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班主任工作計劃

時間:2023-07-05 12:34:20 工作計劃 我要投稿

班主任工作計劃(集合15篇)

  光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,是時候?qū)懸环菰敿毜挠媱澚。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編為大家收集的班主任工作計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

班主任工作計劃(集合15篇)

班主任工作計劃1

  一、班級概況:

  我班有學生57名,其中男生33人,女生24人。男生性格活潑,比較活躍,但是個別學生學習基礎(chǔ)比較差,沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。女生人數(shù)少,學習上占優(yōu)勢,自信心也比較強。本班學生班風學風都比較好,在各項活動中都能取得較好的成績。

  二、指導思想:

  在新學年里我會努力帶好這個班,圍繞學校德育工作重點,堅持以人為本,堅持科學發(fā)展觀,以“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”為工作方向,樹立以學生為主體的教育思想,積極開展少先隊活動,以豐富的活動陶冶學生,深入推進思想道德教育,讓學生生動活潑地全面發(fā)展,快樂成長。

  三、教育總目標

  1、重視對學生進行愛國主義、集體主義、文明行為等教育,有效提高學生思想道德素質(zhì)。

  2、組織開展少先隊活動,充分發(fā)揮學生的自主自動能力,創(chuàng)新實踐能力,自我管理能力等多種能力。使少先隊活動真正成為德育教育的有效陣地。

  3、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動,通過學生的主動參與,自我管理,自我服務(wù)等多種活動模式,使學生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣,人人爭做文明少年。

  4、通過“爭作小主人”的系列教育活動,使學生從身邊的公物、植物、動物做起,為西關(guān)小學新形象出金點子,人人爭做西關(guān)小學的“星級學生”,爭創(chuàng)“行為規(guī)范特色班”。

  5、加強心理健康教育,使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎實實提高學生思想政治素質(zhì)。

  四、具體做法:

  1、與學生交談。有計劃地利用班會課和課余時間與學生交談,通過多種方式來了解學生情況,增加師生感情,有利于開展工作。

  2、每天檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),了解學生的學習態(tài)度和進度,學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,要及時調(diào)查原因,扭轉(zhuǎn)局勢。

  3、進行家校聯(lián)系、密切與家長溝通。通過與小學生父母的對話,了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作的'配合。

  4、認真落實每周行為規(guī)范訓練要點。

  5、配合學校大型活動和班級目標,定期召開有針對的主題班會,從而提高學生的道德觀念,紀律觀念,增強集體凝聚力,使班級真正成為班風好,學風濃的良好集體。

  5、加強法制教育。

  6、加強學生心理教育,促進健康成長

  五、評價方法

  1、首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

  2、為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展“路隊小標兵“評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理。

  3、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做到桌箱勤清,物品勤擺。

  班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立“小當家”衛(wèi)生監(jiān)督崗,每天對值日情況進行檢查與監(jiān)督。

  4、注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學小博士和小小讀書郎等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。

班主任工作計劃2

  1、學生基本情況分析:

  (對學生基礎(chǔ)知識、基本技能、能力智力及學習興趣、學習態(tài)度等狀況的分析)通過高中兩年的體育教學訓練,學生知道科學鍛煉的基本原理,能夠按計劃進行體育鍛煉,大部分同學都能夠按興趣選一至兩個項目進行鍛煉,而且掌握了所選項目的基本技術(shù),有部分同學已達到較高的.水平。

  2、本學年教學目標:

  知識目標:學會一兩種我國傳統(tǒng)養(yǎng)生保健方法,了解體育活動對預防和消除心理障礙的作用,應(yīng)用簡單的方法測試自己的體能,按興趣新選一個或按上學期的項目進行訓練。

  能力目標:增強學生自我鍛煉能力和創(chuàng)新能力,增強學生團隊合作與社會適應(yīng)能力。

  情感目標:發(fā)展良好的心理素質(zhì),培養(yǎng)頑強的意志,勇于克服困難的品質(zhì),增強自信,感受交往、合作與競爭,培養(yǎng)創(chuàng)新能力及團隊精神。

  3、主要教學措施:

  可就優(yōu)化課堂教學,開展教學改革試驗,調(diào)動學生積極性,抓好形成質(zhì)量諸環(huán)節(jié),面向全體學生,培優(yōu)和輔導后進生等方面,結(jié)合實際,訂出具體措施。

  3.1、激勵學生主動學習,為學生創(chuàng)設(shè)探索的空間。

  3.2、多形勢,多手段引導學生活動,吸引學生積極參與。

  3.3、分層次培養(yǎng),讓每個學生都能在原有水平上得到提高

  3.4、設(shè)置一定的難度和困難情境,培養(yǎng)學生勇敢、不怕困難、意志堅強的優(yōu)良品質(zhì)。

  3.5、場地器材巧妙設(shè)計,自編體育器械。

  3.6、對于年級體育報考的學生,按照高考大綱要求,根據(jù)其個人實際情況制定一系列的訓練計劃,輔導其訓練為高考作好準備。

班主任工作計劃3

  一、班級基本情況

  這個班有66名學生,包括46名男生和20名女生。根據(jù)畢業(yè)班的特點,即將進入中學,但思想不夠成熟,學習目的不明確,男生比較多,所以制定以下工作計劃:

  二、這學期的基本工作要點

  1、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,讓學生主動學習,提高學習成績。班里有些同學平時放松要求,不抓緊學習,導致期末考試成績不好。針對上學期期末的考試成績,要求成績不好的同學進一步端正學習態(tài)度,多提問,多做多看,向優(yōu)秀同學學習;日常表現(xiàn)差的學生在開學時設(shè)定目標,努力達到要求。

  2.鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于表達,參與學校班級活動,如繪畫、作文片段寫作等競賽。我們班有幾個學生在娛樂方面很突出。鼓勵他們學好功課,參加學校內(nèi)外的活動,使課堂氣氛更加活躍。

  3.發(fā)掘?qū)W生的特長,培養(yǎng)各方面的人才,培養(yǎng)學生的動手能力和說話能力,為他們早日進入中學打下良好的基礎(chǔ)。在這方面,本學期計劃舉辦更多的主題班會,如演講比賽。

  4.培養(yǎng)學生良好的行為習慣,做到禮貌、文明、自律、衛(wèi)生。在學校尊重老師,主動打招呼;注意班級儀容,在公共場所保持安靜,遵守紀律。

  5.完善班委,明確分工,提高學生管理能力。學期初對原班委進行了調(diào)整,每個班干部都認真寫好了工作計劃,帶領(lǐng)全班認真學完每一課,做好各項活動。

  6.做好弱勢學生。我們班弱勢學生的主要目標是不重視學習、智力低下的學生。在這方面,我打算多接觸他們的父母,雙方都會督促他們努力學習,培養(yǎng)他們積極的學習態(tài)度,培養(yǎng)貧困生的自尊心和自信心。

  三、具體措施:

