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幼兒園保育組工作總結(jié)

時(shí)間:2025-01-10 16:39:53 詩(shī)琳 工作總結(jié) 我要投稿
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幼兒園保育組工作總結(jié)(精選27篇)

  總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,為此我們要做好回顧,寫(xiě)好總結(jié)。那么你知道總結(jié)如何寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的幼兒園保育組工作總結(jié),歡迎大家分享。

幼兒園保育組工作總結(jié)(精選27篇)

  幼兒園保育組工作總結(jié) 1

  經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的幼兒園生活,我班的幼兒已建立了良好的生活常規(guī),有比較強(qiáng)的自我服務(wù)能力。在一個(gè)學(xué)期以來(lái),幼兒情況較穩(wěn)定,精神面貌良好。同時(shí)在我班老師的同心協(xié)力下,不斷加強(qiáng)保教工作,使幼兒有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  在這一學(xué)期里我能抓好他們的日常行為規(guī)范教育,不斷提高幼兒的自理能力及自律性。能服從主班老師的領(lǐng)導(dǎo),同時(shí)加強(qiáng)幼兒的'自我服務(wù)能力的提高,培養(yǎng)他們的進(jìn)餐衛(wèi)生,自己整理好衣服,能自覺(jué)整理玩具及愛(ài)護(hù)公物、玩具。進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的進(jìn)餐質(zhì)量,做好膳食調(diào)查,保證幼兒有健康的身體,強(qiáng)健的體魄。

  生活管理方面,不斷地去加強(qiáng)幼兒的自理能力,通過(guò)開(kāi)展“靈巧的小手”這一活動(dòng)讓幼兒做到互相幫助,讓孩子們能學(xué)會(huì)為小朋友服務(wù),幫助班級(jí)做力所能及的事情,大大調(diào)動(dòng)幼兒的積極性、主動(dòng)性。

  在飲食方面,通過(guò)一段時(shí)間的努力,基本能抓好幼兒在園的三餐,大部分幼兒已能做到不挑食、不偏食,小部分有挑食現(xiàn)象的幼兒在老師的鼓勵(lì)下也有所進(jìn)步。在進(jìn)餐前我能堅(jiān)持向幼兒介紹每天的飯菜,引起幼兒的食欲,讓他們能愉快、安靜地進(jìn)餐。在餐后,幼兒能注意到桌面的清潔,自覺(jué)地擦干凈。堅(jiān)持餐前洗手、漱口、洗臉的好習(xí)慣。進(jìn)餐速度已比以前有提高。

  幼兒的安全方面,教育幼兒基本的安全知識(shí),要求他不去玩危險(xiǎn)游戲,下課時(shí)不互相追逐,不攀登高物。教幼兒不隨便去摸危險(xiǎn)物品。同時(shí)傳受一些防火、防水、防電等知識(shí)培養(yǎng)幼兒友好相處,不爭(zhēng)玩具,減少因爭(zhēng)吵而打架的事情發(fā)生。

  通過(guò)一學(xué)期的努力,幼兒的情況也比較滿(mǎn)意,但在一些方面還有不足,在以后,我會(huì)更努力做得最好。

  幼兒園保育組工作總結(jié) 2

  一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,在同事們得關(guān)心,支持和幫助下,使我學(xué)會(huì)了很多,也使我干好了我的本質(zhì)工作,同時(shí)也取得了一定的成績(jī),在這里,我也該整理一下我的思緒,總結(jié)過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn),以使我更好地提高自己的工作水平。

  一、我熱愛(ài)保育工作自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀(jì)律,積極參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)和教育,以及開(kāi)展的一切活動(dòng),學(xué)習(xí)認(rèn)真做好筆記,增加保育意識(shí),不斷改進(jìn)工作,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導(dǎo)幼兒,配合各班老師做好保教工作,

  二、我是第一次接觸保育工作,并擔(dān)任大、中、班的《社會(huì)》《科學(xué)》《健康》《思維》課程。我不但要上好課,還要做好保育工作。雖然任務(wù)繁重但是我把每個(gè)孩子當(dāng)做自己的孩子,從內(nèi)心去關(guān)心個(gè)愛(ài)護(hù)他們,孩子們都是剛剛?cè)雸@,開(kāi)學(xué)初,早上有的的小朋友要哭要鬧,這時(shí)我就用親切的語(yǔ)調(diào),溫暖的擁抱,細(xì)致的照料,友善的笑容,像媽媽一樣的去吸引幼兒,讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活。

  三、在衛(wèi)生保健方面,我以培養(yǎng)幼兒各種生活習(xí)慣為主,幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的杯子,毛巾,培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手,飯后要擦嘴的好習(xí)慣。孩子們都很小,自理能力都很差,因此在大小便時(shí)都要老師給予幫助。

  總之,保育老師是生活老師,對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是非常重要的,他們來(lái)到園的每一天都是由我照顧,要想取得幼兒的喜歡,家長(zhǎng)的信任,就要像媽媽一樣,要用自己的熱情,愛(ài)心,細(xì)心,耐心去照顧他們。

  通過(guò)一學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí),我與幼兒們建立了深厚的感情,在玩的過(guò)程中,有的幼兒還不由自主的`喊“李老師,李老師的”。我問(wèn)他有什么事嗎?他說(shuō)“沒(méi)有”,就是對(duì)我甜甜的笑,可見(jiàn)我在他們心中占取了一定的位置,孩子們甜甜的笑臉,開(kāi)心的笑聲,使我越來(lái)越喜歡這些小天使了。

  當(dāng)然,我在工作中也有粗心,有做得不周的地方,在今后的工作中,我一定不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),配合老師,吸取教訓(xùn),努力做好本質(zhì)工作。

  粗略總結(jié),如有不妥之處,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評(píng)與指導(dǎo)。

  幼兒園保育組工作總結(jié) 3

  光陰似箭日月如梭。我們告別成績(jī)斐然的20xx,迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的20xx;仡櫦磳⑦^(guò)去的這一年,昨天工作的情景還歷歷在目,現(xiàn)將20xx年的工作做如下簡(jiǎn)要回顧和總結(jié):

  一、定計(jì)劃,立目標(biāo),明確工作方向

  古人云:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”。學(xué)期初,我們制訂了三種計(jì)劃:教研計(jì)劃、科研計(jì)劃、美術(shù)課題計(jì)劃。有了計(jì)劃,工作就有了明確的目標(biāo)和具體的步驟,增強(qiáng)了工作的主動(dòng)性,減少盲目性,使教學(xué)教研工作有條不紊地進(jìn)行。

  二、重質(zhì)量,求特色,做好保教工作

  我們始終堅(jiān)持以素質(zhì)教育為中心,以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為教育重點(diǎn),以情感體驗(yàn)為根本,使幼兒成為“會(huì)生活、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)做人、會(huì)交往、會(huì)競(jìng)爭(zhēng)”的一代新人。

  1、加強(qiáng)一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的管理

  本學(xué)期我園對(duì)照《幼兒園一日活動(dòng)常規(guī)》的要求,通過(guò)對(duì)半日活動(dòng)的跟蹤,和每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各環(huán)節(jié)組織的檢查督促,消除了孩子的等待現(xiàn)象,我們努力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康、和諧、安全、豐富、新穎的生活和活動(dòng)環(huán)境,充分尊重幼兒的人格和權(quán)利,合理安排幼兒的一日活動(dòng)。及時(shí)挖掘生活常規(guī)的教育功能,通過(guò)常規(guī)的培養(yǎng)將道德教育同幼兒生活實(shí)際緊密結(jié)合起來(lái),使幼兒形成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,發(fā)展他們的自理自律能力。

  2、優(yōu)化校園環(huán)境創(chuàng)設(shè)孩子的`世界

  新《綱要》明確指出:“幼兒園應(yīng)該是為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿(mǎn)足他們多方面發(fā)展的需要!蔽覀儎(chuàng)設(shè)了富有教育意義的環(huán)境,園所的走廊、教室里,都有幼兒參與設(shè)計(jì)并自制的作品,幼兒在參與過(guò)程中獲得身心發(fā)展的體驗(yàn)。各班設(shè)置的區(qū)域以美術(shù)活動(dòng)為主,有涂鴉墻、玩色區(qū)、創(chuàng)意區(qū)、美勞區(qū)、巧巧手、七彩世界等,都是教師和幼兒一起收集材料,幼兒自由繪畫(huà)、自由創(chuàng)造,自由裝飾的,幼兒的日;顒(dòng)變得豐富多彩,同時(shí)也嘗到了成功的甜蜜。這樣既調(diào)動(dòng)了幼兒的多種感官,促進(jìn)了全體幼兒的全面、和諧、主動(dòng)的發(fā)展,又能從孩子的角度出發(fā),滿(mǎn)足了幼兒的喜好、需要和情趣,從而讓幼兒享受一種美的熏陶,提高幼兒的審美能力。

  3、搞好安全衛(wèi)生保證健康成長(zhǎng)

  我們分別成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由焦雅麗和陳建華兩位主任具體負(fù)責(zé)。“每天檢查,每周考核,每月匯總”是我園的安全衛(wèi)生考核辦法。本學(xué)期,我們層層簽訂了《安全責(zé)任書(shū)》,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度和檢查制度,安全教育進(jìn)課堂,進(jìn)行了多次突發(fā)事件的演練,始終把安全工作放在首位,維護(hù)了幼兒園的安全穩(wěn)定。開(kāi)學(xué)初,我們制訂了衛(wèi)生管理及責(zé)任分工網(wǎng)絡(luò)圖,從園長(zhǎng)到教職工,每人都有固定的衛(wèi)生區(qū)域,無(wú)論刮風(fēng)下雨,還是嚴(yán)寒酷暑,上班之前先清理衛(wèi)生已成習(xí)慣,如今,衛(wèi)生工作的堅(jiān)持性、規(guī)范性,已成為我園的一項(xiàng)特色。因此,無(wú)論何時(shí)走進(jìn)幼兒園,清新的感覺(jué)總會(huì)撲面而來(lái)。另外,我們還堅(jiān)持著每天的晨跑和戶(hù)外活動(dòng)的習(xí)慣,增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì),保證了幼兒的健康成長(zhǎng)。

  三、抓活動(dòng),提素質(zhì),優(yōu)化教研工作

  教育教學(xué)質(zhì)量的高低和教師的自身素質(zhì)是決定幼兒園發(fā)展的重要因素。教科研活動(dòng)是搞好教學(xué),提高教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ),是提高教師素質(zhì)的重要手段。

  1、本學(xué)期,我們繼續(xù)加強(qiáng)了教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。教研室為此想方設(shè)法為教師服務(wù),廣泛收集資料,提供信息,保證教師的理論學(xué)習(xí)有內(nèi)容可學(xué),有方法可借鑒。每周進(jìn)行一次以教研組為單位的集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),本學(xué)期還加強(qiáng)備課組、課題組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。這種小單位的學(xué)習(xí),集中容易,選材適用,效果顯著。此外,還大力提倡教師業(yè)余自學(xué),養(yǎng)成良好的讀書(shū)學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷提高個(gè)人業(yè)務(wù)理論水平。

  2、我園每學(xué)期都要開(kāi)展一次全園性的教學(xué)觀摩活動(dòng),由教研組長(zhǎng)牽頭,運(yùn)用觀摩、評(píng)析、反思等形式,針對(duì)某一領(lǐng)域或?qū)W科開(kāi)展教研。10月份,我們開(kāi)展了全園大聽(tīng)課活動(dòng),此次活動(dòng)主要以美術(shù)活動(dòng)進(jìn)行,每位教師根據(jù)本班當(dāng)月的實(shí)際教學(xué)目標(biāo),自定教學(xué)內(nèi)容,突顯本班特色,突出自己的教學(xué)風(fēng)格。這些活動(dòng)都受到了老師們得的一致好評(píng)。在議課中,大家把握“假如我來(lái)教,會(huì)……”的思路從教學(xué)效果、教學(xué)方式各方面去積極反思,大家各抒己見(jiàn),在互相學(xué)習(xí)每個(gè)活動(dòng)中的教學(xué)亮點(diǎn)的同時(shí)也提出了需要改進(jìn)完善的意見(jiàn),大大提高了教研工作的實(shí)效。

  3、為了加強(qiáng)幼兒園之間的學(xué)習(xí)和交流,促進(jìn)保教質(zhì)量提高。12月2日,我園面向全縣幼兒教師開(kāi)展了公開(kāi)教學(xué)觀摩活動(dòng)。本次觀摩活動(dòng)以教學(xué)活動(dòng)展示為主,參觀幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)為輔,我們向大家全方位,多角度展示了小班思維課程,中班科學(xué)探索課程,及大班數(shù)概念課程和創(chuàng)意美術(shù)課程。本次活動(dòng)為全縣幼兒教師提供了一個(gè)互相學(xué)習(xí),互相交流的平臺(tái),教師新穎的課程設(shè)計(jì)和師幼互動(dòng)的教學(xué)方法得到大家的一致好評(píng)。開(kāi)啟了大家在教學(xué)活動(dòng)中得新思路。

  4、保育工作是幼兒教育的重要組成部分,12月6日,一場(chǎng)內(nèi)容為“鋪床、疊被子”的保育員技能競(jìng)賽活動(dòng)在我園轟轟烈烈的開(kāi)展了。比賽前,選手們抽簽分了四組,隨著一聲“開(kāi)始”的口令,八位選手們有條不紊地開(kāi)始比賽,氣氛熱烈而又緊張。鋪床單、疊被子、鋪枕巾...一套程序一個(gè)不落,像變魔術(shù)一樣很快就把亂七八糟的被子疊的整整齊齊,她們用熟練、規(guī)范的動(dòng)作展現(xiàn)她們工作中的風(fēng)采。接著,評(píng)委們對(duì)選手的作品根據(jù)評(píng)分規(guī)則慎重地給出評(píng)分,申園長(zhǎng)也對(duì)選手們一一做了點(diǎn)評(píng)。緊張的比賽過(guò)后,保育員將自己的成果進(jìn)行展示、觀摩和交流。最終通過(guò)自己嫻熟的動(dòng)作加上過(guò)硬的技術(shù),取得了一等獎(jiǎng),其他老師分別取得了二、三等獎(jiǎng)。通過(guò)本次競(jìng)賽活動(dòng),大家分享了工作經(jīng)驗(yàn),紛紛表示會(huì)在今后的工作中取長(zhǎng)補(bǔ)短,將理論細(xì)化于實(shí)踐中,提升自己的素質(zhì),提高保育水平和質(zhì)量,更好地為幼兒服務(wù)。

  5、為了展示我園教師“愛(ài)崗、敬業(yè)”的風(fēng)采,進(jìn)一步加強(qiáng)教師的基本功訓(xùn)練,提高教師的語(yǔ)言表現(xiàn)力和普通話(huà)水平,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)的.成長(zhǎng)。12月16日,我園特進(jìn)行了“好故事大家講”的全園性教師故事賽。比賽中,教師們精神飽滿(mǎn),熱情洋溢,她們抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)言、豐富的感情、生動(dòng)的肢體動(dòng)作,使整個(gè)故事顯得聲情并茂,充分展現(xiàn)了幼兒教師良好的語(yǔ)言功底。通過(guò)這次活動(dòng),廣大教師得到了鍛煉,展示了自我,增加了自信。評(píng)委們也從語(yǔ)言的規(guī)范性、感情的投入、儀表、音色幾個(gè)方面進(jìn)行了評(píng)比。最后經(jīng)過(guò)角逐劉國(guó)英、羅俊英、張少敏、李俊芳、程瑛等獲得了一等獎(jiǎng),其他老師分別獲得二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。

