現(xiàn)在位置：范文先生網(wǎng)>報告總結(jié)>工作計劃>工作計劃

工作計劃

時間：2024-08-31 21:14:27 工作計劃我要投稿

單位工作計劃推薦度：
單位的工作計劃推薦度：
工作計劃推薦度：
物業(yè)工作計劃推薦度：
少先隊的工作計劃推薦度：
相關(guān)推薦

實用的工作計劃范文集錦8篇

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，讓我們一起來學習寫計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編精心整理的工作計劃8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實用的工作計劃范文集錦8篇

工作計劃篇1

　　物業(yè)六月份工作計劃提要：組織選聘專業(yè)的物業(yè)管理公司接管星海灣、文明居、明興居設(shè)置建物業(yè)公司行政管理，建立物業(yè)公司規(guī)范的人事管理、物資管理、考勤管理等規(guī)章制度。

　　一、組建z名都物業(yè)服務(wù)中心管理架構(gòu)

　　二、擬寫z名都交樓文件(業(yè)戶手冊、業(yè)主臨時公約、裝修管理手冊、裝修申請書及相關(guān)交樓表格。

　　三、根據(jù)《z名都前期物業(yè)管理方案》制定的物資添置方案，擬寫物資添置明細，通知集團公司辦公室統(tǒng)一購買。

　　四、擬寫《金色華庭前期介入接管》方案。

　　五、組織選聘專業(yè)的物業(yè)管理公司接管星海灣、文明居、明興居

　　六、設(shè)置建物業(yè)公司行政管理，建立物業(yè)公司規(guī)范的人事管理、物資管理、考勤管理等規(guī)章制度。

　　七、聘請專業(yè)培訓機構(gòu)，對公司的`管理層與操作層進行業(yè)務(wù)知識、服務(wù)技巧、服務(wù)禮儀等方面的培訓。

　　一、跟進z名都辦公室的裝修進度，準備辦公場地的般遷。

　　二、根據(jù)z名都前期物業(yè)管理方案辦公設(shè)備添置預(yù)算表聯(lián)系集團辦公室按計劃添置辦公設(shè)備。

　　三、根據(jù)z名都前期物業(yè)管理方案崗位設(shè)置方案，編制用人招聘計劃，并按計劃完成用人選聘工作

　　四、準備相關(guān)交樓、裝修管理文件

　　五、制定客戶服務(wù)管理規(guī)章制度

　　六、聯(lián)系z名都項目部，確定員工宿舍具體位置及跟進員工宿舍的裝修情況。

　　七、協(xié)助z名都銷售中心辦理提前收樓與提前進場裝修手續(xù)，加強裝修巡管理，嚴禁違章裝修。

　　八、安排維修技工與保潔員處理室內(nèi)陽臺積水問題。防止雨天積水。

　　一、跟進拆除502房在公共飄臺搭建雨棚的事宜

　　二、跟進處理2908房窗臺滲水的問題

　　三、聯(lián)系集團公司綠化部，完成園區(qū)開挖地段植被的補種。

工作計劃篇2

　　一、指導思想

　　以內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量提升為主題，以素質(zhì)教育5+2工程為抓手，以“四星級”高中創(chuàng)建為方向，繼續(xù)聚焦“主體參與”課堂模式改革、省級課程基地建設(shè)、國家級課題深入研究，著力推進義務(wù)教育管理標準的組織實施和“微視頻”資源的開發(fā)利用，促進學習方式變革，不斷創(chuàng)新考核評價調(diào)控，繼續(xù)融合黨建文化能量，進一步優(yōu)化管理班子團隊，力爭在教學質(zhì)量提升、學校硬件建設(shè)、骨干教師成長、學生差異發(fā)展和內(nèi)涵特色發(fā)展等方面均取得可喜成績。

　　二、目標任務(wù)

　　（一）加快四星高中創(chuàng)建步伐，提升師資隊伍綜合素質(zhì)

　�。ǘ┲λ刭|(zhì)教育5+2工程，展示省級課程基地成果

　�。ㄈ┥罨w驗學習課題研究,營建主體參與課堂文化

　　（四）發(fā)揮評價改革積極作用，增強教師課程實施能力

　�。ㄎ澹﹫猿治幕囆g(shù)雙輪驅(qū)動，助推學生全面差異發(fā)展

　�。┙枇αx務(wù)教育改薄項目，完善學校內(nèi)部硬件設(shè)施

　�。ㄆ撸┥罨瘝徫辉O(shè)置管理改革，強化三個中心功能職責

　�。ò耍┚虏块T內(nèi)部常規(guī)管理，促進部門內(nèi)部制度創(chuàng)新

　�。ň牛┛己藬�(shù)字信息資源利用，凸顯書香閱讀課程特色

　�。ㄊ┚唧w德育美育實施項目，再添青春活力校本品牌

　　三、重點工作

　�。ㄒ唬┬ｉL室、黨總支成立四星級高中創(chuàng)建領(lǐng)導小組和創(chuàng)建蹲點指導小組，把“四星級”高中的創(chuàng)建定位成“跨五”工程；頂層設(shè)計好素質(zhì)教育“5+2”工程特色活動，落實好各部門的相關(guān)責任分解；全力推進體育設(shè)施工程建設(shè)的質(zhì)量、速度和安全管理，按時召開監(jiān)理例會；著力啟動初中部改薄建設(shè)項目，按要求向上級實施項目匯報，確保20xx年再有一個大變樣；科學總結(jié)“十二五”發(fā)展成果，系統(tǒng)策劃宣傳報道，超前謀劃學校“十三五”發(fā)展規(guī)劃，科學制定學校發(fā)展章程，提振全校師生信心；進一步融合課堂、課程、課題的良性互動，繼續(xù)策劃和承辦教育部“國培計劃”項目的教學展示活動；進一步融合黨建工作能量，加強管理干部隊伍建設(shè)，打造支部特色品牌；進一步探索教育教學管理模式，推進年級部扁平化管理、初中部獨立管理和各部門月度目標管理，全面實施各部門“走動式”管理；組織研討“三考”評價機制改革，聚焦教育教學質(zhì)量提升；全力推進義務(wù)教育管理標準化工作深入實施并展示特色亮點；統(tǒng)籌推進招生模式改革和項目報支責任制改革。

