個人工作總結合集13篇
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結，他能夠提升我們的書面表達能力，不如立即行動起來寫一份總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢？以下是小編精心整理的個人工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
個人工作總結 篇1
一、20xx年工作總結
16年以來，與團隊同志們攜手奮斗，在集團及省公司領導下，XX事業(yè)部共建站40座。全年建站完成率80%，XX移動已于年底前完成回款協(xié)議簽訂工作。
在團隊建設方面，按照公司人力部的安排，并遵照公司“賽馬不相馬”的用人原則，對應聘人員唯賢錄取，自20xx年11月份正式成立“XX辦事處”之后，不斷加強內部學習，從員工自身業(yè)務素質提升入手，增強團隊穩(wěn)定性，在完成各項轉正條件基礎上，于20xx年6月份，現(xiàn)有員工6人已全部轉正。
二、銷售中的問題
經(jīng)過近兩個月的磨合，XX辦事處已經(jīng)融合成一支精干、團結、上進的隊伍。團隊有分工，有合作，人員之間溝通順利，相處融洽，業(yè)務人員已掌握了一定的銷售技巧，并增強了為客戶服務的思想;業(yè)務比較熟練，都能獨當一面，而且工作中的問題善于總結、歸納，找到合理的解決方法，各相關部門的配合也日趨順利，能相互理解和支
持。好的`方面需要再接再勵，發(fā)揚光大，但問題方面也不少。
1、 人員工作主動性不高，集中體現(xiàn)在市場營銷方面，運營商走訪頻次質量不高，客戶關系維系粘性需要進一步增強。
2、 組織紀律意識淡薄，上班遲到、早退現(xiàn)象時有發(fā)生。
3、業(yè)務技能需要進一步提升。
以上問題只是諸多問題中的一小部分，也是銷售過程中時有發(fā)生的問題，雖不致于影響公司的根本，但不加以重視，最終可能給公司的未來發(fā)展帶來重大的損失。
三、20xx年工作計劃
在20xx年積累的經(jīng)驗基礎上，加大營銷力度，做到市場占有率進一步擴大，提升市場規(guī)模性發(fā)展，在新業(yè)務領域，盡快開拓室內分布、ICT、IDC業(yè)務領域，在上半年獲取確認單。
1、XX移動在一季度拿到確認單并建成20個以上基站；
3、XX電信再度加大二次營銷力度，力爭一季度再取得五個站的總量，全年完成20個目標。
4、XX聯(lián)通在省公司合作局面已呈良性發(fā)展的趨勢下，順勢營銷獵取批量確認單，力爭一季度再取得20個站的總量。
個人工作總結 篇2
回顧整個學期，面對各種繁瑣而復雜的工作我們學生會辦公室沒有畏懼、辦公室作為一個負責管理整個學生會的日常事務，協(xié)調各部門工作開展的職能部門，為了盡職盡責地完成部門的各項工作，且積極主動地協(xié)調其他各部門的工作，提高整個學生會的工作效率，充分發(fā)揮辦公室在學生會中的調配器的作用。
辦公室是一個極為重要的部門，是學生會的樞紐，有著自己的特色與優(yōu)勢，所以我們要做好學院內聯(lián)系學生的橋梁和紐帶作用，更好的為同學服務、當新的一屆院學生會領導班子確立后，學生會的各項活動便開始穩(wěn)步運轉，辦公室作為核心部門，其樞紐的作用得到了充分的體現(xiàn)，并且很快的適應了本學院從主校區(qū)搬到北校區(qū)新的工作環(huán)境，現(xiàn)辦公室本學期的工作總結如下：
一、學生會相關規(guī)章制度的明確監(jiān)督
學生會是最能夠體現(xiàn)當代大學生風氣的組織，為全院學生起到帶頭模范作用、因此，加強及監(jiān)督學生會成員學風建設勢在必行、于學期初擬定部分要求如下，并明確監(jiān)督：
1、言行舉止方面：進入學生會辦公室或教師辦公室等公共場合要先敲門，待允許后方可入內、進入屋內后不要大聲喧嘩，注意用詞的文明禮貌，禁止嬉笑打鬧，離開時要與主人告別，出門后要輕輕把門關好。
2、紀律衛(wèi)生方面：按時值班，做好值班記錄，并且要將辦公室桌面，地面整理打掃干凈，舉辦大型活動時，如無特別說明，要求著正裝，佩戴好胸卡，男生戴領帶，穿皮鞋，深色襪子，女生如果長發(fā)將頭發(fā)綁好，穿深色高跟鞋，肉色絲襪，并要求全體成員準時到場。
3、會場紀律問題：會場要注意自己的言行舉止得體，眼中要有活，不能嬉笑打鬧，以嚴謹求實的態(tài)度完成自己的任務，如有能力要協(xié)助其他人完成齊任務，切記保質保量。
二、積極配合各部門的工作
辦公室是聯(lián)系成員的核心組織，也一直秉承全力做好學生會后勤工作的傳統(tǒng)，全心全意為從學生會出發(fā)，為全體成員服務、因此辦公室在本學期在各部門的工作方面做以下總結：
1、新班子確立之后三日后統(tǒng)計全體成員的聯(lián)系方式，及時溝通各部門，了解各部門情況，合理安排了值班日期，保證了各項工作能的順利進行。
2、整理好辦公室的備品，方便各部門在活動期間能很容易找到，保證了活動的順利進行。
3、定期清理辦公室備品，發(fā)現(xiàn)缺失損壞時及時增添，修補。
4、對活動之前的彩排及到會時間及時飛信通知，使工作人員準時準點到場。
5、對每次活動及平時學生會的開銷要在月底嚴謹統(tǒng)計，及時報賬，保證各項工作的正常運轉。
三、物品管理辦法
辦公室好比一臺機器的心臟，掌管著各種貴重物品，方便學生會工作的正常運作，因此，對于公共財物的管理一定要細心謹慎、尤其，在搬家之后學生會的物品發(fā)生不同程度的損壞及缺失，因此物品的.整理成為本學期前期工作的重中之重，以及之后工作的注意之處、本學期具體實行管理辦法如下：
1、各部門或其他組織向辦公室借物品時要記錄好時間，借用期限，借用人簽字及聯(lián)系方式，同時要檢查借出物品是否完好，以便歸還時檢查、如有發(fā)現(xiàn)物品損壞情況要責令其賠償。
2、如果借用單位不能按規(guī)定期限歸還，要電話詢問其原因，并規(guī)定最后歸還期限、歸還后的物品如無損壞，要收好，以便今后的使用。
3、為辦公室所有物品貼好標簽，定期清理，檢查。
四、精品活動
20xx下學期xx學院精品學生活動xxx于20xx年xx月xx日順利開展，辦公室在本學期活動前做好各項準備工作、內容包括活動流程的規(guī)劃、文字材料的整理、活動方案的設想以及活動意義的探索等具體工作。