  四、結(jié)合活動(dòng)、滲透主題、體現(xiàn)素質(zhì)教育

  豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)和有計(jì)劃有組織的系列活動(dòng),是教育幼兒的有利時(shí)機(jī),不僅能擴(kuò)大孩子的生活范圍,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣而且能增強(qiáng)幼兒的集體榮譽(yù)感,提高幼兒各方面的能力。

  1、中秋節(jié)主題活動(dòng)

  9月13日,我們邀請(qǐng)了全園所有的家長(zhǎng)同孩子們一起過(guò)中秋,進(jìn)行親子制作活動(dòng);顒(dòng)從四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行:

  (1)、中秋話(huà)題:首先主持人精彩的講述了中秋節(jié)的來(lái)歷,讓幼兒懂得了中秋節(jié)為什么吃月餅,知道了中秋節(jié)的一些習(xí)俗。

  (2)、親子舞蹈:幼兒為家長(zhǎng)表演舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》,表達(dá)自己對(duì)爸爸媽媽的愛(ài),家長(zhǎng)們非常感動(dòng),深情的抱著自己的孩子,與孩子們一同分享快樂(lè)的時(shí)光。

  (3)、手語(yǔ)表演:孩子們的一首《感恩的心》,所有的家長(zhǎng)都感到心靈的震撼,這是親情的魅力,是人間最美好的情感。

  (4)、親子制作:最后每位家長(zhǎng)大顯身手,利用月餅盒進(jìn)行創(chuàng)意制作,有的是相框,有的是小汽車(chē),還有的是吊飾,琳瑯滿(mǎn)目,各具特色!在這次充滿(mǎn)快樂(lè)喜悅的活動(dòng)中,孩子們知道了中秋節(jié)的習(xí)俗,更感受到了自己的生活是多么幸福。

  2、歡度國(guó)慶主題活動(dòng)

  每年的國(guó)慶節(jié)前后,到處都張燈結(jié)彩,洋溢在歡樂(lè)之中。因此,我們抓住這一契機(jī),對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,制定了主題活動(dòng)“歡度國(guó)慶”,來(lái)培養(yǎng)孩子們愛(ài)國(guó)主義情感。本次活動(dòng)從9月26日----9月30日止,以班為單位進(jìn)行,通過(guò)談話(huà)活動(dòng)、觀看影像資料、課堂教學(xué)等多種形式讓幼兒多角度的了解有關(guān)國(guó)慶的信息,通過(guò)美術(shù)活動(dòng)、唱歌活動(dòng)讓幼兒充分感受節(jié)日的氣氛,愛(ài)國(guó)之情油然而生。

  3、教師節(jié)活動(dòng)

  今年是第32個(gè)教師節(jié),根據(jù)教研計(jì)劃安排,我園在9月2日至7日為活動(dòng)周,以班為單位進(jìn)行了“教師節(jié)主題活動(dòng)”;顒(dòng)中,老師們積極主動(dòng),首先根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)制訂了詳實(shí)的教育活動(dòng)計(jì)劃。其次,教研組分別參與觀摩了各班的教育活動(dòng)。老師們自然親切的講述,讓孩子們了解了教師節(jié)的意義;老師和孩子溫和、深情的擁抱表達(dá)了師幼間濃濃的愛(ài);孩子們送給老師的一句句祝福和一個(gè)個(gè)手工小禮品,表達(dá)了孩子對(duì)老師的喜愛(ài)與感謝。通過(guò)這次活動(dòng),孩子們更加了解了老師的辛苦,懂得要尊敬老師,感恩老師。

  4、重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)

  在金秋送爽,丹桂飄香,碩果累累的時(shí)節(jié),9月30日,我園的老師和孩子們來(lái)到陳莊敬老院與老人們歡聚一堂、共慶重陽(yáng)。本次活動(dòng)主題是“九九話(huà)重陽(yáng)感恩在我心”。

  活動(dòng)中,氣氛熱烈,孩子們稚嫩的童聲、優(yōu)美的舞蹈和老師們誠(chéng)摯的祝福感動(dòng)著每一位老人;老人和孩子們還共同制作了國(guó)旗,為祖國(guó)六十二歲生日獻(xiàn)上自己的心意。溫馨貫穿著每一個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié),尊老敬老愛(ài)老之情洋溢著院內(nèi)每一個(gè)角落。老人們精神矍鑠,幸福的花兒在他們臉上綻放。

  通過(guò)本次主題活動(dòng),孩子們更加認(rèn)識(shí)到尊老、敬老、愛(ài)老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,要從小事做起。

  5、幼兒故事賽

  20xx年12月,宏樂(lè)北園舉行了“阿笨貓杯”幼兒故事大賽,這次比賽得到了廣大家長(zhǎng)的支持,大賽分為初賽,復(fù)賽和決賽三個(gè)步驟,先以班級(jí)為單位進(jìn)行初賽,在各班教師的精心組織下,在家長(zhǎng)們公開(kāi)公正的評(píng)選下,產(chǎn)生了復(fù)賽選手。12月15日,正式進(jìn)行了激烈的復(fù)賽和決賽。在比賽過(guò)程中,小選手們充滿(mǎn)童真、稚趣的表現(xiàn)常常讓在場(chǎng)的觀眾們開(kāi)懷大笑。通過(guò)這次初賽,我們發(fā)現(xiàn)孩子們無(wú)論在記憶力、故事敘述能力、表現(xiàn)力和自信心方面都有很大提高!鞍⒈控埍庇變汗适麓筚惤o孩子們提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái),相信他們?cè)诤陿?lè)幼兒園這個(gè)開(kāi)心樂(lè)園里一定會(huì)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  6、元旦活動(dòng)

  12月31日下午,我們幼兒園舉行了慶元旦、迎新年聯(lián)歡活動(dòng),為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日,我們提前就利用業(yè)余時(shí)間排練節(jié)目,節(jié)目類(lèi)型主要是:大合唱、舞蹈和小型歌舞劇。前期準(zhǔn)備工作是繁瑣的,需要制定節(jié)目的方案、內(nèi)容,準(zhǔn)備道具,音樂(lè)的選擇和截選,動(dòng)作的設(shè)計(jì)等等,每位老師都花費(fèi)了心思、付出了艱辛。下午2:30所有小朋友及家長(zhǎng)齊聚活動(dòng)室,家園聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的祝福聲中,正式拉開(kāi)序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話(huà)語(yǔ),使我們感受到了新年的快樂(lè)與成長(zhǎng)的喜悅!每個(gè)節(jié)目,家長(zhǎng)們都給予熱烈的掌聲和激勵(lì)的目光,孩子們充分體驗(yàn)到了成功的驕傲、感受著節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)。

  五、多溝通、重宣傳、達(dá)成家園共育

  1、切實(shí)做好常規(guī)性的家長(zhǎng)工作

  為了使家長(zhǎng)了解我們的工作,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與信任,我們積極利用家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,介紹了本班的具體情況和計(jì)劃安排。為了使家長(zhǎng)能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況,我們老師利用早晚接送的時(shí)間主動(dòng)與每一位家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,班級(jí)里的重大活動(dòng)如需家長(zhǎng)配合的,我們都以書(shū)面形式通知家長(zhǎng),使家長(zhǎng)了解各個(gè)活動(dòng)的目的和任務(wù)。

  2、積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)資源,豐富主題活動(dòng)

  每個(gè)主題活動(dòng)即將開(kāi)展,我們通過(guò)家園櫥窗及時(shí)向家長(zhǎng)介紹主題活動(dòng)的目標(biāo)和一些主要的活動(dòng),使每位家長(zhǎng)了解班級(jí)正在開(kāi)展的活動(dòng)。在學(xué)期初,設(shè)置各班區(qū)域時(shí),小朋友都從家里帶來(lái)了廢舊光盤(pán)、飲料瓶、一次性餐具紙盒紙箱等等。隨著主題活動(dòng)的開(kāi)展,家長(zhǎng)開(kāi)始漸漸地對(duì)我們的工作有了進(jìn)一步的了解,也更加促進(jìn)了他們的參與自覺(jué)性。一些家長(zhǎng)常對(duì)我們說(shuō):“你們的工作真瑣碎,樣樣?xùn)|西都要,以后我會(huì)留意幫你們收集的!本瓦@樣,經(jīng)常會(huì)有家長(zhǎng)把家中的酸奶瓶、空殼子拿來(lái),還主動(dòng)地問(wèn)我們:“這個(gè)需要嗎?”在家長(zhǎng)的大力支持與配合下,使我園的主題活動(dòng)得以順利有效的開(kāi)展。

  3、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)

  我們每學(xué)期都要召開(kāi)全園性家長(zhǎng)會(huì)和各班組織的家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期幼兒學(xué)習(xí)目標(biāo)、內(nèi)容和任務(wù),相關(guān)的育兒知識(shí),疾病預(yù)防知識(shí)、安全工作等,使他們及時(shí)了解班內(nèi)課程特點(diǎn)和幼兒園最新動(dòng)態(tài),更好的配合幼兒園工作。

  4、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)

  家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),一直是我園所注重的一項(xiàng)家園合作的活動(dòng)。為了讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的一日生活、學(xué)習(xí)情況;加強(qiáng)幼兒園與家長(zhǎng)之間的溝通交流,我園于XX年11月5、12、19日分別舉行了大、中、小班“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)。本次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)可以說(shuō)是在忙碌、有序、期待中開(kāi)始,在精彩、成功、贊嘆中結(jié)束的。無(wú)論是孩子們的晨間活動(dòng)、早操、課堂教學(xué),還是家長(zhǎng)的親子游戲活動(dòng),每一項(xiàng)都充分體現(xiàn)了我們師生團(tuán)結(jié)、和諧、向上的精神風(fēng)貌,更展現(xiàn)了我們的師生創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的工作作風(fēng)!

  5、這學(xué)期幼兒園和各個(gè)班級(jí)都建立了教育博客網(wǎng)站,教師們利用休息時(shí)間不斷上傳班級(jí)信息及幼兒園教育動(dòng)態(tài),更好地宣傳幼兒園的教育目標(biāo),實(shí)現(xiàn)了家園同步、邁向幼教的前沿。

  六、行考核、強(qiáng)素質(zhì)、激發(fā)工作積極性

  1、幼兒考核

  本學(xué)期,我們繼續(xù)實(shí)行月考核制度,每月底都要為不同年齡段幼兒精心設(shè)計(jì)一套以五大領(lǐng)域?yàn)橹,結(jié)合日常生活常規(guī)的綜合測(cè)試題,測(cè)試后,教研組和每位教師都進(jìn)行了詳細(xì)的分析,是目標(biāo)分析不全面,還是教學(xué)方法不當(dāng),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改,以便下次取得好的效果。一學(xué)期下來(lái),我們發(fā)現(xiàn)幼兒整體發(fā)展較好,希望今后能課堂教學(xué)與生活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,拓展延伸教學(xué)內(nèi)容,采取更適合幼兒,更能提高成效的教學(xué)方法來(lái)進(jìn)一步提高幼兒的整體素質(zhì)。

  2、教師量化考核

  為了科學(xué)、公平、合理地評(píng)價(jià)教師的工作業(yè)績(jī),激勵(lì)教師愛(ài)崗敬業(yè)精神,充分調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性。我們?nèi)匀粚?shí)行自評(píng)—教研組評(píng)—園領(lǐng)導(dǎo)評(píng)三個(gè)步驟,從德能勤績(jī)四方面全面考核,把每月的衛(wèi)生工作、戶(hù)外活動(dòng)情況、出勤率、各項(xiàng)活動(dòng)情況進(jìn)行匯總,這樣便于我們對(duì)教師各項(xiàng)情況的掌握,本學(xué)期我們每位教師都能很好地完成教育教學(xué)工作。

  七、研課題、促教學(xué)、提升辦園質(zhì)量

  本學(xué)期,我們繼續(xù)以科研為先導(dǎo),開(kāi)展“快樂(lè)美術(shù)”的課題實(shí)施,展開(kāi)了科教融合的研究活動(dòng)。

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高理論水平

  針對(duì)課題,耿主任組織課題組老師隔周一次學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒美術(shù)教育理論方面的書(shū)籍,交流在實(shí)踐中所碰到的實(shí)際問(wèn)題,對(duì)研究進(jìn)行不斷的反思與調(diào)整,提高課題研究的能力,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。

  2、xxx老師每月組織教師開(kāi)展各年齡段的課題研討,主要針對(duì)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容的實(shí)施,及其策略,大家做到了心中有目標(biāo),眼中有孩子。

  3、本學(xué)期,我們開(kāi)展了“快樂(lè)美術(shù)環(huán)境布置”的活動(dòng),要求課題組教師將通過(guò)課題研究活動(dòng)產(chǎn)生的幼兒作品有機(jī)融入班級(jí)、走廊環(huán)境創(chuàng)設(shè)為主,創(chuàng)設(shè)有自己班級(jí)特色的區(qū)域和藝術(shù)風(fēng)格。

  4、結(jié)合課題研究,關(guān)注孩子在其中的發(fā)展變化,及時(shí)做好案例分析,使課題研究真正落在孩子身上。

  5、本學(xué)期所有課題組成員都進(jìn)行了觀摩教學(xué)活動(dòng)。

  6、根據(jù)課題內(nèi)容,課題組教師撰寫(xiě)了教學(xué)論文,并積極參加省教學(xué)論文的評(píng)選。

  7、做好課題研究的過(guò)程資料,期末,我們對(duì)課題計(jì)劃、活動(dòng)設(shè)計(jì)、幼兒活動(dòng)照片等體現(xiàn)研究軌跡的資料進(jìn)行了整理,將幼兒繪畫(huà)作品裝訂成冊(cè),并初步編寫(xiě)本學(xué)期“快樂(lè)美術(shù)”園本課程。

  一學(xué)期在緊張而又忙碌、愉快而又充實(shí)中結(jié)束了,一份耕耘,一份收獲,每項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展、成功都離不開(kāi)我們每位教師的辛勤付出,“每天都有進(jìn)步”這是我們的目標(biāo)定位。雖然,我們?nèi)〉昧撕芏喑煽?jī),但是,我們感覺(jué)自己的教研活動(dòng)現(xiàn)在正處于摸索階段,在課題的研究方面還需要在園領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)和專(zhuān)家的引領(lǐng),讓老師們?cè)趨⑴c中分析,在比較中揣摩,從而不斷改進(jìn)教學(xué)觀念,教學(xué)行為,使個(gè)體和群體在思維的“碰撞”中得以提升,這也將是我們不懈的追求。

  總之,擁有優(yōu)秀的教師才能擁有優(yōu)質(zhì)的教育,擁有優(yōu)質(zhì)的教育才能建設(shè)優(yōu)秀的幼兒園。為此,我們永遠(yuǎn)把教師隊(duì)伍建設(shè)放在第一位。讓我們?cè)趫@領(lǐng)導(dǎo)的支持下,同事們的關(guān)懷下,一起努力,共同成長(zhǎng)!

