教師個(gè)人述職報(bào)告集合13篇
在現(xiàn)在社會(huì)，報(bào)告有著舉足輕重的地位，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔。我敢肯定，大部分人都對(duì)寫報(bào)告很是頭疼的，下面是小編為大家整理的教師個(gè)人述職報(bào)告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教師個(gè)人述職報(bào)告 篇1
我是省縣第一中學(xué)的一名信息技術(shù)教師，并且還兼任了學(xué)校的電教員。平日里，我的具體工作就是負(fù)責(zé)10個(gè)班級(jí)的信息技術(shù)課程；在上課之余，我還負(fù)責(zé)本校教師的電腦維護(hù)、學(xué)生英語(yǔ)聽力播放、校園廣場(chǎng)音響維護(hù)等等各種技術(shù)類工作。
隨著科技的進(jìn)步，教學(xué)手段已經(jīng)逐漸向多媒體方向發(fā)展，使學(xué)生的學(xué)習(xí)和教師的教學(xué)變得更加地容易了。與此同時(shí)，也對(duì)我們的技術(shù)能力提出了更高的要求，我也一直用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求追求進(jìn)步。特別是今年，我積極參加“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，并取得了顯著成績(jī)�，F(xiàn)將本人的教學(xué)、教研事跡匯報(bào)如下：
一、指導(dǎo)思想——嚴(yán)格遵從各級(jí)文件精神，服從學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，聽從學(xué)校的各項(xiàng)指揮。
為了學(xué)校的教學(xué)教研活動(dòng)能夠順利進(jìn)行，很多時(shí)候我都是以大局為重。平時(shí)教學(xué)，我認(rèn)真?zhèn)湔n，力爭(zhēng)使學(xué)生每一堂課都有所得。教學(xué)之余，我犧牲自己的休息時(shí)間，不斷地充實(shí)自己，不斷地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自己的技能。在工作中，我不計(jì)較個(gè)人得失，以大局為重，聽從學(xué)校的安排，沒有怨言，全心全意地完全各項(xiàng)工作，獲得了我校師生員工的一致好評(píng)。
二、工作目標(biāo)——力達(dá)優(yōu)秀
教導(dǎo)學(xué)生，合理利用電腦。在日常備課中，我精心準(zhǔn)備，注重引導(dǎo)與啟發(fā)，讓學(xué)生主動(dòng)去鉆研各種電腦應(yīng)用知識(shí)。不僅使學(xué)生的電腦操作水平得到了極大的提高，也讓學(xué)生以電腦為載體，為其他科目的學(xué)習(xí)提供了很大的幫助。
保證教師教學(xué)得已順利進(jìn)行�，F(xiàn)在教師的教學(xué)手段慢慢地向高效運(yùn)用電腦的方向發(fā)展，所以維護(hù)教師的'電腦，要及時(shí)有效，以免影響正常的教學(xué)秩序。我在日常工作中，老師們的電腦隨時(shí)出現(xiàn)故障，我會(huì)隨時(shí)出現(xiàn)在電腦旁，為教師分憂解難，使教師的教學(xué)活動(dòng)得以順利進(jìn)行。
助學(xué)生英語(yǔ)聽力順暢。英語(yǔ)聽力的播放看似簡(jiǎn)單易做，但在實(shí)際操作過(guò)程中，并不是那么簡(jiǎn)單，一個(gè)很小的按鈕按錯(cuò)，就會(huì)發(fā)生程序上的故障，就要對(duì)程序進(jìn)行重新調(diào)試，費(fèi)時(shí)費(fèi)力。為了在英語(yǔ)聽力播放的時(shí)候不出絲毫差錯(cuò)，我在具體的操作過(guò)程中，時(shí)刻提醒自己要嚴(yán)謹(jǐn)，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間利用最大化，達(dá)到播放英語(yǔ)聽力應(yīng)該達(dá)到的效果。
讓校園廣播有序進(jìn)行。校園廣播是學(xué)生了解外面世界的載體，學(xué)生從早到晚都在學(xué)校里面生活，對(duì)于外面的世界了解很少，而校園廣播正好彌補(bǔ)了這個(gè)不足。同時(shí)，校園廣播也成為教師與學(xué)生、教學(xué)法與學(xué)校、學(xué)生與學(xué)校溝通的載體。所以保證校園廣播的正常工作就顯得尤為重要。我在維護(hù)校園廣播音響時(shí)，仔細(xì)地學(xué)習(xí)其注意事項(xiàng)以及維護(hù)措施，以備在出現(xiàn)問題時(shí)能在第一時(shí)間解決，保證校園廣播的有序進(jìn)行。
三、工作方法——積極有效
我積極參與恩施州“課內(nèi)比教學(xué)”賽課（信息技術(shù)學(xué)科）活動(dòng)，通過(guò)比教學(xué)活動(dòng)，讓我感觸很深，學(xué)習(xí)到了其他老師的優(yōu)點(diǎn)，也讓我在今后的教學(xué)中有了前進(jìn)的方向。
我們的信息技術(shù)學(xué)科不同于其它學(xué)科，學(xué)生在機(jī)房不僅要學(xué)到知識(shí)，而且要通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)彌補(bǔ)其它學(xué)科的不足，這就對(duì)原有的教學(xué)造成了很大的挑戰(zhàn)。因此，要不斷探索新的教學(xué)方法，由“啟發(fā)式教學(xué)方式”到“探究性教學(xué)方式”，由“學(xué)生被動(dòng)接受”到“學(xué)生主動(dòng)鉆研”，不斷嘗試激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的積極性，努力使學(xué)生學(xué)得輕松，掌握全面，通過(guò)這個(gè)載體更好地掌握知識(shí)。
作為一名電教員，我除了要為學(xué)生上好課，還要盡自己所能輔助其它老師利用電腦作為教學(xué)手段，更好地完成教學(xué)目標(biāo)，校園的廣播是學(xué)生的樂園，是傳達(dá)學(xué)校校風(fēng)最好的陣地，學(xué)生們每次集會(huì)及每年體育科技藝術(shù)節(jié)都是少不了校園廣播的功勞，而我能為校園廣播盡自己的一分力，覺得很踏實(shí)，很幸福。
學(xué)生平時(shí)的英語(yǔ)聽力及英語(yǔ)考試，都是通過(guò)我所播放的智能廣播系統(tǒng)加以訓(xùn)練和考試，在工作中，我對(duì)于學(xué)生提出的問題加以解決，使學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)或是考試不受影響。
參加工作以來(lái)，每年高考，我都肩負(fù)著為學(xué)生播放時(shí)間及英語(yǔ)聽力的任務(wù)，在無(wú)數(shù)次的任務(wù)完成過(guò)程中，無(wú)一次出錯(cuò)，保證了英語(yǔ)教學(xué)的順利進(jìn)行，也保證了英語(yǔ)聽力水平的有效提高。
四、工作成績(jī)
20xx年，省舉行了全省中小學(xué)教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)和恩施州“課內(nèi)比教學(xué)”賽課活動(dòng)中，我以在校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，領(lǐng)導(dǎo)的支持和全校師生的幫助，以優(yōu)異的成績(jī)榮獲了州級(jí)賽課信息技術(shù)學(xué)科的一等獎(jiǎng)。在課內(nèi)比教學(xué)這個(gè)舞臺(tái)上，使我更新了觀念，學(xué)到了方法，積累了經(jīng)驗(yàn)，豐富了閱歷，教學(xué)方法和教學(xué)水平得到了改進(jìn)和提高。
我在業(yè)余時(shí)間，不忘提高自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，多方閱讀書籍，不斷地鞏固自己的技術(shù)水平，并撰寫論文。20xx年，在《科教導(dǎo)刊》中發(fā)表論文，題為《淺談新課程背景下的計(jì)算機(jī)教學(xué)》，受到專業(yè)人士的肯定和表?yè)P(yáng)，獲本期優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)。
五、工作心得