　�。ǘ┬ｉL辦公室要認真研究素質(zhì)教育5+2工程“未來素養(yǎng)行動”的任務(wù)分解要求，部署和落實相關(guān)工作，在“學校微創(chuàng)新”方面做出成果；根據(jù)20xx年市教育局新的教育宣傳要求，加強與主流媒體、網(wǎng)站、電視臺的合作，為“四星級”高中創(chuàng)建搭建系統(tǒng)的輿論宣傳平臺，樹立學校優(yōu)良社會形象，宣傳學校內(nèi)涵提升；再一次完善校園網(wǎng)站內(nèi)容的更新和維護，進一步體現(xiàn)數(shù)字信息平臺功能作用，高標準改版學校網(wǎng)站主頁，建立教育、教學、教研資源庫（百花園、試題庫、教案苑和課件云），為多媒體教學提供支撐，為體驗式學習提供平臺，為“泰微課”使用提供可能。牽頭完成初中部信息技術(shù)設(shè)施的升級更新，推進數(shù)字校園升級改造；統(tǒng)籌人事制度管理、績效工資改革和臨工用人模式轉(zhuǎn)型，創(chuàng)新“日緊急事務(wù)接待、周部門工作安排、月考核報表匯總“等協(xié)調(diào)性工作；牽頭創(chuàng)建“四星級”檔案室和義務(wù)教育管理標準示范校，尤其要聯(lián)動教務(wù)處發(fā)揮海外直通升學學生檔案和高考錄取學生檔案的積極作用，發(fā)揮宣傳工作正能量；高度重視國際交流活動的拓展和提升，拓寬師生國際視野；建立健全規(guī)章制度，牽頭出臺“校內(nèi)辦公用品購置、使用與管理制度”、“學校因公活動車輛使用與報銷制度”、“學校各類加班與考核的月度認定細則”以及相關(guān)“綠色校園創(chuàng)建實施方案“等；繼續(xù)完善和規(guī)范校級年度評優(yōu)考核方案，制定《州泰實驗中學章程》；推進“四星級”高中創(chuàng)建實施進程；完成“十二五”發(fā)展規(guī)劃的總結(jié)；起草學校“十三五”發(fā)展規(guī)劃；跟蹤各部門“四星級”高中創(chuàng)建的任務(wù)分解落實，統(tǒng)籌推進行政值班和假期值班模式改革。

　�。ㄈ┱烫幰运刭|(zhì)教育5+2工程的“主題德育行動”和“青春活力行動”任務(wù)分解為指導，進一步加強對學生思想動態(tài)、行為狀態(tài)、表現(xiàn)神態(tài)的觀察研究，實施及時的思想教育引導，開拓體現(xiàn)具有州泰實驗中學學生個性的校服穿配與校服管理；進一步加強醫(yī)藥生態(tài)園教室文化、宿舍文化的營建，挖掘和展示“主體參與”自主德育課程實施成果，彰顯科技創(chuàng)新校本課程的文本化特色，探索美育課程和勞動課程的實施與實踐；加強班主任專業(yè)化培訓、班務(wù)日志規(guī)范化使用、班會課堂個性化的考核以及學生日常行為規(guī)范的走動式管理，重點對每日的“表揚與批評“實施專人收取、電子記錄、及時反饋、留檔保存并轉(zhuǎn)化為特色德育課程，通過“走動式管理”主動向當日行政值班索要“定向表揚”和“定向批評”內(nèi)容；繼續(xù)探索學生單身公寓宿舍的規(guī)范管理和安全保障，隨時展示單身公寓宿舍文化和管理特色；組織全校學生開展“綠色校園行動、青春活力行動、青年志愿者行動和最美自己行動”等主題活動；繼續(xù)開展各種安全教育主題活動，融合學生社團活動于德育課程，謀劃家長學校的規(guī)范化運行；重視并實施心理健康教育的過程管理，創(chuàng)造學生發(fā)展中心的積極作用；繼續(xù)組織好高、初中學生創(chuàng)新大賽活動，創(chuàng)建省級科技特色學校和國家級環(huán)保模范學校；統(tǒng)籌推進宿舍值班管理、班級公物保護和安全節(jié)約生活的全面改革。

　�。ㄋ模┙虅�(wù)處重點圍繞素質(zhì)教育5+2工程的“自主學習行動”和“青春活力行動”任務(wù)分解、閱讀課程全面開設(shè)、高三藝術(shù)類課程管理和藝術(shù)類教學模式構(gòu)建、體藝2+1課程展示以及教學“五認真”過程數(shù)據(jù)管理開展工作；超前謀劃和精心組織新年初素質(zhì)教育5+2相關(guān)特色項目，展示“體育大課間活動”和“大閱讀校本課程”特色品牌；在教師的教和學生的學兩個方面創(chuàng)新管理，樹立典型，組織開展有促進意義的主題教學活動、教案展示活動和社團課程活動；整合信息技術(shù)資源在教學上的運用、管理和考核方面的功能作用，特別要將“微視頻”利用納入新的教學要求,發(fā)揮好教育信息中心機構(gòu)的聯(lián)動作用；逐步完善“三考”評價激勵機制，形成學校校本化評價功能；繼續(xù)保障和完善學年度績效考核的數(shù)據(jù)準確和公示及時；加大教務(wù)處內(nèi)部輔助人員的月度管理力度；繼續(xù)組織相關(guān)年級的“微抽測”學研活動、錯題征訂活動、教學競賽活動；激活學科代表會議在學習習慣養(yǎng)成和學習風氣營建方面的作用；重視搞活“雙向選崗”競聘制度，進一步搞好《州泰實驗中學》校報和高考錄取后的科學宣傳工作；統(tǒng)籌推進“一教一輔”資料征訂責任制、圖書的征訂、發(fā)放、購置、保管與審批以及閱讀課程所涉及的全程管理制度改革。