  幼兒園保育組工作總結(jié) 4

  時(shí)間在匆忙消逝。在這個(gè)學(xué)期,我在中產(chǎn)階級(jí)做了一名看護(hù)。在這個(gè)學(xué)期里,我既有喜悅也有汗水,也有各方面的困惑和進(jìn)步。與此同時(shí),一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了。在這里,我也應(yīng)當(dāng)整理自己的思路,總結(jié)過(guò)去的工作閱歷,從而更好的提高自己的工作水平。

  一、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步,總結(jié)工作閱歷。

  做好自己的工作,社會(huì)在不斷進(jìn)展和完善,我們也在不斷對(duì)幼兒老師提出新的要求,這就要求我們?cè)诠ぷ髦胁粩鄬W(xué)習(xí)和提高,才能成為合格的幼兒老師。在我的工作中,我專(zhuān)注于公園布置的任務(wù)和班級(jí)的訓(xùn)練。我努力與全部的老師相處,學(xué)習(xí)他們的特長(zhǎng)和閱歷,不斷提高自己的護(hù)理水平。當(dāng)我在公園和課堂上完成任務(wù)時(shí),我會(huì)盡我最大的努力按時(shí)完成支配給我的任務(wù)。

  第一,做好幼兒日常生活規(guī)律的訓(xùn)練。

  在我們的工作中,我們將深入到到貫徹幼兒園訓(xùn)練方針,培育幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參預(yù)、探究的意識(shí),培育幼兒的行為規(guī)范、自理生活潛能、自我愛(ài)惜、生活衛(wèi)生和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓孩子在一天的全部活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  1、當(dāng)幼兒進(jìn)食時(shí),應(yīng)能集中留意力,留意觀看,疼惜幼兒,引導(dǎo)和關(guān)懷幼兒把握安靜、親切進(jìn)食的技巧,培育禮貌的行為習(xí)慣,并讓幼兒學(xué)會(huì)使用和擺放自己的物品。

  2、留意幼兒自我照看潛能的培育,教幼兒穿衣服、穿鞋、穿襪子,整理被褥。學(xué)會(huì)做你能做的。

  3、訂正幼兒在保險(xiǎn)、訓(xùn)練工作中的一些不良習(xí)慣,如打架、搶玩具等,培育幼兒互助的.良好素養(yǎng)。

  4、保證兒童戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間和質(zhì)量,增加兒童體質(zhì),提高兒童抗病力氣。

  其次,加強(qiáng)兒童安全意識(shí)的培育,杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。

  老師有高度的責(zé)任感,讓孩子在自己的視線(xiàn)內(nèi),隨時(shí)消退一切擔(dān)憂(yōu)全因素,同時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行隨機(jī)訓(xùn)練,培育孩子的自我愛(ài)惜意識(shí)和高應(yīng)變潛力。上學(xué)前,我會(huì)對(duì)課桌椅、床、玩具等進(jìn)行全面檢查,并落實(shí)各項(xiàng)安全措施,加強(qiáng)準(zhǔn)時(shí)預(yù)防意識(shí),杜絕事故讓家長(zhǎng)放心。做好下午的檢查工作,并做好詳細(xì)記錄。患病兒童應(yīng)準(zhǔn)時(shí)通知家長(zhǎng),做好隔離患病兒童的工作,并定期將被褥拿回給家長(zhǎng)清洗。

  5、認(rèn)真爭(zhēng)論“自然資源愛(ài)惜者的責(zé)任”,明確自然資源愛(ài)惜工作的目標(biāo)。在組織活動(dòng)時(shí),要留意觀看幼兒的表情和心情,發(fā)覺(jué)特殊要準(zhǔn)時(shí)詢(xún)問(wèn)。

  二、做好清潔消毒工作。

  通常,每天做一點(diǎn)工作,每周做一件大事。房間里沒(méi)有紙屑和水果殼。物品擺放整齊,窗戶(hù)干凈,地面干凈,地面干凈,沒(méi)有死角。

  這個(gè)學(xué)期我已經(jīng)度過(guò)了幼兒成長(zhǎng)的時(shí)期。對(duì)我來(lái)說(shuō),還有很多東西和學(xué)問(wèn)要學(xué)習(xí)。訓(xùn)練和關(guān)懷都是我的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持好的方面,向別人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)別人的本質(zhì),成為一名合格的護(hù)士老師。

  幼兒園保育組工作總結(jié) 5

  美好的時(shí)光總是過(guò)得很快,在我實(shí)習(xí)的六藝天驕幼兒園的一周即將結(jié)束,接下來(lái)我要總結(jié)我在這里學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我所在的班級(jí)是大班,名字叫歡歡班,這是一個(gè)非?蓯(ài)的福娃名字哦。在這個(gè)班級(jí)里,孩子們都非常聽(tīng)話(huà),而且他們非常有人情味和可愛(ài)!

  剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候?qū)@的保育工作不是很熟悉,但是跟著保育老師就慢慢的熟悉,做起事情來(lái)也很快。幼兒園里不管什么都得注意,無(wú)論衛(wèi)生。安全還是言行舉止都得注意,先從衛(wèi)生方面說(shuō)起,園里很注意,每周四都有一次大掃除,從窗戶(hù),走廊,到廁所的瓷磚都得抹得干干凈凈。記得開(kāi)始安排我們搞衛(wèi)生時(shí),我們很認(rèn)真的'搞了。但是當(dāng)我們看到原任保育老師搞衛(wèi)生的細(xì)致,耐心,看到檢查老師的嚴(yán)謹(jǐn),細(xì)微。我們意識(shí)到了我們有待提高啊。

  每天早上七點(diǎn)二十之前進(jìn)園上班,有時(shí)候甚至七點(diǎn)進(jìn)園,到晚上8點(diǎn)才回寢室。早上幫忙叫小朋友們起床,幫女孩子梳好頭發(fā),特別是原任保育老師的頭發(fā)梳得發(fā)棵漂亮了,我們都羨慕得要死。在那同時(shí)也把衛(wèi)生打掃好,照看好他們不要打架,讓他們玩玩具。幾乎同時(shí)小朋友就要參加戶(hù)外活動(dòng)了,他們都是排隊(duì)出去的。

  每次餐前必須用消毒水消毒桌面。毛巾、飯碗洗完后放進(jìn)消毒柜消毒,幼兒園的衛(wèi)生方面做的很好,每個(gè)幼兒園都很重視這個(gè)問(wèn)題,園里的戶(hù)外活動(dòng)很少,就連早操都是在園里進(jìn)行,只有天氣很涼爽的時(shí)候才去戶(hù)外活動(dòng),一般他們的活動(dòng)都在教室或走廊里里活動(dòng),園里沒(méi)有很多玩具,有木馬、滑梯、蹦床,所以有時(shí)玩玩具會(huì)遇上幾個(gè)班,走廊很多小朋友。

  晚餐時(shí)間是在四點(diǎn)四十,我們一起進(jìn)餐后會(huì)認(rèn)真打掃衛(wèi)生并準(zhǔn)備迎接家長(zhǎng)的到來(lái)。盡管這不是我們擅長(zhǎng)的事情,但我們真的努力在學(xué)習(xí)。對(duì)于全托的小朋友,下午洗完澡后還需要擦上痱子粉,并且在周二洗頭時(shí)需要用吹風(fēng)機(jī)把頭發(fā)吹干。到晚上七點(diǎn),小朋友們會(huì)喝自己帶的牛奶,并開(kāi)始進(jìn)行晚自習(xí)。通常晚上會(huì)玩玩具或者看書(shū),然后我們就離開(kāi)了幼兒園。當(dāng)我們離開(kāi)時(shí),小朋友們都不舍得說(shuō)再見(jiàn),還互相擁抱著,并悄悄地跟老師說(shuō)明天早點(diǎn)來(lái)。那一刻真的很感動(dòng),整天在園里的忙碌一點(diǎn)也不覺(jué)得累,反而覺(jué)得非常開(kāi)心和幸福......

  正如老師說(shuō)的,在園里可以學(xué)習(xí)到很多課堂里學(xué)不到的東西,也真正體會(huì)到了老師所說(shuō)的職業(yè)素質(zhì),在幼兒園里老師的穿著打扮不能過(guò)暴露,因?yàn)樾『⒌谋鎰e是非的能力差,為了樹(shù)立良好的品德,我們應(yīng)該從自身做好。不能說(shuō)粗話(huà),小孩的模仿能力很強(qiáng),有時(shí)有些老師話(huà)一不注意,小孩回家就模仿,家長(zhǎng)向?qū)W校反映,使我明白我們得時(shí)刻注意自己的言行舉止,給小朋友上課的是不是賣(mài)小菜的到處吆喝!

  幼兒園保育組工作總結(jié) 6

  懷抱著對(duì)未來(lái)的向往和美好期望,我踏入了建鄴區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園。隨著時(shí)間的流逝,我的保育實(shí)習(xí)生活終于結(jié)束了,這段時(shí)間真正讓我領(lǐng)悟到做一名保育員的不易。為期一周的實(shí)習(xí)生活圓滿(mǎn)落幕,這些日子里,我學(xué)到了許多幼兒園實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn),為將來(lái)的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),成為我寶貴的財(cái)富。

  兒童的心靈純真無(wú)瑕,當(dāng)他們接受了你,就會(huì)真心喜歡你、崇拜你、信任你。孩子的愛(ài)是最真實(shí)、最純真的。每當(dāng)我看到孩子們那張張?zhí)煺鏍漫的笑臉,我的內(nèi)心充滿(mǎn)幸福和對(duì)自己在實(shí)習(xí)中能夠做好工作的信心。在保育工作中,我積極配合保育老師。在戶(hù)外活動(dòng)時(shí),我?guī)椭總(gè)孩子塞好毛巾;回教室時(shí),我督促孩子去洗手,幫助他們捋好袖子;吃飯時(shí),我觀察每個(gè)孩子的進(jìn)餐情況,提醒他們不要說(shuō)話(huà),培養(yǎng)他們安靜就餐和不挑食的習(xí)慣;喝水時(shí),我提醒孩子們排隊(duì)接水,提醒他們?cè)诤人畷r(shí)不要講話(huà)。在午睡時(shí),我認(rèn)真拴好床栓,做好巡視工作,幫孩子蓋好被子。還記得有一次,我?guī)蜅畎蔡燹坌渥酉词謺r(shí),他昂著他的小腦袋,兩只大大的眼睛望向我說(shuō):“謝謝張老師!蹦且豢,我特別激動(dòng),覺(jué)得自己有一種成就感。當(dāng)然,在保育實(shí)習(xí)的同時(shí),我也初步了解了帶班老師除了上課以外的一些工作,比如根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)布置室內(nèi)環(huán)境。整潔、美觀、富有情趣的環(huán)境是幼兒生活所必需的。老師在教室的.各個(gè)角落都布置了相應(yīng)的區(qū)域,讓幼兒看看、摸摸、講講,不僅能看到,還能觸摸;比如走廊上的自然角種植了土豆、茄子、寶石花等,讓孩子們觀察植物發(fā)芽和生長(zhǎng);魚(yú)缸里養(yǎng)著小蝌蚪、金魚(yú)和烏龜;戶(hù)外飼養(yǎng)了小兔子、小雞和小花豬,讓幼兒在戶(hù)外散步時(shí)去觀察、欣賞,培養(yǎng)他們喜歡小動(dòng)物的情感;室內(nèi)提供了豐富的玩具,幼兒最喜歡的活動(dòng)之一就是擺弄玩具,通過(guò)玩具的擺弄,可以培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力和思維能力。我和我的搭檔還幫助老師做了各種幼兒喜歡的玩具,比如“坦克”、“小蜜蜂”、“大灰狼”等,都是利用各種廢舊物,例如紙箱、牛奶瓶、報(bào)紙等。

  在度過(guò)一個(gè)星期的實(shí)習(xí)之后,我對(duì)保育工作有了更深入的了解。我認(rèn)識(shí)到,作為一名幼兒老師,這項(xiàng)工作既繁瑣又辛苦,而帶班老師也需要擁有豐富的知識(shí)。此外,耐心、細(xì)心、關(guān)愛(ài)、愛(ài)心和責(zé)任心也是我們作為幼兒老師必備的品質(zhì),缺一不可?偨Y(jié)來(lái)說(shuō),教師是一份崇高而神圣的職業(yè)。成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師并非易事。通過(guò)這次實(shí)習(xí),我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。因此,我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)和生活中不斷改進(jìn)自己,朝著成為一名合格的幼兒園教師努力。我將全身心地投入到未來(lái)的教育事業(yè)中,并感謝學(xué)校和幼兒園給予我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。我們會(huì)珍惜在學(xué)校的每一天,并做好充分準(zhǔn)備來(lái)迎接明天的挑戰(zhàn)!

  幼兒園保育組工作總結(jié) 7

  一、政治思想方面:

  老師是幼兒心中的典范,在全面推行素養(yǎng)教育的今日,作為保育老師也應(yīng)提高自身素養(yǎng),樹(shù)立職業(yè)道德形象,以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒,當(dāng)好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人。對(duì)此,我不斷學(xué)習(xí),不斷反思,努力提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素養(yǎng),搞好班級(jí)的團(tuán)結(jié),和本班老師互相協(xié)作,努力完成園領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù),力爭(zhēng)做一名德、教、保都好的保育員。

  二、保育工作方面:

  1、仔細(xì)執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作。在傳染病期間我堅(jiān)持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作,把培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為保育工作的'重中之重。通過(guò)我們的努力,有效的掌握了疾病的傳播,確保了幼兒的健康。在日常教學(xué)活動(dòng)中,我能夠協(xié)作班上老師的工作,為幼兒準(zhǔn)備活動(dòng)用品,戶(hù)外活動(dòng)時(shí),主動(dòng)幫助老師組織活動(dòng),認(rèn)真觀看每個(gè)孩子的動(dòng)態(tài),做到眼疾手快,并給需要的孩子提供幫忙,保證幼兒的身心健康進(jìn)展。如:穿脫—衣服,擦汗,系鞋帶等。在指導(dǎo)幼兒值日生工作時(shí),能夠耐煩、細(xì)致講解,訂正幼兒的錯(cuò)誤,使我班幼兒愛(ài)當(dāng)值日生,愛(ài)勞動(dòng),在家時(shí)也幫家里人做事,養(yǎng)成了良好的為人效勞意識(shí)。

  2、每天早晨都做好開(kāi)窗通風(fēng)、清潔消毒的工作,協(xié)作老師做好晨間接待工作,并進(jìn)行再次得晨間檢查,有時(shí)我發(fā)現(xiàn)幼兒的口袋里和書(shū)包里放著一些玩具,特別是包車(chē)的幼兒。所以每次進(jìn)教室的晨檢我都很細(xì)致,為了幼兒的安全,我還發(fā)動(dòng)小群體,激勵(lì)幼兒“檢舉揭發(fā)”防患于未然。在戶(hù)外活動(dòng)中,我也協(xié)作老師有組織有紀(jì)律的進(jìn)行,確保幼兒的安全,同時(shí)還不斷對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,讓幼兒了解為什么會(huì)發(fā)生這樣的事故,用事故的后果去觸動(dòng)幼兒心靈。讓幼兒明白什么地方是危險(xiǎn)的,什么東西是不能玩的,怎樣玩才不會(huì)危險(xiǎn),以提高幼兒的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

  3、關(guān)懷孩子,熱心工作。如今幼兒正處于生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期,所以我非常重視培育幼兒良好的飲食習(xí)慣,在幼兒吃飯前我讓他們做老師的好幫手(值日生),幫助老師做一些力所能及的餐前準(zhǔn)備工作,如放桌子,發(fā)小盤(pán)子等。假如下午吃濕點(diǎn)心,吃完幫著一起整理桌子,這樣在幼兒中也會(huì)發(fā)生一系列反應(yīng),使他們食欲大增,同時(shí)在幼兒吃飯時(shí)播放一些輕音樂(lè),有助于幼兒心情輕松快樂(lè)。平常留意培育幼兒集中思想進(jìn)食,從小養(yǎng)成認(rèn)真吃飯,細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣,同時(shí)還不忘引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,飯前便后洗手,飯后漱口擦嘴,不吃不潔食物,不揀掉在桌上或地上的東西吃,咀嚼,喝湯不出聲,進(jìn)餐不說(shuō)話(huà),不亂扔殘?jiān)さ取?/p>

  4、在班里我留意培育幼兒獨(dú)立自主的力量,通過(guò)各種途徑,讓幼兒懂得自己的事情自己做,遇到問(wèn)題自己想方法解決,伙伴之間要相互幫忙相互謙讓友好相處等。

  幼兒園保育組工作總結(jié) 8

  一、工作目標(biāo)和任務(wù)

