精選小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃錦集7篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰(zhàn)，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
隨著新一輪課程改革的到來(lái),我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn).我們都知道,一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的,班級(jí)是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校.如何才能將班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的.有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體.如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠(chéng),熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定班主任計(jì)劃如下:
一,常規(guī)教育方面
剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的.為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:
1,充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.我將在班級(jí)設(shè)立"小小監(jiān)督崗",專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié),通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào),評(píng)出"最佳拇指獎(jiǎng)".對(duì)表現(xiàn)不夠好的`學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育.
2,合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育.這學(xué)期利用教師節(jié),國(guó)慶節(jié),少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感.同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活.
3,充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:可以利用校園電視節(jié)目,故事會(huì)和流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育.另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采用"自理小屋","衛(wèi)生小天使"和"禮儀花園"等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣.對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢(shì),我將采用"誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)得最直"的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助.
二,班級(jí)紀(jì)律方面
一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手:
1,課堂紀(jì)律
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說(shuō)到就要做到."
2,課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開(kāi)展"跳繩,做游戲,拍球"等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間.同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè).
3,路隊(duì)紀(jì)律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級(jí)開(kāi)展"路隊(duì)小標(biāo)兵"評(píng)比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理.每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況,及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理.
三,衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要.俗話說(shuō),病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.
1,個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.
2,班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育.
四,班干部的培養(yǎng)方面
班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理.
五,其他方面
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展.因此,在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng).如:文明小標(biāo)兵評(píng)選,小書(shū)法家,小發(fā)明家,小詩(shī)人,數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評(píng)比活動(dòng).在這些活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心.另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理.
