實用的學(xué)校工作計劃范文集錦8篇
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)校工作計劃8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)校工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞全區(qū)開展教育質(zhì)量提升年這一中心，完善學(xué)校課程體系，突出辦學(xué)特色，構(gòu)建安全文明校園、書香校園、文化校園，努力促進教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生全面發(fā)展，貫徹落十八大精神。以推行《全區(qū)教育系統(tǒng)崗位管理制度》為契機，提高辦學(xué)水平;以嚴(yán)格的管理和扎實的教育形成學(xué)生良好的行為習(xí)慣。不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育。
二、工作思路
一個中心：圍繞教學(xué)工作中心任務(wù)。 兩個突出：突出班級工作中心地位，突出抓好學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。 三個落實：落實德育工作措施;落實安全工作措施;落實文化校園建設(shè)措施。 四個抓手：以教育科研和教學(xué)研究工作為抓手;以教學(xué)過程管理為抓手;以崗位管理制度落實為抓手;以班主任考核、教師考核和管理人員考績?yōu)樽ナ�。全面提升學(xué)校辦學(xué)水平。
三、工作任務(wù)、措施
(一)以師德引領(lǐng)教師專業(yè)成長，以德育鋪就學(xué)生成功之路
1、從師德教育入手，培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊伍 深入開展職業(yè)道德教育，采取定期講座、職業(yè)道德大討論、論文比賽、組織演講、自主學(xué)習(xí)等形式，引領(lǐng)教師轉(zhuǎn)變觀念，形成正確的教育觀、教師觀和學(xué)生觀。對在教育教學(xué)工作中表現(xiàn)突出的人進行適當(dāng)?shù)莫剟�，在評優(yōu)樹先、晉升提拔、外出考察等方面優(yōu)先考慮，讓優(yōu)秀者得到應(yīng)有的尊重和價值體現(xiàn)，努力促進優(yōu)秀教師的專業(yè)成長。
2、以行為養(yǎng)成教育為突破口，加強學(xué)生的德育教育 以學(xué)生行為養(yǎng)成教育為德育重點，加強對學(xué)生的管理和教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的品德和行為習(xí)慣。政教處(團、隊)采取多種形式加強對《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《中小學(xué)生守則》的教育，共青團開設(shè)中學(xué)生團校，少先隊設(shè)少先隊隊校，并在初一、初二實行入團積極分子考察制度和隊推團制度，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和上進心。 加強對學(xué)生的主題教育。政教處、團委、少先大隊、班主任都要積極組織各類主題教育活動，通過演講、征文、故事會、辯論賽、升旗儀式、社會實踐、評選明星等多種形式，努力實現(xiàn)學(xué)校德育教育的新突破。
3、突出班主任在德育和管理工作中的中心地位 認(rèn)真落實班主任在德育教育和學(xué)校管理中的中心地位，通過開展班主任培訓(xùn)、外派學(xué)習(xí)和教育局組織的班主任輪訓(xùn)，不斷提高班主任的理論水平與班級管理水平。認(rèn)真落實《班級考核實施方案》，加強對班級工作的過程管理，對工作效果優(yōu)秀的班主任及時進行獎勵，并把考核結(jié)果作為對班主任升遷、考查、晉級的依據(jù)。
(二)加強教學(xué)過程管理，落實課程標(biāo)準(zhǔn)，提高教學(xué)質(zhì)量
1、認(rèn)真落實課程標(biāo)準(zhǔn)，完善我校課程體系 認(rèn)真貫徹規(guī)范辦學(xué)行為的'各項規(guī)定，按要求做好課程設(shè)置、課時安排、課外活動組織、作息時間安排等工作。加強音樂、美術(shù)、體育、綜合實踐活動、安全教育等課程的教學(xué)改革與管理。 探索活動課程開設(shè)的形式、方法、課型和教學(xué)組織形式。 加強對校園社團的管理，制定詳細(xì)的安排計劃，做到定時間、定人員、定老師、定場所，并將安排計劃落到實處。 認(rèn)真組織運動會和藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)，為學(xué)生全面發(fā)展提供平臺。切實做好每天一小時體育鍛煉工作，實施體育、藝術(shù)2+1項目。 努力挖掘我校教師中的潛能，調(diào)動有才華的老師開設(shè)校本課程，讓能者多勞者得到應(yīng)得的榮譽和回報。挖掘社區(qū)和學(xué)生家長中學(xué)有所長的優(yōu)秀人才到學(xué)校開設(shè)校本課程，完善我校課程體系。
2、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，提高精品課開出率 課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的主陣地，要下大力氣研究課堂，探索提高課堂教學(xué)效果的有效途徑，提高精品課開出率。加強對考試講評課、復(fù)習(xí)課、探究課、作文講評課、閱讀課、活動課的研究和探索，切實提高這些課型的教學(xué)效率。 落實教學(xué)常規(guī)的過程管理制度，值班領(lǐng)導(dǎo)不定時對各班的教學(xué)、授課、班級紀(jì)律、衛(wèi)生維護等情況進行檢查，堅決杜絕缺課、誤課、無教案上課等現(xiàn)象，規(guī)范課堂教學(xué)行為。
3、開展教育科研活動，提高教師專業(yè)技能 鼓勵教師參與市區(qū)以上的優(yōu)質(zhì)課評選、論文評選和課題研究，挖掘、生發(fā)師生成果，認(rèn)真組織一節(jié)課診斷活動，充分發(fā)揮我校優(yōu)秀教師的帶動作用和集體智慧，促進教師課堂教學(xué)水平的快速提高。 積極開展教師集體備課活動，探索在我校同學(xué)科教師人數(shù)少的情況下如何開展教研活動的問題，認(rèn)真舉行優(yōu)質(zhì)課評選、論文評選、教學(xué)檔案評選、觀摩課研討、現(xiàn)場說課、教育教學(xué)經(jīng)驗介紹等教科研活動，對各類評選活動中表現(xiàn)突出、成績優(yōu)秀者予以表彰。 認(rèn)真組織書香校園活動，語文課要采取有效形式引導(dǎo)學(xué)生多讀書、會讀書，積極開展晨誦、午讀、暮省新教育試驗。 加強對畢業(yè)班工作的管理與指導(dǎo)，確保畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。
(三)以優(yōu)化管理為關(guān)鍵，推動各項工作上水平 優(yōu)化管理體制，建立健全各項管理制度，以制度管理營造優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。 加強對管理人員、班主任和其他管理人員的教育，提高他們服務(wù)于教師、服務(wù)于教學(xué)的覺悟和自覺性。 依據(jù)教育局安排，認(rèn)真落實《教育局崗位管理制度》，制定措施，加強對學(xué)校實際情況的研究，加強對教職工的思想教育，并配合制定詳細(xì)的實施細(xì)則，保證《制度》發(fā)揮正面導(dǎo)向作用和促進作用，最大限度的減小崗位制度改革帶來的負(fù)面效應(yīng)。 學(xué)校管理實行各部門各負(fù)其責(zé)，真正落實人人有事干，事事有人管的管理體制，做到凡事有布置、有要求、有檢查、有落實。
(四)加強特色文化建設(shè)，增強學(xué)校社會影響
1、加強學(xué)校行風(fēng)建設(shè)，夯實廉政文化建設(shè)基礎(chǔ) 全面貫徹落實中央關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的相關(guān)文件和關(guān)于教育行風(fēng)建設(shè)的文件精神，堅持正面教育為主，深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和教育局八條禁令等規(guī)定，形成以廉為榮、以貪為恥的濃厚氛圍。
2、突出學(xué)校特色，創(chuàng)建教育品牌 學(xué)校有特色，學(xué)生有特長是時代對教育的必然要求，在努力提高教學(xué)質(zhì)量的同時，進一步彰顯學(xué)校特色。充分發(fā)揮全體教師的集體智慧和合力，力爭今年確立一項我校的特色品牌名稱。初步打算在學(xué)生行為養(yǎng)成教育方面開展深入研究，做好特色建設(shè)的探索，力爭形成我校特色。
3、加強文化建設(shè)，提升辦學(xué)品位 加強學(xué)校文化建設(shè)，從今年開始開展對校園文化建設(shè)的研究，例如體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等，力爭用兩年時間制定出完整的學(xué)校文化育人體系，達到文化育人的效果。 繼續(xù)做好學(xué)生經(jīng)典誦讀活動，豐富學(xué)校文化。 各班做好班級文化建設(shè)，發(fā)動學(xué)生設(shè)計班徽、班歌、班級名片、班級公約等班級文化符號，促進學(xué)生形成班級認(rèn)同感，為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)優(yōu)雅、溫馨、具有育人效果的完美教室。 繼續(xù)發(fā)揮校園《魯中晨刊》小記者的作用。
4、充分發(fā)揮家長委員會作用，形成教育合力 完成學(xué)校和班級家長委員會的改選工作，完善家長委員會制度。堅持教師家訪制度，每學(xué)期至少召開一次家長會或家長座談會。
(五)、做好校園安全工作，加強學(xué)生安全教育 學(xué)生安全工作無小事。把校園安全工作作為學(xué)校的重點工作抓嚴(yán)、抓實。健全安全措施，做到責(zé)任明、方案細(xì)、效果好，徹底消除安全隱患。 定時舉行安全演練，主要以安全教育節(jié)日(防空節(jié)、119消防日、129紀(jì)念日等)為節(jié)點，制定詳細(xì)的安全預(yù)案，形成安全教育機制。 加強對學(xué)生的安全教育，利用多媒體對學(xué)生進行輪訓(xùn)，提高學(xué)生的安全防范意識，努力提高防范能力和處理突發(fā)事件的能力，確保學(xué)校及師生的財產(chǎn)、人身安全。 爭取公安部門的關(guān)注與支持，從根本上杜絕校園暴力事件的發(fā)生。加強門衛(wèi)管理，提高保安人員的責(zé)任感與自覺性，真正為學(xué)生創(chuàng)造一個安全、文明、和諧、有序的學(xué)習(xí)成長環(huán)境。
