（精）教師個人述職報告
在當下這個社會中，報告有著舉足輕重的地位，通常情況下，報告的內(nèi)容含量大、篇幅較長。一起來參考報告是怎么寫的吧，以下是小編為大家收集的教師個人述職報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師個人述職報告1
尊敬的領導：
您好!
一本人作為剛參加工作的年輕教師，在本學期內(nèi)擔任實驗小學低年級英語教學工作。參加工作這三個月以來，我在緊張而充實的工作環(huán)境及狀態(tài)下配合學校順利完成了各項工作�，F(xiàn)在，我對本學期工作做如下述職：
1、德
教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時間及精力的付出。教師應把言傳和身教完美結合起來，以身作則，行為師范，熱愛學生，關心學生，建立平等的師生關系，以自己的言行和人格魅力來影響學生。我時刻以“學高為師、身正為范”為標準衡量自身，以身為一名人民教師而感到自豪和驕傲。在工作中，能夠為人師表，使思想、言行與道德標準達到一致。特別是在擔任副班主任職務期間，深知自己擔負著管理班級事務及對學生行為道德和常規(guī)教育的重任，這點使身為學生之范的我更加嚴格的要求自己。
2、能
熟練的教育教學技能，是師能;嫻熟的課堂駕御能力，是師能;靈活機動的教育機智，是師能;人際關系的處理能力，是師能;更新知識、學會學習，是師能;不斷探索、力求創(chuàng)新，是師能;能操作微機、會電教、善科研，是師能;審美高雅、身心健康，是師能。在這學期的教學工作中，我不斷反思自我。從認真?zhèn)湔n到課堂上與孩子們的溝通、互動，從集體備課、聽課到家長開放周中真實課堂的再現(xiàn)，每一次付出，收獲中有歡樂也有困惑，但這更加激勵了我對教育教學工作提高的渴望。青藍工程是青年教師得到提高和鍛煉的大舞臺，作為徒弟的我非常珍惜這次學習的機會，也為自己能有一位資深的師傅而感到高興。從這次活動中，我體會到了，要想成為一名優(yōu)秀的人民教師光憑激情是遠遠不夠的，我要時刻反思自我，常思常新，不斷加強業(yè)務學習，勤學勤問，不斷更新、探索教育教學方法，讓自己在學習中得到提升。
3、勤
勤是中華民族的美德，也是作為一名教師所必備的工作態(tài)度。全新的工作環(huán)境對我這樣一個剛畢業(yè)的大學生來說，其實是從一個校門踏進另一個校門，我和剛?cè)胄５暮⒆觽円粯佣际浅鯇W者，在這里，我要和孩子們一起成長。英語是一門多元化的學科，這就要求英語教師需要具備各方面的基本素質(zhì)。除了平時勤備課、勤反思，同時還要加強自己的業(yè)務學習，通過學習來提升自己。
4、績
這學期的教育教學工作即將接近尾聲，通過平時的聽課和業(yè)務學習，我已完成學校所規(guī)定的兩節(jié)組內(nèi)研究課，我的教育教學質(zhì)量比以前有所提高，孩子們越來越喜歡聽我的課了，我也越來越自信了。通過家長開放周的鍛煉，我的教育教學工作也受到了家長們及組內(nèi)老師的認可和好評。這些工作中的點點滴滴，讓我重新認識并更加熱愛教師這個職業(yè)。在這樣熱情的工作態(tài)度中，使我把工作看作是一種興趣而不是負擔，從中也體會到了一些想象不到的樂趣。
5、學
沒有不好的.老師，只有不懂得學習的老師。作為一名人民教師，每天都需要學習，身邊的每一個人都值得學習。在新課程改革的浪潮中，如果我不去學習，那么就要落后，就無法順利完成新課改的教學任務。在參加工作這段的時間里，我不斷學習本學科的理論知識，以便更好的把握本學科新課改的目標和方向，深入淺出的學習他校、他人的教學方法。所以我在今后的工作中依然要堅持理論學習和實際相結合，進一步完善自我。
在學校里看似平凡的每一天，對我來說都是鍛煉與學習!在今后的日子里，我會更加努力，做好我的本職工作，以的工作熱情將我的愛心、盡心、關心全心全意的奉獻給孩子們!
教師個人述職報告2
本學期，十二月我擔任兩級工作中的部分工作;十月我任四、五年級八個班的英語教學信息技術教學工作;十一月我任一年級和六年級七個班的美術教學工作，現(xiàn)將我對個人在工作方面的幾點認識匯報如下：
教書育人，是教職員工的神圣職責，教書者必先學為圣埃蒂安德，育人者，必先行為世范。作為一名忠貞的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的美德。自從踏上三尺凳子，我深感“人類靈魂工程師”這一光榮稱號的沉重。作為教師，知識的傳播者，不僅要有豐富的知識傳授給學生，能夠為學生“傳道、授業(yè)、解惑”，更重要的是要有德行的道德品行，以良好的言行舉止，崇高的道德情操去影響、去感染學生，如同在師范讀書時的那句振興中華：學高為師，身正為范。
一、愛崗敬業(yè)，忠于教育事業(yè)
熱愛教師的職業(yè)，愛崗敬業(yè)是組織協(xié)調(diào)做好教學組織工作的前提。我覺得既然舍去了教師早先這一職業(yè)，就要盡心盡力，每這種職業(yè)都是社會的必要組成部分，不要這山望著那山高。每一個人也是平凡的，能在做好平凡的崗位上搞好平凡的事，恰恰就是不平凡。
對教師職業(yè)的熱愛，忠于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)是作為一名合格教師必須具備的職業(yè)道德。雖說正式走上教育崗位剛滿兩年，但自己對教師教育工作已經(jīng)產(chǎn)生了感情，通過自己的教學使學生具備了相關的知識，看著自己付出的努力獲得了投資回報，內(nèi)心充滿了成就感，在新的教學工作中所也就有了動力。
二、熱愛學生，平等對待每一位家長
關心學生，熱愛學生，平等對待學生是新時期教育老師具備的學生觀。學校提倡教師與學生建立平等的師生關系，這也是全社會都普遍認同的教育贊許觀點。熱愛學生，尊重學生的人格，才會關心學生，了解學生，公正地對待每一個高中學生，才不失師德風范。
但“人非圣賢，熟能無過�！备螞r是尚無成年的孩子。學生犯了錯誤，也不能不管。我也常和學生交流。讓學生需要站在對方的立場思考問題，感受自己的所作所為給別人造成的傷害，這樣孩子會從內(nèi)心認識到自己的錯誤，從而從根本上下不為例。其實學生完全能夠從你中表情和語氣的感受出你是善意還是惡意。
三、不斷加強自身教學水平
精通教學業(yè)務是教師之所以成其為教師的關鍵。韓愈曾經(jīng)說過“師者，傳道、授業(yè)、解惑也�！敝挥芯I(yè)務，才能將科學知識準確地傳授給學生，而不至于誤人子弟。倘若學生給你提出的問題你總是不能準確地解答，在學生心中的威信也就會逐步喪失。中學生到那時學生家長對你已沒有信心可言，對你所教授的學科也不名譽教授可能再有興趣，當然也不可能學好這門課程。隨著課程特別是拓展內(nèi)容的.不斷更新，我仍有許多能力目標把握扛不住，鉆研得還不透徹，中其課來有些力不從心。另一方面，每個人都有他不同于其他人的長處和優(yōu)點，學生在某方面超越學生的可能性甚大，所以，老師應該對學生的人格、思想、情感、意志給予充分的尊重。總之，全面提高我認為進一步提高教學技能和水平，仍是我今后要持之以恒的方向。
四、努力提高自身道德規(guī)范
通過回顧和總結，結合自己的體會，我對教師師德有了更加明確的認識，師德建設是教師個體成長和自我完善能夠的需要。我們不能因為其它行業(yè)的濃厚氣息商業(yè)的而使教師這個職業(yè)沾染銅臭味兒，也不應該因為的墮落而放棄自己的追求、放松對自己的要求。在教育改革的新形勢下，教師的責任重大，教師的使命感要加強。
教師個人述職報告3
作為一名年輕教師，一年以來，我始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，恪盡職守，情操高尚，為人師表。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，服從學校的各項工作安排，工作中能以身作則，積極主動，顧全大局。