　�。ㄎ澹┙炭剖覡款^落實素質(zhì)教育5+2工程的“實踐體驗行動”任務(wù)分解要求；做好各類優(yōu)秀教師、教學能手、骨干教師和學科帶頭人的選拔、培養(yǎng)、考核等方面的年度規(guī)劃工作，積極完善和體現(xiàn)教師發(fā)展中心的功能作用；突出推進國家級課題研究的階段成果展示和省級課程基地建設(shè)的軟件建設(shè)工作，進一步打造“主體參與”課堂文化，策劃好北師大裴娣娜教授的來校講學活動；協(xié)助黨總支搞好市級黨建重點課題的實踐研究；充分挖掘錄播教室在日常教學工作中的作用，科學實施錄播教室的常態(tài)管理，組織教師科學使用微視頻資源，探索一條信息資源運用的新途徑；繼續(xù)完善和打造“一人一課“開課，”一周一課“聽課和”一科一課“的課題研究校本教研模式；反饋信息資源的利用情況，探索和研究信息化教學方式的考核評價機制；籌備出版校本教材及相關(guān)課題研究的專著；進一步建立和健全”四級骨干“教師的遴選和考核機制，繼續(xù)辦好《教學研究》雜志，引導教師關(guān)注學歷提升、專業(yè)發(fā)展和研究反思；統(tǒng)籌推進“優(yōu)秀公開課”的評定改革。

　�。┛倓�(wù)處全力推進“日走動管理、周記錄反饋、月回訪考核”的管理模式，切實保障水、電、維修等后勤工作的時效性，重點整改停電頑癥；全力推進綠色校園創(chuàng)建活動，采取積極的低碳環(huán)保措施，創(chuàng)建省級節(jié)水型學校，制定全年節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙的節(jié)約目標，建立掛牌獎懲制度和項目用工核算制度；與辦公室、教務(wù)處聯(lián)動成立專門油墨紙張節(jié)約小組，制定節(jié)約計劃，落實節(jié)約措施，嚴格油印室內(nèi)部責任管理；配合和牽頭學校做好體育設(shè)施建設(shè)工程、課程基地“四室一區(qū)一庫”建設(shè)工程和義務(wù)教育改薄項目工程；立項并謀劃初中部1221平方米的綜合樓建設(shè)工程；著手改造食堂地面和150張餐桌，安裝4臺飲水機，與辦公室聯(lián)動及時升級初中部教室所有多媒體設(shè)施，進一步改善宿舍安全保障設(shè)施，履行和完善后勤服務(wù)中心的功能作用；籌備資金裝備教學區(qū)信息技術(shù)支撐的泛在學習設(shè)施，保障學生課外自主電子學習、移動學習、泛在學習和微視頻資源利用；繼續(xù)探索臨工用工模式改革，嚴格實施月度績效考核和月度責任追究；繼續(xù)探索全校綠化維護的責任承包管理，打造具有一定檔次的校園園藝環(huán)境品牌，逐步打造“一處一景點”、“一景一故事”的校園環(huán)境文化。

　�。ㄆ撸┕䦂F委要突出圍繞工會自身建設(shè)、工會活動創(chuàng)新、工會成員分工和工會作用發(fā)揮等形成自身的工作模式，積極主動為學校發(fā)展、教師成長和健康心態(tài)等創(chuàng)造性地開展工作；繼續(xù)牽頭組織老年教師協(xié)會活動，開拓性地組織校友回校愛�；顒�；組織并創(chuàng)設(shè)多種愛教樂教示范崗、先鋒組；積極征集教職工對學校發(fā)展的科學建議，為學校發(fā)展謀獻計獻策；及時組織對困難教職工的幫助和慰問；繼續(xù)組織并參加相關(guān)社區(qū)服務(wù)活動和愛心活動，繼續(xù)在依法治校和民主管理方面發(fā)揮積極作用；增設(shè)并宣傳年度“感動學校新聞人物”獎；團委重點在素質(zhì)教育5+2工程的“主題德育行動”和“青春活力行動”等方面精心研討，積極謀劃，在學生社團活動開展、特色社團培育、骨干社團成果展示以及全校社團統(tǒng)籌管理等方面積極作為，細化分工，跟蹤指導，以江蘇省紅旗團委創(chuàng)建單位的要求開展相關(guān)工作。

　�。ò耍└髂昙壊恳^續(xù)堅持“四個一”工作要求，突出抓好各年級的教學巡查記錄、復習方案制定、考試分析反饋、班級“三風”培育、偶發(fā)事件處理、雙休輔導督促、宿舍紀律維護、年級活動組織和年級目標的達成等；全面達到“及時動員開會，設(shè)計教學活動，激勵師生成長、抓好年級家長、營建年級精神、形成年級特色”等要求；不斷舉行“微抽測活動、微競賽活動、微座談活動、微建議活動和微視頻學習活動”，及時上傳下達，使年級部成為獨立運行的教學分工、協(xié)調(diào)、評價和調(diào)配單位，使年級部主任自己成為對外能介紹經(jīng)驗，對內(nèi)能組織協(xié)調(diào)，遇事能獨立處理的單元領(lǐng)導，為年級扁平化管理打造基礎(chǔ);“三考”年級要為所有學生著想，成為全校獨特的年級精神引領(lǐng)者、教學業(yè)績的展示者、學生家長的感恩者，要協(xié)同教務(wù)處超前出臺年度獎勵目標，初三年級要認真落實基教處下達的中考目標要求。

