高二地理備課組工作計劃三篇
日子如同白駒過隙,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,現(xiàn)在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的高二地理備課組工作計劃3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
高二地理備課組工作計劃 篇1
一、指導思想:
在學校和教科處領導下,認真學習和領會新課程標準,教研新思路,結(jié)合我校立足課堂,以學定教,教研一體的實際情況,發(fā)揚愛校愛生、教書育人,樂觀積極向上的融洽教研新風貌,為把我組的教研水平提高到一個新的臺階,爭當優(yōu)秀教研組而努力。
二、工作目標:
。ㄒ唬┙Y(jié)合學校的教學常規(guī)制度,開展聽、評課活動,提高教師的教育教學水平,向課堂要質(zhì)量。
(二)加強集體備課活動,在教學過程中仍然要求各科任教師按照"五個一"要求,做好教研工作,即"統(tǒng)一集體備課,統(tǒng)一內(nèi)容,統(tǒng)一進度,統(tǒng)一作業(yè),統(tǒng)一測試"。
。ㄈ┯杏媱澋耐瓿山虒W工作,使期中期末取得優(yōu)異成績。
三、工作要點:
。ㄒ唬 備課組必須如質(zhì)如量的完成本學期的教學進度, 有效地做好月考,期中,期末考試工作。
。ǘ 認真鉆研教學大綱和教材,根據(jù)學生的基礎特點,備好每一節(jié)課,狠抓40分鐘課堂教學,提高教學效率。鼓勵教師采用多種
教學方法,特別是應用多媒體手段,使教學更現(xiàn)代化、趣味性更濃、教學效果更佳。在搞好知識傳授的同時,特別要注意學生學習能力的培養(yǎng),把學生素質(zhì)的提高作為教學的主要目標。
。ㄈ┟咳嗣繉W期上公開課1-2節(jié),課后進行評課活動,做到互相學習,共同提高,組織教師參加學校的教學競賽活動。
。ㄋ模 加強集體備課工作,每月初進行集體備課、討論教學內(nèi)容1次,并且要做好記錄,以備檢查。
四、時間及活動安排:
9月初:制定教研組、教師個人教學計劃,組織集體備課。 9月底:組織月考,孫禮斌負責出試卷并做好相關記錄。
10月初:組織地理教師的.聽、評課活動,積極參加學校其他學科的聽、評課活動。組織本小組教師集體備課
10月底:本小組教師進行教學總結(jié)反思。
11月初:組織地理教師的聽、評課活動,積極參加學校其他學科的聽、評課活動。組織本小組教師集體備課,認真組織好期中考試的復習,李松華老師負責出試卷,做好考試成績的分析工作。
11月底:認真總結(jié)段考前工作的得與失,及時修正教學計劃與方案。
12月初:組織地理教師的聽、評課活動,積極參加學校其他學科的
聽、評課活動。
12月底:基本完成教學計劃,查漏補缺,認真對待即將到來的期末考試
1月初:上交各種表格、資料、教案等,進行期末總結(jié),搞好期考閱卷工作。
高二地理備課組工作計劃 篇2
一、指導思想
1、以學校教學工作計劃為指引,以提高課堂教學質(zhì)量和培養(yǎng)學生綜合能力為目標,抓好常規(guī)教學,轉(zhuǎn)變教學理
2、不斷優(yōu)化課堂教學的方法和手段,以培養(yǎng)學生自主學習和合作學習的能力以及創(chuàng)新思維能力作為教學教研工作的中心任務。
3、具體教學過程中,以普通高中地理課程標準為指導,根據(jù)地理學科和教學的特點,全面發(fā)揮地理教育的功能;
二、情況分析
1、學生基礎差,更重要的是缺乏學習熱情,空間思維差,學習地理難度大,識圖能力差。
2、本學期期末考試范圍為高考范圍(世界地理及選修除外),所以教學內(nèi)容包含有地球與地圖、必修三、中國地理,以及對必修一與必修二進行復習。內(nèi)容繁多,根據(jù)清遠市的指導意見,建議不單獨開設必修三,將必修三融合到區(qū)域地理的復習中,將不好整合的.內(nèi)容安排在中國地理之后。經(jīng)過備課組成員討論后,決定以復習中國地理為線索,穿插必修三相關內(nèi)容,必修一、二的模塊復習由學生按復習材料自主安排時間復習,如利用晚讀時間。
三、本學期提高教學質(zhì)量的主要教學措施
1。備課時重點研究教材和學生,圈出難點、重點,把知識分為了解層次、識記層次、掌握并運用層次,針對學生的現(xiàn)有知識結(jié)構(gòu)做到有的放矢,運用恰當?shù)慕虒W方法幫助學生突破難點,掌握重點,記住常識。