  1、抓好班級常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自學紀律,提高效率。

  2.提高板報、墻報質(zhì)量,營造良好的學習氛圍,營造良好的班級文化。

  3.利用班級刊物教育學生,充分發(fā)揮學生的主觀能動性,激勵學生。

  4.通過組織班級活動,培養(yǎng)學生的集體觀念,增強班級凝聚力。

  5.開展經(jīng)常性的學習活動,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

  6.開展有益的.文化體育活動,促進學生身心健康發(fā)展。

  7、組織學生積極參加學校的各種活動,努力在各種活動中取得好成績。

  8、定期與學生交談,了解學生的思想動態(tài),及時輔導解決學生的問題。

  第四、班級的主要活動

  九月:禮儀、紀律和安全

  1、制定德育工作計劃和少先隊計劃,各班根據(jù)學校德育工作計劃,制定班主任工作計劃和班級制度。

  2.組織學生學習《小學生行為守則》,加強安全、衛(wèi)生、飲食和乘車紀律教育,開展早餐集合和安全乘車培訓,確保安全、文明和秩序。

  3、布置教室,建立良好的讀書角,學習花園,比較等活動。

  4.建立各種利益集團,提交計劃。

  5.組織一份以迎接新學期,慶祝教師節(jié)為主題的板報。

  6、文明禮儀實施計劃。

  7.舉辦兩次主題班會,主題分別為“文明禮儀”和“愛校守紀”。

  十月:愛國、團結(jié)和安全

  1.舉行愛國演講比賽。

  2.利用團隊建設(shè)日對學生進行少先隊教育。

  3.組織一份以慶祝中華人民共和國成立61周年為主題的板報。

  4.啟動“祖國,我為你驕傲”——紀念中華人民共和國成立60周年讀書征文大賽。

  5.召開三次主題班會。以“愛國禮義”“孝雅教育”為主題。

  11月:誠信、互助和安全

  1.召開以“養(yǎng)成教育”為主題的班會,開展課外活動。

  2.舉辦“陽光運動會”。

  3.開兩次主題班會。以“誠信互助”“安全文明”為主題。

  十二月:歡迎,未來和安全

  1、辦一份以“迎接新年”為主題的板報。

  2.開兩次主題班會。以“遵紀守法”“理想未來”為主題。

  3.舉辦新年活動。

  1月:

  開展學習競賽,評選“三好學生”、“優(yōu)秀播音員”、“優(yōu)秀學生干部”。

班主任工作計劃4

  一、學生現(xiàn)狀分析:

  五(2)班共有71名學生,26名女生,55名男生。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

  二、本學期我班的基本目標是:

  建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

  三、采取的措施:

  1、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的.行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊。

  2、加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā),了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

  3、及時了解學習情況:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下功夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

  4、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

  5、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

  6、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  7、重視文體工作:教育學生上好所有學校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識。

  四、班級主題活動安排:

  第1-2周

  1.總結(jié)寒假工作,提出新學期要求,做好新學期打算。

  2.各年級組織學習“守則”“規(guī)范”“儀表”“要求”“處罰條例”“西小一日常規(guī)”,抓好學生常規(guī),早日進入正常秩序。

  3.進行習慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習慣。

  4.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,班風整頓和衛(wèi)生安全教育工作。

  第3-4周

  1.加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛(wèi)生。

  2.出版“弘揚雷鋒精神”主題宣傳黑板報。

  第5-6周

  1.做行為偏差學生的思想工作

  2.儀表檢查

  3.加強良好學習習慣的培養(yǎng)

  第7-10周

  1.繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。

  2.參加校園文化藝術(shù)節(jié)

  第11-14周

  1.向?qū)W生進行學習目的教育,抓好復習教育。

  2家長學校授課,召開家長會

  3在班級進行違紀行為的案例討論分析

  4主題班會觀摩活動

  第15-18周

  1.再次進行學習目的的教育。

  2.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

  第19-20周

  1.制定復習計劃,鼓勵學生努力學習。

  2.加強安全教育

班主任工作計劃5

  班主任的每一天工作都應(yīng)該是忙碌充實而且是計劃有序地,在日常的工作中,會有許多突發(fā)的事件,對待這樣的事首先要抓住根源,然后根據(jù)其性質(zhì)進行處理。不能盲從處理,更不能輕率對待。更重要的是不能打亂一天的計劃,要科學安排時間,要講求效率,提高自己的教育手段,完善自己的教育技能。通過學習現(xiàn)在想來,主要是以下原因造成的:1、缺乏日計劃。2、心煩氣躁。3、任務(wù)重壓力大。如何將這一工作有條不紊地進行下去,盡量少的出現(xiàn)忙亂狀況呢?我認為應(yīng)該從以下幾個方面著手班主任一天的工作:

  一、要有一個良好的心態(tài)

  大家都知道,情緒的好壞,會對人的思考,對人的行為產(chǎn)生產(chǎn)生一定的干擾。消極的東西出現(xiàn)以后,容易讓人的思維出現(xiàn)混亂。所以,在處理問題的時候,可能就會不得當,這樣可能又會更亂。我個人認為積極的心態(tài),是做好事情的前提。所以我們每一天,都要以一種愉快的、高興的心情去面對教學,面對工作的話,那么工作之中就會少去一些混亂,多一些條理。

  二、班主任要有序的安排計劃

  班主任的工作的隨機性又決定了這項工作的瑣碎雜亂,如果不能很好的制定工作計劃,那么教育教學工作將無法正常進行。首先,我認為作為一名班主任,工作要有大局意識,要從班級的長遠發(fā)展來考慮問題,把一年的工作、一個階段的工作甚至是一天的工作,都放在一個全局中去考慮。班主任做工作計劃時應(yīng)該能從一天的計劃中想到一個月的計劃甚至想到一個學期的計劃。這樣的話就可以知道哪些事是重要的,哪些是次要的。而不至于讓自己因為沒有安排陷入混亂。其次,我覺得作為班主任在制定工作計劃時應(yīng)具體、清晰,可以在學期初,根據(jù)教育教學目標做好全面的教育教學計劃。這樣,教師自己心里先有了一個安排,就是臨時發(fā)生些什么事也不會手忙腳亂的。

  三、要有一支素質(zhì)高的班干部

  班主任工作是一項繁瑣、費時的工作,僅靠班主任單槍匹馬,把幾十個生龍活虎、個性不同的學生管理好是遠遠不夠的,這就需要培養(yǎng)一支素質(zhì)高、能力強、過硬的班部隊伍,協(xié)助班主任開展班級工作。在選班干部時,我注重挑選那些膽大的,有一定影響力的孩子,再對這些孩子加以指導激勵,教給他們工作方法,盡量地讓更多的學生來關(guān)心班集體,為集體做點事。另外在挑選班干部時要謹慎,不能草率,要了解每個學生的性格,是否擔任過職務(wù),學習成績、家庭環(huán)境等,對學生的情況做到心中有數(shù)。同時對班干加以指導,提高其管理能力,充分發(fā)揮集體核心的作用

  四、班主任要有很強的執(zhí)行能力

  作為一名合格的班主任一定要有執(zhí)行計劃的能力,不斷認真學習,勇于實踐,并堅決地執(zhí)行已經(jīng)制定了的計劃,我們的`班主任工作才可能真正做好。首先,在學期初我們要根據(jù)教學要求做好全面的教育教學計劃,再將全面的計劃根據(jù)目標的不同,分階段制定出階段計劃安排好每一天應(yīng)該做的事情,然后,一件一件的去做。嚴格要求自己,逐漸形成一個良好的行為習慣。我們的班主任工作做起來才可能得心應(yīng)手。其次,作為班主任,我們應(yīng)該不斷的努力提升自己的素質(zhì),培養(yǎng)自己做事的能力。而對于突發(fā)事件,要有應(yīng)急能力,不可心慌需冷靜處理,保持好的心態(tài)。還有,在處理事件時,教師需要有一個工作的智慧,把握做事的度,不留后患。