(六)、黨建工作 認(rèn)真做好三會一課工作，加強對黨員干部的理論教育，利用黨課、政治學(xué)習(xí)時間、自主學(xué)習(xí)等形式，組織黨員干部學(xué)習(xí)法律法規(guī)、黨的方針政策和十八大以來的文件精神，提高黨員覺悟。 認(rèn)真組織好班子民主生活會、黨員民主生活會，利用民主生活會傾聽黨員聲音，改進工作思路，加強團結(jié)，提高黨組織的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用。 加強對黨員責(zé)任感的教育，教育黨員牢固樹立一個黨員就是一面旗幟的自覺性，在管理工作、教學(xué)工作、服務(wù)工作等各環(huán)節(jié)發(fā)揮模范帶頭作用。 做好入黨積極分子的培養(yǎng)教育，及時檢查培養(yǎng)記錄。做好新黨員發(fā)展工作，保證新黨員能積極發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用。
學(xué)校工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以促進師生共同成長為宗旨，充分調(diào)動一切有利于學(xué)校發(fā)展的積極因素，切實加強教學(xué)管理和校本研究，努力塑造文化校園。根據(jù)xx年教育工作會議精神工作部署，繼續(xù)高舉科研“旗”，緊繃質(zhì)量“弦”，下活德育“棋”，出好管理“牌”，確保學(xué)�！胺�(wěn)定”大局,全力增強隊伍的創(chuàng)造力，全力提升教育服務(wù)的品位，全力化解教育發(fā)展的制約因素，凝心聚力，竭忠盡智，乘勢而上；振奮精神，奮發(fā)有為，迎難而上；恪盡職守，勤勉務(wù)實，確保學(xué)校“十一五”發(fā)展開好局,起好步，為努力辦好讓東田人民滿意的教育而奮斗。
二、工作目標(biāo)
1、加強師德建設(shè)，無違反師德要求的事件發(fā)生。
2、抓實學(xué)校目標(biāo)管理，加強學(xué)校綜治、法制教育和安全防范工作，從細(xì)微處做起，創(chuàng)建“平安學(xué)校”。
3、突出教學(xué)中心，提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生期末考試成績合格率達95％以上，畢業(yè)班考試成績綜合指標(biāo)進入全市前3名。
4、多方籌集資金，繼續(xù)校園綠化工作，逐步改變對外形象。
5、抓好控流保學(xué)，確�！捌站拧蹦隀z達標(biāo)。
6、爭取 “綠色學(xué)�！鄙陥蠊ぷ鳌�
7、繼續(xù)完成校園各項修繕工作。
8、落實“兩免一補”，減輕家長負(fù)擔(dān)，構(gòu)建和諧校園。
三、主要工作及實施措施
�。ㄒ唬�、圍繞一個中心，強化發(fā)展意識
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們提出學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點都是教學(xué)質(zhì)量，全校上下堅持以教學(xué)質(zhì)量為中心，要“一切為了教學(xué)，一切圍繞教學(xué)，一切服務(wù)教學(xué)”，“八方抬轎，落腳一點”，時刻抓住質(zhì)量不放松。
1、抓好教學(xué)常規(guī)管理
�、�、教學(xué)常規(guī)是教學(xué)工作取得高效的前提與保障。新學(xué)期將進一步加大常規(guī)管理的督查力度，努力提升學(xué)校常規(guī)管理的水平，切實做到常規(guī)上規(guī)范，確保學(xué)校教學(xué)工作的良性運營。
�、�、抓全體教師的育人意識，嚴(yán)格課程管理�！伴_齊、上足、教好”各類課程。校長室、教導(dǎo)處將加大課程計劃執(zhí)行情況的督查力度，真正做到專課專用，課課扎實。
�、�、積極引導(dǎo)全體教師明確新課程背景下教學(xué)工作的新要求，并模范執(zhí)行。教導(dǎo)處加強督查，把握動向，規(guī)范指導(dǎo)，努力使教學(xué)工作的'各個環(huán)節(jié)都能上規(guī)范、上水平。本學(xué)期管理突出三個重點：
一是備課：抓實集體備課，充分發(fā)揮教研組集體智慧，著重在學(xué)課標(biāo)、學(xué)教材上下功夫，通過集體研討提高全體教師駕馭教材、駕馭課堂、駕馭學(xué)生的能力，從而優(yōu)化課堂預(yù)設(shè)，促進課堂生成；抓實獨立備課，全體教師要在集體備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身教學(xué)風(fēng)格和班級學(xué)生特點，精心設(shè)計課堂，切實提高課堂設(shè)計水平，徹底杜絕抄襲教案、使用舊教案、不寫教案的現(xiàn)象。
二是上課：抓好典型示范，各教研組要在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，讓每位教師明確課堂教學(xué)的基本操作程序和方式；要抓好課堂研討，一人一節(jié)教研課要切實到位，做到課前研究、課堂觀摩、課后研討三落實。要通過活動，促進教師提高課堂教學(xué)的認(rèn)識水平和操作能力，全面提高課堂教學(xué)效率。
三是教研活動：教研活動追求實效，追求創(chuàng)新。抓實理論學(xué)習(xí)，站在教育前沿，針對熱點理論系統(tǒng)研討，提高教研活動的針對性。大力加強教學(xué)常規(guī)的管理，抓好備課、上課，批改作業(yè)、輔導(dǎo)四個環(huán)節(jié)。加強校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，完善教育教學(xué)管理制度，樹立向管理要質(zhì)量、要效益的觀念，努力運用科學(xué)的管理知識，在管理上做到“嚴(yán)、精、細(xì)、實”，使學(xué)校的教育教學(xué)管理更趨科學(xué)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。教導(dǎo)處每月認(rèn)真督促檢查，加強計劃、教案、教學(xué)反思、作業(yè)、總結(jié)管理。加強隨堂聽課力度，要求每位教師每學(xué)期聽課不少于25節(jié)。學(xué)校將不定期進行檢查評比，作為教師考核的依據(jù)之一。
2、狠抓教學(xué)質(zhì)量的提高
教學(xué)質(zhì)量的提高是學(xué)校一切工作的目的，是教育工作成效的直接體現(xiàn)。以此ji化全體教師樹立科學(xué)的質(zhì)量觀，自覺探尋新課程背景下學(xué)科教學(xué)規(guī)律，遵循規(guī)律，科學(xué)施教，合理訓(xùn)練，自覺追求全面發(fā)展的質(zhì)量，真實可靠的質(zhì)量，促進全體學(xué)生的全面發(fā)展，促進全體學(xué)生的最優(yōu)發(fā)展，切實提升我校的教學(xué)質(zhì)量。
一是把握方向。正視新課程背景下學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評價的內(nèi)容、方式等方面的變化，準(zhǔn)確把握質(zhì)量評價的改革方向，調(diào)整策略，主動適應(yīng)。如語文注重閱讀、積累和習(xí)作，數(shù)學(xué)注重思維和方法的訓(xùn)練。本學(xué)期各學(xué)科圍繞以上重點，組織專題研究活動，努力實現(xiàn)教學(xué)的低耗高效。
二是夯實培優(yōu)補差。深入分析差生成因，悉心研究轉(zhuǎn)差方法，認(rèn)真落實轉(zhuǎn)差措施，全面提高防差、轉(zhuǎn)差實效。
三是關(guān)注重點年級、重點學(xué)科的教學(xué)工作。畢業(yè)班肩負(fù)著代表全校接受社會評價的重任，責(zé)任重大，全校上下都要全力支持畢業(yè)班的教學(xué)工作，使之成為學(xué)校工作的“特區(qū)”。要認(rèn)真貫徹蔡校長在全市畢業(yè)班經(jīng)驗交流大會上的發(fā)言精神，認(rèn)真分析上學(xué)期末質(zhì)量調(diào)研的結(jié)果，對個別年級、個別學(xué)科暴露出來的問題要分析病源、把準(zhǔn)病因、對癥下藥，確保本學(xué)期能得到有效整改。
�。ǘ� 建設(shè)兩支隊伍,鑄就過硬群體。
領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
領(lǐng)導(dǎo)就是向?qū)�，喊破嗓子不如做出樣子，領(lǐng)導(dǎo)成員要成為學(xué)校之靈魂，教學(xué)之名流，師生之楷模，樹立正確的權(quán)力觀、政績觀和教育觀，增強奉獻意識、進取意識和自律意識，要始終站在時代的高度，深刻把握教育的走向，指引學(xué)校發(fā)展的方向，工作中要著重做到“三子”：攀上梯子——多學(xué)一點，學(xué)早一點，學(xué)深一點，站高一點，看遠(yuǎn)一點；俯下身子——深入課堂，率先嘗試，躬身實踐，指導(dǎo)研究；放下架子——走進教師群體，深入教學(xué)課堂，問題多請教，決策多商量，意見多聽取，切實提高自身的管理水平、教學(xué)水平和科研水平。
學(xué)校工作計劃 篇3
在過去的一年中我校在質(zhì)量建設(shè)，課堂教學(xué)改革，“書香墨韻”特色校園文化創(chuàng)建，校園體育藝術(shù)文化活動等方面取得了一定的成績，較為圓滿的完成了年初制定的目標(biāo)任務(wù)。但質(zhì)量建設(shè)目標(biāo)任務(wù)依然艱巨，課堂教學(xué)改革還需深入推進，“書香墨韻”特色校園文化內(nèi)涵還需進一步挖掘，“快樂校園”創(chuàng)建工作還需創(chuàng)新完善。在新的一學(xué)年中，我們要以義務(wù)教育均衡發(fā)展國家級迎檢工作為契機，牢固樹立質(zhì)量為本的教育教學(xué)管理理念，進一步規(guī)范教育教學(xué)行為，深入推進課堂教學(xué)改革，加強實驗實踐教學(xué)，強化“書香墨韻”特色校園創(chuàng)建成果，落實快樂校園“2+1”工程，促進學(xué)校工作全面發(fā)展再上新臺階。
在新學(xué)年，學(xué)校的總體工作可以概括為：圍繞一個中心，做實四個管理，推動六項工作，實現(xiàn)五個提升。
一、圍繞一個中心，通過深化課堂教學(xué)改革進一步推進質(zhì)量建設(shè)。
