畢業(yè)論文開題報告（精）
在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長，報告具有語言陳述性的特點。寫起報告來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的畢業(yè)論文開題報告，僅供參考，大家一起來看看吧。
畢業(yè)論文開題報告1
一、課題背景及現(xiàn)狀
項目位于南陽市宛城區(qū)人民路中段，占地11.4公頃，建成已50多年，是該市城區(qū)唯一一座大型綜合公園。鑒于現(xiàn)狀設施老化、景觀落伍等問題，同時適應全國農(nóng)運會、宜居城市對景觀環(huán)境的需要，要求對其進行重新規(guī)劃設計，通過設計使之成為集休閑、娛樂、觀光、游玩、服務為一體的綜合城市公園。
二、目標
通過本課題的學習，培養(yǎng)學生綜合運用前四年半所學的各類基礎知識和專業(yè)理論知識，專業(yè)設計技能，專業(yè)調(diào)查與實踐方法，在原有基礎上進一步培養(yǎng)和提高知識綜合運用能力，理論分析應用能力，組織和獨立開展工作的能力以及文字、圖紙、口頭表達能力，充實并完善畢業(yè)生的整體知識結(jié)構(gòu)和社會工作體驗，為學生畢業(yè)走向社會適應實際工作和發(fā)展的需求奠定良好的基礎。
通過本方案的各個環(huán)節(jié)的訓練，掌握城市綜合公園規(guī)劃設計的相關原理、規(guī)劃的相關法律法規(guī)，進而了解景觀規(guī)劃的有關知識和設計手法以及景觀設計相關問題的研究，培養(yǎng)解決環(huán)境復雜地塊問題的`能力。
三、任務及途徑
學生根據(jù)提供的課題任務書，結(jié)合導師的時間安排按步驟進行設計，平時注意和導師及時溝通和交流，課下也可以根據(jù)課題的需要獨立進行調(diào)研和資料的收集，前期注意詳細分析基地情況，收集相關資料，綜合加以分析，提出自己的方案構(gòu)思，并根據(jù)構(gòu)思進行方案的設計，最后提供一套完整的方案圖紙和一份相關的設計說明書。
四、時間安排：
1.寒假期間完成實習及調(diào)研工作，還需完成實習報告、文獻綜述、文獻翻譯等設計準備工作;
2.第1～2周：收集相關文獻資料;調(diào)研資料整理(文字、圖紙)，完成開題報告;3.第3～4周：功能分區(qū)、空間結(jié)構(gòu)等的多向求解，完成方案一草;
4.第5～6周：方案的調(diào)整、深化，完成方案二草;
5.第7～8周：方案完善，詳細設計;
6.第9～10周：完成設計繪圖及設計修改等工作;
7.第11～12周：完成設計說明書、圖紙編排等工作，并進行預答辯;
8.第13周～14周：畢業(yè)設計資格審查及畢業(yè)答辯。
五、參考文獻：
[1]中華人民共和國行業(yè)標準.園林基本術(shù)語標準(CJJ/T91-20xx).中華人民共和國建設部,20xx.
[2]城市規(guī)劃資料集(1―11冊).中國建筑工業(yè)出版社，20xx年第一版.
[3]建筑設計資料集(1―10冊).中國建筑工業(yè)出版社，1994年第二版.
[4]李德華.城市規(guī)劃原理[M].北京：中國建筑工業(yè)出版社，20xx年.
[5]劉濱誼.現(xiàn)代景觀規(guī)劃設計[M].南京：東南大學出版社，20xx.
[6][美]約翰?O?西蒙茲.景觀設計學[M].北京：中國建筑工業(yè)出版社，20xx年.
[7]《中國園林》、《城市規(guī)劃》、《建筑學報》、《城市規(guī)劃匯刊》、《規(guī)劃師》等期刊.