　　四、具體措施

　�。ㄒ唬┙枇Πl(fā)力，融合抓黨建

　　一是繼續(xù)培育“主體參與”黨建文化，推進民主管理進程，從而營建“主體參與”的管理文化，融合“主體參與”課堂教學文化，重點抓好精神引領(lǐng)和信心提增；二是繼續(xù)實踐學校黨建工作“七個一”工作載體，實施黨建工作的“301創(chuàng)優(yōu)“機制，打造“一校一品“黨建品牌，重點抓好隊伍建設(shè)和品牌打造；三是繼續(xù)推進市級黨建重點課題研究，打造”學習型、創(chuàng)新型、服務(wù)型“黨員隊伍，重點抓好課題推進和培養(yǎng)科研骨干；四是繼續(xù)開展系列黨建論壇，抓實全校上下的思想建設(shè)，引導教師聚焦學�？缭桨l(fā)展、教師個人發(fā)展、學生差異發(fā)展和教學改革發(fā)展，重點抓好認識上的提高和思想上的解放。

　�。ǘR心協(xié)力，奮力抓創(chuàng)建

　　一是根據(jù)“十二五”發(fā)展規(guī)劃目標要求，舉全校之力精心制定創(chuàng)建“四星級”高中實施方案，明確具體任務(wù)目標，落實具體創(chuàng)建日程，部署具體分工，以創(chuàng)建的大目標激勵全校上下達成各自的小目標；二是根據(jù)學校內(nèi)部實際情況，以總務(wù)處為牽頭，創(chuàng)建江蘇省節(jié)水型學校，推動各個部門和全校師生關(guān)注節(jié)約，低碳生活，謀求降低學校的運行成本，聚焦綠色校園打造；三是以政教處為牽頭創(chuàng)建江蘇省級科技特色學校，放大科技創(chuàng)新校本特色課程成果，讓創(chuàng)新教育成果轉(zhuǎn)化為學生差異發(fā)展的動力；四是以教務(wù)處和辦公室為牽頭，其它各部門為聯(lián)動，創(chuàng)建素質(zhì)教育5+2工程先進示范校和“四星級”檔案室，為學校內(nèi)涵發(fā)展提升品位。

　�。ㄈ┕钥穗y，規(guī)范抓基建

　　一是繼續(xù)采取積極的'措施，爭取上級部門的財經(jīng)支持，完成已經(jīng)耽擱的政府投資體育設(shè)施工程；二是積極籌劃和實施義務(wù)教育改薄工程，成立專門班子，規(guī)劃、立項和著手1221平方米的初中部綜合用房；三是在可能的情況下，繼續(xù)爭取一定的抗震加固工程，徹底完成學校內(nèi)部危房的掃尾工作，進一步改造學校內(nèi)部功能用房；四是依據(jù)義務(wù)改薄申報項目，進一步完成相關(guān)食宿環(huán)境的改善、相關(guān)綠化的完美、相關(guān)河道的護坡等工程，為創(chuàng)建“四星級”高中打下一切硬件基礎(chǔ)。

　�。ㄋ模┙y(tǒng)籌協(xié)調(diào)，集中抓重建

　　一是按照依法治校的具體要求，結(jié)合學校各部門管理實際，聚焦管理制度的重建，推動各部門的制度創(chuàng)新，進一步增強管理的時效性和針對性。重點突出體現(xiàn)教育、教學、教研以及辦學、教學、升學等方面的獎勵措施和制度創(chuàng)新；二是繼續(xù)進行教學方式的重建，推進人人平等式的課堂開放，聚焦評課反思，改良課后作業(yè)，促進自主學習，想方設(shè)法在教學區(qū)等地方安裝可以供學生自主學習的電子裝備，以保障“微視頻”等信息資源的自由使用；三是進一步明確崗位職責，表現(xiàn)身份角色，營造敢抓、善管、真干的管理氛圍，推進擔責、追責、問責的責任制重建；四是鞏固教研模式的“校本成果”，繼續(xù)在教學案校本化、課堂教學模式化、骨干培養(yǎng)標準化方面做出努力，做大“主體參與“課堂教學模式的實踐效應(yīng)，通過科學的年度評優(yōu)方式，引導教師做專家型的課堂學者、反思型的研究專家、復合型的課程骨干。

工作計劃篇3

　　大家都說班主任工作是煩瑣而辛苦的，要真正做好并不容易。我也有同感，特別是一年級的班主任更不好做，如何才能使天真爛漫的小朋友的身心得到健康發(fā)展呢？我覺得責任非常重大，現(xiàn)制訂計劃如下：

　　一、激發(fā)愛上學的熱情

　　一年級的小同學剛從幼兒園升上來，過慣了有吃有玩的生活，現(xiàn)在一下子要他們適應(yīng)小學生活是很難的。首先應(yīng)穩(wěn)住他們的情緒，根據(jù)他們活潑好動的天性開展多種有興趣的活動，并在上課時想方設(shè)法吸引他們，讓他們慢慢適應(yīng)小學的生活，熱愛小學的生活。

　　二、制訂好班規(guī)文約

　　俗話說“萬事開頭難”。作為剛步入本校門的小學生，他們很多事情不懂，辨不清什么事可做，什么事不能做。所以剛開學時比較難管理，應(yīng)制訂好班規(guī)文約，并組織全班反復地學習，樹立起良好的'班風和學風。

　　三、班級紀律方面

　　一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

　　1，課堂紀律

　　首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

　　2，課間紀律

　　課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展"跳繩，做游戲，拍球"等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

