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班主任工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-06-29 08:29:28 工作計(jì)劃 我要投稿

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  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔!好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編幫大家整理的班主任工作計(jì)劃5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

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班主任工作計(jì)劃 篇1

  一、班主任基本工作流程

  (一)接待新生

  拿到新生名單的時(shí)候,我們會(huì)先了解一下他們的基本情況,對(duì)于外省的學(xué)生更需要重點(diǎn)關(guān)照,我們會(huì)對(duì)外省的風(fēng)俗習(xí)慣作一個(gè)相關(guān)的了解,消除我們與新生的溝通障礙。當(dāng)新生剛到學(xué)校的時(shí)候,我們給他們的第一印象非常重要,我們要非常熱心地幫助他們,像哥哥姐姐一樣關(guān)心他們,還要詢問他們的基本情況,有選擇地記錄下來。如果有家長在場的話,要向家長表明我們有信心照顧好新生,并跟家長交換聯(lián)系方式。

  當(dāng)新生基本到齊的時(shí)候,我們要組織一次班會(huì),先通過我們幽默的互相介紹來調(diào)動(dòng)現(xiàn)場氣氛,接著分組讓他們互相介紹,討論對(duì)大學(xué)的看法,最后請(qǐng)各小組上臺(tái)互相介紹,并表達(dá)自己的想法。此外,我們要組織一次環(huán)校游,向他們介紹學(xué)校的基本道路、基本建筑以及基本的生活流程,讓他們熟悉大學(xué)生活。與此同時(shí),我們還要組織一次外出活動(dòng),帶他們熟悉公車路線,知道怎么去三水醫(yī)院及三水廣場,帶他們游覽森林公園,在活動(dòng)中創(chuàng)造機(jī)會(huì)互相認(rèn)識(shí)。

  (二)管理軍訓(xùn)

  在第一次班會(huì)上,我們要鼓勵(lì)同學(xué)們參與軍訓(xùn)負(fù)責(zé)人的競選,經(jīng)過投票選出男女的軍訓(xùn)負(fù)責(zé)人,并在班會(huì)后給他們開會(huì),介紹軍訓(xùn)的大致流程。我們要在軍訓(xùn)前給新生上一節(jié)心理課,減輕他們對(duì)家的思念,讓他們做好克服軍訓(xùn)困難的準(zhǔn)備。

  我們要在軍訓(xùn)前備好藥箱,做好一些應(yīng)對(duì)軍訓(xùn)突發(fā)事件的準(zhǔn)備,一有空就到軍訓(xùn)現(xiàn)場了解新生軍訓(xùn)的情況,解決他們遇到的困難,鼓勵(lì)他們積極參與這次難得的磨礪,必要時(shí)為他們送水、祛暑涼茶;同時(shí)要禮待教官,關(guān)心教官,與教官建立良好的關(guān)系,向他咨詢軍訓(xùn)的基本情況,幫忙解決軍訓(xùn)中出現(xiàn)的問題。

  (三)選舉班干

  軍訓(xùn)結(jié)束,新的學(xué)習(xí)生活即將開始,我們要鼓勵(lì)全體新生踴躍參與班干部選舉。我們會(huì)勸告新生,參與班干競選是班級(jí)責(zé)任感的表現(xiàn),為了這個(gè)家能有更好的未來,每個(gè)人都有義務(wù)參與競選,而大學(xué)很需要面試能力,這也是為面試社團(tuán),融入大學(xué)生活作準(zhǔn)備。

  選舉班干時(shí),我們先讓新生上臺(tái)演講,表明自己的優(yōu)勢、決心,然后投票決定。班主任擁有較高的投票權(quán),這是為了避免某些主觀原因的影響,讓選出來的班干部有能力、有責(zé)任心去開展班級(jí)工作。

  (四)凝聚班級(jí)

  班干部選出以后,以后的班級(jí)、班干會(huì)議就由他們獨(dú)立組織了,但我們應(yīng)該去旁聽他們的會(huì)議,適當(dāng)?shù)亟o予指導(dǎo),但不能影響他們的決定,要讓他們培養(yǎng)獨(dú)立辦事能力。我們可以邀請(qǐng)上一年的優(yōu)秀班干部來介紹自己的工作經(jīng)驗(yàn),鼓勵(lì)新一屆班干部取得更好的成就。