本學期我承擔初二六個班的歷史教學和一個班的班主任管理工作。在教育教學工作中，工作態(tài)度端正，責任心強，能積極做好本職工作，能按常規(guī)做好研讀教材、認真?zhèn)湔n、精心上課、多多聽課、反思總結，及時批改、講評作業(yè)及課后輔導工作。作為一名年輕老師，深知自己經(jīng)驗欠缺，于是在教學工作方面，不斷學習和優(yōu)化教學方法是我努力的方向，本學期認真閱讀了學校下發(fā)的幫助青年教師成長的書籍，同時也汲取老教師的教學經(jīng)驗，進步明顯。教育思想明確，在課堂教學中，創(chuàng)設情境，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習，掌握學習的基本技能，是我的努力的目標。教育教學能面向全體學生，尊重學生，師生關系融洽，在評教評學中，滿意度較高。
班主任工作方面，做到了認真完成學校布置的各項工作，參與學校的各項活動。重視班風、學風的培養(yǎng)，針對學生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。深入了解每個學生的`思想動態(tài)，做到了合理引導和管理，積極與科任老師交流、與家長配合，研究教育學生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。經(jīng)過一學期的工作實踐，學生養(yǎng)成了良好的學習習慣，班風純潔向上，在同類班級頗受好評。
作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，去取得新的成績。
教師個人述職報告4
尊敬的領導：
轉(zhuǎn)眼間，一年過去了，在這一年的工作有成功與失敗、有歡笑與淚水。這一年是我人生中最亮麗的一年，是幾年教學中收獲最多的一年，雖然這一年的工作還有缺憾、還有不足，但絕對是我成長最快的一年，是我經(jīng)驗積累最多的一年。現(xiàn)就這一年的工作述職如下：
一、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造師德
我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個重要的位置上，因為這是教師的立身之本�！皩W高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的'“人”。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。
二、教學方面：虛心求教，強化自我
擔任兩個班的數(shù)學教學的工作任務是艱巨的，在實際工作中，那就得實干加巧干。對于一名數(shù)學教師來說，加強自身業(yè)務水平，提高教學質(zhì)量無疑是至關重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實自己，使自己教學水平有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化。
首先是從教學理論和教學知識上。我不但自己訂閱了三四種教學雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。
其次是從教學經(jīng)驗上。由于自己教學經(jīng)驗有限，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經(jīng)驗。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。
最后我做到“不恥下問”教學互長。從另一個角度來說，學生也是老師的“教師”。由于學生接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識。
為了不辜負領導的信任和同學的希望，我決心盡我所能去提高自身水平，爭取較出色的完成新高一教學。為此，我一方面下苦功完善自身知識體系，打牢基礎知識，使自己能夠比較自如的進行教學;另一方面，繼續(xù)向其他教師學習，抽出業(yè)余時間具有豐富教學經(jīng)驗的老師學習。
三、考勤紀律方面
我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務進修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學本科和積極學習各類現(xiàn)代教育技術。
五、不足之處
反思一年多的工作，自己在一些細節(jié)工作上還存在著不足，特別是學生對作業(yè)本的保管、潛能生作業(yè)的書寫缺乏指導和嚴格要求。在今后的工作中，應充分注重工作中的細節(jié)，盡量使自己的工作做得扎實。
總之，在這學期的教學工作中收獲了很多，提高了很多，同時也感受到了自己的不足。在今后的工作中，應不斷提高自己的業(yè)務能力、充實自己的業(yè)務理論水平、提高自己在學生管理方面的能力、注重細節(jié)工作，一如既往的兢兢業(yè)業(yè)，勤奮鉆研，盡量使自己的各項工作做得更扎實、更完善、更有效、更實在。
教師個人述職報告5
時間過得真快。我入職已經(jīng)半年多了。在學校領導和其他老教師的關心和幫助下，我從7月份的莽撞畢業(yè)生逐漸進入了為人師表的角色。作為一個新手，這半年學到了很多，也是應有的。俗話說，活到老，學到老。這半年來，我承擔了高一兩個班的數(shù)學教學任務。教書育人是一項神圣而艱巨的任務。我接任教練已經(jīng)快半年了。雖然我能很快適應學校的教學工作，但作為一名教育工作者，我深深地感到我還有很多事情要做。
在整個年級里，我教的兩個班屬于中等偏下中等偏上，這是根據(jù)他們初中時的升學考試成績來確定的。根據(jù)這半年的接觸，在中級班，可能是因為學習基礎和氛圍比較好。大部分學生基本上可以跟蹤教學進度，很好地完成學習任務，學習積極性較高。但在中下層班，學習任務很難完成，學習積極性不高。有些學生被懷疑混日子。以上是我教的課的介紹。
此外，現(xiàn)行高中教材也是新修訂的，共分三卷。與以前的教科書相比，內(nèi)容有了很大的變化。比如簡單邏輯、向量、微積分、概率等一些內(nèi)容。增加了一些內(nèi)容，并相應地刪除了一些內(nèi)容，如冪函數(shù)和指數(shù)函數(shù)方程，降低了一些內(nèi)容的要求，如三角函數(shù)。因此，教學模式和方法正在進行新的探索。在劉老師的帶領下，我們高一備考組經(jīng)常研究如何有效地傳授知識。
平時我們高一備考組經(jīng)常一起討論教學問題，年底復習備考，大家精誠合作，采用進度與教案相統(tǒng)一的方法。除了我們備課組的共同努力，我在學期末也能取得這樣的成績，也得益于我的指導老師匡老師的幫助，他謙虛、嚴謹、平易近人。他經(jīng)常聽我的課，給我很多有價值的意見和建議。從他身上，我學到了很多，從做人到教書，受益匪淺。另外，我們的科長陳先生也給了我很多的指導和幫助。
在學校激烈的教育教學改革的推動下，整個高中科學教學基本采用分層目標的教學模式，這是多年實踐經(jīng)驗總結出來的有效方法。簡單來說，所謂的目標分層教學模式將一節(jié)課分為課前檢測、展示目標、實施目標、目標檢測四個步驟。同時根據(jù)學生的具體情況分為三層，在課前檢測和目標檢測階段設置不同深度的練習，保證盡可能滿足所有學生的要求。
在具體的教學過程中，這兩節(jié)課的要求基本都是平行教學，重點是掌握基礎知識，了解書本上的知識結構、知識點、重點和難點。當然這個過程也有一些不同。中級班的學生都是以高考為基礎，教學是以長期提高學習能力為基礎的。對于低一級的班，基本都是以考為主，滿足部分同學高考的要求。由于數(shù)學本身的特點，人們總覺得枯燥。所以，如何形象地傳授知識，也是我必須面對的問題。因此，在課堂上，我盡量舉一些學生感興趣的例子來說明問題，并盡量使用多種解題方法來培養(yǎng)學生的學習興趣。有時候會穿插一些關于數(shù)學史的資料，激發(fā)他們的學習熱情。由于學生自身的特點，在他們的學習過程中，總有一些學生不自覺地表現(xiàn)出突出的能力，而另一些學生則表現(xiàn)出因不適應某一門學科而被落下的現(xiàn)象。因此，針對這些情況，我經(jīng)常利用課外時間開展活動來支持他們，以使天才學生更好，貧困學生更進步。培養(yǎng)優(yōu)秀學生的活動與第二節(jié)課的活動同時進行，每周兩次，每次一小時，時間約為8—9周，主要是培養(yǎng)他們的數(shù)學學習能力，拓寬和加深他們的書本知識，提高他們的解題速度和能力。輔助作業(yè)的活動主要利用第八節(jié)課和晚自習時間，主要采取個別輔導和有時集體輔導的形式，主要是疏通書本基礎知識，要求他們掌握基本的解題技巧，形成初步的理解和解題能力。通過一個學期的師生合作和共同努力，他們在期末考試中取得了理想的成績。從這個角度來說，這是一個值得采取的方法。說了這么多羅嗦的話，我覺得如果能很好的完成教學任務，就要貫徹張主任經(jīng)常告訴我們的三個字——抓落實。要做到這一點，就要著眼于一個勤奮的性格。