還給孩子們一個(gè)金色的童年.這學(xué)期,我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn).我相信,只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn).若有不足之處,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng),指正.
小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
指導(dǎo)思想：
緊緊圍繞學(xué)校的工作思路和德育工作計(jì)劃，結(jié)合年級(jí)組的實(shí)際情況，抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以行為規(guī)范教育為主，以榜樣樹(shù)人，進(jìn)一步促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。以建設(shè)一支戰(zhàn)斗力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)合作的年級(jí)組為突破口，以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，為學(xué)生進(jìn)入六年級(jí)學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
年級(jí)組主要目標(biāo)：
1、強(qiáng)化過(guò)程管理，確保教師的教育、教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范有效。
2、重視營(yíng)造輕松和諧的工作氛圍，逐步形成和諧的年級(jí)組。
3、重視各任課老師之間的工作合作,尤其是班主任與科任之間的關(guān)系；家長(zhǎng)與老師之間的關(guān)系。確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
4.逐步養(yǎng)成集體備課的習(xí)慣。。
5、各科老師密切合作，共同教育學(xué)生，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6、抓好本年級(jí)組語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的教研工作。
7、加強(qiáng)學(xué)校、老師、家長(zhǎng)之間的溝通聯(lián)系，強(qiáng)化后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和跟蹤管理工作。
具體工作及措施：
1、以學(xué)校的教學(xué)工作思路和教學(xué)計(jì)劃、德育工作計(jì)劃為指導(dǎo)，抓好教學(xué)管理工作，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。教師要認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)上班，早進(jìn)教室，認(rèn)真搞好辦公室衛(wèi)生，（按辦公室排的周日表進(jìn)行值日）。組內(nèi)教師要做到坦誠(chéng)相待，加強(qiáng)合作、相互幫助，營(yíng)造輕松和諧的工作氛圍，逐步形成和諧的年級(jí)組。
2、各班應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況（優(yōu)勢(shì)和不足、學(xué)生的自主管理水平），制定適合本班學(xué)生的學(xué)期工作計(jì)劃，著重培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)的能力，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生能力的發(fā)展。如：
�、�、早自習(xí)的管理；教師要提前到教室，組織學(xué)生上早讀。并選定指定的學(xué)生當(dāng)領(lǐng)讀員，按課程表領(lǐng)讀當(dāng)天的內(nèi)容，使學(xué)生養(yǎng)成良好上早讀的習(xí)慣。
�、凇趧�(dòng)衛(wèi)生的自覺(jué)行為養(yǎng)成；班主任老師要認(rèn)真選出負(fù)責(zé)任的值日組長(zhǎng)，每天做好“兩掃”任務(wù)，保持教室衛(wèi)生的整潔。每月進(jìn)行一次大掃除，主要是門(mén)窗和走廊的墻裙的衛(wèi)生。
�、�、禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成。利用班會(huì)和早讀時(shí)間教育學(xué)生，上學(xué)時(shí)要衣著整潔，女生不化妝，男生不留長(zhǎng)發(fā)。見(jiàn)到校長(zhǎng)、老師和客人要主動(dòng)問(wèn)好，同學(xué)之間也要互相禮讓。
④、課堂聽(tīng)課習(xí)慣的培養(yǎng)；班主任要培養(yǎng)學(xué)生，不管上什么課，都要做到坐姿端正，專(zhuān)心聽(tīng)講，主動(dòng)參與到老師的教學(xué)中，積極回答問(wèn)題，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如，學(xué)生的注意力不集中，要及時(shí)提醒；學(xué)生不主動(dòng)思考問(wèn)題，老師要及時(shí)啟發(fā)等。
�、�、作業(yè)要及時(shí)完成；教育學(xué)生要按時(shí)完成作業(yè)，有錯(cuò)及時(shí)改正，做到不懂就問(wèn)。比如，做家庭作業(yè)師有不理解，可及時(shí)打電話問(wèn)老師，老師要及時(shí)解答。（告訴學(xué)生老師的電話）
