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學(xué)年度工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-11-01 21:25:23 工作計(jì)劃 我要投稿

【精華】學(xué)年度工作計(jì)劃模板集合六篇

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們又將接觸新的知識,學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗(yàn),此時(shí)此刻我們需要開始制定一個(gè)計(jì)劃。你所接觸過的計(jì)劃都是什么樣子的呢?下面是小編為大家整理的學(xué)年度工作計(jì)劃7篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】學(xué)年度工作計(jì)劃模板集合六篇

學(xué)年度工作計(jì)劃 篇1

  根據(jù)學(xué)!笆濉卑l(fā)展規(guī)劃,圍繞市教育局轉(zhuǎn)型升級“163”行動計(jì)劃,我校將全面推進(jìn)素質(zhì)教育深入實(shí)施,全力推進(jìn)精致化管理和師資隊(duì)伍建設(shè),繼續(xù)打造“主體參與”校園文化,聚焦質(zhì)量提升的突破點(diǎn)和內(nèi)涵提升的著力點(diǎn),為打造高新區(qū)一流教育做出應(yīng)有成績。

  一、總體目標(biāo)

  崗位設(shè)置管理改革和績效考核明顯發(fā)揮激勵作用;

  數(shù)字辦公、電子備課、多媒體教學(xué)步入常態(tài)運(yùn)行;

  師德師風(fēng)師能建設(shè)和骨干教師培養(yǎng)凸顯計(jì)劃推進(jìn);

  明確藝術(shù)類培養(yǎng)、質(zhì)量提升和特色建設(shè)考核措施;

  圍繞聽課、開課、評課、集體備課精致管理流程;

  建立適合的“家長學(xué)!焙汀吧鐓^(qū)教育委員會”;

  完成綜合樓工程,啟動電網(wǎng)改造和體育看臺工程;

  明確水電紙張節(jié)約目標(biāo)任務(wù),啟動食宿電子管理;

  拓展國際交流渠道,深化國際課程的引進(jìn)和借鑒;

  完成黨總支換屆改選,加強(qiáng)支部建設(shè)和特色創(chuàng)新。

  二、重點(diǎn)工作

  1.政教處建立健全適合的“家長學(xué)校”和“社區(qū)教育委員會”,完善家庭、學(xué)校、社會教育網(wǎng)絡(luò)體系,創(chuàng)建活動性課程特色學(xué)校;

  2.教務(wù)處重點(diǎn)圍繞全校性自主課堂的達(dá)標(biāo)展示,轉(zhuǎn)型管理措施,建立健全藝術(shù)傳媒類學(xué)生教學(xué)模式,建立以年級為單位的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)考核體系。

  3.教科室進(jìn)一步做強(qiáng)“主體參與”課堂教學(xué)模式和體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的課題研究,計(jì)劃推進(jìn)骨干教師個(gè)人成長。

  4.總務(wù)處重點(diǎn)落實(shí)后勤走動式管理,完成綜合樓新建工程,做好學(xué)校電網(wǎng)改造和體育看臺的啟動工作,啟動食堂宿舍電子管理系統(tǒng)的建設(shè)。

  5.黨總支要完成總支換屆選舉工作,凸顯學(xué)!耙恍R黄贰秉h建特色。

  6.辦公室重點(diǎn)做好崗位設(shè)置管理改革工作,大興儉約之風(fēng),統(tǒng)領(lǐng)各部門的月度目標(biāo)責(zé)任落實(shí)和節(jié)儉措施,推進(jìn)全校性數(shù)字辦公,協(xié)調(diào)好相關(guān)創(chuàng)建任務(wù)的分解與落實(shí)。

  7.工會、團(tuán)委重點(diǎn)圍繞青年教師成長積極開展工作,推進(jìn)學(xué)生自主管理,升級學(xué)生社團(tuán)活動,繼續(xù)社團(tuán)成果展示活動。

