政教處優(yōu)秀工作總結(jié)

　　總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編幫大家整理的政教處優(yōu)秀工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　政教處優(yōu)秀工作總結(jié) 篇1

　　過去的一年里，在理事會的大力支持下，在校委會和學(xué)部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在班主任的辛勤勞動和全體教師的積極配合下，小學(xué)部政教處圍繞“安全第一、素質(zhì)第一、質(zhì)量第一、服務(wù)第一！”的工作總目標(biāo)，按照期初制定的計(jì)劃順利地完成了各項(xiàng)工作，取得了很好的效果，現(xiàn)將半年來的工作總結(jié)匯報如下：

　　一、抓好養(yǎng)成教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，終身受益圍繞本項(xiàng)工作

　　政教處期初制定了切實(shí)可行的五個目標(biāo)：

　�。�1）教育學(xué)生不亂扔亂丟，形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；

　�。�2）見到老師和長輩主動問好，形成良好的文明禮儀習(xí)慣；

　　（3）抓好學(xué)生儀容儀表，形成良好的穿戴習(xí)慣；

　�。�4）遵守秩序，不高聲講話，形成良好的就餐習(xí)慣；

　�。�5）制定教室內(nèi)務(wù)整理要求，形成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　為了實(shí)現(xiàn)這五項(xiàng)工作目標(biāo)，政教處采取了以下幾項(xiàng)措施：

　�。�1）開學(xué)初，收集校本教材中存在的不足和優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)一步完善了“養(yǎng)成教育”讀本校本教材；

　　并裝訂成冊，下發(fā)到每個班主任，讓全體班主任有據(jù)可依，并采取集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　�。�2）狠抓亂扔亂丟現(xiàn)象，利用每天課間操時間進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，并建立“舉報”專項(xiàng)獎罰制度，及時表彰彎腰撿垃圾的老師和學(xué)生，鞭策那些隨意亂丟的不文明現(xiàn)象，并采取平時抽查和定時檢查的方法，把各班存在的問題在班主任群里及時公布，及時罰款，勒令整改。

　�。�3）期初是每周檢查，后來是兩周檢查一次學(xué)生的.儀容儀表，計(jì)分納入班主任考核中。并根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)和家庭調(diào)查，每班評選出2名“文明禮儀標(biāo)兵”。

　�。�4）強(qiáng)調(diào)值日教師職責(zé)，發(fā)揮班主任及少先隊(duì)值日干部作用，在就餐時巡視、督查，文明就餐。

　�。�5）根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況、班級特點(diǎn)制定統(tǒng)一的教室內(nèi)務(wù)整理要求，并逐一進(jìn)行檢查、落實(shí)，提升了學(xué)校的品位。

　　二、發(fā)揮X市體藝“2+1”示范校作用，打好人生基石

　　為了讓全體師生擁有一個健康的身體，一顆懂得藝術(shù)的心，更為了讓全體師生能真正的感受到工作和學(xué)習(xí)之余帶給的快樂，學(xué)部政教處采取了以下幾項(xiàng)措施：

　�。�1）堅(jiān)決落實(shí)師生“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”的理念。由藝體組的老師牽頭，自行創(chuàng)作了小學(xué)部乒乓球操《快樂童年》，并制作了原創(chuàng)的乒乓球操音樂，更進(jìn)一步完善了大課間。

　�。�2）堅(jiān)決落實(shí)藝體組的計(jì)劃，制定了藝體組定性、定量考評和考級的參考標(biāo)準(zhǔn)，在18周對全校學(xué)生進(jìn)行了考核、抽查工作，為每一個學(xué)生建立了藝體的個人成長電子檔案，讓就讀的每一個學(xué)生在不同的年級掌握不同的技能，在整個小學(xué)階段必須掌握以下幾方面的技能：體育方面，拍皮球和跳繩的技巧；