  五、要合理分配時間

  首先要有進行時間管理的意識。班主任每天的工作量都很大,這些工作都需要時間來保證它的完成,如果對時間的管理處于隨意性,那么很難不陷于手忙腳亂的境地。鑒于此,可以在早晨到校時,或者到校到路上,想一想這一天的工作計劃,哪些事需要要首先完成,哪些事可以放一放,事情的情重緩急心中大體要有個譜。把重要的事情首先做完,那么對于突

  發(fā)事件的處理便可以預留了足夠的時間。另外,對于突發(fā)性事件機動處理。很多班主任老師往往制定了計劃,但往往讓突發(fā)性事件占去了一部分時間,從而影響計劃的。完成。其實,對學生問題的處理,有的即時處理好,有的冷處理好,關(guān)鍵是我們要保持一個平和的心態(tài),不要讓環(huán)境左右了我們,從而影響我們的判斷和解決問題的方式。及時處理自己想到的事情,往往也可以讓班主任老師的時間更多。

  六、做好反思工作

  1、做好日常的反思,這是一個巨大的寶庫。對自身教育能力的提高有很大的幫助。

  2、做好階段性的反思,長此以往會形成一種特有的教育駕馭技術(shù)。

  班主任的工作是繁瑣的,要在日常的工作中不斷提高自身的教育技巧,不斷提升自己權(quán)威性,只有這樣,才能游刃有余的完成班主任的工作?傊棺约旱陌鄤(wù)工作有條理地進行,除了要有計劃外,每天都要用陽光般的心態(tài)和滿腔的熱情去關(guān)愛每一個學生,和他們建立和諧的師生關(guān)系,你的班務(wù)工作就會忙而不亂了。

班主任工作計劃6

  班級管理工作是學校教育的重要基地之一,而培養(yǎng)良好的班風是班主任做好班級管理工作的重要前提。通過理論學習和這幾年的帶班實踐,我認為,要培養(yǎng)良好的班風,小學班主任應(yīng)從以下幾方面入手;

  一、班主任率先垂范、嚴于律己的表率作用

  好的班風離不開班主任的敬業(yè)精神、負責的態(tài)度、良好的自身作用。以身作則、為人師表是教師在長期職業(yè)活動中形成的優(yōu)良傳統(tǒng),這也是教師從事教育工作的要求,班主任老師尤其應(yīng)該如此。所謂表率則是指為了教育的需要,班主任老師在學生中率先垂范、自正其身、嚴于律己。現(xiàn)在的教育往往只重視“言教”,忽視了“身教”。一般來說,老師在要求學生,其實學生也同樣要求著老師。教師嚴于律己、率先垂范一方面能增加教師的威信;另一方面能增強學生與教師的感情,同時又助于樹立教師在社會、家長中的形象,有益于教師與學生之間的融洽,更有利于增強教師的威信。

  二、班主任要構(gòu)建良好的班級合作

  1、培養(yǎng)和形成良好的班級輿論。輿論是道德賴以存在的基礎(chǔ)之一,對集體的建設(shè)也是至關(guān)重要的。一個良好的班風必定要有正確的輿論,這樣才能有正氣。所以樹立正確的教育觀念是非常重要的。尤其要在重大的、基本的人生價值觀念、社會觀念、道德觀念上對學生進行明確的教育,使他們懂得是非曲直。正確的輿論又來自集體中的活動準則,來自通過規(guī)章制度體現(xiàn)的各種要求,所以班級管理中的規(guī)章制度要健全、要明確具體、要深入學生的心靈。要培養(yǎng)學生實事求

  是、敢講真話、正氣凜然的好思想、好作風。

  2、培養(yǎng)學生干部和積極分子,形成班級領(lǐng)導核心班干部要有一定的條件,但切不可要求過高。特別是小學生,他們還很不成熟,選擇干部的時候,不應(yīng)該求全責備。班主任在挑選班干部時,應(yīng)注意或利用某些學生的個性和特長,而這些有個性和特長的學生能不能勝任班干部的工作,還取決于班主任的教育和培養(yǎng)。

 。1)抓好班干部的思想教育。首先,要教育班干部理解自己工作的意義。教育他們正確處理工作和學習的關(guān)系,既要做好工作,又不耽誤學習,合理安排時間;教育他們正確處理個人和集體的關(guān)系,有甘當公仆的精神,有為同學服務(wù)的思想;教育他們正確處理同學之間的關(guān)系,能正確對待同學的意見和議論,敢于批評和自我批評,能加強自我教育、自我修養(yǎng),以模范行為影響同學。其次,要教育班干部樹立高度的工作責任感。學生中的班干部往往易犯冷熱病,班主任要教育他們堅持把每一件事辦好,始終如一,決不忽冷忽熱、虎頭蛇尾或者馬馬虎虎;工作中要有主動精神,講求實效;工作中出了差錯,應(yīng)該主動承擔責任。

  這個過程也是一個復雜的過程,也需要班主任的耐心培養(yǎng)。

  (2)對班干部加強工作指導。工作前和班干部一起研究,設(shè)計制定方案,先做出樣子,幫助他們明確應(yīng)抓些什么工作,如何抓好,需要哪些同學來承擔等。工作中定期檢查工作進展情況,召開碰頭會、研究會、討論會,及時幫助解決工作中出現(xiàn)的問題,以便及時改進工作方法。幫助他們認真總結(jié)經(jīng)驗、肯定成績。每開展一次活動,都應(yīng)

  使班干部增長一分才干,受到一次教育、積累一點經(jīng)驗。

 。3)設(shè)置更多的崗位,增加學生任職的機會。為了建設(shè)一個優(yōu)秀的班集體、培養(yǎng)優(yōu)良的班風,僅僅靠班委會一班子人還不夠,要通過各種途徑不斷壯大積極分子隊伍,讓所有的學生都能成為班級的管理者。為了調(diào)動其他同學的積極性,班上可以設(shè)置一系列的小崗位,如考勤員、墻報員、通訊員等。這樣,在不兼職的情況下,班上大多數(shù)人都有了直接參與班務(wù)工作的機會,都有了直接為他人服務(wù)、為集體服務(wù)的機會。

  三、善于正確樹立學習榜樣的威信

  榜樣的威信取決于榜樣本身事跡的先進性和感人性。依賴于切實而全面的宣傳,使受教育者能全面而準確地理解并熟悉榜樣的品德和行為,作為自己言行的楷模。榜樣學習時班主任要善于大張旗鼓地宣傳榜樣,造成氣氛,增強奮發(fā)向上,趕超先進的信心和力量,使榜樣示范與自我教育有機結(jié)合。另一方面,要結(jié)合榜樣的'先進事跡,對受教育者提出具體可行的要求,使他們明確學什么和怎樣學,增強學習目的性和自覺性。學習榜樣必須轉(zhuǎn)化為自覺行動,這是榜樣教育的根本目的。需要班主任的引導和培養(yǎng),讓學生熟悉榜樣的先進事跡。要有目的地組織一些活動,提供實踐的條件,并教給實踐活動的方法,增強學生學習榜樣的行為效果,讓學習榜樣成為一種自覺的習慣。

