有關學年度工作計劃范文合集五篇
日子如同白駒過隙，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候認真思考計劃該如何寫了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編幫大家整理的學年度工作計劃6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學年度工作計劃 篇1
一、指導思想
以學校德育計劃中“學校定位高起點；學校管理高層次；教師隊伍高素質；課堂教學高效率；教改實驗高要求；教學質量高標準；校園文化高品位；后勤服務高品質；全面育人高質量”的管理理念為指導，以培養(yǎng)三種習慣（生活習慣、學習習慣、文明禮儀習慣）為德育重點，以完善規(guī)范有效的班級學生量化考核評比系統(tǒng)為基點，以建立科學公正的《班干部評價體系》、《班級小明星》等激勵機制為突破點，以加強培訓班級小管家的管理能力，以提升服務意識為切入點，深入開展常規(guī)教育、禮儀教育，結合班級班情學情實際，變“管制性教育”為“自我管理教育”，落實檢查評比制度，強化責任意識，增強班級凝聚力與戰(zhàn)斗力！
二、工作思路及目標
1、確立兩種意識（以學生為主體、以活動為載體），落實五個
原則（面向實際、嚴格管理、貴在堅持、重在滲透、科學評價），理順班級管理工作思路，增強班主任工作實效。
2、抓住三條主線（三種習慣），積極開展《班干部評價體系》、《班級小明星》等爭優(yōu)奪先活動。
3、建立一支高素質高能力的班干部隊伍。通過民主競選、持證上崗等方式產(chǎn)生優(yōu)質選手，通過開展班干部技能培訓提升其管理能力。
4、提升學生的安全意識，學習有關科學方法，提升學生“自救”與“他救”的能力，確保學生校園重大傷害事故率為零，力爭不出現(xiàn)一般安全事故。提供優(yōu)質的教育與跟蹤服務，令學生、家長滿意率達100%。
5、加強任課老師、生活老師之間的交流，力爭“開鑿一條和諧順暢的溝通渠道”，“樹立一種人人都是班主任的'責任意識”，“發(fā)揚一種榮辱與共的團隊精神”，打造出一直攻無不克、戰(zhàn)無不勝的精英團隊。
6、加強家校溝通，確定“教師——學生——家長”三位一體的合力意識。細心洞察學生狀態(tài)，及時因材施教，真誠的、實事求是的和家長溝通，（利用家訪、面談、電話、短信、博客等多種方式），從而讓每一個孩子真正意義上身心與學習都得到進步。
7、營造讀書氛圍。師生同讀一本書，同讀一套書，讓學生浮躁的心安靜下來！
三 、班級情況分析
我班男生18人，女生15人，全部為住宿生。他們大多在學校生活了4年，有了一定的自理能力，對于學校的規(guī)定也比較熟悉�；旧夏軌蚴丶o。但個別學生還是行為習慣不夠良好，缺乏自律。
四、具體措施
1、班級隊伍建設。
�。�1）重點加強班干部隊伍建設，堅持做好班干部培訓，提高干部的溝通能力、管理能力、執(zhí)行力，強化技能培訓，提升服務意識，同時加強對班干部工作的監(jiān)管力度，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時指導糾正，杜絕“問題學生”的產(chǎn)生；實行周干部例會制度。
�。�2）利用好每一次班會。每周日班會期間。（班主任工作計劃 ）一是小結上周的工作得失，表揚進步個人，指出存在問題；二是布置本周的班級工作要點。
�。�3）實施月培訓制度。利用雨天課間操時間或周五班會期間，對學生進行培訓。
2、結對子活動。將根據(jù)學生學習品行表現(xiàn)，建立結對子活動。
3、家校聯(lián)系方面。定期開展家訪活動；開展博客交流活動；
4、組建一支班級慰問團（輪流制），專門負責對孩子的生日問候，電話致謝家長；同時慰問生病同學；節(jié)日祝福等。
5、組織一支通訊員隊伍。負責周五接待家長，反饋孩子周末表現(xiàn)。以及周末作業(yè)等的電話反饋。
6、除了認真組織學生參與學校統(tǒng)一活動外，還要自行、創(chuàng)意地開展班級活動：如生日會、中秋茶話會、國慶“大食會”、定期帶學生到操場散步談心，民主聯(lián)歡會等。
學年度工作計劃 篇2
本學年我擔任了七年級90班的班主任工作。在長期的班主任工作中，我深深懂得初中階段是人的成長起步階段，教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣�！绷己玫陌囡L班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎，有了良好的班風才能有好的學風，七年級是關鍵時期，如何促進良好班風班紀的建設，發(fā)展學生的個性，培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質呢？根據(jù)本班情況制定計劃如下：
