實(shí)用的工作計劃[精選]

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，很快就要開展新的工作了，讓我們對今后的工作做個計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編整理的工作計劃7篇，希望能夠幫助到大家。

工作計劃 篇1

　　今年我接任初一2班的班主任工作，剛剛送走了初三畢業(yè)班，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一學(xué)生。我的想法和三年前一樣，為了使學(xué)生能夠在可久中學(xué)的三年時間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己提高自己。雖然，去年我所在的初三三班已經(jīng)畢業(yè)，這個班級是我從初一教起直到初三畢業(yè)。在三年中，我能夠重新認(rèn)識自己的不足，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。如果一位班主任，不能夠把學(xué)生放在心中的首位，那它就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學(xué)生而光榮。這是我一直勉勵自己話。

　　一、本班學(xué)生基本情況分析：

　　本班共有54位學(xué)生，其中男生29人，女生25人，個別學(xué)生在智力素質(zhì)上有較高的水平，進(jìn)取心強(qiáng)。學(xué)生在紀(jì)律、勞動等方面表現(xiàn)較好，但在大部分學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣需要進(jìn)一步培養(yǎng)加強(qiáng)。

　　二、工作重點(diǎn)

　　本學(xué)期班主任工作的重點(diǎn)是把握住初一關(guān)鍵期，幫助學(xué)生順利從小學(xué)過渡到中學(xué)，邁好初中第一步。核心工作是對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，養(yǎng)成一系列良好習(xí)慣，形成有良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的班集體。具體工作如下：

　　（一）建立良好班級風(fēng)氣，緊抓常規(guī)管理不松懈

　　從小學(xué)升入初中，對于學(xué)生來說，是一次重大的環(huán)境轉(zhuǎn)變。初一年級正處在中學(xué)的起跑線上。起始階段往往也是分化階段，所以在初一年級的這個適應(yīng)時期，邁好中學(xué)第一步非常重要。而建立

　　團(tuán)結(jié)向上的班集體將會幫助學(xué)生更好的邁出這一步。所以我的班級管理首要工作會從建立起班集體入手，緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育，逐步形成良好的班級風(fēng)氣。

　　1、確立班集體的奮斗目標(biāo)

　　結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，充分發(fā)揮班集體每個學(xué)生的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，全體同學(xué)共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

　　2、緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育

　　從入學(xué)之初就緊抓班級常規(guī)管理不松手，讓學(xué)生在平時的自我管理中逐步養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范。

　　3、建立良好班級風(fēng)氣

　　要努力形成積極向上，充滿活力的班級風(fēng)氣。使每一個學(xué)生都能充分展示他們的才華和獨(dú)特的魅力，使他們關(guān)心并熱愛這個集體，人人心中有他人，個個心中有集體，并在這個集體的呵護(hù)下，能力得到提高。

　　（二）發(fā)揮學(xué)生工作主動性，讓學(xué)生自己管理自己

　　在做好班級整體穩(wěn)定工作的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)學(xué)生自我管理理念。采用“幫，帶，放”的方式逐步培養(yǎng)一批能自主管理的學(xué)生干部和優(yōu)秀學(xué)生。讓每位學(xué)生都參與到班級管理之中，每個學(xué)生都有班級職務(wù)，每個學(xué)生都是班級的主人，同時也是互相管理的對象，以此來培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和責(zé)任心，帶動所有學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的進(jìn)步，集體意識的進(jìn)步。

　　（三）以學(xué)�；顒�、班會等活動，增強(qiáng)班級凝聚力。制定班級公約、班風(fēng)，讓學(xué)生快速融入到新集體中。

　　（四）配合各學(xué)科任課教師開展教學(xué)工作

　　做好班級穩(wěn)定工作，加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律常規(guī)教育。經(jīng)常與各學(xué)科

　　老師的進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。走進(jìn)班級，走進(jìn)課堂，對學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況熟悉掌握，及時調(diào)整管理方式�？傊�，要全力以赴協(xié)助各科老師的工作，為他們創(chuàng)造好的教學(xué)環(huán)境，與他們共同打好教育教學(xué)的整體仗。

　　（五）贏得學(xué)生家長的支持與配合

　　班級的工作需要學(xué)生家長的.大力支持，這也是我做好各方面工作的基石。因此我要進(jìn)一步獲得家長的理解，促使他們將對學(xué)校、年級、班級和所有老師的理解和感謝轉(zhuǎn)化為對孩子更加細(xì)致的監(jiān)督和輔導(dǎo)。要與家長形成合力，共同幫助學(xué)生提升，把在學(xué)校的教育和家庭教育結(jié)合起來，時時刻刻、潛移默化地影響學(xué)生。用與家長的溝通交流，來促進(jìn)學(xué)生在家學(xué)習(xí)的效果，延續(xù)在校的教育。

　　三、具體措施：

　　1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課、課間喧鬧等現(xiàn)象，抓好課堂紀(jì)律，提高效率。

　　2、利用班級宣傳欄營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。 對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。

　　3、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。

　　4、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

　　5、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

　　6、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

　　7、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題

工作計劃 篇2

　�。ㄒ唬┻M(jìn)一步優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境，創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作計劃。認(rèn)真落實(shí)中央和省市區(qū)關(guān)于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的各項政策，鞏固和發(fā)展機(jī)關(guān)效能年活動成果，繼續(xù)下大氣力解決影響機(jī)關(guān)效能、損害創(chuàng)業(yè)發(fā)展環(huán)境方面的突出問題，努力創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)高效的政務(wù)和服務(wù)環(huán)境；寬松的市場和企業(yè)經(jīng)營環(huán)境；優(yōu)越的投資和創(chuàng)業(yè)發(fā)展環(huán)境；公平正義的法制和社會環(huán)境。

　　1、不斷提升行政審批效率，努力為創(chuàng)業(yè)者提供“零障礙、低成本、高效率”的'服務(wù)。對去年行政審批制度改革進(jìn)行回頭看，鞏固行政審批制度改革成果，確�！叭齻�至少縮減30%”真正落實(shí)到位；全面推進(jìn)行政審批“兩集中、兩到位”，積極推進(jìn)行政許可行政大廳審批；依法依規(guī)積極為創(chuàng)業(yè)者提供快捷的安全生產(chǎn)行政審批、有效的安全生產(chǎn)培訓(xùn)和可靠的安全技術(shù)指導(dǎo)以及政策咨詢等服務(wù)；積極為現(xiàn)有的工業(yè)園區(qū)提供優(yōu)質(zhì)高效的安全生產(chǎn)服務(wù)；大力支持非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展，完善促進(jìn)各類小企業(yè)發(fā)展的安全體制機(jī)制，確保多種所有制經(jīng)濟(jì)安全平穩(wěn)發(fā)展。