質(zhì)量是第一要務(wù)，是學(xué)校發(fā)展的生命線。教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校發(fā)展息息相關(guān)。在過去的一學(xué)年中，我校面對生源不佳的不利局面克服重重困難，持續(xù)推進課堂教學(xué)改革，在質(zhì)量建設(shè)上取得了一定的成績，但距離“課改強校，質(zhì)量興校”的目標(biāo)還有不小的差距。深入推進課堂教學(xué)改革，實現(xiàn)“保四爭三”的目標(biāo)任重而道遠(yuǎn)。經(jīng)過幾年不斷的實踐和思考我校在課堂教學(xué)改革方面有了一定的成果，但課堂教學(xué)的實效性還不是很強，教學(xué)骨干、課改標(biāo)兵的引領(lǐng)示范作用還不夠突出，課改的廣度與力度還有待提高。因此，我們還要堅定不移的抓課改，抓“十字模式”的優(yōu)化，抓“九有課堂”的打造，抓學(xué)生課堂的參與度。要把課堂教學(xué)改革擺在學(xué)校工作的首要地位，形成“人人參與課改研究，人人爭做課改標(biāo)兵”的課改氛圍，通過課改進一步引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，提升教學(xué)效益，促進質(zhì)量建設(shè)。
具體的目標(biāo)任務(wù)是：
1、初三級在本學(xué)期期末考試中合格率達到65%，優(yōu)秀率達到39%，在下學(xué)期的畢業(yè)水平測試中確保完成“保四爭三”，且有2—5名學(xué)生進入全縣前百名，在全國數(shù)理化各科競賽中也要有人獲獎。
2、初二、初一級本學(xué)期期末的考試中合格率達到75%，優(yōu)秀率達到40%，在下學(xué)期的數(shù)英綜合能力競賽中在農(nóng)村組要確保前兩名，爭取第一名，獲獎率要達到50%以上。相關(guān)年級在全縣的抽考中完成“保四爭三”的目標(biāo)任務(wù)。
3、所有教師要做好控輟保學(xué)工作，按照流失率必須控制在1%以下的要求，對于已流失學(xué)生的要做好返校動員工作。
4、學(xué)校的德育合格率要達到100%。“十大好習(xí)慣”養(yǎng)成的優(yōu)秀率要達到30%，合格率要達到90%。隨著各項教育活動的深入，這個比率要逐步提高。
二、做實四個管理。
一要精益求精抓好常規(guī)精細(xì)化教學(xué)管理。
常規(guī)是教學(xué)之本，落實常規(guī)是確保我們教學(xué)行為規(guī)范，取得優(yōu)異成績的關(guān)鍵�？v觀我們的教學(xué)行為，總有許多常規(guī)要求抓的不嚴(yán)，落的不實，走了樣子，沒了效果。一是全體老師要準(zhǔn)確認(rèn)識常規(guī)的重要性并自覺遵守落實。二是各相關(guān)負(fù)責(zé)人要嚴(yán)格把關(guān)把常規(guī)真正抓成常規(guī)。三是要結(jié)合學(xué)校重點工作定期開展常規(guī)檢查評比，評選一批在常規(guī)落實上做的比較好集體和個人進行宣傳交流學(xué)習(xí)。四是班子中包級、包組人員要深入課堂、教室聽課調(diào)研，督促檢查常規(guī)，落實“四勤九個一”的工作要求。五是要做好常規(guī)落實的檢查記錄，要把常規(guī)落實在績效考核、年度考核和評優(yōu)選先中進一步得到凸顯。
二要防微杜漸強化三防全面化安全管理。
安全在任何時候都不容忽視，我們?nèi)w老師要在教育教學(xué)的過程中特別注意學(xué)生的安全，自身的安全。一是班主任要在特殊家庭學(xué)生上多用心，多關(guān)注，及時關(guān)注了解這些學(xué)生的心理狀態(tài)并告知科任教師注意教育教學(xué)的方法。二是全體教師要注意及時發(fā)現(xiàn)排解學(xué)生之間的矛盾，把問題發(fā)現(xiàn)并解決在萌芽狀態(tài)。三是全體教師要注重教學(xué)行為的規(guī)范，做好安全防范措施，嚴(yán)禁體罰與變相體罰造成安全事故。四是門衛(wèi)要切實負(fù)起責(zé)任，堅決執(zhí)行上課期間大門上鎖制度，來客登記制度和引導(dǎo)制度，把外來不安全因素制止校外。五是四位宿舍生活服務(wù)老師要切實負(fù)起責(zé)任，多觀察、勤走動，加強宿舍安全檢查為學(xué)生服好務(wù)，尤其要注意冬季取暖安全，堅決杜絕發(fā)生任何安全事故。六是冬季交通安全形勢也將十分嚴(yán)峻，政教處、班主任要利用國旗下講話、班會課加強交通安全教育，引導(dǎo)學(xué)生不乘坐“三無車輛”及超載車輛，確保交通安全。七是由政教處牽頭組織教務(wù)處、總務(wù)處定期定時要對教學(xué)設(shè)施、校園監(jiān)控、宿舍床鋪、滅火器、大灶食材衛(wèi)生、營養(yǎng)加餐及師生生活設(shè)施等各個方面各個環(huán)節(jié)進行排查，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患整改到位。
三要大處著眼小處入手減少浪費節(jié)約化后勤管理。
后勤管理牽扯到全校師生生活的方方面面，加強后勤管理推進節(jié)約化校園建設(shè)既是落實中央八項規(guī)定的具體要求，也是我校全面發(fā)展的必由之路。因此加強節(jié)約型校園建設(shè)勢在必行。一是要嚴(yán)格辦公用品采購申報審批制度和領(lǐng)用簽字督察制度。二是要執(zhí)行損壞賠償制度，尤其是對于配備到班內(nèi)的課桌板凳以及計算機等設(shè)備故意損壞的要照價賠償。三是要營造全員節(jié)約的輿論氛圍，政教處要利用國旗下講話，主題班會等活動引導(dǎo)學(xué)生形成節(jié)約的意識，養(yǎng)成節(jié)約的`習(xí)慣。四是要把節(jié)約落實在具體的行動中，要從身邊的一點一滴做起，教師要身體力行為學(xué)生做好榜樣，導(dǎo)學(xué)案要精心設(shè)計審核減少錯誤引起浪費，離開宿舍、辦公室時及時關(guān)燈，辦公室長時間無人時要關(guān)閉計算機，要教育學(xué)生養(yǎng)成按需打飯，愛惜糧食，節(jié)約水電的良好習(xí)慣。
四要以人為本科學(xué)合理公正化制度管理。
加強制度建設(shè)是確保學(xué)校健康有序發(fā)展的關(guān)鍵，在過去的一學(xué)年中，我們先后對考勤制度，績效考核辦法，班子議事制度等制度進行了修改完，但距離用科學(xué)的制度來激勵引導(dǎo)我們老師辛勤努力工作的目標(biāo)還有不小的差距。對于制度管理，一是要進一步對部分操作難度大，落實難衡量，結(jié)果欠合理的制度在廣泛征求老師的意見后再做修改完善。二是各個功能處室要按照制度嚴(yán)格考核登記，嚴(yán)格計算匯總，嚴(yán)格結(jié)果運用，整個過程公開公正。三是要對制度的執(zhí)行落實情況及時通報，及時反饋，及時總結(jié)，把無聲的制度作為最具權(quán)威的管理者。四是要在制度的修訂完善中進一步彰顯人文關(guān)懷，體現(xiàn)出我�！耙匀藶楸�，厚德博學(xué)”校訓(xùn)，最大程度調(diào)動全體教師工作的積極性。
三、推動六項工作。
一是課堂教學(xué)改革要在橫向比較，縱向深入上再下功夫。
課堂教學(xué)改革是我們提升教學(xué)質(zhì)量的根本保障，今后一個階段我們依然要在課堂教學(xué)改革上繼續(xù)深入。一是要把“十字課堂”教學(xué)模式，“九有課堂”作為衡量我校課堂教學(xué)改革實施的最基本標(biāo)準(zhǔn)和核心指標(biāo)，要把課堂上學(xué)生的展示、質(zhì)疑、拓展、評價、激勵、陽光、幸福作為我校課堂教學(xué)的常規(guī)要求不斷強化，要把生成的、動態(tài)的、充滿活力與生命氣息的“九有課堂”打造成真正的“生本課堂”引領(lǐng)我校課堂教學(xué)改革向更好的方向發(fā)展。二是要借助于學(xué)校的“課堂教學(xué)大賽”等活動，全員參與推選出一批在課堂教學(xué)改革上做的比較好的老師，進行宣傳交流，引領(lǐng)學(xué)校課改發(fā)展。三是要堅持開展好推門聽課、點評課，跟蹤聽課等制度，督促廣大教師對自己的課堂教學(xué)進行同級組之間的比較，總結(jié)經(jīng)驗反思不足，努力做到精心備課，打造高效課堂。四是要通過教研組、備課組會及課改專題研討等活動，各學(xué)科根據(jù)學(xué)科特點，深入思考進一步細(xì)化“十字”教學(xué)模式的操作流程，構(gòu)建“十字”課堂下的各科教學(xué)模式，以增強教學(xué)的針對性。
二是“書香墨韻”特色校園要在內(nèi)涵發(fā)展上求實效。
“書香墨韻”特色校園創(chuàng)建是我們經(jīng)過多方征求意見，根據(jù)學(xué)校實際確立的特色校園文化主題，經(jīng)過充分的準(zhǔn)備完善外圍環(huán)境創(chuàng)建基本到位，我們?nèi)w老師要樹立人人都是特色校園的主人，人人參與特色創(chuàng)建，特色校園服務(wù)師生成長的理念，進一步優(yōu)化特色、實踐特色、創(chuàng)新特色，不斷豐富和發(fā)展學(xué)校特色。一是繼續(xù)做好“讀書活動”，市級“書香校園”的榮譽對我們既是一種鼓勵也是一種鞭策，因此我們更要不折不扣的做好、做實讀書活動，對于初一初二的閱讀課語文老師要定期做好督促和指導(dǎo)，要組織學(xué)生開展形式多樣的讀書交流活動，要借助于學(xué)校的讀吧、閱覽室、圖書室及班級配備的計算機開展好誠信閱讀，海量閱讀活動，開展相應(yīng)的讀書筆記展評、經(jīng)典誦讀、讀書技能大賽、課本劇展演等活動，讓讀書活動成為是我校最有影響力的活動之一。二是全面鋪開做好寫字教學(xué)，寫字教學(xué)作為我校的校本課程，經(jīng)過幾年的實踐進一步趨于規(guī)范，但總體來看我校學(xué)生書寫的水平差強人意，參差不齊，經(jīng)常主動練習(xí)寫字，喜歡寫字的學(xué)生數(shù)量依然較少。今后我們要讓更多的在寫字教學(xué)方面有特長的老師，擔(dān)任寫字課程教學(xué)與課外指導(dǎo)，讓更多的學(xué)生因為有老師的精心指導(dǎo)而學(xué)會一項技能寫一筆好字。三是堅持做好寫作教學(xué)，上學(xué)期我們集思廣益對寫作教學(xué)進行了改進和完善，多元化的評價增強了學(xué)生的真實感悟與體驗，增強了寫作教學(xué)的實效性，有多名同學(xué)參加各類作文競賽獲獎。本學(xué)期我們在堅持多元評價、學(xué)生感悟的基礎(chǔ)之上，要利用好走班選課選擇性課程教學(xué)開展好寫作輔導(dǎo)，借助于校刊《關(guān)山鷹》進一步提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，力爭讓更多的學(xué)生參與競賽并獲獎。四是語文教研組要做好開展定期的觀摩交流活動，為促進讀書、寫字、寫作教學(xué)出謀劃策，要通過這些活動的開展促進我們工作，提高我們語文教學(xué)的效果，力爭把語文學(xué)科建成我校的優(yōu)勢學(xué)科。五是要創(chuàng)建“人人讀書、人人寫字、人人參與寫字教學(xué)”的良好氛圍，教師要率先垂范，要通過自己的言行引導(dǎo)學(xué)生熱愛讀書、規(guī)范寫字，把特色內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動，讓特色助力學(xué)生健康、快樂成長。
