教學(xué)述職報(bào)告13篇[優(yōu)]

　　在日常生活和工作中，報(bào)告與我們的生活緊密相連，其在寫作上具有一定的竅門。在寫之前，可以先參考范文，以下是小編幫大家整理的教學(xué)述職報(bào)告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　教學(xué)述職報(bào)告 篇1

　　為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，我就本年度的工作小結(jié)如下：

　　一、思想工作方面

　　堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。

　　二、教育工作方面

　　一年來(lái)我一直擔(dān)任高年級(jí)的化學(xué)學(xué)科，在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。在教學(xué)中讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，以學(xué)生的發(fā)展為主，能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究。同時(shí)注重開(kāi)展化學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

　　面對(duì)新課改，針對(duì)教育教學(xué)工作中遇到困難，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。并注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的`積累和論文的撰寫。

　　三、遵守紀(jì)律方面

　　本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

　　四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

　　隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科，并積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)，進(jìn)一步掌握多媒體課件制作�？傊�，在本學(xué)年的教學(xué)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，取得了一些成績(jī)，也存在一些問(wèn)題，我將繼續(xù)努力，取得更大的成績(jī)。

　　本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進(jìn)行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，掌握了多媒體課件制作的一些方法。

　　在一年的教學(xué)工作中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的有關(guān)教育方針，熱愛(ài)教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生�？傊�，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作。

　　教學(xué)述職報(bào)告 篇2

　　我現(xiàn)在xx歲，中小學(xué)一級(jí)教師。在教育教學(xué)活動(dòng)中，我嚴(yán)格要求自己，特別重視自身的道德修養(yǎng)，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。我用自己的人格力量與情感力量來(lái)引導(dǎo)、教育學(xué)生，不但教學(xué)生知識(shí)，更教學(xué)生做人。堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的工作精神；追求默默無(wú)聞、埋頭苦干、執(zhí)著追求、敢為人先的工作作風(fēng)，歷年來(lái)，在平凡的崗位上取得了優(yōu)異的成績(jī)，得到了學(xué)校、家長(zhǎng)與學(xué)生的一致認(rèn)可。

　　一、腳踏實(shí)地，鉆研教學(xué)

　　時(shí)逢課程改革，我積極學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《新課標(biāo)》的基本精神，用先進(jìn)的教學(xué)理念武裝自己的頭腦，注重吸取教研教改前沿信息，在教學(xué)中注意突出學(xué)生的主體地位，大膽實(shí)踐素質(zhì)教育理論。將時(shí)間都用在教育教學(xué)工作上，在執(zhí)教中教好書、育好人。

　　在教學(xué)中，我認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，開(kāi)動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請(qǐng)教，及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，與同學(xué)們真誠(chéng)相處，用愛(ài)與學(xué)生溝通。能出色地完成自己的教育教學(xué)工作，以各種教學(xué)方式營(yíng)造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂(lè)于接受的方法來(lái)教學(xué)。這些年來(lái)，結(jié)合新課改理念，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，摸索出一套行之有效的教學(xué)方法，使教學(xué)質(zhì)量得到提高。

　　教學(xué)中，我積極參與教育教學(xué)研究，注重理論實(shí)踐相結(jié)合。實(shí)踐中，注重引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力和合作學(xué)習(xí)的精神。探究新的評(píng)價(jià)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。積極承擔(dān)校研究課，示范課，受到領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評(píng)。

　　二、奉獻(xiàn)愛(ài)心，精心育人

　　我擔(dān)任班主任工作十幾年，能創(chuàng)造性地開(kāi)展班級(jí)工作，積累了豐富的班主任工作經(jīng)驗(yàn)。班級(jí)管理有計(jì)劃、有總結(jié)，重過(guò)程。所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，成績(jī)顯著。我治理班級(jí)的原則是：“紀(jì)律與學(xué)習(xí)并行”，并十分重視培養(yǎng)班干部。首先選準(zhǔn)頭腦聰明、思維敏捷、作風(fēng)正派、學(xué)習(xí)好的學(xué)生擔(dān)任班干部，以表?yè)P(yáng)激勵(lì)為主，使他們?cè)谕瑢W(xué)中間樹(shù)立榜樣和威信，讓他們自己管理班集體。在這些骨干帶領(lǐng)下，班級(jí)都能形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

　　在十幾年的教學(xué)生涯中，我在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生，在生活上無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)學(xué)生，做到嚴(yán)中有愛(ài)，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，積極為學(xué)生排憂解難。

　　我的付出和關(guān)愛(ài)，讓我受到了學(xué)生的信任和喜愛(ài)。正是這樣，讓我所教班級(jí)的`學(xué)生有了學(xué)習(xí)的信心和動(dòng)力。我本著“不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)”的原則，公平、公正地對(duì)待每一位同學(xué)，讓老師的愛(ài)與尊重照亮每個(gè)學(xué)生心靈的窗戶。著名的教育家裴斯泰洛齊說(shuō)過(guò)這樣一段話，正是老師們生活的寫照。

　　他說(shuō)：“從早到晚，我一直生活在他們中間??我的手牽著他們的手，我的眼睛注視著他們的眼睛，我隨著他們流淚而流淚，我隨著他們微笑而微笑??”教育是人類靈魂的引導(dǎo)和塑造。美好的人生是為愛(ài)所喚起并為知識(shí)所引導(dǎo)的。

　　通過(guò)自己的不懈努力，這些年來(lái)我在教學(xué)上取得了一些成績(jī)，所教班級(jí)教學(xué)成績(jī)均名列前茅；班主任工作得到學(xué)校、家長(zhǎng)的一致肯定；在學(xué)校的教研教改中獲得好評(píng)。在今后的工作中我將會(huì)一如既往地努力工作，不斷研究教育教學(xué)，使自己的教育教學(xué)水平得到不斷提升。

　　教學(xué)述職報(bào)告 篇3

尊敬的各位考核組成員，各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　大家好！沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉，只有腳踏實(shí)地的工作。本學(xué)期我擔(dān)任初二動(dòng)車1、2班的語(yǔ)文教學(xué)工作和動(dòng)車1班的班主任工作，同時(shí)任初中部教學(xué)服務(wù)中心主任職務(wù)。

　　半年來(lái)在校長(zhǎng)室和主管校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，各項(xiàng)工作圓滿完成。教務(wù)工作繁瑣復(fù)雜，現(xiàn)就本學(xué)期的工作述職如下，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo)。

　　一、教學(xué)工作

　　本學(xué)期我擔(dān)任初二動(dòng)車一二班的語(yǔ)文教學(xué)工作，周課時(shí)正課12節(jié)，早自習(xí)4節(jié)，晚自習(xí)4節(jié)，注重教學(xué)質(zhì)量的提高，真正貫徹齊校長(zhǎng)提出的“以教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)”的思想，教學(xué)成績(jī)名列前茅。

　　二、班主任工作

　　本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任動(dòng)車1班的班主任工作，盡管學(xué)生會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的問(wèn)題，但是我想說(shuō)的是我一直在努力。

　　三、處室工作

　�。ㄒ�)常規(guī)工作：

　　1、教材、教學(xué)資料、學(xué)生作業(yè)本的發(fā)放，確保了教學(xué)工作的正常進(jìn)行。

　　2、堅(jiān)持教研不動(dòng)搖，協(xié)助教科處，認(rèn)真組織初中部各學(xué)科組堅(jiān)持每周教研活動(dòng)，在各教研組長(zhǎng)的精心組織下，或指導(dǎo)、或交流、或評(píng)議，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高

　　3、精心組織每周公開(kāi)課和視頻課，力爭(zhēng)做到每節(jié)課都能達(dá)到聽(tīng)課有效，上者有提高的目的，真正發(fā)揮出示范引領(lǐng)的作用。

　　4、牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)不動(dòng)搖，以身作則，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

　　5、認(rèn)真組織月考期考，做好成績(jī)分析。配合初中各年級(jí)組組織了月考，期中考，期末考，使的考試有條不紊，繁而不亂�？荚嚱Y(jié)束后，對(duì)每次考試情況作了較詳盡的質(zhì)量分析，使教師明確自己的努力方向。

　　6、加大常規(guī)業(yè)務(wù)的檢查力度，做到每月一抽查，及時(shí)公布，由于敦促到位，檢查及時(shí)，教師們均能按要求備夠課，備好課，上好課，做好常規(guī)工作，為教學(xué)成績(jī)的提高提供保障。

　　(二)迎檢工作

　　1、檔案工作，暑假期間協(xié)調(diào)教務(wù)干事王海亮、張愛(ài)蓮、石玉霞，利用中午、晚上，加班加點(diǎn)，集中整合檔案，重新粘貼標(biāo)簽，用時(shí)一周，整合檔案盒近200個(gè)，圓滿完成任務(wù)。在此對(duì)幾位同事表示真誠(chéng)的感謝。

　　2、教學(xué)評(píng)估，根據(jù)教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)多次審核，檢查，補(bǔ)充檔案，協(xié)助教科處重新制定迎檢檔案目錄，組織教師和教務(wù)處干事對(duì)教師自評(píng)，互評(píng)，評(píng)估小組評(píng)，并及時(shí)匯總、收集整理，加蓋公章，及時(shí)歸檔、上報(bào)。圓滿完成初中部教師的教學(xué)評(píng)估工作。

　　3、組織初中部教師整理義務(wù)教育階段評(píng)估文件夾，并多次逐一審核，并印發(fā)教學(xué)評(píng)估文件夾的具體要求，圓滿完成此項(xiàng)工作。

　　4、教學(xué)評(píng)估說(shuō)觀議活動(dòng)，協(xié)助主管校長(zhǎng)確定教學(xué)評(píng)估上課人員名單，并進(jìn)行培訓(xùn)。首先對(duì)數(shù)學(xué)組進(jìn)行說(shuō)觀議活動(dòng)，其他學(xué)科組觀摩學(xué)習(xí)，并制定教學(xué)評(píng)估說(shuō)觀議重點(diǎn)，組織培訓(xùn)。認(rèn)真審核各學(xué)科說(shuō)課議課材料，并參加現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)觀議模擬活動(dòng)。

