職稱評審個人總結(jié)
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家收集的職稱評審個人總結(jié)，歡迎大家分享。
職稱評審個人總結(jié)1
入職以來，本人努力工作，勤奮學(xué)習(xí)本專業(yè)理論知識，由學(xué)校剛畢業(yè)的純書生，成長為理論扎實，實踐經(jīng)驗豐富的專業(yè)人才。成為值班長后，開始加強自己管理水平的提高，使自己成為德才兼?zhèn)�，專業(yè)技術(shù)與管理能力都具備的復(fù)合人才。
XX年，我結(jié)束了四年的學(xué)校生活，帶著在學(xué)校受到的專業(yè)訓(xùn)練，來到青島，來到這個面朝大海，春暖花開的地方。記得畢業(yè)典禮上，校長對我們語重心長的說“山東電校58年建校，為山東省電力系統(tǒng)培養(yǎng)了一萬多名骨干人才。就是因為我們的學(xué)生到哪里都頂?shù)钠�，扛得住，才為學(xué)校贏得巨大的聲譽�！睆哪菚r起我就暗下決心，一定要用多學(xué)習(xí)，勤實踐，爭取早日成為公司的技術(shù)骨干，用專業(yè)的知識，可靠地技術(shù)，去證明自己。
來到公司時，是公司成立的第二年吧，記得當(dāng)時供熱規(guī)模很小，公司也只有兩臺鍋爐。但公司離得氣氛特別好，領(lǐng)導(dǎo)，同事都很照顧我們，也對我們寄托很大的希望。為了讓我們學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識，XX年6月，公司安排我們?nèi)厦魉疅犭姀S進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，主要是循環(huán)流化床鍋爐的運行技術(shù)。明水熱電是濟南鍋爐廠的培訓(xùn)基地，是中國第一批運行循環(huán)流化床鍋爐的地方之一。
因為常年對外培訓(xùn)，明水熱電建立了一套完整的鍋爐理論和實踐的培訓(xùn)制度。還有專門的業(yè)務(wù)人員給我們講解理論知識，我們還進入到真實的工作，參與到他們的運行中。給當(dāng)時的我打下了良好的專業(yè)知識。為今后的實踐工作打下基礎(chǔ)。
在結(jié)束了三個月的培訓(xùn)，回青后，我有以極大地?zé)崆�，投入�?2-03采暖季的準(zhǔn)備工作中，當(dāng)時參與了所有鍋爐，系統(tǒng)的前期準(zhǔn)備工作，具體包括外網(wǎng)的注水，鍋爐注水試壓，鍋爐的點火準(zhǔn)備和輔機的試運行。
那年的冬天特別冷，我們卻以極大地?zé)崆閰⑴c到供熱運行中，當(dāng)時主要還是學(xué)習(xí)階段，但已經(jīng)在師傅們的監(jiān)督下進行輔機的巡檢保養(yǎng)和鍋爐正常情況下的調(diào)節(jié)操作。
懵懂的階段很快就結(jié)束了，因為我們前期有很好的知識儲備，進入到工作中，很快就適應(yīng)了工作的節(jié)奏和基本的技術(shù)操作。
到03-04采暖季我們就可以獨立進行很多工作了，那個采暖季我公司的三號鍋爐投入運行，四號爐也在緊張建設(shè)中，所以三號路的試運調(diào)試我都參與其中，并從中學(xué)到很多知識。
XX年，公司為了進一步提高供熱運行水平，學(xué)習(xí)別人的運行技術(shù)和管理方法，組織我們?nèi)ネ２┩犭妼W(xué)習(xí)。來到威海后，我們也由當(dāng)初的學(xué)習(xí)者，轉(zhuǎn)變成交流者。威海的培訓(xùn)給我的地方時，我開始關(guān)注鍋爐的磨損問題，并在培訓(xùn)終結(jié)中以很長篇幅，對循環(huán)流化床鍋爐的磨損問題進行論述。包括了防磨機理，和如何在設(shè)計中有效地進行結(jié)構(gòu)的安排布局。除此我還開始關(guān)注空預(yù)器的實效問題，對空預(yù)器的`磨損，腐蝕問題開始了思考。
最近幾年的經(jīng)歷證明了我那時的判斷，由于鍋爐的老化，省煤器，水冷壁爆管已經(jīng)成為平穩(wěn)運行的主要問題。而空預(yù)器也開始大修更換的階段。
省煤器的爆管飛灰磨損是主要原因，而空預(yù)器的問題很大程度上是低溫腐蝕，在以后的運行中也是我想要去研究解決的問題。磨損，腐蝕不可避免，但我們要從技術(shù)上減緩這個過程。
到XX年，我就由副操升為鍋爐主操，開始獨立擔(dān)當(dāng)單臺鍋爐的運行任務(wù)，主操就要開始獨立點停爐，并完成鍋爐的重要操作。
XX年我公司50mw循環(huán)流化床鍋爐建成，我當(dāng)時也參與到調(diào)試試運中，因為我們的前四臺鍋爐是太原鍋爐廠產(chǎn)的24mw的低溫返料循環(huán)流化床鍋爐。而5號爐是濟南鍋爐廠產(chǎn)的高溫返料鍋爐，我們沒有運行經(jīng)驗。但我們還是依靠扎實的理論知識克服困難，順利的點火成功，并成功度過那個采暖季。
在XX年11月份，我開始迎來新的挑戰(zhàn)，成為運行丙班的值班長。這時的我，雖然專業(yè)知識已經(jīng)成熟，理論知識也更加深入，卻沒有絲毫的管理經(jīng)驗。我開始由單純的技術(shù)工作，向?qū)I(yè)和管理工作轉(zhuǎn)變。人都是有壓力才有動力，有困難才有挑戰(zhàn)。我開始覺得自己的知識開始不夠了，以前負責(zé)單臺鍋爐運行，現(xiàn)在要位整個系統(tǒng)考慮。怎樣保證系統(tǒng)的安全，經(jīng)濟，平穩(wěn)運行。
現(xiàn)在我當(dāng)值班長已經(jīng)三年多了，雖然每年供暖季都平穩(wěn)運行下來了。我的內(nèi)心卻開始躁動不安，開始冒出很多新的想法和挑戰(zhàn)，怎樣提高鍋爐和系統(tǒng)運行的經(jīng)濟性，面對越來越大的環(huán)保風(fēng)暴，怎樣減少污染，提高熱電廠的環(huán)境呢？
我一直以來把“精進”作為我的座右銘，精進者，精益求精，積極進取。我希望自己在技術(shù)工作精益求精，在為人處事上積極進取。
職稱評審個人總結(jié)2
20xx年畢業(yè)后，我一直從事工程項目施工管理工作。在此期間，我努力鉆研專業(yè)技術(shù)知識，在施工現(xiàn)場技術(shù)管理過程中對科技創(chuàng)新和技術(shù)進步傾注了滿腔熱情，先后在南通四建集團無錫分公司擔(dān)任施工員，在施工一線鍛煉的幾年中，通過理論聯(lián)系實際，在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識迅速轉(zhuǎn)化為業(yè)務(wù)能力，作為公司的技術(shù)和質(zhì)量的骨干，在公司前輩的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，對技術(shù)管理一絲不茍，對工程質(zhì)量從嚴控制。經(jīng)過數(shù)年的努力，我已具備了一定的施工技術(shù)能力和經(jīng)驗。20xx年至今，我工作性質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)榻ㄔO(shè)單位工程管理，在此期間，我更加努力學(xué)習(xí)工程管理的相關(guān)知識，主動承擔(dān)公司創(chuàng)新管理課題，取得了一些成績，也總結(jié)了許多經(jīng)驗教訓(xùn)。
多年來，在為建筑事業(yè)的發(fā)展貢獻自己聰明才智的過程中，也使個人的專業(yè)技術(shù)能力得到了充實和提高�？傊约鹤髁艘恍┯幸娴墓ぷ�，但也存在著很多有待提高的問題。現(xiàn)對我從事的專業(yè)技術(shù)工作， 總結(jié)如下：
一、增強質(zhì)量意識，營造建筑精品
