有關工作計劃模板集錦8篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編為大家收集的工作計劃8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
工作計劃 篇1
一、了解公司年度市場開發(fā)計劃
了解公司年度市場開發(fā)計劃，主要應了解以下方面的內(nèi)容：增加店鋪的數(shù)量;擴大單店面積的多少;提升單店增長率的計劃;折扣促銷、贈送禮品、vip客戶管理計劃;地域傾向計劃;價格調(diào)整計劃;廣告及媒體宣傳計劃;上一年度本季資料等。
二、了解設計師對新一季衣物的整體設計規(guī)劃
服裝設計師在入行新一季衣物設計時，陳列師淘寶開店能賺錢嗎要做的并不是等待，而應該隨時了解服裝設計師的思路及進展，與此同時，啟動新一季終端陳列策劃案。
三、了解新一季的面料訂貨及生產(chǎn)安排表
品牌每一季的面料訂貨種類通常比較繁多，有時數(shù)量會超過百種，此外面料的成分、訂貨量的多少、到貨日期、針對面料的設計方向等都是陳列師必須掌握的信息。僅憑頭腦是不可能全部記住這些信息的，也無法完全用色彩、圖案等來分辨，陳列師應該按照公司統(tǒng)一的編號與其他部門溝通，提高工作效率，同時避免不必要的麻煩。有了這些信息，該衣物系列的上市時間，賣場由哪些面料、服裝組成，店鋪的大概布局和構思就應運而生。
四、了解新品上市計劃，入行色系整合
在進行陳列策劃的過程中，有一個很重要的程序，即面對上百種面料進行色系整合。服裝設計師在進行服裝設計的時候不怎樣進行網(wǎng)上開店是已經(jīng)有色彩搭配方案了嗎?沒錯，服裝設計師在設計服裝的時候一定會有一套色彩搭配方案，但僅有一套而已。作為陳列師，只有一種搭配方案遠遠不夠，因為服裝設計師的搭配方案不一定能夠應對所有店鋪的實際情況，不一定能被市場認可，這時第一反應就是通過更改陳列促進銷售，這便是陳列師所準備的第二方案、第三方案大顯身手的時候。
五、了解當季存貨成衣數(shù)量及清減計劃表
成衣存貨分為兩種，一種是銷售較好的暢銷存貨，一種是銷售不好的滯銷存貨。暢銷存貨自然不必擔心，關鍵在于滯銷存貨。如何將這些賣得不好的款式與新一季的貨品重新組合，帶動滯銷存貨的銷售，這是陳列設計師必須考慮的。陳列師有責任通過自己的二次陳列搭配、組合設計為公司清減成衣存貨。比如增加上衣與配飾的組合搭配方案dnf怎么開店，增加褲裝的搭配、配飾的作用等。
六、了解存貨面料及清減計劃表
當年非常受歡迎的面料，企業(yè)可能會進行大量采購，這種做法很可能導致第二年面料有剩余，企業(yè)會將剩余的面料繼續(xù)設計、生產(chǎn)成好賣的款式。陳列師此時要做的是掌握這些剩余面料的數(shù)量，通過剩余面料數(shù)量的多少判斷該款服裝的生產(chǎn)情況，制定相應的.陳列方案。另外，一些曾經(jīng)不好賣的剩余面料也需要陳列師關注，企業(yè)可能將它們重新設計成新的款式、重新加工染色或作為服裝的輔料�？傊�，陳列師要了解它們的動向，因為總有一天，它們會變成成品，成為本季服裝系列中的組成部分，而提前規(guī)劃它們的陳列方式，將決定這些存貨能否與新一季服裝系列完美融合。
七、了解新一季配飾開發(fā)訂貨計劃表
配飾的開發(fā)通常由服裝設計師完成，但國內(nèi)很多服裝設計淘寶開店成功經(jīng)驗師還不具備這樣的能力和精力。如果公司沒有專門負責配飾開發(fā)的部門，那么這項工作應該由陳列部門承擔。至于原因，一句話就可以概括："巧婦難為無米之炊"。沒有配飾的陪襯，想將陳列做得出色很難。試想一套深色的職業(yè)裝，如果連胸針、絲巾、包袋這樣的小配件都沒有，要如何出彩?
配飾開發(fā)訂貨計劃表是根據(jù)新一季的面料訂貨、生產(chǎn)安排和新品上市計劃制定的。配飾開發(fā)最見實力的兩點在于：
一是配飾的色彩與本季的服裝主推色完全吻合或十分搭調(diào)。陳列師提前找到面料的色卡，在開發(fā)配飾的時候，把與某一塊或某幾塊面料相匹配的標準色準確地提供給制造商，以免開發(fā)出來的配飾無法搭配服裝的色彩。
二是要開發(fā)專屬配飾。chanel一直流傳下來的經(jīng)典配飾之--與服裝面料相同質(zhì)地的山茶花，就是上面所說的專屬配飾，這種配如何在阿里巴巴開店飾與服裝的搭配完美無缺，并且獨一無二。顧客除了選擇它以外，再也找不到更加匹配的配飾，這便是服飾搭配的最高境界。
工作計劃 篇2
為了強化德育隊伍建設，提高學生道德評價水平，強化道德約束，內(nèi)化道德約束，提高學生“吃苦、抗挫、自我教育”三個能力，定下如下的工作計劃。
一、指導思想
鞏固成型，促進成人，追求成才。
二、基本模式
細化階段目的，明確工作中心，點上著眼，線上延伸，面上拓展。從課堂到課間，從三餐路隊到公寓，從領導、干事到班主任、教師、教官，編織成一個立體式管理網(wǎng)絡，形成人人參與、人人會管的強大德育陣容。
三、具體措施
1、強化德育隊伍建設。不斷增強教職工德育意識，努力提高德育理論水平和德育技能，以班主任、生活教官隊伍為龍頭，健全班委會、學生會、團支部隊伍，積極推行課任老師德育工作學科滲透，以各類德育活動為載體，全面展開德育工作。
2、提高學生道德評價水平。學生中的犯錯誤現(xiàn)象比較普遍、犯錯誤后又不愿接受教育，其根本原因是在于學生心目中的是非觀、善惡觀、美丑觀不正確。因此本學期德育工作之首便是著眼于逐步形成正確的道德評價標準。通過講座、演講、征文、辯論會、典型引路等各種方式提升學生道德認知水準，樹立健康向上的世界觀、人生觀，這是學生改正錯誤、加快進步的源動力、內(nèi)驅(qū)力。
3、強化道德約束。即強化制度約束、強化行為標準，無規(guī)矩無以成方圓。尤其是中學生可塑性極強，自制力極差。制度約束是使學生盡快產(chǎn)生規(guī)范行為的有力保證，為此本學期政教處不僅幫助各班建章立制，更要加大對規(guī)章制度落實情況的督導。本著“說一個，做一個”“要求一個落實一個”的方針，制定遠、中、近期約束目標，分階段專項治理，逐步提高。另一方面，進一步完善班級考核方案，健全學生處罰機制，做到有規(guī)可依、有規(guī)必依、執(zhí)規(guī)必嚴、違規(guī)必究。
4、內(nèi)化道德約束。自制力差是學生的共同特點，究其原因是因為學生對教師的約束沒ax有認同，沒有感知。學生只有將外在約束內(nèi)化為自己的道德需求時，產(chǎn)生的內(nèi)部行為是長期的、穩(wěn)定的。處罰不是目的，自律和“慎獨”才是真正的提高。因此在強化制度管理的同時，對學生動之以情，曉之以理，耐心誘導，提高道德認識，使其內(nèi)心接受教育，教育才能實效化。