一、本班學生基本情況分析：本班共有位學生，其中男生人，女生人，這些學生在智力素質上有較高的水平，進取心強，學生在紀律、勞動等方面表現(xiàn)較好，但在個別方面如團結協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。
二、工作目標：本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍；全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培養(yǎng)一個團結、向上、文明的集體，爭取每月成為“文明班”；學習成績名列年級前列。
三、具體措施：貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德。
1、抓好班級一日常規(guī)的管理實施，培養(yǎng)學生良好的養(yǎng)成教育。
2、提高宣傳欄、板報質量，營造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化。
3、通過各種的校會、班會，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》，形成和促進良好的班風、學風。
4、通過學校和班級的各種活動如校運會、手抄報比賽、藝術節(jié)等各項比賽，培養(yǎng)學生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。
5、結合常規(guī)教育，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。
7、以各個節(jié)假日為契機進行各種活動，進行思想教育。結合教師節(jié)，開展尊師重教，文明有禮的活動；結合中秋節(jié)，進行民族傳統(tǒng)的.教育；結合國慶節(jié)，對學生進行愛國主義教育。
8、利用課余、周記本等與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。
9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和責任區(qū)的清潔工作。重視學校的大掃除和值日工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。
10、做好學生心理的輔導，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。
11、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。
12、定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強，責任心強，能起帶頭作用的學生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α�，推動整個班集體形成良好的班風和學風。
13、學校教育與家庭教育相結合：平時，通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。結合本班情況開好家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
14、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學生。
學年度工作計劃 篇3
本學年即將結結束，新的學年即將到來，為使新的學年我校的各項工作能正常穩(wěn)步的進行，現(xiàn)制定我校的新學年的工作計劃。
一.穩(wěn)步推進標準化學校建設工作
1.完善檔案資料
標準化學校建設是介休教育系統(tǒng)XXXX年的重點工作，是“兩基”工作的繼續(xù)和深入。新學年我們的主要工作依然是繼續(xù)完善標準化學校建設的檔案資料工作。七月初市教育局將派專人到學校進行檔案資料的初步驗收，我們會認真吸取驗收人員指出的不足并進一步改進。同時，我們還會結合學校實際，整理出具有我校特色的相關資料，使我校成為全市標準化學校建設的亮點學校。
總之在新的學年，我們將為進一步切實做好迎接山西省義務教育標準化建設評估驗收工作，確保高標準通過驗收。借這次驗收，更好的提高綿山鎮(zhèn)義務教育階段學校的整體水平，促進義務教育在普及基礎上實現(xiàn)新的發(fā)展和提升。
2.大力改善辦學條件
