)工作中心”的原則，一切為師生服務(wù)，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學(xué)提供有力保障，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。后勤工作很平凡，但工作面廣、量大、工作雜，既要做好常規(guī)工作，又要及時(shí)處理應(yīng)急性的工作，如上級檢查，外來參觀的準(zhǔn)備、花木修剪、水電搶修、管道堵塞、化糞池清理等等，有時(shí)工作確實(shí)很辛苦。有許多工作需要在大家休息時(shí)才能去做，所以雙休日、節(jié)假日經(jīng)常不能休息，但我們能克服困難，團(tuán)結(jié)一致，努力做好平凡的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、建章立制，規(guī)范管理，不斷提高后勤服務(wù)水平
總務(wù)工作是學(xué)校工作的一面鏡子，直接反映學(xué)校的管理水平。要做好學(xué)�？倓�(wù)工作，必須強(qiáng)化制度管理工作。本學(xué)期總務(wù)處首先健全完善了后勤管理制度。制定了各項(xiàng)管理制度，涉及學(xué)校的安全、衛(wèi)生、后勤等各個(gè)方面，保證了學(xué)校后勤工作有章可循。其次是通過制度管人，增強(qiáng)員工的責(zé)任意識。我們按照《后勤人員工作考評制度》，每天安排專人檢查工作情況，檢查結(jié)果直接與績效考核掛鉤。為提高員工自覺服務(wù)的意識，認(rèn)真組織后勤人員學(xué)習(xí)規(guī)章制度，及時(shí)總結(jié)工作中存在的問題，并對后面的工作進(jìn)行具體部署。由于實(shí)行了制度管人、 制度管校，因此保證了我校后勤管理工作的規(guī)范和高效，確保了校園整潔、美觀。
二、安全保衛(wèi)，常抓不懈，積極營造安全、和諧的校園環(huán)境
學(xué)校安全重于泰山，安全衛(wèi)生工作對學(xué)校的生存發(fā)展起著舉足輕重的作用，因此，我們時(shí)刻都把安全衛(wèi)生工作作為首要任務(wù)來抓。首先校長高度重視安全衛(wèi)生工作，本學(xué)期多次召開行政會研究、落實(shí)學(xué)校的'安全衛(wèi)生工作，還經(jīng)常在教師政治學(xué)習(xí)、升國旗時(shí)間，向全校師生宣傳安全衛(wèi)生工作，校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到校園檢查安全衛(wèi)生工作�？倓�(wù)處作為學(xué)校安全保衛(wèi)的具體實(shí)施部門，我們主要抓了兩個(gè)方面的工作，即學(xué)生人身安全和校園安全。在學(xué)生人身安全工作中，我們嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生進(jìn)出校門的制度，實(shí)行封閉式管理，保障了學(xué)生的人身安全。此外，我們還根據(jù)上級的文件精神，加強(qiáng)了學(xué)生上下樓梯的安全管理工作，在學(xué)生上下樓梯的管理中，我們安排值班教師、行政干部每天在學(xué)生課間操、放學(xué)、就餐時(shí)間在教學(xué)樓的上下樓梯、食堂上值班，風(fēng)雨無阻。努力做好學(xué)校的消防及安全生產(chǎn)工作。我們定期組織人員對學(xué)校的電器、消防設(shè)施以及各個(gè)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，在上級安全檢查中，受到了好評。
三、及早準(zhǔn)備，防患未然，確保教育、教學(xué)工作正常進(jìn)行
俗話說：兵馬未動，糧草先行。作為從事學(xué)校后勤管理工作的總務(wù)部門，要有超前意識，積極爭取工作的主動權(quán)，才能確保學(xué)校教育、教學(xué)工作的正常進(jìn)行。為此，總務(wù)處經(jīng)常深入各部門、各科室，及時(shí)掌握需求信息，調(diào)整工作思路。今年暑假一結(jié)束，總務(wù)處就著手做好教室的改造和新招教師辦公桌、學(xué)生課桌的訂購工作，利用假期，進(jìn)行所有教室、辦公室、各類專用教室的調(diào)整，確保了新學(xué)期學(xué)校開學(xué)工作的正常進(jìn)行。再如，在冬季來臨前，主動對學(xué)校所有室外的水管進(jìn)行防凍處理，雖說今冬氣溫較低，但未因自來水管道凍裂而影響師生員工正常用水。
四、全力以赴，主動配合，完成各項(xiàng)中心工作
