護士培訓(xùn)個人總結(jié)15篇
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編收集整理的護士培訓(xùn)個人總結(jié)，歡迎大家分享。
護士培訓(xùn)個人總結(jié)1
有機會參加集團組織的兩天一夜的愛與智慧培訓(xùn)，通過幾個看似簡單的“游戲”，卻讓我的生命經(jīng)歷了新的歷程。整個培訓(xùn)過程給我感動很多、感觸很多、感悟也很多。
一、沒有完美的個人，只有完美的團隊。
個人再強大，能力都有限，只有融入到團隊里面來力量才是無窮的。要形成優(yōu)秀的團隊，團隊內(nèi)首先必須團結(jié)，因為大家是“一家人”，最讓人感動的總是那一心一意為同一目標而努力奮斗的日子，哪怕卑微也值得驕傲，因為無數(shù)卑微的目標積累起來就是偉大的成就;其次相互之間要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會包容、諒解。團隊成員間要多為對方改變，不能包容，就兼容，不能理解就諒解，這樣才會將伙伴們的潛能激發(fā)，才會發(fā)現(xiàn)每個人原來可以做得更好。事實上，每個人一點點的進步帶來的都是整個團隊的飛躍，反之，如果大家都漫不經(jīng)心，換來的則可能是整個團隊的消亡。
二、生命需要激情，態(tài)度決定一切。
每個人都應(yīng)該擁有積極主動的心態(tài)，做人、做事都要全力以赴。生活中，每個人要面對的人、事都太多太多，也許你的激情不在，也許你的態(tài)度有些消極，但對人要尋求雙贏的長遠目光，要多站在對方角度考慮，少對別人出“紅牌”。另外一定要明白自己的責(zé)任，勇于肩負責(zé)任，主動積極投入并全力以赴，這次我是這樣去做了，我也得到了我要的結(jié)果，培訓(xùn)結(jié)束的時候，我才知道原來生命是如此的輕松，什么才是真心英雄。
三、生命需要愛，心要永存愛，要學(xué)會珍惜與感恩。
光陰如白駒過隙，也許你已錯過了很多，虛度了太多青春年華，但一定要懂得珍惜剩下的日子，珍惜現(xiàn)在和未來，珍惜身邊的人和事，珍惜企業(yè)給我們的工作機會和展示平臺。用愛心去對待身邊的人，其實我們的生命里并不缺乏愛，只是沒有被喚醒。當(dāng)你真心付出、傳遞愛的時候，你會發(fā)現(xiàn)自己是那樣的快樂。要學(xué)會感恩，感恩身邊所有的人，感恩企業(yè)、社會。感恩我的父母給了我生命，感恩我的老師給了我知識，感恩我的朋友給了成長的經(jīng)歷，感恩我的
領(lǐng)導(dǎo)給了我工作的支持與信任，感恩我的同事給了我?guī)椭�，感恩我的競爭對手讓我認識了自我，也讓我知道了如何去面對人生的坎坷，感恩企業(yè)給了我工作的機會與展示平臺，感恩那些陌生的行人和所有與我擦肩而過的人，是他們讓我覺得我不孤單，讓我必須走得更快……
我知道我的感悟也許不是最深，但我深深知道自己的生命已被喚醒，我會這樣走下去，我相信我的生命會有新的、更高的開始，我會走得更加從容、更加快樂!
8月12日，我有幸參加了由達旗民政局舉辦的養(yǎng)老護理員培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。來自各個街道社區(qū)以及養(yǎng)老院職工共計100多名養(yǎng)老護理員相聚在雅馨養(yǎng)老院，懷揣著對養(yǎng)老護理的熱愛，以及對養(yǎng)老技能水平提高的渴望，在這里勤奮的學(xué)習(xí)。在為期9天的學(xué)習(xí)里，我學(xué)習(xí)到了系統(tǒng)的理論和操作知識。建淵職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的老師們深入淺出給我們講述了“老年人的生理、心理特點及老年疾病解讀”、“養(yǎng)老護理員24小時操作流程”“老年人營養(yǎng)需求”等理論知識，豐富的理論知識讓我受益匪淺。
同時，老師帶領(lǐng)我們進行了實地操作講解。從臥床老人日常生活照料技能講起，向我們操作演練了“臥床老人床單的換法”、“協(xié)助老人更換體位”“幫助助老人吃飯，洗頭”“等。
在這十天的養(yǎng)老護理員的學(xué)習(xí)期間，讓我感觸頗深。我看到了老護理員們以和藹的態(tài)度，輕柔的動作，充滿愛心的表情以及略有謙卑的話語，為老人更換一個舒適體位，把臟的`床單、中單、被套拿掉，換上了干凈床單，然后協(xié)助老人坐上輪椅，出門曬太陽的場景。老吾老，以及人之老，多么和諧的畫面。我深切的體會到內(nèi)心受到了作為一名養(yǎng)老護理員所要付出的艱辛，更重要的是要擁有一份愛心，同時也我體會到了養(yǎng)老護理這個行業(yè)所要承擔(dān)的社會責(zé)任。
隨著老年人口的日益增多，中國已經(jīng)逐步邁入了老年化人口的社會，養(yǎng)老問題日益凸顯，養(yǎng)老行業(yè)也作為一個朝陽行業(yè)，正在冉冉升起。養(yǎng)老行業(yè)的發(fā)展，離不開養(yǎng)老護理水平的提高。從我國目前的國情來看，我們社會缺少很多具有高理論水平和高操作水平的養(yǎng)老護理人員。所以對養(yǎng)老護理員的培養(yǎng)勢在必行、迫在眉睫。對于我這個養(yǎng)老護理的新丁來說，一切都是新的，也可以說就是一片空白。這次養(yǎng)老護理培訓(xùn)實實在在為我充了一次電，希望在今后的工作中，能確實的做好這個行業(yè)，帶動更多的有志之士，推動這個行業(yè)的發(fā)展。
護士培訓(xùn)個人總結(jié)2
隨著社會的進步和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們對健康的需求日益增長,護理專業(yè)的職能也有了很大的拓展，使得護理工作進入了一個加速專業(yè)化發(fā)展的階段。為了適應(yīng)產(chǎn)科母嬰護理專業(yè)的發(fā)展，我科在xx年度共選派一名護士到四川省人民醫(yī)院參加“第十屆�？谱o士培訓(xùn)學(xué)習(xí)班”母嬰專業(yè)學(xué)習(xí)。
一、 培訓(xùn)情況:
責(zé)任組長汪春燕xx年9月2日至11月2日在四川省人民醫(yī)院�？谱o士母嬰學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)回院后向我科全體醫(yī)務(wù)人員進行了學(xué)習(xí)情況匯報。
二、 回科工作開展情況：
�。ㄒ唬┺D(zhuǎn)變了陳舊的觀念，提高產(chǎn)科母乳喂養(yǎng)成功率：產(chǎn)科以往在健康宣教方面注重術(shù)后及產(chǎn)后飲食、衛(wèi)生及活動指導(dǎo)，母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)落實較差，反饋效果也不好，母乳喂養(yǎng)成功率低。通過專科護士培訓(xùn)回院后向我科全體醫(yī)務(wù)人員介紹了四川省人民醫(yī)院的.產(chǎn)后健康教育指導(dǎo)，使我們認識到提高母乳喂養(yǎng)成功率的有效方法：
1.入院時向患者及家屬告知我院禁止帶奶瓶、奶粉、奶嘴入院。
2.產(chǎn)前向孕婦介紹母乳喂養(yǎng)的好處。
3.產(chǎn)后或術(shù)后把母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)放在首位，產(chǎn)婦回病房后立即進行早吸吮指導(dǎo)，每次30分鐘。并告知產(chǎn)婦除醫(yī)學(xué)指征外，不得給嬰兒喂母乳的東西。讓嬰兒多刺激乳頭，使乳汁分泌增加，提高純母乳喂養(yǎng)率。
4.如果嬰兒與母親分離的情況下或母親要使用藥物暫停喂奶時，責(zé)任護士應(yīng)在立即進行擠奶指導(dǎo)，不能等奶漲后再進行。
（二）優(yōu)化�？撇僮鞒Ｒ�(guī)，減少產(chǎn)后感染率：四川省人民醫(yī)院采取的是會陰擦洗術(shù)，�？谱o士培訓(xùn)回院后將會陰擦洗與會陰沖洗的產(chǎn)婦進行了效果評價，擦洗的準備工作要簡化得多，擦洗效果也很好，現(xiàn)在我科分娩病人分流到全體科室時都采取的會陰擦洗，截止現(xiàn)在為止會陰擦洗病人未出現(xiàn)感染病人。
三、 科室對�？谱o士的使用情況：
專科護士回院后立即向全科護理人員匯報了四川省人民醫(yī)院先進的管理理念、優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)態(tài)度及崇敬的敬業(yè)精神。繼續(xù)擔(dān)任科室責(zé)任組長職務(wù)，把學(xué)到的知識及方法運用在該組護理工作中。在xx年護理在職培訓(xùn)中把�？谱o士培訓(xùn)的課件再次向產(chǎn)科護理人員進行傳達與培訓(xùn)，使產(chǎn)科全科護理人員的�？谱o理水平進一步提高。
在今后的護理工作中，我科將繼續(xù)選派產(chǎn)房護理人員到四川省人民醫(yī)院進行專科護士培訓(xùn)，讓產(chǎn)房的護理技術(shù)及水平能夠有所提高，使產(chǎn)科護理更加專業(yè)化。認真學(xué)習(xí)先進醫(yī)院的護理管理及服務(wù)理念，從而創(chuàng)造出簡陽市人民醫(yī)院產(chǎn)科自己的護理�？破放�，為醫(yī)院的發(fā)展出一份力！
護士培訓(xùn)個人總結(jié)3
懷著自豪與激動的心情，我很榮幸地成為臺州醫(yī)院護理實習(xí)隊伍中的一員,加入了白衣天使這一行列。對于護理工作這一方面在學(xué)校教育期間就有所了解。工作的繁重,超負荷的精神壓力。讓我們必須以十二分的精神來工作,以100分的滿足來上交這份生命的答卷。尤其是對我們這些毫無臨床經(jīng)驗剛進入醫(yī)院的實習(xí)生們來說就更加需要對上崗前的很多情況去熟悉去適應(yīng)。幸運的是,臺醫(yī)專門安排了兩天時間對我們進行崗前培訓(xùn),這對我們這群剛接觸臨床的護生們來說是一次寶貴的機會。
其次，這次培訓(xùn)也使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高，常言道：三分治療，七分護理。作為一名即將實習(xí)的護士，開始了與病人的直接接觸，一定要腦勤、手勤、眼勤、口勤，要細心，
有愛心、耐心、責(zé)任心，嚴格執(zhí)行三查七對，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，更好的給予病人親人般的官懷，時刻了解他們的需要，滿足他們的需要，去幫助每一個患者。這不僅能提高醫(yī)院的護理質(zhì)量，同時給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心，還能減少護理差錯和醫(yī)患糾紛。常言道；沒有規(guī)矩不成方圓。規(guī)章制度與規(guī)程規(guī)范了我們的行為，促進人員的治理，對《護士條列》《醫(yī)療事故條例》的相關(guān)學(xué)習(xí)，使我們曾強了法制觀念。
這次培訓(xùn)雖然短暫，但從中所受到的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起了很大作用。如何成為一名令人尊敬的好護士是我奮斗的目標，從身邊的小事做起，從細節(jié)做起，時刻謹記自己是一名救死扶傷的白衣天使。
護理之路，如履薄冰，因為有了醫(yī)院溫暖大家庭的支持，有了各位護理前輩的指導(dǎo)，我有信心做好護理工作，走自己選擇的路，而且走穩(wěn)走好，一直走下去，為廣大病患奉獻自己的.青春與熱情，就像特魯多所說的：“有時，去治愈；常常，去幫助；總是，去安慰。”篇三：新護士個人工作心得體會
新護士個人工作心得體會
從前很喜歡看影視節(jié)目中關(guān)于急診科的故事，覺得故事中的醫(yī)生和護士是那么的果斷和干練，具有魅力，讓我羨慕不已。沒想到多年后長大學(xué)成的我現(xiàn)在也有幸成為一名急診科的護士，從開始的手忙腳亂到漸漸找到規(guī)律，這才真正體會到想做好一名急診科的護士談何容易!