其中，我們用了大量時間對文字材料進行反復整理、使各部門上交的活動材料更加清晰明確、最終于學期末，制成競標手冊、手冊內容豐富，活動闡述詳盡，活動各項內容一目了然。
活動過程中各班級積極參與其中，為自己的班集體爭取舉辦活動的機會、競標大會后的的整個學期，都能看到由班級自己舉辦的活動、辦公室為各個班級提供一個平臺，讓班級展現(xiàn)各自獨特的風采、其中脫穎而出的班集體都成功的舉辦了自己心儀的活動，讓班級的每一個人都體驗到自己辦活動的樂趣。
在工作中的不足之處還需要我們及時做出自己的調整、例如，在具體開展工作的同時，我們辦公室要做到因人因事調節(jié)，讓每個人找準適合自己發(fā)展的位置，這樣才能保證各項工作的順利開展，在分配任務時能詳盡考慮到各階段工作中的人員分配問題，做到有工作時人人參與，以避免分配不均而造成的成員階段性心理失衡，最終充分發(fā)揮我們團隊的力量、繼續(xù)加強部內成員的相互協(xié)作，在工作中我部成員間要把互幫互持、團結友愛的作風作為突出特點，并將該優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚下去。
個人工作總結 篇3
看著漸漸長大的孩子們，看到他們的進步，讓我感受到一種自豪感，一個學期轉眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。我也要整理一下我的思緒，總結過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。以下我從思想政治、教育教學、業(yè)務學習、家長工作等方面對本學期工作做總結：
一、思想政治方面：
教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內各項活動，并認真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。
二、教育教學方面：
從本班幼兒的實際情況出發(fā)，設計好主題活動，精心安排好每周計劃活動內容，認真組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。
1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。本學期，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成：對進步的幼兒及時表揚，對落后的幼兒給予鼓勵;在活動中，我有針對性對個別幼兒進行教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。
2、每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設計好每日的戶外體育活動內容和運動量。一個學年以來，孩子們的身體素質逐步上升。
3、為幼兒創(chuàng)設良好的學習環(huán)境。小班幼兒的學習途徑是游戲，我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準備的游戲活動中得到自我發(fā)展。通過改變傳統(tǒng)的方法，在每次活動中，我先在教室里布置一些與主題活動有關的知識內容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設。讓幼兒在環(huán)境中學習，通過與環(huán)境、與材料的互動中，使幼兒得到發(fā)展。
三、業(yè)務學習方面：
我深刻地認識到，時代在發(fā)展，社會在進步，教育教學觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務學習，不斷充實自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質，提高文化專業(yè)知識水平。園里組織的聽課、外出學習等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會到在幼兒園這個團結、向上的群體中，進步是一種需要和必然;我利用空余的時間翻閱一些有關幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動態(tài)，學習幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向，看到優(yōu)秀教師的先進教育方法及時摘錄下來，并同時向有經(jīng)驗的老教師請教，干中學、學中干，不斷積累經(jīng)驗，使自己的業(yè)務水平有所提高。
在業(yè)務學習中使我知道了觀察了解在先，介入指導在后，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高，有所發(fā)展。我自制一本幼兒觀察記錄，在每次區(qū)域活動的過程中，我認真地去關注每一個孩子，關注孩子們發(fā)展的`每一個尋常時刻，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題。一次，我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來，于是我就進行觀察，原來他們在爭論房子里住的是什么小動物�！笆遣粫罘孔訂�?還是什么問題呢?”后來我發(fā)現(xiàn)，是因為建筑區(qū)的輔助材料小動物數(shù)量投放的過多了，造成在選擇玩具的過程中出現(xiàn)了不知所措。他們能搭建各種造型的房子，但為了住進小動物而爭執(zhí)不休。因此，我調整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數(shù)量。并引導幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品。孩子們不在為動物而互相爭吵了。我很慶幸當時自己沒有貿然的打擾他們的游戲。而是看到問題的實質去解決問題。
四、家長工作方面：
這個學期我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚。我創(chuàng)設的“愛心服務站”受到了家長的歡迎，在那可以和家長交流幼兒教育，介紹育兒知識新書。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了的支持。如在進行主題活動《玩具總動員》時，安排家長為幼兒帶各種玩具，家長都從家里帶來了，讓孩子們在幼兒園一起學習。