　　音樂方面，唱歌和吹奏豎笛、葫蘆絲的技巧；美術(shù)方面，學(xué)會簡筆畫、素描、剪紙、手鏈、中國結(jié)的制作等。

　�。�3）在全縣各級各類的領(lǐng)導(dǎo)和老師面前進(jìn)行多次的展示活動；

　�。�4）組織并參加了在X縣二中舉行的一年一度的師生體育節(jié)，但成績不是很理想。

　　三、積極協(xié)助學(xué)校管理好校車，確保不出問題

　　我們學(xué)校的學(xué)生大部分來自農(nóng)村，很多家長都是看到有校車接送才把孩子送到我們這就讀的，所以，校車管理的好壞會直接影響到生源的鞏固。針對這種情況，學(xué)部政教處采取了以下一些措施：

　　（1）安排了5位非常有責(zé)任感的老師負(fù)責(zé)接送車工作；

　�。�2）為一年級所有新生制定了乘車卡；

　�。�3）每天對各接送車?yán)蠋熯M(jìn)行考勤、督查。

　　（4）及時處理部分家長投訴，耐心做好解釋工作。

　�。�5）在各位班主任的積極配合下，周末送車能合理的安排學(xué)生分批上車，并在1個小時內(nèi)井然有序的完成送車工作，確保本期未出現(xiàn)任何重大安全事故。

　　四、配合生活部安排全托生和搭學(xué)生，讓家長放心

　　作為一個私立學(xué)校，教學(xué)的質(zhì)量乃是學(xué)校生存的根本，但是良好的硬件支持，則是學(xué)校得以發(fā)展和生源得以鞏固的保證。因此一開學(xué)，學(xué)部政教處就采取了以下一些措施：

　�。�1）收集全托生的資料，整理送交生活部；

　�。�2）每周的周末安排好輔導(dǎo)教師，協(xié)助生活老師對全托生進(jìn)行管理；

　�。�3）定期定制蛋糕，為全托生慶祝生日；

　　（4）及時協(xié)助生活部處理違紀(jì)現(xiàn)象，確保學(xué)生在校安全。

　�。�5）合理安排搭學(xué)生進(jìn)寢室，認(rèn)真做好家長思想工作，為班主任爭取了更多的休息時間，進(jìn)一步確保了學(xué)生的。午休安全；

　�。�6）按時發(fā)放生活部老師的工資。

　　五、時刻繃緊安全弦，確保不出重大安全事故

　　安全是學(xué)校的生命線和生存線，安全工作重于泰山。為了確保不出重大安全事故，學(xué)部政教處做了以下工作：

　�。�1）開學(xué)初就制定了切實(shí)可行的安全應(yīng)急預(yù)案，與全體學(xué)生簽訂了安全責(zé)任書，實(shí)行責(zé)任追究制；

　�。�2）安排當(dāng)天行政值日人員巡查校園，排查安全隱患，詳細(xì)記載，及時上報，及時處理，并且每天把學(xué)生的動態(tài)、到校人數(shù)及其他情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)；

　�。�3）每天早上由紀(jì)衛(wèi)干事和班主任進(jìn)行晨檢，記載好每一位學(xué)生的情況，了解學(xué)生身體狀況，做好傳染病及其他疾病的預(yù)防；

　　（4）每個班級建立安全值日本，班主任負(fù)責(zé)對學(xué)生的來校、離校、和生活部的交接等各種情況進(jìn)行處理，并每周進(jìn)行一次管制刀具或其他危險物品的收繳；

　　（5）制定緊急疏散線路圖，利用每天的大課間進(jìn)行安全小演練，并每月進(jìn)行一次大規(guī)模的防空、防災(zāi)等安全演練。演練后及時總結(jié)，及時整改，及時落實(shí)；

　�。�6）遇到重大節(jié)假日，在解假之前進(jìn)行假期安全廣播講座，如本期的國慶節(jié)假期前，就重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了交通、飲食、外出游玩等安全知識。

