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關(guān)于中學學年工作計劃范文匯總5篇
日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,又迎來了一個全新的起點,此時此刻我們需要開始做一個計劃。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?以下是小編為大家收集的中學學年工作計劃5篇,歡迎大家分享。
中學學年工作計劃 篇1
一、 指導思想
深入學習并落實xx局長暑期在全區(qū)教育工作會議上所作的《江寧教育的文化堅守與追求》的講話精神,全面貫徹國家教育方針,堅持以育人為根本宗旨,依法治校,深化教育教學改革,科學管理,緊緊團結(jié)和依靠教職員工,全面推進素質(zhì)教育,全面提高教育教學質(zhì)量,努力辦有文化內(nèi)涵的人民滿意學校。
二、工作思路
堅持以德育為首,以教學為中心,繼續(xù)深化課程改革,以文化建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),以教科研為先導,以精細化管理為基礎(chǔ),以落實課改、質(zhì)量提升工作思路為抓手,保平安、抓質(zhì)量、謀特色、創(chuàng)品牌、圖發(fā)展。
三、重點工作
(一)德育工作建設(shè):
1、加強班主任例會學習制度,加強內(nèi)部經(jīng)驗的挖掘和交流,注重先進管理理念的學習,進一步開展班主任基本功培訓,提高管理水平和對班級的駕控能力。
2、加強年輕班主任的培養(yǎng)工作,注重樹立老中青優(yōu)秀班主任典型,開展優(yōu)秀班主任評選活動,推廣先進經(jīng)驗。
3、完善學生養(yǎng)成教育管理,形成學校特色。開學初,組織一周時間的七年級入學教育培訓。學期初強化《中學生守則》、《中學生行為規(guī)范》的學習,并納入測試和評價中;從規(guī)范學生講文明、懂禮貌、重禮儀、守紀律入手抓學生良好習慣檢查和評比;以年級為單位評出文明班級。
4、深入開展德育科研,鼓勵班主任積極撰寫德育論文,要求每學期40周歲以下的班主任至少完成德育論文一篇,教育隨筆每學期完成一篇,并要求上交德育處,及時反思、及時總結(jié),不斷提高青年班主任德育科研能力。
5、開展信心教育,讓每一位學生享受成功的喜悅
根據(jù)我校學生特點,讓學生樂觀自信,讓學生自強不息,讓學生在學習中充分展現(xiàn)自我才華、挖掘自身潛力,這是擺在我們?nèi)w教師面前的一個重要課題。
開展信心教育,要立足教育,重在指導,要遵循學生身心發(fā)展規(guī)律,力求信心教育的實踐性與實效性。為此,必須堅持以下基本原則:
(1)信心教育的目的性: 讓學生樹立堅定的信心,是信心教育的目的,但不是信心教育的最終目的,更重要的是在此基礎(chǔ)上,引導學生付諸實踐,戰(zhàn)勝過去、戰(zhàn)勝現(xiàn)在、戰(zhàn)勝自我,以最終充分實現(xiàn)自我價值。
(2)關(guān)注學生個體差異性:要善于根據(jù)不同學生的不同特點,有針對性地開展多種形式的教育活動和個體輔導活動,做到既照顧整體又兼顧一般,力求整體性與個體差異性的和諧。
(3)信心教育的持久性: 信心教育的對象是活生生的個體,要達到目的,取得效果,非一朝一夕之功可成。教育者應首先具備耐心和信心,認識到工作的長期性、艱巨性,不斷總結(jié)和改進方法,去最終達成教育的目的。
6、班級建設(shè)。
(1)要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況,充分利用每一節(jié)班會課,認真設(shè)計班會內(nèi)容,寫好教案,多講身邊人,身邊事。團支部要利用主題班會進行檢查,并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。