三是“2+1”省級“快樂校園”創(chuàng)建要在服務(wù)學(xué)生健康成長豐富校園文化生活上想辦法。
體藝“2+1”（掌握2項健身鍛煉的體育技能和1項藝術(shù)技能）省級快樂校園創(chuàng)建既是落實上級關(guān)于體育、藝術(shù)教學(xué)工作要求的需要，又是推動我校素質(zhì)教育、服務(wù)學(xué)生健康、快樂成長工作全面發(fā)展的有力舉措。一是老師和學(xué)生要全員參與，多元培養(yǎng)，教師要利用自己的一技之長做好學(xué)生的培訓(xùn)指導(dǎo)，要通過全員參與拉近師生關(guān)系，拉近教研組、年級組老師間的關(guān)系，拉近管理者和教師的關(guān)系，增強凝聚力。二是音體美教研組要組織好每年一屆的籃球運動會等活動，設(shè)置盡可能多的比賽組別與項目，讓學(xué)生感受到運動的樂趣。三是利用好走班選課教學(xué)，協(xié)助班級開展好課外活動，豐富學(xué)生課余文化生活，開展形式多樣的體育文化藝術(shù)教學(xué)，形成級級有特色、班班有亮點、人人有特長的體育藝術(shù)教學(xué)格局。四是組織好體育藝術(shù)訓(xùn)練工作，確保在各級各類比賽中獲獎。五是有針對性的提前做好初三級體育素質(zhì)測試訓(xùn)練工作，進一步提高測試過關(guān)率和中考升學(xué)率。
四是教師專業(yè)成長要在同伴互助，專業(yè)引領(lǐng)上做文章。
目前我校教師隊伍趨于年輕化，年輕隊伍給學(xué)校帶來了蓬勃生機和無限活力，但是年輕教師的經(jīng)驗匱乏也制約教師自身的成長和學(xué)校的發(fā)展。此外我校骨干教師、學(xué)科帶頭人等名優(yōu)教師數(shù)量偏少，教師自身成長較為緩慢，所以更需要通過一系列行之有效的辦法來加快青年教師成長步伐，讓他們早日成為質(zhì)量建設(shè)的中堅力量促進學(xué)校全面發(fā)展。一是繼續(xù)實施青藍(lán)工程，發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，在短期內(nèi)提高青年教師的教育教學(xué)水平、教研能力和班級管理水平。二是扎實做好校本培訓(xùn)，要利用課改專題研討、班主任工作研討、遠(yuǎn)程教育、同課異構(gòu)等活動交流教育教學(xué)心得，督促引導(dǎo)青年教師成長。三是向上努力爭取外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)機會，選派青年教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，更新理念提高教育教學(xué)水平。四是組織全體學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)、新課程標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)實施每年一次的教師教材教法考試，加強教學(xué)研究考核促進教師專業(yè)化成長。五是中高級教師要發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，組織青年教師申報課題，參與課題研究，學(xué)校會大力支持并提供必要的幫助。
五是“三大教育”“十大習(xí)慣”要在因地制宜拓寬渠道上花氣力。
“育人為本，德育為首”，“三大教育”“十大習(xí)慣”是我校德育工作的核心內(nèi)容，也是凈化學(xué)生心靈、塑造學(xué)生品格，養(yǎng)成良好習(xí)慣的重點工作，因此我們義不容辭，務(wù)必做好。一是要把“三大教育”“十大習(xí)慣”培養(yǎng)貫穿于學(xué)�；顒拥氖冀K，讓學(xué)生在活動中學(xué)會自主、學(xué)會擔(dān)當(dāng)、學(xué)會感恩，讓學(xué)生在活動中體會同學(xué)誼、師生情、父母恩，讓學(xué)生在活動中鍛煉自我，收獲自信。二是繼續(xù)開展好“百名教師進千家”走訪活動和“家長開放日”活動，把德育的觸角伸向校外，持續(xù)跟進抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，同時讓家長了解我們的德育，家校聯(lián)系形成合力，確�！叭蠼逃钡膶嵭Ш蛯W(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成。三是要根據(jù)學(xué)校、學(xué)生實際，開展一些力所能及的教育活動，除到敬老院獻愛心之外，我們還要組織學(xué)生給家長寫一封信，洗一次腳，做一次飯，談一次心等活動讓德育的成果浸潤學(xué)生和家長的心靈。四是要樹立人人都是德育工作者，全員育人的觀念，行動是最好的教育，因此教師更應(yīng)該通過自己的一言一行來感召和影響學(xué)生落實“三大教育”養(yǎng)成“十大好習(xí)慣”。
六是“走班選課”要在激發(fā)興趣培養(yǎng)能力上多謀劃。
本學(xué)期為了促進學(xué)生全面發(fā)展、個性發(fā)展，滿足不同興趣愛好學(xué)生成長的需要，我校以教研組為單位新建成了的走班選課教室�！白甙噙x課”是我們順應(yīng)教學(xué)改革發(fā)展，結(jié)合學(xué)校實際做出的大膽嘗試也是我們豐富校園文化生活的具體舉措，所以要精心準(zhǔn)備實施好。一是學(xué)校將每周一次的教研組會或年級組會，精減至每兩周一次，時間上給于傾斜。二是教務(wù)處從課程的教師、內(nèi)容、形式、時間以及學(xué)生的動員等要做好統(tǒng)籌安排，確保效果。三是全體教師要高度重視，人人要參與走班選課教學(xué)，要發(fā)揮自己的專業(yè)特長和創(chuàng)造潛能，精心思考謀劃一堂知識性與趣味性，藝術(shù)性與時尚性，智慧性與技能性的精彩課堂激發(fā)學(xué)生的興趣。四是教務(wù)處及各位教師要在教學(xué)過程中注意梳理做好的方面以及存在困難和問題，以便使我們的走班選課更為規(guī)范。
四、實現(xiàn)五個提升。
一是要抓實常規(guī)提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
責(zé)任勝于能力。教學(xué)常規(guī)是我們?nèi)魏我粋�老師都不能逾越的基本標(biāo)準(zhǔn)和要求，所以各位老師、相關(guān)處室要切實負(fù)起責(zé)任落實常規(guī)并抓好常規(guī)。讓常規(guī)的落實使我們教學(xué)更加精細(xì)化，有效化和常態(tài)化，促進我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升。
二是要物盡其用提升學(xué)生綜合實踐能力。
各學(xué)科教師要利用本學(xué)期新建成的走班選課教室，開展好選項教學(xué)，提升學(xué)生的動手操作實踐能力，加強理論教學(xué)與生活實際的聯(lián)系。要利用我校承辦全縣閱讀成果、實驗操作技能及計算機操作技能測試大賽的機會，切實促進我校讀書活動、計算機與實驗教學(xué)的開展，提高我校學(xué)生實驗實踐操作的技能與水平。
三是要培研并舉提升教師業(yè)務(wù)水平能力。
各位老師要樹立終身學(xué)習(xí)的意識，積極參加學(xué)校組織的各個層面的專題研討、培訓(xùn)，同時要加強對教育教學(xué)、教材、教法的研究，努力提高從事班級管理及教育教學(xué)的能力，學(xué)校力爭選派更多的教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，更新教育教學(xué)理念，提升教學(xué)水平。
四是要權(quán)責(zé)明晰提升各功能處室管理效能。
各個處室要牢固樹立“管理就是服務(wù)”的理念，從細(xì)從實入手，明確分工職責(zé)，周密安排部署，加強考核反饋，公平、公正、公開的做好管理、做好服務(wù)提升管理的效能。
五是要深化特色提升學(xué)校持續(xù)發(fā)展內(nèi)動力。
學(xué)校的特色創(chuàng)建是一項全校性的工作，人人有責(zé)任推動其發(fā)展創(chuàng)新，人人有權(quán)利享受特色發(fā)展的成果。要引導(dǎo)并督促全體師生以實際行動推動并支持特色校園創(chuàng)建，要形成“人人愛讀書、人人都練字、人人有特長”的“書香墨韻”特色校園文化氛圍，推動學(xué)校特色持續(xù)發(fā)展。
學(xué)校的后勤、黨建、共青團學(xué)生會、財務(wù)及宣傳等工作按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的要求，也要積極謀劃，抓好落實，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升保駕護航。
學(xué)校工作計劃 篇4
為全面貫徹國家教育方針，認(rèn)真落實上級的有關(guān)決定，樹立危機意識，全面推進素質(zhì)教育，全面推進教育改革發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。狠抓教學(xué)常規(guī)和教研工作，營造良好的教學(xué)氛圍，培育和造就高素質(zhì)的教師隊伍，加強教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真總結(jié)這些年來的教育教學(xué)工作得失。特作本計劃：
一、指導(dǎo)思想：以貫徹落實《會澤縣關(guān)于加快教育改革與發(fā)展的決定》�？嘧之�(dāng)頭，實干興校，全面實施素質(zhì)教育，堅持依法治校，全面貫徹教育方針，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作思路及重點：
1、加強職業(yè)道德建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。
2、抓規(guī)范，嚴(yán)格學(xué)校管理規(guī)范化、科學(xué)化、提高管理水平。
3、抓改革，進行以“提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為內(nèi)容的改革，以改革促發(fā)展。
三、主要任務(wù)：
1、加強教師隊伍建設(shè)，提高教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
