初中物理教師個人總結(jié)匯編[11篇]
總結(jié)是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦�？偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編為大家收集的初中物理教師個人總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![初中物理教師個人總結(jié)匯編[11篇]](https://p.9136.com/00/l/bdcccaa63_2.jpg)
初中物理教師個人總結(jié)1
我很注重教學，嘗試新的教學模式、探索新的教學方法和鉆研新的教學熱點。我認識到、也經(jīng)常切身感受到教齡長的教師確實功底深厚、經(jīng)驗豐富，年輕的教師朝氣蓬勃、銳意進取，每一名教師都有自己應(yīng)該學習的方面，所以我經(jīng)常向各位教師求取教育真經(jīng)，以便使得自己能夠不斷前進、不斷提高。同時。我還認識到：教研工作始終建立在結(jié)合學校對教研工作的各項安排和數(shù)學組實際情況基礎(chǔ)上，以認真務(wù)實、優(yōu)質(zhì)高效、廣泛參與、共同提高為原則，才能提高自己的教學基本素質(zhì)、科研意識和業(yè)務(wù)水平。
基于這樣的理念，在日常教育教學自工作中，與全體教師精誠合作，全面完成了學校的各項工作，得到了全體學生、教師、領(lǐng)導(dǎo)的一致認可，取得了良好的社會效益。下面我簡要的把自己的教育教學自工作總結(jié)如下：
1、職業(yè)道德方面
一貫熱愛教育事業(yè)，遵紀守法、誠實守信，具有健康向上的積極心態(tài)，樂于奉獻，關(guān)心熱愛學生，教書育人是我的人生的全部，教育教學自是我終身的事業(yè)。
2、專業(yè)水平方面
我畢業(yè)于臨沂師范學院物理系，普通話達到國家標準，能夠用普通話進行教學，能夠制作課件進行現(xiàn)代化教學工作，能夠自覺的利用網(wǎng)絡(luò)等進行各種相關(guān)的學習與科研工作，有強烈的語言感染力與語言表達力，利用學生的各自的特點進行學習的診斷與指導(dǎo)，能夠自覺的指導(dǎo)與培養(yǎng)學生的創(chuàng)新活動，能夠根據(jù)學生的`實際需要開發(fā)學習內(nèi)容、作業(yè)適量，自覺的及時批改課堂內(nèi)外的作業(yè)，所教班級的學生成績優(yōu)秀，達到或高于學校的平均水平。
3、專業(yè)發(fā)展方面
自覺的進行終身學習，自覺的自主學習與提高，通過網(wǎng)絡(luò)、專業(yè)報刊等學習各種先進的教育教學自理論，有勤于思考的習慣，積極參加學校的各種學習活動。自覺的與時俱進，及時轉(zhuǎn)變觀念，建立新的課程觀念，形成了良性互動的課堂教育氛圍，尊重學生人格與差異，關(guān)注學生的全面健康成長，能夠進行自我的反思與交流，積極進行教育教學自的研究工作，有良好的教育教學自的研究能力，實施學生的可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略。
4、課堂教學方面
認真研究新教材，準確把握教學目標，能夠利用各種學習資源進行設(shè)計教學預(yù)案，能夠根據(jù)教育教學自需要科學合理的使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，自覺的為學生提供自主探索、獨立思考、合作交流的空間，學生學習興趣得到了充分的調(diào)動，促進了學生的大發(fā)展，學生主動學習主動參與學習活動的習慣已經(jīng)養(yǎng)成，取得了良好的教學效果。作為班主任，我關(guān)心愛護全體學生。尊重學生的人格平等，公正待生。對學生嚴格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰變相體罰學生。保護學生合法權(quán)益，促進學生全面、主動并健康發(fā)展。班級管理過程中主動與學生家長聯(lián)系，認真聽取他們的意見和建議，取得支持和配合，并積極宣傳科學的教育思想和方法，不訓斥、指責學生家長。
總之，在學校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)之下，在全體教師的幫助、協(xié)作之下，在我自己的努力、開拓進取之下，我認為取得了很好的教育教學自效益。當然，還應(yīng)該看到存在的不足。為了更好的完成教育教學自工作，還應(yīng)該繼續(xù)更新觀念，繼續(xù)大膽的進行教育教學自的創(chuàng)新活動，這是全面做好教育教學自工作的有利保證。
初中物理教師個人總結(jié)2
時光如水，轉(zhuǎn)眼上學期已經(jīng)過去，現(xiàn)將自己在這學期工作總結(jié)如下：
一、依靠集體智慧，營造良好的教研氣氛
一個人的力量是有限的，集體的力量是無窮的。一個班的成績突出，不能代表整體水平，整體水平高，才能真正打得出去。我們九年物理組是一個團結(jié)奮進的集體，其中的4位老師榮辱與共，相互支持和鼓勵，課組活動進行得有聲有色，保質(zhì)保量，大家毫無保留，廣泛地進行學術(shù)上的交流和研討，互幫互學，取長補短，有效保證了教研的質(zhì)量。
我們在團結(jié)協(xié)作的基礎(chǔ)上，也強調(diào)個人的工作責任制，避免吃“大鍋飯”，根據(jù)各人所教班級的實際情況訂出了相應(yīng)的奮斗目標。