(2)加強班級文化建設(shè),營造良好的班級氛圍,樹立班級形象。以活動為載體,在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動,在活動中培養(yǎng)學生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明中學生的活動;顒又幸o更多的學生參與的機會,培養(yǎng)學生的責任感和主人翁意識。
7、德育專題教育形成序列,發(fā)揮強大德育功能
開展豐富多彩的德育活動,提高學生的整體素質(zhì)。通過主題班會、專家講座、經(jīng)典誦讀、重大節(jié)日等活動,開展形式多樣有積極意義的文體活動,讓學生展示特長,張揚個性。
(1)增強道德教育的計劃性。政教處明確本學期的幾個重點:守紀自律,文明禮貌、愛國感恩,張揚個性。一個時段突出一個主題,例會、班會、 主題教育專題都圍繞同一個主題開展教育活動,形成強大的德育氛圍。
(2)利用板報、櫥窗、宣傳欄、校園廣播等宣傳陣地加強對學生進行科技、體育、美術(shù)、衛(wèi)生等知識的宣傳,擴大同學們的知識面,提高同學們的綜合素養(yǎng)。
8、加強法制教育,加強安全教育與管理,確保學年內(nèi)無重大安全責任事故。
9、建立良好的家校合作關(guān)系,成立家長委員會,讓學生家長通過選舉選出家長會委員,形成家庭、學校、社區(qū)三位一體的管理體系,更好的為學生成長服務。
10、抓好環(huán)境衛(wèi)生工作,發(fā)揮環(huán)境育人功能
做好教室、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生打掃工作,落實好衛(wèi)生打掃和衛(wèi)生檢查制度,教育學生養(yǎng)成良好的.衛(wèi)生習慣,杜絕亂拋亂扔現(xiàn)象。培養(yǎng)學生“己屋不掃,何以掃天下”的認識。要明確值日人員、時間、要求,校園環(huán)境要隨時把看,政教處將加大督查、跟蹤的力度,對常規(guī)搞得不到位的班級、及時下發(fā)整改通知單并限時整改。要讓學生在整潔衛(wèi)生的環(huán)境中受教育,被熏陶。
(二)思想道德教育:
強化養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣和文化素養(yǎng),創(chuàng)建良好的人文環(huán)境。
1、利用開學典禮,上好開學第一課。
2、促進學生間互助友愛、合作發(fā)展、共同成長,使每位學生的學習習慣、學業(yè)水平和思想品德都有所提升,從而實現(xiàn)學生綜合素質(zhì)的提高。
3、以日常行為規(guī)范為抓手,促進學風、班風建設(shè)和學生綜合能力、良好行為規(guī)范的形成。重點加強以衛(wèi)生、禮儀、文明素養(yǎng)和教室環(huán)境為核心的德育常規(guī)管理,促進文明校園建設(shè)。
4、對日常行為規(guī)范采取日、周、月、學期的管理體系,使常規(guī)落實到位,發(fā)揮實效,對教育教學切實起到促進作用。
5、在學生中樹立先進典型,發(fā)揮優(yōu)秀學生干部、團員、三好學生的示范作用,宣傳當代中學生身邊的榜樣,以達到以人育人的效果。
6、豐富法制、安全教育和時事教育的內(nèi)容和形式,增強學生對法律知識、安全常識、開展好安全和預防違法犯罪為主題的教育活動。
(三)教學管理工作
1、積極穩(wěn)妥地實施課程計劃,開齊開足所有課程。本學期繼續(xù)開設(shè)《鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情》、《生活中的物理》、《體育運動常識》等校本課程。豐富學生的知識,為學生的后續(xù)學習打下基礎(chǔ)。
2、根據(jù)學校的現(xiàn)有條件,積極開展各項課外活動,發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)發(fā)揮學生的個性和特長,做到時間有保證,有計劃、有安排、有專人負責,活動有記錄,并積極參加市、區(qū)組織的有關(guān)競賽,爭取較好成績。
