落實(shí)教育工作會(huì)議精神匯報(bào)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中，很多時(shí)候都離不開匯報(bào)，匯報(bào)時(shí)通常會(huì)多講一些重點(diǎn)工作的內(nèi)容，非重點(diǎn)的內(nèi)容簡單介紹即可，每次提筆要寫匯報(bào)的時(shí)候都毫無頭緒？下面是小編整理的落實(shí)教育工作會(huì)議精神匯報(bào)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

落實(shí)教育工作會(huì)議精神匯報(bào)1

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

　　大家好，我是xx幼兒園園長，我園因地制宜，在落實(shí)區(qū)教育工作會(huì)議精神方面采取了如下一些做法：

　　師德建設(shè)方面：第一時(shí)間成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)做好宣傳工作，引導(dǎo)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)文件精神、內(nèi)涵，撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)，使教師的心靈得到凈化。我們要求全體教師認(rèn)清形勢(shì)，端正態(tài)度，杜絕等、靠、賣老思想，杜絕僥幸心理和麻痹大意思想，切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)，不做有悖于教師形象的事情，不觸碰有違師德的紅線。

　　在制定師德師風(fēng)考核細(xì)則和相關(guān)制度過程中，我們充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組職能，廣泛征求、聽取并采納大家的意見，真正做到“從群眾中來，到群眾中去”，這樣大家定制度，大家共遵守，有效消除了不滿和抵觸情緒，在此基礎(chǔ)上與全體教師簽訂了師德承諾書。在考核監(jiān)督評(píng)議方面，我們采取自評(píng)、互評(píng)相結(jié)合的方式，充分發(fā)揮群眾民主監(jiān)督作用，對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行公開公示。我們把考核細(xì)則發(fā)到了每一位教師手中，要求大家經(jīng)常照照鏡子，看看影子，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問題和不足并隨時(shí)改正。我們領(lǐng)導(dǎo)小組也會(huì)對(duì)在職人員隨時(shí)進(jìn)行檢查，對(duì)首次學(xué)期考核不合格者給予警告，下一批次仍不合格人員責(zé)成進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，第三次連續(xù)不合格提請(qǐng)上級(jí)部門處理。努力使我們的教師隊(duì)伍更純潔，更接地氣。

　　常規(guī)教學(xué)方面：

　　一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)

　　1、師德建設(shè)常抓不懈，這里不再贅述。

　　2、抓好崗位培訓(xùn)和鍛煉機(jī)會(huì)，積極組織人員參加各級(jí)部門舉辦的各種形式的崗位培訓(xùn)，定期組織骨干教師外出學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，不斷拓寬教師的思路，提高教師的理論水平和教學(xué)水平。

　　二、狠抓教學(xué)常規(guī)管理

　　抓教學(xué)常規(guī)，要看效果是否實(shí)用，不能為抓常規(guī)而抓常規(guī)，搞成形式主義。比如檢查教師的教學(xué)計(jì)劃，我們重點(diǎn)看內(nèi)容是否面向了全體幼兒，如何解析重點(diǎn)，如何化解難點(diǎn)。檢查容易，教師備課目標(biāo)也明確，有的放矢；我們?cè)谧ソ虒W(xué)方面，不是只看結(jié)果，而更看重過程，把精力放在聽課上，充分了解和掌握教師教學(xué)的過程和目標(biāo)的落實(shí)，師幼雙邊活動(dòng)的開展，知識(shí)的'接受和能力的培養(yǎng)是否高效等等方面做得好不好。

　　抓教學(xué)常規(guī)，還要形成常態(tài)。通過幾年來的實(shí)踐，我們充分意識(shí)到教學(xué)常規(guī)管理也有一個(gè)不斷發(fā)展和優(yōu)化的過程，抓教學(xué)常規(guī)不能忽冷忽熱，有始無終。過去在組織管理上很隨意，很松懈，我們從去年開始就已經(jīng)將常規(guī)教學(xué)管理貫穿學(xué)期工作的始終。