　　5、雙有效現(xiàn)場(chǎng)會(huì)工作，協(xié)助語(yǔ)文學(xué)科組集體備課十余次，幫助作課教師李洪卓修改教學(xué)通案，觀課議課，模擬演練，協(xié)調(diào)作課教師與市教研員的溝通指導(dǎo)，并多次迎接市教研室和教育局領(lǐng)導(dǎo)的.調(diào)研指導(dǎo)部署具體的安排。并圓滿完成迎檢當(dāng)天的日程安排，會(huì)場(chǎng)布置等工作，確�，F(xiàn)場(chǎng)會(huì)取得良好的效果。

　　6、雙有效現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，作課教師和語(yǔ)文組承受了巨大的壓力，作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，必須及時(shí)溝通，做好穩(wěn)定工作，緩解作課、說(shuō)課教師的巨大壓力，最終取得了良好的效果，受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

　　7、在校長(zhǎng)室和主管校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，為確保我校在迎檢工作中取得理想的效果，多次到八中，實(shí)驗(yàn)，南關(guān)小學(xué)等觀摩學(xué)習(xí)，并及時(shí)傳達(dá)給學(xué)科組。

　　此外還做了很多其他瑣碎的工作在次不一一敘述。

　　四、存在問(wèn)題：

　　1、本學(xué)期由于迎檢任務(wù)的繁重和課時(shí)量較大，致使深入課堂，深入教師的時(shí)間受到的沖擊。

　　2、還不能用全新的思維和方式開(kāi)創(chuàng)性的開(kāi)展工作，缺乏創(chuàng)造性的開(kāi)展工作的意識(shí)和魄力，某些工作考慮的還不夠細(xì)致。

　　3、在實(shí)踐中還需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，改進(jìn)工作方法，提高工作效率。

　　總之，一學(xué)期以來(lái)在各位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在各位老師的配合下，圓滿完成了各項(xiàng)工作，成績(jī)歸功于大家，在今后的日子里我會(huì)努力把工作做的更好同時(shí)考慮事情也會(huì)更細(xì)。謝謝大家�。�

　　教學(xué)述職報(bào)告 篇4

　　一、主要工作成績(jī)：

　　（一）致力于干部隊(duì)伍建設(shè)

　　1.嚴(yán)格程序競(jìng)爭(zhēng)選拔中層干部

　　按照局黨委要求，按照規(guī)定的程序和要求，公開(kāi)進(jìn)行中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗選拔，新選出的4名中層干部，謙虛好學(xué)，謹(jǐn)慎做事，有較強(qiáng)敬業(yè)精神和合作意識(shí)，對(duì)新崗位很快適應(yīng)，并用他們求實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng)給學(xué)校工作帶來(lái)許多新變化、新突破，經(jīng)過(guò)一年的實(shí)踐考驗(yàn)，得到了全校師生的高度認(rèn)可。

　　2.開(kāi)設(shè)干部講壇，促干部專業(yè)成長(zhǎng)

　　通過(guò)開(kāi)設(shè)干部講壇，逼迫校干學(xué)理論、學(xué)專業(yè)、勤實(shí)踐，要求各位校干結(jié)合自己的專業(yè)、崗位特點(diǎn)，把所學(xué)所思、經(jīng)驗(yàn)收獲與教師分享，并帶動(dòng)一批骨干教師走上講壇。

　　3.壓擔(dān)子，促崗位成才

　　對(duì)校干在思想上嚴(yán)要求、工作上高標(biāo)準(zhǔn)，要求他們既要承擔(dān)教學(xué)工作，又要做好管理工作，每位校干都身兼數(shù)職，承擔(dān)了繁重的教學(xué)任務(wù)和管理職責(zé)，但校干們不但在教學(xué)上起到了帶頭作用，而且在管理崗位上創(chuàng)出了許多新思路、新措施，校干良好的工作態(tài)度、高漲的工作熱情和卓越的工作成績(jī)都為學(xué)校的發(fā)展注入了活力。

　　（二）繼續(xù)抓好學(xué)校文化建設(shè)

　　1.完善學(xué)校文化建設(shè)策略

　　通過(guò)對(duì)學(xué)校文化理念解讀、制度文化論壇、物質(zhì)文化創(chuàng)建等活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)師生參與文化建設(shè)的積極性、主動(dòng)性，增強(qiáng)對(duì)學(xué)校文化的認(rèn)同感。

　　2.規(guī)范學(xué)校文化節(jié)活動(dòng)開(kāi)展

　　進(jìn)一步規(guī)劃好學(xué)校文化節(jié)的展示項(xiàng)目、時(shí)間、內(nèi)容，重申每類文化活動(dòng)的程序、主辦人，落實(shí)各類文化活動(dòng)的實(shí)效性，鼓勵(lì)創(chuàng)新性。

　　（三）強(qiáng)化學(xué)校特色建設(shè)

　　1.狠抓生存教育課程體系建設(shè)

　　繼續(xù)帶領(lǐng)課題組成員開(kāi)展“智障兒童生存教育”課題研究，以構(gòu)建生存教育課程體系為重點(diǎn)，編寫修訂校本教材、搜集科研成果、撰寫課題結(jié)題報(bào)告、組織課題結(jié)題準(zhǔn)備工作，比較順利的完成了既定的'科研目標(biāo)，形成了豐碩的科研成果：撰寫了五萬(wàn)余字的研究報(bào)告、編寫了十余冊(cè)電子教材、編印教師成果案例和故事集兩冊(cè)、組織主編了《智障兒童生存教育的行動(dòng)研究》一書。

　　2.突出康復(fù)、藝體兩大特色項(xiàng)目

　　繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)前康復(fù)工作，招生范圍、規(guī)模又一次擴(kuò)大，辦學(xué)模式逐漸成熟，康復(fù)訓(xùn)練的措施、效果更加有成效。全國(guó)貧困智力殘疾兒童康復(fù)救助項(xiàng)目在我校扎實(shí)開(kāi)展，受到了省市殘聯(lián)的高度評(píng)價(jià)和受訓(xùn)兒童家長(zhǎng)的高度認(rèn)可。

　　學(xué)校繼續(xù)推進(jìn)藝術(shù)體育工作。從學(xué)期初制定計(jì)劃抓起，鼓勵(lì)教師進(jìn)行課堂教學(xué)改革，要求每門藝體學(xué)科都要有特色項(xiàng)目，每學(xué)期都要舉辦一次成果展示活動(dòng)，最大限度挖掘?qū)W生的藝術(shù)、體育潛能，讓師生品嘗到成功的快樂(lè)，讓孩子擁有健康的體魄，享受到藝術(shù)的熏陶。

　　（四）不遺余力地抓好學(xué)校安全工作

　　作為安全工作第一責(zé)任人，把安全工作列入學(xué)校頭等議事日程，健全了各種制度，理順了各類人員的安全職責(zé)，與有關(guān)人員層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，制定了各種安全工作應(yīng)急預(yù)案，把安全工作納入各類人員年度考核指標(biāo)。投入四萬(wàn)余元，逐步配齊了消毒等、應(yīng)急燈、滅火器、監(jiān)控錄像等安全設(shè)施，建立了安全隱患排查機(jī)制；建立了領(lǐng)導(dǎo)班子日常值班、值班教師安全監(jiān)護(hù)、學(xué)生執(zhí)勤課間巡查、保安門口值班四重值班制度，把師生人身安全放在首位；扎扎實(shí)實(shí)地做好晨檢、通風(fēng)、消毒、洗手等工作，防止阻斷流行病、傳染病的流行和蔓延；針對(duì)教師、家長(zhǎng)、學(xué)生的各自不同，分別進(jìn)行了防意外傷害、安全急救、家庭環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、交通安全、防火防震、預(yù)防疾病、防止拐騙等多方面的的安全教育，自行開(kāi)發(fā)了安全教育校本教材，并在課程中實(shí)施；組織了多次地震、火災(zāi)情況下應(yīng)急逃生演練活動(dòng)，大大提高了全體教職員工的安全責(zé)任意識(shí)和學(xué)生的安全自護(hù)能力。

　　（五）努力改善學(xué)校辦學(xué)條件

　　特殊教育儀器配備全部到位。完成了包含醫(yī)療康復(fù)、學(xué)科教學(xué)、信息技術(shù)、通用器材、家具廚具等方面的第兩期特殊教育儀器配備工程，招標(biāo)資金達(dá)40萬(wàn)元；購(gòu)買3萬(wàn)元師生用圖書充實(shí)學(xué)校圖書室；對(duì)校園網(wǎng)、廣播、有線電視系統(tǒng)進(jìn)行了改造升級(jí)。本次儀器配備配置標(biāo)準(zhǔn)高、質(zhì)量有保障，完全達(dá)到了省特殊教育學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備配備要求，順利通過(guò)了省督導(dǎo)室的儀器配備檢查驗(yàn)收。

　　新建手工教室、腦癱康復(fù)室、綜合康復(fù)室、肢體康復(fù)室、多媒體教室等功能教室六處；兩座教學(xué)樓內(nèi)墻全部粉刷，南樓走廊、教室地面全部安裝地板磚；滅火器、消毒燈、監(jiān)控錄像等安全設(shè)施按上級(jí)要求配齊，兩座教學(xué)樓全部安裝了無(wú)障礙扶手。辦學(xué)條件基本達(dá)到了省級(jí)規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)要求。

　　二、存在主要缺點(diǎn)與不足

　　1．管理方式還顯粗放，精細(xì)程度還不夠。全員參與管理、全部工作精細(xì)處理的氛圍還沒(méi)有形成。

　　2．守舊思想嚴(yán)重，接受新事物較慢，缺乏創(chuàng)新精神和思辯能力；個(gè)人專業(yè)發(fā)展的愿望不再?gòu)?qiáng)烈，主動(dòng)發(fā)展、積極發(fā)展的意識(shí)淡薄。

　　3．教師隊(duì)伍建設(shè)缺乏有效措施，特別是對(duì)青年干部和骨干教師培養(yǎng)找不到抓手、措施不夠得力，名師發(fā)展步伐遲滯，引領(lǐng)帶動(dòng)作用不夠明顯。

　　三、整改措施

　　1．積極參與上級(jí)行政部門組織的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)和實(shí)踐，多向

　　其他優(yōu)秀校長(zhǎng)學(xué)習(xí)取經(jīng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神；增加學(xué)習(xí)理論、閱讀書籍的時(shí)間和精力，不斷提高自己的人文素養(yǎng)和專業(yè)能力。