對(duì)于從事高中信息技術(shù)教育教師的我來(lái)說(shuō)，以自己的技能為全校師生服務(wù)，讓我尤感欣慰，讓我實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值，通過(guò)我自己的努力，全校師生的教學(xué)活動(dòng)和學(xué)習(xí)過(guò)程變得更有趣，更生動(dòng)，每天教師和學(xué)生所聽到，所觸摸到的，都是這個(gè)世界上最先進(jìn)的技術(shù)，讓世界距離為零為技術(shù)，當(dāng)信息走進(jìn)課堂以來(lái)，全校師生精神面貌煥然一新，仿佛清雨一般，讓世界變得純凈。我也想通過(guò)自己的努力和奉獻(xiàn)，讓教師的教和學(xué)生的學(xué)更生動(dòng)，讓視界變得更美麗。
教師個(gè)人述職報(bào)告 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我熱愛幼教事業(yè)，平時(shí)能在各方面嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行職責(zé)。在每個(gè)學(xué)期，我都能認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高自身水平，虛心學(xué)習(xí)，大膽嘗試新事物=我在工作中學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。通過(guò)努力，我在技能的各個(gè)方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。以下是我自己對(duì)過(guò)去幾年工作的總結(jié)：
一、政治和意識(shí)形態(tài)方面
在這一年里，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱的指導(dǎo)思想，并貫徹到教育教學(xué)活動(dòng)中，不斷提高思想覺悟。熱愛幼教事業(yè)，嚴(yán)于律己，恪守崗位職責(zé)。在工作中力求真實(shí)、真實(shí)、創(chuàng)新。以積極熱情的態(tài)度完成工作。要求積極進(jìn)步，奉獻(xiàn)，耐心，愛心，公平，尊重每一個(gè)孩子。
二、教育教學(xué)
作為一名新老師，我在教育教學(xué)方面比較薄弱。我會(huì)盡量考慮本班孩子的實(shí)際情況，結(jié)合園內(nèi)工作計(jì)劃，精心安排每周計(jì)劃活動(dòng)，精心組織活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。在教學(xué)活動(dòng)之前，我盡最大努力準(zhǔn)備教學(xué)。比如每次上語(yǔ)文課，孩子學(xué)童謠的時(shí)候，我自己做故事圖片，可以讓孩子更直接、更生動(dòng)地學(xué)習(xí)童謠。在教學(xué)活動(dòng)中，因?yàn)槲业慕?jīng)驗(yàn)不足，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)各種突發(fā)情況，老師們會(huì)幫我提出收尾方法。遇到其他不懂的問題，也會(huì)及時(shí)向老師請(qǐng)教。而且在一些空課堂上，我自己進(jìn)行并觀看了很多老師的實(shí)踐教學(xué)課。我觀看的活動(dòng)和課后的反思與討論給了我很多啟發(fā)，使我在設(shè)計(jì)和開展教學(xué)活動(dòng)方面取得了很多進(jìn)步。
三、日常管理
今年，我上了一個(gè)小班。第一個(gè)月，小孩子哭是常有的事。我用各種方法幫助孩子們快速適應(yīng)新的幼兒園生活。比如來(lái)到花園，給他們一些好玩的玩具，分散他們的注意力；每天放學(xué)給孩子一顆五角星，鼓勵(lì)孩子明天快樂上幼兒園。孩子適應(yīng)幼兒園生活后，要規(guī)范自己的日常生活，讓孩子在言談舉止和日常生活上有所進(jìn)步。
四、家長(zhǎng)溝通
在平時(shí)的.工作中，我經(jīng)常主動(dòng)聯(lián)系父母。每天放學(xué)后，我都及時(shí)向父母匯報(bào)孩子當(dāng)天的各種情況，要求父母積極配合我們老師的工作。如果發(fā)現(xiàn)孩子不在，我會(huì)及時(shí)給家長(zhǎng)打電話問候孩子的身體健康，做好家庭同步。并通過(guò)設(shè)置家園之窗、家園聯(lián)系簿、家訪等形式，讓家長(zhǎng)及時(shí)反映孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。同時(shí)，我們?cè)陂_學(xué)時(shí)召開了家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹了本班孩子的作文特點(diǎn)和小班孩子的適應(yīng)性，并討論了一些問題。
以上是我這兩年通過(guò)自己的努力和拼搏取得的一些成績(jī)，但離上級(jí)的要求還有很大差距。在未來(lái)的轉(zhuǎn)型中，我會(huì)不斷努力，盡我所能把工作做得更好，創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)。
此致
敬禮！
教師個(gè)人述職報(bào)告 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作述職如下：
在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指導(dǎo)下，在自身的努力下，不斷克服自己的弱點(diǎn)，擺正自己的位置。在教學(xué)上，在其它工作中，都有明顯的進(jìn)步。尤其是本學(xué)期負(fù)責(zé)六年級(jí)的語(yǔ)文課，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)，并以不拘一格的教學(xué)和考試方式開創(chuàng)了語(yǔ)文教學(xué)史的一個(gè)典范。
我開學(xué)伊始就給自己下定了一個(gè)目標(biāo)，要竭盡全力教好這門課程，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的辛勤耕耘，終于實(shí)現(xiàn)了既定目標(biāo)。雖然在教學(xué)過(guò)程中，由于經(jīng)驗(yàn)不足，以及自己的急躁情緒，也曾出現(xiàn)了一些問題，但總的來(lái)說(shuō)，無(wú)論是教學(xué)方案，還是教學(xué)效果，都是成功的。這幾個(gè)月披肝瀝膽，嘔心瀝血的工作獲得了師生的一致認(rèn)可，自己在教學(xué)方面的成績(jī)是有口皆碑，有目共睹的。如果一定要由自己說(shuō)出優(yōu)點(diǎn)的話，我可以舉出以下幾點(diǎn)：
一、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)
本學(xué)期我自從擔(dān)任高段語(yǔ)文課以來(lái)，深感教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，我為了盡快進(jìn)入狀態(tài)，抽出大量時(shí)間聽了本校12位老師的20多節(jié)課，吸取他人長(zhǎng)處為己所用。由于自己刻苦鉆研，在運(yùn)用中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。即使如此，我深感水平不夠，經(jīng)驗(yàn)不足。
從一開學(xué)，我就開始多方搜集材料，為學(xué)生準(zhǔn)備了大量的復(fù)習(xí)資料。自己訂閱了數(shù)種報(bào)刊并經(jīng)常到閱覽室閱讀報(bào)刊，增長(zhǎng)知識(shí)，開闊視野和拓寬知識(shí)面。對(duì)待教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的'問題決不放過(guò)，尤其是在學(xué)術(shù)方面，一絲不茍，精益求精，并且對(duì)待課程中自己不熟悉的地方，虛心向他人求教。
二、工作態(tài)度認(rèn)真，對(duì)學(xué)生極端負(fù)責(zé)
我對(duì)后進(jìn)學(xué)生的補(bǔ)課，更是不遺余力。力爭(zhēng)使學(xué)生學(xué)得更扎實(shí)，更牢固。我在教學(xué)過(guò)程中，能夠敏銳地觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并迅速找出解決問題的方面，因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教，不循規(guī)蹈矩，墨守成規(guī)。
同時(shí)，注重學(xué)生整體素質(zhì)的全面發(fā)展，并在平時(shí)和考試中都嚴(yán)格要求學(xué)生，有時(shí)達(dá)到了苛刻的程度，學(xué)生一開始嘖有煩言，盡管如此，我并不因此而放松對(duì)他們的要求，為了把后進(jìn)學(xué)生的成績(jī)提上去，苦心孤詣，絞盡腦汁，想盡了一切辦法。并為此付出了大量的精力。
