（精）幼兒教師發(fā)展工作計劃6篇

　　日子如同白駒過隙，很快就要開展新的工作了，來為以后的工作做一份計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編幫大家整理的幼兒教師發(fā)展工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒教師發(fā)展工作計劃1

　　一、現(xiàn)狀分析

　　在幼兒園教育中，《綱要》理念的理解和運用是至關(guān)重要的。每個幼兒應(yīng)當?shù)玫匠浞值幕顒訖C會和豐富的材料，以滿足他們的全面發(fā)展需求。在教育活動中，教師應(yīng)該增強目標意識和過程意識，針對班級具體情況制定和落實目標。在教育內(nèi)容的選擇和組織方面，應(yīng)該遵循教育目標，同時強調(diào)幼兒園游戲的`重要性，并將寓教于生活的健康教育理念滲透到每個環(huán)節(jié)中。此外，參與學(xué)校內(nèi)外教育教學(xué)研究活動也是教師成長的重要途徑。

　　個人方面，在幼教工作中優(yōu)勢表現(xiàn)為熱愛工作、積極認真負責(zé)和在藝術(shù)方面具備突出專業(yè)技能。然而在教學(xué)方面，還有很多不足，缺乏經(jīng)驗需要通過多聽多評多模等活動不斷提升。

　　二、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心，積極學(xué)習(xí)教育理論，深化對《綱要》理念的理解，同時深入研究新課程理論及課程標準。與所有老師一起共同努力成長，成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師。

　　三、預(yù)期目標

　　總目標:

　　提高對幼兒的耐心和細心，提升自己的表達和組織能力。深入理解幼兒園課程，正確把握每節(jié)課的重點。成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。虛心向老師學(xué)習(xí)，與搭班老師共同管理好班級，發(fā)揮自班的特色，培養(yǎng)良好常規(guī)。

　　分項分階段目標:

　　20xx年度：

　　增強口語表達能力和組織管理能力。提高教學(xué)水平，不斷上好課。通過學(xué)習(xí)和反思，提高教育教學(xué)能力。

　　關(guān)注每個孩子，耐心體貼，身體力行地引領(lǐng)他們走上正軌。

　　積極加強自我美術(shù)課程的學(xué)習(xí)，爭取達到自己的期望。

　　加強內(nèi)外園的學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀的老師們學(xué)習(xí)，不斷彌補自己的不足。

　　積極參與園內(nèi)的教學(xué)研討活動，找出未盡之處，努力提高自己的能力。

　　在20xx年度，投身于教職中，以充滿愛心的姿態(tài)接近每位幼兒，打破心理障礙，建立良好的互動關(guān)系。

　　大量閱讀，不斷學(xué)習(xí)，努力撰寫論文，參加征文活動等，為自己的工作增加一些新的元素。

　　精確地掌握教學(xué)內(nèi)容，做好每一堂課，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)。

　　不斷提升科教水平，追求更高的收獲，成為成功的榜樣。

　　在20xx年度，和孩子一起學(xué)習(xí)，不斷拓展自己的知識領(lǐng)域，永遠充滿著學(xué)習(xí)的熱情。

幼兒教師發(fā)展工作計劃2

　　為了更好地教育、培養(yǎng)幼兒，使他們的身心得到更加更加全面的發(fā)展，本學(xué)期特制定計劃如下：

　　一、思想政治方面：

　　在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿的熱情參加到工作中去，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。認真做到熱愛幼兒，勤奮工作，不遲到、不早退，樹立良好的教師形象。熱心于幼兒園組織開展的各項活動并能參與其中。同班上的兩位老師共同協(xié)作搞好班級工作，與同事關(guān)系融洽。在思想上，我積極要求上進，嚴格要求自己，不求最好但求更好，時時刻刻以嚴格的標準要求自己，衡量自己。平時嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度，積極參加幼兒園組織的各項活動，努力學(xué)習(xí)政治業(yè)務(wù)知識和幼教改革的新動態(tài)。能做到顧全大局，關(guān)心集體，維護集體的利益，正確處理集體與個人的關(guān)系，工作中能迅速有質(zhì)量的完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，不計較個人得失，敬業(yè)奉獻，克己奉公，在認真做好本職工作，同時為幼兒園的發(fā)展獻計獻策。重視、關(guān)心幼兒，把幼兒看作學(xué)習(xí)的主人，科學(xué)、全面的組織幼兒的一日生活。

