數(shù)控專業(yè)個人工作總結(jié)5篇
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?下面是小編精心整理的數(shù)控專業(yè)個人工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
數(shù)控專業(yè)個人工作總結(jié)1
20xx年數(shù)控專業(yè)部繼續(xù)深化教學(xué)改革,狠抓常規(guī)工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,以教育局工作要點為指導(dǎo),以培養(yǎng)和提高學(xué)生綜合素質(zhì)為主線;以創(chuàng)和諧校園為重點,結(jié)合我專業(yè)部開展教育教學(xué)工作的需要,開展了一系列工作,充分發(fā)揮教師在學(xué)生中的引導(dǎo)作用。經(jīng)過專業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的共同努力,較好地完成了各項工作。
一、指導(dǎo)思想:
以教育局工作要點為指導(dǎo),從素質(zhì)教育的要求出發(fā),以提高教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力為前提,以全面實施新課程改革,大力開展教研活動為載體,以全面發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)為目的,以全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量為宗旨,科學(xué)規(guī)范實施目標考核細則,努力開創(chuàng)我專業(yè)教學(xué)工作的新局面。
二、本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)和目標:
。ㄒ唬┘訌娊虒W(xué)工作管理,完善、調(diào)整并落實好教學(xué)工作考核機制。
。ǘ┤嫣岣呓虒W(xué)質(zhì)量,確定教學(xué)質(zhì)量標準。
學(xué)生公共課平均要達到75分,及格率要達到90%,優(yōu)秀率達30%;A(chǔ)理論課平均分要達到80分,及格率要達到85%,優(yōu)秀率達25%。專業(yè)課平均分要達到75分,及格率要達到80%,優(yōu)秀率達20%。
三、本學(xué)期主要工作要求及完成工作任務(wù)的概況:
。ㄒ唬┘訌娊處熍嘤(xùn)工作,抓學(xué)習(xí),督練功,搞培訓(xùn),促進教師業(yè)務(wù)水平的提高。
1、組織教師參加進修教研部門組織的學(xué)習(xí),及時掌握最先進的教育理念和教育改革最前沿成果,掌握最新的教育技術(shù)和教學(xué)方法。
2、組織好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),教師進行自學(xué),學(xué)習(xí)內(nèi)容為新課程理論、《新課程標準》及《大綱》和教材。學(xué)習(xí)理論要與備課、課堂教學(xué)實際結(jié)合起來,在教材挖掘上要吃透教材,駕馭教材。不定期的進行業(yè)務(wù)測試,重點考察教師對教材的理解和掌握程度。
。ǘ┘訌娐犝n管理,促進領(lǐng)導(dǎo)、教師業(yè)務(wù)水平的提高。
部門領(lǐng)導(dǎo)深入課堂指導(dǎo)教學(xué)工作,檢查性聽課側(cè)重于隨機聽課,聽后看教案,讓講課教師談教學(xué)設(shè)計,談教學(xué)反思,重點解決備課與上課脫節(jié)的問題。此外,聽課側(cè)重指導(dǎo)性和研究性聽課,做到了指導(dǎo)及時、評價公開、公正、研究有價值。
。ㄈ﹥(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu),大力開展教研活動。
本學(xué)期,加強校本教研的力度,著重在課程三維目標的落實、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和師生評價方式的改革等方面作出深入的探索,并讓教師感知現(xiàn)代信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的作用。
1、集體備課:
各層次的集體備課均要按“五步實施模式”規(guī)范進行操作。
2、教研課活動:
積極開展教研活動,活動主題要緊緊圍繞本學(xué)期的教研目的進行。研討的學(xué)科有:機械基礎(chǔ)、機械制圖、數(shù)控加工、維修電工、CADCAM等學(xué)科。為了調(diào)動廣大教師教研的積極性,各校的教師可根據(jù)研討的學(xué)科及自己教研能力,來積極參與教研活動,申報承擔教研課,這樣不但提高了廣大教師的教研意識,體現(xiàn)自己教研能力方面的價值,而且進一步推動我部教研活動。
。ㄋ模、加強教學(xué)工作全程管理
1、嚴格執(zhí)行課程計劃,科學(xué)、合理地編制課程表。按《課程計劃》開齊學(xué)科,開足課時。突出抓好活動類和地方課的設(shè)置。
2、在教學(xué)過程中,加強備課、上課、評價(作業(yè))、考核的管理。
。1)、備課
書寫要工整,數(shù)量上要保證一周儲備課,嚴禁備堆課。
教案編寫上,在常規(guī)要求基礎(chǔ)上強調(diào)的有以下幾點:
、、教學(xué)目標制定要科學(xué)、合理、符合實際,敘述要明確,要從知識與技能,過程與方法,情感態(tài)度與價值觀三個維度制定。
、、教學(xué)流程要落實教學(xué)目標。
、邸⒏鞣N課型(新授、練習(xí)、復(fù)習(xí)、測試)課的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)要符合常規(guī)要求。
、、新授課的教學(xué)過程各環(huán)節(jié)用語要統(tǒng)一使用:激趣導(dǎo)入;起點檢測(或預(yù)習(xí)檢測);探究新知;訓(xùn)練反饋;回扣目標。
。2)、上課
立足體現(xiàn)啟發(fā)式教學(xué)模式,利用一切可行手段組織好課堂教學(xué),做到課堂教學(xué)環(huán)節(jié)齊全、內(nèi)容充實,準確完成課堂教學(xué)設(shè)計,注重教學(xué)藝術(shù),準確傳授知識,注意培養(yǎng)學(xué)生能力,正確運用教學(xué)手段和方法,與常規(guī)教學(xué)結(jié)構(gòu)上相同,突出各環(huán)節(jié)的分層指導(dǎo)。
實習(xí)的管理及實習(xí)教學(xué)工作:
1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)各項操作規(guī)章制度。
2、凡是分組實習(xí),必須讓學(xué)生動手操作,培養(yǎng)學(xué)生的實踐操作能力。
3、分工種實習(xí),實習(xí)教師要有課題、時間的'安排、分步要求、課題完成標準。
4、實習(xí)車間有實習(xí)指導(dǎo)教師和維持紀律的教師,保證實習(xí)安全。
四、保證措施:
。ㄒ唬、加強信息反饋工作
采用全面檢查和不定期抽查,通過教學(xué)工作的檢查,及時掌握教學(xué)各環(huán)節(jié)的情況,有針對性地進行調(diào)控,以保證教學(xué)任務(wù)的順利完成和目標的實現(xiàn),充分調(diào)動教師教學(xué)工作的積極性,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時解決問題,堵塞漏洞,更好地提高教學(xué)和管理質(zhì)量。
(二)、建立激勵機制:
本學(xué)期,根據(jù)《教師量化考核細則》,從課的質(zhì)量和數(shù)量以及教師的工作態(tài)度進行量化,突出過程性管理。
總的來說,數(shù)控專業(yè)部積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各處室開展各項工作,在各位教師的努力下,在工作中不斷總結(jié)、提高,數(shù)控專業(yè)部的工作取得了較好的成績和效果,為我專業(yè)部下一階段的工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
數(shù)控專業(yè)個人工作總結(jié)2
您好!首先感謝您對我的關(guān)注。
我是贛州技師學(xué)院自動化系屆數(shù)控技術(shù)專業(yè)高技畢業(yè)生。
本人在校期間,我努力參加校內(nèi)外的各項活動,先后加入了自動化系青年志愿者協(xié)會和中國青年志愿者協(xié)會,我在奉獻愛心與真誠的過程中培養(yǎng)了團隊協(xié)作和互助友愛的.精神,并且從中深深體會到:專業(yè)的學(xué)習(xí)只是讓我擁有了技能,而學(xué)校環(huán)境的熏陶和塑造才真正讓我在精神上成人。
今天,我和所有畢業(yè)在即的青年朋友們一樣,滿懷激動和豪情立于人生的十字路口,準備迎接未來的機遇和挑戰(zhàn)。我相信,擁有良好的專業(yè)知識功底、優(yōu)秀的學(xué)習(xí)能力和堅韌、積極進取的工作精神的我一定能很快適應(yīng)新的工作環(huán)境,將自己的所學(xué)運用到工作中去,用我踏實、熱情、積極進取的工作作風(fēng)去取得新的成績!
