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個(gè)人工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-10-17 07:53:55 工作計(jì)劃 我要投稿

個(gè)人工作計(jì)劃大全【6篇】

  時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?下面是小編為大家整理的個(gè)人工作計(jì)劃6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

個(gè)人工作計(jì)劃大全【6篇】

個(gè)人工作計(jì)劃 篇1

  1、進(jìn)一步鞏固會(huì)計(jì)核算改革工作

  搞好會(huì)計(jì)核算是做好學(xué)校財(cái)務(wù)工作的基礎(chǔ),因此,必須在鞏固會(huì)計(jì)核算改革的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步規(guī)范會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作,提高會(huì)計(jì)核算的水平。

  2、完善財(cái)務(wù)制度建設(shè)

  我們將在20xx年制度建設(shè)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步制定和完善一些校內(nèi)財(cái)務(wù)規(guī)章制度,諸如:《清華大學(xué)非貿(mào)易非經(jīng)營(yíng)性外匯財(cái)務(wù)管理辦法》、《清華大財(cái)務(wù)系統(tǒng)信息化建設(shè)學(xué)二級(jí)核算單位會(huì)計(jì)工作制度》等,使會(huì)計(jì)工作有一個(gè)更加完善的制度環(huán)境。

  3、進(jìn)一步加強(qiáng) 我們將進(jìn)一步開(kāi)發(fā)財(cái)務(wù)專網(wǎng)在財(cái)務(wù)管理和會(huì)計(jì)核算中的作用;進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)處網(wǎng)頁(yè)建設(shè),做好財(cái)務(wù)信息的日常發(fā)布工作,方便教師查詢,提高辦公效率;完善內(nèi)部報(bào)表制度,開(kāi)發(fā)財(cái)務(wù)分析系統(tǒng),為決策提供科學(xué)依據(jù)。

  4、配合后勤部門做好社會(huì)化改革工作

  從財(cái)務(wù)角度認(rèn)真總結(jié)20xx年后勤改革的經(jīng)驗(yàn),修訂和完善后勤單位的經(jīng)濟(jì)管理辦法,使其在自我發(fā)展的軌道上實(shí)現(xiàn)良性循環(huán);設(shè)立后勤專管員了解后勤財(cái)務(wù)狀況,幫助主管校長(zhǎng)進(jìn)行后勤理財(cái);擴(kuò)大后勤改革的范圍,制定飲食服務(wù)中心、接待服務(wù)中心等部門的管理辦法,配合后勤部門把后勤改革推向深入。

  5、加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高會(huì)計(jì)人員的整體核算水平

  20xx年將定期對(duì)會(huì)計(jì)核算和使用天財(cái)財(cái)務(wù)軟件過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題對(duì)會(huì)計(jì)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。結(jié)合20xx年的.決算和總復(fù)核中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,有針對(duì)地對(duì)一些重點(diǎn)科目進(jìn)行講解。

  6、拓寬、完善天財(cái)軟件在管理上的應(yīng)用

  20xx年將重點(diǎn)開(kāi)發(fā)為各系財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人和系會(huì)計(jì)人員使用的財(cái)務(wù)報(bào)表分析系統(tǒng)以及開(kāi)發(fā)離任審計(jì)的財(cái)務(wù)指標(biāo)評(píng)價(jià)系統(tǒng)。

  7、管好、用好各種專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)

  xx做好211工程的驗(yàn)收檢查及財(cái)務(wù)文件的歸檔以及財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)和財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)分析工作。掌握985經(jīng)費(fèi)的使用計(jì)劃(規(guī)劃),加強(qiáng)平日管理、檢查、分析和控制工作。

  8、清理會(huì)計(jì)檔案庫(kù),開(kāi)發(fā)票據(jù)管理軟件

  對(duì)所有的會(huì)計(jì)檔案進(jìn)行整理、清查和分類,開(kāi)發(fā)票據(jù)管理軟件,加強(qiáng)票據(jù)的管理和監(jiān)督。