　　六、以活動為載體，讓師生過上幸福的教育生活

　　幸福對于每個人的含義不同。對于學(xué)生來說，能在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長就是幸福；對于老師來說，能在快樂中工作，在快樂中生活就是幸福。政教處本著這一原則，開展了以下幾項(xiàng)重要活動：

　�。�1）9月13日晚上舉辦了“慶祝教師節(jié)暨歡送歡迎教師”活動，進(jìn)行了現(xiàn)場抽獎，加強(qiáng)教師之前的交流，緩解了壓力；

　�。�2）10月10日、11日組織中、低年級全體學(xué)生參觀了中國第一個紅色政權(quán)——茶陵縣工農(nóng)兵政府；

　�。�3）10月11日、12日高年級參加校運(yùn)動會；

　　（4）11月份，中高年級舉行了《愛我中華，警鐘長鳴》愛國主義教育征文；

　　（5）11月22日在運(yùn)動場舉行了全校的乒乓球操比賽活動；

　�。�6）12月20日、21日組織全體管理人員、班主任、教研組長、備課組長到江西宜春明月山進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流會；

　�。�7）12月23日、24日晚上各班舉行了慶祝平安夜、圣誕節(jié)活動。

　　七、其他工作

　　1、配合學(xué)校政教處抓好創(chuàng)衛(wèi)工作，確保創(chuàng)衛(wèi)工作取得成效：

　　（1）每月14日安排10名教師上街進(jìn)行文明勸導(dǎo)；

　　（2）安排高年級0807班到社區(qū)進(jìn)行了2次大掃除；

　　（3）每周星期四晚上進(jìn)行衛(wèi)生檢查；

　　每月進(jìn)行一次以上的衛(wèi)生臨時抽檢；

　　2、協(xié)助政教處做好貧困生資助工作；

　　3、協(xié)助政教處做好作息時間的調(diào)整和鈴聲設(shè)置等工作；

　　4、協(xié)助膳食組抓好學(xué)生就餐紀(jì)律和衛(wèi)生；

　　5、協(xié)助總務(wù)科管理好學(xué)部的財產(chǎn)、水電、校服的征訂、校園文化建設(shè)等；

　　6、協(xié)助學(xué)部各管理層組織并抓好重大活動時的紀(jì)律、衛(wèi)生和安全；

　　7、協(xié)助政教處辦好所有走讀生的校卡；

　　8、召開了一次家長會，制作了班主任家長會的PPT并共享；

　　9、每個班主任撰寫了“致家長的一封信”，由政教處逐一審核、印發(fā)，并裝訂成冊；

　　10、制定了一個學(xué)年的班會主題，審核了106個班會課教學(xué)設(shè)計(jì)及課件。

　　總之，一份付出，一份收獲。本學(xué)期，政教處緊緊圍繞學(xué)部的工作主題，努力與各部門密切合作，為學(xué)生營造了一個更加舒適、溫馨、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。當(dāng)然，在工作中，難免會考慮不周全，也存在很多的不足，但是，我堅(jiān)信，只要我們政教處全體成員一如既往的努力工作，把12分的熱情投入到工作當(dāng)中去，世紀(jì)星小學(xué)部一定能盡快的成為X市的一流學(xué)校，讓我們一起加油！謝謝！

　　政教處優(yōu)秀工作總結(jié) 篇2

　　本學(xué)期在校黨委、行政的正確指導(dǎo)下，在主管校長直接將領(lǐng)導(dǎo)和電教中心全體工作人員的共同努力下，緊緊圍繞學(xué)校年初工作計(jì)劃，以提供高質(zhì)量信息化服務(wù)為工作重心，按計(jì)劃較好地完成了學(xué)期初制定的工作任務(wù)。在本學(xué)期帷幕即將落下，回顧一學(xué)期以來的工作，我們有成績也有遺憾�，F(xiàn)將本學(xué)期工作做以下總結(jié)：