5、提高學生三個能力。即吃苦能力、抗挫能力、自我教育能力。新時代尤其是我們所面對的私校學生，家庭條件優(yōu)越，在父母的懷抱中長到中學時代，自理、自立、自我教育能力仍明顯見差。我們在經(jīng)歷了一個學期的思想穩(wěn)定，初步成型之后，本學期在取得家長一致意見的`基礎上，著力開展三大教育，即苦行教育：組織學生下田進廠，平時的衛(wèi)生、打掃、洗衣等，培養(yǎng)樸素的勞動觀念和吃苦耐勞的毅力;挫折教育：總結過去和人為設置挫折，讓學生過關，增強社會適應能力;自我教育：圍繞自己的遠近目標及每天的計劃，養(yǎng)成“清晨六問、靜夜六思”的習慣，自我總結和自我教育。
6、深化學生自治管理，全面提高學生素質(zhì)。本學期學部對學生會、團支部充分放權，正面引導，加大支持。班級自治達到干部人人能當，人人會當干部，以及“人人幫我、我?guī)腿巳�、人人提高”的目標�?/p>
工作計劃 篇3
一、指導思想
結合我校工作實際，教導處工作計劃，為深化教學改革提高教學質(zhì)量，以“關注課堂”為主線，以“堅持教研為教學服務，不斷規(guī)范常規(guī)教研，努力提高教學質(zhì)量”為宗旨，充分調(diào)動每一位教師的積極性，扎實工作，開拓創(chuàng)新，促進教研組的工作持續(xù)和快速發(fā)展。 具體要求如下：
1、各年級的教學以提升質(zhì)量為中心，以《教學大綱》為綱，堅持以學科教學為主，落實基礎知識，提高學生各學科的基本技能和學科能力，培養(yǎng)學生對各學科整體知識的把握和綜合分析問題、解決問題的能力。
2、根據(jù)新形勢下的考試要求，教學中應重視對知識系統(tǒng)和線索的梳理，重視知識的橫向聯(lián)系。適當訓練學生多角度、全方位分析問題的能力。
3、政、史、地、生四科教師能夠跨學科聽課，共同研討切磋備課，相互借鑒溝通，開拓知識視野，形成綜合、全面分析問題的思維習慣，提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。其它學科做好學生良好素養(yǎng)的培養(yǎng)，且能積極學校其它活動。
4、做練習時要把握好適度的'原則，不追求偏、難、怪，從自己學生的實際出發(fā)，落實基礎，提高能力。
二、教學要求
1、積極參加各種教研活動，深入研究新教材，及時了解教學新動向，把握重點，突破難點。
2、加強學習，轉(zhuǎn)變觀念，搞好組內(nèi)教研，打造學習型，研究型的教研組。
3、課堂教學中注意調(diào)動學生的積極性、主動性，既講究實效也要盡可能使學生有參與體會的機會和感受，實現(xiàn)教學目標的全面要求，針對學生的不同情況，因材施教，搞好分層教學，集體指導，不放棄每一個學生。
4、強化教學常規(guī)的落實，促進師生共同發(fā)展
抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)布置”、“批改”、“課后輔導 ”等重要環(huán)節(jié)。
�。�1）、備課：每位教師應明確樹立集體質(zhì)量意識，切實做好備課過程中的各個細節(jié)，備出優(yōu)質(zhì)課、特色課，全力打造實用課，實行提前一周備課。
�。�2）、上課：在備好課的基礎上，上課前要“溫課”，在教學過程中要目標明確，重點突出，講透知識點，訓練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，教學手段要多樣化，充分調(diào)動學生學習的積極性，提高課堂教學效率。
�。�3）、作業(yè)布置、批改：作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要在質(zhì)上有所提高，注意保護學生做作業(yè)的積極性。批改要準確、及時，要有適當?shù)狞c評，尤其關注后進生的點評，要有一定的糾錯措施。
�。�4）、輔導：要做好提優(yōu)補差工作，各位教師要確定好提優(yōu)補差學生名單，要定期的、有計劃的組織好提優(yōu)補差工作，盡力做到措施得力，效果顯著。
三、工作目標
在教導處的指導下，結合本組學科實際，本學期教研組工作將以提升學科質(zhì)量為中心，以學科的學風和教風建設為主題，以加強教師隊伍建設為根本，以教研組活動以及課堂教學為主陣地，使教研活動成為師生之間加強教學研究，提高教學水平和提升教師專業(yè)素質(zhì)的主要途徑，促進教師向?qū)W習型、研究型、創(chuàng)新型方向轉(zhuǎn)化，努力提升我組教師的教學與教研整體水平，較好地完成學校布置的各項教育教學任務，力爭在期末考試中出好成績。
四、具體工作
1、各位老師擬定好本學期的教學工作計劃。
2、擬定教研組本學期的教研工作計劃。
3、9月初召開一次教研會議，聽取各位老師們這個學期的意見和建議。
4、注重“備、教、批、輔、考、評、思”常規(guī)7大環(huán)節(jié)的落實，并做好詳細記載和總結。
5、加強組內(nèi)的學習與交流，探討教學中的實際問題，重難點的把握，教法設計等，互相聽課。
6、課堂教學是大面積提高教學質(zhì)量的主陣地，各科根據(jù)自己學科的特點，找方法，添措施，發(fā)揮學生的主體作用，合作學習，趣味學習，探究學習，增加課堂教學的含金量，向40分鐘課堂要質(zhì)量。
7、 積極引導組內(nèi)教師認真閱讀教育教學書籍,報刊,雜志,學習現(xiàn)代教育理論,結合自己教育教學工作的需要,做好讀書筆記，寫好教學反思，鼓勵本組教師撰寫教育教學論文。
工作計劃 篇4
一、指導思想
培育班級健康向上的靈魂,以學生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局,以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,結合學生的實際情況,開展富有兒童情趣的教育活動,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑,對隊員們進行集體主義和愛國主義教育,展示藝蕾小學生新形象,樹立良好的班風,形成良好的學習氛圍,為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力!
