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學(xué)年度工作計劃

時間:2023-05-13 16:58:56 工作計劃 我要投稿

【精華】學(xué)年度工作計劃范文匯編5篇

  日子如同白駒過隙,又迎來了一個全新的起點,來為以后的工作做一份計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢?下面是小編精心整理的學(xué)年度工作計劃5篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】學(xué)年度工作計劃范文匯編5篇

學(xué)年度工作計劃 篇1

  指導(dǎo)思想:

  為了更好地對學(xué)生進行思想教育,推進素質(zhì)教育,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),把教育深入到各種活動中去,使班級各項活動的開展更有成效,特制訂此計劃。

  情況分析:

  本班共有學(xué)生25人,其中男生14人,女生11人。本班學(xué)生大多生活在農(nóng)村,獨生女子約占全班學(xué)生的三分之一。學(xué)生的生活習慣和學(xué)習習慣并沒有很好地養(yǎng)成,紀律性不強,并缺乏協(xié)作能力、集體意識。

  工作重點及目標:

  1. 抓好學(xué)生的常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好地行為習慣;

  2. 提高學(xué)生的道德修養(yǎng),教育學(xué)生要有高尚的道德情操,懂得禮貌待人;

  3. 積極配合學(xué)校、少先隊各種活動,培養(yǎng)學(xué)生強烈的責任感及自我約束、自我管理能力。

  具體措施:

  1. 強化學(xué)生日常行為習慣的培養(yǎng)。帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《小學(xué)生守則》,采取一定的評比、競賽等方法,使常規(guī)工作落到實處,切實培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣,并以此規(guī)范學(xué)生的言行。

  2. 建設(shè)良好的班風和學(xué)風。培養(yǎng)學(xué)生尊師愛友、勤奮學(xué)習、關(guān)心集體的好作風,以利于班級凝聚力的形成和發(fā)展;不斷用班級獲得的`集體榮譽和成績激勵學(xué)生,在思想中形成“我為班級、班級為我”的意識;樹立學(xué)生學(xué)習的信心、決心和勇氣提高學(xué)生的學(xué)習興趣,讓學(xué)生感受到成功的喜悅。

  3. 發(fā)揮班干部的帶頭作用。在學(xué)生中進行民主評選,引入競爭機制,讓每個人都有鍛煉的機會,培養(yǎng)班干部的工作能力,支持他們開展各項工作。

  4. 加強安全教育。加強交通安全教育,做好“防溺水、防觸電”教育;傳授一些衛(wèi)生常識,提高學(xué)生的衛(wèi)生習慣,注意飲食安全;提高學(xué)生的自理、自護能力;加強預(yù)防季節(jié)常見流行病、傳染病的教育;

  5. 保持與家長的聯(lián)系。切實做好家訪工作,了解學(xué)生的實際情況,及時與家長溝通,反映學(xué)生在校情況,加強學(xué)校與家庭的互動,提高教育的針對性、有效性。

學(xué)年度工作計劃 篇2

  為更好地規(guī)范、宣傳學(xué)校教育教學(xué)工作,贏得社會各界理解和支持,促進學(xué)校持續(xù)發(fā)展,現(xiàn)制訂如下工作計劃。

  一、指導(dǎo)思想

  把握正確的宣傳和輿論導(dǎo)向,圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作,唱響主旋律,促進學(xué)校教育事業(yè)健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。

  二、成立學(xué)校宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  略

  三、目標任務(wù)

  1、配合學(xué)校中心工作,宣傳各階段重點工作、重要措施,廣泛報道具有推廣價值和指導(dǎo)意義的工作經(jīng)驗,宣傳在教育改革發(fā)展中涌現(xiàn)出來的先進人物和典型事跡。

  2、加強校園文化建設(shè),結(jié)合陽光校園活動進行大力宣傳,不斷增強全校師生的對外宣傳意識。

  3、重點宣傳教育工作中的.新思路、新舉措、新方法、新途徑。

  4、抓好對內(nèi)宣傳和對外宣傳。完成教育辦下達的宣傳任務(wù),以提高學(xué)校知名度。

  四、主要措施:

  1、抓好校內(nèi)宣傳

  校廣播站:宣傳教育政策法規(guī),報道學(xué)校、班極和學(xué)生中的好人好事,解答學(xué)生的心理問題。

  校報:及時收集整理校園新聞,收集教師和學(xué)生中的好作品好文章,豐富校報內(nèi)容,促進學(xué)生成長。

  2、加強對校外媒體宣傳力度

  把豐富多彩的校園文化活動及時向社會、家庭宣傳。通過宣傳,向社會展現(xiàn)學(xué)校的良好形象,讓學(xué)生及其家長更加貼近學(xué)校,了解學(xué)校的教育教學(xué)工作,從而取得社會各界對學(xué)校的理解與支持。

  加強與新聞宣傳媒體的溝通,要求全校教師主動、及時報送教育信息,一學(xué)期每人至少報送1條信息,以教育信息網(wǎng)錄用為準,積極爭取媒體對學(xué)校宣傳工作的支持、指導(dǎo)與配合。

  4. 根據(jù)學(xué)校教師考評細則對通訊報道情況進行考評,同時列入教師考核。(具體為發(fā)1條信息計0.5分,每多發(fā)一條計0.1分)

  5、及時做好統(tǒng)計工作,注意保存發(fā)表的報刊原件。學(xué)校宣傳室建立定期新聞通報制度,每兩周更新一次。

  6、不斷完善激勵機制,加強對教師宣傳工作方面的考核,充分調(diào)動教育宣傳工作者的積極性。

學(xué)年度工作計劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  以中國教育部《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和上級文件精神為指南,加強安全維穩(wěn)工作隊伍建設(shè),牢固樹立“珍愛生命、安全第一、責任重于泰山”的意識;堅持“預(yù)防為主,防治結(jié)合”的原則,狠抓各項安全措施的落實,確保學(xué)校師生和財產(chǎn)安全及正常的教育教學(xué)秩序,強化學(xué)校安全工作的責任目標和監(jiān)督措施,確實做到學(xué)校安全工作萬無一失,為和諧社會的構(gòu)建打下堅實基礎(chǔ)。

  二、組織機構(gòu)及職責

  中學(xué)成立以郝書學(xué)同志為組長,胡大新、祁貴生同志為副組長,段金城、趙偉民、史開柏、汪國梓、吳宏軍、聶廷清、祁超群、丁勇、汪頂湘、胡吉成、鄧先友同志為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

  安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責:負責指導(dǎo)搞好學(xué)校安全工作,抓好學(xué)校設(shè)施設(shè)備的安全及制度建設(shè);組織召開安全工作會議,研究部署學(xué)校安全工作;督促安全工作計劃及有關(guān)制度落到實處。

  三、學(xué)校安全工作目標

  保證師生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全;確保學(xué)校的安全、和諧、穩(wěn)定;努力創(chuàng)建文明安全校園。

  四、具體工作任務(wù)及要求

  1、科學(xué)籌劃,立足實際,健全安全工作機制和安全管理網(wǎng)絡(luò)。

  根據(jù)學(xué)校安全工作的新形勢和新要求,結(jié)合我校實際,進一步建立健全制度,從完善管理防范措施等各個方面入手,建立起全方面的安全防護保障體系。

 、俨粩嗤晟瓢踩熑沃疲J真落實學(xué)校安全工作崗位職責。學(xué)校實行校長負總責,全體教職工根據(jù)工作分工和服務(wù)對象,分工把關(guān),層層落實安全目標責任,逐級簽訂安全目標責任書,建立覆蓋所有工作環(huán)節(jié)的責任體系,努力構(gòu)建學(xué)校校長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),相關(guān)部門具體負責,全體師生廣泛參與和支持的安全工作格局。