　　3，路隊紀律

　　為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展"路隊小標兵"評比活動，使學生不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理樹立榜樣，培養(yǎng)班干。

　　四、培養(yǎng)學生中的榜樣

　　一年級的學生自理能力弱，自學性差，要讓他們盡快養(yǎng)成良好的習慣，必須先培養(yǎng)好得力的班干部，給每一位同學一個機會，考察一個星期，看誰各方面的能力最強，表現(xiàn)最好，然后才選出最好的那位作為班長，為全班同學樹立榜樣，其他的班干部也同樣，只要誰有進步，表現(xiàn)好，就給他機會。這樣，我想同學們都會從各方面爭著表現(xiàn)，良好的習慣也就會很快形成。

　　五、其他方面

　　班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小詩人，數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

　　六、另外，本學期班隊主題活動大體擬定如下：

　　第一周：學生報名，做好開學工作。

　　第二周：安排好學生座位，積極參加學校各項活動

　　第三周：挑選班干部，制訂班隊活動計劃，強化常規(guī)管理條例。

　　第四周：主題班會：“我是一名優(yōu)秀的小學生�！�

　　第五周：主題班會“整治四亂，從我做起�！�

　　第六周：組建班級好人好事隊伍。

　　第七周：班級辯論賽。

　　第八周：期中考試動員、考風考紀教育。

　　第九周：復習迎考。

　　第十周：期中考試。

　　第十一周：期中考試得失談。

　　第十二周：社會實踐。

　　第十三周：主題班會：特長展示（手工制作、繪畫、書法等）。

　　第十四周：好人好事總結(jié)會。

　　第十五周：開展學習少先隊活動。

　　第十六周：主題班會：學習經(jīng)驗交流會。

　　第十七周：期末復習動員。

　　第十八周：期末復習動員。

　　第十九周：期末考試。

工作計劃篇4

　　20xx年，中間區(qū)構(gòu)筑的整體思路是加快構(gòu)筑步調(diào)，加大開辟力度，盡力以赴，攻堅克難，強勢促成中間區(qū)構(gòu)筑，美滿根本辦法，兌現(xiàn)都會亮點新區(qū)雛形。

　　1、加快構(gòu)筑進度。

　　狠抓工程進度，凸現(xiàn)新區(qū)雛形。建成行政辦理中間、市民活動中間、三環(huán)路工程和大家衛(wèi)生中間等一批大家項目，在包管質(zhì)量的前提下加快構(gòu)筑進度，到達既定的目標。行政辦理中間自動采納辦法，加快施工進度，籌劃20xx年主體工程配置調(diào)試，場地景觀綠化和工程結(jié)算，確保工程于20xx年3月周全完工。市民活動中間籌劃20xx年5月交付利用。連續(xù)抓好中間公園、晨光路、銀溪路、二環(huán)路等市政項目構(gòu)筑。晨光路Ⅰ標籌劃于20xx上半年完工，Ⅱ標主體工程籌劃于20xx年下半年完工。結(jié)束三環(huán)路中亞電機有限公司拆遷，篡奪東山路結(jié)束政策處理，開工構(gòu)筑。結(jié)束三環(huán)路一標段工程量。中間公園籌劃二期工程初步結(jié)束構(gòu)筑，濱江路已結(jié)束工程量的50%。開工構(gòu)筑金溪路、東銀路和丹霞路延長工程項目。配套項目：

　�。�1）婦幼保健院劈面泊車場；

　�。�2）懸浦河河邊綠帶；

　�。�3）三環(huán)路高壓線落地構(gòu)筑。

　　以進一步美滿新區(qū)根本配套辦法，美滿都會效用，呈現(xiàn)新區(qū)雛形。

　　2、美滿中間區(qū)籌劃。

　　連續(xù)強化中間區(qū)環(huán)河景觀方案計劃；幫忙做好水深、白沙、馬車河和石馬南等村的舊村改革的籌劃計劃工作;連續(xù)幫忙市中間區(qū)區(qū)間河道的調(diào)整方案;教導已建的.項目（如公、檢、法，國稅報業(yè)等）的場地環(huán)境景觀計劃工作及構(gòu)筑外立面的色采、材料的審批工作;做好中間區(qū)范疇內(nèi)有關(guān)項目一書二證的籌劃報批工作和有關(guān)項目標方案會審工作;做好各項包括門路、綠化的籌劃跟尾工作。

　　3、做好部分工程的前期工作。

　　要進一步加快中間區(qū)環(huán)河景觀、東猴子園、雙雁公園、濱海片區(qū)門路網(wǎng)的前期工作步調(diào)，為下一部的工作打下根本。做好影視城、體育中間效用籌劃計劃和步輦兒街的初步籌劃計劃。篡奪結(jié)束影視城、貿(mào)易步輦兒街的招商任務(wù)。

　　4、做好項目出讓工作。

　　將連續(xù)推出貿(mào)易步輦兒街、大型超市和一批緊張商住地塊。

　　5、籌措構(gòu)筑資金。

　　籌措構(gòu)筑資金作為重中之重來抓，當令推出一批招商引資項目，同時切當作好招商地塊政策落實工作，籌劃出讓5宗地塊，籌集都會構(gòu)筑資金10億元。

　　6、做好政策處理工作。

　　連續(xù)幫忙各批示部做好政策處理工作。幫忙中間區(qū)要上的項目和各村做好籌劃留用地報批工作，幫忙告成鎮(zhèn)做好百岱村、南草垟村和金溪村的征地工作。辦理有關(guān)村留用地構(gòu)筑難題目，建立專門工作班子，對各村征地返回留用地進行查看摸底，分類教導，發(fā)起詳細辦理方法，為構(gòu)筑的周全促成創(chuàng)設(shè)精良環(huán)境，使廣大大眾贊成關(guān)心都會構(gòu)筑。