學校教育教學質量的提高離不開學校的辦學條件的改善，爭取政府增加投入，優(yōu)先發(fā)展教育創(chuàng)造了條件;是進一步調(diào)整布局調(diào)整后基礎教育辦學水平、推進基礎教育均衡發(fā)展的有力保
障。
新的學年，我們將繼續(xù)以完善理化生實驗設備、體育、藝術教育器材、圖書資料等設施的。這些方面的實施，這將大大改善我校的基本辦學條件。暑期我們集中一定的精力抓前期準備工作，確保學期結束后立即投入實質性建設階段，秋學期前基本完成校舍和場地的建設，今年底所有農(nóng)村初中要全面完成建設任務。
3.校容校貌和校園文化建設
校榮校貌是一個學校的外在形象，良好的校容校貌一定程度上能起到對學生環(huán)境育人的功能。目前，我們正將學生宿舍和師生餐廳的墻圍全面油漆，農(nóng)科教展室粉刷油漆，宿舍樓前鋪磚，教學樓漏水管維修更換，圍墻進一步修整，旗桿和校牌更換，使校園面貌大大改善。新學年開學前的暑假期間，我校正在進一步籌措資金，將教學樓樓區(qū)全面粉刷油漆，將校園道路硬化或鋪磚，將操場平整，將所有木制門窗維修并油漆或包鐵皮。相信待全面付諸實施后，校園面貌將會煥然一新。
在校園文化建設中重抓文明和環(huán)境衛(wèi)生，講文明講衛(wèi)生是培養(yǎng)學生思想道德基本素質，政教處在制定實行量化管理標準檢查過程中做到了公平、公正客觀地對各班學生的文明衛(wèi)生情況進行評估評分，并及時公布墻，
各班班主任掌握當天本班情況后對學生的不足之處進行改進、糾正，培養(yǎng)學生形成良好的學習風范。
二、扎實開展教改實驗，開足開全課程，全面提高師生素質
1.注重杜郎口、洋思、課改經(jīng)驗與學校實際結合
上一學年，我校結合我校實際情況出臺了《綿山一中“洋思、杜郎口經(jīng)驗與本地課堂教學整合實驗”課題研究實施方案》。主要研究思路是:從課堂教學入手，研究“導學案”和“堂堂清”材料。研究學生基礎知識與基本能力的'提高，研究課堂改革與教學成就的關系，解決眼前利益與長遠利益的關系等。
新的學年，我們將在此基礎上進一步實施，在解決教師的觀念之后，從一部分老師開始推廣，然后全員推開。我們會定期如開研討會解決老師在實驗過程中的困惑。學校教研室選擇骨干教師推出示范研討課，通過深入課堂，讓老師認真分析總結，由個性的實驗上升為全校的共同的模式。
2.開足開全課程
國家課程、地方課程、校本課程是有機整體，相互補充。新的學年，我們將進一步加大地方課程的和校本課程的開設的監(jiān)
管。我們將按照國家課程計劃，開全課程，開足課時。尤其是薄弱學科，如:綜合實踐(信息技術、研究型學習、社區(qū)調(diào)查與服務)、音樂、體育、美術、品德與生活(社會)等，想方設法去開，創(chuàng)造條件去開。薄弱學科都要納入期中、期末質量檢測和平時檢測之中，作為教師評優(yōu)、評模、晉升職務的重要條件之一。
校教研室將組織專任教師上好相關課程，目前，各學科組已經(jīng)有了新學年校本課程的教學計劃。開學前，我們將利用暑期，安排部分教師編寫校本課程教案。保證開學后所有課程的順利開設。
三、強化育人功能，建設和諧文明校園
1.確定“校訓三風”，加強《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》
上一學年，我校結合學校實際確定了“修身立德博聞強識”的校訓以及“校風班風學風”，新的學年，我們將進一步利用班會組織學生深刻理解其內(nèi)涵，努力所把學生培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的學生，為高一級學校和社會輸送合格人才。
2.繼續(xù)重視學生的安全教育
我們要進一步樹立學校每一位教職員工都是學校安全工作責任人，同時每天有一位校領導和男教師負責學校的安全，一天24小時不離崗，做到有問題及時解決。學校在狠抓安全隱患防范的同時，在學校負責人、分管領導、安全管理人員、各責任人之間，學校與校內(nèi)各處室之間全面建立“責任目標管理防范機制”，層層簽訂安全責任書，切實使安全責任落實到學校各管理層，落實到各處室，落實到具體的人頭上;形成安全工作校長帶頭抓，分管領導親自抓，安全管理人員具體抓，學校教職員工全員共同抓落實的安全工作責任體系。
學年度工作計劃 篇4
差生教育是當前由應試教育轉向素質教育的突出的問題，是當前教育改革的重點和難點，也是我校目前進行素質教育的主要障礙，為了實施素質教育，全面地提高學生素質，認真教好防差轉差工作，特制定本計劃。
一、工作目的：