20xx年7月起在南通四建無錫分公司擔(dān)任項目施工員，先后參與公司多個大型公建、商業(yè)工程的機電安裝管理工作，其中蘇州市出入境檢驗檢疫局機電安裝工程體量較大，機電安裝復(fù)雜，涉及消防、空調(diào)、給排水、供電、智能化等專業(yè)，在公司的'大力支持下，我們項目管理團隊充分發(fā)揮主觀創(chuàng)造力，精心策劃、細心施工，用我們細致的管理為鑄造精品工程貢獻一份力量，所有的調(diào)試、試運行基本都是一次性的通過，并按期交付蘇州市檢驗檢疫局，得到甲方的褒獎。該工程在竣工驗收后，參評魯班獎，得到專家組的一致認可，最終獲得魯班獎。
二、努力鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，做好本職工作
20xx年5月起，開始在建設(shè)單位供職，項目的管理工作有條不紊的推進，并在實際工作中不斷總結(jié)、不斷學(xué)習(xí)，使自己的管理水平上了新臺階。在此期間，參與項目的施工協(xié)調(diào)管理，組織現(xiàn)場施工，對質(zhì)量、進度、安全進行管控，組織規(guī)劃驗收、消防驗收等。同時主動承擔(dān)公司標(biāo)準(zhǔn)制度的制定，先后制定了《水電施工標(biāo)準(zhǔn)化》、《精裝修水電安裝操作指引》、《商業(yè)機電安裝操作手冊》，為公司的施工管理業(yè)務(wù)模塊提供了標(biāo)準(zhǔn)化依據(jù)，也得到了施工實踐的檢驗，取得了較好的反響，得到公司領(lǐng)導(dǎo)的認可。
三、學(xué)無止境，用知識武裝自己
利用業(yè)余時間，學(xué)習(xí)先進管理經(jīng)驗，對標(biāo)行業(yè)優(yōu)秀企業(yè)的管理經(jīng)驗，先后向萬科、龍湖等標(biāo)桿企業(yè)學(xué)習(xí)取經(jīng)；同時參加公司組織的相關(guān)培訓(xùn)，用知識武裝自己，把知識轉(zhuǎn)化為經(jīng)驗，更好的指導(dǎo)日常管理工作，為今后更高效的工作積累能量。
職稱評審個人總結(jié)3
一、重視思想政治的學(xué)習(xí)，發(fā)揮積極作用
作為一名青年教師，我對自己要求很嚴格，能夠自覺、認真地學(xué)習(xí)“鄧小平理論”以及黨、國家的各項重大煤礦安全培訓(xùn)政策，并以高度的熱情投入到煤礦安全培訓(xùn)工作中去。對此有很多人不理解，認為我這樣的女青年，應(yīng)該做點別的工作，而我認為：我的人生目標(biāo)和我所學(xué)的專業(yè)決定了我的發(fā)展領(lǐng)域---煤礦安全培訓(xùn)。這個想法在我的工作中得到了證實。也正是這種思想，推動我不斷地去實踐、總結(jié)，在煤礦安全培訓(xùn)中心默默奉獻。同時，我的這種無私奉獻的精神也感染了身邊人，大家都積極投入到安全培訓(xùn)工作中。不僅如此，我的這種作風(fēng)在培訓(xùn)工作中也得到了充分體現(xiàn)，處了做好教學(xué)工作、教務(wù)科的日常工作，我還積極參加煤炭行業(yè)教師的培訓(xùn)，因為我知道只有自己掌握了安全教育培訓(xùn)需要豐富專業(yè)知識，才能更好的教育好煤礦職工，讓他們在工作時不違章。在我工作的前三年中，正是煤礦安全形勢嚴峻，師資短缺時期，為了讓學(xué)員們受到良好的安全教育，每一期，我都要上二節(jié)經(jīng)典案例講解課。就這樣每一期專業(yè)知識、基礎(chǔ)常識、實操考核、班主任工作、心理咨詢工作等等，在我的努力、拼搏之下都出色的完成了。
二、教育教學(xué)上刻苦專研，初見成效
煤礦安全教育是一個行業(yè)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)，在工作中有許多方面都有可以直接借鑒的案例經(jīng)驗，而且學(xué)科對教師的要求很高，從事這項工作，不僅需要一定的'專業(yè)理論知識為基礎(chǔ)，還要非常了解學(xué)員的個性特點，掌握大量的交流溝通、調(diào)節(jié)技巧。這對于一個剛走出校門的大學(xué)生來說，困難時可想而知的。當(dāng)我踏上工作崗位的第二年，我開始報名參加了省煤礦優(yōu)秀教師授課比賽，這對我來說又是一次挑戰(zhàn)。每一次試講，我都邀請一些有經(jīng)驗的老師來聽課、評課，并連夜修改教案，重新制作案例課件，第二天再說課、評課。功夫不負有心人，那次公開課我取得了成功。一節(jié)節(jié)的公開教學(xué)課，一次次的教學(xué)實踐，使我對教學(xué)樹立了信心。通過不斷地努力，我把礦工心理咨詢的方法和傳統(tǒng)的教學(xué)模式結(jié)合在一起，并深入到學(xué)員當(dāng)中，不斷了解他們的特點，根據(jù)實際情況組織教材，設(shè)計課堂教學(xué)內(nèi)容，幾年來形成了自己的教學(xué)特色。
除了安全教育培訓(xùn)教學(xué)工作，我還負責(zé)培訓(xùn)中心的心理咨詢工作。心理咨詢工作很繁瑣且工作量又大，礦工的心理咨詢和其他行業(yè)的心理咨詢又有著明顯的差異，因為煤礦學(xué)員的心理問題和家庭的結(jié)構(gòu)、工作環(huán)境、勞動強度有著十分密切的關(guān)系，因此，在對學(xué)員心理咨詢的同時還要對家庭其他成員進行心理咨詢，這樣，無形中就加大了工作量和難度。面對繁瑣的心理咨詢工作，我能認真地做好個案研究和分析，且從來沒有怨言，反而高興地說：“學(xué)員們來找我，說明他們信任我。而且，看到他們處于困境之中，我又怎能袖手旁觀呢？更何況他們的心態(tài)平衡了，煤礦安全也多了一份安全”
作為專職的安全教育培訓(xùn)教師，我還利用自己專業(yè)的優(yōu)勢，積極的和老師們溝通、交流，給他們作一些心理輔導(dǎo)和心理學(xué)知識的講座，及時為老師們排憂解難。
三、重視安全培訓(xùn)科研對教學(xué)工作的指導(dǎo)。
為了搞好安全教育培訓(xùn)工作，我對各個基層的礦工的心理特點進行了大量的調(diào)查研究，使心理教育工作有依據(jù)、有反饋。每月都有幾期學(xué)員，學(xué)員流動量大，但這并沒有阻礙我的調(diào)查研究工作，我把幾年來的跟蹤調(diào)查結(jié)果輸入電腦，用SPSS軟件進行了大量地統(tǒng)計分析，最后在幾十張數(shù)據(jù)統(tǒng)計結(jié)果中發(fā)現(xiàn)第一線的礦工的心理變化特點，為以后的心理咨詢奠定了基礎(chǔ)。
職稱評審個人總結(jié)4
任職以來，我從各個方面嚴格要求自己，工作踏實認真、勤勤懇懇、與時俱進、不斷創(chuàng)新，教書育人，為人師表，在德、能、勤、績等方面表現(xiàn)優(yōu)異，圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù)�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、愛崗敬業(yè)，努力學(xué)習(xí)，提高自己的政治思想素質(zhì)。
熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)。堅持擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，認真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，并以此作為自己的行動準(zhǔn)則，樹立全心全意為人民服務(wù)的意識。用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。尊重以“學(xué)生為主體”的活動宗旨，遵循教育規(guī)律，對自己的工作盡忠盡責(zé)。
二、率先垂范，以德服人，努力做到“德高為范”。
