【精品】主任工作計劃范文匯編6篇

　　日子如同白駒過隙，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，請一起努力，寫一份計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編為大家收集的主任工作計劃6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

主任工作計劃 篇1

　　一、班級概況：

　　總人數(shù)：35人男生：18人女生：17人

　　基本情況：

　　行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經常要老師同學提醒。

　　學習情況：大部分學生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣，

　　品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想

　　二、指導思想：

　　以學生自我發(fā)展為本，以愉快的兒童德育為格局，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，切實加強學校德育工作的實效性，繼續(xù)保持市德育工作先進校稱號。

　　三、德育工作總目標：

　　1、重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學生的思想道德素質。

　　2、強調人人是德育工作者，樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀。在完成教學任務的同時，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學中，于教師的一言一行中。

　　3、班內通過細致的思想教育和有益的主題教育活動，形成團結向上的良好班風，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，爭創(chuàng)“星級文明班”。

　　4、充分發(fā)揮學生的自主自動能力、創(chuàng)新實踐能力、自我管理等多種能力，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。

　　5、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學生的主動參與、自我管理、自我服務等多種活動模式，成為行為規(guī)范特色班，使學生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣，人人爭做文明小市民。

　　6、使學生從愛護身邊的公物、植物、動物做起，為附小新形象出金點子，人人爭做“附小形象大使”。

　　7、加強心理健康教育，使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實地提高學生的思想政治素質。

　　四、教育內容及措施：

　�。ㄒ唬┬袨橐�(guī)范教育：

　　一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人的附小人。

　　抓學生行為習慣的養(yǎng)成，分段落實附小一日常規(guī)。

　　1、明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉。

　　2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。

　　3、用班會、晨會進行常規(guī)教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的'常規(guī)，使行為規(guī)范訓練經�；�、規(guī)范化。

　　充分發(fā)揮隊干部的能動性，培養(yǎng)小干部能力

　　開展“多味巧克力”的十分鐘隊會，做到更多元化、趣味化、融知識性、娛樂性于一體，使同學們“品嘗”之后回味無窮。

　　重點培養(yǎng)一個優(yōu)化組建小隊。指導開展有意義的活動，讓老師、學生家長共同參與其中，為班級、學校、社區(qū)做出一份貢獻。

　　結合學校游戲節(jié)，組織學生想出創(chuàng)造性的游戲，可以是桌上游戲適合于課間午間的休息，也可以是小隊、班級共同參與的團隊游戲。

　　在小隊、班級中進行交流，大家共同修改，使之更完善，更具有操作性。

　�。ㄈ�）體育、衛(wèi)生工作：

　　1、上好體鍛課。配合副班主任組織好早鍛煉，力求人人參與，不缺席，不遲到。

　　2、與體育老師及時聯(lián)系，抓緊對體育有困難的學生進行督促。

　　3、與家長聯(lián)系，督促孩子每天堅持鍛煉。

　　4、小隊隊員做到自己的同學自己幫，共同進步。

　　5、抓好“兩操”，注重質量，控制眼睛新發(fā)病率。

　　6、上好每周20分鐘的健康教育課。

　�。ㄋ模┛萍�、藝術工作：

　　1、組織好學生參與每周的科技、藝術日活動。

　　2、協(xié)助科常、音樂、美術組抓好有特長學生的培養(yǎng)。

　�。ㄎ澹┘议L工作：

　　1、做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。

　　2、引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解。

　�。�六）心理健康教育：

　　1、建立班級心理檔案，有針對性的2—3人。

　　2、正確引導學生的心理，處理學生中可能發(fā)生的問題，深入與學生談心。

　　3、教師本人要適當接觸有關心理輔導的書籍，做好札記。

　　（七）教師的自我要求：

　　1、為人師表，嚴格要求自己，做好學生的榜樣。

　　2、通過工作，結合心理學，教育學，在實際工作中要有所體現(xiàn)。

主任工作計劃 篇2

　　送走20xx迎來嶄新的20xx年，在新學期里我們將繼續(xù)認真學習并深入貫徹《綱要》精神，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。