工作計劃篇5

　　一、指導思想

　　本學期我們英語組以英語新課程理念為指導，在學校及X教研室的領(lǐng)導下，加大教研、科研力度，扎實有效地開展各項教研活動，努力營造英語教育教學的良好氛圍，積極進行校本教研，組織教師參加課改理論學習和培訓，并組織教師進行聽課學習，以促進教師轉(zhuǎn)變教學觀念，促進教師整體素質(zhì)和學科教學質(zhì)量的提高，從而促進教師專業(yè)成長，進一步提升我組教師的英語教學理念、教學水平和教學質(zhì)量，以提高我們初中英語教學的整體水平。在學校的領(lǐng)導下，團結(jié)奮斗，協(xié)調(diào)好各教研組之間的關(guān)系。認真學習新課標和教學大綱，鞏固發(fā)展我組的進取精神。在去年英語中考取得成績的基礎(chǔ)上，為把我組的教學教研水平提高到一個新的臺階而努力奮斗。

　　二、工作重點

　　(一)教研組

　　本學期初中英語學科教研工作，要以課堂教學為中心，圍繞規(guī)范和深化學科教學常規(guī)，通過組織教師進行課程和課改理論學習、安排公開課、建立資源庫等一系列活動來促進初中英語學科教學質(zhì)量的提高。

　　(二)各年級

　　1、初一要抓好小學與初中的銜接教學。

　　初一學生在小學階段學了小學英語教材，基本上達到了小學英語教學的要求，但也出現(xiàn)了一定的'分化現(xiàn)象，初一教師要及早摸清情況，根據(jù)我校的實際，采取切實有效的措施，抓好中小學銜接教學。在這個基礎(chǔ)上進一步培養(yǎng)興趣，強化基礎(chǔ)，抓好起始年級的英語學習習慣。

　　2、初二要培優(yōu)補差，強化后進生的轉(zhuǎn)化工作。

　　課任教師對本班的后進生，要了解其思想動態(tài)、尋找致差原因，有的放矢，區(qū)別對待，耐心輔導，力求穩(wěn)住和縮小兩極分化程度。

　　3、初三教學要以本為本、以綱為綱。

　　在扎實認真教好課本基礎(chǔ)知識的同時，還要挖掘潛力，查缺補漏，著力加強學法指導和能力培養(yǎng)。特別是要認真學習《考綱》和近幾年平?jīng)鲋锌加⒄Z真題，注意對考試動向的信息收集和試題研究，提高畢業(yè)班教學效率。

　　三、工作措施

　　1、加強教育理論學習

　　本學期教研組各位老師要通過網(wǎng)上下載、分散學習和教研組會討論交流等方式來學習《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《英語課程標準》、《英語課程標準解讀》和《課程改革與課程評價》等有關(guān)課程改革的材料，明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的四個基本任務(wù)，特別是要認真學習和理解課程標準中的"六個基本理念"，并用這些理念來指導平時的課堂教學，以提高課堂教學效率。

　　2、做好"教學常規(guī)"的學習和實施工作。

　　在開學初的教研組活動中全組教師要認真學習本校的教學管理制度及常規(guī)要求，明確上課、備課、編寫教案、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求，使大家從思想上重視起來。在以后的備課、上課、作業(yè)布置和批閱、輔導等各個環(huán)節(jié)中，以制度為準則，對照檢查，嚴格執(zhí)行。

　　3、建立初中英語教育教學資源庫。

　　本學期教研組將通過公開課、示范課、說課、評課、優(yōu)秀教案、精品試題、個人總結(jié)、年級匯總和網(wǎng)上收集等各種形式來匯總建立初中英語教育教學資源庫。以后還要不斷地向資源庫添入新的內(nèi)容，使資源庫不斷優(yōu)化、不斷更新，真正為我校初中英語教育教學發(fā)揮一定的作用。

　　4、加快信息技術(shù)學習進程。

　　教研組全體教師要學好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能熟練運用基本信息技術(shù)，從而推動學科教學與信息技術(shù)的整合，為以后條件成熟后教師運用現(xiàn)代教學理論設(shè)計多媒體教學輔助課件打下基礎(chǔ)。

　　5、撰寫教育教學論文。

　　全組老師要通過理論學習，不斷反思、探索，并聯(lián)系實際積極撰寫外語教育教學論文。每學期至少一篇，期末時輸入資源庫備案。

　　6、努力鞭策青年教師的成長。

　　青年教師是英語組的一支生力軍，教研組將通過聽課、評課、說課、討論等方式促其不斷成長外，還要求青年教師拜經(jīng)驗豐富的老教師為師，經(jīng)常取經(jīng)，不斷提高。

工作計劃篇6

　　為切實開展好20xx年駐村工作，幫助村支“兩委”做好各項工作，結(jié)合本村實際情況，針對存在的問題，根據(jù)相關(guān)文件精神，特制定威寧縣小海鎮(zhèn)20xx年駐小張關(guān)村工作組幫扶工作計劃：

　　一、基本情況

　　第一節(jié) 自然概況及資源

　　坪山村距鎮(zhèn)政府駐地15公里，國土面積17平方公里，有耕地11613畝，林地1xx10畝，全村轄9個村民組823戶3647人，貧困人口520戶1808人，占總?cè)丝?8.8%，其中國家標準貧困人口390戶1340人，省級標準貧困人口130戶468人，貧困發(fā)生率﹪49.59。人均純收入3240元，人均占有糧食450kg，本村屬于國家級二類貧困村，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一，除了傳統(tǒng)老式玉米、馬鈴薯種植，沒有其它經(jīng)濟作物。畜牧收入雖占農(nóng)民收入的半壁江山，但家畜都是零星的散養(yǎng)，有規(guī)模的養(yǎng)殖場沒有一個，農(nóng)戶科學養(yǎng)殖的觀念差。森林覆蓋率不到22%，有煤、鐵、銅等礦藏。