  9、完成助學(xué)金一級(jí)核算工作

  在工資實(shí)現(xiàn)一級(jí)核算之后,完成助學(xué)金一級(jí)核算的動(dòng)員、說(shuō)服、組織、協(xié)調(diào)以及數(shù)據(jù)的采集、核算、崗位責(zé)任方面的工作,實(shí)現(xiàn)助學(xué)金的銀行替發(fā),從而提高助學(xué)金管理的運(yùn)行效率。

  10、加強(qiáng)平安互助基金、住房公積金的管理及核算工作

  進(jìn)一步加強(qiáng)平安互助基金的管理,落實(shí)財(cái)務(wù)處、校醫(yī)院和工會(huì)三方面的責(zé)任,建立科學(xué)、現(xiàn)代化的平安互助基金管理體系。

  11、拓寬結(jié)算中心業(yè)務(wù),實(shí)現(xiàn)金融創(chuàng)新

  恢復(fù)結(jié)算中心對(duì)公(主要指后勤資金)部分核算業(yè)務(wù);配合校園卡工程,研究落實(shí)校園卡小錢包結(jié)算功能方案;研究資金增值方案及方式;參與全國(guó)結(jié)算中心工作的研究;在總結(jié)20xx年學(xué)生學(xué)費(fèi)收取工作的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步做好20xx年的收費(fèi)工作。

  12、進(jìn)一步做好部門預(yù)算工作,探索基層單位預(yù)算管理規(guī)律

  按照教育部、財(cái)政部的要求,總結(jié)大口徑預(yù)算工作的規(guī)律,提高預(yù)算工作的預(yù)見(jiàn)性、民主性和科學(xué)性,做好學(xué)校部門預(yù)算的編制和落實(shí)工作。在試點(diǎn)的基礎(chǔ)上,探索院系等基層單位預(yù)算管理的規(guī)律,促進(jìn)資源配置優(yōu)化和基層管理水平的提高。

  13、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理體制和會(huì)計(jì)委派制的研究、落實(shí)工作

  鑒于天財(cái)財(cái)務(wù)軟件適于規(guī);、分工流水作業(yè)的特點(diǎn), 20xx年將著力研究辦公地點(diǎn)比較近的院一級(jí)財(cái)務(wù)的實(shí)質(zhì)性合并工作,合理調(diào)配校內(nèi)資源,實(shí)現(xiàn)資源共享,為進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)分區(qū)辦公服務(wù)和會(huì)計(jì)人員委派制打好基礎(chǔ)。

個(gè)人工作計(jì)劃 篇2

  凡事預(yù)則立不預(yù)則廢,五年的時(shí)間是漫長(zhǎng)的,它相對(duì)于人的一生來(lái)說(shuō),又是極為短暫的。無(wú)可否認(rèn),在一個(gè)人的工作生涯中,最初的五年是非常重要的。

  我的五年計(jì)劃,是這樣設(shè)計(jì)的:(由于沒(méi)有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),望各位多多指正。也希望它能給我指明方向。)

  一、為什么做五年計(jì)劃?

  首先,教師職業(yè)是神圣的,《教師頌》上說(shuō):(教師)是人類文明和本質(zhì)精神的體現(xiàn)。為了做好二十一世紀(jì)的新教師,我很有必要做一個(gè)五年計(jì)劃。

  其次,我今年剛剛參加工作,有的是熱情和精力,但是知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)有一定欠缺。制定五年計(jì)劃,能夠使我以后的工作,有個(gè)總體的思路,便于提高自己。

  二、現(xiàn)狀分析:

  年齡優(yōu)勢(shì):作為時(shí)代的青年,我風(fēng)華正茂,沒(méi)成立自己的家庭,且年輕氣旺。

  學(xué)歷分析:我曲師大中文本科畢業(yè),有一定的文學(xué)功底和專業(yè)積累。從基層做起,對(duì)于充分實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,有重要的幫助。

