【精選】管理工作計劃范文錦集九篇
時間過得可真快，從來都不等人，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃，好好地規(guī)劃一下吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編整理的管理工作計劃10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
管理工作計劃 篇1
一、目標
為了符合三級醫(yī)院評審的要求，建立病案首頁管理系統(tǒng)，建立計算機信息管理和電子病歷，而擬定了此工作計劃。
二、職責
1、接受、完成醫(yī)院領導布置的工作任務，協(xié)調其他科室的業(yè)務和關系。
2、主持病案的人事管理、財務、業(yè)務管理的各項工作；建立病案科各項規(guī)章制度，制訂有關的技術標準，必要時適時修訂。
3、監(jiān)督評估病案室各項工作質量，開發(fā)并完善病案服務系統(tǒng)，計算機管理系統(tǒng)；質控人員每天檢查已出院病案，及時將缺漏項目、錯誤事項等不足之處反饋給臨床醫(yī)師，限時在允許范圍內予以完善、糾正、修補。充分利用電子病歷數(shù)字化特點，引進電子病歷質量監(jiān)控軟件，對運行病歷的各項質量監(jiān)控指標進行動態(tài)過程監(jiān)控，自動記錄各種病歷書寫項目完成的內容和時間，質量是否符合要求，進行評分定級，自動提示醫(yī)務人員進行及時改進，提高醫(yī)療質量。
4、組織指導病案人員進行業(yè)務學習建立健全病案質量管理，提高管理水平，提高病案的使用率；負責安全防火防盜及監(jiān)督工作；接受整理組出院數(shù)據(jù)及病案，逐一核對、登記接受的病案數(shù)；
5、瀏覽病案的整理質量及完整性；打印入庫病案號清單，質控交接登記表；通報未收回的.病案，監(jiān)督醫(yī)生盡快歸還病案；
做好全院病案的收集、整理、裝訂、登記、編目、借閱和保管、 維護等日常工作。按規(guī)定及時回收病案，保證病案回收率達 100%。 做好病案登記工作，并按 ICD-10 進行疾病編碼、疾病手術分類編碼。 在完成編頁、編碼、索引、病案質量檢查人員檢查、醫(yī)生修補、計算機錄入后，放入病案袋。按住院號順序依次存檔。在規(guī)定時間內負責催要外借的病案及對歸還的病案進行核對，使病案歸還率、完整性達 100%。按有關規(guī)定予以辦理同意復印或復制病案的相關手續(xù)。發(fā)生醫(yī)療爭議時，配合糾紛辦在醫(yī)患雙方代表在場的情況下封存或啟封病案資料。
6、增強病案信息的有效應用。 引進和完善病案信息化系統(tǒng)，開展以病案專題檢索、綜合查詢，數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析等為內容的病案信息服務，構建靈活的檢索方式，多角度建立檢索點，提高查、查準率。為臨床，科研，學生培養(yǎng)提供良好服務；
7、 加強病案室安全管理，進行病案室改造，進一步符合要求。嚴格遵守各項安全操作規(guī)程。嚴格遵守防火、防盜安全制度，嚴禁用火，確保存放病案的庫房干燥。做好防塵、防蟲、防光、防輻射、滅鼠等工作。根據(jù)《病案室建設管理規(guī)范》進行病案室擴建及改造，符合三甲醫(yī)院病案室建筑要求，完善功能區(qū)域擴大庫房面積，建立病案閱覽室，病案統(tǒng)計室。
8、完善衛(wèi)生統(tǒng)計工作。完善以病案為資料統(tǒng)計源的各項統(tǒng)計工作，按照衛(wèi)生廳報表制度，準確、及時、全面完成各項規(guī)定報表，建立職能科室及臨床科室反饋信息制度，提供良好的服務。
三、檢查方法
1.定時查看醫(yī)院病案資料收集、整理、驗收后完整歸檔工作的工作效率。
2.是否配合、協(xié)助科主任做好科室日常的管理工作，如考勤、工時統(tǒng)計、資料文件整理、復印、打印等。
3.查看病案借閱的整理登記及簽發(fā)表。
4.查看科室的一些外勤工作，如一些對病案復印的申請、申報工作。
6.各小組之間的工作是否配合好。
7.是否助科主任做好其他工作。
8.是否持工作環(huán)境整潔，包括辦公室，病案整理室，病案室等衛(wèi)工作。
四、 評價標準
1、加強人才培養(yǎng),努力提高病案質控人員整體素質。
2、建立病案質量獎懲制度。
3、建立并發(fā)展病案服務系統(tǒng)，分析、評估病案及檢索系統(tǒng)，協(xié)助醫(yī)院完成各項服務的研究工作，使之達到醫(yī)院的目標和標準。促進病案科的團結，提高病案管理及服務質量，減少醫(yī)、患投訴率。
4、每天完成收回病案的編碼及首頁信息錄入，信息錄入準確率要達到100%。
管理工作計劃 篇2
指導思想：
青少年是祖國的的未來和希望，他們能否健康成長，直接關系到國家和民族的利益，關系家庭和社會的穩(wěn)定，關系到社會主義現(xiàn)代化建設的進行。因此，學校在教好文化課的同時，結合普法教育，有的放矢的對學生進行法制教育，培養(yǎng)他們的法律意識，使他們懂法、知法、守法，從而有效地預防青少年違法行為的發(fā)展。以提高全體師生的法制意識為目標，立足于法制治校。在校開展法制教育，堅持法制教育與思想政治教育相結合，課堂教學與課外教育相結合。全面提高全體師生的`道德素質，為建設法治國家而培養(yǎng)高素質人才。
工作目標：
通過法制教育學習及有法律的學習活動，增強廣大師生的法制意識，提高廣大教師的法制觀念，使全體師生達到知法、懂法、守法、不違法，自覺遵守公共紀律。
工作措施：
1、把法制教育的內容納入學校教學計劃，組織學生學習有關法律、法規(guī)。制定法制教育三條渠道（學校——班級——德育室）。
