個人自查報告模板實(shí)用（15篇）
在當(dāng)下社會，我們都不可避免地要接觸到報告，寫報告的時候要注意內(nèi)容的完整。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的個人自查報告模板，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
個人自查報告模板1
一年來作為一名共產(chǎn)黨員，本人注意加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治思想覺悟，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針和政策，嚴(yán)格執(zhí)行中紀(jì)委提出的關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的“六項(xiàng)規(guī)定、四大紀(jì)律、八項(xiàng)要求”
不斷增強(qiáng)廉潔自律意識和思想修養(yǎng)，下面根據(jù)一年來的'工作情況做如下匯報；
能夠認(rèn)真履行工作職責(zé)，做到制度之內(nèi)不缺位，制度之外不越位，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律規(guī)定，從來沒有利用職權(quán)謀取私利過，例如；日常采購辦公用品，都是按照規(guī)定由后勤孫主任帶領(lǐng)有關(guān)人員去購買，就是日常去友好單位辦事，都是自己拿錢買煙為學(xué)校辦事，學(xué)校有復(fù)印定點(diǎn)單位，都是自己花錢去復(fù)印，自己從沒收受過任何單位和個人的現(xiàn)金和禮品，沒有違背過十個嚴(yán)禁，三個不準(zhǔn)的有關(guān)規(guī)定。
總之，作為一名共產(chǎn)黨員，一年來時時刻刻嚴(yán)格以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，工作努力并起帶頭作用，，嚴(yán)格執(zhí)行了有關(guān)制度和規(guī)定，無一例不廉潔行為發(fā)生，今后我將繼續(xù)嚴(yán)格按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求下，努力做到老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)工作。
個人自查報告模板2
效能建設(shè)涉及群眾切身利益，自區(qū)、街效能建設(shè)相關(guān)文件下發(fā)以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)文件，在書記的督促帶領(lǐng)下進(jìn)行學(xué)習(xí)，首先在思想上高度重視，堅(jiān)持把效能建設(shè)融合在中心工作之中，現(xiàn)對提升效能的情況自查如下：
一、學(xué)習(xí)創(chuàng)新：堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)并接受新的知識、新的政策的同時，不斷開拓創(chuàng)新，改進(jìn)工作方法，做好民情日記，掌握民情民意動態(tài)，善于收集民情資料，善于收集對各項(xiàng)工作有益的信息資料，努力為群眾辦實(shí)事、辦好事，個人提升效能情況自查報告。
二、精神狀態(tài)：每天要保持飽滿的精神狀態(tài)，積極對待工作，杜絕把個人情緒帶到工作中去，對轄區(qū)內(nèi)群眾前來咨詢的，始終做到微笑服務(wù)，熱情接待，耐心傾聽，增強(qiáng)與居民群眾之間理解和互信，做群眾的知心人，做到熱情接待，即時答復(fù)，不拖拉，不推諉。
三、能力素質(zhì)：不斷向領(lǐng)導(dǎo)及同事虛心學(xué)習(xí)請教，相信通過自己的不斷學(xué)習(xí)的'鍛煉能夠得到更快、更大的提升，整改報告《個人提升效能情況自查報告》。
四、辦事效率：強(qiáng)化時間觀念和效率意識，弘揚(yáng)“立即行動、馬上就辦”的工作理念，在處理上級交辦和群眾辦事過程中能統(tǒng)籌安排，及時辦結(jié)。辦事程序盡量簡化，盡量讓群眾一站式辦結(jié)，認(rèn)認(rèn)真真、盡心盡力、不折不扣地履行自己的職責(zé)。決不消極應(yīng)付、敷衍塞責(zé)、推卸責(zé)任。養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)、追求卓越的良好習(xí)慣。遇到突發(fā)事件，靈活妥善處理。
五、遵守紀(jì)律：嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退，堅(jiān)決服從組織安排和領(lǐng)導(dǎo)部署，嚴(yán)格管理自己，時刻要求自己遵守紀(jì)律。
六、服務(wù)態(tài)度：服務(wù)群眾時態(tài)度熱情、耐心，尊重群眾，態(tài)度和藹，始終保持一顆愛心，善用換位思考，熱心服務(wù)，對即辦事項(xiàng)，在服務(wù)對象手續(xù)完備，材料齊全、符合規(guī)定的情況下，及時給予辦理，能提前辦結(jié)的，做到盡量提前。
今后我將更加熟悉掌握本職業(yè)務(wù)，了解崗位職責(zé)，強(qiáng)化職業(yè)道德意識，牢固樹立服務(wù)意識，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自身存在差距和不足，創(chuàng)新力度不夠，經(jīng)驗(yàn)尚淺，應(yīng)該再加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，拓寬視野，進(jìn)一步提高工作水平和業(yè)務(wù)技能，不斷提高辦事效率。
個人自查報告模板3
一是 深入學(xué)習(xí)貫徹
治庸問責(zé)工作推進(jìn)會召開后，我認(rèn)真學(xué)習(xí)漢陽區(qū)教育局黨委《關(guān)于提高工作效能深入開展治庸治懶工作的若干意見》，從思想上充分認(rèn)識到“治庸問責(zé)” 是提高教育教學(xué)質(zhì)量和人民滿意度的重要舉措，是提升教師素質(zhì)，營造風(fēng)清氣正的“干事文化”的給力創(chuàng)舉，我要用治庸問責(zé)的精神來自我要求，自我約束，并落實(shí)到教育教學(xué)的工作中，用行動來捍衛(wèi)師道尊嚴(yán)，展現(xiàn)良好的教師形象！以昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)全力做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。
二是抓好工作。
結(jié)合教育工作實(shí)際，將掀起“責(zé)任風(fēng)暴”、實(shí)施“治庸計(jì)劃”與深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動結(jié)合起來，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的實(shí)效。
對學(xué)生要抓好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，注重基礎(chǔ)，面向整體，狠抓落實(shí)，提高均分；對八年級的`學(xué)生要細(xì)化管理，加強(qiáng)溝通，明確目標(biāo)，穩(wěn)定上線生，盯緊臨界生。同時要求所有教師要將責(zé)任意識貫穿到教育教學(xué)的每一個細(xì)節(jié)中，牢固樹立教育教學(xué)質(zhì)量意識，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的主體意識，想方設(shè)法努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
三是明確崗位任務(wù)。
教師也是人民公仆，公仆就是要全心全意為主人服務(wù)。政府的一切權(quán)力來自人民，必須為人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督。因此，教師要牢固樹立法治和服務(wù)的理念，教書育人，必須準(zhǔn)確理解家長難在何處，愁在何事；必須傾聽學(xué)生和家長聲音，尊重民他們，解決其憂�！坝埂辈】此菩〔。c大的腐朽現(xiàn)象比起來似乎還不能上綱上線，但是“庸”導(dǎo)致辦事效率低下，傷害學(xué)生和家長感情，而且在一定程度上破壞了教育發(fā)展的軟環(huán)境，此種“亞腐朽”的負(fù)面影響力不小。
我們一定要反復(fù)學(xué)習(xí)，不斷反思，把工作做得更好！
個人自查報告模板4
在年底，我的工作崗位從文秘主辦調(diào)整為檔案管理主辦和行政助理。在20xx年，圍繞sxx的年度目標(biāo)和任務(wù)指標(biāo)，充分發(fā)揮崗位職能，不斷改進(jìn)工作方法，提升工作效率，以服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事、扎實(shí)工作、認(rèn)真學(xué)習(xí)為準(zhǔn)則，始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，較好地完成了各項(xiàng)工作和任務(wù)。
在工作方面，我負(fù)責(zé)了以下工作：
一、做好公司文件收發(fā)傳送及文件擬辦、傳閱、會簽、督辦、印發(fā)、立卷歸檔等工作，全年及時共處理外部收文1200份，無差錯印發(fā)文件700份。同時負(fù)責(zé)和系統(tǒng)管理，根據(jù)公司員工使用反饋，及時跟進(jìn)解決相關(guān)問題，定期檢查OA文件處理情況，督促相關(guān)人員及時處理文件。
二、學(xué)習(xí)并開展公司文書檔案和科技檔案管理。在20xx年6月底前，順利完成公司20xx年度公司文書檔案和科技檔案的立卷和移交工作。做好檔案室管理，根據(jù)公司檔案管理辦法，做好日常登記、修補(bǔ)、整理、保管、利用、借閱。
另外，在本年度5月，因XXX業(yè)務(wù)調(diào)整，檔案室搬遷至4樓。為保證檔案管理工作不受影響，我及時核對檔案，按照新檔案室的尺寸重新規(guī)劃和購買檔案柜，除20xx年新檔案立卷外，對過去16年的檔案重新整理和標(biāo)注，并修訂了新的檔案目錄。
三、做好部分文秘工作。接收外單位的日常會議通知并根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)意見傳達(dá)到相關(guān)部門；每天按時整理公司會簽紙質(zhì)文件，確保需領(lǐng)導(dǎo)審閱簽署的文件按時順利流轉(zhuǎn)。協(xié)助部門經(jīng)理整理每月的總經(jīng)理辦公會和班子會紀(jì)要，落實(shí)各部門的完成情況。
四、嚴(yán)格按照公司規(guī)定管理xx的重要印鑒和公司證照，核對好各用印申請，監(jiān)督用印過程，保證公司印鑒安全，盡力做到印鑒使用零差錯和低風(fēng)險。
另外，今年7月開始，因產(chǎn)假，由同事接替我工作至20xx年1月。
在工作中仍需提升的地方：
在檔案管理工作方面，我是剛開始接手，對相關(guān)工作操作仍不夠熟悉，處理速度和準(zhǔn)確率有待提升。在接下來的.一年里，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)檔案相關(guān)工作，在時間允許的前提下，進(jìn)行檔案培訓(xùn)并獲取檔案員證書，更好地進(jìn)行檔案管理工作。
10.行政助理個人自查報告模板
在xx年度，該同志擔(dān)任高三對口教學(xué)、電大教學(xué)，并協(xié)助學(xué)校辦公室工作，擔(dān)任學(xué)校女工委主任、學(xué)校內(nèi)監(jiān)委、學(xué)校心理咨詢室負(fù)責(zé)人、校報編輯成員等工作，工作繁雜量大，但本人工作熱情高，深知學(xué)校任何一步發(fā)展均離不開每一個教職工的努力，帶病堅(jiān)持工作，出滿勤，主要成績?nèi)缦拢?/p>
1.認(rèn)真完成學(xué)校辦公室工作。能明確工作職責(zé)，認(rèn)真及時做好學(xué)校常規(guī)管理考核、每月全校人員飯卡充值統(tǒng)計(jì)、早中晚值班津貼匯等工作，力爭做到規(guī)范化、科學(xué)化。