  狀態(tài)分析:我很感謝我身邊每一個(gè)幫助我的人,感謝他們幫我成為臨淄的一名教師。懷著一顆感恩的心,來(lái)面對(duì)我的工作,面對(duì)我的學(xué)生,我充滿了激情和欣慰。

  成長(zhǎng)優(yōu)勢(shì):我現(xiàn)在工作在養(yǎng)育我的土地上,工作在自己成長(zhǎng)的校園中,這里有我的足跡,有我的過(guò)去,也有我的夢(mèng)想,還有父母長(zhǎng)輩的厚望,我一定會(huì)努力、盡情的成長(zhǎng)。

  三、成長(zhǎng)目標(biāo):

  學(xué)歷發(fā)展目標(biāo):我本科畢業(yè),擁有了自己的學(xué)習(xí)方法和一定的學(xué)習(xí)套路。如果有機(jī)會(huì),我要考取研究生。因?yàn)樵诮K身學(xué)習(xí)制的時(shí)代,人一定要不斷的.學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中才能上進(jìn),才能更好的展望明天。課堂教學(xué):我要狠抓課堂教學(xué),研究教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)效果之間的關(guān)系,使目標(biāo)得以較好的完成,使教學(xué)效果達(dá)到最佳狀態(tài)。

  教學(xué)質(zhì)量:教學(xué),最重要的要數(shù)保證質(zhì)量了,我要做的是把自身的知識(shí)、能力外化,而使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中把之內(nèi)化。教學(xué)質(zhì)量是衡量教學(xué)的一條重要標(biāo)準(zhǔn)。

  教學(xué)研究:一方面,我依據(jù)自身的專長(zhǎng)考慮研究方向。另一方面,抓住每天教學(xué)中的興趣點(diǎn),以此來(lái)把握研究的方向。

  四、措施:

  完成五年計(jì)劃措施是多樣化的,如端正態(tài)度、加強(qiáng)學(xué)習(xí)(定刊物、寫(xiě)文章等)、進(jìn)行反思、做好鞏固活動(dòng)等。

  五、年度計(jì)劃:

  第一年:盡快轉(zhuǎn)換角色、把握學(xué)生特點(diǎn)、因材施教。爭(zhēng)取做班主任,積極向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),做好工作。

  第二年:較深入把握工作思路,爭(zhēng)取做教學(xué)能手,讓課堂成為師生交流的平臺(tái),努力提高教學(xué)質(zhì)量。

  第三年:在學(xué)校,鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育中有一定實(shí)力,努力成為某一方面的帶頭人。

  第四年:爭(zhēng)取做區(qū)優(yōu)秀教師,努力提高自身素質(zhì),提高教學(xué)水平。

  第五年:向市級(jí)教學(xué)能手進(jìn)軍。讓自己的文章行而遠(yuǎn)之。

  這是我的五年工作計(jì)劃,我認(rèn)為它將是我以后工作中不可缺少的一部分,盡管它可能與現(xiàn)實(shí)有一定出入,但是它作為目標(biāo)、作為方向指導(dǎo)、作為我的激勵(lì),將陪伴我的左右。

個(gè)人工作計(jì)劃 篇3

  時(shí)間,將我們的寒假悄無(wú)聲息的帶走,然而又給予我們一個(gè)全新的開(kāi)始。對(duì)于大學(xué)之路已走一半的我來(lái)講,此刻心里有幾分對(duì)未來(lái)的不安與忐忑。雖然這是一份不輕的壓力,但是我相信這也會(huì)是我前進(jìn)的動(dòng)力。

  我與“青協(xié)”一同成長(zhǎng)已有一年半的時(shí)間,這一路上的風(fēng)風(fēng)雨雨只有我們“青協(xié)人”自己最清楚。無(wú)論以后會(huì)出現(xiàn)什么困難,我都希望我們能共同面對(duì)與解決。

  對(duì)于青協(xié)的明天我有幾點(diǎn)想法:

  1、青協(xié)的發(fā)展目標(biāo)需要明確,并深入我們的每一個(gè)人的'心中。作為青協(xié)的一員,我們都有義務(wù)與責(zé)任共同努力將目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。

  2、我們現(xiàn)在的志愿服務(wù)多數(shù)趨向于校外,比如:馬路、醫(yī)院、敬老院、留守類的學(xué)校等。我希望我們的志愿服務(wù)不僅僅只是多,而且要精益求精。志愿服務(wù)不是物質(zhì)服務(wù),它更需要的是我們每一名志愿者用“心”對(duì)待。讓每一次志愿活動(dòng)的光芒亮到極致。

  3、發(fā)展青協(xié)的校內(nèi)活動(dòng),可以通過(guò)類似足球九宮格等新型的游戲活動(dòng)調(diào)動(dòng)在校大學(xué)生的積極性,豐富大家的大學(xué)生活。另外,我們也可以做一些服務(wù)大學(xué)生的活動(dòng),比如:a、組建青協(xié)環(huán)保隊(duì),綠化校園,給予大家一個(gè)美麗的學(xué)習(xí)及生活環(huán)境。從而也可以增強(qiáng)大學(xué)生的環(huán)保意識(shí),這也是響應(yīng)國(guó)家所提出的“美麗中國(guó)”的號(hào)召。b、創(chuàng)建失物招領(lǐng)平臺(tái),F(xiàn)如今,有一些同學(xué)在校內(nèi)撿到東西都不知如何是好,也不知該送到哪個(gè)“警察叔叔”手里,如果我們創(chuàng)建這樣一個(gè)平臺(tái),我覺(jué)得應(yīng)該會(huì)幫到丟東西與撿東西的同學(xué)。

  4、加強(qiáng)青協(xié)的團(tuán)隊(duì)意識(shí),強(qiáng)化青協(xié)成員的組織榮辱觀。既然我們現(xiàn)在參加青協(xié),我們就應(yīng)該讓我們?cè)谇鄥f(xié)的每一天具有它的意義。

  5、青協(xié)需要制度化管理,并且讓青協(xié)的成員了解我們的制度,不能讓制度化管理變成沒(méi)有實(shí)際操作的口號(hào)。另外,我們的志愿服務(wù)活動(dòng)流程需要整頓,并讓我們了解清楚。青協(xié)是個(gè)大家庭,以自愿為主是我們一直以來(lái)遵守的。但是俗話說(shuō)的好:不以規(guī)矩,不成方圓。所以,我們要讓原有的一紙制度,發(fā)揮它的真正作用。

  6、志愿活動(dòng)是非常有意義的事情,它的受益方不僅僅是被幫助到的人,而且給予我們這些參與者最美好的回憶,我們的個(gè)人能力也得到一定的鍛煉。所以,我們要做好志愿服務(wù),用心去做我們會(huì)收獲更多。

  總而言之,文藝部在新學(xué)期中,一定不負(fù)眾望所托,主動(dòng)與老師,主席團(tuán),其他兄弟部門溝通,共同進(jìn)步,工作打造金牌學(xué)生會(huì)。

  第一輪復(fù)習(xí)從政治生活開(kāi)始再到文化、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)生活。以所訂資料為主要教材。上課速度是新課的兩倍,一節(jié)課完成一課的內(nèi)容,再另加一節(jié)課做練習(xí)。因?yàn)槭菑?fù)習(xí)課,學(xué)生又是學(xué)習(xí)的主體,上課時(shí)學(xué)生先在教師指導(dǎo)下閱讀教材15--20分鐘,再由教師對(duì)主干知識(shí)講解15分鐘,講解時(shí)輔之以典型題例,并注重知識(shí)的綜合,之后用10分鐘對(duì)本節(jié)課知識(shí)系統(tǒng)化。

  微笑勝過(guò)一切,只要我們每一個(gè)青協(xié)人共同努力,青協(xié)明天會(huì)的更好。

個(gè)人工作計(jì)劃 篇4

  一、部門建設(shè)