  8.各年級部主任要一手抓教學(xué),一手抓常規(guī),參與校級年級部評優(yōu)創(chuàng)建,明顯發(fā)揮好年級教學(xué)中心組作用。

  三、具體舉措

 。ㄒ唬德育工作

  1.政教處進(jìn)一步完善起始年級班主任競聘工作及班主任工作考核機(jī)制,出臺新的班務(wù)工作考核措施,將班務(wù)工作成效與班主任獎勵性績效工資掛鉤考核,落實(shí)好副班主任和德育活動管理的考評記載工作。

  2.充分發(fā)揮共青團(tuán)和學(xué)生會在自主管理中的重要作用,充分發(fā)揮學(xué)生自主管理作用。

  3.啟動德育課程的實(shí)施和實(shí)踐,以年級部為單位實(shí)施校本德育課程的研究。

  4.利用“國旗下講話”和每日大課間期間的“表揚(yáng)與批評”,充分發(fā)揮激勵批評作用。

  5.發(fā)揮年級部主任作用,繼續(xù)打造班級文化名片,營造富有特色的班級文化環(huán)境,評比優(yōu)秀年級部。

  6.修訂、完善各類評比、獎勵方案,使之更趨于科學(xué)、合理、公平。

  7.落實(shí)班主任工作的“四個(gè)一”轉(zhuǎn)型要求:每天檢查班務(wù)日志記錄,每周與進(jìn)步學(xué)生談一次心,每月召開一次學(xué)科代表教學(xué)建議會,每學(xué)期召集一次家長全會。

 。ǘ教學(xué)工作

  1.教務(wù)處營建主體參與教學(xué)文化,保障90%以上的教師都能熟練運(yùn)用主體參與課堂教學(xué)模式,有計(jì)劃地打造特色自主課堂,促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí),力爭承辦一次省級以上課堂教學(xué)模式展示活動。

  2.每周推薦一名中層以上干部在辦公會上評課一節(jié),繼續(xù)“三巡”“三談”制度建設(shè),加強(qiáng)對教師教學(xué)過程的月度考核,重點(diǎn)就教學(xué)“新五認(rèn)真”要求落實(shí)到位,嚴(yán)格學(xué)生教學(xué)滿意度的測評與反饋制度。

  3.采用“盯人戰(zhàn)術(shù)”,抓實(shí)“三考”。通過梳理目標(biāo)生、邊緣生、培優(yōu)生,分解責(zé)任目標(biāo),實(shí)現(xiàn)“三考”成績的再提升。

  4.采用聯(lián)合辦學(xué)、走動選科等形式,挖掘藝術(shù)特色辦學(xué)的教學(xué)資源,最大限度地滿足學(xué)生對藝術(shù)類選科學(xué)習(xí)要求。

  5.常態(tài)實(shí)施科技創(chuàng)新教育校本課程,列入正常的師生考核評價(jià)。編制“雙向選崗”落聘教師的崗位安排說明書,實(shí)施落崗人員工作安排的二次競聘。

  6.拓展與澳大利亞班斯代戴爾中學(xué)的對口交流活動,擴(kuò)大交流的內(nèi)容與規(guī)模。借鑒A-level國際課程,使之校本化。

  7.加大對綜合實(shí)踐課程實(shí)施過程的`常態(tài)監(jiān)控管理,按期對教師進(jìn)行考核,對學(xué)生進(jìn)行學(xué)分的認(rèn)定。增設(shè)綜合實(shí)踐活動課程備課組,備課組長由教科室相關(guān)負(fù)責(zé)人兼任。

  8.教務(wù)處與政教處一起落實(shí)好年級部主任的“四個(gè)一”抓手轉(zhuǎn)型:年級部主任要每天進(jìn)行一次課堂巡查,每周組織一次課堂抽測,每月召開一次年級質(zhì)量分析會議,每學(xué)期召開一次家長大會;鼓勵特色課程參與全市活動性課程評選,爭創(chuàng)活動性課程特色學(xué)校。

  9.實(shí)施教師教學(xué)評優(yōu)的學(xué)生民主考核制,完善多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用、數(shù)字辦公等實(shí)踐,延伸學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間、空間,提高學(xué)生課外學(xué)習(xí)時(shí)間的利用效率。