　　2、全面規(guī)范行政行為，實(shí)現(xiàn)由管理型機(jī)關(guān)向服務(wù)型機(jī)關(guān)的轉(zhuǎn)變。進(jìn)一步規(guī)范行政執(zhí)法行為，深化行政處罰自由裁量權(quán)改革，推行行政處罰統(tǒng)一原則、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的基準(zhǔn)制度，最大限度地消除“同案不同罰”現(xiàn)象；進(jìn)一步清理、規(guī)范收費(fèi)行為，真正降低創(chuàng)業(yè)成本，為創(chuàng)業(yè)者提供一個公正、文明的政務(wù)環(huán)境。

　　3、加大投訴受理和查處力度，完善監(jiān)管機(jī)制。加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)服務(wù)環(huán)境監(jiān)測工作，配合市里開展深化“百千萬”活動，測評對象公開作出承諾，認(rèn)真受理群眾投訴，嚴(yán)厲查處對企業(yè)的亂收費(fèi)、亂罰款、亂攤派、亂檢查、亂評比、亂培訓(xùn)和強(qiáng)行指定中介服務(wù)等行為，利用職權(quán)“吃、拿、卡、要、報、占”等行為，嚴(yán)厲查處一切損害投資創(chuàng)業(yè)者利益、擾亂市場秩序等影響機(jī)關(guān)效能、損害經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的人和事，努力化解和消除機(jī)關(guān)潛規(guī)則，確保為創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)造便捷、高效、和諧的政務(wù)環(huán)境，工作計劃《創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作計劃》。

　�。ǘ�）深化機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)。在局機(jī)關(guān)開展創(chuàng)“五型”機(jī)關(guān)、做“五型”干部活動。大力倡導(dǎo)學(xué)習(xí)之風(fēng)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識，把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，爭做學(xué)習(xí)型干部；大力倡導(dǎo)服務(wù)之風(fēng)，強(qiáng)化服務(wù)意識，完善服務(wù)機(jī)制，把握服務(wù)重點(diǎn)，努力建設(shè)服務(wù)型機(jī)關(guān)，爭做服務(wù)型干部；大力倡導(dǎo)創(chuàng)新之風(fēng)，創(chuàng)新發(fā)展思路，創(chuàng)新工作機(jī)制，創(chuàng)新服務(wù)方式，工作中敢于突破、敢負(fù)責(zé)任、敢于爭取，努力建設(shè)創(chuàng)新型機(jī)關(guān)、爭做創(chuàng)新型干部；大力倡導(dǎo)務(wù)實(shí)之風(fēng)，強(qiáng)化為民意識，建立責(zé)任機(jī)制，爭創(chuàng)務(wù)實(shí)型機(jī)關(guān)、爭做務(wù)實(shí)型干部；大力倡導(dǎo)廉潔之風(fēng)，帶頭遵紀(jì)守法，嚴(yán)守各項紀(jì)律，廉潔自律，努力建設(shè)廉潔型機(jī)關(guān)、爭做廉潔型干部。

　　（三）完善重大產(chǎn)業(yè)項目建設(shè)機(jī)制，配合有關(guān)部門為重大產(chǎn)業(yè)、重大項目建設(shè)搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)。落實(shí)項目建設(shè)幫辦制，并對服務(wù)項目、服務(wù)對象作出公開承諾，公開監(jiān)督投訴電話4666862

　　1、文明服務(wù)。對服務(wù)對象提供“熱情、周到、快捷、高效”的一流服務(wù)。

　　2、依法行政。公開項目名稱、公開申報條件、公開辦事程序、公開承諾時限。

　　3、辦事快捷。提高辦事效率，凡審查符合條件、資料齊全的當(dāng)日辦結(jié)。

　　4、落實(shí)制度。落實(shí)首問責(zé)任制、一次性告知制、限時辦結(jié)制、服務(wù)承諾制和責(zé)任追究制。

　　5、清正廉潔。不，不索拿卡要，不收受禮品紅包，堅決杜絕不給好處不辦事、給了好處亂辦事的違法違規(guī)行為。

工作計劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　衛(wèi)生保健工作以幼兒園《綱要》為指導(dǎo)，進(jìn)一步貫徹執(zhí)行《3-6歲兒童發(fā)展指南》保教并重相結(jié)合的方針，同時根據(jù)我園《園務(wù)計劃》以“狠抓管理、突出特色、力求創(chuàng)新”的工作思想，以“發(fā)展孩子、服務(wù)家長、成就教師、打造品牌”的目標(biāo)意識，實(shí)施科學(xué)育兒，堅決遵循保教結(jié)合的原則，全面規(guī)范保育工作，讓幼兒有健康的體魄，大力提高保教質(zhì)量，使我園衛(wèi)生保健工作再上新臺階。

　　二、情況分析：

　　春季是傳染病、疾病的高發(fā)時期，學(xué)齡前兒童正處在生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，適應(yīng)環(huán)境的能力和對疾病的抵抗力不足，容易受外界各種疾病因素的干擾，所以衛(wèi)生保健工作在幼兒園工作中具有特別重要的意義，落實(shí)扎實(shí)有效的防病措施、加強(qiáng)體格鍛煉、供給全面合理的營養(yǎng)，是遵循《3-6歲兒童發(fā)展指南》的要求提高幼兒健康水平的重要環(huán)節(jié)。

　　三、工作思路

　　以黨的十八大精神為指導(dǎo)，落實(shí)防疫部門和教育局工作精神，以“愛心培育孩子、熱心服務(wù)家長、用心成就教師、精心打造品牌”為宗旨，認(rèn)真完成《3-6歲兒童發(fā)展指南》的各項目標(biāo)，使每個幼兒身心全面和諧發(fā)展，度過一個快樂而有意義的童年。

　　四、具體目標(biāo)：

　　科學(xué)、合理地安排和組織一日生活，充分體現(xiàn)時間安排的相對穩(wěn)定性與靈活性，從而形成秩序感，又能滿足活動的需要；盡量減少不必要的集體行動和過渡環(huán)節(jié)，減少和消除消極等待等浪費(fèi)時間的現(xiàn)象，提高活動效率；教師直接指導(dǎo)的集體活動能滿足絕大多數(shù)幼兒的需要；建立良好的常規(guī)，減少不必要的管理行為，逐步培養(yǎng)幼兒的自律。幼兒的學(xué)習(xí)是綜合的、整體的，所以培養(yǎng)良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，形成基本的生活自理能力；建立良好的師生、同伴關(guān)系，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快，形成安全感、信賴感；幫助幼兒養(yǎng)成良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等個人生活衛(wèi)生習(xí)慣和愛護(hù)公共衛(wèi)生的習(xí)慣；指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我服務(wù)技能，培養(yǎng)基本的'生活自理能力；