 。ㄒ唬┎块T招新:配合我院學(xué)生會(huì),根據(jù)部門工作特點(diǎn)及需求,挑選合適的同學(xué)加入我部,組建一支有活力的部門,更好的為同學(xué)們服務(wù)。

 。ǘ└墒屡囵B(yǎng):根據(jù)干事的性格特點(diǎn),對(duì)他們進(jìn)行不同方向的培養(yǎng)與工作安排,使得每名干事都有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。

 。ㄈ﹥(nèi)部管理:明確部門的工作制度和對(duì)干事的考核制度,認(rèn)真落實(shí)《安全工程學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)素拓部規(guī)章制度》。

 。ㄋ模⿲(duì)外交流:加強(qiáng)我部與學(xué)院各班的聯(lián)系,了解其他學(xué)院素拓部的.工作,促進(jìn)與校學(xué)生會(huì)的交流,增進(jìn)協(xié)作。

  (五)自我完善:分析各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,找出失敗與不足,并對(duì)成功的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行匯總、收集、吸收。

  二、工作安排

 。ㄒ唬┧赝卣J(rèn)證:加強(qiáng)對(duì)素拓本的管理,并做好素拓本的交接工作。對(duì)于為切身參加活動(dòng)及素拓本信息不完整者,一律不予以認(rèn)證。

 。ǘ┯峦頃(huì):在迎新晚會(huì)前期,大力宣傳,鼓動(dòng)學(xué)生們積極參加。同時(shí)協(xié)助學(xué)生會(huì),為迎新晚會(huì)準(zhǔn)備高質(zhì)量的節(jié)目。

  (三)籌集資金:在課余時(shí)間積極外出拉贊助,為學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng)爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)。

 。ㄋ模┏R(guī)活動(dòng):認(rèn)真完成院、校下達(dá)的工作任務(wù),努力辦“好綠色

  校園行”等活動(dòng)。

  (五)結(jié)合班級(jí):以班會(huì)為渠道,在廣大同學(xué)中開(kāi)展信息調(diào)研工作,普及素拓知識(shí)。班委帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行素拓游戲,在游戲中鍛煉自我,體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神,同時(shí)對(duì)同學(xué)們?cè)诖诉^(guò)程中提出的問(wèn)題進(jìn)行整理并給予正確的解答。

  (六)愛(ài)心活動(dòng):以班級(jí)為單位,班長(zhǎng)、生活委員每?jī)芍艿桨嗉?jí)各寢室對(duì)廢紙、塑料瓶等進(jìn)行回收,也可收集零錢,然后匯總上交,支持學(xué)院的公益活動(dòng)。

  新的學(xué)期,素拓部的工作也剛剛起步,部門工作的開(kāi)展離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心,及廣大同學(xué)的支持、配合。對(duì)于工作中存在的問(wèn)題,我們會(huì)再接再厲,逐步解決和完善;谝陨嫌(jì)劃,我們會(huì)以飽滿的熱情,克服重重困難,迎接大學(xué)生素質(zhì)拓展工作新的挑戰(zhàn),為大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃在本院更好的實(shí)施而不懈努力!

  素拓部:鄭亞

  20xx年8月30日

個(gè)人工作計(jì)劃 篇5

  我作為一名物業(yè)管理人員,在20xx年的物業(yè)管理工作中,除了加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)能力的學(xué)習(xí)外,還特別注意職業(yè)品德的培養(yǎng),在工作中,我以思想上清正廉潔;工作中客觀公正,實(shí)事求是;業(yè)務(wù)上精益求精為行為準(zhǔn)則,嚴(yán)格要求自己,并取得了良好的成績(jī),為了在20xx年的物業(yè)管理工作中取得進(jìn)步,特制定20xx年工作計(jì)劃。

  作為一名物業(yè)管理人員,我認(rèn)為應(yīng)加強(qiáng)以下幾個(gè)方面的內(nèi)容:

  1、愛(ài)崗敬業(yè)是物業(yè)管理人員職業(yè)道德規(guī)范的首要前提。作為一名物業(yè)管理人員應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到自己的本職工作的地位和作用,從而珍惜自己的工作崗位,熱愛(ài)本職工作,做到干一行愛(ài)一行,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。在20xx年的工作中,我將要求自己在工作中更加自覺(jué)主動(dòng)地履行崗位職責(zé),以積極向上的健康心態(tài)做好本文來(lái)源: 工作,牢固樹(shù)立全心全意為業(yè)主服務(wù)的.思想,正確處理責(zé)、權(quán)、利三者關(guān)系;要求自己具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和高度負(fù)責(zé)的精神,嚴(yán)格遵守公司的物業(yè)管理法規(guī)和條例,杜絕搞損害廣大業(yè)主利益和侵犯業(yè)主合法權(quán)益的事件發(fā)生,做到各盡職守。

  2、熟悉法規(guī)。物業(yè)管理工作涉及面廣,為了正確處理各方的關(guān)系,在20xx年里,我要加強(qiáng)物業(yè)管理方針、政策和各種法律法規(guī)與制度的學(xué)習(xí),確保自己在物業(yè)管理工作過(guò)程中處理問(wèn)題的正確性,同時(shí)從日常清潔管理、消防與安全保衛(wèi)、房屋與工程設(shè)備維修管理、緊急意外事情的發(fā)生、業(yè)主投訴等方面確保處理的準(zhǔn)確性和及時(shí)性,做到各事項(xiàng)處理方法運(yùn)用恰當(dāng),加強(qiáng)學(xué)習(xí),經(jīng)常充電,力戒浮躁,努力提升自身的業(yè)務(wù)水準(zhǔn)。

  3、客觀公正。這是物業(yè)管理人員職業(yè)道德規(guī)范的靈魂。物業(yè)管理工作的首要職能就是對(duì)各項(xiàng)物業(yè)活動(dòng)進(jìn)行客觀公正的服務(wù),其本質(zhì)特征體現(xiàn)為“真實(shí)性”,離開(kāi)了實(shí)際發(fā)生的客觀事項(xiàng)去進(jìn)行處理只會(huì)損害業(yè)主及其他方面的合法權(quán)益。而公正的本質(zhì)則體現(xiàn)為合理性,對(duì)物業(yè)管理事項(xiàng)的處理必須堅(jiān)持公正合理的原則,這不僅是職業(yè)道德規(guī)范的要求,也是物業(yè)管理人員個(gè)人品德的體現(xiàn),物業(yè)管理工作實(shí)踐中經(jīng)常出現(xiàn)的若干矛盾和問(wèn)題,大多與此相關(guān)。因此,作為業(yè)主的“貼心管家”,我做為物業(yè)管理人員必須正確行使自己的職權(quán),必須強(qiáng)化自身品德修養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng),以為廣大業(yè)主進(jìn)行服務(wù)。

  4、誠(chéng)信服務(wù)。誠(chéng)信是物業(yè)管理的根本。事實(shí)證明,凡是出現(xiàn)了誠(chéng)信危機(jī)的管理,在工作中,將始終把業(yè)主的利益放在第一位,把誠(chéng)信放在首位,同時(shí)也喚起業(yè)主的誠(chéng)信意識(shí),使物業(yè)與業(yè)主之間的關(guān)系,形成良性循環(huán)。

個(gè)人工作計(jì)劃 篇6

  一、工作目標(biāo):

  1、構(gòu)建基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的新型教學(xué)研究平臺(tái),突破時(shí)空局限,改變教師參與教學(xué)研究的話語(yǔ)方式,擴(kuò)大教師的話語(yǔ)權(quán),讓教師在參與中提高職業(yè)素養(yǎng)。