給我一次機會,我會倍加努力,讓您驚喜。衷心期待能在未來不久的日子里有機會向您學(xué)習(xí)并能與您攜手共進!
誠祝:貴單位事業(yè)興旺發(fā)達,您工作順利!
數(shù)控專業(yè)個人工作總結(jié)3
本人自參加工作以來一直從事機加工實訓(xùn)教學(xué)、實驗室建設(shè)與管理、校企合作生產(chǎn)、數(shù)控技術(shù)人才培養(yǎng)研究等工作。是我校機械類數(shù)控專業(yè)學(xué)科領(lǐng)頭人。自1998年以來,我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項工作,在思想覺悟、技能水平、教學(xué)能力、服務(wù)地方企業(yè)等方面有了更進一步的提高,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、思想政治方面。
擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),認真貫徹黨的基本路線、方針、政策,積極學(xué)習(xí)黨的政治理論和本專業(yè)技術(shù)知識;遵紀守法,團結(jié)他人;愛崗敬業(yè),具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心;積極主動學(xué)習(xí)專業(yè)知識、努力提高操作技能及教學(xué)水平,態(tài)度端正,工作認真負責(zé)。
二、工作業(yè)績方面。
1、認真做好實驗室的建設(shè)、管理及實訓(xùn)教學(xué)工作。20xx年至今我校在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下快速發(fā)展壯大,實現(xiàn)也從省重、國重、國家示范性學(xué)校的三級跳,我校的數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)也隨著學(xué)校的發(fā)展而壯大,成為示范性建設(shè)專業(yè),學(xué)校的數(shù)控實訓(xùn)室也成為示范性數(shù)控實訓(xùn)教學(xué)基地,集實訓(xùn)教學(xué)、技能鑒定、師資培訓(xùn)、企業(yè)員工及農(nóng)民工技術(shù)培訓(xùn)、校企合作生產(chǎn)及技術(shù)研究于一體。本人作為實訓(xùn)組組長,能根據(jù)學(xué)校建設(shè)發(fā)展的需要積極做好實驗室的建設(shè)規(guī)劃,完善有關(guān)管理制度;研究并創(chuàng)新實訓(xùn)教學(xué)及人才培養(yǎng)的模式、手段、方法;制定實訓(xùn)教學(xué)計劃及編寫實訓(xùn)指導(dǎo)書;認真做好實訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)工作等,在工作中起到了引領(lǐng)作用。幾年來,多次組織及指導(dǎo)學(xué)生參加瀘州市數(shù)控車工技能大賽,成績均名列前茅,其中本人指導(dǎo)的學(xué)生分別獲一等獎一人,二等獎一人?傊,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、實驗組全體職工及本人的努力下我校機加工實訓(xùn)基地的建設(shè)、管理及教學(xué)水平在全市實現(xiàn)了后來居上的快速發(fā)展。
2、勤學(xué)苦練,爭當技術(shù)領(lǐng)頭人。俗話說“曲不離口,拳不離手!弊鳛閿(shù)控加工技能型人才,我深知技術(shù)就是資本,搞技術(shù)的人只有在技術(shù)水平上“技高一籌”才能實現(xiàn)更大的人生抱負。本人長期堅持擔任一線的實訓(xùn)教學(xué)工作,支援對口學(xué)校師資培訓(xùn)及企業(yè)員工技術(shù)再培訓(xùn)工作,尤其是長期參與校企合作生產(chǎn)加工、技術(shù)改進等工作。如:在與企業(yè)合作生產(chǎn)加工方面,我校先后與利德工業(yè)、秋田齒輪、長城刀具、迪輝、金華公司等企業(yè)開展業(yè)務(wù)來往。