1、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的培養(yǎng)，發(fā)揮他們的.帶頭作用。
3、一個(gè)好的班集體的建立，光靠班主任的力量是不夠的，必須有一支好的班干部隊(duì)伍，要依靠他們，使用他們。要結(jié)合班級(jí)的實(shí)際情況，嚴(yán)格挑選，合理使用。如：實(shí)行班干部競(jìng)聘制度，班干部輪換制度，對(duì)于五年級(jí)的學(xué)生，更要充分發(fā)揮其積極性，在實(shí)踐中鍛煉他們。
4、語(yǔ)文教學(xué)：語(yǔ)文教學(xué)在繼續(xù)強(qiáng)化字詞訓(xùn)練的同時(shí)，注重學(xué)生的閱讀、習(xí)作的練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)日記的習(xí)慣和愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，針對(duì)學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練。比如，閱讀訓(xùn)練，對(duì)于學(xué)生的作業(yè)要認(rèn)真批改，每個(gè)學(xué)生要及時(shí)糾錯(cuò)。另外，對(duì)于優(yōu)等生要擴(kuò)大知識(shí)量，對(duì)后進(jìn)生要加強(qiáng)輔導(dǎo)，力爭(zhēng)每個(gè)學(xué)生都進(jìn)步。
5、數(shù)學(xué)教學(xué)：數(shù)學(xué)教學(xué)要向40分鐘要質(zhì)量，在探究完新課后進(jìn)行鞏固時(shí)，由易到難，增加練習(xí)密度，使學(xué)生都有收獲。另外課后要做好培優(yōu)和補(bǔ)差工作，具體的做法是：利用特長(zhǎng)課的時(shí)間，對(duì)整個(gè)年級(jí)程度較好的學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，使他們的成績(jī)更優(yōu)。對(duì)各班的后進(jìn)生，加強(qiáng)和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，并進(jìn)行基本題的訓(xùn)練，提高他們的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)，利用每周五放學(xué)后進(jìn)行，由馬中華負(fù)責(zé)。
6、英語(yǔ)教學(xué)：針對(duì)年級(jí)特點(diǎn)，在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，加強(qiáng)日常口語(yǔ)教學(xué)，每天較學(xué)生一句日常對(duì)話，要求學(xué)生要經(jīng)常使用口語(yǔ)對(duì)話，還要加強(qiáng)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練。如，開(kāi)展英語(yǔ)劇比賽，英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽等。
小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
一、開(kāi)學(xué)初工作
1、競(jìng)選班干部。
以往在班干部產(chǎn)生過(guò)程中，單純的“民主”、“自主”，一些學(xué)生往往會(huì)傾向自己的好朋友。所以不妥，這學(xué)期我采用的方法是先有意向的同學(xué)自我推薦，講清理由;然后班內(nèi)同學(xué)推薦優(yōu)秀人才，接著由學(xué)生投票選舉，最后由老師權(quán)衡。
2、制定班級(jí)努力目標(biāo)。
做好期初學(xué)生的思想工作，激勵(lì)、勉進(jìn)，讓孩子們一鼓作氣定下本學(xué)期本班要共同努力創(chuàng)設(shè)的目標(biāo)，使班級(jí)運(yùn)行有個(gè)良好的開(kāi)端，同時(shí)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
3、共同研討、制訂競(jìng)賽措施。
對(duì)高段孩子光講“情”，容易造成管理上的放縱和隨意。沒(méi)有競(jìng)賽，他們會(huì)感到做事沒(méi)有目標(biāo)，失去方向，同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生惰性，有了競(jìng)賽，就有了自己努力的方向，也會(huì)提高他們的積極性，自信心，也使班級(jí)管理規(guī)范化，使學(xué)生有“法”可依，逐漸養(yǎng)成良好的.各種習(xí)慣。所以在開(kāi)學(xué)初，我自己先想好競(jìng)賽方法，利用班隊(duì)課向?qū)W生作以說(shuō)明，然后其中條條細(xì)節(jié)由大家一起討論完成。競(jìng)賽開(kāi)始后，每一個(gè)月進(jìn)行一次總結(jié)和評(píng)比，包括個(gè)人和小組，并進(jìn)行一定獎(jiǎng)勵(lì)。
二、學(xué)期期間工作
(一)按規(guī)章辦事，完成學(xué)校任務(wù)，又要搞出特色，搞得出色。
平時(shí)我要把班主任工作按學(xué)校規(guī)定按時(shí)、按質(zhì)、按量完成，另外，在此基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)搞出自己的特色，形成一套自己的工作方法。
(二)抓住教育時(shí)機(jī)，學(xué)會(huì)用明智的方法管理班級(jí)。
1、捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，勉勵(lì)學(xué)生。
2、抓住學(xué)生的心理因素處理事情。
3、家校聯(lián)系還是重頭戲。(家長(zhǎng)和班主任的教育目標(biāo)一致，但在教育方法、教育態(tài)度上理解不一致，難免產(chǎn)生矛盾，于是應(yīng)該主動(dòng)把這種矛盾扼殺在萌芽狀態(tài)。
班主任工作成功=身入+心入+方法，我想我會(huì)在具體的班主任工作中不斷探索、力求完善。
班級(jí)本學(xué)期重點(diǎn)工作安排：