急診科是醫(yī)院最重要的窗口之一,我所在的醫(yī)院是省里名列前茅的綜合性三級甲等醫(yī)院，不僅接診正常的急重病人，還要收治從地縣上轉(zhuǎn)的危重病人，有著急、忙、雜的特性。面對危重急癥病人的首診和搶救,急診病人又往往診斷不明、病情不清、變化迅速,若處理不當(dāng),就容易發(fā)生醫(yī)療糾紛。而病人及家屬容易產(chǎn)生急躁、憂慮、恐懼的情緒，急診不同于病房，醫(yī)護人員有充足的時間與患者及家屬溝通，及時了解患者的需求，建立良好的護患關(guān)系。在急診，患者及家屬在與醫(yī)護人員較短的接觸時間內(nèi)，還未建立良好的信任感，對醫(yī)護人員的每一個細微環(huán)節(jié)都十分敏感，醫(yī)護人員的言談舉止對病人心理都會產(chǎn)生很大影響。造成醫(yī)護人員的救治行為不被理解，患者及家屬留下“不被重視”、“急診不急”的錯覺。所以我越發(fā)覺得溝通在急診是最容易忽略而最重要的東西。
南丁格爾說：護理工作不僅需要精湛的技術(shù)，更需要藝術(shù)。首先，要學(xué)會觀察，才善于發(fā)現(xiàn)問題的存在，包括對病人病情、心理、需求及家屬的觀察。例如：有些患者家屬對護士的行為百般挑剔，卻對自己患者液體輸完都渾然不知，像這樣的家屬我們就應(yīng)該在每次更換液體時都耐心的提醒他液體輸至什么地方時應(yīng)該叫護士，與此同時我們也應(yīng)該按時巡視病房，多觀察液體的進展，這樣就可以在很大程度上避免因為液體沒有及時更換了與患者家屬產(chǎn)生矛盾。其次，要學(xué)會溝通，人與人的相互尊重和信任是建立在溝通的基礎(chǔ)上。對于來急診就診的病人，我們應(yīng)該積極主動地詢問，熱情的為其引導(dǎo)。例如：對于行動不便的患者我們可以予以攙扶或協(xié)助其用推車送至診室，為其測量生命體征，交予診室的護士;對于需要并可以去病房治療的患者，我們可以為其細致的指明病房的位置，避免患者跑“冤枉路”。而對于患病時間長而并不危重的病人我們可以建議他去門診就醫(yī)，耐心而細致的告知其門診的位置和就醫(yī)的時間，便于患者的安排。雖然，一個微笑的表情，一個攙扶的動作解決不了患者身體上的疼痛，但是，卻能迅速縮短護患距離，有效滿足病人需要被照顧的心理需求，從而便于我們開展下
面的護理工作。最后，通過觀察和溝通學(xué)會判斷，對病人的病情和需求有一個準確地了解和判斷，有利于醫(yī)護人員救治工作的展開，也為病人爭取了時間。例如：受外傷的患者可以通過觀察和大致的詢問了解其受傷的部位和嚴重程度，第一時間為其找到接診醫(yī)生為其救治，而掛號等手續(xù)可以稍候補齊。
以上只是我在急診短暫工作的淺談，要學(xué)的東西還很多很多。在急診每個人都是我的老
師，每件事都是我的經(jīng)歷，教會我很多東西，無論做人還是做事。當(dāng)然，想做好一名急診科的護士，只會溝通是遠遠不夠的，還需要扎實理論基礎(chǔ)、豐富的搶救經(jīng)驗、快速的反應(yīng)、麻利的動作，這才是在遇到緊急情況時禁得起考驗的保證。
護士培訓(xùn)個人總結(jié)4
隨著社會的進步和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們對健康的需求日益增長，護理專業(yè)的職能也有了很大的拓展，使得護理工作進入了一個加速專業(yè)化發(fā)展的階段，對護理的要求也提高到了專科化的高度。20xx年2月29日，我很榮幸的參加了由成都婦女兒童中心醫(yī)院舉辦的第七期母嬰�？谱o士培訓(xùn)班。培訓(xùn)由成都婦女兒童中心醫(yī)院醫(yī)院的醫(yī)療、護理專家們給我們辛勤教導(dǎo)。課堂上他們毫不保留，講課生動具體，我們很輕松地掌握了產(chǎn)科常見病、多發(fā)病以及各種危重癥、并發(fā)癥的治療與護理。時至今日，2月29日-3月18日為期3周的理論學(xué)習(xí)已圓滿結(jié)束。這期間的理論知識灌輸，豐富了我的理論知識，使我受益匪淺。改變了我對產(chǎn)科工作的認識。作為一名母嬰專科護士，不但要掌握產(chǎn)科護理基本知識，還要掌握好產(chǎn)房的相關(guān)知識及新生兒的護理知識。
�？谱o士是指在某一特殊或者專門的護理領(lǐng)域具有較高水平和專長的專家型臨床護士，中文通常翻譯為臨床護理專家，以區(qū)別于不同�？乒ぷ鞯钠胀ㄗo士。此次母嬰�？谱o士培訓(xùn)為期3個月，其中包括理論教學(xué)3周，臨床實踐10周（病房8周；產(chǎn)房2周）�，F(xiàn)將培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況匯報如下：
一、理論學(xué)習(xí)（3周）：
理論學(xué)習(xí)共42個題目共累計87.5學(xué)時.課程包括�？谱o士培訓(xùn)要求、護理管理方面、�？评碚撝R、專科操作技能、孕婦學(xué)校、孕產(chǎn)期心理護理、孕期營養(yǎng)與體重管理、母乳喂養(yǎng)咨詢技巧等豐富的理論知識。通過老師們精彩生動的授課使我對產(chǎn)科�？谱o士有了進一步的了解，認識到作為母嬰專科護士，需要掌握全方面的知識。現(xiàn)將授課體會總結(jié)如下：
�。ㄒ唬┠笅胱稍儯�
通過沈靜老師和代明月老師理論的講解及課堂上分組模擬母嬰咨詢場景。讓我知道了作為一名母嬰咨詢師，不僅要掌握豐富的�？评碚撝R，還要掌握心理咨詢技巧，才能有效地幫助媽媽們解決母乳喂養(yǎng)的問題。在母嬰門診咨詢這方面，自己在心理咨詢方面還有所欠缺�；卦汉蟛粌H自己要學(xué)習(xí)心理咨詢方面的知識，還要做好科室護理人員心理咨詢技巧的培訓(xùn)。計劃在下半年選派科室已經(jīng)取得母嬰�？谱o士證的護士到成都婦女兒童醫(yī)院學(xué)習(xí)母嬰咨詢師。
�。ǘ┳o理管理：
謝惠瓊老師講述了產(chǎn)兒科護理質(zhì)量管理基本方法及常用工具，讓我了解到PDCA方法在護理質(zhì)量管理中的運用；王玉瓊老師講述了品管圈在護理持續(xù)中的應(yīng)用以及評判性思維。使我認識到品管圈在護理質(zhì)量管理中的運用以及評判性思維在護理中的應(yīng)用，特別是王玉瓊老師在講課中提及到的科學(xué)思維培訓(xùn)班，如果有機會參加就更好了。王鑫老師講述了關(guān)于臨床帶教的培訓(xùn)方法與技巧，讓我認識到在護理人員分層級多元化的培訓(xùn)的重要性；沈靜老師講述了如何做好基層護士長，讓我懂得了作為一名護士長所要具備
的素質(zhì)及能力，包括領(lǐng)導(dǎo)力的五個維度。老師們講授過程中運用生動的例子和提問的方式以及參與互動的模式讓課程內(nèi)容變得貼近臨床，貼近實際，從而更好地提高了學(xué)員們聽課的積極性。
�。ㄈ┊a(chǎn)科基礎(chǔ)知識：
魏素梅老師講述了妊娠期生理及母體的變化以及肩難產(chǎn)的`處理方法，讓我進一步的加深了骨盆的結(jié)構(gòu)及妊娠期母體的生理變化；張軼嵐老師講述了分娩期婦女的護理，使我掌握了分娩的機制，也讓我對產(chǎn)房的工作有了更深的認識；還有其他老師講述的內(nèi)容包括妊娠期出血的護理、妊娠期并發(fā)癥的護理等等，老師們運用平時生活中的實例讓我更生動的了解到產(chǎn)科護理的基礎(chǔ)知識的內(nèi)涵及意義。
（四）操作技術(shù)的培訓(xùn)：
新生兒的窒息復(fù)蘇、胎心監(jiān)護、產(chǎn)后康復(fù)訓(xùn)練、產(chǎn)科常用儀器設(shè)備的使用方法及注意事項、新生兒智護、沐浴、撫觸等，讓我見識到不少新技術(shù)新項目。
�。ㄎ澹┢渌矫妫�
包括孕產(chǎn)期心理護理、孕期營養(yǎng)及體重的管理、PPT的制作方法及技巧、論文的撰寫、孕婦學(xué)校的課程設(shè)計與管理、產(chǎn)科預(yù)防院內(nèi)感染的措施等讓我受益匪淺。 通過這次培訓(xùn)，使我增強了自信。產(chǎn)科專科護士需要掌握孕前、產(chǎn)前、產(chǎn)后等一系列護理技能及保健知識。通過這一個月的理論知識學(xué)習(xí)，我的護理技術(shù)、法律意識、科研能力等得到很大提高。我對產(chǎn)科常見病、多發(fā)病以及各種危重癥、并發(fā)癥的治療及健康教育等�？浦R有了系統(tǒng)認識，擴展了知識面，提高了專業(yè)能力。讓我知道原來我可以做得更好。
二、臨床實踐：
（一）特三病區(qū)（8周）：
1、充分體現(xiàn)專業(yè)特點：嚴格交接班。晨會交班后，護士長帶領(lǐng)全體護理人員查看病員，并指出該患者的護理要點，讓責(zé)任組長重點注意該患者的護理要點，責(zé)任組長再向本組的責(zé)任護士進行分工，在工作中大家既有分工又有合作，讓護理工作有條不紊地進行。每一班都會仔仔細細的將孕產(chǎn)婦及新生兒的各種情況交代清楚，每一項治療護理工作嚴格的按照流程來執(zhí)行，分工明確。查對制度貫穿在各種治療護理中，查對時采取讓患者參與其中，用詢問患者姓名＋住院號的方式，并再次邀請患者查看是否無誤才進行操作，這樣有效地避免了差錯事故的發(fā)生。我從中感受到護理專業(yè)的規(guī)范性和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，無論任何時候都應(yīng)該嚴格護理操作規(guī)程來工作，堅守好自己的職業(yè)操守。
2、各種護理記錄規(guī)范：各類護理記錄單主要是用表格形式來記錄，讓病情觀察記錄簡明扼要。新生兒和患者家屬交接記錄單從入院到出院有兩次交接，每次同寶寶父母交接時責(zé)任護士會仔細的從頭到腳與家屬再次核對寶寶的信息及外觀有無畸形，皮膚有無紅疹等，確保了護理安全。
3、團隊合作精神強：責(zé)任制整體護理模式把科室床位分成4個組，每兩組由一個責(zé)任組長負責(zé)，每組負責(zé)一定數(shù)目的病人（根據(jù)床位數(shù)而定），大家在平時工作中既有分工又有合作，為孕產(chǎn)婦及新生兒做好各種治療、護理、宣教，主動做好各種護理的同時與病人交談，密切維護好護患關(guān)系，深得患者及家屬的好評，5月10日特三病區(qū)全體護理人員獲得錦旗一面。
4、健康教育有特色：每天下午都會有一名責(zé)任護士到新生兒沐浴室向家屬們演示如何護理寶寶以及講解產(chǎn)婦的護理注意事項。讓家屬們懂得回家后如何做好產(chǎn)婦及寶寶的護理。
5、手衛(wèi)生執(zhí)行到位：護士長每天查房的時候每查完一名患者都會用免洗洗手液消毒雙手；責(zé)任護士在做每項操作后都會用免洗洗手液消毒雙手，這樣有效地避免醫(yī)院交叉感染。
6、護理教學(xué)管理有亮點：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護理查房、應(yīng)急演練的題目會用一面小黑板公示出來，然后按照計劃進行。讓我覺得為之一亮的是特三的應(yīng)急演練。各種應(yīng)急演練一般一季度一次，本季度演練的題目是嬰兒被盜及消防演練。各種應(yīng)急演練可以鍛煉大家在遇到類似情況時如何有條不紊地處理，特別是讓低年資護理人員學(xué)到很多應(yīng)急知識，有效地保障了護理安全。
護士培訓(xùn)個人總結(jié)5
我科護理工作在院領(lǐng)導(dǎo)和護理部支持下和全體護理同仁的共同努力下，以醫(yī)院總體發(fā)展目標為指南，繼續(xù)深入開展“以病人為中心，以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為主題”的醫(yī)院管理年活動，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，嚴格落實各項護理核心制度，打造我科護理服務(wù)品牌，全面推進了各項護理工作的開展，年計劃目標達標率95%。本年度，我們重點做了以下幾項工作：
一、內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象
每月召開一次全科護士思想素質(zhì)教育大會，結(jié)合臨床實際工作，對態(tài)度好、工作好的大力表揚，對有損病人和科室利益的人予以大力批評，弘揚正氣、鞭策后進，在我科每月召開的工休座談會及病人滿意度測評中，多次受到患者及家屬的高度贊揚。
二、深入開展整體護理，全面提高職業(yè)素質(zhì)
1、組織學(xué)習(xí)《兒科學(xué)》，熟悉了相關(guān)疾病的病因、病理及發(fā)病機制，豐富健康宣教內(nèi)容，責(zé)任護士深入到病房，加強對患兒家屬的健康宣教，提高了用護理手段解決問題的能力，促進患兒早日康復(fù)。
2、讓有經(jīng)驗的老護士為新護士講課，傳授整體護理經(jīng)驗，如遇模糊概念大家一起討論，共同解決問題。
3、每月組織了一次護理查房，分析問題，提出整改措施。
三、重視護理人員素質(zhì)培養(yǎng)，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，技術(shù)訓(xùn)練，提高應(yīng)急急救能力
1、抵年資護士加強了十五項護理技術(shù)訓(xùn)練，提高了小兒頭皮靜脈穿刺成功率，提高了技術(shù)水平。
2、年資護士加強應(yīng)急急救能力訓(xùn)練，工作中老護士給低年資護士做好表率，言傳身教，讓兒科團結(jié)、協(xié)作的優(yōu)良作風(fēng)得到了發(fā)揚光大。
3、加強了護理人員的法律意識，強化了法律觀念，組織學(xué)習(xí)了相關(guān)法律知識，并靈活運用到工作中去。
四、嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，提高了護理工作質(zhì)量，建立健全了各項規(guī)章制度，規(guī)范工作秩序，使小兒科護理工作程序化、制度化、規(guī)范化、標準化。
1、嚴格執(zhí)行消毒隔離制度，靜脈穿刺做到一人一針一管一帶，每次操作前洗手，每晚治療室紫外線消毒，病房空氣消毒，嚴防了醫(yī)源性感染。
2、嚴格執(zhí)行了早班制度，切實幫好了晨晚間護理、基礎(chǔ)護理到位，保持患兒床單清潔整齊，環(huán)境溫馨、舒適。
3、嚴格執(zhí)行床頭交接班制度，對病人病情做到九知道，在交接班時向下班護士做好了詳細報告。
4、配合護理部做好月護理質(zhì)量檢查、夜查房，確保各項護理指標達到二級甲等醫(yī)院標準。
5、開展了嬰兒撫觸，拓展護理技能。
12、醫(yī)院兒科護士個人工作總結(jié)模板
20xx年馬上就要到來，在過去的20xx年，我很好地完成了上級交待的工作和任務(wù)，為了今后能夠更好的工作，為了今后能夠更有效率的工作，為了今后能夠為醫(yī)院贏得更多的榮譽，現(xiàn)將這一年的工作總結(jié)：
做為兒科資歷最深年紀最大的老護士，去年，和比我年輕10歲、低年資護士一樣，我一共上了132個夜班。我從未倚老賣老，得過且過。相反，我以自己豐富的護理閱歷和經(jīng)驗，精湛過硬的護理技術(shù)，從無懈怠，踏踏實實兢兢業(yè)業(yè)認認真真做好自己的`每一項工作。從不計較工作的輕重苦累臟臭，只要是自己看到的能做的，無論份內(nèi)份外，都會主動去完成。
護理工作雖然瑣碎雖然平常雖然平淡，但有時我真的很為自己驕傲。我是生命的守候者，許許多多的人因為我的努力我的辛勤我的認真我的熱情我的奉獻，過著幸福快樂的日子。我的雙手我的微笑我的善待讓這個世界溫暖!雖然他們不能記憶我的名字，雖然他們不知道我的付出，雖然他們不了解我的辛苦，但贈人玫瑰手有余香!我們是那樣的天使!所以在許許多多的深夜白晝，我雖然游走在病兒疼痛、鮮血、哭鬧中，但我快樂!
在過去的一年中，我感謝每一位和我共事的同事。感謝你們的善待，感謝和你們有這樣相逢相知相處的緣分，感謝你們的善良和美好，感謝你們讓我生活在這樣一個溫暖的大家庭!希望來年，我們?nèi)匀荒軌驑s辱與共，共同感覺感受生命和生活的美好美麗，共同去創(chuàng)造一個更加燦爛的未來!
