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幼兒園九月工作計劃

時間:2024-05-14 07:52:26 工作計劃 我要投稿

關(guān)于幼兒園九月工作計劃三篇

  時間過得可真快,從來都不等人,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),此時此刻我們需要開始制定一個計劃。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?以下是小編精心整理的幼兒園九月工作計劃3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于幼兒園九月工作計劃三篇

幼兒園九月工作計劃 篇1

  一、指導思想

  安全是我們幼兒園一直非常關(guān)注的為題;質(zhì)量是幼兒園最重要的任務(wù);教師是幼兒園最好資源;特色是幼兒園第一支柱;家長的認可是幼兒園所要達到的標準。

  二,目標要求

  1,修訂工作制度,使工作有章可循,使管理更加規(guī)范,科學,合理。

  2、利用課余時間多講課,多演練,激活內(nèi)部機制,逐步提高保教質(zhì)量,提升辦園水平,讓家長放心,讓學校滿意。

  3,,不定期的進行教學研討,不定期的更新我們的教學理念,加大力度進行教師培訓,提高專業(yè)水平和整體素質(zhì)。

  4,對家長進行宣傳指導,幫助家長樹立新的教育觀念,形成家園同步一體的教育格局。

  三,工作策略

  我們教學組長要提前看教師們的教學計劃,并且能嚴格按照計劃進行,嚴格落實,我們要說道做到。

  要求我們教師嚴格按照我校三心教學理念進行教學工作。同時我們老師老團結(jié),奮進,為了一個共同的目標加油。使我們東方金子塔幼兒園更上一層樓。

  四,總體思路與措施

  我校老師基本都是專業(yè)的幼師學校畢業(yè),那么對于幼兒這方面有著很豐富的經(jīng)驗,在我們平時的工作中,我們要加強管理,不斷地提升教師的職業(yè)道德素質(zhì)。

  認真完成家園互動溝通,以及開學兩周的便條溝通方式。

  (一),加強內(nèi)部管理,提升職業(yè)道德素質(zhì)

  1,強化安全意識與規(guī)范安全行為。定期組織教師聽有關(guān)安全講座并進行演習訓練。

  2.加強保教工作的規(guī)范化管理,根據(jù)衛(wèi)生保健,教學研究,常規(guī)檢查,幼兒發(fā)展評價等制度進一步核定主任,教研組長,班主任,教師和生活老師的職責,按制度操作,照規(guī)矩辦事。

  3.督促各班做好各項工作的登記記載和分析,做好教育成果和資料的收集,整理,歸檔,做到有據(jù)可查,規(guī)范有序。

  4.強化勞動紀律,規(guī)范教師言行舉止,穿著打扮,必須符合幼兒教

  師的.身份,同時要體現(xiàn)出我校教師的素質(zhì)和風采,當班時間不接打電話,不發(fā)信息,不體罰和變相體罰幼兒。

  5.有計劃地開展各類活動,促進幼兒身心健康成長。每月對各類人員進行考核,將考核結(jié)果公示,使教師具有緊迫感,認真,塌實地做好幼兒園工作,形成你追我趕的競爭局面。

  (二),深化反思教學,形成學習型組織

  1,加強理論學習,不定期的組織閱讀幼教雜志周刊,組織老師收集教學方面的信息資料,并能大家一起分享,探討。要了解孩子的教育現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。拿出我們的專業(yè)和優(yōu)勢來引導我們的金子寶貝。

  2,加強專業(yè)技術(shù)培訓,大練基本功,有計劃地組織園內(nèi)互助活動,提高業(yè)務(wù)能力。

  3,我校的老師都是年輕教師,上崗時間都只有一年至于,甚至剛畢業(yè),所以我給她們壓擔子,鍛煉能力,挖掘潛力,使她們盡快成長起來,成為園內(nèi)的骨干教師。

  (1),開展"一幫一"師徒結(jié)對幫教活動,期末展示評比。

  (2),針對教學難題,觀摩優(yōu)秀教師的示范課。

  (3),如果有機會我們會請專家對我校教師進行說,唱,跳,彈,畫等基本功的培訓。

  (4),我會抽時間聽教師的隨堂課,多具體指導。

  (5),自學優(yōu)秀教法教案,不定期的作讀書筆記和收集資料的習慣,定時檢查和交流分享。

  (三),扎實實踐家訪工作,實現(xiàn)跨越式發(fā)展

  1,以開展好家訪工作為主,結(jié)合親子活動,家長開放日,家長學校等活動,在與家長的交流過程中,努力營造健康,文明,溫馨,快樂的有益于幼兒成長的良好氛圍。

  2,通過各種形式,廣泛收集家長的意見和建議,重視每一個家長的意見,盡力滿足家長的合理要求,對不能滿足的一定要耐心細致解釋和疏導。

  3,通過有計劃地召開家長會,辦板報,宣傳欄等形式向家長宣傳幼兒教育理論,幫助他們樹立科學的教育觀念,掌握正確的教育方法。

  4,倡導家園合作,結(jié)合我園實際,大力挖掘和有效利用家庭,學校資源,為幼兒的發(fā)展服務(wù)。 我校也組建家委會。

  每月老師都應(yīng)提前做出課時計劃,并能自制新教具豐富幼兒操作材料。

  五、九月份主要工作安排

  1.召開全園教師及家長會,宣布新的學期計劃與實施要點,討論全園大事。

  2.出板報,宣傳欄等形式告知家長新學期幼兒園的工

  作重點,工作計劃。

  3.制訂各級各類計劃。(主要包括:教研,,衛(wèi)生保健,后勤,班級工作,學校特色課程等)工作計劃在30日前完成,上交我這。教育教學:

  1.各班教師根據(jù)全園工作計劃,結(jié)合本班實際情況,制定班級工作計劃與第一階段詳細工作計劃。

  2.考慮到開學后可能出現(xiàn)的情況,有重點地進行和家長溝通,甚者可以進行家訪。

  3.根據(jù)教學進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作。

  4.抓住季節(jié)特點,對幼兒進行感性認識經(jīng)驗積累。

  5.根據(jù)幼兒伙食情況,分析幼兒營養(yǎng)供給和伙食費收支情況,需調(diào)整改進的提出實施意見。

  6.觀察,了解幼兒的身體狀況,和各種習慣,收集有關(guān)信息,有針對性地進行防病,治病工作。

  把好新生入園體檢關(guān)。 教師一定要嚴格這次我們收的體檢表。

  活動主題的開展

  1.結(jié)合教師節(jié),國慶等節(jié)日開展夸教師,愛祖國等系列活動,對幼兒進行愛國教育。

  2.結(jié)合季節(jié),通過主題活動的開展,讓孩子們走向大自然,充分感受自然和生活中的奧秘,激發(fā)孩子們熱愛自然,熱愛生活的情感,培養(yǎng)健康的審美情趣。

  3.召開全園家委會。

  編排課間操。

  特色教學活動操作展示及特色教育理念研討。(每周教研活動時間每周周五下午)

  完善衛(wèi)生安全制度。

  組織生活教師相互參觀班級衛(wèi)生,并評分。

  預防秋季傳染病,特別是注意空氣消毒與幼兒的衣著。

幼兒園九月工作計劃 篇2

  一、健康領(lǐng)域:

  1、能高高興興上幼兒園,了解、熟悉幼兒園的生活。2、不害怕健康檢查和各種健康接種。3、引導幼兒學會上體直立、一個跟著一個走,能聽信號走成圓圈。4、對體育活動有興趣,能參加做操、游戲等體育活動。

  二、社會性領(lǐng)域:

  1、喜歡上幼兒園,能適應(yīng)幼兒園的集體生活。2、認識幼兒園里的人和自己的同伴,認識幼兒園的環(huán)境。3、了解自己,能感受周圍成人的關(guān)心和愛護,愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。4、享受與同伴分享的樂趣。

  三、語言領(lǐng)域:

  1、引導幼兒注意傾聽別人說話,理解談話的基本內(nèi)容,初步養(yǎng)成良好的傾聽習慣。2、能聽懂成人和同伴的'話,樂意開口說話,并初步用短句表達自己的意思。3、引導幼兒說普通話,能用普通話進行語言交流。

  四、科學領(lǐng)域:

  1、引導幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象,并對它們感興趣。

  2、在活動中,鼓勵幼兒運用多種感官進行感知和探索活動,引導幼兒了解感官的作用。

  五、藝術(shù)領(lǐng)域:

  1、引導幼兒在唱歌時學習聽前奏,并逐步對歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。

  2、支持、鼓勵幼兒參加美術(shù)活動,引導幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術(shù)作品。

幼兒園九月工作計劃 篇3

  一、開展“長大的我”主題活動

  1、知道自己升中班了,體驗自己成長的快樂。

  2、喜歡自己生活環(huán)境中的人,樂于與老師、同伴交往。

  3、學習、理解日常生活中的規(guī)則,能夠控制自己的情緒。

  4、有初步的責任感,愿意為集體做力所能及的'事。

  5、學習欣賞同伴的優(yōu)點,為自己的進步感到高興。

  6、能用多種方式表現(xiàn)自己對國慶節(jié)的感受,表達對祖國媽媽生日的祝賀。

  二、加強幼兒日常生活行為習慣的培養(yǎng)工作

  1、繼續(xù)引導幼兒來園向老師、阿姨、小朋友問早,離園和大家說再見的好習慣。

  2、鼓勵幼兒大膽說出自己的需求,提醒幼兒多喝水、勤洗手。

  3、培養(yǎng)幼兒午睡時能及時入睡,安靜睡覺、自己穿衣的好習慣。

  三、開展“家長進課堂”——家長故事大王親子活動

  結(jié)合“繽紛悅讀”主題月活動,邀請家長進班級給幼兒講故事,評選家長故事大王。

  四、家長資源

  1、家長配合鼓勵幼兒早睡早起,喜歡并每天堅持上幼兒園。

  2、讓幼兒談?wù)動變簣@的一天,與幼兒共同體驗自己喜歡的幼兒園。

  3、與幼兒共同收集適合在幼兒園飼養(yǎng)的動植物,并告知幼兒其名稱。

  4、配合讓幼兒認識自己名字的寫法以便班級張貼幼兒物品的標簽。

  5、請家長配合共創(chuàng)班級自然角環(huán)境。

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