下學(xué)期工作計(jì)劃模板錦集9篇
時間流逝得如此之快，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！是時候開始寫計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的下學(xué)期工作計(jì)劃10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
下學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
新學(xué)期伊始，為了更好地開展我班的語文教學(xué)工作，使學(xué)生盡快地融入新的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃如下：
一、學(xué)生情況分析：
本學(xué)期是一年級的第一學(xué)期，本學(xué)期，我班共有學(xué)生45人。學(xué)生剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué)階段，這對于他們來說，是一個新的起點(diǎn)，也是一個新的轉(zhuǎn)折。由于學(xué)生的起點(diǎn)不一，學(xué)習(xí)習(xí)慣也各不相同，因此，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)之一。
二、教學(xué)措施
（一）漢語拼音教學(xué)
漢語拼音是語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，在教學(xué)中不容忽視。漢語拼音分為韻母、聲母和整體認(rèn)讀音節(jié)，要求學(xué)生能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)，能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)，并能借助漢語拼音識字、正音、學(xué)說普通話。
�。ǘ┳R字寫字教學(xué)
一年級語文教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動識字的愿望，是本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)。其中認(rèn)識常用漢字400個，會寫其中的100個。在學(xué)習(xí)過程中，要求學(xué)生掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規(guī)則寫字。字寫得正確、端正、整潔，養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。
在識字教學(xué)中，注意使用多種方法幫助孩子識記生字，讓孩子初步掌握方法，同時，在教學(xué)過程中多配合多媒體技術(shù)的使用，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，幫助孩子更好地識字。
而“四會字”的掌握，要求學(xué)生會認(rèn)、會讀、會寫、會用，因此，在教學(xué)過程中，要注意讓孩子養(yǎng)成仔細(xì)觀察字形的習(xí)慣，讓孩子對“四會字”得到更好的掌握。
�。ㄈ╅喿x教學(xué)
低年級閱讀教學(xué)，最重要的是指導(dǎo)學(xué)生把課文讀正確、讀通順，最好還能讀出感情來。朗讀的`形式多樣，能引起學(xué)生的朗讀興趣。此外，還要重視范讀的作用，遇到長句子和不容易讀好的句子，教師要發(fā)揮示范作用。
在教學(xué)過程中，要尊重學(xué)生的情感體驗(yàn)和獨(dú)特感受，鼓勵學(xué)生讀后發(fā)表自己的看法。對同一篇課文，學(xué)生常常會產(chǎn)生不同的感受。只要沒有方向性的錯誤，教師都應(yīng)該尊重學(xué)生的獨(dú)特感受。
低年級的古詩教學(xué)，要順應(yīng)兒童年齡特點(diǎn)，以讀背為主。教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)放在讀、背、識字、寫字上。在教學(xué)中不要主動講解古詩的意思，如果學(xué)生提出問題，教師可以作簡要回答，不宜逐字逐句地講解。
�。ㄋ模┮詫W(xué)校開展的活動促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)熱情以及增進(jìn)學(xué)習(xí)效果。
本學(xué)期，班級在開展正常的教育教學(xué)活動之外，還會積極配合學(xué)校開展的各類學(xué)生活動促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的提高。比如：讀書活動的開展，利用早讀時間、學(xué)生課余時間多讓學(xué)生閱讀有益的課外書，能夠擴(kuò)大學(xué)生的識字量和課外知識量，有效地促進(jìn)學(xué)生知識的積累。 以及本學(xué)期開展的學(xué)生學(xué)科競賽，能夠較好地促進(jìn)學(xué)生對知識的掌握，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，除了以上幾方面之外，因材施教，以及對學(xué)困生的輔導(dǎo)工作也是我的語文教學(xué)工作中的一個重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容。根據(jù)孩子個性和學(xué)習(xí)實(shí)際情況的不同，實(shí)際地開展語文教學(xué)工作，并加強(qiáng)家校的聯(lián)系，更好地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行語文學(xué)習(xí)。
教學(xué)工作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)性的工作，因?yàn)槊鎸Σ煌膶W(xué)生，必須采取不同的教育教學(xué)措施，以上所提的只是我本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。在具體工作的過程中，我將以圍繞學(xué)校教學(xué)工作的根本，結(jié)合所制定的教學(xué)計(jì)劃以及學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況，及時改進(jìn)教學(xué)策略，提高自身教學(xué)水平，使學(xué)生朝著德智體美勞的方向更好地發(fā)展。