護士培訓(xùn)個人總結(jié)6
隨著社會的進步和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們對健康的需求日益增長，護理專業(yè)的職能也有了很大的拓展，使得護理工作進入了一個加速專業(yè)化發(fā)展的階段，對護理的要求也提高到了�？苹母叨�。20xx年2月29日，我很榮幸的參加了由成都婦女兒童中心醫(yī)院舉辦的第七期母嬰�？谱o士培訓(xùn)班。培訓(xùn)由成都婦女兒童中心醫(yī)院醫(yī)院的醫(yī)療、護理專家們給我們辛勤教導(dǎo)。課堂上他們毫不保留，講課生動具體，我們很輕松地掌握了產(chǎn)科常見病、多發(fā)病以及各種危重癥、并發(fā)癥的治療與護理。時至今日，2月29日—3月18日為期3周的理論學(xué)習(xí)已圓滿結(jié)束。這期間的理論知識灌輸，豐富了我的理論知識，使我受益匪淺。改變了我對產(chǎn)科工作的認識。作為一名母嬰�？谱o士，不但要掌握產(chǎn)科護理基本知識，還要掌握好產(chǎn)房的相關(guān)知識及新生兒的護理知識。
�？谱o士是指在某一特殊或者專門的護理領(lǐng)域具有較高水平和專長的專家型臨床護士，中文通常翻譯為臨床護理專家，以區(qū)別于不同�？乒ぷ鞯钠胀ㄗo士。此次母嬰�？谱o士培訓(xùn)為期3個月，其中包括理論教學(xué)3周，臨床實踐10周（病房8周；產(chǎn)房2周）�，F(xiàn)將培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況匯報如下：
一、理論學(xué)習(xí)（3周）：理論學(xué)習(xí)共42個題目共累計87。5學(xué)時。課程包括�？谱o士培訓(xùn)要求、護理管理方面、�？评碚撝�
識、�？撇僮骷寄�、孕婦學(xué)校、孕產(chǎn)期心理護理、孕期營養(yǎng)與體重管理、母乳喂養(yǎng)咨詢技巧等豐富的理論知識。通過老師們精彩生動的授課使我對產(chǎn)科專科護士有了進一步的了解，認識到作為母嬰�？谱o士，需要掌握全方面的知識。現(xiàn)將授課體會總結(jié)如下：
�。ㄒ唬┠笅胱稍儯和ㄟ^沈靜老師和代明月老師理論的講解及課堂上分組模擬母嬰咨詢場景。讓我知道了作為一名母嬰咨詢師，不僅要掌握豐富的專科理論知識，還要掌握心理咨詢技巧，才能有效地幫助媽媽們解決母乳喂養(yǎng)的問題。在母嬰門診咨詢這方面，自己在心理咨詢方面還有所欠缺�；卦汉蟛粌H自己要學(xué)習(xí)心理咨詢方面的知識，還要做好科室護理人員心理咨詢技巧的培訓(xùn)。計劃在下半年選派科室已經(jīng)取得母嬰�？谱o士證的護士到成都婦女兒童醫(yī)院學(xué)習(xí)母嬰咨詢師。
（二）護理管理：謝惠瓊老師講述了產(chǎn)兒科護理質(zhì)量管理基本方法及常用工具，讓我了解到PDCA方法在護理質(zhì)量管理中的運用；王玉瓊老師講述了品管圈在護理持續(xù)中的應(yīng)用以及評判性思維。使我認識到品管圈在護理質(zhì)量管理中的運用以及評判性思維在護理中的應(yīng)用，特別是王玉瓊老師在講課中提及到的科學(xué)思維培訓(xùn)班，如果有機會參加就更好了。王鑫老師講述了關(guān)于臨床帶教的培訓(xùn)方法與技巧，讓我認識到在護理人員分層級多元化的培訓(xùn)的重要性；沈靜老師講述了如何做好基層護士長，讓我懂得了作為一名護士長所要具備
的素質(zhì)及能力，包括領(lǐng)導(dǎo)力的五個維度。老師們講授過程中運用生動的例子和提問的方式以及參與互動的模式讓課程內(nèi)容變得貼近臨床，貼近實際，從而更好地提高了學(xué)員們聽課的積極性。
�。ㄈ┊a(chǎn)科基礎(chǔ)知識：魏素梅老師講述了妊娠期生理及母體的變化以及肩難產(chǎn)的處理方法，讓我進一步的加深了骨盆的結(jié)構(gòu)及妊娠期母體的生理變化；張軼嵐老師講述了分娩期婦女的護理，使我掌握了分娩的`機制，也讓我對產(chǎn)房的工作有了更深的認識；還有其他老師講述的內(nèi)容包括妊娠期出血的護理、妊娠期并發(fā)癥的護理等等，老師們運用平時生活中的實例讓我更生動的了解到產(chǎn)科護理的基礎(chǔ)知識的內(nèi)涵及意義。
�。ㄋ模┎僮骷夹g(shù)的培訓(xùn)：新生兒的窒息復(fù)蘇、胎心監(jiān)護、產(chǎn)后康復(fù)訓(xùn)練、產(chǎn)科常用儀器設(shè)備的使用方法及注意事項、新生兒智護、沐浴、撫觸等，讓我見識到不少新技術(shù)新項目。
（五）其他方面：包括孕產(chǎn)期心理護理、孕期營養(yǎng)及體重的管理、PPT的制作方法及技巧、論文的撰寫、孕婦學(xué)校的課程設(shè)計與管理、產(chǎn)科預(yù)防院內(nèi)感染的措施等讓我受益匪淺。 通過這次培訓(xùn)，使我增強了自信。產(chǎn)科�？谱o士需要掌握孕前、產(chǎn)前、產(chǎn)后等一系列護理技能及保健知識。通過這一個月的理論知識學(xué)習(xí)，我的護理技術(shù)、法律意識、科研能力等得到很大提高。我對產(chǎn)科常見病、多發(fā)病以及各種危重
癥、并發(fā)癥的治療及健康教育等�？浦R有了系統(tǒng)認識，擴展了知識面，提高了專業(yè)能力。讓我知道原來我可以做得更好。
二、臨床實踐：
�。ㄒ唬┨厝^(qū)（8周）：
1、充分體現(xiàn)專業(yè)特點：嚴格交接班。晨會交班后，護士長帶領(lǐng)全體護理人員查看病員，并指出該患者的護理要點，讓責(zé)任組長重點注意該患者的護理要點，責(zé)任組長再向本組的責(zé)任護士進行分工，在工作中大家既有分工又有合作，讓護理工作有條不紊地進行。每一班都會仔仔細細的將孕產(chǎn)婦及新生兒的各種情況交代清楚，每一項治療護理工作嚴格的按照流程來執(zhí)行，分工明確。查對制度貫穿在各種治療護理中，查對時采取讓患者參與其中，用詢問患者姓名＋住院號的方式，并再次邀請患者查看是否無誤才進行操作，這樣有效地避免了差錯事故的發(fā)生。我從中感受到護理專業(yè)的規(guī)范性和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，無論任何時候都應(yīng)該嚴格護理操作規(guī)程來工作，堅守好自己的職業(yè)操守。
2、各種護理記錄規(guī)范：各類護理記錄單主要是用表格形式來記錄，讓病情觀察記錄簡明扼要。新生兒和患者家屬交接記錄單從入院到出院有兩次交接，每次同寶寶父母交接時責(zé)任護士會仔細的從頭到腳與家屬再次核對寶寶的信息及外觀有無畸形，皮膚有無紅疹等，確保了護理安全。
3、團隊合作精神強：責(zé)任制整體護理模式把科室床位分成4個組，每兩組由一個責(zé)任組長負責(zé)，每組負責(zé)一定數(shù)目的病人（根據(jù)床位數(shù)而定），大家在平時工作中既有分工又有合作，為孕產(chǎn)婦及新生兒做好各種治療、護理、宣教，主動做好各種護理的同時與病人交談，密切維護好護患關(guān)系，深得患者及家屬的好評，5月10日特三病區(qū)全體護理人員獲得錦旗一面。
4、健康教育有特色：每天下午都會有一名責(zé)任護士到新生兒沐浴室向家屬們演示如何護理寶寶以及講解產(chǎn)婦的護理注意事項。讓家屬們懂得回家后如何做好產(chǎn)婦及寶寶的護理。
5、手衛(wèi)生執(zhí)行到位：護士長每天查房的時候每查完一名患者都會用免洗洗手液消毒雙手；責(zé)任護士在做每項操作后都會用免洗洗手液消毒雙手，這樣有效地避免醫(yī)院交叉感染。
6、護理教學(xué)管理有亮點：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護理查房、應(yīng)急演練的題目會用一面小黑板公示出來，然后按照計劃進行。讓我覺得為之一亮的是特三的應(yīng)急演練。各種應(yīng)急演練一般一季度一次，本季度演練的題目是嬰兒被盜及消防演練。各種應(yīng)急演練可以鍛煉大家在遇到類似情況時如何有條不紊地處理，特別是讓低年資護理人員學(xué)到很多應(yīng)急知識，有效地保障了護理安全。
護士培訓(xùn)個人總結(jié)7
本人在參加了兩天多的崗前職業(yè)培訓(xùn)中獲益良多。短暫的培訓(xùn)結(jié)束了，可是在培訓(xùn)過程中的體會、感想等卻深深地影響了我，通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對醫(yī)院文化、發(fā)展歷史及醫(yī)院的概況，醫(yī)院的辦院宗旨、行為規(guī)范、服務(wù)理念及愿景都有了一個深入的了解。
這次培訓(xùn)也使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高，為我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有能力，有水平的護士奠定了良好的基礎(chǔ)，也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)專業(yè)的價值和自身的價值。常言道：三分治療，七分護理。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最密切，應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷，時刻了解他們的需要，滿足他們的需求，要用我們的愛心去幫助每一個患者。這不僅能提高醫(yī)院的護理質(zhì)量，同時給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心。
通過護士長對護理的核心制度、護理程序的講解，我們了解了工作中各項工作的操作程序。護士工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任，有利于提高我們的責(zé)任心，做好本職工作。作為護士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細心，有愛心、耐心、責(zé)任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，要更好的服務(wù)于患者。
通過為次崗前培訓(xùn)，我還認識到在醫(yī)院醫(yī)護人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫(yī)囑、護囑的執(zhí)行，達到更好的治療效果。建立良好的工作與人際關(guān)系對我們個人專業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)意識的提高有重要意義。作為一名醫(yī)務(wù)人員做到微笑是最基本的，微笑可以給病人帶來溫暖、安慰和希望;同時醫(yī)務(wù)人員還應(yīng)對病人予以寬容，做到將心比心，設(shè)身處地的為人著想，要好好用所學(xué)去實踐，真心地關(guān)心他人，這樣才能做一個受歡迎的人，才能更好的融入社會這個大家庭。
禮儀作為一種特殊的溝通語言，反映在日常生活的方方面面。得體的行為在日常交往中會讓人賞心悅目。但是，僅僅認識到其好處是不夠的`，必須在這個認識的前提下，時刻叮囑自己要把禮儀廣泛落實到生活的每一個角落。把良好的禮儀習(xí)慣從點滴做起，把禮儀融入生活。
關(guān)于舉止：處事得體，對人彬彬有理是我對舉止的認識。處事得體在辦公室生活中集中體現(xiàn)為對工作的態(tài)度。對于工作任務(wù)，無論其難度如何，都必須全身心地奉獻自己的能力。這樣才是正確的工作態(tài)度。工作中難免會遇到困難，要注意調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，以積極的態(tài)度去面對挑戰(zhàn)。對工作只有心存責(zé)任感，在實際行動上全力以赴，而不是得過且過，才能夠出色地完成工作任務(wù)。
在最后一天的護理操作演練中，我了解到了自己當(dāng)初做的時候為什么做不好。了解到一些細節(jié)的東西很重要，剛開始的基礎(chǔ)很重要，沒一步都要到位后面才做的好。很感謝老師們著幾天辛苦的教導(dǎo)，我會好好努力工作，不讓你們失望的。
9、醫(yī)院兒科護士個人工作總結(jié)模板
作為普通兒科在職護士的我，在工作當(dāng)中，逐漸體會到需要不斷的累積自己的護理經(jīng)驗，這樣在日常的護理工作中，才可以得心應(yīng)手。其實護士作為一個幫助者，有責(zé)任使其護理工作達到積極的、建設(shè)性的效果，而起到治療的作用，護患關(guān)系也就成為治療性的關(guān)系。常說護理工作又苦又累，這話的確不假，但是也會帶來很多快樂，你只有親身投入其中才會對它有深深的體會。在兒科的護理當(dāng)中，每個患兒都牽動著我們的心，碰到大一些的孩子，心里護理是很重要的，剛?cè)朐旱暮⒆�，只要我們進入到病房他們就開始哭。我們想辦法和他們成為好朋友，得到他們的信任，才能讓他們配合治療。面對小兒的時候，無論從穿刺、注射到各種用藥，都跟大人有很大的區(qū)別!在護患關(guān)系上也有變化，小孩都是爸爸媽媽的心肝寶貝，所以在每一個治療上，我們都會跟家長們溝通好!讓他們放心，他們才能安心!
