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三支一扶支教個(gè)人工作總結(jié)

時(shí)間:2023-05-26 09:12:27 個(gè)人總結(jié) 我要投稿
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三支一扶支教個(gè)人工作總結(jié)

  總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?以下是小編為大家整理的三支一扶支教個(gè)人工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

三支一扶支教個(gè)人工作總結(jié)

三支一扶支教個(gè)人工作總結(jié)1

  xx年我積極響應(yīng)黨和國(guó)家的“到農(nóng)村去,到基層去,到人民最需要的地方去”的號(hào)召,參加了xx省“三支一扶”考試,經(jīng)過(guò)選拔,幸運(yùn)了成為一名“三支一扶”志愿者,回到了我的家鄉(xiāng)——xx縣開(kāi)展扶貧工作,完成了從一名大學(xué)生到基層干部的角色轉(zhuǎn)變。時(shí)光飛快,為期兩年“三支一扶”服務(wù)工作即將結(jié)束。在這兩年里我在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和鄉(xiāng)黨委、政府關(guān)懷指導(dǎo)下,努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真工作,順利走完兩年服務(wù)之路,F(xiàn)我就將兩年來(lái)思想、工作情況總結(jié)匯報(bào)如下:

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),用理論武裝頭腦

  1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。兩年來(lái),我堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)各種理論和黨的路線、方針、政策及國(guó)家法律、法規(guī),不斷提高自己的政策理論和工作水平,思想上不斷完善,政治上更加堅(jiān)定,工作上日益求精,工作角色在學(xué)習(xí)實(shí)踐中得以盡快轉(zhuǎn)變,自身綜合素質(zhì)穩(wěn)步提高。堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,服從黨委政府安排,團(tuán)結(jié)同志,政治上積極要求上進(jìn),xx年被鄉(xiāng)機(jī)關(guān)黨支部確定為入黨積極分子,現(xiàn)已經(jīng)是預(yù)備黨員。

  2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。剛參加工作,很多問(wèn)題不知如何下手,最有效的方法就是向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)。在工作中我始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度,主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、同事們請(qǐng)教,學(xué)習(xí)他們?nèi)蝿谌卧、求真?wù)實(shí)、服從大局、服務(wù)社會(huì)的思想作風(fēng)和工作作風(fēng),以及處理問(wèn)題的方法。還在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí),查找不足,提高自己,盡快適應(yīng)工作環(huán)境,進(jìn)入工作角色。在學(xué)習(xí)中磨練,在磨練中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中體現(xiàn)人生價(jià)值。

  二、工作方面

  在這兩年的時(shí)間里,我始終都能擺正心態(tài),認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作,只要組織上有需要,無(wú)論從事哪項(xiàng)工作都堅(jiān)持立足本職,扎實(shí)工作,嚴(yán)于律己,不怕困難,勇于實(shí)踐,自覺(jué)遵守單位各項(xiàng)規(guī)章制度,始終以飽滿的工作熱情和昂揚(yáng)的工作斗志投入到每一天的工作中。作為單位年輕同志,我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,多做事就是鍛煉,多做事就是學(xué)習(xí),從不計(jì)較工作任務(wù)的繁雜,從不埋怨工作性質(zhì)的復(fù)雜,從不推卸工作失誤的責(zé)任。始終做到“手勤、腿勤、嘴勤、腦勤、筆勤”,以勤補(bǔ)拙、以勤養(yǎng)德、以勤修身,以勤求績(jī),以勤立信,以勤做人。

  1、積極調(diào)整心態(tài),立足崗位,轉(zhuǎn)換角色。作為一名從校園里走出來(lái)的年輕大學(xué)生,我被安排在黨政綜合辦公室工作,從最簡(jiǎn)單的打字復(fù)印、數(shù)據(jù)錄入文件排版等小事做起,配合辦公室人員做好來(lái)人接待,積極做好衛(wèi)生清潔工作,對(duì)來(lái)訪人員進(jìn)行耐心細(xì)致的解答,及時(shí)向各辦公室分發(fā)報(bào)紙,并配合做好電話接聽(tīng)、收發(fā)文件等,積極向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),向同事干部學(xué)習(xí),向廣大人民群眾學(xué)習(xí),勤奮學(xué)習(xí),刻苦鍛煉,認(rèn)真做好每一件事情,在辦公室的時(shí)間里,讓我對(duì)自己有了充分的認(rèn)識(shí)了解,自己的組織管理、辦事協(xié)調(diào)、文字語(yǔ)言表達(dá)等能力有了很大的提高。

  2、嚴(yán)于律己,樹(shù)立紀(jì)律意識(shí),照章辦事。我始終保持清醒的頭腦,牢記自己的身份,嚴(yán)格要求自己,不斷加強(qiáng)組織紀(jì)律觀念,在工作中,規(guī)范我的一舉一動(dòng),一言一行,照章辦事,按律而行,努力地做好每一件事,每一項(xiàng)工作。