畢業(yè)論文開題報告2
一、本課題研究的背景及意義
交通優(yōu)化是以交通工程學理論為指導，為保障車輛運行安全、有序暢通的目的，合理充分利用現(xiàn)有道路條件，用以解決現(xiàn)有車路矛盾。我國經(jīng)濟高速發(fā)展，私家車輛劇增，擁堵問題不僅是一線大城市的一大難題，許多二線城市也逐漸凸顯此類問題。例如一些大城市北京、天津等早已開始限購、單雙號限行等措施，但是效果并不是十分良好，為了出行方便，一些人甚至購買多輛車來滿足單雙號限行的出行要求，又進一步增加了城市的機動車保有量。但橫向?qū)Ρ纫恍┌l(fā)達國家的大城市例如東京，機動車保有量達到800多萬輛，遠超北京的500多萬輛，但東京的交通秩序、擁堵情況遠遠要好于北京，除了國民的用車較為理性外，與道路利用率、管理等也有很大關系。
城市交通擁堵的本質(zhì)是城市交通供求的`不平衡，是交通供給滯后于交通需求，因此，緩解城市交通擁堵，一方面是要通過道路及基礎設施的建設來增強交通供給能力；另一方面，要采取有效措施合理調(diào)控交通需求。從供給的角度來看，由于城市道路網(wǎng)的建設受城市規(guī)劃、城市規(guī)模、土地利用以及財力、物力等諸多因素的限制，不可能無限擴張，因而單靠改善道路系統(tǒng)是不足以解決解決交通擁堵問題的；從需求的角度來看，目前尚不宜采取有力措施限制小汽車的購買和使用。因此，如何科學組織道路交通，充分發(fā)揮現(xiàn)有路網(wǎng)的通行效能，顯得尤為重要。
道路擁堵早已是一大問題，許多城市并沒有特別好的辦法，早晚高峰讓民警在路面進行管控，隨時調(diào)節(jié)信號燈這是最常見的做法。最近網(wǎng)上還有爆料，一些地方開始讓民警紅燈時拉繩管理，但這些效果可想而知，即搞疲了警察，還解決不了擁堵問題，對于強闖紅燈的行人更是難以管理。所以我基于上訴問題以一問題路口為例，通過借鑒一些他人研究成果，并通過自己調(diào)查分析，進行優(yōu)化，并通過仿真驗證，探求在交通管理工作中適合大多路口的優(yōu)化措施。
目前，全國各地在交叉口交通優(yōu)化上存在較多的差異，總體而言，普遍存在以下問題：
�。�1）布局不盡合理，缺乏人文特性。地方在交通布局上由于之前沒有較好的預見性，沒有充分利用當?shù)氐牡匦苇h(huán)境，比如道路寬度、車行道寬度走向不合理，加劇了交通的擁擠，造成交通堵塞。
�。�2）設施建設不完善。很多地區(qū)交通標志欠缺，道路沒有中心線，護欄設置也不合理，給駕駛者帶來許多不便，也增加了交通隱患。
（3）信號燈設置不合理，難以充分利用每一個相位，難以達到最大流量。
�。�4）缺乏行人誘導、保護措施，機動車和非機動車混行，行人隨意穿插馬路，影響交通對自身帶來危險。
（5）誘導向標、標線不明確，設置不明顯，或相互有沖突，有些磨損嚴重易導致交通秩序紊亂，容易發(fā)生交通事故。
二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
圍繞信號交叉口，國內(nèi)外學者研究人員做了深入的研究取得了很多研究成果。下面對國內(nèi)外研究現(xiàn)狀從交叉口渠化、信號燈優(yōu)化、仿真分析幾個方面予以介紹。
1.交叉口渠化
在進行優(yōu)化過程中，根據(jù)影響交通的不同因素確定不同的優(yōu)化措施。孫斌《城市交通組織優(yōu)化實踐――以太原市為例》通過調(diào)整道路交叉口、路段車道寬度，將道路交叉口導向車道寬度進行壓縮至，車道數(shù)量增加，能提高通行能力。從他的觀點可以看到合理壓縮車道寬度，能充分利用城市有限的道路資源。
美國的MUTCD(ManualonUniformTrafficControlDevices)介紹了各種路口渠化措施及相應設施尺寸、顏色和使用時應注意的問題。
日本的《平面交叉口的規(guī)范與設計》對交叉口渠化與設計做了很多論述，認為渠化是很有效的優(yōu)化措施，渠化措施包括交通島、導流設施、路障、中心圈等，交通島可有效保護行人分割車流，導流設施可使車流明確行駛路線，路障阻隔禁止通行車輛，使交通設施為特定服務。
2.信號燈優(yōu)化