　　二、學(xué)習(xí)方面：

　　在新的學(xué)期里，我將認真學(xué)習(xí)新的《規(guī)程》與《綱要指南》，領(lǐng)會他們的精神，用新的思想指導(dǎo)新的工作，理論結(jié)合并指導(dǎo)實際，適應(yīng)幼教發(fā)展的新的局面。認真閱讀教學(xué)雜志，虛心向老教師和新教師請教，及時做好學(xué)習(xí)筆記的摘抄，并把點滴體會寫入教學(xué)反思。及時總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗、經(jīng)驗與教訓(xùn)，注重研究如何啟迪學(xué)生智慧，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，真正做到揚長避短，更好地教書育人。并能理論聯(lián)系實際，加強文字方面的功底，把理論和實際緊密結(jié)合，制訂課題，作出研究的計劃，及時進行階段反饋。

　　三、教育教學(xué)工作方面：

　　我深刻體會到，孩子是真正按照自己的成長模式發(fā)展的。作為教師不能操之過急，不能用預(yù)先設(shè)計好的目標來要求、衡量每一個孩子，教師要善于觀察、了解每一個孩子，要有一顆會等待、會幫助的心，教師的.教必須基于教師對孩子的知。本著以兒童為本，以兒童的發(fā)展需要為本，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動的環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗�；顒忧暗臏蕚涔ぷ�，在帶班過程中能時時以職業(yè)道德規(guī)范來嚴格要求自己，面向全體幼兒，細心觀察每個孩子的表現(xiàn)，積極啟發(fā)幼兒的三性，完成好教育教學(xué)任務(wù)。使自己成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。重視幼兒的個別差異，了解幼兒的需要、興趣和潛在發(fā)展的可能性，為兒童的自我發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境，才能在教育中靈活的扮演最適合的，與幼兒積極互動的角色。以上就是我這一學(xué)期的個人計劃，希望領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督。

　　四、家長溝通工作

　　在教育工作中，家長工作占據(jù)著非常重要的作用。通過家長工作，家園相互溝通，配合一致，促進幼兒健康和諧發(fā)展；通過家長工作，指導(dǎo)幫助家長，很好地發(fā)揮家庭教育優(yōu)勢，給幼兒以積極而富有成效的影響；通過家長工作，調(diào)動家長關(guān)心、支持、參與園所教育和管理的積極性，共同辦好幼兒園。

　　在本學(xué)期，我將會運用各自的專業(yè)知識，讓幼兒快樂、健康地成長，希望在期末總結(jié)時，我看到的是辛勤勞動后的累累果實。

　　個人發(fā)展規(guī)劃

　　我深深的懂得一個合格的幼兒教師是要有愛心、勇于創(chuàng)新和思考的智能型教師，這樣的人也是新時代對幼兒教師的要求。我在平時的工作中通過實踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗，嚴格按照一名優(yōu)秀幼兒教師的標準來要求自已，用愛心去愛他們，用細心照料他們，用真心擁有他們，用誠心感動他們，讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶！在新學(xué)期中，我會用心關(guān)注每一位幼兒的生活、學(xué)習(xí)，積極開展我園特色的教育教學(xué)活動。特制定個人發(fā)展計劃如下：

　　個人發(fā)展目標：

　　一、做一名有思想、有創(chuàng)新意識的幼兒教師。二、做一名有一定理論功底、科研能力、專業(yè)技能的幼兒教師。三、做一名具有一定的開拓創(chuàng)新精神的幼兒教師。四、做一名讓幼兒喜愛、家長放心的幼兒教師

　　個人發(fā)展措施：

　　一、思想工作

　　更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，關(guān)心愛護每一位幼兒，了解他們用心的呵護他們。坦誠認真的面對每一位家長。