  2、提高專業(yè)引領(lǐng)的有效性,使教研活動(dòng)從缺乏系統(tǒng)目標(biāo),難以持續(xù)跟進(jìn)的“蛙跳式”活動(dòng)成為基于網(wǎng)絡(luò)的長(zhǎng)流水、不斷線的與教學(xué)同步進(jìn)行的活動(dòng),成為能及時(shí)回應(yīng)和解決問(wèn)題,進(jìn)行追根尋底思考的教研活動(dòng)。

  3、充分發(fā)揮教學(xué)能手的榜樣作用,使網(wǎng)絡(luò)成為關(guān)注和提升、宣傳和展示榜樣的好平臺(tái)。

  4、加強(qiáng)教學(xué)研究的廣泛參與性,積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的連接,大大提升參與人數(shù)。

  5、引領(lǐng)教師在反思中成長(zhǎng),幫助他們確立成長(zhǎng)和研究方向加快青年教師的成長(zhǎng)步伐,使一批教師具有先進(jìn)的、符合時(shí)代特點(diǎn)的教育教學(xué)思想和獨(dú)到的教學(xué)風(fēng)格,形成系統(tǒng)的教育教學(xué)方法。逐步形成合理的教師梯隊(duì)。

  二、主要任務(wù)和措施

  1、在學(xué)校教科研室的指導(dǎo)下及時(shí)、有效地開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。

  2、在網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)中認(rèn)真做好教研記錄。

  3、要求每位教師要按時(shí)上傳課件、論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、集體備課等材料。

  4、嘗試進(jìn)行網(wǎng)上交流評(píng)課活動(dòng)。

  5、注重校際間的交流,重視教學(xué)資源共享;合作備課;專題討論;經(jīng)驗(yàn)交流等為主。組織本組教師積極參與教研室組織的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。

  6、每學(xué)期末進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研成果組內(nèi)評(píng)比活動(dòng)。

  7、根據(jù)教學(xué)安排及時(shí)調(diào)整教研內(nèi)容,同時(shí)要遵守教研的'時(shí)間,對(duì)各網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)要合理利用,禁止利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情。

  8、在網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)中,要充分體現(xiàn)合作交流的精神,能及時(shí)與各位任課教師進(jìn)行溝通,同時(shí)不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),今后在網(wǎng)絡(luò)教研中不斷的提高個(gè)人的業(yè)務(wù)能力。

  三、指導(dǎo)思想

  將常規(guī)教研與網(wǎng)絡(luò)教研結(jié)合起來(lái),以網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)、以博客為手段,實(shí)現(xiàn)常規(guī)教研網(wǎng)絡(luò)化、教研管理網(wǎng)絡(luò)化、網(wǎng)絡(luò)教研常規(guī)化、網(wǎng)絡(luò)管理制度化的目標(biāo),促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  四、主要措施和任務(wù)

  構(gòu)建四級(jí)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研體系:學(xué)校——處室——教研組——教師個(gè)人。

  一、學(xué)校:制定學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研方案,為教研組及教師個(gè)人參與網(wǎng)絡(luò)教研提供空間和技術(shù)、資金等方面的物質(zhì)保障。

  二、相關(guān)處室:(教導(dǎo)處、現(xiàn)教組)

  1、制定學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研計(jì)劃,具體負(fù)責(zé)落實(shí)實(shí)施。

  2、將學(xué)校教研網(wǎng)與市教研網(wǎng)鏈接,暢通信息交流渠道。

  3、繼續(xù)配合市教研室做好網(wǎng)絡(luò)教研工作,教導(dǎo)處各管理人員做好學(xué)校教研博客的維護(hù)工作。

  4、將學(xué)校的教研信息、教研動(dòng)態(tài)、教研經(jīng)驗(yàn),學(xué)校相關(guān)的工作制度、安排、總結(jié),以及其他能夠反應(yīng)學(xué)校教研方面的共性工作,通過(guò)[青回中網(wǎng)絡(luò)教研博客]進(jìn)行發(fā)布;指導(dǎo)和考核各組及各任課教師的網(wǎng)絡(luò)教研成果;負(fù)責(zé)上報(bào)和上傳其他相關(guān)資料到[青銅峽教研網(wǎng)]。