　　2．把更多精力投入到學(xué)校規(guī)劃、學(xué)校管理和科研教改工作上。擠出更多時(shí)間深入教學(xué)一線，多參與教研活動(dòng)，多與教師談心，多和家長(zhǎng)溝通，在交流中發(fā)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)，培育典型，找出問(wèn)題，商討解決，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　3．爭(zhēng)取做反思型、研究型校長(zhǎng)。對(duì)自己的工作勤于反思、勤于總結(jié)、勤于積累，實(shí)事求是地分析本校存在的問(wèn)題，多思考學(xué)校的發(fā)展之道，多學(xué)習(xí)外地兄弟學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)學(xué)校發(fā)展突破口

　　教學(xué)述職報(bào)告 篇5

　　xxxx年是本人擔(dān)任基礎(chǔ)課教學(xué)部副主任的第二年，主要分管教學(xué)、科研、督學(xué)工作。本著為每一位老師服務(wù)的信念，認(rèn)真摸索，踏實(shí)工作，做好本職工作，以取得好的成績(jī)�，F(xiàn)將一年來(lái)的工作、學(xué)習(xí)總結(jié)如下：

　　一、深入學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，加強(qiáng)宗旨意識(shí)和黨性修養(yǎng)。

　　積極參加學(xué)校各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，思想上不斷提高自己的政治覺(jué)悟和大局意識(shí)；工作中能以一個(gè)黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的各種行為，起到了表率和帶頭作用。

　　二、積極探索，恪盡職守，提高服務(wù)意識(shí)和創(chuàng)新能力。

　　本人擔(dān)任基礎(chǔ)部副主任，主要負(fù)責(zé)基礎(chǔ)課教學(xué)部教學(xué)管理、科研管理和督學(xué)三項(xiàng)工作。

　　教學(xué)管理工作

　　加強(qiáng)日常教學(xué)管理工作，進(jìn)一步完善教學(xué)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范教學(xué)管理文件，認(rèn)真做好老師的日常課程安排，保證公共基礎(chǔ)課程在全校范圍內(nèi)正常開(kāi)課。

　　開(kāi)展廣泛調(diào)研，積極聽(tīng)取各方意見(jiàn)，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。針對(duì)二級(jí)學(xué)院以及學(xué)生在高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等課程上的意見(jiàn)，xxxx底-xxxx年初，高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)三個(gè)教研室在xxxx級(jí)學(xué)生中開(kāi)展了全面的調(diào)研，形成了高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)三門課程的調(diào)研報(bào)告，并于xxxx年x月xx日，邀請(qǐng)有關(guān)職能部門領(lǐng)導(dǎo)以及二級(jí)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)了公共基礎(chǔ)課教學(xué)適應(yīng)生源多樣性策略研討會(huì)，會(huì)議由曾凡遠(yuǎn)副院長(zhǎng)主持，結(jié)合調(diào)研報(bào)告，經(jīng)過(guò)大家討論，形成了公共基礎(chǔ)課教學(xué)適應(yīng)生源多樣性策略研討會(huì)會(huì)議紀(jì)要上報(bào)學(xué)校備案。其后，我們各個(gè)教研室根據(jù)會(huì)議紀(jì)要決議，在教學(xué)大綱、教學(xué)方法、考核方式等方面進(jìn)行了大膽的改革，形成了針對(duì)不同生源、不同學(xué)生的多元化的教育教學(xué)方式和考核評(píng)價(jià)機(jī)制，為提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果、提高學(xué)生的畢業(yè)通過(guò)率邁出了堅(jiān)實(shí)的第一步。

　　積極推進(jìn)課程建設(shè)，和各教研室一起對(duì)于課程建設(shè)提出合理化意見(jiàn)，為各教研室課程建設(shè)提供一切服務(wù)工作，幫助各課程進(jìn)一步進(jìn)行教育教學(xué)的改革，在大家的`共同努力下，基礎(chǔ)課教學(xué)部四門課程高等數(shù)學(xué)、實(shí)用英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、大學(xué)語(yǔ)文在學(xué)校進(jìn)行的第一批在線開(kāi)放課程建設(shè)中均立項(xiàng)成功，其中高等數(shù)學(xué)、實(shí)用英語(yǔ)被推薦參加xx省在線開(kāi)放課程立項(xiàng)。研究調(diào)整課程教學(xué)方式、方法的改進(jìn)，在教材建設(shè)、教學(xué)方法等方面和教研室一起探索改革。對(duì)外漢語(yǔ)教研室的成立為我們教學(xué)改革提出了新的要求。在教學(xué)方法上，進(jìn)一步推進(jìn)項(xiàng)目化教學(xué)改革進(jìn)程，在xxxx年學(xué)校項(xiàng)目化教學(xué)競(jìng)賽中獲得了一個(gè)二等獎(jiǎng)。

　　為進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，提升學(xué)生的就業(yè)能力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，滿足有“專轉(zhuǎn)本”意向?qū)W生的學(xué)歷提升需求，基礎(chǔ)課教學(xué)部積極探索新形式下的學(xué)生教學(xué)模式和手段。在大二學(xué)生中開(kāi)設(shè)公共基礎(chǔ)課的學(xué)歷提升課程，提高學(xué)生高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)、大學(xué)語(yǔ)文等課程應(yīng)試能力，提高我校學(xué)生專轉(zhuǎn)本通過(guò)率，提高學(xué)校學(xué)生的就業(yè)率。老師克服困難，利用休息的時(shí)間加班加點(diǎn)為學(xué)生上課，但新生事物的產(chǎn)生總是要有經(jīng)歷，本學(xué)期的學(xué)歷提升課程開(kāi)設(shè)情況不是很好，主要原因是不管是學(xué)校，還是老師、還是學(xué)生都沒(méi)有把它提高到一個(gè)高度來(lái)看，沒(méi)有深入的研究學(xué)歷課程它的意義價(jià)值以及開(kāi)設(shè)的方法。

　　大力加強(qiáng)教研教改工作，為基礎(chǔ)部老師積極投入教研教改活動(dòng)提供一切保障措施，幫助每一位有意于教研教改的老師實(shí)現(xiàn)教研教改的想法，并在政策上給積極進(jìn)行教研教改的老師給予傾斜，在年度教學(xué)質(zhì)量考核中，給予這些教師加分，鼓勵(lì)老師積極參加教研教改，參加各類教研教改競(jìng)賽。今年基礎(chǔ)部在教研教改方面取得了豐碩的成果，有科研項(xiàng)目xx項(xiàng)，教研項(xiàng)目xx項(xiàng)，有xx項(xiàng)指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)，其中數(shù)學(xué)教研室?guī)ьI(lǐng)我們學(xué)校數(shù)學(xué)建模隊(duì)在xx省數(shù)學(xué)建模大賽和全國(guó)建模大賽中都取得了可喜的成績(jī)。

　　為滿足留學(xué)生通過(guò)hsk四級(jí)考試的需求，對(duì)外漢語(yǔ)教研室制定輔導(dǎo)計(jì)劃，加強(qiáng)教學(xué)管理，充分利用網(wǎng)絡(luò)備考平臺(tái)進(jìn)行訓(xùn)練。從xx月開(kāi)始強(qiáng)化訓(xùn)練，每周模擬一次，組織教師對(duì)模擬試卷全批全改，有問(wèn)題當(dāng)天解決，成績(jī)做到當(dāng)周反饋。同時(shí)，充分利用晚自習(xí)安排教師巡查輔導(dǎo)，幫助學(xué)生釋疑答惑。xx月xx日成績(jī)出爐，參加hsk五級(jí)考試的x名同學(xué)全部通過(guò)了考試，xxx名同學(xué)通過(guò)了四級(jí)考試，通過(guò)率為xx%，成績(jī)廣受好評(píng)。hsk四級(jí)和五級(jí)通過(guò)率創(chuàng)新高；

　　在線漢語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)初步建成并投入使用。

　　強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)結(jié)果導(dǎo)向，采取措施，提供保障條件，強(qiáng)化計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、英語(yǔ)等級(jí)考試常態(tài)化輔導(dǎo)及考前集中輔導(dǎo)，切實(shí)提高統(tǒng)考課程過(guò)級(jí)率。

　　針對(duì)我校學(xué)生計(jì)算機(jī)等級(jí)和英語(yǔ)等級(jí)通過(guò)率持續(xù)下降的情況，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)在xxxx年初對(duì)我們提出了要求，要求我們教研室加強(qiáng)等級(jí)考試輔導(dǎo)，提高等級(jí)考試的通過(guò)率。我們計(jì)算機(jī)教研室、公共英語(yǔ)教研室積極響應(yīng)，利用休息時(shí)間在晚上、星期六、星期日對(duì)參加考級(jí)的同學(xué)進(jìn)行考前輔導(dǎo)培訓(xùn)，大大提高了學(xué)生計(jì)算機(jī)等級(jí)通過(guò)率，去年我們計(jì)算機(jī)等級(jí)通過(guò)率為xx%，通過(guò)培訓(xùn)xxxx年x月我們的計(jì)算機(jī)等級(jí)通過(guò)率為%，到今年xx月我們的計(jì)算機(jī)等級(jí)通過(guò)率達(dá)到%，整整提高了xx個(gè)百分點(diǎn)。