熱愛自己的工作，有良好的事業(yè)心、責(zé)任心，有鉆研精神。工作任勞任怨，敢挑重擔(dān)，樂于接受各項工作任務(wù)，熱愛每一位學(xué)生，平時能夠以身作則、言行一致，做學(xué)生的表率，注重個人形象，使學(xué)生得到良好的教育，真正實踐了身教重于言教的.規(guī)律。在社會生活中遵守公共準(zhǔn)則，關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作。
三、鉆研教學(xué)，探索課改，努力做到“學(xué)高為師”。
我堅持“腳踏實地、積極進取”的工作作風(fēng)，恪守“學(xué)高為師、德高為范”的教育理念，扎扎實實地備課、上課、復(fù)習(xí)、鞏固，營造輕松、活潑、上進的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于接受的方法來教書育人，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
此外，我十分重視后進生的轉(zhuǎn)化工作。我從學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)態(tài)度入手，通過各種途徑激發(fā)后進生的求知欲和上進心，首先解決他們的畏難情緒或厭學(xué)情緒。而后，再從學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)勤苦的角度來引導(dǎo)他們一點一滴地求得進步，并一再地強化他們成功的喜悅，真正使學(xué)生樂學(xué)，愛學(xué)。
四、勤學(xué)勤問，主動充電，多種途徑提高自身素質(zhì)
成功的教育源于執(zhí)教者先進的教學(xué)理念、深厚的人文底蘊、豐富的學(xué)科專業(yè)知識和過硬的教學(xué)基本功。所以在工作之余，我不斷通過各種方式為自身充電。平時博覽群書，吸取新鮮血液，做了大量教學(xué)筆記與課后感悟，積極參加各級培訓(xùn)和研討活動，參加各級公開課、觀摩課活動。長期的積累，使我總結(jié)出不少教育教學(xué)的心得體會，撰寫的多篇論文先后獲獎并發(fā)表。
總之，在教育教學(xué)工作中，我真正地做到了“學(xué)高為師，德高為范”，育人為先，求知為次，不斷地提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，切實履行了一名小學(xué)高級教師應(yīng)盡的職責(zé)。
職稱評審個人總結(jié)5
本人于20xx年1月從xx醫(yī)院調(diào)入xx工作至今，于20xx年9月聘任為主治醫(yī)師�，F(xiàn)將聘任以后工作總結(jié)如下:
一、認真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，不斷吸取新知識、新技術(shù)。熟練掌握中醫(yī)藥基礎(chǔ)理論、臨床醫(yī)學(xué)理論、臨床技術(shù)理論和相關(guān)理論知識。被聘任為主治醫(yī)師以后，我知道這并不是我事業(yè)的終點，我深知成為一名合格的中醫(yī)主治醫(yī)師所需的知識和素質(zhì)。一方面我重新學(xué)習(xí)中醫(yī)基礎(chǔ)知識，重點對消化系疾病的基礎(chǔ)理論及古代文獻進行學(xué)習(xí)，另一方面我結(jié)合現(xiàn)代醫(yī)學(xué)對消化專業(yè)疾病的診斷、治療常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)法律、法規(guī)得以充分掌握。我不但在工作上自我學(xué)習(xí)，還結(jié)合專業(yè)期刊訂閱、外出學(xué)習(xí)等機會，了解本專業(yè)國內(nèi)外現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢、不斷吸收新理論、新知識、新技術(shù)并用于醫(yī)療實踐。
二、從事中醫(yī)內(nèi)科工作經(jīng)歷情況。一切以病人為中心。我于20xx年7月參加工作以來，一直在臨床一線工作。晉升主治醫(yī)師以后仍然參與科室一線值班。每年在臨床工作的時間都在40周以上，平均每月參加臨床工作20天。每天都參與收治病人、查房等日常臨床醫(yī)療工作。并帶領(lǐng)科室人員每天查房，組織科室內(nèi)疑難病例、急危重癥病例的討論。
三、從事本專業(yè)工作的能力情況。參加工作以來，一直從事中醫(yī)科臨床工作，參加一線值班，工作中，能堅持做到以病人為中心，不間斷地對病人進行各種類型的隨訪，指導(dǎo)病人進行相關(guān)疾病(如高血壓病、糖尿病、冠心病、各種消化呼吸系統(tǒng)疾病)的二級預(yù)防。在臨床工作中熱情地對待每一位病人，急病人所急，想病人所想，從不推諉病人，盡職盡責(zé)做到首診負責(zé)工作。
在中醫(yī)科的工作中，對中醫(yī)科多種常見病、疑難疾病及急危重癥的.診治(如胃炎、肝炎后肝硬化、慢性乙型病毒性肝炎、慢性腹瀉等)能熟練處理并積累了豐富的臨床經(jīng)驗。多年的臨床工作，使我對中醫(yī)內(nèi)科常見病及危重、急癥、疑難病能夠獨立進行院內(nèi)會診，并主持科內(nèi)疑難危重病案討論。每年約能診治病人3000余人次。
(一)肝病科專科門診
從20xx年5月起至今一直堅持每周出半天肝病�？崎T診，每次可完成15人次門診工作。
(二)對于本專業(yè)的臨床操作技能，如腹腔穿刺、胸腔穿刺、骨髓穿刺活檢等技術(shù)都能熟練操作。能夠熟練的處理急性上消化道大出血、肝性腦病、急性重癥胰腺炎、腹部手術(shù)術(shù)后并發(fā)腸梗阻、膽囊術(shù)后綜合癥、中毒等疑難、危急重癥。
四、承擔(dān)技術(shù)工作及工作量情況--實踐與理論相結(jié)合。聘任為主治醫(yī)師后，我不斷的學(xué)習(xí)，并不斷的把新知識、新技術(shù)運用于臨床。每個工作日均在臨床一線上工作，并堅持上專科門診。每年平均親自診治住院病人260余人次，門診病人3000余人次，并承擔(dān)醫(yī)院內(nèi)中醫(yī)科專業(yè)會診，每年平均會診140人次，參加醫(yī)院內(nèi)全院多科會診每年20余次。
五、培養(yǎng)人才能力情況--悉心指導(dǎo)、身體力行。每個工作日我都帶領(lǐng)我的科室人員進行查房，對于每一個新病人都要全面重新詢問病史、體格檢查、指導(dǎo)完善輔助檢查。針對診斷提出中醫(yī)診斷、西醫(yī)診斷依據(jù)，闡述中醫(yī)診療辨證思路，用藥特點等。主持科室內(nèi)病歷討論。每年帶教實習(xí)生10余名，帶教新入醫(yī)院住院醫(yī)師2-3名。平均每年為下級醫(yī)師和進修醫(yī)師授課10次。
六、科研能力和發(fā)表論文情況--總結(jié)經(jīng)驗，開展科學(xué)研究。雖然我一直在臨床一線工作，但我仍不斷從實踐中總結(jié)經(jīng)驗，掌握中醫(yī)藥科研選題、課題設(shè)計及研究方法，結(jié)合臨床實踐提出課題，開展科研工作并進行課題總結(jié)。并于20xx年開始參與我院省級科研項目“全球第四輪中英艾滋病項目”的研究，于20xx年6月完美結(jié)題。先后發(fā)表文章3篇。《清心養(yǎng)胃湯治療慢性萎縮性胃炎60例療效觀察》發(fā)表在《中國保健營養(yǎng)雜志》20xx年第9期，《開郁消脹湯加味治療特發(fā)性水腫40例臨床觀察》和《黃芪桂枝五物湯治療末梢神經(jīng)炎療效觀察》分別發(fā)表在《中國民族民間醫(yī)藥》20xx年第7期上和20xx年第2期(下)。均受到專家的好評。
綜上所述，本人從學(xué)識水平、業(yè)務(wù)技能、主要工作成績等方面已經(jīng)具備了晉升副主任醫(yī)師資格，評聘后，本人將認真履行職責(zé)，努力做好各項工作，為衛(wèi)生事業(yè)貢獻畢生力量!