　　抓好衛(wèi)生保健工作，如：營養(yǎng)分析、餐前餐后管理及日常消毒等常規(guī)工作。嚴(yán)格控制傳染病，降低常見病的發(fā)病率，進(jìn)一步提高幼兒的自我保護(hù)能力，杜絕事故發(fā)生。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，合理安排幼兒膳食，保證幼兒必需的營養(yǎng)，讓幼兒身心得到健康成長。

　　五、具體措施：

　　進(jìn)一步提高做好衛(wèi)生保健工作。

　　（一）健康檢查制度：

　　1.做好健康分析、評價、登記記錄。

　　2.堅持每天晨檢及全日觀察制度，認(rèn)真做到“一�！薄ⅰ岸�看”、“三問”、“四查”，發(fā)現(xiàn)患病兒當(dāng)即與老師和家長聯(lián)系，并做好記錄。當(dāng)家長末及時來園接幼兒時，由保健醫(yī)生帶患病兒在保健室觀察，護(hù)理，如遇緊急情況立即送醫(yī)院。并將情況如實(shí)告訴家長。

　�。ǘ�）日用品消毒制度：

　　1.床板每周擦抹一次，被褥每月暴曬一次。

　　2.幼兒玩具保持清潔，積木、積塑每周清洗、消毒一次。

　　3.圖書每月日光暴曬一次。

　　4.桌椅每日清擦一次，每周用肥皂水清洗一次，保持桌椅整潔。

　　5.地面、廁所每天拖、沖洗，每周用消毒液拖地消毒一次。

　�。ㄈ�）環(huán)境衛(wèi)生：

　　1.保持幼兒園環(huán)境衛(wèi)生，堅持每天一小掃、每周一大掃。清除衛(wèi)生死角。

　　2.定期抽查，每周進(jìn)行衛(wèi)生檢查。

　　3.保持室內(nèi)空氣流通，陽光充足開窗通風(fēng)換氣。

　�。ㄋ模﹤�人衛(wèi)生：

　　1.幼兒每人一巾一杯，專人專用，定時消毒。

　　2.幼兒飯前飯后養(yǎng)成洗手的習(xí)慣，保持手的整潔。

　　3.大班幼兒學(xué)會使用筷子吃飯，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，不挑食、不偏食、不暴食。

　　4.幼兒養(yǎng)成飯后漱口的習(xí)慣，大班養(yǎng)成飯后刷牙的習(xí)慣。

　　5．培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣及正確姿勢。

　　6.每周剪指甲一次，保持幼兒個人整潔衛(wèi)生。

　　7.根據(jù)季節(jié)變換，活動量的大小，隨時為幼兒增減衣服，關(guān)心幼兒的冷暖。

　　8.各項活動都以幼兒為中心，加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育、衛(wèi)生教育，并教給幼兒一些自我保護(hù)的能力。

　　9.妥善保管好班內(nèi)物品，玩具、用品使用安全，避免摔傷、燙傷，杜絕事故發(fā)生。

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　　1.創(chuàng)新食譜，向家長發(fā)放調(diào)查表，為幼兒提供豐富多彩的美食。

　　2.根據(jù)季節(jié)變化，制定適合幼兒年齡的帶量食譜，保證幼兒必需的營養(yǎng)。

　　3.定期計算幼兒進(jìn)食量、營養(yǎng)量。保證幼兒健康成長。

　　4.按時開飯，保證幼兒愉快地吃飽、吃好每一餐�？傊�，力求幼兒在一日生活中能保持：自在性“是自由自在的學(xué)習(xí)成長，無制度性”；自主性“成長是幼兒自己的事情”；成長性“是生命內(nèi)在的力量”；連續(xù)性“生活是幼兒生命發(fā)展的全過程”；游戲性“幼兒是以游戲方式而生活的”；整體性“生活是幼兒整個世界”。教師在一日生活中掌握的引導(dǎo)方法：自然的“遵循幼兒成長的特征采取滾動式的一日生活方式，每個幼兒做事的速度是不一樣的，避免整齊劃一”；有序的“遵循一日生活作息時間，絕不隨意調(diào)整；遵循做每一件事的順序，要求、方法始終如一，才能培養(yǎng)出幼兒的好習(xí)慣”；輕松的“遵循幼兒的能力、發(fā)展水平，他（她）能做到的，他（她）是喜歡做的”；愉悅的“生活本身就是快樂的，幼兒本身是勤奮的，他以會做事而感到快樂”；連續(xù)的“每一個項目（程序）之后要為下一個程序做好準(zhǔn)備”；堅持的“好習(xí)慣是在堅持中形成。重復(fù)之中變化，變化之中提高”。

　　六、每月具體工作安排：

　　三月份：

　　1.做好全園衛(wèi)生消毒工作，迎接幼兒入園。

　　2.制定新學(xué)期工作計劃。

　　3.穩(wěn)定插班生的情緒，初步培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生保健意識。

　　4.添置日常保健品，如創(chuàng)口貼、藥棉、雙氧水等醫(yī)藥用品。

　　5.做好創(chuàng)評“市級幼兒園”各項保健資料的整理規(guī)劃等。

　　四月份：

　　1.把好晨檢關(guān)，做好春季傳染病的預(yù)防、防治工作。

　　2.向家長宣傳有關(guān)春季衛(wèi)生常識，做到家園配合，控制春季流行病的傳染。

　　3.檢查日常的保育工作和消毒工作是否落實(shí)到實(shí)處。

　　4.配合做好慶“三八”活動。

　　5.對全園幼兒進(jìn)行隔離、體重的檢查。

　　五月份：

　　1.堅持把好晨檢關(guān)，杜絕一切傳染源入園。

　　2.各班加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育。

　　3.檢查各班日常消毒和保育工作。

　　4.全面進(jìn)行大掃除，檢查各班幼兒的衛(wèi)生、消毒情況。六月份;