2.盡心盡職做好女工委工作。計(jì)生工作連連被城東社區(qū)評為先進(jìn)，為育齡婦女及時提供服務(wù);做好“三·八”、“六·一”節(jié)教職工福利發(fā)放;慰問生病女同志16名;配合組織教師體檢;開展好“3.8”婦女節(jié)、全校教師的摜蛋比賽活動;自己參加羽毛球比賽獲校女子組第二名;參與學(xué)校各類文化活動;配合做好工會資料整理;本學(xué)期在校網(wǎng)站及教育工會網(wǎng)站宣傳報道17篇。
3.努力開展學(xué)校心理咨詢工作。重視學(xué)生心理健康教育，為學(xué)生排憂解難，只要是班主任、部領(lǐng)導(dǎo)有要求，都能及時提供幫助，為學(xué)生咨詢30多人次。
4.積極做好內(nèi)監(jiān)委工作。及時記錄內(nèi)部監(jiān)督委員會工作臺帳，認(rèn)真及時做好相關(guān)資料的收集、整理;及時向上級報送學(xué)校相關(guān)信息。
5.高效完成校報編輯工作。負(fù)責(zé)校報二版的編輯，每期引進(jìn)好素材，認(rèn)真斟酌，力求完美，為教師搭建平臺，展示自己才華，大力宣傳學(xué)校，被評為�！靶麄飨冗M(jìn)個人”。
6.務(wù)實(shí)開展教育教學(xué)工作。積極配合班主任做好學(xué)生的思想工作，先成人再成才;認(rèn)真鉆研教材，吃透考試大綱，幫助學(xué)生理解、掌握考試要求，探索好的教學(xué)方法，潛心提高學(xué)生成績，教學(xué)深得學(xué)生喜愛。盡管年近半百，但仍身體力行，在校教研課獲“二等獎”、為銅山職教中心老師開課，xx年我校旅游專業(yè)成績喜人，所教專業(yè)上線率遠(yuǎn)高于一職高;電大教學(xué)深受學(xué)員好評，被評為�！敖虒W(xué)先進(jìn)個人。
7.勤于學(xué)習(xí)，不斷提升自我。積極撰寫論文，參與課題研究;參加省單招聯(lián)合體旅游心理學(xué)第一輪、第二輪復(fù)習(xí)學(xué)案的編寫，以研促教，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
個人自查報告模板5
我作為一名教師，深感責(zé)任重大，個人師德自查報告。師德的好壞，不僅影響著學(xué)生，甚至影響整個社會，整個國家，因此師德建設(shè)是一個關(guān)系到整個社會精神面貌的大問題。通過學(xué)習(xí)，明確認(rèn)識到：師德是教師職業(yè)道德的靈魂，是教育藝術(shù)的基礎(chǔ)和前提，教師時時要做好表率，在學(xué)生面前樹立“嚴(yán)師慈母”的形象。在家長面前樹立“最可信賴的人”形象，在社會上樹立“最文明群眾形象”展示坦誠向上的精神風(fēng)貌。加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)和經(jīng)常自查自己的師德行為規(guī)范尤為重要。
思想積極，要求進(jìn)步，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。任教以來，一直以愛國心，事業(yè)心，責(zé)任心“三心”為動力，全身心投入教育教學(xué)工作，以良好的師德形象，獨(dú)具特色的教育教學(xué)方法，在廣大師生中贏得了良好的聲譽(yù)。
工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實(shí)際行動感召學(xué)生，以樸實(shí)端莊的人民教師形象教育學(xué)生，做到了為人師表，修德修才。教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)，面對有限的課時，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識，最大限度地提高單位時間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù)，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上，特別是認(rèn)真研究怎樣“用最節(jié)省的時間、最簡潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識，并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力”。課上精講，是指在課堂教學(xué)中，集中時間，集中精力，講清教材的'重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、能力點(diǎn)、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動，學(xué)得主動，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質(zhì)量高，數(shù)量少，內(nèi)容精，方法活，形式多樣，針對性強(qiáng)的要求，精心設(shè)計(jì)，合理分配，嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量。
一直擔(dān)任班主任工作。積極探索班級管理新路子。所帶班級班風(fēng)純正，學(xué)風(fēng)較端正。倡導(dǎo)“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、啟智、育人”的教風(fēng)，不斷加強(qiáng)自身師德，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為熱愛國家、愛社會、愛他人的時代青年。愛學(xué)生如親人，對學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生予以更大的支持，對成績或生活情況較差的有自悲心理的學(xué)生予以鼓勵和幫助，日常通過各種形式開展活動以培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，鼓勵學(xué)生竟選學(xué)生干部，樹立起自強(qiáng)自立精神，整改報告《個人師德自查報告》。我提出的“抬頭做人埋頭學(xué)習(xí)”的要求已成為學(xué)生的自覺行動。教學(xué)中我認(rèn)真的調(diào)查研究，虛心向同仁學(xué)習(xí)，對學(xué)校的老教師們，我一個一個地拜訪求教。不斷吸收別人的經(jīng)驗(yàn)，以豐富自己，使自己成長進(jìn)步的速度快，班級管理中我能夠創(chuàng)設(shè)寬容、理解、和諧的班級氣氛，尊重學(xué)生個性，具有與學(xué)生一起共同學(xué)習(xí)的態(tài)度，具有能激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造渴望的教學(xué)藝術(shù)。應(yīng)該把學(xué)生看成學(xué)習(xí)的主人，對好質(zhì)疑、好提“怪”問題、回答問題超越課本的學(xué)生，應(yīng)持熱情歡迎的態(tài)度。要鼓勵學(xué)生超過教師，愛護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性；長期的教學(xué)生涯中我一直遵循的準(zhǔn)則是：千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)作真人。注重研究教學(xué)規(guī)律，精心組織教學(xué)，受到學(xué)生們的普遍好評，我大膽改革課堂的教學(xué)模式，將“我講你聽”的“滿堂灌”變成授課、合作、交流和探究等雙向交流的多種方式并存，活躍了課堂氣氛。我運(yùn)用現(xiàn)代化手段，增強(qiáng)教學(xué)直觀性、趣味性，受到學(xué)生的普遍歡迎。
憑著對教育事業(yè)的摯愛深情，憑著“干什么都要爭第一，樣樣工作爭優(yōu)異”的強(qiáng)烈事業(yè)心，我針對歷史教學(xué)中存在的弊端，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)行了大膽的教學(xué)改革，創(chuàng)造了許多成功的經(jīng)驗(yàn)。事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的生命。如今，我的思路更加開闊，目標(biāo)更加遠(yuǎn)大，步伐更加堅(jiān)實(shí)。有決心在教育這塊園地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實(shí)，讓青春在對事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華。
通過本次學(xué)習(xí)，我認(rèn)真對照自己的教育教學(xué)工作進(jìn)行自查、反思，在以下兩個方面還需要改進(jìn)：
1、當(dāng)今在深化教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，育人觀念在不斷更新。本人還停留在應(yīng)試教育觀念上的東西較多，自我創(chuàng)新意識薄弱，偏向注重經(jīng)驗(yàn)操作層面上。因此本人應(yīng)加強(qiáng)新的教學(xué)理念的學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)、不斷完善自我。把沉于經(jīng)驗(yàn)上的東西與現(xiàn)代教育思想理念結(jié)合起來，腳塌實(shí)地深入研究，并努力實(shí)踐。
2、在課堂教學(xué)中出現(xiàn)問題時，有時不冷靜、有急噪情緒，表現(xiàn)在對學(xué)生說話上有些粗魯和煩躁。本人反思；對待學(xué)生的嚴(yán)格并不等于訓(xùn)斥和語言粗魯，應(yīng)該用關(guān)懷和親切的言語、以自己良好的心態(tài)、來教育、幫助學(xué)生，讓學(xué)生自己醒悟和反思、達(dá)到教育的目的。避免出現(xiàn)沒有修養(yǎng)和說話粗魯?shù)膽B(tài)度，應(yīng)加強(qiáng)自身修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。在學(xué)生面前樹立“嚴(yán)師慈母”的形象。
以后我還要繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，依法治教，依法從教，為人師表，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，在教育教學(xué)工作實(shí)踐中，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，創(chuàng)新思維方式，改進(jìn)教育教學(xué)方法，建立新型的師生關(guān)系，努力在思想上引導(dǎo)、學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)、生活上指導(dǎo)、心理上疏導(dǎo)，來促進(jìn)學(xué)生的成長和進(jìn)步，做學(xué)生喜愛的老師。做一個人人贊美的好老師。
個人自查報告模板6
通過參與九湖學(xué)校師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，我深刻的熟悉到教師隊(duì)伍素養(yǎng)的凹凸直接關(guān)系教育事業(yè)的成敗，學(xué)高為師，德高為范。師德是教師最重要的素養(yǎng)，加強(qiáng)師德建立是教師隊(duì)伍建立最為重要的內(nèi)容，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和打算了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地熟悉到加強(qiáng)師德師風(fēng)建立的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面進(jìn)展，在此我就我個人在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動中發(fā)覺的問題做自我剖析：
一、主要存在的問題：
1、課余時間，自學(xué)不夠，學(xué)習(xí)的層次不高。
2、無私奉獻(xiàn)精神不強(qiáng)，愛崗敬業(yè)上做得不夠突出，主動意識不強(qiáng)。
3、工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強(qiáng)。