2、成立依法治校領導小組，具體領導學校法制教育實施。
3、課堂教學中個可要滲透思想品德教育，教師要不斷學習法制知識。
4、實行三條網絡（學�！彝ァ鐣�。
5、利用板報、大閱讀課、黑板報、宣傳欄大力宣傳法制教育內容。
6、開展創(chuàng)建文明學校、文明班級、文明小組、文明個人活動。
7、建立監(jiān)督制約和激勵機制，增強教師學法、用法的主動性和自覺性。
8、采取豐富多彩的形式，進行法制教育。積極開展第二課堂，開展學法用法實踐活動。
9、開展依法治校，加強綜合治理工作，清理周邊環(huán)境，創(chuàng)建平安學�；顒印�
10、聘請校外輔導員定期到學校做法制報告。
管理工作計劃 篇3
一、班級概況分析：
學生剛入校，對學校的常規(guī)不了解。年紀小，自律性差。但都比較懂禮貌，見到老師能主動問好。有部分學生有說普通話的意識，能用簡短的普通話與老師和同學做簡單的交流。個別學生不懂得執(zhí)筆方法，需要老師不斷糾正、督促。至于其他學習成績還有待于在今后去了解。
二、本冊教材分析
本冊教材包括“入學教育、漢語拼音、識字、課文、語文園地、口語交際”六個部分。入學教育的目的在于幫助學生了解學校生活，了解學習常規(guī)。接下來是漢語拼音，學拼音的同時認識70個常用字。而后是識字（一），10篇課文，識字（二），又10篇課文。兩個識字單元各4課，每課認字12~14個。20篇課文分做4個單元，大體按由淺入深的順序編排，每個單元的課文在內容上有一定的聯(lián)系。每個單元之后設語文園地，以豐富的內容和多樣的形式，鞏固語文知識，發(fā)展語文能力。此外，全冊設6個口語交際話題，安排在每個單元后面，使學生在創(chuàng)設的情境中進行口語交際的訓練。
識字的編排實行認寫分開，多認少寫。
教材的編寫以課程標準為依據(jù)，體現(xiàn)了課程標準提出的基本理念和基本精神，教材內容具有綜合性、科學性、時代性、趣味性、廣泛適用性等特點。
三、本學期教學目標
1.漢語拼音。
學會漢語拼音，能讀準聲母、韻母、聲調和整體認讀音節(jié)。能準確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。 能借助漢語拼音認讀漢字。
2.識字與寫字。
認識常用漢字400個，其中100個會寫。喜歡學習漢字，有主動識字的愿望。掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規(guī)則寫字。初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。
3.閱讀。
學習用普通話正確朗讀課文。喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。學習借助讀物中的圖畫閱讀。
4.口語交際。
能認真聽別人講話努力了解講話的主要內容。與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。積極參加討論，對感興趣的話題發(fā)表自己的意見。
四、本冊教學重點、難點：
�。ㄒ唬┲攸c：
1、漢語拼音是學生學習漢語的工具，因此漢語拼音的教學是重點。
2、認識常用漢字400個，其中會寫100個漢字。
3、學講普通話，逐步養(yǎng)成講普通話的習慣。
4、學生學習方法的引導和學習習慣的培養(yǎng)。
�。ǘ╇y點：
1、漢語拼音比較抽象又容易混淆，因此學生掌握起來就比較困難，因此，拼音教學是難點。
２、識字量的增加，是學生“回生率”很高，因此400個漢字教學是難點，如何鞏固漢字更是一個難點。
3、如何引導學生積累語言，培養(yǎng)學生與別人能大膽、自信地交流。
五、提高教學質量主要措施：
1、幫助學生了解學校常規(guī)，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣。
2、吃透新教材，深入了解學生，創(chuàng)造性地使用新教材。
3、充分利用多媒體，利用教材優(yōu)美的情境圖，創(chuàng)設輕松愉悅的學習情境，激發(fā)學生的學習興趣。
4、加強語文和兒童生活的聯(lián)系；引導學生留意生活，在生活中學語文。
5、設立學習小組，讓學生自主合作地開展學習，培養(yǎng)合作探究精神。
6、認真批改每課作業(yè)，及時作好反饋、小結。
7、尊重學生的個體差異，及時導優(yōu)輔差。
8、變學會為會學，教給學生學習的靈活方法，把主動權交給學生。盡量注重教材和整合，整體地運用教材，并力求能創(chuàng)造性地使用教材，進行整單元備課，在備課時注重單元內每個教點的聯(lián)系。
9、識字教學遵循識寫分開、多認少寫的原則，在不加重學生負擔的.情況之下，使他們能夠盡早閱讀。在具體的教學過程當中，引導學生借助拼音和字典學習生字，發(fā)現(xiàn)生字與熟字的聯(lián)系，提倡學生運用記憶規(guī)律，將已經學過的部件、識字方法遷移到新的認記生字的學習當中。尊重學生的不同的學習方式和學習方法，相信學生能夠應用已經形成的初步的識字能力來獨立識字，鼓勵他們用自己最喜歡、最習慣的方法認記漢字。積極提倡同學之間交流識字的方法、經驗和感受，一起玩識字、組詞的游戲或一同制作生字、詞語卡片，促進學生在合作學習中分享識字的樂趣。
10、重視學生寫字習慣的培養(yǎng)，要加強寫字教學的指導。在指導寫字的時候，板書示范，指導不容易寫好的筆畫、容易寫錯的筆順，要求學生把字寫端正、寫美觀。對于二年級的學生來說，在一節(jié)課中寫字不宜太多，為避免學生疲勞，寫字要分散到每一堂課中去。在寫字的量的把握上，注意寫字的質量。