  四、班主任應(yīng)開展豐富多彩的班級活動

  培養(yǎng)良好的班級風氣,應(yīng)該貫穿在各種活動中。要有目的地開展各種活動,對此既要明確、又不能放松。這里的活動是指有目的明確、

  針對性強、體現(xiàn)實現(xiàn)班級目標的內(nèi)涵,對學生健康成長有意義并起“積累”作用的活動。班主任要明確地認識到,有活動才有集體,有健康積極的活動才能形成良好的班風。開展活動可以給學生影響和鍛煉,使學生通過活動受教育、通過活動得到鍛煉,又使學生進入積極進取的狀態(tài),因為在活動中才能調(diào)動學生的上進意識,競爭意識,才能使學生展露個性的特點和才華,才能形成集體活躍的氣氛。同時,在活動中使學生學習處理人際關(guān)系,學習適應(yīng)社會的本領(lǐng),增強他們的適應(yīng)性和實干精神,使他們的能力得到提高。這些都能從根本上增強學生的班集體自豪感,從而有益于班級風氣的形成。

  總之,建立一個良好的班集體,需要班主任有明確的班級目標,有精心的活動設(shè)計,有淵博的知識儲備,更離不開班主任崇高的敬業(yè)精神和高尚的人格魅力。

班主任工作計劃7

  初二的學生正在從懵懂的少年時代走向青春和成熟生活的門檻。為了幫助他們邁出青春的第一步,專門制定了以下班級工作計劃:

  一、班級基本情況

  一年來,我班的學生基本適應(yīng)了初中的學習生活,日常行為規(guī)范步入正軌。大多數(shù)學生都養(yǎng)成了良好的學習、衛(wèi)生和生活習慣。班風積極,學風好。當然,面對青春期的到來,學生也會有一些困惑和不適,審美能力和品味急需引導。

  鑒于上述情況,本學期的目標如下:

  二、這學期的目標

  1、努力提高文化成績,爭取各科穩(wěn)定。

  2、進一步完善行為準則的實施標準,讓每個學生都能做到最好,最大限度的發(fā)展和發(fā)展自己。

  3、努力鍛煉,加強體育鍛煉,增強審美情趣,提高綜合素質(zhì)。

  4、教育愛國主義、集體主義和理想,培養(yǎng)責任感和公德,為成為高素質(zhì)接班人打好基礎(chǔ)。

  為實現(xiàn)上述目標,我們將采取以下措施:

  三、工作措施

  1、隨時了解學生的學習情況,積極與老師溝通,經(jīng)常與同學交談,關(guān)注他們的思想動態(tài)。

  2、加強班干部隊伍建設(shè)。在學年開始時重新選舉班委,建立以班長為首的強大班子,帶領(lǐng)全班在紀律、行為規(guī)范、健康等方面取得更大進步;此外,由學習委員會領(lǐng)導的“一對一”學習小組將啟動,以幫助監(jiān)督學習困難的學生。

  3、根據(jù)學校德育的安排,利用班級團隊的主題活動,及時對學生進行思想教育和理想教育。我們可以采取不同的形式,如看視頻、辯論、表演藝術(shù)、寫論文、演講等。,為青少年的學習和生活做好充分的心理準備,幫助學生提高辨別是非的能力,樹立遠大的理想,設(shè)定人生目標,成為熱愛祖國、關(guān)心他人、社會責任感強的新一代接班人。

  4、轉(zhuǎn)變教育觀念,提升學生人格;言行一致,以誠取信;尊重和關(guān)心學生;換位思考,正確引導;拿起贊美的武器;樹立允許學生犯錯的教育理念,注重加強愛與對后進生教育的嚴格要求的統(tǒng)一;經(jīng)常與家長聯(lián)系,與學生家長建立良好關(guān)系;努力在素質(zhì)教育和應(yīng)試教育之間找到平衡點;加強班級建設(shè),營造科學文明的班級氛圍;以班委為支柱,以“班級量化評估”為形式,以“尊重、干凈、安靜、競爭、進步、真誠、精準、警察”為輿論導向,旨在培養(yǎng)學生“善良、文明、紀律、自律、獨立、友誼、理想”,以班會、班會為宣傳陣地,強化學生思想。從而熱愛我們的學校,我們的班級,我們的'祖國。

  要加強與教師的聯(lián)系,協(xié)調(diào)好學科之間的關(guān)系,教育學生的情感態(tài)度和價值觀,滲透方法和過程,改變學生被動的學習方式,培養(yǎng)學生獨立學習的能力,教育學生“學會吃苦,學會生存,學會做人,學會學習”。

  5、安全教育

  作為班主任,我充分利用自己的時間,加強對學生食品安全、交通安全、住宿安全、上下樓梯安全的教育,加強對學生防火防盜意識的教育,加強對處理突發(fā)事故和及時報告隱患的教育,堅決落實學校的安全責任制。

  6。學風建設(shè)很重要;有必要指導法學研究;利益導向,事半功倍。

  1)嚴格的班紀。加強班際紀律、自習紀律、課堂紀律、就餐紀律、住宿紀律等紀律的管理,注重教育,引導學生遵守規(guī)章制度,文明禮貌。

  2)學習的深度分析。廣泛討論“我應(yīng)該為誰學習?”和“我應(yīng)該學還是應(yīng)該學?”在課堂上進行,幫助學生了解學習任務(wù)和學習情況,了解學習的重要性和緊迫性。

  3)加強對學習習慣形成和發(fā)展的引導。堅決杜絕抄作業(yè)、考試作弊等不良現(xiàn)象,在課堂上開展“我談學習”活動,讓學生相互交流學習經(jīng)驗,教師不斷指導,讓學生在輕松愉快的學習環(huán)境中找到適合自己學習的方式方法。

  4)開展有針對性的學習活動。讓每個學生合理定位自己,為自己樹立榜樣,樹立競爭對手,幫助學生創(chuàng)造競爭,幫助學生提供自我表達的舞臺,督促學生完成自我超越。

  5)注重促進中專生的正常發(fā)展。中專生是班里的大多數(shù)學生,優(yōu)等生的起點太高,他們達不到。大部分中學生比較踏實上進,以他們?yōu)橹黧w更容易形成良好的班風學風。

  6)要求嚴格,標準高,推廣更好。重視優(yōu)生學的學習,督促他們向更高的目標發(fā)展。

  7、健康是一個形象,是一扇窗戶。學生是做好工作的關(guān)鍵。在工作中,我把學生按地址分成幾組,每組分配職責,實行一定的獎懲制度。值日班長獨自負責這項工作。

班主任工作計劃8

  學校的發(fā)展,管理是保障。而班主任是管理的主力軍,為保障學校教學的正常進行;提高德育工作者隊伍素質(zhì),我政教處根據(jù)上級領(lǐng)導的要求,對班主任從培養(yǎng)、交流、指導到考核,制定相關(guān)計劃,充分發(fā)揮職能,力爭使我校管理平上個新臺階。

  一.加強培訓,提高班主任自身素質(zhì)隨著教育形式的變化,班主任的觀念和工作水平的提高,已做為首要任務(wù)擺在我們面前,為此,我們首先將組織我校優(yōu)秀班主任教師(包括部分校領(lǐng)導),對全體班主任教師定期進行培訓。其次每學期至少舉辦一次班主任經(jīng)驗交流會和每月至少一次公開的德育活動課。同時,由政教處負責收集有關(guān)資料,定期打印下發(fā),在條件允許的情況下,我們還將聘請外校優(yōu)秀班主任和有關(guān)專家來我校講學。促進我校班主任整體水平的提高。