第7、8周：校排球賽
第11、12周：朗讀測(cè)試
第13、14周：計(jì)算過(guò)關(guān);女子投籃賽
第15、16周：寫(xiě)字水平測(cè)試
第17、18周：市英語(yǔ)口語(yǔ)抽測(cè)
小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃 篇4
班級(jí)概況
三年級(jí)（1）班共有學(xué)生72名，其中女生35名，男生37名。學(xué)生的年齡在8——9歲之間，他們?cè)趯W(xué)習(xí)方面表現(xiàn)為：課堂中注意力不能持久集中，對(duì)感興趣的能認(rèn)真完成，作業(yè)需在教師或他人的督促下完成。行為意識(shí)方面表現(xiàn)為：對(duì)是非辨別不夠清楚明白，喜歡模仿他人言行，地自己的缺點(diǎn)認(rèn)識(shí)不足，對(duì)他人的缺點(diǎn)評(píng)價(jià)較多。在勞動(dòng)中能掌握日常勞動(dòng)技能，如：打掃教室衛(wèi)生和收拾個(gè)人房間等。在心理健康方面表現(xiàn)為：喜歡與同伴比各方面，喜歡表現(xiàn)自我，能關(guān)心同學(xué)，自我約束力較弱。
班級(jí)奮斗目標(biāo)
一、會(huì)聽(tīng)課，能獨(dú)立認(rèn)真完成教師布置的各項(xiàng)任務(wù)。
二、能運(yùn)用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)。
三、有集體意識(shí)，能主動(dòng)關(guān)心、幫助他人。
四、學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的.勞動(dòng)技能。
班級(jí)管理策略
一、每天下午放學(xué)前，做總結(jié)，請(qǐng)四人小組互評(píng)這一天中自己的表現(xiàn)，包括課堂上的發(fā)言，紀(jì)律等。
二、在作業(yè)檢查中，家校要互相配合好，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)簽字。
三、教給學(xué)生簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)。要求出門(mén)打招呼，看見(jiàn)長(zhǎng)輩要問(wèn)好，受到幫助說(shuō)“謝謝”，妨礙別人說(shuō)“對(duì)不起”，每周末評(píng)出四名文明學(xué)生。
四、織好每次的活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，在實(shí)踐活動(dòng)中給學(xué)生做總結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生要團(tuán)結(jié)，要互相幫助。對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的同學(xué)，當(dāng)月給予獎(jiǎng)勵(lì)，樹(shù)立榜樣。
五、每?jī)芍苷匍_(kāi)一次班干部會(huì)，引導(dǎo)班干部樂(lè)于奉獻(xiàn)，教給他們管理方法，幫助他們樹(shù)立威信，從而增強(qiáng)班集凝聚力。
六、每周安排學(xué)生學(xué)做一至兩件家務(wù)勞動(dòng)。二月、三月兩個(gè)月，由老師帶領(lǐng)每組同學(xué)做值日，教給他們勞動(dòng)的技巧。此后每周班主任各抽查一次，及時(shí)總結(jié)。
班級(jí)每周具體安排
九月：
1、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。
2、圍繞“美麗新疆”主題查找相關(guān)資料。
3、辦一期抗戰(zhàn)勝利60周年的校園專(zhuān)欄。
4、辦一期迎國(guó)慶、新疆成立50周年小報(bào)。
5、進(jìn)行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)組織訓(xùn)練和準(zhǔn)備工作。
十月：
1、一次綜合實(shí)踐活動(dòng)（外出）。
2、準(zhǔn)備美麗的新疆的電視才藝展。
3、進(jìn)行一次年級(jí)寫(xiě)字比賽。
十一月：
1、辦一期愛(ài)科學(xué)小報(bào)。
2、進(jìn)行一次“名人故事主題隊(duì)會(huì)”。
十二月：
1、做好期末分項(xiàng)測(cè)試工作。
2、辦一期“慶元旦”小報(bào)。
3、做好迎新年的活動(dòng)準(zhǔn)備工作。
4、認(rèn)真做好期末復(fù)習(xí)工作。
小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃 篇5
一、情況分析
本班學(xué)生52人。其中男生有30人，女生有22人;來(lái)自縣城及各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，其中5名學(xué)生是本學(xué)期新轉(zhuǎn)入的學(xué)生。大部分同學(xué)基本上都已經(jīng)有了很好的自理能力，但有的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成好，基礎(chǔ)也不是很好，成績(jī)不是很好的學(xué)生相對(duì)來(lái)說(shuō)，家庭教育很不理想，來(lái)自父母的心靈，學(xué)習(xí)上的關(guān)心不夠，在新學(xué)期中希望同學(xué)不斷努力，作為隊(duì)輔導(dǎo)員，我會(huì)給予他們更多的關(guān)心，依據(jù)學(xué)校德育實(shí)施計(jì)劃，加強(qiáng)隊(duì)員行為規(guī)范教育，深化愛(ài)國(guó)主義教育，做好德育工作的滲透和遷移，樹(shù)立良好的隊(duì)風(fēng)，爭(zhēng)取不斷前進(jìn)。
二、指導(dǎo)思想