20xx年度第一學(xué)期語文教學(xué)進(jìn)度表
周次 教學(xué)進(jìn)度
1 入學(xué)教育
2 入學(xué)教育
3 漢語拼音 1-復(fù)習(xí)（一）
4 漢語拼音 5-復(fù)習(xí)（二）
5 漢語拼音 9
6 國慶放假
7 復(fù)習(xí)（四）、識字（一）
8 測驗(yàn)、第1~4課
9 試卷評講、園地一 課文第1~3課
10 課文 第4、 5課、園地二、第6課、測驗(yàn)
11 第7~10課
xx 園地三、識字二、第1~3課
13 第4課、園地四、測驗(yàn)、11~xx課
14 13~15課、園地五、16課
15 17~20課
16 園地六、復(fù)習(xí)
17 復(fù)習(xí)
18 復(fù)習(xí)
19 考試
下學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
本學(xué)期以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù)，結(jié)合本班的實(shí)際制定出相應(yīng)的班計(jì)劃，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往、學(xué)會創(chuàng)新；抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，努力提高教育教學(xué)的質(zhì)量，培養(yǎng)出一個明禮、守紀(jì)、誠實(shí)、好學(xué)的班集體。新的'學(xué)期開始，為了更好的作好班級工作，制定班主任工作計(jì)劃如下：
一、本班的基本情況。
二年級有學(xué)生38人，經(jīng)過一年多的學(xué)校生活，二年級的學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本上已適應(yīng), 學(xué)生初步養(yǎng)成一定的行為習(xí)慣，但學(xué)生年紀(jì)畢竟比較小，自我監(jiān)控能力、評價能力還是有點(diǎn)差，需時常提點(diǎn)、督促，教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的影響和教育學(xué)生，使他們健康地成長。
為此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:
1,根據(jù)老師們平日的觀察和班級管理員的反饋,及時的表揚(yáng).對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育。
2,設(shè)置每周一星獎，鼓勵孩子在各方面能有積極表現(xiàn)。
3,鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校組織的文娛活動和體育活動，對學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)的教育，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。
4,每周根據(jù)學(xué)生們的表現(xiàn)情況分別找兩位學(xué)生談話，通過表揚(yáng)和激勵促進(jìn)孩子能有更大的進(jìn)步。
二、班級紀(jì)律
1、選拔培養(yǎng)好班干部，繼續(xù)實(shí)行“組長輪值制”，發(fā)揮班干部的作用，協(xié)助好教師管理好班級。
2、建立和健全完善的班級管理制度，凡寫字認(rèn)真、勞動積極、衛(wèi)生清潔、紀(jì)律好的同學(xué)，都利用在每周的班會課來進(jìn)行總結(jié)與獎勵。
3、繼續(xù)實(shí)施每周四在辦公室開展一次班委會，發(fā)揮班級管理員的作用，匯報(bào)班級一周以來的各項(xiàng)問題，并及時在班級進(jìn)行反饋。
4、把班級較為活躍的學(xué)生單獨(dú)成立一個組，并給他們每人樹立目標(biāo)，同時采用師生共同監(jiān)督、及時表揚(yáng)、私下談話的方式激勵孩子嚴(yán)格要求自己。
三、具體安排：
三月份
1、 召開班級會議，調(diào)整部分管理員崗位，安排開學(xué)初工作。
2、規(guī)定大課間體育運(yùn)動項(xiàng)目（乒乓、跳繩、踢毽子、排球），學(xué)生自選項(xiàng)目，并要求學(xué)生在大課間有序地進(jìn)行活動，也為體育節(jié)提前做些準(zhǔn)備。
3、對學(xué)生進(jìn)行飲食安全教育。
3、開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動 。
4、春游活動
四月份
1、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
2、對學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育。
3、公開研討課與家長開放日活動。
五月份
1、開展“勞動節(jié)活動”，連續(xù)一周堅(jiān)持每人每天幫助他人做一件事（自己記錄），體驗(yàn)并與他人分享勞動的快樂,培養(yǎng)合作互助的品質(zhì)。
2、班級共讀書分享《小王子》。
3、班級聽寫競賽，家長參與評比。
4、根據(jù)自己的特長報(bào)名參加六一活動，提前練習(xí)。
六月份
1、慶“六一”兒童節(jié)活動。
2、開展故事比賽和親子繪本劇活動。
3、對學(xué)生進(jìn)行毒品預(yù)防教育。
4、強(qiáng)調(diào)假期安全問題。
二四班
下學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
新的一個學(xué)期開始，作為一名實(shí)習(xí)班主任，我理所當(dāng)然做好下個學(xué)期的工作計(jì)劃，以下是我的工作計(jì)劃：
一、班級情況分析