　　三、加強(qiáng)園本開發(fā)和教學(xué)科研工作

　　由于我園教師都是非專業(yè)幼兒教師，專業(yè)知識(shí)缺乏，而且年齡偏大，計(jì)算機(jī)操作能力普遍較弱，所以我們確定每周二下午幼兒離園后進(jìn)行半小時(shí)的培訓(xùn)，不斷提高大家的專業(yè)素質(zhì)。我們深知教研工作是幼兒園工作的一個(gè)重要組成部分，所以我們一直致力于以教研促進(jìn)教學(xué)，通過教研活動(dòng)提高教師素質(zhì)，促進(jìn)教師自我成長，激發(fā)教師發(fā)展?jié)撃�。同時(shí)鼓勵(lì)教師參與教學(xué)科研課題研究。

　　立德樹人方面：

　　我園積極發(fā)動(dòng)教職員工參加“立德樹人”活動(dòng)，通過宣傳欄、張貼標(biāo)語等渠道進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。為進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒園教職工教書育人的責(zé)任感和使命感，全面提高教師師德素養(yǎng)，使師德師風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變，著力解決以教謀私、譏諷、歧視、體罰幼兒、有償招生、有償家教等有損教師形象的問題，在服務(wù)社會(huì)、服務(wù)家長、服務(wù)幼兒上有新的提升，努力創(chuàng)建一支具有“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”的教師隊(duì)伍。

　　我園一貫重視家園共育工作，我們?cè)O(shè)立家長建議箱，定期召開家委會(huì)會(huì)議，每學(xué)期發(fā)放告家長書、建議書。廣泛征求家長意見，采納家長建議，雙向互動(dòng)，努力打造家園共育新格局。我們定期舉辦家長培訓(xùn)，依據(jù)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，向家長宣傳科學(xué)育兒理念，倡導(dǎo)家長尊重幼兒天性，配合幼兒園為孩子提供適宜的教育環(huán)境，為他們終生可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

落實(shí)教育工作會(huì)議精神匯報(bào)2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　大家上午好。首先我代表周良街道教委對(duì)局領(lǐng)導(dǎo)來我單位檢查指導(dǎo)工作表示歡迎。我們周良街道教委認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹寶坻區(qū)教育工作會(huì)議精神，立足本單位實(shí)際，扎實(shí)有效地開展各項(xiàng)工作。幾年來，我們以“辦好每一所學(xué)校，教好每一名學(xué)生，爭創(chuàng)一流業(yè)績，辦人民滿意教育”為總的工作目標(biāo)，以“為每一個(gè)學(xué)生家長完成培養(yǎng)孩子的心愿”為出發(fā)點(diǎn)，狠抓師德建設(shè)、抓高效教學(xué)、抓立德樹人、抓青年教師培養(yǎng)等工作，緊密安排部署，穩(wěn)步推進(jìn)落實(shí)，取得了較好的效果。

　　一、關(guān)于師德建設(shè)的六項(xiàng)制度的落實(shí)情況

　　師德建設(shè)六項(xiàng)制度下發(fā)后，我們及時(shí)成立了師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按照六項(xiàng)制度要求，全力做好落實(shí)工作，具體如下：

　　1、加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)教育。我們制定了學(xué)習(xí)時(shí)間表，保證每周學(xué)習(xí)教育1—2次，明確了學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)形式，以教育法律法規(guī)和教師的職業(yè)道德教育為主，采取專題講座、案例研討、座談交流等辦法，由街道教委統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，各校德育處具體組織實(shí)施。學(xué)習(xí)過程中，大家針對(duì)師德師風(fēng)問題進(jìn)行熱烈的討論，提升了大家對(duì)師德認(rèn)識(shí)的廣度和深度。我們還開展了學(xué)習(xí)“周良街道最美教師”活動(dòng)，以身邊的榜樣帶動(dòng)了師德水平的提高。