3、搞好圖書借閱工作,增加學生的閱讀量,培養(yǎng)興趣,增長知識,陶冶情操。努力提高電腦室利用效率,上好信息課,力爭辦出特色。提高實驗室使用率,培養(yǎng)學生動手能力。
4、認真執(zhí)行體衛(wèi)工作兩個條例,認真落實健康教育,認真實施陽光體育鍛煉一小時活動,完善學生的健康檔案,培養(yǎng)學生的保健意識,傳授保健知識,促進學生的身心健康。
5、搞好國防教育,用講座等形式對學生進行國防知識教育,增強國防意識。將民族團結(jié)課程納入思想品德課。
6、加強常規(guī)管理,落實區(qū)教研室及本校《精細化管理實施意見》,緊扣教學“五認真”,加強教學過程管理,打造高效課堂,提高好課率。嚴格執(zhí)行教學“五認真”,做到三個到位:一、宣傳到位,使全體教師充分認識嚴格執(zhí)行“五認真”的重要性,提高自覺性;二、督查到位,促使教師在教學過程中扣緊“五認真”要求,本學期教師對教學案的編制及使用要求做改進。要求教師上課使用教學案,不能使用的,到教務處申請登記,教務處每周一對教師的教學案和學生的課堂檢測進行檢查,同時隨機抽取一組學生的教學案。每月檢查教師的五認真材料,并上網(wǎng)公示。在復備和反思環(huán)節(jié)加大力度,期末進行優(yōu)秀教學案評比。三、激勵到位,確保教學成果在職評評優(yōu)中的權(quán)重,按素質(zhì)教育的要求,合理擬定獎懲制度,以提高所有教師的積極性,使能者與庸者有區(qū)別,負擔重的和輕的不一樣。
7、抓好各層次的學生,防止分化,努力促進平衡發(fā)展,提高全校的整體質(zhì)量。
(四)教研管理工作
繼續(xù)推進課改深度發(fā)展,成就教師,促進教師發(fā)展。根據(jù)課程標準,抓住改革契機,為教師們提供新的展示才華的舞臺。
1、學科教研活動
本學期確定“如何有效使用教學案”為校級教研主題,學校開展學科、跨學科教研活動,深入研討全校學期教研主題,解決學科教學中的共性問題,引領(lǐng)教師更新教育教學理念,改進教學行為。
具體操作辦法:分期、分學科進行;上課教師為骨干教師,可以與該教師在本教研組的公開課安排銜接起來,不增加教師的負擔.上午教師聽課,下午集中評議,并融入微型講座,切實引導教師解決現(xiàn)實問題。
2、請進來
解決學校薄弱學科教學問題,對學校學科教學進行診斷,提出改進思路,特別強調(diào)校外骨干教師回頭看,激發(fā)教師直面問題,改進教學,盡快扭轉(zhuǎn)局面。
3、走出去
要求教師積極參加市區(qū)教研活動,并回校內(nèi)與本組教師交流。為青年教師創(chuàng)造鍛煉的機會,促進青年教師盡快發(fā)展。
4、發(fā)揮備課組群體作用,集思廣益,做到優(yōu)勢互補,提高全體教師駕馭教材的能力。研究教學案,研教材,備學生、論方法、注過程、備資源。踐行“先學后教、合作探究、當堂達標”的教學模式,構(gòu)建高效課堂。
5、繼續(xù)抓好新分配教師的拜師結(jié)對工作,讓每一位新走上工作崗位的教師都有二位有經(jīng)驗的教師幫助指導,促使他們盡快適應教學工作,盡快成合格教師、教學骨干。
6、加強內(nèi)涵發(fā)展,促進教師成長。以教研組為主陣地,做好校本培訓工作,如:開展教師評課的培訓,并進行教師評課的評比。認真總結(jié)教學經(jīng)驗,深入進行理論探討。在論文撰寫方面形成風氣,本學期,每位教師都要寫出一篇教學論文,并積極申報個人課題,把教學中感性的認識上升為理論,指導以后的教學工作,并積極參加省、市、區(qū)論文評選,爭取較好成績。突出基礎(chǔ)性,開發(fā)校本課程。
7、兩組建設(shè)
教研組
(1)在學校確定校級教研主題的基礎(chǔ)上,構(gòu)想本組教研思路,學期初教研組制定公開課計劃時,就確定一種課型(如新授課、復習課、習題課、試卷講評課等),做到以課例為載體,進行課型研究,研究教師困惑的問題,力求教研的針對性,追求教研的實效性。