  10.實(shí)施教學(xué)業(yè)績的月度考核,啟動六個(gè)年級部教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的分解與反饋制度,繼續(xù)完善績效考核方案,凸顯多勞多得,優(yōu)績優(yōu)酬。

 。ㄈ教研工作

  1.教科室繼續(xù)做好“十佳青年教師”評比活動和“十佳典范備課組”評比工作,鼓勵教師積極制訂并落實(shí)學(xué)歷提升、論文撰寫、課題研究、公開教學(xué)等個(gè)人成長計(jì)劃。積極為教師個(gè)人成長搭建各種平臺,鼓勵教師積極申報(bào)“三級骨干教師”。

  2.繼續(xù)完善校本教研模式,公開校本教研模式的具體內(nèi)容,圍繞集體備課、開課、聽課、評課開展以備課組為單位的校本教研達(dá)標(biāo)展示活動,加強(qiáng)對自主課堂的全程監(jiān)控,全面全程推進(jìn)“主體參與”課堂教學(xué)文化的構(gòu)建。

  3.嘗試制訂自主課堂質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),舉辦自主課堂評比活動,開展學(xué)校自主課堂達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。

  4.對全校教研組長、備課組長進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研技術(shù)培訓(xùn),搭建完善網(wǎng)絡(luò)化教研平臺,實(shí)施“兩組”月度考核制。

  5.每周檢查各備課組網(wǎng)絡(luò)化備課,監(jiān)控各備課組網(wǎng)絡(luò)化備課平臺更新情況。開展校本教研達(dá)標(biāo)驗(yàn)收和成果評比、展示活動。

  6.將優(yōu)秀的“二次備課教學(xué)案“上傳市網(wǎng)絡(luò)資源庫,推薦優(yōu)秀備課組參加市級教研活動。

  7.落實(shí)好備課組長的“四個(gè)一”工作要求:組織每一課時(shí)教學(xué)案上交教科室數(shù)字辦公平臺,每周進(jìn)行一次集體備課,落實(shí)好集體備課的“三大環(huán)節(jié)”,每月集中鞏固和練習(xí)學(xué)生月度錯(cuò)誤一次,每學(xué)期裝訂錯(cuò)題集一本。

  (四)后勤工作

  1.嚴(yán)格規(guī)范財(cái)務(wù)管理制度,繼續(xù)提高食堂和宿舍服務(wù)質(zhì)量。

  2.制定全校年度節(jié)約數(shù)據(jù)目標(biāo),分解部門節(jié)約責(zé)任,明確水電紙節(jié)約獎勵措施。

  3.繼續(xù)加強(qiáng)教室、宿舍公物的責(zé)任承包,及時(shí)維修、升級、添置各類教學(xué)設(shè)備、運(yùn)動設(shè)施,確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

  4.繼續(xù)臨工的月度考核和師生測評制度,逐步實(shí)施減員增效,挖掘落崗教師人力資源。

  5.完成綜合樓建設(shè)工程,啟動校園電網(wǎng)改造、體育看臺工程建設(shè)、食宿電子管理系統(tǒng)建設(shè)等工作。

  (五)黨總支、辦公室、工會、團(tuán)委等工作。

  1.發(fā)揮各分支部能動作用,建設(shè)支部特色,增強(qiáng)黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力,培養(yǎng)入黨積極分子,增強(qiáng)黨員隊(duì)伍的活力。按時(shí)完成黨總支改選工作,著力推動師德師風(fēng)建設(shè)。

  2.辦公室落實(shí)好部門工作和分管領(lǐng)導(dǎo)的捆綁考核,發(fā)揮好年級部和教研組各自的功能作用,抓實(shí)安全管理和特色建設(shè)工作。

  3.工會落實(shí)簽訂師德承諾書,定期對教師進(jìn)行師德考核。充分發(fā)揮教代會在學(xué)校工作中的參政、議政、橋梁紐帶及行政監(jiān)督作用,關(guān)心教職工疾苦,傾聽群眾呼聲,想方設(shè)法解除教師后顧之憂。