　　一、常規(guī)管理工作有了新起色。

　　本學(xué)期電教中心補(bǔ)充了2位新教師，充實(shí)了中心的技術(shù)力量。開學(xué)初我們召開了全體工作人員會議，根據(jù)學(xué)校工作要求制定了工作目標(biāo)和計(jì)劃，根據(jù)電教中心工作人員各自的特長進(jìn)行了合理的分工，提出了崗位要求。新的團(tuán)隊(duì)相互協(xié)作，凝心聚力，為學(xué)校教育教學(xué)工作提供了高質(zhì)量的`服務(wù)和教育技術(shù)支持，在全校師生中反響良好。本學(xué)期開學(xué)初我們對全校所有的多媒體設(shè)備進(jìn)行了除塵和檢修，重新裝備了6個教室的多媒體設(shè)備。還對整個網(wǎng)絡(luò)線路進(jìn)行了檢修和維護(hù)，更換了兩個二級交換機(jī)。

　　我校多媒體教學(xué)設(shè)備使用頻率很高，維護(hù)量也很大。有些教師在使用時遇到困難，我們中心的管理人員會不厭其煩的教授方法，幫助他們上好多媒體課。在日常教學(xué)中，每天都有多媒體打不開，學(xué)生忘記那電子講臺鑰匙等等瑣事，電教中心工作人員總是以微笑態(tài)度幫助處理。本學(xué)期僅處理設(shè)備故障就有200多次，投影機(jī)報修，更換投影機(jī)、投影機(jī)燈泡達(dá)16次之多。本學(xué)期中還對網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了兩次全面檢修，有力地保證了教育教學(xué)和辦公信息化需求。

　　合理的分工和明確的崗位要求使電教中心全體工作人員工作目標(biāo)明確，改變了以前處理問題拖沓、推諉的狀況，提升了教職工對我們工作的滿意度。

　　二、辦公設(shè)備的優(yōu)化和升級

　　我校教師辦公室的臺式電腦是原來學(xué)校機(jī)房改造時淘汰下來的，采購于20xx年，配置很低，經(jīng)常出問題。九月我們抓住聯(lián)想集團(tuán)促銷活動，以舊換新方式購買了50臺高配置電腦，20臺補(bǔ)充到學(xué)生機(jī)房，30臺更換了教師辦公室電腦，改善了教師辦公條件和信息技術(shù)課教學(xué)環(huán)境。

　　三、教育技術(shù)課題研究工作取得優(yōu)異成績。

　　20xx年我校申請了陜西教育技術(shù)課題。五年里，我們與學(xué)校教科室密切配合，在教務(wù)處的支持下，制定了研究方案，有步驟的開展研究。開發(fā)制作了教師校本培訓(xùn)網(wǎng)站，錄制制作了課例10余節(jié)。在10月份的結(jié)題大會上，我校承擔(dān)的《信息技術(shù)環(huán)境下青年教師校本培訓(xùn)》被專家組評為優(yōu)秀課題。

　　四、校本資源平臺的建設(shè)和應(yīng)用培訓(xùn)

　　現(xiàn)代教育呈現(xiàn)了教學(xué)方法多樣化，教學(xué)手段現(xiàn)代化，教材多媒體化，資源全球化的特點(diǎn)。新課程將校本課程放在了課程體系中。校本資源的開發(fā)和利用是我校教育信息化的又一個切入點(diǎn)。本學(xué)期我們利用k12建庫王和k12視頻點(diǎn)播系統(tǒng)搭建了校本資源平臺，并就平臺的應(yīng)用對高一年級教師進(jìn)行了培訓(xùn)。這一工作為我校校本資源庫建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。

　　五、信息化宣傳工作水平進(jìn)一步提高

　　本學(xué)期電教中心補(bǔ)充了一名媒體制作人員，負(fù)責(zé)學(xué)校各種電子信息媒體的制作。本學(xué)期我們對門戶網(wǎng)站的頁面進(jìn)行了美化，校內(nèi)的宣傳畫進(jìn)行了翻新。錄制了較高質(zhì)量的學(xué)�；顒右曨l，并做了網(wǎng)絡(luò)發(fā)布，受到師生一致好評。及時更新網(wǎng)站信息，及時高效報道學(xué)校新人新風(fēng)尚，充分發(fā)揮了學(xué)校網(wǎng)站的宣傳作用。