三、對(duì)待上級(jí)指定的任務(wù)，積極完成，速度快，質(zhì)量好，不講條件，不提要求
任勞任怨，體現(xiàn)了一個(gè)人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取他人的批評(píng)意見，對(duì)自己的不足加以改進(jìn)。
四、最后一方面，就是我以與眾不同的方式對(duì)待工作和周圍的人群
我的獨(dú)特的個(gè)性和處世原則以及不同尋常的思維方式，從某種角度來(lái)說(shuō)，也為語(yǔ)文教學(xué)帶來(lái)了一股新鮮空氣，在我的帶動(dòng)下，全體學(xué)生也自覺不自覺地加快了前進(jìn)的腳步，我無(wú)意中為語(yǔ)文的教學(xué)提供了一劑良好的催化劑。
當(dāng)然，衡量一個(gè)教師的標(biāo)準(zhǔn)是多方面的，就是要象學(xué)校對(duì)全體教師的要求的那樣：教師無(wú)小節(jié)，處處為楷模。在道德品質(zhì)方面，我覺得自己?jiǎn)栴}不是很大。畢竟我是一個(gè)受過(guò)高等教育，并且自認(rèn)為是一個(gè)訓(xùn)練有素的，有良好修養(yǎng)和基本技能的同齡人中的佼佼者。
在思想上，時(shí)常以愛國(guó)主義和共產(chǎn)主義覺悟要求自己，用名人的事跡和名人名言激勵(lì)自己，使自己在道德品質(zhì)方面沒有任何過(guò)失，也沒有給任何人在這方面留下可以指責(zé)的余地。一點(diǎn)就是自己由于長(zhǎng)期受到各種浪漫主義的文學(xué)和藝術(shù)的熏染，使自身的外在表現(xiàn)過(guò)多地呈現(xiàn)濃厚的浪漫主義色彩和理想主義色彩，有時(shí)顯得與目前的現(xiàn)實(shí)社會(huì)格格不入。
我今后的目標(biāo)是：
一、在工作中更加嚴(yán)格地要求自己，而不是停滯不前，自以為是。
二、謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁。在工作中，虛心學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，見賢思齊，從善如流，主動(dòng)與同事搞好關(guān)系。言語(yǔ)謹(jǐn)慎，舉止得體，處處以一個(gè)人民教師和警察的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
三、在其它方面，要更加積極主動(dòng)地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)，有缺點(diǎn)就改，有不足就糾正，爭(zhēng)取把工作做得盡善盡美，無(wú)可挑剔。在學(xué)校多學(xué)一些專業(yè)技術(shù)，爭(zhēng)取一專多能，以便在工作中做出更好的成績(jī)。但我有決心在學(xué)校安排的各項(xiàng)工作中，任勞任怨，全身心地對(duì)待教學(xué)工作，毫無(wú)保留的把自己掌握的知識(shí)灌輸給學(xué)生，鞠躬盡瘁，死而后已！
總之一句話，既然選擇了教師這個(gè)行業(yè)，本身就意味著奉獻(xiàn)和犧牲，我將一如既往地為教育事業(yè)拋撒自己的青春和汗水，用自己的熱血和生命酬謝領(lǐng)導(dǎo)和知己。
此致
敬禮！
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
教師個(gè)人述職報(bào)告 篇4
長(zhǎng)期以來(lái)，我奉行誠(chéng)實(shí)為人，樂于助人，善待他人，真誠(chéng)待人的做人原則，堅(jiān)持恪盡職守，任勞任怨，盡心盡力，樂于奉獻(xiàn)的做事哲理，力求上進(jìn)，完美，營(yíng)造和諧融洽的氛圍和人際關(guān)系，確保了一方平安穩(wěn)定。具體在以下幾個(gè)方面向領(lǐng)導(dǎo)們作個(gè)簡(jiǎn)述：
一、全面管理，以身作則。
學(xué)校管理工作頭緒多，事情雜，從前勤到后勤，從老師到學(xué)生，從學(xué)校到社會(huì)，方方面面，時(shí)時(shí)刻刻都有高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，都要達(dá)到規(guī)范，精細(xì)，力求完美。在此方面：
一是學(xué)校制定了全方位的管理制度，用完善的制度管人，用規(guī)范的制度管事；
二是虛心聽取老教師，老領(lǐng)導(dǎo)的建議和出謀劃策，以人為本，營(yíng)造和諧的工作氛圍；
三是以身作則，以身示范，帶頭遵守學(xué)校紀(jì)律，履行教師義務(wù)。教學(xué)上帶頭上教研課，帶頭積極參加各種觀摩培訓(xùn)活動(dòng)，帶頭做好政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，不折不扣地完成各種教學(xué)教研任務(wù)。后勤上堅(jiān)持給學(xué)生盛飯盛菜，經(jīng)常性地檢查食堂衛(wèi)生和飯菜質(zhì)量，有時(shí)還幫后勤人員喂豬和沖洗豬圈。
二、恪盡職守，樂于奉獻(xiàn)。
我能堅(jiān)守自己的教學(xué)崗位，履行自己的校長(zhǎng)職責(zé)，堅(jiān)持任勞任怨，盡心盡職的做事風(fēng)格。今年三月末本人不幸騎車摔傷大腿造成骨折，在病床上每天用電話聯(lián)系每個(gè)老師，指導(dǎo)安排工作，住院治療將近二十天就出院拄著拐杖來(lái)到學(xué)校，坐在輪椅上指揮學(xué)校全盤工作。今年暑期我校在上級(jí)各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下進(jìn)行了十萬(wàn)元的維修改造工程，為了用好這筆錢，力求花少錢，辦大事，多辦事，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校校委會(huì)成員認(rèn)真組織施工，頂著酷暑高溫，自己購(gòu)買原料，當(dāng)監(jiān)工。一個(gè)暑假將近二個(gè)月的時(shí)間一直堅(jiān)守在學(xué)校直到整個(gè)工程竣工。
由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張，無(wú)力解決教師辛苦費(fèi)，后由中心學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，我和其他幾位教師一樣僅僅得了四百元的工資，但我們沒有絲毫的情緒，反而感到無(wú)比的.欣慰，因?yàn)閷W(xué)校大變樣了，又前進(jìn)了一大步。另有我堅(jiān)持利用節(jié)假日，晚放學(xué)后的空閑時(shí)間下村到戶走訪學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)環(huán)境，目的就是為了保住生源，穩(wěn)住生源，確保轄區(qū)范圍內(nèi)的學(xué)生不正常流失，爭(zhēng)取所有學(xué)生都能到本校本鎮(zhèn)授完九年義務(wù)教育。所有的付出我從不計(jì)較個(gè)人得失，可以說(shuō)騎車油錢都是自己掏腰包。我相信付出總有回報(bào)，好人一生平安。得到了孩子們家長(zhǎng)和和老師們的認(rèn)可和稱贊。
三、關(guān)愛學(xué)生，關(guān)心教師。
這是我校的辦學(xué)特色，我堅(jiān)持常年如一日地去做好這項(xiàng)工作。一日三餐我為學(xué)生盛飯盛菜，幫助住宿學(xué)生洗衣疊被擺鞋是經(jīng)常要做的事。學(xué)生生病我騎車接送到門診部看醫(yī)生，為他們端水送藥。學(xué)生曠課，常常是主動(dòng)打電話咨詢落實(shí)。所教班級(jí)學(xué)科的幾個(gè)落后生經(jīng)常找他們談心，耐心輔導(dǎo)與幫助，都讓家長(zhǎng)為之感動(dòng)。我校還有兩名學(xué)前班學(xué)生是從枝城何陽(yáng)村轉(zhuǎn)來(lái)的，他們上學(xué)不方便，每天乘車到學(xué)校附近的公路邊等候，我每天按時(shí)到點(diǎn)去接這兩名學(xué)生上學(xué)，從不失誤，家長(zhǎng)十分感激。
關(guān)愛學(xué)生只有把他們真正當(dāng)成自己的孩子才會(huì)有真心的付出。我校教師的年齡結(jié)構(gòu)偏大，五十五歲以上的就有5人，再加上這些老師都有較深的資歷，從事過(guò)多年學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)工作。工作中我虛心聽取他們的建議，積極爭(zhēng)取他們對(duì)學(xué)校工作的的支持和配合，民主決策校內(nèi)大小事務(wù)，生活中關(guān)心他們的健康，走訪慰問教師家屬，樂于幫助他們解決我力所能及的問題，讓他們能感受到集體的溫暖，達(dá)到工作安心，快樂的境界。
四、尊重家長(zhǎng)，樂于助人。