  4.團(tuán)委進(jìn)一步加大對社團(tuán)工作的考核力度,通過展示社團(tuán)成果、評選優(yōu)秀社團(tuán)等活動,促進(jìn)社團(tuán)建設(shè)工作轉(zhuǎn)型升級。

學(xué)年度工作計(jì)劃 篇2

  一、 工作背景分析:

  在新的一學(xué)期中,總務(wù)處在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,全面落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,堅(jiān)持校長室提出:“后勤管理的好壞是衡量一個(gè)學(xué)校辦學(xué)水平和質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)”,慣徹后勤為教育教學(xué)服務(wù)的思想,全面提高后勤人員管理和服務(wù)意識,扎實(shí)、規(guī)范、創(chuàng)新搞好后勤工作,確保后勤工作保障有力,服務(wù)到位,加強(qiáng)后勤工作服務(wù)意識,提高后勤服務(wù)工作質(zhì)量。

  二、工作目標(biāo)

  完善后勤方面的各項(xiàng)規(guī)章制度。

  提高后勤管理人員的校園安全意識。

  加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)。繼續(xù)搞好校園環(huán)境衛(wèi)生,加強(qiáng)綠化管理。

  關(guān)心師生生活.對師生伙食從采購到制作進(jìn)行全過程監(jiān)督管理,嚴(yán)防食物中毒.努力使師生滿意.在食堂的各項(xiàng)管理上,力求在原有基礎(chǔ)上,規(guī)范日常行為管理,使學(xué)生就餐行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣再上一個(gè)臺階,從而創(chuàng)造一個(gè)讓家長放心、學(xué)生安心的學(xué)習(xí)和生活氛圍。

  深入了解師生需求,及時(shí)盡力解決師生生活中的一些實(shí)際問題。進(jìn)一步做好貧困住宿生生活費(fèi)遴選和發(fā)放工作。

  加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理,充分發(fā)揮資產(chǎn)的功能作用.進(jìn)一步明確校產(chǎn)管理職責(zé),做到室室有人管,物物有人管,建立物產(chǎn)保管使用責(zé)任制度,堅(jiān)持誰使用誰負(fù)責(zé)保管,誰損壞誰負(fù)責(zé)賠償?shù)脑瓌t,對一些損耗品的領(lǐng)用,登記與核銷,做到合理規(guī)范.強(qiáng)化維修管理意識,對學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備定期檢修,做好保養(yǎng)維修工作,延長使用壽命,提高使用效率。

  三、主要工作安排

  做好開學(xué)課本、簿本的發(fā)放工作,保證學(xué)生的課本、簿本到位。核實(shí)學(xué)生的繳費(fèi)情況,并及時(shí)統(tǒng)計(jì)學(xué)校的收費(fèi)并上報(bào)會計(jì)中心。

  為各班級配備好課桌、凳,同時(shí)清除班級多余的課桌凳,檢修班級和各類辦公室的`通訊、用電、電腦等設(shè)備。做好學(xué)校財(cái)產(chǎn)的登記和保管工作。

  檢查班級、各處室和年級辦公室的電燈、門窗玻璃、課桌凳,并作登記與評價(jià)。加強(qiáng)對班級、各處室電教儀器和設(shè)備的管理,杜絕開無人燈和電扇,強(qiáng)化節(jié)約用電的意識。

  檢查食堂、學(xué)生寢室的水路。進(jìn)一步提高公寓住宿生的管理工作、食堂伙食監(jiān)督工作及服務(wù)質(zhì)量。進(jìn)一步做好學(xué)生公寓的入住和日常管理工作。做好新建食堂開伙的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,加強(qiáng)對學(xué)生伙食質(zhì)量的管理。

  5、加強(qiáng)校產(chǎn)管理及專用教室的設(shè)備、設(shè)施管理,定人、定崗、責(zé)任到人。完成各種日常維修。

  6、繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)校的綠化工作。綠化的重點(diǎn)工作要轉(zhuǎn)移到養(yǎng)護(hù)上,加強(qiáng)校園管理,提高校園環(huán)境衛(wèi)生,對花草、樹木定期除草、施肥、修剪。