11、在口語交際教學之前，要提早布置準備工作。在教學時，重視情境的創(chuàng)設，通過多種方式引起話題、激發(fā)學生的交際興趣。在交際過程當中，積極參與到學生的交流中去，為學生提供可以模仿的對象，同時關注交流的狀態(tài)，對交際的過程予以調控，形成有效的師生、生生互動。還要善于發(fā)現(xiàn)學生交流過程當中富有創(chuàng)意、充滿童趣的精彩語言，還要注意規(guī)范學生的口頭語言。對于前者，要給予肯定，使其感受到交際的樂趣、獲得成功的喜悅；對于后者，則在適當?shù)臅r機予以糾正，一般不打斷學生，以免打斷交際進程，影響他們的情緒和交際的順利進行。學生的口語交際能力的培養(yǎng)，除了通過專門設計的口語交際課，在很大的程度上還要依賴于各種語文實踐活動。在平時的課堂教學中，要有意識地通過回答問題、討論交流，對學生進行交際訓練。此外，還要多鼓勵學生在日常生活中主動、大膽地與人進行交流，從而不斷提高口語交際能力。
六、教學進度
第1周：入學教育
第2周：漢語拼音1、2
第3周：漢語拼音3、４、復習一
第4周：復習漢語拼音5、6、7
第6周：漢語拼音8、復習二
第7周：漢語拼音9、10、11、
第8周：復習三、漢語拼音12、13
第9周：復習四、識字1
第10周：識字2、3、4、園地一
第11周：課文1、2、3、4、5
第12周：園地二、課文6、7、8
第13周：課文9、10、園地三
第14周：識字1、2、3、4、園地四
第15周：課文11、12、13、14
第16周：課文15、園地五、課文16、17
第17周：課文18、19、20、園地六
第18周：復習鞏固
管理工作計劃 篇4
每一段經歷都是一次歷練，每一程風雨都是收獲。在大學路第四小學，我的歷練崗位是班主任。班主任是學校的中流砥柱，班主任的引領，對于學生的成長至關重要。在班級管理和建設中，我主要從以下幾方面開展工作：
創(chuàng)建班級文化
在傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié)巧遇國慶節(jié)之際，為培養(yǎng)同學家國情懷，營造良好的環(huán)境，深化愛國主義教育，創(chuàng)建班級文化，9月底，按照學校要求布置了《我和我的祖國》主題黑板報，主題鮮明、板塊合理，組織學生出辦主題為《我愛您中國》手抄報，以實踐性作業(yè)教育學生愛國。
豐富班級活動
9月28日，在迎來祖國七十一華誕之際，我?guī)ьI三一中隊開展了“向國旗敬禮做新時代好少年”主題班隊會教育活動，學校大隊部組織各中隊輔導員走進班級，觀摩少先隊活動課的流程和形式。班隊會活動組織形式多樣，傳唱經典歌曲，詩歌朗誦、播放音頻視頻，氣氛熱烈，主題教育中對全體學生進行愛國主義教育，同學們了解了國慶節(jié)的由來，目暏了一幅幅祖國飛速發(fā)展的圖片，那一張張令人震撼的軍事武器圖片，一幅幅解放軍叔叔整齊劃一的閱兵儀式，令孩子們感受到了自豪！感受新中國成立xx周年來取得的舉世矚目的成績，我們的生活發(fā)生翻天覆地的變化，在“為祖國媽媽送祝福”中，大家齊唱《歌唱祖國》，祝愿祖國媽媽繁榮富強，同時教育學生珍惜今天的幸福生活，努力學習，銘記歷史，振興中華，向國旗敬禮，做新時代好少年！
9月29日，為了迎接國慶佳節(jié)，按照學校安排，我?guī)ьI我們班的學生，來到操場上，排隊形、想創(chuàng)意，開展了《我和國旗合個影》系列活動。在操場上近距離和孩子們接觸，更加讓我感受到了孩童時代的童真，快樂是可以傳遞的！
開展勞動教育做好課題研究
20xx年3月20日，中共中央、國務院印發(fā)《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》�！兑庖姟窂娬{要堅持立德樹人，把勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程，貫通大中小學各學段，貫穿家庭、學校、社會各方面，把握育人導向，遵循教育規(guī)律，創(chuàng)新體制機制，注重教育實效，實現(xiàn)知行合一。我主持的《核心素養(yǎng)視角下小學生勞動教育滲透的實踐研究》一課題，是20xx年度鄭州市重點課題，現(xiàn)在已經到了中期走訪階段。在如今班主任工作中，有著便利的優(yōu)勢，勞動課已經進課表了！我們在班級文化建設中突出“勞動最光榮”“爭做垃圾分類小衛(wèi)士”，在班里開展有關勞動的活動，如開展“每天一分鐘整理書桌”“整理書包”，在家庭中開展“養(yǎng)出最美的花”等活動，帶領課題組進行科研活動，解決工作實際問題。
引領少先隊員參與學�；顒�
為準備學校第一屆少代會，組織中隊少先隊員學習如何撰寫小提案、小建議，經過少先隊主題隊會的討論，三一中隊共收繳少代會提案54份，涉及“開展課外活動、校園生活、交通安全”等方面。指導大隊委競選，少先隊員參與學校各項活動，積極行使少先隊小主人的職責，積極參與，進言獻策，大大提高了少先隊員的責任意識。
成長源于學習進步始于反思
在提升自己的個人素養(yǎng)方面，不忘學習，提升個人素養(yǎng)。來到大學路第四小學，新的工作、新的學生，新的環(huán)境，我謹記經驗不可復制，在各方面提升自己的能力，積極參加學校組織的“共讀一本書”活動，讓讀書成為一種習慣，讓讀書成為我的專業(yè)成長。
積極向身邊人學習，年輕教師富有朝氣、接受力快、工作迅速，這都是值得我學習的`地方，有時工作太多，同一辦公室的老師互相提醒，共同商量最佳方案。老師們相處和諧，自然，感覺真的是相親相愛的大家庭。
微光匯聚·引領向前
在語文專業(yè)學科上，我和新入校教師劉苗苗結為師徒，共同在語文教學中，互相聽課，研討，毫不保留的交流自己的工作經驗，關心與幫助青年教師的成長，這是承諾，更是責任！我將和大學路第四小學的老師們一起，多聽課、多學習、多改進，做到知學校厚望，知肩上重任，知未來責任，青藍攜手共創(chuàng)學校美好教育，做美好教師!