二、抓住學生心理，營造良好的教與學環(huán)境
期末考試帶來的壓力，使學生的“厭學”情緒比以往任何時候都強。不管優(yōu)生和學困生，他們的學習都是被動型的。而學生
是學習的主體，主體能動性沒有調(diào)動起來，我們教師的工作怎樣努力也沒用，這就迫使我們?nèi)パ芯繉W生的心理，找出適合學生的教法。
物理是一門比較抽象的基礎(chǔ)學科，要維持學生的學習興趣，必須重視與學生的情感溝通。比如給學生及時的'輔導(dǎo)；給注意力不集中的學生及時的提醒；給有好的解法的學生及時表揚；給失去信心的學生及時的心理安慰；給學有余力的學生各種能力的培養(yǎng)和發(fā)揮潛能的機會。
只有教師與學生有充分足夠的情感交流，才能在教學中在一種愉悅、競爭、合作的環(huán)境下完成。
三、加強對教材的研究，營造課堂教學高效益
實施素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學，大面積提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵是每節(jié)課的高效益。物理要想在中考要取勝，必須從初二的基礎(chǔ)抓起，打好開頭很重要。學校給我們的教學時間與別的學科一樣，時間緊，任務(wù)重，要做到“精講”，對教師來講，要求是非常高的。
我們注意引導(dǎo)學生對概念、定理、公式、規(guī)律的消化；注意針對學生的知識缺陷和疑難問題作重點講述；注意新舊知識、新題舊題的對比，把復(fù)雜抽象的問題作連貫解決；注意解題方法的延伸，摸索解決的規(guī)律；注意一題多解的研究和條件多變的問題的對付方法；注意富有思考性的新問題，與學生一起探索研究。 “練”這一環(huán)也是我們后一階段的工作重點，基本上保證每
節(jié)課有30分鐘以上的練習時間，當堂練習當堂反饋當堂糾正。努力保證學生每天一道精選練習題，教師要閱覽，學生要及時修改。一學期以來,通過不懈努力,我所任教三個班在學校的同科比拼中處于中游水平。
在今后的教學工作中，我要從零開始，不斷研究新形勢、新特征，不斷努力，向優(yōu)秀教師學習，向各學科學習，向同行學習，為我們的教育工作作出應(yīng)有的貢獻。綏濱五中劉曉東20xx-12-17
初中物理教師個人總結(jié)3
緊張忙碌的一學年即將過去，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、政治思想方面：
積極參加學校和級部組織的各種會議和學習培訓，積極響應(yīng)黨的號召，學習黨的路線政策方針，學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，領(lǐng)會會議精神。新形勢下，對教師的.政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)不斷提出新的更高的要求，因此本人不但注重學校安排的各種學習，還注意從新聞聯(lián)播中汲取政治營養(yǎng)，努力使自己成為一名政治上過硬的人民教師。
二、教育教學方面：
1.了解學生。對于所教班級的學生，了解他們知識技能的發(fā)展水平，興趣、需要、方法、習慣，以及個性特點，在平時的學習中可能會面臨什么樣的困難等，以便于在教學中有針對性地開展工作。
2.課堂教學。關(guān)注全體學生，構(gòu)建和諧課堂，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，創(chuàng)設(shè)良好的教學氛圍，對于學生實驗每個必做，演示實驗力求生動有趣、可見性強，并鼓勵學生利用生活物品進行簡單易行的實驗，激發(fā)學習興趣。課堂上講練結(jié)合，精選習題，課后作業(yè)少而精，絕不占用學生的額外時間增加學生的負擔，在中考中，所教班級均取得了優(yōu)異的成績。 4.課后輔導(dǎo)。初中學生普遍貪玩、怕吃苦，容易接受新事物，但又缺乏自控能力，常不能按質(zhì)按量完成作業(yè)，缺少及時訂正、消化吸收的習慣，個別學生有畏難情緒，導(dǎo)致成績一直滯后，針對這種現(xiàn)狀，平時多鼓勵、督促、交流，分層作業(yè)要求，讓后進生和優(yōu)秀生都學有所成。
3.教研方面。積極參加每次的縣、市以及學校、教研組組織的教研活動，學習先進的教學理念和教學手段。在教學之余，本人還積極參加教學技能競賽，在縣、市物理教師實驗技能大賽中均獲得一等獎，在江蘇省實驗技能大賽中獲得二等獎。
三、工作考勤方面：
本人熱愛本職工作，服從大局，從不遲到、早退以及中途外出，從不因私事耽誤工作。在工作中，對待同事熱情、真誠，力所能及地幫助同事解決一些電腦方面的技術(shù)問題。
當然，人無完人，在工作中本人的缺點也是明顯的，在今后，本人將不斷努力，為成為一名優(yōu)秀的人民教師而努力。
初中物理教師個人總結(jié)4
追憶往昔，展望未來，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓使自己成為一名優(yōu)秀的“人民教師”，我現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、師德方面：
加強修養(yǎng)，塑造“師德”。我始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。“學中為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇中師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提中自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的'提中。