五、存在不足：
1、在下學期的工作中力爭做到“今日事今日畢”，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。
2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。
個人工作總結 篇4
已經(jīng)來到幼兒園1個多月了，回顧我這一個多月，談談我的感想。
由于從沒有接觸過教師這項職業(yè)，所以初來此，感覺一頭霧水的感覺。不知道自己應該做些什么。應該怎么做才能使自己做的最好。
在這一個多月里，我發(fā)現(xiàn)對于幼兒紀律是相當?shù)闹匾�。如果沒有好的紀律，一堂課就算教師的課準備得在生動在精彩，那也是無從發(fā)揮的。因為他們從一開始不會認真聽，也影響了想聽的幼兒。到最后，都一無所獲，課堂氣氛顯得亂糟糟的。教師也就沒有興趣按照自己的思維上下去，那么連自己都沒有興趣了，更別說小朋友了。
所以一個教師做好榜樣是佷重要的。該嚴厲的時候一定要嚴厲。該表揚的時候就要大聲對幼兒進行表揚。這就是賞罰分明。
當然嚴厲也要有方法，并不是使用威嚇的手段。那只是治標不治本的。看到幼兒把積木掉在了地上，我們通常用命令的口吻讓幼兒把積木撿起來，但是過一會兒發(fā)現(xiàn)積木還是掉了。如此反反復復。后來，我就對幼兒講：“哎呀，積木寶寶都掉地上，他們佷傷心的。小朋友都不理它們了�！保犨^有這么一個方法，果真佷有用）這是其他老師的教學反思，我借鑒了一下。
在想讓幼兒拿某樣東西的時候，我們也不應用命令的語氣。更多的應該用商量的語氣。這樣能讓幼兒有被尊重的感覺。
我被安排上英語興趣課，從沒執(zhí)教經(jīng)驗的我當然對于上課是相當緊張的'。但是我清楚地知道教學反思是相當重要的，所以我在慢慢學會在每堂課后進行反思。對于課堂中幼兒的感受，表現(xiàn)以及自己語言的組織各方面。希望通過不斷的反思慢慢一步步提高自己。
對于課堂教學中的英語，我有幾個發(fā)音是有瑕疵的，我正不斷地練習進行改進。因為幼兒的記憶力是相當好的，所以我要把最準確的發(fā)音教給他們。
在每節(jié)課中，我盡量使自己完全的投入。因為自己的投入才能引起幼兒的投入。
但是在課堂中，也許是因為本身沒有對教案的縝密設計，內容也是比較舊的，如此往返幾遍，幼兒
已經(jīng)沒有了興趣，我再怎么投入，也不能調動他們的積極性。因此我也是非常沮喪的。
所以今后在每次課堂前，我都要好好設計教案，寫出一個詳細的過程。
昨天，第一節(jié)英語興趣課，我覺得自己是上得佷失敗的。一開始內容的陳舊使得幼兒的興趣全無。中間的游戲還是順利完成的，幼兒的積極性也是佷高的。但是最終還是一個課堂紀律的問題。我想這是我今后要好好加強的。沒有好的紀律，一堂課是難以完成的。
而且，自己也要注重一下弱勢群體。昨天，在玩游戲“don’t say seven”的游戲中（說到seven的時候要用別的單詞代替），我發(fā)現(xiàn)幾個幼兒學過的單詞不會講了。而且是剛剛前幾分鐘講過的。所以這方面我也是要加強的。
而且我也將在平時不斷把英語融入幼兒的生活，使他們多聽多念。慢慢得到提高。
對于另外的兩門課，美術和語言。
美術的話，我覺得更多是對幼兒進行引導。充分發(fā)揮他們的想象力，讓畫面變得更精彩。在過程中，當然特別注意的是還是一個紀律問題。
語言也是一樣，在授課的同時，要帶領他們走進想象的空間。不斷地進行引導。當然做到這一點是相當難的。
綜上所述，我對自己做出了調整，下一階段的計劃是：
1．加強課堂紀律。（首要任務）
2．加強課堂語言。
3．教案的準備（詳案）。
希望自己能在老師的指導與自己的不斷努力下可以一點點進步，有所收獲，不斷提高自己。
個人工作總結 篇5
幼兒教師工作總結在忙忙碌碌中，這學期的工作又不知不覺地接近了尾聲。現(xiàn)將我本學期的工作、學習和體會做以下總結：
一、工作方面我班是新招生的幼兒，在開學初，幼兒哭鬧現(xiàn)象極為嚴重，我不分上下班堅守在班上，逐一安撫幼兒穩(wěn)定幼兒情緒。利用周六周日和晚上時間進行家訪，深入了解幼兒，較快與幼兒建立良好的師生關系。針對我班幼兒年齡小、自理能力差，依賴性強的特點，在培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)、學習常規(guī)和生活自理能力的同時，給予幼兒的照顧，用的熱情與愛心，使幼兒感受到媽媽般的溫暖與愛護在教育教學上，我早來晚走加班加點為幼兒制作各種形象可愛、功能多樣的玩、教具和體育活動器材，為了使每一個幼兒都能夠得到的發(fā)展，我在制作玩教具時，都制作了四十份，以確保每個幼兒人手一份，避免因器材投放而限制、影響幼兒發(fā)展。另外，為了配合主題活動，我們?yōu)槊總�主題都設計了主題墻，便于幼兒學習與操作。
二、思想方面熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠于黨的教育事業(yè)，全心全意為幼兒和家長服務。在政治上要求進步，積極提高自身的政治覺悟，緊跟黨的'步伐，認真學習，自覺讀書看報和收看新聞聯(lián)播，關心時事，認真參加每周的政治學習并做好政治筆記。
三、學習方面利用業(yè)余時間通讀《幼兒心理學》、《幼兒教育學》、《幼兒園教育指導綱要》，翻閱《學前教育》、《幼兒教育》等書籍、雜志以豐富自己的知識和教育教學方法。多聽其他教師的課，多做課，在學習與實踐中不斷的提高自己。繼續(xù)學習彈鋼琴、跳舞、手工制作等基本功，并抓住一切時機進行實踐。
四、其他方面嚴格遵守園中的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退，凡事以集體的利益為重，時刻服從領導的安排。與各位同事友好團結，全力配合班主任開展工作，團結協(xié)作，把各項工作做得有聲有色。
總之，我會時刻牢記“園興我榮”的宗旨，為幼兒的全面發(fā)展、為幼兒園的美好明天不斷努力。
個人工作總結 篇6
從學校畢業(yè)后我來到了一所鄉(xiāng)村小學，懷揣著自己的夢想我走上三尺講臺，成為了一名光榮而普通的語文教師。我嚴格遵守重慶市中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，努力做到為人師表，師德高尚。我深深的愛著自己語文老師的職業(yè)，服從工作安排，認真履行職責。
