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教研工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-08-31 18:56:51 工作計(jì)劃 我要投稿

教研工作計(jì)劃范文

  時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(zhǎng),現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。擬起計(jì)劃來就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的教研工作計(jì)劃范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

教研工作計(jì)劃范文

教研工作計(jì)劃范文1

  現(xiàn)將五月份具體計(jì)劃措施如下:

  一、指導(dǎo)思想

  以以學(xué)校數(shù)學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo),依托新課程的深入推進(jìn),積極探索教育質(zhì)量的內(nèi)涵發(fā)展。促進(jìn)教師、學(xué)生的可持續(xù)成長(zhǎng),以課堂教學(xué)與訓(xùn)練的研究與改革為切入口,加大教研、教改力轉(zhuǎn)變教研理念,改進(jìn)教研方法,優(yōu)化教研模式,繼續(xù)積極探索在新課程改革背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新模式,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)素質(zhì)教育。全面落實(shí)學(xué)校提出的九字方針.即三主四導(dǎo)五勤三程式.

  二、工作重點(diǎn)與措施

  1 .加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí),不斷更新教學(xué)理論,優(yōu)化教學(xué)觀念。鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間閱覽,做讀書筆記,進(jìn)一步提升自己的教育、教學(xué)理論水平。組織教師積極參加每周二下午的教研活動(dòng)。鼓勵(lì)教師踴躍發(fā)言并做好業(yè)務(wù)筆記。

  2 .加強(qiáng)數(shù)學(xué)課改組成員的研究意識(shí),把"怎樣在課堂上應(yīng)用合作學(xué)習(xí)"作為本學(xué)期的研究重點(diǎn),并能把研究的過程、研究的思想及時(shí)輻射到各學(xué)校,幫助廣大教師解決教學(xué)中的實(shí)際問題,逐步抓好學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)方式的探究。

  3 .在教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入教改實(shí)踐的基礎(chǔ)上,讓教師在教育理論、個(gè)人觀點(diǎn)與教改實(shí)踐的對(duì)話中進(jìn)一步激活思想,不斷總結(jié)。本學(xué)期將繼續(xù)組織參加上級(jí)各部門組織的`各類評(píng)比活動(dòng),組織教學(xué)案例(設(shè)計(jì))評(píng)比活動(dòng)。

  4 、加強(qiáng)"同研一節(jié)課"的研究力度。組織全組教師參加學(xué)校的三輪聽評(píng)課活動(dòng),共同研究,共同成長(zhǎng),讓學(xué)生得到實(shí)惠。組織本組成員開展"坐莊式"教研。當(dāng)次主持教研的教師要將自己在"同研一節(jié)課教學(xué)實(shí)踐中,發(fā)現(xiàn)的問題或產(chǎn)生困惑進(jìn)行提煉,事先做一定的研究,(如:上網(wǎng)收集相關(guān)資料;到圖書室借閱有關(guān)書籍。)然后再組織本組教師進(jìn)行討論交流。力爭(zhēng)通過自己主持的教研活動(dòng)能解使問題得到解決。做到在教學(xué)實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn)、新理念,汲取優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn),不斷充實(shí)自己,提高組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。繼續(xù)開展學(xué)習(xí)聽課、上研究課觀摩課、課堂教學(xué)評(píng)價(jià),并結(jié)合學(xué)科帶頭人的展示活動(dòng),促其發(fā)展,并發(fā)揮其輻射作用,帶動(dòng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍素質(zhì)的全面提高。

  5 .重視學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。才能從根本上促進(jìn)每位學(xué)生的發(fā)展。以有效的課堂教學(xué)實(shí)踐為研究重點(diǎn),讓學(xué)生生動(dòng)地、富有個(gè)性地學(xué)習(xí),讓每一堂數(shù)學(xué)課都能成為學(xué)生成長(zhǎng)的一個(gè)起點(diǎn)。