  7、繼續(xù)做好學(xué)生財(cái)產(chǎn)的管理和維護(hù)工作。做好防電、防火、防盜有措施,確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)及師生的人身安全。

  8、繼續(xù)做好校園衛(wèi)生打掃和保潔工作。動員各班衛(wèi)生委員管理好本班衛(wèi)生區(qū),及時(shí)清除衛(wèi)生死角,為全校師生創(chuàng)造一個(gè)美好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

  8、做好義教貧困住宿生資助的宣傳、遴選和發(fā)放工作。

  9、做好各種突發(fā)事件的處理和物品的準(zhǔn)備工作。

  10、根據(jù)實(shí)際情況做好有計(jì)劃的添置教學(xué)儀器和教學(xué)設(shè)施。

  11、做好期中、期末考試和聯(lián)?荚嚨奈锲窚(zhǔn)備工作。

  12、合理安排和監(jiān)督做好節(jié)假日的護(hù)校工作。

學(xué)年度工作計(jì)劃 篇3

  為了認(rèn)真落實(shí)好學(xué)校的部署工作任務(wù),為了更好使高中教研工作有條無紊地進(jìn)行著,現(xiàn)將本學(xué)期高中教研具體工作安排如下:

  一、集體備課、公開課

  每位教師上一節(jié)公開課,上公開課前必須進(jìn)行集體備課活動,由科組長負(fù)責(zé)。科組長要做好材料的收集工作,如科組活動記錄、活動拍照、制作美篇等。

  二、優(yōu)質(zhì)課評比活動

  優(yōu)質(zhì)課評比活動由教研室具體抓落實(shí),科組長要做好選手選手工作。時(shí)間初步定在第十七周。教研室要做好材料的收集工作,如活動記錄、活動拍照、制作美篇等。

  三、城南中學(xué)第三屆高中青年教師粉筆字書寫比賽活動

  本次活動由教研室具體抓落實(shí),教研室還要做好材料的收集工作,如活動記錄、活動拍照、制作美篇等。時(shí)間初步定在第八周。

  四、學(xué)生競賽活動。

  語文、數(shù)學(xué)、英語三個(gè)科組進(jìn)行,由科組長具體抓落實(shí),還要做好材料的收集工作,如活動記錄、活動拍照、制作美篇等。教研室做好證書的打印工作。時(shí)間初步定在第十四周。

  五、組織教師參加20xx年海南省高考備考研討會。

  研討會由教研室組織,與會教師要做好材料的收集工作,如活動記錄、活動拍照、制作美篇等。

  六、召開20xx年城南中學(xué)高考備考研討會。

  研討會由教研室牽頭,科組長具體抓落實(shí),科組長還要做好材料的收集工作,如活動記錄、活動拍照、制作美篇等。

  七、課前操練培訓(xùn)

  培訓(xùn)由教研室牽頭,科組長具體抓落實(shí)。

  八、配合其他部門落實(shí)學(xué)校部署的'工作

  任務(wù)由教研室具體抓落實(shí)。

  九、學(xué)校臨時(shí)部署的工作任務(wù)

  任務(wù)由教研室具體抓落實(shí),教研室還要做好材料的收集工作,如活動記錄、活動拍照、制作美篇等。必要時(shí),科組長具體抓落實(shí)。

  工作計(jì)劃, 工作任務(wù), 高考備考, 海南省, 公開課。

學(xué)年度工作計(jì)劃 篇4

  1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)思想。

  2.完善檢查制度,抓好教學(xué)常規(guī)。

 。1)加強(qiáng)每月常規(guī)的'檢查力度。

 。2)加強(qiáng)隨堂聽課的檢查力度。協(xié)助上級主管部門、校教導(dǎo)處,將隨堂聽課做到經(jīng);