2、加強備課組合作,做到備課前說課,研究教材,共同探討授課方法,做到有的放矢,不打難仗。
2。重點放在課堂教學上。要做到先管后教,以提高學生興趣和積極性為主,運用多媒體和直觀教學手段,以及學生所見所聞的現(xiàn)有知識,激發(fā)其學習熱情,啟發(fā)其積極思維,開拓其動腦、動手能力。
3。課堂練習應緊扣課堂講解的內(nèi)容,從易到難,深入淺出,循序漸進,以中低檔題目為主,做到有梯度有層次地推進教學,使學生能在識記、聽懂課堂內(nèi)容的前提下就能做對,從而達到消化課堂內(nèi)容,體驗成功的感覺。
4、注重課堂落實,讓學生學習一點掌握一點,做到學有所獲,學有所得。
四、具體教學安排
周次
內(nèi)容
1、評講試卷
2、地球與地圖
3、中國地理概況
4、地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展
5、西北地區(qū)—荒漠化
6、北方地區(qū)—地理概況
7、北方地區(qū)—森林開發(fā)與保護
8、北方地區(qū)—山西能源
9、北方地區(qū)—東北農(nóng)業(yè)
10、期中復習
11、期中考試
12、南方地區(qū)—地理概況
13、南方地區(qū)—生態(tài)環(huán)境建設
14、南方地區(qū)—流域綜合開發(fā)
15、南方地區(qū)—區(qū)域工業(yè)化與城市化
16、青藏地區(qū)
17、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展—西氣東輸
18、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展—產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移
19、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展—南水北調(diào)
20、期末復習
21、期末考試
高二地理備課組
高二地理備課組工作計劃 篇3
一、現(xiàn)狀分析:
本備課組現(xiàn)有4位老師,其中高級教師3人,中級1人,年齡構(gòu)成上老、中、青三結(jié)合,他老師都有多年任教高三、高二的經(jīng)驗。
二、工作目標:
1、落實市縣教科院、教研室有關學科教學的計劃、要求。
2、按照學校年級部要求有計劃有步驟地安排好教學工作。
3、教師群策群力,分工協(xié)作,最大化地發(fā)揮教師的作用,提高教學效果。
三、具體措施:
1、認真對待每周一次的教研活動。
2、每周安排一位老師開設研討課,探尋最高效的課堂。
3、遇到教學中的問題在辦公室隨時交流解決不過夜。
4、到寧阜中學學習,取他人之長。
四、教學計劃:
1、學生情況分析
高二學生經(jīng)過一年半的學習,生活已基本適應,初步積累了一定的地理知識,且學習方法上有了改進,高二是高三提高和沖刺的積累階段,必須引導學生找到適合自己的學習方法,提升高二學生在地理認知上的層次,鍛煉學生獨立分析、解決問題的能力,讓他們逐步掌握地理演進的規(guī)律,學會用聯(lián)系和發(fā)展的眼光看待自己所接觸的地理,為高三鞏固提高打好基礎。
高二年級共有16個班級,其中4個側(cè)重選文科的'班級,有4位地理老師任教,文科班主要目標是爭取高考中得高分。本學期文科班級學習的內(nèi)容是必修三和選修海洋地理,按課標要求須36個學時,學校每周安排2課時,內(nèi)容多時間緊,高質(zhì)高效完成任務成為一大難題。
2、教學目標
在教學中,全面貫徹素質(zhì)教育的指導方針,落實新課程標準的精神,使學生“從地理的角度去認識人與人、人與社會、人與自然的關系,從中汲取智慧,提高人文素養(yǎng),形成正確的人生觀和價值觀!迸囵B(yǎng)學生的地理思維能力是高二一年的教學重點。提高學生學習地理的興趣,改變學生學習地理的不良習慣。目標是爭取高考中得高分。
3、基本措施
。1)教學分層。因材施教,提高教學效率。
。2)課前預習。精心設計導學案,指導學生學會預習。
。3)課堂精講。教師只講重點,解釋疑點,講方法、講規(guī)律、講能力。
(4)精選習題,有效訓練。
。5)強化貫徹,重要堅持。
。6)繼續(xù)嚴格執(zhí)行集體備課制度。
。7)要堅持教學“六認真”,扣緊教學的每一個環(huán)節(jié)。
。8)虛心學習,取長補短。
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