全面貫徹國家教育方針，全面實施素質(zhì)教育，教師是關(guān)鍵。因為好的教育內(nèi)容，完善的教育方式，理想的教育方法，靠教師去實施。以狠抓師德、師風(fēng)建設(shè)，樹教師新形象，通過定期和不定期的業(yè)務(wù)和政治學(xué)習(xí)，樹立教書育人的責(zé)任感和使命感，提高教師依法治教的能力和水平。
2、完善制度、狠抓落實、加強管理、提高效率
教學(xué)管理的實質(zhì)在于管理者憑借教師的智慧和才能，充分調(diào)動教師的積極性，主動性和創(chuàng)造性，以實現(xiàn)提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生整體素質(zhì)水平的.目標(biāo)，一流的學(xué)校需要一流的管理，一流的管理離不開科學(xué)規(guī)范的制度，只有形成團結(jié)、協(xié)作的發(fā)展態(tài)勢。教育教學(xué)質(zhì)量的提高才有可能，所以完善和制度規(guī)范與科學(xué)的考核制度，是提高教師素質(zhì)，激勵教師努力工作的重要保證。
3、做醫(yī)務(wù)室，普實驗收，半軍事化管理驗收的前期準(zhǔn)備工作。準(zhǔn)備迎接驗收。
4、加強對青年骨干教師的培養(yǎng)。
5、加強安全教育，培養(yǎng)學(xué)生安全意識。
6、加強民主法制教育，定期舉行法律知識講座，結(jié)合熱點問題進行典型案例教育，讓學(xué)生知法、懂法、守法，做遵紀(jì)守法的合格小公民。
7、經(jīng)常性地進行“文明班級”和“文明宿舍”評選活動，完善考核評比辦法，發(fā)揮文明班級的帶頭作用。促進良好學(xué)風(fēng)的形成。
8、切實加強體、衛(wèi)、藝工作，培養(yǎng)學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生審美鑒賞能力，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。
四、狠抓教學(xué)常規(guī)工作，做好常規(guī)工作的檢查與落實。
1、提前寫好切實可行的教案。
2、規(guī)范作業(yè)要求，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
3、強化課外輔導(dǎo)，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生。
4、抓好期中和年末考試工作。
5、做好年末總結(jié)工作。
五、加強教學(xué)研究，規(guī)范課堂教學(xué)
加強教學(xué)研究，是提高教學(xué)質(zhì)量的有效措施，上好每一堂課也是教師的工作重點，努力推進教學(xué)研究的開展，學(xué)校應(yīng)做好以下幾方面的工作：
1、教研組制定出切實可行的工作計劃。
2、建立聽課制度，實現(xiàn)教學(xué)管理規(guī)范化。
3、定期召開教研會議，就教材內(nèi)容、大綱、教學(xué)方法、試題等問題進行探討、分析、研究和總結(jié)。
4、切實做好初三年級復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作，根據(jù)研計信息，具體作出復(fù)習(xí)和檢測計劃。
5、組織初三年級各科復(fù)習(xí)型公開性，探討教法提高質(zhì)量。
6、加強信息技術(shù)課的基礎(chǔ)建設(shè)，保證信息技術(shù)課的正常開展，鼓勵教師進行多媒體課件制作。為進行多媒體教學(xué)奠定基礎(chǔ)。
7、建立校處的領(lǐng)導(dǎo)的聽課制度，明確校處的人員聽課節(jié)數(shù)。
8、教務(wù)處充分發(fā)揮管理的職能，不斷提高指導(dǎo)教學(xué)和教研工作的能力和水平，同時做好常規(guī)檢查和記錄及資料、試卷的準(zhǔn)備工作。
六、加強后勤管理工作，服務(wù)教學(xué)，保障有力。
學(xué)校工作計劃 篇5
我校發(fā)展史上極其重要而又關(guān)鍵的一學(xué)年，是機遇和挑戰(zhàn)并存的一學(xué)年。我們必須牢牢把握搬入新校這一發(fā)展良機，積極主動地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，切實做好學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校的各項工作。
學(xué)校工作的總體要求是：緊緊圍繞“抓管理、提質(zhì)量”這兩個重點，以“強化隊伍建設(shè)、深化機制改革、創(chuàng)新管理思路”為抓手，團結(jié)一致、埋頭苦干、求真務(wù)實、奮發(fā)有為，全面提升學(xué)校的辦學(xué)水平，全力爭創(chuàng)昆山市第三所優(yōu)質(zhì)高中。
一、強化質(zhì)量意識，切實加強教學(xué)管理工作。
全體教師必須明確教育教學(xué)工作在學(xué)校工作中的中心地位，必須明確教育教學(xué)質(zhì)量在教育教學(xué)工作中的核心地位，牢固確立“質(zhì)量是學(xué)校的生命，質(zhì)量是學(xué)校的聲譽，質(zhì)量是學(xué)校的地位”的意識，努力提高課堂效率和教學(xué)質(zhì)量。
1．建立教學(xué)調(diào)研制度。年級組、教研組分管領(lǐng)導(dǎo)定期深入到有關(guān)的年級、班級進行聽課、調(diào)研，并及時反饋聽課、調(diào)研情況，找有關(guān)老師溝通指導(dǎo)。要與同行交流嗎？來這里吧
2．建立質(zhì)量分析制度。各年級要確保每月一次的質(zhì)量跟蹤測試，每月一次的年級教師會和兩周一次的年級工作小組碰頭會，定期分析學(xué)情教況，及時把握教學(xué)動態(tài)，適時調(diào)整工作措施。畢業(yè)年級每次綜合性考試后，都要召開班級質(zhì)量分析會，領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工參加會議，共同做好深入細(xì)致的質(zhì)量分析工作。
3．進一步加大對“五認(rèn)真”工作的督查力度。要增加抽查，減少普查，確保每月一次，有檢查就有結(jié)果，有結(jié)果就有體現(xiàn)，優(yōu)秀者展示，低下者誡勉，檢查結(jié)果在每月一次的教學(xué)常規(guī)考核中及時體現(xiàn)。
4．進一步加強教研組和備課組建設(shè)。要明確工作要求，明確組長的職責(zé)，使之在教學(xué)研究方面真正發(fā)揮作用。把教研組、備課組建設(shè)成為學(xué)習(xí)型、研究型組織。
5．進一步健全教研活動的制度。主要學(xué)科確保兩周一次教研活動，每周一次備課組活動，真正做到“增加數(shù)量，提高質(zhì)量”。
6．進一步優(yōu)化課堂教學(xué)。教師們要注重優(yōu)化教學(xué)過程，不斷改進教學(xué)方法，科學(xué)設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)。
7．積極推進課程改革。認(rèn)真制訂高中課程改革實施方案，嚴(yán)格按照規(guī)定的學(xué)習(xí)領(lǐng)域、科目和模塊合理安排課程，切實加強選課指導(dǎo)，實行學(xué)分管理，開展校本培訓(xùn)和研究，努力提高教師把握新課標(biāo)、駕馭新教材的能力，力爭搶得課改的先機。
8．提高教學(xué)常規(guī)考核的質(zhì)量。要細(xì)化過程管理，落實工作措施，早、中、晚自修都要有檢查、有記錄、有考核。開展“學(xué)生評教”活動，內(nèi)容包括水平能力、教學(xué)效果、作業(yè)批改、關(guān)心學(xué)生、課堂紀(jì)律、有無違規(guī)等項目。
二、堅持德育為首，大力加強德育工作。
認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，著力提高德育工作的針對性和實效性，努力開創(chuàng)德育工作的新局面。
1．注重養(yǎng)成教育。要著力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和行為習(xí)慣，要求學(xué)生做到講衛(wèi)生、愛公物、守紀(jì)律、懂禮貌，做到“四不”，即不破壞公物、不亂扔垃圾、不亂涂亂寫、不浪費水電。
2．嚴(yán)格班主任工作要求。班主任要提高對自身工作重要性的認(rèn)識，切實加強對學(xué)生的教育管理。自覺做到：周一至周五每天7：30前到校非畢業(yè)班，周六正常上班。
3．重視衛(wèi)生工作。要確保兩周一次大掃除，提高打掃質(zhì)量。二要突破衛(wèi)生薄弱環(huán)節(jié)，公共教室、公共區(qū)域的衛(wèi)生要全部落實到班，責(zé)任到班主任，年級組長為總責(zé)任人。三要做好衛(wèi)生防疫工作，消滅衛(wèi)生死角，爭創(chuàng)市衛(wèi)生先進學(xué)校。
4．加強校園文化建設(shè)。出好班級黑板報，保養(yǎng)好教室內(nèi)外的名人名言，適當(dāng)開展些班團活動，活躍學(xué)生的課余生活，努力營造一個良好的育人環(huán)境。
5．努力做好問題生的幫教轉(zhuǎn)化工作，堅決杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。
6．做好扶貧幫困工作。繼續(xù)辦好“鴻志班”，進一步凸顯這一辦學(xué)亮點。
7．健全安全保衛(wèi)制度。堅決杜絕重大安全事故，爭創(chuàng)安全文明學(xué)校。
8．完善宿舍管理制度。嚴(yán)格宿管人員工作要求，嚴(yán)肅學(xué)生住宿紀(jì)律。
三、堅持科研興校，努力深化教科研工作。
要以實現(xiàn)教育現(xiàn)代化為目標(biāo)，堅持以創(chuàng)新為主線的工作思路，牢固確立科研先導(dǎo)地位。想方設(shè)法增強教師的教科研意識，提高教科研的自覺性。緊密結(jié)合教育教學(xué)實際開展課題研究，切實把課題研究與學(xué)校教育教學(xué)實踐緊密結(jié)合起來，在實踐中研究，在研究中實踐，切實解決教育教學(xué)工作中遇到的問題和困難。繼續(xù)實施“一二三”青年教師培養(yǎng)工程，進一步完善青年教師培養(yǎng)制度，在新上崗的青年教師中開展“五課”活動。即：上崗一個月內(nèi)開設(shè)“亮相課”，一學(xué)期內(nèi)開設(shè)“過關(guān)課”，一年度開設(shè)“比武課”，二年內(nèi)開設(shè)“觀摩課”，三年內(nèi)好的開設(shè)“示范課”，促使青年教師快速成長。
四、堅持“三個面向”，努力提高教育技術(shù)水平。