(2)繼續(xù)實行行政領(lǐng)導蹲點教研組制度,在教務處的安排下,行政領(lǐng)導有計劃性的聽課,以便行政領(lǐng)導聽后集中反饋。教研組的開公開課提前一天在校內(nèi)通告,歡迎其他組教師前往聽課。
(3)教務處在學期初、期中考試后、學期結(jié)束時召開教研組長會議,布置工作,統(tǒng)一思想,相互交流,取長補短。學期結(jié)束時,教研組長在全校范圍內(nèi)述職,回顧學期工作,盤點工作清單,評價組內(nèi)工作,激勵全體教師努力工作,為教研組多做事,多分憂,并接受學校的考核,評選學校優(yōu)秀教研組。
備課組
(1)備課組的日常活動由分管行政領(lǐng)導督查、指導。教務處在學期初安排課表時,要能讓備課組的教師在一周中有一至兩節(jié)課都沒有課,確保備課組活動的時間,同時相關(guān)行政領(lǐng)導到點檢查。備課組教師要做到教學案、課件、測試卷、作業(yè)布置統(tǒng)一。
(2)學期初教務處召開備課組長會議(與教研組長會議一道),明確學期教研工作的重點,學期結(jié)束時,進行考核,評選學校優(yōu)秀備課組。
(3)歷史、地理、生物學科的作業(yè)倡導在課內(nèi)完成,每單元備課組統(tǒng)一隨堂測試,并記錄成績以備檢查。
(五)心理健康教育:
1、加強心理健康工作的規(guī)劃,有計劃地開展和落實心理健康教育課和有效活動。
2、增強中學生的心理健康教育、心理健康老師為學生(特別是九年級學生)做心理健康講座。
3、加強學生幫教工作。確保每一位同學能在老師的指導下順利地走向成功。老師在學生成長過程中要加強指導和疏導;要認真落實幫教工作督查制度,對行為后進生、學業(yè)后進生、經(jīng)濟困難生、心理問題生,有針對性地進行思想引導、學習指導、生活指導、心理疏導,做好問題生與邊緣生的轉(zhuǎn)化與推進工作,建立幫助、跟蹤、談心的檔案。
(六)安全穩(wěn)定工作
通過學生自我教育、自我管理,使學生樹立安全意識,教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),重視學生的交通安全教育,加強防范意識教育,創(chuàng)建安全文明的校園。
期初做好安全隱患排查工作,做到安全隱患早發(fā)現(xiàn)早解決,堅決杜絕隱患發(fā)生。協(xié)調(diào)公安、消防、城管等部門,整頓好校園周邊,優(yōu)化環(huán)境保障師生安全。加強保安與門衛(wèi)管理,嚴格執(zhí)行三級值班制度;安全教育和管理納入到班主任評價中,加強安全教育,開展安全“珍愛生命、關(guān)愛同學”的主題教育活動,組織安全演練、安全知識培訓;注意學生動態(tài),排查解決各種糾紛,嚴明學校紀律,杜絕學生打架行為發(fā)生。做好職工中各種不穩(wěn)定因素排查,做好教職工各種訴求的解答解決,保障教職工全身心的工作。做好校車和學生餐的專項研究和管理工作,確保學生用餐安全和乘坐校車學生乘車安全。做好安全信息報送工作,保證安全信息暢通。做好各種安全預案,保障各種活動順利開展。
(七)總務財務工作
1、認真落實《中小學財務制度》,加強年度財務預算,量入為出,保證重點,合理合法,及時進行校務公開。
2、厲行節(jié)約,采取有效措施制止各種浪費。
3、做好期初、期中、期末的物品檢查登記工作。
4、做好辦公物品購置配送工作。
5、做好大型維修的預算,申請和監(jiān)管工作。
6、及時檢查房屋,設(shè)施設(shè)備,水電,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
7、加大外聯(lián)力度,不斷改善辦學條件。
中學學年工作計劃 篇2
一、工作思路
以地理課程建設(shè)為中心,以全面實施素質(zhì)教育,提高課程實施水平和教學質(zhì)量為目標,切實履行“研究、指導、服務、管理”的工作職能,扎實做好教科教研常規(guī)工作,努力為學校地理課程建設(shè)、教學改革、創(chuàng)建教育特色提供有意義的業(yè)務指導和專業(yè)服務。