也正是在與企業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)合作中本人得以快速成長,通過與企業(yè)的交流合作,我的技能操作水平、教學(xué)理論知識、對新工藝新技術(shù)新裝備、企業(yè)文化與管理、現(xiàn)代企業(yè)技能型人才崗位能力要求的了解等都有了很大提高,同時自己解決技術(shù)難題、排除設(shè)備故障、解決生產(chǎn)實際問題的能力也得到了極大鍛煉與提高。這幾年來,我在按質(zhì)按量按時完成與企業(yè)合作的生產(chǎn)任務(wù)的同時,還幫助企業(yè)進行生產(chǎn)工藝及技術(shù)的改進,機床設(shè)備故障的排除等。如迪輝有限公司生產(chǎn)的JFW25無刷發(fā)電機的前、后端蓋,該零件毛坯為典型的形狀不規(guī)則的鑄鋁薄壁件,難定位裝夾、易變形、且有軸承孔加工精度高,其生產(chǎn)時常常由于裝夾變形制成軸承孔圓度超差,之前該產(chǎn)品生產(chǎn)合格率不到80%,在我校承接該產(chǎn)品的`外協(xié)加工任務(wù)后,本人根據(jù)毛坯的
形狀特點,設(shè)計了一個軸向三點定位夾緊專用夾具順利地解決了這一生產(chǎn)難題,從而使得該零件的生產(chǎn)不合格率低于千分之三。又如,一來料加工的M6鋁質(zhì)螺絲釘,頂部要加工1。5×5的十字槽,本人根據(jù)該零件的特點設(shè)計了一塊100×100的方板工裝,方板上以矩陣方式排列10×10個M6的螺絲通孔,先把要開槽的M6螺絲擰到方板上,再在背面用內(nèi)六角M6沉頭螺絲頂緊,這樣把方板裝夾在數(shù)控機床上加工完一個方向的槽后,再把方板調(diào)轉(zhuǎn)90°就可以加工另一個方向的槽了,生產(chǎn)效率非常高。再如,本人在經(jīng)濟型數(shù)控車床上加工零件時,常常遇到要鉆孔的情況,大家都知道在經(jīng)濟型數(shù)控車床上鉆孔還是象在普通車床上一樣用尾座進行,操作起來非常不方便,如果能把鉆頭安裝在數(shù)控車床刀架上用G74指令鉆孔 那就方便多了,但要把鉆頭準確定位安裝在刀架上也不是件容易的事,為此本人刻苦鉆研,設(shè)計了一個水平、高度都可以調(diào)整的“可調(diào)式數(shù)控車床刀架鉆夾”順利的解決了在數(shù)控車床刀架上安裝外頭難的問題,實現(xiàn)了數(shù)控自動鉆孔功能,既提高了生產(chǎn)效率又大大降低了勞動強度。由于本人長期從事產(chǎn)品生產(chǎn)及技術(shù)研究工作,對數(shù)控車床工件裝夾時Z軸的定位問題也總結(jié)了一些獨到的經(jīng)驗。另外本人還經(jīng)常幫助本地企業(yè)進行設(shè)備故障的排除,如維修數(shù)控刀架、設(shè)置反向間隙補償、恢復(fù)丟失的參數(shù)等,在此就不再一一論述?傊捎诒救朔e累了豐富的生產(chǎn)經(jīng)驗,在解決技術(shù)難題時常常有獨到之處,加上作風(fēng)端正,服務(wù)意識強?傊畬Ω黜椆ぷ魑叶荚诖_保安全明文生產(chǎn)的前提下高標準、嚴要求的努力完成,從不發(fā)生過失職、違紀行為。
3、繼續(xù)學(xué)習(xí)。經(jīng)驗靠積累,技能靠實踐,要有高超的本領(lǐng)光靠個人的經(jīng)驗積累與技能實踐還是不夠的,還需要正確的理論指導(dǎo)與學(xué)習(xí)交流。為此本人十分注意繼續(xù)學(xué)習(xí),并形成了終身學(xué)習(xí)的觀念。首先每年的暑假,如果學(xué)校沒有什么特殊工作安排,我都會主動到本地企業(yè)進行頂崗實習(xí),在服務(wù)企業(yè)的同時也提高自己的專業(yè)知識與專業(yè)能力,親身感受企業(yè)文化,深刻體會企業(yè)的管理制度。其次就是主動要求外出進修學(xué)習(xí),以提高學(xué)歷、專業(yè)理論水平、教學(xué)科研能力等。通過到企業(yè)實踐,到高校專業(yè)研修學(xué)習(xí)以及與他人交流學(xué)習(xí)等各種方式的繼續(xù)學(xué)習(xí),本人的專業(yè)技能及專業(yè)素養(yǎng)等方面都有了很大的提高。