 、诼鋵嵃踩ぷ髫熑巫肪恐贫取栏衤鋵崒W(xué)校安全工作目標責任制的考核與獎懲,實行安全工作責任追究制,凡發(fā)生重大安全事故的學(xué)校實行一票否決,一律取消年度評優(yōu)評先資格;對具體責任人,一律取消其本年度各類評優(yōu)評先及職稱評定的資格;對因玩忽職守而釀成安全事故的,將依法追究有關(guān)人員的行政職責,觸犯法律的將移交司法部門追究其刑事責任。

 、勐鋵嵃踩ぷ鞒R(guī)管理制度。落實學(xué)校安全工作一日常規(guī)。學(xué)校要對校內(nèi)安全防范的重要環(huán)節(jié)、重點部位和重點區(qū)域加強管理,嚴格落實相應(yīng)的安全管理規(guī)章制度、工作流程和操作規(guī)范落實精細化管理,注重管理工作的重點和過程中的每一個細節(jié),把安全工作做精、做深、做細、杜絕一切事故隱患。同時,有針對性的加強薄弱環(huán)節(jié)強化管理,增強防范意識和能力,并做好以下六件事,

  一是把防止校園擁擠踩*事故放到突出位置強化管理。

  二是把加強食品衛(wèi)生和食堂、商店衛(wèi)生安全的管理,放在重點位置。

  三是把加強教學(xué)環(huán)節(jié)的安全管理,成為每一位教師工作常規(guī)之一。

  四是把加強各類大型社會活動的管理,成為工作規(guī)范之一。

  五是把加強寄宿制學(xué)校的安全管理,做為學(xué)校安全工作的頭等大事。

  六是抓好消防安全、用電安全的管理。

 、軐嵭邪踩ぷ鳈z查制度。各學(xué)校對安全工作貫徹執(zhí)行情況要及時進行自查,建立自查登記薄,每天一小結(jié),每周一回顧,每月一總結(jié),每期上交安全工作總結(jié);學(xué)校校長要及時對安全工作中存在的問題提出解決辦法,落實責任到人,限期解決,及時督查。

 、輰嵭邪踩ぷ鲌蟾嬷贫,一是安全事故報告制度;二是外出活動報批制度。

  2、加強安全隱患排查整改工作,確保安全工作落到實處。

 、佟半[患險于明火”,學(xué)校要加強師情生情、校園環(huán)境、校舍建筑、體育設(shè)施、消防設(shè)施、實驗室、宿舍等校門以內(nèi)所有物件、學(xué)生學(xué)習(生活)場所等進行全面檢查,特別是開學(xué)前,大風大雨前后,更應(yīng)加強重點防范,杜絕事故發(fā)生。

 、趫猿置恐芤慌挪,做好情況記載,每月進行一次全方位的隱患排查,月初填好排查表,及時提出整改方案,不能立即解決的要制定整改計劃,采取一些必要的措施確保安全。

  3、加強安全和法制教育,確保師生防護能力逐步提高

  學(xué)校安全教育要經(jīng)常化、制度化、社會化,通過安全知識,安全技能的教育和訓(xùn)練,不斷提高師生的安全意識和自救自護能力。

 、賹W(xué)校根據(jù)學(xué)生的年齡特點,認知能力和法律能力,確定各年齡段安全教育目標,努力形成層次遞行教育。

  a、幼兒安全教育應(yīng)使幼兒初步學(xué)會處理日常生活中可能出現(xiàn)的危險因素,學(xué)會保護自己。

  b、小學(xué)生安全教育應(yīng)使學(xué)生樹立初步安全觀念,了解學(xué)校和日常生活中的基本安全知識,熟記常用的報警、援助電話,具備初步的分辨安全與危險的能力,掌握緊急狀態(tài)下避險和自救的簡便方法。加強交通法規(guī)教育、乘車安全教育,提倡步行上學(xué)。

  c、初中安全教育應(yīng)使學(xué)生樹立安全觀念,自覺遵守安全法規(guī),熟悉學(xué)校、社會、家庭中的安全知識,掌握事故發(fā)生后請求援助的基本途徑,具備一定的危險判斷能力和防范事故能力;加強心理健康教育。