　　2、建立健全師德考核和獎(jiǎng)懲制度，激勵(lì)教師不斷提高職業(yè)道德水平。我們結(jié)合《寶坻區(qū)教育局關(guān)于建立完善師德建設(shè)六項(xiàng)制度的實(shí)施意見》《寶坻區(qū)中小學(xué)教師師德考核辦法》，修訂了《周良街道教師行為規(guī)范》《周良街道教職工行為規(guī)范量化考核辦法》，完善了中小學(xué)和幼兒園的師德考核辦法。我們把師德考核與教師整體評(píng)價(jià)掛鉤，對(duì)在教育教學(xué)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型事例進(jìn)行大力的弘揚(yáng)表彰，對(duì)違反“十嚴(yán)禁”的教職工將進(jìn)行嚴(yán)肅的批評(píng)教育，不讓有瑕疵的教師影響教師隊(duì)伍的形象。

　　3、落實(shí)好監(jiān)督檢查制度。由街道教委牽頭，組織中小學(xué)、幼兒園德育干部根據(jù)考核辦法，隨時(shí)檢查各校師德六項(xiàng)制度的落實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)問題就地解決，絕不拖延，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)。

　　二、關(guān)于抓好常規(guī)教學(xué)的具體措施

　　1、深入教學(xué)一線，加強(qiáng)聽課指導(dǎo)。總校長、校長（園長）隨機(jī)聽課，每周堅(jiān)持深入課堂四次，每學(xué)期聽課至少40節(jié)，分管校長、教務(wù)處主任隨時(shí)指導(dǎo)教學(xué)，每學(xué)期聽課至少60節(jié)和80節(jié)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員不但去聽課，還要評(píng)課，對(duì)教師教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)指導(dǎo)。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)青年教師的輔導(dǎo)，使他們盡快成長為教育教學(xué)的主力軍。

　　2、對(duì)“備、教、批、輔、考”等教學(xué)環(huán)節(jié)加強(qiáng)檢查指導(dǎo)。備課方面，強(qiáng)化集體備課，同課異教，推行電子備課，資源共享。教學(xué)方面以學(xué)生為主，實(shí)現(xiàn)了多媒體等輔助教學(xué)，大大提高了效率。批改作業(yè)和考試方面嚴(yán)格按照要求，增加面批面改，嚴(yán)控考試次數(shù)。在輔導(dǎo)學(xué)困生方面加大力度，嚴(yán)格落實(shí)教師與學(xué)困生的幫扶計(jì)劃。個(gè)別學(xué)生不能按時(shí)、按質(zhì)、按量完成作業(yè)，學(xué)習(xí)主動(dòng)性差，我們要求老師們及時(shí)與家長聯(lián)系溝通，或電話反饋，或家訪談話，或把家長請(qǐng)到學(xué)校來，與老師共同探討教育管理學(xué)生的辦法，家長與老師形成合力，促進(jìn)學(xué)生向好的方面轉(zhuǎn)變。老師們還采取分層作業(yè)的辦法，讓學(xué)困生也能得到相應(yīng)的訓(xùn)練；還有的老師，讓組長當(dāng)“小先生”，負(fù)責(zé)檢查學(xué)困生的學(xué)習(xí)和課業(yè)完成情況，極大地彌補(bǔ)了老師因時(shí)間不足而不能及時(shí)輔導(dǎo)學(xué)困生的缺憾。

　　3、為提高教師的課堂教學(xué)效率，我們組織廣大教師學(xué)習(xí)高效教學(xué)理論，多次邀請(qǐng)區(qū)教研室各學(xué)科專家來校指導(dǎo)課堂教學(xué)。目前，我們正在組織開展中青年教師示范課、骨干教師展示課、新教師觀摩課等活動(dòng)，通過聽課、評(píng)課、指導(dǎo)、交流等形式促進(jìn)高效教學(xué)向縱深發(fā)展。同時(shí)結(jié)合“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)，鼓勵(lì)教師互相聽課、踴躍評(píng)課、積極錄課、及時(shí)曬課，努力為教師搭建展示能力的平臺(tái)。