二、班級概況
本班有學生44人,其中男生24人,女生20人。學生年齡小,但經(jīng)過一個學期的習慣培養(yǎng)和校園生活的適應,學生有了一定的自理能力,能自覺學習,融入班集體,但在細小的行為習慣上還需加強,另外,學生對班級的集體榮譽感和歸屬感還稍弱。要建設一個美麗的`班級,必然要培育44顆美麗的心靈。
三、“美麗”培養(yǎng)計劃
(一)“美”從日常管理做起,建設友愛的班集體。
1、培養(yǎng)自律性,遵守課堂紀律,自覺遵章守紀。
2、培養(yǎng)學生的集體意識,參加各項集體活動都能做到集合快,紀律強,效果好。
3、利用活動課時間教學生做廣播體操、眼保健操,保證人人會做,人人做好。
4、建立正常的衛(wèi)生值日制度,能自覺、認真做值日,實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干,事事有人管,培養(yǎng)學生良好的勞動習慣。
5、培養(yǎng)學生講究衛(wèi)生的良好生活習慣,規(guī)定學生每星期洗頭、剪指甲、洗小黃帽等,搞好個人衛(wèi)生,每星期大檢一次。
6、培養(yǎng)“小當家”,每天管理好班級早讀、午休。
7、注重安全教育,常抓不懈,分階段進行安全知識講座,一利用晨、周會課進行安全教育。
(二)“美”融入思想品德教育,做品學兼優(yōu)的小學生。
1、思教融入日常教學,在班級開展評“三最”活動,即評出“最守紀律、最愛勞動、最講禮貌”的同學。
2、利用班會課對學生進行集體主義,愛國主義和傳統(tǒng)教育。
3、在語文教學中充分挖掘教材因素,對學生滲透品德教育和心理健康教育;
4、結合生活情境,適時對學生進行品德教育。
5、堅守中隊主陣地,圍繞學校德育工作,開展豐富多彩的中隊活動。
6、加強自身的道德修養(yǎng)和人格修養(yǎng),以德服人,以德樹人,以身立教,潛移默化影響學生。
(三)“美”是努力學習,奮發(fā)向上的朝氣。
1、密切與各科任課老師聯(lián)系,注意教學模式的創(chuàng)新,注意教學方法的多樣化,以激起學生強烈的求知欲,提高學生的學習興趣。
2、加強對學生的學法指導,讓學生不僅樂學,而且會學。
3、組織學生廣泛閱讀課外讀物,培養(yǎng)學生真、善、美,假、惡、丑的審美意識和辨別是非的能力。
(四)“美”發(fā)自內(nèi)心,關心學生身心健康。
1、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解,使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。
2、教育學生加強體育鍛煉,增強體質(zhì)。積極開展體育活動,提高學生對體育的興趣。
3、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣。
4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,教育學生形成健康的心理狀態(tài),密切注意學生群體和個體的心理動向,進行適時教育。
(五)“美”的延伸,加強與家長的合作。
1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼,學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長,使家長有“孩子就在身邊”的感覺。
2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。爭取家長對班級工作的支持,努力使家校教育形成合力。
(六)每一個孩子都是“美”的,盡力做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。
1、對后進生做到“三多三少”,多一點耐心,少一點批評;多一點關心,少一點責罵;多一點表揚,少一點諷刺。
2、因材施教,因人制宜,對后進生要求適當放寬,耐心引導,使之逐步進步;
3、用課前補差的方法,對后進生進行輔導,課堂上不傷害學生的自尊心,從而培養(yǎng)學生的學習興趣:
4、繼續(xù)在隊員中間開展“一幫一,一對紅”的互幫互助活動;
5、堅持做好家訪工作,與家長及時溝通,架起學校與家庭的橋梁,雙方面合作做好后進生的轉(zhuǎn)化工作;
6、積極搞好班內(nèi)興趣課,讓學生學有所長,利用各種方法培養(yǎng)學生,使每個學生都能發(fā)揮自身的聰明才智。
工作計劃 篇5
一、指導思想
堅持科學發(fā)展觀，全面貫徹黨教育方針，落實國家課程方案和鎮(zhèn)教辦教學工作會議精神，強化提高育人質(zhì)量這一核心，用心研究、用心落實，全面推進素質(zhì)教育，全面提高我校教育教學質(zhì)量。
二、工作目標
1、認真貫徹落實市“素質(zhì)教育質(zhì)量效益雙高工程”，深入實施素質(zhì)教育，促進我校教育教學質(zhì)量的大幅度提高。
2、全面推進以“三環(huán)節(jié)”（預習、課堂、作業(yè)）為重點的教學改革，優(yōu)化教學常規(guī)，扎實提高課堂教學質(zhì)量。
3、做好典型培植工作，發(fā)揮典型帶動作用，促進我校教育教學水平的整體提高。
4、推進課程改革。開全課程、開足課時，加強課程管理，建立科學的課程評價體系。
5、加強教師干部隊伍建設，提高我校教師隊伍的專業(yè)素質(zhì)，努力建設成一支實施素質(zhì)教育的優(yōu)秀團隊。
6、積極推進教學評價改革，以評促教、以評促學、以評促改，充分發(fā)揮評價的導向激勵作用。
7、加大措施，努力實現(xiàn)教研工作的“九個轉(zhuǎn)變”。即：從教學研究向教育研究轉(zhuǎn)變、從考試研究向質(zhì)量研究轉(zhuǎn)變、從教材研究向課程研究轉(zhuǎn)變、從評優(yōu)選拔向培優(yōu)引領轉(zhuǎn)變、從師本課堂向生本課堂轉(zhuǎn)變、從講授技能向管理技能轉(zhuǎn)變、從重視教法向重視學法轉(zhuǎn)變、從論文評選向課題研究轉(zhuǎn)變、從終結評價向過程評價轉(zhuǎn)變。