高一（1）班人數(shù)60人，男生女生各占一半，剛好平衡。中午留校的學(xué)生有23位。作為直升班——全年級的班級，其他班級都將一班作為標(biāo)準(zhǔn)。若一班做得好，其他班級認(rèn)為這是理所當(dāng)然；若一班做得不好，則會成為其他班級嘲諷的笑話。因此，無論是教師還是學(xué)生，多少都會有種處在優(yōu)勢地位的壓力。
除了極個別學(xué)生以外，大多數(shù)學(xué)生是以優(yōu)異的成績進(jìn)入一班的。但是，他們的學(xué)習(xí)方式仍然處在初中階段，沒有適應(yīng)高中的高強(qiáng)度學(xué)習(xí)。一旦遇到學(xué)科的單元測試，面對不堪目睹的成績，他們又覺得倍受打擊，從而迷茫、彷徨，不知所措。因此，盡快幫助學(xué)生順利度過高中過渡期是班主任的重要任務(wù)之一。
班級的紀(jì)律、衛(wèi)生問題是個大問題。教師強(qiáng)調(diào)時就做好，若不強(qiáng)調(diào)則不做。但是，有極個別學(xué)生（如唐一茗），堅(jiān)持每天用抹布將黑板、講桌擦得干干凈凈�？梢�，有著強(qiáng)烈班級榮譽(yù)感的學(xué)生會不計(jì)個人得失為班級做事，而集體意識淡薄的學(xué)生對班級的各項(xiàng)事務(wù)視而不見。因此，加強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)學(xué)生的集體意識，讓每位學(xué)生自愿、主動的為班級做事，那所有的問題（如遲到、未拖地等）都將不是問題。
綜上所述，為了保證班級向著健康、積極向上的良好方向發(fā)展，就應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，讓每位學(xué)生都參與進(jìn)來，自覺地為班集體做事。讓這種自覺成為習(xí)慣，漸漸的，一個班的班風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)以及精神文明建設(shè)就都水到渠成了。
二、班級建設(shè)目標(biāo)
1、引導(dǎo)學(xué)生做好思想工作，面對高中的學(xué)習(xí)和生活，要有正確的自我定位、良好的心理素質(zhì)以及良好的行為習(xí)慣；重視學(xué)習(xí)方法，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)效率，注重細(xì)節(jié)，讓一班的優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。
2、幫助學(xué)生樹立集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)學(xué)生集體意識；讓自覺的為班級做事成為一種習(xí)慣。
3、指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的人文素養(yǎng)，促進(jìn)班級良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的'形成。
總體上，要達(dá)到人人為班級，人人愛班級，班級是我家的良好氛圍。
三、班級建設(shè)措施及具體步驟
�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)要求及措施
1、爭取全班學(xué)生能夠提前5分鐘進(jìn)教室，杜絕遲到現(xiàn)象；同時，早上收作業(yè)的時間為7點(diǎn)25至7點(diǎn)30，充分利用早讀時間進(jìn)行早讀。
2、切實(shí)落實(shí)衛(wèi)生值日制，每天的衛(wèi)生狀況由當(dāng)天值日學(xué)生全權(quán)負(fù)責(zé)，要達(dá)到教室的每一個角落都是干凈整潔的，講桌是一塵不染的，拖把、黑板檫的擺放是有序的。
3、中午休息時間要保持教室的安靜，切實(shí)保證教室是個提供休息的良好場所。
4、課間出操以及眼保健操一定要確保每個學(xué)生都要做好，不能被值勤老師扣分。
5、指導(dǎo)培養(yǎng)班級干部的組織管理能力，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神；同時密切關(guān)注班干部與大多數(shù)學(xué)生的關(guān)系，防止班干部與學(xué)生出現(xiàn)兩極分化。
措施：堅(jiān)持早讀、課間操、眼保健操以及中午靜校時間、自習(xí)課時間到教室跟班，及時關(guān)注學(xué)生情況，了解班級狀況，監(jiān)督檢查班級的衛(wèi)生、紀(jì)律。
�。ǘ┳龊脤W(xué)生的思想工作
1、關(guān)心學(xué)生，真正的從學(xué)生的角度去了解學(xué)生、理解學(xué)生。在平常的言行舉止中透露出對學(xué)生的關(guān)愛，讓學(xué)生體會到教師對他們的深切期望。
2、利用課余時間與學(xué)生談話，了解班級動向，并及時做出適當(dāng)干涉，確保班級向著積極健康的方向發(fā)展。
3、鼓勵學(xué)生，幫助學(xué)生建立自信心，擺正心態(tài)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
4、關(guān)注特殊學(xué)生，對其進(jìn)行個別教育，增進(jìn)其集體榮譽(yù)感，促成整個班級的大和睦大團(tuán)結(jié)大溫暖。
�。ㄈ┌囡L(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)
1、教室的小黑板上用藝術(shù)字的形式寫上名言警句，整潔、美觀，既能愉悅身心又能在思想上鞭策學(xué)生。
2、開展“小小讀書角”活動，形成全班愛讀書的良好氛圍，讓看書讀報(bào)成為班級的文化特色。
3、結(jié)合學(xué)生上課情況以及作業(yè)完成情況，了解各個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。學(xué)習(xí)上的共性問題可在班上提出，共同解決；個別特殊問題特殊處理，如自制能力較差、學(xué)習(xí)態(tài)度不佳等學(xué)生可對其進(jìn)行個別教育。
4、利用讀報(bào)時間或班會課，開展“學(xué)習(xí)氛圍的培養(yǎng)”主題的討論，全班學(xué)生出謀劃策。