　　4、開足開齊課程，開發(fā)校本課程。在開足開齊課程的基礎(chǔ)上，我們加強(qiáng)了校本課程的開發(fā)使用。結(jié)合傳統(tǒng)國學(xué)教育，街道教委在街道辦事處的支持下開發(fā)了《弟子規(guī)》讀本，分發(fā)到中小幼各個(gè)學(xué)校的學(xué)生手中。該書用古今故事為學(xué)生詮釋了“仁義禮智信”的深刻內(nèi)涵，為培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣起到了積極的促進(jìn)作用。各校還結(jié)合實(shí)際，開發(fā)校本課程。如小學(xué)針對(duì)京津新城建設(shè)開發(fā)了《家鄉(xiāng)與新城》等校本課程，激發(fā)了學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情懷。中學(xué)針對(duì)學(xué)校書法教育特色開發(fā)了書法課程，對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育教育。幼兒園開發(fā)了具有農(nóng)村特色的小手工制作課程，培養(yǎng)了幼兒的動(dòng)手動(dòng)腦能力。這些課程對(duì)學(xué)校教學(xué)形成了有益的補(bǔ)充，有利于學(xué)生全面發(fā)展。

　　5、為保證我街教育的可持續(xù)發(fā)展，我們高度重視校本研修和校本培訓(xùn)，把教師的校本研修和培訓(xùn)與教師的專業(yè)成長掛鉤，與師德掛鉤。各校安排專人管理此項(xiàng)工作，每學(xué)期都做好研修和培訓(xùn)計(jì)劃，按時(shí)開展活動(dòng)，每次活動(dòng)都由學(xué)科組進(jìn)行組織，有實(shí)際內(nèi)容，有記錄，校領(lǐng)導(dǎo)全程參與。同時(shí)，研修和培訓(xùn)不以單純的聽課、評(píng)課和學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)為唯一內(nèi)容，更把教師的師德表現(xiàn)納入教師的研修成果之中，著力打造業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。

　　三、關(guān)于落實(shí)立德樹人這一根本任務(wù)情況

　　根據(jù)教育工作會(huì)議精神，我們進(jìn)一步明確了立德樹人這一教育工作的根本要求，在實(shí)際工作中，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展開展工作。

　　1、統(tǒng)籌兩類育人載體，形成育人合力

　　深化課程改革和主題教育活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)立德樹人目標(biāo)的兩類載體。在課程改革方面，我們抓住“一師一優(yōu)課，一課一名師”這一有利時(shí)機(jī)，推學(xué)科名師，推優(yōu)質(zhì)課，突出育人效果。我們?cè)谥行�學(xué)教師中正在開展新教師觀摩課、中青年教師展示課、骨干教師示范課活動(dòng)，以此帶動(dòng)課程改革的不斷深入。成才先成人，是我們的教育理念之一。我們要求教師既要教給學(xué)生知識(shí)，培養(yǎng)能力，又要使他們的思想得到教育和熏陶。我們每年都以“成才林”基地為平臺(tái)，專門組織中小學(xué)生到成才林基地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，開展主題班團(tuán)隊(duì)會(huì)教育活動(dòng)；印發(fā)中小學(xué)生文明禮貌用語20條；繼續(xù)在全體師生中開展傳統(tǒng)國學(xué)教育，幼兒園以誦讀《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等古籍經(jīng)典為主，中小學(xué)課前兩分鐘誦讀古今名人的勵(lì)志故事，中學(xué)設(shè)置了國學(xué)教育宣傳墻。這些活動(dòng)的開展為師生的'道德培養(yǎng)起到了很好的促進(jìn)作用。為了豐富主題活動(dòng)內(nèi)容，開學(xué)初我們啟動(dòng)了2015年藝術(shù)教育實(shí)踐活動(dòng)，將在5月的最后一個(gè)工作日舉行“五月的鮮花校園藝術(shù)節(jié)文藝展演”。6月份我們將繼續(xù)組織周良街道第七屆“不丟祖宗的筆師生書法競賽”活動(dòng)。