4、努力傳授教學(xué)經(jīng)驗和技藝。要一個人掌握高超的教學(xué)經(jīng)驗與技藝并不難,難的是一個團隊中每個人都能掌握高超的教學(xué)經(jīng)驗與技藝,經(jīng)驗與技藝的傳承是一個團隊發(fā)展壯大的關(guān)鍵。本人有幸得到了學(xué)校的大力培養(yǎng),同時也積極按照學(xué)校的要求,做好指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練教學(xué)工作,做好培養(yǎng)青年教師的指導(dǎo)工作。目前本人每周的教學(xué)任務(wù)為36課時,教學(xué)效果好;每年承擔指導(dǎo)一到兩位青年教師的培養(yǎng)任務(wù),效果良好;每年都親自組織指導(dǎo)一年一度的學(xué)生技能大賽,效果良好。
三、工作質(zhì)量成績、效益和貢獻方面。
天才源于勤奮!成績的得來需要流出辛勤的汗水。只有勤于學(xué)習(xí),勇于進取,樂于奉獻的人才能獲得豐收的果實。我是一個普通農(nóng)民的孩子,參加工作時學(xué)歷不高、能力不強,但由于本人能扎根崗位,愛崗敬業(yè),腳踏實地,真正做到勤于學(xué)習(xí),勇于進取,樂于奉獻,所以工作中也得到了單位的肯定,企業(yè)的認可。
總而言之,經(jīng)過多年的磨礪與學(xué)習(xí)提高,本人目前在數(shù)控車、數(shù)控銑削方面已積累了豐富的知識與經(jīng)驗,具有較高水平的操作技能和獨立解決各種生產(chǎn)難題的能力。今后,我們實習(xí)教學(xué)的組織工作應(yīng)更加周密細致,日常管理應(yīng)更加及時而有效,并沿著產(chǎn)、學(xué)、研方向良性發(fā)展。
數(shù)控專業(yè)個人工作總結(jié)4
20xx年7月,我從徐州師范大學(xué)畢業(yè),同年8月就職于工廠人事部。本人自參加工作以來一直從事數(shù)控機加工行業(yè),在校期間考得數(shù)控高級等級證書,自20xx年以來,我在單位領(lǐng)導(dǎo)、及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項工作,在思想覺悟、技能水平能力、服務(wù)等方面有了更進一步的提高。
我是一個認真貫徹黨的基本路線、方針、政策,積極學(xué)習(xí)黨的政治理論和本專業(yè)技術(shù)知識;遵紀守法,團結(jié)他人;愛崗敬業(yè),具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心;積極主動學(xué)習(xí)專業(yè)知識、努力提高操作技能及工作水平,態(tài)度端正,工作認真負責(zé)。在工作業(yè)績方面認真做好所在單位的建設(shè)、管理和生產(chǎn)工作。
我在單位里勤學(xué)苦練,爭當技術(shù)領(lǐng)頭人。俗話說“曲不離口,拳不離手。”作為數(shù)控加工技能型人才,我深知技術(shù)就是資本,搞技術(shù)的人只有在技術(shù)水平上“技高一籌”才能實現(xiàn)更大的人生抱負。通過與別人的交流合作,我的技能操作水平、工作理論知識、對新工藝新技術(shù)新裝備、企業(yè)文化與管理、現(xiàn)代企業(yè)技能型人才崗位能力要求的了解等都有了很大提高,同時自己解決技術(shù)難題、排除設(shè)備故障、解決生產(chǎn)實際問題的能力也得到了極大鍛煉與提高。這幾年來,我在按質(zhì)按量按時完成與企業(yè)合作的生產(chǎn)任務(wù)的同時,還幫助企業(yè)進行生產(chǎn)工藝及技術(shù)的改進,機床設(shè)備
故障的排除等,生產(chǎn)效率非常高。由于我積累了豐富的生產(chǎn)經(jīng)驗,在解決技術(shù)難題時常常有獨到之處,加上作風(fēng)端正,服務(wù)意識強。對各項工作我都在確保安全明文生產(chǎn)的前提下高標準、嚴要求的努力完成,從不發(fā)生過失職、違紀行為。
