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教研工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-04-28 19:35:05 工作計(jì)劃 我要投稿

【精品】教研工作計(jì)劃模板合集五篇

  時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,我們又將接觸新的知識(shí),學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗(yàn),此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計(jì)劃。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計(jì)劃嗎?下面是小編為大家整理的教研工作計(jì)劃5篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】教研工作計(jì)劃模板合集五篇

教研工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  在學(xué)校班子的領(lǐng)導(dǎo)下,為促進(jìn)學(xué)校檔案室事業(yè)的規(guī)范化現(xiàn)代化,本著為學(xué)校發(fā)展服務(wù)和為師生服務(wù)的宗旨,全面提高檔案管理水平,為創(chuàng)建優(yōu)秀檔案室而努力。

  二、工作重點(diǎn)

  圍繞學(xué)校中心工作、上級(jí)常規(guī)督導(dǎo)評(píng)估,堅(jiān)持以服務(wù)為主題,以檔案規(guī)范化為重點(diǎn),力爭(zhēng)在檔案管理業(yè)務(wù)和服務(wù)質(zhì)量等各個(gè)方面都取得比較大的進(jìn)展。

  三、具體工作

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)宣傳與學(xué)習(xí),將檔案法規(guī)范制度落在實(shí)處

  1、利用行政會(huì)議、教師會(huì)議等,宣傳檔案管理法規(guī)及檔案知識(shí),增強(qiáng)管理干部及教師檔案意識(shí);指導(dǎo)處室兼職檔案員的`檔案業(yè)務(wù)管理,提高工作自覺(jué)性。

  2、參加檔案業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),接受檔案專(zhuān)家指導(dǎo),掌握檔案專(zhuān)業(yè)技能,提高檔案管理員的綜合素質(zhì),使檔案管理工作不斷推進(jìn)。

 。ǘ┓e極推進(jìn)檔案管理規(guī)范化管理,提高工作效率

  1、按照學(xué)校工作的實(shí)際需要立檔案櫥,即常規(guī)檔案、督導(dǎo)檔案、社會(huì)工作檔案、參考檔案、11年度新檔案等組檔櫥。

  2、使用好檔案管理軟件,對(duì)檔案的收集、整理、編目、檢索、安全保管基礎(chǔ)工作統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行規(guī)范管理。

  3、做好來(lái)文登記,及時(shí)、準(zhǔn)確地傳達(dá)上級(jí)文件精神、工作安排等事項(xiàng)。

  4、認(rèn)真做好檔案目錄的錄入工作,編制各部門(mén)檔案管理檢索工具,建立數(shù)據(jù)庫(kù)。

  5、利用檔案進(jìn)行登記,使檔案利用規(guī)范用效。

  (三)做好檔案實(shí)體基礎(chǔ)工作、利用服務(wù)工作

  1、接收XX年年檔案,按要求及時(shí)做好整理、歸檔、鑒定、分類(lèi)、編目、裝盒、入庫(kù)做到管理規(guī)范、利用方便。

  2、整理XX年度的中小學(xué)辦學(xué)水平評(píng)估檔案,分類(lèi)歸入常規(guī)檔案,裝盒入庫(kù),以便利用。

  3、清理積壓檔案,按要求完成鑒定、立卷、歸檔工作。分理出沒(méi)有使用價(jià)值的資料,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后銷(xiāo)毀。

  4、學(xué)校合并時(shí),他校(原中心小學(xué)和成教中心)移交的檔案進(jìn)行鑒定,按嚴(yán)格的組織程序予以處理。

  5、結(jié)合我校實(shí)際,對(duì)本學(xué)期新收文件材料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。為了便于管理和運(yùn)用分三類(lèi):職能處室類(lèi)、小學(xué)類(lèi)、中學(xué)類(lèi)等進(jìn)行統(tǒng)計(jì),即便于迎查又利于查詢(xún)服務(wù)。