　　二、教育教學(xué)工作

　　希望能在各方面都有新的提高：教學(xué)方面，我將認真準備幼兒活動所需材料；寫好每一次教案；多學(xué)習(xí)，把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中；多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法；多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短，促進幼兒發(fā)展；多和經(jīng)驗豐富的教師交流。生活中，熱情待人，友愛助人，謙虛為人，團結(jié)向上，與同事互幫互助。針對班級里特殊幼兒，制定特定個人的教育方法，正確引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園。班務(wù)工作中，嚴格要求自己，以身作則地做好班主任工作。

　　積極認真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍，認真準備、組織每一次教育活動，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的環(huán)境……多反思，多聽，多做，勤于實踐，促進自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿的熱情參加到工作中去，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。

　　三、努力方向

　　本學(xué)期我制定了以下三個目標：1、爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師，多學(xué)多看多聽多問。2、認真把小三班的教學(xué)、常規(guī)建設(shè)好。3、踏實努力地做好本職工作，力爭本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束。

　　四、出勤方面

　　嚴格要求自己，保證工作時間，做到一學(xué)期無硌不請假，不遲到，不曠工；用飽滿的熱情對待工作。

　　五、家長工作方面：

　　1、充分利用入園和離園的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展。

　　2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。

　　3、電訪或家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長！

　　4、熱情邀請家長參與幼兒園的各項活動。主動幫助家長解決問題。

　　幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。以上，是我本學(xué)期的計劃及目標，我一定努力去完成，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。

幼兒教師發(fā)展工作計劃3

　　一、個人情況分析

　　我是一名年輕的幼兒教師，有三年的幼兒教學(xué)經(jīng)驗，但在技能和教學(xué)科研方面還有待提高。我的性格比較內(nèi)向，喜歡安靜的獨處。

　　二、專業(yè)素質(zhì)

　　音樂：小時候有過鋼琴家的夢想，也非常喜歡鋼琴。但是現(xiàn)在終于有機會了。我希望能夠把握住這個機會好好利用，在課余時間利用學(xué)校提供的琴勤奮練習(xí)，能讓我彈得一手好鋼琴。唱歌和舞蹈方面也不擅長，通過在幼兒園三年的學(xué)習(xí)，在這些方面都有所提高。

　　美術(shù)：我并不擅長畫畫。但我知道，作為一個將來的幼兒教師，美術(shù)的學(xué)習(xí)也是非常重要的。要廣泛學(xué)習(xí)各種各樣老師教授給我們的知識，不管是素描、簡筆畫還是色彩、手工，都要認真學(xué)習(xí)。心靈且手巧，這是一個幼兒教師所必備的。

　　隨著教學(xué)工作的不斷深入和開展，在教育教學(xué)過程中，我感覺壓力很大，我必須加強基本功的訓(xùn)練，尤其是怎樣掌握教學(xué)技能技巧的提高，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學(xué)新理念的沖擊。在教法與現(xiàn)代科學(xué)理念的新思路有一定差距，我覺得我的教學(xué)活動組織能力較弱，不能很好的運用到教學(xué)之中。隨著教學(xué)工作的不斷深入和開

　　展，我必須加強基本功的訓(xùn)練，尤其是怎樣掌握教學(xué)技能技巧的提高，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學(xué)新理念的沖擊。，

　　我是個毅力有余，而耐心不足的人，所以，我必須鍛煉自己讓自己更有耐心。還有要具備良好的師德。師德，顧名思義就是教師的職業(yè)道德，別看這個詞說起來簡單，但是要成為一個真正具有這一良好品德的教師是很不容易的。我心中的良好師德，首先是要從談吐舉止上做到溫文爾雅，我始終認為把孩子們教成有素質(zhì)的人才是最重要的。其次是要有美好的精神品質(zhì)，比如做事不放棄，認真仔細，要堅強，用于接受別人的意見等等。第三，教師一定要有學(xué)識，沒有知識的老師同樣不能稱作老師。世界上沒有才能的人是沒有的，有的只是不知道正確教學(xué)方法的老師，所以有良好師德的老師，還要掌握正確的教學(xué)方法。用鄧小平的話說：“教育是一個民族最根本的事業(yè)�！�

　　三、個人發(fā)展目標

　　我是一名年輕的教師，各個方面都不成熟，在教育教學(xué)的過程中，沒有像成熟教師那樣的熟練，所以我希望能做到下列幾點：

　　1、做一名有思想、有創(chuàng)新意識的幼兒教師。

　　2、做一名有一定理論功底、科研能力、專業(yè)技能的幼兒教師。

　　3、做一名具有一定的開拓創(chuàng)新精神的幼兒教師。

　　4、做一名讓幼兒喜愛、家長放心的幼兒教師

　　四、措施

　　（一）與搭班教師配合默契，培養(yǎng)良好的班級常規(guī)。認真?zhèn)湔n，組織好每一節(jié)課，及時收集資料，。積極根據(jù)幼兒園主題教育活動的內(nèi)容及季節(jié)、節(jié)日的變化進行班級內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。積極參加園內(nèi)的教研活動，做好上公開課和聽課工作，從細節(jié)出發(fā)寫好每一篇聽課稿。

　�。ǘ�）、努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的.專業(yè)知識、教育科學(xué)知識。

　　1、注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力初步形成自己的經(jīng)驗并提高自己的技能。

　　2、不斷提高自己的師德修養(yǎng)，豐富自身的人文底蘊。

　　3、積極參與幼兒園建設(shè)，讓自己真正成為幼兒園的一份子。

　　對于一個成長中的幼兒教師的來說，我們面對的是一群天真善良的孩子，孩子們的心理是很脆弱的，所以我們要用耐心和愛心，讓孩子們在幼兒園中感受到家的溫暖。根尼也曾說過：“國家沒有好的教育就沒有一切”可見教育的重要性。我想，我一定會用我心中良好的師德來要求自己，堅忍不拔，剛強不屈的意志是非常重要的。行百里半九十的人，不可能取得成功；而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人。成為一名合格并優(yōu)秀的幼兒教師！

幼兒教師發(fā)展工作計劃4

　　新學(xué)期新氣象，新的學(xué)期也要有新的計劃，為了工作更好的進行，根據(jù)幼兒的年齡特點和身心發(fā)展需要，制定的工作計劃如下：我們班是蒙氏班所以以蒙臺梭利教育理念為主，展開教育教學(xué)活動，一切以幼兒的發(fā)展為中心，為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，依據(jù)蒙氏理念對班級環(huán)境進行創(chuàng)設(shè)，豐富幼兒的活動區(qū)域，為幼兒設(shè)計更加豐富的蒙氏延伸教具和活動材料。堅持不懈的進行分區(qū)教育，把蒙氏教育滲透到分區(qū)活動中，通過教師的示范，幼兒練習(xí)的形式掌握多種材料的操作方法。

　　在教學(xué)活動中盡量的關(guān)注到每一位幼兒，在課前做充分準備，教學(xué)內(nèi)容要生動有趣，盡多的以游戲的形式呈現(xiàn)，同時也加強對幼兒動手操作能力的培養(yǎng)，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵幼兒參加各種各樣的活動如：舞蹈、美術(shù)等興趣班，激發(fā)幼兒的智力，培養(yǎng)德智體多方面的興趣。在學(xué)習(xí)方面更加注重幼兒聽、說、讀、寫等能力的培養(yǎng)為幼兒的大班學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

　　經(jīng)過中班上學(xué)期的學(xué)習(xí)每一位幼兒都得到了較大的.發(fā)展，對園內(nèi)開展的各項活動充滿興趣，對數(shù)字數(shù)量、圖形、顏色、形狀、大小等有了更進一步的認識，并能認讀簡單的常見漢字，但是也有許多不足之處，如：許多幼兒的握筆姿勢需要糾正，在工作中不能安靜下來，課堂活動中紀律性不強，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有待加強，數(shù)學(xué)活動開展不夠，幼兒的自我保護意識較弱。

　　在家園聯(lián)系方面，真誠的對待每一位家長，經(jīng)常與他們交流對孩子教育方面的看法，盡量滿足家長們提出的每一個合理要求，問題出現(xiàn)第一時間與家長聯(lián)系，共同探討解決方法，讓每一位家長滿意。