  5、現(xiàn)教組負(fù)責(zé)建立資源管理中心,凡是上傳的重要資料都要先在學(xué)校的資源系統(tǒng)中備份;通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教研的成果要及時(shí)反饋并下載保存。

  6、對(duì)教研組專題活動(dòng)或教師個(gè)人推薦資料進(jìn)行轉(zhuǎn)載、收集、整理,必要時(shí)打印成冊(cè)。

  7、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研培訓(xùn)力度,本學(xué)期至少進(jìn)行兩次網(wǎng)絡(luò)教研的總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。

  8、組織教師積極參與教研室組織的區(qū)域網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),承擔(dān)校本教研任務(wù)和區(qū)域交流展示活動(dòng)。

  9、學(xué)期末進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研成果評(píng)定活動(dòng)。

  五、教研組:

  1、為保證網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)不變成一種形式化的任務(wù),各組要制定切實(shí)可行的網(wǎng)絡(luò)教研計(jì)劃,形成常規(guī)化的運(yùn)作機(jī)制。利用校園網(wǎng)實(shí)現(xiàn)常規(guī)教研網(wǎng)絡(luò)化管理,組織本組教師完成各教研任務(wù),完善教研組內(nèi)評(píng)價(jià)和考核制度。

  2、負(fù)責(zé)教研組博客相關(guān)欄目的管理和運(yùn)行,組織本組教師利用校園網(wǎng)開(kāi)展課例研究、課堂評(píng)價(jià)等活動(dòng),上傳優(yōu)秀論文、教案、反思、總結(jié)、試卷等,建設(shè)學(xué)科組專題資源庫(kù)。

  3、創(chuàng)建教研組博客門戶,鏈接本組各位教師的博客網(wǎng)頁(yè),形成教研組博客圈,及時(shí)發(fā)布本組教研信息,上傳優(yōu)秀博文,組織教師在線交流、促進(jìn)教師間和諧發(fā)展、共同提高。

  4、本學(xué)期各教研組要注重“主題”研討活動(dòng),一月至少兩次,定期上傳研討主題內(nèi)容,組織本組教師參與,結(jié)合聽(tīng)課月活動(dòng)和集體備課制度,進(jìn)行“網(wǎng)上評(píng)課”和“網(wǎng)上集體備課”,并做為本學(xué)期的重點(diǎn)工作和突破性工作。

  5、組織本組教師積極參與學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)和各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),記錄每個(gè)成員的活動(dòng)軌跡,定期在教研組博客網(wǎng)頁(yè)上發(fā)布教研簡(jiǎn)報(bào)。同時(shí)鼓勵(lì)本組教師參與遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)論壇和專家在線研討。

  6、積極開(kāi)展基于校園網(wǎng)平臺(tái)的信息發(fā)布、表格下載、文件傳遞、工作考核和評(píng)價(jià)交流等電子辦公,初步實(shí)現(xiàn)教研管理網(wǎng)絡(luò)化。

  六、教師個(gè)人

  1、用自己真實(shí)姓名建立“成長(zhǎng)博客”,客實(shí)行實(shí)名制注冊(cè)。

  2、本學(xué)期網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容以“教學(xué)案例”為重點(diǎn),要求教師每周按照備課組要求或自主上傳一篇“教學(xué)案例”(廣義概念,包括教學(xué)日志、教學(xué)心得、教學(xué)反思、教學(xué)故事、教學(xué)設(shè)計(jì)等),并將作為硬性指標(biāo)納入學(xué)期末考核。

  3、教師參與的基于網(wǎng)絡(luò)的研究?jī)?nèi)容以網(wǎng)上集體備課、網(wǎng)絡(luò)評(píng)課;專題討論;解惑答疑;課題研究等為重點(diǎn)。

  4、教師積極參與教研室組織的區(qū)域網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),承擔(dān)校本教研任務(wù)和區(qū)域交流展示活動(dòng)。

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