8、我校以市級課題“小學生良好行為習慣培養(yǎng)的研究與實踐”為抓手，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣，全面提高小學教育教學質(zhì)量。
9、教育科研：以創(chuàng)新教育實驗為抓手，以服務和引領素質(zhì)教育為動力，按照“抓規(guī)范、抓研究、抓推廣、出成果”的“三抓一出”工作思路，突出抓好三項重點工作：一是常規(guī)管理精細化。加強教育科研規(guī)范管理，形成良好的教育科學研究運行機制，提高教育科研的科學化和規(guī)范化水平。二是重點工作特色化。重點抓好德育研究、課堂改進計劃、智慧型作業(yè)和小課題研究五項工作。三是整體工作上水平。按照重點突破、整體推進的工作措施，提高教育科研水平，適應素質(zhì)教育新要求，切實發(fā)揮教育科研的引領作用。
10、技術課程教研：以實施“素質(zhì)教育質(zhì)量效益雙高工程”為抓手，以培養(yǎng)學生自學能力、提高課堂教學效率、促進現(xiàn)代教育技術應用為重點，完成優(yōu)質(zhì)課、論文評選等活動，加大工作力度，加強評價引領，全面提高技術教育水平。
三、工作重點和措施
�。ㄒ唬┰鷮嶉_展“素質(zhì)教育質(zhì)量效益雙高工程”，加快教育內(nèi)涵發(fā)展。
1、樹立科學的教育教學質(zhì)量觀。校長是學校教育教學質(zhì)量的第一責任人，通過推進素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)變質(zhì)量增長方式，引領教師由原來主要靠“時間+汗水”轉(zhuǎn)到遵循規(guī)律、規(guī)范辦學行為、科學施教、“輕負擔、高質(zhì)量”的內(nèi)涵發(fā)展之路上來。
2、明確學校質(zhì)量目標及標準。學校明確教育教學質(zhì)量目標，如學生培養(yǎng)目標、教師發(fā)展目標、各個年級、學科、課堂質(zhì)量管理目標、學校管理目標、后勤服務目標等。明確質(zhì)量標準，包括管理人員的管理工作質(zhì)量標準、教師的教學工作質(zhì)量標準、后勤人員的質(zhì)量標準等。通過各項質(zhì)量標準的制定，使全體人員明確各自在質(zhì)量改進過程中的職責，以便能夠在日常工作中實施并實現(xiàn)質(zhì)量改進。
3、健全教育教學質(zhì)量監(jiān)控體系。要不斷完善學校教學質(zhì)量監(jiān)控體系，完善校內(nèi)教學質(zhì)量檢查項目及指標，強化各項制度執(zhí)行和落實。關注學生的綜合素質(zhì)，通過對家長的口碑、學生的反饋及公眾的評估，逐步形成學校的品牌效應。學校及時了解、關注有關信息的反饋情況，了解社會對學校的要求，及時調(diào)整教育教學行為，提高質(zhì)量保證的可信度和規(guī)范性。
�。ǘ┤嫱七M“三環(huán)節(jié)”教學改革，提高課程實施水平。
1、扎實推進“三環(huán)節(jié)”教學改革，積極推進教學創(chuàng)新。深化課前預習、課中改進和限時作業(yè)三個環(huán)節(jié)的研究和實施，制訂規(guī)范，抓好落實。
2、繼續(xù)實施“課堂教學改進計劃”，打造高效課堂。研究體現(xiàn)新課程理念的各科課堂教學模式，努力打造“輕負高效”課堂，促進學生全面、自主、和諧、持續(xù)發(fā)展。認真落實課堂教學“三著眼、三講清”（著眼于雙基，著眼于當堂消化，著眼于中差生；講清概念，講清聯(lián)系，講清作用）和“精講精練”（講難點、講聯(lián)系、講規(guī)律、講遷移；練思維、練方法、練基本功、練能力）要求，推進學案導學策略，建構以學案教學為主體的課堂教學新體系，提高課堂教學效益。
3、狠抓作業(yè)改革，落實當堂達標要求，精心設計作業(yè)，精心批改作業(yè)，精心反饋作業(yè)，書面作業(yè)全批全改。
4、建立科學的課程體系。落實課程方案，開全課程，開足課時，加強課程管理，開展課程實施水平評估，抓好地方課程開設和校本課程開發(fā)建設工作，提高研究性學習和綜合實踐課程的開課效果。積極開展優(yōu)秀校本課程評選活動，以校本課程建設帶動特色學校建設。
�。ㄈ⿲嵤┚毣芾�，努力提高常規(guī)教學水平。
�。�、加強教學常規(guī)管理。學校對教師教學常規(guī)包括制定教學工作計劃、備課、課堂教學、輔導學生、作業(yè)批改、成績考核等環(huán)節(jié)進行檢查。指導學校優(yōu)化教學管理組織，發(fā)揮好教導處、教科室、班主任、教研組長在教學常規(guī)管理中的作用，探索常規(guī)教學管理模式，努力在工作的針對性和精細化上下功夫，扎實有效地把常規(guī)教學的各項要求落到實處。
�。�、抓制度創(chuàng)新，實現(xiàn)教學管理的科學化。根據(jù)市“素質(zhì)教育質(zhì)量效益雙高工程”評價方案和素質(zhì)教育新要求，制訂切合實際的常規(guī)管理、校本教研、校本課程、成績評價等一系列教學管理制度。積極推行校本管理策略，把管理的重心由對工作的管理逐步轉(zhuǎn)向?qū)θ说墓芾�，把教師專業(yè)發(fā)展放在管理的核心位置，充分發(fā)揮領導者的觀念引領和專業(yè)引領功能。
3、加強考試管理，強化質(zhì)量分析。認真落實《山東省普通中小學考試管理規(guī)定》，加大對考試過程和質(zhì)量分析的調(diào)控力度，充分發(fā)揮考試的診斷發(fā)現(xiàn)、改進矯正、激勵導向功能，做好教學質(zhì)量監(jiān)測工作，全面提高學生的綜合素質(zhì)。我校把質(zhì)量檢測和成績分析作為改進教學和改進學習的重要手段。學校在質(zhì)量檢測后要認真分析反映出的共性問題，查找問題背后的原因，跟蹤檢查集體備課、薄弱教師的教學、個性化幫扶、興趣小組培養(yǎng)等情況，促進薄弱教師的整改。教導處要強化跟蹤監(jiān)控，切實解決教學工作中突出問題，提高整改效果。
�。ㄋ模┰鷮嶉_展校本教研，提高常規(guī)教研的實效性。
1、創(chuàng)新教研方式。立足于“為了學校”、“基于學�！焙汀霸趯W校中”的原則，圍繞“專業(yè)引領、同伴互助、教學反思”三個重點，深入開展“說—講—測—評—思”、“三課兩評一反思”、“我講我的教育故事”等多元化校本教研活動，區(qū)域性推動，常態(tài)化研究，多主體聯(lián)動，努力實現(xiàn)科研重心下移、中心轉(zhuǎn)移、課題研究前移，提高研究的實效性。