  本次幼兒園保育員培訓(xùn)的目標(biāo)是提升保育員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力,確保能夠?yàn)橛變禾峁┌踩⒔】、全面發(fā)展的保育服務(wù)。具體任務(wù)包括:制定培訓(xùn)計(jì)劃,組織培訓(xùn)課程,培訓(xùn)保育員專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。

  二、工作進(jìn)展和完成情況

  1、制定培訓(xùn)計(jì)劃:根據(jù)幼兒園保育員的實(shí)際需求,結(jié)合學(xué)校的培訓(xùn)資源,制定了一份詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃,包括培訓(xùn)內(nèi)容、時(shí)間安排和教學(xué)方法等。

  2、組織培訓(xùn)課程:邀請(qǐng)了一批資深幼教專(zhuān)家和經(jīng)驗(yàn)豐富的幼兒教師,組織了一系列有針對(duì)性的培訓(xùn)課程,包括幼兒發(fā)展心理學(xué)、幼兒教育方法和幼兒園管理等。

  3、培訓(xùn)保育員專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能:通過(guò)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作相結(jié)合的方式,培訓(xùn)了保育員的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,例如急救技能、兒童心理疏導(dǎo)和幼兒園安全管理等。

  三、工作難點(diǎn)及問(wèn)題

  1、人員調(diào)配:由于保育員工作比較繁忙,調(diào)配他們的工作時(shí)間參加培訓(xùn)有一定困難,需要與其他部門(mén)合作協(xié)調(diào),保證培訓(xùn)時(shí)間的順利進(jìn)行。

  2、教學(xué)資源:有限的教學(xué)資源也是一個(gè)問(wèn)題,雖然通過(guò)邀請(qǐng)專(zhuān)家和教師來(lái)進(jìn)行培訓(xùn),但還是需要進(jìn)一步擴(kuò)大教學(xué)資源的獲取。

  四、工作質(zhì)量和壓力

  通過(guò)培訓(xùn),保育員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力得到了明顯提升,他們?cè)诒Sぷ髦畜w現(xiàn)出更多的專(zhuān)業(yè)性和綜合能力。雖然工作壓力較大,但通過(guò)培訓(xùn),他們具備了解決問(wèn)題和化解壓力的能力。

  五、工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

  1、深入了解保育員的實(shí)際需求:在制定培訓(xùn)計(jì)劃前要充分了解保育員的'實(shí)際需求,以確保培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性和實(shí)用性。

  2、 提供多樣化的培訓(xùn)方式:在培訓(xùn)過(guò)程中,采用多樣化的培訓(xùn)方式,如課堂教學(xué)、案例分析、角色扮演等,以提高培訓(xùn)效果。

  3、加強(qiáng)培訓(xùn)資源的整合和開(kāi)發(fā):要與其他教育機(jī)構(gòu)合作,加強(qiáng)培訓(xùn)資源的整合和開(kāi)發(fā),以提供更多更好的培訓(xùn)資源。

  六、工作規(guī)劃和展望

  1、定期開(kāi)展培訓(xùn):要定期開(kāi)展相關(guān)培訓(xùn),根據(jù)保育員的實(shí)際需求進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn),提高他們的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力。

  2、拓寬培訓(xùn)內(nèi)容:可以將培訓(xùn)內(nèi)容拓寬到其他方面,如園務(wù)管理、幼兒園安全和心理疏導(dǎo)等,以提高保育員的綜合素質(zhì)。

  3、加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)分享和交流:組織保育員之間的經(jīng)驗(yàn)分享和交流會(huì),讓他們互相學(xué)習(xí),共同提高。

  4、尋求外部支持:與其他機(jī)構(gòu)合作,爭(zhēng)取更多的外部支持和專(zhuān)業(yè)資源,為保育員的培訓(xùn)提供更完善的保障。

  總之,通過(guò)本次幼兒園保育員培訓(xùn),我深刻認(rèn)識(shí)到了保育員職業(yè)的重要性和責(zé)任感,也意識(shí)到在工作中的不足和不足,我將繼續(xù)努力,進(jìn)一步提高自己的工作能力,為幼兒提供更好的保育服務(wù)。

  幼兒園保育組工作總結(jié) 9

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間一年的工作馬上就要結(jié)束了;仡欉@一年的保育工作,有成績(jī)也有不足,現(xiàn)將本年的工作總結(jié)如下:

  一、師德師風(fēng)方面:

  在工作中,我能服從領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作,能上能下,做到不遲到、不早退,工作認(rèn)真、負(fù)責(zé),尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,愛(ài)護(hù)幼兒,盡自己最大的努力做好班級(jí)的各項(xiàng)工作,憑自己的良心和責(zé)任心精心照顧幼兒,使幼兒得到良好的生長(zhǎng)和發(fā)展,并逐漸使其養(yǎng)成自己的事情自己做好的良好習(xí)慣,得到家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。

  二、本職工作方面:

  我十分熱愛(ài)自己的本職工作,我愛(ài)孩子們,我是孩子們的好朋友、好伙伴,更是他們的好媽媽。在生活中,我時(shí)刻細(xì)心耐心地照顧、愛(ài)護(hù)他們,午睡時(shí)為他們蓋被子,游戲時(shí)為他們擦汗,生病時(shí)為他們喂藥,為尿床的幼兒清洗被褥、衣物。閑暇時(shí)為幼兒講故事,啟發(fā)他們的智慧,通過(guò)故事改正他們生活中常規(guī)的一些小錯(cuò)誤,和他們談心。以致于湯璐帆小朋友多次邀請(qǐng)我到她們家做客,并許諾:拿好多好多玩具給我玩。我告訴優(yōu)優(yōu),我喜歡看書(shū),她馬上接著說(shuō):我家里也有很多很多的書(shū)呀?吹胶⒆觽冴(yáng)光燦爛的笑臉,我開(kāi)心滿(mǎn)足極了。我感覺(jué)我自己真正做到了一個(gè)保育老師應(yīng)盡的責(zé)任。

  作為保育老師,班級(jí)的衛(wèi)生保健是一項(xiàng)非常重要的工作。為了做到班級(jí)的干凈、整潔,我每天堅(jiān)持仔細(xì)、認(rèn)真地打掃盥洗室衛(wèi)生,每天堅(jiān)持為茶杯、毛巾消毒,堅(jiān)持每周對(duì)班級(jí)進(jìn)行按規(guī)定紫外線(xiàn)照射,每周用“84”消毒液擦拭桌椅、玩具、墻面、廁所、扶手等,每月清洗被褥。督促孩子要多喝水,注意個(gè)人衛(wèi)生,做到飯前便后要洗手,還教育幼兒用正確的方法洗手,防止疾病的發(fā)生,積極配合園醫(yī)做好幼兒身體全面的'檢查工作。

  三、保教配合方面:

  作為保育老師,配合班級(jí)教師的教學(xué)工作也是非常重要的。每當(dāng)老師在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)時(shí),我都會(huì)主動(dòng)配合老師做力所能及的事情,如發(fā)幼兒用書(shū)、繪畫(huà)油紙,指導(dǎo)幼兒畫(huà)畫(huà)、做手工、做游戲、講故事等。我還經(jīng)常在當(dāng)班老師突然上面有事不在時(shí),組織幼兒進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),寫(xiě)家園聯(lián)系冊(cè),給家長(zhǎng)打電話(huà)等。由于我的積極配合,得到了班級(jí)老師的肯定和稱(chēng)贊,我自己的素質(zhì)也得到了提高。

  四、個(gè)人學(xué)習(xí)方面:

  為了提高自身的素質(zhì)和技能,我堅(jiān)持學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒教育方面的知識(shí),嘗試看幼兒自理能力培養(yǎng)方面的研究。5月在區(qū)論文比賽中,榮獲了三等獎(jiǎng),保育技能比武在區(qū)內(nèi)榮獲二等。在這里我要感謝園領(lǐng)導(dǎo)給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),希望今后領(lǐng)導(dǎo)們能為我們提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),使我們保育老師的整體素質(zhì)能進(jìn)一步提高,以便更好地為幼兒、家長(zhǎng)服務(wù)。

  以上是我今年的工作總結(jié)及今后的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,繼續(xù)一如既往地?zé)釔?ài)孩子,熱愛(ài)幼教事業(yè)。

  幼兒園保育組工作總結(jié) 10

  一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過(guò)去,近半年的集體生活,使孩子們學(xué)會(huì)了許多,各方面進(jìn)步也不錯(cuò),這里,我也該整理一下我的思緒,總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn),以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。

  我積極參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí),堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導(dǎo)幼兒,做好保教工作。

  這學(xué)期我是月亮班的保育員老師。月亮班有部分孩子是剛?cè)雸@的,離開(kāi)了熟悉的生活環(huán)境,面對(duì)陌生的幼兒園總是充滿(mǎn)了惶恐和害怕。這時(shí)候,我把他們都當(dāng)成了自己的孩子,從心底里關(guān)心愛(ài)護(hù)他們。孩子們剛剛?cè)雸@,對(duì)他們的生活照顧就要更多、更細(xì)。我以親切的語(yǔ)調(diào)、溫暖的擁抱、細(xì)致的照料、友善的笑容來(lái)吸引幼兒,讓幼兒很快地適應(yīng)了幼兒園的生活。開(kāi)學(xué)初,有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯,每次看到餐桌上的飯菜不是說(shuō) “ 我不餓 ” ,就是 “ 我不想吃 ” ,有時(shí)甚至吃一口吐兩口。為了能夠使孩子們喜歡吃飯,我們采取了多種方法。首先,我們?cè)谌粘I钪凶⒁饧哟蠛⒆拥幕顒?dòng)量,利用餐前的環(huán)節(jié),在班上談?wù)?“ 我最?lèi)?ài)吃的東西 ” 。哪個(gè)小朋友有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,我們就及時(shí)地表?yè)P(yáng)他。對(duì)個(gè)別能力弱的小朋友,我和其他教師分別指導(dǎo)他們?cè)趺茨蒙鬃,怎么吃飯等等,有時(shí)還鼓勵(lì)小朋友,老師先喂幾口,接下來(lái)自己吃。吃得棒的小朋友,獎(jiǎng)勵(lì)小紅花等等。我還及時(shí)和家長(zhǎng)進(jìn)行交流,把孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步告訴家長(zhǎng),同時(shí)希望家長(zhǎng)配合教師,在家里也對(duì)孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng),放手讓孩子自己吃飯,不挑食,鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣。漸漸地,孩子們的進(jìn)餐情緒好轉(zhuǎn)了,都喜歡吃飯了,能把飯菜吃完,有的孩子還會(huì)主動(dòng)要求添飯。孩子的變化,讓我從心底里感到自己的辛苦沒(méi)有白費(fèi)。

  在衛(wèi)生保健方面,我以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為主,培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手,飯后擦嘴的良好習(xí)慣,督促幼兒多喝開(kāi)水。由于我們班年齡小的幼兒很多,自理能力差,因此在大小便時(shí)都要給予幫助,有的.還經(jīng)常把大小便解在褲子上,這時(shí)我就給他們擦好身子,換上干凈的衣褲。活動(dòng)時(shí),對(duì)出汗過(guò)多的幼兒及時(shí)擦汗,以防感冒。對(duì)體弱多病的幼兒給予特別照顧。我每天認(rèn)真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作,加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,做好預(yù)防幼兒常見(jiàn)疾病的工作。

  生活老師對(duì)幼兒來(lái)說(shuō),也是很重要的,因?yàn)樗麄兊囊惶焐疃加赡愎芾,所以要想成為幼兒的知心朋友,要得到每一位幼兒的信任,需要付出很多的汗水,要用自己的熱情和?ài)心去感染他們。通過(guò)半學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)我與幼兒建立了深厚的感情,聽(tīng)到孩子們開(kāi)心的笑聲,看到他們甜甜的笑臉,我深深地為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲。

  幼兒園保育組工作總結(jié) 11

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間一年的工作馬上就要完畢了;貞涍@一年的保育工作,有成績(jī)也有缺乏,現(xiàn)將本年的工作總結(jié)如下:

  在工作中,我能服從領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作,能上能下,做到不遲到、不早退,工作認(rèn)真、負(fù)責(zé),尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,保護(hù)幼兒,盡自己最大的努力做好班級(jí)的各項(xiàng)工作,憑自己的良心和責(zé)任心精心照顧幼兒,使幼兒得到良好的生長(zhǎng)和開(kāi)展,并逐漸使其養(yǎng)成自己的事情自己做好的良好習(xí)慣,得到家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。

  我十分熱愛(ài)自己的本職工作,我愛(ài)孩子們,我是孩子們的好朋友、好伙伴,更是他們的好媽媽。在生活中,我時(shí)刻細(xì)心耐心地照顧、保護(hù)他們,午睡時(shí)為他們蓋被子,游戲時(shí)為他們擦汗,生病時(shí)為他們喂藥,為尿床的幼兒清洗被褥、衣物。閑暇時(shí)為幼兒講故事,啟發(fā)他們的智慧,通過(guò)故事改正他們生活中常規(guī)的一些小錯(cuò)誤,和他們談心。以致于湯璐帆小朋友屢次邀請(qǐng)我到她們家做客,并許諾:拿好多好多玩具給我玩。我告訴優(yōu)優(yōu),我喜歡看書(shū),她馬上接著說(shuō):我家里也有很多很多的書(shū)呀?吹胶⒆觽冴(yáng)光燦爛的`笑臉,我開(kāi)心滿(mǎn)足極了。我感覺(jué)我自己真正做到了一個(gè)保育老師應(yīng)盡的責(zé)任。

  作為保育老師,班級(jí)的衛(wèi)生保健是一項(xiàng)非常重要的工作。為了做到班級(jí)的干凈、整潔,我每天堅(jiān)持仔細(xì)、認(rèn)真地清掃盥洗室衛(wèi)生,每天堅(jiān)持為茶杯、毛巾消毒,堅(jiān)持每周對(duì)班級(jí)進(jìn)展按規(guī)定紫外線(xiàn)照射,每周用“84”消毒液擦拭桌椅、玩具、墻面、廁所、扶手等,每月清洗被褥。催促孩子要多喝水,注意個(gè)人衛(wèi)生,做到飯前便后要洗手,還教育幼兒用正確的方法洗手,防止疾病的發(fā)生,積極配合園醫(yī)做好幼兒身體全面的檢查工作。

  作為保育老師,配合班級(jí)教師的教學(xué)工作也是非常重要的。每當(dāng)老師在進(jìn)展教學(xué)活動(dòng)時(shí),我都會(huì)主動(dòng)配合老師做力所能及的事情,如發(fā)幼兒用書(shū)、繪畫(huà)油紙,指導(dǎo)幼兒畫(huà)畫(huà)、做手工、做游戲、講故事等。我還經(jīng)常在當(dāng)班老師突然上面有事不在時(shí),組織幼兒進(jìn)展教學(xué)活動(dòng),寫(xiě)家園聯(lián)系冊(cè),給家長(zhǎng)打等。由于我的積極配合,得到了班級(jí)老師的肯定和稱(chēng)贊,我自己的素質(zhì)也得到了提高。為了提高自身的素質(zhì)和技能,我堅(jiān)持學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒教育方面的知識(shí),嘗試看幼兒自理能力培養(yǎng)方面的研究。5月在區(qū)論文比賽中,榮獲了三等獎(jiǎng),保育技能比武在區(qū)內(nèi)榮獲二等。在這里我要感謝園領(lǐng)導(dǎo)給了我學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī),希望今后領(lǐng)導(dǎo)們能為我們提供更多的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī),使我們保育老師的整體素質(zhì)能進(jìn)一步提高,以便更好地為幼兒、家長(zhǎng)效勞。