一、我關愛每一個學生，教書育人。
“親其師，才能信其道�！敝挥挟攲W生喜歡你，才會信你的話，才會聽你的課。所以我每天都會以自己最好的狀態(tài)走進教室，用自己的開心、快樂去感染孩子們，懷著一顆簡單的心去發(fā)現(xiàn)工作的幸福與快樂，并用心去發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點，善待每一位學生，特別是班上的學困生，要盡量去發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點和長處。記得陶行知先生說過：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。你別忙著把他們趕跑，你可不要等到坐火輪、點電燈、學微積分，才認識他們是你當年的小學生。是呀，誰又能預知孩子的未來呢？說不定我們眼中的差生，將來也同樣能成為祖國的棟梁呢？所以我更用心的去對待每一位學生，讓他們的長處得以發(fā)展，在我的關懷下生根、發(fā)芽、茁壯地成長。
二、加強學生“自我管理”、“自我教育”能力的培養(yǎng)。
就如英國斯賓賽在《教育論》中指出的：“記住你的教育目的應該是培養(yǎng)成一個能夠自治的人，而不是一個要別人來管的人�！彼晕以诎嗉壒芾碇胁话k，不當“司令”，放手讓孩子們去做，讓他們在“學中干，干中學”，把班集體當作他們除了學習文化知識之外的培養(yǎng)各種能力的實驗場所。我還細心地觀察每一個學生，了解他們的特點、思想和需要，從而激發(fā)他們對某一方面活動的興趣，使其個性得以充分發(fā)展。比如：學生自我表現(xiàn)欲望增強，有的想當個小干部，展示自己的管理才能；有的會畫畫，想展示自己的繪畫才能；有的善于表達，想給大家講故事等，我就應盡量滿足學生的合理要求，廢除“干部終身制”，實行干部輪換制，讓學生“競爭上崗”，使人人都有機會獲得發(fā)展。我還注重對學生理想、信念、道德教育，通過多種活動提高學生的安全防范意識。由于注重對學生的養(yǎng)成教育，所以我所教班級班風正、學風濃，被評為了20xx年合川區(qū)的劉文學優(yōu)秀班級。而自己近幾年也先后被評為雙槐鎮(zhèn)優(yōu)秀團員、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師。
三、全面實施素質教育，倡導自主合作學心。
在教學工作中我全面實施素質教育，更放手地讓孩子們自己學習、思考。我平時注重引導與提示，調動和激發(fā)學生的學習激情，幫助他們形成最佳的主動學習的習慣，讓他們自己去發(fā)現(xiàn)問題、提出問題并解決問題。
古人云“授人以魚，不如授之以漁”，新一輪課程改革要求我們“教會學生學習，培養(yǎng)學生自主能力”，所以我在提高學生學習興趣上、認真鉆研教學理論上動些腦筋。有句話說得好“興趣是最好的老師”。小學階段的孩子，還沉浸在童話故事的世界里，腦袋里想象著故事，他們更愛聽老師給他們講一些故事。根據(jù)學生的這一心理特點，我把書上的知識和生活實際聯(lián)系起來，講述一個個相關的故事及以角色扮演或者運用現(xiàn)代教育技術等形式，拓寬孩子們的視野，讓孩子們去聽、去想、去演、去講，激發(fā)他們的學習興趣，并提出自己的問題與觀點，啟迪孩子們的思維，讓他們沉浸在語文學習快樂的海洋中，努力讓他們變成智慧的孩子而不只是聰明的學生，真正成為課堂的主人。摒棄聲嘶力竭的講解，讓學生真正懂得語文，愛上語文。我還經(jīng)常帶領并輔導孩子們參加各種競賽活動，輔導的學生學生多次獲市級、區(qū)級表彰獎勵。如我輔導的學生周芑伶等在雙槐鎮(zhèn)的演講比賽中獲得了三等獎的好成績；楊家銳、彭海燕等在合川區(qū)的征文比賽中也獲得了三等獎的好成績；潘欣、吉小清等更在重慶市的新課程作文大賽中獲得了一等獎的好成績。
四、努力學習，不斷探索教研教改。
在20xx年我被學校推薦為雙槐鎮(zhèn)中心教研組成員，我更積極參與雙槐鎮(zhèn)教研組組織的各項教學研究活動。每次參加活動我都會帶好筆記本，做好筆記，回到家還不忘拿出筆記學習，寫下自己的反思和體會。更在網(wǎng)絡上搜索各種視頻、文字材料進行學習，讓自己如海綿般汲取教改知識。還多次到邊遠薄弱學校獻課，每次獻課我都多方搜集資料，認真準備，力求做到最好。20xx年我還榮幸地參加區(qū)級骨干教師培訓，我十分珍惜這次的機會，不斷的汲取改革沃土的養(yǎng)分，聆聽專家們天籟般的瓊音，在與專家思維的交流與碰撞中，我受益緋淺，完成了從教育的菜青蟲到教學研究者蝴蝶的'華麗蛻變。在20xx年我還加入學校的群文閱讀課題研究，成為《小學生閱讀習慣與寫作能力的研究》主研人員，帶領學校的老師積極投入到教學研究的洪流中，跟隨課題研究的步伐追尋著教育的明天。我還對自己的教育教學心得做了總結，寫成一篇篇論文參加上級的各種征文活動。在合川區(qū)中華魂讀書征文比賽的中我還獲得了青年組的三等獎。
五、不遺余力的發(fā)揮自己所長。
我深知“一枝獨秀不是春，萬紫千紅春來到�！彼裕覙酚诎炎约旱闹R和方法與同事們分享，把教學中的問題與大家探討，更主動指導學校的青年教師，幫助他們解決生活和工作中的種種問題，帶領他們在教育的戰(zhàn)線上揚帆起航。我所指導的本校青年教師獲得了突出成績，被指導教師多次獲獎。還積極參加區(qū)教委、雙槐鎮(zhèn)和學校組織的各項教師培訓活動。
當然我也深知自己還有著許多的不足，可我一定會不斷地學習，讓自己的羽翼更加的豐滿。展望未來，我還愿意在教育這片土地上繼續(xù)耕耘，為那些可愛的孩子們奉獻自己的微弱亮光，點亮他們人生的方向，引領他們在學習的天空自由地翱翔。
個人工作總結 篇7
時光荏苒，歲月如梭，轉眼間已到歲尾。及時的對一年的工作做一下總結，找出優(yōu)點與不足，為明年的工作做好充分的準備，是非常必要的，現(xiàn)將20xx年的工作情況作如下總結。由于休產(chǎn)假，我是在20xx年5月份上的班，在此之前承蒙公司領導照顧，在后臺工作了一段時間，度過了一段緊張而又忙碌的時光。盡管，沒怎么在后臺干過，但是我本著虛心好學，邊學邊悟，圓滿的完成了各項工作任務。休完產(chǎn)假，根據(jù)公司工作安排，我義無反顧的回到了已經(jīng)干了很多年的“前臺”。作為一名“老”前臺營業(yè)人員，我恪守前臺營業(yè)員的基本守則，遵守公司的'各項紀律，盡管已經(jīng)對前臺工作再熟悉不過了，但是，我仍然，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、戒驕戒躁，在平凡的工作崗位上書寫不平凡的事跡。
