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個人工作計劃

時間:2023-06-06 19:56:50 工作計劃 我要投稿

有關(guān)個人工作計劃模板匯總10篇

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了?以下是小編精心整理的個人工作計劃10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)個人工作計劃模板匯總10篇

個人工作計劃 篇1

  新的學(xué)期,新的開始,學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌。為了搞好本學(xué)期工作,特制定新學(xué)期教師個人工作計劃如下:

  一、指導(dǎo)思想:

  認真學(xué)習(xí)《教師法》、《特殊教育法》、《殘疾人保障法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī),使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識,做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè),立足教壇,無私奉獻,做到愛崗敬業(yè),為人師表。堅守高尚情操,發(fā)揚奉獻精神。

  二、教師個人業(yè)務(wù)工作計劃

  新學(xué)期里,本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù),以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀守法,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,工作任勞任怨,及時更新教育觀念,實施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。熱愛教育、熱愛學(xué)校,盡職盡責(zé)、教書育人,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課,認真批改作業(yè),不敷衍塞責(zé),。全心全意地搞好教學(xué)工作計劃,做一名合格的人民教師。

  作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野,學(xué)習(xí)各種特殊教育教學(xué)理論,瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁,隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的'時間扎實提高手語基本功,努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水。

  三、教學(xué)工作計劃:

  1、勤聽課,勤質(zhì)疑,勇于提出自己的問題或不同觀點,在共同探索中達到共同進步,從中得到真切的感受,不斷完善自我,促進個人專業(yè)知識的提升。

  2、做到課前認真?zhèn)湔n,教案完整,課堂認真講授,板書工整,批改作業(yè)認真,課后及時總結(jié),及時改進。課堂教學(xué)時不遲到、早退,中途退堂,不擅自調(diào)課,積極進行教育教學(xué)實踐研究工作,不斷提高教學(xué)藝術(shù)水平,提高學(xué)生素質(zhì)。

  3、積極、主動地參加省、市、區(qū)、校各級的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),夯實自己的理論基礎(chǔ),切實轉(zhuǎn)變觀念。培訓(xùn)和學(xué)習(xí)中,要積極參與,深入反思自己的教學(xué)行為,以先進的理念精神矯正自己的教學(xué)行為。

  4、學(xué)會思考教育問題,積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后,把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西進行反思,彌補不足。

  以上是我對這個學(xué)期工作所做的計劃,希望自己能夠積極的完成。

個人工作計劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想:

  以新課程標準和高考歷史考試大綱為依據(jù),充分研究近幾年的高考,不斷進行課堂教學(xué)改革,在減負增效的大背景下探索高三歷史教學(xué)模式,增強歷史課的針對性和實效性,培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題和應(yīng)試的能力,加強學(xué)法指導(dǎo),堅持有效訓(xùn)練,從而提高歷史課的教學(xué)質(zhì)量,進而全面提高學(xué)生的高考成績。要注重夯實學(xué)生的基礎(chǔ)知識和提高知識應(yīng)用能力為核心,充分發(fā)揮備課組的集體智慧與力量,爭取在20xx年高考當中取得優(yōu)異的成績。

  二、學(xué)情分析:

  從整體看,四個班水平參差不齊,但總體上是大部分學(xué)生歷史基礎(chǔ)知識不扎實,對歷史的學(xué)習(xí)方法還不能比較好地掌握,答題不規(guī)范;學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有真正養(yǎng)成。具體表現(xiàn)為:①尖子不尖,尖子生雖有一定的基礎(chǔ),但學(xué)科優(yōu)勢不明顯,需要重點培養(yǎng);②“尾巴較大”,這部分學(xué)生上課不認真,考試不在意,沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;③學(xué)生總體上有較大的潛力,但歷史學(xué)科思維相對較弱,需要加大挖掘。

  三、復(fù)習(xí)目標:要完成三輪復(fù)習(xí)任務(wù)1、第一輪是單元復(fù)習(xí)階段:抓點即基礎(chǔ)知識,目標:提高基本能力,重在基本題的熟練掌握

  從20xx年8月2日至20xx年1月是第一輪單元復(fù)習(xí)階段,狠抓歷史基礎(chǔ)知識,“突出主體、強化主干、注重方法”,主要進行學(xué)科主干知識的復(fù)習(xí)。抓基礎(chǔ)——認真理解和按照考試說明要求,做好基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí),各個模塊知識點的整合,狠抓細、新、活,嚴抓知識點、突破點、考點,規(guī)范答題思路、步驟,步步為營,以靜制動。這階段耗時最長,在這階段里,我們從文明史觀、現(xiàn)代化和全球化等三大角度,基本遵循課本順序,適當整合,對高考考點進行有效復(fù)習(xí)和訓(xùn)練,特別是一些重點、難點以及高考復(fù)現(xiàn)率較高的知識進行多角度、多視角講解,引導(dǎo)學(xué)生梳理知識脈絡(luò),構(gòu)建知識體系、知識框架,提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。(到第一學(xué)期期末結(jié)束必修三本書的復(fù)習(xí)工作,迎接“一!笨荚嚒)

  2、第二輪是專題復(fù)習(xí)階段:抓線(整專題),目標:綜合能力提高突破,多數(shù)學(xué)生基本掌握主干知識,尤其是典型題例

  第二輪(第二學(xué)期-5月上旬)復(fù)習(xí)主要是專題復(fù)習(xí),進行知識的整合,按照線索歸納、理清、分析、綜合知識,使學(xué)生從知識的系統(tǒng)性和邏輯方面組合知識,力求融會貫通。

  3、第三輪(5月3-4周)是查漏補缺、綜合提升,目標:熟練高考各類題型,提高速度及準確率。

  四、復(fù)習(xí)思路學(xué)習(xí)科學(xué)理論,優(yōu)化教學(xué)理念;依“綱”據(jù)“標”,優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容;重視教學(xué)設(shè)計,優(yōu)化教學(xué)過程;以問題為中心,優(yōu)化教學(xué)方法;把握適度原則,優(yōu)化訓(xùn)練過程;倡導(dǎo)合作、和諧,優(yōu)化資源利用。