以上是我這學期教學工作的概況，但最大的不足是我沒有很好的把握所有這些任務的具體操作。希望領導和老教師在今后的工作中能多多指點和幫助，努力履行一個老師的職責，在教學上取得更大的進步！一切都過去了，新的`開始到來了。我希望在新的一年里，我和我的學生取得進步，以無愧于我的心，無愧于我的學生，無愧于我的學校。新教師個人述職報告篇2很快樂今天你們能夠一起來傾聽我這一年來的成長。去年9月份，我來到了閩侯縣小箬中心小學，擔任二班級語文教學工作和班主任工作。轉(zhuǎn)瞬間一學年即將過去，經(jīng)過這一學年的努力工作和不斷學習，我收獲了很多。作為一名新老師，剛從學校出來又進入學校，雖然環(huán)境沒有發(fā)生什么大改變，但是身份卻已經(jīng)發(fā)生了本質(zhì)性的改變。在這期間，我對自己的工作存在許多的思索和感受，接下來我將本學年教學工作總結如下：
為人師，我認為品德是先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此無論在什么情況下，我都沒遺忘“學為人師，行為世范”，并且在這一個學年里，我都很留意自身的品德行為，努力給同學樹立一個良好的典范。由于對于二班級的孩子來說，一切事物都是那么新奇。他們正處于學習的階段，這時分的孩子年齡太小，很簡單模擬成人的一些行為習慣，許多壞習慣，好習慣都是在這個階段養(yǎng)成的。而這個時分老師是同學最直接的學習對象，因此，我盡量的在孩子面前以高標準要求自己，不管在課內(nèi)還是在課外我都努力塑造一個良好的形象。我深深的明白孩子的好壞跟老師的言傳身授有很大的關系。
而作為一名新老師，自身的學識也是相當重要，一天不學習，就會落后一大截，所以工作以來，我仍然不斷學習，不敢松懈。因此，連續(xù)學習成為我工作中重要的一部分。盡管剛剛走上崗位，工作上的各項活動與任務讓我感到很有壓力，但是只要一有空，我便爭取出來進行多方面學習。我明白，如今的時期環(huán)境，一個人的學問就好像一粒微乎其微的浮塵，要想更好的立足于社會，必需不斷的增加學問的深度和廣度。這半年里，我努力擴展自身的學問面，收獲許多。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，在以后的日子里，還有更多的學問和經(jīng)驗是需要學習和借鑒的。當了一學年的老師了，雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了許多。在這一年里，我擔任二班級語文的教學工作，工作充實而不乏挑戰(zhàn)，作為一名新老師，在教學工作上經(jīng)驗的欠缺，讓我覺得課堂的把握仍然是一大難點，所以我常常去聽其他語文組老師的課，認真觀看他們的一言一行，對于課文的引導和理解，同學的評價與反應都是我每次聽課的重點，聽有經(jīng)驗老師的課，我次次都有不同的領悟，每次聽完回辦公室總感覺自己還有許多許多東西要學。這個學年，我在校內(nèi)外聽課33節(jié)，我的收獲很大，逐步把握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后，我會把前輩們上課時講到的內(nèi)容記在聽課記錄本上，然后對我自己的備課教案進行修改，將前輩們的許多長處和特長應用到我的課堂教學當中去。我也明白老師的學識不代表教學的好壞，教學是一項細致的工作，也是注意技巧的工作，因此我在努力的學習。經(jīng)過這一年的工作與學習，自我感覺收獲許多。同時也有許多缺乏的地方等候我去提高。首先我覺得我的教學設計力量還有待提高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學中有些事情還過于急噪，需要有更多的耐煩。我相信在今后的工作和學習中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的缺乏，越做越好，全面而不失風格。以上就是我的述職報告，謝謝各位老師的傾聽。
教師個人述職報告6
尊敬的領導：
自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師！與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展�；谝陨险J識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。
一、做一個科研型教師
教師的從教之日，正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領。在學校領導的指引下，我積極投身于學校教科研。
二、做一個富有愛心的教師
愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。
三、做一個全新的教師
目前，新一輪的'基礎教育改革已經(jīng)在我市全面推開，在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。在課上，我把知識與學生的生活相結合，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。我在實踐行的同時，也不忘時刻反思自己的教學行為。
四、做一個信息時代的教師
目前，以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學了，而要把計算機和網(wǎng)絡當作新的教學工具，進一步把我們的課堂進行延伸！
在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則�！叭诵斜赜形�?guī)煛�，積極向每一位老師學習，努力形成自己的教學風格。還利用自身的技術優(yōu)勢，幫助同事制作多媒體課件，在制作過程中吸收他們好的教學理念，力求做到技術與思想的完美結合。
在學校教研活動中，能夠積極指導季冬老師的信息技術課和黃珍老師的數(shù)學課，就如何上好課經(jīng)常和他們進行坦誠的交流我始終相信，在課堂教學中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力在教育的崗位上還須不懈的努力！教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書匠，而要做一個教育家雖然這不一定能實現(xiàn)。但我相信，在我不斷地探索和實踐中，會成長起來的，愿得到學校領導和同事的誠懇支持。
教師個人述職報告7
20xx年上半年本人擔任七、八年級六個班的地理教學工作，以及八二班的班主任工作；下半年擔任八年級三個班的地理、九年級三個班的思想品德教學工作，以及九二班的班主任工作。
一、加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)
在這一年里，我能堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師
表。我在工作中，認真加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。認真學習《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德標準》等教育法律法規(guī)；嚴格按照有事業(yè)心、有責任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結協(xié)作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取的要求去標準自己的行為。