職稱評審個人總結(jié)6
20xx年7月晉升小學(xué)高級教師資格以來，我從各個方面嚴格要求自己，工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、與時俱進、不斷創(chuàng)新，教書育人，為人師表，在德、能、勤、績等方面表現(xiàn)優(yōu)異，圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù)。
現(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下：
一、愛崗敬業(yè)，努力學(xué)習(xí)，提高自己的政治思想素質(zhì)。
認真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作。
為適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，我認真學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于教育教學(xué)工作的文件和指示，認真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作，不斷提高自己的思想道德修養(yǎng)。
不斷的學(xué)習(xí)和實際的教育教學(xué)工作使我更深刻地認識到：作為人民教師，關(guān)乎國家興亡。
忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，培養(yǎng)學(xué)生，干好本職工作，就是愛國的表現(xiàn)，就是在盡一個合格公民的職責(zé)。
二、鉆研教學(xué)，探索課改，努力做到學(xué)高為師。
我堅持腳踏實地、積極進取的工作作風(fēng)，恪守學(xué)高為師、德高為范的教育理念，扎扎實實地備課、上課、復(fù)習(xí)、鞏固，營造輕松、活潑、上進的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于接受的方法來教書育人，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
備課時，我不但備學(xué)生，而且備教材、備教法，根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定適用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序、時間安排等都作了詳細的記錄。
認真寫好教案，每一課都做到有備而來，每堂課都做好充分的準(zhǔn)備，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。
授課時，努力使講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。
充分考慮每一個層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
此外，我十分重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。
我從學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)態(tài)度入手，通過各種途徑激發(fā)學(xué)困生的求知欲和上進心，首先解決他們的畏難情緒或厭學(xué)情緒。
而后，再從與學(xué)習(xí)勤苦的角度來引導(dǎo)他們一點一點地求得進步，并一再地強化他們成功的喜悅，真正使學(xué)生樂學(xué)，愛學(xué)。
三、率先垂范，以德服人，努力做到德高為范。
在班主任工作中，我注重用文明的行為影響學(xué)生，用高尚的思想引導(dǎo)學(xué)生。
我堅持德育為首的原則，耐心而細致地為學(xué)生擺事實講道理，做到以情動人，以理服人。
對學(xué)生出現(xiàn)的各種問題，我盡可能做到及時預(yù)見，妥善解決。
榜樣的力量是無窮的，漸漸地，班級就形成了和諧向上的風(fēng)氣和良好的競爭氛圍。
在教研組內(nèi)，我工作也是任勞任怨，寬以待人，熱情關(guān)心每一位同事，樂于把自己探索出的'語文教學(xué)的新方法、新體會與全組老師共享，共同研討，共同提高，促進了教育教學(xué)工作的不斷提高。
四、勤學(xué)勤問，主動充電，多種途徑提高自身素質(zhì)
成功的語文教育源于執(zhí)教者先進的教學(xué)理念、深厚的人文底蘊、豐富的學(xué)科專業(yè)知識和過硬的教學(xué)基本功。
所以在工作之余，我不斷通過各種方式為自身充電。
平時博覽群書，吸取新鮮血液，做了大量教學(xué)筆記與課后感悟，積極參加各級培訓(xùn)和研討活動，參加各級公開課、觀摩課活動。
長期的積累，使我總結(jié)出不少教育教學(xué)的，撰寫的多篇論文先后獲獎并發(fā)表。
總之，在教育教學(xué)工作中，我真正地做到了學(xué)高為師，德高為范，育人為先，求知為次，不斷地提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，切實履行了一名小學(xué)高級教師應(yīng)盡的職責(zé)。
職稱評審個人總結(jié)7
時光如白馬過隙，匆匆已是一年，自20xx年x月參加工作以來，我很快地適應(yīng)了新的工作，融入了新的團隊里，也得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的肯定，在他們的教導(dǎo)和培養(yǎng)下，自己的思想、工作、學(xué)習(xí)等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高，從一名剛畢業(yè)的莽撞學(xué)生成長為一名符合技術(shù)員崗位要求的技術(shù)人員。以下是我x年來的思想與工作上的一點心得：
在思想上，自覺遵守公司的規(guī)章制度，堅持公司的每次培訓(xùn)，認真學(xué)習(xí)公司的企業(yè)文化。要求自己積極上進，愛護公司的一磚一瓦，一直嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)與工作中，其中伴隨有成功的淚水與失敗的心酸，然而日益激烈的社會競爭也使我充分認識到成為企業(yè)優(yōu)秀工作者的重要性。
在工作上，作為一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，雖然有過專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，但是實踐的.東西接觸的少，對很多問題不了解。一開始我就被分配到模具車間做模具技術(shù)員，對于模具的設(shè)計與制造的很多流程還不熟悉，不知道該如何做好這個專業(yè)的工作，遇到這種情況，我在車間跟著現(xiàn)場師傅，親自經(jīng)歷制造的全過程，在師傅們的知道以及自身認真的學(xué)習(xí)，促成自身知識結(jié)構(gòu)的完善和知識體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。
經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)與實踐，我已經(jīng)能獨立完成本職工作，在一些項目中，我主要制定模具的制造工藝流程，制定模具的線割圖，跟進夾具的進度，負責(zé)所有零件的對外加工工作。目前這些項目有的已經(jīng)按計劃完成并且投入生產(chǎn)當(dāng)中，有的項目正在按計劃有條不紊地推進。
當(dāng)然，在工作的過程中，我深知自己還存在一定的缺點和不足，主要表現(xiàn)在以下幾方面：
1、對公司流程熟悉不夠，理論與實踐的結(jié)合做的較差。
2、對車間開展的項目了解不夠，審圖紙不夠仔細。
3、與公司里的領(lǐng)導(dǎo)和同事們思想和工作業(yè)務(wù)交流不夠。
4、自己的整體素質(zhì)和技能還有待進一步提高。
當(dāng)然，初入職場，難免經(jīng)驗不足，在技能上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。但這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，專業(yè)技能也得到了加強。我也深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會才是一所真正的大學(xué)。
回想x年前，我滿懷熱情帶著對工作的無比向往，踏進了xx有限公司，開始了人生的工作旅程。走過的這x年，有酸有甜，有苦有辣，增進知識之余，還清楚地認識了自己。在今后的工作中，我將努力找準(zhǔn)自己的定位，盡自己的所能為公司作出貢獻，為公司創(chuàng)造真正的財富，同時也為自身謀求一個更大的進步。
職稱評審個人總結(jié)8
市場既要求我們具有豐富的文化素質(zhì)，也要求我們具備強烈的市場競爭意識。在工程建設(shè)方面，需要抓好工程質(zhì)量，盡可能多地為社會生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)優(yōu)價工程。因此，如何提高工程質(zhì)量、控制好工程成本，是我們每個工程技術(shù)人員應(yīng)盡的責(zé)任。下面是我從事工程工作幾年來的工作總結(jié)。
一、對內(nèi)的工作情況
按公司的規(guī)定要求，每月的月底統(tǒng)計當(dāng)月的實際施工產(chǎn)值及成本分析情況。對于施工階段的預(yù)算書以實際情況按每個樓層每個分項工程進行 編制，并打印全部的工料分析，作為定額人工和定額材料下達給生產(chǎn)經(jīng)理，在實際的施工過程中，根據(jù)現(xiàn)場的實際情況，對定額編制的工料含量的高低水平作出適當(dāng)科學(xué)合理化的調(diào)整。