　　以賽促學(xué)，形成更加濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

　　基礎(chǔ)部與二級(jí)學(xué)院、團(tuán)委、實(shí)訓(xùn)中心等聯(lián)合組織全�；蚨�級(jí)學(xué)院范圍的英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)寫作、計(jì)算機(jī)操作等比賽，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，提升學(xué)習(xí)興趣。本學(xué)年，xx省x教國(guó)際組織了針對(duì)全省海本項(xiàng)目學(xué)生的“卓越杯”比賽。在上半年的第七屆“卓越杯”比賽中，我校xx級(jí)海本學(xué)生共有xx人參加比賽，共有x人獲獎(jiǎng)，其中優(yōu)秀獎(jiǎng)x人，三等獎(jiǎng)x人，二等獎(jiǎng)x人，獎(jiǎng)金總額為xxxx元。下半年xx月底舉辦的第七屆”卓越杯“初賽中，xx級(jí)海本學(xué)生共xx人報(bào)名參加了比賽，共有x名同學(xué)獲獎(jiǎng)，將有x名學(xué)生在明年代表學(xué)校參加演講決賽。為了讓學(xué)生更好地融入學(xué)校這個(gè)大家庭，提高留學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的積極性，同時(shí)，也為了豐富他們的課余生活，增強(qiáng)他們對(duì)中國(guó)語(yǔ)言文化的熱情，促進(jìn)國(guó)際文化交流，對(duì)外漢語(yǔ)教研室積極組織開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。xxxx年x月，成功舉辦了首屆“建院杯”漢語(yǔ)演講大賽；

　　xxxx年x月，x名留學(xué)生參加xxxx“同樂(lè)xx”外國(guó)人漢語(yǔ)演講比賽，獲得x北賽區(qū)決賽三等獎(jiǎng)。xxxx年xx月，舉辦首屆留學(xué)生漢字書寫比賽、留學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展和留學(xué)生文化體驗(yàn)——剪紙等活動(dòng)。英語(yǔ)教研室老師xx指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)高職高專英語(yǔ)寫作大賽都獲得xx省二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。xx指導(dǎo)學(xué)生參加xx省高職高專英語(yǔ)演講比賽也獲得了三等獎(jiǎng)。組織完成xxxx年學(xué)院英語(yǔ)口語(yǔ)大賽工作，為xxxx年高職高專口語(yǔ)大賽做好準(zhǔn)備工作。數(shù)學(xué)建模大賽：五.一數(shù)模聯(lián)賽，共組織三十個(gè)隊(duì)參賽，二十個(gè)隊(duì)獲獎(jiǎng)；

　　華西杯數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽，共組織兩個(gè)隊(duì)參賽，兩個(gè)隊(duì)全部獲獎(jiǎng)；

　　全國(guó)大學(xué)生數(shù)模競(jìng)賽，組織七個(gè)隊(duì)，有四個(gè)隊(duì)獲獎(jiǎng)；

　　亞太數(shù)模競(jìng)賽，我校學(xué)生有多隊(duì)參賽，教練們分別給與了指導(dǎo)，也有多隊(duì)獲獎(jiǎng)。數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽和一般競(jìng)賽不同，需要三天三夜，三個(gè)隊(duì)員合作，完成一篇有專業(yè)理論和嚴(yán)格論證的高水平論文。期間教練們要付出大量的心血和努力，才能或得理想的效果。十月份教研室開(kāi)了全國(guó)大學(xué)生數(shù)模競(jìng)賽賽題研討會(huì)，為了總結(jié)xxxx年x月xx~xx日的全國(guó)大學(xué)生數(shù)模競(jìng)賽，安排數(shù)模隊(duì)五位教練與教研室全體教師共同研討xx年賽題《顏色與物質(zhì)濃度辨識(shí)》，《巡檢線路的排班》，就論文的摘要，假設(shè)，模型的建立及求解過(guò)程進(jìn)行了詳細(xì)，深入的討論.

　　科研管理工作

　　加強(qiáng)制度建設(shè)，保證科研工作的順利開(kāi)展。年初在認(rèn)真調(diào)研和思考的基礎(chǔ)上，專門為如何搞好基礎(chǔ)部的科研工作到學(xué)校相關(guān)部門聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)和老師的意見(jiàn)建議，并在基礎(chǔ)部?jī)?nèi)部就我部科研工作開(kāi)展的困難和老師們的要求進(jìn)行了進(jìn)一步了解，制定了xxxx年度科研工作計(jì)劃。

　　聘請(qǐng)科研專家為我部老師申報(bào)課題等把關(guān)。為進(jìn)一步幫助老師提高各項(xiàng)課題申報(bào)的命中率，聘請(qǐng)學(xué)校相關(guān)部門、有關(guān)學(xué)院在課題申報(bào)方面的專家到基礎(chǔ)部開(kāi)展課題申報(bào)注意事項(xiàng)以及課題申報(bào)書填寫注意事項(xiàng)的答疑解惑，為基礎(chǔ)部的老師申報(bào)的項(xiàng)目逐一提供有針對(duì)性的幫助。

　　督學(xué)管理工作

　　制定各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范督學(xué)工作臺(tái)賬。制定了《基礎(chǔ)部教學(xué)質(zhì)量考核辦法》、《基礎(chǔ)部督學(xué)管理辦法》、《基礎(chǔ)部教學(xué)秩序巡查辦法》等管理制度文件，并制作了《基礎(chǔ)部督學(xué)聽(tīng)課記錄本》、《基礎(chǔ)部督學(xué)聽(tīng)課評(píng)價(jià)匯總》等督學(xué)規(guī)范文件，推進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量考核的規(guī)范有序。

　　認(rèn)真合理地安排督學(xué)聽(tīng)課，督學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢查等工作。xxxx年，共安排督學(xué)聽(tīng)課xxx次，被聽(tīng)課人數(shù)xx人，對(duì)公共基礎(chǔ)課程的教學(xué)工作，以及公共基礎(chǔ)課程學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況有了全面的了解，掌握了第一手教學(xué)資料，為教學(xué)管理、教學(xué)改革提供了有了的保障。

　　公平公開(kāi)公正地開(kāi)展各類考核評(píng)比工作。教學(xué)質(zhì)量考核工作是一個(gè)繁瑣而又細(xì)致的工作，為切實(shí)有效地做好這項(xiàng)工作，在開(kāi)始考核評(píng)比之前，先制定好考核評(píng)比規(guī)則，以保證公平公開(kāi)公正。先后制定了《基礎(chǔ)部教學(xué)質(zhì)量考核規(guī)則評(píng)優(yōu)辦法》、《基礎(chǔ)部教學(xué)質(zhì)量考核領(lǐng)導(dǎo)打分辦法》等制度、辦法，廣泛征求領(lǐng)導(dǎo)和老師意見(jiàn)。在打分過(guò)程中自下而上、自上而下反復(fù)審核，發(fā)揮教研室主任的積極性，保證評(píng)比工作的真實(shí)可靠，很好地完成了年初的三年評(píng)優(yōu)和xxxx年底考核工作。

　　三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷反思，增強(qiáng)廉政意識(shí)和大局觀念。

　　廉政勤政是作為一個(gè)共產(chǎn)黨員必須要具備的基本工作信念，作為一名黨員干部，本人時(shí)刻不忘警鐘長(zhǎng)鳴，把廉政勤政放在最高的地位，做任何一件事情之前首先要想一想這是否符合一個(gè)共產(chǎn)黨員的要求，真正用行動(dòng)來(lái)踐行“兩學(xué)一做”。進(jìn)一步地提高自身行動(dòng)的警覺(jué)性，意識(shí)到作風(fēng)建設(shè)的重要性，防微杜漸才能永葆本色。在“兩學(xué)一做”活動(dòng)中，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極思考，撰寫心得體會(huì)x篇，對(duì)于本人的家規(guī)也進(jìn)行了進(jìn)一步的思考和完善，把“勤儉治家、誠(chéng)信友善、外廉里孝”作為本人及家人在為人、做事方面的行動(dòng)指南。

　　反映出的問(wèn)題值得深思。

　　教學(xué)述職報(bào)告 篇6

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　大家好!

　　成為四中大家庭中的一員已經(jīng)三年了，感謝三年來(lái)大家對(duì)我一直的支持和幫助。這一年的工作和前兩年是有所不同的。之前剛走上副校長(zhǎng)的管理崗位，做得更多的是對(duì)工作、對(duì)學(xué)校、對(duì)老師的熟悉和了解;而當(dāng)這份工作的流程和環(huán)境變得熟悉起來(lái)以后，我想得更多的是副校長(zhǎng)的工作究竟要做些什么?做些什么才有實(shí)際的意義?做些什么才能和老師一起共同促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、提升教學(xué)質(zhì)量?

　　承蒙教育局領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)的支持，這幾年有了走出去看一看的機(jī)會(huì)，平時(shí)我也注重閱讀教育教學(xué)的期刊、雜志，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，越發(fā)認(rèn)識(shí)到教學(xué)的主陣地在課堂，教學(xué)活動(dòng)的主體是學(xué)生�；�于此，我們通過(guò)開(kāi)展的新崗教師展示課、期末復(fù)習(xí)引路課、還有這學(xué)期推出的備課組月份集體聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，都是想引領(lǐng)老師把目光聚焦于課堂，商討課堂如何能夠把更多的時(shí)間和話語(yǔ)權(quán)讓位于學(xué)生，讓學(xué)生在說(shuō)中學(xué)、在練中學(xué)、在思中學(xué);聚焦于他人的優(yōu)點(diǎn)，也通過(guò)別人的不足反思自己的不足。

　　在“減負(fù)”的大環(huán)境下，我們秉承了學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，提倡“堂堂清”，即通過(guò)課堂檢測(cè)反饋及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，及時(shí)補(bǔ)救;推出了備課組定期的'錯(cuò)題匯總，把復(fù)習(xí)落實(shí)于日常教學(xué);進(jìn)行作業(yè)的分層布置、認(rèn)真做好每次的教學(xué)質(zhì)量分析;搭建平臺(tái)促進(jìn)備課組、老師間的經(jīng)驗(yàn)交流。

　　我從不認(rèn)為教學(xué)有什么翻天覆地的創(chuàng)新，蘇霍姆林斯基五十年代倡導(dǎo)的，依然是今天教育教學(xué)的前沿理論，《第五十六間教室的奇跡》、杜郎口、楊思學(xué)的人千千萬(wàn)，也沒(méi)出現(xiàn)第二個(gè)。我們五大學(xué)科24個(gè)班型只有3個(gè)人教一個(gè)班，備課、上課、批改、個(gè)別輔導(dǎo)幾乎滿負(fù)荷了，除了更好地利用課堂，結(jié)合自己的校情、學(xué)情，改變教學(xué)理念，嘗試把別人的經(jīng)驗(yàn)?zāi)脕?lái)改良而不是照搬，把教學(xué)常規(guī)做細(xì)、做實(shí)，如何讓學(xué)生做課堂的真正主人才是我們要繼續(xù)探索的。