  二.發(fā)揮班會課的作用,加大教育力度班會課是德育教育的重要陣地,如果發(fā)揮好作用,將對學生習慣的形成、素質(zhì)的提高及世界觀、人生觀的形成都將起著重要作用,為了提高學生的能力、發(fā)揮自我教育的作用,我們樹立了教師主導、學生主體的班會課主導思想,由教師精心設(shè)計,讓學生自己組織、自己完成,盡量讓每個學生都有表現(xiàn)的機會,培養(yǎng)學生的表達能力、思考問題能力及合作意識,體現(xiàn)面向全體學生、面向?qū)W生的`全面的原則。

  三.加大考核力度,使班主任工作向制度化發(fā)展為了加強班主任工作,我校成立了學校、政教處、學年三級管理網(wǎng)絡(luò),輻射全校的43個教學班,,制定了十六中學學生考核細則、十六中學班主任考核細則、十六中學教師考核細則。規(guī)定了三級管理范圍、方法,并督促各級管理網(wǎng)絡(luò)嚴格執(zhí)行各項規(guī)定,對班會、課間操、眼保健操、衛(wèi)生、紀律等方面,每天都進行檢查、督促,并把檢查結(jié)果和獎金掛鉤,在管理過程中實行天檢查、周總結(jié)、月通報有效的促進學校班主任工作的向科學化、制度化方向發(fā)展。

  四.加強教育科研,提高班主任工作水平科技興國;科研興校。本年度我校將繼續(xù)參加北京師范大學發(fā)展心理研究所陳會昌教授的國家教育科學規(guī)劃“九五”重點項目《社會經(jīng)濟轉(zhuǎn)型期中小學生個性、品德發(fā)展和教育》課題改革實驗,采取符合我校德育工作實際的干預措施,實施尊重平等教育。并提出了“平等對待每個學生,尊重每個學生人格”的育人宗旨,并把教改的成績(班主任教師的論文及班級的變化)向全體班主任教師宣傳,鼓勵更多的班主任教師參與教改,投身教改事業(yè),在教改中鍛煉自己,提高工作水平。總之,建設(shè)一只合格的班主任隊伍是我校的辦學重要指導方針,我們將在抓管理、促教學的道路上不斷開拓前進,為國家、為大慶多培養(yǎng)有用的現(xiàn)代化人才而不懈努力奮斗。

班主任工作計劃9

  本學期以學校的工作計劃為依據(jù),結(jié)合本班的實際制定出相應(yīng)的班計劃,讓學生學會學習、學會交往、學會創(chuàng)新;抓好班風、學風的建設(shè),努力提高教育教學的質(zhì)量,培養(yǎng)出一個明禮、守紀、誠實、好學的`班集體。新的學期開始,為了更好的作好班級工作,制定班主任工作計劃如下:

  一、本班的基本情況。

  二年級有學生38人,經(jīng)過一年多的學校生活,二年級的'學生對于學校的日常生活和學習基本上已適應(yīng),學生初步養(yǎng)成一定的行為習慣,但學生年紀畢竟比較小,自我監(jiān)控能力、評價能力還是有點差,需時常提點、督促,教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn),積極的影響和教育學生,使他們健康地成長。

  為此,我決定從以下幾點入手:

  1、根據(jù)老師們平日的觀察和班級管理員的反饋,及時的.表揚。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。

  2、設(shè)置每周一星獎,鼓勵孩子在各方面能有積極表現(xiàn)。

  3、鼓勵學生積極參與學校組織的文娛活動和體育活動,對學生進行集體榮譽的教育,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。

  4、每周根據(jù)學生們的表現(xiàn)情況分別找兩位學生談話,通過表揚和激勵促進孩子能有更大的進步。

  二、班級紀律

  1、選拔培養(yǎng)好班干部,繼續(xù)實行“組長輪值制”,發(fā)揮班干部的作用,協(xié)助好教師管理好班級。

  2、建立和健全完善的班級管理制度,凡寫字認真、勞動積極、衛(wèi)生清潔、紀律好的同學,都利用在每周的班會課來進行總結(jié)與獎勵。

  3、繼續(xù)實施每周四在辦公室開展一次班委會,發(fā)揮班級管理員的作用,匯報班級一周以來的各項問題,并及時在班級進行反饋。

  4、把班級較為活躍的學生單獨成立一個組,并給他們每人樹立目標,同時采用師生共同監(jiān)督、及時表揚、私下談話的方式激勵孩子嚴格要求自己。

  三、具體安排:

  三月份

  1、召開班級會議,調(diào)整部分管理員崗位,安排開學初工作。

  2、規(guī)定大課間體育運動項目(乒乓、跳繩、踢毽子、排球),學生自選項目,并要求學生在大課間有序地進行活動,也為體育節(jié)提前做些準備。

  3、對學生進行飲食安全教育。

  3、開展“學雷鋒、樹新風”主題教育活動。

  4、春游活動

  四月份

  1、繼續(xù)對學生進行文明禮儀、行為習慣養(yǎng)成教育。

  2、對學生進行各項安全教育。

  3、公開研討課與家長開放日活動。

  五月份

  1、開展“勞動節(jié)活動”,連續(xù)一周堅持每人每天幫助他人做一件事(自己記錄),體驗并與他人分享勞動的快樂,培養(yǎng)合作互助的品質(zhì)。

  2、班級共讀書分享《小王子》。

  3、班級聽寫競賽,家長參與評比。

  4、根據(jù)自己的特長報名參加六一活動,提前練習。

  六月份

  1、慶“六一”兒童節(jié)活動。

  2、開展故事比賽和親子繪本劇活動。

  3、對學生進行毒品預防教育。

  4、強調(diào)假期安全問題。

  以學校德育工作指導思想為基準,堅持以學生發(fā)展為本,重視學生的養(yǎng)成教育。加強學生的思想道德教育,整合社會資源,運用各種教育載體,進一步推進學生的素質(zhì)教育,幫助學生逐步養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣,培養(yǎng)學生熱愛集體,關(guān)心他人,促使身心健康發(fā)展,形成健全的人格,為創(chuàng)建一個團結(jié)、進取、積極、文明、向上的班集體而努力。

  一、班級概況:

  本學期本班人數(shù)為37人,男20人,女17人。其中女生總體上比男生學習認真,各方面表現(xiàn)突出。全班學生基本上很認真仔細地完成作業(yè),但有將近十名同學學習不夠努力,作業(yè)書寫不認真,缺乏學習自覺性學習成績差。

  二、工作重點:

  1、結(jié)合晨間談話、隊班會加強班級管理,樹立班干部的威性,在班級中樹立榜樣。

  2、加強班級建設(shè),培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

  3、關(guān)鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生。所以,轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要。

  4、通過豐富多彩的活動,提高學生的素質(zhì)、實踐能力、創(chuàng)新能力,以及心中有他人的意識。

  5、成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步。

  三、具體措施:

 。ㄒ唬┮虿氖┙,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作

  1、重視尖子生的培養(yǎng)

  (1)對尖子生加強培養(yǎng),發(fā)掘其潛力,設(shè)計更多的彈性問題,讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會,積極引導學生獨立思考,主動探索,尋求解決問題的途徑。