王學軍孫志勇商茂華《城市主干道交通組織優(yōu)化的精細化設計》給予了一種研究思路，以交通調(diào)查為基礎，確定交通組織優(yōu)化方案然后對單個交叉口進行渠化及配時，最后進行仿真，確定優(yōu)化效果。
加拿大《EvaluationofTrafficSignalTimingOptimizationMethodsUsingAStochasticandMicroscopicSimulationProgram》通過微觀仿真進行交通信號配時優(yōu)化。程俊博《西安市明城墻南門盤道交通組織優(yōu)化分析》重點論述交叉口交通組織設計的主要方法和理論，其中關于交叉口的信號控制論述了基本概念、設計原則，對信號優(yōu)化給出了指導方向。
3.仿真分析
VISSIM仿真也可以將基于以上要素進行改造后的模擬分析，陳軻《VISSIM的安德門站交叉口交通組織優(yōu)化》就給了一實例的指導分析。孫璐《基于VISSIM仿真模擬的道路改造方案評價》對南京繞城公路進行改造，模擬評價交通運行狀況。
三、設計思路
1.研究對象
滄州市新華東路交通北大道交叉口位于滄州火車站西側(cè)與滄州個體汽車站、滄州汽車客運站緊臨，從火車站始發(fā)的公共汽車、出租車，從汽車客運站始發(fā)的客車全都需要經(jīng)過該路口，且行人較多，所以交通壓力相當大，安全問題也十分突出。
2.方法調(diào)查
需調(diào)查的數(shù)據(jù)：交叉口的機動車、非機動車及行人流量、延誤、車頭時距、信號燈配時情況。
畢業(yè)論文開題報告3
一、選題的依據(jù)、意義和理論或?qū)嶋H應用方面的價值
隨著信息產(chǎn)業(yè)的高速發(fā)展，信息教育也得到了高度重視。網(wǎng)絡教學跨越時間和地理位置的限制，最大程度的整合教學資源，將一流的師資和一流的設備通過網(wǎng)絡與需要得到新知識的學習者結(jié)合起來，為廣大的學習者提供一個更加方便的平臺。而我校未能根據(jù)C語言這門課程建設一個相關的教學網(wǎng)站，依舊是采用以教師為中心的傳統(tǒng)教學模式教授知識，缺乏對于學生個性的培養(yǎng)，隨著機械式的教育，學生容易失去對于課程的興趣，主觀能動性低。本課題圍繞C語言課程教學網(wǎng)站的設計與實現(xiàn)展開，此教學網(wǎng)站的開發(fā)突破了時間、空間的限制，給學習者提供豐富的網(wǎng)絡教學資源及各種形式的教學活動。同時使課程中抽象和難以體會的概念等變得生動起來，加深加快對該門課程的理解，使學習者通過網(wǎng)絡可在線學習理論與實驗，提高學習能力及實踐能力，師生之間更具有交互性。不僅如此，也為學校節(jié)約了大量的人力及物力，教學網(wǎng)站上開設的在線自測功能使得學習者隨時掌握自己的學習情況，知曉自己知識點的遺漏之處進而補足。
二、本課題在國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀
在國外，網(wǎng)絡教學的發(fā)展較國內(nèi)更加迅速，除了普及廣泛外，已經(jīng)向更高層次的應用和標準化方面發(fā)展。以美國為例，美國是目前遠程教育規(guī)模最大的國家。近年來，美國高校遠程教育課程建設快速發(fā)展，達到了4萬種。其中本科課程3.5萬種，研究生課程1.4萬種，非學歷學位課程50000種。虛擬大學的辦學模式。所有的教學活動和教育管理都是通過網(wǎng)絡教學技術(shù)實現(xiàn)的，網(wǎng)絡教學技術(shù)幾乎成為學員唯一獲取知識的途徑。
在國內(nèi)，關于教學信息化我國已有一些網(wǎng)絡教學平臺，如軟酷網(wǎng)，各大重點高校的在線教學平臺等都為我們提供了良好的學習的平臺。但由于傳統(tǒng)教學觀念的束縛，網(wǎng)絡教學并未得到很好的推廣。因此，教學網(wǎng)站的設計實現(xiàn)以及觀念的轉(zhuǎn)變顯得尤為重要。我國的網(wǎng)絡基本普及到全國各大中小城市，但現(xiàn)在網(wǎng)絡教育資源并不是很豐富，再加上教育水品并不高的廣大農(nóng)村地區(qū)。因此在未來，我國的網(wǎng)上教育平臺的建設將有很大的前景。要提高我國網(wǎng)絡教學水平，必須注重網(wǎng)絡教育的教學設計，加強適應個性化教學，合作性教學，加強資源庫的標準化建設。