2、提高常規(guī)教研活動的針對性。加強“提高課堂教學效益問題”的研究，以此作為全校教學領域的重要課題。繼續(xù)開展優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課件、優(yōu)秀教育敘事、優(yōu)秀教育博客評比等活動，各項評比必須緊緊圍繞“三環(huán)節(jié)”改革和提高課堂教學效益展開，從實效出發(fā)，把主要指標放在提高課堂教學效率上，著力解決教師在教學實踐中遇到的突出問題。
3、抓好養(yǎng)成教育，積極推進德育創(chuàng)新。以學會做人、學會生活、學會學習為目標，以培養(yǎng)學生良好習慣為重點，認真落實《寧陽縣中小學生良好行為習慣培養(yǎng)實施意見》，制定規(guī)范，抓好管理，樹立典型，提高德育工作的實效。
4、進一步加強名師隊伍建設。積極創(chuàng)造條件參加縣級以上教學名師、骨干教師、教學能手和學科帶頭人評選，加強對教學能手、學科帶頭人、優(yōu)質(zhì)課一等獎獲得者的'跟蹤培養(yǎng)與管理，更好地發(fā)揮他們的專業(yè)引領作用，鼓勵他們成為學科教學的專家。認真總結具有改革創(chuàng)新精神、教學水平高、個性特色鮮明、教學效果好、輕負擔高質(zhì)量的優(yōu)秀教師事跡，各學科要發(fā)現(xiàn)培植1個典型，采取現(xiàn)場會、研討會等多種形式發(fā)揮典型的示范引領作用。同時，要深入研究和實踐“一段（年級）一�！薄ⅰ耙豢埔活}”、“一師一格”、“一人一長”的教研工作策略，促進我校教學工作的特色發(fā)展。
5、強化名生、優(yōu)生培養(yǎng)。各學校要加強對名生、優(yōu)生培養(yǎng)策略的研究，探索因材施教的新方法、新路子。一是學校要將優(yōu)生、名生培育納入教學計劃，落實到教學過程中。二是根據(jù)學校實際，進一步挖掘、開放自身教學資源，為優(yōu)秀學生的成長拓寬學習空間，為尖子生的持續(xù)發(fā)展奠定堅強的基礎和后勁。三是加強對作業(yè)設置與批改、輔導的研究，分層次布置課內(nèi)外作業(yè)，為優(yōu)秀生的發(fā)展提供寬松的條件。四是加強對學生學習方式、方法的研究與指導，把探究性學習、合作學習、自主學習由課內(nèi)向課外延伸，切實轉(zhuǎn)變學生的學習方式。
�。ㄎ澹┝⒆愀�，提高教師專業(yè)化素質(zhì)。
1、抓好教師全員培訓。扎實做好新課程教材培訓工作，采取網(wǎng)絡培訓和現(xiàn)場培訓相結合、參加上級培訓和縣級培訓相結合的方式，提高培訓效果。重點做好暑期小學教師新課程遠程研修及小學骨干教師培訓工作，全面提高廣大教師的師德水平和業(yè)務素質(zhì)，為推進素質(zhì)教育和提高教學質(zhì)量提供有力的師資保障。
2、開展教學指導和專題培訓，幫助教師轉(zhuǎn)變教學觀念，改進教學方法，共同探討和解決教學中的疑難問題，提高教學水平。定期開展課堂教學系列研討活動，幫助廣大教師盡快提高業(yè)務能力。
3、加強教師教學基本功訓練，開展不同層次的崗位練兵和課堂教學水平系列達標活動。通過組織“匯報課”、“觀摩課”、“示范課”、“研究課”，為教師提供鍛煉的機會；通過開展多種形式的教學評比活動，為教師搭建發(fā)展的立體平臺。
4、抓好推普工作。落實省、市推廣普通話要求，深入開展普通話達標和普通話進課堂、進校園活動，積極推行教師持普通話等級證書上崗制度，參加縣級20xx年暑期教師普通話測試，提高廣大教師的普通話應用水平。
（六）加強教育科研管理，提高教育科研水平。
1、著力抓好縣第二屆教科研工作會議精神的落實，依據(jù)縣教科研工作意見和評估方案，進行專題調(diào)研，推動教育科研工作規(guī)范開展。
2、抓好市、縣級課題研究，以標志性課題為帶動，抓好“十一五”課題的結題，完成年度研究任務，推出一批研究成果。開展微型課題研究，圍繞“研究學生、解讀教材、教學設計”，積極參加20xx年縣級“百項微型課題研究行動計劃”實驗活動。
3、抓好新道德教育實驗，積極推進德育創(chuàng)新。在抓好養(yǎng)成教育的基礎上，抓好新道德教育實驗，繼續(xù)抓好學科德育研究，立足基礎文本，聯(lián)系學生生活，從學科走向德育，發(fā)揮課堂教學的德育價值。強化“抓德育就是抓質(zhì)量”的意識和行動，積極參加縣級新道德研討會，總結推廣“從德育走向?qū)W科、從學科走向能力”的質(zhì)量提升之路。以開展新道德教育實驗為抓手，全面優(yōu)化德育內(nèi)容，扎實推進德育創(chuàng)新。
4、抓好“課堂改進計劃”，提高課堂教學有效性。以構建有效課堂和高效課堂為目標，深入開展課堂觀察行動研究，形成觀察報告和案例，強化預習教學、質(zhì)疑教學和達標教學研究，促進教師課堂教學由“有效—高效”的轉(zhuǎn)變，促進學生“自主—創(chuàng)新”學習，提高教與學的有效性。
5、抓好智慧型作業(yè)設計研究。以作業(yè)創(chuàng)新研究為重點，開展創(chuàng)新型作業(yè)設計研究，積極探索小學作業(yè)改革的新思路，提高作業(yè)設計的有效性。積極參加全縣智慧型作業(yè)設計研討會和現(xiàn)場會，推動課題研究成果。
6、抓好教師成長研究，促進教師專業(yè)成長。繼續(xù)開展教師讀書成長工程，加強年輕教師成長研究，提高教師基礎素質(zhì)。積極參加教師讀書成長研討會，評選優(yōu)秀讀書人物；評選教育科研學術帶頭人，促進優(yōu)秀教師群體的成長。
7、開展小學創(chuàng)新課評選活動，推動課堂創(chuàng)新，提高課堂教學效益，積極參加全縣優(yōu)秀教科研成果評選活動，推廣優(yōu)秀教科研成果。
8、加強教育科研培訓。積極參加全縣舉辦的教科研各級培訓班，提高科研管理能力，提高課題研究、管理、結題、成果推廣等基礎能力。
工作計劃 篇6
一、指導計劃
