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教學質量自查報告

時間：2023-09-03 07:16:05 自查報告我要投稿

教學質量自查報告匯編(2篇)

　　我們眼下的社會，我們都不可避免地要接觸到報告，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎？以下是小編精心整理的教學質量自查報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

教學質量自查報告匯編(2篇)

教學質量自查報告1

　　作為老師一定要了解自己的教學與學生實際，才能有效地提高教育教學質量。教學就是一種實踐，只要用心鉆研、不斷探索、經常反思、總結經驗，就可以讓孩子們愉快地學習語文，發(fā)展能力。通過這兩個多月時間的學習以及半期測試�，F(xiàn)針對我班孩子的學習情況，總結如下：

　　一、教學中的點滴收獲：

　�。薄⒓訌娀竟τ柧�，形成技能技巧。

　　切實加強了語文基本功的訓練，使孩子把該掌握的字、詞、句、段的基礎知識學得扎實，同時讓孩子們在學習過程中習得方法。鼓勵孩子個性化識字，孩子們基本上能獨立自學生字，同時我十分重視孩子們的書寫訓練，由于孩子才學會用鋼筆，進行了兩次鋼筆書法比賽，第二次比第一次明顯進步了。教學中教給了孩子們理解詞語的多種方法，逐步理解句子間的關系，主要掌握“總分關系”的構段方式，還讓孩子們學會了幾種歸納自然段的方法。孩子掌握了學習方法，以便能觸類旁通，舉一反三，形成聽、說、讀、寫最基本的技能技巧。

　　２、在閱讀教學中，強調有層次的讀書。

　　初讀，將課文讀正確，整體感知全文；再讀，將課文讀流利，理解課文中重點詞句；研讀，將課文讀出感情，談獨特的理解與感受；

　　練讀，將課文讀入心，積累語言文字。在不同層次的讀中，教師同樣鼓勵個性化的學習。讓孩子們自己想想有感情朗讀課文的方法，彼此交流、逐步學會有感情地朗讀；讓孩子們提出問題，教師挑出有價值的問題共同討論，培養(yǎng)學生的質疑問難意識；讓孩子們排演課本劇，師生根據(jù)語言文字進行學習。這些頗有趣味的方法不僅能有效地完成閱讀教學任務，還能促進學生樂學、愛學語文。

　�。�、向課堂４０分鐘要質量。

　　對學生掌握的知識，達到的能力，教師做到心中有數(shù)，并針對問題想出解決的方法。在課堂上對學生進行有針對性的訓練，力求“一課一得”，向40分鐘要質量，爭取普遍學生堂堂清，個別學生有重點的加強訓練，努力天天清。對于書上新出現(xiàn)的類型題，反復練，達到熟練的程度。

　　4、上好起步作文，讓學生快樂表達。

　　對于剛剛接觸作文的三年級孩子來說，寫作文是一件困難的事，很多孩子能口頭表達但筆頭表達困難，想要孩子們“怎么說就怎么寫”還真不是一件容易的事。我們一方面讓孩子們聽好張奶奶的開篇作文，在張奶奶這里得到打開作文大門的“金鑰匙”，另一方面我認真上好每個單元的“筆下生花”，讓孩子們掌握作文最基本的構段方式與篇章結構。同時利用興趣作文課的時間讓孩子們進行片段或作文訓練，讓孩子們樂意把自己的所見所聞表達出來。另外，我讓每個孩子建立了自己的博客，把自己的作文發(fā)表在博客里，寫心情日記。有一部分孩子養(yǎng)成了周末回家要寫博文的好習慣，我發(fā)現(xiàn)這部分孩子才思敏捷，喜歡表達。

　　二、學生掌握知識的缺失：

　　從平時單元檢測和這次半期考試所做的試卷來看，總的來說孩子們出現(xiàn)了以下情況：

　�。�、做題時粗心，漏題，不仔細讀題，沒弄懂題意；部分學生不會審題，不理解題意。

　�。病⒉糠謱W生學習方法較死板，對所學知識不能舉一反三，靈活運用；有些題型（修改病句）訓練不到位，學生失誤多。

　　3、少數(shù)同學的拼音、識字還沒有過關。部分知識點還沒掌握；部分同學書寫不太工整。

　　4、少數(shù)同學動作慢，沒能在規(guī)定時間完成試卷。

　　5、有的學生想象力不夠豐富，分析判斷能力差，表達能力差。

　　基礎知識：看拼音寫詞語、辨析形近字、多音字組詞少數(shù)同學掌握不太好。如：給形近字“撥、拔”組詞，多音字“結”的一聲組詞有錯誤；用“要求和懇求”選詞填空時，有些孩子沒能分清，不知“懇求”的程度要深一些；照樣子寫句子時，少數(shù)同學沒有看懂或對“當……當……”不理解其用法，有的還忘記打逗號，句號；對于修改病句，找不準病句原因。