在歷練的工作中，我依然負責學校的信息宣傳工作。記憶中，我是從20xx年開始接觸信息撰寫的，起初，寫的最多的是和少先隊工作有關，逐漸，擴大為教學活動，德育活動，工會活動等等，在不同級別、不同時間的各種信息撰寫培訓中，也慢慢學會了很多信息稿的注意事項。人員也從我個人寫，擴展到組建信息組，帶領更多的同事加入到團隊，畢竟人多力量大；內容有學校大型活動，學科活動，專項活動等等，不同的關注點，就有不同的宣傳點。
如今，在大學路四小的歷練工作中，我依然如故，以自己的微光為學校盡責，帶領信息宣傳組成長。
非常有幸，也非常感謝領導給予我參加歷練的機會，讓自己的微光，在大學路第四小學發(fā)光散熱，新的征程，心的歷練，相信，在今后的活動中，大學路第四小學教師將像石榴籽一樣緊緊的抱在一起，團結奮斗，為構建美好學校、美好教育，盡心盡責，揚帆起航！
管理工作計劃 篇5
書是人類文明的結晶，是少年成長的營養(yǎng)品，讀書在一個人的成長中起著重要的作用。有鑒于此，我校著眼于學生的終身發(fā)展，為營造真正意義上的“書香校園”，塑造“書香師生”而不斷努力。為了使充滿活力的老師和同學們進一步多讀書、讀好書，不斷長善救失，逐步邁進燦爛的.書香人生，本學期制定如下工作計劃：
一、指導思想
學校圖書室以發(fā)揮其最大的功能服務于全校師生，讓學生在這里廣泛的閱讀課外書籍，獲取豐富的知識，盡可能地方便教師借閱，使他們提高理論水平用以指導實踐技能。
二、目標和任務
1．對所到圖書進行及時登記。
2．做好圖書室常規(guī)工作，正確、有序的管理圖書。
3．認真做好圖書室（閱覽室）的圖書借閱工作。通過個人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀和各類讀書競賽活動，來引導和培養(yǎng)學生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學生樂讀書、讀好書、會讀書。
三、管理措施
�。保寣W生明確職責，知道借閱方法以及如何保護圖書等相關知識。
�。玻ズ眯麄鞴ぷ鳎M一步樹立責任意識。
３.為了培養(yǎng)學生的學習興趣，及時給學生宣傳新書、好書。讓學生知道圖書室的書豐富多采，種類繁多，經常開放，從而提高借出率，并向學生宣傳賠償制度，讓學生敢借、敢讀、敢還。
�。矗ズ媒處熽犖榈慕柽�工作。并各種記錄和資料收集。
管理工作計劃 篇6
根據(jù)鄒城市物業(yè)管理的現(xiàn)狀，XX物業(yè)管理有限公司正面臨嚴峻的挑戰(zhàn)，為贏得市場，提升品牌，樹立XX物業(yè)新形象，不斷提高物業(yè)管理服務水平和服務質量，加強員工隊伍綜合素質修養(yǎng)和提高綜合管理能力，加強與業(yè)主的溝通和合作，不斷增進與業(yè)主之間了解，滿足業(yè)主的需求，不斷提高管理處的業(yè)主滿意度，引進競爭上崗機制，以最小的成本為公司獲取最大的社會效益、環(huán)境效益和經濟效益，特此擬定管理處工作計劃：
一、充分發(fā)揮XX物業(yè)公司的團結協(xié)作精神，調動員工的主觀能動性和增強主人翁意識。
1、每半月召開一次工作例會，在總結工作的同時，積極充分聽取基層員工的呼聲、意見或合理化建議或批評。
2、不定期開展團隊活動。組織員工進行愛衛(wèi)生、愛護小區(qū)周邊環(huán)境的宣傳等活動，增強員工的凝聚力和向心力。
二、轉變思想，端正態(tài)度，牢樹為業(yè)主(住戶)服務意識。
轉變守舊走老路，凡事“等、要、靠”的思想，樹立以業(yè)主為中心全新的服務理念。
三、激活管理機制
1、管理處實行內部分工逐級負責制，即各部門員工崗位分工明確，各司其職，各盡其能，直接向主管負責，主管直接向主任負責，必要時各主管與管理處負責人簽訂《管理目標責任書》。
2、管理處實行定時值班制，改變工作作風，提高辦事效率，向業(yè)主公布管理處常設(報修)電話，全方位聆聽業(yè)主的聲音。
3、制定切實可行的管理措施，推行“首問責任制”。
4、健全完善管理處規(guī)章制度，如管理處員工守則、崗位責任制、績效考核制度、內部員工獎懲制度等。
5、月績效考核工作盡量量化，建立激勵機制和健全績效考核制，根據(jù)員工工作表現(xiàn)、工作成績、崗位技能等做到獎勤罰懶，激勵先進、鞭策后進。
6、完善用人制度，競爭上崗，末位淘汰。真正為勤奮工作、表現(xiàn)出色、能力出眾的.員工提供發(fā)展的空間與機會。
7、加強內部員工隊伍管理，建設高效團隊，增強管理處員工的凝集力。
四、嚴格管理，提高管理水平和服務質量。
1、小區(qū)業(yè)主向政府物業(yè)主管部門有效投訴為零;向物業(yè)公司主管部門有效投訴為2%，投訴處理回訪率100%。
2、小區(qū)業(yè)主對服務工作的滿意率達90%以上。
3、急修及時，返工、返修率不高于2%。
4、治安、車輛、消防管理無重大管理責任事故發(fā)生。