  6 .做好課堂小測(cè)的實(shí)驗(yàn)。加強(qiáng)訓(xùn)練有效性的研究,提高其實(shí)效性、針對(duì)性和反饋性。認(rèn)真研究新的課程背景下對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià),加大改革的力度,改變將考試作為唯一評(píng)價(jià)手段,過分注重結(jié)果的做法,對(duì)學(xué)生的發(fā)展過程作出全面客觀的評(píng)價(jià)。要面向全體學(xué)生,積極輔導(dǎo)學(xué)習(xí)困難學(xué)生,使他們?cè)诟髯栽兴缴系玫较鄳?yīng)的提高,認(rèn)真做好畢業(yè)班的總復(fù)習(xí)工作,有針對(duì)性地查漏補(bǔ)缺,避免繁雜、無(wú)效、重復(fù)的練習(xí),減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。有條不紊,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,努力實(shí)現(xiàn)"有效訓(xùn)練出成績(jī)"。

  7 .積極參加教學(xué)實(shí)驗(yàn)"小班化教學(xué)",收集、整理對(duì)實(shí)驗(yàn)教材的評(píng)價(jià)意見與修改建議,總結(jié)教改經(jīng)驗(yàn)。

  8 .做好數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練課,發(fā)展學(xué)生的思維。

  我們把數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練當(dāng)成一門課程來開展,一是能更好地促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展,符合課改的要求;二是填補(bǔ)了我們課改中弱項(xiàng)。我們教研組提出了"發(fā)展為本、主動(dòng)參與、合作學(xué)習(xí)、體驗(yàn)成功"四個(gè)方面的要求。教學(xué)內(nèi)容形式生動(dòng)、活潑,符合學(xué)生年齡特點(diǎn),富于啟發(fā)性、趣味性和全面性,可以擴(kuò)大學(xué)生的視野,提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。教學(xué)后重反思總結(jié)。

  三、活動(dòng)內(nèi)容及安排

  五月份:

  1 、同研一節(jié)課,共同備課。

  2 、繼續(xù)聽課、評(píng)課,寫反思和評(píng)課報(bào)告。

  3 、繼續(xù)開展學(xué)習(xí)學(xué)科素質(zhì)教育理論,以更好地指導(dǎo)工作。

  總之,本月我們要實(shí)實(shí)在在的把課備好,把課上好,把學(xué)生輔導(dǎo)好,在教學(xué)研究活動(dòng)中,我們要堅(jiān)持一手抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),一手抓課程改革的不斷深化,從而達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),完成教學(xué)任務(wù)的目的,讓學(xué)生開心,家長(zhǎng)放心。

教研工作計(jì)劃范文2

  一、指導(dǎo)思想:

  根據(jù)縣教研室精神以及學(xué)校教務(wù)處計(jì)劃,圍繞新課改研究新課標(biāo)、新教材,開展“以生為本、以學(xué)定教”的校本教研活動(dòng),打造精品課堂,提高課堂教學(xué)的有效性,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),提高我校社會(huì)思品學(xué)科教學(xué)水平。

  二.工作思路:

  1、配合學(xué)校有關(guān)科室組織開展好相關(guān)活動(dòng)

  2、積極為本組老師參加各級(jí)各類研討、競(jìng)賽活動(dòng)創(chuàng)造條件

  3、以課堂為載體,以提高課堂教學(xué)有效性為目標(biāo),切實(shí)開展教學(xué)研討活動(dòng)

  三.工作重點(diǎn):

  1、加強(qiáng)歷史與社會(huì)、思想品德新課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀,深刻領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精髓,準(zhǔn)確把握新課改方向,不斷提高教師業(yè)務(wù)水平和教研教改能力。

  2、按時(shí)開展備課組活動(dòng),強(qiáng)化教研問題意識(shí),提高備課質(zhì)量。

  3、加強(qiáng)學(xué)科融合教學(xué),即《歷史與社會(huì)》學(xué)科與《思想品德》學(xué)科的教學(xué)融合,促進(jìn)學(xué)科知識(shí)的整和與學(xué)科綜合化、科學(xué)化。