四、具體安排
第一周：了解學(xué)生情況、班級情況，包括學(xué)生人數(shù)、入學(xué)成績、家庭情況，中午留校學(xué)生人數(shù)，班干部成員等；跟隨班主任，了解班級事務(wù)，清楚實(shí)習(xí)班主任的工作要求。
第二周：組織開展“小小讀書角”活動，每位學(xué)生至少從家里帶來一本書；指導(dǎo)班委負(fù)責(zé)圖書的管理工作。本周主題班會為“安全教育”班會，組織學(xué)生開始籌備。此外，嚴(yán)格監(jiān)督衛(wèi)生、紀(jì)律問題，并且開始籌備下周的運(yùn)動會事宜。
第三周：本周班級的重心是運(yùn)動會的籌備工作，運(yùn)動會入場式、后勤、稿件等，都必須一一部署到位。堅(jiān)持到場監(jiān)督、指導(dǎo)運(yùn)動會入場式的排練。舉辦運(yùn)動會時，一切事務(wù)應(yīng)有條不紊的進(jìn)行，做到有序指導(dǎo)，包括稿件的傳送、會場的清潔、運(yùn)動員的檢錄以及全班學(xué)生的安全工作等。
第四周：國慶節(jié)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生注意人身安全及財(cái)產(chǎn)安全，不論是外出游玩還是在家休息，都時刻警惕安全問題。
第五周：從本周起直至期中考試，班級的重心為學(xué)習(xí)，重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
第六周：對在學(xué)習(xí)上處于兩種極端的學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)。學(xué)習(xí)很好的學(xué)生，要幫助其做好心理工作，增強(qiáng)其心理素質(zhì)，避免過于緊張而發(fā)揮失常；學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較薄弱的學(xué)生，鼓勵其盡力做好復(fù)習(xí)工作，全力一搏，不能自暴自棄。
第七周：下周將進(jìn)行考試，可向?qū)W生介紹合理復(fù)習(xí)的方法及策略。
第八周：考試周
下學(xué)期工作計(jì)劃 篇4
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)班務(wù)管理，保證幼兒身心健康發(fā)展
1、班上兩位老師要搞團(tuán)結(jié)、講合作，教育觀念達(dá)成一致，堅(jiān)持常規(guī)培養(yǎng)一貫性。
2、定期開展班級會議，找不足、定措施、認(rèn)真實(shí)施。
3、以一日活動中的安全為重點(diǎn)開展安全活動。如：通過照片再現(xiàn)的形式或結(jié)合幼兒的游戲活動及生活中的具體事例，使幼兒對自己的安全提高警惕。
�。ǘ┡囵B(yǎng)幼兒良好的身體素質(zhì)，重視常規(guī)指導(dǎo)和體育鍛煉：
1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我服務(wù)的自覺性，建立為他人服務(wù)意識。
2、在平常的教學(xué)中穿插一些健康方面的知識，教給幼兒一些增進(jìn)健康的方法，使幼兒初步形成健康、安全的生活所需要的行為習(xí)慣和態(tài)度。
3、開展家園活動，雙方面的促進(jìn)幼兒體能和行為習(xí)慣的發(fā)展。
（三）五大領(lǐng)域任務(wù)與措施：
健康領(lǐng)域任務(wù)：
1、情緒穩(wěn)定、愉快，感受到幼兒園生活的快樂。
2、形成較好的飲食、睡眠、盥洗、入廁等個人生活衛(wèi)生習(xí)慣，有基本的生活自理能力。
3、學(xué)習(xí)按順序穿脫衣服和鞋襪、較有秩序地整理和擺放物品等。
4、不玩危險(xiǎn)物品和危險(xiǎn)游戲，在活動中會保護(hù)自己不受傷害，并注意不傷及他人，遇到危險(xiǎn)時，知道躲避和呼救。
5、不挑食、常喝水、氣溫變化時知道增減衣服；不將手或其他異物放進(jìn)嘴、鼻、耳里；不用手或臟毛巾擦揉眼睛。
6、能主動、愉快地參加戶外游戲活動和體育鍛煉，走、跑、跳、鉆、爬、攀等動作比較到位、靈敏、協(xié)調(diào)。
措施：
1、開展“我會保護(hù)自己”小主題活動，幫助幼兒建立初步的自我保護(hù)意識。
2、建立喝水記錄，“我進(jìn)步了”等小環(huán)境，幫助幼兒自覺行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、學(xué)習(xí)新的早操，開展新的體育游戲，制作新的自選玩具，幫助幼兒養(yǎng)成堅(jiān)持每天鍛煉身體的好習(xí)慣，促進(jìn)體能的協(xié)調(diào)發(fā)展。
社會領(lǐng)域任務(wù)：
1、快樂、主動地參與幼兒園的各項(xiàng)活動，逐步增強(qiáng)自信心；
2、樂于與人交往與合作，有初步的合作、互助、分享、謙讓意識，逐步體驗(yàn)與人交往與合作的樂趣；
3、學(xué)習(xí)使用問好、道別、謙讓、道謝——等文明禮貌用語；
4、能遵守幼兒園、班級的規(guī)則，知道和遵守一些簡單的社會規(guī)則。知道明顯的對與錯，樂意學(xué)習(xí)好榜樣，知錯能改；
5、有初步的任務(wù)意識和責(zé)任意識，主動為自己、他人、集體做一些力所能及的事，遇到困難和挫折時，能在成人的指導(dǎo)和幫助下，嘗試自己解決；
6、尊重長輩、老師，和同伴友好相處，初步體驗(yàn)和感激他人對自己的愛。
措施：
1、使幼兒經(jīng)常獲得成功的體驗(yàn)，形成積極的自我認(rèn)識，建立對自己的信心。
2、創(chuàng)造條件讓幼兒有小組合作的機(jī)會，把每周五定為“玩具分享日”，鼓勵幼兒將自己家中的玩具、圖書帶到班上，大家一起分享，感受一起游戲的快樂。
3、提供常規(guī)要求，制作常規(guī)棋，通過游戲引導(dǎo)幼兒評判某些行為的對與錯，初步建立規(guī)則意識。
4、建立值日生，為幼兒創(chuàng)造為自己、他人服務(wù)的機(jī)會，培養(yǎng)初步的任務(wù)意識和責(zé)任感。
5、利用教師節(jié)、國慶節(jié)，春節(jié)等相關(guān)節(jié)日，對幼兒進(jìn)行愛祖國、愛集體、愛身邊的人、助人為樂等品德教育。
語言領(lǐng)域任務(wù)：