5、房屋本體及設施、設備按計劃保養(yǎng)，運行正常，無管理責任事故發(fā)生。
6、管理處擬由業(yè)主委員會成立社區(qū)文化活動小組，負責開展豐富多彩的社區(qū)活動;充分利用宣傳欄出一些內容涉及物業(yè)管理法規(guī)、典型個案、報刊摘要等內容的板報。
7、本年度記錄、資料保存完整，及時歸檔。
8、物業(yè)管理服務費收繳率達98%以上;物業(yè)管理報告每年度向業(yè)主公布一次。
五、加大培訓力度，注重培訓效果。
管理處挑選精兵強將，成立以主任為主的培訓實施小組,對新入職及在職員工進行培訓：
1.新入職培訓
為新招員工提供的基本知識和基本操作技能的培訓。培訓的目的是使新員工了解公司的基本情況(如企業(yè)宗旨、企業(yè)精神、企業(yè)的歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢)，熟悉公司的各項規(guī)章制度(如考勤制度，獎懲制度、考核制度等)，掌握基本的服務知識(如職業(yè)思想、行為規(guī)范、語言規(guī)范、禮貌常識等)，掌握崗位工作的具體要求(如崗位責任制、業(yè)務技能、工作流程與要求、操作要領等)。通過職前培訓可以使新招員工熟悉和適應新的工作環(huán)境并掌握必要的工作技能。
崗前培訓內容：公司規(guī)章制度、《員工手冊》、《員工禮儀規(guī)范》、公司的發(fā)展史、公司的規(guī)劃、經營理念、公司的組織機構、員工職業(yè)道德、敬業(yè)精神、消防安全知識、物業(yè)管理基礎知識等內容。
2.在職培訓培訓內容：
1、XX物業(yè)公司的各項規(guī)章制度
2、XX公司的《員工手冊》
3、企業(yè)發(fā)展、公司規(guī)劃、公司理念、組織機構
4、各部門相關的專業(yè)知識
通過以上培訓內容來加強員工隊伍綜合素質修養(yǎng)和提高綜合管理能力。
六、 提升XX物業(yè)服務品牌，樹優(yōu)質服務新形象。
1、人力資源整合，根據(jù)管理處工作需要，適當將部分崗位職能合并，實現(xiàn)因才設崗，因才定崗的復合型人才管理機制。
2、客戶服務：繼續(xù)貫徹執(zhí)行《員工手冊》，注重規(guī)范員工服務禮儀、工作效率和服務質量，為顧客提供溫馨、禮貌、熱情、安全、舒適的優(yōu)質服務。
3、設備設施維護：按機電運行和維修分工的原則，對小區(qū)所有的機電設施設備進行層層落實，做到物有所管、管有成效、保質增質。確保小區(qū)的供配電、給排水、水泵、消防等正常運行，做到周、月、季度保養(yǎng)有計劃，有落實，杜絕發(fā)生重大安全責任事故。
4、清潔綠化管理：清潔綠化部門要發(fā)揚主人翁精神，增強責任心和使命感，形成團隊凝聚力，落實主管追究主問制。另外要對清潔綠化加大監(jiān)管力度，力爭在此方面有較大的改觀。
5、資料管理：嚴格按照檔案管理規(guī)定。另外，擬想對業(yè)主資料、業(yè)委會資料進行較徹底的分類整理，做到目錄清晰，檢索方便，樓層各住戶資料袋裝化，實現(xiàn)規(guī)范化管理，同時制定完善資料的保密制度、借查等規(guī)章制度。
6、車輛管理：對進入小區(qū)的車輛進行嚴格管理，逐步實現(xiàn)業(yè)主車輛按固定車位停放;臨時車輛采用臨時收費管理;對需要保管的車輛采取保管措施，簽訂車輛保管合同，車主支付保管費。
7、安全、消防管理：加強對保安員應知應會、禮儀、管理技能、溝通技巧、應急突發(fā)事件的處理等的培訓，完善標識系統(tǒng)，對外來人員(裝修人員)進出識別登記、出租屋的登記、住戶搬運、等管理工作，要求保安員對小區(qū)內的業(yè)主熟知度達80%左右。消防設施設備的檢查由保安員進行檢查，維修保養(yǎng)由維修工進行。
七、開展多種經營與措施
管理處將加大對欠款業(yè)主的催交力度,有選擇地對頑固業(yè)戶采取一定措施,每月統(tǒng)計, 落實到人。另外，管理處將采取如下系列措施,開展多元化經濟，努力創(chuàng)建“社區(qū)經濟圈”，力爭實現(xiàn)管理費收支平衡。
1、根據(jù)小區(qū)實際情況，管理處成立房屋出租中介服務中心和成立便民服務點，制定相關制度和有效措施，定人定崗，把業(yè)主委托代為出租的房屋及便民服務統(tǒng)一搞活管好。
2、利用廣場地面資源，對在小區(qū)內合法、方便顧客為前提的擺點商家以臨時占有使用場地的，適當收取一定費用。
3、節(jié)約管理成本，減少不必要的開支。嚴格控制辦公用品的采購與支出。
4、修訂管理處有償服務標準，增加有償服務項目。
八、其它工作。
1、關注、督促房地產公司對小區(qū)屋面防水、供暖工程遺留問題的解決。
2、充分利用轄區(qū)派出所治安群防群治，建立完善聯(lián)防預警機制。
管理工作計劃 篇7
隨著學校素質教育的深入開展，為了進一步普及知識產權知識，