  從此,我們的'工作重心轉(zhuǎn)移到凝聚班級(jí)這件事情上。我們要通過組織班級(jí)之間的聯(lián)誼、帶頭為班級(jí)比賽加油、組織單車游、班級(jí)聚餐等形式,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

  二、班主任給新生的基本指導(dǎo)

  (一)學(xué)習(xí)方面

  很多新生為了高考奮戰(zhàn)多年,就是為了來享受大學(xué)生活,這種想法不利于大學(xué)的學(xué)習(xí)。我們要現(xiàn)身說法,把我們大一的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,遇到的困惑,對(duì)于學(xué)習(xí)的體會(huì)、感悟傳達(dá)給新生,明辨大學(xué)學(xué)習(xí)與高中的不同,告知大學(xué)考試基本要求,鼓勵(lì)他們樹立奮斗意識(shí),積極參與早讀,合理利用圖書館資源。

  我們可以選擇沒課的時(shí)候旁聽新生們的課,與他們交流大學(xué)的學(xué)習(xí)方式,探討老師的教學(xué)特點(diǎn)。我們還會(huì)邀請(qǐng)優(yōu)秀的師兄師姐給他們講授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及復(fù)習(xí)方法,鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí),取得較高的績點(diǎn)。

  (二)生活方面

  我們會(huì)在開學(xué)初指導(dǎo)新生充飯卡、提錢、收寄包裹、去校醫(yī)院等生活常識(shí),平時(shí)多去他們宿舍串門,了解他們?cè)谌粘I钪杏龅降膯栴}。

  對(duì)于外省生、貧困生,我們要更加關(guān)心他們。我們將單獨(dú)約見他們,通過一起逛校園或夜宵等形式,了解他們的心理狀況以及更深層次的需要,要讓他們知道,我們一直在默默關(guān)心、支持著他們。

  我們也要隨時(shí)關(guān)注天氣預(yù)報(bào),遇到驟冷驟熱的時(shí)候,要及時(shí)提醒他們防寒保暖。若是新生病了,我們要即時(shí)過去問候,關(guān)注他們病情的發(fā)展,太嚴(yán)重的話要送他們?nèi)メt(yī)院,并陪伴、安撫他們。

  (三)社團(tuán)方面

  我們會(huì)在開學(xué)初向他們介紹學(xué)校、學(xué)院的社團(tuán)及其特點(diǎn),并向他們推薦一些比較鍛煉能力的社團(tuán)。我們要讓他們摒棄兩種極端的想法,一種是熱衷社團(tuán)而放棄學(xué)習(xí)的想法,一種是埋頭學(xué)習(xí)而不參與社團(tuán)的想法。

  我們會(huì)鼓勵(lì)新生多去參加社團(tuán)面試,因?yàn)檫@是難得的鍛煉機(jī)會(huì),重在參與。即使被多個(gè)社團(tuán)同時(shí)錄取,他們也可以根據(jù)自己的偏好,擇優(yōu)而棲。我們希望新生選擇社團(tuán)時(shí)要慎重考慮,不宜貪多,而一旦選擇了就要努力去為之奮斗,這是提升能力、完善人格的重要途徑。

  三、班主任的工作目標(biāo)

  (一)正確處理好班主任工作與學(xué)習(xí)、社團(tuán)工作的關(guān)系。如果遭遇沖突,我們會(huì)把完成班主任工作放在首位,適當(dāng)推遲學(xué)習(xí)計(jì)劃,社團(tuán)工作則與其他同事協(xié)商完成。

  (二)贏得新生們的信任,建設(shè)溫馨的班集體。我們的工作都是為了建設(shè)一個(gè)溫暖的家,讓新生們能夠更好地成長,這是我們堅(jiān)持不懈的奮斗目標(biāo)。

  (三)順利完成學(xué)院下達(dá)任務(wù),協(xié)助輔導(dǎo)員開展工作。我們會(huì)認(rèn)真履行班主任職責(zé),把學(xué)院、學(xué)生利益放在首位,為學(xué)生工作的開展盡心盡力。