　　一.上學期對幼兒分析

　　蒙特梭利混齡班是通過“混齡”的集體生活，讓幼兒的各項能力都有所提高，體質也有所增強。全班孩子都喜歡上幼兒園，能適應混齡集生活，能比較積極主動地參與各種教育教學活動，有較好的生活衛(wèi)生習慣及生活自理能力，大部分的孩子對蒙氏工作表現(xiàn)出濃厚的興趣，基本能手眼協(xié)調、安靜、有序地操作蒙氏工作。

　　二.蒙氏各領域教學目標

　　1、常規(guī)及禮儀教育

　　蒙特梭利認為：“紀律必須通過自由而獲得”，養(yǎng)成孩子的紀律，不能在強迫和壓制下形成，不要讓孩子象啞巴一樣默不作聲，要讓孩子在“工作”中學習，在：“生活”中實踐，從而養(yǎng)成良好的常規(guī)和紀律。

　　每位老師要清楚常規(guī)建立容易持續(xù)難，老師之間要堅持常規(guī)的持續(xù)性;要對個別孩建立常規(guī)，我們的做法是：老師先做示范，告訴他們應如何做。通過介紹使幼兒發(fā)展出集中注意于現(xiàn)實事物及控制動作的能力。

　　包括“桌椅排列，輕聲行走，輕聲傳遞口令，排隊，有秩序性，做完工作、用完東西要放回原位和進門禮儀等”。 在日常生活教育工作中的操作，小組教學、個別教學等方式，培養(yǎng)班級幼兒的常規(guī)秩序。

　　在蒙氏教室里紀律意味著自由，孩子們擁有的應該是有限度的自由，不是放任自流，更不是任意妄為。教師要制止不禮貌的行為，糾正干擾或冒犯他人的行為，其余一切有利于孩子自身發(fā)展的行為，我想都是允許的，只有這樣我們的'常規(guī)才能真正的建立好，才能幫助幼兒真正的融入蒙氏生活、工作環(huán)境。

　　教師要把文明禮貌行為課程一一介紹給幼兒，教育幼兒有禮貌的稱呼周圍的人，有禮貌的對待別人，問候別人。做一個講文明、懂禮貌的好孩子。

　　2.小班本學期計劃

　　小班主要以日常生活教育為主，蘇老師繼續(xù)培養(yǎng)幼兒日常生活基本動作訓練、照顧自己、照顧環(huán)境、照顧他人、社交行為等。以培養(yǎng)孩子的獨立性、自主性、專注力、手眼協(xié)調能力和自信心。幼兒處于對動作的精密、正確、順序敏感的時期，分析日常生活中的一切活動，通過基本動作、自我服務等生活化的操作發(fā)展孩子個方面的能力。語言根據幼兒情況計劃學習聲音分析認識拼音及讀音。數(shù)學培養(yǎng)幼兒邏輯性思維，為數(shù)學做好準備活動。

　　3.中大班本學期計劃

　　中班以感官教育和數(shù)學教育為主，感官主要目的是通過訓練兒童的注意、比較、觀察和判斷能力，使兒童的感受性更加敏捷、準確、精練。助幼兒提高度量的視知覺，鑒別大小、高低、粗細、長短、形狀、顏色及不同的幾何形體;觸覺練習則是幫助幼兒辨別物體是光滑還是粗糙，辨別溫度的冷熱，辨別物體的輕重、大小、厚薄;聽覺訓練是要使幼兒習慣于區(qū)分聲音的差別，使他們在聽聲的訓練中不僅能夠分辨音色、音高，還能培養(yǎng)初步的審美和鑒賞能力;嗅覺和味覺的訓練則是注重提高幼兒嗅覺和味覺的靈敏度。通過對視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺的訓練，培養(yǎng)幼兒的觀察力、分類能力和注意力。