教技室要在教育技術(shù)工作會議精神的指引之下，堅持以校本培訓(xùn)為主，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)和教育信息化理論，不斷提高自己的運用現(xiàn)代化手段服務(wù)于教學(xué)的水平。要盡力加強硬件建設(shè)，同時加大素材庫的建設(shè)力度，同時積極開發(fā)多媒體課件，開展優(yōu)秀課件評比等活動，加快建立學(xué)校教育教學(xué)資源庫，充分發(fā)揮校園網(wǎng)、閉路電視、校園廣播系統(tǒng)的功能，繼續(xù)完善學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)。豐富內(nèi)容，定期更新，美化網(wǎng)頁，真正把學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)成對外宣傳的窗口、學(xué)校管理的平臺、家校聯(lián)系的紐帶，力爭辦出特色，并參加評比。要加強各專用教室的建設(shè)和管理，加強對實驗室、計算機室、圖書館工作的指導(dǎo)和檢查、考核，定期召開專用設(shè)備、專用教室管理人員會議，加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo)。要規(guī)范教師筆記本電腦的考核工作，想方設(shè)法使其最大限度地用于教育教學(xué)工作中。
五、優(yōu)化學(xué)校管理，為提高教育質(zhì)量提供有力保證。
全體教職員工要自覺遵守學(xué)校工作紀(jì)律，不在工作時間內(nèi)玩電腦游戲。嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時間，不無故遲到、早退、缺席。自覺準(zhǔn)時參加升旗儀式、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、年級組教研組會議等集體活動。中、晚自修要自覺做到駐室值班，學(xué)校將繼續(xù)實行誡勉制。要規(guī)范行車、停車，保持車棚整潔、有序。青年教師要珍惜良好的生活條件、待遇，保持宿舍內(nèi)外的整潔。教師辦公室要積極爭創(chuàng)文明辦公室，做好定期打掃、合理擺設(shè)，努力創(chuàng)設(shè)一個舒適、整潔的'工作環(huán)境。教輔、總務(wù)人員要增強服務(wù)師生、服務(wù)一線的意識，增強惜崗意識，切實增強工作的主動性，提高服務(wù)的質(zhì)量。
六、強化隊伍建設(shè)，為提高教育質(zhì)量提供人才保證。
要目標(biāo)明確，措施到位，方法得當(dāng)，一著不讓，一絲不茍地完成各項任務(wù)。要根據(jù)學(xué)校實際，探求科學(xué)高效的管理思路，講實話、明實情、出實招、辦實事、求實效，腳踏實地、實實在在地推進各項工作。要增強不進則退、慢進也是退的緊迫感和危機感，居安思危，見賢思齊，面對成績榮譽不自滿，面對困難挑戰(zhàn)不退縮。再次要堅持六個“做”，即努力提高師德修養(yǎng)，做為人師表的榜樣；刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，做教育教學(xué)的能手；積極參與課程改革，做教育創(chuàng)新的先鋒；出色完成自身工作，做履職盡責(zé)的模范；自覺遵守法律法規(guī)，做依法執(zhí)教的標(biāo)兵；自覺抵制不良風(fēng)氣，做廉潔從教的先進。學(xué)校黨總支和校長室將不斷完善干部的任用與考核制度，積極推進全員聘用制，大膽選用德才兼?zhèn)�、實績突出的�?yōu)秀青年，增強干部隊伍的活力和戰(zhàn)斗力。校黨總支將以先進性教育為契機，加強對黨員隊伍的教育和管理，不斷提高總支的戰(zhàn)斗力和凝聚力。
全體教師要以“兩講兩比兩看”為自覺要求，即講師德、講責(zé)任；比水平、比能力；看成效、看實績；以“四心”為自覺要求，即真心關(guān)愛學(xué)生，誠心服務(wù)家長，精心搞好教育，全心干好工作；積極參加新課程、新技術(shù)培訓(xùn)，積極參加高一層次的學(xué)歷進修。青年教師要積極參加局組織的文化考試和有關(guān)部門組織的英語、計算機、普通話等考試，積極參加各級各類教學(xué)基本功競賽，爭當(dāng)班主任，以不斷提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)能力。
七、始終突出重點，全力抓好畢業(yè)年級工作。
畢業(yè)年級的教育質(zhì)量是社會評價一所學(xué)校教育質(zhì)量的主要依據(jù)，為此，全體初、高三教師要充分認(rèn)識本屆初、高三工作的極端重要性，做好奮戰(zhàn)一年的充分思想準(zhǔn)備。要深化教學(xué)研究，把準(zhǔn)考試方向，加強團結(jié)協(xié)作。領(lǐng)導(dǎo)小組一要加大工作力度，科學(xué)安排各項工作；二要細(xì)化過程管理，加強質(zhì)量監(jiān)控，加強督促檢查；三要突出工作重點，強化消除弱點。高三高考時要確保完成本一達線5人，本二達線34人，本科錄取200人的工作目標(biāo)。初三年級本學(xué)期期中考試時要達到20名，大考時甩掉2字頭，下學(xué)期中考時有更大的進步。
學(xué)校工作計劃 篇6
校圖書室的主要功能是為教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的，為了更好的發(fā)揮圖書室的服務(wù)功能，使圖書室成為教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)的好幫手，特制定如下計劃：
圖書室的日常管理工作。
1、為了提高圖書的流通率，在開學(xué)初及時制定出圖書借閱輪流表，方便大家的借閱。一、二年級每周一、三下午定期在閱覽室閱覽，三到六年級每隔一周借閱一次。
2、向?qū)W生宣傳借閱制度、閱覽制度。
針對上學(xué)期有的學(xué)生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現(xiàn)象，本學(xué)期希望各班班主任利用晨會的時間，向?qū)W生宣傳借閱制度，告訴學(xué)生借的圖書應(yīng)及時歸還，丟失的圖書要照價賠償，損壞的圖書要修補好。在閱覽室讀書時，要保持安靜，不得大聲喧嘩，閱后要及時將圖書放回原位，將桌椅排放整齊，保持閱覽室的干凈、整齊。針對圖書丟失、不按時歸還這一現(xiàn)象，建議扣除一次三項競賽的優(yōu)勝獎。
3、定期召開圖書管理員會議，培養(yǎng)他們的管理能力。
圖書的借閱是一項繁雜的工作，只靠老師的有限精力是很難做好的，這時就應(yīng)該發(fā)揮圖書管理員的職能，讓他們真正成為老師的好幫手、小助手。針對圖書借閱中存在的一些問題，在本學(xué)期我將定期召開圖書管理員會議，告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問題，培養(yǎng)他們的能力。
4、定期組織學(xué)生修補破損的'圖書。
圖書在流通中難免會應(yīng)各種原因而破損，針對這種情況，我將定期組織學(xué)生修補破損的圖書，讓學(xué)生在修補的過程中懂得愛惜圖書。
5、做好圖書的整理、歸類、登記工作。
隨著學(xué)校對圖書室工作的日益重視，學(xué)校的圖書、雜志、報刊越來越多，為了方便大家的借閱，也為了避免圖書的流失，在本學(xué)期我將進一步做好圖書的整理、歸類、登記工作。
學(xué)校工作計劃 篇7
時間腳步匆匆，一眨眼，學(xué)期歲末到了。回顧這學(xué)期，有辛酸、有成功、有快樂。辛酸的是從家長手里接過來的是一張張稚嫩的小臉，聽見的是一聲聲哀憐“老師，我要回家”“我要媽媽”……幼兒從不愿上學(xué)到高高興興上幼兒園，從不愿自己吃飯到大口大口自己吃，從挑食到樣樣菜都愛吃，從不會穿衣到學(xué)著自己穿，從不敢參加活動到爭著要在集體面前露一手……在這其中包含了老師們多少心血，當(dāng)然也離不開家長的支持、配合。這就是我們小班老師的煩瑣，在短短一學(xué)期中，幼兒就有了這么大的變化，能讓老師不欣慰嗎？能讓老師不向這群小不點兒翹翹大拇指嗎？能讓家長不說“小班老師真辛苦”嗎？有了那一句暖人心的話，我們小班老師再苦再累都值！在這一學(xué)期將要結(jié)束的時候，在這個爆竹聲聲辭舊歲的早晨，讓我?guī)е鴮⒆觽兊臐鉂鈵垡鉃槲业陌嗉壒ぷ髯鰝�小結(jié)，以激勵自己，便于今后充實、完善自己的工作。
打好”第一仗”！
為了使新入園的孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活，對老師和環(huán)境不陌生，開學(xué)前，我們對每個孩子進行了家訪，使孩子與老師有了第一次的面對面地接觸，在老師的親切詢問與孩子的嬉戲間，孩子對老師的陌生感逐漸消失，家長對老師的工作態(tài)度、工作熱情有了一個較好的印象。對于每個孩子在家的情況我們都填寫好《情況調(diào)查表》及家訪記錄，以便我們有針對性地對孩子進行培養(yǎng)。在開學(xué)初，我們還請家長把孩子喜歡的家庭照和玩具布置在教室里，使孩子有一種“幼兒園像我家”的感覺，為幼兒營造一份溫馨、愉快的教育環(huán)境。
從生活的點滴開始！
小班的孩子更需要我們的悉心照顧，我們本著“健康第一”的保育目標(biāo)，細(xì)心的照顧孩子的生活，讓他們茁壯的成長，在工作中，處處往細(xì)節(jié)考慮。學(xué)期初的時候，孩子們午餐要穿過一條長長的走廊，過堂風(fēng)吹著剛睡醒的孩子很容易著涼。我們每一次都為孩子細(xì)心穿戴衣帽，避免孩子感冒；孩子們小便后沖廁所，總是用濕拖把擦干凈后，再用干拖把精心把地擦干，防止孩子滑倒；孩子拉尿在褲子里時溫柔的清理干凈，告訴孩子不要緊張，老師不會怪他們的，以后要到廁所里大小便……這些工作得到了家長的認(rèn)可，有一次，樂樂的手在家玩時不慎磕破了，結(jié)了好大的痂，一不小心就會碰破流血，我們?yōu)樗逑窗藗�，把衣服上的血跡清理干凈，樂樂的奶奶含淚對我們說了無數(shù)聲得“謝謝、給你們添麻煩了！”，樂樂奶奶對我們的感激和信任就是對我們工作最好的回報。
在一日生活常規(guī)的培養(yǎng)中，我們班級的工作口號是：于細(xì)節(jié)處著手，對孩子的常規(guī)教育也不例外。比如男孩子小便時要橫踏在小便池上，以免站在一側(cè)時尿道小便池外，防止讓其他孩子摔跤；孩子上床前讓自己的鞋子“相親相愛的睡在一起”；搬小椅子要“輕拿輕放”；吃飯前、組織活動前的集體節(jié)奏和兒歌……讓孩子有序的生活，不僅僅減輕教師的工作量，還培養(yǎng)了孩子的良好習(xí)慣
在這一學(xué)期中，我們的孩子進步很大，自己穿衣服、穿鞋子，已經(jīng)很少有孩子把鞋子穿反了，吃飯的時候飯桌上也干凈起來了，好多挑食的孩子能堅持吃完自己的飯菜。在期初，孩子們午睡時蓋的薄被，有
一些孩子自己能疊起來，值得表揚。在我們的區(qū)角活動“生活角”中，你總能看到一件件被孩子們疊得整整齊齊的小衣服，總能看到孩子們幫“媽媽”把一雙雙襪子、一副副手套整理得干干凈凈。
認(rèn)真讀懂每一頁！