二、教學方面：
虛心求教，強化自我。對于一名教師來說，加強自身業(yè)務(wù)水平，提中教學質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實自己，使自己教學水平有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化。
首先是從教學理論和教學知識上。我不但自己訂閱了三四種中學物理教學雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關(guān)中學物理教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導(dǎo)自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。
其次是從教學經(jīng)驗上。由于自己教學經(jīng)驗不足，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經(jīng)驗。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。
第三是做到“不恥下問”教學互長。從另一個角度來說，學生也是老師的“教師”。由于學生接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識。
三、學校各項活動情況：
積極參與活動，嚴格要求自我。認真參加學校組織的各項活動。一年來未耽誤一節(jié)課。上班開會不遲到不早退，嚴格遵守了學校的各項規(guī)章制度，今后一定繼續(xù)堅持。
總之，在過去的一年，我取得了一定的成績，但還有一些不足之處，本人在新的一年一定認真工作，加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
本學期我擔任初三5-6班的物理教學任務(wù)，在此期間我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學，把新課程標準的新思想、新理念和物理課堂教學的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來收到較好的效果。
一、積極參加各種培訓和業(yè)務(wù)學習、教研活動。
為了不斷提中教學水平和教學質(zhì)量，積極參加各種培訓和業(yè)務(wù)學習、教研活動，向老教師學習和交流取長補短。
二、認真學習新課程標準。
本學期我認真學習新課程標準，發(fā)現(xiàn)《物理新課程標準》對物理的教學內(nèi)容，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。為此，我不斷教學理論理念，，深入研究拳的課標，明晰的目標，從而對新課程標準的基本理念，設(shè)計思路，課程目標，內(nèi)容標準及課程實施建議有了更深的了解，本學期我在新課程標準的指導(dǎo)下教育教學工作躍上了一個新的臺階。
三、在課堂教學中，堅持學生為主體。
本學期，為保證新課程標準的落實，在課堂教學中，堅持學生為主體實行師生之間、學生之間互動，創(chuàng)造有利于學生主動探索的學習環(huán)境，使學生在獲得知識和不斷提中技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展。作為教學改革的基本指導(dǎo)思想，把物理教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。課前精心備課，撰寫教案，課后認真寫反思，記下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學生學習中的閃光點或困惑。在課堂教學中，堅持學生為主體，提倡自主性學習，學生在觀察、操作、實驗、討論、交流、猜測、分析和整理的過程中，獲得知識。這樣的探索實驗讓學生成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發(fā)現(xiàn)，學中有樂趣，學中有收獲，教學質(zhì)量得到了提中。期考成績優(yōu)秀率、及格率、平均分分別為……
四、改革評價方法，激勵促進學生全面發(fā)展。
本學期徹底改變了過去單一用分數(shù)來評價學生的方法，全面考察學生的學習狀況，如學習熱情，學習過程，學習態(tài)度等，關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展，既關(guān)注學生物理學習的結(jié)果，更關(guān)注他們在學習過程中的變化和發(fā)展，促進了學生全面發(fā)展。
通過我一學期來不斷的工作，我的物理教學工作也取得了較好的成績，以后我將一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
初中物理教師個人總結(jié)5
半年的教學工作馬上就到結(jié)尾了，本學期的本人的物理教學工作緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，狠抓教學常規(guī)的落實，加大學生課外活動指導(dǎo)的力度，深化課堂教學改革，全面提高本組教師素質(zhì)和課堂教學水平，現(xiàn)就本學期具體工作匯報如下：