學校教育受到社會、家庭等方面影響。隨著改革開放的不斷深入，社會日益繁盛復雜，學校教育的難度也逐步上升。在教育教學中由于種種因素導致了一定數(shù)量的“問題學生”的產(chǎn)生。在一般人心目中“問題學生”似乎什么都差，是所謂的雙差生，是“朽木不可雕”。那么作為德育工作者的我們，是不可能放棄這些所謂的“差”生，不能使他們成為社會的負擔，而應正確地對待他們、幫助他們、對他們努力做好轉化工作，使之成為社會主義現(xiàn)代化的合格人材。所有教師都要確立“轉變一個問題學生比培養(yǎng)一個優(yōu)等生意義重大”的思想，切切實實做好我校的防差轉差工作，提升我校德育工作實效，提高我校的辦學質量。
�。ㄒ唬┕ぷ髦攸c：防差補差是學校德育工作的重點、難點。本學期我們將把防差補差工作作為一項常規(guī)性工作來抓，要求每位教師對防差補差工作必須統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，端正態(tài)度，采取行之有效的辦法，切實抓緊，抓好，增強防差轉差的實效性
（二），工作難點：就是要做到給差生“四個一點”：即“感情投資”增強一點，“學習指導”優(yōu)先一點，“鍛煉機會”多給一點，“表揚獎勵”放寬一點。通過“四個一點”來幫助差生逐步轉化。運用新課程標準的理念來指導我們的轉差工作。在轉差工作中，要徹底改變以往那種舊觀念，建立新的評價機制。給學困生以期待、盼望、信心和動力，不斷找尋到學困生的閃光點，給以鼓勵，給以表揚，運用“心理暗示”和“羅森塔爾效應”等現(xiàn)代教育理念來幫助我們搞好轉差工作
二、學情分析
初一差生班集體中占的比例小，但影響甚大。他們剛到中學由于學業(yè)任務的增加有一部分學生被甩下來。教師若不及時教育或者方法用得不適當，會影響到整個班集體，使班風不正，紀律渙散，影響正常的教育工作，甚至還會給學校、家庭、社會帶來嚴重不良后果。所以，如何教育轉化問題學生是我們教育工作者又一個值得研究的課題之一，具有特別重要的意義。我在本學期想輔導于航、李昕澤、趙慧楠，雖然他們語文成績很差，但我相信只要用愛心幫助他們，一定會有所進步。
三.采取措施
由于各種不同的原因造成了學生的學習語文困難，從而使這些學生自卑，自暴自棄。但是，他們真的是不想上進嗎？不是。有句格言說得好：沒有不想成為好孩子的兒童。我們要讓他們都抬起頭來走路。因此，我們針對造成學習困難的原因著重從以下幾個方面入手 。
�。薄⒁龑W習語文困難學生正確認識自我。學習困難學生不善于自我評價、自我判斷和自我反應，因而容易降低學習目標，放棄堅持不懈的學習努力。教師有責任幫助他們正確認識自我，形成恰當?shù)淖晕乙庾R。幫助他們尋找學習困難的真正原因，以利于取長補短，擺脫學習困難的困境。
2、培養(yǎng)良好的學習態(tài)度。正確的學習態(tài)度是提高學習成績的重要因素。學習態(tài)度端正的學生一般學習較為持久、認真，即使是自己不感興趣的.科目和內(nèi)容，他也可以對它持比較積極的態(tài)度，克服困難，堅持學習。所以在激發(fā)學生學習語文興趣的同時，要注重學生學習態(tài)度的培養(yǎng)。
�。�、優(yōu)化課堂教學的手段學習困難。學生的形成有一個過程。因此他們的轉變也只能是逐步進行的，這是一個漸變的過程。語文教學由易到難，使學生層層有進展，處于積極學習狀態(tài)。師生活動交替進行，多為學生提供自我表現(xiàn)的機會，對學生進步及時鼓勵，發(fā)現(xiàn)問題即刻糾正。對待不同的學生采用不同的教學方法。
４、教育他們學會如何學習。從某種意義上說，學習困難學生的最大困難是不知道如何學習，幫助他們學會如何學習的關鍵應該是掌握學習策略。應結合語文學科的知識特點，幫助他們掌握控制自己知覺、注意、記憶和思維活動的普通認知策略、解決本學科問題的特殊策略、反省認知策略和學習努力程度調(diào)控策略等，對學習困難學生改進學習肯定是有益的。
５、激發(fā)好奇心，引發(fā)求知欲。在講授教學內(nèi)容之前，先提出一些與教學內(nèi)容相關的實際生活問題，引起他們的好奇心。為學習困難學生創(chuàng)設問題情境，問題要小而具體，新穎有趣，有啟發(fā)性，并有適當?shù)碾y度，使他們“跳一跳摘到桃子”。引發(fā)學習困難學生的求知欲，也要注意知識的積累。他們的基礎知識較差，只有當某一知識領域內(nèi)的知識累積到一定程度時，才有可能使他們對這一領域的知識產(chǎn)生求知欲望。
�。�、加強個別輔導， 提高個別輔導的質量，幫助學習困難學生是一項長期的工作。在課堂教學中要能照顧到這些學生，針對他們的實際情況提出不同的要求，采取不同的教育措施。對在課堂上沒有解決的問題，老師幫助補缺。為了補缺補差，我們要利用空堂課、自習課對學習困難學生進行補課。作業(yè)要做到區(qū)別對待。還應積極開展同桌教學，伙伴教學，合作教學，以優(yōu)帶差，幫助他們一起進步。
