個人的述職報告集合
在日常生活和工作中,接觸并使用報告的人越來越多,其在寫作上具有一定的竅門。相信很多朋友都對寫報告感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼膫人的述職報告集合,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
個人的述職報告集合1
自從xx年擔任設備部弱電主管以來,轉眼間已經過去一年多了。作為一個基層管理人員,伴隨著酒店走過了20xx年,雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,但也算經歷了一段不平凡的考驗和磨礪,對于每一個追求進步的人來說,都免不了會在年終歲未對自己進行一番“盤點”,也算是對自己的一種鞭策,現(xiàn)就近一年來的情況向各位領導作一下匯報。
一、完成日常工作,提升工作能力
設備部是酒店的資產、能耗管理部門,我在做好其他部門文員的日常工作(如總結計劃、考勤報表等)之余,每年的一次資產盤點都是我的重頭戲,今年更是經過了三個多月的時間,仔細的將酒店的資產進行梳理,“忙并收獲著,累并快樂著”成了我今年心曲的主旋律,常鳴耳畔。
如何在繁忙的工作中汲取營養(yǎng),提高自己能力,就是我在今年工作中對自己的要求。通過掌握OA、ERP等系統(tǒng)程序,各種工程流程,提高自己的崗位技能,強化自己的工作效率,使我在不斷的工作中,不停的進步。也許這樣的進步是細小的,是微不足道的,但是日積月累,日日進步,長達一年的時間,也足夠我將自己的能力提升一節(jié),達到了一個新的高度,能夠更好的為領導服務。
二、協(xié)調部門工作,配合酒店活動
我作為一個文員,不僅僅是完成領導布置的'工作,還需要在平常的工作中發(fā)現(xiàn)部門的問題;同時做好部門領導的“傳音筒“,將情況及時反映給部門領導。
在過去的一年的工作中,我每周都在進行部門檢查時,不斷的和員工交流、談心,了解他們的喜怒哀樂,掌握他們的生活情況,探析他們的工作情緒,及時進行安撫工作,將員工的不良情緒及時進行“扼殺“,避免員工的情緒波動影響班組工作開展。 同時,我作為一個部門與酒店之間的橋梁,不僅僅只做到了傳達的工作,還做到了協(xié)調的任務:當我作為質檢小組成員時,鐵面無私的發(fā)現(xiàn)酒店員工的日常行為不當,工作流程不規(guī)范,就是我的準則;當我作為團委委員時,組織部門參與酒店黨工團活動,貫徹組織的意志,就是我的工作重心;當我作為部門培訓員時,如何通過培訓將部門員工鍛造成一個合格的酒店人就是我的理念;當我作為柔性新聞小組成員時,如何發(fā)現(xiàn)酒店經營服務中的新聞線索,就是我的思考核心;也許是我能力不足,才能限制,設備部的這些工作,經常不能出現(xiàn)亮點,但是我堅信,只要我堅持,我的工作必將得到回報。
作為一個文員,我的工作是繁瑣的,但是在設備部工作,我是快樂的,能在日常的工作之余,在部門領導的指導下,不斷的增加自己的能力,更是幸福的,能在酒店工作,我更感覺到自豪!