二、對外（對業(yè)主和監(jiān)理）的工作情況
每月月底向業(yè)主和監(jiān)理提交的施工進度報表以作付工程進度款的依據(jù)。及時向業(yè)主進行工程簽證，做好一些索賠工程，特別是一些工程材料的報價，提前向業(yè)主和監(jiān)理報價，以便業(yè)主審核后，我施工方材料員能及時采購，使得工程順利施工。
三、對外（勞務(wù)分包）的工作情況
每個月月底對勞務(wù)分包上報的工程量認真的審核，并且按照勞務(wù)合同的約定及時準(zhǔn)確的撥付勞務(wù)工程款，加深對勞務(wù)合同的理 解，尤其是補充條款的規(guī)定。 總之，在經(jīng)營方針上堅持最高的收入，最低的'支出。對內(nèi)工作及時、準(zhǔn)確、實事求是、把握住定額，控制量，有時并且要留有一定的余量；對外工作資料齊全、用足政策、用足機會，時刻處理好業(yè)主、監(jiān)理與施工方的關(guān)系，有時遇到一些工作困難，及時與領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系匯報，以便尋找更好解決問題的辦法，爭取公司的最大利潤。
xx行業(yè)，是一項學(xué)問頗深，涉及知識面較廣的行業(yè)，可以說是“做到老、學(xué)到老”的行業(yè)，在以后的工作中，我會更加努力地學(xué)習(xí)文化知識和專業(yè)知識，不斷地實踐，搞好本職工作，為社會多做一份貢獻。
職稱評審個人總結(jié)9
我自20xx年取得小學(xué)高級教師以來，以“服務(wù)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生各有所長”為工作宗旨，堅持理論聯(lián)系實際，更新教育教學(xué)觀念，團結(jié)教師，熱愛學(xué)生，用知識和智慧盡心盡責(zé)奉獻自己的光和熱，現(xiàn)將任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下。
一、政治思想、工作態(tài)度方面
始終做到忠誠黨的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，認真學(xué)習(xí)國家有關(guān)教育的方針政策，熱愛教育事業(yè)，不忘人民教師根本職責(zé)，嚴于律己，寬以待人，以真摯的事業(yè)心，務(wù)實求真的態(tài)度，履行本職工作，并通過政治思想，學(xué)識水平，教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。
二、教育教學(xué)方面
本在實際的教育中，積極轉(zhuǎn)變思想觀念，探新課程理念的教育教學(xué)方式，深入研究理論課和學(xué)生實訓(xùn)課，改進教學(xué)方式方法，尤其近年來職業(yè)教育的飛躍發(fā)展，作為職業(yè)教育的教師，要與時俱進，要培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會，適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展，我把理論教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索現(xiàn)代科學(xué)知識的學(xué)習(xí)環(huán)境，把獲得知識結(jié)合在實操訓(xùn)練課上，提高學(xué)生的動手能力和社會適應(yīng)力。
在情感、態(tài)度價值觀等方面都充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把教學(xué)看成是師生之間、學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。目前學(xué)生的來源多渠道，思想復(fù)雜，素質(zhì)水平差異很大，給職業(yè)教育帶來很高的難度，我根據(jù)學(xué)生的各種特點，精心設(shè)計教學(xué)過程，利用各種教學(xué)設(shè)備，先進行教材試講，請同教研組的教師反復(fù)聽評，從研、講、聽、評中推敲完善理想的。
在教學(xué)中還注重創(chuàng)設(shè)生活化的教學(xué)情境，以豐富多彩的形式展現(xiàn)給學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的.學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中不但要教書，還要育人，經(jīng)常深入到學(xué)生去，了解各種不同觀念，不同要求，不同目的的學(xué)生，通過談心，用我的行動體現(xiàn)我熱愛、信任、關(guān)心、愛護每一個學(xué)生，讓師生之間的關(guān)系處于一種民主和諧的狀態(tài)，建立起新型的師生之間平等、民主關(guān)系，把學(xué)生引導(dǎo)到統(tǒng)一認識，對自己充滿信心，對未來充滿希望，立志自己成為有用之才，所以必須有一技之長而主動學(xué)習(xí)。
經(jīng)過多番努力，終于取得一定的成就，在各項技能比賽中體現(xiàn)出來。
20xx年學(xué)校舉行的技能比賽中，我指導(dǎo)的0515班xxx、xxx分別獲得電力拖動交流接觸器正反轉(zhuǎn)一等獎和二等獎；指導(dǎo)的066班xxx、xxx分別獲得日光燈安裝一等獎和三等獎。
20xx年指導(dǎo)077班xx全普車實操訓(xùn)練，參加自治區(qū)中職技能大賽獲得普通車床加工優(yōu)秀獎；指導(dǎo)077班xxx數(shù)車實操訓(xùn)練，參加自治區(qū)中職技能大賽獲得數(shù)控車加工優(yōu)秀獎。
20xx年指導(dǎo)081班xxx數(shù)車實操訓(xùn)練，參加自治區(qū)中職技能大賽獲得數(shù)控車床加工優(yōu)秀獎；指導(dǎo)078班xxx、084班xxx數(shù)銑實操訓(xùn)練，參加自治區(qū)中職技能大賽分別獲得數(shù)控車床加工一等獎和三等獎；指導(dǎo)082班xxx、xxx普車實操訓(xùn)練，參加中職技能大賽二人都獲得普通車床加工優(yōu)秀獎。
三、教學(xué)改革和繼續(xù)教育方面
我積極參加校內(nèi)組織的校本培訓(xùn)及各項校本教研活動，觀摩多節(jié)的優(yōu)質(zhì)課，學(xué)習(xí)先進的教育理論，經(jīng)常和優(yōu)秀教師、教學(xué)骨干進行面對面得交流，在教學(xué)過程中我能夠?qū)⒃谂嘤?xùn)中學(xué)到的新理念、新方法。
運用到教學(xué)中去。我虛心向一些經(jīng)驗豐富的老教師請教，汲取他們的經(jīng)驗，在教育教學(xué)中發(fā)揮更好的效果，我積極參加教研組的教研活動，不論自己或是他人的公開課，我都參加集體備課活動，使教研組的每一節(jié)公開課都上得圓滿成功，公開課后還參加評課活動，使我從中領(lǐng)悟一些新穎的教學(xué)方式，啟迪自己的課堂教學(xué)。
為了進一步豐富自己專業(yè)理論知識和專業(yè)技能水平，我還堅持進修學(xué)習(xí)，20xx年xx月通過高等教育自學(xué)考試，取得大學(xué)�？飘厴I(yè)學(xué)歷，20xx年x月通過高等教育自學(xué)考試，取得大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，通過專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，考取了多本技能操作證，使自己的教育教學(xué)水平不斷提高，既有知識上的積累，也有教學(xué)技藝的增長。
四、德育教育工作
在任現(xiàn)職以來，自覺履行教師職責(zé)和職業(yè)道德，教書育人，教育學(xué)生熱愛祖國，熱愛集體，分清是非，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，學(xué)會生活。積極深入學(xué)生了解學(xué)生的思想狀況，注重學(xué)生的個性發(fā)展和能力培養(yǎng)，從點滴和細節(jié)方面入手，綜合評價學(xué)生，讓學(xué)生都能成為一技之長的有用之人，還注重情感培養(yǎng)和心理健康教育，讓學(xué)生養(yǎng)成嚴于律己，不斷上進的良好習(xí)慣。
對后進生從不歧視，不放棄，給予他們更多幫助和關(guān)愛，找個別談心，參與他們的活動，引導(dǎo)他們改變厭學(xué)情緒，由后進變進步，在班主任工作中，深入了解學(xué)生，因材施教，調(diào)動他們的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，利用班級干部管理班級。我尊重學(xué)生、以誠相待、真誠守信、表里如一，以慈母嚴父般的關(guān)愛去點燃他們心靈的火花，以“許人一諾，千金不移”的工作。
作風(fēng)滋潤著學(xué)生的心田，身體力行，言傳身教，為學(xué)生鋪就通往成功的道路。
總之，我勤勤懇懇，任勞任怨，在教學(xué)、科研和學(xué)生思想工作等方面都取得很大成績，使很多學(xué)生走進社會后，成為社會主義現(xiàn)代建設(shè)的得力干將，為社會創(chuàng)造的了不少的財富，使我得到最大的安慰。今后，我將一如既往地繼續(xù)努力，爭取在工作和學(xué)校取得更大的成績和進步。
職稱評審個人總結(jié)10