  4、加強(qiáng)組員之間的學(xué)習(xí)和交流,特別是教學(xué)中遇到的實(shí)際問題的探討,同時(shí)做到教學(xué)資源共享。

  5、做好九年級(jí)復(fù)習(xí)沖刺工作,加強(qiáng)考試研究,探討復(fù)習(xí)的有效模式,提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性、有效性。

  6、認(rèn)真搞好本學(xué)期本科組組織的.以七、八年級(jí)學(xué)生為主體全校學(xué)生參與的社會(huì)人文素養(yǎng)方面學(xué)科活動(dòng)。通過競(jìng)賽、表演、版報(bào)、朗誦等多種活動(dòng)方式提高學(xué)生的公民素養(yǎng),豐富學(xué)生的學(xué)校文化生活,進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

  四.具體要求:

  (1)按照既定教研計(jì)劃開展活動(dòng)(如與學(xué)校重大活動(dòng)沖突則視情況另行安排)

 。2)理論學(xué)習(xí)時(shí),主講人要精心準(zhǔn)備作主題發(fā)言,其余老師積極參與討論并做好記錄。

  活動(dòng)安排:(請(qǐng)根據(jù)自己教學(xué)情況安排活動(dòng))

教研工作計(jì)劃范文3

  一、工作思路

  我們將在市教科院的領(lǐng)導(dǎo)下,以基礎(chǔ)教育課程改革為中心,切實(shí)履行研究、指導(dǎo)、服務(wù)的職能,深入研究課程實(shí)施和教育教學(xué)規(guī)律,促進(jìn)教研方式的轉(zhuǎn)變和教師的專業(yè)成長(zhǎng),努力推進(jìn)素質(zhì)教育,為常州市基礎(chǔ)教育的和諧科學(xué)發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。

  二、主要工作

  (一)深度推進(jìn)課程改革

 。1)進(jìn)一步引導(dǎo)教師深度領(lǐng)會(huì)課程改革理念的實(shí)質(zhì)性內(nèi)涵,提高教師自主學(xué)習(xí)、反思性學(xué)習(xí)的能力。特別是對(duì)歷史課程的教育功能;歷史課程具有的人文色彩;歷史課程如何貼近學(xué)生生活等方面的理念進(jìn)的深入理解。

 。2)以課堂教學(xué)為中心,著重加強(qiáng)探究性教學(xué)、生成性教學(xué)的研究,重視歷史批判性思維能力的培養(yǎng)與評(píng)價(jià)研究,不斷推進(jìn)學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí),借力e學(xué)習(xí),逐步轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)范式。促進(jìn)學(xué)生歷史學(xué)習(xí)方式的改善。

 。3)進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)行為。在課堂教學(xué)中,教師要根據(jù)實(shí)際情況,采用多種教學(xué)形式、教學(xué)方法和教學(xué)手段;要充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性;更多地關(guān)注學(xué)生歷史學(xué)習(xí)方式改變。

 。4)認(rèn)真、扎實(shí)地好組織培訓(xùn)工作,提倡多種形式的培訓(xùn)方式。如學(xué)術(shù)沙龍、參與式研討、公開課觀摩與評(píng)價(jià)、集體備課和案例設(shè)計(jì)等多元的研訓(xùn)活動(dòng)方式,切實(shí)提高研訓(xùn)活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。

 。5)繼續(xù)組織課堂教學(xué)同題異構(gòu)研討活動(dòng),引導(dǎo)教師探索學(xué)科教學(xué)中的研究性學(xué)習(xí)方式,分享教學(xué)實(shí)踐智慧,提高課堂教學(xué)效益。

