道德講堂工作總結范文

　　總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結論，它能夠給人努力工作的動力，為此我們要做好回顧，寫好總結。總結怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編整理的道德講堂工作總結范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

道德講堂工作總結范文1

　　隨著物質(zhì)生活的逐漸提高，人們的精神生活卻有些貧乏，誠信缺失、信仰缺乏、道德失范等社會問題不同程度存在。建設“道德講堂〞就是主動適應社會開展新形勢，搭建思想道德建設新平臺，把勇于創(chuàng)新、發(fā)奮向上、誠信友愛的優(yōu)秀品格融入到我們每個師生的血液中去，在潛移默化中不斷提升自己的文明素質(zhì)，為構建和諧社會奠定強大的思想道德根底。為學生今后的開展奠定一個深厚的根底，首先是構建美好理想，形成健全人格;其次是豐富文化知識，積淀廣博深厚的文化素養(yǎng)，第三是培養(yǎng)良好習慣，為學生一生奠基，“好習慣益終生〞。為此，我校開展了豐富多彩、切實有效的道德講堂活動。

　　一、加強領導，營造“道德講堂〞育人氣氛。

　　(一)學校領導高度重視，把此項活動納入重要議事日程，成立由童輝校長牽頭，由劉振華副校長主抓，優(yōu)秀班主任、學科教師擔當核心團隊成員，構建起了道德講堂活動的網(wǎng)絡，層層落實，確保行動有方案、有指導、有檢查地持續(xù)有效開展。

　　(二)整合家庭、社區(qū)資源，邀請家長、派出所所長等優(yōu)秀代表參與學校教育，形成育人合力。

　　(三)各班的學生干部不僅是管理者，還是道德講堂的學生團主講者，用身邊人講身邊事，以他們的模范行動帶動全校學生，造就夏中的“最好〞! (四)加強校園文化建設，打造校園德育文化品牌，凸現(xiàn)德育文化特點。廣泛開展德育實踐活動，加強和改良德育工作的管理制度，著力開展德育科研工作。

　　二、德育科研，加強“道德講堂〞文化建設

　　(一)莊重、振奮的“道德講堂〞啟動儀式

　　(二)傳頌凡人道德故事，彰顯道德典范力量

　　春暖百花開，活力齊綻放，學校成功舉辦了“道德講堂〞教師講堂主題活動，從而揭開了我校“道德講堂〞教師講堂開講的序幕，進一步促進了我�！暗赖轮v堂〞的拓展和深化。

　　(三)將道德講堂和讀書活動相結合

　　結合道德講堂活動的有效契機，我校積極開展“師生共讀書，書香進校園〞活動，如：

　　(1)讓圖書“走出〞圖書室。

　　(2)讓每一個班級充滿書香。

　　(3)讓每一扇墻壁飄散書香。

　　(4)評選十佳書香班級。

　　(5)開展主題班隊會活動展示如：“美在文明愛在禮儀〞，十佳書香班級觀摩活動課展示。在以上讀書活動的根底上，開展“班主任工作經(jīng)驗交流〞等活動，營造了以德執(zhí)教、以德育人的良好氣氛，促進了教師職業(yè)道德的自律和提高。

　　(四)教師演講，引發(fā)道德思考

　　以“道德講堂〞活動為契機，在教師中舉辦了以“愛崗敬業(yè)、廉潔從教〞與“學習身邊優(yōu)秀教師、宣傳身邊優(yōu)秀教師〞為主題的師德教育系列活動。用校內(nèi)優(yōu)秀教師的感人事跡，感動和鼓勵著每位教師通過活動告訴我們，道德模范和師德模范就在我們身邊。

　　(五)聚集智慧，讓家長走進道德講堂

　　傾聽交流、感悟提升，學校以班級開展了“道德講堂〞家長講座活動，講座主要圍繞如何開掘?qū)W習興趣和動力，培養(yǎng)良好學習習慣，掌握科學學習方法、養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)等方面展開。劉校長給全體家長做了情真意切、深刻智慧的講話，號召家長朋友們積極參與到學�！暗赖轮v堂〞的活動中來，做孩子的典范，講座后，不少家長和班主任老師進行交流，表示本次講座很有針對性，介紹的方法很實用，對學生的學習很有幫助，對家長很有啟發(fā)。

　　三、主題活動，豐富“道德講堂〞實踐內(nèi)涵

　　(一)校園文化藝術節(jié)——以校園道德故事為主題的文藝匯演校園文化藝術節(jié)既是展示學生藝術才華、提高學生藝術品位的舞臺，也是提升學生道德素質(zhì)、進行道德教育的平臺，讓學生做一個具有良好的藝術素質(zhì)，又具有良好的道德的人，是我校的藝術教育目標。今年我校的紅五月藝術節(jié)，就是以以校園道德故事為主題，進行道德故事匯演。舞臺上，一首首動情的朗誦展現(xiàn)的是學校那些愛崗敬業(yè)的老師無私奉獻的故事，隨著孩子們深情的'講述，老師們默默耕耘、辛勤工作的身影浮現(xiàn)在每一個人的腦海中;一個個生動的小品展示著孩子們在生活中、在學習中、在和家人朋友相處中相互幫助、心靈成長的歷程。節(jié)目并不復雜，卻都反響了真實的校園道德故事，蘊含著樸素又純真的情感。場下不斷響起的一陣陣熱烈掌聲，正是觀眾們對精彩節(jié)目的肯定與共鳴。