　　大班數(shù)學教育以感官教育為基礎，積累經驗，使幼兒初步形成數(shù)量概念、邏輯思維能力、理解能力和判斷能力，通過工作的操作激發(fā)幼兒學習數(shù)學的興趣。中、大班根據幼兒個體情況可以進行稍復雜的工作。

　　4.混齡班其它活動計劃

　　語言教育：語言是人們進行交流溝通的工具，也是表達自我想法的渠道。通過小組活動的組織培養(yǎng)幼兒聽、說、認、讀和書寫能力。，使幼兒能理解別人語言和動作，表達自己的想法和經驗，并能使用日常生活中的必要詞匯，能有效的溝通。 科學文化教育：包括自然、地理、歷史、科學、音樂、美術等知識。通過讓幼兒學習民族文化，培養(yǎng)幼兒愛科學的情感和民族自豪感， 并開展相應的主題活動，制作適合幼兒的工作，讓幼兒對植物、動物、時間等有初步的了解，激發(fā)幼兒的好奇心和求知欲。

　　藝術教育：通過音樂活動、美術活動、舞蹈活動來陶冶孩子的情操，鍛煉孩子的動手能力、及感受美、表現(xiàn)美的能力。

　　三.教學工作具體實施計劃

　　在生活中加強混齡班的常規(guī)培養(yǎng)，在蒙氏教室中教師要言傳身教，才能養(yǎng)成幼兒良好的生活常規(guī)，讓幼兒明白物歸原處、輪流與等待，自由與紀律的原則，并能滲透于日常生活的每一個環(huán)節(jié)。加強幼兒的自理能力，從小培養(yǎng)自己的事情自己做。有獨立的能力，合理安排日常教學活動，提前準備好充足的工作材料，按時備課，備好課。做好幼兒觀察分析記錄，以分組教學、個別輔導為教學方式盡快讓

主任工作計劃 篇3

　　一、指導思想：

　　全面貫徹黨和國家的教育方針，全面實施素質教育，培養(yǎng)學生的愛國主義、集體主義思想和良好的生活、學習、衛(wèi)生習慣，營造一個良好的環(huán)境，使學生健康成長。努力使本班成為一個遵守紀律、團結向上、勤奮學習、朝氣蓬勃的優(yōu)秀班集體。

　　二、班情分析：

　　本班共有學生62人，其中男生32人，女生30人，他們中有共青團員7人，走讀生10人，住讀生52人。他們來自原七年級五個班，素質參差不齊，興趣、愛好、習慣均不相同，思想狀況復雜，需要耐心的引導。

　　科任教師情況如下：語文——鐘寶萍、數(shù)學——李明、英語——汪杰、物理——周培國、生物——蘇永華、地理——李金波、思想品德——艾華、歷史——鐘寶萍、體育——張德紅、音樂——田芳、美術——鐘寶萍、勞動技術——周培國、信息技術——張春林、綜合實踐——許貴奎。本班科任教師年齡結構合理、業(yè)務能力較強，是一個不錯的科任教師集體。

　　三、工作目標及措施：

　　1、與科任教師通力協(xié)作，協(xié)調好科任教師之間的關系，相互理解、相互支持，認真搞好教學，使學生在德、智、體等方面得到均衡的發(fā)展。

　　2、全面細致地做好學生的思想工作，做學生的良師益友，處處為學生著想，使學生健康成長，配合團總支發(fā)展一批新團員。大力倡導日常行為規(guī)范，培養(yǎng)學生的團隊精神和競爭意識和充滿自信的健全人格。貫徹新課標的.精神，促進學生個性發(fā)展。