把家長(zhǎng)當(dāng)朋友是我工作中多年對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的一種承諾，我利用家訪，信訪，學(xué)生家長(zhǎng)校訪的所有機(jī)會(huì)，與各位家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面真誠(chéng)地溝通交流，跟他們談學(xué)生、講學(xué)校、拉家常，了解他們的家庭環(huán)境與社會(huì)背景，聽取他們對(duì)學(xué)校，對(duì)本人的工作建議，共商教書育子，學(xué)校發(fā)展之計(jì)。偶爾還幫助一些學(xué)生家長(zhǎng)解決我能力所能及的困難和問題。比如：學(xué)生上學(xué)掉車放學(xué)回家無(wú)車接我都騎車接送，幫助家長(zhǎng)解決一些臨時(shí)困難。學(xué)生家庭中需要找人辦事，只要我能幫忙的我全力以赴。
真誠(chéng)換來(lái)真情，現(xiàn)在有了好多家長(zhǎng)由原來(lái)我主動(dòng)去走訪變成了他們有準(zhǔn)備地邀請(qǐng)我到他們家中去走訪，我倒顯得有些被動(dòng)和不好意思了，成了學(xué)生家中的座上賓了。
于細(xì)微處見精神，在點(diǎn)滴中顯不凡。多年來(lái)，我一直在努力，在踐行。做事從細(xì)致，細(xì)心，細(xì)微入手，把事情做實(shí)，做真，做好方能做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人。以上是我工作中的點(diǎn)滴成效，今后還須更加奮進(jìn)，任重而道遠(yuǎn)，人生追求無(wú)止境。
教師個(gè)人述職報(bào)告 篇5
本學(xué)期我擔(dān)任初三（1）、（2）班的語(yǔ)文教學(xué)，這一學(xué)期以來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)和老師的帶領(lǐng)下圓滿的完成了教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將這一學(xué)期在教學(xué)方面的體會(huì)和工作總結(jié)如下：
一、課前準(zhǔn)備
在上課前認(rèn)真?zhèn)湔n，在備課的過(guò)程中，我認(rèn)真研究教材，根據(jù)考綱準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，針對(duì)學(xué)生制定符合學(xué)生的教學(xué)方式。
二、課堂教學(xué)
組織好課堂教學(xué)，注意全體學(xué)生的信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的.情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。教學(xué)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂上要講練結(jié)合，布置作業(yè)要做到少而精，盡量減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
三、緊抓作業(yè)批改，注重后進(jìn)生輔導(dǎo)
我一直都堅(jiān)持作業(yè)要全面批改的原則，這樣才能更全面的了解學(xué)生掌握知識(shí)的情況，提高教學(xué)的質(zhì)量，對(duì)于成績(jī)比較落后的學(xué)生，堅(jiān)持個(gè)別知識(shí)輔導(dǎo)和思想教育相結(jié)合的原則，增加他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
四、積極參與教研活動(dòng)
堅(jiān)持聽課、評(píng)課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式。經(jīng)常去聽別的老師上課，改進(jìn)自己的教學(xué)方式。
五、注重理論知識(shí)，也注重實(shí)踐，讓學(xué)生們不僅僅學(xué)習(xí)到課本知識(shí)，也拓展他們的知識(shí)面。注重學(xué)生的各方面均衡發(fā)展。
此外，教學(xué)中注意學(xué)科間的整合，讓學(xué)生從不同角度，采用不同的途徑獲得知識(shí)，培養(yǎng)能力。
雖然這個(gè)學(xué)期我也盡力完成了教學(xué)任務(wù)，但是回顧半年，覺得自己還是有很多教學(xué)上的不足需要改進(jìn)，接下來(lái)我也將繼續(xù)努力工作，找尋到更好的教學(xué)方法，為學(xué)生的保駕護(hù)航。
教師個(gè)人述職報(bào)告 篇6
轉(zhuǎn)眼間我們這學(xué)年即將結(jié)束，回顧了這學(xué)年工作，真是有很多感觸。幼兒教師的工作無(wú)疑是繁瑣的，但是在這繁瑣中我也收獲了很多。現(xiàn)進(jìn)行述職報(bào)告如下：
一、注重培養(yǎng)孩子的自理能力，增加幼兒的自信
幼兒自理能力的獨(dú)立是孩子發(fā)展的第一步，因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女比較多，使不少幼兒失去發(fā)展自理能力的機(jī)會(huì)，在幼兒園主要表現(xiàn)為：自己玩的玩具自己不會(huì)整理，同伴之間不懂得互相謙讓。戶外活動(dòng)時(shí)扭扭捏捏，不懂得放開。要重點(diǎn)激發(fā)幼兒自理的積極性，增強(qiáng)幼兒的自信心。才能讓他們?cè)谟變簣@愉快的開展一日活動(dòng)。
二、教育保育方面
在教學(xué)上，針對(duì)中班幼兒心理情況，我們開展了個(gè)項(xiàng)主題教學(xué)活動(dòng)，以發(fā)展幼兒的獨(dú)立性思維、大方、開朗的性格為目標(biāo)，精心設(shè)計(jì)了豐富多彩的主題活動(dòng)，并運(yùn)用多種教學(xué)方法。從幼兒的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的。做到課題與環(huán)境結(jié)合，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。還設(shè)立了美工區(qū)、角色區(qū)、結(jié)構(gòu)區(qū)、計(jì)算區(qū)、語(yǔ)言區(qū)、益智區(qū)等區(qū)域，并不斷豐富材料。
在開學(xué)初建立了良好的生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動(dòng)常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。讓幼兒在游中、活動(dòng)中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新的精神，培養(yǎng)他們自主、自立。尊重幼兒身心發(fā)展的`規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)。引導(dǎo)幼兒在生活中學(xué)習(xí)，發(fā)展其好奇心，讓他們主動(dòng)學(xué)習(xí)。
在教育過(guò)程中，由于先天素質(zhì)，生活環(huán)境，所受的教育以及主觀努力不同，每個(gè)孩子的身心發(fā)展的可能性和發(fā)展水平都存在差異，這就需要我們教師做到：注重個(gè)體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。首先我們從了解孩子入手，及時(shí)掌握幼兒各方面的表現(xiàn)，掌握個(gè)體素質(zhì)的發(fā)展水平。然后進(jìn)行分析，分析問題存在的原因。再選擇恰當(dāng)?shù)慕逃椒�，教育手段進(jìn)行教育。我們針對(duì)不同個(gè)性的幼兒采取不同的教育方法。
三、注重與幼兒之間的情感交流
我們很注重與幼兒的情感交流。熱愛并尊重我們的每一位幼兒，有了這樣的心態(tài)，師生之間就有了和諧的狀態(tài)，許多的事情都得到了解決，無(wú)論是活潑的幼兒和頑皮的還有和膽怯的幼兒都一視同仁。對(duì)性格孤僻的幼兒給以更多的熱情和幫助。幫助他們建立自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。活潑開朗幼兒則為其提供適合展示他們的自我空間。熱愛和尊重每一位幼兒，與幼兒平等相處，讓幼兒接受你就能主動(dòng)接受你的教育。
四、重視家園聯(lián)系的作用
要善于家長(zhǎng)溝通，在幼兒園工作中，家長(zhǎng)工作十分重要的，幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開家長(zhǎng)支持和配合，這學(xué)年我們通過(guò)多種渠道與家長(zhǎng)溝通，如建立了全面的家園聯(lián)系互動(dòng)欄。針對(duì)每一位幼兒的情況采取不同的方式進(jìn)行溝通，在幼兒的因材施教方面收到了良好的效果。