  五、復(fù)習(xí)依據(jù)

  依據(jù)新課程標準和高考文綜考試說明,深入研究教材,落實考點;關(guān)注相關(guān)改革方案,積極探索實踐新課程改革;研究五年高考三年模擬,利用《三維設(shè)計》資料,捕捉當中的有效信息,探索高考命題規(guī)律,強化訓(xùn)練。

  六具體措施1.首先從思想上引導(dǎo)學(xué)生對歷史學(xué)科予以足夠的重視。與其他學(xué)科相比,歷史學(xué)習(xí)不會遇到絕對聽不懂的內(nèi)容,因此只要大家用心學(xué),人人都會有收獲,讓學(xué)生從心理上樹立我能學(xué)好和要學(xué)好歷史的'信心。再者用往屆學(xué)生的成績鼓勵他們,考好成績不是設(shè)想,而是完全有這種可能。

  2.強化集體備課,加強學(xué)習(xí)與交流。備課組內(nèi)部多聽課,多交流,及時發(fā)現(xiàn)各自的不足,并實現(xiàn)優(yōu)勢互學(xué)互帶,資源共享,共同提高。

  3、認真上好每一節(jié)課,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,指導(dǎo)給學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法。教學(xué)生學(xué)會閱讀教材而不脫離教材。通過閱讀目錄及其子目,構(gòu)建清晰的知識網(wǎng)絡(luò)和基本線索。依據(jù)課標,對重要的考點講深、講透,落實到位,教師不必面面俱到。

  4、精選習(xí)題,提高解題能力,注意實效得分。精選題目進行精練已經(jīng)是大勢所趨。教師要精選相關(guān)試題,大膽舍棄一些重復(fù)低效的題目。既減輕學(xué)生的負擔,又可達到重點突破的效果。綜合性試卷答題中學(xué)生存在的問題是標準答案與學(xué)生的答案懸虛太大,學(xué)生的回答普遍不全、不準、不簡、層次不清、東拼西湊,卷面也不整潔,字跡不清楚。針對上述問題指導(dǎo)學(xué)生重點練習(xí)客觀題,強化主觀題,適應(yīng)練題量,注。指導(dǎo)學(xué)生在解答綜合題方面注意以下幾點:①看清小題配分②認真審題,弄清題意。③理清思路,確定答題范圍、重點和層次,答案要抓住采分點。④善于提取材料中的有效信息,能科學(xué)合理地判斷、歸納、辨別、分析成因,解決問題。⑤答案要簡明準確。

  5.科學(xué)把控教學(xué)進度和節(jié)奏

  (1)、暑假補課階段:基本完成必修1一輪的內(nèi)容。

  (2)、高三上學(xué)期和高三下學(xué)期前1周第一輪復(fù)習(xí)結(jié)束并利用“自編必修必背知識點提綱”進行地毯式梳理背誦默寫,強調(diào)基本知識點和基本方法來迎接一模。

  一輪復(fù)習(xí)參考《三維設(shè)計》第二輪的訓(xùn)練與講解為主,訓(xùn)練與講解要遵循“鞏固、理解基本概念、規(guī)律”的宗旨。

  一輪復(fù)習(xí)中要把握好節(jié)奏,課堂上盡快結(jié)束必修三的復(fù)習(xí),必修1、2要穩(wěn)打穩(wěn)扎;必修三文化史則大膽取舍,重點突破三個單元,另三個單元則做閱讀教材處理。

  一輪復(fù)習(xí)充分備課是前提,上課容量要大,多反復(fù),低起點,嚴要求,重在夯實基礎(chǔ)。要“先學(xué)后講”,努力實現(xiàn)“堂堂清,日日清,周周清和月月清”的教學(xué)目標。

  (3)、高三下學(xué)期第2周以后:第二輪復(fù)習(xí)。

  第一階段(3-4月):參考《三維設(shè)計》第二輪的訓(xùn)練和講解為主要內(nèi)容,14個專題內(nèi)容快速掃描了一遍。

  第二階段(4-5月):主要是備戰(zhàn)二模,采用《金考卷》及自編歷史分類綜合演練進行課堂和作業(yè)的演練講評。

  第三階段(5-6月):文綜高考模擬訓(xùn)練。自編及選擇一些高考模擬題,對學(xué)生進行訓(xùn)練。以12+4的形式,邊考邊講,除了講題目,還要進行臨場應(yīng)試指導(dǎo)。從學(xué)生對審題基本要素、解題的基本步驟、方法、切入口的選擇、答案構(gòu)成要件等方面的要求入手,對學(xué)生進行“三先三后”(先易后難、先熟后生、先慢后快)等基本的答題策略訓(xùn)練。主要目的:查漏補缺,考試狀態(tài)訓(xùn)練,即臨場訓(xùn)練。5月15日以后,在課堂上有計劃目的進行專項訓(xùn)練(來自近5年的高考文綜卷的歷史部分),且要考慮增強學(xué)生的信心。最后1周明確告知學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容(視實際而定),保證學(xué)生考前處于良好的做題狀態(tài)。

  從第一學(xué)期開始周六下午的文綜考試,因為這樣形式的考試高一、高二都沒有,所以很有必要并且事實證明也是正確的。其中都要做到講評、反饋迅速,周一上課要呈現(xiàn)結(jié)果并進行分析總結(jié)。

  6、要做好基礎(chǔ)知識的聽寫和單元(模塊)過關(guān)測試訓(xùn)練。通過聽寫和每復(fù)習(xí)完一個單元(模塊),對該單元(模塊)進行相應(yīng)的測試,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時做出補缺,并且進一步加強針對性訓(xùn)練。