“小璠吃飯象小蝸牛，總是慢吞吞的”“安奇的耳朵不靈，他不是小兔子”“強強把我搭的積木碰倒了”，每個班都有一些個別的孩子，我們班很有特點的孩子就特別多，時不時會尖叫一聲的樂樂、陽陽；不會謙讓常和小朋友發(fā)生沖突的晨晨、杰杰；每天只躲在一邊不和小朋友一起玩的旻旻、芊芊；還有總喜歡在教室里踱步的惟杰；總喜歡把別人的玩具占為己有的夢琪、丁爽等等，一個一個仔細(xì)想來，每個孩子的行為都是事出有因。
由于家庭和社會的多種原因，使現(xiàn)代兒童在適應(yīng)環(huán)境、與人交往、處理問題能力等方面的培養(yǎng)和發(fā)展極不均衡，孩子自私、獨占、孤獨、過度的依戀，感情脆弱等等。每個孩子的個性不同，生長環(huán)境和文化背景也不一樣，特別是父母的教育觀念不同。研究每一個孩子心理活動、細(xì)心觀察每一個孩子，發(fā)現(xiàn)他們的潛質(zhì)和閃光點，發(fā)揮出各自的特點，我們努力在做，也會繼續(xù)這樣做。一個學(xué)期以來，很多孩子有了很大進步。夢琪、脘君能大方的在全體小朋友面前講故事了，瑄瑄能用普通話和小朋友交流，還經(jīng)常糾正爸爸、媽媽的'發(fā)音呢，強強、杰杰能和小朋友友好相處了；旻旻、惟杰每天都能開心的上幼兒園、積極的參加活動了；芷晗、屹岑遇到困難不再哭了。
在主題活動中成長！
教學(xué)中我們有意地采用游戲形式、動手制作等方式讓他們學(xué)、玩、樂于一堂，在活動中開發(fā)幼兒的智力，鍛煉孩子的能力。對于小班的幼兒來說，游戲就是他們的學(xué)習(xí)和生活，讓幼兒在游戲中輕松愉快地學(xué)習(xí)是我們的宗旨。我們在教學(xué)過程中注意動靜結(jié)合，游戲與知識相結(jié)合，調(diào)動幼兒的積極性；我們將游戲貫穿于一日活動中，充分發(fā)揮幼兒的主動性、積極性，讓幼兒在輕松愉快的游戲中學(xué)到更多的知識，掌握更多的技能。本學(xué)期我們開展了《我愛幼兒園》、《小小的我》、《我愛我家》、《冬天不怕冷》《新年快樂》等主題活動。在“我愛幼兒園”主題活動，孩子們體驗到在大哥哥大姐姐關(guān)心照顧下的那種溫馨；體驗到和同伴一起玩的那種的快樂
，體驗到老師像媽媽的那種感覺。我們將孩子在各種活動中一些掠影拍攝下來，布置在主題活動墻面上，讓孩子們不斷的回味著那份快樂。在《小小的我》、《冬天不怕冷》、《新年快樂》的主題活動中，我們結(jié)合區(qū)域活動建立了美工區(qū)、生活區(qū)、動手區(qū)、語言區(qū)等，讓孩子們的動手能力和語言表達能力在游戲活動中得到提高，使孩子們發(fā)現(xiàn)自己的本領(lǐng)可真不小，從而發(fā)揮了孩子們的積極性、主動性，增強了自信心。在《我愛我家》的主題活動中，我們還邀請家長參與玩具制作的活動，并將他們合作的作品掛在墻上，他們會拉著同伴的手向同伴講述和爸爸媽媽制作時的經(jīng)驗，使孩子感受到親子的快樂。把孩子們的“全家�！辈贾糜谥黝}活動墻面，孩子還時常會在一起交流著和爸爸媽媽在一起的快樂。在活動中孩子的交往能力和語言表達能力得到了提高。
為了我們的共同目標(biāo)！
家庭是孩子成長的搖籃，家長就是孩子的啟蒙老師，他們的言行是孩子模范的范本。因此，我們非常重視家長工作。我們開設(shè)家園聯(lián)系欄，開展家長學(xué)校學(xué)習(xí)，為家長提供各周教育教學(xué)內(nèi)容、各類教育信息、保教知識等。舉辦家長會也是我們交流的一種方式，學(xué)期中，我們召開了家長會，會上對很多問題進行探討、達成共識；另外還向家長開放半日活動，讓家長在活動中觀察和了解孩子動手動腦的情況，了解孩子在園的一些表現(xiàn)和活動狀況，了解幼兒園的教育任務(wù)，積極配合幼兒園的教育工作。對一些特殊幼兒我們還注意跟蹤觀察，主動與家長交流做到家園同步，共同教育好孩子。
一個學(xué)期結(jié)束了，我班孩子學(xué)會了許多生活技能，建立了一些良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，完成了他們走向社會的第一步，這些將為他們以后的成長奠定良好的基礎(chǔ)。但在這中間，我們也看到了孩子們所存在的一些不足，如孩子們傾聽故事的習(xí)慣、個別孩子的行為習(xí)慣、自控能力、同伴間的初步合作能力等等需要我們在下一學(xué)期引起注意的。教育幼兒是一項細(xì)致的工作，需要我們?nèi)硇牡赝度耄灰覀冎潦贾两K做到對幼兒：愛心、耐心、細(xì)心，那孩子一定會健康愉快地成長，我們要再接再厲、不斷努力，讓每個孩子身心健康成長。
小一班
20xx年1月
學(xué)校工作計劃 篇8
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期我校將緊緊圍繞“以人為本，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，在“科學(xué)發(fā)展觀”的指導(dǎo)下，抓課堂、抓隊伍、抓常規(guī)，和諧推進績效管理，科學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量，為實現(xiàn)學(xué)生睡眠足，發(fā)展優(yōu)，學(xué)得歡，考得好的綠色質(zhì)量目標(biāo)而不懈奮斗！
二、工作目標(biāo)：
1、努力創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，并在此創(chuàng)建的基礎(chǔ)上，爭創(chuàng)人民滿意的學(xué)校。
2、滿意度評價：
家長對班主任的滿意度達95%
家長對任課教師的滿意度達90%
3、教學(xué)質(zhì)量：及格率、優(yōu)秀率雙達標(biāo)。
4、學(xué)生穩(wěn)定率：穩(wěn)定中求增長。
5、在《太和教育》、《太和周迅》、省、市、縣教育網(wǎng)站、其他報張雜志上發(fā)表或被宣傳報道每學(xué)期不少于60次（篇）。
三、工作口號：要用心，要去做，要用心去做！
四、具體措施：
�。ㄒ唬⒕廴诵�，讓“以人為本，全面發(fā)展”成為共識。
1、加強干部作風(fēng)建設(shè)，提升有效管理水平，形成團結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子。
一要榜樣引領(lǐng)。努力使自己成為勤學(xué)尚思、勤勉尚真、人本尚和的人，成為“實踐的思考者”和“思考的實踐者”，智慧與激情，在教改實驗田里，孜孜不倦地追求著理想教育；二要強化執(zhí)行力。努力使自己在轉(zhuǎn)變作風(fēng)中推進工作，在推進工作中體現(xiàn)作風(fēng)，在夯實作風(fēng)中成就事業(yè)。
2、加快教師專業(yè)化發(fā)展，提高教師素養(yǎng)，造就進取和諧的教師團隊。
以“三大平臺”為切入口，推進務(wù)實的校本研修。
要求全體教師“功夫花在課外、效益出在課內(nèi)”，建立“三大校本研修平臺”。
學(xué)習(xí)平臺：學(xué)習(xí)是快樂的，只有當(dāng)每一位教師都沉浸在工作與學(xué)習(xí)的快樂之中，才能迸發(fā)出無限的工作潛能，才能實現(xiàn)教師生命的價值，才能真正營造和諧學(xué)校的氛圍。結(jié)合繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，鼓勵教師利用博客、QQ群等交流學(xué)習(xí)心得，學(xué)校利用網(wǎng)站宣傳推介教師。在工作中做出成績的教師，獎勵其外出學(xué)習(xí)。使讀書之樂，教研之樂，育人之樂成為廣大教師的“人生三樂”，達到學(xué)習(xí)提高促進管理、激發(fā)創(chuàng)新的目的。
實踐平臺：以復(fù)習(xí)課、習(xí)題課、講評課等為載體進行課例研究，逐步提高教師聽、評課的水平與能力，讓教師們素質(zhì)在反思中提升，智慧在有效中彰顯。
交流平臺：著名教育家葉瀾教授曾經(jīng)說過：“一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果寫三年反思就有可能成為名師�！庇纱藢W(xué)校從以下幾個方面入手：1、要求每位教師積極撰寫教學(xué)反思；2、征集教師教學(xué)問題集體探討對策；3、組織信息交流會、召開讀書心得匯報會等，讓教師在平等的對話、教育觀念碰撞與交流中得到提高，如：每月以《教學(xué)反思》、《講述我的教學(xué)故事》、《教學(xué)問題集》為題撰寫的教學(xué)反思，從“教前、教中、教后”三個層面的反思入手，從自己教學(xué)的成功失敗、學(xué)生學(xué)習(xí)的成功失誤及聽課、教研活動中捕捉，采取“教育教學(xué)敘事”、
“案例+反思”、隨筆等形式，再現(xiàn)日常教育教學(xué)中值得思考、研究或回味的人和事。學(xué)校組織評選，評出等級，頒發(fā)證書，擇優(yōu)結(jié)集，讓更多的'老師從中受到啟發(fā)。
3、加緊監(jiān)督機制的建立，培育師生凝聚力，營造民主和諧的大家庭。
第一、制定目標(biāo)。精神的力量是強大的，人有了信仰和追求，有了明確的奮斗目標(biāo)，不管是處于順境還是逆境都能持續(xù)激情、昂揚斗志。所以，本學(xué)期學(xué)校將制定《三年規(guī)劃》，教師個人將制定《我與港小同發(fā)展》的個人奮斗目標(biāo)。
第二、開展?fàn)幃?dāng)“儒雅教師”活動。學(xué)校將通過打造教師“三種精神”（榮辱與共的團隊精神、頑強拼搏的創(chuàng)業(yè)精神、精耕細(xì)作的科學(xué)精神），營造“四個和諧”（干群、師生、家校、內(nèi)外），讓每位教師內(nèi)涵豐富，充滿智慧和靈動，成為“高雅務(wù)實”的人（四高：高品位、高質(zhì)量、高效率、高風(fēng)格；五雅：雅道、雅言、雅觀、雅趣、雅量；六實：生活樸實、學(xué)業(yè)扎實、身體結(jié)實、作風(fēng)踏實、辦事落實、為人誠實）。
第三、建立監(jiān)督機制。凝聚力必須在科學(xué)、公平的制度支撐下，才能保證更好地激發(fā)教師工作的主人翁意識。為此我們將競爭機制引入學(xué)校管理，通過制定《教師績效管理考評辦法》，嚴(yán)抓“值周教師”的日常監(jiān)督，把教學(xué)質(zhì)量、各種獲獎作為教師績效的主要指標(biāo)，學(xué)期結(jié)束做好教師績效考評工作；二是通過建立“班級量化細(xì)則”，嚴(yán)抓“值日學(xué)生”檢查機制，切實把班主任考核同班級管理結(jié)合起來；三是設(shè)立校長信箱，公布校長電話、郵箱，暢通信息溝通渠道，自覺接受家長、學(xué)生和社會各界的監(jiān)督。
�。ǘ�、抓管理，使“質(zhì)量興�！弊兂涩F(xiàn)實。
本學(xué)期我們提出 “1233” “質(zhì)量興�！惫こ蹋杭础耙粋�思路”、 “兩個認(rèn)識 “、“三場攻堅戰(zhàn)”、 “三個效能”。
一個思路：樹立服務(wù)意識，細(xì)化常規(guī)管理，加強質(zhì)量監(jiān)控，推進績效評估；