提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學習成績，并培養(yǎng)較好的`學習習慣，形成基本能力。培養(yǎng)優(yōu)秀計劃要落到實處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批尖子，挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)能力入手，訓練良好學習習慣，從而形成較扎實的基礎和閱讀寫話能力，并能協(xié)助老師進行輔導后進生活動，提高整個班級的素養(yǎng)和成績。
二、工作目標：
在這個學期的培優(yōu)補差活動中，培優(yōu)對象能按照計劃提高讀、說、寫的綜合語文能力和數(shù)學的靈活運用能力，成績穩(wěn)定在96分左右，并協(xié)助老師實施補差工作，幫助后進生取得進步。補差對象能按照老師的要求做好，成績有一定的提高。特別是考試這一基本的能力。
三、工作內(nèi)容：
(一)優(yōu)等生：拓展課外閱讀量，拓寬知識面，促進其能力持續(xù)發(fā)展。鼓勵參與班級管理，自發(fā)組成各種興趣小組，指導其他同學學習。鼓勵多作讀書筆記，多寫小練筆，多在論壇上發(fā)表自己的習作，培養(yǎng)習作興趣，提高習作能力。
(二)學困生:補差的工作內(nèi)容是教會學生敢于做題，會做題，安排比較基礎的內(nèi)容讓他們掌握，寫話至少能寫得出，可先布置他們摘抄。 仿寫，后獨立完成，保證每個差生有話可說，有文可寫。訓練差生的口頭表達能力，堂上創(chuàng)造情境，讓差生嘗試說、敢于說、進而爭取善于說。
四、主要措施：
l.課外輔導，利用課余時間。
2.采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動。
3.請優(yōu)生介紹學習經(jīng)驗，差生加以學習。
4.課堂上創(chuàng)造機會，用優(yōu)生學習思維、方法來影響差生。
5.對差生實施多做多練措施。優(yōu)生適當增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高做題和寫作能力。
6.采用激勵機制，對差生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續(xù)進取，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機會表現(xiàn)，調(diào)動他們的學習積極性和成功感。
7.充分了解差生現(xiàn)行學習方法，給予正確引導，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學習差的狀況，提高學習成績。
8.重視中等成績學生，保持其成績穩(wěn)定和提高。
9.必要時與家長聯(lián)系，協(xié)助解決差生的學習問題。
工作計劃 篇7
在本學期的工作中，我會認真參加培訓學習，并且向工作經(jīng)驗豐富的老師請教和學習，以便不斷地提高自己的工作能力，努力工作，把這學期的工作完成好。
一、 養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生習慣的要求。
1、清潔衛(wèi)生習慣。
養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習慣，學會自己卷衣袖，在老師的指導下會用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。
2、良好的.進餐習慣。
要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時兩手端碗，養(yǎng)成細嚼慢咽，不挑食、不說話、不浪費、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服，餐后要喝水、漱口和洗臉�？朔變旱囊蕾囆�，培養(yǎng)幼兒獨立性。
3、有良好睡眠及穿脫能力。
能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺，學習獨立，有序地穿脫衣服，鞋襪，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養(yǎng)成良好的習慣。
二、 配合老師開展教學活動。
做好課前準備，配合老師開展各項游戲活動，協(xié)助管理好班上的紀律，讓老師較好地開展教學活動。
三、 做好家長工作。
及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況，利用放學時間多與家長溝通。多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開展班上教學工作。
四、 提高幼兒節(jié)約用水的意識。
我班有幾位幼兒特別喜歡玩水，節(jié)約用水意識還需進一步加強。針對這些喜歡玩水的幼兒進行詳細教育，或舉出例子怎樣去節(jié)約用水，怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的。
工作計劃 篇8
一年來，在xx縣委、縣政府的正確領導下，水利局領導班子帶領全系統(tǒng)干部職工，銳意進取，奮力拼搏，創(chuàng)新求實，水利局各項工作進展順利。現(xiàn)將一年來工作總結和20xx年工作要點闡述如下：
一、20xx年工作總結
（一）重點工作完成情況
1、項目攻堅工作完成情況
項目三年攻堅任務x萬元，經(jīng)過多方溝通、協(xié)調(diào)，現(xiàn)已引進3戶企業(yè)，即：xx正吉保溫密封材料廠、xx鎮(zhèn)昌海門窗廠、xx縣綠爾金屬制作安裝有限責任公司，3戶企業(yè)均已通過驗資，驗資金額為x萬元，完成任務數(shù)的x%。
2、招商引資工作完成情況
20xx年水利局招商引資任務x億元（項目三年攻堅任務除外）�，F(xiàn)已完成x億元，完成任務的x%。其中：水利基礎設施建設投資任務x億元，已完成投資資金x萬元，完成任務的x%；向上爭取資金x萬元，現(xiàn)已到位資金x萬元，占任務的x%；引進生產(chǎn)加工型資金任務x萬元，已引進生產(chǎn)加工型資金x萬元，占任務的x%。