4、缺乏進(jìn)取精神，對獵取新學(xué)問，鉆研業(yè)務(wù)，求上進(jìn)等方面熟悉還缺乏。在教學(xué)常規(guī)治理工作中放松自我學(xué)習(xí)、自我充電，無視了學(xué)問更新，學(xué)習(xí)自覺性、主動性不強(qiáng)。
二、分析產(chǎn)生這些問題的緣由：
1、是自己放松了學(xué)習(xí)及對自己的要求；
2、是思想上有等、懶、靠的'心情；
3、是自己對自己的工作沒有進(jìn)展系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。
三、針對性以上缺點(diǎn)，本人提出整改和努力意見如下：
1、加強(qiáng)對現(xiàn)代教育理論和教育法律法規(guī)的深入學(xué)習(xí)，使自己很好地依法執(zhí)教。
2、仔細(xì)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參與學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動，把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞累鉆，精益求益。
3、加強(qiáng)專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)，虛心求教，探究教學(xué)理論，改良教學(xué)方法。
4、加強(qiáng)本職分管工作的主動性、積極性。團(tuán)結(jié)互助，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。
5、加強(qiáng)協(xié)作精神，課余時間留意與同事和學(xué)生進(jìn)展溝通，利于教學(xué)工作地正常開展。
總之，在今后的教育教學(xué)工作中，我要想盡一切方法把自己的缺點(diǎn)改正過來，力爭做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的人民教師。
個人自查報告模板7
為改善工作質(zhì)量，提高工作效率，提升服務(wù)水平，減少工作中的缺陷，杜絕不良行為，行里開展了這次個人工作自查。本人對照制度執(zhí)行情況和操作規(guī)范性進(jìn)行自查，做到邊學(xué)習(xí)、邊對照、邊檢查、邊整改，從思想上、工作效率上、工作作風(fēng)上、生活作風(fēng)上等方面進(jìn)行自查自糾、補(bǔ)缺補(bǔ)漏。下面是我對本職工作進(jìn)行的總結(jié)及反思。
一、 大局意識方面，能夠服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程，對待工作有責(zé)任心和全局意識，同時在工作中也注重培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和工作能力。
二、 工作效率方面，認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)、努力工作，自覺杜絕自由散漫。對自己的本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，能按時、按質(zhì)完成；同時能夠自覺努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己業(yè)務(wù)和技術(shù)水平，不停地進(jìn)行知識更新，認(rèn)真履行自己的責(zé)任和義務(wù)，用一個中層干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，更好地為我行事業(yè)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
三、 工作作風(fēng)方面，能夠潔身自好，遵守組織紀(jì)律、遵守職業(yè)操守，不貪圖個人小利益，不拉幫結(jié)伙，能夠團(tuán)結(jié)同事，工作時間不談?wù)撆c工作無關(guān)的話題，能分清主次處理好工作和個人生活關(guān)系。
四、 生活作風(fēng)方面，作風(fēng)端正，無不良社會關(guān)系，無賭博、嗜酒等不良嗜好，能夠處理好個人問題。
常反思善總結(jié)，提高警惕及時發(fā)現(xiàn)問題及時采取改進(jìn)措施，有利于排除風(fēng)險隱患，提高工作效率。通過開展這次個人工作自查，發(fā)現(xiàn)自己仍存在很多不足之處。
一、 思想有時有所松懈，學(xué)習(xí)意識不強(qiáng)。自入行以來通過深入學(xué)習(xí)有關(guān)的規(guī)章制度和操作規(guī)程、合規(guī)文化培訓(xùn)了解了行內(nèi)合規(guī)文化的必要性；經(jīng)案防實(shí)務(wù)學(xué)習(xí)，以典型案件為反面教材也充分認(rèn)識到案件的嚴(yán)重危害性。但有時工作一忙就對業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有所放松，自覺性不高，不能真正的做到在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。今后要更深入學(xué)習(xí)并認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)的規(guī)章制度和操作規(guī)程，提高意識，多思考，善總結(jié)以使自己得到提示。
二、 創(chuàng)新意識不足。通過自查以及與同事們的互查后，我深刻的感覺到自己在平日的工作中只專注于自身工作，而對營業(yè)部的整體規(guī)劃及其他員工的關(guān)心和幫助做的還有所欠缺。作為一名老員工，在今后工作中不僅要做好自己的本職工作，還要考慮到要有能組織整個機(jī)構(gòu)條理工作的能力，以及本機(jī)構(gòu)和其他部門的'協(xié)調(diào)能力，在工作中要起到模范帶頭作用。
三、 工作積極性偶有下降。長期枯燥的會計(jì)工作使得自己工作積極性偶有下降。在今后工作中，我會嘗試克服這方面的影響，清醒把握尺寸，出現(xiàn)問題時嘗試解決問題，同時應(yīng)學(xué)會掌控工作節(jié)奏，在工作狀態(tài)好壞的不同情況下，處理不同的工作。
總之，這次個人工作自查在改進(jìn)工作不足之余對我來說是一種進(jìn)步。在今后的工作中我們?nèi)孕钁阎己玫穆殬I(yè)操守，本著實(shí)事求是的職業(yè)作風(fēng)，在問題面前不要害怕，要學(xué)會多看、多學(xué)、多想、多做，扎實(shí)自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷完善自身業(yè)務(wù)水平。
個人自查報告模板8
近日，駐省教育廳紀(jì)檢組對23所省屬高等學(xué)校、25個廳機(jī)關(guān)處室和35個廳直單位落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神“回頭看”專項(xiàng)檢查執(zhí)行情況進(jìn)行了通報。
根據(jù)“回頭看”情況，教育系統(tǒng)貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和省委“雙十條”規(guī)定精神已取得階段性成效，黨風(fēng)政風(fēng)和教育行風(fēng)有了明顯好轉(zhuǎn)。各學(xué)校和單位黨委主體責(zé)任意識明顯增強(qiáng)，黨政主要負(fù)責(zé)人高度重視“回頭看”，親自部署提要求，強(qiáng)化對班子成員和黨員、干部的日常教育;各級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)暢通舉報渠道、開展明察暗訪，緊盯各個節(jié)點(diǎn)，加強(qiáng)對違紀(jì)違規(guī)問題的監(jiān)督檢查，問責(zé)力度明顯加強(qiáng)。專項(xiàng)檢查實(shí)行周報告制度，未發(fā)現(xiàn)近期有違反中央八項(xiàng)規(guī)定和省委“雙十條”規(guī)定精神的情況，黨員干部作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變。
通報梳理了檢查中發(fā)現(xiàn)突出問題，對部分存在制度機(jī)制不夠健全，財(cái)務(wù)管理不夠規(guī)范，履行監(jiān)管責(zé)任不到位，工作報告不及時、不落實(shí)等問題的單位進(jìn)行了通報，并提醒告誡、限期整改。下一步，駐省教育廳紀(jì)檢組將繼續(xù)對整改落實(shí)不到位的單位黨政主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行約談，并將中央八項(xiàng)規(guī)定精神落實(shí)情況作為年終黨風(fēng)廉政建設(shè)考核的重要依據(jù)。
個人自查報告篇自參加工作以來，我始終重視個人自查自糾，不斷反省自己在工作中存在的不足之處，不斷提高自己的.個人素質(zhì)。
通過一段時間的深入查找，發(fā)現(xiàn)自己主要存在著以下幾方面問題：
1、組織觀念還有待進(jìn)一步強(qiáng)化，執(zhí)行上級政令不夠嚴(yán)格。表現(xiàn)為，思想上存在著一定的僥幸心理，沒有做到執(zhí)行上級政令不走樣。有時以具體問題具體分析具體操作為借口，進(jìn)行靈活變通。
2、在工作中創(chuàng)新觀念也不夠強(qiáng)。工作上不能完全放開手腳，思想上不夠大膽。
3、對相關(guān)的法律法規(guī)學(xué)習(xí)不夠。
4、在工作中存在自我要求不嚴(yán)格的現(xiàn)象。遇到困難和問題往往強(qiáng)調(diào)主觀因素較多，沒有從自身根子上找問題。
5、、服務(wù)意識有待進(jìn)一步提高。
提高個人素質(zhì)，提高個人政治修養(yǎng)，不是一朝一夕能做到的，因此，在以后的工作中，必須加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，不斷提高個人政治理論水平和工作水平，真做到通過查排發(fā)現(xiàn)問題，通過改正促進(jìn)工作發(fā)展。
個人自查報告模板9
一、危急值報告制度
1、 “危急值”是指輔助檢查結(jié)果與正常預(yù)期偏離較大，當(dāng)這種檢查結(jié)果出現(xiàn) 時，表明患者可能處于生命危險的邊緣狀態(tài)，此時如果臨床醫(yī)生能及時得到檢查結(jié) 果信息，迅速給予患者有效的干預(yù)措施或治療，可能挽救患者生命，否則就可能出現(xiàn)嚴(yán)重后果，甚至危及生命，失去最佳搶救機(jī)會。
2、口腔科在確認(rèn)檢查結(jié)果出現(xiàn)“危急值”后，應(yīng)立即報告所在臨床科室，不得 瞞報，漏報或延遲報告，并詳細(xì)做好相關(guān)記錄。
3、口腔科科室醫(yī)務(wù)人員在接到“危急值”報告后，必須嚴(yán)格按照登記表的內(nèi)容 認(rèn)真填寫，字跡清晰，不得瞞報。醫(yī)護(hù)雙方簽字確認(rèn)。
4、 口腔科科室護(hù)理人員在接到醫(yī)技科通知時， 一方面盡快檢查核對標(biāo)本采集方式、方法正確與否、另一方面應(yīng)立即報告醫(yī)師，采取相應(yīng)措施。
5、 口腔科科室醫(yī)師在接到醫(yī)技科室通知的結(jié)果時， 一方面通知護(hù)理人員盡快觀 察患者病情，另一方面立即采取相應(yīng)措施，并向上級醫(yī)師匯報。
6、更改治療方案、實(shí)施搶救措施前，應(yīng)及時與患方溝通 ，并記載于病程記錄中。
二、危急值處置流程
1、當(dāng)檢查結(jié)果出現(xiàn)“危機(jī)值”時，口腔科溝通檢查科室，要求檢查者首先要確 認(rèn)儀器和檢查過程是否正常，在確認(rèn)儀器及檢查過程各
環(huán)節(jié)無異常的情況下，立即 復(fù)查，復(fù)查結(jié)果與第一次結(jié)果吻合無誤后，要求檢查者立即電話通知患者所在臨床 科室，并在《醫(yī)技科室檢查“危機(jī)值”結(jié)果登記本》上詳細(xì)記錄。
2、口腔科室接到“危機(jī)值”報告時，需緊急通知主管醫(yī)師、值班醫(yī)師或科主任、 臨床醫(yī)師需立即采取相應(yīng)診治措施，并于2 小時內(nèi)在病程中記錄接收到的危機(jī)值檢 查報告結(jié)果和診治措施。