　　2、落實(shí)全科育人，培養(yǎng)合格學(xué)生

　　我們?cè)诼鋵?shí)全科育人的過程中，一是開足開齊所有學(xué)科；二是加強(qiáng)檢查，三是定期開展教師間的交流；四是發(fā)揮學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)作用，全面客觀地評(píng)價(jià)每一名學(xué)生。各校發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，小學(xué)著力開展鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)、中學(xué)著力開展書法教育活動(dòng)，幼兒園著力培養(yǎng)具有農(nóng)村特點(diǎn)的手工制作活動(dòng)。

　　四、關(guān)于校長培訓(xùn)和青年教師培訓(xùn)

　�。ㄒ唬┬ｉL培訓(xùn)

　　我認(rèn)為以“引導(dǎo)校長增強(qiáng)工作的事業(yè)心和責(zé)任感，以學(xué)校的發(fā)展和完成學(xué)生家長的心愿為己任”為題開展培訓(xùn)，更有利于工作的開展。

　　我們的做法是：

　　1、鼓勵(lì)校長參加外出學(xué)習(xí)考察。

　　2、開展校際間交流和互訪。20xx年，周良中學(xué)和史各莊中學(xué)已經(jīng)成功互訪。今年，我們又安排周良中學(xué)與牛家牌中學(xué)進(jìn)行了互訪。

　　3、開展域內(nèi)培訓(xùn)，掌握學(xué)校管理方法，提高校長的使命感和依法治校水平，增強(qiáng)了校長們的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)。

　　4、組織集中學(xué)習(xí)，提高政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　�。ǘ�）青年教師培訓(xùn)

　　青年教師的成長是教育可持續(xù)發(fā)展的重要保障。作為總校長，有責(zé)任、有義務(wù)引導(dǎo)青年教師立志終身從教，幫助他們盡快實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長。

　　我們的做法是：

　　1、安排新分配的青年教師與骨干教師進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)，學(xué)習(xí)骨干教師先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，學(xué)習(xí)骨干教師的敬業(yè)精神和優(yōu)良的師德師風(fēng)。

　　2、領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)進(jìn)行聽課、講評(píng)、指導(dǎo)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　3、積極鼓勵(lì)青年教師參加上級(jí)部門組織的各種活動(dòng)，不斷開闊他們的視野。

　　4、領(lǐng)導(dǎo)談心，了解青年教師思想動(dòng)態(tài)，幫助他們解決實(shí)際問題。

　　以上匯報(bào)如有不妥之處，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

　　附：

　　學(xué)習(xí)六項(xiàng)制度時(shí)間表和工作路線圖

　　2月底——3月初，宣傳發(fā)動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)班子先學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)具體內(nèi)容，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確具體領(lǐng)導(dǎo)部門和責(zé)任人。

　　3月中下旬，具體學(xué)習(xí)階段。集體學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。

　　4—6月，師德教育實(shí)踐活動(dòng)。落實(shí)師德建設(shè)的六項(xiàng)制度，加強(qiáng)檢查教師的師德表現(xiàn)，組織開展多種形式的師德教育活動(dòng)。

　　7月，總結(jié)第一學(xué)期師德建設(shè)情況，對(duì)教師進(jìn)行階段性的師德考核，將考核結(jié)果載入教師總體考評(píng)之中。

　　8——9月，發(fā)現(xiàn)典型，弘揚(yáng)先進(jìn)事跡，舉辦以“敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”為主題的優(yōu)秀教師業(yè)績報(bào)告會(huì)。

　　10月，抓住全區(qū)師德建設(shè)工作檢查月時(shí)機(jī)，加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，對(duì)違反規(guī)定情況給予嚴(yán)肅批評(píng)教育。