  6、做好檔案的借閱工作。實(shí)行檔案借閱登記制度,按照各部門(mén)檔案借閱管理標(biāo)準(zhǔn)辦理借閱手續(xù)。

教研工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,化學(xué)教研組擬圍繞學(xué)校中心工作,以“提高教育教學(xué)質(zhì)量,提振涵養(yǎng)教師精神”為宗旨,以“上好每一堂課,關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生”為抓手,以“構(gòu)建有效課堂,提升教學(xué)質(zhì)量”為活動(dòng)主線,充分整合學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源,加強(qiáng)集體備課,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),開(kāi)展互聽(tīng)互評(píng)活動(dòng),搞好傳幫帶工作。通過(guò)多項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,落實(shí)化學(xué)教研、教學(xué)工作,促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升,為構(gòu)建和諧、高效的教研團(tuán)隊(duì),提高全組教師整體教學(xué)效果而努力。

  二、工作內(nèi)容

  1、落實(shí)常規(guī)教學(xué)工作。全組教師按照學(xué)校要求,做到精心備課,認(rèn)真講課,認(rèn)真批改作業(yè),及時(shí)釋疑解惑,提高全體學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。

  2、加強(qiáng)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)。加強(qiáng)對(duì)《高中化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)和研究,促進(jìn)教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變,實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式的變革。

  3、加強(qiáng)集體備課。備課組要做到統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一考試。集體備課時(shí),要確定中心發(fā)言人,談備課構(gòu)想,談教材處理,談重、難點(diǎn)突破。組內(nèi)老師談感想,談建議,充分發(fā)揮集體智慧,提高集體備課質(zhì)量。

  4、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。按課程要求完成好演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn),認(rèn)真填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)通知單,加強(qiáng)儀器、藥品的管理,按時(shí)歸還實(shí)驗(yàn)室。

  5、加強(qiáng)聽(tīng)課評(píng)課。按學(xué)校要求,領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課不少于30節(jié),教師聽(tīng)課不少于10節(jié)。聽(tīng)取公開(kāi)課后,要集中認(rèn)真評(píng)課,肯定優(yōu)點(diǎn),指出不足,使每一位教師都能有所收益。

  6、加強(qiáng)考試管理。認(rèn)真組織每次統(tǒng)一考試的命題和閱卷工作。試題的難度要綜合考慮教材的`地位、學(xué)生的水平、考試的目的等。認(rèn)真作好考試后的情況分析,特別是閱卷教師交流學(xué)生作答情況,根據(jù)班級(jí)成績(jī)對(duì)教學(xué)做出及時(shí)調(diào)整。

  7、加強(qiáng)高考模擬題庫(kù)的建立。發(fā)揮集體智慧的力量,每位教師為高三年級(jí)化學(xué)組提供一份優(yōu)秀試題(自編或推薦,題數(shù)不限),建立高考化學(xué)模擬題庫(kù),資源共享,讓學(xué)生和老師能接觸到更多優(yōu)秀、新穎的化學(xué)試題。

  8、加強(qiáng)高三復(fù)習(xí)備考的研究。探討高三綜合復(fù)習(xí)的授課模式,提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性和時(shí)效性,探討既能大面積提高學(xué)生高考成績(jī),又能讓更多的優(yōu)秀學(xué)生能夠出類(lèi)拔萃,取得優(yōu)異成績(jī)。

  9、搞好傳幫帶工作。加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),讓更多的青年教師能夠脫穎而出。發(fā)揮本組特級(jí)教師、優(yōu)秀教師、骨干教師的豐富經(jīng)驗(yàn)和示范作用,給青年教師更多的啟迪。讓更多的教師能夠被評(píng)為黃石二中的“功勛教師”、“首席教師”、“青年名師”。

  10、加強(qiáng)多媒體的運(yùn)用。發(fā)揮青年教師知識(shí)結(jié)構(gòu)新穎,信息技術(shù)運(yùn)用熟練的優(yōu)勢(shì),帶領(lǐng)全組教師熟練運(yùn)用多媒體技術(shù),改變傳統(tǒng)授課模式,活躍課題氛圍,增加知識(shí)容量,提高教學(xué)效率。