二、加強教學理論學習，提高教育教學水平
在教育教學方面，我努力加強教育理論學習，提高教學水平。努力提高教學質(zhì)量，要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課，跟課堂要質(zhì)量。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。認真學習貫徹教學大綱，鉆研教材。了解教材的根本思想、根本概念、結構、重點與難點，掌握知識的邏輯。了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的措施，提高學生學習的興趣。
2、課堂組織。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反響，調(diào)動學生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合，布置好課外作業(yè)，減輕學生的負擔。
3、課后輔導。要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。初中的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，有的不能按時完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比方，握握他的手，幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
除此之外，在工作中，我積極學習新的課改理念，加快教育、教學方法的研究，更新教育觀念，掌握教學改革的方式方法，提高了駕馭課程的能力。在教學中，我大膽探索適合于學生開展的教學方法。
首先加強對學生學法的指導，引導學生學會學習，提高學生自學能力；同時為學生提供時機，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。
其次加強教法研究，提高教學質(zhì)量。為了不斷提高自己的教學水平，我積極主動的上好公開課，并努力去參加聽課評課活動，以向他們學習好的.教育理論、方法，彌補自己在教學過程中的缺乏之處。上課時務求每一課都上得生動、活潑、高效，力爭通俗易懂，深入淺出，耐心對待每一個學生提出的問題。努力做了每一位學生都喜歡我上的每一節(jié)課。
在教育教學過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些新問題，運用新的課改觀點、方法分析這些問題，通過教學總結提出了自己的觀點和看法，并從理論的角度加以升華。我的教學過程，多注重發(fā)現(xiàn)新問題，解決新問題，以素質(zhì)教育為出發(fā)點。
三、做好班主任工作，使學生健康快樂成長
1、擔任本班的班主任已經(jīng)是他們工作方法，幫助他們提高工作能力。
2、深入了解學生，多和學生溝通。及時了解學生的思想、學習和生活情況，以便對學生進行有針對性的教育。
3、加強與家長的溝通。
我經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，爭取積極作好合力教育工作。主要是通過電話聯(lián)系，讓家長要求自己。
作為一名教師，教學是我的根本工作，而教與學是一個良性互動的過程，在教中學，在學中教，才能實現(xiàn)自己在業(yè)務上的進步與飛躍。在今后的教育教學中，我將嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
總之，本年度以來，盡管做了一些工作也取得了一定的成績，但認真反思，還存在著諸多的問題。懇請各位領導、老師、代表提出批評，老師們中肯的話語將時時鞭策著我、鼓勵著我，使我今后的工作更加穩(wěn)健、更加出色。
教師個人述職報告8
我叫xxx，今年34歲， 1999年畢業(yè)于淮北煤炭師范學院物理教育專業(yè)，同年7月被擇優(yōu)直接分配到臨澧一中工作，至今已有10年時間，在這十年的時間里一直從事高中物理教學工作，并長期擔任班主任，2004年被聘任為中學一級教師。根據(jù)學校工作安排現(xiàn)任高三年級主任兼高三理班實驗班班主任。
一、現(xiàn)實表現(xiàn)
本人自參加工作以來，能堅持四項基本原則，積極響應黨的號召，落實黨在新時期的教育方針和政策，認真學習各項教育法規(guī)，做到依法治教。平時能嚴格要求自己，堅持政治學習，努力提高自己的思想政治覺悟。在教學工作中服從學校安排，從不挑剔，工作上勤勤懇懇，任勞任怨，能以大局為重，從不計較個人得失，盡心盡力做好自己的本質(zhì)工作，用實際行動服務于學生，做到讓學校放心，家長滿意。
二、學識水平
99年我畢業(yè)于淮北煤炭師范學院物理教育專業(yè)，因在大學期間學業(yè)成績優(yōu)異和實習成績優(yōu)秀，當年被評為“優(yōu)秀大學畢業(yè)生”，并成為直接分配到省重點中學任教的青年教師，參加工作以后，由于別人的幫助，本人的踏實肯干和虛心學習，很快就適應了高中物理循環(huán)教學，特別是任現(xiàn)職以來連續(xù)兩年高考成績顯著，根據(jù)學校工作安排現(xiàn)擔任高三年級主任同時兼任高三實驗班班主任，組織本年級的教學、管理工作。在這10年的教學生涯中，我時刻牢記“一桶水與一碗水”的關系，長期堅持邊工作邊學習，還經(jīng)常利用節(jié)假日的時間參加各種各樣的培訓，以極大的熱情參加了中小學繼續(xù)教育的學習;多次參加班主任工作的業(yè)務培訓;去年暑假還參加了新教材的業(yè)務培訓;為了適應新時期教師業(yè)務能力發(fā)展的需要，長期自學計算機有關知識并把它應用到在教學中去，能輕松地用相應的軟件制作物理課件，服務于物理教學，并在計算機等級考試中取得了《計算機等級考試》的高級證書;此外還參加了普通話的培訓學習，通過自己的努力順利地拿到了普通話考試的合格證書。學海無涯，學無止境，我深知終身學習的重要性和教師這項職業(yè)的特殊性，今后我會在此基礎上更加努力學習，充實自我。
另外在業(yè)余時間還主動加強了本專業(yè)的業(yè)務學習，長期訂閱《物理教學參考》、《中學物理》等教學期刊，進行了認真的閱讀和研究，開闊了自己的視野，豐富了自己的專業(yè)知識;經(jīng)常上網(wǎng)了解全國各地的教學動態(tài)和一些新的變化;學校組織的各項業(yè)務學習活動也積極主動參加，經(jīng)常撰寫心得體會�！敖K身學習”，“培養(yǎng)學習型人才”是對全社會每一個人的號召，這也更是我們從事的職業(yè)的基本要求，并且比其它行業(yè)體現(xiàn)得尤為重要，知識的更新，教育思想的革新，教學方法的轉(zhuǎn)變，更需要我們處處留心，向身邊的所有人學習，只有這樣，才能使我們有清醒的頭腦，正確的方向，淵博的知識，從容地應對學生對我們提出的新的要求。
三、業(yè)務能力
1.教學能力
在教學工作中，我首先把好課堂教學關，為了上好每堂課，自己總是認真鉆研教學大綱和教材，精心備課，對教學重點、難點了如指掌，經(jīng)常虛心向別人請教，潛心研究教材教法，為了使學生更好理解所授的課堂知識，我非常注重根據(jù)教學內(nèi)容尋找最佳教學方法，如充分利用實驗教學，認真分析物理概念形成的過程，降低概念難度，易于學生理解;如有時候用多媒體教學的優(yōu)勢來模擬一些物理情景，展示實驗所難以演示的物理過程。因為我長期從事新的課堂教學方法的探索與嘗試，積累了一定的經(jīng)驗，因此長期有同行老師跟班聽課，曾多次為本校教師及外校來訪教師上公開課、示范課。
其次，注重對學生的課余輔導，強調(diào)基礎，強調(diào)基本知識的落實，不論是任教哪個年級，我都能夠既注重尖子學生的培養(yǎng)，又能面向全體，從不歧視后進學生，上課自習時間都注重效率的提高，對學生的要求比較嚴格，特別是專心聽講和課堂作業(yè)這兩個方面，當然我也會耐心細致地回答學生提出的問題，指出他們的錯誤，分析錯誤的原因，所以一直都能得到學生的好評。