依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心。堅(jiān)持以“課內(nèi)滲透”為主題，“課外延伸”為增長(zhǎng)點(diǎn)。堅(jiān)持熱愛(ài)共產(chǎn)黨，深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育。提倡道德規(guī)范：“愛(ài)校守法，明理誠(chéng)信，友善團(tuán)結(jié)，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”切實(shí)幫助隊(duì)員做到“以德育人，德智并舉，探究發(fā)展，學(xué)會(huì)生存.學(xué)會(huì)做人”。加強(qiáng)培養(yǎng)隊(duì)員樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，讓每一個(gè)學(xué)生沐浴在愛(ài)和希望的陽(yáng)光中全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。
三、具體工作內(nèi)容、措施
(一)德育以學(xué)生“自主與責(zé)任”為主題，不斷深入愛(ài)國(guó)主義教育。
1.規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮隊(duì)員的自主管理，增強(qiáng)隊(duì)員的愛(ài)國(guó)主義責(zé)任感，加強(qiáng)歌頌中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育。
2.開(kāi)展以“自主與責(zé)任”教育，以隊(duì)員發(fā)展為本，培養(yǎng)隊(duì)員認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，加強(qiáng)“自主與責(zé)任”教育。
3.結(jié)合勞動(dòng)節(jié)、建軍節(jié)、兒童節(jié)不斷開(kāi)展熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)祖國(guó),愛(ài)生重教，尊老愛(ài)老，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的傳統(tǒng)教育，并在隊(duì)員中評(píng)選積極分子，宣傳先進(jìn)事跡。
4.以隊(duì)員“學(xué)會(huì)給予，學(xué)會(huì)關(guān)心”的指導(dǎo)思想，制訂主題隊(duì)會(huì)內(nèi)容。作為隊(duì)主任加強(qiáng)指導(dǎo)。
5.以“五愛(ài)教育”為基本內(nèi)容，從認(rèn)識(shí)自我做起：認(rèn)識(shí)自我存在的價(jià)值、認(rèn)識(shí)自強(qiáng)的意義、認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的自我;從對(duì)小事負(fù)責(zé)做起;牢記不會(huì)做小事的人，也做不了大事。培養(yǎng)隊(duì)員愿意做小事，學(xué)會(huì)做小事。在實(shí)踐中增強(qiáng)責(zé)任感。繼續(xù)開(kāi)展一幫一結(jié)對(duì)子活動(dòng)，樹(shù)立良好的.隊(duì)風(fēng)與學(xué)風(fēng)。
(二)繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教育
以幫助隊(duì)員“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存”為方向，以培養(yǎng)隊(duì)員善良、文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛(ài)、理想為目標(biāo)，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手，以校園文化建設(shè)為載體。
1.各隊(duì)?wèi)?yīng)根據(jù)本隊(duì)特點(diǎn)，有目標(biāo)、有措施，創(chuàng)設(shè)自己的特色隊(duì)。
根據(jù)我隊(duì)以往的表現(xiàn)以及隊(duì)員的弱點(diǎn)，我隊(duì)決定成立閱讀特色隊(duì)，在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中爭(zhēng)取好成績(jī)。提高自己的閱讀水平和作文水平。
2.由于我隊(duì)以前的行為規(guī)范較差，在行為規(guī)范教育中前五周重點(diǎn)抓文明休息、文明交往，并同時(shí)對(duì)文明上課的一分鐘預(yù)備鈴進(jìn)行檢查。
3.從小事做起、從自我教育做起，大家行動(dòng)，樹(shù)立良好隊(duì)風(fēng)。好人好事堅(jiān)持天天記。
4.愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，每個(gè)隊(duì)員必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起，嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫(huà)。
5.培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持每天晨掃和午掃。校內(nèi)禁吃零食，嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物。
6.廣播操加強(qiáng)進(jìn)出場(chǎng)紀(jì)律的檢查和指導(dǎo)。積極參加校各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)集體主義觀念。
小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想與工作重點(diǎn)
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認(rèn)真學(xué)習(xí)教育綜合改革方案，以“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享”為發(fā)展理念，認(rèn)真修訂實(shí)施“十三五”教育發(fā)展規(guī)劃，辦讓師生、家長(zhǎng)、社會(huì)滿意的學(xué)校。