  以上是我今年的工作總結(jié)及今后的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,繼續(xù)一如既往地?zé)釔?ài)孩子,熱愛(ài)幼教事業(yè)。

  幼兒園保育組工作總結(jié) 12

  能積極參與各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí),堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導(dǎo)幼兒,做好保教工作。

  小班孩子剛?cè)雸@,離開(kāi)了熟識(shí)的生活環(huán)境,面對(duì)生疏的幼兒園總是布滿(mǎn)了惶恐和可怕。

  這時(shí)候,我能把每個(gè)孩子都當(dāng)成了自己的孩子,從心底里關(guān)懷愛(ài)惜他們。孩子們都是剛剛?cè)雸@,對(duì)他們的生活照看就要更多、更細(xì)。我能以親切的語(yǔ)調(diào)、暖和的擁抱、細(xì)致的照料、友善的笑容來(lái)吸引幼兒,讓幼兒很快地適應(yīng)了幼兒園的`生活。開(kāi)學(xué)初,有的孩子不喜愛(ài)在幼兒園吃飯,每次看到餐桌上的飯菜不是說(shuō)我不餓,就是我不想吃,有時(shí)甚至吃一口吐一口。為了能夠使孩子們喜愛(ài)吃飯,我們實(shí)行了多種方法:

  一、是在日常生活中留意加大孩子的活動(dòng)量

  利用餐前的環(huán)節(jié),在班上談?wù)撐易類(lèi)?ài)吃的東西。哪個(gè)小朋友有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,我們就準(zhǔn)時(shí)地表?yè)P(yáng)他。

  二、是對(duì)個(gè)別力量弱的小朋友,我和其他教師分別指導(dǎo)他們?cè)趺茨谜{(diào)羹,怎么吃飯等等,有時(shí)還鼓舞小朋友,教師先喂幾口,接下來(lái)自己吃。

  吃得棒的小朋友,嘉獎(jiǎng)小紅花等等。

  三、是準(zhǔn)時(shí)和家進(jìn)步行溝通

  把孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步告知家長(zhǎng),同時(shí)盼望家長(zhǎng)協(xié)作教師,在家里也對(duì)孩子進(jìn)展自理力量的培育,放手讓孩子自己吃飯,不挑食,穩(wěn)固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣。慢慢地,孩子們的進(jìn)餐心情好轉(zhuǎn)了,都喜愛(ài)吃飯了,能把飯菜吃完,有的孩子還會(huì)主動(dòng)要求添飯。孩子的變化,讓我從心底里感到自己的辛苦沒(méi)有白費(fèi)。

  四、在衛(wèi)生保健方面

  以培育幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為主,幫忙幼兒熟悉自己的杯子毛巾,學(xué)習(xí)男女分惻的習(xí)慣。培育幼兒飯前便后洗手,飯后擦嘴的良好習(xí)慣,催促幼兒多喝開(kāi)水。由于我們班年齡小的幼兒許多,自理力量差,因此在大小便時(shí)都要賜予幫忙,有的還常常不大小便解在褲子上,這時(shí)我就給他們擦好身子,換上潔凈的衣褲,把濕褲子洗好。

  活動(dòng)時(shí),對(duì)出汗過(guò)多的幼兒準(zhǔn)時(shí)擦汗,以防感冒。對(duì)體弱多病的幼兒賜予特殊瞻顧。我每天仔細(xì)做好消毒和清掃衛(wèi)生工作,加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,治理午睡,做到讓每個(gè)幼兒都睡著。做好預(yù)防幼兒常見(jiàn)疾病的工作,常曬被子、枕頭,削減細(xì)菌滋生。

  總的來(lái)說(shuō),生活教師對(duì)幼兒來(lái)說(shuō),也是很是很重要的,由于他們的一天生活都由你治理,所以要想成為幼兒的知心朋友,要得到每一位幼兒的信任,需要付出許多的汗水,要用自己的熱忱和愛(ài)心去感染他們。通過(guò)半學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí),我與幼兒建立了深厚的感情,聽(tīng)到孩子們快樂(lè)的笑聲,看到他們甜甜的笑臉,我深深地為自己的這份職業(yè)感到驕傲和傲慢。

  幼兒園保育組工作總結(jié) 13

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間一年的工作馬上就要結(jié)束了;仡欉@一年的保育工作。有成績(jī)也有不足,現(xiàn)將本年的工作總結(jié)如下:

  一、師德師風(fēng)方面:

  在工作中,我能服從領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。能上能下,做到不遲到、不早退,工作認(rèn)真、負(fù)責(zé),尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,愛(ài)護(hù)幼兒,盡自己最大的努力做好班級(jí)的各項(xiàng)工作。憑自己的良心和責(zé)任心精心照顧幼兒,使幼兒得到良好的生長(zhǎng)和發(fā)展,并逐漸使其養(yǎng)成自己的.事情自己做好的良好習(xí)慣,得到家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。

  二、本職工作方面:

  我十分熱愛(ài)自己的本職工作。我愛(ài)孩子們,我是孩子們的好朋友、好伙伴,更是他們的好媽媽。在生活中,我時(shí)刻細(xì)心耐心地照顧、愛(ài)護(hù)他們,午睡時(shí)為他們蓋被子,游戲時(shí)為他們擦汗,生病時(shí)為他們喂藥,為尿床的幼兒清洗被褥、衣物……閑暇時(shí)為幼兒講故事,啟發(fā)他們的智慧,通過(guò)故事改正他們生活中常規(guī)的一些小錯(cuò)誤,和他們談心。以致于湯璐帆小朋友多次邀請(qǐng)我到她們家做客,并許諾:拿好多好多玩具給我玩。我告訴優(yōu)優(yōu),我喜歡看書(shū),她馬上接著說(shuō):我家里也有很多很多的書(shū)呀。看到孩子們陽(yáng)光燦爛的笑臉,我開(kāi)心滿(mǎn)足極了……我感覺(jué)我自己真正做到了一個(gè)保育老師應(yīng)盡的責(zé)任。

  作為保育老師,班級(jí)的衛(wèi)生保健是一項(xiàng)非常重要的工作。為了做到班級(jí)的干凈、整潔,我每天堅(jiān)持仔細(xì)、認(rèn)真地打掃盥洗室衛(wèi)生,每天堅(jiān)持為茶杯、毛巾消毒,堅(jiān)持每周對(duì)班級(jí)進(jìn)行按規(guī)定紫外線(xiàn)照射,每周用“84”消毒液擦拭桌椅、玩具、墻面、廁所、扶手等,每月清洗被褥……督促孩子要多喝水,注意個(gè)人衛(wèi)生,做到飯前便后要洗手,還教育幼兒用正確的方法洗手,防止疾病的發(fā)生,積極配合園醫(yī)做好幼兒身體全面的檢查工作。

  三、保教配合方面:

  作為保育老師,配合班級(jí)教師的教學(xué)工作也是非常重要的。每當(dāng)老師在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)時(shí),我都會(huì)主動(dòng)配合老師做力所能及的事情,如發(fā)幼兒用書(shū)、繪畫(huà)油紙,指導(dǎo)幼兒畫(huà)畫(huà)、做手工、做游戲、講故事等。我還經(jīng)常在當(dāng)班老師突然上面有事不在時(shí),組織幼兒進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),寫(xiě)家園聯(lián)系冊(cè),給家長(zhǎng)打電話(huà)等。由于我的積極配合,得到了班級(jí)老師的肯定和稱(chēng)贊,我自己的素質(zhì)也得到了提高。

  四、個(gè)人學(xué)習(xí)方面:

  為了提高自身的素質(zhì)和技能,我堅(jiān)持學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒教育方面的知識(shí),嘗試看幼兒自理能力培養(yǎng)方面的研究。xx年5月在開(kāi)福區(qū)論文比賽中,榮獲了三等獎(jiǎng),保育技能比武在區(qū)內(nèi)榮獲二等獎(jiǎng)……在這里我要感謝園領(lǐng)導(dǎo)給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),希望今后領(lǐng)導(dǎo)們能為我們提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),使我們保育老師的整體素質(zhì)能進(jìn)一步提高,以便更好地為幼兒、家長(zhǎng)服務(wù)。

  以上是我xx年的工作總結(jié)及今后的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,繼續(xù)一如既往地?zé)釔?ài)孩子,熱愛(ài)幼教事業(yè)。

  幼兒園保育組工作總結(jié) 14

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間一年的工作連忙就要結(jié)束立馬了。回顧這一年的保育工作,有成績(jī)也有不足,貝阿爾恩縣本年的工作總結(jié)如下:

  一、師德師風(fēng)方面:

  在工作中,我能服從領(lǐng)導(dǎo)安排的交回各項(xiàng)工作,能上能下,做到不遲到、不早退,工作認(rèn)真、負(fù)責(zé),尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,愛(ài)護(hù)幼兒,盡自己組織工作最小的努力做好班級(jí)的各項(xiàng)工作,憑自己的良心和責(zé)任心周密照顧幼兒,使做出幼兒得到良好的生長(zhǎng)和發(fā)展,并逐漸使其養(yǎng)成自己的事情自己做好的良好習(xí)慣,得到家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。

  二、本職工作方面:

  我十分熱愛(ài)自己的本職工作,我愛(ài)孩子們,我是孩子們的好朋友、好伙伴,更是他們的好媽媽。在生活中,我時(shí)刻細(xì)心耐心地照看、愛(ài)護(hù)他們,午睡時(shí)為他們蓋被子,游戲時(shí)為他們擦汗,生病時(shí)為他們喂藥,為尿床的幼兒清洗毛毯、衣物……閑暇時(shí)為幼兒教育講故事,啟發(fā)他們的智慧,通過(guò)故事改正他們生活中常規(guī)的一些小錯(cuò)誤,和他們談心。以致于湯璐帆小朋友多次邀請(qǐng)我到她們家開(kāi)講,并許諾:拿好多好多玩具給我玩。我告訴優(yōu)優(yōu),我喜歡看書(shū),她馬上接著說(shuō):我家里也有很多很多的`書(shū)呀。親眼目睹孩子們陽(yáng)光燦爛的親歷笑臉,我開(kāi)心滿(mǎn)足極了……我感覺(jué)我自己真正做到了一個(gè)保育老師應(yīng)盡的責(zé)任。

  作為保育老師,班級(jí)的衛(wèi)生保健是一項(xiàng)非常重要的工作。為了分清班級(jí)的干凈、整潔,我每天堅(jiān)持仔細(xì)、認(rèn)真地打掃盥洗室安全衛(wèi)生,每天堅(jiān)持為茶杯、毛巾消毒,堅(jiān)持每周對(duì)班級(jí)進(jìn)行紫外線(xiàn)照射,每周用“84”消毒液擦拭桌椅、玩具、墻面、廁所、扶手等,每月清洗被褥……督促孩子要多喝水,注意個(gè)人衛(wèi)生,做到飯前便后要洗手,還教育幼兒用正確的方法洗手,防止疾病的發(fā)生,積極孩童配合園醫(yī)做好幼兒身體全面的檢查工作。

  三、保教配合方面:

  作為保育老師,配合班級(jí)教師的教學(xué)工作也是非常重要的。每當(dāng)老師在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)教學(xué)活動(dòng)前會(huì),我都會(huì)主動(dòng)配合老師做力所能及的事情,如發(fā)幼兒用書(shū)、繪畫(huà)油紙,指導(dǎo)幼兒畫(huà)畫(huà)、做手工、做游戲、講故事等。我還不但經(jīng)常在當(dāng)班老師突然上面有事不在時(shí),組織幼兒進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),寫(xiě)家園聯(lián)系冊(cè),給家長(zhǎng)打電話(huà)等。由于我的積極配合,做出得到了班級(jí)老師的肯定和贊許,我自己的基本素質(zhì)也得到了提升提高。

  四、個(gè)人學(xué)習(xí)方面:

  為了不斷提高自身進(jìn)一步提高的素質(zhì)和技能,我堅(jiān)持學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒教育方面的知識(shí),嘗試看幼兒自理能力培養(yǎng)方面的研究。xx年5月在XX區(qū)論文比賽中,榮獲了三等獎(jiǎng),保育技能比武在環(huán)保區(qū)內(nèi)喜獲二等獎(jiǎng)……在這里我要感謝園領(lǐng)導(dǎo)給了我的機(jī)會(huì),希望今后領(lǐng)導(dǎo)們能為我們提供支持

  幼兒園保育組工作總結(jié) 15

  時(shí)光匆匆流轉(zhuǎn),在不經(jīng)意間,秋葉紛飛,寒風(fēng)刺骨。本學(xué)期里,我作為大班級(jí)的保育員,承擔(dān)了工作責(zé)任。這段時(shí)間里,我經(jīng)歷了歡樂(lè)和辛勞,也遇到了工作上的困惑,但同時(shí)也有了各方面的進(jìn)步,F(xiàn)在,學(xué)期即將結(jié)束,我覺(jué)得有必要總結(jié)一下過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn),以便更好地提高自己的工作水平。

  首先,我依然把關(guān)心孩子、熱心工作放在首位。

  保育員的工作雖然瑣碎,但它對(duì)每個(gè)幼兒的成長(zhǎng)都有著重要的影響,是幼兒園日常活動(dòng)中必不可少的一部分。因此,即使只是每天早上給幼兒倒牛奶、準(zhǔn)備點(diǎn)心等平常的事情,我也絕對(duì)不能馬虎對(duì)待。我盡量在孩子們到園前就準(zhǔn)備好所有的工作,以幫助老師更好地進(jìn)行晨間接待。在和孩子們逐漸熟悉的過(guò)程中,我始終保持著愛(ài)心,并與老師們保持一致的步調(diào)來(lái)管理班級(jí)。通過(guò)這段時(shí)間的工作,讓我深刻認(rèn)識(shí)到:只有真正熱愛(ài)自己從事的職業(yè),才會(huì)追求進(jìn)步,才能贏得家長(zhǎng)和孩子的信任。

  其次,我依然要求自己手腳勤快、經(jīng)常反思。

  盡管我在保育員這個(gè)職位上已經(jīng)不是新手了,但我仍然常常向有經(jīng)驗(yàn)的'同事請(qǐng)教并共同探討。有時(shí)候,我也會(huì)在家里閱讀一些與業(yè)務(wù)知識(shí)相關(guān)的書(shū)籍,逐漸形成自己的方法。我的方法就是要“勤”,比如勤于開(kāi)窗戶(hù)、勤于打掃、勤于消毒、勤于曬棉被等等。除了身體的勤勞外,我的大腦也要勤奮,經(jīng)常思考為什么要這樣做,今天的工作是否做得正確等等。我經(jīng)常反思自己的工作,以便在未來(lái)的工作中改進(jìn)并不斷進(jìn)步。

  保育的工作絕不僅僅只是打掃清潔和照顧孩子飲食,在日常的一日活動(dòng)中以及家園的合作中,我都以全力配合帶班老師為準(zhǔn)則。

  這些年的保育工作中,我意識(shí)到,在孩子日常行為規(guī)范的養(yǎng)成中保育也起著非常至關(guān)重要的作用,F(xiàn)在我會(huì)積極配合老師的教育,在孩子的生活中與老師授課的內(nèi)容保持一致,真正做到保教結(jié)合。

  在家園共建方面,平時(shí)我會(huì)熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng),注意和家長(zhǎng)溝通。接送孩子時(shí)總會(huì)和家長(zhǎng)聊上幾句,讓他們了解幼兒在園的飲食、睡眠情況,也會(huì)詢(xún)問(wèn)在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,家長(zhǎng)都感覺(jué)非常溫暖。也會(huì)認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)建議,及時(shí)的做工作上的調(diào)整。這樣不僅讓讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,了解孩子的一日生活,也向家長(zhǎng)提供了一些正確的保育方式信息,一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問(wèn)題,建立了和諧信任的家園關(guān)系。