 、谝_展豐富多彩的教育活動,學(xué)校要利用安全知識講座課,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒、防樓梯踩踏等安全知識和技能教育。

 、劾脤W(xué)校廣播、黑板報、張貼標語、安全警示宣傳畫(牌)等宣傳工具,進行廣泛宣傳,每所學(xué)校要在醒目位置開辟一塊衛(wèi)生安全教育專欄。

  ④推行一周安全提醒,利用升旗和周會活動時間,小結(jié)上周安全工作,強調(diào)安全事項,周(月)工作計劃要開辟安全工作專欄。

 、輳娀踩ㄖ平逃W(wǎng)絡(luò)體系。

  a、認真組織師生和家長學(xué)習教育部23號令《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《學(xué)生傷害事處理辦法》、《中小學(xué)生安全責任狀》,讓教師明、學(xué)生知、家長曉,并組織教師進行知識考核。

  b、把安全工作確定為家長學(xué)校的一項重要內(nèi)容,建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的群防體系。

  c、發(fā)放學(xué)校、家庭共教書,明確學(xué)生監(jiān)護人的職責,指導(dǎo)他們履行自己的職責。

  d、對于“留守學(xué)生”加強管理,注意其思想動態(tài),規(guī)范其行為,提高自我保護能力。

  ⑥實行安全知識講座一月一大講制,嚴格落實每期大講安排(見工作安排)。

 、咴鷮嶉_展各種安全演練活動,制定應(yīng)急預(yù)案。

 、嘟M織好《生命與健康常識》的教學(xué)管理。

  學(xué)校課表要開辟安全教育課,在課表下方注明單周為法制教育、雙周為安全知識教育。教師要精心備好課、上好課。期末組織學(xué)生分年段根據(jù)其特點進行知識考核。

  4、建立健全的安全保衛(wèi)體系

  學(xué)校組建安全保衛(wèi)小組,設(shè)置安全監(jiān)督崗,成立白天安全防護值班小組、夜間巡邏隊、加強節(jié)假日值班工作,讓安全工作時時有人管,事事有人抓,確保師生人身及學(xué)校財產(chǎn)安全。

 、購娀T衛(wèi)職責;

  ②建立白天學(xué)生安全督查小組;注意加強課間安全督查。

 、劢⒁归g巡邏隊,落實夜間巡邏制度。

  ④建立衛(wèi)生安全監(jiān)督崗,并強化崗位職責。

  5、加強后進生的.轉(zhuǎn)化工作

  學(xué)校重視后進生的轉(zhuǎn)化,把后進生的轉(zhuǎn)化作為學(xué)校安全的基礎(chǔ)性工作之一。

 、倜迕䴗屎筮M生的具體情況,建立后進生成長檔案。

  ②制訂后進生轉(zhuǎn)化的工作計劃和方案,成立幫教對子。

 、劢⒑筮M生教育轉(zhuǎn)化的工作臺賬。

  ④期末搞好總結(jié)評比和經(jīng)驗交流活動。

  6、加強禁毒、反邪教教育

 、僬J真學(xué)習《中共國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,廣泛開展“珍惜生命、遠離毒品”教育和崇尚科學(xué)文明,反對迷信邪教教育,堅決防止毒品、邪教進入校園,引導(dǎo)學(xué)生自覺遵紀守法,對有不良行為的未成年人進行矯治和幫助。

  ②每期組織禁毒反邪教講座,組織辦好一期手抄報。

  7、加強校車及學(xué)生路途安全教育管理。

 、俣沤^三無車輛接送學(xué)生;完成面包車等非法接送學(xué)生車輛的全面退市。

 、诩訌娦\嚬芾,落實校車管理的雙督查制度,配合職能部門進行校車超載超速等違法行為的整治,確保校車合法安全有序運營。

  ③學(xué)校成立路途隊往返學(xué)校,組織教師跟隊,路途情況要有記載,有小結(jié)。學(xué)校接送幼兒車輛要符合《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》要求,且簽好安全責任狀。