當(dāng)然，有了收獲當(dāng)然也有不少的不足，只有善于總結(jié)，和反思才會(huì)有所提高和進(jìn)步，多聽老教師的優(yōu)質(zhì)課，從中獲取經(jīng)驗(yàn)，快速的提升自己，希望領(lǐng)導(dǎo)在為我們提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí)也幫助我指出不足，我將認(rèn)真反思努力改進(jìn)。
關(guān)于幼兒園教師的個(gè)人述職報(bào)告4
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期又過(guò)去了�；仡櫞掖疫^(guò)去的半年，有收獲也有失落，有精彩也有黯淡。但我的內(nèi)心卻是充實(shí)的、愉悅的。為了自己所熱愛的幼教事業(yè)而付出是心甘情愿的。
在這學(xué)期中，我能夠積極地參加園里組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真、詳細(xì)地做筆記，積極參加組里的各項(xiàng)活動(dòng)，熱愛集體、團(tuán)結(jié)同事、尊重老教師，對(duì)待幼兒有愛心，嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度、不遲到、早退，積極響應(yīng)園里面的各項(xiàng)活動(dòng)。
這一學(xué)期，幼兒園”活動(dòng)很多，每一項(xiàng)我都積極參與了，每天都在忙忙碌碌的，回家時(shí)，腦子里還是幼兒園的事情，甚至晚上睡覺都做在幼兒園的夢(mèng)，自己的孩子也顧不了多少，把女兒送到這邊又送到那邊，一直不斷折騰她。一次為了排練六一的教師舞蹈，我甚至一周都沒打一個(gè)電話，女兒看到我媽媽也不叫，還有好幾次不要和我睡。是的，為了工作，我確實(shí)付出了許多，就拿制作區(qū)域來(lái)說(shuō)吧！我知道操作是開展區(qū)域活動(dòng)的重要保證，我和楊老師會(huì)用空余時(shí)間制作有利于幼兒發(fā)展的游戲材料，讓他們?cè)谟螒蛑凶灾鬟M(jìn)行選擇，投入的游戲材料也有孩子不感興趣的。如在益智區(qū)，我們投放了一個(gè)下“五子棋”的游戲，就是用沒有用的水彩筆套，做棋子，當(dāng)時(shí)孩子們很是喜歡，可一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn) 他們不愛去玩了，為什么？經(jīng)過(guò)觀察，我知道了是因?yàn)樗使P套太輕了、太高，不象棋子平平的，孩子們?cè)谙挛遄悠鍟r(shí)不小心就會(huì)把棋子弄倒，結(jié)果又要慢慢的擺，孩子們對(duì)它失去了興趣。在游戲評(píng)價(jià)時(shí)，我就和孩子一起商討解決的辦法，經(jīng)過(guò)再次的加工，現(xiàn)在孩子們可喜歡玩這個(gè)游戲了。
幼教光有教育是不夠的，家長(zhǎng)工作也是我們工作的一個(gè)重要部分，開學(xué)初，我們與家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通，介紹本學(xué)期我們班級(jí)的目標(biāo)、方法等等。為了讓家長(zhǎng)們更了解我們的工作，我們還通過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)來(lái)介紹幼兒在園的情況，家長(zhǎng)們也認(rèn)真地進(jìn)行了填寫，讓我們知道孩子在家的表現(xiàn)。在離園、來(lái)園活動(dòng)中，我和楊老師總會(huì)有一人在接待家長(zhǎng)，與他們交流孩子的進(jìn)步，對(duì)于一些幼兒在班上有一定的進(jìn)步時(shí)，我會(huì)馬上與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)配合，使孩子能繼續(xù)進(jìn)步。為了充實(shí)家長(zhǎng)們的育兒經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)去網(wǎng)站中搜集新的文章，及時(shí)更換家園共育欄中有關(guān)保育文章，以便給家長(zhǎng)閱讀、交流。
在過(guò)去這半年的工作中，我雖然取得了一定的成績(jī)，但同時(shí)還有很多不足的需要學(xué)習(xí)的地方，在以后的工作中，我會(huì)更努力，研究探索、用新的思維理念，新的工作方法，新的教學(xué)方案，培養(yǎng)出一批新時(shí)代素質(zhì)高，全方面發(fā)展的優(yōu)秀兒童， 更關(guān)心和愛護(hù)每一位幼兒、關(guān)注每一個(gè)幼兒，讓每一個(gè)幼兒都能健康的成長(zhǎng)。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取，提高自我的業(yè)務(wù)水平，多與經(jīng)驗(yàn)豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識(shí)，積極思考，不斷充實(shí)自己，做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長(zhǎng)，邊成長(zhǎng)邊收獲。努力使自己成為一名讓放心，讓家長(zhǎng)安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師！為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量，為我園的亮麗花朵添姿加彩。
教師個(gè)人述職報(bào)告 篇7
—學(xué)年度第一學(xué)期的體育工作將要結(jié)束了，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問題�，F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。
一、教學(xué)工作。
我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來(lái)進(jìn)行總結(jié)。首先，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。在年月日的昌平鎮(zhèn)中心青年教師評(píng)優(yōu)課中獲得二等獎(jiǎng)，在年月日的昌平區(qū)體育教師評(píng)優(yōu)課中獲得一等獎(jiǎng)。
二、廣播操工作。
在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操，因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假，對(duì)廣播操有些陌生，如不及時(shí)抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過(guò)以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)的。
第一，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。
第二，體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。
第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的`講解，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。原創(chuàng)：
第五，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)。另外，在廣播操教學(xué)過(guò)程中還得到了艾濱老師、李東瑞老師和其他各位班主任的大力支持。所以，使舊縣小學(xué)的廣播操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。在提高的基礎(chǔ)上，舊縣小學(xué)的所有教師都能以身作則，跟學(xué)生一起認(rèn)真的做操，給學(xué)生起到了示范作用。在昌平鎮(zhèn)中心廣播操檢查中受到了中心領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，這跟舊縣小學(xué)所有教師的共同努力是分不開的。
三、訓(xùn)練工作。