兩個認(rèn)識：一是以質(zhì)量求生存，以管理謀發(fā)展；二是常規(guī)管理重在落實，貴在執(zhí)行；
三個效能：提升學(xué)生學(xué)習(xí)的效能，提升教師實施高效課堂的效能，提升學(xué)校管理的效能。
三場攻堅戰(zhàn)：打好科學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量的攻堅戰(zhàn)，打好文化建設(shè)的攻堅戰(zhàn)，打好內(nèi)涵發(fā)展的攻堅戰(zhàn)。
1、立足班級，培養(yǎng)習(xí)慣，促進學(xué)生身心健康的發(fā)展。
第一、注重德育隊伍的優(yōu)化。努力做到“三個一”即每周自學(xué)1小時，每月舉辦一次“我的教育故事”班主任案例交流，每學(xué)期進行一次班主任作工作小結(jié)，提倡實行“班主任助理制”和“班干部輪換制”。
第二、注重學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)。一方面要讓學(xué)生了解港小各項行規(guī)規(guī)定，從點滴入手，強化訓(xùn)導(dǎo)，開展系列行規(guī)評比活動；另一方面狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對審題、握筆姿勢、當(dāng)堂獨立完成作業(yè)、不馬虎、自我檢查、訂正、考風(fēng)考紀(jì)等進行嚴(yán)格考核，樹立師生誠信觀和正確的質(zhì)量觀。
第三、注重班級特色的形成。班主任要和學(xué)生一起確定班級特色，提出班級宣言，擬定班級公約，向“班班有特色、生生有特長、個個是好班”的目標(biāo)靠攏。
第四、注重“書香型校園”的創(chuàng)設(shè)。通過成立校園文學(xué)社，創(chuàng)辦刊物，開展書香超市、“書香聯(lián)歡會” 、“書香少年”，向家長發(fā)布“營建書香家庭，伴孩子讀書成長”的倡議書，推出“與圣賢為友，與經(jīng)典同行”的國學(xué)經(jīng)典誦讀工程，讓校園書香飄溢，成為隱形的書。
第五、注重家校教育的配合。一方面通過家教園地（板報）、家校平臺（網(wǎng)站）向家長宣傳家教知識；另一方面通過家長學(xué)校、家長開放日、家長會向家長宣講學(xué)校教育工作計劃和對各個年級學(xué)生的具體要求，把《港集小學(xué)學(xué)生守則》和《港集小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》，校園之星評選要求告知全體家長，努力實現(xiàn)家校教育一體化。
2、立足課堂，優(yōu)化管理，追求課堂效益最大化。
本學(xué)期教學(xué)工作結(jié)合校本培訓(xùn)將以“有效教學(xué)，高效課堂”為突破口，融入團隊管理。
（1）、強化集體研究，提高備課效益。
我們將對備課組采取多元化評價，動態(tài)型管理，即：對備課組全方位的量化，將每周的教研活動情況、公開課、教研計劃、復(fù)習(xí)計劃、聽評課情況等方面按一定比例進行折算，學(xué)期末按總成績分三個檔次對備課組的工作進行評價，并與教師績效管理掛鉤，從而調(diào)動教研組成員的積極性，保障教研活動的實效性。
備課管理看實效：重點抓操作性教案編寫。操作性教案編寫，就是二次備課和三次備課，重在修改，解決當(dāng)下教學(xué)遇到的問題，提供教師的創(chuàng)造空間，進而提高教學(xué)效率。
�。�2）、開展教學(xué)活動，提高教學(xué)效率。
課堂教學(xué)重高效：首先要明晰質(zhì)量觀，質(zhì)量觀應(yīng)包括三個方面：一是學(xué)習(xí)性質(zhì)量觀，也就是要關(guān)注學(xué)習(xí)的達成度；二是發(fā)展性質(zhì)量觀，也就是要保護學(xué)生好奇心和對學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、發(fā)展智力，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展；三是生命性質(zhì)量觀，要讓學(xué)生享受課堂的快樂和幸福；其次要構(gòu)建綠色生態(tài)課堂，它是預(yù)設(shè)和生成的統(tǒng)一，是內(nèi)容和方法的統(tǒng)一，是主導(dǎo)和主體的統(tǒng)一，是開與達的統(tǒng)一，是嚴(yán)與愛的統(tǒng)一，是導(dǎo)與牽的統(tǒng)一。
第一、推門課和推薦課相結(jié)合。推門課是由行政及督導(dǎo)干部進行隨堂聽課，隨機檢測（檢測包括教師教案、學(xué)生作業(yè)正確率、學(xué)生握筆姿勢正確率、課本作業(yè)本保存完好率），并依據(jù)《港集小學(xué)課堂評價標(biāo)準(zhǔn)》評出教師課堂教學(xué)等級；推薦課是由備課組推薦每個組員參加“同題異構(gòu)課”的教學(xué)觀摩活動，使教師們的功夫切切實實落實在課堂教學(xué)的40分鐘里，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)的實效。
第二、邀請課和自賞課相結(jié)合。邀請課是由學(xué)校定期邀請學(xué)科帶頭人、名師到校上引領(lǐng)課，開闊教師視野；自賞課是由教師通過聽課學(xué)習(xí)掌握新的教法并加以內(nèi)化，形成自己獨到的風(fēng)格。
第三、“推磨課”和“優(yōu)勢課”相結(jié)合�！巴颇フn”是由教師輪流上公開課，要求同年級教師上同一內(nèi)容，人人都要上一次不同類型的課，學(xué)校統(tǒng)一組織評課；“優(yōu)勢課”是由語數(shù)教師，每單元挑選自己拿手的一課在展示，消除學(xué)生審美疲勞，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
（3）、科學(xué)設(shè)計作業(yè)，提高作業(yè)效度。
作業(yè)設(shè)計看成效：我們把學(xué)生能否當(dāng)堂獨立完成作業(yè)看成是檢測教師課堂教學(xué)水平的一項重要根據(jù)。
第一、科學(xué)設(shè)計，提高效度。通過基礎(chǔ)性、綜合性、拓展性等作業(yè)落實“雙基”，避免作業(yè)設(shè)計中的“兩輕兩重”（即；機械記憶負(fù)擔(dān)重，想象思維負(fù)擔(dān)輕；“勞其筋骨”負(fù)擔(dān)重，“勞其心智”負(fù)擔(dān)輕），提高作業(yè)“含金量”。
第二、精細(xì)批改，提升品位。采用面批面改、分組批改、自批自改、交互式批改等形式進行認(rèn)真批改，采取展評、傳閱、誦讀、專欄、集優(yōu)集錯摘錄等形式進行講評。
第三、強化指導(dǎo)，督促檢查。采取多種形式進行檢查，提倡作業(yè)當(dāng)堂完成，作業(yè)即檢測，做到每月一次作業(yè)檢查與指導(dǎo)，評比結(jié)果與教師績效管理掛鉤。
（4）、加大質(zhì)量監(jiān)控，提高教學(xué)效果。
繼續(xù)推行月考制度、聯(lián)考制度，把考試結(jié)果與教師績效管理掛鉤。
3、立足實際，加強安全教育，提升后勤管理質(zhì)量。
�。�1）、落實“依法辦學(xué)、以德立�！�，堅持辦學(xué)效益與優(yōu)質(zhì)服務(wù)同步抓。加強民主監(jiān)督和民主管理，嚴(yán)格財務(wù)制度，日常財物支出明晰，帳目日清月結(jié)。提倡艱苦創(chuàng)業(yè)，勤儉節(jié)約，嚴(yán)格控制支出，保證有限的資金用于關(guān)鍵的教學(xué)工作中。規(guī)范校產(chǎn)管理，全面提升服務(wù)質(zhì)量，讓師生滿意。
�。�2）、抓好綜合治理和安全工作
健全安檢機制，及時消除安全隱患。
首先，安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組將完善各項應(yīng)急預(yù)案，嚴(yán)格執(zhí)行安全事故報告制度和安全責(zé)任追究制，同時加強日常檢查力度；
其次，樹立“人人是安全工作者”的理念，以班主任為核心，全體教師齊抓共管，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好校園安全、食品安全、接送學(xué)生車輛安全、學(xué)生人身安全等工作，創(chuàng)建平安校園，讓學(xué)生高興、教師滿意、家長放心。
第三，為了提高學(xué)生的法制意識，增強學(xué)生的法制觀念，提高學(xué)生知法、懂法、守法的意識，本期將舉行兩次法制報告會和兩次安全會。認(rèn)真抓好綜治和安全工作，做到組織健全，資料齊備，有防范措施。并做到有落實、有檢查、有記錄。我校特聘請司法所所長馬中志為法制副校長。
第四，認(rèn)真抓好校園周邊環(huán)境整治和預(yù)防青少年違法犯罪工作。堅決做到課前課后上下樓梯有值日教師看管，飯前飯后大門口有值日教師站崗，上課后大門落鎖。
第五，積極利用各種宣傳渠道，組織不同形式的反邪教宣傳。不僅讓學(xué)生明白邪教騙人及邪教對社會的危害，還要讓學(xué)生回家當(dāng)個反邪教宣傳員，告誡家長遠(yuǎn)離邪教。
�。�3）、抓實體衛(wèi)工作，堅持上好“兩操一課”，開展“陽光一小時”活動，舉辦春季運動會。
�。�4）抓好“校本培訓(xùn)”工作
我校把“校本培訓(xùn)”作為新時期教師轉(zhuǎn)變教育觀念、提升教育理論，增強教師能力、提高教研水平的基本途徑，以促進教師盡快適應(yīng)新一輪基本教育課程改革，在思想上、觀念上、行動上真正做到與時俱進，成為新一輪課改的合格者。
本期把教師“上好課”作為“校本培訓(xùn)”工作的重點來抓，學(xué)校成立相應(yīng)組織，制定學(xué)習(xí)方案和嚴(yán)格的學(xué)習(xí)、考勤制度，切實把此項工作落到實處。
�。�5）抓農(nóng)遠(yuǎn)，促教學(xué)
立足于學(xué)校實際，充分利用農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備，進行教育教學(xué)。力爭做到電教室不閑著，堂堂有人上課，并獎優(yōu)罰懶，納入量化考評。
（6）抓好兩雙基鞏固工作
我校雖然順利通過國家的“兩基”驗收，但我們?nèi)砸龅桨嘧硬簧�，力度不減，切實抓好“兩基”鞏固提高工作。
“發(fā)展不是一句空話”！雖然我們沒有一流的生源，沒有一流的家庭教育，但是，我們擁有一個積極向上的領(lǐng)導(dǎo)班子，擁有一支業(yè)務(wù)精干、思想過硬的干部教師團隊，讓我們揚起質(zhì)量興校的風(fēng)帆，繪就亮麗絢爛的藍(lán)圖，讓我們用開拓進取的工作熱情，百倍的勇氣和信心，書寫出港小美好燦爛的未來！
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