教學能力的提高還得益于在實踐中學習，從事高中物理教學已經(jīng)有了十年的時間，教學能力的'提高一直是我的追求，并且始終不渝地堅持向別人學習，包括向剛剛分配工作的年輕人學習，他們有充沛的精力，有活躍的思想，這都是我們學習的地方;還經(jīng)常性的聽課，學有經(jīng)驗的老師對重點的把握和難點的突破，學習他們處理問題的技巧。邊學習，邊摸索，邊體會，邊創(chuàng)新，邊鞏固，形成自己的教學方法。
通過自己長期的摸索與學習，教學方面取得了較好的效果，特別是任現(xiàn)職以來，每年的教學效果都較為突出：2004—2005年度擔任高二0305班班主任，任教0305、0306、0307班的物理，所教班級物理成績在期末學校評比中名列前茅，所帶班級被學校評為“先進班集體”，被教育局評為“臨澧縣中小學優(yōu)秀班級”，本人被教育局評為“縣優(yōu)秀班主任”;2005—2006年度擔任高三0305班班主任，高考一、二本上線人數(shù)均居年級前列，超額完成學校制定的任務，理綜成績綜合評價年級第一名;2006—2007年度擔任高三0410班班主任，任教0410、0411班物理，高考中理綜成績綜合評價年級第一名;所帶班級一、二本上線人數(shù)居年級之首，個人被學校評為首屆“十佳班主任”、“市級骨干班主任”;2007—2008年度擔任高一奧賽班0710班班主任，被學校評為“十佳教育工作者”;2008—2009年度擔任高二奧賽班0705班班主任，任教物理，在每次期考成績無論合格率還是優(yōu)秀率都是同類班級前列，本人被縣教育局評為“縣優(yōu)秀班主任”。
2.教育能力
進入臨澧一中以來長期擔任班主任工作，在教育工作方面也積累了一定的經(jīng)驗，取得了一定的成績。首先是常規(guī)管理工作主動，牢牢樹立“班主任工作無小事，事事都育人”(轉(zhuǎn)載自中國教育文摘http://www.edUzhai.net，請保留此標記。)的觀念，對學生不放棄任何一個教育的細節(jié)和機會，包括：到校、就寢、自習、�；�、就餐、儀容儀表……，各個方面都作為一個教育的機會，全面注意學生習慣的培養(yǎng)，教會他們?nèi)绾巫鋈俗鍪拢私游�，教育的任務本身就不是單方面學習成績的提高，而是全面的發(fā)展，由于狠抓常規(guī)管理，所帶班級都有良好的學風和班風，學習成績每次都處于年級前列，每學期均被學校評為“優(yōu)秀班集體”。
教師個人述職報告9
尊敬的領導：
您好！
又是一年的過去了，這也就一位著這個學期的工作即將結束，在這個時候我更是對自己這個年的工作實行回顧，也真正的感受到自己在這個年的成長與改變，也收獲到了非常多的溫暖與幸福。
一、對待工作認真負責
我在自己幼兒園教師的崗位上非常認真的堅守，并且也真正的感受到在這份工作中的成長與幸福，這段時間我也是非常努力地讓自己在工作中去成長，去更多的做好自己應該要做好的工作。在對待每一個孩子時我都保持著該有的耐心與愛心，努力地為他們做好每一件事，就是期望孩子們能夠在學校里得到的照顧，有更棒的成長。對于我所負責的工作我也是有非常努力地去面對，就希望自己能夠在這樣的情景之下慢慢擁有成長，逐漸對自己的生活有更多的.感悟。
二、個人水平的提升
通過這個年的工作，我也是有持續(xù)地去學習更多新鮮的東西，這樣才能夠?qū)⒏嗟闹R帶給孩子們。不管是在生活上或是在個人的技能上我都是得到了一定的提升，也讓我真正的感悟到自己的生活有更多需要成長的地方。為了給幼兒園的孩子們有更精彩的生活，我也是有持續(xù)地努力去學習他們所感興趣的東西，更是在下班的時間也在更多的思考在教導孩子們的方面能夠做的努力。更是慶幸，我都是有與孩子們真正的融入到一起，也在與他們的相處過程中變得更加開朗，幸福。
三、還需要的努力
對于老說來說，沒有辦法真正的照顧到每一位學生是很普遍的事情，畢竟班級有這么多的學生，確實是會沒有辦法照顧過來，而我也是明白這個點。從這個年的工作情況看，這樣的事情確實是是有發(fā)生，所以有時候孩子的情緒的變化我沒有辦法顧及到，所以這是我必須要多多注意的。當然身為老師更是要為學生帶來更多積極、正能量的東西，所以我更是需要時刻的保持著學習的心態(tài)，通過提升自我，來更好的在工作上做好自己的任務。
在這個年的工作中，我越發(fā)的感覺到自己的成長，也真正的明白自己在工作中所得到的成長，我非常地慶幸自己能夠有這樣的改變，而我更是期待在下一年中我能夠變得更好，在自己的工作上做得更好。我相信憑借自己的努力仍舊是能夠讓每一位孩子都在幼兒園中得到該有的照顧，也能夠真正幸福況快樂的成長，這不但是我身為老師的希望，更是整個幼兒園對于每個孩子的成長所想要達成的目標。
教師個人述職報告10
過去的一學期是忙碌而充實的。教導處的工作繁雜瑣碎，今天我不可能事無巨細向大家一一匯報，就說幾項最主要的工作吧!
一、我們的教研
學期初，在校長的指導下，我和劉娜、王向輝、王維三位教研組長在教研方面達成共識：本學期時間短，教學任務重，我們只搞些針對性強的教研活動。常規(guī)聽課在本學期算是一項大的教研活動，在聽課過程中，我和教研組長們感覺自己的能力漸漸增強。能夠針對不同的課和做課教師深一步的交換意見，開誠布公的說出自己的看法。聽做課老師對別人提出的不同意見和建議也非常樂意接受。這次聽課后，我撰寫了一篇《真實的家常課，淡淡的真精彩》的評課材料，在全體教師教研會上和老師們做了交流，并發(fā)表在區(qū)教育通訊上。這次活動的效果顯而易見，在其后大長亭中心舉行的聽課教研中，我校的苗小剛、劉娜兩位老師的課都較在本校聽課有明顯的進步，我感到很欣慰。
本學期進行三次常規(guī)檢查。通過檢查教師的教案、學習筆記、聽課記錄、學生作業(yè)等，每位教師都能做到超周備課，教案書寫的是劉娜老師，教研組給出的評價是“教案中的精品”;教師的學習筆記各具特色，其中王維老師的學習筆記剪剪、粘粘、抄抄、議議，在學到知識的同時給人以美的感受;全體教師的學生作業(yè)批改規(guī)范，并能及時糾錯。劉雅坤老師在懷有身孕身體不便的情況下，時刻不放松學生的學習，她們班的作業(yè)可算是深藏了雅坤老師的一片苦心，設計精美，書寫整齊，連所謂學困生對自己的作業(yè)要求都很嚴格，書寫了一本本優(yōu)秀的作業(yè)。除此之外，我們還鼓勵教師經(jīng)常登陸《播種者社區(qū)》和《小語論壇》，受其影響，老師們開始自覺地寫教學隨筆并指導學生寫學習日記，將自己的教學和學生的成長點點滴滴的記錄下來，我們也給老師們創(chuàng)造了展示的機會，在全校作業(yè)展覽時擇優(yōu)展出，使老師們能夠互相學習，取長補短。教師隨筆寫得較好的有劉娜和王維老師，指導學生寫學習日記較好的有劉娜、劉俊鳳和王向輝老師，劉娜老師根據(jù)學生的日記撰寫了一篇《讓健康的陽光灑滿優(yōu)等生的心田》的論文，我們對其評價很高，準備在適合的'時候投稿或上報。
二、我們的成績：
1、我們申報的課題：《“七十二變”加“三十六計”轉(zhuǎn)化問題學生的研究》，經(jīng)廊坊市教育科學規(guī)劃課題評審委員會評審，廊坊市教育科學規(guī)劃領導小組批準，已被立項為廊坊市教育科學規(guī)劃課題。這是我校課題組成員辛勤汗水的結晶，現(xiàn)在我們已著手下一步的研究工作。
2、我校教師獲獎情況。
(1)王維老師撰寫的《游戲在英語教學中的運用策略》獲市級優(yōu)秀論文一等獎，《信息技術課教學評價的實踐與探索》獲市級優(yōu)秀論文二等獎。
(2)付海波老師獲廊坊市國民體質(zhì)檢測工作先進個人、廊坊市體總工作先進工作者的兩項榮譽稱號。
3、學生在各種比賽中碩果累累。
常春田老師輔導的劉瑩同學在小學部組織的五年級英語閱讀競賽中獲三等獎，劉俊鳳老師輔導的劉然磊和劉金超兩位同學在區(qū)五六年級數(shù)學知識競賽中分別榮獲二等獎和三等獎。
教師個人述職報告11
自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師！與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。
基于以上認識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。
一、做一個科研型教師
教師的從教之日，正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領。在學校領導的指引下，我積極投身于學校教科研，開展教學研究工作。