加大對骨干教師和青年教師的培養(yǎng)指導力度,引領(lǐng)廣大教師認真學習教育教學理論,發(fā)現(xiàn)、關(guān)注教學實踐中的問題,群策群力探索解決問題的策略和方法,積極穩(wěn)妥地深化課程改革工作。深入開展課題研究和學術(shù)沙龍等活動,加強全區(qū)地理教師的專業(yè)交流,提高和改善地理教師教育專業(yè)生活,發(fā)現(xiàn)教育專業(yè)生活的樂趣。建立教師教研合作體,提高以“問題研究”為核心的教科研能力,在教研工作的主題、方式與機制上進行滿足基層切實需要的創(chuàng)新。促進地理教師的專業(yè)發(fā)展,提高教育質(zhì)量。
二、主要工作
(一)積極持續(xù)推進課程改革
。1)初中:以提高課堂教學效益為重點,采取參與式研討、公開課觀摩與評價、案例設(shè)計、課題研究和學術(shù)沙龍等多元活動方式,提高活動的針對性和有效性,切實提高教師的.課堂教學能力。
。2)高中:加強課程體系建設(shè),提升教師對課程的開發(fā)、管理能力。特別需要加強案例式研修,將研修活動與教學實際緊密結(jié)合起來。加強教學過程一體化設(shè)計的研究和指導。對課前預習、課堂教學、課后作業(yè)練習等強調(diào)整體思考,系統(tǒng)設(shè)計,努力提高各項教學活動的針對性、實效性。加強對培養(yǎng)學生主動發(fā)展意識、自主學習能力的研究與指導,引領(lǐng)教師在教學過程中著力指導學生學習方法,培養(yǎng)學生學習能力。
(二)著力做好高三教學研究工作
。1)深入學校調(diào)研,著重就高三復習教學的工作計劃、目標內(nèi)容、課堂教學、作業(yè)練習等了解情況,研究問題,商量對策。積極做好高考信息的收集、整理、傳遞工作。
。2)通過多種形式,開展教研活動,交流教學心得體會和經(jīng)驗;組織教學示范、研討課,抓好備課、聽課、評課各個環(huán)節(jié),保證教研活動的質(zhì)量,提高課堂教學的有效性;注重教學效率和復習效率的提高,通過骨干教師的示范引領(lǐng),加強教學和輔導的針對性,促進高三年級整體教學效率和復習效率的提高。
(3)組織全體高三老師參加xx市高三地理教學工作研討會。
。4)在發(fā)展中心的統(tǒng)一安排下,協(xié)助市教科院組織參加蘇、錫、常、鎮(zhèn)模擬考試的閱卷及評價工作,分析、總結(jié)教學中存在的問題,研究解決問題的對策。
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。1)配合做好xx市中學地理課題研究有關(guān)工作。
。2)對我區(qū)地理學科現(xiàn)有課題進行全面整理,交流、檢查各課題研究進展情況,商量研究過程中的具體問題。
三、活動安排
二、三月份
1.根據(jù)發(fā)展中心統(tǒng)一安排,對部分學校高三教學工作進行調(diào)研,了解高三地理教學情況,探討提高復習教學有效性的方式、方法。
2.召開高三地理備課組長會議。
3.做好高三第一次教學調(diào)研測試的組織閱卷工作。
4.組織開展區(qū)高中地理基本功競賽初賽。
5. 高二會考相關(guān)工作。
四月份
1.組織全體高三老師參加大市高三地理復習教學研討會。
2.召開初中地理教師研討會,采取專題研討、公開課觀摩與評價等形式,切實提高教師的課堂教學能力。
3.開展地理學科區(qū)級以上課題研討活動,開好研究課,了解課題研究情況及所取得的成果,研討課題研究過程中存在的問題與困惑。
4. 高一年級地理研究課。
5.組織開展區(qū)高中地理基本功競賽復賽。
五月份
1.做好高三第二次教學調(diào)研測試閱卷的組織工作。
2.組織高三教師分析復習教學情況,討論下階段復習教學工作。
3.組織優(yōu)秀選手參加市高中地理基本功競賽相關(guān)活動。
六月份
1.做好初中地理會考的有關(guān)工作。
2.做好高二地理學科期末考試統(tǒng)一閱卷的組織工作。