　　在保育方面，讓幼兒積極的參加學(xué)校組織開展的各項體育活動，增強幼兒的體制，豐富幼兒的體育活動內(nèi)容，做到每日午飯后散步，課間活動時進行“日光浴”，呼吸新鮮空氣。在日常生活中，教幼兒樹立強烈的自我保護意識，在生活衛(wèi)生方面，幼兒餐前洗手意識不強，有的幼兒習(xí)慣什么東西都往嘴里面放，在不好意思時愛咬手指等這些不良的習(xí)慣都有待改進，讓他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　以上就是本學(xué)期的工作計劃，在今后的工作中將按照這個目標繼續(xù)努力，出色的完成各項教育教學(xué)工作。

幼兒教師發(fā)展工作計劃5

　　時光飛逝，又迎來了新學(xué)期，作為一名幼兒教師，在享受職業(yè)快樂的同時，也應(yīng)該清楚地認識自己的目標，目標是人生規(guī)劃中最重要的過程，它能夠幫助我們認清奮斗方向。只有明確了自己在人生中到底要追求什么，才會知道應(yīng)該朝著哪個方向去努力，才會知道如何更好的集中精力，避免徘徊不前。

　　一、道德思想方面

　　1、以《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，熱愛本職工作，為人師表，在言行舉止方面做幼兒的表率。

　　2、熱愛幼教事業(yè)，熱愛幼兒園，盡心盡責(zé)，教書育人。

　　3、愛護關(guān)心每一位幼兒，平等尊重每一位幼兒。

　　4、與家長建立良好的家園關(guān)系，并努力做到幼兒園在園開心，家長放心。

　　二、理論學(xué)習(xí)方面

　　1、認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程，掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點，善于思考，養(yǎng)成多思多想多寫的習(xí)慣，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

　　2、認真做好學(xué)校各項日常教學(xué)常規(guī)工作，注意教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)孩子各方面良好習(xí)慣。

　　3、勤于反思，勤于實踐，在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。

　　4、基本功方面不間斷地練習(xí)提高。

　　三、文化專業(yè)水平、教育教學(xué)方面

　　1、作為教師應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)：進一步強化專業(yè)意識，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，準確定位自己，用先進的理論充實自己、武裝自己、提高自己。學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗，提高教學(xué)水平，使自己的課堂變得生動有趣，讓自己成為幼兒喜愛的老師，在今后的工作生涯中，我將利用教學(xué)實踐、培訓(xùn)等不同的學(xué)習(xí)機會，讓學(xué)習(xí)成為自己的習(xí)慣，使自己發(fā)展成為具有多種教學(xué)技能的老師。

　　2、在自己的教學(xué)過程中，時刻做到三個反思，從幼兒的能力著手，拓展教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)過程，教學(xué)中反思，及時自動的在行動中反思，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控的習(xí)慣。教學(xué)后反思，隨時審視，隨時修正，形成自己的教學(xué)個性。通過反思，不斷更新教學(xué)觀念，改善教學(xué)行為，提升教學(xué)水平;同時形成自己對教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解。通過反思，不斷更新教育觀念，改善教育行為，提升教學(xué)水平，同時，形成自己對教育現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解。

　　3、在實踐中多鍛煉。通過學(xué)習(xí)、反思、實踐，把學(xué)到的東西運用到教學(xué)實踐中，不斷提高自己的教育教學(xué)能力。

　　4、多總結(jié)自己的教學(xué)工作，發(fā)現(xiàn)工作中的不足，加以調(diào)整和整合，使自己的教學(xué)充滿激情，讓活動更有效，讓孩子學(xué)得開心，生活得快樂。