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1、圍繞“讓每一個(gè)孩子插上創(chuàng)造的翅膀”辦學(xué)理念，豐富完善科技校本課程，開(kāi)展各類(lèi)教育教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)德育課程一體化改革進(jìn)程。
2、依托集團(tuán)化、委托管理項(xiàng)目，加強(qiáng)課程建設(shè)，完善課程規(guī)劃。建立有利于提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的考核與激勵(lì)機(jī)制，逐步實(shí)現(xiàn)“高效課堂”的目標(biāo)。
3、加強(qiáng)教研組與備課組建設(shè)，開(kāi)展教師基本功大賽和校本培訓(xùn)項(xiàng)目，提升教師基于課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)與評(píng)價(jià)的能力。
二、主要工作
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1、用好主題教育月教育平臺(tái)和廣播臺(tái)的陣地。以“雙周行規(guī)導(dǎo)訓(xùn)”為抓手，不斷規(guī)范學(xué)生的日常行為習(xí)慣；開(kāi)拓主題教育的時(shí)空，注重過(guò)程的體驗(yàn)和實(shí)踐，讓教育更接地氣。
重點(diǎn)活動(dòng)：正月的民俗活動(dòng)和愛(ài)心募捐；科技月里體驗(yàn)與學(xué)習(xí)；藝術(shù)月的節(jié)目展演；讀書(shū)月的分享與評(píng)比。
2、以“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)造”為培養(yǎng)目標(biāo)，深化少先隊(duì)爭(zhēng)科技章活動(dòng)。發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，完善大隊(duì)部基礎(chǔ)建設(shè)，細(xì)化大隊(duì)部室功能，提升小干部的能力。
3、心理健康教育
在20xx年校心理健康教育達(dá)標(biāo)校創(chuàng)建成功的基礎(chǔ)上，落實(shí)專(zhuān)兼職人員，將心理健康教育落實(shí)到課堂、落實(shí)到專(zhuān)題教育陣地，進(jìn)一步完善心理健康室的常規(guī)建設(shè)（制度建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、硬件建設(shè)、檔案資料建設(shè)）。
4、班主任隊(duì)伍建設(shè)
根據(jù)時(shí)代發(fā)展的變化，輸送更多的優(yōu)秀青年到班主任隊(duì)伍中去。注重班主任團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)，從家庭教育指導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)輿情控制、特殊學(xué)生關(guān)愛(ài)等不同專(zhuān)題梳理班主任工作的典型案例，開(kāi)展體驗(yàn)式培訓(xùn)，提高現(xiàn)代班主任應(yīng)對(duì)各種教育新問(wèn)題的認(rèn)識(shí)與技能。
5、家庭教育指導(dǎo)
利用好家委會(huì)資源,組織家長(zhǎng)參與到學(xué)校建設(shè)、學(xué)校管理、教育教學(xué)、學(xué)生管理及各項(xiàng)文體藝術(shù)活動(dòng)和學(xué)校評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)中，發(fā)揮家長(zhǎng)的聰明才智和監(jiān)督職能，拓展家長(zhǎng)全方位參與學(xué)校工作空間。
6、安全教育
從公共衛(wèi)生安全事件防范、防火、防震、防襲、預(yù)防人員聚集踩踏等意外事故以及應(yīng)對(duì)極端天氣等多種情況進(jìn)行安全教育，完善各類(lèi)安全預(yù)案，定期開(kāi)展安全演練，明確各級(jí)崗位責(zé)任。
（二）課程建設(shè)
1、依托教育局課程建設(shè)要求，推進(jìn)課程建設(shè)。進(jìn)一步完善課程規(guī)劃，本學(xué)期繼續(xù)探索基礎(chǔ)性學(xué)科語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等融入校本“啟創(chuàng)”的總體框架并完善相應(yīng)的學(xué)期課程綱要，點(diǎn)上做好配套的微課程。
2、組織教師進(jìn)行學(xué)期課程綱要撰寫(xiě)的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，了解撰寫(xiě)學(xué)期課程綱要對(duì)于教師把握課程標(biāo)準(zhǔn)，基于課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展教學(xué)與評(píng)價(jià)的意義。
3、以校本拓展型課程建設(shè)小組為核心，開(kāi)展校本拓展型課程的聽(tīng)課、研討等活動(dòng)，深入調(diào)研該項(xiàng)工作的實(shí)施情況，促進(jìn)校本拓展型課程設(shè)置符合學(xué)校育人目標(biāo)、實(shí)施過(guò)程精益求精，凸顯學(xué)校辦學(xué)特色。
著力打磨2-3個(gè)有發(fā)展?jié)摿蛯W(xué)校特色的課程，逐步形成特色鮮明、特長(zhǎng)受師生歡迎的師資隊(duì)伍。
4、完善拓展課、探究課、午會(huì)課、每日一寫(xiě)的常規(guī)評(píng)價(jià)機(jī)制，使師生的綜合能力得到提升。
（三）教學(xué)工作