多年來，我盡職盡責(zé)，既給年輕老師做榜樣，同時又向高級教師學(xué)習(xí)，教學(xué)水平與工作能力有了很大提高，在德能勤績四方面達到了高級教師的要求標(biāo)準(zhǔn)�，F(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下：
一、愛崗敬業(yè)，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。
為適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，我認真學(xué)習(xí)xx關(guān)于教學(xué)工作的講話，努力提高自己的思想道德水平；堅持四項基本原則，認真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作，不斷提高自己，充實自己，虛心接受同志們的批評，注意在實踐中改正自己的缺點；認真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)。我努力地學(xué)習(xí)政治理論，積極參加學(xué)校組織的一系列活動，將學(xué)到的理論知識切實運用到工作實踐中。
注意主動幫助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛煉，增長了知識，提高了工作的能力。
多年的政治學(xué)習(xí)和教育教學(xué)工作使我越來越認識到作為人民教師，關(guān)注國家興亡，忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，培養(yǎng)學(xué)生，干好本職工作，就是愛國的表現(xiàn)，就是在盡一個公民的職責(zé)。
二、研究教學(xué)規(guī)律，探索教育教學(xué)新途徑，努力做到“學(xué)高為師”。
我從事教育工作的座右銘是“腳踏實地，積極進取”。在教育理念中，我恪守“學(xué)高為師，德高為范”的原則。因此，教學(xué)工作中，認真?zhèn)湔n、上課，扎扎實實地打好基礎(chǔ)，出色地完成“六認真”工作，在教學(xué)中我不是照本宣科，而是以各種方式營造輕松、活潑、上進的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué)。
教學(xué)工作中認真?zhèn)湔n是第一位的，我不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的`程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都做好充分的準(zhǔn)備，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。
我在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
職稱評審個人總結(jié)11
一學(xué)期的時光就這樣過去了，回顧一學(xué)期的工作，想說的真是太多太多。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的，尤其是班主任，不僅擔(dān)負著教學(xué)工作，更擔(dān)負著管理全班同學(xué)的重擔(dān)。班主任是學(xué)生班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，也是學(xué)校教育工作、尤其是學(xué)校思想品德教育工作的主力軍，可以說，班主任工作的好壞直接關(guān)系到整個學(xué)校的發(fā)展。下面分幾個方面來說一說：
一、思想方面：
本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀(jì)律，團結(jié)同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；班主任工作認真負責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神。
二、教學(xué)方面：
1、備課開學(xué)初，積極參加教研活動，按照學(xué)校要求進行集體備課，仔細聽，認真記，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。
2、上課上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的`積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時，注意對學(xué)困生進行面對面的輔導(dǎo)，課后及時做課后記，找出不足。
3、輔導(dǎo)我利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行輔導(dǎo)。為了輔導(dǎo)學(xué)困生，我常常在班后把他們帶回家，給他們吃小灶。
4、作業(yè)根據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
三、德育工作：
德育是學(xué)校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是“愛”。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。師愛是“超凡脫俗”的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。愛就是了解。愛學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管工作、避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。初接新班，了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始。
父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點，他們有什么毛病，需不需要照顧；了解孩子的學(xué)前教育情況，以便因材施教。為了了解學(xué)生我每天都和他們在一起，課間和他們一起做游戲，中午休息時和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基本情況。才能有的放矢地去關(guān)懷他們。
愛就是關(guān)懷。師愛是教育的“潤滑劑”，是是進行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛護、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學(xué)生。學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛；活潑的要愛，文靜踏實的要愛，內(nèi)向拘謹?shù)母獝�；“金鳳凰”要愛，“丑小鴨”同樣也要愛。
愛就是尊重。尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感。我們班的馬兵是留級的學(xué)生，曾認為讀不讀書無所謂，不求上進，是個地道的調(diào)皮大王。
家長對他不報什么太大的希望，他自己也是自暴自棄，破罐破摔。怎么辦？經(jīng)過一段時間的接觸，我發(fā)現(xiàn)了這孩子盡管有這樣那樣的缺點，但他特別愛勞動，樂于幫助別人，有很好的思想基礎(chǔ)。我多次找他談心，及時與家長聯(lián)系，對于他的每一點進步都有給以鼓勵，從不在同學(xué)們面前提起他是留級生，從前怎么不好，還交給他一些班級工作去做，適時地去表揚他。慢慢提高他在學(xué)生中的威信，經(jīng)過長時間的教育，同學(xué)對他另眼相看。他主動幫助老師做事，學(xué)習(xí)進步了不少。
職稱評審個人總結(jié)12
轉(zhuǎn)眼間20xx年的職稱評審又開始了，這5年我在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的大力支持與幫助下，在思想意識、業(yè)務(wù)能力等各方面都取得了一定的成績，并在20xx年8月通過了20xx年度專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審，獲得了技術(shù)員職務(wù)。伴隨著自身的成長，我以技術(shù)員的身份嚴格要求自己的投標(biāo)工作，認真參與到每個項目中。我在工作中與新老同事們和睦相處，并且積極幫助新來的畢業(yè)生，給他們講解投標(biāo)的疑點和難點，并與他們分享了我這五年工作中的投標(biāo)經(jīng)驗，讓他們更加深入的認識到投標(biāo)工作的性質(zhì)，也讓他們更加熱情的`投入到投標(biāo)的團隊中來。
我是一名市場部的商務(wù)投標(biāo)員，在這5年的工作中，順利參與了500項的商務(wù)投標(biāo)工作。
1、20xx年開始，我參與了500個的投標(biāo)工作。我們在前期做足了充分準(zhǔn)備，在文件的制作過程中，雖然遇到了一些困難，但是在大家的幫助下，我們順利完成了各項工作。在重點項目當(dāng)前，我明白了一個道理，一定要嚴格的把控各個工作環(huán)節(jié)，一定要滿足評審中的每個強制性要求，否則只會前功盡棄。
2、我還參與過大部分項目的資格預(yù)審，尤其在每項資格預(yù)審中，都有很重點的地方需要去了解，去掌握，因此我在資格預(yù)審文件的編制過程中，學(xué)到了更多投標(biāo)知識。資格預(yù)審的通過與否直接關(guān)系到明年的投標(biāo)情況，我在這其中的工作中，經(jīng)常及時與領(lǐng)導(dǎo)溝通，遇到困難及時解決。