班主任工作計(jì)劃 篇2

  初中的八年級(jí)是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級(jí),為更好的處理班級(jí)的學(xué)風(fēng),班風(fēng)等問題,現(xiàn)擬定以下工作計(jì)劃:

  1、第一周召開班委會(huì)議,明確具體分工,使班委工作正式運(yùn)作。

  2.及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然。

  3、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強(qiáng)集體凝聚力。

  4、開展法制監(jiān)督員值日活動(dòng)。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。特別是在一些師生之間。同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的`作用。

  5、繼續(xù)開展寫周記、周販私活動(dòng),征求同學(xué)們的意見,及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài),做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。

  6、劃分交叉管理小組,實(shí)施互幫互管制度,做到人人監(jiān)督管理,人人接受管理,創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級(jí)管理氛圍。

  7、以學(xué)習(xí)委員為核心,以各科課代表為主的早自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng),開展好每天的一節(jié)自習(xí)課,開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

  8、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報(bào)和學(xué)生的小報(bào)活動(dòng)

  9、制定適合班級(jí)實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度,進(jìn)一步約束同學(xué)們 的思想行為。

  10、開展心理健康教育,增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

  11、做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪工作。

  12、對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成。

  13、堅(jiān)決服從學(xué)校的管理,并教育學(xué)生令行禁止,有問題時(shí)可以通過正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行逐級(jí)匯報(bào)妥善解決。

  14、做好班級(jí)的勤工儉學(xué)工作,做到既環(huán)保又有班級(jí)的活動(dòng)資金。

  15、采取有效的措施,杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。

班主任工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校德育工作精神,以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以加強(qiáng)細(xì)節(jié)教育為手段,力求在德育實(shí)效性方面有所突破,提出“潤澤文化如水德育”的德育理念,努力構(gòu)建充滿教育理性和教育智慧,體現(xiàn)理解和尊重的、具有我校特點(diǎn)的德育,堅(jiān)持貼近實(shí)際、體驗(yàn)為主、全員參與、注重實(shí)效的原則,大力加強(qiáng)愛國主義教育。以學(xué)校辦學(xué)規(guī)劃為主線,繼續(xù)抓好學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng),讓學(xué)生終身受益。

  二、基本情況

  本班共有學(xué)生x人,其中男生x人,女生x人。由于一年級(jí)學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué)年齡小,因此他們是一群可愛而又好動(dòng)的小精靈,在行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上比較欠缺,因此新學(xué)期的任務(wù)將是力爭讓孩子們盡快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,使每一位學(xué)生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。

  三、教育目標(biāo)

 。ㄒ唬⿵(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進(jìn)良好習(xí)慣形成。

  1、抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

  2、抓好常規(guī)管理,創(chuàng)建積極向上的班風(fēng)。

 。ǘ┳⒅鼗顒(dòng)體驗(yàn),提高隊(duì)員道德素養(yǎng)。

  1、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日,開展主題教育活動(dòng)。充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日,如教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日,有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)。

  2、開展各種青少年法律宣傳教育活動(dòng)。充分利用班隊(duì)、晨會(huì)等途徑宣傳普及法律知識(shí),提高全體隊(duì)員的法律意識(shí)和法制觀念,激發(fā)他們學(xué)習(xí)法律知識(shí)的興趣,提升少先隊(duì)員運(yùn)用法律保護(hù)自己合法權(quán)益的意識(shí)。

  3、開展安全教育和自護(hù)教育。把安全教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,常抓不懈,通過多種活動(dòng),幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí),學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng),提高安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力,規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng),杜絕不安全隱患。

  4、加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。以弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的.偉大民族精神為主題,以豐富多彩的體驗(yàn)教育活動(dòng)為載體,通過形式多樣的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)少年兒童以中隊(duì)、小隊(duì)的組織形式,開展活動(dòng)。

  5、堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。開展“踐行核心價(jià)值觀,實(shí)現(xiàn)偉大中國夢”主題,樹立和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)少先隊(duì)工作,提高學(xué)生的思想道德水平。

 。ㄈ┩貙捊逃緩,培養(yǎng)學(xué)生健康成長。

  1、結(jié)合綜合實(shí)踐活動(dòng),開展富有文化氣息的“體育節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”等活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得知識(shí)、得到成長,從而培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