　　上半年，我還經(jīng)歷了21年教學(xué)工作中的一個(gè)新的“第一次”----第一次承擔(dān)兩個(gè)年級(jí)的教學(xué)工作。兩個(gè)不同年級(jí)的學(xué)生、不同的教學(xué)梯度、不同的班級(jí)特點(diǎn)，加上初三下學(xué)期接踵而至的考試，天天都感覺(jué)分身乏術(shù)、疲憊不堪。幸好有了兩位班主任的支持，有初三老師的支持，去年的初三是十三中學(xué)區(qū)的學(xué)生歸口我校的第一屆畢業(yè)生，我們從入學(xué)摸底考試的幾乎墊底，一模全及率達(dá)到第12，自己也沒(méi)耽誤孩子，兩個(gè)班級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)也位居前茅。

　　同時(shí)今年我也先后寫了十余份計(jì)劃總結(jié)，除了教學(xué)的，還有學(xué)校的宣傳稿、德育的特色目錄，很多時(shí)候只有在夜深人靜時(shí)才能梳理出凌亂的思路，也常常，熬夜幾天也才能完成一份稿子。

　　盡管我在不斷地調(diào)整自己的角色，力求使自己盡快地適應(yīng)新的崗位。但由于理論水平和管理水平有限，工作中還是有許多不盡如人意的地方。例如沒(méi)有很好地深入備課組參與集體備課，沒(méi)有采取有效措施充分發(fā)揮骨干教師、備課組長(zhǎng)的作用，教學(xué)管理的精細(xì)度不夠，對(duì)教師的專業(yè)引領(lǐng)能力還有很大欠缺，常常有“心有余，力不足”的遺憾。但我愿意全身心投入，和大家一起精誠(chéng)合作、同甘共苦，用科學(xué)的方法、務(wù)實(shí)的作風(fēng)共同開(kāi)創(chuàng)47中美好的明天!

　　教學(xué)述職報(bào)告 篇7

　　時(shí)光飛逝，這一學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)到了尾聲。為了便于今后更好地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

　　一、課堂教學(xué)：

　　堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛(ài)好及情感。努力做到透過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)(聽(tīng)、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)，并在必須基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。

　　課堂教學(xué)中主要側(cè)重學(xué)生情感、興趣的培養(yǎng)，其中略增加了基礎(chǔ)樂(lè)理知識(shí)的傳授。因?yàn)槿�者是相互作用、相互促進(jìn)的。掌握了樂(lè)理知識(shí)才能更深層次地感受、理解音樂(lè)。

　　二、三年級(jí)對(duì)音的高低——音符，以及音的長(zhǎng)短——四分音符、八分音符和十六分音符已經(jīng)理解掌握。四年級(jí)的學(xué)生在此基礎(chǔ)上又增加了，打節(jié)拍唱譜的`教學(xué)資料。

　　二、課堂管理：

　　讓學(xué)生在簡(jiǎn)單、愉快的氣氛中上音樂(lè)課，尤其是基礎(chǔ)樂(lè)理知識(shí)教學(xué)方面，從學(xué)生的興趣著手，設(shè)計(jì)出生動(dòng)搞笑的教學(xué)方案來(lái)吸引學(xué)生，讓學(xué)生簡(jiǎn)單掌握和理解。采用鼓勵(lì)和競(jìng)賽等方式，使學(xué)生鞏固課堂上學(xué)習(xí)的資料。

　　對(duì)于擾亂課堂的行為運(yùn)用幽默的語(yǔ)言進(jìn)行提醒，但在對(duì)學(xué)生進(jìn)行賞罰的過(guò)程中力度把握的不夠，需要在日后的教學(xué)過(guò)程中改善的。

　　三、課外興趣活動(dòng)：

　　在慶�！皣�(guó)慶六十周年”中的“革命歌曲大家唱”的活動(dòng)中，組織四年級(jí)的學(xué)生利用了一切能夠利用的排練時(shí)間，經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的時(shí)間準(zhǔn)備，取得了《一等獎(jiǎng)》的成績(jī)。但是自己心里很清楚這次活動(dòng)的準(zhǔn)備工作有很多的不足，整體水平也欠缺很多，需要做很多的努力。

　　為了配合元旦聯(lián)歡的活動(dòng)，并鼓勵(lì)學(xué)生把課堂上所學(xué)知識(shí)更好地運(yùn)用起來(lái)，讓四年級(jí)的學(xué)生利用課余的時(shí)間排練了小品“裝修”和歌曲小合唱。以及三年級(jí)的歌曲表演節(jié)目“學(xué)雷鋒”。

　　學(xué)生用心、主動(dòng)的參加和生動(dòng)的表演，都體現(xiàn)了這一個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)生們的成長(zhǎng)，以及對(duì)藝術(shù)表演的熱愛(ài)。

　　四、考試：

　　學(xué)期末的音樂(lè)考試主要是為了讓自己對(duì)每位學(xué)生做些詳細(xì)的了解。學(xué)生能夠較自然地表現(xiàn)音樂(lè)，表達(dá)自己對(duì)音樂(lè)的理解。因此這學(xué)期的音樂(lè)考試我采用較靈活的方式：讓學(xué)生自由發(fā)揮表演唱歌曲。

　　綜上所述，這學(xué)期在取得了必須成績(jī)的基礎(chǔ)上，也有許多不足。期望自己在以后的教育工作和實(shí)踐中不斷的學(xué)習(xí)、嘗試和突破，爭(zhēng)取設(shè)計(jì)出精彩的、學(xué)生感興趣的、并能收獲到知識(shí)的音樂(lè)課。

　　教學(xué)述職報(bào)告 篇8

　　我于xx年7月畢業(yè)于齊齊哈爾大學(xué)，生物科學(xué)專業(yè)，本科，畢業(yè)后分配到本校擔(dān)任生物教師，至今已五年，參加了哈市教師“英語(yǔ)應(yīng)用能力培訓(xùn)”成績(jī)合格、計(jì)算機(jī)中級(jí)培訓(xùn)合格、參加了省繼續(xù)教育培訓(xùn)及新課程培訓(xùn)，各方面已符合申報(bào)生物中教一級(jí)教師條件，現(xiàn)作述職報(bào)告如下，請(qǐng)組織審議。

　　我一直熱愛(ài)社會(huì)主義教育事業(yè)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，思想積極要求進(jìn)步，xx年被評(píng)為區(qū)“優(yōu)秀共青團(tuán)員”，于x年擔(dān)任校教工團(tuán)支部秘書長(zhǎng)一職，積極配合校黨、團(tuán)支部的工作，組織青年團(tuán)員教工開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，x年年獲得區(qū)教育系統(tǒng)第x屆青年教師“青春風(fēng)采大賽”優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，并參賽獲得一等獎(jiǎng)，20xx年被評(píng)為“區(qū)優(yōu)秀團(tuán)干部”。在校工作五年期間一直擔(dān)任一線教師，工作第一年即擔(dān)任7個(gè)班級(jí)的生物教學(xué)工作，周課時(shí)一度達(dá)到25節(jié)。

　　xx年獲�！扒啻猴L(fēng)采杯”青年教師匯報(bào)課創(chuàng)新獎(jiǎng)、師德演講比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)、校xx~xx學(xué)年度下學(xué)期教案評(píng)比優(yōu)秀獎(jiǎng)、校“走進(jìn)新課程，優(yōu)化課堂教學(xué)”說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)、校園教學(xué)“百花獎(jiǎng)”活動(dòng)新秀獎(jiǎng)、校優(yōu)秀班主任稱號(hào)、《探究式教學(xué)在高中生物教學(xué)中應(yīng)用初探》獲省科研成果二等獎(jiǎng)，所教學(xué)生當(dāng)年會(huì)考100%。xx年服從學(xué)校的分配，仍擔(dān)任高二生物教學(xué)工作，并獲得區(qū)記功、校青年教師培訓(xùn)班優(yōu)秀學(xué)員稱號(hào)，《在生物學(xué)科開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)的初探》一文獲省教學(xué)科研成果一等獎(jiǎng)，《多媒體技術(shù)與生物教學(xué)整合初探》一文獲全國(guó)三等獎(jiǎng)，《植物的光合作用》獲省第x屆年會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)、區(qū)2x屆教學(xué)百花獎(jiǎng)優(yōu)秀獎(jiǎng)。xx年擔(dān)任高三生物教學(xué)工作，獲得區(qū)記功一次，論文《多媒體網(wǎng)絡(luò)中生物探究式學(xué)習(xí)的初探》獲省優(yōu)秀科研成果三等獎(jiǎng)，所教班級(jí)多人成績(jī)優(yōu)異。x年年重回高二擔(dān)任教學(xué)工作，執(zhí)教的《調(diào)查人群中的遺傳病》一課獲得第x屆省優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎(jiǎng)，獲區(qū)“基于問(wèn)題研究”校有效教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)觀摩課優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)，執(zhí)教的《光合作用的發(fā)現(xiàn)》獲省第x屆“感受體驗(yàn)新課程”教學(xué)技能展示活動(dòng)一等獎(jiǎng)、說(shuō)課評(píng)選一等獎(jiǎng)、優(yōu)秀展示課一等獎(jiǎng)，指導(dǎo)學(xué)生參加x年年省生物競(jìng)賽獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)，同時(shí)被聘為全品教育網(wǎng)特約教研員。

　　20xx年擔(dān)任高三生物教學(xué)工作，同時(shí)跨教材承擔(dān)高二教學(xué)工作，其間被聘為區(qū)信息技術(shù)學(xué)科兼職教研員，并被評(píng)為區(qū)級(jí)生物學(xué)科骨干教師，學(xué)生畢業(yè)后，又于本學(xué)期擔(dān)任新高一學(xué)年生物教學(xué)工作，周課時(shí)一度達(dá)到22節(jié)，并被聘為哈市生物學(xué)科生物兼職教研員，成為全市所有學(xué)科中一位中教二級(jí)職稱的最年輕的市級(jí)兼職教研員。在教學(xué)工作中總結(jié)的《高中生物會(huì)考必背知識(shí)點(diǎn)》、《高中生物高考三輪復(fù)習(xí)資料》(1-8)等資料，受到全市生物教師同行的喜愛(ài)和好評(píng)，教學(xué)設(shè)計(jì)《調(diào)查人群中的遺傳病》獲二等獎(jiǎng)，并且參編北京教育出版社出版的《成功·學(xué)習(xí)計(jì)劃》高中生物選修1+3(人教版)一書及廣東海燕電子音像出版社出版的《高考直通車》(20xx文理科基礎(chǔ))練習(xí)冊(cè)，在《中學(xué)生理化報(bào)》高中生物必修模塊第1期上發(fā)表《細(xì)胞--基礎(chǔ)的生命系統(tǒng)》一文、第6期上發(fā)表《物質(zhì)跨膜運(yùn)輸實(shí)例、流動(dòng)鑲嵌模型》同步檢測(cè)試題。