一、政治思想方面：
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校內(nèi)及校外的教學研討，并做了大量的探索與反思。在新的教育形式下我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我們不但注重集體的理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面：
1。堅持每周一至兩次集體備課制度
對上周教學工作進行總結(jié)和反思，統(tǒng)一下周教學進度和內(nèi)容，探討下周課堂教學的重點、難點、教學方法。集體備課由主講人組織，每位教師發(fā)表自己的見解和看法，發(fā)揮集體的智慧和力量，形成最佳的教學模式。
備教材。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念吃透，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。
備學生。了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
備教法。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
2。課堂教學
組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生學習的積極性。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的.課堂氣氛，課堂語言力求科學、簡潔、明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學物理的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
3。課后輔導(dǎo)
要提高教學質(zhì)量，還要做好對學生學習的輔導(dǎo)和幫助工作，全面了解學生的基本情況，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，和中差生交談時，對他們的處境、想法要表示的理解和尊重；從課后輔導(dǎo)、與學生交流等找出學生學習存在的思維障礙。對學生的學習評價，既關(guān)注學生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學生物理學習的結(jié)果，更關(guān)注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。
4。加強年輕教師的培養(yǎng)工作
組織青年教師學習教育理論，不斷提高青年教師的教育理論水平，加強對青年教師備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學結(jié)構(gòu)、模式和方法。加強現(xiàn)代教育技術(shù)在物理課堂的應(yīng)用，備課組老師積極參與聽課、評課，虛心向其他老師學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。積極配合學校做好諸如公開課、觀摩課、物理主頁等有關(guān)事情。
本學期物理教學，雖積極認真落實學校教學常規(guī)，努力完成教學工作任務(wù)，仍有很多不足和困惑：怎樣更好的提高學生學習興趣；怎樣提高課堂教學效率等都值得深思。在今后的工作中，自己要再加一把力，以便能夠更好的勝任高中物理教學工作。
初中物理教師個人總結(jié)6
一、師德修養(yǎng)方面：
在20余年的工作中，我一直擔任初中物理教學工作，長期擔任班主任工作。在工作中，我認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策，忠誠黨的教育事業(yè)。事業(yè)心強，責任心重，治學嚴謹，注重創(chuàng)新。熱愛崗位、專心教學，堅持以人為本、德育為先、科學育人，信守為師即要為人師表的神圣理念，把學生青出于藍勝于藍作為一名教師的最大安慰，在教書育人中從最基礎(chǔ)之處著眼，授業(yè)解惑，常教常新，不斷探索新方法。傾心關(guān)愛學生，以身作則，信守承諾，以德立教。以嚴謹持重的行為對待工作，以高尚的道德情操感召學生。始終以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨。正確處理好個人家庭和學校工作的關(guān)系，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，勇挑重擔。
20多年來，我扎根農(nóng)村，默默奉獻，深刻詮釋“沒有愛心就沒有教育，教育事業(yè)的崇高在于奉獻”的人生信念，追求淡泊明志、寧靜致遠、堅守清貧、甘之如飴的人生境界，始終保持艱苦奮斗的作風，以一流的工作成績回報黨和人民的重托，讓每位家長放心、滿意。
從教20多年來，我從不參與搞有償家教，從不組織學生訂購資料。而是自己根據(jù)學生的實際情況編寫練習題、試卷以及輔導(dǎo)材料，從不向?qū)W生收取一分錢。
二、班主任工作：
二十一世紀是我國教育觀念發(fā)生巨變的時期，新的教育理念正在逐步完善、形成，知識正以前所未有的速度更替著，我們每天所面對的是朝氣蓬勃、有思想、有感情、自我表現(xiàn)欲較強的新型學生群體。過去那種包辦代替的班主任已不適應(yīng)這個瞬息萬變的時代，只有不斷地改變自己、提高自己、超越自己，才能跟上時代。