3、口腔醫(yī)師和護(hù)士在接到“危機(jī)值”報告后，如果認(rèn)為該結(jié)果與患者的臨床病 情不符或標(biāo)本的采集有問題，應(yīng)重新留取標(biāo)本送檢進(jìn)行復(fù)查。如果復(fù)查結(jié)果與上一 次一致或誤差在許可范圍內(nèi)，檢查科室應(yīng)重新向臨床科室報告“危機(jī)值” ，并在報告 單上注明已復(fù)查。報告與接收均 遵循“誰報告（接收） ，誰記錄”的原則。
4、 “危機(jī)值”報告科室包括：檢驗(yàn)科（輸血科） 、核醫(yī)學(xué)科、影像中心、放射科、超聲診斷科、藥劑科、電生理檢查等醫(yī)技科室。對危急值報告的檢查制度， 規(guī)定檢驗(yàn)科每月檢查，反饋，每半年至少有一次回顧程序。包括項(xiàng)目的設(shè)置， 報告的情況， 提出改進(jìn)的要求，上報醫(yī)務(wù)部。
三、危急值的項(xiàng)目、內(nèi)容口腔科室如對危急值標(biāo)準(zhǔn)有修改要求，或申請新增危急值項(xiàng)目，請將要求書面成文。科主任簽字后交醫(yī)技科室修改。
附件：目前口腔科提供的危急值項(xiàng)目和范圍：
一、下列情況暫停小手術(shù)，請上級醫(yī)生及相關(guān)科室會診。
（一）心臟病
1 有近期心肌梗死病史者。主張?jiān)诮?jīng)治療好轉(zhuǎn)后 6 個月，臨床癥狀及心電圖變化皆已穩(wěn)定 后方可考慮手術(shù)。疼痛、恐懼、緊張等可誘使再次發(fā)生心梗，極為危險。如必須手術(shù)，需經(jīng)專 科醫(yī)師全面檢查并密切合作。
2 近期心絞痛頻繁發(fā)作。
3 心功能 3—4 極或有端坐呼吸、紫紺、頸靜脈怒張、下肢浮腫等癥狀。
4 心臟病合并高血壓，血壓≥180/110mmHg，應(yīng)先治療其高血壓后手術(shù)。
5 有 3 度或 4 度型房室傳導(dǎo)阻滯、雙束支阻滯、阿斯綜合征（突然神志喪失合并心傳導(dǎo)阻滯）史者。
（二）高血壓 收縮壓高于 160—180mmHg，或舒張壓高于 100—110mmHg 時，應(yīng)先行治療高血壓，待血壓降 至 180/100mmHg 后再行手術(shù)。
（三）造血系統(tǒng)疾病
1、貧血 血紅蛋白在 80g/L（8g/dl）以上一般可手術(shù)。
2 白細(xì)胞減少癥和粒細(xì)胞缺乏癥 如中性粒細(xì)胞在 20xx～2500/L， 或白細(xì)胞總數(shù)在
4000/L 以上，患者可耐受手術(shù)及手術(shù)。
3 白血病 急性白血病為手術(shù)的禁忌癥。多數(shù)慢�；颊呓�(jīng)治療而處于穩(wěn)定期者，如必須手術(shù)，應(yīng)與專科醫(yī)師合作，并預(yù)防感染及出血。
4 惡性淋巴瘤惡性淋巴瘤必須手術(shù)時應(yīng)與有關(guān)專家配合，在治療有效，病情穩(wěn)定后方可
進(jìn)行。
5 出血性疾病 （1）原發(fā)性血小板減少性紫癜 故手術(shù)應(yīng)選擇在（5 萬/ul）以上進(jìn)行，并應(yīng)注意預(yù)防出血，手術(shù)時注意止血。手術(shù)或手術(shù)最好在血小板記數(shù)高于（10 萬/ul）時進(jìn)行。必要時行�？� 會診檢查，與�？漆t(yī)師合作手術(shù)。 （2）血友病 血友病甲如必須手術(shù)時，應(yīng)補(bǔ)充凝血因子Ⅷ。當(dāng)血漿因子Ⅷ的濃度提高到正常的 30%時，可進(jìn)行手術(shù)或小手術(shù)。手術(shù)時應(yīng)力求減少創(chuàng)傷，手術(shù)后拉攏縫合牙齦，縮小創(chuàng)口， 手術(shù)創(chuàng)內(nèi)填塞止血藥物。
�。ㄋ模┨悄虿� 手術(shù)時，血糖以控制在 8。88mmol/L（160mg/dl）以下為宜。
�。ㄎ澹┘谞钕俟δ芸哼M(jìn) 手術(shù)應(yīng)在本病控制后，靜息脈搏在 100 次/分以下，基礎(chǔ)代謝率在+20%以下方可進(jìn)行。
�。┠I疾病 各類急性腎病均應(yīng)暫緩手術(shù)。如處于腎功能代償期，即內(nèi)生肌酐清除率>50%，血肌酐< 2 133umm/L（1。5mg/dl），臨床無癥狀，則手術(shù)無問題。
�。ㄆ撸└窝� 急性肝炎期間應(yīng)暫緩手術(shù)。肝硬化病員如處于肝功能代償期，肝功能檢查在正常范圍內(nèi) 或僅有輕度異常，手術(shù)為非禁忌癥，但應(yīng)注意出血的可能性。
�。ò耍┤焉� 在懷孕的 4、5、6 月期間，進(jìn)行手術(shù)或手術(shù)較為安全。
�。ň牛┰陆�(jīng)期 月經(jīng)期手術(shù)，有可能發(fā)生代償性出血，一般認(rèn)為應(yīng)暫緩手術(shù)。但必要時，簡單的手術(shù)仍 可進(jìn)行，但要防止注意出血。
�。ㄊ┘毙匝装Y期 應(yīng)根據(jù)炎癥的性質(zhì)、炎癥發(fā)展階段、細(xì)菌毒性、手術(shù)難易程度（創(chuàng)傷大�。� 、全身健康情 況等決定。
�。ㄊ唬⿶盒阅[瘤 一般認(rèn)為，在放療后 3～5 年內(nèi)不應(yīng)手術(shù)，否則可引起放射性骨壞死。
�。ㄊ╅L期抗凝藥物治療 如停藥待凝血酶原時間恢復(fù)至接近正常時可手術(shù)。
�。ㄊ╅L期腎上腺皮質(zhì)激素治療 在手術(shù)前應(yīng)與�？漆t(yī)生合作，術(shù)前迅速加大皮質(zhì)激素用量，并需注意減少創(chuàng)傷、消除 病員顧慮及恐懼、保證無痛及預(yù)防感染。
�。ㄊ模┥窠�(jīng)精神疾患 主要為合作問題。
二、檢驗(yàn)科
檢驗(yàn)項(xiàng)目 白細(xì)胞計(jì)數(shù) 靜脈血、末梢血 血紅蛋白含量 血小板計(jì)數(shù) 凝血活酶時間 PT 激活部分凝血活酶時間 APTT 纖維蛋白原定量 酸堿度 PH 二氧化碳分壓 碳酸氫根 氧分壓 血清 氯 鈣 鎂 葡萄糖 尿素 肌酐
三、電生理
1、心臟停搏
2、急性心肌缺血（不適宜平板）
3、急性心肌損傷
4、急性心肌梗死
5、致命性心率失常
�。�1）心室撲動、顫動
�。�2）室性心動過速
�。�3）多源性、ront 型室性早搏
�。�4）頻發(fā)室性早搏并 Q—T 間期延長
�。�5）預(yù)激伴快速心房顫動
為了保證食品衛(wèi)生安全，防止食品污染和有害因素對人體的危害，保障全校師生的身體健康。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常對學(xué)校的食品衛(wèi)生安全工作進(jìn)行檢查，現(xiàn)將食品衛(wèi)生安全工作自查總結(jié)如下。
1。督促經(jīng)營食品銷售的有關(guān)人員和學(xué)生奶、飲用水發(fā)放的人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生法》，本著以服務(wù)師生為宗旨，食品衛(wèi)生安全為第一的原則認(rèn)真執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》。
2。禁止經(jīng)營腐敗變質(zhì)、油脂酸敗、霉變、生蟲、污穢不潔、混有異物或者其他感官性狀異常，可能對人體健康有害的食品。
3。要求經(jīng)營的食品必須無毒、無害，所經(jīng)營的食品廠家須有衛(wèi)生許可證和食品檢測證明。禁止“三無”食品進(jìn)入學(xué)校，杜絕自制食品。
4。要求保持食品經(jīng)營場所內(nèi)外環(huán)境整潔，及時消除蒼蠅、老鼠、蟑螂和其他有害昆蟲。
5。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期對食品進(jìn)行檢查，要求食品經(jīng)營人員要定期體檢，持健康證上崗，保持個人衛(wèi)生，穿戴整潔。銷售食品時必須先洗手，檢查食品是否過保質(zhì)期等等。
6。每天對學(xué)生奶進(jìn)行檢查驗(yàn)收保證學(xué)生奶的溫度，讓家長放心。發(fā)現(xiàn)問題及時通知廠家，立即改正。
7。每學(xué)期對學(xué)生飲水機(jī)進(jìn)行二次消毒，夏季由廠家換水一次，冬季每兩天換水一次。
8。利用晨會向全體師生宣傳有關(guān)的食品衛(wèi)生知識。
因此，近兩年來，我校食品衛(wèi)生安全工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢查督促下，嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》從事食品的人員充分認(rèn)識到自己對搞好食品衛(wèi)生應(yīng)負(fù)的責(zé)任。從源頭上杜絕衛(wèi)生事故的發(fā)生。但與其他學(xué)校相比還存在著差距，將有待于在今后的工作中不斷總結(jié)完善，使食品衛(wèi)生工作朝著健康方向發(fā)展。
我校位于沈北新區(qū)興隆臺鎮(zhèn)，食堂衛(wèi)生自查報告。為加強(qiáng)學(xué)校食堂管理，提高安全衛(wèi)生意識，學(xué)校長期以來把安全衛(wèi)生工作放在第一位，抓平時，重細(xì)節(jié)。根據(jù)沈陽市20xx年全市學(xué)校食品安全專項(xiàng)行動工作方案要求，我校食品安全工作監(jiān)管小組對學(xué)校的食堂衛(wèi)生工作展開了全面、認(rèn)真的自檢自查，現(xiàn)將自檢自查情況報告如下：
1、食堂硬件設(shè)備比較齊全；
2、生進(jìn)熟出流程合理；
3、總體環(huán)境衛(wèi)生清潔；
4、各部標(biāo)識比較清楚；
5、工作人員健康證齊全；
6、滅蚊、防鼠、防蠅設(shè)備全。
7、進(jìn)貨渠道合法，索證、索票做得比較好。
8、食堂管理檔案較好。
不足：
1、裝原料的塑料袋應(yīng)該用食品級衛(wèi)生袋；
2、消毒過程不夠科學(xué)，使餐具不能完全消毒；
3、留樣容器不合格，冰柜溫度過低，量不足；
4、生熟食品容器區(qū)分不明顯；
5、食品擺架不足；
針對以上不足下周五之前徹底整改，確保師生就餐安全。
為了認(rèn)真落實(shí)烏江鎮(zhèn)中心學(xué)校食品安全工作實(shí)施方案精神，把學(xué)校食品安全工擺上議事日程，切實(shí)將學(xué)校食品安全工作落到實(shí)處，加大對學(xué)校食堂監(jiān)管力度，確保全校教師就餐安全，避免食品安全事故發(fā)生，我校特制定如下食品安全實(shí)施方案。
一、建立組織機(jī)構(gòu)
學(xué)校食堂食品安全監(jiān)管領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：李培軍
成員：郭福祥
周 鵬
趙曉霞
學(xué)校食品安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：代文韜
組員：李星光
程福林
陳燕飛
二、建立學(xué)校食堂衛(wèi)生管理制度
�。ㄒ唬W(xué)校從事食品生產(chǎn)經(jīng)營人員健康檢查制度
1、從事食品操作人員上崗前必須到區(qū)疾病預(yù)防控制部門進(jìn)行健康檢查，合格并取得健康證者方可上崗，工作時要佩戴或隨身攜帶健康證。
2、本制度執(zhí)行責(zé)任人每年組織本單位食品操作人員進(jìn)健康檢查，并掌握結(jié)果，整改報告《食堂衛(wèi)生自查報告》。
3、本制度執(zhí)行責(zé)任人要定期檢查從業(yè)人員持證情況，如有關(guān)部門檢查時，發(fā)現(xiàn)無證上崗人員，除追究無證上崗人員責(zé)任外，還要追究本制度執(zhí)行責(zé)任人責(zé)任。
（二）、學(xué)校食堂衛(wèi)生檢查制度
1、建立健全食堂衛(wèi)生清掃制度，堅(jiān)持環(huán)境衛(wèi)生清潔制度；
2、主管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查（每周二到三次）；
3、食堂負(fù)責(zé)人（學(xué)校后勤處）自查；
4、衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)組成員抽查（不定期）；
5、按標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，不留死角；
6、查出問題，立即解決。
�。ㄈ�、學(xué)校食堂餐廳衛(wèi)生管理制度
1、建立健全教師餐廳衛(wèi)生清掃制度，堅(jiān)持清潔制度不放松，并定期檢查；
2、餐廳設(shè)防蠅、防鼠、防塵設(shè)施，消滅“四害”；