3.期末結(jié)束有關(guān)工作。
中學學年工作計劃 篇3
為了將本學年度的安全工作進一步抓細抓實,現(xiàn)將本年度安全工作做如下安排:
指導思想:
具體措施:
一、健全組織,明確分工,責任到人。
學校成立安全工作領(lǐng)導小組,如下:
組 長:熊著蓉(校長)
副組長:朱淑屏(副校長,黨支部書記) 徐祥華(總務主任)
成 員:徐 莉 朱 硯 周洪太 李世華 曾麒儒
任執(zhí)兵 胡 蓉 楊必映 張曉燕 徐 備
謝小鵬 陶遠蓉 肖 杰 文宏芳 徐 晴
童小平 廖勝屏
分工如下:
熊著蓉(校長)對學校安全工作負總責
朱淑屏 分管學生安全
徐祥華 分管學校后勤安全
徐 莉 負責師生思想教育方面的行為規(guī)范安全朱 硯 負責師生教學方面的安全
周洪太 師生飲食衛(wèi)生方面的安全;師生水電安全
童小平 住校學生的安全
何德為 師生校內(nèi)人身財產(chǎn)安全;夜間學校內(nèi)巡邏安全
李世華 七、1班班級學生管理方面的安全;七年級師生安全
陶遠蓉 八、2班班級學生管理方面的安全;八年級師生安全
謝小鵬 九、3班班級學生管理方面的安全;九年級師生安全
廖勝屏 門衛(wèi)方面的安全
任執(zhí)兵 七、1班班級學生管理方面的安全;
胡 蓉 七、2班班級學生管理方面的安全,團員學生安全管理。
楊必映 九、1班班級學生管理方面的安全
張曉燕 九、2班班級學生管理方面的`安全
肖 杰 八、1班班級學生管理方面的安全
文宏芳 八、3班班級學生管理方面的安全;
曾麒儒 七、3班班級學生管理方面的安全
徐 備 教職工思想工作安全;
1、學校安全工作由校長負總責,由安全工作領(lǐng)導小組具體安排落實,明確分工,責任到人。層層簽訂安全責任書。
2、校行政值周領(lǐng)導堅持住校,班主任提倡住班,值班及夜巡邏人員各司其職,確保無安全事故發(fā)生。對工作期間失職、脫崗等行為按學校相關(guān)制度嚴格執(zhí)行。
二、預防為主,防患于未然
1、定期組織人員對學校安全隱患進行過細排查,形成記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
2、持安全工作逐日檢查制度,形成安全檔案,建立建全各類安全工作應急救援預案。
3、開展經(jīng)常性的師生安全教育,做到天天講,警鐘時時敲。學校定期和不定期的檢查班主任老師的安全教育的記錄情況。
4、加強畢業(yè)班學生思想教育,特別是要掌握升學無望學生的思想動向,發(fā)現(xiàn)不好思想苗頭,及時進行教育處理,盡可能的杜絕或減少偶發(fā)事件和發(fā)生,并以此帶動全校的安全工作。
三、校內(nèi)安全
1、各教學班班主任要利用班會課經(jīng)常對學生進行各方面的安全教育。讓“安全”二字深深地刻在他們幼小的心里,懂得哪些行為是安全的,那些行為是不安全的,達到他們行為的規(guī)范化。
2、任課教師,不管是什么課(包括室內(nèi)室外課),都要對學生的安全負責,要堅守崗位,保護學生的人生安全。若需要做實驗,教師實驗要規(guī)范,把安全問題考慮周全。加強電腦課、體育課和活外活動的安全管理。
3、小賣部問題。學校領(lǐng)導和分管領(lǐng)導要定期或不定期對小賣部的進貨渠道進行監(jiān)督過問,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。堅決制止三無產(chǎn)品進入商店,確保師生的身體健康。
中學學年工作計劃 篇4
二0xx年亮兵中學工作以黨的十七大精神為指針,全面落實縣教學工作會議精神,以縣政府教育督導室二00八年工作計劃為指導,切實規(guī)范學校的辦學行為。以鞏固提高“教學質(zhì)量年”取得的成果為基礎(chǔ),深化學校教育教學改革,不斷地提高學生的綜合素質(zhì),以大教育觀為統(tǒng)領(lǐng),結(jié)合學校的實際狀況,努力抓好學校的各項工作,促進學校教育教學質(zhì)量的提高,辦人民滿意學校。