3、我在技術(shù)人員的指導(dǎo)下，同時參與了部分技術(shù)工作。在前期先整理好各個廠商的電話與聯(lián)系人，然后開始整理技術(shù)資料，發(fā)郵件，即使找到了相應(yīng)的負責(zé)人，但是也會遇到大大小小的問題，比如有些廠商不愿意做我們的設(shè)備，有些廠商已經(jīng)停產(chǎn)，有時候聯(lián)系不到招標(biāo)人給我們提供的指定設(shè)備廠商。但是通過在網(wǎng)上查找，或者通過一些廠商的幫忙，還是克服了許多的困難，完成了最后指定的技術(shù)工作。原來技術(shù)比商務(wù)的繁雜細節(jié)還要多，做商務(wù)要認真不得有一絲的馬虎，做技術(shù)則要各種的變通，靈活，與人溝通。其實有時候想想，兩方面配合起來去工作，也會得到出其不意的效果。
4、在這5年中，我還完成了500筆左右的投標(biāo)保證金的催款工作。市場部在每個項目投標(biāo)結(jié)束后1個月左右，商務(wù)人員都會對每一筆投標(biāo)保證金進行催款，以解決由于長期投標(biāo)保證金打款之后，造成的財務(wù)部門資金短缺問題，以便于公司其他工作的運轉(zhuǎn)和協(xié)調(diào)。
通過5年中的各項工作，使我有了很大的收獲，但我還是需要繼續(xù)努力，提高對工作的個人要求：
1、遇到問題情緒稍微急躁，今后應(yīng)提高自身的要求，遇到問題要有足夠的耐心和信心；
2、同時也提高自己的工作綜合素質(zhì)，以及專業(yè)知識水平；
3、我希望能提高對工作的抗壓能力，學(xué)習(xí)新的經(jīng)驗，充分發(fā)揮個人主觀能動性，本著認真負責(zé)的工作態(tài)度，做好自己的本職工作，發(fā)揮出自己最大的能力，成為一名更專業(yè)的投標(biāo)專員。
縱觀5年的工作，努力進行客觀的自我剖析，自己也存在不足之處，懇請領(lǐng)導(dǎo)們的指正與批評，以待在今后的工作中進一步加強和改正。
職稱評審個人總結(jié)13
該同志任職以來，先后從事過合成氨煤氣凈化操作，焦?fàn)t煤氣制甲醇項目建設(shè)、生產(chǎn)管理工作。特別是在xxxxx化工股份有限公司焦?fàn)t煤氣制甲醇項目中，工作表現(xiàn)積極主動，任勞任怨，工作能力較強，有一定的生產(chǎn)管理和技術(shù)水平。
20xx年1月，該同志調(diào)入xxxxx化工股份有限公司參加焦?fàn)t煤氣制甲醇項目建設(shè)，主要工作成績?nèi)缦拢?0xx年到20xx年近兩年的焦?fàn)t煤氣制甲醇項目建設(shè)時期，該同志負責(zé)甲醇轉(zhuǎn)化工段工藝系統(tǒng)的安裝施工監(jiān)督和協(xié)調(diào)工作，對工程安裝質(zhì)量、工藝技術(shù)改造負有重要責(zé)任，在此期間的工作成績?nèi)缦拢悍e極審閱圖紙，發(fā)現(xiàn)了許多設(shè)計中的問題并及時進行了匯總，通過與設(shè)計院進行交流解決了上述問題，為以后的生產(chǎn)打下了良好的.基礎(chǔ)。帶領(lǐng)新員工學(xué)習(xí)、研究焦?fàn)t煤氣制甲醇項目甲烷轉(zhuǎn)化操作技術(shù)，負責(zé)培養(yǎng)工藝操作人員，為以后的生產(chǎn)操作培養(yǎng)了一批技術(shù)工人。協(xié)助施工單位完成了多項施工變更工作，推進項目建設(shè)順利進行。負責(zé)調(diào)研甲烷轉(zhuǎn)化工藝技術(shù)，為轉(zhuǎn)化爐廢除使用剛玉環(huán)形燒嘴改用金屬中心燒嘴的設(shè)計提供了可靠技術(shù)資料。監(jiān)督協(xié)調(diào)轉(zhuǎn)化爐等八臺設(shè)備的筑爐工作，帶領(lǐng)職工完成了十三臺設(shè)備的填料和觸媒的裝填工作。20xx年年初，甲醇裝置面臨全面試、開車工作，該同志經(jīng)常在一線加班加點工作，兩三個月不回家。帶領(lǐng)職工完成了系統(tǒng)吹掃、氣密試驗、試壓試漏和試開車工作，指導(dǎo)職工開車，順利完成開車工作。
推進技術(shù)改造工作，完善新的工藝技術(shù)。焦?fàn)t煤氣制甲醇項目，是近幾年新發(fā)展的項目，設(shè)計上的工藝尚不成熟，根據(jù)工藝安裝和試車期間暴漏出的問題，結(jié)合工藝條件，該同志主要做了以下技術(shù)改造工作：轉(zhuǎn)化爐氮氣升溫管線的改造，中溫脫硫劑蒸汽升溫還原管線的改造。一級加氫轉(zhuǎn)化器冷激副線的改造，轉(zhuǎn)化爐夾套冷卻水回水管線的改造，完善了工藝操作系統(tǒng)。
在日常工作中該同志認真排查隱患，注意觀察設(shè)備運行狀況，發(fā)現(xiàn)問題認真分析，及時處理，確保生產(chǎn)安全運行。轉(zhuǎn)化工段高溫高壓設(shè)備多，事故預(yù)防和處理難度大，但是該同志要對設(shè)備和工藝運行狀況了如指掌。在工藝系統(tǒng)系統(tǒng)檢修時，認真制定檢修方案，親自監(jiān)督法蘭緊固情況，避免了許多事故的發(fā)生，自投產(chǎn)以來，與同類型廠家相比轉(zhuǎn)化工段安全事故是最少的，是與他的努力分不開的。
職稱評審個人總結(jié)14
我——XXX，1998年畢業(yè)后，分配到XX中學(xué)擔(dān)任心理健康教育教師，1999年起兼職教工團支部書記至今。期間，1998年至XX年擔(dān)任班主任；XX學(xué)年度負責(zé)學(xué)校的教科研工作；XX年10月起又兼職學(xué)生團委書記、大隊輔導(dǎo)員至今。幾年來，我勤勤懇懇地工作，力求做好每一件事；我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭使自己掌握更多的教學(xué)經(jīng)驗；潛心探索學(xué)生的心理特點，不斷使心理健康工作更貼近學(xué)生的需要；我堅持不懈地學(xué)習(xí)新的理論知識，研究教材教法，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平；努力開創(chuàng)教工團工作的新局面，在我的帶領(lǐng)下，教工團的工作不斷取得佳績；積極探索少先隊的工作方法，使少先隊工作一年一個臺階，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的贊許；特別是我善于將自己的心理學(xué)知識與實際工作相結(jié)合，這一點在我?guī)О嗟倪^程中、以及在少先隊等工作中都得到了充分地體現(xiàn)，學(xué)生們都稱我為“知心大哥”。
一、重視思想政治的學(xué)習(xí)，發(fā)揮積極作用。
作為一名青年黨、團員教師，我對自己要求很嚴格，能夠自覺、認真地學(xué)習(xí)“鄧小平理論”以及黨、國家的各項重大教育政策，并以高度的熱情投入到教育工作中去。對此有人不理解，認為向我這樣的年輕人，應(yīng)該到“外面”去多掙些錢，而我認為：我的人生目標(biāo)和我所學(xué)的專業(yè)決定了我的發(fā)展領(lǐng)域——教育。這個想法在我的工作中得到了證實。也正是這種思想，推動著我不斷地去實踐、總結(jié)，在教育工作中默默奉獻。
同時，我的這種無私奉獻的精神也感染了身邊的青年教師，大家都以我為榜樣，積極投入教育工作。不僅如此，我的這種作風(fēng)在團工作中也得到了充分體現(xiàn)，除了搞好教工團的日常工作，我還積極組織教工團員學(xué)習(xí)理論，因為我知道教師只有自己掌握了豐富的理論知識，才能更好地教育學(xué)生；我還組織、開展了一系列豐富多彩的活動，使團員們在思想上、行動上積極向黨組織靠攏，增強了凝聚力。
我能識大體、顧大局，服從學(xué)校安排。在我工作的前三年中，正是學(xué)校教學(xué)班擴大，師資短缺時期。為了讓同學(xué)們受到良好的心理健康教育，有一個學(xué)期，我每周要上二十一節(jié)課。這時又有一個班級的班主任有事請假，學(xué)校要安排人代班主任工作，在這種情況下，我從大局出發(fā)，二話沒說一干就是一個月。就這樣每周二十一節(jié)心理教育課、班主任工作、教工團工作、心理咨詢工作等等，在我努力、拼搏之下都出色的完成了。
二、教育教學(xué)上刻苦鉆研，初見成效。
心理健康教育是一門新興的學(xué)科，在工作中許多方面都沒有可以借鑒的經(jīng)驗，而且該學(xué)科對教師的要求很高，從事這項工作，不僅需要一定的理論知識為基礎(chǔ)，還要非常了解學(xué)生的個性特點，掌握大量的心理流通、調(diào)節(jié)技巧。這對于一個剛走出校門的大學(xué)生來說，困難是可想而知的。當(dāng)我第一次踏上講臺時，我感到了困難，因為只有教材，沒有教參。但是我并沒有被困難嚇倒，我一邊向老教師請教，一邊自己在課堂中摸索。在我踏上工作崗位的第二個學(xué)期，我報名參加了區(qū)心理健康教育活動觀摩課比賽，這對我來說又是一次挑戰(zhàn)。每次試講，我都邀請一些有經(jīng)驗的老師來聽課、評課，并連夜修改教案，重新制作教具，第二天再說課、評課。功夫不負有心人，那次公開課我取得了成功，獲得了區(qū)公開教學(xué)展示課三等獎。
一節(jié)節(jié)的公開教學(xué)課，一次次的教學(xué)實踐，使我對教學(xué)樹立了信心。通過不斷地努力，我把團體心理咨詢的方法和傳統(tǒng)的教學(xué)模式結(jié)合在一起，并深入到學(xué)生當(dāng)中，不斷了解他們的特點，根據(jù)實際情況組織教材，設(shè)計課堂教學(xué)內(nèi)容，幾年來形成了自己的教學(xué)特色。