1、能用普通話自然的和自己的親人、老師和同伴交談，并樂于當(dāng)眾講話；
2、注意傾聽別人的講話，比較準(zhǔn)確地理解別人講話的意思和回答問題；
3、初步嘗試描述簡單的'事物或過程，能大膽地在集體面前表達(dá)自己的意愿，說話較完整；
4、喜歡聽故事、朗誦詩歌、看圖書，初步理解文學(xué)作品內(nèi)容、感受文學(xué)作品的美，初步能夠一頁一頁的翻看圖書，并理解畫面內(nèi)容；
5、喜歡學(xué)說普通話，逐步發(fā)準(zhǔn)翹舌音等。
措施：
1、在日常生活中為幼兒創(chuàng)設(shè)口語表達(dá)的氛圍，班級環(huán)境要寬松，和諧，使幼兒樂說、敢說，有機(jī)會說。
2、開展“說兒歌”、“傳話”活動，提供幼兒表現(xiàn)，交流的機(jī)會，逐漸鼓勵幼兒大膽表達(dá)的能力。
3、開展與愛護(hù)圖書有關(guān)的活動，鼓勵幼兒養(yǎng)成正確閱讀的習(xí)慣。
科學(xué)領(lǐng)域任務(wù)：
1、樂于發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象，并與他人共同分享發(fā)現(xiàn)的快樂。
2、好奇、好問，能積極參加探索、操作活動。
3、能用語言、繪畫、動作等多種方式表達(dá)和交流自己的發(fā)現(xiàn)。
4、對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間、空間等現(xiàn)象有興趣。
5、關(guān)注生活中的常見的科學(xué)現(xiàn)象，喜歡參加觀察、操作、實(shí)驗(yàn)，初步學(xué)習(xí)做觀察記錄；
6、喜歡關(guān)注周圍自然環(huán)境，樂意參加一些種植活動，初步了解自然與自己生活的關(guān)系，有初步的環(huán)保意識。
下學(xué)期工作計(jì)劃 篇5
為搞好新學(xué)期的班級管理工作，現(xiàn)將這學(xué)期的班主任工作大體工作安排如下：
一、認(rèn)真建立班級規(guī)章制度和班級考核制度，使學(xué)生自己規(guī)范自己的行為，把學(xué)校要求內(nèi)化為本班學(xué)生自覺的行動。
上學(xué)期我班已經(jīng)建立了班級規(guī)章制度，經(jīng)過一學(xué)期學(xué)生反應(yīng)是不錯的，本學(xué)期我要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真研究班級規(guī)章制度的完善問題，總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)和不足，力爭進(jìn)一步提高班級規(guī)章制度對學(xué)生的約束力和學(xué)生自覺遵守班級規(guī)章制度的習(xí)慣。
二、繼續(xù)做好促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作
對于優(yōu)秀生了解他們存在的問題，既包括學(xué)習(xí)也包括生活，進(jìn)一步提高他們的成績和在年紀(jì)的競爭力;對于差生多找他們他們談話，認(rèn)真了解他們內(nèi)心思想的變化，尋找思想上的閃光點(diǎn)和開展思想工作的突破口，鼓勵他們趕上去;特別是對貧困生，做好他們的思想工作，使他們丟掉包袱，輕裝前進(jìn)，努力思想人生價值，不為眼前暫時的'困難壓倒。
三、繼續(xù)樹立和培養(yǎng)學(xué)生的集體注意觀念和主人翁意識，心胸開闊，顧全大局，讓學(xué)生自覺地維護(hù)集體榮譽(yù)，樹立我班的良好形象，
五、注意調(diào)動各個方面的教育因素
班主任力爭做到：不間斷與學(xué)生尤其是貧困生和差生及的家長的聯(lián)系，進(jìn)行溝通和交流，及時把握這些學(xué)生的思想動向;注意和各科任教教師交流和協(xié)調(diào)，聽取他們的意見和建議，明確把握班級的動向。
認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)中的問題，組織優(yōu)秀學(xué)生介紹自己的經(jīng)驗(yàn)，組織學(xué)生交流自己的學(xué)習(xí)方法，相互取長補(bǔ)短，力爭優(yōu)化所有同學(xué)的學(xué)習(xí)方法。 每次月考結(jié)束以后，及時組織學(xué)生自己進(jìn)行自我分析，讓學(xué)生學(xué)會如何學(xué)習(xí)。
我相信，只要努力，加上全班同學(xué)的默契配合，我一定會把我班打造成全體班級中最出色的一個。
下學(xué)期工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持黨的教育方針，以“一切為了學(xué)生”為出發(fā)點(diǎn)，從思想道德教育入手，以日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)和重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的自律、自立能力和團(tuán)隊(duì)精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、工作目標(biāo)
1.拓寬德育渠道，改進(jìn)德育的實(shí)效性。在繼承和發(fā)揚(yáng)德育傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，對德育的內(nèi)容、形式、方法、手段、機(jī)制等方面進(jìn)行創(chuàng)新和改進(jìn)，加強(qiáng)德育工作的'針對性、實(shí)效性、主動性。
2.有針對性地加強(qiáng)班主任的理論培訓(xùn)，提高班主任的思想水平和管理水平，充分調(diào)動其工作熱情，遵循統(tǒng)一性與多樣性相結(jié)合的原則，促使形成各有特色的班級管理模式。
3.加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，采取細(xì)致的思想工作與必要的懲誡措施相結(jié)合，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，培養(yǎng)學(xué)生的正義感和社會責(zé)任感。