　　1.檢查各班的衛(wèi)生情況及幼兒的日常行為習(xí)慣。

　　2.做好各種賬冊的登記、統(tǒng)計工作。

　　3.各班開展安全、衛(wèi)生、健康知識活動，提高幼兒自我保護(hù)能力。

　　4.各班對幼兒進(jìn)行夏季飲食衛(wèi)生教育。

　　5.做好夏季衛(wèi)生消毒工作和防暑降溫工作。

　　七月份：

　　1.組織中大班進(jìn)行視力測查，并做好登記統(tǒng)計工作。

　　2.為全園幼兒測量身高、體重，評價幼兒生長發(fā)育情況。

　　3.整理資料，做好衛(wèi)生保健工作總結(jié)。

　　4.做好放假前的衛(wèi)生安全教育。

工作計劃 篇4

　　一、教材分析

　　七年級下冊按照人與自我、人與社會、人與自然三大版塊組織單元。全冊書六個單元，每個單元仍舊包括閱讀和綜合性學(xué)習(xí)、寫作、口語交際兩個部分。

　　本冊書中的六個單元依次安排了如下內(nèi)容：成長、祖國、名人、文化、探險、動物。

　　第一單元中選取了五篇與個人成長有關(guān)的文章，第二單元的五篇課文都是歌頌祖國、抒發(fā)愛國激情的文章，第三單元中的文章寫的是名人故事，第四單元主要選編的是與文化藝術(shù)有關(guān)的文章，第五單元主要反映的是人類對自然界勇敢的挑戰(zhàn)，第六單元也是以自然為主題的單元，集中選取了狀寫動物的文章

　　從閱讀部分的選文來說，從情感、態(tài)度、價值觀和語言文字兩個方面作了嚴(yán)格篩選，新吸取了大量的名家名篇，并以整體感悟、品味語言、理清思路、把握意蘊(yùn)、抓住要點(diǎn)、發(fā)表見解為閱讀能力的實(shí)踐環(huán)節(jié)，全面考慮、組織單元。

　　綜合性學(xué)習(xí)，第一、三、五單元仍舊是三次規(guī)模小、層次少的小活動，我們稱之為“寫作、口語交際、綜合性學(xué)習(xí)”。第二、四、六單元為三次規(guī)模比較大的綜合性活動，我們稱之為“綜合性學(xué)習(xí)、寫作、口語交際”。三次小活動分別是：成長的煩惱、漫話探險，它們都是結(jié)合該單元的主題設(shè)計的，是對學(xué)生情感態(tài)度、價值觀感染的一種延伸。每個綜合性學(xué)習(xí)都提供了若干個活動，可以根據(jù)不同情況有所增刪。這樣，既有選擇的余地，又有創(chuàng)造的機(jī)會，真正為建設(shè)開放而有活力的語文課程提供了可能。

　　本冊名著導(dǎo)讀介紹了高爾基的《童年》、笛福的《魯濱孫飄流記》和法布爾的《昆蟲記》。它們都與課堂閱讀有著有機(jī)的聯(lián)系，如：《童年》與成長單元，《魯濱孫飄流記》與探險單元，《昆蟲記》與動物單元，作為課內(nèi)閱讀的一種延伸，它將因令學(xué)生走向一片更為遼闊的天地。

　　課外古詩詞背誦，選取了十首著名古詩詞。主要由學(xué)生讀讀背背，增加文化淀集。

　　漢語知識：了解實(shí)詞。

　　二、學(xué)生情況分析

　　一、二班，經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)鍛煉，突出的特點(diǎn)是：

　　1、學(xué)生對語文課的認(rèn)識和理解有了拓展。

　　2、能大膽嘗試和探究問題，開放性的問題有自己的見解。

　　3、大部分學(xué)生對語文學(xué)科有濃厚的興趣。

　　4、課堂上有用于帶頭的好學(xué)生，課堂教學(xué)開展還行。

　　存在的不足是：

　　1、學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣養(yǎng)成差。

　　2、學(xué)習(xí)比較盲目，目標(biāo)性不強(qiáng)。

　　3、學(xué)習(xí)的主動性、合作探究意識不強(qiáng)。

　　4、基礎(chǔ)參差不齊，兩極分化嚴(yán)重。特別是有兩個考20分左右的差生。

　　5、積累較少，閱讀面不廣。

　　三、教學(xué)設(shè)想

　　首先、要注意教學(xué)目標(biāo)的整合性。傳統(tǒng)的目標(biāo)設(shè)計有重結(jié)論輕過程、重認(rèn)知輕情感、重智能變化輕心理體驗(yàn)。新課程強(qiáng)調(diào)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個緯度的有機(jī)結(jié)合。

　　其次、要注意教學(xué)內(nèi)容的開放性。要使語文課由單一轉(zhuǎn)向綜合，由平面轉(zhuǎn)向立體，由封閉轉(zhuǎn)向開放，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)課文的濃厚興趣，拓展了學(xué)生的視野，加深了對課文的理解。

　　第三、要注意教學(xué)方式的互動性。要實(shí)現(xiàn)由少民主、不平等、單向傳輸向師生的和諧、民主、平等、互動轉(zhuǎn)變。師生互教互學(xué)，彼此形成一個學(xué)習(xí)的共同體。

　　第四、要注意教學(xué)過程的活動性。盡可能把過去由自己包辦的講解、提問轉(zhuǎn)化設(shè)計成學(xué)生的多種活動，通過學(xué)生的自主活動，讓學(xué)生掌握知識，并融會貫通，爛熟于心。

　　第五、注意教學(xué)手段的多樣性。應(yīng)引進(jìn)多種信息化教學(xué)手段，使學(xué)生從單一枯燥的學(xué)習(xí)中解脫出來，去領(lǐng)略課堂里的精彩世界，要增強(qiáng)了語文課的吸引力，加速了學(xué)生盛知過程，促進(jìn)了認(rèn)知的深化。

　　第六、要注意教學(xué)組織形式的靈活性。要在課堂教學(xué)中想方設(shè)法組織學(xué)生運(yùn)用自主、合作、探究等靈活多樣的學(xué)習(xí)方式。

　　第七、注重教學(xué)評價的多元性。要改變以往一刀切的評價機(jī)制，實(shí)行全面的.評價學(xué)生的語文素養(yǎng)。

　　四、教學(xué)措施

　　根據(jù)學(xué)生的情況和我校的實(shí)際，本學(xué)期擬采用以下措施：

　　1、從語文學(xué)科的特點(diǎn)出發(fā)，使學(xué)生在潛移默化的過程中，提高思想認(rèn)識，陶冶道德情操，培養(yǎng)審美情趣。

　　2、語文教學(xué)中，要加強(qiáng)綜合，簡化頭緒，突出重點(diǎn)，注重知識之間、能力之間以及知識、能力、情意之間的聯(lián)系，重視積累、感悟、熏陶和培養(yǎng)語感，致力于語文素養(yǎng)的整體提高。

　　3、要重視學(xué)生思維能力的發(fā)展。在語文教學(xué)的過程中，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用比較、分析、歸納等方法，發(fā)展他們的觀察、記憶、思考、聯(lián)想和想象的能力，尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。