  3、加強(qiáng)學(xué)習(xí),強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),扎實(shí)工作。首先,在日常的工作生活中我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)作為我生活中的一部分,認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)的有關(guān)方針政策和會(huì)議精神,時(shí)刻做到有明確的方向、堅(jiān)定的立場(chǎng)、正確的`觀點(diǎn)。使得自己的工作能力得到了極大的提高,為更好的開(kāi)展工作提供了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。其次,在工作中我還自覺(jué)的學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處,虛心地向他們請(qǐng)教一些工作方法、工作經(jīng)驗(yàn)、風(fēng)俗人情。同時(shí)我也很認(rèn)真地對(duì)待我的每一項(xiàng)工作,在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),有時(shí)寫一份很簡(jiǎn)單的材料我都會(huì)查找大量的資料,反復(fù)斟酌修改,就在這一點(diǎn)一滴的積累中,我能感覺(jué)到自己每天都在進(jìn)步。

  兩年的工作實(shí)踐忙碌而充實(shí),使我實(shí)現(xiàn)了從莘莘學(xué)子到一名基層工作者的轉(zhuǎn)變。在忙碌而充實(shí)的工作中,我學(xué)到了很多的知識(shí),也灑下了不少的汗水。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、重視,同事的支持、信任,使我深感作為一名基層志愿者的光榮,今后,我將一如既往的努力學(xué)習(xí),勤奮工作,以正在做的工作為中心,以將要做的工作為起點(diǎn),以優(yōu)異的工作成績(jī)來(lái)展現(xiàn)我的風(fēng)采。

三支一扶支教個(gè)人工作總結(jié)2

  20xx年大學(xué)畢業(yè)時(shí),躊躇滿志的我和其他同學(xué)一樣,我懷著滿腔的熱情、立志為社會(huì)做點(diǎn)貢獻(xiàn),于是毫不猶豫報(bào)名參加了江西省“三支一扶”志愿者服務(wù)計(jì)劃,由此便成了一名光榮的志愿者,F(xiàn)在我在鉛山縣楊林中學(xué)從事支教工作。支教近四個(gè)月了,我在這里付出了很多,收獲了更多、成長(zhǎng)更多。

  從20xx年9月1日到所服務(wù)單位報(bào)道的那天起,我的生活便與這所中學(xué)緊緊聯(lián)系在一起。在這所學(xué)校里,我擔(dān)任七年級(jí)二班的數(shù)學(xué)教學(xué)和八年級(jí)二班的物理教學(xué),對(duì)于剛剛大學(xué)畢業(yè)的我在教學(xué)方面還很欠缺又沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),于是我常常向同事們請(qǐng)教。為了能把課講好,能讓學(xué)生們更好的學(xué)到知識(shí),在每學(xué)一節(jié)新課之前,我都會(huì)查書、上網(wǎng)來(lái)搜集和教學(xué)有關(guān)的資料,然后用心備課。在課堂上我盡量把課講得生動(dòng)一些,以便收到更好的授課效果和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生的作業(yè)也我總是積極準(zhǔn)時(shí)的批改,并針對(duì)其問(wèn)題提出相應(yīng)的建議或者意見(jiàn)。

  讓我感受最深的就是教學(xué)成績(jī)。七年級(jí)二班有四十多個(gè)學(xué)生,基礎(chǔ)差次不齊,有一大部分人基礎(chǔ)比較差。為了能讓他們把學(xué)習(xí)成績(jī)提上,能讓最多的學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí),每天下午進(jìn)行補(bǔ)課、晚自習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo),努力用行動(dòng)來(lái)感化他們,找他們談心找出問(wèn)題的所在,幫助他們解決學(xué)習(xí)生活中的困難,幫助學(xué)習(xí)較差的學(xué)生提高他們的自信心,因?yàn)橹挥姓一亓诵判牟拍苷嬲陌褜W(xué)習(xí)提起來(lái)。讓他們明白學(xué)習(xí)的重要性,告訴他們父母對(duì)他們的期望很大。通過(guò)這幾個(gè)月的`努力,在這次的期中考試中,七年級(jí)二班得到提高,這個(gè)教學(xué)成績(jī)是我人生中的第一桶金,它讓我更有信心更好的作在期末考試中我們班是合格的。

  這個(gè)教學(xué)成績(jī)中包含了我所付出的每一份努力,包含了所有教師和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的幫助,包含了學(xué)生們的認(rèn)可帶給我的每一分感動(dòng)。它對(duì)我是一種鼓勵(lì),也是一種鞭策。

  回顧過(guò)去這近四個(gè)月的支教工作,其間有辛苦也有歡樂(lè)。但在教學(xué)成績(jī)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)帶給我的收獲面前,困難已經(jīng)變得很渺小。我仍會(huì)帶著年輕人那份熱情,在今后的日子里繼續(xù)做好自己的工作,努力創(chuàng)造出更好的成績(jī)!

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