我能夠長(zhǎng)期帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時(shí)間上，為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，我每天都是等太陽(yáng)落山后天都大黑了才能回家。在訓(xùn)練過(guò)程中我努力做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作，使家長(zhǎng)能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在作學(xué)生和家長(zhǎng)的工作中，陳秀梅校長(zhǎng)和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓(xùn)練工作。因此，我要加倍努力，爭(zhēng)取在年春運(yùn)會(huì)上取得好成績(jī)。 以上是我本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)。
教師個(gè)人述職報(bào)告 篇8
一、認(rèn)真鉆研教材，明確指導(dǎo)思想。
教材以物理課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果，致力于改變學(xué)生的物理學(xué)習(xí)方式，在課堂中推進(jìn)素質(zhì)教育，力求體現(xiàn)三個(gè)面向的指導(dǎo)思想。目的是使學(xué)生體會(huì)物理與大自然及人類社會(huì)的密切聯(lián)系；體會(huì)物理的價(jià)值，增強(qiáng)理解物理和運(yùn)用物理的信心；初步學(xué)會(huì)應(yīng)用物理的.思維方式去觀察，分析，解決日常生活中的問題；形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神；獲得適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要物理事實(shí)和必要的應(yīng)用技能。
二、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，突出知識(shí)傳授與思想教育相結(jié)合。
不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。
三、注重課堂教學(xué)藝術(shù)，提高教學(xué)質(zhì)量。
課堂強(qiáng)調(diào)師生之間、學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展。
教師個(gè)人述職報(bào)告 篇9
我的20xx不是重演、不是再續(xù)更不是落寞的回首，在以字的形式重續(xù)今年時(shí)，我翻開了所有關(guān)于20xx的記錄，可似乎都像20xx的延續(xù)�？傻皖^看看此刻的我，也不是沒有些許的轉(zhuǎn)變。所以以下我將從德、能、勤、績(jī)及努力方向進(jìn)行我20xx年的個(gè)人述職。
德
老爸說(shuō):“只有低頭才能看見自己”，以前的我一直認(rèn)為只要努力與問心無(wú)愧就行，但自從上半年的某天在多功能廳參加黑色炸彈的游戲后，我發(fā)現(xiàn)，要想好好的活在當(dāng)下就該看看別人眼中的自己，那天聽了很多，過(guò)后我也想了很多。不要不承認(rèn)，也不要無(wú)所謂，雖然只是游戲，但往往能隨口說(shuō)出的話就具備一定的真實(shí)性。所以從那之后，我開始逐一改進(jìn)，并且以一名“黨員”的身份，讓20xx年的一切從改變自我出發(fā)。面對(duì)繁瑣的而重復(fù)的工作，我把怨言化為了向上的心態(tài)，因?yàn)橹烙行┦虑槟惚г惯^(guò)后還是要做，所以“何必呢！”。上半年和下半年的職位身份雖有所變化，但我所奉獻(xiàn)的對(duì)象依舊沒變，還是那群孩子、那些家長(zhǎng)，所以我的職責(zé)也依然如此。
下半年，沒有班長(zhǎng)的頭銜后我深覺輕松，也許正因?yàn)槊靼装嚅L(zhǎng)的不易，所以在大二班我一直在盡量的服從班長(zhǎng)的每份安排，面對(duì)班級(jí)助教的頻頻下鄉(xiāng)，我都在無(wú)聲的頂班，我也未曾數(shù)過(guò)自己整天的連班帶持續(xù)了多少次。我唯一想過(guò)的就是“只要我能做的,我都會(huì)盡力�！倍疫^(guò)后也不要有任何的不滿，堅(jiān)信做與不做是有區(qū)別的，而區(qū)別帶的價(jià)值只有自己收益最多。
能
三年前我三幼的那天剛好趕上情人節(jié)，在那個(gè)有愛的日子我也選擇了一份與愛掛鉤的職業(yè)。都說(shuō)愛是延續(xù)，也許正因?yàn)槿绱�，才讓我一直�?jiān)守著自己擔(dān)任語(yǔ)言領(lǐng)域的教學(xué)，在今年的教學(xué)中，我深知幼兒進(jìn)入大班后教師給予因材施教的重要性。所以在平時(shí)的日常教學(xué)中我扎實(shí)的做著有準(zhǔn)備的教學(xué)，完全脫離了無(wú)教具的說(shuō)教式教學(xué)。此外，對(duì)于每一次的教學(xué)鍛煉我都未曾放過(guò)比如：半日活動(dòng)的開放、送下鄉(xiāng)、一日活動(dòng)的檢查與考核等，我都在鼓勵(lì)自己主動(dòng)嘗試，以便早日將經(jīng)歷成為經(jīng)驗(yàn)。在面對(duì)自己的不足及孩子的學(xué)時(shí)，我也曾多次自我反思和換位反思。因?yàn)樗自捳f(shuō)“要想釣到魚，就要像魚那樣思考�！彼詿o(wú)論自己如何堅(jiān)信都要站在孩子的角度設(shè)計(jì)活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)及每句言語(yǔ)。在下半年的園長(zhǎng)培訓(xùn)班中肖曉敏專家的說(shuō)的六個(gè)字讓我著實(shí)感悟“執(zhí)行力決勝力”這六個(gè)字用在我20xx年的工作中，我覺得非競(jìng)選團(tuán)支部委員那次莫屬。
記得那天我得知消息突然，知道過(guò)程也很突然。但我的執(zhí)行力卻在今天與明天間得到了突顯。我不后悔那天深夜的趕稿，也不后悔那刻站在臺(tái)上腿腳哆嗦又不深情的自己。因?yàn)閳?zhí)行力成為了我的動(dòng)向，面對(duì)競(jìng)選的結(jié)果，我的壓力也隨之拉開帷幕，因?yàn)檫�真認(rèn)為自己不行、不夠。但我并沒有將其表漏外表，只是選擇用常態(tài)掩蓋內(nèi)心的那份不知所措。就在我懂事后的第一次打吊針那天，我接到了集團(tuán)團(tuán)支部書記的電話。說(shuō)要我撰寫集團(tuán)關(guān)于禮儀隊(duì)培訓(xùn)的方案，接到任務(wù)后。我并沒有說(shuō)，我請(qǐng)了病假，也沒有向其推脫或遲較方案，而是一未回答“是”。我也不知道自己能不能有力氣有思路的去撰寫，但我的執(zhí)行性卻在那刻得到了顯現(xiàn)。所有我很感謝三幼所有人那天對(duì)我的.信任。請(qǐng)相信，我會(huì)一如既往的用事實(shí)向別人證明自己，證明三幼人的執(zhí)行力與決勝力。現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)難事也是成就人的一種方式。
勤
雖然在去年的述職中我曾說(shuō)過(guò)，今年會(huì)向“滿勤”努力，但有時(shí)現(xiàn)實(shí)往往會(huì)讓你在選擇的過(guò)程中學(xué)會(huì)放棄。今年的我就因?yàn)椤叭朦h”的落實(shí)及“身體的不給力”，放棄了滿勤。但在每日的工作中我從未出現(xiàn)遲到早退的現(xiàn)象，也從未違反過(guò)幼兒園的規(guī)制度。一直保持平靜向上的心態(tài)迎接著每天的工作。
績(jī)
20xx年我除了在美術(shù)、論、及各項(xiàng)優(yōu)秀的評(píng)比中獲取證書外，我還兼任了三幼的團(tuán)小組長(zhǎng)、宣傳組長(zhǎng)、集團(tuán)的團(tuán)支部副書記。對(duì)于這些本職工作之外的兼職，我能合理的以不同的角色履行其職責(zé)，并讓其工作根據(jù)年初的計(jì)劃逐步進(jìn)行。
努力方向
關(guān)于20xx年的展望，我想應(yīng)該是勇敢的。因?yàn)槲覀冞B世界末日都已經(jīng)歷，所以無(wú)需害怕。伴隨青春的腳步做自己該做的和想做的。人生不會(huì)有完美，哪怕失去也比后悔強(qiáng)。話說(shuō)青春的美有很多種可最富有意義的就屬“殘缺美”。就好似維納斯的斷臂。所以xx后的姐姐xx后的妹妹我們20xx年一起努力。
執(zhí)筆人：曾桃
教師個(gè)人述職報(bào)告 篇10
時(shí)間飛逝，不經(jīng)意間一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作就快要結(jié)束了。本人作為剛參加工作的年輕教師，在本學(xué)期內(nèi)擔(dān)任實(shí)驗(yàn)小學(xué)低年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作。參加工作這三個(gè)月以來(lái)，我在緊張而充實(shí)的工作環(huán)境及狀態(tài)下配合學(xué)校順利完成了各項(xiàng)工作�，F(xiàn)在，我對(duì)本學(xué)期工作做如下述職：