首先，我得克服身體上的疲勞，不能因為孩子耽誤了工作。公司的事情再小也是大事，個人的事情再大，也是小事，為了公司的利益，再苦再累也值得。盡管有時難免會稍微晚一點到公司，但是我會在工作當中，用更加勤懇的態(tài)度，更加加嚴謹?shù)淖黠L把它彌補回來，用良好的業(yè)績作為補償。在這段時間，我與各位同事一道，盡心盡力的完成公司下達的各項工作指標，沒有因為個人家庭原因而影響工作，完不成任務。
然后，認真學習并領會前臺工作的性質以及新的政策。前臺工作是一個看似簡單、枯燥，實則繁瑣、復雜需要極大地耐心，甚至要忍受各種不白之冤的工作，說嚴重一點是一個“高�！睄徫弧Ｃ鎸�，形形色色的用戶，你得采取各式各樣的方法、靈活機動的處理。在這里面良好的服務態(tài)度是最基本的保證，它能讓各種矛盾消失于萌芽之中，本來有的用戶可能因為種種原因對我們的服務有誤解、有怨言，但是你始終用良好的態(tài)度來對待，他怎么會好意思發(fā)脾氣呢，這也是我工作的基本要求。確實也碰到過非常難纏的用戶，“有的時候被用戶要挾，如果不給我辦理業(yè)務，我就去投訴你”，聽到這樣的話，雖然，我也感到有點冤枉，因為按照公司的規(guī)定是不能辦理的，但是用戶不理解，反而認為我們是故意的，遇到此類情況，我會站在用戶的角度考慮問題，盡力為用戶挽回損失，直到用戶滿意為止。當然光有良好的工作態(tài)度是不夠的，還得對業(yè)務非常熟悉，隨時給顧客解決問題，這才是必須的。因此我在工作中不忘學習并且不斷積累工作經(jīng)驗，力爭成為業(yè)務尖兵，行業(yè)典范。
展望20xx年，必將是不平凡的一年，我們博山電信公司一定會乘風破浪開辟一番新的天地，我也會與公司一起同進退、共榮辱，實現(xiàn)自己人生的夢想，在前臺，這一隅舞臺上展現(xiàn)自己的風采。
個人工作總結 篇8
下面我將本學期個人在xx校區(qū)擔任輔導員所做的工作及下學期的工作計劃匯報如下：
一、班主任工作
本學期擔任20xx級中職機電班、電子班的班主任，9月2號帶領班內學生從東校區(qū)安全有序的搬遷至xx新校區(qū)，并在最快的時間內引導學生調整好心態(tài)，積極進行宿舍、教室等的環(huán)境衛(wèi)生清掃，教育他們盡快適應新環(huán)境，最終做到安穩(wěn)入住新校區(qū)。
學生穩(wěn)定入住后，我結合學生的表現(xiàn)對合并后的班級進行了班干部調整，不定期的召開班會和班干部會議，通過充分調動學生干部的積極性和主動性，了解班級情況及學生動向，及時避免和處理苗頭性的矛盾。
10月18號，學生入駐濰坊歌爾公司進行為期三個月的職場體驗，從入職之日起到現(xiàn)在，我每周至少一次到歌爾廠區(qū)看望職場體驗的學生們，了解他們的工作生活情況，為他們加油鼓勁，并結合歌爾公司員工關系的反饋，有針對性的與學生進行溝通交流，尤其個別出勤不穩(wěn)定的同學，我會聯(lián)合家長、歌爾員工關系一塊做其思想工作，鼓勵他認真工作、堅持到底。
二、xx校區(qū)團總支工作
本學期在xx校區(qū)協(xié)助范老師進行本院學生活動的開展，制訂了xx校區(qū)近期系列活動的方案，并組織學生有序開展落實，相關的活動新聞已在辦公系統(tǒng)發(fā)表6篇。
作為駐xx的輔導員，認真履行值班職責，值班期間尤其晚上調動學生會全面檢查學生晚自習出勤、紀律情況以及自習后的就寢安全等，并將存在的.問題作好記錄及時反饋。
三、教學方面
本學期共教授學生《機械制造基礎》、《數(shù)控加工工藝與編程》兩門課程，周學時為18節(jié)/周，每節(jié)課做到充分備課，認真授課。
四、招生就業(yè)方面
本學期共招到八區(qū)外中職學生四名，均較快適應了學校學習生活，綜合表現(xiàn)良好。
五、技能大賽方面
本學期與劉鳳、趙坤明一同輔導中職數(shù)控技術專業(yè)的學生，指導他們參加濰坊市職業(yè)院校技能大賽“數(shù)控車加工”項目的比賽，獲得二等獎。
六、車間文化建設方面
協(xié)助徐剛主任進行16號實訓車間文化建設方面的工作，主要負責文化建設文本內容的檢查校對，對于出現(xiàn)的每句話、每個字符都做到認真核查，不當之處及時進行修改反饋。
七、下學期工作計劃
下學期除認真做好輔導員班主任的本職工作以外，重點在論文寫作及如何立項做課題方面努力做到有所突破，另外，在20xx年中職“數(shù)控車加工”項目的技能大賽方面自己會早做準備，向高手請教學習，積累經(jīng)驗，并在暑假之前選拔好學生進行培訓。
20xx年12月16日
個人工作總結 篇9
尊敬的歷總、公司經(jīng)營班子、各位領導和同事：
20xx年，是LNG市場開拓奠定基礎的關鍵之年，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千。
一、工作情況概述
1月至4月，根據(jù)公司安排，我在新橋加注站擔任加氣班班長，在羅站長和胡站長的指導下，積極開展加注站工作。新橋加注站是公司第一個LNG加注站，也是公司的示范加注站。日常管理中，需要十分重視加注站形象管理，做到加注現(xiàn)場環(huán)境清潔、衛(wèi)生不留死角。加注站全體員工每日進行清潔衛(wèi)生工作，力求每時每刻都展現(xiàn)一個整潔、清新的LNG加注站。除了日常的管理工作，新橋加注站的另一個重要工作是對加注站員工進行培訓學習，為公司后期建設的加注站儲備人才。加注站全體員工不斷加強學習，努力提高自身技能水平，認真學習加注站安全規(guī)章制度和工藝流程。20xx年04月13日，新橋加注站開始進行儲罐預冷，在馬部長、羅部長和胡站長的指示下，加注站全體員工緊密配合，用時2小時完成預冷工作。04月17日，新橋加注站第一次進液，標志著新橋加注站正式開始運營。
5月至8月中旬，根據(jù)公司安排，我進入車隊進行LNG汽車的路試工作，以掌握第一手數(shù)據(jù)，為即將開始的LNG汽車推廣工作做好準備。路試的車輛類型包括牽引車、粉粒物料運輸車、混凝土攪拌車、自卸車和公交車，路試的`地點主要在四川、重慶和貴州，行駛21385公里。獲得了寶貴的第一手數(shù)據(jù)，為LNG汽車的推廣工作打下堅實基礎。同時，在此期間我擔任車隊調度人員和車隊備用金管理人員，安排車輛的運輸工作和管理車輛運行所需的資金。做到車輛出行安排合理，車輛運行資金安全。