3、餐廳地面保持清潔（無水、無油跡、無塵土、無垃圾）；
4、餐廳服務(wù)人員要經(jīng)常保持儀表整潔，勤洗頭，洗澡，勤剪指甲，工作時間不得吸煙；
5、餐廳服務(wù)人員出外辦事前，必須脫下工作服，帽等，回來后用流水洗手；
6、餐廳服務(wù)人員上崗必須佩戴有效的健康證。
�。ㄋ模�、學(xué)校防投毒措施
1、加強(qiáng)門衛(wèi)管理，嚴(yán)格執(zhí)行校門出入登記制度；
2、嚴(yán)把采購、儲存、加工、供應(yīng)等各項(xiàng)環(huán)節(jié)的安全關(guān)；
3、烹飪原料專人專管，其他人未經(jīng)允許不得擅自入內(nèi)。
4、廚房內(nèi)除本單位工作人員外，任何人不能隨便進(jìn)入，工作人員離開時要鎖門；
5、定期對教職工進(jìn)行食品安全知識培訓(xùn)，增強(qiáng)教職工防投毒意識；
6、各環(huán)節(jié)由專人負(fù)責(zé)，學(xué)校衛(wèi)生管理領(lǐng)導(dǎo)小組定期對預(yù)防投毒措施落實(shí)情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要及時糾正，出現(xiàn)安全事故要追究具體管理人及主管人員責(zé)任。
（五）、從業(yè)人員衛(wèi)生知識培訓(xùn)制度
1、學(xué)校食堂的衛(wèi)生管理人員應(yīng)經(jīng)常參加食品衛(wèi)生知 識及有關(guān)衛(wèi)生法律、法規(guī)學(xué)習(xí)，掌握與食品衛(wèi)生關(guān)的法律法規(guī)和衛(wèi)生常識，并能對本單位的食品從業(yè)人員進(jìn)行衛(wèi)生知教育和培訓(xùn)；
2、衛(wèi)生管理人員要定期組織本單位的從業(yè)人員進(jìn)行食品衛(wèi)生知識培訓(xùn)，做到從掌握應(yīng)應(yīng)會的食品衛(wèi)生知識，按要求操作，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣；
�。⒉途�，用餐清洗消毒制度
1、使用后的餐具必須在指定的餐具洗滌槽內(nèi)將食物殘?jiān)陀臀巯礈旄蓛�，將餐具置于另一餐具洗滌槽�?nèi)用洗滌劑沖洗干凈；
2、確認(rèn)餐具已洗凈后，將餐具置于待消毒的餐具存放架上；
3、將待消毒后的餐具置于餐具消毒設(shè)施中消毒；
4、將消毒后的餐具置于餐具保潔柜中待用；
5、廚房內(nèi)待使用的餐具及供客人使用的餐具必須使用餐具保潔柜中已消毒的餐具，否則不得使用；
6、廚房內(nèi)使用的食品容器、用具必須在指定的容器涮槽內(nèi)洗刷，洗刷后置于指定的'消毒器內(nèi)進(jìn)行消毒（或以75%的酒精擦拭消毒）；
（七）、烹調(diào)加工管理制度
1、進(jìn)入烹調(diào)間的人員必須攜帶健康證和衛(wèi)生知識培訓(xùn)合格證；
2、進(jìn)入烹調(diào)間的人員必須穿戴工作服、帽；
3、所有使用的容器、用具必須洗凈、消毒。
4、食品加工前應(yīng)檢查是否有感官異常；
5、進(jìn)入烹調(diào)間的食品必須洗凈，盛裝食品的容器必須放在指定臺案上，不得放置地面；
6、炸制食品的食用油不得反復(fù)使用二次以上；
7、各崗位工作時必須隨時清掃地面、案臺；
8、廢棄物應(yīng)置于污物桶內(nèi)并將污物桶加蓋；
9、無防蠅窗紗的窗戶不得打開；
10、個人物品不得帶入烹調(diào)間；
11、負(fù)責(zé)人定期檢查各崗位人員操作情況。
三、加大食品安全宣傳力度
利用板報、班會等形式向?qū)W生宣傳食品衛(wèi)生小常識，提高學(xué)生食品安全意識，增長學(xué)生安全防范能力。營造普及食品安全知識氛圍，最大限度防止食品中毒事件發(fā)生。
四、學(xué)校食品安全應(yīng)急處理預(yù)案
為了及時處理和控制食物中毒事故，保障本校生的身體健康，特制定學(xué)校食物中毒預(yù)案。
當(dāng)共同就餐人員在就餐后的一段時間內(nèi)同時出現(xiàn)惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等癥狀時，應(yīng)懷疑食毒。此時，第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)立即向?qū)W校食物中毒領(lǐng)導(dǎo)小組長報告，組長在接到報告后，應(yīng)立即向區(qū)教育局、食藥監(jiān)管部門報告，并通知領(lǐng)導(dǎo)小組成員即到崗，安全事故緊急預(yù)案馬上啟動。
實(shí)驗(yàn)室工作是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的一個重要方面，我校實(shí)驗(yàn)室工作，在上級部門及中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，全體實(shí)驗(yàn)教師的共同努力，順利地完成了實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)預(yù)定的工作目標(biāo)。自評得分為95.5分，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、機(jī)構(gòu)健全 責(zé)任到位
為使實(shí)驗(yàn)室工作落到實(shí)處，學(xué)校成立了實(shí)驗(yàn)室工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：楊建華 楊有國 副組長：徐光成 成員：陳中云及科學(xué)教師，同時，分別制定了各自的職責(zé)，組長負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作，副組長負(fù)責(zé)指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)及實(shí)驗(yàn)室管理工作，成員負(fù)責(zé)具體的實(shí)驗(yàn)教學(xué)及日常實(shí)驗(yàn)室管理工作。
二、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)范達(dá)標(biāo)
去秋，我校在多方爭取下，在上級支持下，建起了一座標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室，有64座，配套實(shí)施齊全，建設(shè)經(jīng)費(fèi)完全由公用經(jīng)費(fèi)支出。實(shí)驗(yàn)室教學(xué)儀器配備齊全，其費(fèi)用及易損易耗品德補(bǔ)充費(fèi)用均納入公用經(jīng)費(fèi)支出范圍。
三、實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)范有序
1、實(shí)驗(yàn)室工作規(guī)范化
學(xué)校制定了一整套實(shí)驗(yàn)管理規(guī)則。如實(shí)驗(yàn)教師崗位職責(zé)、儀器管理制度、安全衛(wèi)生制度、賠償制度并張貼在墻，實(shí)驗(yàn)教師在實(shí)施過程中都能嚴(yán)格按以上的制度執(zhí)行。教學(xué)使用時都有進(jìn)出登記。我們特別注意做好安全防護(hù)工作，注意做好危險藥品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。保持經(jīng)常性的清潔衛(wèi)生，對公用物品進(jìn)行維護(hù)，堅(jiān)持了勤儉辦學(xué)的原則。
2、儀器管理有序化
實(shí)驗(yàn)室管理有序，每個柜都有反映內(nèi)容的目錄卡，帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點(diǎn)儀器設(shè)備數(shù)目，檢查損壞程度。
3、教學(xué)儀器維護(hù)、保養(yǎng)經(jīng)�；�
根據(jù)儀器不同的要求做好通風(fēng)、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，生物標(biāo)本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，對損壞的儀器及時維修，及時做好損壞維修記錄，使實(shí)驗(yàn)儀器處于可用狀態(tài)。經(jīng)常教育學(xué)生要積極實(shí)驗(yàn)，勤儉實(shí)驗(yàn)，保護(hù)儀器，盡量不浪費(fèi);我們還教育學(xué)生規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作程序，防止不必要的損壞，杜絕實(shí)驗(yàn)事故。
四、實(shí)驗(yàn)教學(xué)與研究方面
我�，F(xiàn)配有實(shí)驗(yàn)員一名，參加過實(shí)驗(yàn)員培訓(xùn)，�？飘厴I(yè)，能力強(qiáng)，業(yè)務(wù)水平高。科學(xué)教師6名，實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力強(qiáng)。為提高實(shí)驗(yàn)室的使用率，期初訂好科學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，凡教學(xué)大綱與教材規(guī)定做的演示與分組實(shí)驗(yàn)，我們都想辦法給學(xué)生開出。分組實(shí)驗(yàn)的材料有四個來源：(1)、儀器室內(nèi)分組實(shí)驗(yàn)盒，(2)、學(xué)生下發(fā)的實(shí)驗(yàn)耗材;(3)、自制自購分組實(shí)驗(yàn)材料。(4)、發(fā)動學(xué)生平時注意收集各種廢舊物品。積極安排好實(shí)驗(yàn)所需用品、藥品，，提前根據(jù)教學(xué)進(jìn)度準(zhǔn)備好，演示和分組實(shí)驗(yàn)努力開足開全。本學(xué)期實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)100%。實(shí)驗(yàn)教學(xué)做到規(guī)范化，每次演示與分組實(shí)驗(yàn)都預(yù)先寫好實(shí)驗(yàn)通知單，課堂上的演示、分組實(shí)驗(yàn)有儀器配備、使用情況、過程等整體效果記錄。同時教師填好實(shí)驗(yàn)情況記載，學(xué)生填好實(shí)驗(yàn)報告單。實(shí)驗(yàn)完畢后的儀器進(jìn)行全面的檢查后整理收放原處，以便下次使用。 以保證儀器設(shè)備的充分使用，體現(xiàn)管理為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動納入學(xué)校教研活動中，經(jīng)常組織科學(xué)教師外出聽課，學(xué)習(xí)好經(jīng)驗(yàn)，不斷使我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)綜合水平得到提高和完善。
學(xué)校安全問題一直是我校最為關(guān)注和重視的工作之一,也是各項(xiàng)工作中的首要任務(wù).面臨當(dāng)前學(xué)校安全教育不容樂觀的形勢,在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,結(jié)合我校安全教育工作的實(shí)際情況,按照上級部門頒發(fā)的各種安全會議精神,堅(jiān)持以?隱患險于明火,防范重于泰山?為指針,認(rèn)真貫徹落實(shí)上級各有關(guān)要求,全面加強(qiáng)學(xué)校安全教育,通過齊抓共管,營造氣氛,切實(shí)保障師生安全,維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序。根據(jù)教育局對于安全教育工作指示,我校認(rèn)真學(xué)習(xí)了文件精神,對自查工作進(jìn)行了部署,按通知要求逐項(xiàng)進(jìn)行了自查,現(xiàn)將自查情況匯報如下: 一、 確定必查內(nèi)容
重點(diǎn)檢查用電、用水、以及交通、飲食安全、安全防范等方面是否存在安全隱患。主要包括:
1、教師辦公室:電腦、電視機(jī)及其它電器使用,有無違章使用大型電器的現(xiàn)象,電線、插座、開關(guān)有無漏電等不安全現(xiàn)象.