　　工作5年，3年擔(dān)任班主任工作，工作第一年就擔(dān)任了班主任工作，并于次年服從學(xué)校的安排，重新回到高二接任班主任工作，并獲得校xx、xx、xx年三年的.德育綜合實(shí)踐課課優(yōu)秀指導(dǎo)教師，班級(jí)獲得南崗區(qū)四團(tuán)支部稱號(hào)，x年榮獲南崗區(qū)優(yōu)秀班主任稱號(hào)。擔(dān)任班主任期間撰寫的《網(wǎng)絡(luò)—溝通師生關(guān)系的新途徑》一文獲一等獎(jiǎng)、《成功教育的關(guān)鍵--溝通》一文獲三等獎(jiǎng)，參與的“十五”國(guó)家重點(diǎn)課題子課題成功結(jié)題，并榮獲校“學(xué)生的知心朋友，學(xué)校的辛勤園丁”光榮稱號(hào)。今年，再次擔(dān)任班主任工作，并將為學(xué)校打造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)型班集體。

　　積極走進(jìn)新課程改之中，參加了兩次新課程骨干教師省級(jí)教材培訓(xùn)。在假期，編寫了生物校本教材—《營(yíng)養(yǎng)與健康》。在完成本職工作的基礎(chǔ)上，不計(jì)報(bào)酬的利用自己的計(jì)算機(jī)特長(zhǎng)，在一周內(nèi)(每天只有不到5小時(shí)的睡眠時(shí)間)為學(xué)校搭建了新課改學(xué)分管理及認(rèn)定的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，并為方便廣大教師搭建了32中教師成長(zhǎng)檔案袋管理系統(tǒng)、32中殺毒軟件升級(jí)服務(wù)器平臺(tái)(包括nod32、卡巴斯基、瑞星三個(gè)病毒庫(kù)升級(jí)服務(wù)器)、高一網(wǎng)上選課系統(tǒng)等，對(duì)學(xué)校服務(wù)器進(jìn)行升級(jí)、維護(hù)等工作。x年年我設(shè)計(jì)的“平面屋頂雨水集水器”獲得中華人民共和國(guó)實(shí)用新型專利(專利號(hào):zlxx20445)。工作中兢兢業(yè)業(yè)，并敢于創(chuàng)新，全因?yàn)槲覠釔?ài)教師這個(gè)職業(yè)�！爸薪潭�級(jí)”這個(gè)職稱已經(jīng)成為我發(fā)展的瓶頸，我想更好的發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為學(xué)校爭(zhēng)光，為大家服務(wù)。希望大家能夠支持我、幫助我，謝謝!

　　教學(xué)述職報(bào)告 篇9

　　本年度，我作為黨支部委員、校長(zhǎng)，繼續(xù)分管全校的政教、教務(wù)和治安工作，在學(xué)校黨政和“一把手”的領(lǐng)導(dǎo)下，圓滿地完成了學(xué)校交給我的各項(xiàng)任務(wù)。

　　一、加強(qiáng)學(xué)行風(fēng)建設(shè)，注重品德修養(yǎng)。

　　我能以身作則，十分重視提高自己的思想素質(zhì)。熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)黨的十六大決議。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和胡錦濤同志視察西柏坡村的講話，切實(shí)踐行“三個(gè)代表”重要思想。忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，積極組織教職工學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《職教法》等法律法規(guī)和師德條例。深入開(kāi)展行風(fēng)整頓活動(dòng)，把學(xué)習(xí)教育、深入剖析、整改建制和考核鞏固四個(gè)階段的工作做得扎實(shí)有聲有色。

　　二、狠抓安全教育，確保學(xué)生平安。

　　1、增強(qiáng)師生法制意識(shí)。通過(guò)邀請(qǐng)派出所干警到校上法制課，開(kāi)專題報(bào)告會(huì)等形式，組織師生學(xué)習(xí)了《未成年保護(hù)法》、《預(yù)防青少年犯罪法》。在今年的全國(guó)“禁毒日”的活動(dòng)中，我為師生們作了《拒絕毒品，關(guān)愛(ài)未來(lái)，奏出新時(shí)代的最強(qiáng)音》的報(bào)告，從認(rèn)識(shí)毒品，遠(yuǎn)離毒品和依法禁毒等方面作了系列的闡述，使與會(huì)者充分認(rèn)識(shí)到了毒品的嚴(yán)重危害性，提高了防毒拒毒的能力。

　　2、安全教育重在落實(shí)。制訂了一系列安全管理的辦法，履行簽訂了安全責(zé)任書，加大了安全宣傳教育的力度，營(yíng)造了安全學(xué)習(xí)生活的氛圍。牢牢抓住重點(diǎn)，關(guān)注女生及其宿舍的安全問(wèn)題。我主持召開(kāi)了“學(xué)校女生安全教育大會(huì)”，對(duì)全校女生進(jìn)行了自尊和防范不良侵害的教育。加強(qiáng)了通宿生管理，對(duì)他們的家庭住址和聯(lián)系方式做到了心中有數(shù)。同時(shí)爭(zhēng)取了社會(huì)各界，特別是派出所和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。宣傳《食品衛(wèi)生法》，教育學(xué)生少吃零食，最好是不吃零食，嚴(yán)防食品中毒。以《學(xué)校意外傷害事故處理辦法》調(diào)解學(xué)生的安全隱患和事故。

　　3、三級(jí)聯(lián)防，責(zé)任到位。一是派張安平、饒登勇參加由派出所牽頭的整治校園周邊環(huán)境巡邏隊(duì)，負(fù)責(zé)放學(xué)后校外的巡邏工作。二是由值周教師和值周學(xué)生組成的學(xué)校巡邏隊(duì)，對(duì)三餐飯后和夜間休息的學(xué)生違紀(jì)進(jìn)行教育和查處。三是強(qiáng)化了門衛(wèi)和生活指導(dǎo)教師的職責(zé)，確保學(xué)校及學(xué)生宿舍不受外來(lái)騷擾。從而杜絕了學(xué)校重特大事故的發(fā)生。

　　三、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　1、調(diào)整了管理辦法。因應(yīng)學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大，實(shí)行了年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，從而提高了效率，使各項(xiàng)工作落到了實(shí)處。進(jìn)一步完善了包括教職工聘任、評(píng)職評(píng)優(yōu)在內(nèi)的管理制度，對(duì)三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部實(shí)行了獎(jiǎng)勵(lì)，調(diào)動(dòng)了教職工的工作積極性和學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

　　2、加強(qiáng)了師生常規(guī)管理，成績(jī)喜人。我和各處室、年級(jí)組一道，不定時(shí)地抽查教師“教學(xué)六認(rèn)真”情況，嚴(yán)把請(qǐng)假關(guān)，使學(xué)校工作一切按課表和作息時(shí)間表順利進(jìn)行。充分利用校會(huì)、班會(huì)等形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的管理制度，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生安全、紀(jì)律、學(xué)習(xí)和養(yǎng)成習(xí)慣的教育，使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，0三初升竹高41人，0三高電子班我擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作就業(yè)后剩下的15名學(xué)生參加高考，12人上線，其中饒唯同學(xué)榮獲大竹縣職高高考狀元。初中新生入學(xué)人數(shù)達(dá)到740人，職高招生206人，超額完成了縣教育局下達(dá)的招生計(jì)劃。

　　3、身體力行，帶動(dòng)教師進(jìn)行教科研和繼續(xù)教育工作。我全年下班聽(tīng)課42節(jié)，參加各年級(jí)組教研會(huì)12次，還到縣課改辦接受新課程改革的系統(tǒng)培訓(xùn)。我校共有三個(gè)縣級(jí)課題，有的`即將上報(bào)結(jié)題，有的已到了階段總結(jié)時(shí)間。我校包繼福、張桂書、魏盛康、劉平國(guó)等人有多篇論文在全國(guó)省市重要刊物上發(fā)表。我�？蒲泄ぷ鞯拈_(kāi)展在全縣屬領(lǐng)先行列。重視繼續(xù)教育工作，我親自擔(dān)任繼續(xù)教育登記員，使許多教師順利地通過(guò)了教學(xué)技能、組織教育、三筆字和簡(jiǎn)毛畫的升級(jí)培訓(xùn)。

　　四、活動(dòng)形式多樣，黨團(tuán)工作朝氣蓬勃。

　　在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，我具體抓了學(xué)校的黨務(wù)工作、信訪、群團(tuán)和文體衛(wèi)工作。堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，結(jié)合形勢(shì)開(kāi)展黨的民主生活會(huì)，激發(fā)全體黨員的先鋒模范作用。組織團(tuán)委、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)選用“元旦”、“五四”、“六一”、“七一”、“十一”和環(huán)境節(jié)日，舉行演講比賽板報(bào)比賽、知識(shí)競(jìng)賽、拔河比賽、藍(lán)球比賽和文藝晚節(jié)會(huì)等豐富多彩的活動(dòng)，活躍了師生的課余生活。特別是在“非典”時(shí)期，堅(jiān)持“0”報(bào)告制度，組織了每場(chǎng)衛(wèi)生知識(shí)講座，使學(xué)生懂得了生命的價(jià)值，激發(fā)了學(xué)生學(xué)好本領(lǐng)報(bào)效祖國(guó)的雄心壯志。接待來(lái)人來(lái)訪為師生解決實(shí)際困難，化解了許多矛盾。合理規(guī)劃、綠化、美化校園，保持校園清潔，使學(xué)校順利通過(guò)了市級(jí)“綠化學(xué)�！钡臋z查驗(yàn)收。