　　3、組建一個得力的班委會，培養(yǎng)管理人才，充分發(fā)揮班干部的骨干示范作用，提高學生的自我管理能力。

　　4、積極開展班級活動，使學生在活動中學習，在活動中增進相互了解，在活動中發(fā)揮學生的特長，培養(yǎng)學生的集體主義精神。

　　5、認真抓好安全衛(wèi)生工作，一刻也不放松。努力使學生在校內不出任何安全事故，養(yǎng)成文明衛(wèi)生習慣。

　　6、經常與家長取得聯(lián)系，了解學生在校內外的表現(xiàn)，配合做好學生的思想教育工作，定期召開家長會。

　　7、完成學校交給本班的各項任務，協(xié)助學校搞好各項費用的收繳工作。

　　四、活動安排：

　　月份周次活動內容

　　9月1—5

　　1、收心教育，學習《規(guī)范》等。

　　2、組建班委會，建立良好的班風班紀，主題班會：“我愛我班”。

　　3、尊敬師長教育，辦一期�？�。

　　4、安全、衛(wèi)生、愛護公物教育，主題班會：“我為班集體添光彩”。

　　5、科任教師聯(lián)系會

　　6、迎國慶，辦一期�？�。

　　10月6—9

　　1、愛國主義教育，舉行演講比賽。

　　2、主題班會：“珍惜時間，認真學習”。

　　3、尊敬老人教育，為福利院孤寡老人獻愛心活動。

　　11月10—14

　　1、期中復習、考試、小結。

　　2、書法競賽。

　　3、召開家長會。

　　4、訓練運動員，參加學校運動會。

　　12月15—18

　　1、排練文藝節(jié)目。

　　2、主題班會：“相信自己，克難奮進”。

　　3、作業(yè)評比。

　　4、迎新年，辦一期�？�。參加“慶祝元旦”文藝匯演。

　　5、學生學習方法交流，進入期末復習。

　　元月19—20

　　1、期末復習、考試、總結。

　　2、對學生進行發(fā)展性評價。

主任工作計劃 篇4

　　搞好新學期的班級管理工作，現(xiàn)將這學期的班主任工作大體工作安排如下：

　　一、指導思想

　　班主任工作計劃遵循學校本學期德育工作的總體思路，構造和諧班級，班級工作圍繞以中學生日常行為規(guī)范的教育為基礎，以養(yǎng)成教育為重點，以學校豐富多彩的思想教育活動為載體，以班主任愛崗敬業(yè)，教書育人為保障，以學生自我教育為有效途徑，充分發(fā)揮家長的輔助教育作用，采取學校班級制度導訓，活動導行，努力構建學校教育，班級管理與學生自我教育相結合的德育教育和管理模式，促進學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成，全面提升學生的思想道德素質。在高二這一特殊而且關鍵的階段，幫助學生擺脫由于生理，心理以及社會風氣的'不良影響，指導學生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學生心理壓力，從而專心學業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重。

　　二、班級組織建設

　　班干部是班級的核心，建立一支班干部工作團隊，充分調動班干部的積極性是帶好整個班級的關鍵。結合上期班級組織工作情況，本學期將不進行大規(guī)模的調整，針對個別班干部的具體問題，進行小范圍的批評教育和工作指導。具體工作中實行班長負責制，班主任加強宏觀的管理，指導好班委會、團支部工作，樹立正氣，培養(yǎng)班集體的凝聚力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，及時研究解決班內存在的學習問題、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況，營造良好的班風，帶領全班同學共同進步。

　　三、班級制度建設

　　根據北山中學相關管理制度，規(guī)范每一位學生的行為。根據高二（六）班學生實際情況，落實班級制定的班級“三字公約”，做到獎懲分明；要知道，在狠抓學習的同時，行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風氣。某種程度上來說，也是對學生個人綜合素質的培養(yǎng)。本學期我將緊抓文明禮儀和行為規(guī)范，打造出全方位優(yōu)秀的學生。對班內的各項工作做好分工，例如：衛(wèi)生值日責任到人，誰出了問題誰負責，對問題嚴重的同學進行適當?shù)貞土P。繼續(xù)推進值日生報告制度，每天由學生總結工作，培養(yǎng)和鍛煉學生的組織管理、協(xié)調能力。不定期了解班干部工作情況，每學月定期召開班干部會，全面掌握班級發(fā)展狀況，加強對班干部工作的指導。