推動青少年知識產權教育活動的開展，根據(jù)《知識產權教育讀本》教學內容及其教學體例和教學要求，結合個人教學實際，制訂此計劃。
一、教學目標
1、普及知識產權知識，努力踐行新課改理念，具有開拓創(chuàng)新精神和改革探索意識，積極探求中學思想品德課教學的新路子，較好落實素質教育的具體目標，開拓我校思想品德課教學的新局面。
2、把知識產權教育作為學校教育教學工作的重要教育內容，強化學校的素質教育內容，促進學校精神文明建設。
3、拓寬知識產權教育內容，將知識產權知識的理論教育和實踐整合在一起，將理論與實踐相結合，使學生不僅掌握知識產權知識，而且培養(yǎng)培養(yǎng)學生創(chuàng)新品質、創(chuàng)新思維和自主創(chuàng)新能力。
4、讓青少年形成尊重知識、保護知識產權的意識，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力。同時，發(fā)揮中學知識產權教育的輻射帶動作用，通過“教育一個學生，影響一個家庭，帶動整個社會”，進一步增強全社會的知識產權意識。
5、在社會調查中培養(yǎng)科學精神、協(xié)作意識。
二、教學思路
1、結合我校學生實際情況，通過新的教育方法開發(fā)知識產權教育校本課程
在課堂中一改以往的以知識傳授為主的教學方法，代之以案例
法，活動法，實踐探究法等一些先進的教育教學方法來使學生提高他們的分析問題解決問題的'能力，學校要利用廣播、多媒體等各種宣傳手段，經常進行知識產權宣傳，刊出以知識產權為內容的宣傳欄、黑板報以及宣傳標語，營造知識產權教育氛圍。
2．在課堂教學中，建立相應的激勵機制和獎勵制度，鼓勵和支持學生創(chuàng)新成果的知識產權保護。
3、與校園主題教育活動有機地結合。知識產權教育的落腳點是使學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力得到了充分發(fā)揮和展現(xiàn)；使學生樹立起尊重和保護創(chuàng)造成果的意識，也培養(yǎng)學生創(chuàng)新品質、創(chuàng)新思維和自主創(chuàng)新能力。知識產權知識涉及到先進的科技知識和科技創(chuàng)新能力，知識產權教育還可與科技節(jié)的活動自然銜接、有機地結合。通過與校園主題活動結合不僅深化的主題教育活動的內涵，切實貫徹了知識產權教育聯(lián)系實際的教育原則，提高學生綜合素質并達到學以致用的目的。
總之，把知識產權教育作為教育教學工作的一個重要內容，作為綜合實踐活動教育的延續(xù)，作為校本教育的重要組成部分，使知識產權普及教育工作成為學生素質教育的有機組成部分，形成教有師資、學有課時、鼓勵發(fā)明、激勵創(chuàng)新的良好氛圍，確保師生知識產權意識得到有效提高。
三、具體教學措施
1、全年按照課程要求落實知識產權教育課時，從制度上保證知識產權教學工作的開展。
2、利用校本課、活動課。同時，利用黑板報、櫥窗、手抄報等多種形式刊登有關知識產權教育的文章或資料。
3、利用知識產權知識競賽、互動游戲等形式，激發(fā)學生的興趣，將知識產權理論與學生具體實踐有機結合在一起。
4、教材分析：初級版了解專利、商標、著作權的概念等基礎知識，初步進入知識產權的領域，中級版結合生活實際，解讀生活中的專利和商標，高級版中專利、文獻、著作權走進社會，具體介紹了如何維權，如何利用的問題。
5、學時安排
6、具體要求：
�。�1）教師要反復學習培訓，盡快摸索出一條既適應新形勢要求又切合我校教學條件和教學對象實際的知識產權教育教學的新路子。
�。�2）教師要加強合作，共同開展好教學科研工作。
�。�3）教師課前要深入鉆研知識產權教育讀本，深入分析學生情況，確定好教學環(huán)節(jié)的重點難點，科學安排教學過程。
�。�4）教師要努力掌握教育新技術，充分利用我校有限的多媒體資源。
（5）精心組織課堂教學，精心組織社會實踐活動。
管理工作計劃 篇8
新學期伊始,我將要面對的是一群一年級的天真、可愛的孩子們,興奮之余,又感到肩上的責任非常重大,如何才能當好一年級的班主任呢?為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,成為一位合格的社會棟梁。我做了一些準備工作,制定班級管理計劃:
一、班級基本情況
本班共有60名學生,其中有男生32人,女生28人。基本上都是獨生子女,加之剛從幼兒園來到小學,自控能力比較弱,因此需要花比較多的時間去引導,讓他們盡快適應學校生活。
二、具體措施
1、“好的習慣讓人一生受益”,針對一年級學生的特點,我要從培養(yǎng)學生良好習慣入手。
(1)學習習慣。學習上培養(yǎng)好的“聽、說、讀、寫”習慣。在教學中開展各種趣味活動,吸引學生的注意力;在日常學習中,時刻注意調動學生的積極性,逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真書寫等各種良好習慣;每周開展一項有針對性的專項活動,如課前準備好,上課認真聽講好,作業(yè)按時完成好,大膽發(fā)言,書寫端正等,逐步養(yǎng)成好的學習習慣。