　　閱讀：從整體上看，完成較好。對“語段理解”中句子間的關系還弄得不是十分清楚，因此回答“怎樣描寫翠鳥外形的”一題時回答不是很完整。對“句子用的是什么修辭手法”不明白什么意思。

　　快樂作文：整體完成較好，能夠寫清楚故事的時間、地點，什么人物，干什么。多數(shù)學生能結合圖畫展開合理的聯(lián)想，寫得比較具體。但少許孩子對圖畫內容觀察不仔細，一部分孩子主要失分在對標點的運用還不夠熟練，用拼音代替不會寫的`字時，出現(xiàn)注音錯誤等，還有的孩子不會分段寫。

　　三、下半期改進措施：

　�。保處煈搶W生掌握的知識，達到的能力做到心中有數(shù)，并針對問題想出解決的方法。在課堂上對學生進行訓練，向40分鐘要質量，爭取普遍學生堂堂清，個別學生有重點的加強訓練，努力天天清。對于書上新出現(xiàn)的類型題，反復練，達到熟練的程度。

　�。玻訌娐爩�，及時反饋，及時糾錯。除了當堂學的及時鞏固，還需要將已學知識反復練習，達到強化的效果。對學困生的補習，今后要將時間分得更細，更有耐心，并在學生理解的基礎上授以一定的方法浸潤，逐步提高其基本功及能力。在另一方面，盡可能地調動家長的力量配合進行。

　�。常訌娋毩曨}型的典型化，精選題目，讓學生多見題型，提高適應能力。在練習時，訓練審題能力，最大限度地降低過失性失分。繼續(xù)培養(yǎng)孩子的獨立性，讓他們學會自己讀題，理解題目要求，學會自己審題。并且要培養(yǎng)孩子們做完題仔細檢查的好習慣，完成質量要不斷提高，特別注意書寫工整與書寫速度的訓練。

　　4．加強閱讀能力的訓練。要加大學生的閱讀量，開闊學生的視野。做好課外閱讀指導，盡快提高學生的閱讀水平。老師要更加重視課內、課外的閱讀教學。重點放在課內掌握方法，課外擴大閱讀面，鞏固閱讀方法上。在教學中進行大量的閱讀訓練，訓練更應該注意訓練的重點和層次，有目標，有方法。課外閱讀也應該加大指導，大力監(jiān)控學生閱讀的過程，檢查閱讀效果。訓練應適應學生應具備的能力和學生的年齡特點，全面提高閱讀能力。特別是針對能力較差的學生，還應從提高學生的閱讀興趣出發(fā)，使閱讀變得越來越輕松。

　　5．培養(yǎng)學生的積累、摘抄和養(yǎng)成寫日記、隨想的習慣在平時的學習中，堅持對學生的積累、寫日記習慣的培養(yǎng)，加強更有效的指導，提高學生的理解、思維、想象與表達等能力。

教學質量自查報告2

　　我校以《定安縣基礎教育教學質量督導評估方案》和有關文件精神為指導，認真落實評估自查工作，現(xiàn)總結如下：

　　一、學校管理工作。

　　學校管理工作以人為本，提倡人性化管理。著力培養(yǎng)一支集“學歷、能力、師德”于一體的新型教師隊伍，注重學校教育理念和教育特色的培育。

　　（一）、辦學方向。

　　學校堅持黨的路線、方針、政策，認真貫徹落實《中國教育與改革發(fā)展綱要》、《中華人民共和國教師法》等有關教育法律、法規(guī)。嚴格按照課程設置開課，開展了豐富多彩的課內外活動，嚴格執(zhí)行作息時間，嚴肅工作紀律，辦學方向明確，教育思想端正，使學校各項工作有序的進行。

　�。ǘ�、管理體制。

　　中層領導由校長任命，工作落實，措施得力，干部教師隊伍穩(wěn)定。黨支部切實加強思想、組織、作風建設。工會、教代會制度健全，校務公開落實，透明度高，民主管理和民主監(jiān)督作用得以彰顯。

　�。ㄈ�、隊伍建設。

　　1、干部隊伍建設。

　　學校領導班子共有20人，其中校長1人，副校長2人，辦公室3人，教務處5人，政教處6人，總務處2人，工會副主席1人。學校堅持每周一次的例會制度，做到“大事要發(fā)言，小事有主見”。班子成員團結，務實，求真，分工合作，職責明確，確保了政令暢通，具有較強的戰(zhàn)斗力和凝聚力。