  三、工作安排

  時(shí) 間

  工 作 內(nèi) 容

  負(fù)責(zé)人

  二月

  1、制定教研組工作計(jì)劃。

  龔永紅

  2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)《如何開(kāi)展評(píng)課》

  龔永紅

  3、制定備課組工作計(jì)劃,確定教學(xué)進(jìn)度,落實(shí)公開(kāi)課教師、內(nèi)容及時(shí)間。

  備課組長(zhǎng)

  4、集體備課

  備課組長(zhǎng)

  三月

  1、高二有效課堂研究課(主講:汪仕平)

  屈媛

  2、集體備課

  備課組長(zhǎng)

  3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):多媒體的使用

  備課組長(zhǎng)

  4、教科研成果材料統(tǒng)計(jì)

  備課組長(zhǎng)

  5、高三模擬考試質(zhì)量分析及備課策略

  王首紅

  6、研究性學(xué)習(xí)課題進(jìn)度檢查

  備課組長(zhǎng)

  四月

  1、高一有效課堂研究課(主講: )

  余曉光

  2、集體備課

  備課組長(zhǎng)

  3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):多媒體的使用

  備課組長(zhǎng)

  4、研究性學(xué)習(xí)課題進(jìn)度檢查

  備課組長(zhǎng)

  5、課題研究:如何構(gòu)建有效課堂1

  龔永紅

  6、期中考試命題、閱卷及質(zhì)量分析

  備課組長(zhǎng)

  7、期中教學(xué)檢查

  龔永紅

  五月

  1、高二有效課堂研究課(主講:魯晶)

  屈媛

  2、集體備課

  備課組長(zhǎng)

  3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):多媒體的使用

  備課組長(zhǎng)

  4、20xx年高考化學(xué)模擬題庫(kù)

  王首紅

  5、省、市化學(xué)競(jìng)賽

  屈媛 余曉光

  6、課題研究:如何構(gòu)建有效課堂2

  龔永紅

  六月

  1、高一有效課堂研究課(主講: )

  余曉光

  2、集體備課

  備課組長(zhǎng)

  3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

  龔永紅

  4、青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽

  龔永紅

  七月

  1、期末考試命題及閱卷工作

  備課組長(zhǎng)

  2、期末考試質(zhì)量分析

  備課組長(zhǎng)

  3、學(xué)期工作總結(jié)

  龔永紅

教研工作計(jì)劃 篇3

  一、本學(xué)期教研活動(dòng)工作重點(diǎn)

  1、通過(guò)開(kāi)辦青年骨干研修班的形式,開(kāi)展有效專(zhuān)項(xiàng)課題研究,促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng);

  2、與教師共同關(guān)注課堂,通過(guò)各種形式的校本教研活動(dòng),探討提升課堂教學(xué)藝術(shù)的途徑;

  3、努力做好**市綜合學(xué)分制試點(diǎn)工作的跟蹤調(diào)查與研究,設(shè)置合乎學(xué)校實(shí)情的專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置;

  4、繼續(xù)做好高職考試的分析和復(fù)習(xí)指導(dǎo);

  5、認(rèn)真完成立項(xiàng)課題的結(jié)題工作。

  二、教學(xué)調(diào)查的內(nèi)容和方法

  1、通過(guò)調(diào)研、視導(dǎo)等教研活動(dòng),以聽(tīng)課、座談、問(wèn)卷和檢查備課本、作業(yè)本等形式,了解一線教學(xué)情況,有針對(duì)性地提出學(xué)校存在問(wèn)題,商討解決問(wèn)題的對(duì)策;

  2、針對(duì)課堂教學(xué)中存在的.問(wèn)題,組織并指導(dǎo)研修班學(xué)員開(kāi)展備課、說(shuō)課、課堂組織、課堂藝術(shù)、聽(tīng)課、評(píng)課和評(píng)價(jià)等七個(gè)主題的課題研究,以營(yíng)造有效和諧課堂的教學(xué)氛圍。