 。6)推進(jìn)校本教研工作,樹立典型教研組,促進(jìn)全市歷史教研組研究提高校本教研的質(zhì)量。各教研組強(qiáng)化獨(dú)立備課、集體研討的意識(shí),加強(qiáng)全市性的集體備課活動(dòng),以課作為案例,備課重點(diǎn)放在如何確定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)難點(diǎn)、如何突破教學(xué)難點(diǎn),采取哪些有效的教學(xué)策略和教學(xué)方法以及加強(qiáng)課的整體性研究方面。引導(dǎo)和規(guī)范五年內(nèi)青年教師編寫課程方案、編寫詳細(xì)教案的行為,促進(jìn)這部分教師夯實(shí)教學(xué)基本功,提升教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力。

 。7)以學(xué)科骨干教師組織學(xué)科指導(dǎo)小組,進(jìn)行專題性研討,爭(zhēng)取在課程改革的一些關(guān)鍵問題上有所突破。

 。ǘ┱J(rèn)真抓好常規(guī)教學(xué)工作,確保教學(xué)任務(wù)的.完成

  1、初中

 。1)組織歷史評(píng)優(yōu)課,堅(jiān)持公平、公正、公開的原則,為教師發(fā)展提供良好的平臺(tái)。

 。2)組織初中各年級(jí)研究課,本學(xué)期強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生歷史資料運(yùn)用及歷史質(zhì)疑能力的培養(yǎng)。

 。3)加強(qiáng)課型研究,加強(qiáng)課堂教學(xué)規(guī)范管理與指導(dǎo),帶動(dòng)面上的提高。

 。4)加強(qiáng)對(duì)歷史學(xué)科微課程的研究,探討其可行性和實(shí)效性。

 。5)做好期末卷命題工作以及中考?xì)v史命題工作,編制考試說明。

 。6)組織部分教師參與并做好初三歷史中考閱卷工作。

 。7)修訂并落實(shí)“常州市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議”,開展多種形式的教學(xué)常規(guī)調(diào)研活動(dòng)。

  2、高中

 。1)通過多種方法和形式,切實(shí)抓好教研活動(dòng)。開展教材分析、教學(xué)設(shè)計(jì)等研究活動(dòng),交流教學(xué)心得體會(huì)和經(jīng)驗(yàn);抓好備課、聽課、評(píng)課各個(gè)環(huán)節(jié),保證教研活動(dòng)的質(zhì)量。

 。2)推進(jìn)校本教研活動(dòng),營(yíng)造研究氛圍,落實(shí)研究?jī)?nèi)容,深化研究主題。力求在校本課程開發(fā)、聯(lián)校教研活動(dòng)、資源共享等方面有所研究、有所探索。

 。3)加強(qiáng)課型研究,引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《課型范式與實(shí)施策略》叢書,切實(shí)加強(qiáng)課型研究,不斷提升課堂教學(xué)效益。

 。4)繼續(xù)開展形式多樣的專題研究。修訂并落實(shí)“常州市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議”,開展多種形式的教學(xué)常規(guī)調(diào)研活動(dòng)。

 。5)做好期末教學(xué)情況調(diào)查測(cè)試題的命題工作,并做好質(zhì)量分析工作。繼續(xù)對(duì)學(xué)校期中、期末試卷進(jìn)行評(píng)點(diǎn),總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),指出存在問題,引導(dǎo)教師不斷改進(jìn)和完善對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展的過程性與終結(jié)性評(píng)價(jià)系統(tǒng),規(guī)范和提高命題的科學(xué)性和針對(duì)性。加強(qiáng)對(duì)各類考試的研究,增強(qiáng)考試命題的科學(xué)性和針對(duì)性。

 。ㄈ┱J(rèn)真開展課題研究,不斷深化教育教學(xué)改革。

  以江蘇省教研課題“初中生歷史批判性思維能力的評(píng)價(jià)研究”為研究載體,整合教育部“義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)的研究”子課題(歷史)課題組,著力推進(jìn)初中歷史批判性思維的評(píng)價(jià)研究,促進(jìn)全市初中歷史教學(xué)研究氛圍的形成。