4.加強(qiáng)對門衛(wèi)、衛(wèi)生室、宿舍的管理與協(xié)調(diào)，保證學(xué)校有一個良好的教育教學(xué)環(huán)境。
5.做好本年度市區(qū)及各縣的招生工作策劃、宣傳，完成招生計(jì)劃。
三、主要措施
1.完善并構(gòu)建德育新網(wǎng)絡(luò)，設(shè)立校長信箱、通過建立家長委員會、開辦家長學(xué)校、聘請法制副校長、加強(qiáng)與轄區(qū)政法部門、社區(qū)的聯(lián)系，使學(xué)校教育、社會教育、家庭教育有機(jī)結(jié)合起來，營造良好的德育環(huán)境。
2.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。
（1）完善制度。完善年級組長、班主任、副班主任、衛(wèi)生室、校門衛(wèi)、宿舍管理、學(xué)生會、校團(tuán)委等工作條例，明確職責(zé)和任務(wù)。加強(qiáng)班級工作計(jì)劃和班會課教案的檢查與實(shí)施。
�。�2）加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，提高班主任、副班主任的理論水平和思想覺悟，提高管理能力和改進(jìn)工作方法，如依法治班、民主管理、班級輿論、轉(zhuǎn)化后進(jìn)、主題班會、家校聯(lián)系等。
（3）加強(qiáng)對學(xué)生會、校團(tuán)委、班干部的指導(dǎo)。重視對學(xué)生干部的的選拔、培養(yǎng)，關(guān)心他們的成長，提供機(jī)會使之工作能力得到展示和提高。充分發(fā)揮校團(tuán)委、學(xué)生會和值周班的作用，通過開展活動讓學(xué)生自己教育自己，自己管理自己，培養(yǎng)自主性。
3.加強(qiáng)班級常規(guī)管理。
堅(jiān)持德育工作的實(shí)效性，以人本思想為指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，堅(jiān)持升降國旗制度。開展課間操、眼保健操、規(guī)范課堂行為、校內(nèi)文明禮貌、清潔衛(wèi)生等五項(xiàng)達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)活動。繼續(xù)實(shí)行班級管理量化評分制度，積極開展創(chuàng)建先進(jìn)班、文明班的活動，形成良好的校園精神風(fēng)貌。
4.配合《公民道德建設(shè)綱要》學(xué)習(xí)及桂林市城市管理要求，積極開展講公德、講文明、守紀(jì)律，愛學(xué)校、愛班級活動。
5.組織校園班級墻報(bào)展示（每周一班，周六換版）。
四、工作安排
2月：
�。�1）召開班主任例會，通報(bào)上學(xué)期上交材料情況，布置各班制訂計(jì)劃，組織好開學(xué)初的教育教學(xué)活動。
（2）班主任工作專題講座（一）。主講：zz
3月:
（1）各班制訂學(xué)雷鋒活動計(jì)劃，組織全校性學(xué)雷鋒活動。
（2）班主任工作專題講座（二）主講：zz
�。�3）學(xué)雷鋒活動總結(jié)。
�。�4）組織主題班會觀摩課。
�。�5）班主任經(jīng)驗(yàn)交流。
4月:
�。�1）舉行法制教育專題報(bào)告。主講：zz
（2）組織高一、高二年級春游活動。
�。�3）班主任工作專題講座（三）主講：zz
�。�4）舉行家長委員會座談會。
�。�5）舉辦第一期家長學(xué)習(xí)班。
5月:
�。�1）組織主題班會觀摩課。
�。�2）班主任工作專題講座（四）主講：zz
（3）組織慶�！拔逅摹鼻嗄旯�(jié)活動。
6月：
�。�1）舉辦第二期家長學(xué)習(xí)班（高一、高二）。
�。�2）組織各部門對班主任工作進(jìn)行綜合評估，評出優(yōu)秀班主任。
�。�3）組織各年級的備考復(fù)習(xí)、考試。
�。�4）做好期末學(xué)生檔案的整理。
下學(xué)期工作計(jì)劃 篇7
托班安全工作計(jì)劃 本學(xué)期我班共有幼兒20名,每一個孩子都是家庭的未來和新希望，讓他們平安、健康、快樂地成長是我們一直刻在心上的職責(zé)。托班幼兒的年齡較小，自我保護(hù)能力較差，安全意識薄弱。他們?nèi)孕枰處煹亩酱�，所以教師要加�?qiáng)責(zé)任心，時刻把安全工作放在首位，保證每位幼兒的安全。因此，根據(jù)托班幼兒的實(shí)際情況和現(xiàn)有水平，本學(xué)期幼兒園托班安全教育工作計(jì)劃將以獨(dú)立自理能力的培養(yǎng)為基礎(chǔ)，以加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練為措施，逐漸提高幼兒自我保護(hù)能力和安安全防范意識，并開展了一些相應(yīng)的安全教育活動。
現(xiàn)將本學(xué)期的幼兒園托班安全工作計(jì)劃制定如下：
1、生活安全全面考慮托小班幼兒年齡特點(diǎn)，尊重托班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，在安全的意識滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面、差異性的發(fā)展需要。
�。�1）堅(jiān)持每天晨午檢，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如發(fā)現(xiàn)要及時沒收，并教育幼兒，和與其家長溝通。
�。�2）堅(jiān)持每天為幼兒量體溫，體溫超過37.5℃不入園。
�。�3）把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
（4）嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈；保證桌椅的安全、衛(wèi)生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室干凈、并按時消毒，利用太陽無盡的
能量，在天氣好的時候晾曬被褥，及時預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活；
（5）日常生活中，教育幼兒不動插座，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。