  三、學(xué)科教學(xué)研究的課題

  《中職學(xué)校實(shí)施綜合學(xué)分制實(shí)施的研究》

  教研活動(dòng)表

  周次時(shí) 間活動(dòng)內(nèi)容地點(diǎn)參加對(duì)象

  18.28~9.3始業(yè)教育

  29.4~9.10全市職教教研員會(huì)議另定全體教研員

  39.11~9.17教學(xué)視導(dǎo)有關(guān)學(xué)校教研員

  49.18~9.24全市財(cái)經(jīng)、商貿(mào)類(lèi)中心大組成員會(huì)議本院市中心大組成員

  59.25~10.1教學(xué)調(diào)研平陽(yáng)職教中心教研員

  《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》優(yōu)秀教學(xué)課件

 。ê虒W(xué)設(shè)計(jì))評(píng)比部分專(zhuān)業(yè)教師

  610.2~10.8國(guó)慶節(jié)

  710.9~10.15全省商貿(mào)類(lèi)教師說(shuō)課比賽市二職全省參賽選手

  810.16~10.22送教下鄉(xiāng)甌海白象職技校有關(guān)教研員、教師

  市財(cái)經(jīng)商貿(mào)類(lèi)青年骨干教師研修班待定研修班學(xué)員

  910.23~10.29全省財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生技能競(jìng)賽杭州全省參賽選手

  1010.30~11.5中職學(xué)分制課題調(diào)研試點(diǎn)學(xué)校課題組成員及教研員

  市中職各學(xué)科(專(zhuān)業(yè))教學(xué)

  研究會(huì)成立大會(huì)本院理事以上會(huì)員

  1111.6~11.12省職教教研工作會(huì)議杭州教研員

  全國(guó)商貿(mào)類(lèi)教師說(shuō)課比賽**市職專(zhuān)全國(guó)參賽選手

  1211.13~11.19期中考試

  1311.20~11.26送教下鄉(xiāng)永嘉電大附職專(zhuān)教研員、教師

  1411.27~12.3全市財(cái)經(jīng)、商貿(mào)專(zhuān)業(yè)教師基本功大賽待定全市部分教師

  1512.4~12.10教學(xué)調(diào)研蒼南職專(zhuān)教研員

  1612.11~12.17省財(cái)經(jīng)類(lèi)學(xué)生技能測(cè)試相關(guān)學(xué)校有關(guān)學(xué)生

  1712.18~12.24組織教師赴杭州閱卷杭州有關(guān)教師

  省職校教師優(yōu)秀課件評(píng)選教師代表

  1812.25~12.31省職教專(zhuān)業(yè)課論文評(píng)比杭州教師代表

  市財(cái)經(jīng)商貿(mào)類(lèi)青年骨干教師研修班待定研修班學(xué)員

  192009.1.1~1.7元旦

  201.8~1.14省農(nóng)經(jīng)專(zhuān)業(yè)學(xué)生技能競(jìng)賽江山職業(yè)中專(zhuān)全省參賽選手

  211.15~1.21市財(cái)經(jīng)專(zhuān)業(yè)技能教學(xué)專(zhuān)題研討會(huì)待定部分教師

  221.22~1.28高職摸底考、會(huì)考及組織閱卷縣(市、區(qū))學(xué)校有關(guān)學(xué)校、學(xué)生

  231.29~2.4課題調(diào)研

  242.5~2.11期末考試

教研工作計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  物理教研組緊緊圍繞學(xué)校教科研創(chuàng)品牌的工作目標(biāo),利用泰州市教科研基地這塊平臺(tái),以主體參與課堂教學(xué)改革為核心,以提高教學(xué)質(zhì)量為根本,搞好課題研究,為泰州實(shí)驗(yàn)中學(xué)更快、更好地發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

  二、工作目標(biāo)