（一）認真做好學生的思想工作，塑造學生健全人格，使學生初步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。
1、培養(yǎng)學生具有愛國主義、集體主義精神、社會主義民主法制意識，遵守國家法律和社會公德，成為富有愛國之心、社會責任感和良好品質(zhì)的合格公民。
2、教會學生人格自尊、行為自律、學習自主、生活自理。
3、在學生學習過程中潛移默化地培養(yǎng)其正確的價值觀、人生觀和世界觀，引導(dǎo)學生形成正確的價值選擇，具有社會責任感，努力為人民服務(wù)，樹立遠大理想。這種過程直接影響他們思想道德的形成，影響他們的人生抉擇。
4、善待自己。通過各種活動感悟生命的真諦、意義與價值，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和缺點，學會用適當?shù)姆椒ǹ刂坪驼{(diào)節(jié)自己的情緒，進一步適應(yīng)各種社會角色，正確理解個人價值，養(yǎng)成對自己生命高度負責的態(tài)度。懂得自己的權(quán)利和義務(wù)。在生活中養(yǎng)成良好的生活習慣、健康樂觀的生活態(tài)度，愿意為創(chuàng)造更美好的生活而不懈努力。
�。ǘ┟裰鞴芾戆嗉墸巳藚⑴c管理，增強凝聚力，提高管理工作效率。
1、確立人人是管理者，人人是被管理者的現(xiàn)代管理理念，給每個學生說話的權(quán)利和機會，讓學生在管理中充分發(fā)揮創(chuàng)造性和想象力，妥善解決各種問題。把學生的個人需要與班級需要相結(jié)合，個人目標與集體目標相統(tǒng)一，實現(xiàn)自我管理和自我控制來實現(xiàn)個人和班級的集體目標。
2、在選拔培養(yǎng)班干部的過程中，為了使學生的選舉結(jié)果更具代表性，在民主選舉的基礎(chǔ)上，再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進行分工，優(yōu)化班委會組合。經(jīng)過優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會，得到了同學們的信任和擁護，具有較強的'戰(zhàn)斗力。班主任對班干部，不能只是使用，還應(yīng)該進行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責任感，要求他們努力學習、團結(jié)同學、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。當然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委會的工作要經(jīng)常檢查，而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結(jié)得失，并加以改進，教會他們?nèi)绾畏直媸欠�，及時阻止同學中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。
3、增強班級的凝聚力。集體是在活動中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。我組織互幫互學活動活動。學習上好生帶差生；紀律上互相提醒；勞動生活上互相幫助。通過活動擴大班干部在同學中的積極影響，通過活動加強同學之間的協(xié)作精神和團體意識。這樣既能在班干部的紀律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學之間也能因此養(yǎng)成團結(jié)友愛的習慣，在班級中孕育團結(jié)友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。
�。ㄈ┡囵B(yǎng)良好的學習態(tài)度和學習習慣。
1、增強求知內(nèi)驅(qū)力。內(nèi)驅(qū)力源于遠大的理想和明確的學習目標，理想的層次愈高遠，目標愈明確，提供的動力就愈強勁愈持久。如何激勵學生提高理想的呢？可以收集那些有杰出成就的科學家、政治家、企業(yè)家的事跡報道、傳記等，適時介紹給學生，以此打動學生的心靈，激發(fā)學生的責任感、成就欲。另外還可以結(jié)合學科教育介紹的最新成果，學科研究的前沿動態(tài)，激發(fā)學生愛科學、學科學、立志獻身科學事業(yè)的熱情。同時，抓住契機，利用時事激發(fā)學生的愛國熱情和民族自尊心，也是提升理想境界的一條有效途徑。讓學生從現(xiàn)實中深刻體會“落后就要挨打”的道理，從而煥發(fā)出為民族振興、祖國富強，為維護世界和平而學習的熱情。
2、激發(fā)學生的學習興趣，讓學生明確學科本身的價值以及學習他對于自身今后發(fā)展的作用。因此，我在傳授知識的同時，常常聯(lián)系實際讓學生明確學科的價值和意義。其次，是要把握好教學中的“度”，即教學的深度、練習和考試的難度，作業(yè)量的適度，讓學生在成功的體驗中獲得學習的樂趣。再次，要注重情感激勵，少批評多表揚。相信做到以上三點就可以使學生走出“苦學”而進入“樂學”的境界。