除了教學(xué)工作，我還負責(zé)學(xué)校的心理咨詢工作。心理咨詢工作很繁瑣且工作量又大，學(xué)生的心理咨詢和成年人的心理咨詢又有著明顯的差異，因為學(xué)生的心理問題和家庭的結(jié)構(gòu)、家庭的教育方式有著十分密切的關(guān)系，因此，在對學(xué)生心理咨詢的同時還要對家長進行心理咨詢，這樣，無形中就加大了工作量和難度。面對繁瑣的心理咨詢工作，我能認真地做好個案研究和分析，且從來沒有怨言，反而高興地說：“同學(xué)們來找我，說明同學(xué)們信任我。而且，看到他們處于困境之中，我又怎能袖手旁觀呢？”
作為專職的心理健康教育教師，我還利用自己專業(yè)的優(yōu)勢，積極的和老師們溝通、交流，給他們作一些心理輔導(dǎo)和心理學(xué)知識的講座，及時為老師們排憂解難。
三、重視教育科研對教育教學(xué)工作的指導(dǎo)。
為了搞好心理健康教育工作，我對各年級學(xué)生的心理特點進行了大量的調(diào)查研究，使心理教育工作有依據(jù)、有反饋。每一個新學(xué)年的開始，都是天氣炎熱，但這并沒有阻礙我的調(diào)查研究工作，我把一年來的跟蹤調(diào)查結(jié)果輸入電腦，用SPSS軟件進行了大量地統(tǒng)計分析，最后在幾十張數(shù)據(jù)統(tǒng)計結(jié)果中發(fā)現(xiàn)預(yù)備年級學(xué)生的心理變化特點，并撰寫了論文：《預(yù)備年級學(xué)生心理特點調(diào)查研究》，在區(qū)評比中獲得了一等獎。
XX年9月，我申報的《課堂教學(xué)中師生互動方式對學(xué)生學(xué)習(xí)動機水平的影響》課題被立項，成為了國家十五重點課題《學(xué)生發(fā)展心理輔導(dǎo)》的一個子課題。XX年6月該課題由被確認為區(qū)級課題。XX年9月該課題的中期報告通過了專家的評審。
四、積極探索，努力開創(chuàng)教工團工作新局面。
在我接管教工團工作時，它在學(xué)校工作中是一個薄弱環(huán)節(jié)。正常開展工作都不是一件易事，何況要想把工作做得有聲有色，更是難上加難。我擔(dān)任教工團支部書記后，認真完成局團委布置的各項工作，并積極思索，力爭找到新時期下適合我校的教工團工作的開展形式。幾年來，我校教工團的工作質(zhì)量和實效逐年提高，XX年教工團工作考核時被評為“爭紅旗團支部”。XX年我校政治教研組被團區(qū)委授予“共青團號”稱號。
我在實踐中不斷地總結(jié)，發(fā)現(xiàn)教工團的活動應(yīng)和學(xué)校的教育、教學(xué)工作聯(lián)系起來。我利用青年教師們的活力、可塑性和積極性組織了一些業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，1999年確立了以“多媒體教學(xué)手段的學(xué)習(xí)和研究”為特色的工作重點，目前這項工作已經(jīng)完成，并取得了良好的效果。其中第一階段的`初級計算機知識學(xué)習(xí)中，帶動了大多數(shù)教師（有相當(dāng)一部分的老教師），形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)習(xí)結(jié)束后多數(shù)教師都取得了上海市初級計算機知識等級證書（其中有十四位老教師）。第二階段是Powerpoint、Authorware和網(wǎng)頁制作的學(xué)習(xí)。經(jīng)過幾年的培訓(xùn)和實踐工作，我校的絕大多數(shù)教師都能自己制作、使用一些實用的多媒體課件。目前我校教工團的工作重點是：以教研
提升教學(xué)，以教學(xué)促進教研。
在團員教師努力、辛勤工作的時候，我還組織團員教師參加了豐富多彩的體育鍛煉、文藝娛樂活動，充實了業(yè)余生活，調(diào)動了青年教師們的激情，使青年教師積極地投身到教育事業(yè)中去。這些活動不僅減輕了青年教師在工作中的壓力，而且增強了教工團的凝聚力，進一步調(diào)動了青年教師的積極性，使青年團員教師的發(fā)展進入了一個良性循環(huán)。XX年我被教育局團委授予優(yōu)秀團干部稱號；XX年我又被授予“新長征突擊手”稱號。
五、努力學(xué)習(xí)，認真實踐，做好少先隊工作。
我利用了大量的業(yè)余時間進行學(xué)習(xí)、參觀。我參加了“240”少先隊輔導(dǎo)員的進修，并完成了90課時的培訓(xùn)，這為我做好少先隊工作打下了堅實的基礎(chǔ)。我還組織學(xué)生參加各種比賽，如：在首屆“紅領(lǐng)巾超級想象力大賽”中，我校的“烤魷魚”入圍決賽，并獲得了智趣幽默獎；在全國的“我做合格小公民”知識競賽中，我校有十位少先隊員獲得了優(yōu)勝獎，同時我也獲得了優(yōu)秀組織獎。我還組織了一些大型的少先隊集會，并取得了良好的效果，如：十四歲生日、紅領(lǐng)巾換代、入團儀式、暑期夏令營和暑期俱樂部等活動，并協(xié)助完成了校藝術(shù)節(jié)、“祖國頌——十六大舒懷”詩歌朗誦比賽等活動，取得良好的效果。XX年1月9號，我校的少先隊工作順利通過了年終考核，并受到了團區(qū)委、少年宮、青少年活動中心三方面領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
職稱評審個人總結(jié)15
本人總結(jié)如下
一、政治思想
工作態(tài)度方面始終做到忠誠黨的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，認真學(xué)習(xí)國家有關(guān)教育的方針政策，熱愛教育事業(yè)，不忘人民教師根本職責(zé)，嚴于律己，寬以待人，以真摯的事業(yè)心，務(wù)實求真的態(tài)度，履行本職工作，并透過政治思想，學(xué)識水平，教育教學(xué)潛力等方面的不斷提高來塑造自我的行為。
二、教育教學(xué)方面
本在實際的教育中，用心轉(zhuǎn)變思想觀念，探新課程理念的教育教學(xué)方式，深入研究理論課和學(xué)生實訓(xùn)課，改善教學(xué)方式方法，尤其近年來職業(yè)教育的飛躍發(fā)展，作為職業(yè)教育的教師，要與時俱進，要培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會，適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展，我把理論教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索現(xiàn)代科學(xué)知識的學(xué)習(xí)環(huán)境，把獲得知識結(jié)合在實操訓(xùn)練課上，提高學(xué)生的動手潛力和社會適應(yīng)力，在情感、態(tài)度價值觀等方面都充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把教學(xué)看成是師生之間、學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。目前學(xué)生的'來源多渠道，思想復(fù)雜，素質(zhì)水平差異很大，給職業(yè)教育帶來很高的難度，我根據(jù)學(xué)生的各種特點，精心設(shè)計教學(xué)過程，利用各種教學(xué)設(shè)備，先進行教材試講，請同教研組的教師反復(fù)聽評，從研、講、聽、評中推敲完善理想的教案，
在教學(xué)中還注重創(chuàng)設(shè)生活化的教學(xué)情境，以豐富多彩的形式展現(xiàn)給學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中不但要教書，還要育人，經(jīng)常深入到學(xué)生去，了解各種不一樣觀念，不一樣要求，不一樣目的的學(xué)生，透過談心，用我的行動體現(xiàn)我熱愛、信任、關(guān)心、愛護每一個學(xué)生，讓師生之間的關(guān)系處于一種民主和諧的狀態(tài)，建立起新型的師生之間平等、民主關(guān)系，把學(xué)生引導(dǎo)到統(tǒng)一認識，對自我充滿信心，對未來充滿期望，立志自我成為有用之才，所以務(wù)必有一技之長而主動學(xué)習(xí)。
三、教學(xué)改革和繼續(xù)教育方面我用心參加校內(nèi)組織的校本培訓(xùn)及各項校本教研活動
觀摩多節(jié)的優(yōu)質(zhì)課，學(xué)習(xí)先進的教育理論，經(jīng)常和優(yōu)秀教師、教學(xué)骨干進行應(yīng)對面得交流，在教學(xué)過程中我能夠?qū)⒃谂嘤?xùn)中學(xué)到的新理念、新方法
四、德育教育工作
在任現(xiàn)職以來，自覺履行教師職責(zé)和職業(yè)道德，教書育人，教育學(xué)生熱愛祖國，熱愛群眾，分清是非，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，學(xué)會生活。用心深入學(xué)生了解學(xué)生的思想狀況，注重學(xué)生的個性發(fā)展和潛力培養(yǎng)，從點滴和細節(jié)方面入手，綜合評價學(xué)生，讓學(xué)生都能成為一技之長的有用之人，還注重情感培養(yǎng)和心理健康教育，讓學(xué)生養(yǎng)成嚴于律己，不斷上進的良好習(xí)慣，對后進生從不歧視，不放下，給予他們更多幫忙和關(guān)愛，找個別談心，參與他們的活動，引導(dǎo)他們改變厭學(xué)情緒，由后進變進步，在班主任工作中，深入了解學(xué)生，因材施教，調(diào)動他們的用心性，培養(yǎng)學(xué)生的群眾榮譽感，利用班級干部管理班級。我尊重學(xué)生、以誠相待、真誠守信、表里如一，以慈母嚴父般的關(guān)愛去點燃他們心靈的火花，以“許人一諾，千金不移”的工作。
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