  深入推進(jìn)物理主體參與課堂教學(xué)模式,切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性,做好課題研究,鼓勵(lì)教師在各類(lèi)期刊發(fā)表高質(zhì)量的論文,做好校本化教學(xué)案和校本教材的整理開(kāi)發(fā)工作。爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀教研組。

  三、具體工作

  (一)、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高物理教師理論素養(yǎng)

  1.高中教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《江蘇省普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)要求》,初中物理教師應(yīng)具備“四大件”、高中物理教師應(yīng)具備“五大件”并深入研究,體會(huì)新課程基本理念,并進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐,努力達(dá)到新課程三維目標(biāo)。

  2.組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流,積極撰寫(xiě)教學(xué)論文,參加各類(lèi)論文評(píng)比活動(dòng),努力在各級(jí)各類(lèi)期刊雜志上發(fā)表,本學(xué)期每人爭(zhēng)取達(dá)到一篇的要求。

  3.強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),在全組范圍內(nèi)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)大討論,提高全組學(xué)生的師德水平,進(jìn)行德育工作研究,為學(xué)校的市級(jí)德育課題研究貢獻(xiàn)力量。

 。ǘ、按物理課程標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)效益。以課改為抓手,教科研為特色。

  1.各個(gè)備課組共同研究,深化主體參與課堂教學(xué)模式、校本化、教學(xué)案一體化、周練。

  2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研,協(xié)助教務(wù)處做好備課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,規(guī)范作業(yè)批改。

  3.組織教師上好各種示范課、教學(xué)研究課,共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。

  4.關(guān)注教師成長(zhǎng),明確目標(biāo)。

  加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),促使青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)。主要抓課堂教學(xué),指導(dǎo)其管理學(xué)生,指導(dǎo)其做優(yōu)秀生、學(xué)困生的輔導(dǎo)工作,真誠(chéng)幫助,指出不足,多鼓勵(lì),讓其充滿(mǎn)自信地站穩(wěn)講臺(tái),取得好成績(jī),獲得好口碑。

  工作五年左右的教師要壓擔(dān)子,要指導(dǎo)年輕教師,要撰寫(xiě)教學(xué)論文、做課題研究,提高教師的理論學(xué)習(xí)及應(yīng)用能力。

  工作十年以上的.教師則要充分發(fā)揮其骨干教師的引領(lǐng)輻射作用,通過(guò)結(jié)對(duì)的方式,相互學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng),形成積極上進(jìn)的教研氛圍。

  5.組織并強(qiáng)化課題研究

 。1)參加學(xué)校的相關(guān)課題研究

  (2)組織本組市級(jí)課題的申報(bào)和研究

 。3)指導(dǎo)本組教師如何進(jìn)行課題研究

  (4)將課題研究成果應(yīng)用于課堂教學(xué)

  6.加強(qiáng)畢業(yè)班物理教學(xué)工作,提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量,畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上,要求教師運(yùn)用主體參與課堂教學(xué)模式,注重知識(shí)形成過(guò)程教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué),重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng),共同研究歷屆高考卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),明確復(fù)習(xí)方向,努力提高物理成績(jī)。

  7.“三進(jìn)”活動(dòng)初中必須按要求扎扎實(shí)實(shí)的搞,高中也要?jiǎng)悠饋?lái)。

  8.新課程開(kāi)發(fā)、特色課程建設(shè)。校本教材的編寫(xiě)(每學(xué)科3本,5-16課時(shí))

  三、各年級(jí)工作重心:

  初二:通過(guò)上學(xué)期聯(lián)考的成績(jī)分析,做好總結(jié)工作。繼續(xù)完成初二物理的教學(xué),打好基礎(chǔ)。

  初三:盡快完成新課的教學(xué),進(jìn)入復(fù)習(xí)工作,爭(zhēng)取中考中取得良好的成績(jī)。

  高一:主要研究新教材的使用和研究性學(xué)習(xí)課程,做好學(xué)生物理選修科目的工作。特別重視初、高中物理的銜接問(wèn)題,可以進(jìn)一步做這方面的研究,爭(zhēng)取在這方面有研究課題(校級(jí)或市級(jí)),因?yàn)槲倚J峭曛,這方面有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。本學(xué)期進(jìn)行高一物理競(jìng)賽(省級(jí)或校級(jí))