  ④每期組織交通安全知識講座。

  8、加強周邊環(huán)境的治理

 、賹W(xué)校加強校園周圍200米內(nèi)的環(huán)境管理。

 、跔幦〉胤秸、派出所、司法所等政府力量對學(xué)生人身安全構(gòu)成威脅的或?qū)逃虒W(xué)正常開展造成影響的社會因素進行整治。

  ③取締周邊流動攤點,嚴防學(xué)生飲食衛(wèi)生安全事故發(fā)生。

  9、狠抓學(xué)生飲食及食品衛(wèi)生安全工作

 、倜鞔_責任,學(xué)校要分別與后勤處、伙食團以及學(xué)校小商店簽訂食品衛(wèi)生安全責任狀。

 、诩訌姍z查,堅決把住食品來源關(guān),堅決杜絕三無產(chǎn)品。

 、奂訌妼W(xué)生進行食品衛(wèi)生安全教育,提高學(xué)生自我防范的意識和能力。

  10、扎實開展安全校園的創(chuàng)建和申報工作

  ①加強組織領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立安全校園創(chuàng)建的領(lǐng)導(dǎo)班子,負責領(lǐng)導(dǎo)和組織創(chuàng)建工作。

  ②對照文明校園的標準,加強自查自糾和整改,把創(chuàng)建的基礎(chǔ)工作做好做實。

 、圻m時提出申報。

  五:具體安排(見安全工作要目)

學(xué)年度工作計劃 篇4

  我所擔任的是小學(xué)四年級班主任工作,為了使學(xué)生能夠及早進入角色,適應(yīng)學(xué)習,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我做了小學(xué)四年級班主任工作計劃:

  第一、常規(guī)教育方面

  1、為了使學(xué)生們的日常生活水平不斷提高,我充分利用班隊會及晨會的時間對學(xué)生進行思想教育以及行為教育并在日常學(xué)習的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級設(shè)立班干部監(jiān)督崗專門負責監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點時間進行一日工作總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥、指導(dǎo),加強教育。

  2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用婦女節(jié)、植樹節(jié)、勞動日和兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

  第二、班級紀律方面

  我深知,一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我做了兩方面的工作計劃:

  1、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是;努力做的最好。

  2、課間紀律課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“看雜志、做游戲、排球”等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

  第三、衛(wèi)生方面

  教會學(xué)生講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習環(huán)境。

  1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好;三勤,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的'同學(xué)或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

  第四、班干部的培養(yǎng)方面

  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人使孩子們學(xué)會學(xué)習,學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。

  第五、其他綜合方面

  各項競賽也是我這學(xué)期班主任工作計劃的重點我們努力做的最好每天努力盡力每星期都爭取小紅旗并對學(xué)生教育班級的好壞從各項競賽中取得的成績可以看出來班級要有凝聚力團結(jié)心每位學(xué)生都要有為班級爭光的責任感。

  新的學(xué)期的開始代表著一個新挑戰(zhàn)的開始。這學(xué)期我還將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評、指正。謝謝!

學(xué)年度工作計劃 篇5

  《義務(wù)教育課程標準實驗教科書語文二年級上冊》是以第三次全教會《關(guān)于深化教育改革,全面推進素質(zhì)教育的決定》的精神為指導(dǎo),以《全日制義務(wù)教育語文課程標準(實驗稿)》為依據(jù)編寫的,它構(gòu)建了開放的、富有活力的教材體系,著眼于全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和實踐能力。本冊教材設(shè)計了八個專題,圍繞專題以整合的方式組織了八組教材內(nèi)容,每個專題的涵蓋面都比較寬泛,避免了局限性,內(nèi)容貼近兒童生活,體現(xiàn)時代特點,具有一定的德育價值。本學(xué)期執(zhí)教本冊教材計劃試擬如下:

  一、;班上情況分析

  本班孩子經(jīng)過一個學(xué)年的教育,基本掌握了一定的學(xué)習方法,大部分的孩子思維活躍,凡事能舉一反三,而且敢于發(fā)現(xiàn)、提出問題,并主動尋找答案,這給我的教學(xué)工作帶來了極大的方便。所以,本學(xué)期我在教學(xué)上的主要目的是:倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習方式,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神,促進全面發(fā)展。

  二、;教材分析

  本冊教科書設(shè)計了八個專題,圍繞專題以整合的方式組織了八組教材內(nèi)容。依次是:美麗的秋天,豐富多彩的學(xué)校生活,熱愛祖國,怎樣看問題、想問題,友好相處、團結(jié)合作,關(guān)愛他人,保護環(huán)境、愛護動物,熱愛科學(xué)。每個專題的涵蓋都比較寬泛,避免了局限性。教材內(nèi)容比較貼近兒童生活,體現(xiàn)時代特點,具有一定的德育價值。

  每組教材都包括導(dǎo)語、一課“識字”、四~五篇課文以及“語文園地”。各部分相互聯(lián)系,構(gòu)成一個有機的整體。識字課的形式多樣,有詞語、成語、諺語、三字經(jīng)、對聯(lián)、兒歌等。全冊課文共三十四篇,內(nèi)容豐富,體裁多樣,語言生動,對學(xué)生有較強的吸引力。本冊課文不再全文注音,多音字隨文注音,生字在當頁文下列出,注有漢語拼音并配有賞心悅目的背景圖,以引起學(xué)生的注意。

  “語文園地”包括四個欄目:我的發(fā)現(xiàn)鼓勵學(xué)生探究發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生了解漢字的特點及字詞的一些規(guī)律,掌握識字的方法;日積月累引導(dǎo)學(xué)生積累好詞佳句,優(yōu)秀段篇,復(fù)習學(xué)過的字詞,進行語文基礎(chǔ)知識的綜合練習;口語交際在雙向互動的口語交流中培養(yǎng)學(xué)生的'口語交際能力;展示臺給學(xué)生提供展示課內(nèi)外學(xué)習所得的舞臺。

  八組課文之后,安排了六篇選讀課文,供學(xué)生課外閱讀。最后是兩個生字表。生字表㈠是全冊要求認識的字,有450個。生字表㈡是全冊要求會寫的字,有350個。這兩種不同要求的字分別在課后練習里標明。除了識字課和課文安排了識字任務(wù)外,在“語文園地”里也安排了少量要求認識的字。

  三、教學(xué)目的要求

  1、政治思想方面

  通過本冊教材的學(xué)習激起學(xué)生熱愛大自然的情感,愛國主義情感,學(xué)會發(fā)現(xiàn)別人的長處,遇事多動腦筋和同學(xué)友好相處,關(guān)心他人,從小養(yǎng)成環(huán)保意識,熱愛科學(xué)技術(shù)。

  2、語文知識方面

  (一)漢語拼音

  繼續(xù)復(fù)習鞏固漢語拼音,能借住漢語拼音識字正音,閱讀。

  (二)識字與寫字

  1、喜歡學(xué)習漢字,有主動識字的愿望。

  2、認識常用漢字450個,會寫350個。要求認識的字能讀準字音,結(jié)合詞句了解意思,不作字型分析,不要求書寫;要求會寫的字要能讀準字音,認清字形,理解意思,正確書寫,練習在口頭和書面表達中運用。

  3、掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首;能按筆順規(guī)則用硬筆寫字,注意間架結(jié)構(gòu)。初步感受漢字的形體美。

  4、養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣,書寫規(guī)范、端正、整潔。

  5、會使用音序能用音序和部首檢字法查字典,學(xué)習獨立識字。

  (三)閱讀

  1、喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣。學(xué)習用普通話正確流利有感情地朗讀課文,能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。學(xué)習默讀,做到不出聲,不指讀。