  7.加強對學(xué)生分類分層輔導(dǎo)。針對不同類型的學(xué)生,強化盯人意識,重點輔導(dǎo)尖子生,長期關(guān)注臨界生,幫扶學(xué)習(xí)困難生(主要以表揚、鼓勵為主)。同時,高三的學(xué)生壓力很大,作為老師一定要盡量關(guān)注每一位學(xué)生,愛他們,支持他們,不斷鼓勵他們,引導(dǎo)他們以健康的心態(tài)備考

  8、加強高考信息的收集和消化。通過外出學(xué)習(xí)教研、上網(wǎng)收集信息,進行整理、總結(jié),準確把握20xx年歷史考查的方向,有效地指導(dǎo)20xx屆的歷史科高考備考工作。

  9、要經(jīng)常性地與學(xué)生溝通交流,掌握學(xué)生的最新動態(tài)。根據(jù)學(xué)生的實際情況及時進行教學(xué)上的調(diào)整。要多關(guān)注那些中檔乃至?xí)簳r落后的學(xué)生,經(jīng)常給與他們鼓勵與督促。

  七、教學(xué)任務(wù)安排

  20xx-20xx學(xué)年高三歷史平行(實驗)班教學(xué)計劃

  第一階段:暑假補課8月—9月初(3周時間),完成必修一及二的前二單元復(fù)習(xí)

  第1周第八單元《當今世界的政治多極化趨勢》

  第2周第一單元《古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點》

  第二階段:續(xù)前一輪復(fù)習(xí)9月初-12月中旬旬(12周時間),完成必修二及三的復(fù)習(xí)

  第1周第三單元《近代中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)變動與資本主義的曲折發(fā)展》

  第2周第四、五單元《中國特色社會主義建設(shè)》《中國近現(xiàn)代社會社會生活的變遷》

  第3周第六單元《世界資本主義經(jīng)濟政策的調(diào)整》

  第4周第七單元《蘇聯(lián)的社會主義建設(shè)》

  第5周第八單元《世界經(jīng)濟的全球化趨勢》

  第6周國慶放假

  第7周考試,總結(jié),歸納,提升,思維點撥

  第8周第一單元《中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變想》

  第9周第二單元《西方人文精神的起源及其發(fā)展》

  第10周第三、四單元《古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)》《近代以來世界科技發(fā)展與文學(xué)藝術(shù)》

  第11周第五、六單元《近代中國的思想解放潮流》《20世紀以來中國重大思想理論成果》

  第12周第七、八單元《現(xiàn)代中國的科技、教育與文學(xué)藝術(shù)》《19世紀以來的世界文學(xué)藝術(shù)》

  第三階段:對一輪復(fù)習(xí)進行總結(jié),鞏固和提升11月底---1月中旬(6周,在一?荚囍)

  第1周對必修三進行考試,同時總結(jié),歸納,學(xué)法指導(dǎo)。

  第2周-4周完成《近現(xiàn)代中國政治,經(jīng)濟,思想,文化》的復(fù)習(xí)(檢測知識點、回歸教材).

  第5周歸納,提升,思維點撥

  第6周解題思路之后,參加高三一?荚

  愛問備注:月考及“十一”假期約為1周時間,期中考試和元旦放假約為一周時間

  第四階段:2月下旬---5月初,完成專題及選修復(fù)習(xí)(二輪復(fù)習(xí))

  (1)2月下旬---3月中旬,完成《政治史》專題復(fù)習(xí)

  (2)3月下旬---4月中旬,完成《經(jīng)濟史》專題復(fù)習(xí)

  (3)4月中旬---5月初,完成《文化史》專題復(fù)習(xí)

  其間,參加高三的二模,三模

  第五階段:5月初---5月下旬,進行高考強化訓(xùn)練.

  完成精選模擬、真題訓(xùn)練,重點規(guī)范化答題,強調(diào)臨場訓(xùn)練因人而異的優(yōu)配時間。其間,參加高三的四模。

  第六階段:5月底---高考,學(xué)生進行查漏補缺復(fù)習(xí).

  完成自編歷史專項適應(yīng)檢測卷2套,繼續(xù)規(guī)范化答題及答題的實效性。

  愛問備注:

  1.實驗班與教學(xué)實際教學(xué)相差一個單元,即一周的教學(xué)時間。所以平行班的教學(xué)依此順延一周。

  2.在本計劃中在具體操作中沒有嚴格的一輪,二輪復(fù)習(xí)的區(qū)別,在一輪復(fù)習(xí)中實際上已經(jīng)貫穿了專題的總結(jié),提升和試題的訓(xùn)練,針對高三具體的學(xué)情我們將對此計劃進行相應(yīng)的調(diào)整。

個人工作計劃 篇3

  秋天帶著幾分寒意悄然而至,生工學(xué)院第七屆團總支學(xué)生會辦公室的工作也將開始嶄新的征程,我對在這樣嶄新的心情下開始工作、學(xué)習(xí)和生活充滿了期盼。作為學(xué)生會的一名新人,我懷揣著飽滿的熱情,對接下來一學(xué)期的辦公室工作做出如下個人計劃:

  一、主要工作打算

  (一)加強與主席團和學(xué)生會各部門的溝通,加強部門間的工作指導(dǎo)和交流,認真聽取批評建議,加強學(xué)生會辦公室的職能建設(shè)和內(nèi)部成員隊伍建設(shè),充分調(diào)動每位成員的熱情和積極性,發(fā)揮個人潛能。與此同時我認為還應(yīng)該加強部門內(nèi)部的自我反省和自我批評,這樣更有助于部長和干事的成長和交流。

 。ǘ﹪栏窦訌妼W(xué)生會的管理,做好本學(xué)期活動和會議的簽到工作。在新學(xué)期的各項會議、活動中嚴格抓考勤,做好每一次考勤記錄,統(tǒng)一表格簽到。加強紀律的管理。