　　四、個人學(xué)習(xí)努力方面

　　1、做一名有思想、有追求的幼兒教師。

　　2、做一名愛學(xué)習(xí)、有專業(yè)技能的幼兒教師。

　　3、作好園級名師的榜樣。虛心向平湖結(jié)對名師學(xué)習(xí)。

　　4、多讀理論書籍，保證每天有讀書時間并做好讀書筆記。

　　5、自覺閱讀理論書籍，加強師德修養(yǎng)，將理論運用到日常的教育教學(xué)中去，爭取做一名孩子喜愛，家長滿意的教師。

　　6、盡可能學(xué)習(xí)多方面的知識技能，使自己的總體素質(zhì)有所提高。

　　7、多看理論書籍，多學(xué)習(xí)理論知識，不斷積累，并要學(xué)以致用，積極撰寫案例、反思等。

　　8、提高自己的教學(xué)水平，不斷反思自己的教學(xué)行為，及時記錄自己的反思、體會。多觀摩優(yōu)秀案例活動，多學(xué)習(xí)現(xiàn)在教育理論，改進自己的教學(xué)方式，提高自己的教研能力。

　　9、加強學(xué)習(xí)計算機應(yīng)用技術(shù)，認真學(xué)習(xí)制作課件，進一步提高自身的信息素養(yǎng)，加強自己的教學(xué)水平。

　　10、積極學(xué)習(xí)課題運作的方法，多學(xué)習(xí)、多請教。

　　11、教育教學(xué)上，不斷追求，積極上好公開課。

　　12、積極進行課題研究，提高自己的科研能力。

　　14、做好師徒“帶、傳、幫”，在提高青年教師專業(yè)成長的同時，也提高自己。

　　我堅信，只有通過不斷的自我改造，陶冶，鍛煉，定能成為出色的好老師，為教育事業(yè)的發(fā)展作出積極貢獻，讓組織放心，讓家長滿意。

　　為了更好地教育、培養(yǎng)幼兒，使他們的身心得到更加更加全面的發(fā)展，本學(xué)期特制定計劃如下：

　　一、思想政治方面：

　　在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿的熱情參加到工作中去，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。認真做到熱愛幼兒，勤奮工作，不遲到、不早退，樹立良好的教師形象。熱心于幼兒園組織開展的各項活動并能參與其中。同班上的兩位老師共同協(xié)作搞好班級工作，與同事關(guān)系融洽。在思想上，我積極要求上進，嚴格要求自己，不求最好但求更好，時時刻刻以嚴格的標準要求自己，衡量自己。平時嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度，積極參加幼兒園組織的各項活動，努力學(xué)習(xí)政治業(yè)務(wù)知識和幼教改革的新動態(tài)。能做到顧全大局，關(guān)心集體，維護集體的利益，正確處理集體與個人的關(guān)系，工作中能迅速有質(zhì)量的完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，不計較個人得失，敬業(yè)奉獻，克己奉公，在認真做好本職工作，同時為幼兒園的發(fā)展獻計獻策。重視、關(guān)心幼兒，把幼兒看作學(xué)習(xí)的主人，科學(xué)、全面的組織幼兒的一日生活。

　　二、學(xué)習(xí)方面：

　　在新的學(xué)期里，我將認真學(xué)習(xí)新的《規(guī)程》與《綱要指南》，領(lǐng)會他們的精神，用新的思想指導(dǎo)新的工作，理論結(jié)合并指導(dǎo)實際，適應(yīng)幼教發(fā)展的新的局面。認真閱讀教學(xué)雜志，虛心向老教師和新教師請教，及時做好學(xué)習(xí)筆記的`摘抄，并把點滴體會寫入教學(xué)反思。及時總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗、經(jīng)驗與教訓(xùn)，注重研究如何啟迪學(xué)生智慧，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，真正做到揚長避短，更好地教書育人。并能理論聯(lián)系實際，加強文字方面的功底，把理論和實際緊密結(jié)合，制訂課題，作出研究的計劃，及時進行階段反饋。