  3.開展實(shí)踐活動,促進(jìn)教師成長。

  (1)通過教師上課、聽課、評課等過程,幫助教師更新教學(xué)理念,尋找差距,分析困惑,改善教學(xué)環(huán)境。

 。2) 教學(xué)中認(rèn)真鉆研教材,探索性的嘗試設(shè)計(jì)種種教學(xué)方式,以教材理念為指導(dǎo),不斷反思積累經(jīng)驗(yàn),尋找效的教學(xué)途徑。

  活動安排:

  九月份

  1.制定通過思品組教研工作計(jì)劃。檢查年級思品教學(xué)計(jì)劃;

  2.教研組長會議

  3.備課組活動。

  十月份:

  1.市思想品德“精品百科”展示活動

  2.教研組聽課評課活動

  十一月份:

  1、期中考試

  2.縣基地學(xué);顒悠吣昙o(jì)教研活動。

  3. 教研組聽課評課活動

  十二月份:

  1. 教研組聽課評課活動

  2.期末教學(xué)常規(guī)檢查

  一月份:

  1、期末考試

  2、學(xué)期工作總結(jié)

  教案

  道德與法治

學(xué)年度工作計(jì)劃 篇5

  生本實(shí)驗(yàn)在我校開展兩年,已經(jīng)取得了很大進(jìn)展。從這學(xué)期開始,我們將進(jìn)入生本實(shí)驗(yàn)的深水區(qū)——生本化教學(xué)設(shè)計(jì),即如何提高備課質(zhì)量的問題,這也是本學(xué)期生本實(shí)驗(yàn)的推進(jìn)重點(diǎn)。語文學(xué)科本學(xué)期生本實(shí)驗(yàn)推進(jìn)方式如下:

  一、研究重點(diǎn)內(nèi)容:

  語文學(xué)科生本化教學(xué)設(shè)計(jì)

  二、研究重點(diǎn)課型

  單元導(dǎo)讀課、深度解決課

  三、重點(diǎn)推進(jìn)方式:

  1、生本研討課:

  本學(xué)期,教科室將每周二定為生本研討課日,2——8周的每周二上午二、三節(jié)課各教研組出兩節(jié)單元導(dǎo)讀課的連續(xù)課時(shí),9——17周的每周二上午二、三節(jié)課各教研組出兩節(jié)深度解決課的連續(xù)課時(shí),然后利用下午集體備課時(shí)間的前半小時(shí)進(jìn)行研討交流,教科室要全程參與,組內(nèi)所有語文老師必須提前調(diào)課,認(rèn)真聽課、思考,研討時(shí)積極參與。教科室在本學(xué)期的參與(跟蹤)順序是四、五、六、一、二、三年級。生本研討課等同于組內(nèi)公開課,人人必講。請教研組長在教研活動計(jì)劃中提前做好講課安排。(有的教研組人多,組長可安排在教科室不跟蹤的周次)。

  2、推門課:

  由教科室牽頭,組成4人評委組,不提前通知,隨時(shí)推門入班聽課。課后,由評委組與講課教師進(jìn)行面對面交流,并進(jìn)行書面反饋。

  3、展示匯報(bào)課:

  學(xué)期末生本實(shí)驗(yàn)展示匯報(bào)課

  四、保障措施:

  抓實(shí)集體備課(教研組長主抓,教科室參與)

  時(shí)間分配與交流主題安排:

  2:35——3:35

  1)集體研討上午的生本研討課,摸索并積累單元導(dǎo)讀課和深度解決課的具體操作策略、方法。

  2)小學(xué)語文本冊教材知識點(diǎn)、能力點(diǎn)的'梳理及修正。

  3)經(jīng)典誦讀教學(xué)交流

  4)寫教后反思

  5)個(gè)人研讀教材

  3:45——5:20

  6)在細(xì)讀教材的基礎(chǔ)上,做好學(xué)習(xí)目標(biāo)細(xì)化、前置小研究、學(xué)情預(yù)設(shè)、課內(nèi)外鏈接的個(gè)性化調(diào)整。

  注意:

  A設(shè)計(jì)小組合作環(huán)節(jié)時(shí)必須思考“是否有小組合作的必要”,盡量避免為合作而合作的假合作,沒有實(shí)際意義的合作。