活到老學(xué)到老我在單位繼續(xù)學(xué)習(xí)。經(jīng)驗靠積累,技能靠實踐,要有高超的本領(lǐng)光靠個人的經(jīng)驗積累與技能實踐還是不夠的,還需要正確的理論指導(dǎo)與學(xué)習(xí)交流。為此我自己十分注意繼續(xù)學(xué)習(xí),并形成了終身學(xué)習(xí)的觀念。在服務(wù)企業(yè)的同時也提高自己的專業(yè)知識與專業(yè)能力,親身感受企業(yè)文化深刻體會企業(yè)的管理制度。其次就是主動要求學(xué)習(xí),以提高學(xué)歷、專業(yè)理論水平等。通過實踐,到高校專業(yè)研修學(xué)習(xí)以及與他人交流學(xué)習(xí)等各種方式的繼續(xù)學(xué)習(xí),我的`專業(yè)技能及專業(yè)素養(yǎng)等方面都有了很大的提高。
在工作中要一個人掌握高超的教學(xué)經(jīng)驗與技藝并不難,難的是一個團隊中每個人都能掌握高超的教學(xué)經(jīng)驗與技藝,經(jīng)驗與技藝的傳承是一個團隊發(fā)展壯大的關(guān)鍵。我有幸得到了單位的大力培養(yǎng),同時也積極按照單位的要求,做好生產(chǎn)工作。
我在工作質(zhì)量成績、效益和貢獻方面。天才源于勤奮!成績的得來需要流出辛勤的汗水。只有勤于學(xué)習(xí),勇于進取,樂于奉獻的人才能獲得豐收的果實。我是一個普通農(nóng)民的孩子,參加工作時學(xué)歷不高、能力不強,但由于本人能扎根崗位,愛崗敬業(yè),腳踏實地,真正做到勤于學(xué)習(xí),勇于進取,樂于奉獻,所以工作中也得到了單位的肯定,企業(yè)的認可?偠灾(jīng)過多年的磨礪與學(xué)習(xí)提高,本人目前在數(shù)控車、數(shù)控銑削方面已積累了豐富的知識與經(jīng)驗,具有較高水平的操作技能和獨立解決各種生產(chǎn)難題的能力。今后在工作中應(yīng)更加周密細致,日常管理應(yīng)更加及時而有效,并沿著產(chǎn)、學(xué)、研方向良性發(fā)展。
數(shù)控專業(yè)個人工作總結(jié)5
在這一學(xué)期中,本人按照學(xué)校的教學(xué)安排,擔任了秋季班《機械基礎(chǔ)》的教學(xué)任務(wù)和實操課的附帶。如今一個學(xué)期過去了,作為一名新來的教師,角色轉(zhuǎn)變的同時,性質(zhì)也發(fā)生了變化,我在對學(xué)校環(huán)境完全陌生和經(jīng)驗不足的情況下,帶著校領(lǐng)導(dǎo)的信任和家長的期待投入教學(xué)工作,雖然日子過得緊張勞累,但收獲也是蠻大的。一學(xué)期來,本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、教書育人的精神從事教學(xué)工作,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出如下總結(jié):
一、教學(xué)思想
一個學(xué)期來在各級領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,堅持黨的教育方針,認真貫徹學(xué)院的教育理念和培養(yǎng)目標。教學(xué)上采取“教學(xué)做”三合一,以學(xué)生為主體,老師為輔,聯(lián)系實際,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做人。同時也要提高自身專業(yè)素養(yǎng),精通自己所學(xué)專業(yè)知識,且要不斷加以修正,時刻謹記自己是一名老師,注意自己的形象
二、教學(xué)教研方面
1、勤學(xué)好問。作為新教師在教學(xué)上肯定存在很多的不足,經(jīng)驗缺乏,因此有很多的地方需要學(xué)習(xí),課下虛心請教有經(jīng)驗的老師,學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點,克服自己的缺點,征求他們的意見,改進自己的工作。在此我非常感謝數(shù)控教研室的幾位教師,他們在我的講課和實操過程中給予了很多的幫助,講課思路或者是實操課過程中出現(xiàn)的問題,他們總是給予我認真地指導(dǎo),從他們的教導(dǎo)中我學(xué)到了很多優(yōu)秀的教學(xué)方法,更加明確授課思路,目的清楚,條理清晰。