　　第二節(jié) 經(jīng)濟社會發(fā)展現(xiàn)狀

　　坪山村有20xx畝的坪山壩子，土地肥沃，但是缺乏生產(chǎn)用水。部分組沒有通組公路，只有簡易的供畜力車行走的黃泥巴路，睛通雨不通，全村有小水窖50口，農(nóng)戶飲水不衛(wèi)生、不安全，只有四個組擁有輸水管道8km，坪山村主要產(chǎn)業(yè)不突出，種植業(yè)除了松棵壩子有規(guī)模外，其它地方都是傳統(tǒng)陳舊的鐵鋤、牛耕、農(nóng)戶早出晚歸、披星戴月的下地干活，只能勉強維持生活，雖然是畜牧大村，畜牧收入占農(nóng)民收入的近一半，但農(nóng)戶飼養(yǎng)家畜及家禽都沒有規(guī)模，零星的飼養(yǎng)，沒有一個上規(guī)模的養(yǎng)殖場。20xx年全村大牲畜存欄數(shù)340頭（匹），豬存欄數(shù)6100頭，羊存欄數(shù)9300只。20xx年全村經(jīng)濟總收入1xx3.66萬元，純收入812萬元，人均純收入2240元。全村有文化活動室、計生室各一個，有小學一所。

　　第三節(jié) 貧困狀況及貧困原因

　　坪山村823戶3647人，貧困人口520戶1808人，占總?cè)丝?8.8%，其中國家標準貧困人口390戶1340人，省級標準貧困人口130戶468人，貧困發(fā)生率﹪49.59。人均純收入3240元，人均占有糧食450kg，由于歷史、社會原因，全村貧困面大，貧困程度深。主要有以下幾個具體問題：

　　1、交通困難。原有通組路等級不足，通達深度不夠。

　　2、飲水極度困難。

　　3、種養(yǎng)殖水平低。

　　5、勞動力素質(zhì)差。

　　6、農(nóng)戶現(xiàn)有住房條件差。

　　7、生產(chǎn)生活用電不穩(wěn)定，電量不足。

　　8、生態(tài)環(huán)境差。

　　9、本村貧困面大貧困程度深，有貧困戶200戶680人，由于歷史、社會經(jīng)濟原因，脫貧致富難。

　　本村屬國家級一類貧困村，由于歷史、社會等原因貧困面大貧困程度深，再加上農(nóng)民積極性不高，“等靠要”思想嚴重，政府扶貧方式跟不上時代的要求，一手包干項目的實施，未讓農(nóng)民全程參與。由于資金不足對村民的培訓做得不夠，只重視資金扶貧，輕視智力扶貧。本村屬典型的喀斯特地貌地區(qū)，土壤肥力偏低、地面蓄水能力差，地下水水位太深。鑒于上述諸多原因，幾年來雖經(jīng)鎮(zhèn)黨委政府、坪山村委及社會各界的不斷努力，但坪山村經(jīng)濟發(fā)展水平偏低。農(nóng)戶脫貧致富十分緩慢。

　　二、存在的問題和困難

　�。ㄒ唬┗A(chǔ)設(shè)施差、交通不便、飲水困難、供電不足、用電成本高。四組等村民組的通組路仍不暢通，還在是黃泥巴路，給村民的生產(chǎn)生活帶來諸多不便。

　　全村水資源缺乏，地下水開采困難，農(nóng)戶對水資源的利用沒有統(tǒng)一、合理安排，人為合理利用雨水未得到有效利用，村民飲水比較困難。

　　村民用電量相對不足，有些村民組的變壓器較小、線路較長，用電成本較高。

　　（二）村民居住環(huán)境差

　　因受經(jīng)濟條件的制約，人畜混雜居住，加之自覺維護意識差，缺乏必要的管理投入和機制，本村多數(shù)村民組村容村貌急需整治。

　　（三）耕地少、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一

　　本村人多地少，土地出產(chǎn)不高，廣種薄收。農(nóng)業(yè)發(fā)展仍停留在傳統(tǒng)的耕作上，村名收入仍然以傳統(tǒng)的種養(yǎng)殖業(yè)為主，沒有屬于村集體、村名的`企業(yè)。

　�。ㄎ澹┤司杖氲�

　　因生產(chǎn)生活條件艱苦，人均收入低，全村貧困人口比例較高，貧困人口發(fā)生率約為31.5%。影響村兩委很多工作的順利完成。也影響了部分村民的利益因多種原因不能如愿實現(xiàn)。

　�。┐迕袼枷胗^念相對滯后、綜合素質(zhì)不高

　　受教育發(fā)展滯后的影響，村民整體文化水平低，綜合素質(zhì)不高;受傳統(tǒng)思想的影響，生育觀念、思想觀念和發(fā)展意識落后;勞動技能差，缺乏技術(shù)，沒有長遠發(fā)展的創(chuàng)業(yè)眼光；欠缺獨立自主、自力更生的創(chuàng)業(yè)積極性和主動性，依賴思想嚴重，缺乏勤勞致富的實干和苦干精神。

工作計劃篇7

　　一、指導思想

　　堅持教育為學生服務(wù)的宗旨，著眼于學生的終身發(fā)展，切實做到從學生實際出發(fā)，挖掘?qū)W生的學習潛能，以突出學生的個性及特點，創(chuàng)設(shè)有助于學生自主學習的問題情境，努力引導學生通過實踐、思考、探索、交流，獲得知識，形成技能，發(fā)展思維，學會學習，促使學生在教師指導下生動地、主動地、富有個性的學習。關(guān)注學生的個體差異，有效的實施有差異的教學使每個學生都得到充分地發(fā)展。在教師間實現(xiàn)資源共享，促進教師的創(chuàng)新意識，開展個性化教學，提高課堂效率。