 。ㄈ┳龊脮h記錄。辦公室在學(xué)生會內(nèi)部及相關(guān)的各項會議工作上,要嚴格組織、秩序安排,使其順利有序進行,并做好每次會議記錄。每兩周定好一個例會,通過會議更好地運作整個工作程序和交流。

 。ㄋ模┩瓿晌募恼砗蜌w檔工作。為了使上級布置的任務(wù)落實到工作實際當中,文件是不可缺少的幫手,因此辦公室的文件起草以及整理歸檔工作就顯得尤為重要了。在本學(xué)期的工作中我會配合上級完成對于重要文件的起草,也會與本部的成員們一起努力做好整個團總支所有文件資料的整理,歸類收檔各種文件資料、規(guī)章制度,使各種信息及時傳達、發(fā)布。這項工作是異常重要的',這是確保整個團總支學(xué)生會工作有據(jù)可依、有案可查的根本措施。

 。ㄎ澹┡浜蠒、副書記做好各項工作。在做好我們辦公室本職工作的同時,我也會積極配合上級領(lǐng)導(dǎo)開展團總支的整體工作,盡自己的力所能及,協(xié)助書記、副書記等上級做好各項工作的部署、規(guī)劃和實施。配合上級傳達校部、系部的各種文件精神,落實到各個團支部。

 。﹨f(xié)調(diào)其他部門進行工作。與此同時,也要與團總支的其他兄弟姐妹一起,相互協(xié)調(diào)開展各種活動。協(xié)調(diào)組織團總支各部門策劃、調(diào)派、統(tǒng)一開展各式活動,確保各項活動順利開展、完成,從而使整體工作達到最優(yōu)化。

  二、個人素質(zhì)培養(yǎng)計劃

  (一)首先熟悉學(xué)生會的環(huán)境,包括人文環(huán)境、地理環(huán)境、關(guān)系環(huán)境等,尤其是人文環(huán)境,包括各部成員之間委員與部長,以及各部門的設(shè)置和功能,學(xué)生會的功能等,這是開展工作的前提:注重時間觀念是辦公室對成員提出的第一個具體要求;激發(fā)成員的榮譽感,珍惜機會,珍惜榮譽,是我們所提供并貫徹的。

 。ǘ┥朴诎l(fā)現(xiàn)問題,學(xué)會自主解決問題身為一名干事,任務(wù)就是做好部長分配下來的事務(wù),但并不是讓你干什么你就干什么般機械地做事。應(yīng)該以主人翁的身份,自己能解決的問題就要自主地去解決,不要總請示上級,這樣能避免不少麻煩,也是自我能力的一種提高。

  三、學(xué)習(xí)管理理念

 。ㄒ唬⿲W(xué)校管理工作像企業(yè)管理一樣,需要簡潔明了的通知和指示來上通下達,以確保內(nèi)、外工作的高效完成。

 。ǘ┥鐣咚龠M步,學(xué)校管理快速發(fā)展,所以作為學(xué)生會咽喉部門的辦公室會本著一切服務(wù)學(xué)生的宗旨,作到快速的服務(wù),確保學(xué)生工作的順利進行。

 。ㄈ┯辛撕啙嵉奶柫詈涂焖俚膫鬟_作保證,就可達到辦公室追求的工作目標—高效。

  (四)友情是一筆寶貴的財富,它將使我們的工作進一步升華,更加趨于團結(jié)與統(tǒng)一。

個人工作計劃 篇4

  你還在為怎么寫工作計劃而煩惱嗎?其實,只要站在巨人的肩膀上,結(jié)合自己的實際工作經(jīng)歷,就能輕松寫出令上司滿意、令同事們羨慕嫉妒恨的工作計劃?靵砜纯刺氐貫槟阏淼墓ぷ饔媱澞0灏,助你事半功倍!

  幼兒園教師個人工作計劃

  望著漸漸成長的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自豪感,一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去,耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲。近半年的集體生活,使孩子們學(xué)會了許多,各方面進步也不錯,這里,我也該整理一下我的思緒,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,以便更好地提高自己的各項工作水平。

  一、不斷學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)

  只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí),才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心,才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)期中,積極參加各項時事、政治學(xué)習(xí),堅持把理論同實際相結(jié)合,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導(dǎo)幼兒,做好保教工作。

  積極參加新編《福建省幼兒園教師教育用書》培訓(xùn),認真參加課改活動,充分理解《福建省幼兒園教師教育用書》編寫的中心意義。從本班孩子出發(fā),注重整合,更新教育理念,使《福建省幼兒園教師教育用書》精神融會貫通,使幼兒成為活動的主人。

  本學(xué)期中,充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇,無論是否當班,都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中,在工作中從不計較個人得失,充分發(fā)揮“你中有我,我中有你”的團隊精神作用,團結(jié)一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中,真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃,使班級的吃飯常規(guī)、收拾玩具、排隊等常規(guī)初見成效。做為班主任,我深知自己在班中的位置。

  二、勇于改革,開拓活動領(lǐng)域

  在課改活動中,能積極參加課改的理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變自身的教育理念,帶領(lǐng)其他教師認真探討、領(lǐng)會《福建省幼兒園教師教育用書》的內(nèi)容意圖,在立足本班幼兒的特點,積極開展主題

  活動和領(lǐng)域活動相輔相成,在選擇中思考,在思考中選擇,建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。如:“我是好寶寶”、“花兒朵朵”、“馬路上”、“有趣的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天線寶寶”等活動,為幼兒創(chuàng)設(shè)了大量的生活環(huán)境,物質(zhì)環(huán)境,利用社會、幼兒園、家長資源,使活動開展得活潑生動、豐富多彩,使幼兒在“玩”中“學(xué)”,去演繹活動中的主人。幼兒在課改活動中獲得知識面更廣闊,活動的積極性大大增強,開展分小組活動,使教師可以顧及到每個幼兒根據(jù)每個幼兒的情況及時教育,使每個幼兒都能有進步。

  三、堅定信心,規(guī)范良好常規(guī)