9月至10月，我應公司安排調入市場部，在張部長的指示下趕赴重慶進行LNG混凝土攪拌車路試工作，為開拓重慶市場做準備。從9月初開始，向國內的LNG汽車和發(fā)動機生產(chǎn)廠家發(fā)出路試邀請，到9月15日所有廠家和工作人員到位，路試工作正式展開，至10月10日重慶路試工作圓滿結束，LNG混凝土攪拌車累計行駛1205公里，運輸混凝土1375噸，平均運輸每噸混凝土僅耗氣0.94m。LNG汽車的經(jīng)濟性、動力性和環(huán)保性都得到了重慶市混凝土行業(yè)人士的肯定，LNG汽車在重慶市場大有作為。
11月初，我陸續(xù)與國內LNG汽車和發(fā)動機生產(chǎn)廠家取得聯(lián)系，開始進行“LNG車輛推介會”的準備工作，11月23日，分別向東風汽車集團股份有限公司、陜西汽車集團有限責任公司、中國重型汽車集團有限公司、集瑞聯(lián)合重工有限公司、廣西玉柴機器股份有限公司、濰柴動力股份有限公司、江蘇極東特裝車有限公司、重慶永固新型建材有限公司發(fā)出了邀請參加“LNG車輛推介會”的邀請函�！�11月28日，由四川省中共廣安市委、市政府主辦，華油天然氣廣安有限公司協(xié)辦，“LNG車輛推介會”在廣安隆重召開。來自廣安市本地的大型物流公司、公交客運和貨運企業(yè)代表，乘坐廣安市LNG公交車前往會場出席會議。會議獲得極大反響，會后公司與國內的LNG汽車和發(fā)動機生產(chǎn)廠家組建了戰(zhàn)略聯(lián)盟，共同推進LNG車輛應用市場的開拓。
二、工作中存在的不足或問題
過去的一年對我來說在公司學習到了很多寶貴的知識，同時也吸取了很多經(jīng)驗與教訓。工作中思路不清晰，沒有抓住工作重點，工作沒有條理，致使許多工作沒有做好，甚至出現(xiàn)重大錯誤。今后需時時深刻反思，通過培訓提升業(yè)務技能，提高自身素質。為做好市場開發(fā)工作奠定基礎。
三、20xx年重點工作
新的一年，隨著LNG事業(yè)在全國各地蓬勃發(fā)展，LNG汽車市場前景一片光明，同時市場的競爭也將更加激烈。作為市場開發(fā)人員，要積極投身市場之中，隨時掌握市場動向，對市場進行調研和預測。以自己掌握的路試數(shù)據(jù)為基礎，重點跟蹤涉及使用牽引車、粉粒物料運輸車、混凝土攪拌車、自卸車和公交車等行業(yè)的市場，制定和實施計劃，完成公司任務目標，熱情服務，努力打開一個市場新局面。
個人工作總結 篇10
從8月2日報到之日開始算起，迄今進入廠辦工作已經(jīng)三個月了，現(xiàn)將自己這段時間以來所做主要工作、認識體會及存在問題總結如下：
一、所做主要工作
1、會議組織方面：參與組織各類會議11次，其中協(xié)助組織黨的群眾路線教育實踐活動動員部署大會、廠基礎管理工作推進會、基礎工作現(xiàn)場觀摩會、“保安全保生產(chǎn)跨越5000噸再做新貢獻”奪油上產(chǎn)立功競賽動員大會等較大型會議活動4次。
2、材料、稿件撰寫方面：撰寫領導講話及表態(tài)發(fā)言等較大材料共3次，分別是廠基礎管理工作推進會領導講話材料、油田主要生產(chǎn)單位座談會領導表態(tài)發(fā)言、“保安全保生產(chǎn)跨越5000噸再做新貢獻”奪油上產(chǎn)立功競賽動員大會領導講話稿；發(fā)表稿件6篇。
3、其他工作：完成領導安排諸如文件上傳下達、會議安排落實、節(jié)日值班等臨時性工作。
二、工作體會及存在問題
在這三個月中，感受最深的一點就是，廠辦與作業(yè)區(qū)綜合組工作性質最大的不同之處就在于，面向的領導層級高，
工作標準高、要求嚴，每一項工作都務求做到精益求精。尤其是廠辦三位主任追求工作完美的精神以及嚴謹、高效、不拖沓的工作態(tài)度讓我感觸頗深，通知會議反復落實，確保面面俱到；起草的文件、撰寫的材料反復修改，終稿中甚至于一絲微小的錯誤也很難找到。反觀自己，雖然也在努力的學習，但仍拍馬難及，而且工作中，暴露出的缺點和問題比較多，主要有以下幾點：
一是“筆頭”功夫亟待提高。在組織材料過程中，構思不嚴密，結構不合理，對資料的收集不全面，導致內容空洞，不切合實際，不符合要求。撰寫的三次較大材料，韓主任、范主任均從框架及內容上進行了大幅度調整；
二是考慮問題不周到、不細心，犯低級錯誤。工作中，粗枝大葉，一些細節(jié)性的致命錯誤多次出現(xiàn)，遞交領導審閱的文件及材料沒有認真檢查，導致打印裝訂頁碼及標題排序錯亂等低級錯誤重復發(fā)生；
三是吃苦的精神比較欠缺。廠辦白天瑣事較多，自己晚上投入工作的時間在沒有外界壓力的情況下相對較少，這也是導致寫作內容沒有深度、寫作能力遲遲不能提高的重要原因之一。
四是學習的自覺性比較低。沒有“抓”時間學習的'毅力和“擠”時間學習的勁頭，對一些看到的總結、報告、報道，看完了事，沒有將對自己有用的內容進行系統(tǒng)性的思考和提煉，提高緩慢。
五是工作效率不高。內心深處存在“拖一下沒關系”、“明天
再干也不遲”等拖沓思想，對一些前瞻性工作以“今天很忙、很累”為緣由為自己“找理由開脫”，導致事到臨頭，手忙腳亂，問題頻出。
這些問題產(chǎn)生的根源都可以歸結為“享樂思想”作祟，工作要求就“低”不就“高”，該三思后行的時候毛毛躁躁，該緊張的時候慢慢騰騰，既是對自己的不負責任，也是對他人的極端不負責任。冰凍三尺非一日之寒，這些問題大部分是長期潛移默化中形成的，有些已經(jīng)甚至成為一種行為習慣，但不改正，就會“站不穩(wěn)”，甚至“沒地方站”，因此，在接下來的工作中，我會盡全力一點一滴的克服這些不良習慣。
三、下步重點工作
1、準備全年工作總結，11月15日前收集基層單位的工作總結，11下旬完成；
2、準備年終廠領導述職報告；
3、準備年終廠工作會的材料。
個人工作總結 篇11
從20xx年8月9日來到唐山灤州古鎮(zhèn)置業(yè)有限公司招商部任職至今，四個月的時間里，我始終懷著飽滿的工作熱情，努力求知，與上級領導及同事深入溝通和學習，充實自身的旅游商業(yè)地產(chǎn)知識和理論，了解和熟悉招商流程及商業(yè)服務管理理念。通過四個月的學習經(jīng)歷，個人覺得收獲頗多。
一、學習到更加系統(tǒng)的商業(yè)理論知識