一、堅持以德育工作為首要,認真抓好教師職業(yè)道德建設(shè)和學生德育工作。
德育工作的整體思路是:認真組織開展以“愛崗敬業(yè)、悉心育人”為主要內(nèi)容的師德教育系列活動,扎實開展教師評價工作;進一步加強德育工作的針對性和時效性,深入研究學生的思想狀態(tài)和心理需求,積極開展各種德育系列活動,培養(yǎng)有思想有理想的學生。
。ㄒ唬⿴煹陆ㄔO(shè):(具體負責實施人:劉曉輝)
1、建立以校長為組長的師德建設(shè)工作小組,進一步完善修訂師德建設(shè)各種制度,組織制定實施師德建設(shè)工作方案。
2、開展教師師德學習活動,間周安排集中學習,集中學習每學期不得少于10學時。組織教師學習先進事跡活動,通過自薦、推薦的方式,民主評選校內(nèi)師德先進,在教師身邊樹立學習典型。
3、根據(jù)學校的實際,制定出符合本校教師職業(yè)語言、行為、禮儀等規(guī)范,要求教師嚴格按照規(guī)范要求來嚴格要求自己,努力提高教師職業(yè)道德規(guī)范。
4、對照師德規(guī)范找差距,采取師德問卷和征求意見等辦法,要求教師在教育教學工作中反思自己的行為,寫出反思和體會,學校召開兩次全校性師德討論反思交流會。
5、采取多種形式開展教師評價活動,廣泛的征求學生、家長和社會的意見和建議,評價方法做到科學規(guī)范,評價過程和結(jié)果力求公開、公正和公平,不斷地提高教師的職業(yè)道德水準,為辦好人民滿意學校打下堅實的基礎(chǔ)。
6、在教育教學過程當中,教師的工作要緊緊圍繞“辦好有理想有思想的教育,培養(yǎng)有思想有理想的學生”這一主題,營造教師敬業(yè)、樂業(yè)的氛圍。
。ǘ⿲W生德育:(具體負責人:劉曉輝)
1、德育工作堅持以課堂教學為主陣地,寓德育教育于課堂教學的過程當中,正確落實每一課時中的情感態(tài)度和價值觀的教學目標,每位教師要強化課堂教學的育人功能,在備課中針對教學內(nèi)容備好德育工作滲透的方式和方法。
2、發(fā)揮班主任老師的工作職能,利用班會、團會和組織大型的傳統(tǒng)紀念活動等,開展德育教育,每半月召開一次班主任老師例會,總結(jié)前期工作并探討育人工作的新經(jīng)驗、好做法。
3、發(fā)揮政教處職能作用,開展校內(nèi)德育競賽、征文、演講、板報評比等活動,積極開展常規(guī)德育活動。
4、以迎接“北京奧運”為契機,唱響“愛國愛民”思想道德建設(shè)主旋律,全面實施愛國主義教育,積極開展書畫、演講等活動。
5、開展傳統(tǒng)美德教育,積極開展“書香伴我成長”讀書活動,書寫讀書體會等系列活動,積極營造校園文化的氛圍,培養(yǎng)學生良好的讀書、學習和生活習慣。
6、開展學生心理健康教育講座,建立健全單、無親學生的檔案,和關(guān)注留守兒童的身心健康,加強心理咨詢室的實效性和廣泛性。
7、繼續(xù)探索以“四好”為主題的學風建設(shè)系列活動,培養(yǎng)學生良好的學習習慣和優(yōu)秀做人的.品格。
8、加強學校、家庭和社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡,由政教處牽頭,班主任老師為主要實施者,開展行之有效的家訪活動,爭取做到班主任老師對班級學生家庭情況、學生狀況一口清,爭取入戶家訪率達90%以上,真正做到齊抓共管的德育教育良好局面。
9、認真貫徹執(zhí)行《義務教育法》,做好學生的控流工作,積極開展獻愛心活動,由政教處安排捐資助學活動,并安排領(lǐng)導包保,教師包保學生的工作,堅決控制流失生。
二、扎實有效的開展教學工作,促進教科研工作穩(wěn)步發(fā)展,努力提高教育教學質(zhì)量。(具體負責人:于躍海)
教學工作的整體思路是:狠抓教學常規(guī)管理,以鞏固提高“教學質(zhì)量年”成果為基礎(chǔ),努力提高教師的整體素質(zhì),不斷提高學生的綜合素質(zhì),扎扎實實的推進課程改革,向教學管理要質(zhì)量。