　　六、改革信息技術(shù)課評價方式，引導(dǎo)學(xué)生正確使用信息技術(shù)工具。

　　信息技術(shù)課是新課程體系中技術(shù)領(lǐng)域的一門重要學(xué)科。由于不是高考科目，學(xué)生學(xué)習(xí)意愿不是很強(qiáng)烈。本學(xué)期開學(xué)我們召集信息技術(shù)課教師，制定了挖掘信息技術(shù)自身的趣味性，正確引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。改變以前期末一次考試，好不好全過關(guān)的評價方式。采取平時成績、期末考試各以60%和40%成績計(jì)入總分，不及格者不給學(xué)分。實(shí)行補(bǔ)考制度，督促學(xué)生認(rèn)真完成課程任務(wù)。

　　政教處優(yōu)秀工作總結(jié) 篇3

　　本學(xué)期，為貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，我校政教處以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持德育工作的針對性、實(shí)效性，強(qiáng)化德育常規(guī)管理工作考評，把學(xué)生素質(zhì)的可持續(xù)性發(fā)展作為德育追求方向，基本完成了學(xué)初各項(xiàng)德育任務(wù)，班主任隊(duì)伍建設(shè)也不斷得到提高，現(xiàn)將本學(xué)期工作作如下總結(jié)：

　　一、主要做法和取得的成效

　　1、統(tǒng)一思想，提升管理育人意識。

　　德育工作要有品味首先思想意識要有品味。不少班主任認(rèn)為把學(xué)生管理的不出事或不犯錯誤就萬事大吉，不注重不思考如何促進(jìn)班級德育工作的深入，因此在本學(xué)初的政教工作布置中，我們明確提出

　　今年的工作重點(diǎn)是面對全校德育狀況，有針對性、有目的促使班主任共同探討、研究新時期的德育方法、途徑、手段，讓大家多一份思考、多一份理性、多一份反思，通過思想層面的探究，去注重德育品味。要提升管理育人意識，另一方面我們注重班級常規(guī)管理的細(xì)節(jié)，目的是使大家認(rèn)識到思想層面的提升最終是落實(shí)到一個個班級管理細(xì)節(jié)中。只有將兩者的有機(jī)融合在一起的意識到位，學(xué)校德育工作品位才會提升。

　　2、注重學(xué)習(xí)、研討、實(shí)踐。

　　本學(xué)期我們特別重視德育理念的學(xué)習(xí)和研究，通過學(xué)習(xí)使大家真正的認(rèn)識到，我們在管理中存在的問題、矛盾就是在面對不停變換的教育對象前，我們始終采用相對落后、單一教育方法。而不是以生為本，在管理中遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，來開展有效的教育活動。另外我們組織主題班會競賽引導(dǎo)青年班主任善抓教育陣地和教育契機(jī)，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，提升駕馭班級能力，我們還定期組織問題生情況調(diào)研，和班主任共同探討如何轉(zhuǎn)化問題生，解決班級管理老大難問題，我們又督促班主任在理論上多鉆研，實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理。在政教處大力倡導(dǎo)和布置安排下，本學(xué)期班主任隊(duì)伍建設(shè)卓有成效，后備梯隊(duì)人才逐漸形成，研究氛圍日益濃厚。這樣在思想的交流與碰撞中、在積極的實(shí)踐中班主任的教育觀念在不知不覺中得以改變。