  2、借助讀物中的圖畫閱讀。;結(jié)合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思,在閱讀中積累詞語。

  3、閱讀淺近的童話、寓言、故事,向往美好的情境,關(guān)心自然和生命,對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法,并樂于與人交流。

  4、誦讀兒歌、童謠和淺近的古詩,展開想像,獲得初步的情感體驗,感受語言的優(yōu)美。

  5、認識課文中出現(xiàn)的常用標點符號。在閱讀中,體會句號、問號、感嘆號所表達的不同語氣。

  6、積累自己喜歡的成語和格言警句。背誦優(yōu)秀詩文30篇(段)。課外閱讀總量不少于3萬字。

  7、喜愛圖書,愛護圖書。

  (四)寫話

  1、對寫話有興趣,寫自己想說的話,寫想像中的事物,寫出自己對周圍事物的認識和感想。

  2、在寫話中樂于運用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。

  3、根據(jù)表達的需要,學(xué)習使用逗號、句號、問號、感嘆號。

  (五)口語交際

  1、學(xué)講普通話,逐步養(yǎng)成講普通話的習慣。

  2、能認真聽別人講話,努力了解講話的主要內(nèi)容。

  3、聽故事、看音像作品,能復(fù)述大意和精彩情節(jié)。

  4、能較完整地講述小故事,能簡要講述自己感興趣的見聞。

  5、與別人交談,態(tài)度自然大方,有禮貌。

  6、有表達的自信心。積極參加討論,對感興趣的話題發(fā)表的意見。

  (六)綜合性學(xué)習

  1、對周圍事物有好奇心,能就感興趣的內(nèi)容提出問題,結(jié)合課外閱讀,共同討論。

  2、結(jié)合語文學(xué)習,觀察大自然,用口頭或圖文等方式表達自己的觀察所得。

  3、熱心參加校園、社區(qū)活動。結(jié)合活動,用口頭或圖文等方式表達自己的見聞和想法。

  四、教學(xué)措施

  1、倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習方式適時采用“四人小組”合作學(xué)習的形式。

  2、繼續(xù)復(fù)習鞏固漢語拼音。

  3、引導(dǎo)學(xué)生借助拼音和字典學(xué)習生字,發(fā)現(xiàn)生字與熟字的聯(lián)系,用學(xué)過的識字方法,偏旁部件字形,并創(chuàng)設(shè)多種情境復(fù)習鞏固生字。

  4、閱讀教學(xué)中給學(xué)生比較充分的讀書,交流閱讀感受的時間,重視朗讀指導(dǎo),讀中悟,讀中積累并學(xué)會運用鼓勵學(xué)生互相釋疑,培養(yǎng),提問題,解決問題的能力。

  5、口語交際教學(xué)要提前做好準備,教學(xué)時重視創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣和點撥引導(dǎo),放手讓學(xué)生的口語交際能力。

  6、充分利用教材,展開豐富多彩的語文實踐活動,將游戲唱歌,猜謎語,表演等引入課堂,也可以帶領(lǐng)學(xué)生走出校門在生活中學(xué)語文,用語文。

  五、教學(xué)進度

  月份;周次;具體工作安排

  九月份;1~5

  1、第一到第三單元課文內(nèi)容教學(xué);

  2、各課前的知識準備;

  3、古詩作者介紹準備;

  4、語文園地知識準備;

  5、課外知識擴充。

  十月份;6~9

  6;國慶放假

  7;識字3第十課教學(xué);

  8;十一課語文園地三教學(xué);

  9;識字4十四課教學(xué)。

  十一月份;10~14

  1、十五課十七課教學(xué);

  2、語文園地四十八課教學(xué);

  3、十九課語文園地五教學(xué)。

  十二月份;15

  識字6二十三課教學(xué)。

  16;二十四課語文園地六教學(xué)。

  17~18;1、第七單元教學(xué);

  2、識字8三十二課教學(xué)。

  一月份;19~20

  1、余下課文教學(xué);

  2、全文復(fù)習;

  3、期末考試。

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