在兒科，沒有過硬的穿刺技術(shù)是不行的，“一針見血”在兒科更顯突出，尤為重要，因為患兒都是爸媽的心頭肉，打在兒身上，痛在爸媽身上嘛!因此我們勤學(xué)苦練，多多摸索，“熟能生巧”的道理也在這里得以體現(xiàn)。我們下苦工夫，多學(xué)多看多練，頭皮穿刺也是容易一次成功的，能做到“一針見血”在兒科干護理工作也容易多了，輕松多了。
工作過程當(dāng)中，我嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認真履行護士職責(zé)，嚴格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同事，踏實工作，熱愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時理解家屬，正確處理好護患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作。
兒科護士一切都以患兒為中心，處處為患兒著想，不做有損患兒的事情。從內(nèi)心熱愛兒童護理事業(yè)，不會因工作繁瑣而厭倦，全心全意為患兒服務(wù)。
護士培訓(xùn)個人總結(jié)8
七月的天空，有一種渴望的涌動，當(dāng)我離開校園，告辭大學(xué)生活時，我知道我馬上開啟另一種生活醫(yī)院實習(xí)。
南丁格爾說過：能夠成為一名護士是由于上帝的呼喚，由于人是珍貴的，能夠使他人康復(fù)，是一件神圣的工作，所以作為一名護理專業(yè)的學(xué)生，我喜愛我的專業(yè)，我喜愛我所做的工作。邁入醫(yī)院的大門，有種崇敬感油然而生，這就是我以后工作的地方，是自我熬煉提升專業(yè)學(xué)問與實踐力量的地方。
進入醫(yī)院后，教師為了我們做了三天的崗前培訓(xùn)，有關(guān)醫(yī)院的概念，護士的人文關(guān)心素養(yǎng)，醫(yī)院感染，手衛(wèi)生的預(yù)防及留意事項以及護理實習(xí)制度要求等一一為我們講解。講到人文關(guān)心，自然是以人為核心，關(guān)懷人，愛惜人，敬重人。了解護士效勞理念，進一步更好的為患者效勞，通過聽課也領(lǐng)悟到護患溝通的技巧，關(guān)懷病人的心理護理。對病人要有愛心，細心，急躁和責(zé)任心。每天我們接觸最多的就是病人，對病人保持嘴角上揚。要換位思索，體諒病人，有效的增進護患感情。
俗話說：三分治療，七分護理。所以我認為護理工作是一個平凡但不行或缺的崗位。我們不只會打針換藥。我們在平凡的崗位上始終以病人為中心，有團隊協(xié)作精神，是用微笑，禮貌，熱忱的態(tài)度努力工作，不斷的提高自己的專業(yè)學(xué)問和實踐力量，更好的效勞于患者，更有責(zé)任的做好護理工作。
培訓(xùn)中了解到護理的制度與留意事項，我們每天都以嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，良好的效勞態(tài)度甚至于無私奉獻的精神奔跑于崗位上。用嚴格的制度要求自己，工作中遵守制度，聽從帶教教師的`治理，做一名合格的白衣天使。我們必需有憐憫心和一雙情愿工作的手，我信任通過十個月的實習(xí)生涯我會有珍貴的經(jīng)受，也會更加喜愛護理工作，用愛心和雙手為病人效勞，充實的度過每一天，十個月的時間我會學(xué)到更多的學(xué)問。
盛年不再來，一日難在晨，準時當(dāng)鼓勵，歲月不待人。每一天都彌足寶貴。實習(xí)的時機只有一次，我會好好學(xué)習(xí)，在臨床上學(xué)到更多的實踐與理論學(xué)問，準時的鼓勵自己，完畢了三天的崗前培訓(xùn)，迎接我的是不同科室的學(xué)習(xí)，我會帶著教師所教的學(xué)問，帶著對護理工作的喜愛，走向臨床，走向?qū)嵺`。
護士培訓(xùn)個人總結(jié)9
經(jīng)過兩周的崗前培訓(xùn)，按計劃完成了所有培訓(xùn)內(nèi)容，參加崗前培訓(xùn)的護理人員大致分兩類，即其他醫(yī)院在職調(diào)入人員和醫(yī)學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)護生。醫(yī)學(xué)院的應(yīng)屆畢業(yè)護生還分為在本院實習(xí)過的和非本院畢業(yè)的實習(xí)學(xué)生。在職調(diào)入護士操作技能普遍熟練，其操作技能需要規(guī)范，對醫(yī)院的院史教育、規(guī)章制度等不甚了解，應(yīng)屆畢業(yè)護士往往理論知識比較扎實，動手能力欠缺，操作技能與溝通技巧不足。護理部對每位新入院護士的理論知識、操作技能進行考核、評審、記分。理論、操作考核通過資料搜集、掌握新入院護士的基本情況及存在問題。
一、崗前基礎(chǔ)培訓(xùn)
�。�1）崗前基礎(chǔ)培訓(xùn)內(nèi)容主要以素質(zhì)教育為主，包括院史教育、醫(yī)院的文化教育、規(guī)章制度等安全消防、應(yīng)急預(yù)案的流程等。
1、了解院史、醫(yī)院的文化背景，鞏固專業(yè)思想；
2、掌握規(guī)章制度，強調(diào)勞動紀律；
3、熟練掌握基礎(chǔ)護理和21項操作技能；
4、掌握與患者的溝通技巧，同時熟練掌握整體護理病歷的書寫；
5、對與護理質(zhì)量安全相關(guān)的法律法規(guī)有所知曉。
�。�2）崗前素質(zhì)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括：
1、院史教育、醫(yī)院文化簡介；
2、醫(yī)院各項規(guī)章制度；
3、醫(yī)院感染控制相關(guān)知識；
4、醫(yī)院相關(guān)法律法規(guī)；
5、醫(yī)院信息系統(tǒng)；
6、介紹醫(yī)院質(zhì)量控制標準；
7、消防安全知識；
�。�3）護理專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)，內(nèi)容包括：
1、護理工作制度；
2、護理文件的書寫；
3、醫(yī)院感染知識；
4、護士素質(zhì)與禮儀；
5、健康教育技能培訓(xùn)；6如何做一名好護士。
�。�4）護理專業(yè)知識、技能培訓(xùn)內(nèi)容包括21項護理操作。每項操作由專人負責(zé)講解、給時間讓大家練習(xí)，逐一考核。整體護理病歷書寫與健康教育技能的練習(xí)，還有溝通技能的演練。新入職參加統(tǒng)一的操作講解和最終考核。
二、由護理部專人和指定帶教老師共同檢查各階段的完成。
崗前培訓(xùn)后的考核利用2周時間對新入院護士素質(zhì)和護理專業(yè)知識、操作技能進行全面規(guī)范化、標準化培訓(xùn)，并對培訓(xùn)效果進行檢查，每名護士都要進行理論、操作的考試，并由帶教老師統(tǒng)一考核并做好分數(shù)記錄，帶教老師在考核之后把存在問題一一告知考生，以達到持續(xù)提高、改進。
三、總結(jié)
（1）養(yǎng)成良好的服務(wù)意識和職業(yè)道德通過崗前培訓(xùn)，使新護士了解到醫(yī)院的概況，激發(fā)了他們做一名護士的自豪感和榮譽感，提高護士品格塑造的自覺性。使新護士盡快地融入醫(yī)院的文化氛圍。使護理人員深切地體會到護理部對他們的關(guān)愛，使他們自覺地遵守護理部管理制度，并從以前醫(yī)院要我干轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙?/p>
為醫(yī)院干。通過2個多星期的.崗前培訓(xùn)，使新入職護士從學(xué)生角色順利過渡到護士角色，縮短了角色適應(yīng)期，培養(yǎng)了良好的服務(wù)意識和職業(yè)道德。
�。�2）新護士進入科室后，減輕了臨床帶教的負擔(dān)，即使隨后到各科室輪轉(zhuǎn)、學(xué)習(xí)，基本技能操作都是統(tǒng)一的，新護士工作起來也很容易適應(yīng)，進入臨床后，把更多的學(xué)把更多的學(xué)習(xí)時間留給了護理流程、專科病種知識。
時間總是過得很快，回顧這段時間的培訓(xùn)，是歡笑與汗水的交織。時間雖短，可是在培訓(xùn)過程中的體會、感想?yún)s深深影響著我。
通過各位老師對《護理核心制度》、《護士條例》、《感控知識》、《十八項核心制度、十大安全目標及措施》、《表格式護理文書書寫要求》、《醫(yī)院信息系統(tǒng)基本介紹》、《護士職業(yè)道德修養(yǎng)》以及《護理禮儀》等理論課程的培訓(xùn)，讓我們從對護理工作的泛泛認識深入到我們?nèi)粘９ぷ鞯南到y(tǒng)流程，不僅讓我們加強了對各項應(yīng)急情況的處理措施，也讓我們對護理工作產(chǎn)生了思想上的碰撞，做到了課間有互動、課后有反思、學(xué)完有所得。
《密閉式靜脈輸液》、《無菌技術(shù)操作及手衛(wèi)生》、《吸氧技術(shù)》、《皮內(nèi)注射》、《雙人CPR及簡易呼吸氣囊的使用》、《生命體征檢測》等各項技能操作課程的培訓(xùn)，讓我們從操作的不規(guī)范、概念的不清晰到大家都能夠基本掌握，指導(dǎo)老師手把手教學(xué)，大家分組訓(xùn)練以及培訓(xùn)后的操作考核，讓我們真正體會到了課前有教育、操作有指導(dǎo)、課后有總結(jié)。各位老師用她們嫻熟與優(yōu)雅的操作手法讓我們看到了不一樣的操作理念，了解了護士是一個優(yōu)雅與智慧、果斷與堅毅并存的職業(yè)。
最后的戶外拓展訓(xùn)練，在各位教官老師的嚴厲指導(dǎo)下，我們了解并掌握了多種應(yīng)急救護措施；山路拉練以及其它各項體能訓(xùn)練，在提高專業(yè)素質(zhì)的同時也提高了我們的身體素質(zhì)，真正做到了學(xué)時嚴肅認真，閑時放松歡樂，課后收獲滿滿。
常言道：“三分治療，七分養(yǎng)"。如今，隨著社會的發(fā)展，各種醫(yī)療糾紛更是屢見不鮮，護理工作如履薄冰。因為有了醫(yī)院溫暖大家庭的支持，有了各位護理前輩的指導(dǎo)，我有信心做好護理工作，走自己選擇的道路，走穩(wěn)走好并一直走下去，為廣大病患奉獻自己的青春和熱血。我將不斷規(guī)劃、不斷改進、不斷提高自己，去取得更好的成績。我會全心全意的投入到工作中，將我的激情和熱情撒遍普洱市人民醫(yī)院這片土地，做一名優(yōu)秀的普醫(yī)人！
護士培訓(xùn)個人總結(jié)10