　　11月—12月，總結(jié)評(píng)比，總結(jié)全年師德建設(shè)六項(xiàng)制度落實(shí)情況，對(duì)每一位教師進(jìn)行年度師德考核匯總，評(píng)選師德先進(jìn)個(gè)人和“周良街道最美教師”，對(duì)師德表現(xiàn)較差的教師進(jìn)行誡勉談話。

落實(shí)教育工作會(huì)議精神匯報(bào)3

　　20xx年9月10日，全縣教育工作會(huì)議隆重召開，會(huì)上表彰了全縣優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者，全面總結(jié)了上學(xué)全縣教育工作，安排部署了新學(xué)年工作，簽訂了教育目標(biāo)管理責(zé)任書。會(huì)后，我校借教育工作會(huì)的東風(fēng)，及時(shí)抓住這一契機(jī)，全面?zhèn)鬟_(dá)會(huì)議精神，重新調(diào)整本學(xué)年工作思路和工作重點(diǎn)，確定工作目標(biāo)，力爭促使我校教育教學(xué)工作上臺(tái)階，上水平，現(xiàn)將工作開展情況簡要匯報(bào)如下。

　　一、認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá)會(huì)議精神，營造風(fēng)氣純正的教育環(huán)境。

　　我們先后召開了班子會(huì)，兩次教職工會(huì)議，全文傳達(dá)了《寧縣教職工管理暫行辦法》《關(guān)于進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量的意見》等重要文件及領(lǐng)導(dǎo)講話。學(xué)校首先召開了行政會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)研究教育工作會(huì)議的精神實(shí)質(zhì)，確定了本學(xué)校工作重點(diǎn)：加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、改善教風(fēng)和學(xué)風(fēng)、以師風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)；積極構(gòu)建高效課堂，實(shí)施有效管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量；加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，打造素質(zhì)優(yōu)良的骨干教師團(tuán)隊(duì)；加強(qiáng)校園硬件建設(shè)及文化建設(shè)，構(gòu)建優(yōu)雅文明的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。同時(shí)要求各處室、各年級(jí)組依據(jù)工作實(shí)情，圍繞縣教育工作會(huì)議精神和學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)行討論，制訂出具體有效的教學(xué)或管理工作計(jì)劃。通過學(xué)習(xí)、討論，使教育工作 會(huì)精神傳達(dá)到每一位教職工。

　　二、改進(jìn)和加強(qiáng)班子管理。

　　轉(zhuǎn)變教師作風(fēng)學(xué)校首先從班子成員抓起。班子成員落實(shí)了“四個(gè)一”制度，即帶一門課程，包一個(gè)年級(jí)組，一個(gè)教研組，分管一方面工作。課堂教學(xué)研究中帶頭給教師上示范課，都得到落實(shí)。

　　三、加強(qiáng)教學(xué)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量

　　1、確定了本學(xué)年質(zhì)量目標(biāo)。九年級(jí)會(huì)考進(jìn)入全市前100名，全縣前15名，并在教職工會(huì)上進(jìn)行了分析和宣傳，以取得全體教師的認(rèn)同。

　　2、召開了質(zhì)量分析會(huì)。根據(jù)上學(xué)期教學(xué)成績及獎(jiǎng)懲制度，共獎(jiǎng)勵(lì)8320元，處罰480元。教導(dǎo)處對(duì)上學(xué)期全縣統(tǒng)考成績進(jìn)行了客觀分析，肯定了成績，指出了問題及原因，提出了改進(jìn)意見，收到較好效果。

　　3、開展了第二屆教壇新秀評(píng)選及高效課堂研究活動(dòng)。目前進(jìn)行了示范課，教研組初評(píng)工作正在各教研組進(jìn)行。初評(píng)后，對(duì)各組優(yōu)秀課推薦上報(bào)學(xué)校進(jìn)行評(píng)審，各組倒數(shù)1、2名課定為提高課，指定專人進(jìn)行幫扶，限期改進(jìn)，并向全校進(jìn)行匯報(bào)教學(xué)。

