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優(yōu)秀教師個人述職報告

時間:2023-09-09 08:49:45 述職報告 我要投稿

【經(jīng)典】優(yōu)秀教師個人述職報告

  隨著人們自身素質(zhì)提升,報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切,要注意報告在寫作時具有一定的格式。相信許多人會覺得報告很難寫吧,以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀教師個人述職報告,歡迎大家分享。

【經(jīng)典】優(yōu)秀教師個人述職報告

優(yōu)秀教師個人述職報告1

尊敬的領(lǐng)導:

  您好!

  一學期的工作即將結(jié)束,回眸一望,總會留下一道道值得回憶與思索的足跡。匆匆忙忙中一個學期又已度過,這學期讓我很難忘,告別了上學期六年級的工作之后,我?guī)е碌南M邮芰艘荒昙?3)班的班主任工作和語文教學任務(wù)。在這一學期中,我收獲了許多,F(xiàn)將本學期的工作匯報如下:

  一、工作思路

  以人為本,以學生為主體,抓兩條主線:養(yǎng)成教育,班級常規(guī)管理。以先進的教育理念為指導,堅定不移的抓好每一位學生的學習,用真心關(guān)心愛護每一位學生,用一個優(yōu)秀教師應有的職業(yè)道德與責任心辛勤地耕耘著生活的每一天。

  二、班主任工作

  (一)培養(yǎng)學生良好的習慣

  作為一年級的老師很辛苦,但無論風和雨,我都下定決心將普通而又平凡的班主任工作做好。一學期以來,孩子們明顯的長大了,尤其是良好習慣的養(yǎng)成,一年級孩子年齡小,自控力差,我主要從培養(yǎng)學生良好習慣入手,課堂上進行趣味教學,讓學生在玩中學、學中玩,盡量吸引學生的注意力,從點滴做起,組織好學生的課堂紀律。

  1、通過每周的常規(guī)訓練,促進學生良好習慣的養(yǎng)成。點滴中發(fā)現(xiàn)學生已經(jīng)形成良好的讀書、寫字、紀律衛(wèi)生等習慣。通過班會、品德課教育,強化班集體的建設(shè),目前學生的主人翁意識已初步形成。其次,定期向?qū)W生進行課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生等方面訓練,教育學生知道“個人要服從集體,”的思想,要有自我約束力,形成習慣,保證班級表現(xiàn)出“活而不亂,嚴而不死”的班貌。

  2、有句話說:“抓在細微處,落在實效中”,班主任工作只有細致入微,才能使班級管理見成效。一學期里班級開展了有意義的體驗活動,如“學做家務(wù)”等,目的是讓孩子從活動中受到思想熏陶,學會感恩。通過活動,學生的合作能力得到了提高,也增進了同學之間的友誼。

  (二)培養(yǎng)良好的班集體

  班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土,有了這塊沃土,學生的個性才能百花齊放。集體活動最能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。我?guī)ьI(lǐng)學生參加學校組織的各種活動,如學校的繪畫比賽,足球比賽,大課間展示等活動,對孩子的教育都起到了很好的教育。另外我更珍惜每次的家長會,通過與家長有效的溝通,宣傳班級特色、學生個性,協(xié)調(diào)班級工作的順利進行。

  三、教學工作

  教學工作是學校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一學期以來,在堅持將新課程理念學習運用到教育教學實踐中去,并積極探索教育教學規(guī)律,充分運用學校班班通等各種教育教學資源,大膽課堂教學,加大新型教學方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:

  (一)發(fā)揮教師為主導的作用

  1、備課深入細致。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握重難點。在制定教學目標時,非常注意學生的實際情況,以學定教。

  2、注重課堂教學效果。教學中我很注重面向全體學生,挖掘每名學生的閃光點,因材施教,充分發(fā)揮評價、賞識作用,利用評價優(yōu)勢促進學生學習意識,增強學習興趣。在課堂上讓學生成為真正會思考、會學習的小主人。每一個孩子都能體會成功的喜悅。

  3、在作業(yè)批改上,認真及時,做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。

  4、堅持學習,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學水平。

  (二)調(diào)動學生的`積極性

  在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風格,不強求一律。有意識地以學生為主體,教師為主導,通過各種游戲、比賽等教學手段,充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。

  (三)做好后進生轉(zhuǎn)化工作

  作為教師,應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,尤其是在學習上后進的學生,往往得不到老師的肯定,而后進生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學生的整體成績。我在工作中縱向地看到:后進生的今天比他的昨天好,即使不然,也相信他的明天會比今天好。平時以平常的心態(tài)對待,讓他們享有與其它學生同樣的平等和民主,稍有一點進步時,老師應予以肯定和鼓勵。

  總之,一分耕耘,一分收獲。教育是一項長期的工作,更需要長久的投入,才能看到碩果。

述職人:xxx

  xx年xx月xx日

優(yōu)秀教師個人述職報告2

尊敬的領(lǐng)導、親愛的同事們:

  大家好!