　　四、本學期班級工作要點

　�。�1）工作重點是常規(guī)管理，建設具有良好班風學風的文明班級。

　�。�2）搞好班級干部隊伍，給其創(chuàng)造成長的條件，讓他們大膽參與班級管理。

　�。�3）建立學生與教師的溝通橋梁，促進教育教學工作。建立和諧的師生關系。

　�。�4）結合以上要點每周一次主題班團會。

　�。�5）開展班級教室清潔區(qū)的整潔活動，將班級的衛(wèi)生管理推向一個新的水平。

　　（6）組織學生積極參加學校安排的各項有益的活動，豐富高中的校園生活。

　�。�7）積極落實學校規(guī)章制度和做好“六項評比”。開展班級內部評選活動。

　�。�8）加強對學生進行心理健康教育，并開展一次主題班會。

　�。�9）引進競爭機制，激發(fā)學生學習熱情，充分調動學生的積極性。

主任工作計劃 篇5

　　根據"以人為本，以學生發(fā)展為本"的精神，緊緊圍繞"發(fā)展學生個性，全面提升學生綜合素質"的工作重心，加強德育建設，落實素質教育，狠抓班風，學風建設，為學生的學習和生活創(chuàng)造一個良好的班級氛圍。同時，根據高一學生的心理和生理特點進行適當?shù)男睦磔o導，以促進學生的健康成長。

　　[基本情況]

　　本班學生存在一些特殊情況：（1）有個別同學紀律散漫，主要表現(xiàn)在男同學；（2）學習心理有待調整，特別是男同學；（3）同學之間缺乏信任，相互之間很不了解，班級的凝聚力還很不夠。

　　[教育目標]

　　1，德育和美育工作，讓學生樹立正確的人生觀，世界觀，能正視自己的位置，能適應環(huán)境并且學會改變環(huán)境，形成良好的'學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣。

　　2，在衛(wèi)生方面形成良好的行為習慣，勞動參與率達100%。

　　3，養(yǎng)成良好的學習習慣和學習方法。

　　4，獲評文明班的次數(shù)爭取居年級的前列，形成良好的班風和學風，營造良好的學習競爭氛圍，使班級健康發(fā)展，成為年級的排頭兵。

　　[基本措施]

　　一，加強班風建設，形成一個健康積極的班集體。

　　1，盡快對學生進行入學教育，從思想，行為，學習，勞動，紀律，休息等各方面進行教育，加速學生班級觀念，增強學生班級凝聚力。

　　2，加快培養(yǎng)班干部。新學期以學生競選民主投票的形式選拔班干部，增加透明度和學生的自主權，讓有一定管理能力且具有奉獻精神的同學擔任班干部，明確職責，分工到人，讓他們起到表率作用。定期召開班干部會議（每星期由班長負責召開一次班干部會議；每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議），聽取班干部對本班情況的匯報和建議，及時調整，確定下周行動方案。

　　3，迅速制定班紀班規(guī)。由學生自行確立班級發(fā)展目標，制定班級公約，作為每個學生言行的準則，師生共同遵守。

　　4，發(fā)揚主人翁精神，設立值周班長和值日班長制度，讓每一位同學都有機會參與班級管理。定期在同學中進行調查或開討論會，聽取同學們對班級管理的意見，并采取相應的措施。

　　二，加強學風建設，營造良好的學習氛圍。

　　1，加強與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態(tài)。

　　2，定期不定期召開學習委員和科代表會議，了解學生作業(yè)的完成情況，對拖，欠作業(yè)的學生及時進行教育。

　　3，利用班會課不定期的開展學法交流，促進學生共同提高。

　　4，在班級建立"小組互助學習"模式，開展多種學習競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。

　　5，加強對學困生和后進生的幫助，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實行一幫一。

　　三，加強常規(guī)管理，培養(yǎng)學生健全的人格。

　　1，深入到學生中了解學生，幫助學生，作學生的知心朋友，幫助學生形成健康的世界觀和人生觀。

　　2，按學校要求檢查督促落實學生的作業(yè)規(guī)范性，幫助學生改進學習的不良習慣，形成健康的學習心理，掌握良好的學習方法。

　　3，深入寢，教室，食堂，注重學生日常行為規(guī)范的教育，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