  俗語說:“沒有規(guī)矩,難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏,即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),促進身體健康,有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活能力,為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

  本學(xué)期,根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點,著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的形成:一是制作“幼兒一日生活”評比欄,用紅、黃、紫、綠四色花,分別代替良好作息時間、衛(wèi)生情況、午休情況、活動情況。對進步的幼兒及時表揚,對落后的幼兒給予鼓勵;二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角,供幼兒分區(qū)活動,在活動中,教師有針對性對個別幼兒進行教育,做到“三輕”即:說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕;三是在中餐、午休中,以保育員為軸心,教師積極配合,使各項工作目的、步調(diào)一致,目前已有一定的效果;四是抓好班級的隊伍工作,為安全打下良好的基礎(chǔ),在小班是幼兒跨入集體生活的一個轉(zhuǎn)折點,也是關(guān)鍵時期,通過一年的培養(yǎng),班級常規(guī)初見成效,在升中班后,將進一步加大培養(yǎng)力度,爭取更大進步。

  四、突出特色,打造雙語教學(xué)

  作為“雙語班”的教師,首先我對自己嚴格要求,在“一日生活”環(huán)節(jié)中努力做到能用英語說的'決不用漢語,為了提高自身的英語水平,我同其他教師一道自費請三明一中的英語老師輔導(dǎo)我們,經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),英語水平有了明顯的提高。

  除了創(chuàng)設(shè)大膽的英語氛圍外,我努力使我班英語教學(xué)突出本班特色,本著小班幼兒的年齡特點,我同其他教師采取一些行之有效的教學(xué)手段。一是在“一日生活”的空隙階段來學(xué)習(xí)一些日常中要用到的短語、問候語,因為這部分時間較短,幼兒注意力較容易集中,這些短語較枯燥,這樣學(xué)習(xí)往往會取得良好效果;二是利用各種手段,各種形式,各種感官來學(xué)習(xí)英語。如:學(xué)習(xí)英語中的菠蘿時,讓幼兒通過觸摸、品嘗來調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)英語的積極性。學(xué)習(xí)英語中的汽球時,讓幼兒通過身體的各個部位來玩球,然后大膽地表述。在有趣的ABC學(xué)習(xí)中讓幼兒通過各個領(lǐng)域的整合,調(diào)動一切感觀來發(fā)現(xiàn)學(xué)英語的樂趣。

  工作上所取得的成果是顯而易見的,幼兒學(xué)習(xí)英語積極性漸漸增強了,在“一日生活”中,幼兒會不經(jīng)意地說出英語。我指導(dǎo)廖老師開設(shè)“有趣的A、B、C”課題,在“以老帶新”活動評比中獲第一名,并參加課改匯報課。

  五、德育工作,以環(huán)保為載體

  從身邊的事情做起,以愛護自己、愛護周圍的環(huán)境、保護水資源、愛護鳥類等活動,使幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)境保護意識,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在我班開展主題為“有趣的水”活動中,我請我班環(huán)保局家長帶來許多關(guān)于環(huán)境保護圖片供幼兒觀看;讓幼兒玩水,通過玩水使他們感覺水的質(zhì)感,并引導(dǎo)他們說說水有哪些用途、水是怎樣來的和我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用水。通過活動來使幼兒了解環(huán)保知識,增強熱愛大自然的意識。

  六、密切聯(lián)系,增進家園互動

  為了更好的做好家長工作,在每月的家訪活動和“家長接待日”活動中,我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時,我都要求必須立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情況,及早掌握幼兒情況的第一手資料。對教師關(guān)心和愛護幼兒的一些舉措,家長們也表示認可。對于一些幼兒在園內(nèi)有一定進步時,我們馬上與家長取得聯(lián)系,請家長配合,使該幼兒能繼續(xù)進步。本學(xué)期進步較大的有:張藝萱、劉 昱、林正烜 、高 宇、鄧長屹等。、

  為了充實家長們的育兒經(jīng)驗,每月都及時更換家教欄中有關(guān)保育的文章,并通過家長之間互相交流育兒的經(jīng)驗,我們還特請余鵬翔家長撰寫有關(guān)家教的文章。

  時間在幼兒的成長中過去了,我們班幼兒在各方面都取得了不同的進步,這雖然是可喜的,但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處。如:自身方面,同其他

  教師在配合上不是很默契,在班級管理上不夠大膽,有時還有聽之任之的感覺;在工作中,培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠、提高幼兒的動手操作能力有待于提高、使各項工作都能得到家長認可還不夠。在今后工作中,我將帶領(lǐng)其他教師一道,吸取他山之成功經(jīng)驗,在學(xué)習(xí)上認真努力,研究探索;在工作中,銳意創(chuàng)新,用新的思維理念、新的工作方法,打造培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的,為我園添姿加彩的亮麗花朵。

個人工作計劃 篇5

  針對五月份的工作,我們將做如下安排:

  一、全面實行規(guī)范化管理。

  在原有基本上修定各部門工作手冊,規(guī)范工作流程,按工作制度嚴厲履行,加大制度的履行力度,讓管理工作有據(jù)可依。并規(guī)范管理,健全各式檔案,將以規(guī)范表格記載為工作重點,做到全面、詳實有據(jù)可查。

  二、履行績效考察工作,進步服務(wù)工作質(zhì)量

  以績效考察指標為尺度,履行目的管理義務(wù)制,明白各級工作職責(zé),義務(wù)到人,通過檢討、考察,真正做到獎勤罰懶,進步員工的工作熱忱,增進工作有效完成。

  三、強化培訓(xùn)考察制度

  依據(jù)公司培訓(xùn)方針,制訂培訓(xùn)打算,進步服務(wù)意識、業(yè)務(wù)程度。有針對性的開展崗位素質(zhì)教導(dǎo),增進員工愛崗敬業(yè),服務(wù)意識等綜合素質(zhì)的進步。對員工從服務(wù)意識、禮儀禮貌、業(yè)務(wù)知識、應(yīng)對才能、溝通才能、自律性等方面重復(fù)增強培訓(xùn),并在實際工作中檢討落實,進步管理服務(wù)程度和服務(wù)質(zhì)量,進步員工隊伍的綜合素質(zhì),為公司發(fā)展儲備人力資源。