　　4、教學(xué)過程應(yīng)突出學(xué)生的實(shí)踐活動，指導(dǎo)學(xué)生主動地獲取知識，科學(xué)地訓(xùn)練技能，全面提高語語文能力。要提倡靈活多樣的教學(xué)方式，尤其是啟發(fā)式和討論式，鼓勵運(yùn)用探究性的學(xué)習(xí)方式。要避免繁瑣的分析和瑣碎機(jī)械的練？。

　　5、重視創(chuàng)設(shè)語文學(xué)習(xí)的環(huán)境，溝通課本內(nèi)外、課堂內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬學(xué)習(xí)渠道，增加學(xué)生語文實(shí)踐的機(jī)會。

　　6、做好開頭的扭轉(zhuǎn)工作，扭轉(zhuǎn)以往不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　7、實(shí)行分層目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容對不同層次的學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)。

　　8、對學(xué)生進(jìn)行雙基教學(xué)，做到既教書又育人。

　　9、根據(jù)當(dāng)前社會形勢，推行語文素質(zhì)教育。

　　10、實(shí)行“雙體互促”課堂教學(xué)，培養(yǎng)合作精神，幫助中下生提高學(xué)習(xí)興趣和成績。

　　11、實(shí)行互批共批，以改促寫的作文教學(xué)，有效提高作文水平。

工作計劃 篇5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　細(xì)水長流，匯成大海。讓課外書給孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓孩子們遨游在書的海洋里。通過讀書，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，豐富孩子們的知識，開闊他們的視野，讓他們在讀書中體會到書的無窮魅力。開展班級讀書活動，目的是為了培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣、讀書能力和讀書習(xí)慣，擴(kuò)大閱讀量。

　　二、活動對象：

　　全班學(xué)生

　　三、閱讀目標(biāo)：

　　1、 通過開展閱讀活動，讓所有的學(xué)生都喜歡讀書。

　　2、通過開展閱讀活動，積累書中的優(yōu)美詞語、精彩段落，并能將這些好的詞句、段落運(yùn)用到習(xí)作、日記當(dāng)中來。

　　3、通過閱讀優(yōu)秀的書刊，讓學(xué)生感受到語言文字的優(yōu)美，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

　　四、 活動主題：

　　我讀書，我快樂,我成長！

　　五、 活動內(nèi)容：

　　1、熟讀背誦《小學(xué)生必背古詩70首》；

　　2、12篇（段）從課外閱讀中看到的精彩片段、富有哲理的美文等。

　　3、師生共讀3本課外讀物

　　精讀：《西游記》（青少版） 上海人民美術(shù)出版社

　　略讀：《湯姆索亞歷險記》馬克·吐溫 張友松譯 上海人民美術(shù)出版社

　　《草房子》 江蘇少兒出版社

　　六、閱讀時間：

　　1、利用早晨的時間進(jìn)行經(jīng)典閱讀、朗誦。

　　2、充分利用中午午休的時間。

　　3、晚上同爸爸、媽媽一起閱讀。

　　4、利用雙休日的時間閱讀。

　　七、活動階段：

　�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動，制定計劃。

　　1、每位學(xué)生制定個人的`讀書計劃，使他們充分合理地利用課余時間來讀書。如：安排中午的時間，晚上完成家庭作業(yè)后的時間，周六、周日的休息時間。每天讀書不得少于1小時。

　　2、做好家長的宣傳工作。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，選擇合適的讀物，慢慢引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍。

　�。ǘ�）實(shí)施行動。

　　1、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的時間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。

　　2、開展交流活動。例如，學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。老師和學(xué)生一起精讀一本書，談?wù)勛x書心得。3、老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個性閱讀，知道讀書做記號，讀書做筆記的讀書方法。要求學(xué)生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“采蜜本”中，鼓勵學(xué)生多寫讀后感日記。同時，把讀書筆記貼在班級墻報“學(xué)習(xí)園地”欄里，供大家欣賞。

　　4、運(yùn)用教材進(jìn)行拓展閱讀，從教材擴(kuò)展延伸。在用好教材以外，安排一些相關(guān)的讀物。這

　　樣，既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣，又將課外知識融入課堂學(xué)習(xí)中，讓學(xué)生感受到課外閱讀對自己的幫助。

　　5、利用黑板報、古詩天天誦活動等營造良好的讀書環(huán)境。通過做書簽、古詩文誦讀、繪制讀書小報、讀書交流等活動，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。

　　八、評價方法：

　　1、結(jié)合學(xué)校少先隊工作，在本班開展朗讀比賽、講故事比賽、讀書征文評比、閱讀知識競賽等活動，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，體驗(yàn)讀書的快樂。

　　2、每周不定期地組織學(xué)生進(jìn)行自查與互查相結(jié)合的檢查活動，督促學(xué)生養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣。

工作計劃 篇6

　　健美操社團(tuán)工作計劃

　　由于健美運(yùn)動的興起，作為其孿生姐妹——健美操也應(yīng)運(yùn)而生，我院健美操社團(tuán)已成立并吸納了多名對健美操感興趣的學(xué)生。健美操吸收了基本體操、藝術(shù)體操、現(xiàn)代舞、迪斯科等動作特點(diǎn)而創(chuàng)編出來的，可以為大多數(shù)人所能接受的單個動作、聯(lián)合動作與成套動作。它形式新穎、活潑，內(nèi)容豐富，節(jié)奏可快可慢，加上和諧的音樂的伴奏，從而達(dá)到陶冶情操，娛樂健身之目的，可謂是“寓健身于娛樂之中”。健美操運(yùn)動源于20世紀(jì)70年代末。健美操受到了人們的喜愛，現(xiàn)在已成為我國體育運(yùn)動的新興項目之

　　一。英文原名“Aerobics”，意為“有氧運(yùn)動”、“ 健身健美操”。 目前根據(jù)健美操的發(fā)展趨勢，可分為健身健美操和競技健美操兩大類。健身健美操主要目的在于健身，適用于社會上各種年齡層次的人；競技健美操的內(nèi)容是根據(jù)規(guī)則特定的要求編排的，用于訓(xùn)練和比賽。

　　社團(tuán)結(jié)合我院實(shí)際情況，主要以“健身健美操”為主。

　　我校健美操社團(tuán)安排練習(xí)內(nèi)容如下：

　　第一階段：

　　基本姿態(tài)：把桿練習(xí)、形體操

　　2．基本步伐：踏步、開合跳、吸腿跳、彈踢腿、弓步跳、后踢腿、大踢腿

　　3．基本手形：四個八拍

　　4．素質(zhì)練習(xí)：柔韌、身體各部位力量、肌肉控制能力的`練習(xí)