入職公司招商部，讓我有機會可以接觸到更加專業(yè)的商業(yè)運維體系，其系統(tǒng)化的商業(yè)理論知識，成熟的商業(yè)理念，包括招商、活商和商管等內容，是以前的我所接觸不到。在這四個月里，我通過不斷的學習和咨詢，加上部門領導及同事給予我的指導和幫助，彌補了自身對于商業(yè)的理解空缺，更新了粗淺的商業(yè)理念，為能夠更快更好的完成招商流程的實施和執(zhí)行工作打下了良好的理論基礎。
二、在專業(yè)化的團隊中嘗試可操作實踐及執(zhí)行工作
從偏于理論的策劃工作來到更為務實的招商部門，可以說，對我的沖擊很大。做事更加講究可行性，更為注重可操作性，對流程控制要求更嚴格更細致化的團隊，恰恰是曾經(jīng)的我欠缺的。部門工作方式流程的專業(yè)化，讓我能夠有機會在領導的指導下，參與實際操作和細節(jié)執(zhí)行工作，并第一時間感受到與客戶、潛在客戶、消費者等信息源的思維、情緒、需求，對相關信息的敏感度也有所提高，這在一定程度上使我對招商人員的需求有了更直觀的了解，相信在今后的招商建議時，能夠做到有血有肉，而不再是不切實際的空談。
三、團隊協(xié)作及招商細節(jié)溝通
在招商部實習的這段時間里，讓我對團隊這一概念有了更全面的理解，與同事們不斷的溝通交流，特別在他們對于本地民眾的消費習慣、消費需求、商業(yè)業(yè)態(tài)分布等等信息的認識上，是我更需要虛心學習的；在學習同事的優(yōu)秀招商經(jīng)驗的同時，我也在努力的嘗試融入團隊，希望通過自己的努力和提供一些有價值的建議和意見，使招商細節(jié)更有針對性，盡可能的減少可變因素。當然，我現(xiàn)在做的還不夠出色，相信通過長期的學習和溝通，一定可以在團隊協(xié)作中釋放更多的熱情。
四、通過考察，加深對旅游商業(yè)運營模式、特色業(yè)態(tài)的了解
上級領導鑒于我對于商業(yè)整體概念的直觀了解不夠深刻，特別給予我外出考察的機會，并在對中國各知名古鎮(zhèn)型商業(yè)的深入考察的過程中，不斷講解和指導我何謂旅游商業(yè)，以及各個古鎮(zhèn)的經(jīng)營模式與商業(yè)運營之間的必然聯(lián)系，對各個特色業(yè)態(tài)、布局以及優(yōu)劣勢分析做了更加詳細的分析，所有的一切，都讓我受益匪淺。不但對于商業(yè)的特性有了基本認識，還在充分學習各古鎮(zhèn)商業(yè)運營特點的基礎上，加深了對特色業(yè)態(tài)、布局的了解。這些都是以前的我不可能學習到的。
今后的我不但需要提高對招商工作的認識，還需要將所學知識和考慮到的問題應用于日常工作中，力爭為整個古城的發(fā)展多出一份力。為部門的業(yè)績提高而更加努力。
第二部分存在的問題及不足
一、可執(zhí)行、可操作性理念的缺失
在四個月的學習過程中，總結發(fā)現(xiàn)，自身可執(zhí)行、可操作性的理念缺失嚴重，常常想法很多，建議很多，但是卻不可用，用不得�？梢哉f做的都是無用功。希望通過更加系統(tǒng)的學習和時間，轉變固化思維。
二、增強溝通與協(xié)作
俗話說，三個臭皮匠頂一個諸葛亮，一個人的頭腦畢竟是有限的，而且，思維也容易固化或偏執(zhí)，這都很容易使相關的`意見建議走入死胡同，不僅影響工作進度，也不利于長期工作的開展。在今后的工作中，我需要改正自身的溝通過少、“獨行俠”似的工作方式和態(tài)度，向同事虛心求助，與團隊建立嚴密的協(xié)作和溝通。這才能更好的發(fā)揮自身特長，以便于今后的工作開展。
第三部分20xx年度工作計劃及目標
一、協(xié)助一線招商工作的持續(xù)開展
明年的招商工作即將全面展開，對于我來說，在持續(xù)學習中，需要更好更準確的提供招商所需要的合理化建議、方向，雖然目前尚欠缺，但我會努力去達到要求，不辜負上級領導對我的信任。
二、對會展的業(yè)態(tài)布局、特色提升、招商規(guī)劃提供可操作性方案
明年的會展工作將持續(xù)進行，如何做好會展的業(yè)態(tài)規(guī)劃、布局設計、對參展商的業(yè)態(tài)特色提升以及有效招商等工作，希望自身通過商貿展的實踐經(jīng)驗，能夠對各項工作提供有力的支持和協(xié)助。并能夠在會展工作流程中，更快更好的執(zhí)行和實施。
三、在招商流程階段，對商戶經(jīng)營業(yè)態(tài)進行特色、細節(jié)引導
通過考察學習及目前展示區(qū)商業(yè)經(jīng)營的不斷深入了解，力爭在明年的一期商戶選擇及業(yè)態(tài)定位、特色引導等方面，提供更有效的建議和計劃。
明年的招商工作任重而道遠，作為招商部的一員，我要能更好的立足旅游商業(yè)地產(chǎn)的知識基礎，把握運作思維，為項目整體商業(yè)區(qū)域招商工作的發(fā)展尋找新的突破口，力爭在不斷的反思中爭取更大的進步。同時，學無止境，我也將繼續(xù)努力學習，認真鉆研學習業(yè)務知識，提高業(yè)務水平，為個人、部門乃至古城的發(fā)展不懈進��！
個人工作總結 篇12
我從今年年初從學校出來實習，陸續(xù)進過幾家公司，但都與我求職的預想不是很相符，甚至有較大的偏差，幾經(jīng)輾轉，我終于在公司安定下來，現(xiàn)如今工作已經(jīng)有一個多月了。在這一個多月的時間里，我從一個剛畢業(yè)的實習生逐漸變成了一個公司的員工，為期一個多月的工作除了為我增長工作經(jīng)驗為我的簡歷上增添一段工作經(jīng)歷之外，我還有著一些額外的收獲。
一、上手階段
經(jīng)過了一段時間的工作，我發(fā)現(xiàn)根據(jù)工作性質的不同，每天都被分配工作任務，而這些被分配的工作任務一般情況下都是根據(jù)一個正常員工的量來布置的，新員工剛開始的時候或許會有些應付不過來，有時候可能還會存在加班趕量的情況，但這也正是一個新員工學習和上手的.時候，好好把握這段時間，利用這段時間打下基礎，就能逐漸上手，提升自己的工作效率，早日在工作量上跟上老員工的進展。
二、人際交往
作為一個新員工，剛進公司的那段時間應該迅速跟其他人搞好關系，這個時候在性格上應該更外向更主動一點，不要畏畏縮縮猶豫不決，大家都對陽光、開朗的人有好感，沒有人會喜歡一個沒有自信的人。作為一個新員工，可以就工作時候的一些問題請教一下，同時也可以帶一些小吃零食什么的分給同事們，平常也不要怯場，大大方方一點，這樣可以給同事們留下一個非常不錯的印象。一些跑腿的事情或者是大家不愿去做的體力活剛開始可以主動承包下來，樹立起一個甘愿付出的形象對你的人際交往也是很有幫助的，大家互幫互助才能營造一種良好的職場氛圍。