  四、聯(lián)合小區(qū)實際樹立嚴整的.安防系統(tǒng)

  從制度規(guī)范入手,義務(wù)到人,并規(guī)范監(jiān)視履行,聯(lián)合績效考察增強隊伍建設(shè),加大對小區(qū)住戶安防知識的宣揚力度,打開聯(lián)防共治的局勢。

  五、完美日常管理,開展便民工作,進步住戶滿意度

  以制度規(guī)范日常工作管理,完美小區(qū)樓宇、消防、公共設(shè)施裝備的維保,讓住戶滿意,大力開展家政干凈、花園養(yǎng)護、水電維修等有償服務(wù),在給業(yè)主供給優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  六、依據(jù)公司年度兼顧打算,開展社區(qū)文化運動,創(chuàng)立協(xié)調(diào)社區(qū)。

  依據(jù)年度工作打算,近階段的工作重點是:

  1、依據(jù)營運中心下發(fā)的《裝備/設(shè)施規(guī)范管理制度》、《電梯安全管理程序》、《工作打算管理制度》等制度規(guī)范,嚴厲履行,逐項整改完美,按實行日期落實到位。

  2、依據(jù)《績效考察制度》中日常工作考察尺度組織各部門員工培訓(xùn)學(xué)習(xí),明白崗位工作請求。

  3、擬定車輛臨停收費可行性計劃。

  4、配合運營中心"溫馨社區(qū)生涯剪影"等社區(qū)文化運動的開展,組織相干部門做好籌備工作。

  5、按部門打算完成當月培訓(xùn)工作。

  20xx年某區(qū)將以務(wù)實的工作態(tài)度,以公司的整體工作方針為方向,保質(zhì)保量完成各項工作義務(wù)及考察指標,在服務(wù)質(zhì)量晉升年中創(chuàng)出佳績。

個人工作計劃 篇6

  一、學(xué)生狀況分析:

  本班大部分學(xué)生在上學(xué)之前未曾接觸過英語學(xué)習(xí),因此英語底子比較薄弱,但他們聰明好學(xué),透過本學(xué)期的英語學(xué)習(xí),相信在以后的學(xué)習(xí)中會之后居上。他們的表演欲望很強,這就為學(xué)習(xí)英語創(chuàng)造了用心的英語環(huán)境。期望他們以后能成為我們學(xué)校的驕傲。

  二、教材分析:

  本教材共有三十課,分上下兩個學(xué)期完成,第一學(xué)期我們需完成前十五課,每周一課,每周六個課時。其中每周拿出一節(jié)課進行考試,復(fù)習(xí)或是練習(xí)。每課都以一首小詩的形式展現(xiàn)給學(xué)生,所以學(xué)生讀起來比較上口,但要讓學(xué)生理解就需要深入淺出的講解,學(xué)生掌握里面的知識比較吃力。所以就要求學(xué)生多讀,多練,多寫。手耳并用。做到手到,眼到,心到。

  三、教學(xué)資料:

  本學(xué)期一年級一班以<<童年的英語>>為英語教材,它雖不能完全起到補一個英語童年的作用,但它確實能夠幫忙學(xué)習(xí)者建立必須的英語思維,為初學(xué)者以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。提高有必須英語基礎(chǔ)學(xué)習(xí)者的口語和英語思維。因此與以往的教學(xué)不一樣,本書要求學(xué)生能運用語言、學(xué)會組織和創(chuàng)造,突破口語的表達,他們處于小學(xué)基礎(chǔ)教育低段,要求學(xué)生們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,注重語法知識的學(xué)習(xí),再有要掌握音標的識讀,同時要用心為孩子創(chuàng)造一個簡單,愉悅搞笑的英語會話環(huán)境?谡Z教學(xué)工作,與外籍教師共同探討如何實施英語教學(xué),讓學(xué)生和外籍教師多接觸、多交流,培養(yǎng)學(xué)生說英語的自信心。

  四、教學(xué)目標:

  1、培養(yǎng)學(xué)生的語感和節(jié)奏感,增加學(xué)習(xí)興趣。

  2、提高發(fā)音的正確性,掌握基本語法知識。

  3、透過學(xué)習(xí)了解風(fēng)土人情,西方文化。

  五、教學(xué)重點:

  1、強化對知識的應(yīng)用,將所學(xué)的知識運用實踐。

  2、掌握知識的`準確性,多聽多練。

  六、教學(xué)難點:

  要求學(xué)生識讀單詞,背誦及理解課文。要求學(xué)生能默寫課文中的需要掌握的單詞。學(xué)生能自主的用英語進行表演對話。

  七、教學(xué)措施:

  培優(yōu)轉(zhuǎn)差:對優(yōu)秀學(xué)生盡量的多提高自身素質(zhì),多看英語讀物,多落知識點。對差生則多利用課堂,課外的時光抓基礎(chǔ)知識,努力糾正發(fā)音,提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的用心性,讓學(xué)生用心主動開口說英語。爭取全班統(tǒng)一進步。

個人工作計劃 篇7

  我們在第三季度的相關(guān)文員工作中,我們公司推出了“優(yōu)化辦公,創(chuàng)造綠色辦公室”的工作方針,所以在第三季度我所有的文員工作,都會根據(jù)公司這個季度的工作方針指導(dǎo)來進行。這個方針是根據(jù)我們現(xiàn)在辦公室所有文員的工作特點,以及我們以往的工作情況總結(jié)出來的,為了就是進一步讓我們辦公室文員的工作邊的更加精簡,同時又不失辦公質(zhì)量。在節(jié)儉辦公室工作的開銷成本同時,讓我們的文員工作為公司提供更好的工作服務(wù)。