2、進(jìn)餐、午睡安全托班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時常仔細(xì)留意，引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物；進(jìn)餐時一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前，預(yù)防燙傷幼兒。午睡時不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺，進(jìn)餐、午睡時來回巡視。
3、活動安全托班上學(xué)期對幼兒園環(huán)境不盡熟悉，幼兒在適應(yīng)環(huán)境的探索過程中容易新奇。平時利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動，對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險(xiǎn)動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。
4、接送安全來園、離園人流較大，幼兒園空間也較大，而且托班幼兒容易被環(huán)境的興趣點(diǎn)吸引，所以來園時要求家長送到老師手中，并與教師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留；離園時要求幼兒
與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，一定要提醒家長看好孩子。如果有事不能來園，要及時、主動與班級教師聯(lián)系，教師及時做好缺勤情況登記。
6、家園共安全利用家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途徑，對家長進(jìn)行安全知識的宣傳，宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的.安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，特別是加強(qiáng)交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全，引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號碼等。
7、簡單自救方法在教學(xué)活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)。
時時刻刻提醒自己，提醒孩子，沿著計(jì)劃的大方向，注重細(xì)節(jié)，適時地在實(shí)際情況下進(jìn)行調(diào)節(jié)，我們相信一定可以讓我們的孩子健康、快樂地成長。
教師：**
下學(xué)期工作計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校班級管理和德育工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)班級管理的理論和文章，認(rèn)真抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范，落實(shí)班務(wù)管理，開展心理健康教育，時刻不忘對學(xué)生加強(qiáng)安全教育。
二、管理目標(biāo)
1、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、全面實(shí)施素質(zhì)教育。
2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。
3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中受到教育。
4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，班干部分工明確，提高學(xué)生的管理能力。
5、健全和完善班級的科學(xué)管理制度，班規(guī)獎罰分明，落到實(shí)處。
三、管理措施
�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)教育方面
1、開學(xué)初的常規(guī)訓(xùn)練非常重要，要嚴(yán)格要求，違者必究，便學(xué)生盡快收心，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。重溫上學(xué)期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實(shí)。課堂、課間、上下學(xué)的紀(jì)律非常重要、責(zé)任到人、事事有人管。
2、充分利用班會及讀書讀報(bào)時間強(qiáng)調(diào)一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。根據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。思想?yún)R報(bào)專題對于學(xué)生的日常行為，班干部做工作記錄，及時記在家校本上，每周一班會進(jìn)行總結(jié)。教師根據(jù)總結(jié)完成每日的學(xué)生評價表，對表現(xiàn)不夠好的.學(xué)生，及時進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
�。ǘ┌嗉壖o(jì)律方面
1課堂紀(jì)律
嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，限期整改。
2、課間紀(jì)律
開展豐富多彩的課間活動，是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將開展“跳繩、做游戲、踢毽子”等活動，隨時提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地。課間違紀(jì)，由班長、組長記錄，樓內(nèi)不大叫、不跑跳、不打鬧、課間做到文明休息。
�。ㄈ┬l(wèi)生方面
1、個人衛(wèi)生