(2)紀律習慣。組織好學生的紀律。要培養(yǎng)孩子們的自律意識就必須從鐵的紀律抓起。同時,也要明確,既然是紀律就要嚴格遵循,在紀律面前一視同仁,應該成為孩子的`準繩,可以開展每周一評比的“看誰紅花多”,通過紅花評比,激勵學生遵守紀律。
(3)文明習慣。利用晨會課、思品課、班會課學習學校規(guī)章制度,如:學�！拔宀粶省�,《小學生日常行為規(guī)范》,提醒學生遵守各種規(guī)定,并且在課后注意觀察學生的行為,根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣。課間好好休息,講文明、講禮貌,注意安全,文明游戲。
2、建立一支班干部隊伍,并不斷指導、培養(yǎng)、建設,使班級管理成為層次分明有序的主體式管理。在學習的過程中、在活動的開展中培養(yǎng)小干部的能力。
3、積極組織學生參加集體活動,培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感 。
班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土,有了這塊沃土,學生的個性才能百花爭艷。集體活動,最能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。利用課堂,班隊會,開展各種活動,能讓學生展示各方面的才能,發(fā)展個性。逐步形成一個健康向上、團結協(xié)作的班集體。
4、注重學生能力的培養(yǎng)。引導每位學生在集體中尋找一個服務崗位,使班級每個學生都能獲得為同伴、為班級服務的機會,充分體驗 “我是班級小主人”,并以此學會與同學合作、對工作負責。
5、激發(fā)興趣、開發(fā)潛能、張揚個性、擴展視野。配合學校各類主題活動,如:“好習慣伴我成長”“ 爭做環(huán)保 小衛(wèi)士”“元旦文藝匯演”等,通過討論、競賽、實踐等各種途徑和方法,鼓勵創(chuàng)新,同時開發(fā)學生潛能。鼓勵學生發(fā)展特長,培養(yǎng)班里的小明星,如:繪畫之星,日記之星,朗讀之星,書法之星,發(fā)言之星,環(huán)保之星……讓學生在各種活動中體會到成功的喜悅。
6、協(xié)調學校、家庭、社會三者的關系,形成合力共同教育培養(yǎng)學生。注重家校的聯(lián)系,建立學生檔案,利用校訊通為我們搭建的平臺、通過短信,電話、家訪等手段及時把學生學習情況反饋與家長,使家校教育保持一致,并努力爭取家長的理解、配合,為學生的健康成長打好基礎。
班級管理工作是一門藝術。我一定要在實踐中不斷探索工作的新路子、新方法,并不斷學習新的理論,以先進的教育科學理論武裝自己,指導自己的實踐,從而不斷提高自己的班主任工作藝術水平,成為一名學校認可、家長信賴的優(yōu)秀的班主任,使自己所教的班成為一個優(yōu)秀的班級。
管理工作計劃 篇9
第一章總則
第一條：為加強村鎮(zhèn)規(guī)劃建設管理，促進我鎮(zhèn)經濟和各項事業(yè)的持續(xù)快速、健康發(fā)展，依據(jù)國務院《村莊和集鎮(zhèn)規(guī)劃建設管理條例》、《建制鎮(zhèn)規(guī)劃建設管理辦法》和上級有關規(guī)定，結合我鎮(zhèn)實際，制定本規(guī)定。
第二條：凡在村鎮(zhèn)建設規(guī)劃區(qū)內進行居民住宅、鎮(zhèn)村公共設施、公益事業(yè)、鎮(zhèn)村企業(yè)、個體私營企業(yè)等建設以及市政公用設施、環(huán)境衛(wèi)生管理，必須遵守本規(guī)定。
第三條：本規(guī)定所稱村鎮(zhèn)建設規(guī)劃區(qū)，是指鎮(zhèn)總體規(guī)劃中劃定的鎮(zhèn)駐地建設規(guī)劃區(qū)，工業(yè)園區(qū)、村莊規(guī)劃區(qū)和因村鎮(zhèn)建設及發(fā)展需要實行規(guī)劃控制的區(qū)域（包括309國道，好臨路兩側，開發(fā)小區(qū)以及旅游區(qū)等）
第四條：城鎮(zhèn)規(guī)劃建設管理工作，由鎮(zhèn)村鎮(zhèn)建設管理站具體負責。
第二章村鎮(zhèn)規(guī)劃
第五條：村鎮(zhèn)規(guī)劃包括：鎮(zhèn)規(guī)劃和村莊建設規(guī)劃。鎮(zhèn)規(guī)劃包括：鎮(zhèn)總體和詳細規(guī)劃。鎮(zhèn)總體規(guī)劃包括：鎮(zhèn)域規(guī)劃和鎮(zhèn)駐地總體規(guī)劃。
第六條：鎮(zhèn)總體規(guī)劃須經鎮(zhèn)人民代表大會通過，由鎮(zhèn)人民政府報縣人民政府批準實施。