  所以在下個季度,我要對自己的文員的工作流程,根據(jù)公司的旨意進行重新的調(diào)整。因為公司方針的變化,讓我們在這個流程中,省掉了很多繁瑣同時有沒有必要的步驟,就比如說我們之前有關(guān)文件的簽字,就需要某個特定的領(lǐng)導(dǎo)去簽,但是很多時候領(lǐng)導(dǎo)們因為工作的緣故不在公司,這樣就耽誤了我們文員這個工作上面所有的進程,讓我們辦公室文員的工作不斷積累,這樣不僅讓我們辦公室的工作難做,同時也給公司其他相關(guān)部門的工作得到了停滯。所以在下個季度的文員工作里,我要將這些簽字流程省去掉,對自己文員工作文件上的有關(guān)部分進行調(diào)整,將要進行簽字的板塊做出改變。

  在下個季度中,我們公司因為對我們大部分員工的集體反映的問題,進行了改變和調(diào)整。所以說我下個季度的'辦公室文員的工作,會在這個方面表的更加便利,但是也是因為文員工作變得更加方便,我們在下個季度也會有更多的文員相關(guān)工作去做。所以在下個季度,我要將以前那種放松的文員工作心態(tài)丟掉,要重新審視自己的文員工作,讓自己在下個季度的文員工作中,不僅能將每天更多的工作按時完成,同時也要保證自己不會因為工作的增多,自己辦公錯誤出現(xiàn)的次數(shù)也變多。

  在下個季度中,我們也要注意我們文員工作物品的使用。我們在之前的文員辦公中,對我們辦公室的工作物品浪費比較大,特別是在打印紙張的使用上,造成了很多的紙張浪費,其他辦公物品也存在著一定的濫用情況。我們公司的相關(guān)人員在對我們辦公室進行工作檢查的時候,發(fā)現(xiàn)了我們辦公室的這一詬病,所以在下個季度公司采購部會減少我們辦公室相關(guān)物品的供應(yīng)。所以在下個季度我們的文員辦公過程中,我們辦公室所有的文員都應(yīng)該有節(jié)約的意識,也應(yīng)該對自己的辦公物品要愛惜和節(jié)約,因為在一定程度上,這也是屬于公司的公共財產(chǎn)。

個人工作計劃 篇8

  已經(jīng)步入大二的我們正從大一的青澀懵懂中蛻變,趨于成熟理性。許多同學(xué)已經(jīng)有了自己計劃和安排,不在像大一的時候顯得那么迷茫。比如,像我們1003班,信息與計算科學(xué),這個與計算機有著千絲萬縷關(guān)系的專業(yè),許多同學(xué)正在向計算機方面發(fā)展,他們會主動閱讀一些計算機相關(guān)的書籍,參加一些相關(guān)競賽,在計算機行業(yè)摸索前行。這是個可喜的局面。從側(cè)面說明,已經(jīng)大二的我們開始有了自己的理想和目標。而我也是首次接手生活委員的班級管理工作,應(yīng)該說有一定的壓力。畢竟毫無經(jīng)驗。我的工作主要有兩大方面,班上日常生活事務(wù)與心理衛(wèi)生事務(wù)。接下來,我會從這兩個方面談?wù)勎业墓ぷ饔媱澓臀业囊恍┖唵卧O(shè)想。

  一、日常生活事務(wù)。

  我想,班費管理恐怕是生活委員最重要的一項工作吧。幾千塊錢的班費不是個小數(shù)目,任何生活委員都不敢掉以輕心,畢竟這是班級唯一財產(chǎn),班上的一些費用支出都來自這里。為了更好地管理班費,我也將從以下幾個方面努力:

  (1)每次班費支出后,及時做好記錄,并保存相關(guān)的票據(jù)。

  (2)定期查詢賬戶,了解支出動向,確保班費資金安全。

  (3)定期與我班監(jiān)察委員溝通,并接受她的監(jiān)督。

  只有通過以上的努力,我才能為班級財產(chǎn)保駕護航。除此之外,我的工作還包括,近期即將開始的班級外出秋游,“男生節(jié)”等。這些活動的順利展開都需要我積極參與策劃。比如秋游,這個班上頭等大事,馬虎不得。而我要做的不僅要做個預(yù)算,規(guī)劃整個活動,還好動員同學(xué)積極參與,保證活動能在安全愉

  快的氛圍中開展實施。對于“男生節(jié)”,我有一些設(shè)想,男生節(jié)其實更需要女生參加。因為我認為這個活動的主要目的`是加強男生和女生的溝通和理解,讓他們在愉快熱烈的活動中建立最為純潔的同窗之誼,凝聚班集體。所以我打算,使出渾身解數(shù)動員全體男生和女生參加,爭取我班在各項目中都有人參與,男生和女生身影都能活躍在操場上,拉拉隊的吶喊聲響徹校園。當然還有其他一些具體事宜,都需要我努力,但最根本的是,與全體同學(xué)建立一種溝通,激發(fā)他們的最大熱情,去參與到班級活動!

  二、心理衛(wèi)生事務(wù)

  說到這個,就有些頭疼。因為在我看來,這完全是一個未知領(lǐng)域,甚至我都找不到一條通向這個領(lǐng)域的道路!我對它一無所知。話又說回來,既然你身兼心理委,你就應(yīng)該努力做到最好。是的,我必須要做,還要做好。于是接下來的一個月就是“心理健康宣傳月”,我需要做出以下努力:

  (1)通過積極宣傳,讓同學(xué)們了解心理健康的重要性,提高警惕性。

  (2)動員全體同學(xué)積極參加一些心理講座,彌補心理知識的不足。

  (3)多多關(guān)注同學(xué)們的心理動向,了解他們飲食起居,注意發(fā)現(xiàn)問題。

  (4)多與老師和輔導(dǎo)員聯(lián)系,介紹班級和同學(xué)們的情況。

  當然還有很多東西需要我做出努力,比如既然當心理委員,那么你勢必要了解一些心理知識,這樣你才有能力做好。我計劃,每個星期都抽出兩個小時,上網(wǎng)了解心理方面的知識,以彌補這個缺憾。還有那個心理咨詢熱線,我也要做到婦孺皆知。讓同學(xué)們愿意撥打這個電話,愿意與老師溝通,愿意為自己的心理健康做出努力。

  以上就是我的一些初步計劃,當熱不可能面面俱到,但我會認真執(zhí)行,并在實踐中探索更有利于班級發(fā)展的管理方案。我希望通過自己的努力能在生活委員這個職位上做出成績,使班級沿著正確的方向發(fā)展進步!