　　三、教育教學(xué)工作方面：

　　我深刻體會到，孩子是真正按照自己的成長模式發(fā)展的。作為教師不能操之過急，不能用預(yù)先設(shè)計好的目標來要求、衡量每一個孩子，教師要善于觀察、了解每一個孩子，要有一顆會等待、會幫助的心，教師的教必須基于教師對孩子的知。本著以兒童為本，以兒童的發(fā)展需要為本，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動的環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗�；顒忧暗臏蕚涔ぷ鳎�在帶班過程中能時時以職業(yè)道德規(guī)范來嚴格要求自己，面向全體幼兒，細心觀察每個孩子的表現(xiàn)，積極啟發(fā)幼兒的三性，完成好教育教學(xué)任務(wù)。使自己成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。重視幼兒的個別差異，了解幼兒的需要、興趣和潛在發(fā)展的可能性，為兒童的自我發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境，才能在教育中靈活的扮演最適合的，與幼兒積極互動的角色。以上就是我這一學(xué)期的個人計劃，希望領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督。

　　四、家長溝通工作：

　　在教育工作中，家長工作占據(jù)著非常重要的作用。通過家長工作，家園相互溝通，配合一致，促進幼兒健康和諧發(fā)展;通過家長工作，指導(dǎo)幫助家長，很好地發(fā)揮家庭教育優(yōu)勢，給幼兒以積極而富有成效的影響;通過家長工作，調(diào)動家長關(guān)心、支持、參與園所教育和管理的積極性，共同辦好幼兒園。

　　在本學(xué)期，我將會運用各自的專業(yè)知識，讓幼兒快樂、健康地成長，希望在期末總結(jié)時，我看到的是辛勤勞動后的累累果實。

幼兒教師發(fā)展工作計劃6

　　在20xx年9月，我加入了鹽城市鶴翔幼兒園。這段短暫的經(jīng)歷使我意識到這所幼兒園與我之前工作的幼兒園存在差異。但是，我對幼教這項工作充滿熱情，我熱愛孩子，孩子是陽光的象征，他們們純真、善良、真誠。雖然我是他們的老師，但我從他們身上感受到一種獨特的氣息—這種氣息在其他地方不可能找到。

　　為了改善我的工作表現(xiàn)，并在學(xué)習(xí)中不斷成長，我特制定了個人發(fā)展計劃，通過實施計劃，不斷調(diào)整和完善自己，提高成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師的各項素質(zhì)。

　　一、個人情況：

　　我今年26歲，本科專業(yè)為工藝雕塑，與幼教專業(yè)有所不同，但我堅信我有熱情去愛孩子，勤奮工作、刻苦學(xué)習(xí)去補充自己的不足，不斷追求自我完善，成為一名合格、優(yōu)秀的幼兒園教師。

　　二、現(xiàn)狀分析：

　　1、優(yōu)勢：

　　(1)我已有三年半的幼兒教育工作經(jīng)驗，從中積累了一定的經(jīng)驗和心得，在面對孩子時不再像剛開始工作時那么緊張和無措。

　　(2)我有學(xué)習(xí)精神，勇于接受新的挑戰(zhàn)和教學(xué)新理念的沖擊。

　　2、不足：

　　由于不是專業(yè)的幼兒園教師，我的教育經(jīng)驗存在一定的不足。例如，在音樂活動中，我不知道如何使用最佳方法讓幼兒在快樂、有興趣的前提下學(xué)習(xí)。同時，我注意到自己需要更好地掌握正確的與孩子交流的“度”。

　　三、個人發(fā)展目標：

　　1~3年的發(fā)展目標：

　　1)努力完成學(xué)前教育專業(yè)的本科學(xué)業(yè)，進一步完善理論知識。

　　2)認真學(xué)習(xí)，盡快了解掌握每個年齡段幼兒的發(fā)展特點和年齡特征，提高自身教育技能，如舞蹈、彈唱等。

　　3)加強與家長的'合作，適時有效地進行溝通。

　　措施：

　　1)取得有經(jīng)驗的老師或帶教老師的指導(dǎo)，及時檢查和糾正自己的不足之處，反思教學(xué)活動。

　　2)根據(jù)主題需求，拓展幼兒的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，為自主學(xué)習(xí)提供資源，并不斷吸收教育學(xué)科的新知識和技能。

　　利用閑暇的時間學(xué)習(xí)舞蹈律動和樂器演奏技巧，可以參考專業(yè)書籍，這將使個人在短時間內(nèi)在這些方面得到顯著提高。

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