2、教輔功能室、教室:檢查有無亂拉電源線,、電線裸露、門窗鎖具、開關(guān)是否好用 .
3、多媒體教室、微機(jī)室的用電、防火檢查：對設(shè)備的安全運(yùn)行狀態(tài)、防盜等情況的檢查。.
4、校園照明及辦公用電線路檢查.
5、學(xué)生上學(xué),放學(xué)路途不遵守交通規(guī)則,違章騎車的安全教育,校園內(nèi)上課、下課秩序以及課間活動,中午在校逗留學(xué)生的安全教育、紀(jì)律教育.
6、講究衛(wèi)生,不食用無證攤點(diǎn)的飲料、食品，不亂吃零食,不亂丟垃圾的習(xí)慣養(yǎng)成教育. 二、 檢查落實(shí)情況
(一)各項(xiàng)?軟件?檢查情況:
1、學(xué)校成立了以校長為組長,分管副校長為副組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)組.由副組長負(fù)責(zé)處理日常業(yè)務(wù),做到分工明確,責(zé)任到人.學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組,防火組織,教學(xué)安全管理組織,疾病預(yù)防組織,突發(fā)事件應(yīng)急組織等,都已落實(shí),沒有遺漏的區(qū)域.
2、學(xué)校和各處室、各年級段、各學(xué)科教師簽定《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》,和學(xué)生家長簽定《安全工作責(zé)任書》,明確學(xué)校、學(xué)生、家長的各自安全責(zé)任.
3、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)組每月認(rèn)真對學(xué)校安全工作開展大檢查.存在隱患及時排除,不能排除的及時匯報和請示主要領(lǐng)導(dǎo).
4、學(xué)校每學(xué)年都制定《安全工作計(jì)劃》、《安全工作預(yù)案》、《安全工作總結(jié)》。
5、為確保學(xué)校安全工作萬無一失,制定了?關(guān)于學(xué)校安全工作的意見?,?學(xué)生‘一日安全’常規(guī)?,把學(xué)校校長,班主任確定為校、班安全工作第一責(zé)任人,分管安全工作的副校長確定為安全工作直接責(zé)任人.
6、各種規(guī)章制度健全.學(xué)校建立了安全檢查周匯報制度,安全責(zé)任追究制度,上放學(xué)行走規(guī)則,防火制度,安全保衛(wèi)制度,節(jié)假日值班制度,安全用電制度,學(xué)生上課請假制度,勞動安全制度,課間管理制度等各項(xiàng)規(guī)定,以及各部門的安全工作相關(guān)要求. 此外,每月召開專題會議一次,學(xué)校每周周會,值周領(lǐng)導(dǎo)講本周工作要點(diǎn)的第一點(diǎn)就是學(xué)校安全工作,讓全體師生明確?學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量固然重要,但師生安全第一?的工作原則,做到警鐘長鳴,常抓不懈.
(二)安全工作的實(shí)效檢查情況:
1、安全工作情況:安全必須時時抓得緊,處處不放松,正所謂安全無小事.所以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深知:安全工作僅有規(guī)章制度是不夠的,必須狠抓、重抓,一抓到底.屬于領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)的安全工作,必須模范的作好,給全體教師作出榜樣.從學(xué)校的定期和不定期的檢查情況看,各領(lǐng)導(dǎo)的安全工作及時到位,認(rèn)真負(fù)責(zé),圓滿的完成了階段性的安全管理工作,有力的帶動了全校的安全工作.
2、防火防盜情況:實(shí)現(xiàn)了所有損壞的門窗,玻璃不過夜;校園大門、后門、辦公室門、教室門窗都能按時開關(guān).開學(xué)前對微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、倉庫等重要部門的門窗,又重進(jìn)行了加固.微機(jī)室消防器械保管完好,并進(jìn)行了定期檢修,存放位置科學(xué)合理,做到了隨時可用.
3、教學(xué)安全情況:加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)生活動的安全工作,要求教師對學(xué)生進(jìn)行安全教育,不做危險性游戲.學(xué)校舉行集體活動或體育課,教師要工作到位,思想集中,嚴(yán)格督促學(xué)生的動作規(guī)范,方法科學(xué).體育教師能隨時掌握體育器材和設(shè)施的損壞情況,加強(qiáng)體育活動的安全教育和保障,能根據(jù)不同的天氣,場地,學(xué)生注意科學(xué)掌握運(yùn)動量.實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動,加強(qiáng)試驗(yàn)過程的安全教育和管理,試驗(yàn)前都能備齊,做到了試驗(yàn)前后對試驗(yàn)設(shè)施、用品的檢查和整理.還建立了晨檢制度,要求班主任每天早晨對學(xué)生進(jìn)行檢查做好記錄,發(fā)現(xiàn)有身體不適的學(xué)生告知學(xué)生家長,并及時送醫(yī)院治療.
4、用電安全的檢查情況:本學(xué)期,學(xué)校對校園內(nèi)的輸電線路進(jìn)行了改造;同時,本著安全用電、節(jié)約用電的原則,對全校的用電情況實(shí)行嚴(yán)格管理.從對班級學(xué)生和和其他相關(guān)用電人員調(diào)查表明,負(fù)責(zé)后勤領(lǐng)導(dǎo)和教師每周都能對全校的開關(guān)、燈具、電器、線路等檢查.
5、治安保衛(wèi)檢查情況:學(xué)校帶班領(lǐng)導(dǎo)、值班人員能及時到崗,認(rèn)真負(fù)責(zé),充分起到了學(xué)校安全第一道防線的作用.
6、安全教育和宣傳的檢查情況:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分管下的安全工作全部按計(jì)劃完成,效果較好.堅(jiān)持大會強(qiáng)調(diào)，小會提示,始終以按時檢查和
不定時抽查相結(jié)合的方式,依據(jù)?責(zé)任追究制度?全面管理學(xué)校的安全工作.安全管理辦公室具體負(fù)責(zé)安全教育和宣傳,充分利用現(xiàn)有條件,以廣播、板報、班會、通報、集體講座等形式,按計(jì)劃完成了階段性工作,增強(qiáng)全校師生安全意識,有力的推動的全校的安全工作,并做了圖文并貌的記載,以便備案檢查,進(jìn)一步總結(jié)整改.
三、 安全教育情況
1、學(xué)校每周總結(jié)安全工作情況,各班在班會中把安全教育納入班會的一個重點(diǎn),學(xué)校每學(xué)期召開家長會,家長會上和家長共同探討學(xué)生的居家、出行等方面的安全教育;學(xué)校以班級為單位下發(fā)安全常識等相關(guān)資料;利用黑板報、廣播等形式對安全常識進(jìn)行宣傳工作.
2、加強(qiáng)工作的針對性,強(qiáng)化學(xué)生交通安全的教育與管理.首先,重視做好學(xué)生交通安全的教育工作.我們要求各班主任要充分利用好晨會,班會做好交通安全專題教育,要求各班級每月至少召開一次安全知識主題班會,并利用家長會,告家長書等形式加大宣傳力度,要求家長與學(xué)校共同配合,切實(shí)做好學(xué)生的安全教育工作.