3、業(yè)務工作完成情況
根據(jù)縣委、縣政府下達的任務指標，我們主要有八項業(yè)務工作。具體如下：
一是城市水源工程。由于縣城人口不斷增加，城市水源供給嚴重不足。為保障縣城未來供水需求，水利局正全力推進總投資4.57億元的城市第二水源大迫子水庫項目建設的各項前期工作，現(xiàn)已完成水利部松遼委對項目建議書的審核和省發(fā)改委對項目建議書的批復�！洞笃茸铀畮炜尚行匝芯繄蟾妗芬延墒∷娍睖y設計研究院編制完成，已通過省發(fā)改委x個支撐性要件完成x項，在要件不全的情況下，省發(fā)改委進行了超前咨詢論證，待土地預審、移民大綱、環(huán)評要件齊備后報省發(fā)改委審批。初步設計報告及批復預計在20xx年5月底前完成，20xx年上半年開工建設，爭取20xx年年底完工，20xx年投入使用。
二是中小河流治理工程。20xx年城防續(xù)建工程1段，新建1段，中小河流治理2段。
（1）一統(tǒng)河城防工程：一統(tǒng)河xx縣城防續(xù)建工程（二號橡膠壩至鐵路橋段）批復總投資x萬元，現(xiàn)已完成主體工程建設任務，完成總投資x萬元，完成工程量x萬立方米。一統(tǒng)河城防工程鐵路橋下游開發(fā)區(qū)延伸工程，建設鐵路橋到下游擬建高速公路橋段堤防x米，總投資x萬元�，F(xiàn)已進行現(xiàn)場清基，預計11月中旬完成主體土方工程，明年主汛前完工，此項工程建設將為開發(fā)區(qū)延伸提供防洪保障。
�。�2）中小河流治理工程：共有x段，分別為三統(tǒng)河xx縣x鎮(zhèn)（小城子橋~機場大橋段）治理工程和三統(tǒng)河xx縣五道溝鎮(zhèn)段治理工程。三統(tǒng)河xx縣x鎮(zhèn)（x子橋~機場大橋段）治理工程批復總投資x萬元，工程已開工建設，目前已完成漿砌石砌筑x公里，完成工程量x萬立方米，年底前可全部完成主體工程。三統(tǒng)河xx縣五道溝鎮(zhèn)段治理工程正在批復中，批復后明年可開工建設。
三是病險水庫除險加固工程。本年度共實施完成水庫除險加固工程x座。年初完成了11座重點小（二）型病險水庫除險加固設計并上報省廳，省廳予以批復，工程總投資x萬元。工程于4月25日開工建設，現(xiàn)已完成x座，其余5座正在進行收尾工作，11月末前可全部完工，年底前迎接省廳驗收。同時朝陽溝等5座�。ǘ┬屠m(xù)建工程也已全部竣工。大鄭家等x座一般小（二）型水庫除險加固工程總投資x萬元，但由于通化市水利水電勘測設計院設計報告編制較晚，9月中旬上報省廳。近期可完成批復，明年年初開工建設，當年完工，并爭取通過省廳驗收。
四是農(nóng)村飲水安全工程。20xx年農(nóng)村飲水安全工程共有54處（學校獨立工程4處），其中打深井48處、引泉x處，工程總投資x萬元。截止目前已經(jīng)打完深水井x眼，預計10月末可完成x眼深水井任務。引泉工程已完成泉眼井3處，其它3處正在施工。管線工程已完成4處，其余管線工程正在鋪設。所有工程預計在11月20日前可全部完成并交付使用。此項工程可解決農(nóng)村x個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、x個村屯、人口x人、學校師生x人、x頭大牲畜的飲水安全問題。
五是小型農(nóng)田水利基礎設施工程。小型農(nóng)田水利基礎設施建設項目主要有兩項。
（1）總投資x萬元的20xx年小型農(nóng)田水利重點縣招標工作已完成。施工單位正在進行緊張施工，年底前主體工程可完工。建設單項工程27項，其中：維修塘壩x座、新建攔河閘壩x座、維修新建電灌站x座。所有工程明年主汛前可全部完成。
（2）現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和平灌區(qū)節(jié)水改造配套工程總投資x萬元，主要建設內(nèi)容為渠道襯砌x公里、維修截水溝1條、維修及改造渠系建筑物x座。4月份開工建設，現(xiàn)在主體工程已完工，工程進入收尾階段，年底前可全部完成。
六是x區(qū)水土保持二期工程。爭取x區(qū)治理專項資金x萬元，治理水土流失面積28.81平方公里。工程于4月中旬開工建設，現(xiàn)已全部完成。
七是水庫移民后期扶持工程。今年爭取移民直補和項目扶持資金x萬元，其中實施移民扶持項目資金x萬元。
八是防汛抗旱工作。今年春季由于雨雪較大，為了防范雪融性洪水，水利局及時組織專業(yè)技術人員，對全縣小（二）型以上水庫進行春汛檢查，特別是對重點防洪區(qū)域、防洪設施及危險地段進行認真排查，發(fā)現(xiàn)隱患，立即進行處理。做到科學蓄水、安全蓄水。同時，認真分析檢測雪融性洪水發(fā)生、發(fā)展動態(tài)，做到防患于未然。并加強值班值宿工作。從3月26日起，水利局嚴格執(zhí)行24小時值班，相關領導帶班，加強值班值宿，確保了春汛安全。
進入汛期以后，水利局從早從緊從嚴從實做好防汛物資采購、山洪災害防御、防汛預案編制和修訂工作。并于6月28日召開全縣防汛會議，對汛期事項進行全面安排部署，并首次實行逐人、逐座水庫簽訂了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、水行政管理單位（村屯）防汛責任制。在主汛期期間認真進行水情測報，及時發(fā)布汛情，積極開展全縣水庫、塘壩安全的行業(yè)監(jiān)管，并積極組織、指導水利工程險情處置工作，認真開展病險水庫除險加固等防洪抗旱工程的規(guī)劃、建設監(jiān)管和技術服務工作，認真組織進行旱情統(tǒng)計分析、上報和縣級抗旱服務隊抗旱設備購置工作，較好地完成了各項防汛抗旱工作任務。特別是在縣委、縣政府的直接領導、指揮下，成功抵御了“8.16”特大洪水，確保了“縣城不潰堤、水庫不垮壩、無人員傷亡”的防汛目標，為經(jīng)濟社會穩(wěn)定發(fā)展和人民群眾生命財產(chǎn)安全提供了保障。
4、創(chuàng)城工作完成情況