 。2)多方面了解學生的興趣特長,因勢利導,鼓勵學生參加校興趣小組,課余時間勤學苦練。

 。3)從語文、數(shù)學、書法、體育、美術(shù)等多方面,多培養(yǎng)這些方面的有特長的學生,在全面進行素質(zhì)教育同時,注入特長教育,在語數(shù)教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導。

  2、重視后進生的轉(zhuǎn)化

  (1)對于后進生,教師要多傾注些關(guān)心和愛心,耐心輔導,諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施,給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。

 。2)對后進生進行經(jīng)常不定時地家訪,目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長,同時了解學生的在家表現(xiàn)。

  3、定期召開家長會,向家長匯報學生的全面情況,共同研究教育內(nèi)容和方法,密切家校配合,同步教育學生,促進轉(zhuǎn)化工作的有效開展。

 。ǘ┳龊脛趧、衛(wèi)生和安全教育

  1、要求學生積極參加家庭中的勞動,讓學生真正做到自己能做到的事自己做。

  2、教育學生做好個人衛(wèi)生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持衣服整潔,講究個人衛(wèi)生,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,教育學生認真做好值日生工作,保持班級的整潔。

  3、加強安全教育增強安全意識,提高自我防范能力,利用早會,班會,組織學生學習《小學生安全須知》和《小學生自我防范安全常識》。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識,增強安全意識,提高自我防范能力。

  4、根據(jù)上級有關(guān)精神,制定班級安全防火公約,教育學生不玩火,不放鞭炮,不能隨便到江河游泳,不做危險動作,上學和放學路過馬路注意交通安全。

 。ㄈ┖葑グ嗉w建設(shè)。

  1、培養(yǎng)—支守紀、責任感強、素質(zhì)高的班干隊伍。

 。1)進—步完善班干部的組織隊伍,選拔品學兼優(yōu)者充實班級,培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,形成表率,當好班主任的好幫手。

 。2)每兩星期召開班干部會議一次,嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。

  2、創(chuàng)建班級窗口工作,開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員,制定好圖書管理體制,讓學生在有序的借閱中,培養(yǎng)良好的行為習慣,做到“有借有還,有損必賠”。

  (四)規(guī)范常規(guī)管理,制定班規(guī),班級公約。

  沒有規(guī)矩,不成方圓。一個班級管理除了講民主外,還要制定班規(guī),讓班級管理有法可依。這學期期初,我初步制定一些管理要求進行實施,當然那不是很成熟,班規(guī)的制定還要經(jīng)過一個循序漸進的過程的,我會在實施中發(fā)現(xiàn)更好的方法對班規(guī)進行修改。

  1、準時到校,佩帶紅領(lǐng)巾、校徽,衣著整潔,手指甲剪干凈,課桌整理好。

  2、合理安排晨讀時間,每逢周一、周三早上學會一首古詩并背誦課文。

  3、認真做好每天的衛(wèi)生值日工作,放學后及時關(guān)好門、窗、燈,并按時回家,不在校內(nèi)校外逗留、玩耍,不玩電子游戲。

  4、聽課專心,積極思考問題,每節(jié)課至少舉手一次,認真完成各項作業(yè),字跡清楚端正,不拖拉。

  5、認真上好每一節(jié)課,自覺遵守課堂紀律,老師不在更要遵守紀律,不喧嘩、說笑、打鬧。

  6、整隊做到快、靜、齊,做操時,動作要標準到位,節(jié)奏正確,集會時遵守會場紀律,不喧嘩、吵鬧。

  7、課間及午休時間提高安全意識,不做危險游戲,不追逐、打鬧,上下樓梯靠右走,不沖撞,不擁擠。

  8、見到老師主動打招呼,與老師交談態(tài)度誠懇,同學之間團結(jié)互助,不說臟話、粗話,不打架,不罵人。

  9、保持小學生良好形象,不在課桌或墻壁上亂涂亂畫,要愛護綠化,注重環(huán)保。

  10、性格開朗,勇于競爭,積極參加各種集體活動,為班爭光,做一個自信、堅強、有集體榮譽感的小主人。

班主任工作計劃10

  本學年度我擔任五x班的班主任,20xx學年第一期已經(jīng)開始了。為了更好地開展工作,現(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃。

  一、抓好學生思想工作

  1、與學生交談。有計劃地利用朝會課、中隊活動與學生交談,通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況,增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,有利于開展工作。

  2、不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),了解學生的學習態(tài)度和進度,學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,要及時調(diào)查原因,及時給予幫助。

  2、堅持每周進行家庭訪問、一學期召開家長會兩次以上。通過家訪了解學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作的'配合

  二、抓好班主任的日常工作

  1、組織好學生參加升旗和做操。對學生進行愛國主義教育。在升旗的時候,要求同學們站隊要快,靜,齊,要站得挺直,要有飽滿的熱情和向上的精神。通過升旗激發(fā)學生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國和人民進一步努力學習。

  2、組織和指導學生做好課間操,做課間操時班主任堅持跟班指導,要求學生做到精神飽滿,姿勢正確,動作符合節(jié)奏,做操完畢聽口令整理好隊伍,依次返回教室。

  3、對學生進行《日常行為規(guī)范》教育,改選班干部。布置教室,美化環(huán)境。

  4、認真帶領(lǐng)學生,開展“一幫一”“結(jié)對子”共同進步的活動,以優(yōu)異的成績迎接期末。

  5、為了增強同學之間的友誼,開展生日祝福,在同學過生日的那天,由隊長主持,大家一起給他唱生日歌,讓他感受來自同學的祝福。

  6、學生經(jīng)常性地進行安全教育,利用朝會,學習一些報紙、書籍有關(guān)自衛(wèi)、自立的安全知識教育,使學生掌握一些基本的安全常識。并懂得如何保護自己。

  三、創(chuàng)特色班級

  特色之一:明確育人的目的:正直,善良,智慧,健康在班級中開展“五心”活動:忠心給祖國;愛心給社會;誠心給朋友;孝心給父母;信心給自己。

  特色之二:規(guī)范早讀,午餐,課后管理課的紀律。

  早讀:堅持每天讀書或聽寫或預習,由班主任負責。

  午餐:由班主任、下班老師組織學生就餐。然后分時間段安排學生復習功課,寫作業(yè),休息。

  課后管理課:要求學生必須安安靜靜的聽課和做作業(yè),不準說話、下位,要求要到位,管理要嚴格,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

  狠抓課堂紀律,養(yǎng)成良好的學習習慣要求學生“學會傾聽”,在課堂上,尊重老師的勞動,尊重知識,也遵守了紀律。要求學生要放得開,收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。由值日生每天總結(jié)當天的紀律情況,評出每天的先進組,期末獎勵。

班主任工作計劃11

  作為班主任,要與學生心與心的溝通,達成共識,把培養(yǎng)學生成才作為當之無愧的任務(wù)。一個班的好壞與班主任息息相關(guān)。班主任是聯(lián)系學校與學生的橋梁,上級的指示精神要靠班主任傳達,學生的思想、生活、學習要靠班主任來調(diào)節(jié)。所以,作好班主任工作,有利于班上的學風正不正,學習態(tài)度端不端正,學習動機是否明確的問題,有利于學校工作的正常開展。根據(jù)我班的實際情況,結(jié)合班上特點,特訂出以下計劃。