首先感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和護理部給了我參加xx省糖尿病�？谱o士培訓(xùn)的機會，通過兩個月的刻苦學(xué)習(xí)，順利通過了培訓(xùn)基地的所有考核項目，獲得了xx省糖尿病�？谱o士培訓(xùn)班結(jié)業(yè)證書以及省衛(wèi)生廳頒發(fā)的xx省糖尿病專科護士執(zhí)業(yè)資格證書。兩個月的時間說漫長也短暫，有汗水也有收獲，這兩個月的經(jīng)歷對我來說是一筆巨大的財富。
在此期間，我認識了全省二十多家醫(yī)院的護理精英和培訓(xùn)基地的優(yōu)秀帶教老師，讓我看到了自己的不足并明確了學(xué)習(xí)的目標，為期兩個月的xx省糖尿病�？谱o士培訓(xùn)轉(zhuǎn)眼結(jié)束，這兩個月，是緊張忙碌、充實而又興奮的兩個月，在各位專家、老師的精心指導(dǎo)下，我們不僅收獲了豐富的糖尿病�？评碚撝R，在實踐技能方面也有了很大的提升，更重要的是通過培訓(xùn)，提高了我們護理教育、護理管理和護理科研的能力。兩個月的培訓(xùn)開拓了我們對高等級醫(yī)院護理工作模式的視野，使我們對糖尿病�？谱o士的工作有了全新的認識。
此次培訓(xùn)是xx省人民醫(yī)院為主辦方。培訓(xùn)期間首先是四周經(jīng)過精心設(shè)計的的系統(tǒng)化理論課程，培訓(xùn)基地的老師無論是在內(nèi)容、形式、場地等方面均進行了詳細、周密的策劃和安排。五十多堂課，內(nèi)容涉及到糖尿病的概論、急慢性并發(fā)癥的診治、兒童糖尿病、妊娠型糖尿病、糖尿病圍手術(shù)期的管理、護理教學(xué)、糖尿病授權(quán)教育、糖尿病團隊管理、社區(qū)教育與管理、課題設(shè)計、論文撰寫等等。二十多位相關(guān)領(lǐng)域知名專家教授為我們授課，老師淵博的學(xué)識、生動的演講，其風(fēng)格或高雅，或幽默風(fēng)趣，真可謂是名家薈萃，讓我們領(lǐng)略了一場場知識的盛宴，我們仿佛又回到了學(xué)生時代，回到了久違的課堂……
接下來是省醫(yī)院臨床的實習(xí)工作，我們跟著糖尿病教育護士學(xué)習(xí)了各家醫(yī)院的糖尿病教育模式，參與床邊一對一教育、小組講課，觀摩大課堂教育，再次鞏固了糖尿病常用操作技術(shù)和理論知識。
省醫(yī)院的糖尿病教育采用的是“大門診，小病房”模式，糖尿病專科護士主要是數(shù)據(jù)庫的建立和管理。完善的'數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，超前的短信平臺更好地管理著門診糖尿病患者，使VIP專家門診患者的依從性、復(fù)診率大大提高。專家門診診室外及時給予個體化教育，還配備有2名技師，進一步完善了糖尿病前期并發(fā)癥的篩查。護理部管理下還有一名糖尿病教育護士，負責(zé)全院糖尿病患者和糖尿病健康小組成員的教育。
時光飛逝，兩個月緊張的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)眼已結(jié)束，蓉城美景離我們雖只一步之遙，我卻無暇欣賞，開題報告、ppt制作及授課、個案、糖尿病日活動策劃等作業(yè)讓我們目不暇接，每天都過得緊張而忙碌，充實而有壓力，要完成的作業(yè)中，開題報告是個最大的挑戰(zhàn)，就像壓在我們頭頂上的一座“大山”，從一開始就讓我們憂心忡忡，愁眉不展。為了課題，我們每天早出晚歸，有時甚至到了廢寢忘食、走火入魔的地步。從查文獻、選課題時的困惑、迷茫，到第一次課題輔導(dǎo)時因準備了一月的選題竟然被告知不合適的那種失落和彷徨，到終于完成開題報告并得到導(dǎo)師肯定時那種成功的喜悅，我們歡呼終于攻克了這座“大山”，為自己歡欣和鼓舞！兩個月在我們的期待和煎熬中度過，通過理論考試、操作考核、教學(xué)評價、個案護理、活動策劃、PPT制作等，最后是結(jié)業(yè)答辯。兩個月，省醫(yī)院的各位老師悉心的指導(dǎo)、潺潺的教誨歷歷在目，培訓(xùn)過程中我們收獲了知識，更收獲了友誼；工作中我們鍛煉了能力，更開闊了眼界，拓寬了思路，明確了方向。
兩個月的學(xué)習(xí)結(jié)束了，但我要做的工作才剛剛開始。隨著人們生活水平的不斷提高，近年來我國糖尿病發(fā)病率增加很快，我國城市人口中成年人糖尿病患病率已達9.7%，由此推測中國糖尿病患病人數(shù)已達9240萬，由此可見我們的工作任重而道遠。而在學(xué)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)糖尿病病人普遍存在著對糖尿病知識不了解或者不甚了解；很大部分病人不能堅持正確的飲食、運動治療，很多人不會正確使用胰島素筆；不能堅持按醫(yī)囑用藥，對病情不管不問，有的病人盲目服藥，聽信傳言，不到正規(guī)醫(yī)院就醫(yī)；大部分病人不了解糖尿病的相關(guān)并發(fā)癥，不會主動復(fù)查和糖尿病并發(fā)癥有關(guān)的檢查；也有很多病人不知道血糖監(jiān)測的重要性，不按時監(jiān)測血糖。
而醫(yī)務(wù)人員忙于日常繁重的醫(yī)療護理工作，沒有足夠的時間對病人進行全程健康教育和跟蹤隨訪，導(dǎo)致出院后很多糖尿病病人的病情控制不是很理想，糖尿病并發(fā)癥的發(fā)生率不斷地增加，因此我將在未來發(fā)揮糖尿病專科護士的作用，加強對糖尿病病人進行全程的指導(dǎo)和教育。用預(yù)防大于治療的指導(dǎo)思想把全程護理的理念上升到新的高度。如今回到工作崗位，我我會不斷努力將培訓(xùn)所學(xué)應(yīng)用于實際工作，不辜負領(lǐng)導(dǎo)的期望，為我院的糖尿病綜合防治工作盡一份綿薄之力！
護士培訓(xùn)個人總結(jié)11
針對護理工作的需求，使新護士在上崗前就具備良好的職業(yè)素質(zhì)，并能盡快轉(zhuǎn)換角色投入工作，在工作中能贏得病人的認可和信任，護理部教育科對新護士進行了嚴格的崗前培訓(xùn)。
首先護理部主任對新護士進行了護理核心制度的培訓(xùn)，對各項護理制度進行了耐心細致的講解，著重強調(diào)了查對、護理安全、交接班等制度在臨床護理工作的重要性。給她們及時發(fā)放了常見急癥的應(yīng)急預(yù)案及處理程序、護理核心制度、全國衛(wèi)生系統(tǒng)護理技術(shù)操作五十項操作要點等資料并組織進行學(xué)習(xí)。
護理教育科對新護士進行了護士禮儀行為規(guī)范及護理技術(shù)操作學(xué)習(xí)及訓(xùn)練。新護士均為大專以上學(xué)歷的應(yīng)屆畢業(yè)生，她們具有理論性較強，缺乏臨床操作基本功的特點。在技術(shù)操作培訓(xùn)時難度較大。根據(jù)這一特點示教老師對她們逐個進行耐心地、手把手地、詳細地指導(dǎo)，在培訓(xùn)過程中對她們嚴格訓(xùn)練，嚴格要求、嚴格考核，使她們盡快盡好地掌握規(guī)范化的基礎(chǔ)操作程序，確保培訓(xùn)質(zhì)量。以良好的職業(yè)素養(yǎng)進入臨床工作。
通過上崗培訓(xùn)，使新護士了解我院護理隊伍的基本概況，樹立愛崗敬業(yè)、以病人為中心的服務(wù)理念，自覺遵守職業(yè)道德和護士行為規(guī)范，履行護士神圣的職責(zé)，努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研護理知識和技能，以良好的職業(yè)素質(zhì)走向護理崗位。
(1)介紹院史，當(dāng)前的醫(yī)療形勢和醫(yī)院的機遇與挑戰(zhàn)，做一個德才兼?zhèn)涞淖o理人員。
(2)愛崗敬業(yè)系列教育:內(nèi)容為護士職業(yè)道德規(guī)范教育，院規(guī)院紀、各項制度教育等。
(3)護理規(guī)章制度及醫(yī)療安全系列教育:內(nèi)容為護理規(guī)章制度、分級護理制度、消毒隔離、護理安全管理制度、查對制度等。
(1)專業(yè)知識:了解有關(guān)護理職業(yè)道德，護理工作的組織，規(guī)章制度，護理質(zhì)量監(jiān)測，護理立法等方面知識，鞏固所學(xué)的護理理論知識，掌握所在科室的專業(yè)理論知識，掌握護理程序的理論知識。
(2)專業(yè)技能:掌握臨床護理基本操作技能，掌握專科的各項操作技能，初步學(xué)會臨床各種儀器的使用，了解門診工作流程，獨立完成各班次工作，掌握各種護理文件書寫。
(1)由門診主干事進行一對一培訓(xùn)。
(2)參加全院性的各類講座和科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，護理查房和自學(xué)相結(jié)合。
1、完成基礎(chǔ)護理理論考試操作考試，成績達標。
2、參加院護理部組織的、科內(nèi)、病區(qū)內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
3、護士長每月考核一次(專業(yè)理論、操作技能、服務(wù)態(tài)度等方面)。
4、能勝任本護理單元的各崗位工作。
重點培訓(xùn)“三基”(即基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能)與臨床實踐相結(jié)合。工作中要求了解各種工作職責(zé)與程序，熟練掌握基礎(chǔ)護理操作技術(shù)，了解專科護理理論與技能。
安排輪轉(zhuǎn)。護士長要經(jīng)常組織召開新護士座談會，了解其工作情況有何困難，并對其工作進行評議，以求不斷克服缺點，盡快成長。
(1)新護士進院前，必須接受護理部組織的“崗前教育”和服務(wù)規(guī)范訓(xùn)練。各科室由護士長做好環(huán)境、規(guī)章制度與各類工作職責(zé)的介紹。
(2)護士長應(yīng)結(jié)合每個護士制定出具體培訓(xùn)計劃。
(3)護士畢業(yè)后第一年為試用期，須加強臨床護理實踐，以臨床護理工作為主，獲得護士執(zhí)業(yè)資格證后方可獨立完成工作。
(4)參加護理部及所在科室組織的各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
(5)新畢業(yè)的護士應(yīng)不斷加強自身素質(zhì)修養(yǎng)(包括思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和身體素質(zhì))。
(6)工作時，要儀表端莊、態(tài)度和藹、工作認真、遵守勞動紀律、服從領(lǐng)導(dǎo)指揮、尊敬教學(xué)老師、勤奮好學(xué)、搞好團結(jié)。