  孩子的成長(zhǎng)中,時(shí)間如流水般逝去。對(duì)我個(gè)人而言,學(xué)習(xí)的道路上還有許多知識(shí)和技能需要掌握,在教育和保育方面,這都是我不斷學(xué)習(xí)的目標(biāo)。我要堅(jiān)定地扣緊優(yōu)點(diǎn),同時(shí)也要不斷改進(jìn)薄弱環(huán)節(jié)。

  別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái),使自己成為德育、教育、保育都優(yōu)秀的教師。

  幼兒園保育組工作總結(jié) 16

  望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自豪感,一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過(guò)去,耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時(shí)的熱鬧聲。近半年的集體生活,使孩子們學(xué)會(huì)了許多,各方面進(jìn)步也不錯(cuò),我也該整理一下我的思緒。

  一、我積極參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí),堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導(dǎo)幼兒,做好保教工作。

  二、這學(xué)期我是小四班的保育員老師,小班孩子剛?cè)雸@,離開(kāi)了熟悉的生活環(huán)境,面對(duì)陌生的幼兒園總是充滿(mǎn)了惶恐和害怕。這時(shí)候,我把每個(gè)孩子都當(dāng)成了自己的孩子,從心底里關(guān)心愛(ài)護(hù)他們。孩子們都是剛剛?cè)雸@,對(duì)他們的生活照顧就要更多、更細(xì)。我以親切的語(yǔ)調(diào)、溫暖的擁抱、細(xì)致的照料、友善的笑容來(lái)吸引幼兒,讓幼兒很快地適應(yīng)了幼兒園的生活。開(kāi)學(xué)初,有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯,每次看到餐桌上的飯菜不是說(shuō)“我不餓”,就是“我不想吃”,有時(shí)甚至吃一口吐兩口。為了能夠使孩子們喜歡吃飯,我們采取了多種方法。

  首先,我們?cè)谌粘I钪凶⒁饧哟蠛⒆拥腵活動(dòng)量,利用餐前的環(huán)節(jié),在班上談?wù)摗拔易類(lèi)?ài)吃的東西”。哪個(gè)小朋友有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,我們就及時(shí)地表?yè)P(yáng)他。

  其次,我會(huì)和其他教師一起指導(dǎo)那些個(gè)別能力較弱的小朋友學(xué)習(xí)使用調(diào)羹、獨(dú)立進(jìn)食等技巧,并不時(shí)給予他們鼓勵(lì)和支持。有時(shí),我們會(huì)先幫助他們吃幾口,然后逐漸讓他們自己來(lái)完成。對(duì)于表現(xiàn)出色的小朋友,我們會(huì)給予獎(jiǎng)勵(lì),比如小紅花等。

  再次、我還及時(shí)和家長(zhǎng)進(jìn)行交流,把孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步告訴家長(zhǎng),同時(shí)希望家長(zhǎng)配合教師,在家里也對(duì)孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng),放手讓孩子自己吃飯,不挑食,鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣。

  漸漸地,孩子們的進(jìn)餐情緒好轉(zhuǎn)了,都喜歡吃飯了,能把飯菜吃完,有的孩子還會(huì)主動(dòng)要求添飯。孩子的變化,讓我從心底里感到自己的辛苦沒(méi)有白費(fèi)。

  我以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為主,幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的杯子毛巾,學(xué)習(xí)男女分惻的習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手,飯后擦嘴的良好習(xí)慣,督促幼兒多喝開(kāi)水。由于我們班年齡小的幼兒很多,自理能力差,因此在大小便時(shí)都要給予幫助,有的還經(jīng)常不大小便解在褲子上。

  活動(dòng)時(shí),對(duì)出汗過(guò)多的幼兒及時(shí)擦汗,以防感冒。對(duì)體弱多病的幼兒給予特別瞻顧。我每天認(rèn)真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作,加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,管理午睡,做到讓每個(gè)幼兒都睡著。做好預(yù)防幼兒常見(jiàn)疾病的工作,常曬被子、枕頭,減少細(xì)菌滋生。

  生活老師對(duì)幼兒來(lái)說(shuō),因?yàn)樗麄兊囊惶焐疃加赡愎芾,所以要想成為幼兒的知心朋友,要得到每一位幼兒的信任,需要付出很多的汗水,要用自己的熱情和?ài)心去感染他們。通過(guò)半學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)我與幼兒建立了深厚的感情,聽(tīng)到孩子們開(kāi)心的笑聲,看到他們甜甜的笑臉。

  幼兒園保育組工作總結(jié) 17

  時(shí)間過(guò)得真快!不經(jīng)意間,20xx年就過(guò)去了;仡欉@一學(xué)期,有汗水也有喜悅,有工作上的困惑,也有各方面的進(jìn)步。真的是又喜又憂(yōu)。讓我們把這學(xué)期的事件總結(jié)如下:

  一、日常規(guī)的培養(yǎng)

  在日常工作中認(rèn)真按照一日常規(guī)流程要求孩子,從入園到離園8個(gè)環(huán)節(jié)都不能掉以輕心。

  1.入園后堅(jiān)持每天開(kāi)窗通風(fēng),用干凈抹布擦拭教室內(nèi)外窗臺(tái),做好餐前準(zhǔn)備。

  2.用餐時(shí)介紹食譜,鼓勵(lì)孩子健康飲食,及時(shí)給孩子加餐,要求孩子吃飯時(shí)不要亂扔飯菜、剩飯或挑飯菜,桌子要干凈,衣服要干凈,地板要干凈。對(duì)于挑食的孩子,給予引導(dǎo),逐步培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣。

  3.間操環(huán)節(jié)跟在隊(duì)伍的后面,及時(shí)提醒孩子增減衣物,上下樓梯不要打鬧,跟著老師一起做操。

  4.室內(nèi)活動(dòng)環(huán)節(jié),配合班級(jí)教師進(jìn)行教育活動(dòng),跟孩子一起做一個(gè)學(xué)習(xí)者。

  5.戶(hù)外環(huán)節(jié),安全最重要,一定要讓每個(gè)孩子都在老師的視線(xiàn)范圍內(nèi)活動(dòng),活動(dòng)前后檢查場(chǎng)地和幼兒人數(shù)。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水;隨時(shí)攜帶毛巾和衛(wèi)生紙為孩子擦汗,能做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。

  6.午睡環(huán)節(jié),睡前要求孩子一定要去廁所尿尿,及時(shí)巡視為孩子蓋好被子以防感冒。

  7.下午環(huán)節(jié),像介紹早餐一樣有趣的給孩子介紹飯菜,孩子吃完后迅速打掃活動(dòng)室。

  8.離園環(huán)節(jié),檢查孩子的衣物和鞋子并及時(shí)整理,堅(jiān)持做到人卡不分離,認(rèn)真完成職責(zé),做好離園后的消毒工作。

  二、安全教育的開(kāi)展

  孩子的安全是幼兒園工作的重中之重。沒(méi)有健康的身體,就沒(méi)有美好的童年,所以孩子的'安全很重要。

  我會(huì)給孩子一個(gè)干凈舒適的環(huán)境并配合班主任開(kāi)展一些安全教育課程,提醒孩子在戶(hù)外時(shí)不要做危險(xiǎn)的動(dòng)作,不要在危險(xiǎn)的地方玩耍,保證孩子每天早上愉快的來(lái)上課,下午健康快樂(lè)的回家。孩子的開(kāi)心是對(duì)我工作的鼓勵(lì),家長(zhǎng)的滿(mǎn)意是對(duì)我工作的肯定。

  三、消毒工作

  按時(shí)進(jìn)行玩教具消毒,并按照醫(yī)務(wù)室要求的每周二、四開(kāi)紫外線(xiàn)消毒燈管進(jìn)行班級(jí)空氣消毒。尤其是在傳染病高發(fā)期一定按照醫(yī)務(wù)室指示做好全面消毒。

  四、家園共育

  因?yàn)橹虚g來(lái)了這個(gè)班,對(duì)班里的孩子和家長(zhǎng)都很陌生,所以我要把自己的一面展示給大家看,讓幼兒家長(zhǎng)放心,把孩子交給我們。利用每天接送孩子的時(shí)間和家長(zhǎng)在園孩子的簡(jiǎn)要信息。家長(zhǎng)一定要認(rèn)真考慮問(wèn)題,給對(duì)方一個(gè)合理的答案。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,避免不必要的麻煩。

  本學(xué)期的保育總結(jié)如上,一年來(lái)我雖然取得了一些進(jìn)步,但也同時(shí)存在著這樣那樣的不足,我會(huì)做好自己本職工作同時(shí)做到三多:多向有經(jīng)驗(yàn)的保育老師請(qǐng)教、多學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)、多反思自己的工作。繼續(xù)努力,力爭(zhēng)更上一層樓。

  幼兒園保育組工作總結(jié) 18

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間一年的工作馬上就要結(jié)束了。回顧這一年的保育工作,有成績(jī)也有不足,現(xiàn)將本年的工作總結(jié)如下:

  一、師德師風(fēng)方面:

  在工作中,我能服從領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作,能上能下,做到不遲到、不早退,工作認(rèn)真、負(fù)責(zé),尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,愛(ài)護(hù)幼兒,盡自己最大的努力做好班級(jí)的各項(xiàng)工作,憑自己的良心和責(zé)任心精心照顧幼兒,使幼兒得到良好的生長(zhǎng)和發(fā)展,并逐漸使其養(yǎng)成自己的`事情自己做好的良好習(xí)慣,得到家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。

  二、本職工作方面:

  我非常熱愛(ài)我的工作。我愛(ài)我的孩子。我是他們的好朋友,好伙伴,也是他們的好媽媽。在生活中,我總是細(xì)心耐心地照顧他們,午睡時(shí)給他們蓋被子,比賽時(shí)給他們擦汗,生病時(shí)給他們吃藥,給尿床的孩子清洗被褥和衣服。課余時(shí)間給孩子講故事,啟發(fā)孩子的智慧,通過(guò)故事糾正孩子生活中的一些常規(guī)錯(cuò)誤,與孩子交談。以至于唐路凡的孩子多次邀請(qǐng)我去他們家,還答應(yīng)帶很多玩具給我玩。我跟悠悠說(shuō)我喜歡看書(shū),她馬上接著說(shuō):我家里也有很多書(shū)?吹胶⒆觽冴(yáng)光的笑臉,我很開(kāi)心,很滿(mǎn)足。我覺(jué)得我真的盡到了一個(gè)護(hù)理老師的責(zé)任。作為保育老師,班級(jí)的衛(wèi)生保健是一項(xiàng)非常重要的工作。為了做到班級(jí)的干凈、整潔,我每天堅(jiān)持仔細(xì)、認(rèn)真地打掃盥洗室衛(wèi)生,每天堅(jiān)持為茶杯、毛巾消毒,堅(jiān)持每周對(duì)班級(jí)進(jìn)行按規(guī)定紫外線(xiàn)照射,每周用“84”消毒液擦拭桌椅、玩具、墻面、廁所、扶手等,每月清洗被褥。督促孩子要多喝水,注意個(gè)人衛(wèi)生,做到飯前便后要洗手,還教育幼兒用正確的方法洗手,防止疾病的發(fā)生,積極配合園醫(yī)做好幼兒身體全面的檢查工作。

  三、保教配合方面:

  作為保育老師,配合班級(jí)教師的教學(xué)工作也是非常重要的。每當(dāng)老師在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)時(shí),我都會(huì)主動(dòng)配合老師做力所能及的事情,如發(fā)幼兒用書(shū)、繪畫(huà)油紙,指導(dǎo)幼兒畫(huà)畫(huà)、做手工、做游戲、講故事等。我還經(jīng)常在小班老師突然上面有事不在時(shí),組織幼兒進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),寫(xiě)家園聯(lián)系冊(cè),給家長(zhǎng)打電話(huà)等。由于我的積極配合,得到了班級(jí)老師的肯定和稱(chēng)贊,我自己的素質(zhì)也得到了提高。

  四、個(gè)人學(xué)習(xí)方面:

  為了提高自身的素質(zhì)和技能,我堅(jiān)持學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒教育方面的知識(shí),嘗試看幼兒自理能力培養(yǎng)方面的研究。5月在區(qū)論文比賽中,榮獲了三等獎(jiǎng),保育技能比武在區(qū)內(nèi)榮獲二等。在這里我要感謝園領(lǐng)導(dǎo)給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),希望今后領(lǐng)導(dǎo)們能為我們提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),使我們保育老師的整體素質(zhì)能進(jìn)一步提高,以便更好地為幼兒、家長(zhǎng)服務(wù)。

  以上是我今年的工作總結(jié)及今后的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,繼續(xù)一如既往地?zé)釔?ài)孩子,熱愛(ài)幼教事業(yè)。

  幼兒園保育組工作總結(jié) 19

  保育和教育相結(jié)合是幼兒園中兩個(gè)缺一不可的工作。保教結(jié)合才能使幼兒健康成長(zhǎng)。中班下學(xué)期轉(zhuǎn)眼就要過(guò)去了。在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,通過(guò)一個(gè)學(xué)期的培養(yǎng),我班幼兒在生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)意識(shí)等方面都有了較大的進(jìn)步,F(xiàn)將本學(xué)期的保育工作總結(jié)如下:

  一、班級(jí)情況分析:

  我班幼兒年齡普遍在3—4歲間,大部分為獨(dú)生子女,獨(dú)立意識(shí)淡薄,生活自理能力差。經(jīng)過(guò)兩個(gè)學(xué)期的培養(yǎng)訓(xùn)練,許多幼兒的自理能力得到很大提高,良好的生活衛(wèi)生和行為習(xí)慣逐步養(yǎng)成。

  二、保育保健工作

  1、認(rèn)真做好消毒衛(wèi)生工作。每天早晨,來(lái)到園里,我首先開(kāi)窗通風(fēng),保持空氣流通,做好室內(nèi)清潔。然后就開(kāi)始清洗口杯,消毒。這樣孩子們就能在空氣良好的環(huán)境中度過(guò)健康愉快的一天。

  2、在保育工作方面,我可以用愛(ài)、關(guān)懷、耐心、關(guān)心和熱情對(duì)待孩子。能積極做好班級(jí)的`清潔衛(wèi)生工作,保持教室和衛(wèi)生間的整潔。每天沖馬桶,做到無(wú)污漬無(wú)異味。

  3、能夠細(xì)心照顧孩子的生活,根據(jù)天氣變化及時(shí)給孩子穿衣脫衣服。注意護(hù)理生病的孩子,按時(shí)給他們吃藥。提醒孩子要養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣。

  4、進(jìn)一步讓幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,并在日常生活中認(rèn)真觀察、提醒、加強(qiáng)訓(xùn)練,如提醒幼兒不藥手指頭、不挖鼻孔等,經(jīng)常教育幼兒要勤剪指甲勤洗澡。幼兒在衛(wèi)生習(xí)慣方面有了很大的進(jìn)步。

  5、現(xiàn)在幼兒正處于生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期,所以我十分重視培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣,平時(shí)注意訓(xùn)練幼兒集中思想進(jìn)食,從小養(yǎng)成專(zhuān)心吃飯,細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣,同時(shí)教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,食前便后洗手,飯后漱口不吃不潔食物,不揀掉在桌上或地上的東西吃,咀嚼,喝湯不出聲,進(jìn)餐不說(shuō)話(huà),不亂扔殘?jiān)さ取?/p>

  6、注意培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力,通過(guò)各種渠道,讓孩子懂得自己的事情自己做,自己想辦法解決問(wèn)題,同伴之間互相幫助。

  7、根據(jù)中班幼兒年齡和生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn),制定適合中班孩子進(jìn)行的戶(hù)外和健康游戲活動(dòng),培養(yǎng)幼兒在活動(dòng)中養(yǎng)成良好的游戲常規(guī),增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