個人自查報告模板10
通過師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，我深刻的認(rèn)識到教師隊(duì)伍素質(zhì)的高低直接關(guān)系教育事業(yè)的成敗，學(xué)高為師,德高為范。師德是教師最重要的素質(zhì)，加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認(rèn)識到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，在此我就我個人在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動中發(fā)現(xiàn)的問題做自我剖析：
1、政治思想方面，本人長期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。
2、在教育教學(xué)過程中，我不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。樹立 正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的.人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、在為人師表方面作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學(xué)生做出表率。時時刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣。
4、在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面我總是和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論，探索教學(xué)規(guī)律。
經(jīng)過師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)、自查，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。
自己還存在著諸多不足及根源：
1、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上,沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上思想怠惰,不思進(jìn)取,客觀上理論修養(yǎng)不夠。
2、業(yè)務(wù)有待提高，本人雖愿意學(xué)習(xí)，但不夠扎實(shí)，知識體系老化，不能與時俱進(jìn)。其根源于思想僵化。
3、教研力度不夠，只注重平時的課堂教學(xué),在本校聽聽課、評評課，沒有把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)下來，只做井底之蛙，沒有走出去學(xué)習(xí)，究其原因，教學(xué)任務(wù)重，時間少，寫作水平低，不善于積累。
針對性以上缺點(diǎn)，本人提出整改和努力意見如下：
1、按照xx區(qū)教育局師德師風(fēng)教育活動主題“努力鉆研，學(xué)為人師�！卑盐罩攸c(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動，把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。
2、加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。
3、加強(qiáng)本職分管工作的主動性、積極性。團(tuán)結(jié)互助，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。
個人自查報告模板11
近日，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了我市紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月“嚴(yán)紀(jì)律、正作風(fēng)、促廉潔”的相關(guān)文件精神，明確了工作作風(fēng)整改的重要意義，通過認(rèn)真對照檢查和自我剖析，我個人仍存在以下幾點(diǎn)不足：
一．習(xí)慣被動接受任務(wù)，工作主動性不強(qiáng)
因人事工作的政策性和時效性較強(qiáng)，個人習(xí)慣了一切按政策要求按時保質(zhì)完成任務(wù)，這種工作慣性導(dǎo)致在面對教育教學(xué)或其它事務(wù)性工作時未能主動靈活地對待，有時不免落進(jìn)死板、僵硬的俗套，這不僅一定程度影響了工作的整體實(shí)效，也削弱了個人對工作的'統(tǒng)籌性、前瞻性和創(chuàng)新性的鍛煉。
二．安于現(xiàn)狀，疏于學(xué)習(xí)
個人自以為自己在行政和教學(xué)工作中已有一定的經(jīng)驗(yàn)積累，平時工作安于現(xiàn)狀，致使自己對新知識、新思維掌握不夠、了解不透，直接影響了教學(xué)能力和人事辦事效率的提升。
三．服務(wù)意識不強(qiáng)，時有急躁情緒
個人有時會因?yàn)槭诸^工作繁雜而表現(xiàn)出急燥，沒有合理調(diào)整自己的情緒。未能始終保持謙遜、熱情的服務(wù)態(tài)度，存在服務(wù)意識不強(qiáng)的思想認(rèn)識和表現(xiàn)。
整改措施：
一：加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識，自覺、刻苦地鉆研歷史教學(xué)、初中生德育和人事工作業(yè)務(wù)。靈活運(yùn)用科學(xué)的方法和措施,更新自己的知識結(jié)構(gòu)、理論水平。用新知識、新理念武裝自己的頭腦,增長自己的教育教學(xué)水平，提高駕馭工作能力。
二．加強(qiáng)自身修養(yǎng)，把熱情、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范地為上級、為同事、為學(xué)生服務(wù)作為自己的天職,發(fā)揚(yáng)“認(rèn)真負(fù)責(zé)、扎實(shí)苦干、任勞任怨的優(yōu)良作風(fēng)。
三．加強(qiáng)大局意識，主動地、顧大局地協(xié)助上下和各部門的工作，爭當(dāng)一名肯負(fù)責(zé)、能奉獻(xiàn)的人事干部和中學(xué)教師。
個人自查報告模板12
俗話說得好：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。言語是最能暖和人心也是最簡單傷人的，一句不經(jīng)意的話可能會對孩子造成愛，請從好好說話開頭不行挽回的后果。我們常常說對學(xué)生要有愛心，那么，假如愛，就請從好好說話開頭。
曾在一個帖子里看到過這樣一句話：“不要將最鋒利的一面指向自己愛的人，尤其是孩子。懂得好好說話的家庭能夠提升幸福感，一個家庭里父母對孩子的教育，就是好好說話。”其實(shí)，不僅僅是家庭，人與人相處，最直觀最先都是由于語言的溝通而拉近或是疏遠(yuǎn)了彼此的關(guān)系，留給對方起初的影響，讓彼此有了喜愛或是厭煩之感，而若喜愛一個人，那么就會接納甚是信服對方，若是心生厭煩，很大程度上，對方即使是對的都難以認(rèn)同，更別提信服了。在教育的道路上，作為教師的我們，做著天底下最難的事情——把自己的思想變?yōu)樗�，而這個，最最需要的就是受教育者首先得信服你，才能夠自覺地汲取你所灌輸?shù)乃枷胍约皞魇诘膶W(xué)問。所以，我們不僅僅要在平常的生活中留意言談，在學(xué)生面前更要注意語言的影響力和教育功能。
學(xué)生究竟還未成年，涉世未深，許多事情不明白，難免會犯錯誤，而教師的耐性簡單在日復(fù)一日的教育中磨平，因此而產(chǎn)生負(fù)面心情。當(dāng)這種心情積存到肯定程度時不行避開地爆發(fā)，這個時候許多教師可能掌握不住自己，發(fā)生吼叫行為甚至語言攻擊。不管是學(xué)生還是自家孩子長時間被潛移默化地影響，今后遇到問題也會復(fù)制教師或家長的方式去釋放心情，這個結(jié)果就很嚴(yán)峻了。作為教師、父母，我們要學(xué)會調(diào)整自己的壞心情，許多事已然很困難，不應(yīng)當(dāng)再由于自己的緣由讓孩子覺得苦痛。用溫順的力氣代替火冒三丈的力氣，你會發(fā)覺生氣不堪一擊，溫潤的`態(tài)度、和藹的語氣是大的武器。孩子們雖小，但也有自尊，他們渴望被敬重，也應(yīng)當(dāng)有被敬重的權(quán)利。要把孩子當(dāng)作一個獨(dú)立的個體，不要總把自己放在高高在上的位置上，理直氣壯地對孩子大呼小叫。假如你損害了他們的自尊，他們可能永久無法再有篤定的自信。
和孩子溝通是門學(xué)問，要我們專心去了解孩子內(nèi)心的需求，用朋友身份代替父母或教師的角色去對待，才能真正融入他們的世界。
記得有一次，我兒子亂扔?xùn)|西，當(dāng)時才剛剛兩歲，他爸沒有了解到他的年齡特點(diǎn)，不理解對扔這個行為的欲求，就開頭批判孩子，孩子更加急躁，我制止了他爸的批判，試著說：扔?xùn)|西這個嬉戲看上去還挺好玩的，不過許多東西不能隨便扔來扔去，會扔壞掉的，不如我們找一個其他東西來扔，你看球怎么樣？兒子心情立即好轉(zhuǎn)，并順著我的意愿來了。還有，當(dāng)孩子在公眾場合亂跑、大嚷大叫的時候，家長大聲管教他只會讓他反感、抵抗。不如試試說：哇，你跑起來這么快，媽媽都跟不上了，能不能拉著媽媽慢點(diǎn)走，感謝你能體諒媽媽！
有的時候，孩子們只是想讓別人知道，他們正經(jīng)受著一些令自己焦慮的困難，由于我們是他們的父母、教師，是他們的指路人，他們需要我們的建議。而家長或教師習(xí)慣用領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范及命令的口吻去跟孩子接觸，站在肯定的角度拒絕與孩子協(xié)商。自然而然的孩子主動放棄了與家長溝通，任由惡劣的行為循環(huán)下去，長此以往，孩子對我們便不再信任。有時家長的一句不經(jīng)意的話，會讓孩子的表現(xiàn)大大轉(zhuǎn)變。
傾聽是獵取雙向互動的途徑。對孩子來說，再小的事情也是大事，他們有傾述、表達(dá)的愿望。當(dāng)孩子們遇到問題或提出要求時，家長們要靜下心來仔細(xì)聽一聽他們的理由，而不是急于取笑、挖苦和打擊。雖然我們有時會覺得孩子的想法稚嫩，難以理解他們哀痛的心情，覺得沒必要，可是我們必需要去傾聽他們的心聲，讓他們體會到關(guān)愛，信任我們，然后進(jìn)展正確引導(dǎo)，他們也才能認(rèn)同你的觀點(diǎn)，并順著你的指引走。
當(dāng)孩子不快樂，不愛學(xué)習(xí)的時候，我們可能會立刻發(fā)脾氣：這么小的人就心情不好，你懂什么啊你？成天趴著桌上，跟沒骨頭似的！不如改成說：你身體不舒適嗎？還是有不快樂的事？可以跟教師說說嗎？
其實(shí)，這些是我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｒ姷膱鼍�，今日你對孩子說了什么話，明天他就會變成什么樣的人。許多孩子由于父母或教師無意中的一句話而記恨了他們十幾年，這句話可能影響了孩子的一生。
所以，假如你愛他們，請從好好說話開頭。
個人自查報告模板13
現(xiàn)將相關(guān)工作情況報告如下：
一、總體落實(shí)情況
，xxX員工xxX名，應(yīng)休年休假共計(jì)xxX天，實(shí)際全部休完年休假的人數(shù)為xxX人，實(shí)休年休假xxX天，休假率為xxxx4%。各單位基本能夠按照年初制定的休假計(jì)劃安排員工休假，較好地落實(shí)年休假制度。
未享受完畢的年休假，屬個別員工自愿放棄休假,xxX未出現(xiàn)因工作原因影響員工享受年休假的情況。
二、具體工作措施
(一）領(lǐng)導(dǎo)重視，層級落實(shí)
xxX領(lǐng)導(dǎo)對落實(shí)帶薪年休假制度高度重視，明確帶薪年休假是保障員工休息休假權(quán)利、調(diào)動員工工作積極性的重要舉措，要求xxX各單位嚴(yán)格按照“落實(shí)計(jì)劃、保證休假”的原則，緊密結(jié)合年度和階段性工作任務(wù)，科學(xué)合理地處理員工年休假和工作正常推進(jìn)之間的關(guān)系，積極創(chuàng)造條件保證員工休假。要求各單位領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)《勞動合同法》等相關(guān)法律法規(guī)及政策規(guī)定，以身作則，帶頭科學(xué)休假。并將各單位休假計(jì)劃落實(shí)情況作為領(lǐng)導(dǎo)工作考核的`重要內(nèi)容。
�。ǘ┞�(lián)系實(shí)際，合理計(jì)劃
3月11日，xxX下發(fā)了《xxX的通知》xxX立即將該
《通知》轉(zhuǎn)發(fā)全體員工學(xué)習(xí)領(lǐng)會，并根據(jù)該《通知》的有關(guān)精神，要求各單位根據(jù)工作安排和員工自身情況，制定員工帶薪年休假休假計(jì)劃，及時填寫《工作人員帶薪年休假計(jì)劃安排表》上報xxX人事部門。
�。ㄈ┙⑴_賬,動態(tài)監(jiān)管
根據(jù)各單位上報的《工作人員帶薪年休假計(jì)劃安排表》，xxX建立了度帶薪年休假計(jì)劃檔案。依托考勤管理制度，逐月對各單位休假計(jì)劃落實(shí)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)跟蹤，制作了xxX《員工年休假臺賬》，實(shí)現(xiàn)對全體員工考勤情況及年休假情況的動態(tài)管理，及時追蹤休假計(jì)劃落實(shí)情況。
（四）加強(qiáng)指導(dǎo),嚴(yán)格審批
按照上級有關(guān)精神，xxX嚴(yán)格執(zhí)行年休假審批制度，明確休假審批程序和審批時限。xxX人事部門積極指導(dǎo)各單位著力落實(shí)年度年休假計(jì)劃，對員工的休假審批情況予以備案，并視情況上報xxX領(lǐng)導(dǎo)審批，防止出現(xiàn)多休、少休年休假或者審批程序錯誤的情況。
三、下步工作計(jì)劃
，xxX將對下屬各單位的年休假落實(shí)情況進(jìn)行深入調(diào)研，廣泛聽取員工對于完善xxX年休假工作的意見及建議，爭取逐步建立健全科學(xué)的年休假管理工作機(jī)制，推動全體員工100%享受完畢當(dāng)年年休假。年終考核時，員工的休假情況將作為各單位領(lǐng)導(dǎo)班子、所在單位評先評優(yōu)的參考依據(jù)之一。對制度不健全、不認(rèn)真執(zhí)行年休假制度的單位，xxX將予以通報批評、限期整改，確保帶薪年休假制度得到有效落實(shí)。
xxX3月21日