  2、密切家校聯(lián)系,充分發(fā)揮家庭教育和社區(qū)教育對(duì)學(xué)生影響的重要作用,在成立家長委員會(huì)、家長學(xué)校、家長開放日的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步密切聯(lián)系,讓家長了解學(xué)校對(duì)學(xué)生各方面的教育要求,聽取家長對(duì)學(xué)校教育的意見和建議,形成合力,共同把學(xué)生教育好。

  四、具體措施

  1、明確德育目標(biāo)。認(rèn)真貫徹中央《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見》,落實(shí)“立德樹人”的根本任務(wù),結(jié)合“德育486活動(dòng)”,開展好“八禮四儀”、“感動(dòng)油小學(xué)生”和“小水滴評(píng)比”等活動(dòng);以培養(yǎng)學(xué)生“做一個(gè)文明有禮的好少年”為目標(biāo),提高學(xué)生思想道德素質(zhì)為根本,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣為著力點(diǎn)認(rèn)真開展品德教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀,在學(xué)習(xí)、生活和實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生知禮儀、明事理、有道德、講文明,在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生、在家庭做個(gè)好孩子、在社會(huì)做個(gè)好公民。

  2、加強(qiáng)常規(guī)教育活動(dòng)。承擔(dān)“小水滴喇叭”節(jié)目精心準(zhǔn)備。

  3、充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育的作用。利用“校訊通”、“班級(jí)QQ群”加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,形成教育合力,提高教育效能。組織學(xué)生參加各類綜合實(shí)踐活動(dòng)。

班主任工作計(jì)劃 篇4

  時(shí)間飛逝而過,不知不覺,新的一屆學(xué)生已經(jīng)到校兩月有余,回想這兩月的班主任工作,真是酸甜苦辣麻五味俱全。

  學(xué)生剛由小學(xué)進(jìn)入初中的大門,很多行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣等都需要慢慢引導(dǎo),而要把一個(gè)班級(jí)建成一個(gè)朝氣蓬勃、積極進(jìn)取的班集體,有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),我想,是每位班主任苦苦思索的問題。

  初一是學(xué)生對(duì)初中生活的適應(yīng)期。新的學(xué)校、新的環(huán)境、新的教師、新的同學(xué),一切皆從“新”字開始,同時(shí)也是新的風(fēng)氣、新的習(xí)慣形成的關(guān)鍵時(shí)期。這一階段班級(jí)工作抓得好,極有利于養(yǎng)成良好班風(fēng),良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此,在和學(xué)生的交往上,要做到“離多接少”。此時(shí)的學(xué)生,大都愿意把自己的長處、優(yōu)點(diǎn)顯露給教師,而不良習(xí)慣在新環(huán)境中處于自我抑制的隱蔽狀態(tài),不敢冒頭。并且學(xué)生也愿意在師生共同制定的班紀(jì)班規(guī)中約束自己,展露才華。這段時(shí)期班主任在了解學(xué)生,學(xué)生也在了解班主任,他們通過班主任處理每一件事的方法來摸清班主任的脾氣。班主任此時(shí)應(yīng)和學(xué)生保持“離多接少”的距離,對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有方、嚴(yán)而有度,讓學(xué)生覺得老師很嚴(yán)。

  才開學(xué)這段時(shí)間里,班主任帶著學(xué)生做好班級(jí)的每個(gè)第一次,對(duì)以后的工作都大有裨益。因此,我首先是從選擇好的班委開始,經(jīng)過一個(gè)多月的接觸,學(xué)生互相都有了一個(gè)基本了解,再針對(duì)第一次月考的情況,我把當(dāng)初進(jìn)學(xué)校時(shí)初定的班委和月考后成績比較突出的,表現(xiàn)好的同學(xué)名單公布出來,再由學(xué)生民主選舉產(chǎn)生新的班委干部,群眾的眼睛是雪亮的,為了班集體的'榮辱,為了大家有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,他們非常慎重的寫下了他們心目中的領(lǐng)頭羊,達(dá)到了我的公正,公平,公開,憑本事的目的,從而讓學(xué)生知道只要是千里馬,班主任和同學(xué)都會(huì)發(fā)現(xiàn)的,更加激發(fā)他們提高自己綜合素質(zhì)的熱情。