　　4、加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理。教導(dǎo)處堅(jiān)持每節(jié)課巡課制度，檢查候課、上課情況，兩周抽查一次教案，三周抽查一次作業(yè)，檢查結(jié)果在每周例會(huì)及時(shí)進(jìn)行通報(bào)。

　　5、進(jìn)行了月考。第五周對(duì)各年級(jí)語數(shù)外理化進(jìn)行了月考，本周安排了年級(jí)組、任課教師、班級(jí)月考總結(jié)會(huì)，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)調(diào)控教學(xué)各組。

　　6、進(jìn)行了“中國夢(mèng)我的`夢(mèng)”普通話演講比賽。

　　7、舉行了新上崗教師宣誓活動(dòng)。

　　四、加強(qiáng)了學(xué)生管理及安全管理。

　　1、在學(xué)生中開展了雅行教育活動(dòng)。政教處制定了雅行教育實(shí)施方案，學(xué)生雅行規(guī)范，從十個(gè)方面對(duì)學(xué)生的言行舉止進(jìn)行規(guī)范。目前正在實(shí)施第一階段，規(guī)范學(xué)生行為舉止。通過開展雅行教育使學(xué)生達(dá)到“舉止文雅、談吐儒雅、情趣高雅，環(huán)境優(yōu)雅”的目的。

　　2、加強(qiáng)了常規(guī)管理。第一月開展了中學(xué)生日常行為規(guī)范落實(shí)月活動(dòng)，從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣等方面進(jìn)行了教育，收效較為顯著。

　　3、加強(qiáng)了安全管理。開學(xué)初，學(xué)校同班主任、任課教師、私家車主簽訂了安全管理責(zé)任書。日常管理中發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)排查處理。

　　4、加強(qiáng)了住宿生管理。男生校外住宿，安全隱患較大，政教處督促學(xué)生家長同店主簽訂了安全管理責(zé)任書。將全體教師分為五組，每組由一名班子成員帶隊(duì)，每天晚上對(duì)所有住宿點(diǎn)進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果及時(shí)進(jìn)行通報(bào)。每周召開住宿生大會(huì)，及時(shí)糾正存在的問題，目前住宿生秩序良好。

　　5、定期檢排除查安全隱患。第三周會(huì)同派出所對(duì)學(xué)生中管制性刀具進(jìn)行了集中查處。共查處電警棍2個(gè)，鐵棍1根，已經(jīng)上交派出所，對(duì)當(dāng)事家長、學(xué)生進(jìn)行了批評(píng)教育。

　　6、加強(qiáng)了七年級(jí)入學(xué)教育。召開入學(xué)教育大會(huì)兩次。每周晨會(huì)時(shí)間進(jìn)行常規(guī)教育，目前七年級(jí)新生已基本步入正軌。

　　五、加強(qiáng)校園硬件建設(shè)

　　1、加強(qiáng)了餐飲樓工程的管理�；�礎(chǔ)已經(jīng)完成，正在等待驗(yàn)收。

　　2、校園圍墻、大門、硬化、綠化、廁所改建修繕工程已經(jīng)向省、市、縣打了報(bào)告，正在積極爭取資金，進(jìn)行維修或改建。

落實(shí)教育工作會(huì)議精神匯報(bào)4

　　按照11月15、16日召開的全縣教育工作會(huì)議精神，天橋鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心學(xué)校高度重視，迅速行動(dòng)，我們采取召開會(huì)議、組織討論、督促檢查等形式，對(duì)會(huì)議精神進(jìn)行了認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)和落實(shí)，現(xiàn)將我鎮(zhèn)貫徹落實(shí)會(huì)議精神情況匯報(bào)如下：