個人工作計劃 篇9

  一、工作重點

  1、學(xué)習(xí)物理課程標準,做好新課程培訓(xùn)工作。

  認真學(xué)習(xí)和鉆研學(xué)科課程標準及新教材,組織老師參加培訓(xùn)活動,對實踐中出現(xiàn)的一些問題進行研究反思與調(diào)整,力求突破課改中的重點與難點。

  2、做好期中期末復(fù)習(xí)工作

  認真學(xué)習(xí)《考試說明》,探討復(fù)習(xí)教學(xué)策略,做好期中、期末考試的組織、閱卷,分數(shù)統(tǒng)計和閱卷分析等有關(guān)工作。

  3、抓教學(xué)常規(guī)

  組織有關(guān)學(xué)習(xí)活動,多研究“常態(tài)課”“常規(guī)課”,探索新教法,每一課都共同商量,探討,不求最好,但求更好。同時備課組成員相互督促,相互促進,努力提高自身素質(zhì),不斷提高課堂效益。研究新學(xué)法,將如何引導(dǎo)學(xué)生改善學(xué)習(xí)方式,促進學(xué)習(xí)方式多元化為研究重點,促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

  二、主要活動

  1、理論學(xué)習(xí)、研究新課程的`教法與學(xué)法。

  2、開設(shè)“常態(tài)課”,“常規(guī)課”并及時評課。

  3、積極撰寫論文、教學(xué)反思,逐步加強自身建設(shè)與成長。

  4、組織學(xué)生積極參加綜合實踐活動。

  5、積極開展教學(xué)興趣活動,準備好初三學(xué)生參加三月份舉行的全國應(yīng)用物理知識競賽,在五月份舉行初二物理知識競賽。

  6、加強集體備課建設(shè),利用講學(xué)稿備好課,上好課,加強課后的輔導(dǎo)工作和作業(yè)批改。

  總之,我備課組的宗旨是:團結(jié)、和諧,共同提高,促每一位學(xué)生發(fā)展。

個人工作計劃 篇10

  作為一名合格的安全員是我現(xiàn)在本職工作的最求目標,自肩負安全員這個重任以來,我始終保持清醒的頭腦、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作。全面貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的方針,強化安全生產(chǎn)管理,在廠長的信心與支持下,以積極的態(tài)度突入工作;

  年主要工作如下:

  1、 加強每日安全巡檢工作,對容易發(fā)生事故的崗位,重點檢查,做到每日檢查一次,臨時用電、易燃物品也做到每日檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時整改,對達不到壓力滅火器進行統(tǒng)一更換

  2、 加強文明施工管理,對所有施工作業(yè)內(nèi)的材料、衛(wèi)生,要求材料分類堆放整齊、衛(wèi)生專人清理,做到工完、料靜、場地清。

  3、 做好現(xiàn)場5S工作,所有設(shè)備均指定負責(zé)人。

  存在的不足:

  1、 在安全生產(chǎn)、文明施工中存在的問題:部分安全資料不完整,施工現(xiàn)場用電亂拉亂接,對施工現(xiàn)場監(jiān)管要求不嚴,標準不高。

  2、 對專業(yè)知識學(xué)習(xí)的'積極性不夠,工作細心度和責(zé)任心不夠,時常在一些工作上出現(xiàn)錯誤。主要是思想解放程度還不夠,組織溝通能力上還略有欠缺。

  3、 涉及的工作多樣復(fù)雜,需要時間學(xué)習(xí)

  4、 工作中不夠大膽,需要在不斷的學(xué)習(xí)過程中改變工作方法,不斷創(chuàng)新完善,

  5、 年即將結(jié)束,雖然這一年在抓安全生產(chǎn)、文明施工方面做了一些工作。取得了一點成績,積累了一些經(jīng)驗,但仍存在著不少問題。隨著20xx年的到來,今后在工作中我一定認真總結(jié)經(jīng)驗,克服不足,努力把工作做的更好。

  明年工作計劃:

  1、 認真學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)及工作能力,盡職、盡責(zé)地完成本職工作

  2、 發(fā)揚吃苦耐勞的精神,不怕吃苦,主動找事干,盡快適合工作環(huán)境,積極主動的投入工作中去,在復(fù)雜的工作中磨練意志,增長才干。

  3、 發(fā)揚孜孜不倦的進取精神,加強學(xué)習(xí),勇于實踐,在學(xué)習(xí)的同時注意收集各類信息,同時講究學(xué)習(xí)方法,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)效率。努力培養(yǎng)自己具有扎實的理論功底和踏實的工作作風(fēng)。力求把工作做好,樹立良好形象。

  4、 當好安全員。對各項違章和出現(xiàn)的問題,及時提出合理化整改和解決辦法,配合各部門領(lǐng)導(dǎo)完成下達的任務(wù)。

  總之,近一年來,我做了一定的工作,也取得了一些成績,但離要求有一定差距,我將不斷地總結(jié)經(jīng)驗,加強學(xué)習(xí),更新觀念,提高各方面的工作能力。以對工作、對事業(yè)高度負責(zé)的態(tài)度,腳踏實地,盡職盡責(zé)地做好各項工作。

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