個人的述職報告集合2
隆冬已近,一歲將終,20xx年工作即告一段落;厥走^去的一年,同事由陌生逐漸熟悉,業(yè)務由幼稚逐漸成熟,思想信念逐漸堅定,學習進步的需求更加迫切。現(xiàn)就我在20xx年度工作總結如下:
一、虛心學習,不斷進取,積極適應新崗位工作需求
2月初,我參加分公司與渤海鉆探鉆井培訓中心舉辦的新進工程技術人員集中培訓,結識了24名渤鉆各大鉆井公司具有豐富一線工作經驗的工程師,有幸同享了一次一線鉆井工程技術的知識大餐。由此,我第一次接觸到了國內民營鉆井隊伍管理施工的一些情況,了解了總承包公司成立以來所取得輝煌成績,萌生了要扎根西部建功立業(yè)的原始想法。
常言道:“事非經過不知難,書到用時方恨少”。對于初來咋到的我,雖然已經在國營鉆井一線工作了4年多了,就民營鉆井隊伍的管理來講,仍然是一個新課題。很多具體問題猛然出現(xiàn),不論是解決思路,還是處理辦法,以前國營隊伍的老辦法已經不能完全適用了。為此,我感覺到自己需要學習,只有不斷向老師傅們學習,才能在民營隊伍管理這片新天地里生存下去。我充分利用跟隨老監(jiān)督師傅們上井的機會,學習他們豐富的現(xiàn)場經驗的同時,學習他們與民管鉆井隊伍老板、井隊長的溝通技巧,學習他們不分晝夜熱情為民營隊伍服務的奉獻精神。
領導常常告誡我們,對民營隊伍要做到“關心、耐心、細心、虛心”,以此換得民營隊伍的信賴,工作才能開展好!懊耖g有高手”,誠然如此,隴東區(qū)塊地理環(huán)境特殊,許多初來的國營隊伍,不論是鉆頭選型、或是鉆井液性能維護往往不及民營隊伍。我充分利用巡井、駐井的機會虛心向民營鉆井隊的隊長、技術員學習,學習他們處理黃土層漏失的絕招,學習他們處理環(huán)河組易漏、直羅組易塌的'技巧,學習他們在二開水平井鉆具組合、鉆頭選型、水力參數選定等方面的成功經驗。通過一口井又一口井的學習,我逐步摸清隴東區(qū)塊的地理特性,逐漸認識了該區(qū)塊防漏、堵漏的鉆井液性能維護工藝。通過不斷的學習,我取得了一定的進步,逐漸適應新崗位的工作需求。在將來的工作和生活中,我仍將繼續(xù)謙虛謹慎,不驕不躁,發(fā)揚好“好學、勤學、善學”的精神,提升業(yè)務水平,更好地為民營隊伍服務。
二、努力工作,認真履行本崗位職責,完成各項工作任務
1、20xx年度,我巡井25井次,駐井9井次(駐井共計44天),確保了所駐、巡井隊鉆井生產平穩(wěn)運行,井控安全絕無一失。
2、根據總包工程【20xx】1號文件《關于做好工程技術資料求的通知》要求,收集整理3月、4月、5月、6月、9月、10月、11月施工井鉆井時效數據,認真分析并撰寫工程技術月度工作總結材料,上報工程技術科。籌備月度井控安全生產技術例會,撰寫技術月度例會材料。
3、參與編寫水平提速井技術方案,針對水平井的安全提速問題編制分析有關水平井施工存在問題及水平井提速措施的PPT,編制井控“四懂四會”培訓課件,撰寫《羅235區(qū)塊短靶前距水平井提速研究》論文,發(fā)表通訊報道14篇。
4、做好水平井的技術交底和指導工作,及時提示井隊做好事故復雜預防。認真履行“雙盯”工作職責,白天定現(xiàn)場,晚上盯過程控制,最大限度的降低事故復雜率。
5、協(xié)助審核井隊上交的工程完井資料,有問題督促及時整改,及時上交竣工資料。收集整理月度井漏及超大報告,及時報與建設方。
6、認真執(zhí)行打開油氣層驗收制度,幫助井隊搞好井控風險識別和井控問題排查,確保全井施工井控安全。
7、協(xié)助井隊編制單井物質需求計劃,完善口井物質用料管理。學習、接替生產辦公室調度工作。認真組織好所屬井隊柴油、套管等物質調度;收發(fā)井隊日匯報、項目部周匯報、月匯報材料。
8、積極參與“防噴演練及安全、井控理念培訓月”、“四懂四會課件進井場”、“12.23井控警示月”等活動,認真完成掛點隊伍培訓。
9、協(xié)助處理木平23-14井溢流壓井工作,收集相關數據材料,并編制好《木平23-14井溢流壓井處理》課件。