　　五、存在的不足

　　我雖然兢兢業(yè)業(yè)地做好本質(zhì)工作，但我在許多方面離上級(jí)的要求、師生員工的期待還存在著一段差距。一是工作不夠大膽、主動(dòng)，有好人主義思想，害怕得罪人。二是社交能力欠缺。三是性情急躁，遇事總想急于求成。在今后的工作中，我一定改正缺點(diǎn)，腳踏實(shí)地，為學(xué)校師生員工服好務(wù)，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

　　教學(xué)述職報(bào)告 篇10

　　感謝教體育局給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我匯報(bào)工作，反省一些自己的不足，利于以后更好的工作。我20xx年9月任圭峰中心小學(xué)副校長(zhǎng)，一直分管教學(xué)工作。幾年來(lái)年隨著學(xué)校的改革與發(fā)展，我努力踐行著在平凡崗位上做實(shí)事，體驗(yàn)著苦與樂(lè)。在工作中，積極協(xié)助鄭校長(zhǎng)搞好學(xué)校的教學(xué)管理工作：

　　一、樹(shù)立正確教育思想

　　堅(jiān)決貫徹黨的路線、方針和政策，積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。在學(xué)校教學(xué)管理中，改革創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作不斷發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提升。工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是。

　　二、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)

　　作為分管教學(xué)的副校長(zhǎng)，我緊跟教育發(fā)展形勢(shì)，學(xué)習(xí)新的教育思想，新觀念，了解教育新動(dòng)態(tài)。組織全體教師學(xué)習(xí)《弋陽(yáng)縣中小學(xué)教學(xué)教研常規(guī)工作制度（試行）》、組織部分教師參加“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”研討會(huì)。在教育教學(xué)管理中，以教科研為先導(dǎo)，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)開(kāi)展各項(xiàng)工作。

　　三、教學(xué)常規(guī)抓過(guò)程

　　一是開(kāi)學(xué)校長(zhǎng)會(huì)上下發(fā)了圭峰小學(xué)教學(xué)常規(guī)；

　　二是開(kāi)學(xué)以后組織班子成員到包干的學(xué)校進(jìn)行常規(guī)工作檢查，對(duì)做得好的學(xué)校、教師進(jìn)行表?yè)P(yáng)；

　　三是學(xué)期中途不打招呼、不定期對(duì)村完小常規(guī)工作進(jìn)行督查；

　　四是每學(xué)期進(jìn)行一次常規(guī)全面檢查，評(píng)出常規(guī)管理先進(jìn)單位。

　　四、聚焦課堂抓課改

　　為了加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的力度，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。

　　一是組織全鎮(zhèn)青年教師輪流到逸夫小學(xué)聽(tīng)課改課，寫出評(píng)課稿和心得體會(huì)；

　　二是組織教師積極參加教研室開(kāi)展的優(yōu)質(zhì)課比賽，取得了好成績(jī)，金紅艷獲得科學(xué)優(yōu)質(zhì)課市一等獎(jiǎng)，獲得市科學(xué)教學(xué)能手稱號(hào)，黃露莎獲得縣數(shù)學(xué)教學(xué)能手稱號(hào)；

　　三是狠全鎮(zhèn)抓四、五年級(jí)課改工作，中心小學(xué)的曹麗、黃露莎兩位教師的課改課得到了教研室好評(píng)。

　　五、資料管理抓規(guī)范

　　一是要求中心小學(xué)本部的資料全部要打印，整理好并裝訂成冊(cè)；

　　二是村完小的資料能打印的盡量打印；不能打印的要整理好并裝訂成冊(cè)；

　　三是要求各校保管好中心小學(xué)下發(fā)的所有資料及本校的'資料。

　　六、準(zhǔn)確把握角色定位，認(rèn)真履行崗位職責(zé)

　　作為副校長(zhǎng)，我對(duì)自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇于創(chuàng)新。處理問(wèn)題果敢、堅(jiān)決，盡量處理好自己分管工作中的問(wèn)題，不把矛盾上交。同時(shí)，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為校長(zhǎng)的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動(dòng)溝通。對(duì)群眾，我熱切關(guān)注，真誠(chéng)愛(ài)護(hù)，用心幫助，不斷激勵(lì)。

　　做人要講德，做事要講責(zé)，教學(xué)要拔尖。自己真心誠(chéng)意地感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，各位教師對(duì)我工作的理解與支持，也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo)。

　　教學(xué)述職報(bào)告 篇11

　　本人xxx，于20xx年畢業(yè)于南通師范學(xué)院，同年8月進(jìn)入本校從事歷史教學(xué)工作，至今已有10個(gè)年頭�，F(xiàn)欲申報(bào)中學(xué)一級(jí)職稱，特將本人多年的工作情況向全校領(lǐng)導(dǎo)、老師做一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)，誠(chéng)懇的接受全校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的評(píng)議。

　　一、思想政治

　　我堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自己的思想覺(jué)悟，每周我認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師，自身的師表形象要時(shí)刻注意，在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

　　二、教育教學(xué)工作

　　教育方面，雖然沒(méi)有擔(dān)任班主任，但每年都擔(dān)任德育導(dǎo)師工作。在平時(shí)教學(xué)中，我能注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。教育內(nèi)容與教學(xué)內(nèi)容銜接自然。對(duì)學(xué)生的聽(tīng)課情況，我及時(shí)與班主任聯(lián)系，對(duì)于學(xué)生中不重視的'現(xiàn)象及時(shí)引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化。對(duì)學(xué)生平時(shí)上課不良的行為習(xí)慣能及時(shí)制止，耐心、和顏悅色地批評(píng)教育。愛(ài)學(xué)生，對(duì)學(xué)生無(wú)親疏、無(wú)偏見(jiàn)，與學(xué)生感情融洽，建立了良好的師生關(guān)系，受到學(xué)生的敬重。

　　教學(xué)方面，任現(xiàn)職以來(lái)，我多次跨年級(jí)教學(xué)。盡管任務(wù)比較重，工作比較辛苦，但我仍然努力鉆研教學(xué)教法，積極進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新，把“以學(xué)生為主，教師為輔”的思想貫穿于日常教學(xué)中。指導(dǎo)高考和高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試的每屆考生，取得了優(yōu)異成績(jī)。同時(shí)積極進(jìn)行興趣小組、校本課程和研究性學(xué)習(xí)。每個(gè)學(xué)期都堅(jiān)持上校級(jí)公開(kāi)課一次，并于、上區(qū)級(jí)公開(kāi)課。

　　三、教科研工作

　　在教育教學(xué)實(shí)踐中，我大膽改革、積極投身教科研，積極參加區(qū)級(jí)課題《歷史地理教學(xué)聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活的研究》、校級(jí)課題及微型課題。結(jié)合教學(xué)實(shí)踐、學(xué)科組以及所參加的科研課題，撰寫了多篇教育教學(xué)論文，取得了一定的成績(jī)。其中《淺談新課程背景下如何激活歷史課堂》、《淺談歷史課堂情感世界的構(gòu)建》�！稖\談新課程背景下歷史課堂的提問(wèn)》獲江蘇省師陶杯教育教學(xué)論文三等獎(jiǎng)，《淺議高中歷史教學(xué)中探究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐》獲江蘇省藍(lán)天杯教育論文三等獎(jiǎng)，《淺議歷史課堂“完美”與“缺失”》獲江蘇省教育學(xué)會(huì)二等獎(jiǎng)，《有效提問(wèn)的優(yōu)化策略》獲常州市教育學(xué)會(huì)一等獎(jiǎng)，《淺談學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)》在常州市廣播電視大學(xué)學(xué)苑發(fā)表，《高中歷史對(duì)話性課堂的構(gòu)建》在《新課程》發(fā)表�！吨趁駭U(kuò)張與世界市場(chǎng)的拓展》《開(kāi)辟新航路》等課件在武進(jìn)區(qū)多媒體學(xué)科教學(xué)軟件評(píng)比中連續(xù)四年獲一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。

　　以上是本人任現(xiàn)職以來(lái)思想、工作方面的總結(jié)，雖然取得了一定的工作成效，但我還要加倍努力，當(dāng)然其中也許難免有些不足，我一定會(huì)在今后的工作中盡力克服，并不斷地完善自我，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。

　　教學(xué)述職報(bào)告 篇12

　　一、基本情況

　　本學(xué)年度我主要從事學(xué)校政教工作、初中數(shù)學(xué)教學(xué)等工作。在教學(xué)工作中，所擔(dān)任教學(xué)班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)一般化，兩級(jí)分化嚴(yán)重，特困生多，基礎(chǔ)差，提高不顯著。在教研、教改方面也做出了突出成績(jī)：多次承擔(dān)校、縣公開(kāi)課和研究課，發(fā)表教研論文，教研論文獲縣“一等獎(jiǎng)”。身體健康，快樂(lè)工作，對(duì)身邊的人真誠(chéng)、善良、樂(lè)觀、積極、敬業(yè)，是我工作的宗旨。

　　二、政治思想

　　1、端正思想態(tài)度，顧全大局，以校為家，堅(jiān)持把工作放在首位，不搞個(gè)人注意思想，不以公謀私，不拉幫結(jié)派，緊密團(tuán)結(jié)在以夏校為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子周圍。

　　2、堅(jiān)持“低調(diào)做人、高調(diào)做事”原則，在教師、學(xué)生面前不擺架子，虛心學(xué)習(xí)，誠(chéng)心接受領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)教育和老師們對(duì)我個(gè)人的意見(jiàn)建議。自己的事情自己做，做事走在前面，不拈輕怕重，率先垂范，任勞任怨，從來(lái)不找學(xué)生或家長(zhǎng)幫助做個(gè)人私事。在學(xué)校工作上可以說(shuō)從不講價(jià)錢不談條件，只求問(wèn)心無(wú)愧。

　　3、在學(xué)習(xí)上一年來(lái)從來(lái)沒(méi)有松懈過(guò)，自己時(shí)常看書看報(bào)看新聞，了解國(guó)家大事和國(guó)際形勢(shì)。在網(wǎng)絡(luò)上下載了有關(guān)政教管理、班級(jí)管理的電子書，班主任之友有關(guān)資料認(rèn)真學(xué)習(xí)，也時(shí)常向夏校、陳校、謝主任、有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，與教師交流談心，做到人人有事做，事事有人做。