  8、安全教育是幼兒園的一項(xiàng)重要工作。在平時(shí)的活動(dòng)中,要注意隨時(shí)隨地隨機(jī)對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,培養(yǎng)孩子的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

  三、工作中的不足和今后努力的方向

  這個(gè)學(xué)期我班幼兒的出勤率有了明顯的增長(zhǎng),但是因?yàn)橐恍〔糠钟變旱奶羰超F(xiàn)象還比較嚴(yán)重,導(dǎo)致這部分幼兒的身高體重增加較少。下個(gè)學(xué)期,我們將著重抓好幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣的培養(yǎng),督促幼兒養(yǎng)成不挑食的良好飲食習(xí)慣。另外,還要繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的身體鍛煉,保證出勤率。

  我相信只要做好日常的養(yǎng)護(hù)和保健,我們班的孩子一定會(huì)健康茁壯的成長(zhǎng)。

  幼兒園保育組工作總結(jié) 20

  工作目標(biāo)和任務(wù):

  在過(guò)去的一年中,我擔(dān)任幼兒園小班的保育員工作負(fù)責(zé)人。在這個(gè)角色中,我的主要目標(biāo)和任務(wù)是確保小班學(xué)生的健康安全,促進(jìn)他們的全面發(fā)展,提供一個(gè)積極、樂(lè)觀、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  工作進(jìn)展和完成情況:

  在過(guò)去的一年里,我積極參與幼兒園各項(xiàng)工作,與團(tuán)隊(duì)合作,完成了既定的工作任務(wù)。我及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,交流學(xué)生的日常表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況,定期制定課程計(jì)劃,并根據(jù)小班學(xué)生的需求進(jìn)行靈活調(diào)整。我努力營(yíng)造了一個(gè)友善、積極的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生們感到愉快和滿(mǎn)意。

  工作難點(diǎn)及問(wèn)題:

  在工作過(guò)程中,我遇到了一些難點(diǎn)和問(wèn)題。

  首先,每個(gè)學(xué)生都有自己的個(gè)性和需求,有時(shí)候難以滿(mǎn)足每個(gè)人的要求。

  其次,小班學(xué)生的年齡較小,他們對(duì)于世界的理解和認(rèn)識(shí)有限,需要耐心引導(dǎo)和教育。

  最后,由于班級(jí)人數(shù)較多,與家長(zhǎng)的溝通和協(xié)調(diào)工作也需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力。

  工作質(zhì)量和壓力:

  我對(duì)自己的工作質(zhì)量持有高標(biāo)準(zhǔn)的要求,努力保持工作的高效和專(zhuān)業(yè)。我積極學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能,不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)能力。然而,由于工作量較大和工作難度較高,我有時(shí)會(huì)感到一定的工作壓力。但是,我相信只有不斷追求進(jìn)步和提升,才能為學(xué)生們提供更好的教育服務(wù)。

  工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn):

  在這一年中,我積累了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

  首先,與家長(zhǎng)的溝通和協(xié)調(diào)是十分重要的,因?yàn)樗麄兪菍W(xué)生的第一任教師,與他們的密切合作對(duì)于學(xué)生的發(fā)展至關(guān)重要。

  其次,耐心和關(guān)愛(ài)是培養(yǎng)學(xué)生的重要品質(zhì),我需要時(shí)刻保持耐心和善意的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。

  最后,班級(jí)組織管理也是至關(guān)重要的,我需要與團(tuán)隊(duì)成員緊密合作,共同管理好小班。

  工作規(guī)劃和展望:

  未來(lái),我將繼續(xù)努力提升自己的教育能力和團(tuán)隊(duì)合作能力,為小班學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。我將積極參與相關(guān)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)課程,拓寬自己的教育視野,學(xué)習(xí)更多的教育理論和方法。此外,我計(jì)劃加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和協(xié)調(diào),以更好地配合他們參與孩子的教育工作。最重要的是,我將繼續(xù)關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展和需求,制定個(gè)性化的`教育計(jì)劃,為他們的成長(zhǎng)提供更好的支持和指導(dǎo)。

  總結(jié)起來(lái),我在過(guò)去的一年里承擔(dān)了小班保育員的工作負(fù)責(zé)人角色。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)合作和與家長(zhǎng)的密切配合,我完成了既定的工作任務(wù),并提供了一個(gè)積極、樂(lè)觀、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。雖然在工作過(guò)程中遇到了一些困難和壓力,但是我通過(guò)積累經(jīng)驗(yàn)和不斷學(xué)習(xí),取得了一定的成果。未來(lái),我將繼續(xù)努力提升自己的教育能力和團(tuán)隊(duì)合作能力,為小班學(xué)生的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

  幼兒園保育組工作總結(jié) 21

  時(shí)光在匆匆流失,在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛,寒風(fēng)刺骨的季節(jié),在本學(xué)期我擔(dān)任大班級(jí)的保育員工作,在這一學(xué)期里有歡樂(lè)也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。同時(shí)一學(xué)期又將過(guò)去了,這里,我也應(yīng)該整理一下我的思緒,總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn),以便更好的提升自身的各項(xiàng)工作水平。

  一、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取,總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。

  認(rèn)真做好自身的保教工作,社會(huì)在不斷發(fā)展,不斷進(jìn)步,對(duì)保育員教師也不斷地明確提出新的要求,這就要求我們?cè)诠ぷ髦胁粩鄬W(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,才能成為一名合格的保育員教師。在工作中,我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,努力做到和各位老師和諧相處,學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn),不斷提升自身的保育水平,平時(shí)遇到園內(nèi)和班級(jí)以及其他班有什么額外任務(wù),盡自身力所能及,會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn),及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

  二、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)工作。

  在工作中,我們深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,培養(yǎng)幼兒不錯(cuò)的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識(shí),培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成不錯(cuò)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成不錯(cuò)的行為習(xí)慣。

  1、幼兒進(jìn)餐時(shí),能做到精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣,讓幼兒學(xué)會(huì)使用、收放自身的物品。

  2、注意培養(yǎng)幼兒的自理能力,教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪,整理自身的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事。

  3、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習(xí)慣,如打架、爭(zhēng)搶玩具等,培養(yǎng)幼兒互幫互助的不錯(cuò)品質(zhì)。

  4、保證幼兒戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間,保證活動(dòng)的質(zhì)量,加強(qiáng)了幼兒的.體質(zhì),提升了身體抗病能力。

  三、加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng),杜絕了安全責(zé)任事故的發(fā)生。

  老師們有高度的責(zé)任心,時(shí)刻讓孩子在自身的視線(xiàn)范圍內(nèi),排除一切不安全因素,同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和高度的應(yīng)變能力,開(kāi)學(xué)前,我會(huì)對(duì)桌椅、床、玩具等進(jìn)行了全面檢查,并落實(shí)各項(xiàng)安全措施,加強(qiáng)及時(shí)的防范意識(shí),杜絕事故隱患,讓家長(zhǎng)放心。認(rèn)真做好午檢工作,做到一摸二看三問(wèn)四查,并作詳細(xì)記錄。有病的幼兒及時(shí)通知家長(zhǎng),做好有病幼兒的隔離工作,幼兒的被褥定期給家長(zhǎng)拿回去清洗。

  四、認(rèn)真學(xué)習(xí)“保育員工作職責(zé)”,明保證育工作目標(biāo)。

  在配班工作中,我主動(dòng)配合老師組織幼兒,家長(zhǎng)開(kāi)放日時(shí),我參與到區(qū)域活動(dòng)中,組織幼兒閱讀圖書(shū)、講故事、認(rèn)讀英語(yǔ)卡片,帶語(yǔ)言區(qū)的小朋友投入到簡(jiǎn)單愉快的學(xué)習(xí)氣氛中。

  對(duì)于工作,我一向都盡力做到,但仍存在很多不足之處,請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)多加指導(dǎo)!疏漏的地方,請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)諒解!

  幼兒園保育組工作總結(jié) 22

  秋往冬來(lái),暑往冷來(lái)。一學(xué)期又在孩子們歡歌笑語(yǔ)中度過(guò)了。又到我們?yōu)橐粚W(xué)期工作做總結(jié)的時(shí)間了。時(shí)間過(guò)得真快,我擔(dān)任貝貝羊班保育工作又有一個(gè)學(xué)期了。固然工作經(jīng)驗(yàn)較少,但是我都很認(rèn)真的對(duì)待每項(xiàng)工作;在碰到不懂的地方及時(shí)的討教保健醫(yī)生和有豐富經(jīng)驗(yàn)的老教師。在工作中發(fā)現(xiàn)不足的地方及時(shí)的糾正。把衛(wèi)生工作做好的同時(shí),做好幼兒一樣平常護(hù)理工作,配合班中教師作育幼兒的一樣平常生存常識(shí)。以下是我對(duì)這個(gè)學(xué)期以來(lái)在各方面工作具體的闡述。

  在這個(gè)學(xué)期里,本人可以或許服從園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,熱愛(ài)集體,能堅(jiān)守工作崗位,不遲到、不早退,無(wú)事不請(qǐng)假,對(duì)幼兒等量齊觀,與同事相處融洽。積極認(rèn)真的參加保育員及其他的`各種學(xué)習(xí),每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記,在工作中碰到有題目時(shí),做到早發(fā)現(xiàn)早解決,主動(dòng)聽(tīng)取保健大夫的意見(jiàn),做到不掩蔽自己的不足和錯(cuò)誤;

  為了保障幼兒的身心健康,我們采取了一系列措施來(lái)減少污染。首先,我們不使用任何酸性物質(zhì)來(lái)清潔地面,而是使用純凈水進(jìn)行擦拭。每天下班后,我們會(huì)清洗毛巾并對(duì)其進(jìn)行消毒,以確保毛巾的潔凈,并略帶淡淡的消毒液味道。此外,我們每天清洗和消毒水杯,確保水杯表面光亮無(wú)污漬,內(nèi)部無(wú)殘留物。我們不會(huì)將當(dāng)天的工作留到第二天再去處理。廁所保持無(wú)異味,地面干燥清潔,干凈的用具被整齊掛放,不會(huì)堆積垃圾。我們每天至少進(jìn)行三次消毒,并確;顒(dòng)室的地面干凈干燥,物品擺放整齊,教具和玩具清潔無(wú)塵。室內(nèi)空氣清新,沒(méi)有異味。幼兒的被褥被整齊疊放,并經(jīng)常進(jìn)行晾曬。我們認(rèn)真做好班級(jí)的每個(gè)角落的衛(wèi)生清潔,把每天都視為大掃除。嚴(yán)格執(zhí)行每日衛(wèi)生消毒,堅(jiān)持對(duì)每餐進(jìn)行衛(wèi)生消毒工作,并做好相關(guān)記錄,確保時(shí)間準(zhǔn)確,并按時(shí)上交。

  我對(duì)保育工作充滿(mǎn)熱忱,喜愛(ài)和關(guān)心每一個(gè)幼兒。我具備耐心、細(xì)致和熱情的品質(zhì),能夠細(xì)心照料每一個(gè)幼兒的生活需求。我會(huì)積極地確保班級(jí)的清潔衛(wèi)生,并做好幼兒用具的消毒工作。我會(huì)根據(jù)天氣變化及時(shí)為幼兒增減衣物,注重照顧體弱多病的幼兒,并仔細(xì)觀察每個(gè)幼兒在全天的環(huán)境中是否感到不適,及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。在午休時(shí)間,我會(huì)認(rèn)真巡視,教育幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)的安全注意事項(xiàng)。我能夠合理地引導(dǎo)幼兒上下樓梯以及玩各種大小玩具,避免意外事件的發(fā)生。我會(huì)幫助幼兒擦汗、擦拭鼻涕,并引導(dǎo)他們休息當(dāng)他們感到疲憊。我會(huì)配合教師按照日常規(guī)定照顧幼兒的一天生活。

  在協(xié)助教師工作方面,我愿意積極配合并盡職盡責(zé);顒(dòng)開(kāi)始前,我可以根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃準(zhǔn)備好教具、學(xué)具以及布置好場(chǎng)地等。我也樂(lè)意參與簡(jiǎn)單玩具的制作工作。同時(shí),我會(huì)耐心照顧每個(gè)幼兒,包括接送幼兒和與家長(zhǎng)的溝通工作。

  幼兒園保育組工作總結(jié) 23

  一、工作目標(biāo)和任務(wù)

  作為幼兒園保育員,我的工作目標(biāo)是確保幼兒園安全、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境,提供全面的保育服務(wù),促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。我的主要任務(wù)包括:照顧幼兒的日常生活,幫助幼兒學(xué)習(xí)基本生活技能;設(shè)計(jì)并實(shí)施適齡幼兒的教育教學(xué)計(jì)劃,培養(yǎng)幼兒的認(rèn)知、語(yǔ)言、社交和運(yùn)動(dòng)技能;與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,協(xié)助他們了解幼兒的發(fā)展情況,提供家校合作支持;維持和改善幼兒園的環(huán)境、設(shè)施和設(shè)備等。

  二工作進(jìn)展和完成情況

  在過(guò)去一年里,我全力以赴地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。我按照幼兒園的課程安排和我個(gè)人的教育理念,制定了每日的教育教學(xué)計(jì)劃,并與其他保育員密切合作,確保計(jì)劃的順利實(shí)施。同時(shí),我還根據(jù)幼兒的年齡、發(fā)展特點(diǎn)和需求,選擇合適的教材和教具,利用幼兒園的各種教育資源,豐富幼兒的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。我的教學(xué)效果得到了家長(zhǎng)和園長(zhǎng)的認(rèn)可和好評(píng)。

  三、工作難點(diǎn)及問(wèn)題

  在工作中,我遇到了一些難點(diǎn)和問(wèn)題。首先是個(gè)別幼兒的適應(yīng)問(wèn)題,有些幼兒剛進(jìn)入幼兒園時(shí)由于分離焦慮而表現(xiàn)出不適應(yīng)的情緒,這對(duì)我和其他保育員的'耐心和技巧提出了很大的要求。其次是園內(nèi)的人際關(guān)系問(wèn)題,有時(shí)候我需要與其他教師、管理人員和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào),確保工作的順利開(kāi)展和園方政策的貫徹執(zhí)行。最后是工作負(fù)荷較大,有時(shí)需要照顧多個(gè)幼兒,這需要我保持良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),確保工作的質(zhì)量和效率。

  四、工作質(zhì)量和壓力

  在過(guò)去一年里,我認(rèn)真履行崗位職責(zé),努力提高工作質(zhì)量。我保持了良好的教育教學(xué)水平,針對(duì)不同幼兒的個(gè)體差異,采取了相應(yīng)的教育措施,使他們?cè)谡J(rèn)知、語(yǔ)言、社交和運(yùn)動(dòng)等方面有了顯著的進(jìn)步。同時(shí),我時(shí)刻注意幼兒的安全和健康,確保他們的生活環(huán)境整潔、安全。然而,由于工作量較大,有時(shí)候我會(huì)感到一定的工作壓力,但我始終保持積極的工作態(tài)度和樂(lè)觀的心態(tài),努力克服困難,把工作做得更好。

  五、工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

  在過(guò)去一年的工作中,我積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。首先,我意識(shí)到幼兒的個(gè)體差異很大,需要因材施教,因此我盡量了解每個(gè)幼兒的特點(diǎn)和需求,并根據(jù)他們的需要進(jìn)行差異化的教學(xué)。其次,我發(fā)現(xiàn)與家長(zhǎng)保持緊密的溝通合作是非常重要的,他們對(duì)幼兒的發(fā)展和學(xué)習(xí)起著重要的影響,我們需要共同協(xié)作,共同關(guān)心和支持幼兒的成長(zhǎng)。最后,我認(rèn)識(shí)到要成為一名優(yōu)秀的保育員,就必須不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),了解最新的教育教學(xué)理論和方法,保持學(xué)習(xí)的熱情和求知的欲望。