學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的好壞，是學(xué)校的生命線，直接關(guān)系到學(xué)校的生死存亡。為此，總務(wù)部門全體員工強(qiáng)化服務(wù)意識，認(rèn)真當(dāng)好配角，努力為教育教學(xué)工作創(chuàng)造優(yōu)美的環(huán)境，營造良好的氛圍，形成既寬松和諧又積極向上的學(xué)習(xí)氣氛。在各項(xiàng)活動中，我們更是精心策劃，周密布置，從環(huán)境布置到接待準(zhǔn)備，從聽課場地安排到聽可課用凳的調(diào)度，到茶水的供應(yīng)，做到有條不紊 、細(xì)心周到，后勤人員為此付出了辛勤的勞動。
五、量入為出，精打細(xì)算，認(rèn)真做好總務(wù)工作
隨著我校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，班級日益增加，校有資產(chǎn)不斷增多，如何管好、用好校有資產(chǎn)，充分發(fā)揮其應(yīng)有的效益，成為總務(wù)處的頭等大事。今年，暑假我們對校有資產(chǎn)進(jìn)行了一次全面清查，做到對每一件校產(chǎn)、校具的存放、使用情況心中有數(shù)。對各項(xiàng)校有資產(chǎn)做到誰使用誰負(fù)責(zé)，班級各項(xiàng)財(cái)產(chǎn)，由班主任負(fù)責(zé)與總務(wù)處簽訂財(cái)產(chǎn)使用、保管責(zé)任書，責(zé)任到人。同時(shí)，認(rèn)真做好期初和期末的財(cái)產(chǎn)登記、發(fā)放和回收工作。由于制度落實(shí)，措施到位，校有資產(chǎn)一直保持較好的完好率，較高的利用率。由于學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，如何將校產(chǎn)管理好、用好每一分錢，是我們工作中經(jīng)常思考的問題。為做好經(jīng)常性辦公用品和零星材料的采購供應(yīng)，我們做到經(jīng)常專訪市場，了解行情，掌握第一手資料，同時(shí)做到貨比三家，同等質(zhì)量看價(jià)格，同等價(jià)格看質(zhì)量，堅(jiān)持按學(xué)校利益高于一切的工作原則，進(jìn)行實(shí)際操作。
六、三創(chuàng)一辦，人人參與、人人有責(zé)、人人受益
一個(gè)學(xué)校如何培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的人才，離不開好的學(xué)風(fēng)，好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地地精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成才”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和勤奮好學(xué)的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長。同時(shí)由于每個(gè)人都有注重維護(hù)這種環(huán)境，使得這種好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)持續(xù)下去，從而形成良好的循環(huán)。我部門結(jié)合“三創(chuàng)一辦”工作的具體實(shí)施內(nèi)容，完善校園安全防控體系和應(yīng)急管理體系，建立并落實(shí)學(xué)校安全制度，完善學(xué)校監(jiān)控系統(tǒng)，并與公安監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)平臺相連結(jié)。積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門加大校園及周邊社會治安綜合治理工作。深入開展安全知識教育和應(yīng)急演練，妥善處理校內(nèi)突發(fā)公共事件，提高師生安全意識和自救自護(hù)能力。結(jié)合創(chuàng)衛(wèi)活動，加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理工作。加大對食堂，食品安全監(jiān)督力度，通過信息化管理手段，使廣大師生及時(shí)了解本人健康情況，強(qiáng)化對學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員和教師的衛(wèi)生知識培訓(xùn)。杜絕群體性食物中毒和傳染病在校園的暴發(fā)流行;在環(huán)境衛(wèi)生方面，學(xué)校聘請專業(yè)人員若干名，負(fù)責(zé)校園內(nèi)各個(gè)區(qū)域的保潔工作，及時(shí)清掃教學(xué)樓及公共區(qū)域垃圾紙屑，對衛(wèi)生間做到一日兩至三次的清掃，及時(shí)疏通堵塞的拖把池及下水道，及時(shí)更換因凝凍天氣導(dǎo)致爆裂的水管和水龍頭，把“三創(chuàng)一辦”工作真正落實(shí)到實(shí)處。