　　三、教學(xué)工作

　　盡管比較忙，教學(xué)過(guò)程中，我但也不放松并及時(shí)認(rèn)真上好自己負(fù)責(zé)的數(shù)學(xué)學(xué)科，做好課前準(zhǔn)備，上好每一堂課，作業(yè)試卷及時(shí)批改及時(shí)反饋，教學(xué)上經(jīng)常向其他老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，工作踏踏實(shí)實(shí)，一絲不茍。堅(jiān)持做到既教書又育人，做到每堂課準(zhǔn)備充分，備教材、備大綱、備學(xué)生。堅(jiān)持一課一教案，精心設(shè)計(jì)教案，教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)小結(jié)等教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，形成一定的風(fēng)格和特色，做到高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量。學(xué)科教學(xué)中，堅(jiān)持做到既傳授知識(shí)，又教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的根本方法，致力于學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和能力的'培養(yǎng)，努力提高教學(xué)效率。有較強(qiáng)的處理教學(xué)疑難問(wèn)題的能力，有較強(qiáng)的對(duì)學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)的能力，具有轉(zhuǎn)變后進(jìn)生、輔導(dǎo)優(yōu)生的豐富經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)業(yè)績(jī)突出。

　　1、積極探索，不斷創(chuàng)新，甘為人梯。工作中，我認(rèn)真鉆研數(shù)學(xué)課程計(jì)劃和教材，積極探索在生源差的鎮(zhèn)屬初中如何提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的路子。在課堂教學(xué)中，我堅(jiān)持“教是為了不教”、“授人以魚，不如授人以漁”的教學(xué)原則，在千方百計(jì)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣的同時(shí)，著重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力，激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)，讓學(xué)生真正參予到數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中來(lái)。

　　2、與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，學(xué)無(wú)止境。長(zhǎng)期以來(lái)，我堅(jiān)持不斷地進(jìn)修和自學(xué)，取得了本科學(xué)歷，還長(zhǎng)期堅(jiān)持教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)行新課程理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使自己的學(xué)識(shí)不斷地得到更新和提高。

　　四、主要業(yè)績(jī)

　　經(jīng)過(guò)努力工作學(xué)校校風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正，窗明幾凈，教師們愛(ài)崗敬業(yè)，學(xué)生積極上進(jìn)，安全穩(wěn)定，體育活動(dòng)豐富多彩。教育教學(xué)工作中，由于自己勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的工作，取得了顯著的工作業(yè)績(jī)。

　　教學(xué)述職報(bào)告 篇13

　　首先感謝大對(duì)我的信任和支持！在過(guò)去的一年里，學(xué)校始終圍繞“抓安全，保穩(wěn)定；抓“三風(fēng)”，樹(shù)正氣；抓常規(guī)，提質(zhì)量”三條主線不動(dòng)搖，各方面都取得了顯著的成就。我和許多教職工一樣，在學(xué)校溫校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，見(jiàn)證了學(xué)校進(jìn)步的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；同時(shí)在自己的崗位中有喜有憂，有笑有淚，酸甜苦辣，一應(yīng)俱全。

　　總結(jié)一年來(lái)的副校長(zhǎng)任職情況，對(duì)自己所做的工作加以梳理、總結(jié)和反思，力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在總結(jié)中找出差距，在反思中謀求新的進(jìn)步。這既是一種自我激勵(lì)和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、全體教職工幫助的極好機(jī)會(huì)，現(xiàn)就我一年來(lái)的工作思路和做過(guò)的工作，向在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報(bào)如下：

　　一、思想方面

　　如何踏踏實(shí)實(shí)的履行自己的職責(zé)，不辜負(fù)上級(jí)對(duì)我的期望，使我的工作得到長(zhǎng)和師生們的認(rèn)可，這是我經(jīng)常思考的題，也是我不懈追求的目標(biāo)，同時(shí)我也深感身上的擔(dān)子不輕。為更好完成工作，我在思想上積極要求上進(jìn)，以一個(gè)“思想統(tǒng)一、顧全大局、責(zé)任為先、愛(ài)崗敬業(yè)”的管理者和人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

　　二、工作思路及體會(huì)

　　在分管的教學(xué)工作中，我一直嚴(yán)格要求自己。今年的工作，我對(duì)這項(xiàng)工作又有了更深的知識(shí)。

　　1、以身作則是做好工作的基礎(chǔ)

　　從擔(dān)任副校長(zhǎng)那天開(kāi)始，我就牢牢記住各項(xiàng)工作要以身作則，責(zé)任重大，唯有時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，警示和鞭策自己更加努力和勤奮工作，使曉龍初中“走出困境、重塑形象、持續(xù)健康的發(fā)展”而貢獻(xiàn)自己的一份力量，才不會(huì)讓上級(jí)失望，讓長(zhǎng)失望，讓學(xué)生失望。一年以來(lái)，我始終踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)上級(jí)與學(xué)校的各項(xiàng)工作。在工作過(guò)程中，我把以身作則、愛(ài)崗敬業(yè)作為座右銘。在這一年里，我沒(méi)有請(qǐng)過(guò)超過(guò)兩天的私假，上班期間每天都在學(xué)校（開(kāi)會(huì)之外），平時(shí)經(jīng)常放棄許多休息時(shí)間，寫材料、安排事務(wù)、備課、改試卷等，也許有人不相信，但長(zhǎng)、學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)和同事心中都有桿秤。雖然我不是一名很優(yōu)秀的管理者，但我可以心無(wú)愧的說(shuō)，我都盡心盡責(zé)去做好了每一項(xiàng)工作，無(wú)愧于曉龍的百姓和人民教師這個(gè)榮譽(yù)，把工作當(dāng)成了事業(yè)來(lái)做，把學(xué)生當(dāng)成了自己的親人來(lái)教。對(duì)學(xué)校大大小小的工作，本人都認(rèn)為是自己的份內(nèi)事，既做管理者、又做教師，以身作則、默默工作。有付出就有回報(bào)，我的工作獲得了領(lǐng)導(dǎo)、長(zhǎng)和學(xué)生的充分肯定，同時(shí)也得到學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)可。

　　2、虛心學(xué)習(xí)，提高自身工作水平。

　　我們常說(shuō)：“要給學(xué)生一碗水，自己要有常流水”。我想作為學(xué)校管理者也一樣，要更好地適應(yīng)分管教學(xué)的工作，更好的指導(dǎo)、解決老師們?cè)诮逃�、教學(xué)中碰到的學(xué)術(shù)題，自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。

　　3、重視教科研，積極組織開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。

　　一所學(xué)校如果沒(méi)有科研就會(huì)原地踏步，辦學(xué)質(zhì)量就會(huì)大打折扣，學(xué)校就會(huì)失去生命力。因此，堅(jiān)持教學(xué)科研的常規(guī)化是學(xué)校工作的主線。做為分管教學(xué)副校長(zhǎng)，對(duì)教學(xué)科研歷來(lái)不能掉以輕心。始終堅(jiān)持走“以教促研、以研促教”的路子，在做好教學(xué)常規(guī)工作檢查、督導(dǎo)的同時(shí)，本人經(jīng)常親臨課堂聽(tīng)課，及時(shí)與老師溝通與探討課堂教學(xué)改革試驗(yàn)中碰到的題及解決的方法。領(lǐng)導(dǎo)重視與積極的參與，教師也就有了積極性，效果也就會(huì)逐步顯現(xiàn)。一年來(lái)學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量之所以能穩(wěn)步提高，歸根到底就是學(xué)校班子把教學(xué)科研與質(zhì)量視為學(xué)校的生命，老師把教書育人視為天職，把改革創(chuàng)新視為立教之本。

　　4、統(tǒng)一思想、團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力做好本職工作。

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)猶如學(xué)校的火車頭，領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，而學(xué)校的教育教學(xué)工作落實(shí)在于每一位教師，我們的教師隊(duì)伍又是富有創(chuàng)造力的群體，充分發(fā)揮教師的`工作潛能，是保證各項(xiàng)工作卓有成效開(kāi)展的前提。因此明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置和心態(tài)，統(tǒng)一思想、務(wù)實(shí)求真、公平公正、積極進(jìn)取是工作與做人的根本。一年來(lái)，我始終堅(jiān)持“學(xué)無(wú)先后，賢者為先”的理念，虛心學(xué)習(xí)、尊重領(lǐng)導(dǎo)、前輩和老師，與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。重大事務(wù)能及時(shí)征求校長(zhǎng)、其他校領(lǐng)導(dǎo)及老師們的意見(jiàn)，形成共識(shí)。使各項(xiàng)工作更有條理、更為落實(shí)、更有效果。

　　三、主要工作實(shí)績(jī)

　　1、比較出色地完成學(xué)校各項(xiàng)重大活動(dòng)的組織實(shí)施。學(xué)校學(xué)科競(jìng)賽、優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽、初三百日誓師大會(huì)、校際交流活動(dòng)等，加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè)，提高了教師的業(yè)務(wù)水平和能力。

　　2、教科研工作開(kāi)展比較有序，青年教師的培養(yǎng)卓有成效。經(jīng)常性的深入課堂聽(tīng)課，不但提高自身的工作能力與業(yè)務(wù)水平，同時(shí)也能及時(shí)對(duì)教師在教研中存在的題給予指導(dǎo)幫助，使學(xué)校的教科研有序開(kāi)展。

　　3、積極組織指導(dǎo)師生參與上級(jí)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)、比賽，使我校在各項(xiàng)活動(dòng)、比賽中獲得較好的成績(jī)。

　　4、緊緊抓好教學(xué)工作這個(gè)中心，常規(guī)工作開(kāi)展穩(wěn)妥有序，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

　　四、存在問(wèn)題

　　回顧一年的工作，我對(duì)自己的工作心無(wú)愧，但也有不足與感慨。一年的工作，有得也有失。一是對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)和青年教師的成長(zhǎng)工作考慮不夠周全，不利于團(tuán)結(jié)、理解和發(fā)展工作；二是對(duì)教學(xué)管理缺乏較為系統(tǒng)性和全面性，在制度落實(shí)時(shí)執(zhí)行力不夠；三是對(duì)教學(xué)管理的題和困難估計(jì)不足，耐心不夠。它們都將成為我今后進(jìn)一步努力的方向。俗話說(shuō)得好：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將正確對(duì)待自己的不足，認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見(jiàn)，使自己能更進(jìn)一步，把工作做得更好。

　　以上述職，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師批評(píng)指正。

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