村莊建設規(guī)劃須經村民會議或村民代表會議同意后，由鎮(zhèn)人民政府報縣人民政府批準實施。我鎮(zhèn)的村莊規(guī)劃要根據(jù)各村的經濟發(fā)展現(xiàn)狀和要求以及自然環(huán)境、資源條件，按照社會主義新農村的建設要求，處理好近期建設和遠景發(fā)展，改造與新建的關系，編制新一輪的村莊建設規(guī)劃。
第七條：村莊規(guī)劃要注重保護生態(tài)環(huán)境，加強綠化和村鎮(zhèn)容貌環(huán)境衛(wèi)生建設，充分利用原有的建設用地，新建、擴建、改建工程及住宅盡量不占耕地。
第三章村莊規(guī)劃的實施
第八條：在村鎮(zhèn)規(guī)劃區(qū)內新建、翻建、改建、擴建居民住宅，鎮(zhèn)村及個體企業(yè)、公共設施、公益事業(yè)等必須符合村鎮(zhèn)規(guī)劃，服從規(guī)劃管理，任何單位和個人不得阻撓和拖延規(guī)劃的實施。
第九條：實施規(guī)劃嚴格執(zhí)行申請審批制度。鎮(zhèn)規(guī)劃區(qū)內的一切建設使用《建設用地規(guī)劃許可證》、《建設工程規(guī)劃許可證》。村莊規(guī)劃區(qū)內的一切建設，使用《選址意見書》。
第十條：農村村民在村規(guī)劃區(qū)內建設住宅或興建企業(yè)的應當向村委會提出建房申請，經村民代表會議討論通過后報鎮(zhèn)村建站審核，報縣建設局審查同意，并在出具《選址意見書》后，辦理用地手續(xù)。
第十一條：在鎮(zhèn)規(guī)劃區(qū)內進行住宅、企業(yè)以及基礎設施、公益事業(yè)的建設需要申請用地的，必須向村鎮(zhèn)建設管理站申請定點，并填寫《建設用地規(guī)劃許可證》審批表，由村鎮(zhèn)建設管理站根據(jù)規(guī)劃定用地位置和界限，報縣建設局審批。經審核批準的發(fā)給《建設 用地規(guī)劃許可證》后，方可申請辦理用地手續(xù)。
第十二條：建設規(guī)劃用地批準后，任何單位和個人不得隨意改變土地使用性質和范圍，確需改變的必須重新審批。
第十三條：在村鎮(zhèn)建設規(guī)劃區(qū)內修建暫時建筑，必須經村鎮(zhèn)建設管理站批準。臨時建筑用地，若國家或集體需要，必須無條件拆除。
第十四條：嚴禁在批準為臨時使用的土地上建設永久性建筑物、構筑物和其他設施。
第十五條：鎮(zhèn)規(guī)劃區(qū)內沿路建筑物一般為二層以上樓房，外裝新穎美觀；任何單位和個人，不經村建站批準，不得在沿路兩側隨意挖坑取土。
第十六條：已批準的建設項目一年內未建設使用者，一切手續(xù)作廢。
第四章設計與施工管理
第十七條：嚴格實行村鎮(zhèn)建設施工許可證制度，所有施工單位和個人在施工前必須到村鎮(zhèn)建設管理站領取施工許可證，方可施工。
第十八條：在村鎮(zhèn)建設規(guī)劃區(qū)內的一切建設工程必須由取得相應設計資格證書的單位進行設計，并經鎮(zhèn)政府批準，否則不予辦理“規(guī)劃許可證”和“施工許可證”。
第十九條、經過審查批準的設計圖紙文件，不得擅自更改，確需更改的必須經鎮(zhèn)政府同意。
第二十條：建設單位和個人在取得“施工許可證”后，由村鎮(zhèn)建設管理站派人到現(xiàn)場定點放線，方可施工。
第五章罰則
第二十一條：在建設規(guī)劃區(qū)內，未取得建設《用地規(guī)劃許可證》或者違反《建設用地規(guī)劃許可證》的規(guī)定進行建設，嚴重違反我鎮(zhèn)建設規(guī)劃的，限期拆除或者沒收違法建筑物、構筑物及其它設施，并按違法建筑面積每平方米處以5元以上10元以下罰款。
第二十二條：違反本規(guī)定有下列行為之一的，有鎮(zhèn)人民政府責令拆除或限期改正�？梢蕴幰�200元以上500元以下罰款。
�。ㄒ唬┪唇浥鷾剩米栽诖彐�(zhèn)規(guī)劃區(qū)內修建臨時建筑物、構筑物和其它設施的。
�。ǘ┥鲜雠R時建筑物、構筑物和其它設施使用期滿未辦理延期使用手續(xù)又不拆除的.。
第二十三條：下列行為之一的，由鎮(zhèn)人民政府報請縣建設行政主管部門批準、責令停止施工，限期改正，直至拆除，并處以20xx元以上10000元以下罰款。
�。ㄒ唬┪慈〉檬┕ぁ顿Y質等級證書》或未按規(guī)定的經營范圍承擔施工任務的；
�。ǘ┪慈〉谩妒┕ぴS可證》擅自開工建設的；
（三）未按設計圖紙施工或擅自修發(fā)設計圖紙的；
�。ㄋ模┎话从嘘P技術規(guī)定施工或者使用不符合工程質量要求的建筑材料和建筑物件的；
第二十四條：侮辱、毆打村建站工作人員或者阻撓其執(zhí)行公務的移交公安機關，依照《治安管理處罰法》的規(guī)定處罰，構成犯罪的，依法追究刑事責任。
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