一、德
教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時(shí)間及精力的付出。教師應(yīng)把言傳和身教完美結(jié)合起來(lái)，以身作則，行為師范，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，建立平等的師生關(guān)系，以自己的言行和人格魅力來(lái)影響學(xué)生。特別是在擔(dān)任副班主任職務(wù)期間，深知自己擔(dān)負(fù)著管理班級(jí)事務(wù)及對(duì)學(xué)生行為道德和常規(guī)教育的重任，這點(diǎn)使身為學(xué)生之范的我更加嚴(yán)格的要求自己。
二、能
熟練的教育教學(xué)技能，是師能；嫻熟的課堂駕御能力，是師能；靈活機(jī)動(dòng)的教育機(jī)智，是師能；人際關(guān)系的處理能力，是師能；更新知識(shí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，是師能；不斷探索、力求創(chuàng)新，是師能；能操作微機(jī)、會(huì)電教、善科研，是師能。青藍(lán)工程是青年教師得到提高和鍛煉的大舞臺(tái)，作為徒弟的我非常珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也為自己能有一位資深的師傅而感到高興。
三、勤
勤是中華民族的美德，也是作為一名教師所必備的工作態(tài)度。全新的工作環(huán)境對(duì)我這樣一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，其實(shí)是從一個(gè)校門踏進(jìn)另一個(gè)校門，我和剛?cè)胄５?孩子們一樣都是初學(xué)者，在這里，我要和孩子們一起成長(zhǎng)。英語(yǔ)是一門多元化的學(xué)科，這就要求英語(yǔ)教師需要具備各方面的基本素質(zhì)。除了平時(shí)勤備課、勤反思，同時(shí)還要加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提升自己。
四、績(jī)
這學(xué)期的教育教學(xué)工作即將接近尾聲，通過(guò)平時(shí)的聽課和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我已完成學(xué)校所規(guī)定的兩節(jié)組內(nèi)研究課，我的教育教學(xué)質(zhì)量比以前有所提高，孩子們?cè)絹?lái)越喜歡聽我的課了，我也越來(lái)越自信了。這些工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我重新認(rèn)識(shí)并更加熱愛教師這個(gè)職業(yè)。在這樣熱情的工作態(tài)度中，使我把工作看作是一種興趣而不是負(fù)擔(dān)，從中也體會(huì)到了一些想象不到的樂趣。
五、廉
作為一名普通的教師，我廉潔從教，堅(jiān)持原則，時(shí)刻向黨看齊，受黨的教育近二十年，思想覺悟高，能夠樹立正確的政治方向，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會(huì)主義祖國(guó)。
以上就是我工作情況的工作報(bào)告。在今后的日子里，我會(huì)更加努力，做好我的本職工作，以最大的工作熱情將我的愛心、盡心、關(guān)心全心全意的奉獻(xiàn)給孩子們！
教師個(gè)人述職報(bào)告 篇11
時(shí)光荏苒，一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作即將告以段落。在這個(gè)學(xué)期的工作中，我忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，在極其平凡的崗位上辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，我在教學(xué)工作方面，取得了很大的收獲�，F(xiàn)對(duì)我的工作總結(jié)如下：
一、.加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高思想覺悟和職業(yè)道德水平。教師是人類文明的工程師，要肩負(fù)起教書育人的神圣使命，不僅要有淵博的知識(shí)，而且要具備高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)。為此，我十分注重政治學(xué)習(xí)。我希望通過(guò)我的學(xué)習(xí)，可以提高了自身的思想覺悟和道德水平，更加牢固地樹立了為人民教育事業(yè)奮斗終身的理想，為培養(yǎng)一代新人奠定了堅(jiān)實(shí)的.思想基礎(chǔ)。
二、重視理論的研究和創(chuàng)新，快速提高了業(yè)務(wù)能力和教學(xué)質(zhì)量。從事語(yǔ)文教學(xué)工作多年來(lái)，我總是腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取。為了提高教學(xué)能力，我不但潛心研習(xí)理論專著，汲取名師教法精髓。在教學(xué)實(shí)踐中，我反復(fù)探索，積極創(chuàng)新。今年擔(dān)任高三語(yǔ)文教學(xué)工作，我認(rèn)為在總復(fù)習(xí)階段，要抓住語(yǔ)文的工具性和人文性。找到總復(fù)習(xí)教學(xué)的結(jié)合點(diǎn)。以素質(zhì)教育為根本，結(jié)合應(yīng)試教育的方法策略，大力培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)并提高應(yīng)試技巧，應(yīng)該是目前初三語(yǔ)文教學(xué)的結(jié)合點(diǎn)。語(yǔ)文素養(yǎng)的提高雖然有一個(gè)長(zhǎng)期的漸進(jìn)的過(guò)程，但只要找準(zhǔn)切入點(diǎn)，也并非高不可攀。歸結(jié)起來(lái)就兩個(gè)字--積累。“腹有詩(shī)書氣自華”，廣泛的閱讀能開闊視野、陶冶情操。因此，“積累”成為提高學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)的關(guān)鍵點(diǎn)。如何快速積累?我是這樣做的：
1.從初一開始就讓學(xué)生閱讀《譯林》、《散文》、《讀者》等優(yōu)秀報(bào)刊。這些報(bào)刊雜志每一期都有優(yōu)美的文章、豐富的課外知識(shí)、深厚的人文底蘊(yùn)和情感教育。除讓學(xué)生廣泛閱讀外，每星期還用一節(jié)課的時(shí)間引導(dǎo)學(xué)生閱讀以上報(bào)刊雜志，從而擴(kuò)大他們的知識(shí)面，提高其文學(xué)修養(yǎng)。因?yàn)樵诙虝r(shí)間進(jìn)行大量的名著泛讀是不切合實(shí)際的。到初三時(shí)，學(xué)生在閱讀方面已積累了許多經(jīng)驗(yàn)，老師只啟發(fā)和點(diǎn)撥即可。
2.抄寫、背誦。每星期布置三篇的抄寫作業(yè)，分別是美文欣賞，名言警句，古詩(shī)詞。既可以練字，同時(shí)也是潛移默化，擴(kuò)大課外積累，引導(dǎo)學(xué)生有意識(shí)地模仿大家作品，自主寫作。對(duì)于語(yǔ)文尖子生，還要求他們從抄寫的文章中自選題材寫一篇同題作文，教師面批面改;同時(shí)在抄寫的基礎(chǔ)上全面落實(shí)背誦，課內(nèi)外名篇佳句全不放過(guò)，因?yàn)椤氨痴b是一種最野蠻的手段，也是一個(gè)文明的辦法”。
3.注重課堂教學(xué)的人文性和學(xué)科拓展，全面提高45分鐘效率。教材既要講得精，又要滲透人文教育和情感教育。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注科學(xué)、人文、自然和社會(huì)、人生及歷史、現(xiàn)實(shí)、未來(lái)等科學(xué)文化、道德藝術(shù)各個(gè)領(lǐng)域�？纱竽憞L試探究性學(xué)習(xí)的方法。如:在學(xué)習(xí)《論格物知致精神》一文時(shí)，就讓學(xué)生討論和研究中西方教育的差異。使學(xué)生思想的火花在課堂上盡情的燃燒。
4.作文積累。增加作文的訓(xùn)練量。每星期一次作文。教師全批全改，并保證在一周內(nèi)反饋給學(xué)生，以幫助學(xué)生形成樂寫的習(xí)慣。一開始到高三堅(jiān)持每天寫日記，每周寫美文點(diǎn)評(píng)，每學(xué)期自編自寫兩到三本書.