二、做一個富有愛心的.教師
愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。其次，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，使家長的教育更具理性。
三、做一個理念新的教師
目前，新一輪的基礎教育改革已經(jīng)全面推開，在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。在數(shù)學課上，我把語文知識與學生的生活相結合，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。
在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則�！叭诵斜赜形�?guī)煛�，積極向每一位老師學習，努力形成自己的教學風格。還利用自身的技術優(yōu)勢，幫助同事制作多媒體課件，在制作過程中吸收他們好的教學理念，力求做到技術與思想的完美結合。
我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力！教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會成長起來的，愿得到學校領導和同事的誠懇支持。
教師個人述職報告12
縱觀過去的一年，我只是和熱愛xx學校的每一位老師一樣，認認真真地對待每一件事、每一份工作，做到勤勤懇懇教書，踏踏實實做人，下面就從五個方面向大家作一匯報。
一、德：
作為一名黨員，我堅定共產(chǎn)主義信念，緊跟黨組織的步伐和號召，擁護黨的教育方針路線，并把這些都貫徹在教育教學工作中，能按時認真參加政治學習和黨組織生活。認真學習《黨章》和《保持共產(chǎn)黨員讀本》及一些相關文件，今后我要用理論學習改造自身思想意識，用實際行動實踐黨員先進性的要求。
作為教師能認真學習師德規(guī)范，遵守學校的各項規(guī)章制度，熱愛教育教學工作，嚴于律己，為人師表，對每一個學生認真負責，關心他們的全面發(fā)展。
二、能：
作為語文老師我首先認真學習課標，明確學段的要求，更新教育觀念，在平時的備課、教學中滲透、體現(xiàn)課改的精神。積極參與閱讀教學的多元化評價課題研究，有重點地培養(yǎng)學生自評、互評進行有效評價，在閱讀教學課堂上倡導“自主、合作、探究”的學習方式，依照擬訂的課題邊實踐邊總結，通過老師引導來培養(yǎng)本班學生主動探究、團結合作、勇于創(chuàng)新的精神。目前正參與提高小組合作有效性的課題研究。平時，我經(jīng)常翻看語文教學雜志，上網(wǎng)查詢有關資料并做學習筆記來豐富自己的教學知識。并向其他老師學習好的經(jīng)驗，利用各種機會多聽課、多學習。在各種教學活動中我看到了名師的風范，看到了優(yōu)秀教師應具備的素質(zhì)，并把好的教法及時運用到平時的課堂教學中，在課堂實踐中不斷反思提高自己。
作為班主任，每學期制定詳細的班級管理措施和目標，并有計劃的'實施，這一年學生過渡進入初中，在繼續(xù)培養(yǎng)他們良好的學習行為習慣的同時，及時了解他們的思想動態(tài)，充分利用晨檢、班會及各種活動后加強對學生進行思想教育，如感恩教育、誠信教育。并配合我校精神文明學校、語言文字示范校、交通安全學校的驗收工作，每周評比班級文明小學生，要求同學們上好每一堂課，寫好每一次作業(yè)。掌握一定的環(huán)保知識，爭當環(huán)保小衛(wèi)士。并能積極配合其他任課老師提前通知學生帶全學具，課前組織紀律，課后了解情況，使學生認真對待每門功課，全面發(fā)展。
作為中隊輔導員，配合學校大隊部開展各項活動，在活動中組織管理好班級，并定期召開主題中隊會，對學生進行安全、誠實守信的思想教育。
三、勤：這一年里，我堅守崗位，出滿勤，干滿點。較好地完成了語文教學和班主任的工作。做到了全勤。
四、績：
一年來，在校領導的關心和各位老師的幫助下，取得了一些小小的成績：
20xx年3月我所輔導的學生殷悅獲得全國語文能力大賽三等獎，我被譽為優(yōu)秀輔導員。20xx年5月我所輔導的學生習作獲得xx市一等獎、榮獲xx市三等獎。我被評為優(yōu)秀輔導員。我所撰寫的案例獲得xx市一等獎。
五、廉：
在工作中我能夠做到廉潔從教，為人師表，公平、公正的對待每一位學生，不歧視、不偏袒。本著一顆真誠的心愛每一位學生，關心每一位學生，不求回報。
作為今天的語文教師，不僅要求具有崇高的師德，具有深厚的文化素養(yǎng)、新的教育理念，掌握嫻熟的教育教學方法，我覺得更為重要的是具有教育智慧—對教學工作的一種感覺、一種品味，對學生的才情和靈性的發(fā)現(xiàn)的敏感。這也是我今后努力的方向。在以后的工作中，還要多向他人學習，取人之長，補己之短，踏踏實實做人，認認真真工作，做一名優(yōu)秀的教師。
教師個人述職報告13
一、師德方面
1、熱愛黨的教育事業(yè)，全身心投入到日常教育教學工作中，努力踐行“為教育事業(yè)奮斗終身的獻身精神”。干一行、愛一行，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領導安排，嚴于律己，寬以待人，注重教師形象，為人師表。
2、關愛自己的每一位學生。平時，面對三十六個學生，總能認真面對每一個孩子，傾聽他們的心聲和需求，努力拉進與孩子們的距離，讓他們能在學習和生活上主動與我溝通，我更會熱情的解答學生的困惑。關注孩子們的心理差異，開展“差異化溝通”、“差異化輔導”和“差異化幫扶”，讓孩子們能快樂成長，共同進步。
3、團結互助，廉潔從教。能與同事們團結友愛，和睦相處，相互幫組，相互鼓勵。能自覺抵制社會上的各種不良風氣，不參與任何形式的有償家教活動，不以任何形式向家長索要財務，廉潔從教，透明從教。
4、模范的遵守各項、法律法規(guī)和社會公德，以身作則。有高度的責任感和使命感，每天到校不是在教師上課，就是埋頭辦公室備課、批作業(yè)，從不做與教學無關的事，認真對待自己的本職工作，高效完成各項工作。
二、專業(yè)發(fā)展不斷前行。
尤其作為一名教師，我一直堅信“活到老，學到老”，不斷更新教育理念，提升素養(yǎng)。一學期以來，我積極參加各類培訓，在“核心素養(yǎng)”和“解題教學”方面進一步加強學習，“甘于寂寞的人其實并不寂寞”，在像江蘇省特級教師于新華等一批專家的引領下，平時我也會研究解題到深夜甚至凌晨，本學期我便主動到初三非任教班級上了一節(jié)“解題類的研究課——解三角形的那些事”，以期開拓初三學生的眼界，拓開數(shù)學老師們的解題思路，在7月4日即將開展的武進名師大講堂上，我也會開設“初中數(shù)學解題教學的一點思考”的講座，面向全區(qū)初中數(shù)學老師，共同探討和交流。專業(yè)提升永無止境，作為年輕教師的我，永遠學習在路上。
三、課堂教學求真務實。
我能根據(jù)班級學生的特點，制定適合班級學生的教學方法，編寫適合孩子發(fā)展的教學案，努力朝務實、提效上靠攏。平時注重對不同學生的差異化輔導，通過基礎強化、跟蹤訓練，提升補充訓練等方法，讓不同的孩子獲得不同的'進步和成長。
四、教務處工作力爭細致高效。
十年來從事教務工作的經(jīng)驗告訴我自己，教務無小事，事事需重視。因此，我平時會打起十二分的精神，認真對待每一項工作，仔細思考每一個落實細節(jié)，力爭高效。重點抓好常規(guī)管理，具體如下：
1、依托教研組，開展草根化的課堂教學研究和探索，圍繞期初我提出“自主確定課堂的教學目標、自主設計教學流程和教學案、自主設計適合我們學生的作業(yè)和練習、自主調(diào)控好課堂的節(jié)奏”的“四點自主”展開落實，一學期下來，雖然各組落實和推進的進度不一，但都有所行動，都能初步意識到我們曾經(jīng)的課堂可能存在的不足，雖然各備課組沒能全部落實好以上四方面，但從教研組的層面已經(jīng)能初步關注到了我們課堂教學的各個流程和細節(jié)，務實的教研氛圍和課堂教學正在逐漸顯現(xiàn)。