1、在強(qiáng)調(diào)基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)的教研背景下，進(jìn)一步加強(qiáng)教研大組與備課組活動(dòng)。保證大組活動(dòng)時(shí)間，落實(shí)備課組活動(dòng)時(shí)間。每學(xué)期大組活動(dòng)應(yīng)有研究專(zhuān)題，圍繞專(zhuān)題應(yīng)開(kāi)展有針對(duì)性的研究課。備課組活動(dòng)在有專(zhuān)題的同時(shí)應(yīng)不放松常規(guī)，對(duì)組內(nèi)備課、作業(yè)、練習(xí)等環(huán)節(jié)應(yīng)在基本統(tǒng)一的基礎(chǔ)上不斷優(yōu)化。教導(dǎo)處加強(qiáng)對(duì)教研（備課）組活動(dòng)的.考核有效性研究，不斷完善考核標(biāo)準(zhǔn)，擴(kuò)大考核參與面。
2、繼續(xù)開(kāi)展基于課程標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)的研究，努力體現(xiàn)過(guò)程性評(píng)價(jià)。繼續(xù)實(shí)施推門(mén)課,關(guān)注家常課的教學(xué)情況及學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,作為教師考核重點(diǎn)之一。
3、對(duì)輔導(dǎo)工作開(kāi)展調(diào)研，一方面對(duì)上學(xué)期的檢查情況進(jìn)行梳理，收集有效輔導(dǎo)案例；另一方面深入了解本學(xué)期各科輔導(dǎo)情況，分別從點(diǎn)和面上對(duì)輔導(dǎo)工作提出建議與策略，提升輔導(dǎo)的針對(duì)性和有效性。
4、開(kāi)展教學(xué)基本功大賽，結(jié)合區(qū)公開(kāi)課、教研組研究課、積極參與教育部“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)，開(kāi)展網(wǎng)上“曬課”，進(jìn)一步推進(jìn)信息技術(shù)融入教學(xué)，提升教師運(yùn)用信息技術(shù)改進(jìn)教育教學(xué)的意識(shí)與能力。
5、討論《xx小學(xué)骨干教師評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)》，推選第一屆學(xué)校骨干教師團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮引領(lǐng)作用。
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1、注重學(xué)校章程的完善與落實(shí)，不斷加強(qiáng)師德建設(shè)、規(guī)范師德行為，聯(lián)手黨工團(tuán)，開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，召開(kāi)青年教師家長(zhǎng)座談會(huì)，聚焦成長(zhǎng)故事，凝聚成長(zhǎng)力量。協(xié)助做好工會(huì)換屆改選工作。
2、充分用好各類(lèi)聯(lián)動(dòng)發(fā)展平臺(tái)（集團(tuán)化、委托管理），讓各級(jí)各類(lèi)教師在發(fā)揮作用同時(shí)進(jìn)一步提高專(zhuān)業(yè)水平提升職業(yè)素養(yǎng)。
3、構(gòu)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。分類(lèi)安排教工集體學(xué)習(xí)時(shí)間，以四次集中學(xué)習(xí)為一個(gè)輪次，每輪安排一次教研大組活動(dòng)、一次工會(huì)觀摩學(xué)習(xí)或社團(tuán)活動(dòng)、兩次集中的（政治、業(yè)務(wù)）學(xué)習(xí)或年級(jí)組學(xué)習(xí)。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好教工業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)、身心健康、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的關(guān)系，優(yōu)化集中學(xué)習(xí)。
4、科研工作
�。�1）著手區(qū)級(jí)一般課題《創(chuàng)造教育觀視野下學(xué)校教教學(xué)整體改革的探索》的結(jié)題。
�。�2）開(kāi)展新一輪區(qū)級(jí)課題申報(bào)工作和校級(jí)課題的申報(bào)工作。
5、根據(jù)市教委一年級(jí)招生新的實(shí)施辦法，結(jié)合區(qū)學(xué)生綜合評(píng)價(jià)平臺(tái)的操作，逐步完善學(xué)生學(xué)籍、評(píng)價(jià)等各方面信息。
6、保障工作
�。�1）隨著學(xué)校設(shè)施設(shè)備的不斷添置與更新，健全與完善相應(yīng)的規(guī)章制度，同時(shí)強(qiáng)化后勤人員職責(zé)，發(fā)揮好管理服務(wù)的崗位作用。
�。�2）加強(qiáng)校園安全管理，認(rèn)真落實(shí)安全校園工作計(jì)劃，完善安全技防設(shè)施，落實(shí)各項(xiàng)消防制度。
�。�3）繼續(xù)督促食堂良好運(yùn)行，把好食品衛(wèi)生安全關(guān)，提供師生可口營(yíng)養(yǎng)的菜肴，提高師生滿意率。
（4）繼續(xù)規(guī)范教育收費(fèi)，嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)管理、規(guī)范財(cái)產(chǎn)管理。
�。�5）繼續(xù)創(chuàng)設(shè)規(guī)范優(yōu)美的語(yǔ)言環(huán)境，繼續(xù)開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建工作。
小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