5.我把聽說(shuō)教學(xué)放在與閱讀教學(xué)和寫作教學(xué)同等重要的位置上，每天開展課前5分鐘講演、詩(shī)歌默寫比賽等，有效地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，提高了學(xué)生的聽說(shuō)能力。
三、勇于鉆研，大大提高了教學(xué)科研能力。
幾年來(lái)，我始終嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，腳踏實(shí)地，埋頭苦干。我時(shí)常早出晚歸，以校為家，把有限的時(shí)間和精力用于教書育人。另外，我還經(jīng)常利用課余及節(jié)假日休息時(shí)間鉆研業(yè)務(wù)，加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，力求使自己成為一名專業(yè)思想牢固、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、基本功過(guò)硬的好老師。
經(jīng)過(guò)努力，我的教學(xué)科研能力，也得到了進(jìn)一步的提高。一滴水，只有放到大海中，才不會(huì)一下子干涸。我總是想把自己置身于集體這個(gè)大熔爐中，不斷鍛造自己。身為語(yǔ)文組組長(zhǎng)，我時(shí)刻以身作則、率先垂范，帶頭開展教研課題的討論，開展聽評(píng)課和說(shuō)課活動(dòng)，使全組形成了濃郁的科研氣氛。雖然今年擔(dān)任初三兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，教學(xué)工作緊、壓力大，但我和我的組員還是全力以赴參加了寬城區(qū)組織的教研活動(dòng)大賽。不是為了證明什么，只是為了告訴大家我校雖然地處僻遠(yuǎn)，但教學(xué)活動(dòng)開展的卻毫不退色。
“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自己，作為一個(gè)青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī)。
教師個(gè)人述職報(bào)告 篇12
第一條，用平凡而忙碌的日子，靜靜的數(shù)一數(shù)，回望一年工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有喜怒哀樂，有歡笑，有淚水。在這一年里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行的鼓勵(lì)和支持下，我擔(dān)任了班主任和數(shù)學(xué)老師。即使繁瑣的事情讓人喘不過(guò)氣來(lái)，我依然能以飽滿的精神狀態(tài)面對(duì)工作中的一切困難。正是這種充實(shí)的生活，讓我有所收獲和成長(zhǎng)。
一是提高師德修養(yǎng)，塑造良好的教師形象。
我真誠(chéng)熱愛教育事業(yè)，全心全意投入，始終貫徹“以人為本”的教育理念，在教育教學(xué)中嚴(yán)格貫徹“成人先于人才”的教育理念和教學(xué)理念。無(wú)論家長(zhǎng)和學(xué)生多么不同，我都把他們當(dāng)成我的知心朋友，平等對(duì)待，認(rèn)真聽取他們的意見，塑造良好的教師形象。面對(duì)孩子學(xué)習(xí)中的種種問題，我彎下腰，不急躁，不急功近利，努力對(duì)癥下藥，用耐心換來(lái)孩子的真心。父母和孩子都深愛著我，我也樹立了自己的威信。
第二，勇于教學(xué)實(shí)踐，形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
作為一名數(shù)學(xué)老師，我追求快樂扎實(shí)的課堂，讓孩子深深熱愛這門學(xué)科是我的教學(xué)追求。當(dāng)你走進(jìn)我的教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子們樂在其中。我努力創(chuàng)造了一種新的民主的師生關(guān)系，讓孩子在學(xué)習(xí)中的任何想法和問題都可以在課堂上討論和分析。
為了提高自己的專業(yè)能力，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，和書交朋友。在廣泛閱讀的同時(shí)，不僅得到了理論的支撐，也凈化了靈魂。在教學(xué)中，我大膽實(shí)踐，積極探索有效的教學(xué)方法和模式，并主動(dòng)進(jìn)行研究，逐漸形成了自己清新、自然、質(zhì)樸的教學(xué)風(fēng)格。為了鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，我利用課余時(shí)間，以談話的形式與學(xué)生進(jìn)行討論和交流。為了建設(shè)書香班的文化建設(shè)，我嚴(yán)格制定各種計(jì)劃，開展各種形式的讀書交流會(huì)和讀書活動(dòng)，讓孩子們一直讀書。這些教學(xué)實(shí)踐將生活與學(xué)習(xí)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，孩子們的學(xué)習(xí)素養(yǎng)得到了提高。
第三，加強(qiáng)教學(xué)和科研改革，提高自己的科研水平。
專業(yè)成長(zhǎng)的必由之路之一就是加強(qiáng)研究，所以我積極參加各級(jí)各類教研活動(dòng)，經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的專家和專家學(xué)習(xí)和請(qǐng)教。同時(shí)借助各種網(wǎng)絡(luò)渠道，進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)研究，不斷提高自己的科研水平。在做好教學(xué)常規(guī)的同時(shí)，我注重課堂有效性。每周上課都會(huì)主動(dòng)聽課，及時(shí)發(fā)現(xiàn)老師教學(xué)的閃光點(diǎn)和不足，反饋交流，不斷改進(jìn)，提高自己的課堂教學(xué)質(zhì)量。我善于學(xué)習(xí)，打破學(xué)科界限，經(jīng)常參加各種課程的聽課、評(píng)課、專題講座，從不缺席。在教學(xué)中不斷發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)反思，改進(jìn)教學(xué)方法，調(diào)整教學(xué)策略，提高自己的科研水平。
第四，實(shí)現(xiàn)價(jià)值追求，享受快樂的教育生活。
驀然回首，多多少少覺得時(shí)光流逝，但也有一些收獲。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，獲得“教學(xué)標(biāo)兵”、“優(yōu)秀班主任”等稱號(hào)。
教書既辛苦又快樂。只要我有所追求，我就能執(zhí)著地朝著自己的理想目標(biāo)奔跑。作為一名教育工作者，只要摒棄世俗的.東西，功利的東西，用心去構(gòu)建自己的理想職業(yè)，就一定能把難的事情變成容易的事情，把難的事情變成樂趣。因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)帶來(lái)的所有榮譽(yù)，我覺得我沒有任何權(quán)利擁有。都是這個(gè)專業(yè)給我的，也是我的學(xué)生給我的。路是艱辛的，我會(huì)像屈原說(shuō)的那樣“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，一如既往地追隨自己的追求，享受快樂的教育生活。
教師個(gè)人述職報(bào)告 篇13
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
帶著黨組織及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和廣大同事的支持，順利地完成了20xx年這一年的工作。這一年來(lái)，我很珍惜黨組織和學(xué)校給我的各種機(jī)會(huì)，同時(shí)我也知道作為一名黨員，自己與其它黨員同志在很多方面還是存在一些差距的，這促使我不斷地鞭笞自己努力向前。經(jīng)過(guò)努力，我受到了很大的鍛煉，在思想上和工作上都有所進(jìn)步。就20xx年的各項(xiàng)工作向組織和同志們做以下匯報(bào)：
首先，思想上，我自覺學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，積極參加學(xué)校以各種形式開展的理論學(xué)習(xí)，關(guān)心時(shí)事政治。這些都使我在思想上離組織又近了一步。在政治理論課上，我認(rèn)真聽講，勤于思考，也取得了較好的成績(jī)。另外，我經(jīng)常用黨性來(lái)約束、激勵(lì)自己，始終保持對(duì)黨的忠誠(chéng)，黨組織生活不缺席，按時(shí)交納黨費(fèi)。
其次，在學(xué)習(xí)上，我以追求全面發(fā)展作為自己的目標(biāo)。極努力學(xué)習(xí)好本專業(yè)知識(shí)，爭(zhēng)取做到融會(huì)貫通，學(xué)以致用。
再次，在工作上，在負(fù)責(zé)學(xué)校英語(yǔ)系工作期間，積極配合學(xué)校和教務(wù)處及各個(gè)部門的工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好自己的本職工作，帶領(lǐng)本系老師組織好各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，同時(shí)在x月份帶領(lǐng)學(xué)生去企業(yè)參加畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，這些看上去沒有多少重量的職務(wù)卻讓我明白了堅(jiān)持的不容易和它的意義。
總結(jié)這一年的工作學(xué)習(xí)和生活，我覺得自己離組織上的要求和自身發(fā)展的需要還有一定的差距，深知自己還有很多缺點(diǎn)和不足。比如參加的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方面還有所欠缺，學(xué)習(xí)成績(jī)也不夠突出，自身素質(zhì)有待提高、工作和學(xué)習(xí)兩方面的協(xié)調(diào)沒有做好，不能兼顧。這些都是阻礙以后進(jìn)步的絆腳石，在以后的日子里都要盡量盡快地克服。
以上是我在思想、工作、學(xué)習(xí)方面的匯報(bào)，在新的學(xué)期里，我要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，認(rèn)真履行黨章上所要求的一切，嚴(yán)格要求自己，接受黨組織和同志們的監(jiān)督，嚴(yán)于律己、勤奮進(jìn)取，努力作一名合格的共產(chǎn)黨員。
回顧自己一年來(lái)所做的工作，對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)議標(biāo)準(zhǔn)要求，我感到，盡管自己還有許多的不足之處，有些方面還將有待于進(jìn)一步提高，但自己的精神狀態(tài)應(yīng)該說(shuō)是良好的，工作作風(fēng)應(yīng)該說(shuō)是務(wù)實(shí)的'，思想觀念應(yīng)該說(shuō)是能夠與時(shí)俱進(jìn)的。
反思自己一年來(lái)的工作計(jì)劃，我感到自己主要在以下幾個(gè)方面還存在不足：一是盡管一年來(lái)忙忙碌碌，但未能合理安排好時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)黨的基礎(chǔ)理論知識(shí)的深入學(xué)習(xí)和系統(tǒng)學(xué)習(xí)；二是把握全局整體工作的能力仍有待于進(jìn)一步提高。
綜上所述，一年來(lái)，盡管自己還存在這樣或那樣的缺點(diǎn)和不足，但我認(rèn)為，自己的思想本質(zhì)是好的，缺點(diǎn)和不足通過(guò)自己的努力也是一定能夠克服和改正的。
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