　　一、召開專題會(huì)議，及時(shí)傳達(dá)會(huì)議精神

　　中心校xx校長在11月16日參加全縣春季教育工作會(huì)結(jié)束后，于17日早就會(huì)議精神和內(nèi)容及時(shí)向鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)作了全面匯報(bào)，爭取政府支持。中午召開了中心校行管處會(huì)議，詳實(shí)傳達(dá)了教體局15、16日會(huì)議精神，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際研究部署了年底前我鎮(zhèn)教育工作。18日中心校召開了全鎮(zhèn)校長和各校負(fù)責(zé)人會(huì)議。會(huì)上，xx校長全面?zhèn)鬟_(dá)了縣局15、16日會(huì)議精神，總結(jié)了我鎮(zhèn)開學(xué)來的教育工作，認(rèn)真分析了當(dāng)前面臨的新形勢(shì)（特別是安全穩(wěn)定工作）和教育工作中存在的問題，全面安排部署了后期各項(xiàng)工作任務(wù)；行管處主任張強(qiáng)智就學(xué)校食堂管理安全做了專題培訓(xùn)，重申了安全日查、周查、月查工作重點(diǎn)和月報(bào)工作要求和紀(jì)律并就“學(xué)校財(cái)務(wù)管理”做了專題講話；督學(xué)魯苗盛同志就如何提高教育質(zhì)量和全面貫徹落實(shí)教體局“教學(xué)常規(guī)管理30條”

　　講了很好的意見，同時(shí)討論通過了中心校新修訂的《提高教育質(zhì)量獎(jiǎng)懲辦法》；喻飛同志安排布置了冬季學(xué)校安全工作，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了在校生夜間管理存在的問題和整改意見；最后吳校長在會(huì)議總結(jié)講話中又對(duì)如何抓好“安全穩(wěn)定、提高質(zhì)量、重點(diǎn)工程、學(xué)前教育、學(xué)校文化、教育強(qiáng)縣”工作講了六點(diǎn)意見，對(duì)全面落實(shí)會(huì)議精神提了三點(diǎn)要求。要求各校（片）要及時(shí)將會(huì)議精神傳達(dá)到全鎮(zhèn)每一位教師中，要通過宣傳教育工作，讓社會(huì)關(guān)心教育，支持教育；要求各學(xué)校把安全管理和隱患整改工作納入重要議事日程，加強(qiáng)學(xué)校周邊治安環(huán)境整治，加強(qiáng)學(xué)校食堂、學(xué)生集中聚餐處衛(wèi)生及食品安全監(jiān)督及管理，切實(shí)把各項(xiàng)安全措施落到實(shí)處，確保學(xué)校無安全隱患，為學(xué)校、學(xué)生創(chuàng)造良好的外部環(huán)境；要求全鎮(zhèn)廣大教職工以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，認(rèn)真做好后期工作，提高教學(xué)質(zhì)量，努力讓我鎮(zhèn)教育工作上新臺(tái)階。

　　二、采取切實(shí)措施，狠抓教育工作落實(shí)

　　為了切實(shí)將縣局會(huì)議精神落到實(shí)處，落實(shí)到學(xué)校日常工作中去，中心校于11月21日將中心校人員分成兩組，利用一天時(shí)間，就本次會(huì)議精神的.貫徹落實(shí)情況進(jìn)行了專項(xiàng)檢查。檢查人員對(duì)各校組織建設(shè)、設(shè)施設(shè)備、計(jì)劃執(zhí)行、常規(guī)工作、校務(wù)公開、教學(xué)秩序等方面通過聽取匯報(bào)、查閱檔案；走訪師生等形式進(jìn)行了認(rèn)真檢查，認(rèn)真分析，對(duì)于學(xué)校安全工作存在的問題當(dāng)面指出，并提出了建設(shè)性的整改意見，限期整改。

　　通過學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)教體局會(huì)議精神，大家統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，各學(xué)校的教育教學(xué)工作明確了思路、鼓足了干勁，為學(xué)校全年工作目標(biāo)任務(wù)，謀劃新一年的工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

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