按照xx縣創(chuàng)建國家衛(wèi)生城要求，水利局承擔11項建設任務，工程總投資x萬元，現(xiàn)已全部完成，并達到上級要求標準。同時主動承擔了“引三入地”和小地河全線治理工程。其中：小地河“以清壓渾”引水工程，工程總投資x萬元，水利施工單位克服臨建項目多、百姓不配合、工況復雜等不利因素，已于9月中旬全線貫通，明年將根本改變小地河水量不足、水質(zhì)污染嚴重影響居民生活品質(zhì)等問題。小地河全線貫通工程，工程總投資x萬元，綜合治理總長度x米，新建、改擴建堤防x米、涵橋17座。目前，除九中下游和部分橋涵正在施工外，其他已全部完工。此項工程將徹底消除防洪瓶頸，將防洪標準由5年一遇提高到x年一遇，解決小地河汛期洪水外溢、城市內(nèi)澇嚴重、行洪能力嚴重不足的問題，同時也為縣城內(nèi)澇提供了行洪渠道。
�。ǘ┎扇〉闹饕ぷ鞔胧�
一是科學安排，全面開展水利各項工作。3月13日，水利局召開了全縣水利工作會議，對全年水利工作進行全面安排和部署，采取全新績效考核方式，將各單位、各科室工作任務進行逐項分解，明確了工作任務，明晰了工作目標，制定了工作措施，全面實施“周例會”、“月調(diào)度”、“季通報”、“年評比”的工作制度，保證了水利各項工作順利開展。
二是落實責任，突出重點項目建設。中小河流治理工程、農(nóng)村飲水安全工程、病險水庫除險加固工程、重點縣建設工程是全縣重點民生工程。為確保工程按期完成，及時交付使用，局黨委對以上工程實施了領導包保、科室具體負責的項目包保制，要求科學安排，倒排工期，安全施工，保證工程進度，保證質(zhì)量，并全面實行“周計劃”、“開處方”的建設管理模式。從而加快了水利工程建設步伐。
三是全力抓好黨建工作，促進業(yè)務工作順利開展。為了保證水利系統(tǒng)基層黨支部正常開展活動，局黨委積極籌集資金，水利局對基層單位投資x萬元，新建黨員活動室5個，為每個黨支部配備電教設備、購置活動器材，全力支持基層黨建工作。進一步增強了基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為水利各項工作的順利開展打下了堅實基礎。
四是全力抓好黨風廉政建設工作，確保各項工作穩(wěn)步推進。根據(jù)局機關各科室、局直屬基層單位實際情況，全力抓好水利系統(tǒng)黨風廉政建設工作。年初，局黨委制定“黨風廉政建設責任制”、“黨風廉政建設教育計劃”、“廉政風險防控方案”、“反腐倡廉宣教方案”，并結合經(jīng)濟工作和業(yè)務工作一起部署，一起檢查，一起考核。同時局黨委班子成員對分管單位的黨風廉政建設負監(jiān)督、檢查和指導責任。工作管到哪，責任制就抓到哪，責任就追究到哪。做到制度健全，措施得力。并將廉政建設目標和任務分解落實到各級班子，量化到人頭，實現(xiàn)“一把手”負總責，縱向到底，橫向到邊的網(wǎng)絡體系。增強了黨風廉政建設的'工作力度，使系統(tǒng)各級領導干部的廉潔自律得到了進一步加強。從而確保了水利各項工作穩(wěn)步向前推進。
�。ㄈ┤〉玫某煽儤s譽
1、先進個人
慕立明被x省農(nóng)村飲水安全工作領導小組辦公室評為全省農(nóng)村飲水安全工作先進工作者。
2、先進單位
水利局被x省農(nóng)村飲水安全工作領導小組辦公室評為全省農(nóng)村飲水安全工作先進集體
二、存在的問題
一是專業(yè)技術人員匱乏。由于水利工程開工項目多，分布廣，專業(yè)技術人員有限，存在人員交叉使用問題。
二是個別單位支持力度不夠。在水利工程實施過程中，個別單位積極性不高，占地、征地存在一定困難，嚴重制約了水利工程建設進度。
三、關于形勢分析
近年來，國家和省里集中出臺了一系列治水興水方針政策，進一步凸顯了水利的戰(zhàn)略地位，深化了水利的工作內(nèi)涵，拓寬了水利的發(fā)展空間。20xx年省委一號文件及全省水利工作會議出臺了六個方面扶持水利改革發(fā)展的政策措施，20xx年和今年一號文件也都進一步明確了加快水利發(fā)展的政策，對當前和今后一個時期，是水利大建設、大發(fā)展的高峰期。只有吃透這些利好政策，就一定能夠在新階段治水興水找到方向、搶到主動權。
四、20xx年工作要點
�。ㄒ唬╉椖拷ㄔO三年攻堅工作
爭取引進1戶—2戶企業(yè)，投資x萬元左右，完成項目建設三年攻堅年度建設任務。
�。ǘ┱猩桃Y工作
積極向上爭取資金及引進生產(chǎn)加工型企業(yè)，保證完成縣委縣政府下達的招商引資任務。
�。ㄈI(yè)務工作
1、大迫子水庫水源工程。
20xx年底完成水庫可研批復，20xx年5月底前完成初步設計報告的編制及批復工作。20xx年上半年開工建設，預計投資x萬元，計劃完成水庫大壩基礎、主體和部分工程。20xx年末完成全部工程建設任務。
2、中小河流治理工程。
20xx年計劃續(xù)建一統(tǒng)河城防延伸工程和治理中小河流3條，分別為一統(tǒng)河鐵路橋至下游高速公路橋段堤防工程，總投資x萬元，三統(tǒng)河五道溝鎮(zhèn)段和涼水河涼水鎮(zhèn)段，計劃投資x萬元。
3、病險水庫除險加固工程。
20xx年計劃開工x座一般�。ǘ┬筒‰U水庫除險加固工程，計劃總投資為x萬元。
4、灌區(qū)節(jié)水配套改造項目。
20xx年計劃投資x萬元，完成時家店水庫灌區(qū)節(jié)水配套改造項目。
5、農(nóng)村飲水安全工程。
20xx年農(nóng)村飲水安全工程計劃投資x萬元，打深井x眼、引泉x處，可解決農(nóng)村人口x萬人、x個村屯的飲水安全。同時，為解決學校師生飲水安全，投資x萬元，計劃解決5座學校、x名師生的飲水安全。
6、黑土區(qū)水土保持二期工程。
20xx年度計劃治理小流域x條，分別為時家店和x小流域，治理水土流失面積xkm2，工程總投資x萬元。
7、移民后期扶持工程。
20xx年，向上爭取資金x萬元，實施移民后期扶持項目建設，用于農(nóng)村基礎設施建設。
8、防汛抗旱工作。
積極做好防汛抗旱工作，做好全縣雨情、汛情調(diào)度與分析，及時為領導科學決策提供可靠依據(jù)，確保全縣安全度汛。
總之，經(jīng)過一年來的辛勤工作，在水利局領導班子的帶領下，經(jīng)過全體干部職工的共同努力，水利各項工作取得了一些成績，但在總結取得成績的同時，也存在一些缺點和不足。我們將再接再厲，開拓創(chuàng)新，全面完成上級部門交辦的各項工作，向全縣人民交上一份滿意的答卷。
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