　　2、教師隊伍建設。

　�、�、做好教職工思想工作。

　　學校是育人的圣地，良好的師德修養(yǎng)是教書育人的根本前提。學校加大了教職工思想工作的教育和考核力度，各部門密切配合，圍繞學校的管理，各自充分發(fā)揮作用。組織教師學習了相關文件和《教師行為十不準》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)，努力引導教師樹立正確的人生觀和價值觀。一年來，學校教職工思想穩(wěn)定，言行始終與上級要求保持一致，能用正確的輿論導向教育學生、引導學生。堅持以《教師行為十不準》約束自己，使學校的管理工作到位，全體教職工目標明確，職責清楚。

　�、�、嚴格管理考核工作。

　　學校注重對教師個人成績的管理考核，在對教職工的管理中實行了量化評比，對教職工政治思想、教育教學常規(guī)、參賽、參評等情況進行考核評比，加大考核獎懲力度，對有違師德師風和安全穩(wěn)定工作行為的個別同志實行一票否決。大大提高和激發(fā)了教職工的工作積極性，有力地推動了學校各項工作的全面開展。

　　二、教育教學工作

　�。ㄒ唬�、德育工作。學校始終把德育工作放在首位，注重德育實效。

　　1、抓常規(guī)促文明。

　　一是學校每個班都張貼了新頒布實施的《中小學生守則》和《中小學生行為規(guī)范》，各班利用班會逐條逐款認真學習。

　　二是值周教師堅持“日查、周評”，每周有計劃、有記錄、有總結、有公布、有評比、有頒獎，每周一、四定期進行個人衛(wèi)生檢查，將常規(guī)檢查落實到位，學校設立了常規(guī)檢查評比欄，公布每周各班“衛(wèi)生、紀律”得分情況，頒發(fā)流動紅旗。

　　三、是學校廣播站吹響了學校文明新風的號角，堅持培育樹立典型，用身邊的人教育身邊人的原則，經常播出身邊的好人好事，實現(xiàn)了以正確的輿論引導人，以榜樣的力量帶動人，對我校的德育工作起了推動的作用。

　　2、愛國主義教育活動。

　　愛國主義教育是精神文明建設的重要內容，是學生文明禮儀教育的一項長期任務，是學生完善人格形成的首要條件。

　　一是每周一舉行全校師生“升國旗、唱國歌”活動，精心設計國旗下講話，陶冶學生心靈。

　　二是堅持讓學生做活動的主人，舉行“愛我中華振興家鄉(xiāng)”個人演講和班級“中華魂”朗誦比賽、開展“感恩教育”的主題班會等，并定期組織學生觀愛國主義影視，讀愛國主義書籍，寫愛國主義征文等。在自主參與中激發(fā)愛國主義情感。

　　3、安全教育活動。

　　學校把法制安全教育視為教育工作的重中之重，聘請派出所同志為學校法制副校長，每學期有一周學校定為法制宣傳周，通過廣播對學生進行法制宣傳，組織法制知識講座和法制宣傳欄，增強了學生自我防范意識和自我保護能力。逢會必講安全，遇事必抓安全，要求各班最少每月召開一次安全教育為主題的班會從不同層面、不同角度提醒同學們加強安全意識，學會自我保護及學會在生活中去保護他人。實行行政值周，領導輪流值班。除保安24小時不離崗外，還安排教師配合保安加強校園和校門管理。這一年來沒有發(fā)生一起重大安全事故，為廣大師生的學習生活提供了保障。

　　4、建立健全學校、家庭、社會相結合的教育制度。

　　定期召開了全校家長會，畢業(yè)班家長會，校長還親自帶隊深入農村召開問題學生家長會等。邀請家長參加學校大型活動，邀請社會各界、家長深入了解學校工作情況和教師教學情況。

　�。ǘ⒔虒W工作。

　　1、健全組織，規(guī)范管理。

　　教學工作是學校的主要工作，我們學校嚴格按照上級主管部門的課程設置規(guī)定開足開齊課程。同時認真組織全體教師學習《教學管理規(guī)程》，使我校的教育行政管理得到了規(guī)范，促進了教育教學質量的提高。

　　2、教學常規(guī)工作。

　　抓住教學主要環(huán)節(jié)進行改進：課堂教學——以開展“有效堂課教學”競賽的形式促動全體教師共同的進步，要求教師之間互相聽課，共同提高，以“實踐—反思—改進—實施”的方式進行教研活動，加強教研活動的實效性；作業(yè)——開展作業(yè)設計研究學習，定期抽查作業(yè)（段考、期考前），組織優(yōu)秀作業(yè)展示活動等；測試——組織月考和單元測試，要求教師進行試卷研究與分析，抓復習技巧和內容的研究。