　　3、完善制度，強(qiáng)化德育常規(guī)工作考評，管理操作人性化。

　　本學(xué)期，學(xué)校完善了《班主任工作量化管理細(xì)則》，目的就是落實(shí)班級常規(guī)管理工作，提高工作質(zhì)量和效率。我們將班主任津貼分為3檔，中小學(xué)部拉通考評，每月公布量化考評分?jǐn)?shù)。為了落實(shí)《細(xì)則》，政教處、團(tuán)委、學(xué)生會堅(jiān)持一日五查（包括查遲到早退、兩操、課間衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生情況、就餐紀(jì)律）。在一日五查中開學(xué)初重點(diǎn)在遲到早退，學(xué)期中在廣播操，一周重點(diǎn)升旗儀式，每周中在清潔大掃除，政教處輪流值班檢查就餐紀(jì)律，不厭其煩的和體育組教師一起在廣播操時間一遍又一遍的糾正學(xué)生們的動作，針對學(xué)校衛(wèi)生狀況，清潔衛(wèi)生日日查，周五重點(diǎn)查，還抓住重要活動反復(fù)檢查，在檢查中說明清潔標(biāo)準(zhǔn)，通過重點(diǎn)工作的督促，以上工作有了質(zhì)的變化，常規(guī)管理的氛圍由此營造，在每周都總結(jié)上周工作的成績和不足。

　　我們始終認(rèn)為制度檢查雖是無情的、但它畢竟只是手段，在實(shí)際操作要人性化作到以人為本，從而使班主任老師從理智和感情上都能接受，最終達(dá)成思路和目標(biāo)行為一致才能構(gòu)筑德育工作和諧氛圍。政教處擺正位置加強(qiáng)服務(wù)意識，積極反饋、將檢查中存在的問題及時和班主任溝通，作到當(dāng)天當(dāng)時的情況班主任和班干部及時了解以便改進(jìn)，在每月的總分通報后，我們又主動和名次擺尾、有想法的班主任交流，指出問題，談出意見，同時在生活上積極關(guān)心班主任老師，班主任老師也是人，也會頭疼腦熱，也會為家庭事情分心，在學(xué)校又要承擔(dān)與普通課任教師較多的任務(wù)和壓力，班主任的委屈我們照單全收，并換位思考，班主任生病盡量作到在第一時間當(dāng)面問候或電話關(guān)心，家庭煩心之事盡量幫助解決，作好班主任心理疏導(dǎo)工作，從而更好的`理解政教處和學(xué)校的思路并投入到工作中去，通過政教處細(xì)心和耐心的努力，本學(xué)年班主任常規(guī)管理意識增強(qiáng)，學(xué)生的行為習(xí)慣，班級風(fēng)貌、校園文明氛圍明顯提高。

　　4、堅(jiān)持將日常行為教育和德育活動相結(jié)合，使學(xué)生在德育實(shí)踐中培養(yǎng)良好的道德行為習(xí)慣。

　　德育教育不通過活動的開展是無法實(shí)施的。校園中學(xué)生的性別不同、年齡不同，為了讓不同的學(xué)生在學(xué)校里充分體驗(yàn)成功，彰顯個性，體現(xiàn)自身價值，我們舉行了冬季運(yùn)動會，班級籃球比賽、拔河比賽、12.9歌詠比賽、元旦篝火晚會等。使學(xué)生在活動中充分展示，從而提高他們的德育認(rèn)識，逐步內(nèi)化為良好的行為習(xí)慣，我們注重每周的升旗儀式，通過每周選派一個班級秀的學(xué)生護(hù)旗升旗并作國旗下講話，塑造學(xué)生主人翁意識，作到了溶入心靈，潤物無聲的作用。

　　同時我們還加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)，每月對學(xué)生干部、班長和衛(wèi)生委員培訓(xùn)，提高他們的管理能力和素質(zhì)，在學(xué)校組織的各類活動中盡快成長，形成自我教育、自我管理的局面。