(7)年終時，由個人寫好總結(jié)，所在科室給予考核并簽署意見，經(jīng)各科及護理部批準后方可轉(zhuǎn)正。
1.培訓(xùn)目標:
(1)具有熟練的基礎(chǔ)護理技能。
(2)熟悉各�？谱o理理論、護理要求及護理技術(shù)。
(3)掌握各�？浦委焹x器(如心電圖機、除顫器、起搏器、人工呼吸機、腹膜透析裝置、監(jiān)護儀、輸液泵等)的操作方法。
(4)掌握各專科疾病的`病情觀察要點。
(5)掌握各�？萍膊〉闹饕委熕幤返慕o藥方法、常用劑量及毒性反應(yīng)。
(6)鞏固和提高英語水平，要求掌握醫(yī)學(xué)術(shù)語、各�？朴盟幍挠⒄Z名稱及簡單的專業(yè)英語會話。
(1)安排工作計劃:以臨床護理為主，熟悉各崗位工作的職責(zé)與程序。
(2)實習(xí)基礎(chǔ)護理操作:如晨、晚間護理、口腔護理、表格書寫等操作。
�、僮o士長有計劃地安排護士實習(xí)機會，并在操作前組織講座與示范。
�、谧o士每次操作后要登記考核表，由護士長或教學(xué)老師檢查完成情況，并簽名。
每年按護理部的部署，組織基礎(chǔ)護理操作考試、�？评碚撝R與技能考試等。護理部將各項成績分別記入各護士的個人檔案內(nèi)。
1每月一次。
3護士長將考試成績記入科室護理人員檔案內(nèi)。
�、賹φ嗡刭|(zhì)諸如服務(wù)態(tài)度、儀表、組織紀律、團結(jié)互助精神、出勤情況、病人反應(yīng)等都記錄于考核表內(nèi)。
②調(diào)離本科時，除將在科內(nèi)的各項考核登記轉(zhuǎn)至下一科外，還要做出自我鑒定。
1.培訓(xùn)目標:具有綜合護理能力和專科護理技能(如監(jiān)護、康復(fù)等)，屬于定向培養(yǎng)�？山Y(jié)合工作需要與個人特長，使之發(fā)揮教學(xué)、科研或管理才干，達到主管護師的任職水平。
(1)具有較堅實的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和�？评碚撝R及熟練的護理技能。
(2)熟悉對重危病人的觀察方法，并掌握急救技能。
(3)掌握本專業(yè)新知識、新技術(shù)，能運用護理理論、技術(shù)和護理程序，對病人進行身心整體護理。
(4)具有一定的護理管理、預(yù)防保健及教學(xué)的能力。
2.培養(yǎng)方法:
(1)所在科室多安排參加危重病人搶救的配合工作，做好搶救記錄，并不斷總結(jié)搶救經(jīng)驗。
(2)擔(dān)任護生及進修護士的帶教工作。
(3)參加護理科研課題設(shè)計及完成工作。
護士培訓(xùn)個人總結(jié)12
�。ㄒ唬┡嘤�(xùn)目標
通過上崗培訓(xùn)，使新護士了解我院護理隊伍的基本概況，樹立愛崗敬業(yè)、以病人為中心的服務(wù)理念，自覺遵守職業(yè)道德和護士行為規(guī)范，履行護士神圣的職責(zé)，努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研護理知識和技能，以良好的職業(yè)素質(zhì)走向護理崗位。
1、培訓(xùn)時間： 院部上崗培訓(xùn) 3天
護理部上崗培訓(xùn) 3天
2、培訓(xùn)內(nèi)容
�。�1）介紹院史，當(dāng)前的醫(yī)療形勢和醫(yī)院的機遇與挑戰(zhàn)，做一個德才兼?zhèn)涞淖o理人員。
�。�2）愛崗敬業(yè)系列教育：內(nèi)容為護士職業(yè)道德規(guī)范教育，院規(guī)院紀、各項制度教育等。
�。�3）護理規(guī)章制度及醫(yī)療安全系列教育：內(nèi)容為護理規(guī)章制度、分級護理制度、消毒隔離、護理安全管理制度、查對制度等。
a． 護理安全教育：護理差錯事故登記報告及討論制度。
b． 醫(yī)院防火防盜、滅火器應(yīng)用等安全教育
c． 介紹醫(yī)院內(nèi)感染與護理五大質(zhì)控內(nèi)容
�。�4）考核：及格者準予上崗
a． 理論考核 （內(nèi)容：崗前培訓(xùn)內(nèi)容、護理規(guī)章制度）
b． 護理技能操作考試
c． 上崗培訓(xùn)書面小結(jié)
3、教育內(nèi)容
�。�1）專業(yè)知識：了解有關(guān)護理職業(yè)道德，護理工作的組織，規(guī)章制度，護理質(zhì)量監(jiān)測，護理立法等方面知識，鞏固所學(xué)的護理理論知識，掌握所在科室的專業(yè)理論知識，掌握護理程序的理論知識。
（2）專業(yè)技能：掌握臨床護理基本操作技能，掌握專科的各項操作技能，初步學(xué)會臨床各種儀器的使用，了解門診工作流程，獨立完成各班次工作，掌握各種護理文件書寫。
�。�3）每月書寫一篇讀書筆記。
2、教育形式
（1）由門診主干事進行一對一培訓(xùn)。
�。�2）參加全院性的.各類講座和科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，護理查房和自學(xué)相結(jié)合。
（二）考核方法
1、完成基礎(chǔ)護理理論考試操作考試，成績達標。
2、參加院護理部組織的、科內(nèi)、病區(qū)內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
3、護士長每月考核一次（專業(yè)理論、操作技能、服務(wù)態(tài)度等方面）。
4、能勝任本護理單元的各崗位工作。篇三：20xx年度新護士崗前培訓(xùn)安排護理部20xx年度新護士崗前培訓(xùn)安排
一、培訓(xùn)目的：
為了幫助新護士盡快適應(yīng)醫(yī)院護理工作，進一步掌握各項護理規(guī)章制度、職責(zé)、護理工作方法程序、護理技術(shù)操作規(guī)范、緊急事件處理辦法等，有利于提高醫(yī)院護理質(zhì)量和整體護理水平，制定護理崗前培訓(xùn)計劃。
二 崗前培訓(xùn)對象：20xx年度進醫(yī)院的護士。
三、培訓(xùn)時間：以新護士到院后時間具體安排計劃一周。
四、培訓(xùn)地點：護理操作在示教室，理論培訓(xùn)在醫(yī)技樓四樓會議室。 五、培訓(xùn)要求：集中培訓(xùn)、熟悉崗前培訓(xùn)內(nèi)容，培訓(xùn)期間不得隨意請假，操作訓(xùn)練時應(yīng)及時到示教室練習(xí)。培訓(xùn)后須進行考核，要求每項過關(guān)。
護士培訓(xùn)個人總結(jié)13
本人在參與了兩天多的崗前職業(yè)培訓(xùn)中獲益良多。短暫的培訓(xùn)完畢了，可是在培訓(xùn)過程中的體會、感想等卻深深地影響了我，通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對醫(yī)院文化、進展歷史及醫(yī)院的概況，醫(yī)院的辦院宗旨、行為標準、效勞理念及愿景都有了一個深入的了解。
這次培訓(xùn)也使我們的執(zhí)業(yè)素養(yǎng)有了提高，為我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng)，有素養(yǎng)，有力量，有水平的護士奠定了良好的根底，也幫忙我們在平凡的工作中發(fā)覺專業(yè)的價值和自身的價值。常言道：三分治療，七分護理。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最親密，應(yīng)當(dāng)給與病人親人般的關(guān)心，時刻了解他們的需要，滿意他們的需求，要用我們的愛心去幫忙每一個患者。這不僅能提高醫(yī)院的護理質(zhì)量，同時給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信念。
通過護士長對護理的核心制度、護理程序的講解，我們了解了工作中各項工作的操作程序。護士工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任，有利于提高我們的責(zé)任心，做好本職工作。作為護士肯定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細心，有愛心、急躁、責(zé)任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，要更好的效勞于患者。
通過為次崗前培訓(xùn)，我還熟悉到在醫(yī)院醫(yī)護人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫(yī)囑、護囑的執(zhí)行，到達更好的治療效果。建立良好的工作與人際關(guān)系對我們個人專業(yè)素養(yǎng)的提高和效勞質(zhì)量，效勞意識的提高有重要意義。作為一名醫(yī)務(wù)人員做到微笑是最根本的，微笑可以給病人帶來暖和、勸慰和盼望；同時醫(yī)務(wù)人員還應(yīng)對病人予以寬容，做到將心比心，設(shè)身處地的為人著想，要好好用所學(xué)去實踐，真心地關(guān)懷他人，這樣才能做一個受歡送的人，才能更好的融入社會這個大家庭。
禮儀作為一種特別的溝通語言，反映在日常生活的方方面面。得體的行為在日常交往中會讓人賞心悅目。但是，僅僅熟悉到其好處是不夠的，必需在這個熟悉的前提下，時刻囑咐自己要把禮儀廣泛落實到生活的每一個角落。把良好的禮儀習(xí)慣從點滴做起，把禮儀融入生活。
關(guān)于舉止：處事得體，對人彬彬有理是我對舉止的熟悉。處事得體在辦公室生活中集中表達為對工作的`態(tài)度。對于工作任務(wù)，無論其難度如何，都必需全身心地奉獻自己的力量。這樣才是正確的工作態(tài)度。工作中難免會遇到困難，要留意調(diào)整自己的心態(tài)，以積極的態(tài)度去面對挑戰(zhàn)。對工作只有心存責(zé)任感，在實際行動上全力以赴，而不是得過且過，才能夠精彩地完成工作任務(wù)。
在最終一天的護理操作演練中，我了解到了自己當(dāng)時做的時候為什么做不好。了解到一些細節(jié)的東西很重要，剛開頭的根底很重要，沒一步都要到位后面才做的好。很感謝教師們著幾天辛苦的教育，我會好好努力工作，不讓你們絕望的。
護士培訓(xùn)個人總結(jié)14
在丹桂飄香、碩果累累的季節(jié)到來時，我懷著忐忑、期待、激動的心情來到了美麗的xx湖畔，參加xx大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬婦產(chǎn)科醫(yī)院主辦的為期四個月的母嬰�？谱o士培訓(xùn)班。xx醫(yī)學(xué)院附屬婦產(chǎn)科醫(yī)院是全國愛嬰醫(yī)院，三級甲等專科醫(yī)院，全國規(guī)模最大的婦產(chǎn)科�？漆t(yī)院，其婦科、產(chǎn)科是首批國家臨床重點�？�。這次學(xué)習(xí)使我開拓了視野，改變了觀念，重新定位自己的角色，它將持續(xù)影響我今后的整個職業(yè)生涯。