　　四，與家長保持正常，經�；�的溝通，力爭家長的配合，共同管理好學生。

　　做好家訪工作，密切與家長的聯(lián)系。向家長匯報學生在校情況，同時也向家長了解學生的校外活動，使家長與教師共同參與對學生的教育工作，讓學生更好地健康成長。

　　[工作日歷]

　　月份

　　主要工作內容

　　9月份

　　1，制定班主任工作計劃和班級公約；2，加強學生之間的相互了解；3，總結假期社會實踐活動。

　　1，嚴格�？ü芾�2，整頓儀容儀表3，民主選舉班委會；

　　3，班規(guī)制定和實施

　　10月份

　　1，學生思想動態(tài)的調查；2，心理健康教育，安全教育；

　　3，學生學習的查缺補漏；

　　11月份

　　1，校田徑運動會動員會；

　　2，校田徑運動會動員會總結表彰；

　　3，期中考試動員期中小結；2，班干部，科代表會議；

　　4，期中考試總結表彰；2，學生學習方法交流；3，月度學習，生活，思想小結；

　　12月份

　　1，班干部會議和中段總結；

　　2，心理健康教育檢查；

　　1月

　　1，會考復習和考試

　　2，會考前心理輔導與考風考紀教育

　　3，期末復習和考試

　　5，寒假工作安排

主任工作計劃 篇6

　　本學期我擔任四(5)班的班主任，為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃。

　　(一)本班學生基本情況：

　　全班共有學生 81 人，其中男生 54人，女生27 人。我班總體情況良好，班內大多數(shù)同學學習態(tài)度端正，遵守學校規(guī)章制度。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

　　(二)班級基本目標：

　　本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

　　(三)基本措施和做法：

　　1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊

　　2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

　　3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

　　4、家教結合：經常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

　　5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

　　6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的`心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

　　8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。

　　(四)班級主題活動安排：

　　第一周

　　1. 總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。

　　2.學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》。

　　3.抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。

　　第二周

　　1.組織好教師節(jié)主題班隊會活動。

　　2.進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。

　　第三周

　　1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練

　　2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。

　　第四周

　　1. 進行手抄報比賽。

　　2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，行為習慣養(yǎng)成教育。

　　第五周

　　1. 慶“十一”，進行愛國主義教育。

　　2.進行班級朗誦比賽。

　　第六周 1.對學生進行安全教育。

　　2.培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。

　　第七周

　　1.繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。

　　2.進行班級英語競賽。

　　第八周

　　1. 繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

　　2.進行尊敬父母的教育。

　　第九周

　　1. 進行數(shù)學競賽。

　　2.培養(yǎng)學生正確的是非觀念。

　　第十周

　　1.準備期中考試。

　　2.繼續(xù)抓好法制和安全教育。

　　第十一周

　　1.向學生進行學習目的教育，抓好復習教育。

　　2.期中考試。

　　第十二周

　　1.總結期中考試，吸取經驗教訓。

　　2.教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

　　第十三周

　　1.向學生進行愛國主義教育。

　　2.對學生進行安全教育、集體主義教育。

　　第十四周

　　1.進行勤儉節(jié)約教育。

　　2.對學生進行愛護公物教育。

　　第十五周

　　1.準備閱讀比賽。

　　2.進行數(shù)學實踐操作比賽。

　　第十六周

　　1.培養(yǎng)學生的集體主義觀念。

　　2.教育學生早睡早起，不能因天冷而貪眠。

　　第十七周

　　1.再次進行學習目的的教育。

　　2.評選班級文明學生。

　　第十八周

　　1.繼續(xù)鞏固上周活動內容。

　　2.舉行班級慶元旦演出。

　　第十九周

　　1.制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。

　　2.學習三好學生評選條件，準備評比。

　　第二十周

　　1.搞好各類評比，樹立榜樣。

　　2.加強安全教育，做好放假前的準備工作。

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