　　5、警校結(jié)合，齊抓共管法制、安全教育。

　　本學(xué)期在創(chuàng)建新一輪“平安單位”的過程中，一是我們成立了領(lǐng)導(dǎo)小組；二是完善了相關(guān)制度；三是加強(qiáng)安全隱范的排查力度，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)；四是在安全工作中我們強(qiáng)調(diào)落實(shí)班主任管理安全責(zé)任事故一票否決制，加強(qiáng)安全教育管理，開學(xué)初同班主任和學(xué)生簽定安全協(xié)議；五是與各部門簽定安全目標(biāo)責(zé)任書，明確各自責(zé)任；六是每周各班開設(shè)一節(jié)安全課，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育；七是每學(xué)期請派出所領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校作一次法制教育報告，我們還隨時對學(xué)生進(jìn)行安全知識和安全防范意識的教育，本學(xué)期學(xué)生安全無事故。八是加強(qiáng)了與派出所的聯(lián)系，共同使學(xué)校周邊安全環(huán)境得到保護(hù)，為校園的安全、穩(wěn)定提供了有力保障。

　　6、關(guān)愛留守學(xué)生，認(rèn)真做好愛心驛站工作。

　　在本學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工都和留守學(xué)生結(jié)對幫扶，從生活、思想和學(xué)習(xí)上都給予無私的關(guān)愛，取得學(xué)生家長和社會的認(rèn)可和上級領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定。

　　7、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)甲流防控工作。一是成立了甲流防控領(lǐng)導(dǎo)小組；二是健全了甲流防控的相關(guān)機(jī)制；三是認(rèn)真落實(shí)甲流防控“三檢”工作，落實(shí)人員、經(jīng)費(fèi)、物質(zhì)等，從制度、手段、方法等上確保甲流防控落實(shí)到實(shí)處；四是加強(qiáng)甲流防控宣傳，組織了甲流知識講座、印發(fā)了甲流知識防控手冊和防甲流告學(xué)生、家長書等；五是每天喝中藥和定期對教室、公寓、辦公室等部位消毒殺菌；六是加強(qiáng)外來人員的管理，強(qiáng)化值周領(lǐng)導(dǎo)、老師對中小部門崗的管理。這些措施的落實(shí)確保了我校無一人感染甲流，為教育教學(xué)的順利進(jìn)行起到了良好的作用。

　　8、加強(qiáng)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)�！被顒�。一是成立了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組；二是制定的城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)�！毕嚓P(guān)制度；三是加大了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)校”的宣傳力度，開展了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)�！钡南嚓P(guān)活動（如：手拉手活動、給父母親寫一封信、征文比賽、義務(wù)掃街等）。四是利用每周國旗下講話加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀衛(wèi)生教育；五是成立衛(wèi)生監(jiān)督小組，加強(qiáng)對公共區(qū)域、教室、公寓等部位的考核，將考核結(jié)果列入班主任績效量化考核。這些措施的落實(shí)，為校園環(huán)境清潔、環(huán)境優(yōu)美等創(chuàng)超了良好的環(huán)境。

　　二、存在的問題

　　1、班主任老師對德育探索的動力不足（德育觀念、德育內(nèi)容、德育目的、師生關(guān)系等）。

　　2、課任教師在課堂中德育的滲透問題（與班主任形成合力不足）

　　3、在問題學(xué)生中，存在家長不管或管不住的情況，給班主任、課任教師管理帶來極大難度。

　　4、班主任心理壓力有待解決。

　　5、因校園外住宿學(xué)生較多，存在安全隱患，敲詐、干擾等學(xué)生現(xiàn)象偶有發(fā)生。

　　6、網(wǎng)吧、游戲機(jī)室、臺球等活動猖獗，以會員、免費(fèi)等方式吸引學(xué)生，對學(xué)生身心健康和學(xué)校管理帶來嚴(yán)重危害。

　　三、今后設(shè)想

　　1、以人為本，繼續(xù)加強(qiáng)班主任和學(xué)生的德育教育工作，利用“五四青年節(jié)”、植樹節(jié)等開展師生德育活動。

　　2、進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育工作，落實(shí)學(xué)校封閉式管理，杜絕安全隱患，切實(shí)保障學(xué)生安全。