  B學(xué)生興趣點(diǎn)、疑難點(diǎn)的選取與解決必須為實(shí)現(xiàn)本課學(xué)習(xí)目標(biāo)而服務(wù)。

  五、特別說明:

  1、在上學(xué)期基礎(chǔ)上,繼續(xù)重視生本課堂常規(guī)和學(xué)生傾聽能力及表達(dá)能力的培養(yǎng)。

  2、本學(xué)期著力培養(yǎng)學(xué)生小組合作能力及展講能力。

  3、準(zhǔn)備二、三星級生本實(shí)驗(yàn)教師的申報(bào)與。

學(xué)年度工作計(jì)劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期我們將緊緊圍繞上級主管部門對教育工作的總體部署和學(xué)期內(nèi)的重點(diǎn)工作,切實(shí)履行中心校“管理、指導(dǎo)、服務(wù)”職能,努力實(shí)現(xiàn)“一個(gè)率先、兩個(gè)突破、三個(gè)發(fā)展”工作目標(biāo),即“率先創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校,力爭特色教育和課堂模式兩個(gè)突破,實(shí)現(xiàn)教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展”三個(gè)發(fā)展。踐行“以人為本、以德立校、依法治校、科研興校”的辦學(xué)理念。繼續(xù)探討和完善有效教學(xué)模式,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,提升學(xué)校管理水平,努力辦好“讓人民滿意的學(xué)校”。

  二、工作目標(biāo):

  1、管理目標(biāo):加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子及教師隊(duì)伍建設(shè),增強(qiáng)干部、教師的責(zé)任意識,切實(shí)落實(shí)逐層負(fù)責(zé)制和崗位責(zé)任制。采取“依據(jù)計(jì)劃按時(shí)學(xué)、外出培訓(xùn)集中學(xué)、請進(jìn)專家拔高學(xué)”等學(xué)習(xí)方式,加強(qiáng)學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè),建立健全現(xiàn)代學(xué)校的管理制度,切實(shí)做好各項(xiàng)制度的實(shí)施落實(shí)工作及相關(guān)的考核工作。

  2、德育目標(biāo):堅(jiān)持育人為本、德育為先,以“踏實(shí)做人,認(rèn)真做事”為培養(yǎng)目標(biāo),進(jìn)一步提高德育工作的針對性和時(shí)效性。制定推行《靈城中心校文明禮儀準(zhǔn)則》,加強(qiáng)教師為人師表和學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育,加大落實(shí)力度,抓出工作實(shí)效。

  3、教學(xué)目標(biāo):教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,學(xué)校工作以教學(xué)工作為核心,以“分層次管理,分層次教學(xué),每段時(shí)間都有進(jìn)步,每位學(xué)生都有發(fā)展,每個(gè)學(xué)科的平均分都有提高”為基本辦學(xué)策略,把細(xì)節(jié)抓嚴(yán),把過程抓實(shí),立足課堂,提高教學(xué)質(zhì)量,為“有效教學(xué)”的全面實(shí)施打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  4、安全目標(biāo):適時(shí)采取多項(xiàng)有力措施,力爭本學(xué)期校園安全零事故。

  5、文化目標(biāo):圍繞“說普通話、寫規(guī)范字、讀經(jīng)典書、做文明人”的`育人主題,創(chuàng)建文化氛圍,發(fā)展文化內(nèi)涵,形成文化特色。

  三、工作重點(diǎn):

  本學(xué)期實(shí)施一、二、三、四項(xiàng)“工程”。即:一個(gè)中心、兩個(gè)提高、三個(gè)加強(qiáng)、四個(gè)確保。

  1 、堅(jiān)持“一個(gè)中心”,即:以“有效教學(xué),減負(fù)提質(zhì)”為中心,繼續(xù)實(shí)施并完善各學(xué)科有效課堂教學(xué)模式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