  高二:主要研究高二物理學(xué)業(yè)水平測(cè)試說(shuō)明,組織好學(xué)業(yè)水平測(cè)試的復(fù)習(xí)工作,爭(zhēng)取在三月份學(xué)業(yè)水平測(cè)試中保持去年的好成績(jī)。學(xué)業(yè)水平測(cè)試后,選修科目加快教學(xué)進(jìn)度,爭(zhēng)取本學(xué)期結(jié)束時(shí)跟上大市教學(xué)進(jìn)度

  高三:主要研究3+x高考復(fù)習(xí)工作,目前高考對(duì)選修科目的要求降低,這方面應(yīng)注意,先要保證學(xué)生語(yǔ)數(shù)外的學(xué)習(xí),再?gòu)?qiáng)調(diào)選修科目的必要性,切不可占用語(yǔ)數(shù)外的時(shí)間,所以平時(shí)要做好復(fù)習(xí)研究工作,嚴(yán)格按照高考考試說(shuō)明教學(xué),不追求難怪偏,畢竟我校成績(jī)較好的學(xué)生物理高考達(dá)到B級(jí)以上就達(dá)到要求了。

  四、物理教研組公開(kāi)課安排表

  周次

  教師

  內(nèi)容

  3

  邵 娟

  高二物理(文)

  5

  王金震

  高一信息技術(shù)

  7

  李 婧

  初二物理

  9

  王洪華

  高二信息技術(shù)

  11

  姜開(kāi)順

  初三物理

  13

  祝加偉

  高三物理

  15

  王懷琴

  高二物理(理)

  17

  袁 杰

  高一通用技術(shù)

  19

  陳海洋

  高一物理

  五、每月工作重點(diǎn)

  時(shí)間

  主要工作

  二月份

  制定好各種計(jì)劃

  討論本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及中心發(fā)言?xún)?nèi)容

  迎接市局期初工作檢查

  高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)迎考工作,做好高三補(bǔ)考學(xué)生的補(bǔ)習(xí)工作,到泰州參加高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試

  三月份

  高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)迎考工作,做好高三補(bǔ)考學(xué)生的補(bǔ)習(xí)工作,到泰州參加高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試

  檢查各年級(jí)物理教學(xué)進(jìn)度

  做好復(fù)習(xí)工作,迎接階段一考試,做好分析工作

  四月份

  迎接期中督導(dǎo)工作

  抓好高二物理(選修)教學(xué)進(jìn)度

  成立高一、初二物理興趣小組,舉行高一、初二物理競(jìng)賽

  做好復(fù)習(xí)工作,迎接期中考試,進(jìn)行成績(jī)分析

  五月份

  全校第二次質(zhì)量檢測(cè),做好分析工作

  對(duì)前一段時(shí)間的聽(tīng)課工作做出回顧

  對(duì)課題研究情況檢查

  初三物理中考實(shí)驗(yàn)考查

  六月份

  全校第二次質(zhì)量檢測(cè)

  高三參加高考

  初三參加中考

  七月份

  初二、高一、高二完成教學(xué)進(jìn)度,全面復(fù)習(xí),迎接期末考試

  爭(zhēng)創(chuàng)“優(yōu)秀教研組”

教研工作計(jì)劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想與目標(biāo)

  進(jìn)一步落實(shí)以人為本的管理思想,以學(xué)生為本的教學(xué)理念,突出 “育人”這個(gè)素質(zhì)教育的核心主題。在落實(shí)以人為本思想的基礎(chǔ)上,在素質(zhì)教育新政的指導(dǎo)下,提高廣大教師的思想道德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、教研總思路