每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由衛(wèi)生委員記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。
2、班級衛(wèi)生
每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負(fù)責(zé)。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行表揚(yáng)加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
�。ㄋ模┌喔刹康呐囵B(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手。每個班干部都做工作記錄，每周五班會總結(jié)，進(jìn)行班干部工作評價，不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
�。ㄎ澹┘倚＝Y(jié)合
1、經(jīng)常主動找學(xué)生談話，找出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛，對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生要不定期談心、幫助他們解決實(shí)際問題。
2、對于學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣、樹立學(xué)習(xí)的信心。
3、對于行為后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表揚(yáng)，樹立信心，在教師和家長共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當(dāng)班干部。
4、家�；�。
（1）電話聯(lián)系。除了家長咨詢外，要主動與家長聯(lián)系，把孩子的情況及時反饋給家長。
�。�2）面談。基本不采用此方式。如實(shí)在需要，先上報(bào)教導(dǎo)處，再與各科教師溝通好，讓家長來有所獲。
5、其他方面
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：朗讀星、閱讀大王、寫作星等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。
我相信，用欣賞的眼光去看孩子，多關(guān)愛和寬容他們，他們會健康快樂地成長。在今后的工作中，我將不斷地改進(jìn)以上措施，爭取把工作做得更好。
下學(xué)期工作計(jì)劃 篇9
一年級下學(xué)期工作計(jì)劃假期馬上就結(jié)束了，由于現(xiàn)在正趕上新冠肺炎疫情，原定的開學(xué)日期就快到了，現(xiàn)在明確規(guī)定了開學(xué)時間要延遲。在這非常時期，教師如何對在家里的學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的指導(dǎo)呢？
教師對學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)方面的指導(dǎo)，目前主要是要依靠電子通訊工具。我們組織家長下載了騰訊會議、釘釘軟件，可以用這些平臺傳送各種信息。沒有空中網(wǎng)校的可以用有QQ群、也可以用微信群等社交平臺加以溝通。通過這些渠道，教師主要對學(xué)生進(jìn)行哪些指導(dǎo)呢？至少要做好下面五項(xiàng)工作。
一是要及時地、如實(shí)地向?qū)W生通報(bào)此次疫情情況，使學(xué)生們了解疫情的真實(shí)情況，對于疫情不恐忙、不信謠、不傳謠。
二是要指導(dǎo)學(xué)生掌握了解一些自我保護(hù)的常識，比如說不到處走、不聚會、勤洗手、戴口罩等。
三是要關(guān)注學(xué)生的.心理健康。在此非常時期，有的學(xué)生有可能會產(chǎn)生這樣或那樣的心理問題。學(xué)校老師對此要多了解、多交流。要關(guān)心學(xué)生不要緊張、不要恐忙、要有信心，對心理焦慮的學(xué)生要及時干預(yù)疏導(dǎo)。
四是現(xiàn)在已經(jīng)明確規(guī)定了開學(xué)要延期。我們會安排好相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃，通過學(xué)習(xí)微課、答疑解惑、布置作業(yè)、檢查作業(yè)等環(huán)節(jié)，組織學(xué)生網(wǎng)絡(luò)上課，教師會全程指導(dǎo)關(guān)注學(xué)習(xí)活動。
五是請學(xué)生自覺遵守上課時間，準(zhǔn)時參加網(wǎng)課學(xué)習(xí)，并且按照老師要求按時完成作業(yè)。
教學(xué)措施：
1、由于疫情利用釘釘平臺來組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，保證家長確實(shí)能夠在家中能夠利用資源學(xué)習(xí)，在2月6日，教師組織家長下載釘釘軟件，并加入釘釘班級群。
2、我們制定了詳細(xì)的課程表，并已經(jīng)發(fā)到了家長群。2月10正式開課后，我們會按照課程表，準(zhǔn)時上課。
3、在停課不停學(xué)期間，教師會督促學(xué)生反復(fù)學(xué)習(xí)理解，對于學(xué)生在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題，教師利用釘釘群直播設(shè)置了答疑解惑的環(huán)節(jié)，確保學(xué)生能夠在固定階段完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并完成作業(yè)。
4、除了學(xué)習(xí)文化知識以外，我們還制訂了親子讀書活動。
在這非常時期，我們教師會盡自己最大的努力，關(guān)心和指導(dǎo)好我們的學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)，做到老師在家不停教，學(xué)生在家不停學(xué)，因?yàn)槲覀兌际且患胰恕?/p>
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