2、認真?zhèn)湔n。站上講臺不難,但站好講臺不容易,特別是在聽了幾位老師的課之后,發(fā)現(xiàn)自己的備課確實存在不足,很多地方都是自己想不到的。備課是上好一節(jié)課的前提,所以我對自己提出必須要按照教材和各班學(xué)生的實際情況認真?zhèn)湔n。我所教的科目是機械基礎(chǔ),課前我作了充分的備課,對教案進行工整有序的書寫,上課前,在大腦里作一次完整的模擬過程;在上課時,由于專業(yè)課在學(xué)習(xí)中比較枯燥乏味,可以考慮適當穿插一些有趣的生活中用到的專業(yè)知識,或加上一些音頻等,讓課堂變得豐富多彩,提高了學(xué)生的`積極性,使學(xué)生更好理解掌握知識,對這門課程也產(chǎn)生了興趣;課后對所教內(nèi)容進行總結(jié)記錄,并對當天課堂上存在的問題找出解決辦法,以便下次上課時有所提高。
3、認真批改作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作。學(xué)生交上來的作業(yè),我都會認真批改,作業(yè)是對所學(xué)知識的鞏固,教師可以從中了解到學(xué)生的掌握情況,從而反思在教學(xué)上的一些方法與學(xué)生的接受能力。布置作業(yè)要有針對性,有層次性,以典型題目為主,認真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),上新課前對上次作業(yè)評講。為曾強學(xué)生的自信,每次對做得好的同學(xué)進行表揚,并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,做到有的放矢,及時總結(jié)自己在授課過程中的收獲和不足,寫好教后記。
三、教學(xué)質(zhì)量
為了努力提高教學(xué)質(zhì)量,于是新教師聽課是用來提高自己的一個最重要環(huán)節(jié),可以從中取長補短,從別人的經(jīng)驗中發(fā)現(xiàn)自己的不足,加以改進,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點提高自身的教學(xué)水平。結(jié)合學(xué)生的實際情況,根據(jù)《機械基礎(chǔ)》教材的特點,抓住重點(如:齒輪傳動、輪系等章節(jié)。),讓學(xué)生聽得懂、學(xué)得會,并對理論知識的應(yīng)用有一個明確的了解和認識,對于教材中的其它次要內(nèi)容加以簡明介紹。在教學(xué)過程中,學(xué)生的興趣是非常重要的,根據(jù)學(xué)生的實際水平和能力來進行教學(xué)。首先從認識上加深對《機械基礎(chǔ)》在本專業(yè)課程中的重要地位,例舉一系列現(xiàn)實生活中的實例如:在工業(yè)生產(chǎn)中的各種機床、機器,交通運輸?shù)母魇狡嚨;其次結(jié)合學(xué)生的實際,把他們的精力集中到課堂上來,借用各種教具模型,如多媒體課件的演示就是一種很好的選擇。
總之,經(jīng)過了一個學(xué)期的努力,教學(xué)水平取得了一定的進展,但是做好教育工作是一個具有挑戰(zhàn)性和漫長的過程,其中還存在許多的不足之處,如在教學(xué)基本功、教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)方法、學(xué)生管理等方面有待提高。本人今后將在教學(xué)工作中,吸取別人的長處,彌補自己的不足,力爭取得更好的成績,為技工教育貢獻自己的一份力量。
【數(shù)控專業(yè)個人工作總結(jié)】相關(guān)文章:
數(shù)控專業(yè)個人工作總結(jié)8篇03-18
數(shù)控專業(yè)個人求職信03-13
數(shù)控專業(yè)心得04-30
數(shù)控個人工作總結(jié)04-01
數(shù)控專業(yè)自我評價02-15
數(shù)控專業(yè)畢業(yè)生個人自我鑒定02-20
數(shù)控個人總結(jié)05-20