 。ㄋ模┱J(rèn)真抓好畢業(yè)班工作,確保教學(xué)質(zhì)量

  1、初中

 。1)編制并解讀xxxx中考?xì)v史考試說明,結(jié)合江蘇省中考培訓(xùn)會(huì)議的相關(guān)精神,進(jìn)一步明確復(fù)習(xí)教學(xué)的導(dǎo)向與價(jià)值。

 。2)開設(shè)初三歷史復(fù)習(xí)課研究課,提高初三歷史復(fù)習(xí)課教學(xué)質(zhì)量。

  (3)召開初三歷史復(fù)習(xí)教學(xué)研討會(huì),研討近年來各地中考試卷的成敗得失。

  2、高三

  (1)依據(jù)xxxx年高考考試說明,研究近五年來的江蘇高考試題,著重探討新模式下的歷史復(fù)習(xí)教學(xué)的特點(diǎn)與方法,加強(qiáng)對(duì)復(fù)習(xí)的實(shí)效性的研討。

  (2)著重研究四課時(shí)/周模式下的課堂教學(xué),研究其課型特點(diǎn)和教學(xué)方法,處理好講與練的關(guān)系。

 。3)開好全市高三教學(xué)工作研討會(huì)后續(xù)會(huì)議,提高會(huì)議的有效性。

  (4)組織好“一!薄ⅰ岸!眱纱慰荚,切實(shí)做好分析評(píng)價(jià)工作

 。5)在室領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一安排下,積極做好高考信息的收集、整理、傳遞工作;幫助各校老師選好用好各種復(fù)習(xí)資料。

 。ㄎ澹┘訌(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

  1、結(jié)合課程改革的需要,與市內(nèi)各相關(guān)部門合作,在教研室統(tǒng)一安排下,搞好教師培訓(xùn)工作。爭(zhēng)取在較短時(shí)間內(nèi),使教師在理念和行動(dòng)方面都有所提高。

  2、扶持青史會(huì)的工作,加強(qiáng)對(duì)青年教師的指導(dǎo),一是充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師的幫帶作用,二是盡力搭建讓青年教師展示自己才能的舞臺(tái)。促使其較快成長(zhǎng)。

  3、繼續(xù)安排優(yōu)秀教師拍攝精品課,為廣大教師提供教學(xué)資源。

 。┢渌ぷ鳎

  完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的其他工作。

  三、日程安排

  二月份

  1、開學(xué)初教研活動(dòng)

 。1)歷史教研組長(zhǎng)與中心組成員工作例會(huì),安排新學(xué)期工作。

 。2)畢業(yè)班歷史教師會(huì)議。

  2、歷史研究課

  3、高三歷史教學(xué)研討會(huì)的準(zhǔn)備工作

  三月份

  1、組織初中歷史評(píng)優(yōu)課比賽

  2、初中歷史研究課

  3、初中歷史精品課拍攝

  4、高三“一模”考試及組織閱卷工作

  5、高中歷史研究課

  四月份

  1、初中歷史研究課

  2、全市高三歷史復(fù)習(xí)教學(xué)研討會(huì)(后續(xù)會(huì)議)

  3、高三歷史研究課

  4、編寫期末試卷

  五月份

  1、期末試卷及各類資料的校對(duì)工作

  2、xxxx年歷史學(xué)科中考的各類準(zhǔn)備工作

  3、高中歷史研究課

  4、高三“二模”考試閱卷。

  5、市區(qū)學(xué)校高考前夕教學(xué)情況交流會(huì)

  6、期末試卷及各類資料的校對(duì)工作。

  六月份

  1、初高中歷史期末考試

  2、中考?xì)v史閱卷工作

  3、學(xué)期總結(jié)及下學(xué)期工作安排

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