2、集體備課工作進一步加強，我們現(xiàn)在已經(jīng)基本慢慢走出“定時間、定地點、定中心發(fā)言人”的傳統(tǒng)模式�，F(xiàn)在我們的備課組雖小，只有兩三人，但同時也給我們召集和組織提供了有力的條件，現(xiàn)在我們個別備課組，基本已經(jīng)將備注工作當成了一種常態(tài)化，關鍵的意識的加強，這是我們多年努力的成效，相信在今后的繼續(xù)努力下，我們的“集體智慧”定能更好的釋放�，F(xiàn)在我們的課堂教學中，已經(jīng)越來越多的看到我們老師的“原創(chuàng)”，能更加我們學生的實際來設計和調(diào)整教學內(nèi)容，那種純借鑒式的模式已經(jīng)越來越少，這也都歸功于我們老師意識的變化和課前備課的努力。
幾年前我提出在我校開展教學案的研究和探究，通過幾年的努力，也越來越深入人心，長期實施下來，更發(fā)現(xiàn)了這種方式在打牢學生基礎和提高課堂聽課時效上是有作用的。細細思考，其實是通過這種方式，徹底改變了老師們的備課態(tài)度，從以前的經(jīng)驗主義，到后來的拿來主義，再到現(xiàn)在的自主設計，我們的理想是個性化的設計，這是后面努力的方向�？傊覀兺菩械慕虒W案的探索，在我看來，在我們這樣一所特定的農(nóng)村初中，在教師專業(yè)發(fā)展和課堂教學改革方面是有成效的，而且是顯著的。
3、進一步協(xié)調(diào)年級組，規(guī)范和落實好各年級的教學常規(guī)，經(jīng)常巡視教學場所，包括課堂和課間，確保了日常教學秩序的井然。
4、課后輔導，配合我們提出的分層思想在一線教學中逐步落實。首先，我們的一線老師都能從思想意識層面重視這項工作；其次，在日常的教學中逐步點滴滲透，包括備課的環(huán)節(jié)、課堂教學環(huán)節(jié)等都有所體現(xiàn)。課堂輔導工作也越來越細化，但凡一線中考科目老師，都能努力做好，力爭讓每個學生都能打牢基礎，合理進步。
5、按照期初計劃，和其它科室如總務處等共同努力，共同組織好計劃中的各次調(diào)研工作，努力發(fā)揮好每次的調(diào)研工作的杠桿作用，為師生的教學和學習提供好的參考數(shù)據(jù)和資料。
6、做好對分管各室的日常管理工作，從計劃著手，做好過程性管理和督促工作，確保使用率，和登記率等。
7、加強學校體衛(wèi)藝工作，順利開展了春季田徑運動會，加強對體育教學，尤其是九年級體育教學工作的督促和管理，在增強學生體質(zhì)的同時，努力提高了中考體育成績。做好一年一次的辦學質(zhì)量現(xiàn)場考評的準備工作，應該說在吸取去年考評時的不足經(jīng)驗后，今年我們在各項工作上都做好了充分的準備，教務處分管的一塊比較順利的接受了驗收組的考核。同時重點抓好了初三年級的復習迎考工作，從期初的年級組、備課組的計劃著手，到日常的教學督促，再到各類考查和準備工作，每一項我們都把他當作新的工作來對待，摒棄經(jīng)驗主義，從細節(jié)著手，確保了今年中考的各項工作都能圓滿完成。
8、高效、規(guī)范的做好教輔資料的征訂和學籍管理工作等。
以上便是我述職的四個方面，不到之處請批評指正。
教師個人述職報告14
尊敬的校領導：
您好!
懷著對教育的一腔熱血，我踏上了神圣的講臺。一個學期已過去新的學期即將來臨，在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上。一個學期的工作已經(jīng)結束，收獲頗多，下面我對20xx年學期的工作作一總結為新學期的工作確立新的目標。
一、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德
能夠認真貫徹黨的基本路線、教育方針政策，通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論，充實自己的頭腦，端正自己的思想態(tài)度，做到一步一個腳印，逐步向黨組織靠攏，嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在學生的心目中都樹立起榜樣的作用;遵紀守法，認真學習法律知識，先后學習了《教育法學》《組織行為學》等專業(yè)書籍，提高自己的法律意識;愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真的學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。
二、專業(yè)知識、工作能力和具體工作
來到xx小學已經(jīng)兩年了，負責學�？倓展ぷ饕惨呀�(jīng)有一年的時間了。教學任務艱巨、總務工作瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐，在這比較短的時間內(nèi)便熟悉了學校的各項工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。
在這一年，我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：
(1)教育教學方面。
把學生教好，是每位教師最大的心愿。這學期，我依然擔任三年級語文教師，為了上好每節(jié)課，我盡量抽出更多的時間認真鉆研大綱，做到有目的的備課，有準備的上課。我還在此基礎上注重設計好每堂課的教學過程，注重對學生各種能力的培養(yǎng)。在工作中，我深知學習的重要性，在主動鉆研課外專業(yè)讀物的同時，我還抓住學校安排外出聽課的.機會，虛心學習，不斷提高自己的業(yè)務水平。
(2)在班主任工作方面。
在接任孫老師的班主任職務以來，我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，并時時以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關心每一位學生。在班級中，我盡量抽出更多的時間開展各項活動，加強行為習慣訓練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。關心學生的學習和生活，予以他們更多的關懷，鼓起他們學習的勁頭，更好地融入到班級體中。注重行為規(guī)范教育，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習慣。通過晨會、班會、黑板報等渠道，使學生自覺地成為集體的主人，學習的主人。加強“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學生心中。使班級蒸蒸日上，但是在與家長的聯(lián)系上，我還缺乏力度，在今后的工作中，我會盡力克服，正確做得更好。
(3)協(xié)助學校做好財務管理工作。
財務工作是學校的一項重要工作，需要認真負責，態(tài)度端正、頭腦清晰。我認真學習學校各類財務制度，理清思路，分類整理好各類帳務，并認真登記，完成了20xx年的財產(chǎn)登記、賬目管理等工作，學校的財務工作正進一步完善規(guī)范，我會在新的一年再接再厲把工作做的更好。
(4)做好辦公用品的管理工作。
做好辦公用品領用管理，按需所發(fā)，做到不浪費，按時清點，以便能及時補充辦公用品，滿足大家工作的需要。
為了學校工作的順利進行及部門之間的工作協(xié)調(diào)，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作。
三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面
熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。
總結一年的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足，特別是由于工作的繁雜，缺乏計劃性，導致有些工作半途而廢。另外有創(chuàng)造性的工作思路也不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。在新的一年里，我將認真學習各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為學院的發(fā)展做出更大更多的貢獻。
謝謝!