  時間過得很快,在這一年里,不能用碌碌無為總結(jié),但并非碩果累累。回顧一年來的工作,現(xiàn)將工作述職報告如下:

  一、在教育教學方面

  注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力;在活動中認真?zhèn)湔n,做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作,善于總結(jié)經(jīng)驗,關(guān)注幼兒集中活動中的表現(xiàn),鼓勵幼兒積極思考勇于表達。在一日活動中,注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,并主動去學習,更好地因材施教,因人施教。

  二、在德育方面

  主要是加強幼兒良好生活習慣的培養(yǎng)、加強幼兒文明禮貌的教育,能友好地與同伴老師進行相處,并喜歡幼兒園的生活。此外我們還將幼兒的習慣養(yǎng)成、對他人友好關(guān)愛等德育教育滲透到教育教學活動中的.一日環(huán)節(jié)中。利用幼兒園開展的主題教育對幼兒進行安全知識教育,消防演練等。通過一學期的教育和教學班級幼兒養(yǎng)成了良好的生活習慣,規(guī)則意識逐漸增強。

  三、在安全方面

  我們一直以安全第一宗旨,每天從孩子入園到離園,我們時刻的關(guān)注孩子。經(jīng)常開展安全教育活動,讓幼兒學會基本的自我保護意識。每次戶外活動前,我們都對幼兒進行安全教育;通過專門的課程教育、幼兒園安全主題活動以及大型親子活動等對幼兒進行安全知識的擴充。

  四、在家長工作方面

  總之這一年對我來說是收獲的一年,不僅工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識,努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學方法,學習他人的教學經(jīng)驗。

  進一步加強自己的教學經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng),努力把日后的工作做得更好!

此致

敬禮!

述職人:xxx

  xx年xx月xx日

優(yōu)秀教師個人述職報告3

尊敬的領(lǐng)導、親愛的同事們:

  大家好!

  時間過得很快,我在xxxx幼兒園工作已經(jīng)一年有余了;厥走@一年,可以說緊張忙碌而收獲多多。在一個陌生的工作環(huán)境中成長,非常感謝學校各位老師的關(guān)心和幫助,使我在各方面都有進步和提高。接下來,我從以下幾個方面對這一年的工作做一個回顧并匯報:

  一、思想品德方面

  這一學年里,我在思想上嚴格要求自己。在工作中更是時刻嚴格的要求自己,關(guān)心學生,愛護學生。這一年來,我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,服從學校的工作安排,配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

  二、教育教學方面

  1.多學習,多請教。作為新教師,經(jīng)驗的缺乏是最主要的,為了能使自己盡快融入到教師的角色中,我虛心求教,學期開始,我抓緊機會多聽課,因此我只要有空就去聽師傅的課,使我深有啟發(fā),學得了不少優(yōu)秀的教學方法。平時只要有機會,也會外出去學習和聽課,參加一些數(shù)學的研訓活動,聽一些名師上課,使自己在教育教學水平方面也有了很高的提升。

  2.細致地備好每一節(jié)課。在備課中,我吃透教材,力求準確把握重難點。并注重參閱各種資料,遵循以學生為主體,教師為主導的原則,制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式,弱化難點、強調(diào)重點。認真手寫教案,并不斷對自己的每一節(jié)進行課后反思。

  3.抓住機會,多上課。這一年來,我曾多次開課,在xx年xx月xx日,我校與xxxx學校的聯(lián)誼活動中,我執(zhí)教了《xxxx》一課,在各位前輩老師的評課指導下,我受益匪淺。在上學期新教師匯報課中,我執(zhí)教了《植樹問題》一課,更是和各位老師展開激烈的討論,學到了很多東西,聽取了教研員姜老師和各位名師的寶貴意見。每一堂課的背后,我都付出了很多努力,這更離不開我的師傅王老師的傾囊相授以及我們教研組每一位老師的指導和幫助,每一次都能抽空來聽我試講,并對我的課提出寶貴意見。如果沒有他們,我就無法勝任這艱巨的任務(wù),這更讓我感受到了師傅的`付出和我們數(shù)學組團隊的力量。

  三、已取得的一些成績

  1、在教學基本功方面,有了不少提高。新教師試用期的結(jié)業(yè)典禮上,我拿到了5本證書,其中新教師基本功比賽的鋼筆字和粉筆字獲得一等獎,這離不開學校領(lǐng)導對我的關(guān)懷和指導。