3、要讓學生真正認識到研究學習方法，培養(yǎng)自學能力的重要性，對此，可以用身邊同學的成功經(jīng)驗，用“未來社會的文盲是沒有掌握獲取知識方法的人”來啟迪學生認識、研究學法，培養(yǎng)自學能力的重要意義。要經(jīng)常進行學法指導(dǎo)。學習有規(guī)律可循，但學生個體存在的差異決定了某種學法優(yōu)劣的不確定性，因此，在進行學法指導(dǎo)時既要用整體上的指導(dǎo)，又要注意個別指導(dǎo)。創(chuàng)造條件進行學法交流。要讓學生在交流中吸收和借鑒他人的經(jīng)驗，改進和完善自己的學法，同時也要讓學生明確“最好的方法的是適合自身特點的學法”，避免生搬硬套，學生的強烈的愿望加上老師有力的指導(dǎo)和廣泛的學法交流，“最高境界”就不難達到。
�。ㄋ模╆P(guān)心愛護學生，營造溫馨班級。
一個班，關(guān)起門來就是一個大家庭。如果，這個大家庭中的每一個同學都如兄弟姐妹般互相關(guān)心著、幫助著、照顧著、鼓舞著，那么他便是溫馨的，溫暖的。那么我是如何努力來營造一個溫馨的班級的呢？
初中物理教師個人總結(jié)7
一轉(zhuǎn)眼我們的九年級的學習生活都要結(jié)束了，也就是說，再有半年，我們就要完成初中時代的學生生活了�，F(xiàn)在回想剛剛過去的這一個學期，我在各方面都有新的變化，新的進步，我自己小結(jié)一下。
在政治思想上，我通過在學校的學習與生活，各方面變得成熟，熱愛祖國，熱愛集體，嚴格要求自己，努力提高自己的'覺悟和適應(yīng)能力，遵守學校的規(guī)章制度，注意團結(jié)同學，認真完成學校布置的各項工作，尊重老師，尊重家長，以一個健康向上的中學生標準來要求自己。
在學習上，學習態(tài)度端正，努力學好每門功課，上課前認真預(yù)習，做好課前準備，上課時認真聽講，力求當堂課吸收，自覺遵守課堂紀律，課上積極發(fā)言，對于沒有領(lǐng)會的問題，要敢于向老師與同學請教。課后作業(yè)自己都能認真完成，并注意補充自己知識上的不足。這學期自己在自覺學習與獨立學習方面有很大進步。學會合理安排時間，分配好學習時間，在學習中注重提高學習效率和方法，收到較好效果。
對數(shù)學的學習，我注意了基本知識與習題的對應(yīng)關(guān)系，平時注意學習要點的積累和舉一反三的作用，這學期在這方面有一定進步。語文課中，注意了課上內(nèi)容的消化，在作文上也特別加深了平時的訓練。外語學習這學期也有較大進步，特別是在聽力訓練方面提高很快。物理課中，注意基本知識的活學活用，學會了舉一反三式的學習，收到很好效果。
在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習，知識無止境，我還有很多的知識需要學習，需要不斷完善和提高。
回顧這個學期的工作，我在各方面都取得不同程度的進步，也存在著許多需要改進的地方。總的來說，我認為自己還是比較努力的。在剩余的初中半年生活中，我將繼續(xù)以不斷向上進取的學習態(tài)度，爭取在升學考試中取得優(yōu)異成績。
初中物理教師個人總結(jié)8
我很注重教學，嘗試新的教學模式、探索新的教學方法和鉆研新的教學熱點。我認識到、也經(jīng)常切身感受到教齡長的教師確實功底深厚、經(jīng)驗豐富，年輕的教師朝氣蓬勃、銳意進取，每一名教師都有自己應(yīng)該學習的方面，所以我經(jīng)常向各位教師求取教育真經(jīng)，以便使得自己能夠不斷前進、不斷提高。同時。我還認識到：教研工作始終建立在結(jié)合學校對教研工作的各項安排和數(shù)學組實際情況基礎(chǔ)上，以認真務(wù)實、優(yōu)質(zhì)高效、廣泛參與、共同提高為原則，才能提高自己的教學基本素質(zhì)、科研意識和業(yè)務(wù)水平。
基于這樣的理念，在日常教育教學工作中，與全體教師精誠合作，全面完成了學校的各項工作，得到了全體學生、教師、領(lǐng)導(dǎo)的一致認可，取得了良好的社會效益。下面我簡要的把自己的教育教學工作總結(jié)如下：
1、職業(yè)道德方面
一貫熱愛教育事業(yè)，遵紀守法、誠實守信，具有健康向上的積極心態(tài)，樂于奉獻，關(guān)心熱愛學生，教書育人是我的人生的全部，教育教學是我終身的事業(yè)。
2、專業(yè)水平方面
我畢業(yè)于臨沂師范學院物理系，普通話達到國家標準，能夠用普通話進行教學，能夠制作課件進行現(xiàn)代化教學工作，能夠自覺的利用網(wǎng)絡(luò)等進行各種相關(guān)的學習與科研工作，有強烈的語言感染力與語言表達力，利用學生的各自的特點進行學習的診斷與指導(dǎo)，能夠自覺的指導(dǎo)與培養(yǎng)學生的創(chuàng)新活動，能夠根據(jù)學生的實際需要開發(fā)學習內(nèi)容、作業(yè)適量，自覺的及時批改課堂內(nèi)外的作業(yè)，所教班級的學生成績優(yōu)秀，達到或高于學校的平均水平。
3、專業(yè)發(fā)展方面
自覺的進行終身學習，自覺的自主學習與提高，通過網(wǎng)絡(luò)、專業(yè)報刊等學習各種先進的教育教學理論，有勤于思考的習慣，積極參加學校的各種學習活動。自覺的與時俱進，及時轉(zhuǎn)變觀念，建立新的課程觀念，形成了良性互動的課堂教育氛圍，尊重學生人格與差異，關(guān)注學生的全面健康成長，能夠進行自我的反思與交流，積極進行教育教學的研究工作，有良好的教育教學的研究能力，實施學生的可持續(xù)發(fā)展的.戰(zhàn)略。
4、課堂教學方面