  2 、力爭“兩個(gè)提高”:即(1)不斷提高學(xué)校與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)管理水平. (2)繼續(xù)提高教師隊(duì)伍的專業(yè)化發(fā)展水平,確保在新課改的要求下,教師專業(yè)成長。

  3 、落實(shí)“三個(gè)加強(qiáng)”:即(1)加強(qiáng)師德建設(shè)和教師業(yè)務(wù)建設(shè)。(2)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成。(3)加強(qiáng)常規(guī)管理,注重全程化管理。

  4 、實(shí)現(xiàn)“四個(gè)確!保杭矗1)確保各項(xiàng)工作扎實(shí)有效的進(jìn)行。(2)確!栋不帐≈行W(xué)辦學(xué)行為規(guī)范》實(shí)施和貫徹落實(shí)。(3)、確保各年級的平均分和優(yōu)秀率均在全縣前列。(4)、確保各校穩(wěn)定、安全、健康、可持續(xù)發(fā)展。

  四、具體工作和措施

  (一)加強(qiáng)班子建設(shè),打造品牌學(xué)校。

  學(xué)校工作運(yùn)行的好壞,與領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)有很大的關(guān)系。在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)中,要樹立“管理就是服務(wù)”的理念,要加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高個(gè)人素養(yǎng)。深入領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵,以人為本,強(qiáng)化組織紀(jì)律觀念,強(qiáng)化大局意識,不計(jì)較個(gè)人得失,以此帶動全校師生的思想建設(shè)、校園文化建設(shè),真正走“內(nèi)涵式”發(fā)展之路。

  (二)以“經(jīng)典誦讀”為抓手,打造學(xué)習(xí)型學(xué)校

  以讀經(jīng)典啟發(fā)理性、增長才智、開闊胸襟、陶冶性情,推動構(gòu)建“書香校園、文明校園、和諧校園”的進(jìn)程,豐富校園文化建設(shè)的內(nèi)涵,打造學(xué)習(xí)型學(xué)校。

  1、工作開展要落實(shí)“七條途徑”

 。1)聽,聽廣播。學(xué)校廣播站開設(shè)“經(jīng)典詩文小廣播”,由教師、學(xué)生主持、播音,其內(nèi)容有經(jīng)典朗誦、賞析以及有關(guān)經(jīng)典的趣聞軼事等。

 。2)看,通過校園宣傳欄、過道宣傳牌、黑板報(bào)等形式讓學(xué)生隨處可欣賞到經(jīng)典佳作佳句,在有意、無意之中將經(jīng)典記住。

  (3)抄,讓學(xué)生做經(jīng)典卡、辦手抄報(bào)、制經(jīng)典集。

 。4)唱,讓學(xué)生跟媒體學(xué)唱經(jīng)典,有條件的學(xué)校可以給經(jīng)典譜曲教唱。

  十一月份:

  1.做好“期中”教學(xué)質(zhì)量測試調(diào)研工作。

  2.舉行教師“優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)”評比活動。

  3.完成一期《心靈足跡》征稿工作。

  4. 開展“課堂教學(xué)模式”的研討活動。

  5.開展教學(xué)質(zhì)量視導(dǎo)活動。

  6.開展“大手拉小手”留守兒童關(guān)愛活動。

  7.舉行校園安全例會。

  8.做好上級主管部門安排的相關(guān)工作。

  十二月份:

  1.進(jìn)行優(yōu)秀有效教學(xué)課堂展示活動。

  2.舉行教師“優(yōu)秀教育教學(xué)論文”評比活動。

  3.舉行學(xué)生素質(zhì)教育競賽活動。

  4. 舉行“課堂有效評價(jià)”培訓(xùn)。

  5. 開展“經(jīng)典誦讀”展演活動。

  6. 開展校園安全檢查。

  6. 做好上級主管部門安排的相關(guān)工作。

  XX年一月份:

  1. 召開教研、安全總結(jié)會。

  2.搜集整理教科研檔案資料。

  3. 舉行校刊評比。

  4. 教學(xué)成果匯總,評選教科研先進(jìn)分子。

  5. 督促學(xué)校完成工作總結(jié)。

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