三、課題研究的內(nèi)容及擬采取的方法
首先按照軟件工程理論對系統(tǒng)的業(yè)務流程進行分析，確定系統(tǒng)的功能及非功能需求;然后對系統(tǒng)進行設計，確定系統(tǒng)的功能模塊如下：
1.用戶注冊：分為教師登陸和學生登錄兩個角色權(quán)限。能夠提供一定的安全機制，提供數(shù)據(jù)信息的授權(quán)訪問。
2.課程基本信息：課程內(nèi)容簡介、教學目的和要求、教學內(nèi)容和授課計劃。
3.實驗教學：實驗教學大綱、實驗內(nèi)容以及實驗指導書。
4.教學資源：查看教學課件及網(wǎng)上資源，網(wǎng)上資源采用網(wǎng)頁形式進行鏈接。
5.在線學習：學生可通過該系統(tǒng)進行自測，完成答卷。
6.師生論壇：該模塊實行權(quán)限管理，用戶注冊登陸后，會看到發(fā)布的各種信息目錄，通過點擊查看進入，可以查看到具體的信息以及老師或者其他學生回復此問題的內(nèi)容。
該系統(tǒng)采用了ASP+DIV+CSS的設計模式，利用MD5加密。本系統(tǒng)是基于WinXp+SqlServer20xx+Visualstudio20xx，進行開發(fā)。系統(tǒng)采用B/S模式結(jié)構(gòu)，利用Internet對畢業(yè)論文進行管理。并結(jié)合Dreamweaver實現(xiàn)靜態(tài)網(wǎng)頁界面的設計。本系統(tǒng)使用的ASP.NET動態(tài)網(wǎng)頁技術(shù)以及SQLSERVER數(shù)據(jù)庫技術(shù)都已經(jīng)發(fā)展成熟，完全可以滿足系統(tǒng)設計需要，而且是目前主流技術(shù)，服務器的架設和支持均十分方便。
四、課題研究中的主要難點及解決的方法
（1）數(shù)據(jù)庫表結(jié)構(gòu)的'設計，由于數(shù)據(jù)庫很多數(shù)據(jù)都需要存儲在數(shù)據(jù)庫中，如果數(shù)據(jù)庫表的結(jié)構(gòu)設計不合理，在以后的開發(fā)中，會遇到很多問題。
（2）數(shù)據(jù)安全以和角色劃分。
解決方法：數(shù)據(jù)安全方面，系統(tǒng)登錄的密碼通過MD5加密算法后存入數(shù)據(jù)庫中，很大程度提高了數(shù)據(jù)的安全性。用戶表有role列，當用戶登錄時，系統(tǒng)會根據(jù)當前登錄的用戶去數(shù)據(jù)庫檢索role列的值，根據(jù)role的值調(diào)整用戶的功能。
五、畢業(yè)設計（論文）工作進度計劃
第一周：閱讀資料，進行課題調(diào)研，確定畢業(yè)設計題目。
第二周：在調(diào)查研究的基礎上撰寫開題報告。
第三周：查閱書籍、期刊，查找外文資料，開始外文翻譯。
第四周：學習數(shù)據(jù)庫以及asp.net相關知識。
第五周：對選題教學網(wǎng)站系統(tǒng)的功能進行需求分析。
第六周：安裝SqlServer數(shù)據(jù)庫及VisualStudio軟件，并熟悉其運行環(huán)境。
第七周：網(wǎng)站系統(tǒng)規(guī)劃和SqlServer數(shù)據(jù)庫設計。
第八周：前臺：網(wǎng)站首頁及基本功能的實現(xiàn)。
第九周：后臺：管理端用戶及在線測試模塊的設計
第十周：完成畢業(yè)設計中期檢查報告
第十一周：完善前臺布局并進行編碼設計。
第十二周：依據(jù)后臺功能劃分進行后臺布局和編碼。
第十三周：繼續(xù)完成網(wǎng)站的編碼實現(xiàn)。
第十四周：對功能需求與實現(xiàn)進行分析與改進。
第十五周：進行網(wǎng)站調(diào)試、美化及改進。。
第十六周：按照工作手冊要求，撰寫畢業(yè)設計論文。
第十七周：完善論文完成剩余章節(jié)，檢查無誤后打印初稿。
第十八周：整理畢業(yè)設計資料和答辯匯報材料，準備答辯。
六、參考文獻（或資料）
�。�1］葉子青。ASP網(wǎng)絡開發(fā)入門與實踐。人民郵電出版社.20xx.