  一、指導思想

  全面貫徹黨的教育方針。從學校工作和學生思想實際出發(fā),抓好班級管理工作,提高學生道德素質(zhì),努力作好班主任工作。

  二、班級基本情況和目標

  我班共有學生50人。其中,女生24人,男生26人。本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育,老師賞識學生,讓學生學會賞識自己,賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的中隊活動,培養(yǎng)學生強烈的責任感、班級榮譽感,以及自我約束,自我管理的能力。

  三、基本措施

  1、了解學生思想狀況。

  了解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學生的思想狀況,我主要采取以下幾種途徑:

 、排c學生交談。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談,通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況,增加師生感情,消除學生與教師之間的`隔膜,有利于開展工作。

  ⑵不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),了解學生的學習態(tài)度和進度,學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,要及時調(diào)查原因,扭轉(zhuǎn)局勢。

  ⑶通過與小學生父母的對話,了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作的配合。

  2、抓好班主任的日常工作。

 、沤M織好學生做好兩操。是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導,要求學生做到精神飽滿,姿勢正確,動作符合節(jié)奏,做操完畢聽口令整理好隊伍,依次返回課室。

班主任工作計劃12

  一、注重班干部培養(yǎng)

  班干部是班集體中非常重要的組成部分。隨著學生年齡的增長,集體意識、競爭意識的增強,本學期,我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結(jié)合的辦法。部分班干部通過任課老師推薦和競選產(chǎn)生,自薦和推薦相結(jié)合。通過競選,不但選出了班級學生喜愛的小干部,更主要地培養(yǎng)了學生積極競爭,為班級、為同學服務(wù)的意識。

  二、抓好班級常規(guī)教育

  在校規(guī)的基礎(chǔ)上制定班規(guī),沒有規(guī)矩,不成方圓,違反紀律者給予相應(yīng)的懲罰,比如背書或?qū)懬闆r說明。學生在校學習,需要有良好的行為和學習習慣,在班級中開展學生日常行為規(guī)范考核,并制定詳細的考核規(guī)則,將常規(guī)管理納入學生的日常生活、學習中,利用“師生共同管理”的方式,規(guī)范學生的行為習慣?己藘(nèi)容具體包括各科課堂紀律、課間紀律、路隊紀律、集體活動、學科學習要求、衛(wèi)生方面、作業(yè)規(guī)定等,并安排專人負責其中的某一項,根據(jù)同學們的表現(xiàn),給予相應(yīng)的加減星,一個月一總結(jié),家長會公示,期末表彰。

  三、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作

  多關(guān)注后進生,及時與家長和各學科老師溝通后進生的問題,組建幫扶小組利用課余時間多鼓勵和幫助他們。轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的基本功,要把真誠的.愛給予后進生,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。

  四、利用班隊會,創(chuàng)設(shè)良好的班級氛圍

  為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,本學期精心設(shè)計一些有意義的班隊會活動,并邀請家長參與,豐富孩子們的情感體驗,建立認知。在新的學期里,我會以身示范,帶領(lǐng)我們班的學生努力前進!

班主任工作計劃13

  素質(zhì)教育的提高主要體現(xiàn)在教學質(zhì)量的提高上。要提高教學質(zhì)量,必須重視教育教學各方面的領(lǐng)導工作,尤其是高三階段。為了實施素質(zhì)教育,完成學校下達的任務(wù),有計劃、有步驟地做好今年的班級工作,特制定本計劃。

  1.繼續(xù)抓好班風建設(shè)

  突出一個“真”字,高三要多注意實效,不要虛,要為學生做細致的思想工作,盡量把學生的錯誤處理在萌芽狀態(tài),要對學生有感情,要懂事,要經(jīng)常和學生交談,讓所有的學生都能在高三成為人才,成為大人。

  2.抓好班風建設(shè)

  突出“穩(wěn)定”二字,因為高三容易出現(xiàn)思想波動,學習洗澡,班主任的工作一定要有針對性,從正面教育穩(wěn)定學生的思想情緒,及時發(fā)現(xiàn)問題。如果課堂上出現(xiàn)這種情況,一定要及時做好穩(wěn)定工作,否則會影響大部分學生的學習情緒,嚴重影響全班集體,造成班級混亂,還會出現(xiàn)曠課逃課的情況,所以班主任會更多。

  3.抓好學風建設(shè)

  突出“強”字,在進入高三初期,一定要讓每一個學生端正學習態(tài)度,形成良好的學習氛圍,對成績稍突出的學生多加鼓勵,對成績稍差的學生不要憐惜你的`表揚。確實,基礎(chǔ)差的同學鼓勵他順利拿到高三畢業(yè)證。我們必須為每個學生設(shè)定一個目標,并根據(jù)學生的學習情況隨時修改。制定計劃的時候一定要貼近高考,但是什么樣的學校一定要具體,這樣班級穩(wěn)定,學習氛圍濃厚。這樣我們可能會看到大部分同學都在努力學習,甚至加班加點,看到了09級的希望,會反映一個班是否有濃厚的學習氛圍。

  4.關(guān)注學生的思想動態(tài)

  人在有智力高潮和低潮的時候,情緒是一樣的。所以要密切關(guān)注學生的思想,對思想消極悲觀的學生及時做好工作,始終保持樂觀進取的心態(tài),在班級整體上有思想波動。要及時在心理咨詢室教老師,做好心理調(diào)適。

  5.引入競爭機制

  根據(jù)每次月考的成績,總分和排名通過大單了解學生不同階段的學習情況,同時讓學生設(shè)定下一個目標,并通過實現(xiàn)目標,將目標完成情況與未完成情況進行對比,找到差距,找到原因,從而在一次考試中實現(xiàn)突破。

  6.做好協(xié)調(diào)工作

  要在課堂上發(fā)揮好老師之間的橋梁作用,不同層次的學生必須與學科老師溝通,而優(yōu)秀的學生學科強而學科弱。各科老師一定要清楚自己在做什么,共同努力把握總分,達成“六減一等于零”的共識。只有兩者齊頭并進,才能有效。

  一年的時間太短太長。讓我們用執(zhí)著的毅力和毅力把每一件小事都做好。我相信,我們今天付出的汗水,明天就會澆灌成功的花朵。

  班主任工作計劃二高三下學期,九年級學生面臨人生第一選擇。如何在忙碌的學習生活中過好初中最后一學期?作為一名班主任,我會貫徹學校的指導思想,與時俱進,真正關(guān)注班級每一個學生的成長,提高學生的綜合素質(zhì),努力培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展的新人。

班主任工作計劃14

  一、指導思想:

  以學校德育教育的思路為指導,結(jié)合一年級學生個性特點,以人為本,面向全體學生,全面貫徹教育方針,全面實施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有創(chuàng)新精神的一代新人。

  二、班級情況分析:

  本班共有學生17人,其中男生10人,女生7人。大多數(shù)孩子都聰明活潑,調(diào)皮可愛,有很強的可塑性;但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期,我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標。

  三、主要工作及目標:

  1、時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。

  2、制訂小干部培訓計劃,盡快培養(yǎng)一批得力助手,協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時,培養(yǎng)小干部的工作能力,讓他們各自發(fā)揮自己的特長。

  3、只有學校教育與家庭教育有機地結(jié)合,才能更有效的管理好班級。所以,要加強學校與家長間的多方聯(lián)系。

  4、重視后進生管理工作,落實他們的一對一分工幫教制度,關(guān)心他們的成績,關(guān)注他們的成長,以心換心、熱情關(guān)愛,多表揚鼓勵,使他們?nèi)〉眠M步。