  有了一個(gè)健全的班委,我開始著手鍛煉班干部的能力,樹立他們的威信,而隨著學(xué)生對(duì)環(huán)境的熟悉,自身的缺點(diǎn)、毛病也開始暴露,班上有一個(gè)男同學(xué),經(jīng)常大錯(cuò)小錯(cuò)不斷,用班長的話說,簡直目中無人,班規(guī),校規(guī)對(duì)他都不起作用,才一個(gè)月,窗戶被他碰爛了,自己的凳子壞了,還經(jīng)常把同學(xué)打哭,上課旁若無人吃零食等等,針對(duì)這樣的情況,在班上,對(duì)該生進(jìn)行了嚴(yán)厲的教育,肯定了班長的辦事能力,樹立起他們的威信,同時(shí),私下給班長建議對(duì)這個(gè)同學(xué)實(shí)行“一班兩制”,明確如果是小小毛病,我們要給這個(gè)同學(xué)改的時(shí)間,相信隨著時(shí)間的推移,他會(huì)改掉自己的一些壞毛病,而我對(duì)該生則采取曉之以理、動(dòng)之以情的原則,還主動(dòng)請(qǐng)家長積極配合,共同教育,讓學(xué)生覺得老師雖嚴(yán),但嚴(yán)而有據(jù),嚴(yán)而有愛。從而規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

  我還經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育,推薦學(xué)生回家和爸爸媽媽一起觀看鄒越的演講《讓生命充滿愛》,那父母孩子抱頭痛苦的場面感動(dòng)了成千上萬的人,我都看一次哭一次,然后讓他們寫觀后感,班會(huì)課上各自談自己的深切感受,好多學(xué)生寫的真切感人,還給我留言說,謝謝老師的推薦,他們知道以后怎么做人,怎么愛父母,愛親人,愛祖國,愛自己了。人之初,性本善,相信心靈受了觸動(dòng)的學(xué)生以后的道路上會(huì)明白什么是真正的愛。

  在工作中,隨時(shí)洞察學(xué)生的思想變化,想學(xué)生所想,急學(xué)生所急,及時(shí)為學(xué)生排憂解難,引導(dǎo)學(xué)生走出誤區(qū),進(jìn)一步提高班主任在學(xué)生中的威信。有一個(gè)學(xué)生給我短信,問我:“老師,笨的人是不是離成功很遠(yuǎn)?我的失敗在于細(xì)節(jié),我該怎么辦?快絕望了。。。。!蔽荫R上回信鼓勵(lì)他,生活是美好的,要相信自己經(jīng)過努力一定能行,不要輕易放棄,老師也更不會(huì)放棄你,學(xué)生高興的回復(fù):“謝謝老師的指點(diǎn),我會(huì)盡全力學(xué)習(xí),等我學(xué)習(xí)有進(jìn)步后,再告訴您我是誰?”隨后我在班上輕描淡寫的說了這個(gè)學(xué)生的情況,為了給孩子留點(diǎn)自尊,我現(xiàn)在都不知道他是誰?但是我希望借助班集體的力量溫暖,感化他。

  作為班主任,還要和學(xué)生多接觸、多談心、多理解,縮短師生之間的距離,站在學(xué)生的角度去思考,走到學(xué)生中間和他們打成一片,建立亦師亦友的親密、和諧、平等的關(guān)系。教育中掌握“以教為主,教訓(xùn)結(jié)合”的原則,講究工作方法,注意營造良好的教育氛圍。“感人心者,莫先乎情”,此時(shí)班主任工作更應(yīng)細(xì)致深入,從關(guān)愛學(xué)生出發(fā),與學(xué)生推心置腹地交談。讓學(xué)生感到師愛的溫暖,體驗(yàn)到被信任和被尊重的幸福感,對(duì)班主任產(chǎn)生由衷的尊敬和愛戴,并樂于接受班主任的要求和指導(dǎo),使班主任真正成為學(xué)生人生道路上的朋友和指導(dǎo)者。

  隨著時(shí)間的推移,在對(duì)學(xué)生了解得越來越深的過程中,班主任對(duì)學(xué)生的教育就如絲絲春雨,潤物于無聲,已慢慢的深深浸入學(xué)生的心扉,最終,班主任會(huì)成為學(xué)生的良師益友。

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