�。�2］楊曉斌施恩早.ASP動態(tài)網(wǎng)頁設計。中國計劃出版社.20xx.
�。�3］李曉龍。在線教學網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫的設計與實現(xiàn)�！峨娔X知識與技術(shù)》期刊.20xx.
�。�4］官正袁珂。DreamweaverCS4網(wǎng)頁制作與網(wǎng)站組建簡明教程。清華大學出版社.20xx.
�。�5］湛美英。信息時代的學校網(wǎng)絡教學�！冬F(xiàn)代教育教學探索》期刊.20xx.
�。�6］譚浩強.C語言程序設計。清華大學出版社.20xx.
�。�7］項宇峰.ASP+SQLServer典型網(wǎng)站建設案例。清華大學出版社.20xx.
�。�8］張莉。ASP連接數(shù)據(jù)庫的方法。湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學院學報.20xx.
畢業(yè)論文開題報告4
一、綜述國內(nèi)外對本課題的研究動態(tài)，說明選題的依據(jù)和意義：
目前國內(nèi)外從事民間舞蹈發(fā)掘與保護工作的人員真的少之又少，民間舞的流失是我們整個民族文化的流失。在舞蹈發(fā)展史上，民間舞蹈常常被人忽視，其實只有民間舞蹈才是舞蹈發(fā)展的主流。民間舞蹈是人民群眾智慧的結(jié)晶，歷代統(tǒng)治者都懂得向民間舞蹈吸取營養(yǎng)，但他們又千方百計去禁止民間舞蹈的活動。
如果我們不顧當今世界多元化文化的大環(huán)境，不顧當前縱橫交錯的各方面因素的主動作用，只求在封閉的環(huán)境中虛構(gòu)未受任何影響的原汁原味的民間舞蹈，將會陷入文化孤立主義的境地。找到一個方法或者培訓一些這樣的`工作人員，去保護我們民間舞蹈及把民間舞蹈整理出來是本課題研究意義所在！
二、研究的基本內(nèi)容，擬解決的主要問題：
處于文化轉(zhuǎn)型期的民間舞蹈，必須要與社會發(fā)展的需求相適應，必然受到國內(nèi)外文化環(huán)境的制約和影響�？偟内厔菔沁m應不同的職業(yè)、文化層次、審美情趣群體的需求，在接納吸收各民族和外來舞蹈文化的同時，發(fā)展本土民間舞蹈文化，使之跟上社會前進的步伐。從民間舞蹈存在的意義出發(fā)，前面論述民間舞蹈的流失是我整個民族文化流失的一部分。
三、研究的步驟、方法、措施及進度安排：
1、講述民間舞蹈的發(fā)展歷史
2、介紹國內(nèi)外目前的民間舞蹈趨勢
3、提出保護與發(fā)掘民間舞蹈的具體方法
4、將具體問題的解決之法提出并論證
四、主要參考文獻：
1、《辭�！�
2、《舞蹈雜志》
3、《舞蹈解剖學》
4、《舞蹈藝術(shù)概論》
5、《舞蹈形態(tài)學》
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