　　5．基本技術(shù)：七大步伐和四個八拍的手型組合操化練習(xí)

　　6．難度動作練習(xí)

　　7．表現(xiàn)力訓(xùn)練

　　第二階段：

　　1．學(xué)習(xí)規(guī)定套路（大眾一二三級健美操）

　　2．表演自編套路

　　3．學(xué)習(xí)自編套路

　　4．規(guī)范基本動作

　　5．體能訓(xùn)練

　　6．身體素質(zhì)訓(xùn)練：力量、柔韌、跳躍

　　7．表現(xiàn)力訓(xùn)練

　　第三階段：

　　1、基本技術(shù)和體能訓(xùn)練

　　2、學(xué)習(xí)規(guī)定套路（四級五級健美操）

　　3、身體素質(zhì)訓(xùn)練

　　4、表現(xiàn)力訓(xùn)練

　　11月份訓(xùn)練安排：

　　每天60-90分鐘。

　　每周訓(xùn)練4-5次。

　　12月份訓(xùn)練安排：

　　每天40-70分鐘。

　　周周 3-5次。

　　社團(tuán)宗旨旨在團(tuán)結(jié)健美操愛好者，以增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)為基礎(chǔ)，調(diào)動一切積極因素，推動全校的健美操運(yùn)動的發(fā)展,從而增強(qiáng)學(xué)校全民健身的氛圍，富校園文化生活、提高學(xué)生的審美情趣、增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，代表校參加賽事活動，為校爭光。

　　教師：董永磊

工作計劃 篇7

XX總：您好！

　　很榮幸能成為公司的一員！本人XX，現(xiàn)年37歲，湖南衡陽市人，能為萬事達(dá)做一些力所能及的工作，我深感榮幸。從面試至今，總共見過兩面，都是非常短暫的交談，感謝您對我的賞識與信任，使我對公司情況有了一個初步了解。

　　我之前在深圳一家港美合資企業(yè)工作，一直擔(dān)任深圳瑪皓玩具有限公司總經(jīng)理助理/人力資源部經(jīng)理:主要負(fù)責(zé)公司全面管理工作，采取各種行之有效的管理手段和方法，有效整合各種資源，確保公司人、財、物發(fā)揮最大效用。督導(dǎo)各部門建立各種制度、流程并監(jiān)督執(zhí)行，確保公司有序經(jīng)營。審定公司各部門之組織架構(gòu)、人員編制、薪酬標(biāo)準(zhǔn)、管理權(quán)責(zé)，對部門負(fù)責(zé)人的甄選、任免、處罰、考評、崗位異動進(jìn)行裁決。定期向總經(jīng)理或董事會匯報公司之經(jīng)營狀況，接受其監(jiān)督。加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，建設(shè)一支作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明，訓(xùn)練有素，敢負(fù)責(zé)任的高效團(tuán)隊。

　　自1994年參加工作，于內(nèi)地國有企業(yè)、珠三角大中型港臺企業(yè)、上市公司、私營企業(yè)、美資企業(yè)任職，在四百多人、一兩千人到五千多人的企業(yè)都工作過，先后擔(dān)任過技術(shù)員、辦公室主任、品質(zhì)主管、ISO體系專員、生產(chǎn)計劃與物料控制（PMC）、人力資源部經(jīng)理、總經(jīng)理助理等職務(wù)，有近18年的管理經(jīng)驗(yàn)，主導(dǎo)過企業(yè)局部性的變革和全盤性的變革，從一線戰(zhàn)場上磨煉出來的管理專業(yè)人才，熟悉中小企業(yè)在發(fā)展過程中的各種問題，以及標(biāo)本兼治之系統(tǒng)解決方法，了解中西方文化之差異，有一定的人文底蘊(yùn)，理論與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)皆備。

　　在珠三角期間遍嘗酸甜苦辣，歷經(jīng)成敗得失，本人愿意就湖南萬事達(dá)電梯空調(diào)工程公司總經(jīng)理助理一職娓娓道來的表述自己的看法與工作作風(fēng)，從多個角度談?wù)剛�人的就任總經(jīng)理助理的計劃，值得您參考和細(xì)細(xì)品味。

　　管理沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，合適的就是最好的，84000法門皆可成就佛道，不同的時空背景選擇的方法可能不太一樣，一樣的藥，一樣的方法，應(yīng)用到世界各地，忽略了人種、氣候、地理的因素，那也是不正確的。我不是什么專家權(quán)威，也不迷信專家權(quán)威，我一知半解的地方還非常多或就如何做好公司總經(jīng)理助理一職進(jìn)行交流和探討，相互學(xué)習(xí)，共同成長。

　　如果我就任XXXXXX公司總經(jīng)理助理的話，本人工作作風(fēng)喜歡先定目標(biāo)與計劃，再按目標(biāo)一步步行動實(shí)施，實(shí)施結(jié)果一切憑數(shù)據(jù)說話。我計劃按以下步驟與方法進(jìn)行：

　　第一階段 熟悉了解公司現(xiàn)狀

　　（預(yù)計完成時間：15天）

　　盡快了解以下內(nèi)容：

　　1、了解公司長遠(yuǎn)戰(zhàn)略目標(biāo)及年度經(jīng)營戰(zhàn)略方針與目標(biāo)及公司高層對本人的要求（包括對本崗位的期望值），將公司目標(biāo)與個人的價值觀一致，這是共贏合作的基礎(chǔ)。

　　2、熟悉公司環(huán)境（特別是員工的工作、生活方面﹐員工的日子好過領(lǐng)導(dǎo)的日子才能好過。）

　　3、對公司現(xiàn)狀、行業(yè)情況與發(fā)展趨勢初步摸底。

　　4、認(rèn)識各部門主要管理人員及工作相關(guān)同事，爭取能和每一位管理人員與員工溝通。多做溝通了解第一手信息，了解工作中產(chǎn)生的問題。安排時間與各模塊負(fù)責(zé)人員溝通了解其工

　　作的開展情況（注意運(yùn)用友善的方式）。

　�。�1）從公司找出所有管理人員與員工的人事檔案與花名冊，熟悉了解他們的個人狀況；

　　（2）給各部門負(fù)責(zé)人布置一個作業(yè)：A.畫出自己部門的目前的組織結(jié)構(gòu)圖。B.寫出自己的工作職責(zé)和權(quán)限。C.寫出自己部門當(dāng)前工作存在的主要問題、瓶頸和困難（一周內(nèi)完成）。到時會花30～60分鐘和他們一一進(jìn)行溝通，以便日后能逐步解決這些問題；面對面溝通了解各位下屬人員情況、工作開展情況。