三、加強思想修養(yǎng),認真做好自我檢查,不斷彌補不足
總的來看,20xx年我做了一些工作,也取得了一定的進步,但是還存在不足的地方,還有一些問題亟待解決:
1、工作欠缺主動性,不善于主動工作。對于領導或是上級交待的工作能夠去完成,對于領導沒有交待的工作不善于主動去工作,工作的前瞻性體現(xiàn)較少。
2、思想比較保守,創(chuàng)新意識不夠。對于新環(huán)境下出現(xiàn)的新問題,制定解決方案時,往往憑經驗、按套路,表現(xiàn)出工作上大膽創(chuàng)新不夠。需要進一步加強學習交流,拓寬思路。
3、思想上存在一定的畏難情緒,善于解決熟悉業(yè)務中的問題,對于不熟悉的業(yè)務不愿意克難攻關,缺少提升綜合素質、實現(xiàn)全面發(fā)展的意識。
在以后的工作中,需要進一步加強思想修養(yǎng),認真做好“每日三省”,不斷克服缺點,彌補自身不足,苦練本領,才能為項目部實現(xiàn)20xx年新發(fā)展貢獻應有之力。
個人的述職報告集合3
我20xx年7月畢業(yè)于xx藝術職業(yè)學院現(xiàn)代教育技術專業(yè),同年分配到陽東區(qū)雅韶中學任教。20xx年被認定為信息技術中學二級教師。20xx年1月我取得了xx師范學院計算機科學與技術本科畢業(yè)。在這12年里,我擔任過七年級、八年級、九年級三個年級的教育教學工作,做出了一定的貢獻,各方面已符合申報中教一級教師資格,F(xiàn)將12年的工作情況報告如下,請組織審議。
一、政治思想和工作態(tài)度方面
我始終熱愛社會主義,堅決擁護中國共產黨的領導,堅持四項基本原則,遵守國家法令,思想覺悟高。我不斷學習黨的各種方針政策,關心時事,熱愛集體,在工作中我也努力貫徹黨的各種教育路線、方針和政策,忠誠于黨的教育事業(yè)。
在學校,我努力做到以身作則,為人師表,教書育人,盡心盡力。服從領導,團結他人,有高尚的職業(yè)道德。同時,我不斷提高自己的教育理論水平,豐富自己的業(yè)務知識,有較強的教育教學和教研能力。有強烈的事業(yè)心和責任感。任現(xiàn)職以來,我很好的完成了學校安排的各項工作,成績顯著,得到了學校領導、同事和學生的一致好評。
二、班主任工作方面
有這樣一句話:有什么樣的班主任,就有什么樣的學生。可見,班主任對學生的影響是巨大的。他不僅對學生在學校時有直接的影響,而且會影響學生的一生。所以,班主任工作是學校教育工作的關鍵一環(huán)。任現(xiàn)職以來,我得到學校領導的充分信任,連續(xù)五年都擔任班主任,在20xx年交流輪崗到雅韶中心小學,并擔任班主任工作,在教學和班主任工作中有出色的表現(xiàn),受到雅韶中心小學師生的一致好評。在班主任工作中,我深深體會到:做一個班主任不難,但要做一個讓學生由衷愛戴的班主任,就有點難了。我在班主任工作中主要做到三個字,愛、誠、活。這使我在班主任工作中取得了較好的成績,既改變了一大批后進生,又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學生。
1、要樹立以愛為核心的思想。
作為一位班主任,必須要有愛心,只有熱愛學生,把班級當作家,才能與這個家榮辱與共。帶著一顆愛心去工作,可以讓學生感受到你是真心關心他們的,就能縮短師生之間的距離,受到學生的愛戴,學生就會親近班主任,從而在師生之間架起一座信任的橋梁,學生就會把班主任當作可以信賴的人。這樣,學生也樂意和班主任推心置腹的談思想、學習、生活,心就會往一塊兒想,勁就會往一處使,形成一個有凝聚力和向心力的班集體。如果學生犯了什么錯誤,也容易接受教育,很快加以改正。20xx至20xx學年度我擔任八(1)的班主任,班里有位叫譚進才的同學,性格非常內向,我覺得奇怪,后來了解到他和父母關系很僵,我看在眼里,多次找他談心,鼓勵他多與父母交流思想,并聯(lián)系他的.父母,要求他們多關心子女,后來,他們一家人的關系有了很大的改善,譚進才同學也開朗了許多。
2、要堅持以誠為本的工作原則