三、工作內容
對于自己的工作，不能像沒頭蒼蠅一樣整天就蒙著腦袋做，這樣工作效率是不高的，應該先認清工作的本質，從本質入手，可以自己多花點時間來想想自己的工作目的是什么，分清楚什么是主要什么是次要，然后再根據(jù)情況分配自己在沒個工作環(huán)節(jié)上分配的精力，畢竟人的精力有限，合理地分配精力是做好工作提升效率的前提。
四、工作規(guī)劃
從找工作開始肯定會陸陸續(xù)續(xù)了解一些工作，這時候可以通過自己的見解對各種工作做一個大致的分類，然后自己從中選定方向，了解好自己適合什么、喜歡什么，然后選定的工作就把它作好，前期主要是以學習為主，切勿好高騖遠。
以上就是我作為一個新員工在公司任職一段時間的工作心得，希望能對大家有所幫助，祝大家工作順利！
個人工作總結 篇13
音樂是音樂課的事。美術是美術課的事。二者怎么能混為一談呢？其實美術和音樂是一對孿生姐妹，時刻相伴相依，都是把美撒向人間，為人類精神營造一片美麗的天空。音樂的美來自聽覺；美術的美來自視覺。他們同時為我們的生活增添色彩、涂抹亮光。莎士比亞說：“美，是從生命內容射出的光芒，美若一死，宇宙也就再一度混亂混沌�！�
美術與音樂都是借助于情感對學生進行美育的工具，能夠凈化學生的心靈，培養(yǎng)學生的審美情趣和高尚的思想情操。它們的共同點是在一定的藝術氛圍感染下，調動學生積極向上的情感，培養(yǎng)他們健康、豐富的精神世界，感受“真善美”的藝術真諦。好的音樂就是一幅美麗動人的畫面，好的美術作品又宛如一支美妙的樂曲。
在美術課上，教師完全可以用動人的音樂去陶冶孩子們的心靈，去豐富他們的精神生活，去啟迪他們美好的思想，為孩子們架起幻想的天梯，給整個教育過程增色添彩。在音樂的陶冶下，無論是感受意境還是幻想畫面，學生都能開動腦筋積極創(chuàng)作，并能充分發(fā)揮他們的主觀能動性，使美術課堂活潑而有趣。
在新課改的前提下，我們把音樂引入到美術的課堂教學中來，充分體現(xiàn)音樂和美術在審美教育中的不同，把音樂的美與美術的美融合一體，使新課程的內容更充實。那么將音樂與美術有機融合對美術課堂有著什么樣的實際意義呢？
一、音美結合，創(chuàng)設情景，激發(fā)學習興趣
莎士比亞曾說：“學問必須合乎自己的興趣，方才可以得益�！痹诿佬g課堂上，為了刺激學生的好奇心和求知欲，老師需要采用靈活多樣的形式來創(chuàng)設情景。引進音樂，無疑是一種較好的選擇。通過聆聽音樂讓學生充分體驗蘊涵于音樂形式中的美和豐富的情感，從而為音樂所表達的真善美理想境界所吸引、所陶醉，與之產(chǎn)生強烈的情感共鳴。
比如在教學的導入部分，采取創(chuàng)設情境的方法，運用音樂調動學生的多種感覺，視聽結合，使學生對教學內容清晰明確，從而激發(fā)學習興趣。另外，在課堂上配以合適的音樂，可以創(chuàng)設出具體、真實的環(huán)境氛圍，顯現(xiàn)和諧、鮮明的形象，促使學生的感、知覺發(fā)展，并通過直觀感受誘發(fā)他們創(chuàng)造性的想象，有效地打開學生的心靈之窗，使其在情緒的勃發(fā)與激動中，享受美感，很快地進入學習的角色。同時，課上播放適宜的音樂可以使學生在輕松、愉快、活潑的'氛圍中掌握繪畫技能，在學生作業(yè)時配合以合適的背靜音樂，能使學生創(chuàng)作出精美超水平的作品。如上《迷彩服》這一課。剛上課我先請學生欣賞關于動物的flash歌曲，隨著歌聲的播放。學生們的興趣一下子就上來了。在學生作業(yè)時播放了《高山流水》，那是一首琵琶獨奏曲。優(yōu)美抒情的音樂，創(chuàng)設了理想的氣氛，為學生的發(fā)展性學習提供寬松的環(huán)境。從而同學們在悠揚的樂聲中專心地、快樂地完成了作業(yè)。
二、音美結合，醞釀情緒，培養(yǎng)豐富的情感
情感在小學美術教學中有著不可估量的作用，蘇霍姆林斯基曾以生動的比喻來說明情感的作用：“感情如同肥沃的土地，知識的種子就播種在這個土壤上。”小學美術教學大綱中明確指出：“教師在教學過程中要充分發(fā)揮藝術教育寓教于樂、生動形象、感人的優(yōu)勢”。因此，在美術課堂中融入富有感情色彩的音樂，極大地豐富著學生的情感體驗，讓他們在視覺和聽覺上得到雙重的情感感受，引導他們在欣賞音樂的同時，在自己創(chuàng)造的作品中親身體驗與感受其形式美、內容美，創(chuàng)造美。如《甜蜜的夢》。
三、音美結合，鼓勵參與，培養(yǎng)觀察力與感受力
美術教學的首要任務是培養(yǎng)學生的觀察力，讓他們有觀察美的能力，并通過這種能力的培養(yǎng)，促使學生感受美的能力得到提高。在學生繪畫教學中創(chuàng)設情境，使學生在豐富生動的情境中認真觀察，深切感受。如《我的同學》在講人物動態(tài)的畫法時，學生對人體比例就很難把握，這時光靠老師講，學生很難理解。在教室里，老師可通過音樂中舞蹈的表演，或播放錄音帶，使學生在輕松愉快的舞曲聲中，跟著老師一邊唱，一邊跳，一邊去觀察。當學生置身于美妙的舞蹈旋律之中時，便可組織他們進行寫生，創(chuàng)作。你就會在學生的畫中看到各種線條，形體組成的人物舞姿優(yōu)美，充滿了兒童的創(chuàng)意。這樣的教學學生將感到輕松、愉悅，又達到理解人物不同動態(tài)時身體各部位變化的目的，容易使學生接受，方便了教學。
音樂，還可以提高學生對作品的感受力。比如畫《千變萬化的帽子》，我先播放《小黃帽》，古人云：“緣耳而知聲，緣目而知形�！弊寣W生在歌聲中感受帽子并說出生活中有的一些帽子，這樣學生的興趣一下子來了，注意力也集中了，聽了音樂后紛紛舉手發(fā)言，講述了自己感受和了解的帽子氣氛非常熱烈。有了初步的感受之后再進行繪畫練習，學生就不會感到?jīng)]東西畫了。這樣既解決教學上的難點，又使課堂生動有趣。
綜上所述，當音樂走進美術，在美術教學中適當?shù)牟シ乓魳肥切兄行У淖龇�。在推行素質教育的今天，這種做法對于全面培養(yǎng)學生能力，發(fā)展學生智力是大有好處的。音樂與美術二者相輔相成，相得益彰，使學生全面發(fā)展得到體現(xiàn)。我們應當讓美術課堂回蕩著“歌聲”“掌聲”“笑聲”，誘發(fā)學生學習美術的興趣，為美術課的探索性教育所受益終生，使新課程的內容更為充實。
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