第一個月為理論學(xué)習(xí)階段，在課程設(shè)置上省婦保院的老師們?yōu)槲覀冎朴喠嗽敿氈苊艿膶W(xué)習(xí)計劃，邀請來自各大醫(yī)院的醫(yī)生和護理精英，從母嬰�？谱o理理論、母嬰�？谱o理管理、母嬰保健、病理產(chǎn)科護理、產(chǎn)科技術(shù)、產(chǎn)科服務(wù)、新生兒管理、科研八個方面為我們講授較新的專業(yè)理論知識。通過理論培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我了解了有關(guān)產(chǎn)科護理的新模式、新理論和現(xiàn)代產(chǎn)科護理發(fā)展新趨勢，學(xué)習(xí)了現(xiàn)代護理管理的理論、方法、QCC的基本方法和應(yīng)用。針對我們臨床護士科研方面的不足，特別進行了資料獲取、護理研究開題報告、綜述、論文撰寫的培訓(xùn)課程，這些知識讓我受益匪淺。xxx主任向我們分享了參加國際助產(chǎn)聯(lián)盟大會的感受和體會，使我第一次了解到，國外助產(chǎn)士們的工作情況以及國外助產(chǎn)事業(yè)的發(fā)展動態(tài)。在那一幅幅圖片和文字里，我感受到國外助產(chǎn)士們對自己的工作充滿熱情和自豪，看到了國際社會對助產(chǎn)專業(yè)價值的尊重和認可，也體會到了目前國內(nèi)助產(chǎn)事業(yè)發(fā)展的滯后。徐主任鼓勵我們，護士不要只知道埋頭苦干，也要適當(dāng)?shù)奶ь^看看。我們護理事業(yè)要得到社會的認可和尊重，就要把握一切有利條件，勇于展現(xiàn)自己的專業(yè)價值，在做好本職工作的同時，也要不斷地學(xué)習(xí)，充實自己。堅持每天進步一點點，人生的價值才會逐漸得到體現(xiàn)。
理論學(xué)習(xí)結(jié)束后開始為期三個月的臨床實踐學(xué)習(xí)，分娩室、產(chǎn)科病房、新生兒科各一個月。
第一站分娩室。分娩室和手術(shù)室位于同一樓層，通道直接連接，縮短了急診手術(shù)時所需的轉(zhuǎn)運時間�？苾�(nèi)人員分為6組，每組7人，采用8—4排班制，分工明確的同時團結(jié)協(xié)作，遇搶救病人時沉著冷靜，有序高效。護工人員充足，保障了環(huán)境整潔，并負責(zé)產(chǎn)婦的轉(zhuǎn)運工作，減輕助產(chǎn)士工作量的.同時降低了助產(chǎn)士轉(zhuǎn)送產(chǎn)婦時離開分娩室所造成的安全隱患。開展的“百例優(yōu)質(zhì)接生”活動在科室里形成了良性的競爭氛圍，提高了自然分娩質(zhì)量和病人滿意度。在這一個月里我接觸了自由體位分娩、全拆臺接生、會陰無保護接生、減少產(chǎn)程干預(yù)等新的技術(shù)及理念，充分感受了導(dǎo)樂陪伴分娩開展的良好氛圍。
第二站產(chǎn)科病房。眾所周知，醫(yī)療離不開護理，任何一個出色的醫(yī)療團隊都離不開一支優(yōu)秀的護理隊伍。在產(chǎn)六科，我看到一群辛勤可愛的白衣天使，完成日常工作的同時，重視對孕產(chǎn)婦的入院宣教；積極促進母乳喂養(yǎng)的實施，拒絕奶瓶奶粉進入科室，責(zé)任護士對每位產(chǎn)婦進行泌乳量的評估，以此決定是否添加配方奶；對轉(zhuǎn)入病人嚴格交接班制度；科室配備若干助理護士，主要負責(zé)科室的基礎(chǔ)護理，如清潔護理、協(xié)助翻身、母乳喂養(yǎng)、會陰護理，減輕臨床護士工作量的同時提高了病人滿意度；保安負責(zé)安全保衛(wèi)工作，非探視時間，禁止無關(guān)人員進入，這不僅保護了孕產(chǎn)婦的隱私，也給孕產(chǎn)婦提供了一個安靜舒適的休息環(huán)境，保證病區(qū)工作有序進行。病區(qū)所有標本送檢由先進的物流系統(tǒng)完成，既縮短了標本送檢時間，又減少了人為操作可能造成的差錯。
第三站新生兒科。對于沒有新生兒科工作經(jīng)驗的我來說既新奇又緊張，是護士長李秋芳老師溫暖真誠的微笑及各位帶教老師耐心、細微的指導(dǎo)消除了我最初在此起彼伏的嬰兒哭鬧聲，各種監(jiān)護儀報警聲中的不知所措，并了解了新生兒PICC穿刺術(shù)、早產(chǎn)兒護理常規(guī)、新生兒用藥注意事項及高危兒的護理和觀察。每位老師嚴謹負責(zé)、細致入微的工作態(tài)度深深感染了我，面對體重只有幾百克的早產(chǎn)兒、危重兒她們小心翼翼的如同呵護稀世珍寶，是她們不輕視不放棄的堅持及辛苦付出，才使每位寶寶有了飛翔的翅膀，生命的尊嚴在她們手中有了最好的詮釋。新生兒科三個病區(qū)均屬于層流病房病區(qū)，科室常態(tài)重視院感和消毒隔離措施執(zhí)行。推行“早產(chǎn)兒發(fā)展性照顧”理念，各區(qū)域設(shè)置噪音分貝控制儀減少噪音刺激，減少一切可能的噪音；根據(jù)病兒的活動規(guī)律、睡眠周期、治療安排、喂養(yǎng)需要等制定一天的工作計劃，（夜間燈光的調(diào)整），最少干預(yù)原則，為患兒提供完整的睡眠時間段；提供鳥巢式體位支持，肢體采取手傍中心體位。開展“百日零缺陷”競賽活動，以此為載體，提升護理質(zhì)量和水平、增強團隊凝聚力，提高早產(chǎn)兒生存質(zhì)量。
四個月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我充分感受到了作為母嬰專科護士培訓(xùn)基地，這里有健全的規(guī)章制度，統(tǒng)一標準化的護理流程，詳細到位的健康宣教，家庭化的產(chǎn)科監(jiān)護新模式，孕婦學(xué)校課程的巧妙設(shè)計以及各種母嬰健康項目的開展和延伸，如導(dǎo)樂陪伴、分娩鎮(zhèn)痛、新生兒智護、撫觸、游泳等，獲得病人的一致好評。面對高要求的病人，開展VIP病房，一體化門診、一日門診，維護了病人的隱私，方便就診，提高了病人滿意度。與此同時注重梯隊建設(shè)，著重加強年輕員工的培養(yǎng)，這些都讓我們開闊了視野，拓展了思維方式，也看到了前進的方向！
這次培訓(xùn)不僅增加了我在今后工作中的自信，更為重要的是改變了很多以往我對于工作的消極心態(tài)，樹立了積極、進取、崇學(xué)、互助的正確態(tài)度，是我人生中十分寶貴的一次經(jīng)歷。在此，非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和護理部給了我這次學(xué)習(xí)機會，讓我可以接觸到更多的新知識新理念。在今后的工作中我將以實際行動作為答謝，為醫(yī)院這個屬于我們自己的大家庭盡一份自己的責(zé)任，和醫(yī)院一起成長，見證我們的每一次進步及輝煌。
護士培訓(xùn)個人總結(jié)15
忙碌、充實的xxxx年匆匆而過，盤點收獲，總結(jié)教訓(xùn)，該留下踏實的腳步；沉淀積累，觸動啟發(fā)，的開端在的結(jié)束之后。新年將至，為的xxxx年畫圓滿的句號。
一、腳踏實地，從護理基礎(chǔ)工作做起。
科室人員偏年輕化，工作經(jīng)驗，�？浦R欠缺，為護理服務(wù)質(zhì)量，從基礎(chǔ)護理工作入手，查房程序和交班制度，將晨間護理與交接班交流平臺，細致的專科健康知識教育，和人性化溝通，的病人滿意度，將核心制度本年度考核，每周考核一項，規(guī)范工作流程。，服務(wù)質(zhì)量，從改進工作細節(jié)入手：
1。改進查對，將傳統(tǒng)的`稱呼病人床號、姓名，改為問病人姓名，讓病人回答，查對差錯的性；
2。改進備皮方法，使用一次性備皮刀，撤消民用備皮刀，將滑石粉潤滑備皮改為肥皂液潤滑備皮，工作和備皮；
3。推廣使用家屬陪護椅，只象征收取使用費，為病人；
4。護士交流溝通本，將日常工作質(zhì)量控制內(nèi)容，傳達會議內(nèi)容，交接須注意等寫入溝通本，各班參閱，須開會才能傳達的周期長、改進的弊端，質(zhì)量持續(xù)改進目的。
5。聯(lián)合都市寶貝照相館，免費為新生寶寶出生照，將新生的喜悅留給，也留給病人全家，特殊的。
二、抓制度，工作分工，防范工作漏洞。
將工作細化，分工，文書書寫由責(zé)任護士和質(zhì)檢員三人，開成管床護士責(zé)任下病歷，責(zé)任護士把管，質(zhì)檢員質(zhì)控的三級質(zhì)控模式，的控制書寫錯誤和不規(guī)范書寫，書寫質(zhì)量。工休座談、搶救藥品、實習(xí)生講課、學(xué)習(xí)分別責(zé)任到人，人人有事管，事事有人，大家科室管理，了大家的性。
三、產(chǎn)房管理，布局改造。
產(chǎn)房管理，印制產(chǎn)科常見急癥搶救流程，張貼在產(chǎn)房內(nèi)墻，強化操作流程化，腕帶識別制度，新生兒腕帶配戴工作，產(chǎn)房交接流程并督導(dǎo)實施，產(chǎn)婦及新生兒安全管，疫苗上報及查對程序，疫苗管理，管理年驗收標準，產(chǎn)房改進，配置消毒用品，待產(chǎn)室、隔離產(chǎn)房、及隔離待產(chǎn)室位置，以標準要求。
四、苦練技術(shù)，嚴把質(zhì)量關(guān)。
護理人員年輕化情況，制定操作訓(xùn)練計劃，將基礎(chǔ)操作項目納入日常考核，每周檢查督導(dǎo)一項，將常用操作項目逐一考核，尤醫(yī)操作項目，制定操作標準，全員訓(xùn)練，并在操作考核中改進操作流程。操作技術(shù)，服務(wù)質(zhì)量。
五、開拓創(chuàng)新，學(xué)習(xí)，教育及帶教工作。
充實�？浦R，派出助產(chǎn)一人到北京學(xué)習(xí)，護士長到天津及杭州進修學(xué)習(xí)，引進新的理念和技術(shù)，改進工作，技術(shù)，帶動科室學(xué)習(xí)氣氛，學(xué)習(xí)每月兩次，中醫(yī)護理技術(shù)項目，學(xué)習(xí)中醫(yī)理論，級論文一篇，，督導(dǎo)全科護士教育任務(wù)，�？浦R學(xué)習(xí)。今年實習(xí)生人數(shù)多，為帶教質(zhì)量，制定詳細帶教計劃及帶教老師授課計劃，每批學(xué)生專科知識兩次，圓滿全年帶教任務(wù)。
一年的付出，算不上美滿，總有與失去同在，充實與惆悵并行，不現(xiàn)狀才是進步的開始，在又年度展開之際，努力啟航，又奮斗的輪回。
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