  六、工作規(guī)劃和展

  在未來(lái)的工作中,我將繼續(xù)努力,不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和綜合素質(zhì)。首先,我會(huì)加強(qiáng)對(duì)幼兒心理發(fā)展的研究和學(xué)習(xí),提高自己的心理素養(yǎng),更好地理解和照顧幼兒的情感和心理需求。其次,我會(huì)積極參加各類(lèi)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流活動(dòng),不斷更新教育教學(xué)理念和方法,提高自己的教育教學(xué)能力。最后,我將繼續(xù)與家長(zhǎng)保持緊密合作,加強(qiáng)家校溝通,共同關(guān)心和支持幼兒的成長(zhǎng),為他們提供更好的教育和保育服務(wù)。

  總結(jié)起來(lái),過(guò)去一年的工作中,我全力以赴地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),努力提高了工作質(zhì)量,并積累了一定的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在未來(lái)的工作中,我將繼續(xù)努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作,為幼兒提供更好的教育和保育服務(wù)。

  幼兒園保育組工作總結(jié) 24

  一學(xué)期又在孩子們歡歌笑語(yǔ)中度過(guò)了,又到我們?yōu)閷W(xué)期工作做總結(jié)的時(shí)候了。時(shí)間過(guò)得真快,我擔(dān)任保育工作又一個(gè)學(xué)期了。在這期間,我都很認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作;在工作中發(fā)現(xiàn)不足的地方及時(shí)的糾正,把衛(wèi)生工作做好的同時(shí),做好幼兒日常護(hù)理工作,配合班中教師培養(yǎng)幼兒的日常生活常規(guī)。利用午休時(shí)間組織保育員手拉手學(xué)習(xí)各方面的保育知識(shí)。以下是我對(duì)這個(gè)學(xué)期以來(lái)在各方面工作的總結(jié):

  一、遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度,熱愛(ài)集體,堅(jiān)守工作崗位

  在這個(gè)學(xué)期里,本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,熱愛(ài)集體,能堅(jiān)守工作崗位,不遲到、不早退,無(wú)事不請(qǐng)假,對(duì)幼兒一視同仁,與同事相處融洽。平時(shí)遇到園部和班級(jí)有什么額外任務(wù),只要自己力所能及,會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn),及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。同時(shí)創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家,積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí),每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記,在工作中遇到有問(wèn)題時(shí),做到早發(fā)現(xiàn)早解決。

  二、關(guān)心孩子,熱心工作

  能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,做好幼兒用具的消毒工作,能夠細(xì)心照顧幼兒的生活,根據(jù)天氣的變化,及時(shí)為幼兒穿、脫的衣服。注意護(hù)理體弱多病的幼兒,仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的情況,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。午睡時(shí),注意巡視,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。戶(hù)外活時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具,防止意外事故的發(fā)生。

  三、積極配合班主任工作,任勞任怨。

  本人能夠積極配合,任勞任怨。在活動(dòng)前能根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃,為老師準(zhǔn)備好教具、學(xué)具和布置好場(chǎng)地等等。積極的參與一些簡(jiǎn)單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,做好接園、離園的'工作;并做好家長(zhǎng)工作。

  四、工作效果及努力方向。

  這學(xué)期,我?guī)У氖菍W(xué)前班的孩子。在我們班的這群小朋友當(dāng)中,有一小部分特別調(diào)皮,當(dāng)然在他們身上也不難找到他們的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)然自己在這半年來(lái),也存在著這樣那樣的缺點(diǎn),但我想:只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,會(huì)不斷進(jìn)步,對(duì)得起園部對(duì)我的信任,對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望,對(duì)得起自己的本職崗位。

  五、密切聯(lián)系,增進(jìn)家園互動(dòng)。

  在家園共建方面,我們知道要搞好班級(jí)工作,一定要家長(zhǎng)的配合。平時(shí),我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng),注意和家長(zhǎng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,家長(zhǎng)都感覺(jué)非常溫暖。我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)建議。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,了解孩子的一日生活,并向家長(zhǎng)提供一些正確的保育方式信息,一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問(wèn)題,建立了和諧信任的家園關(guān)系。時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了,對(duì)于我個(gè)人,要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多,無(wú)論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái),使自己成為德育、教育、保育都優(yōu)秀的教師。今后在工作中,我將繼續(xù)秉承“一切為了孩子”的服務(wù)承諾做好保育工作。

  幼兒園保育組工作總結(jié) 25

  兒童保育在幼兒園工作中具有重要意義,因?yàn)楣ぷ鞯膶?duì)象是正在發(fā)育和成長(zhǎng)的兒童。學(xué)齡前兒童正處于生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期。它們快速生長(zhǎng)發(fā)育。但他們的身體尚未發(fā)育完全,對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力和對(duì)疾病的抵抗力不足,容易受到外界各種疾病因素的干擾,從而影響身體健康。因此,加強(qiáng)體育鍛煉,實(shí)施扎實(shí)有效的防病措施,是提高幼兒健康水平的重要環(huán)節(jié),也是幼兒園工作的重點(diǎn)。

  一、管理制度規(guī)范到位

  我園對(duì)保育工作實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。園內(nèi)成立了由園長(zhǎng)、保健老師及全體保育員組成的衛(wèi)生保健小組。嚴(yán)格執(zhí)行人員培訓(xùn)計(jì)劃,保育員也大多具有高中學(xué)歷水平,并經(jīng)過(guò)婦幼保健院的`衛(wèi)生保健知識(shí)培訓(xùn)。全園設(shè)有保健室、隔離室,保健室內(nèi)物品設(shè)施齊全,有流水洗手設(shè)施,無(wú)處方藥及過(guò)期變質(zhì)藥品,藥品標(biāo)簽明確、清楚,各種制度表格健全,各類(lèi)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)及時(shí)上墻,并能定期組織衛(wèi)生檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。

  二、幼兒的生活安排科學(xué)有序

  我園根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),指定了科學(xué)有序的生活制度和作息時(shí)間,要求全體教職員工嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間,規(guī)范操作程序。我們注重教育孩子養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,經(jīng)常教育孩子注意個(gè)人衛(wèi)生,做到飯前便后用肥皂流水洗手,不挑食,不偏食,飯后漱口,平時(shí)勤洗澡,勤剪指甲,不咬手指。在注重自身衛(wèi)生的同時(shí),我們也要求小朋友們保持公共場(chǎng)所的清潔,不要隨地吐痰,不要亂扔瓜皮果殼,保持幼兒園環(huán)境的整潔美觀。

  三、把好防病治病關(guān)口

  1、嚴(yán)格把好防病治病體檢關(guān)。我們堅(jiān)持做好新生入園體檢工作,經(jīng)體檢合格方可入園,入園體檢率要求100%合格,入園后,每學(xué)期為幼兒測(cè)量身高、體重,并及時(shí)作好評(píng)價(jià)、匯總,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)矯治。

  2、關(guān)掉晨檢。保健老師堅(jiān)持每天認(rèn)真晨檢,做到問(wèn)診、看、摸,做詳細(xì)記錄,了解每個(gè)孩子的健康狀況。在傳染病流行期間,加大工作力度,及時(shí)隔離兒童,防止其進(jìn)入園區(qū)傳播。

  3、把好消毒關(guān)。我們制訂了詳細(xì)的消毒要求,要求每位保育員熟練掌握,按要求嚴(yán)格規(guī)范操作,并做好記錄。

  4、做好預(yù)防接種工作。按照計(jì)劃免疫要求,積極配合有關(guān)部門(mén)做好兒童計(jì)劃免疫登記工作,動(dòng)員有缺口的兒童進(jìn)行補(bǔ)種。

  四、嚴(yán)把安全關(guān)

  我們成立了安全組織負(fù)責(zé)全園的安全工作,經(jīng)常對(duì)全園的大型玩具、戶(hù)外設(shè)備、電器、水電管道進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修,消除事故隱患。

  五、衛(wèi)生宣教

  根據(jù)季節(jié)和發(fā)病情況,定期辦衛(wèi)生保健知識(shí)宣傳欄,宣傳育兒、護(hù)理等保健常識(shí)。各班還將健康教育內(nèi)容滲透在一日活動(dòng)之中,并在《家長(zhǎng)園地》上開(kāi)辟專(zhuān)欄,介紹科學(xué)育兒知識(shí)。近年來(lái),幼兒心理健康問(wèn)題一直受到社會(huì)的關(guān)注,幼兒的心理是否健康直接關(guān)系到幼兒的健康成長(zhǎng)。為此,我們將幼兒心理健康問(wèn)題放入日常的健康教育課程中,家園同步,共同抓好幼兒心理健康問(wèn)題。同時(shí)定期向家長(zhǎng)宣傳幼兒心理健康方面的一些知識(shí)。

  六、完善各類(lèi)臺(tái)帳資料的登記

  平時(shí)我們注重各類(lèi)衛(wèi)生保健臺(tái)帳的登記,按要求認(rèn)真填寫(xiě),準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì),各類(lèi)數(shù)據(jù)及時(shí)上墻公布。

  七、完成體格檢查并進(jìn)行評(píng)價(jià)。

  幼兒園保育組工作總結(jié) 26

  這學(xué)期,我?guī)У氖菍W(xué)前班的孩子。在我們班的這群小朋友當(dāng)中,有一小部分特別調(diào)皮,當(dāng)然在他們身上也不難找到他們的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)然自己在這半年來(lái),也存在著這樣那樣的缺點(diǎn),但我想:只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,會(huì)不斷進(jìn)步,對(duì)得起園部對(duì)我的信任,對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望,對(duì)得起自己的本職崗位。

  在家園共建方面,我們知道要搞好班級(jí)工作,一定要家長(zhǎng)的配合。平時(shí),我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng),注意和家長(zhǎng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,家長(zhǎng)都感覺(jué)非常溫暖。我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)建議。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,了解孩子的一日生活,并向家長(zhǎng)提供一些正確的保育方式信息,一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問(wèn)題,建立了和諧信任的家園關(guān)系。

  時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了,對(duì)于我個(gè)人,要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多,無(wú)論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái),使自己成為德育、教育、保育都優(yōu)秀的教師。今后在工作中,我將繼續(xù)秉承“一切為了孩子”的服務(wù)做好保育工作。

  時(shí)光飛逝,本學(xué)期的各項(xiàng)工作即將結(jié)束,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的共同幫助下,盡職盡則地完成了自己的本職工作,下面,我從以下幾點(diǎn)方面總結(jié)如下。

  教師是幼兒心中的榜樣,在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的.今天,作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì),樹(shù)立職業(yè)道德,以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒,當(dāng)好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人。因此,我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì),員工作搞好班級(jí)的團(tuán)結(jié),相互配合,努力完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。

  認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作。我堅(jiān)持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作,把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重。通過(guò)我們的努力,有效的控制疾病的傳播,確保了幼兒的健康。

  在日常教學(xué)活動(dòng)中,我能夠配合其他老師工作,為幼兒準(zhǔn)備活動(dòng)用品,戶(hù)外活動(dòng)時(shí),為了加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育。活動(dòng)時(shí)我先講規(guī)則,并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。

  積極協(xié)助老師組織活動(dòng),做到眼疾手快,保證幼兒的安全。能做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒,以防病毒感染。能搞好班級(jí)和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊,保持桌面、活動(dòng)室的四角無(wú)雜物,以免蚊蟲(chóng)的滋生,讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng)。

  在活動(dòng)中能注意幼兒的安全,多關(guān)注體弱幼兒,適當(dāng)增加他們的活動(dòng)量,并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水,活動(dòng)時(shí)注意給幼兒抹汗等等。

  工作中,我服從領(lǐng)導(dǎo)分配,能做到干一行愛(ài)一行,并對(duì)照保育員職責(zé)逐條逐項(xiàng)地進(jìn)行自查。按要求完成本職工作。不怕臟,不怕累,不怕苦,勤勤懇懇,任勞任怨,今年六一活動(dòng)期間,我能夠克服家中的困難,加班加點(diǎn)趕制演出服裝,受到園領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。

  幼兒園保育組工作總結(jié) 27

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間又到了總結(jié)一個(gè)學(xué)期工作的時(shí)間了。作為一名保育員,我在領(lǐng)導(dǎo)和各班老師們的共同努力下,盡職盡則地完成了自身的本職工作,很榮幸能與現(xiàn)在的各位老師共同進(jìn)步,我也在大家的身上學(xué)到不少的知識(shí)。以下,我將進(jìn)行本學(xué)期的工作總結(jié)。

  一.思想工作方面:

  在這個(gè)學(xué)期里,本人能遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,熱愛(ài)集體,能堅(jiān)守工作崗位,不遲到、不早退,無(wú)事不請(qǐng)假,對(duì)幼兒一視同仁,與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,樂(lè)意接受各項(xiàng)任務(wù),并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問(wèn)題,能與班上的老師共同商量解決。同時(shí)創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家,積極認(rèn)真的'參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí),每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記,在工作中遇到有問(wèn)題時(shí),做到早發(fā)現(xiàn)早解決,主動(dòng)聽(tīng)取保健醫(yī)生的意見(jiàn),做到不隱瞞自身的不足和錯(cuò)誤;經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。

  二.生活衛(wèi)生方面:

  做到來(lái)園開(kāi)窗通風(fēng),搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無(wú)污物、無(wú)積水、墻飾整潔、畫(huà)框無(wú)塵土;盥洗室地面潔凈干燥、無(wú)積水、水池及墻壁無(wú)污物,每天勤擦,消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無(wú)浸泡物;盥洗室地面堅(jiān)持每2-3周一次大的清刷,為保證幼兒的身心健康,減少污染沒(méi)采用任何酸性物刷地,而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾,為毛巾消毒,保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯,保證水杯體外明亮無(wú)污物、水杯內(nèi)無(wú)事物殘留;不把當(dāng)天的活留到第二天再做;廁所保持無(wú)異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅(jiān)持每次上完后沖洗墩地,發(fā)目前異味及時(shí)用淡潔廁靈浸泡一會(huì)墩干,做到每天消毒不少于三次,經(jīng)常用壇香去味,做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴(yán)禁分開(kāi)使用,做到經(jīng)常消毒;活動(dòng)室地面潔凈干燥,物品擺放整齊,教具、玩具潔凈無(wú)塵土,室內(nèi)空氣清新無(wú)異味;幼兒被褥疊放整齊,經(jīng)常涼曬;認(rèn)真做好班中每個(gè)角落的衛(wèi)生,把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來(lái)對(duì)待;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,堅(jiān)持每天三餐的衛(wèi)生消毒。各種資料記錄清晰,時(shí)間準(zhǔn)確,按時(shí)上交。

  三.保育工作方面:

  本人能熱愛(ài)幼兒、關(guān)心、耐心、細(xì)心、熱心地對(duì)待每個(gè)幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,做好幼兒用具的消毒工作,能細(xì)心照顧幼兒的生活,根據(jù)天氣的轉(zhuǎn)變,及時(shí)為幼兒穿、脫衣服。注意護(hù)理體弱多病的幼兒,仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的情況,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。午睡時(shí),注意巡視,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。戶(hù)外活時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具,防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導(dǎo)知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。

  四.在協(xié)助教師工作上:

  本人能積極配合,任勞任怨。在活動(dòng)前能根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃,為老師準(zhǔn)備好教具、學(xué)具和布置好場(chǎng)地等等。積極的參與一些簡(jiǎn)單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,做好接園、離園的工作;并做好家長(zhǎng)工作。

  時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了,對(duì)于我個(gè)人,要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多,無(wú)論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái),使自身成為德育、教育、保育都合格的教師。

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