誠則生信,誠則感人。班主任必須講信用,誠實不欺,遵守諾言,言行一致,表里如一。還要誠懇,不論是表揚學生還是批評學生,都要讓學生感覺到你是真誠的。初中的學生已經有了一定的社會生活閱歷,分辨真假、是非的能力很強,采用拖,騙的做法往往會弄巧成拙,20xx至20xx學年度我擔任七(1)班的班主任,開學第一天,班里有位女學生遲到,一位名叫林xx的學生吹了一聲響亮的口哨,引起哄堂大笑,我狠狠地批評了他,事后他和家長一起找校長要求換班,怕我會因此看不起他,影響學習。我很誠懇的向他父子倆說明:換班才會真正影響學習,不能因為做錯了一件事就提出換班,這種想法是錯的。后來,我一視同仁,該表揚就表揚,該批評就批評。他經過這次風波之后,也收斂了許多,學習成績提高較快。班里的同學看在眼里,覺得我是一個真誠的人,我的班主任工作也好做了很多。
3、采用活為標準的工作方法
學生學習成績有差異,性格有差異,家庭教育有差異,班主任如果只是認真工作,循規(guī)蹈矩,不知變通,那未必是一個優(yōu)秀的班主任。班主任的工作是育人的工作,是一項非常細致的工作,不能一成不變,要根據具體情況而采用恰當的方法,把握分寸,掌握火候,靈活運用,才能使教育順利進行。
我在班主任工作實踐中,以這三點為中心,開展德育工作,抓好班里的團隊建設,建立強有力的班集體。任教以來,我管理的班級班風良好,學風端正,成績名列前茅,違法犯罪率為零,我曾連續(xù)多年被學校評為優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師。
三、教學工作方面
。ㄒ唬、不斷學習,提高教學水平
在教學中,作為年輕的教師,我一直堅持開拓進取的精神。密切注意追蹤本學科的教研新信息,掌握教育教學發(fā)展新動態(tài),努力探究新的教育教學理論,虛心學習先進的教學方法,注意把基礎理論和專業(yè)知識有機結合,注意把理論知識與動手能力有機結合,大膽進行教學改革:一方面,我刻苦鉆研《計算機教學法大綱》,鉆透教材,訂閱了《電腦報》等有關的教學資料,還經常跑書店查閱課外書籍,進論壇看貼、提問,下載相關的教學內容,從中吸取營養(yǎng),充實自己的知識儲備,提高自己的業(yè)務水平.另一方面,我誠懇的向老教師學習,借鑒他們好的教學方法和經驗,認真總結,并聯(lián)系自己的實際情況,在此基礎上加以發(fā)揮。任現(xiàn)職以來,積累了不少的教學經驗,我還通過其他途徑聯(lián)系兄弟學校有經驗的老師,向他們請教,總結他們的教學方法,從中吸取知識,提高自己的教學水平。在工作中我聽從學校的安排,還擔任生物教學工作,在教學過程中,我把計算機應用與生物課有機地結合起來,使得生物課變得高效,生動,充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術的巨大作用,收到了很好的效果。受到廣大師生的一致好評。
。ǘ、認真?zhèn)湔n,提高課堂教學效率
俗話說“課上十分鐘,課下十年功”。我深知備課的重要性,所以在上每一節(jié)課之前,我都非常認真地備課,首先要求自己做到以下幾點:
。1)、要保證所講內容的正確性與科學性;
。2)、要注意教學循序漸進;
。3)、要達到教學效果;
。4)、要考慮到學生的接受能力。再深入鉆研教材,根據大綱、教材要求和學生實際,有預見性地設計教學方案。在教學過程中,我針對信息技術課本身的特點,堅持“以教材為骨架、課堂為陣地、教師為主導、學生為主體、訓練為主線”的教學原則,做到“起點低、要求嚴、訓練實、方法活”,靈活地采用討論法、實驗法、情景教學法等多種教學方法,并與多媒體等現(xiàn)代先進教學手段相結合進行教學,面向全體學生,因材施教,引導學生動腦、動口、動手,給學生活動和思考的空間,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造技能,全面實施素質教育。
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