個人自查報告 篇尊敬的隊(duì)領(lǐng)導(dǎo):
根據(jù)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的指示，現(xiàn)結(jié)合自身存在的問題自查自糾如下: 作風(fēng)不緊張，紀(jì)律意識不是很強(qiáng)
大局觀念、服務(wù)觀念、效率觀念明顯下降。突出表現(xiàn)在:群眾觀念淡薄、宗旨意識不強(qiáng)，不作為、慢作為、亂作為現(xiàn)象突出;工作責(zé)任心不強(qiáng)，工作落實(shí)不到位。
針對以上存在的問題，交警支隊(duì)提出，在整頓活動中，凡被市整頓督導(dǎo)組檢查發(fā)現(xiàn)或者新聞媒體曝光的重大問題，嚴(yán)重影響警民關(guān)系、敗壞公安機(jī)關(guān)形象的，要嚴(yán)厲追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，該停職的停職，該辭退的辭退，決不姑息。支隊(duì)要求交警各單位、各部門一定要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，搞好自查自糾，使各級交警部門和民警作風(fēng)明顯改變，宗旨意識和紀(jì)律作風(fēng)明顯增強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境明顯改善，群眾滿意度明顯提高。
個人自查報告模板14
我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”作為教師，我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，孩子才會“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。
教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是――每位教師的自我修養(yǎng)！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。
作為一名從教多年的教師，在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)依法執(zhí)教
首先，社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí)，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺階。其次，多年來的從教，使我認(rèn)識到：只有在平凡的.崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作，默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》，以它為準(zhǔn)則，時刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會過的充實(shí)有意義。
2、愛崗敬業(yè)教書育人
我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學(xué)校。因此，不論在什么時候、什么地方，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位，時刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。在做好教具、認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標(biāo)，眼中有孩子”的原則來設(shè)計(jì)活動，并做好記錄。
3、熱愛學(xué)生和諧發(fā)展
關(guān)心、熱愛孩子是教師最基本的天職。在每次的活動中，我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”，對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長。
4、注重小節(jié)修煉人格
教育無小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)楹⒆友壑械慕處煻际蔷唧w的，而教師又是孩子心目中的“權(quán)威式人物”。所以，我要時刻銘記—――從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動孩子。
5、尊重家長服務(wù)家長
家長是我們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及時與家長溝通，認(rèn)真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責(zé)、責(zé)備家長。并且在語言交流中，要平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任你。
6、廉潔從教，不謀私利
自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響，不對幼兒進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進(jìn)行有償家教。
總之，這次的自查活動真似一場及時雨，讓我們在這物欲橫流的社會，不被金錢蒙蔽、利欲熏心，使我們永遠(yuǎn)保持一方凈土。正如葉圣陶先生所說“千教萬教，認(rèn)真求真，千教萬教學(xué)做真人”。
“安全大于天，生命重如山”這是我校從領(lǐng)導(dǎo)到老師的一條堅(jiān)定信念。學(xué)校始終把安全放在首位，堅(jiān)信師生安全事關(guān)穩(wěn)定大局、責(zé)任重于泰山。根據(jù)我市轉(zhuǎn)發(fā)《遼寧省教育廳關(guān)于開展全省學(xué)校百日安全大檢查的通知》精神，我校開展了辦公室、寢室、教室、食堂以及教學(xué)設(shè)備設(shè)施等全面性的安全工作大檢查。進(jìn)一步貫徹了安全第一，預(yù)防為主的方針，防止安全事故的發(fā)生，全力打造平安和諧校園，營造學(xué)生健康成長的良好環(huán)境�，F(xiàn)將我校自查結(jié)果報告如下：
一、組織學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。
學(xué)校在接到《緊急通知》后，立即召開了校委會安全工作專項(xiàng)會議，明確了任務(wù)、責(zé)任，進(jìn)行了細(xì)致的分工，籌劃了學(xué)校下一步安全工作的打算。組織全體教師，召開了安全工作緊急會議，會上，張校長認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了會議精神，并結(jié)合我校的實(shí)際，講了我們學(xué)校當(dāng)前安全工作要注意的問題，提出了嚴(yán)格的安全工作要求，提出了“安全大于天，生命重如山”的工作口號，要求大家充分認(rèn)識“安全高于一切”的思想，指出了安全工作要深入人心，到崗盡責(zé)，安全工作不能有絲毫放松，學(xué)校要形成校園安全人人有責(zé)，大家時時想安全，處處抓安全的良好工作局面。
二、學(xué)校有安全管理工作組織機(jī)構(gòu)，工作踏實(shí)。
我校一直十分重視安全工作，長期以來形成了校領(lǐng)導(dǎo)班子總攬全局、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，各部門參與、密切配合的工作格局，形成了群防群治、齊抓共管的工作合力。按照教育局對學(xué)校安全工作的要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定并與學(xué)校各部門、班主任、生活教師簽訂了《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》，明確了各責(zé)任人的職責(zé)，加大了對各部門及全體教師的安全工作的檢查力度，不斷規(guī)范教育教學(xué)管理、后勤管理、教師隊(duì)伍管理及各項(xiàng)活動管理，并實(shí)行了安全事故責(zé)任追究制。
三、認(rèn)真檢查，督促整改
�。ㄒ唬└鶕�(jù)通知精神，近日學(xué)校及時組織相關(guān)人員，按照通知要求的檢查內(nèi)容對學(xué)校涉及安全的各個方面進(jìn)行自查。
1、學(xué)校安全管理制度建設(shè)及落實(shí)方面自查
制度是落實(shí)的保證，我校力求做到完善規(guī)章，明確崗位，職責(zé)分明，嚴(yán)肅紀(jì)律，責(zé)任到人。制訂并不斷完善了各項(xiàng)安全管理制度和多項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，建立了安全工作檔案。學(xué)校實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)、教師值班制度，制定了學(xué)校安全檢查督導(dǎo)制度，通過建章立制使學(xué)校安全教育活動制度化。
2、門衛(wèi)管理方面自查
我校有詳細(xì)的門衛(wèi)值班管理制度，有專業(yè)人員進(jìn)行24小時不間斷門衛(wèi)值班，對來校人員、車輛進(jìn)行出入登記，落實(shí)良好；有完善的巡邏制度及專業(yè)的足額的保安人員，統(tǒng)一配備了服裝，警用器械，在校園內(nèi)重點(diǎn)進(jìn)行夜間巡邏；從周一到周日，天天有校級領(lǐng)導(dǎo)帶班，中層領(lǐng)導(dǎo)值班，在學(xué)生就餐及入寢等易發(fā)生安全事故的重點(diǎn)時間段進(jìn)行值班。有力的保障了校園內(nèi)全天候無安全事故發(fā)生。
3、飲食管理方面自查
學(xué)校食堂有健全的一系列制度，落實(shí)詳實(shí)。炊管人員均持健康證上崗。食堂設(shè)施配備良好，操作間及餐廳整潔衛(wèi)生，食品采購、加工全部定點(diǎn)，保證食物不過期不污染。學(xué)生飯菜實(shí)行三餐24小時留樣，以備檢查。學(xué)校飲用水水質(zhì)合格，飲用水質(zhì)量無問題。
4、學(xué)生宿舍管理方面自查
我校《宿舍管理制度》《學(xué)生請假制度》《寢室管理員管理?xiàng)l例》，等制度健全完備，宿舍內(nèi)應(yīng)急照明設(shè)施良好，消防設(shè)備完好、消防通道順暢。政教處定期對學(xué)生宿舍內(nèi)違禁物品及安全隱患進(jìn)行檢查排除。我校女生宿舍寢管員全部為專職女性人員。
5、校舍安全情況自查
我校所有建筑物均為新建，不存在危墻，危房等安全隱患。每座教學(xué)樓兩側(cè)樓梯均設(shè)有
上下樓安全提示，學(xué)校北側(cè)水塘邊設(shè)有禁止下塘等警告鐵牌。
6、學(xué)校周邊安全情況自查
我校為新校區(qū)，位于城郊，學(xué)校周邊不存在網(wǎng)吧，報刊點(diǎn)，非法小賣部等能對學(xué)生造成不良影響的場所，學(xué)校周邊安全狀況良好。
7、學(xué)生乘車安全管理情況自查
我校不存在租用不具備校車營運(yùn)資格車輛現(xiàn)象，同時定期組織開展以交通安全、乘車安全為主題的班會，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，安全乘車，平安返家。
�。ǘ┐嬖诘膯栴}及對策
1、針對我校校區(qū)較大的實(shí)際情況，整個西側(cè)沒有圍墻，下一步要繼續(xù)加強(qiáng)校園安全巡邏，夜間護(hù)校等方面工作。再接再厲地保持校園零安全事故的記錄。
2、我校北大門緊鄰公路，學(xué)生上下學(xué)人員較多，存在交通隱患。學(xué)校加強(qiáng)安全教育同時，及時與交警部門聯(lián)系，尋找解決辦法。
總的說來，學(xué)校無論是領(lǐng)導(dǎo)還是普通教師對安全工作重視程度較高，安全教育進(jìn)行得比較扎實(shí)，安全措施也比較到位，我們在今后的工作中將繼續(xù)努力，力求把安全工作做得盡善盡美。
個人自查報告模板15
職工XX，男，現(xiàn)年52歲，現(xiàn)崗位：XX支行信貨員�，F(xiàn)將本人多年來是否遵守法律法規(guī)、行業(yè)自律規(guī)苣、金融規(guī)章制度的情況和是否存在違法違規(guī)行為情況報告以下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行國家信貸政策和信貸管理基本制度，做好信貸服務(wù)工作，確保信貸資金的安全性、流動性、效益性。
二、根據(jù)監(jiān)管規(guī)定和我行風(fēng)險控制要求，對客戶所在區(qū)域的信用環(huán)境、所處行業(yè)情況及財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營狀況、信用記錄情況、擔(dān)保物等的情況能進(jìn)行盡職調(diào)查。
三、嚴(yán)格按照貸款操作流程，嚴(yán)把客戶準(zhǔn)入關(guān)，發(fā)展優(yōu)質(zhì)客戶。做到在授權(quán)范圍內(nèi)貸款營銷和客戶統(tǒng)一授信工作，不內(nèi)外勾結(jié)，辦理虛假評級授信。
四、堅(jiān)持貸款“三查”制度，收集客戶資料做到合法、完整、有效。做到雙人實(shí)地察看，面談面簽。不與不具備借款主體資格的`客戶相互勾結(jié)，偽造資料，不受理借款用途不合規(guī)、經(jīng)營活動不合法、不符合貸款條件的貸款申請。
五、嚴(yán)格按照《擔(dān)保法》和《物權(quán)法》做好貸款擔(dān)保抵押工作。堅(jiān)持雙人實(shí)地察看調(diào)查，并到相關(guān)部門辦理抵押登記。不辦理法律法規(guī)明令禁止和限制的抵押物設(shè)定貸款抵押，不與借款人、抵押人相互勾結(jié)、串通，騙取信貸資金。
六、嚴(yán)格堅(jiān)持貸款第一責(zé)任人制度，做到包放、包收、包管理、包效益，不辦理關(guān)系、人情、超權(quán)限、逆程序、違規(guī)貸款…。
七、積極主動催收到、逾期貸款和不良貸款，確保貸款不超過訴訟時效。做好貸后的跟蹤檢查，按信貸資產(chǎn)風(fēng)險分類要求，認(rèn)真做好貸款分類工作和風(fēng)險預(yù)警。
八、能做到：愛國、愛行、愛崗，敬業(yè)樂業(yè)、勤奮工作，遵法守紀(jì)、令行禁止，循規(guī)辦事、清正廉潔，不暗箱操作、吃拿卡要收，不辦理虛假授信、冒名貸款、違法貸款，無收貸不入賬、賬外經(jīng)營等違法違規(guī)行為。
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