�。�、提倡積極鼓勵評價，學習困難學生的問題通常不是一天兩天就形成的，而是在多年批評聲中、訓斥聲的逆境中成長起來的，他們很少被人表揚和贊許，逐漸產(chǎn)生悲觀、失望、缺乏自信等消極情緒�！鞍笥谛乃馈保@就要求我們對他們特別厚愛，要化腐朽為神奇，要把這些生銹的鎖一把一把地打開，用真誠喚醒他們的自信，用摯愛催生他們的自尊，鼓勵他們抬起頭來走路。因此，要尊重學生的人格，重視學生的存在，平等對待每位學生，經(jīng)常與學生溝通。對他們的點滴進步，哪怕是微小的進步也及時肯定和表揚，進步大的還要獎勵。
四、執(zhí)行計劃表
第一周到第四周：利用合適的機會找他們談心，讓他們認識到我對他們的關心。從而建立良好的感情。
第五周到第七周：午休期間先幫他們補就語文基礎知識。
第八周到第十周：利用課間幫他們講解語文閱讀題的技巧。提高他們的閱讀能力。
第十一周到第十三周：利用空閑時間鞏固他們的語文基礎知識，提高閱讀能力。
第十四周到第十五周：重點幫他們提高寫作能力。
第十六周到考試：讓他們回家后做綜合題，利用午休時間給他們講解。
學年度工作計劃 篇5
一、 工作背景分析：
在新的一學期中，總務處在校長室的領導下，全面落實學校工作計劃，堅持校長室提出：“后勤管理的好壞是衡量一個學校辦學水平和質量的標準”，慣徹后勤為教育教學服務的思想，全面提高后勤人員管理和服務意識，扎實、規(guī)范、創(chuàng)新搞好后勤工作，確保后勤工作保障有力,服務到位，加強后勤工作服務意識，提高后勤服務工作質量。
二、工作目標
完善后勤方面的各項規(guī)章制度。
提高后勤管理人員的校園安全意識。
加強校園環(huán)境建設。繼續(xù)搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，加強綠化管理。
關心師生生活.對師生伙食從采購到制作進行全過程監(jiān)督管理,嚴防食物中毒.努力使師生滿意.在食堂的各項管理上，力求在原有基礎上，規(guī)范日常行為管理，使學生就餐行為習慣、學習習慣再上一個臺階，從而創(chuàng)造一個讓家長放心、學生安心的學習和生活氛圍。
深入了解師生需求,及時盡力解決師生生活中的一些實際問題。進一步做好貧困住宿生生活費遴選和發(fā)放工作。
加強財產(chǎn)管理,充分發(fā)揮資產(chǎn)的功能作用.進一步明確校產(chǎn)管理職責,做到室室有人管,物物有人管,建立物產(chǎn)保管使用責任制度,堅持誰使用誰負責保管,誰損壞誰負責賠償?shù)脑瓌t,對一些損耗品的領用,登記與核銷,做到合理規(guī)范.強化維修管理意識,對學校各項設施設備定期檢修,做好保養(yǎng)維修工作,延長使用壽命,提高使用效率。
三、主要工作安排
做好開學課本、簿本的發(fā)放工作，保證學生的.課本、簿本到位。核實學生的繳費情況，并及時統(tǒng)計學校的收費并上報會計中心。
為各班級配備好課桌、凳，同時清除班級多余的課桌凳，檢修班級和各類辦公室的通訊、用電、電腦等設備。做好學校財產(chǎn)的登記和保管工作。
檢查班級、各處室和年級辦公室的電燈、門窗玻璃、課桌凳，并作登記與評價。加強對班級、各處室電教儀器和設備的管理，杜絕開無人燈和電扇，強化節(jié)約用電的意識。
檢查食堂、學生寢室的水路。進一步提高公寓住宿生的管理工作、食堂伙食監(jiān)督工作及服務質量。進一步做好學生公寓的入住和日常管理工作。做好新建食堂開伙的各項準備工作，加強對學生伙食質量的管理。
5、加強校產(chǎn)管理及專用教室的設備、設施管理，定人、定崗、責任到人。完成各種日常維修。
6、繼續(xù)強化學校的綠化工作。綠化的重點工作要轉移到養(yǎng)護上，加強校園管理，提高校園環(huán)境衛(wèi)生，對花草、樹木定期除草、施肥、修剪。
7、繼續(xù)做好學生財產(chǎn)的管理和維護工作。做好防電、防火、防盜有措施，確保學校財產(chǎn)及師生的人身安全。
8、繼續(xù)做好校園衛(wèi)生打掃和保潔工作。動員各班衛(wèi)生委員管理好本班衛(wèi)生區(qū)，及時清除衛(wèi)生死角，為全校師生創(chuàng)造一個美好的學習和生活環(huán)境。
8、做好義教貧困住宿生資助的宣傳、遴選和發(fā)放工作。
9、做好各種突發(fā)事件的處理和物品的準備工作。
10、根據(jù)實際情況做好有計劃的添置教學儀器和教學設施。
11、做好期中、期末考試和聯(lián)�？荚嚨奈锲窚蕚涔ぷ�。
12、合理安排和監(jiān)督做好節(jié)假日的護校工作。
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