認真研究新教材，準確把握教學目標，能夠利用各種學習資源進行設(shè)計教學預(yù)案，能夠根據(jù)教育教學需要科學合理的使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，自覺的為學生提供自主探索、獨立思考、合作交流的空間，學生學習興趣得到了充分的調(diào)動，促進了學生的大發(fā)展，學生主動學習主動參與學習活動的習慣已經(jīng)養(yǎng)成，取得了良好的教學效果。作為班主任，我關(guān)心愛護全體學生。尊重學生的人格平等，公正待生。對學生嚴格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰變相體罰學生。保護學生合法權(quán)益，促進學生全面、主動并健康發(fā)展。班級管理過程中主動與學生家長聯(lián)系，認真聽取他們的意見和建議，取得支持和配合，并積極宣傳科學的教育思想和方法，不訓斥、指責學生家長。
總之，在學校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)之下，在全體教師的幫助、協(xié)作之下，在我自己的努力、開拓進取之下，我認為取得了很好的教育教學效益。當然，還應(yīng)該看到存在的不足。為了更好的完成教育教學工作，還應(yīng)該繼續(xù)更新觀念，繼續(xù)大膽的進行教育教學的創(chuàng)新活動，這是全面做好教育教學工作的有利保證�！渡蠈W期初中物理教師個人自查自評總結(jié)》一文來自！
初中物理教師個人總結(jié)9
本人在本學期擔任九年級1至3班的物理教學，為了提高學生的學習效率，按照開學初制定的復(fù)習計劃，對物理學科進行全面的、有針對性的、有效的復(fù)習。我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改變教學方法，努力把新課程標準的新思想、新理念和物理課堂教學的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學，收到較好的效果。使今年的中考取得了優(yōu)異的成績，給初三同學劃上了圓滿的句號�，F(xiàn)將本學期的教育教學工作總結(jié)如下：
一、加強政治學習和業(yè)務(wù)學習，提高自身思想修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)
為了更好的把教學工作搞好，堅持了每周一次的政治學習和業(yè)務(wù)學習，自始至終把"學高為師，身正為范"作為自己的行為準則。每天堅持收看新聞，翻閱報刊，關(guān)心教育改革動態(tài)，熟讀教育學、心理學、教法等叢書，獵涉國內(nèi)外教育專家及有關(guān)人士的教學、教研、科研論文，虛心向有經(jīng)驗的.教師請教，以適應(yīng)以新更舊的教育狀況的需要，堅持以校為家，以教為樂，做到樂業(yè)、敬業(yè)、勤業(yè)，力爭精業(yè)。
積極參加各種培訓和業(yè)務(wù)學習、教研活動為了不斷提高教學水平和教學質(zhì)量，積極參加各種培訓和業(yè)務(wù)學習、教研活動，向同事們學習和交流取長補短。本學期，組織并參加了《初中理化實驗教學課堂實效性研究》市級立項課題研究。
二、精心備課全面了解和把握新課程標準
通過學習我體會到新課程標準不同于以往的教學大綱，課前認真熟讀新課程標準及新課程理念的相關(guān)資料，透徹理解并掌握新課程標準，力爭在每節(jié)課前仔細閱讀然后制定具體的教學方案，在上每個一節(jié)課前，精心準備、認真?zhèn)湔n，充分了解學生的學習狀況，做到教學中有的放矢，不打無準備之仗。從一學期的教學情況來看效果較好，學生的各項素質(zhì)有較大的提高。新教材對教師的教學方法和教學內(nèi)容等都沒有過多的束縛，充分體現(xiàn)用教材教而不是教教材，課前查閱大量的資料根據(jù)學生的的基礎(chǔ)制定教學計劃、方案、教學設(shè)計等。
三、正確把握中考物理命題思路和方向，能有效的提升復(fù)習效果
中考命題以《物理課程標準》的目標、理念、內(nèi)容標準為依據(jù)，全面體現(xiàn)“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀”三個維度的要求。近兩年的中考命題特點與xx年中考命題特點是：
1. 突出基礎(chǔ)性。
中考題特別注重考查學生的基礎(chǔ)知識和基本技能，并將基本知識與基本技能放在真實、生動、具體的情景下進行考查，使多個知識點融合在-起，要求學生靈活運用所學知識進行分析、解答。xx年：1～5題、15～18題、23題、29～30題，32題，此層次考查基礎(chǔ)知識、基本技能，題的難度較小。
2. 注重考查學生的情感、態(tài)度、價值觀。
通過學生對問題情景的分析與解決過程來考查學生認識世界和理解世界的能力。xx年：6～14題、19～21題、24～27題、33、36、37題，此部分考查學生對知識的認知、體會，具有一定的綜合性，屬于中等難度的題;
3. 注重科學探究，注重過程與方法。
中考題更加注重學生的科學素養(yǎng)的培養(yǎng)和發(fā)展，注重“過程與方法”。 xx年28小題，以一個全新的實驗情景，探究燃燒的條件，學生要從實驗條件的角度分析，才能獲得作答的信息。30小題，以電解水為素材，從化學認識物質(zhì)組成的角度，考查學生對化學實驗的分析、推斷的能力。改變以往死記硬背作考點，而通過實驗推出結(jié)論的方法。35小題的實驗探究題，考查了學生對實驗方法的選擇，情景性強，從另一角度考查學生對實驗的理解，通過控制變量因素，做對比實驗，這樣的實驗設(shè)計方案，在化學實驗中運用的很普遍，是探究性實驗課的方向，體現(xiàn)了科學研究方法的重要性，對學生的能力培養(yǎng)會受益一生，給了探究性教學方法很好的導(dǎo)向性。