以新課程改革的精神為指導(dǎo)，以學(xué)校的“信息化生態(tài)課堂”為基準(zhǔn)，通過(guò)開(kāi)展集體備課活動(dòng)，加強(qiáng)教師間的交流與合作，促進(jìn)備課與上課的一體化，實(shí)現(xiàn)集體備課與教科研活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合，與校本培訓(xùn)的高度融合，讓集體備課活動(dòng)與新課程改革攜手同行，使備課過(guò)程成為教師合作、實(shí)踐、創(chuàng)新的研究過(guò)程，從而大大提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
二、現(xiàn)狀分析
我們一年級(jí)數(shù)學(xué)組有x名數(shù)學(xué)老師，愛(ài)崗、敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)，教研氛圍一直濃厚，呈現(xiàn)良好的的勢(shì)態(tài)。謝至富老師是我們數(shù)學(xué)大組的教研組組長(zhǎng)，一直來(lái)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)有自己的執(zhí)教風(fēng)格，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)。我們緊跟著謝組長(zhǎng)學(xué)習(xí)，討論。以飽滿的工作熱情、精益求精的工作態(tài)度堅(jiān)持集體備課，認(rèn)真落實(shí)不流于形式，貫徹?cái)?shù)學(xué)組的工作計(jì)劃，為創(chuàng)先進(jìn)備課組而努力。但我們還存在一些問(wèn)題，例如：學(xué)生剛剛從幼兒園升入小學(xué)，學(xué)習(xí)習(xí)慣很差，需要老師付出很大努力；學(xué)生的差異較大，還需老師更積極地探究有效的教學(xué)策略。
三、工作重點(diǎn)：
口算速度及正確率、作業(yè)隨堂化
四、教研組工作目標(biāo)：
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，將新的教育教學(xué)理念運(yùn)用到教學(xué)工作實(shí)踐中去，進(jìn)一步提高課改實(shí)施水平，重視對(duì)學(xué)科課程的研究，加強(qiáng)信息化生態(tài)課堂的建設(shè)。
2.積極探索新的`教學(xué)方法，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生發(fā)展、有利于提高教學(xué)質(zhì)量的新型課堂教學(xué)模式，為學(xué)生的健康發(fā)展、全面發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境和有利條件。
3.在教學(xué)中設(shè)計(jì)符合學(xué)生學(xué)習(xí)水平的作業(yè)，適當(dāng)?shù)卦O(shè)計(jì)一些拓展孩子思維的作業(yè)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力。
4.積極開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，提高教育質(zhì)量。
五、具體活動(dòng)措施：
1.嚴(yán)格按照學(xué)校工作計(jì)劃、教研室工作計(jì)劃、數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃和備課組工作計(jì)劃開(kāi)展本組的備課研究，并做好相關(guān)備課資料的積累。
2.認(rèn)真鉆研教材，盡心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，力爭(zhēng)高效率地完成備課任務(wù)。精心寫(xiě)好備課材料，盡力做到高質(zhì)量地備課。
3.備課探討時(shí)，用心聽(tīng)，多提出修改意見(jiàn)，著重提出值得探討的問(wèn)題，“不客氣”地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。提倡多寫(xiě)課堂教學(xué)隨筆、反思或案例。
4.集體備課作為參考樣本，每一位老師要根據(jù)自己理解、班級(jí)學(xué)生實(shí)際，作出相應(yīng)的修改。
5.提倡教學(xué)相長(zhǎng)，平時(shí)多開(kāi)展個(gè)人間的合作研討，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，討論教學(xué)問(wèn)題，努力提高備課質(zhì)量。
6.提倡多閱讀各類(lèi)教育教學(xué)報(bào)刊資料，努力汲取先進(jìn)的教育思想、高效率的教學(xué)設(shè)計(jì)，用以指導(dǎo)自己的教學(xué)備課。
7.認(rèn)真、及時(shí)地安排好本年級(jí)的月清測(cè)試，組織好閱卷工作，對(duì)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。
8.開(kāi)展形式多樣的數(shù)學(xué)活動(dòng)。
要讓學(xué)生“人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)”、“人人都獲得必需的數(shù)學(xué)”、”不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”。
(1)開(kāi)展有意義的數(shù)學(xué)活動(dòng)，如：作業(yè)明星評(píng)比、合作小組、數(shù)學(xué)小明星評(píng)比等。
(2)結(jié)合本冊(cè)教學(xué)內(nèi)容，組織學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的聽(tīng)算、口算等專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練。如開(kāi)展我是小小神算手等口算比賽等！
(3)學(xué)校這學(xué)期舉辦數(shù)學(xué)節(jié)活動(dòng)，我們一年級(jí)組準(zhǔn)備的項(xiàng)目是開(kāi)展數(shù)學(xué)字華容道比賽。
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