　　3、加強(qiáng)學(xué)生法制教育，創(chuàng)建文明平安校園。

　　4、學(xué)校管理與家庭教育相結(jié)合，更好的發(fā)揮愛心驛站作用，進(jìn)一步加強(qiáng)留守學(xué)生和問題學(xué)生的德育工作。

　　5、倡導(dǎo)陽光活動一小時，組織相應(yīng)的師生體育競技活動。

　　6、搞好周邊環(huán)境治理，加強(qiáng)思想教育，采取強(qiáng)有力的措施，杜絕學(xué)生在校期間出入網(wǎng)吧、游戲機(jī)室。

　　政教處優(yōu)秀工作總結(jié) 篇4

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期就要過去了。本學(xué)期，政教處各項(xiàng)工作緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展總體目標(biāo)，在宮校長“一個中心（教學(xué)質(zhì)量），兩個基本點(diǎn)（安全和常規(guī)）”總體思想的引領(lǐng)下，政教處以創(chuàng)建“文明、向上、和諧、平安”的校園為目標(biāo)，重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生的在校言行，幫助學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等習(xí)慣�，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

　　（一）加強(qiáng)文明禮儀教育

　　以學(xué)校常規(guī)工作為抓手，以文明禮儀活動為契機(jī)，加強(qiáng)對全校學(xué)生的文明禮儀教育。一學(xué)期來，我們對班級衛(wèi)生、紀(jì)律、出操、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個人衛(wèi)生等方面進(jìn)行全面的檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合，對檢查結(jié)果及時公布，有效地控制了不講衛(wèi)生、不佩戴紅領(lǐng)巾、亂拋亂扔、講臟話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。

　　（二）抓好衛(wèi)生工作，優(yōu)化校園環(huán)境

　　衛(wèi)生工作是學(xué)校的窗口。為保證師生在干凈整潔、賞心悅目的環(huán)境里工作學(xué)習(xí)，實(shí)行衛(wèi)生區(qū)劃分，使學(xué)生老師明確衛(wèi)生區(qū)的所在，做到人人有責(zé)。值日生每天檢查打掃情況，教室內(nèi)實(shí)行不定期大掃除，學(xué)校組織人員檢查，檢查結(jié)果在每周的晨會上公布。校園衛(wèi)生雖然離學(xué)校的要求有一定的距離，但是絕大多數(shù)學(xué)生的衛(wèi)生意識有了增強(qiáng)。

　　總的說，學(xué)校的衛(wèi)生工作在全體師生的共同努力下，與上學(xué)期相比，有了很大的提高。

　　（三）預(yù)防手足口病，保障學(xué)生安全

　　為預(yù)防手足口病，政教處加大了對學(xué)生的宣傳力度。如：利用班級黑板報、學(xué)校宣傳欄、學(xué)校網(wǎng)站等進(jìn)行宣傳教育。同時要求各班每日進(jìn)行晨檢，落實(shí)晨檢記錄，發(fā)現(xiàn)疫情立即上報。保證讓學(xué)生“高高興興進(jìn)校、平平安安”回家。

　　（四）關(guān)愛留守兒童，共建和諧校園

　　本學(xué)期，政教處在以宮校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合實(shí)際情況，繼續(xù)實(shí)施以“關(guān)愛留守兒童，共建和諧校園”為主題的“關(guān)愛計(jì)劃”。積極開展留守兒童的'管理工作，為留守兒童營造了健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。

　　（五）開展獻(xiàn)愛心活動

　　政教處和少先隊(duì)號召學(xué)校全體師生積極行動起來為府城小學(xué)和武店小學(xué)的兩名生病學(xué)生踴躍捐款，計(jì)人民幣5000多元。錢雖不多，卻充分彰顯出學(xué)生具有強(qiáng)烈的愛心的。

　　一學(xué)期即將結(jié)束，在這里感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師的大力支持和配合。在今后的工作中我們將不斷反思，完善工作方式方法，為永安的和諧，和諧的永安而努力工作。

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