　　(二)“感動學校〞道德學生評選

　　為推動我校道德大講堂活動的有效開展，深化“做一個有道德的人〞主題實踐活動，在學校樹立一批身邊的學習典范，讓廣闊同學在學習教育實踐活動中接受鼓勵、陶冶和鍛煉，我校開展了首屆“小道德模范〞評選活動，評選類型有：勤儉自強小模范、助人為樂小模范、老實守信小模范、尊老愛親小模范、文明有禮小模范，表彰一年來在學校建設與開展中涌現(xiàn)出來的先進團隊和個人，展示學校教育改革與開展的新成績、新形象，進一步為學校品牌建設提供強大的精神動力，(三)道德講堂與課堂教學、節(jié)日活動相結合

　　在我校，課堂教學既是道德講堂的陣地，也是道德講堂的延伸，每位老師在潛移默化，潤物無聲中對學生進行道德教育。根據(jù)每月的時令特點，既注意傳統(tǒng)節(jié)日和紀念日，又抓住重大事件，滲透思想道德教育內(nèi)涵，注重少年兒童的實踐體驗，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，從而推動德育工作不斷邁上新臺階。

　　本學期我校以學雷鋒紀念日、植樹節(jié)、清明節(jié)、母親節(jié)、五四青年節(jié)、黨的生日等各種節(jié)日為契機，以社會實踐活動、征文競賽、校園播送、板報、主題班會、文藝匯演等為教育陣地，寓教于樂，著重抓好了愛國主義和傳統(tǒng)美德教育，弘揚民族精神，促進了學生生動活潑、文明、健康地開展。并邀請我校法制副校長，來校為師生作法制講座，課題是：守法護法，遠離犯罪。通過生動的案例，教育學生知法守法，要把法律作為保護自己合法權益的有力武器，同時也要遵紀守法，遠離犯罪。到座的師生專心地聽，認真地記，又一次受到了很好的教育。

　　四、道德講堂，提升學校整體工作

　　教育是一塊圣土，教師應該在這塊圣土上以生命投入，奉獻青春、心血和智慧。培養(yǎng)學生成長、成人、成才。在道德講堂的活動中，我校這片沃土上奉獻之花開的爛漫而鮮艷。

道德講堂工作總結范文2

　　意大利詩人但丁說過：“一個沒有知識的人可以用道德去彌補，而一個道德不健全的人都難用知識去彌補”。道德將改變?nèi)说囊簧�，是永恒之美，是任何東西都無法彌補的。隨著物質(zhì)生活的逐漸提高，人們的精神生活卻有些貧乏，誠信缺失、信仰缺乏、道德失范等社會問題不同程度存在。建設“道德講堂”就是主動適應社會發(fā)展新形勢，搭建思想道德建設新平臺，把勇于創(chuàng)新、奮發(fā)向上、誠信友愛的優(yōu)秀品格融入到我們每個人的血液中去，在潛移默化中不斷提升自己的文明素質(zhì)，為構建和諧社會奠定強大的思想道德基礎。我們力求通過道德講堂的舉辦，為學生今后的發(fā)展奠定一個深厚的基礎，首先是構建美好理想，形成健全人格；其次是豐富文化知識，積淀廣博深厚的文化素養(yǎng)，第三是培養(yǎng)良好習慣，為學生一生奠基，“好習慣益終生”。為此，我校開展了豐富多彩、切實有效的道德講堂活動。

　　一、道德講堂與課堂教學、節(jié)日活動相結合

　　在我校，課堂教學既是道德講堂的陣地，也是道德講堂的延伸，每位老師在潛移默化，潤物無聲中對學生進行道德教育。根據(jù)每月的時令特點，既注意傳統(tǒng)節(jié)日和紀念日，又抓住重大事件，滲透思想道德教育內(nèi)涵，注重學生的實踐體驗，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，從而推動德育工作不

　　斷邁上新臺階。

　　一學年以來，我校以學雷鋒活動月、六一、七一、教師節(jié)、國慶 節(jié)等各種節(jié)日為契機，以開展學雷鋒活動、手抄報活動、校園廣播、主題班會等活動為教育陣地，寓教于樂。學校組織老師舉行“博愛一日捐” 小學各年級課件教案習題匯總一年級 二年級 三年級 四年級 五年級 活動，及學校的`領導每年的春節(jié)期間，都到退休教師家及學校有困難的教師家進行慰問。通過這些活動著重抓好了愛國主義和傳統(tǒng)美德教育，弘揚民族精神，促進了學生生動活潑、文明、健康地發(fā)展。

　　二、以道德講堂為依托，提升學校整體工作

　　教育是一塊圣土，教師應該在這塊圣土上以生命投入，奉獻青春、心血和智慧。培養(yǎng)學生成長、成人、成才。在道德講堂的活動中長動小學這片沃土上奉獻之花開的爛漫而鮮艷。

　　一塊塊金燦燦的獎牌記錄了學校建設與發(fā)展，一個個眾人贊譽的口碑見證著同學們的進步和成長，我校將通過“道德講堂”這個小窗口，做好文明建設這篇大文章。宏偉的建筑，是由無數(shù)的石子沙粒組成的；壯麗的事業(yè)，是由無數(shù)具體的工作成就的。道德建設，需要我們?nèi)�校師生自覺行動起來，從具體事情抓起，從小做起，從小事做起，從身邊的事做起，使我國的社會主義道德，長成參天大樹，累成千仞高

　　峰，匯成浩蕩江海。

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