　　3、積極開展教研活動，努力提高教育教學質量，是我校教學工作的重中之重。

　　（1）以“課題開發(fā)”為引領推進教研

　�、偕暾埣尤肴A東師大《問題學生研究》、《陽光公民素質教育》、《心理健康》的`課題開發(fā)。

　�、谛１菊n程開發(fā)。

　　本學期開發(fā)的課程有《定安地理》和《新公民》。

　�、蹖W校要求教師每學年撰寫一篇緊密結合課堂教學研究改進實踐的論文，學校組織進行評獎活動。

　　（2）、教研組、備課組每個學期制定好計劃，每周按計劃至少活動一次，分科組進行集體備課，做到定時定點定內容定主備人。教研活動要緊密安排教材教學討論分析、本校實際教學現(xiàn)狀主要問題研究等，重點做好教師教學常規(guī)的指導和改進。

　　4、學籍管理。

　　嚴格按照學籍管理辦法加強了學籍管理，建立了學籍審核制度，完善了學籍資料，學生名冊、休學轉學等手續(xù)，每學期學生成績登記、綜合評價做到了準確無誤，反饋及時，查閱方便。

　　5、教學設備及圖書管理、試驗儀器設備和體育設施等，有管理制度，有專人負責。做到了及時維修、補充。大大方便了教師的教學，有效的提高了教學質量，圖書開放豐富了學生的課外文化生活，開闊了學生的視野，在一定程度上拓寬了學生的知識面，對學生的發(fā)展起著積極的作用，本學期我校三年級以上每周開設一節(jié)閱讀課，要求語文教師加強指導，并定五月份為“讀書活動月”，要求學生寫讀書體會，學校評獎給以獎勵。

　　6、體衛(wèi)藝工作。

　　保證了體育課、活動課的課時和師資，堅持每天做眼保健操和廣播體操，確保了學生每天一小時及以上的體育鍛煉時間，學校經常舉辦各類球賽，豐富學生課余生活，增強學生集體觀念。學校積極配合防疫部門對學生進行體檢和服預防藥的工作，杜絕了流行病在學校大面積發(fā)生，不定期對學生食堂進行衛(wèi)生檢查，確保師生食品衛(wèi)生安全，在學生宿舍配備了生活指導老師和醫(yī)藥箱，專人進行管理。

　　舉行首屆田徑運動會和首屆校園文件藝術節(jié)活動、參加定安美食節(jié)演出、參加全省舞蹈大賽和全省校園歌手大賽（獲得三等獎）、承辦全縣中小學生文藝匯演，豐富了師生的校園文化生活。

　　三、重視加強校園文化建設。

　　精心進行校園文化建設，完善了打印室設備、多媒體電教室、辦公室電腦更新配置工作，建立了團支部活動室、黨支部活動室，學生會每周星期二定期召開例會，團支部每周三定期召開一次會議，黨支部每月召開一次生活會。三月份組織共青團進行思想品德和組織工作課程培訓，并舉行共青團定安思源實驗學校第一屆代表大會。規(guī)范了教室、辦公室布置，每間教室后有國旗、校訓，室內貼有修訂后的《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》，教室門前張貼本班集體照和班級口號。每間教師辦公室都掛有“教師行為十不準”、“中小學教師職業(yè)道德規(guī)范”；共公場所張貼了名人介紹及照片，花壇種植了花草，綠化美化了校園，校園人流密集處都擺放了垃圾桶。

　　四、財務管理工作。

　　財務管理和監(jiān)督制度健全，建賬齊全，收支合理，核算規(guī)范。認真執(zhí)行收費規(guī)定，接受物價、審計、財政等部門的檢查，沒有發(fā)現(xiàn)一起亂收費，亂攤派現(xiàn)象。

　　五、其它工作。

　　1、遵守會議制度和紀律。凡上級召開的各種會議，參會人員都能準時按要求參加，全年無誤會情況。

　　2、準時、及時上交了各級下發(fā)的各種表冊、資料。

　　3、保質保量地完成上級交給的各項任務，既使是在推行中遇到困難，一般不上交矛盾，盡量做好工作，內部處理，確保了政令暢通。

　　六、存在的問題。

　　1、教育經費嚴重緊缺，制約了教師的培訓和學校的發(fā)展。

　　2、沒有一批具有自身特色，有一定知名度的學科帶頭人和骨干教師。

　　3、集體備課和教學研究的實效性還有待提高。

　　4、學校的網(wǎng)絡建設和遠程信息化教學管理人才緊缺，不能使現(xiàn)代化信息技術在教學中充分利用，制約了現(xiàn)代化教學的步伐。

　　5、校園文化建設和環(huán)境整治有待進一步加強。