本學(xué)期，我們做了應(yīng)該做的工作，工作中還有許多不足之處，有待今后工作中加以改進(jìn)。在下學(xué)期工作中，我們將繼續(xù)努力，保持好的工作作風(fēng)，不斷創(chuàng)新，更好地為教育教學(xué)第一線做好服務(wù)工作，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
學(xué)校第一學(xué)期工作總結(jié)13
這一學(xué)期處在下半年，學(xué)校的活動一個(gè)接一個(gè)，可謂應(yīng)接不暇。為響應(yīng)縣里的號召，更為學(xué)校愛好文學(xué)愛好寫作的同學(xué)搭建一個(gè)學(xué)習(xí)平臺，我們雛鷹文學(xué)社在10月成立了。雛鷹文學(xué)社讓同學(xué)們在課余時(shí)間調(diào)節(jié)了自己，在活動中展現(xiàn)了自己。同時(shí)也結(jié)束了我校沒有文學(xué)社的歷史，從此愛好文學(xué)的孩子們有了一片揮灑才華的天地。
九月初，我們制定了社團(tuán)活動計(jì)劃，社團(tuán)活動章程，也有了“雛鷹”這個(gè)響亮的名字。并在全校招募選拔文學(xué)愛好者。從報(bào)名者中選出社長一名：副社長兩名：社長職責(zé)主要負(fù)責(zé)社團(tuán)的一切日常事務(wù)，并定期向指導(dǎo)教師和學(xué)校匯報(bào)工作。副社長職責(zé)在協(xié)助社長的基礎(chǔ)上，還要征集選出優(yōu)秀作品推薦給指導(dǎo)教師和紅領(lǐng)巾廣播站。
我們社團(tuán)自十月份成立以來，嚴(yán)格按照社團(tuán)活動計(jì)劃和社團(tuán)章程開展。每周活動一次，時(shí)間是每個(gè)周四的下午大課間時(shí)間。我們考慮到僅靠這每周一次的大課間，時(shí)間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以我們文學(xué)社團(tuán)充分結(jié)合學(xué)校每一項(xiàng)活動展開。
例如：十月份學(xué)校開展了“陽光體育節(jié)活動”，我們組織社團(tuán)成員學(xué)習(xí)了場景描寫的寫法，并寫出了較高水平的作品。十一月份學(xué)校開展了“感恩父母活動”，我們又趁此機(jī)會進(jìn)行了一次“說出真心話”習(xí)作活動。我們的每一次活動開展都不是孤立高不可觸的，而是與我們學(xué)生的學(xué)習(xí)生活密不可分的。
當(dāng)然，文學(xué)創(chuàng)作離不開大量的閱讀，為此我們開展了“好書推介會”和“親子共讀”活動，讓學(xué)生帶動家長，讓閱讀填補(bǔ)家庭空余時(shí)間，也借機(jī)提高了學(xué)生和家長的寫作能力。通過讀書筆記，讀后感等多種形式，讓學(xué)生真正愛上閱讀，愛上寫作。
當(dāng)然，由于我們文學(xué)社團(tuán)開團(tuán)時(shí)間較短，所以真正實(shí)施的內(nèi)容與我們之前的活動計(jì)劃存在一定的差距。我想這主要有兩點(diǎn)原因：一，在制定文學(xué)計(jì)劃章程的.時(shí)候沒有充分考慮到學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況，造成理想和現(xiàn)實(shí)上的差距。二，由于學(xué)校事務(wù)繁雜，活動較多，不能真正做到每個(gè)周四都順利進(jìn)行社團(tuán)活動。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。為了更好的開展工作，我們社團(tuán)下學(xué)期活動計(jì)劃如下：
1、舉辦一場校級文學(xué)講座。提高同學(xué)們的文學(xué)鑒賞能力和寫作水平。
2、為了豐富社員文學(xué)生活，開拓社員的視野，積累寫作素材，文學(xué)社計(jì)劃在本學(xué)期開展一次采風(fēng)活動，并在社員采風(fēng)后寫下的較好文章以供日后展出。
3、本學(xué)期文學(xué)社工作要開展得要認(rèn)真仔細(xì)，通過多種渠道宣傳提高刊物的影響力。積極開展校際交流，將優(yōu)秀文章寄往有關(guān)報(bào)刊雜志等。
4、文學(xué)社內(nèi)部分工再合理明確一些。
學(xué)校第一學(xué)期工作總結(jié)14
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過去了，本人任本班一年級思想品德課的教育教學(xué)工作，現(xiàn)對一學(xué)期來的教學(xué)工作做如下總結(jié)：