教師個人述職報告15
學年轉(zhuǎn)瞬即逝�；仡櫼荒陙淼墓ぷ髋c學習，我能在各級領導的關懷溫情與鼓勵下讓，在學校各位教師教員的幫助與支持下，從思想、管理、教學、工作、學習等各個方面嚴格要求自己，悉心做好各項組織工作，現(xiàn)就一年來的工作，向各位領導和老師們匯報，欲了解大家批評指正：
一、學習、提升、關愛
我能積極參加市、縣教育局、研訓中心和學校組織開展的各項會議與活動，認真學習各項文檔，樹立正確的方法論、人生觀和價值觀，堅定理想信念，提高理論素質(zhì)、政治勞動生產(chǎn)率及管理能力。
作為一名黨員學員，我愛黨愛國，愛校愛生，蘊含較高的政治覺悟，從不缺席黨員會議及各項各項理論講課，積極撰寫學習心得與深刻反思，努力提高認識，爭先一名優(yōu)秀黨員。在平時組織工作中能服務大局，服從學校安排，及早為學校的信息化建設、校園文化建設出謀劃策，同事間團結協(xié)作，敬業(yè)魂與責任感強。在教學中注重言傳身教，以情育人，以德樹人，以心暖人。
作為一名學校管理人員，我從不學校召開的行政會議與校務會議，積極參加品行師風學習，做好效能建設，履行好自己的崗位職責，團結協(xié)作，創(chuàng)新進取，做出亮點，為夜校的發(fā)展獻計獻策。
作為一名教師，在工作中我能敬佩長輩，與班主任們和睦相處，并能積極參加市、縣社會團體的各類培訓，如：第十一屆市學科帶頭人培訓、縣教科研負責人培訓、縣學科疑難問題培訓，主動訂閱和閱讀教育教學與科研書籍，積極反思。
二、敬業(yè)、磨礪、研究
作為一名網(wǎng)絡管理員，我能努力做好學校的網(wǎng)站該校建設和網(wǎng)絡維護工作，并做好學校的網(wǎng)絡安全與學校的建設等工作。作為一名地市學科帶頭人，我能充分發(fā)揮好學科教學、課外輔導、課堂教學和科研方面的引領和示范作用，積極參加市、縣中心組、科系基地及課堂教學各項信息技術教研活動，多次提出了難得的建議。承擔了市級專題講座3次，縣級專題講座2次，校級專題講座3次，參加信息技術和桐鄉(xiāng)兩地中小學寧海名師研修班的讀書交流、教學研討等活動，目前正參加《學習目標與能力訓練》一書的編寫。與余書平老師合作指導的學生在20xx年市青少年信息學競賽和信息學奧賽中所，1人獲市一等獎，2人獲市二等獎，15人獲市三等獎；在20xx年諸暨縣中小學虛擬機器人比賽中，獲縣二等獎1名，縣二等獎1名，在第十四屆嘉興市初中虛擬機器人第十三屆競賽中，獲市二等獎1名，市三等獎1名，感謝班主任給予的積極支持。
懷著對教科研的熱愛，我能積極、主動地撰寫課題、論文與案例。一年來，我參加了1項省級課題與1項縣級課題的研究工作，1項縣級課題立項。同時一則論文獲省二等獎、市一等獎，三篇論文發(fā)表于《課程改革實驗》。
三、聆聽、思索、奮進
作為學校的教科研部門負責人，我堅持“科研興校、科研興教、科研促成長”的理念，主動幫助教師開展課題研究和論文寫作工作。在各位教師的非常積極配合下，一學年來我校有33篇論文獲獎作品在縣級以上出版或獲獎。4項縣級課題結題，4項縣級課題立項，出刊《澉中教育》第六期，編制了20xx年學校教科研成果集為。
在教導處工作期間，能做好“澉浦中學青年教師兒童音樂”的具體工作，通過專題講座、主題研討、讀書交流、課題與論文撰寫等多種形式為青年教師籌設的培養(yǎng)創(chuàng)設條件，使得青年教師在教學業(yè)務和教科研水平上得以快速提升，并在縣、片級優(yōu)質(zhì)課與教學比武中多人獲獎，同時組織做好省、市、縣等各級各類培訓報名工作，在“20xx年浙江省中小學信息技術應用能力提升”項目中，被評為優(yōu)秀工作坊坊主和優(yōu)秀門衛(wèi)，感謝學校領導及老師們給予的`幫助。
作為學校法務干部，我能及時做好教師職稱評定、評先評優(yōu)、體檢材料的報送，做好學校的基礎教育年報、崗位聘用與考核、繼續(xù)教育學分統(tǒng)計、機構編制自查和實名制管理、教師管理信息系統(tǒng)的信息采集、鄉(xiāng)村學校從教30年教師榮譽證書登記人員信息月初匯總、教師資格注冊登記等工作，并得到了各位老師的支持與理解。
作為學校的無線通信報導員，我新聞節(jié)目在深入了解新聞的基礎上，培養(yǎng)新聞的敏感性，虛心求教，認真負責，及時準確，做全做實，努力搭建好學校對外宣傳的和溝通的橋梁，20xx年后被評為縣教育工會優(yōu)秀通訊員。
作為市跨學科帶頭人，我能與朱曉峰、宓覓兩位老師開展結對，并制定計劃，組織開展讀書、聽課、教科研的研討與理論指導，宓覓景昌論文三等獎，朱曉峰獲市論文三等獎，被評上高級職稱；結對子作為海鹽縣首批教科研結對導師，我能積極主動地指導武原鎮(zhèn)中的沈蘭老師，使其快速成長，沈蘭老師獲縣“一師一優(yōu)課”一等獎、縣優(yōu)質(zhì)課二等獎；同時與指導老師尹凱麗老師進行師徒幫扶，對其開展課堂教學指導，其獲縣優(yōu)質(zhì)課二等獎、青年教師套路基本功比賽一等獎。
一年來，自我我堅持用廉潔的準則來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風。作為一名黨員教職員，我廉潔自律；作為一名教科研負責人，我從不利用自己虛職職位的有利，把自己的名字訓導主任掛在下面學校老師心血成果的署名前面，侵犯其他老師的著作權，或者采取不合適手段發(fā)表自己的課題或文章成果，不利用職責之便謀取私利，在自己的職業(yè)道德方面堅持言教身教，平等待遇地對待每一個學生。
勝率的獲得離不開縣教育局、研訓中心及學校等各級一把手的關心和愛護，離不開各位教師對我的支持與理解，我深知在其他工作之中，我還存在著一些不足，如：缺少對新一輪課改課堂教學的深入研究，管理水平還有待進一步提高，教科研與學科的引領作用發(fā)揮又得還不夠充分。因此在今后我實驗性將努力追求課堂的創(chuàng)新性、高效率，增強對新課程深層次與課題的精品化持續(xù)提升研究；進一步加強自身的管理體制、教學與技術水平；調(diào)整心態(tài)、放松自己，更有效地做好教師的專業(yè)發(fā)展，做好教師的服務教育工作，為學校的健康發(fā)展獻計獻策，將工作做得更好。
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