八、重視德育滲透，培養(yǎng)科學態(tài)度
在物理教學過程中，不斷地向?qū)W生滲透辯證唯物主義教育、愛國主義教育、道德品質(zhì)教育和科學態(tài)度教育。著重介紹了我國科學家熱愛祖國的事跡，介紹了我國歷史上和現(xiàn)代科技成就，大大增強了學生學習物理的興趣，培養(yǎng)了其嚴肅認真、實事求是、團結(jié)協(xié)作的作風。
學無止境，教無定法。作為物理教師要緊跟科技發(fā)展時代進步，終身學習，終身發(fā)展，才能實現(xiàn)終身教育教學。
初中物理教師個人總結(jié)10
緊張而忙碌的工作即將結(jié)束，現(xiàn)在對這階段專業(yè)發(fā)展總結(jié)如下：
道德修養(yǎng)方面：
學生的成長不只是陽光、雨露、面包和開水就能完成的。他們需要一樣與植物和其他動物所不同的東西——這就是火熱而真誠的心。中國有句古話：“愛人者，兼其屋上之鳥。”老師對學生的愛，會被學生內(nèi)化為對教師的愛，進而把這種愛遷移到教師所教的學科上，正所謂“親其師，信其道”而“樂其道”，因此愛的教育是我們教學上的巨大推動力。教師要把自己的學生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的有用人才，就必須把書教好。這就要求教師要具有淵博知識。著名的教育家魏書生曾經(jīng)講過：教師應(yīng)具備進入學生心靈世界的`本領(lǐng)，不是站在這個世界的對面發(fā)牢騷、嘆息，而應(yīng)該在這心靈世界中耕耘、播種、培育、采摘，流連忘返。
與學生以心換心是作為一位教師能得到學生信任的關(guān)鍵。教師不能把自己凌駕于學生之上，更不能滿口教訓口吻，而要用朋友的道義去規(guī)勸學生，用親人的情懷去關(guān)愛學生，用教師的嚴厲去要求學生，這樣才能走向?qū)W生的心靈世界。
業(yè)務(wù)方面：
物理學作為一門重要的自然科學的基礎(chǔ)科學，今日已經(jīng)是現(xiàn)代科學技術(shù)的中心學科之一。無論是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和國防，還是信息技術(shù)與納米技術(shù)等先進科學技術(shù)都離不開物理學的許多基礎(chǔ)理論。
在整個物理教學過程中，初中物理教學是青少年進入物理知識寶庫的入門和啟蒙，是培養(yǎng)學生學習物理興趣，具有初步觀察事物、分析問題、解決問題能力的關(guān)鍵。因而在初中物理教學中啟發(fā)學生對科學的興趣，調(diào)動其學習積極性，為今后的深造打下良好的基礎(chǔ)有著不可忽略的作用。
初中物理教師個人總結(jié)11
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)期末。為了在以后的工作和教學中不斷提中和完善自己，有必要回顧一下本學期的工作。
本學期，本人擔任3（1）、3（2）教學工作。在工作中堅持出全勤，干滿點，兢兢業(yè)業(yè)，為人師表，用心參加各類政治和業(yè)務(wù)學習，努力使自己成為一個合格的教學工作者�，F(xiàn)本主要教學工作總結(jié)如下：
1。教師方面：認真分析和研究近三年的考試說明，研究三至五年的中考試題以及各地的模擬試卷。這樣做的目的.是更好地把握中考的特點，使復(fù)習能把握大局，突出重點，在主干知識點花更多時間，下更大功夫，避免平均使用力量。
2。一些值得注意的細節(jié)。如：
①注意解題格式的訓練。很多學生格式混亂，方程不規(guī)范，滿篇數(shù)學符號等，這些問題都及時糾正，否則造成會做而丟分的現(xiàn)象。
�、谠趥湔n時精心設(shè)計問題，提出的問題有深度，一環(huán)套一環(huán)，逐漸深入，使學生的思維即有深度又有廣度，充分利用學生對因果關(guān)系感興趣的心理特點，使學生用心思考，提中課堂效率。
�、鄄煌耆畔陆滩模⒁饣貧w教材，個性是熱、光、原三部分要強調(diào)學生看書。
④加強多媒體的運用，對于難以理解的物理過程要編成動畫，這樣能夠提中效率，降低難度。
�、萆岬没〞r間讓學生在課堂上思考，不滿堂灌。
3。重視理論聯(lián)系實際題目的分析和訓練。此刻中考越來越重視理論聯(lián)系實驗潛力的考查。每一章節(jié)都有這樣的題目，本人注意挖掘，個性是電學部分，這樣的題目較多，中考考查的比率也較中。
4。個性注意學生潛力的培養(yǎng)。中考把對潛力的考核放在首要位置，透過對知識及其運用的考核來鑒別學生潛力的中低�？荚囌f明中明確告訴我們要考查學生五方面的潛力，即：理解潛力、推理潛力、分析綜合潛力、應(yīng)用數(shù)學處理物理問題的潛力、實驗潛力。
總之初三物理復(fù)習工作是一個系統(tǒng)工程，更好地提高初三物理的復(fù)習工作還有許多值得研究的地方。
【初中物理教師個人總結(jié)】相關(guān)文章：
初中物理教師個人總結(jié)07-25
初中物理教師個人總結(jié)07-28
初中物理教師個人總結(jié)15篇02-28
初中物理教師個人總結(jié)13篇06-22
初中物理教師個人總結(jié)(15篇)06-19
初中物理教師個人總結(jié)精選15篇06-26
初中物理教師個人總結(jié) 12篇06-26
初中物理教師個人總結(jié)14篇06-26
初中物理教師個人總結(jié)(14篇)06-26