1、成立以校長為第一責任人的教學工作領(lǐng)導小組,定期和不定期的分析和謀劃學校的教學和教科研工作,每月月初召開教學工作領(lǐng)導例會。
2、加強學校中層管理人員的素質(zhì)提高,加強學校中層領(lǐng)導的學習和培訓力度,每位中層及以上領(lǐng)導的學習筆記和學習心得總計每學期不得少于2萬字,其中學習本職管理的內(nèi)容要占學習內(nèi)容的50%以上,切實提高領(lǐng)導的管理能力,達到在理論和實踐上都能承擔工作任務,各部門領(lǐng)導能協(xié)調(diào)一致,創(chuàng)造性地開展工作。
中學學年工作計劃 篇5
一、指導思想
學校體育工作確立以“健康第一”為指導思想,以《學校體育工作條例》為工作依據(jù),加深對體育新課程的學習和理解,把握新課程的精神,領(lǐng)會新課程理念,創(chuàng)造性地在體育課堂教學中實施體育新課程改革,加強實驗研究,進一步提高教學質(zhì)量。面向每一個學生的發(fā)展,創(chuàng)造充滿智慧的教育,促進學校體育工作再上新臺階。
二、工作目標
1、 加強教研組建設(shè),發(fā)揮教研組的團隊合作力量。
2、 抓好新廣播操推廣工作,進一步提高進退場質(zhì)量。
3、 嚴抓初三體育成績,力爭在中考體測中取得好成績。
4、 積極開展陽光體育活動。
三、工作措施
1、 加強學習,提高體育教師師德修養(yǎng)及業(yè)務素質(zhì)。
(1)參加校內(nèi)外政治學習,提高教師黨員、骨干的帶頭示范作用,培養(yǎng)全體教師愛崗、敬業(yè)的奉獻精神和主人翁責任感,樹立把教育當成自己生命的一部分,教育就是服務的`教學思想,并有為我校體育教學的提高而奮斗不惜,奉獻不止的崇高品質(zhì)。
(2)積極參加各級各類體育新教改的理論培訓,通過走出去,請進來的看課、評課、開課等形式進一步提高教師運用體育新課改的理念來上課的能力。
(3)積極參加上級組織的聽課活動,加強與兄弟學校的經(jīng)驗交流,進一步提高教師教育、教學、訓練水平和管理能力。
2、切實抓好新廣播操推廣工作、提高全校進退場質(zhì)量。
(1)開學初兩到三周進行全校廣播操進退場大練兵,在以往注重動作的基礎(chǔ)上本學期強調(diào)精神面貌。重點加強高年級的動作規(guī)格和規(guī)范化訓練。
(2)在課上對上學期所教的新廣播操進行進一步強化復習,糾正錯誤動作。
(3)組織全校性廣播操評比,驗收教學成效,迎接本學期可能的廣播操比賽。
3、抓好初三畢業(yè)班體育,力爭在體測中取得讓人滿意的成績。
今年初三體測項目又發(fā)生了變化,原先四個項目變?yōu)槿齻,除了必測的耐力,還有定量項目和定性項目,教師在課上要加強對學生耐力的訓練,對定量和定性項目要加以正確引導和指導,力爭讓每個學生都能取得各自滿意的成績。
4、積極推廣陽光體育活動,舉辦形式多樣的體育活動。
(1)校內(nèi)推廣陽光體育活動,繼續(xù)開展《全國億萬學生陽光體育冬季長跑》活動。
(2)開展內(nèi)容豐富,形式多樣的體育活動,號召全校學生加強身體鍛煉,踴躍參加。
5、認真配合工會開展形式多樣的教師健身活動。
以往幾次健身活動都開展得有聲有色,老師們反響較好,這一優(yōu)良傳統(tǒng)要保持下去,在形式上要再動足腦筋,下點功夫,另外,在參與面上還要加強對老師們的宣傳教育。
四、工作安排
2月份
1、 制定教研組計劃
2、 重點練習全校廣播操進退場,課上復習新中學生廣播操。
3、 月底開始全校做操。
3月份
1、 初三年級苦練體測項目并認真填寫好相關(guān)表格。
2、 認真準備一節(jié)課,迎接教學開放日。
3、 開展校內(nèi)體育教師基本功比賽。
4月份
1、 帶領(lǐng)學生參加體育測試。
2、 以初三體測作為契機,在初中其它年級展開教育,重視體育課程。
5月份
1、 組織學生開展趣味性群體活動。
2、 開展教師健身節(jié)活動。
6月份
期末總結(jié)工作。
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