　　5、了解和評估公司管理現(xiàn)狀：（人力盤點(diǎn)及查看年度人力規(guī)劃）。

　�。�1）各項人事事務(wù)的辦理流程；

　�。�2）人才引進(jìn)及普通職位招聘渠道的建立情況；

　�。�3）教育培訓(xùn)系統(tǒng)的建設(shè)情況及運(yùn)行狀況；

　�。�4）各項規(guī)章制度的實(shí)用性和落實(shí)情況；

　�。�5）企業(yè)文化建設(shè)及宣傳情況。

　　注意﹕ 一個“空降兵”進(jìn)入新企業(yè)，最常見做法也都是設(shè)法盡快取得業(yè)績，以便得到老板的肯定。這也是合乎常理的。畢競每個公司都它固有的企業(yè)文化，不是一天兩天形成的﹐有缺陷是必然的,要進(jìn)入工作狀態(tài)，其次,再慢慢的改變現(xiàn)狀,或許,你認(rèn)為不規(guī)范的,恰恰是適合公司的因?yàn)橹袊�的特色太多了。先了解需求，尋找不足與缺陷，再擇之以立。我個人認(rèn)為讓自己盡快融入該文化中并得到同事的認(rèn)可與支持更為重要。永遠(yuǎn)不會忘記“總經(jīng)理助理”是服務(wù)性的職務(wù)，要想在這個公司存活下來，就得讓人家感覺到你是在協(xié)助、服務(wù)他們的人/部門。所以在取得必要的資訊后，在工作開展中，不要一味地站在個人角度去開展工作，而是結(jié)合需求有選擇地步步進(jìn)入。我不會否認(rèn)之前公司所做的一切，多肯定，再完善。了解每個人的品性﹐特別是老板，老板之所以能做老板，他的很多見解自然能高遠(yuǎn)，有時我們自己只能看到問題點(diǎn)，看不到問題的復(fù)雜背景。背景非常的重要。

　　6、 熟悉與了解公司管理現(xiàn)狀：

　�。�1）公司清潔衛(wèi)生的維護(hù)

　�。�2）工程安全工作

　�。�3）車輛管理

　　（4）辦公用品管理

　�。�5）文檔、資訊安全管理

　　第二階段 總評分析

　�。�預(yù)計完成時間：15天）

　　1、對第一階段掌握情況進(jìn)行整理并分類診斷分析。

　　2、評估各模塊、各環(huán)節(jié)存在的問題和不足（分析問題的根本原因和存在不足的具體情況）。

　　3、分析問題出現(xiàn)的根本原因和存在不足的具體情況；找出關(guān)鍵急需改善的“制約環(huán)節(jié)”與當(dāng)時人溝通﹐征求他人意見再結(jié)合自身觀點(diǎn)擬定“改善實(shí)施方案”。

　　4、與總經(jīng)理溝通“改善實(shí)施方案”的想法與意圖，與總經(jīng)理保持步調(diào)一致，并得到支持力度。

　　5、“方案實(shí)施”﹕開會確定責(zé)任人﹑時間期限﹑所需支持資源→實(shí)施→檢查→改善→反饋。 注意﹕上善若水、海納百川、人文關(guān)懷等處世哲學(xué)。

　　第三階段 制訂糾正、改善措施及具體的工作落實(shí)計劃

　�。�預(yù)計完成時間：1個月）

　　1、牢牢抓住以“經(jīng)營人心，管理人性”為總經(jīng)理助理的工作宗旨，以“機(jī)構(gòu)建設(shè)、制度建設(shè)、人力資源規(guī)劃與配置”這三個工作重心，依據(jù)第二階段工作尋找解決問題方法和實(shí)施。

　　2、規(guī)劃總經(jīng)辦工作職能、統(tǒng)一布署總經(jīng)辦工作職責(zé)，成立總經(jīng)辦職能部門，將工作計劃分

　　工落實(shí)到各部門。

　　3、理順公司的組織機(jī)構(gòu)，劃清各部門的責(zé)任范圍。設(shè)立公司的組織機(jī)構(gòu)圖，根據(jù)公司組織機(jī)構(gòu)圖確定公司的所有崗位的定編、定崗、定員、定責(zé)事宜。

　　4、組織協(xié)調(diào)各部門建立部門職責(zé)與權(quán)限、崗位職責(zé)說明書或崗位職務(wù)書。

　　5、完善薪酬、福利等各項制度：構(gòu)建全面的薪酬體系結(jié)構(gòu)、薪酬制度的制定與調(diào)整、福利待遇項目的設(shè)計、社會保險等、勞動合同的簽訂。

　　6、根據(jù)前兩階段的了解和分析進(jìn)行人力資源的趨勢、結(jié)構(gòu)、需求分析計劃，制定人力資源規(guī)劃。

　　7、規(guī)范各部門管理，建章建制，對原有規(guī)章制度進(jìn)行學(xué)習(xí)、分析、探討、如有需要進(jìn)行補(bǔ)充修改，徹底貫徹執(zhí)行。公司制度不一定復(fù)雜，但要實(shí)用，達(dá)到提高員工的工作積極性之目的。

　　8、強(qiáng)調(diào)員工的執(zhí)行力與忠誠度，培養(yǎng)員工的團(tuán)隊協(xié)作意識，組織一兩次相關(guān)培訓(xùn)。

　　9、對各項工作的落實(shí)進(jìn)度和準(zhǔn)確性進(jìn)行跟蹤、督導(dǎo)。

　　10、加強(qiáng)企業(yè)文化的建設(shè)與養(yǎng)成；把湖南萬事達(dá)電梯空調(diào)工程公司建設(shè)成“一支軍隊、一所學(xué)校、一座家園”的學(xué)習(xí)型組織團(tuán)隊，培育形成自己的企業(yè)文化特色。確定公司宗旨與口號、公司形象標(biāo)志（LOGO）、經(jīng)營理念、企業(yè)理念、服務(wù)理念、核心價值觀、企業(yè)愿景、管理理念、社會責(zé)任、品質(zhì)政策、公司長中短期經(jīng)營戰(zhàn)略目標(biāo)；完善與整理公司網(wǎng)站的內(nèi)容，大力推廣公司。