  5、認真完成學校分配的各項任務(wù),活動、主題教育和各項競賽。培養(yǎng)學生的各種能力和素質(zhì)。

  四、具體工作措施:

  1、對于剛踏入一年級的小學生,學校的日常生活和學習還不太適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色,適應(yīng)學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的`引導,并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《小學生日常行為規(guī)范》和《小學學生在校一日常規(guī)》,細化規(guī)范內(nèi)容,注重學生良好道德行為習慣的養(yǎng)成教育。注重在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣。

  2、加強班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手,要切實加強班干部的能力,落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究,及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。

  3、加強班級規(guī)范化建設(shè),創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學習環(huán)境,激勵學生積極進取,促進班集體建設(shè)不斷完善。同時也為良好的班風學風創(chuàng)造了條件。

  4、加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系,通過電訪、家訪等形式對學生進行訪問,使班級工作得到家長的支持配合,并及時告知家長學生在校情況和應(yīng)注意的事項,溝通學校、家庭、社會三者之間的關(guān)系,形成教育合力,共同促進學生的全面發(fā)展。

  5、配合學校組織豐富多彩的班隊活動,在活動中對學生進行思想教育。同時,也促使學生提高參與意識,提高競爭能力,同時提高各方面的素質(zhì)。

  6、開發(fā)學生的智力潛能,讓他們做學習的小主人。寓教于樂,提高他們的學習積極性,增進學習的效果。

  7、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì),建立良好的師生關(guān)系,理解學生,信任學生,寬容學生,適時對學生進行心理素質(zhì)方面的教育,積極評價學生,講究批評的藝術(shù),多與學生進行心與心的溝通。

  8、加強安全教育。利用晨會、集會等形式,開展安全知識教育。在平時多深入了解學生,及時發(fā)現(xiàn)問題,鏟除隱患,確保學生安全。

  還給孩子們一個金色的童年。這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。馬上就要開始一個新的學期了。在新的學期,我將會擔任小學一年級的班主任。怎么說呢,我對這個工作不是很積極,不過既然學校這么安排,我當然欣然接受。小學一年級的學生都是剛剛開始上學,這時候的他們還不懂得上學要干什么,在學校里要學習什么。當然很多學生都已經(jīng)在幼兒園直到了一些事情了,不過這些還是不夠的,相信隨著時間的不斷的深入,我會逐漸的將學生帶到學習的軌道上來的。

班主任工作計劃15

  一、班級基本情況:

  本班共有衛(wèi)生的同學可得衛(wèi)生小紅旗。

 。1)衛(wèi)生方面

  講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。

  1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。

 。2)安全教育方面

  “安全時刻記心中”,時刻提醒學生上學、放學排好隊,隊伍中間不打鬧,上、下樓梯不追逐,馬路行走看車輛,陌生人不搭話,安全回家。

  二、班干部的培養(yǎng)方面:

  一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此,在開學初,我就積極采用激勵方法,表揚表現(xiàn)好的同學,并時刻注意觀察他們的動態(tài),觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力,選擇優(yōu)秀的,有上進心的,關(guān)心集體的學生作為班干部培養(yǎng)對象,并委以他們重任,指導他們做好本職工作,讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己,并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項事務(wù),并讓他們配合老師進行差生轉(zhuǎn)換。

  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的.潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

  三、加強與家長的合作

  1、建立家校聯(lián)系本。老師可以每天及時反饋孩子在學校的學習情況,家長也可以與老師及時交流孩子在家里的表現(xiàn),形成家校之間的良性互動。

  2、建立班級博客以及班級QQ群,搭建老師與家長交流的和諧平臺,及時展示孩子們的學習成果,分享教育心得。

  四、其他方面

  班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵、小小書法家和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。還給孩子們一個金色的童年。

  這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

  一年級孩子們的心靈是一張潔白無暇的紙,就看你畫上去的是灰色的黑點,還是亮麗的彩虹。只要我們充滿愛心,關(guān)心和愛護他們,并嚴格地要求和教育他們,愛中有嚴,嚴中有愛,愛嚴結(jié)合,細致入微,一定會達到令人滿意的效果。

  >小學一年級班主任工作計劃4

  對于剛剛接觸小學學習生活的一年級學生來說,思想首先教育的重要程度遠大于知識教育。因為德育工作是小學素質(zhì)教育的重要組成部分,對孩子們的身心健康發(fā)展和學校的整體工作起著導向性的作用。特將小學一年級德育工作計劃分成以下幾個部分:

  一、指導思想

  從大處著眼,小處著手,“文化育人,和諧發(fā)展”,切實推進少年兒童社會主義核心價值觀教育,努力提高學生的道德水準。

  二、全期德育工作目標:

  1、培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣和道德品質(zhì)。

  2、加強學生自主管理,提高學生自我管理的能力。

  3、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

  三、本學期班級德育工作基本要點:

  1、確立班級奮斗目標。在實現(xiàn)班集體的奮斗目標的過程中,充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。

  2、行規(guī)方面。充分利用晨會、班會的時間強調(diào)《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常生活中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我們將在班級設(shè)立“值日班長”,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為。班主任每天在放學前進行一日總結(jié),對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。

  3、在學生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格。

  (1)通過各種方式,端正學生的學習動機和態(tài)度,指導他們掌握科學的方法和良好的習慣。

 。2)指導本班學生的課外閱讀,組織和舉行讀書會,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。

 。3)充分利用課堂教學中向?qū)W生滲透德育進行教育,經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學情做好協(xié)調(diào)工作。

  4、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。聯(lián)系班內(nèi)學生的思想實際,通過有意義的活動進行思想教育,是行之有效的方法。

  5、健全班委會,明確分工,提高小干部的管理能力。發(fā)揮班干部的帶頭作用,要求各班干部嚴以律己,主動做到模范帶頭作用,督促班中的學生自覺遵守行為規(guī)范,力爭上游。

  6、加強安全教育,利用晨會、集會、升旗、黑板報等形式開展安全知識教育,平時多深入了解,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時處理,確保學生安全。通過班會課,教育學生要端正學習態(tài)度,懂得學習沒有捷徑可走,必須主動學習,克服學習上的種種困難,自覺養(yǎng)成良好的學習習慣。

  7、抓好兩操的教育,合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強學生的德育教育。舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

  8、繼續(xù)作好行為規(guī)范示范員、行規(guī)之星、行為規(guī)范示范班的申報、結(jié)合少先隊優(yōu)秀隊員的評比,開展“群星閃耀”評比活動,以評比樹榜樣,促發(fā)展提高。

  9、家庭教育指導方面:召開20xx學年度第一學期三級家委會會議,鼓勵家長積極參與學校管理,為學校發(fā)展獻計獻策。加強家校聯(lián)系,及時了解學生在家的生活和學習情況,做到及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,與家長共同教育孩子,使他們?nèi)姘l(fā)展。

  10、堅持正面教育,寓教育于講故事之中。對一年級的小學生進行教育,僅憑單純的講道理是不行的,孩子們都喜歡聽故事,哪怕是最頑皮好動的孩子一聽講故事,馬上就會安靜下來。我就抓住了的這一好奇心理特征,常常通過講故事的方法對學生進行教育。

  學校對學生進行思想品德教育,是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程,對促進學生的全面發(fā)展作用很大,本學期將會按照計劃提高學生的思想品德教育,促進學生健康成長!

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