  除此之外,基本功比賽的另一個項目信息技術(shù),我也得了2等獎。在這5本證書中,其實分量最重的就是“優(yōu)秀學員”這一本,不是每個教師都可以輕松拿到的,所以我比較慶幸。當然這是通過不斷地努力和付出得到的,也要感謝身邊支持我的老師,指導我的師傅,還有推薦我的領(lǐng)導,是你們給我創(chuàng)造了機會,給我不斷進取的動力,以及走向成功的渠道。

  2、在教育寫作方面也有了不少提高,自從開通新教育實驗博客以來,我積極撰寫博文,在學校開展的“愛崗敬業(yè),鑄造師魂”尋找“身邊最感動我的人”征文比賽活動中獲得二等獎,在校級論文評比中,我撰寫的《xxxx的學習體會》獲得了三等獎。

  四、今后努力的方向

  1、多看教育教學理論和專業(yè)知識的書籍,增強自己的教學理論積淀,通過經(jīng)驗的積累,不時的簡練自身的教學語言。

  2、積極參加教研活動,通過在聽課、評課、集體備課、課題研究等多種活動中,通過交流和反思,汲取適合自己的教學方式,改善自身的不足。

  3、加強教育技能培養(yǎng),向班主任學習班級管理經(jīng)驗,提高班級管理能力,強化自我修煉。善于總結(jié)教學經(jīng)驗,汲取教學不足,提高課堂教學的有效性。

此致

敬禮!

述職人:xxx

  xx年xx月xx日

優(yōu)秀教師個人述職報告4

尊敬的領(lǐng)導、親愛的同事們:

  大家好!

  記得在一本書上看到,老師分四種類型:智慧愛心型,愛心勤勞型,勤勞良心型,良心應付型。工作以來,我一直不斷努力,積極思考如何做好幼兒教師工作,希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師,也一直朝著這個目標奮進。我現(xiàn)將xx年的教學工作匯報如下:

  政治思想方面

  身為一名幼兒教師,我熱愛幼教事業(yè),熱愛幼兒,在園領(lǐng)導的關(guān)心指導和同事們的熱心幫助下,以幼兒為主體,牢固樹立服務(wù)意識,不斷更新思想觀念,創(chuàng)新教學方法,樹立良好的職業(yè)道德形象。并能做到關(guān)心每一位幼兒,對幼兒有一顆熱誠的愛心。

  專業(yè)成長方面

  作為一名優(yōu)秀的教師不僅要管理好班級,有一顆愛孩子的心,還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì),在工作之余,我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,看到好的信息能及時摘錄下來,不斷為自己充電。同時利用網(wǎng)絡(luò)資源,不斷的揣摩名師的課堂,領(lǐng)略她們的風采。并能大膽嘗試新教法,積極參加組內(nèi)的教研活動,努力堅持及創(chuàng)新,使自己在授課水平上不斷的進步與提高。在工作中,堅持做到愛與嚴格并存。樹立正確的教育觀,以身作則,不斷的完善在孩子心目中的形象,讓我們的距離走的更近。

  保教工作方面

  1、在保育工作方面:經(jīng)過這幾年的學習和觀察,我知道保育是保教工作中重要的一環(huán),我根據(jù)以往的經(jīng)驗認真地開展工作。晨間接待時,我能主動向家長詢問幼兒的.身體狀況,不時用手摸他們的頭。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適,就馬上報告保健老師,進行進一步的檢查。早操后,督促幼兒多飲開水,對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾。戶外活動時,根據(jù)天氣變化適當教育幼兒添減衣服,午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被,保證他們身體健康成長。

  2、在教育教學方面:我能認真嚴格按照《綱要》的精神進行教育。在教學上我根據(jù)幼兒不同的個性與興趣。采取不同的教育方法。仔細觀察,挖掘幼兒的優(yōu)點。幫助能力弱的幼兒樹立在班級小群體中的威信。給幼兒灌輸一種自信的觀念,讓他們感受自己的價值和在老師心中的地位。在音樂方面,我以各種不同的形式組織幼兒活動,及時更新教學模式,不斷的激發(fā)幼兒對音樂的興趣。在語言方面,我鼓勵幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識發(fā)散幼兒思維,讓每一位幼兒都有機會發(fā)言,我注重幼兒的思想教育。利用晨間談話活動,我常常啟發(fā)幼兒談?wù)劇拔沂窃鯓訉Υ齽e人的?”、“他是個守信的孩子嗎?”等內(nèi)容,讓每一位幼兒學做一個誠實守信的好孩子。根據(jù)教學工作的需要,學期布置環(huán)境,因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)教育化、幼兒化美觀的環(huán)境,積極地為幼兒選編補充教材制作教具。

  工作態(tài)度和實績方面

  家長工作

  但是,這一切都很值得,因為,我的付出,得到的將是一個美麗的童心世界!謝謝大家!

此致

敬禮!

述職人:xxx

  xx年xx月xx日

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