　　二、工作目標

　　1.以學生為本。備課組以學生的實際為切入點，集體探討一種學生易接受、易掌握的教學方法，努力使絕大部分同學都理解并掌握，力爭使每個學生都學有所獲。組織各位教師認真學習新課標，以適應(yīng)新形勢的需要，同時抓好平時的課堂教學，課后作業(yè)的批改，學生的學習跟蹤，備課組活動和集體備課。

　　2．堅持每周一次的備課活動。每個星期五，定時進行七年級數(shù)學備課組的集體備課活動，大家一起討論如何處理教材中的重點和難點及細節(jié)問題。如何備好、上好每一節(jié)課是我們討論的重點，如何提高我們七年級的數(shù)學成績是我們討論的最終目的。備課組活動要定時間、定地點、定主講人或主備人，就當前教學中遇到的共性或個性問題進行研討，也可就下一階段工作研究落實具體措施。開學初備課組活動制訂出合理計劃，每次活動均要有記載，尤其是要能發(fā)揮出骨干教師的中心帶頭作用，做到統(tǒng)一認識、統(tǒng)一教案、統(tǒng)一編寫有針對性的學案，同時也為下一年積累。

　　3．繼續(xù)做好教學常規(guī)工作。備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導是教師的常規(guī)工作，我們將對照學校教務(wù)處和教科室的有關(guān)要求，力爭每一位數(shù)學教師都能在教學的每一環(huán)節(jié)上認真細致地做好常規(guī)工作，同時增強教師的質(zhì)量意識，增強教師對自身教學行為的反思能力，不斷改革自己的教學手段和教學方法，適應(yīng)新形勢的發(fā)展，要確保A、B檔里盡量沒有學生因為數(shù)學而拖總分的后腿，要努力探討教法。

　　4.認真做好教導處安排的“三步曲”實踐課的開展工作，結(jié)合我組的課題研究，開課做到要有主題，把“三步曲”實踐課的開展工作做實、做細，最終有利于教師教學水平和學生學習成績的提高。本學期安排三位老師開實踐課。

　　5．認真學習教師考核條例，群策群力各盡所能且分工合作，鼓勵老師根據(jù)本班實際情況自編題。備課組活動時安排一定時間讓經(jīng)驗較豐富的各位老師介紹經(jīng)驗，指導教學工作，相互虛心學習，借鑒有效的措施提高整體的教學和管理水平，并強調(diào)二次備課，提高課堂教學效率。.

　　6. 組織好同組老師互相聽課、互相學習、每位老師一學期至少聽20節(jié)，工作不滿三年的新教師至少聽40節(jié)，鼓勵隨堂聽課,尤其是對新教師的聽課指導。備課組根據(jù)情況積極開展示范課，讓老師有機會學習、提高。

　　7．做好提優(yōu)補差工作，針對初一新生重點抓落后面，控制E等率。平時都加強學生的輔導工作。為迎接希望杯競賽，認真做好競賽輔導的.選拔和輔導工作。教師之間發(fā)揮集體智慧，實現(xiàn)資源共享，并保持集體備課的持久性，以達到提高課堂教學效率的目的。

　　總之，這個學期，七年級數(shù)學備課組要按照學校的要求，認真?zhèn)湔n，認真上課，認真批改作業(yè)，認真培優(yōu)補差，在教學上有比較大的進步，出色地完成學校的工作任務(wù)。

　　三、注意的問題

　　1．注重學生的活動、學習過程，知識的形成過程，即重心前移。注意評價的方式方法。

　　2．在教學活動中，鼓勵學生思維的多樣性，避免評價的統(tǒng)一性。．注重教學素材及呈現(xiàn)方式多樣化以及數(shù)據(jù)的真實科學性。

　　3．關(guān)注學生對知識技能的理解與應(yīng)用。

工作計劃篇8

　　一、工作思路

　　本學期美術(shù)教研組工作的總體要求是：認真學習和貫徹執(zhí)行新課程改革綱要的有關(guān)精神，充分認識基礎(chǔ)教育課程改革的重要性和艱巨性，增強實施課程改革的使命感和責任感，把課程改革作為教學研究的中心工作，以新課程理念指導美術(shù)課堂教學實踐。要認真貫徹陸校長對新學期的工作要求，深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，尋找解決問題的`對策。日常工作中，要認真學習新課改，加強對本學科教師的培養(yǎng)，抓好課題研究工作，積極開展課堂教學研討活動，全面提高課堂教學質(zhì)量與效益。組織并開展好學校興趣小組活動并落實到實處。

　　二、主要工作

　　（一）教學方面：從愿意到明白，聚焦課堂教學

　　1、進一步認真學習《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，更新教學理念，明確課改方向。

　　2、認真學習和研究基礎(chǔ)教育階段美術(shù)學科課程標準，結(jié)合課堂教學組織觀摩研究課。

　　3、學習有關(guān)教學策略和教學評價的理論和經(jīng)驗，推進校本課程的研究和開發(fā)。

　　（二）改進教研方式，做好教師的專業(yè)培訓工作。

　　1、組織美術(shù)學科新教材的培訓，組織教材分析和教學研究，領(lǐng)會新教材的結(jié)構(gòu)體系和單元教學要求。

　　2、組織美術(shù)教師認真參加區(qū)美術(shù)學科教學教研。

　　3、積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、美術(shù)教師的教學成果。

　�。ㄈ└愫谜n題研究，加強青年教師培養(yǎng)，抓好校本教材的開發(fā)。

　　1、組織和發(fā)動教師進行課題研究，特別是指導和幫助青年教師進行課題研究。

　　2、參與學校的校本教材的開發(fā)，進一步總結(jié)我校美術(shù)教師的教育教學經(jīng)驗，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。