在這一學(xué)期中，在教育教學(xué)任務(wù)中，本人盡職盡責(zé)。按照大綱要求制定并實(shí)施教育教學(xué)工作計(jì)劃。做到開學(xué)有計(jì)劃，學(xué)期結(jié)束有總結(jié)，質(zhì)量分析。
教學(xué)中論題鉆研教材，探索性的嘗試設(shè)計(jì)種種教學(xué)方式，以新教材理念為指導(dǎo)，不斷反思積累經(jīng)驗(yàn)，尋找效的教學(xué)途徑。所任科目學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)，成績良好，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。
教學(xué)中把思品與生活課的教學(xué)同學(xué)生日常生活緊密聯(lián)系起來，幫助學(xué)生掌握正確的是非評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，懂得何謂善、惡、美、丑，提高他們養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣的自覺性和安全意識，形成健康的人格和良好的心理，生理素質(zhì)。
在課堂上，關(guān)注言行不良表現(xiàn)的`學(xué)生，及時(shí)調(diào)動班級和教師的力量幫助他們認(rèn)識錯(cuò)誤，認(rèn)識錯(cuò)誤造成的嚴(yán)重后果，從而校正自己的言行。平時(shí)注重培養(yǎng)他們養(yǎng)成儉樸，文明禮貌，尊老愛幼，遵紀(jì)守法，保護(hù)環(huán)境的道德行為習(xí)慣，個(gè)性心理方面培養(yǎng)學(xué)生形成健康的人格和良好的心理，生理素質(zhì)。
總之，通過一學(xué)年的品德課教學(xué)，學(xué)生的整 體素質(zhì)得到了提高，達(dá)到了預(yù)期的效果。
學(xué)校第一學(xué)期工作總結(jié)15
新頒布的國家音樂課標(biāo)中，倡導(dǎo)綜合的音樂教學(xué)理念，強(qiáng)調(diào)必須優(yōu)化音樂課堂教學(xué)，加強(qiáng)音樂與不同領(lǐng)域間的溝通，我從新課程理念中領(lǐng)會出：開設(shè)音樂課的目的不僅要教學(xué)生唱兒歌，識音符，更重要的是啟迪智慧，陶治情操，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。于是我對我的音樂課進(jìn)行了大膽地改革，著力課內(nèi)，努力提高藝術(shù)教學(xué)效益�，F(xiàn)將其總結(jié)如下：
一、優(yōu)化的音樂課教學(xué)，必須創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。
根據(jù)學(xué)生的.認(rèn)識規(guī)律及教材特點(diǎn)，對教學(xué)內(nèi)容藝術(shù)化組合，再現(xiàn)與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的生活情境，喚回他們已有的生活經(jīng)驗(yàn)，并使情境直接訴諸于兒童的感官，使他們由"近”感到"真”，由"真”感到"親”的目的，從而引發(fā)共鳴，使其身臨其境。如：在教《國旗、國旗真美麗》一課時(shí)，我制作了動畫升旗課件，讓小朋友回到生活情境中，且與他們思維，想象力相協(xié)調(diào)，極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，以至積極用音樂藝術(shù)傾葉自己的感受，釋放自己的情感。
二、優(yōu)化的音樂課教學(xué)得講究藝術(shù)學(xué)習(xí)法。
音樂的本身就是一種偉大的藝術(shù)，要想方設(shè)法使它更加地藝術(shù)化，情趣化，才能達(dá)到最佳地藝術(shù)化。如在教學(xué)《小星星亮晶晶》時(shí)，我讓小朋友，欣賞我自制的"夜空”圖，把大家?guī)У饺鐗羧缯娴那榫持校尨蠹易匀坏蒯尫徘槿�，引出歌曲的范唱，用師�?心聲”去把學(xué)生帶到音樂的"真”中來，從而達(dá)到讓學(xué)生學(xué)習(xí)唱的目的。
三、優(yōu)化的音樂課堂還得溝通學(xué)生的其它學(xué)科之間的聯(lián)系，汲取音樂素質(zhì)的不竭之源。
學(xué)生學(xué)習(xí)的音樂是富有情趣的，與他們喜愛的各科緊密相聯(lián)，與他們最愛的生活相融。因此，我搞了各種各樣的實(shí)踐活
動，讓小朋友體會音樂素質(zhì)之美，之廣。
如：采用歌、舞，使小朋友明白音樂在生活中的用處之大；我又搞了歌詠比賽，讓小朋友明白音樂豐富了我們的課余生活；搞了編音樂話劇等活動去陶冶學(xué)生的情操，增加了音樂課中的趣味性。
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