  20xx年教研工作的總體思路是,以素質(zhì)教育新政為指針,以“育人”為主題,構(gòu)建有效育人機(jī)制,提升育人效益;以“道德”建設(shè)為主線,以真實(shí)高效為主攻方向,創(chuàng)建教研新文化,構(gòu)建有效教研模式,提升教研品質(zhì);以課堂研究為核心,構(gòu)建有效教學(xué)范式,提高教學(xué)均衡發(fā)展水平;以教育評(píng)價(jià)為突破點(diǎn),構(gòu)建符合素質(zhì)教育新政的評(píng)價(jià)機(jī)制和體系,充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向作用;以學(xué)生學(xué)力培養(yǎng)為中心,切實(shí)深化落實(shí)課程方案,提升學(xué)生的創(chuàng)新精神和綜合實(shí)踐能力。

  三、教研工作重點(diǎn)

  本年度教研工作的重點(diǎn)有三個(gè):一是教研模式和效益,二是育人機(jī)制和效益,三是教學(xué)模式和效益。

  深入貫徹落實(shí) “自主互助學(xué)習(xí)型課堂”教學(xué)研究,構(gòu)建符合學(xué)校實(shí)際的有特色的.課堂教學(xué)范式;抓常規(guī)的落實(shí),實(shí)用、科學(xué)、高效。

  四、具體工作和要求

  1、充分利用教研時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)和新課程改革的有關(guān)文件,總結(jié)交流新課改推行以來(lái)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和教學(xué)大綱以及師德規(guī)范,提高自身素質(zhì)和教學(xué)理念.

  2、完善教研組制度,落實(shí)常規(guī)工作。

  1)、開(kāi)學(xué)初備課組定好教學(xué)進(jìn)度和制定教學(xué)計(jì)劃。

  2)、作業(yè)和備課檢查分為學(xué)期初,期中和期末三次檢查。

  3)、考試分月考,期中和期末。

  3、抓好基礎(chǔ)年級(jí)歷史的教學(xué)工作,根據(jù)新課程改革精神,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。積極研究高考試題,充分發(fā)揮集體力量探討高考方向,收集高考信息,力爭(zhēng)使高考成績(jī)?cè)偕弦粋(gè)新臺(tái)階。認(rèn)真做好中考、會(huì)考復(fù)習(xí)研討工

  作。引導(dǎo)教師從研究考試入手,做好信息交流與研究工作,找出教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)改進(jìn)教學(xué),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

  4、搞好歷史課第二課堂和校園文化活動(dòng),力求活潑新穎,多樣豐富,啟人心智。

  5、創(chuàng)建優(yōu)秀教研組活動(dòng)。期中考試左右時(shí)間教務(wù)處對(duì)教研組工作進(jìn)行檢查督導(dǎo),學(xué)期末開(kāi)展評(píng)選活動(dòng)。

  6、完善教研組多媒體教學(xué)資料、教具的建設(shè)工作,要求全組教師盡快掌握多媒體教學(xué)手段,運(yùn)用現(xiàn)代化手段提高教學(xué)效果。

  7、做好學(xué)?蒲姓n題工作,鼓勵(lì)成員多學(xué)習(xí)多研究,多撰寫(xiě)文章,并爭(zhēng)取出成果。

  8、加強(qiáng)合作,在合作中加強(qiáng)和改進(jìn)教學(xué)研究。

  增強(qiáng)教研意識(shí),學(xué)會(huì)以研究者的目光審視、分析和解決自己在教學(xué)實(shí)踐中遇到的問(wèn)題,把日常教學(xué)和教研融為一體。加強(qiáng)集體研究,加強(qiáng)集體備課,發(fā)揮集體的智慧和骨干教師在教學(xué)過(guò)程中的帶頭作用,新老教師互相學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,共同提高教育教學(xué)質(zhì)量。在教研活動(dòng)中還要倡導(dǎo)實(shí)事求是、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕萄袣夥,切?shí)提高教研質(zhì)量和水平。

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