　　優(yōu)秀的文化成為企業(yè)基業(yè)常青的關(guān)鍵。為有效推動企業(yè)發(fā)展，必須管好軟數(shù)據(jù)，具體為發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢——因才適用——優(yōu)秀管理者——敬業(yè)員工——忠實(shí)客戶——可持續(xù)發(fā)展——實(shí)際利潤增長——效益增值，從而達(dá)到“公司的使命通過人實(shí)現(xiàn)績效提升”。 還需要同各部門合作，通過網(wǎng)站、宣傳欄以及員工活動、員工培訓(xùn)等多種形式，使全體員工加深對企業(yè)文化的了解。

　　將從各部門人員的態(tài)度、責(zé)任為出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)行人才的.分層次管理，對經(jīng)營人才、領(lǐng)導(dǎo)人才、銷售人才、技術(shù)人才進(jìn)行“人才適崗”為核心的管理模式，即發(fā)揮適應(yīng)崗位需要的人才的積極作用，不能小材大用，拔苗助長，也不能大材小用，讓人懷才不遇；人才流動是正常的，培養(yǎng)人、發(fā)展人、向公司輸送人才是各部門應(yīng)盡的責(zé)任，離職的人才也是湖南萬事達(dá)電梯空調(diào)工程公司免費(fèi)的宣傳員，是公司形象的代言人。因此，以人為本，不僅體現(xiàn)在招人、用人，同樣也體現(xiàn)在對員工離職甚至離職后的管理態(tài)度和具體辦法上。總經(jīng)辦應(yīng)該擁有大人才觀念，不僅要用待遇留才，感情留才，文化留才，崗位留才，同時更要注重事業(yè)留才，機(jī)會留才，發(fā)展留才。根據(jù)“2/8法則”，公司80%的業(yè)績有賴于20%的優(yōu)秀人才，因此，管理并激勵這企業(yè)中的關(guān)鍵人才、優(yōu)秀人才便成為未來3年人力資源管理的重中之重。

　　以人為本，總經(jīng)辦將在所有與人相關(guān)的管理環(huán)節(jié)上必須要做到細(xì)致入微的專業(yè)化的服務(wù)，如從電話通知應(yīng)聘者參加考試到現(xiàn)場進(jìn)行的面試、筆試，從簽署勞動合同到新員工入司教育，從老員工的傳幫帶到員工升職晉級的人事通知書的發(fā)放，從員工投訴到員工離職，甚至離職后的管理，都要求細(xì)化程序規(guī)范，細(xì)膩周到，態(tài)度和藹，個性服務(wù)�？偨�(jīng)辦既是公司形象的代言人，（其實(shí)許多員工也許打交道的第一個人是綜合管理部的員工，）又是公司利益的維護(hù)者，尤其當(dāng)涉及員工薪資福利、培訓(xùn)發(fā)展等員工切身利益時，總經(jīng)辦往往成為矛盾的焦點(diǎn)，明年要求辦公室所有管理人員加強(qiáng)政策水平，相應(yīng)的勞動法律知識的學(xué)習(xí)，并提升人性化、高超技巧的待人處事方式，妥善地解決問題，化解矛盾，維護(hù)公司和員工的雙重利益，成為領(lǐng)導(dǎo)的參謀，員工的貼心人。

　　總之，總經(jīng)辦的人力資源管理工作作為企業(yè)的核心資源將直接決定企業(yè)的核心競爭力。因此，從公司層面，要求不僅從戰(zhàn)略上建立具有競爭優(yōu)勢的人力資源管理制度，更要求把人力資源各環(huán)節(jié)的日常具體工作做細(xì)、做好、做到家，從而協(xié)助公司形成企業(yè)獨(dú)有的文化

　　和氛圍，提高公司凝聚力，維護(hù)公司的創(chuàng)新和活力。從員工角度則是建立激勵員工按照企業(yè)與員工共贏的發(fā)展之路，在企業(yè)中設(shè)計自己的職業(yè)生涯，不斷提高職業(yè)技能和水平，在實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展目標(biāo)時快樂地享受生活，享受工作，與公司共同成長。

　　11、在公司推行ISO9000管理、5S管理：它是最基礎(chǔ)的管理，也是非常實(shí)用的一種管理方法，任何好的工具方法，一到了中國就容易變質(zhì)，現(xiàn)在很多的企業(yè)通過ISO9000僅僅是為了拿一個證，而不是如何讓ISO9000變成提升自己企業(yè)管理水平的工具。應(yīng)該設(shè)計一套適合公司并具有牽引性的ISO9000品質(zhì)管理體系。ISO9000體系建立的同時，應(yīng)同步建立行政管理體系，程序文件是經(jīng)，管理制度是律……設(shè)立專門的體系稽核人員對體系的執(zhí)行情況進(jìn)行日常例行性的稽核……先練好內(nèi)功，再開拓客戶”。

　　12、銷售管理：建立銷售團(tuán)隊，公司在長沙、邵陽、永州、郴州、耒陽設(shè)立了服務(wù)中心，形成銷售服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。然后立足整個湖南市場，走向全國。

　　13、抓培訓(xùn)。制定出公司年度培訓(xùn)計劃、月度培訓(xùn)計劃；要求每個部門至少保證每周培訓(xùn)2次，形成學(xué)習(xí)的氛圍。購買一些管理光碟與書籍供管理人員觀閱，并要求寫出培訓(xùn)心得。

　　14、討論參與建設(shè)公司激勵機(jī)制、為公司戰(zhàn)略發(fā)展進(jìn)行人才儲備。

　　制定出公司人才戰(zhàn)略，注重人才的培養(yǎng)，唯有強(qiáng)有力的人力資源支撐，解放思想、創(chuàng)新求變，廣納人才，及早建立一支與公司發(fā)展戰(zhàn)略相匹配的管理人員與員工隊伍，才能實(shí)現(xiàn)公司的發(fā)展目標(biāo)。只有贏得人才，才能贏得未來！這樣才能在資源、資金、技術(shù)、市場等快步前行，搶占本行業(yè)頂峰，而公司把目光首先盯在人才上。在公司形成“員工是企業(yè)最大的財富”的氛圍。

　　15、本人加強(qiáng)對電梯行業(yè)的專業(yè)知識與運(yùn)作的學(xué)習(xí)與深入了解，便于今后開展工作。

　　以上是本人就任總經(jīng)理助理的工作計劃與思路，旨在通過建立制度流程橫向來監(jiān)管公司的各部門，用數(shù)據(jù)來說話，一個總經(jīng)理助理主要職責(zé)是定目標(biāo)與數(shù)據(jù)，培訓(xùn)下屬，不斷巡查監(jiān)督，而不是單憑個人經(jīng)驗(yàn)與感覺來管理。由于時間有限，仍需作進(jìn)一步的細(xì)化完善，有不足之處，敬請X總批評指點(diǎn)！

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