關(guān)于組教研工作計劃范文匯總10篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，是時候?qū)懸环菰敿?xì)的計劃了。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編精心整理的組教研工作計劃10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
組教研工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
堅持樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，切實加強師資隊伍建設(shè)，落實課程設(shè)置方案，發(fā)展課外體育活動項目，認(rèn)真組織實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真組織參加首屆“區(qū)長杯”校園足球聯(lián)賽，堅持開展業(yè)余訓(xùn)練工作，積極開展教科研工作，深化教學(xué)改革，深入推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)實施，大力加強校園體育文化建設(shè)。
二、工作要點：
�。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》更新教學(xué)觀念，積極推進(jìn)課改實驗工作。
體育課程標(biāo)準(zhǔn)是體育教師開展體育教學(xué)活動的指南，為使我校體育教師盡快樹立全新的體育教學(xué)觀念，教研組將開展多種形式的校本培訓(xùn)，促使每一位教師的觀念發(fā)生深刻的變化，動員全員參與，制定課改教學(xué)計劃，大膽革新，勇于實踐，加快我校課改實驗的進(jìn)程。
�。ǘ﹪�(yán)格執(zhí)行體育法規(guī)，保證體育教學(xué)工作的順利進(jìn)行
體育課程是學(xué)校課程體系的`重要組成部分，是實施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑。因此每一位體育教師都要堅決維護(hù)體育課程的嚴(yán)肅性。按課時計劃認(rèn)真上好體育課及活動課，并進(jìn)一步加強安全教育和防范意識。體育教師要高度重視自己的本職工作，充分意識學(xué)生身心發(fā)展在素質(zhì)教育中的重要地位，并以扎實有效的工作和積極的言論去換取全校上下的信任和支持。
�。ㄈ┘訌娊萄薪M管理和建設(shè)力度，不斷提高常規(guī)管理水平
教研組是學(xué)校的基層教學(xué)組織，也是開展教學(xué)研究的重要陣地，一流的組風(fēng)是保證一流教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此我們體育教研組將一如既往，在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，加強教研組內(nèi)部管理，努力做好以下幾項工作。
1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《體衛(wèi)工作兩個條例》精神。
2、在教研組內(nèi)倡導(dǎo)勤學(xué)習(xí)、共研討之風(fēng)，以不斷充實、提高每個教師的理論水平和教育、教學(xué)能力。
3、圍繞《課程標(biāo)準(zhǔn)》和新的教材體系，開展教研活動，推進(jìn)課改，本學(xué)期我組教師人人上課改實驗課，在實踐中提煉、升華。
4、做好各種資料工作，不斷充實，完善體育資料庫。
5、認(rèn)真開展體育教科研工作，從體育教學(xué)中的點滴寫起，逐步提高教師們的寫作水平。
6、落實陽光體育運動要求，確保學(xué)生在校每天運動1小時。
（四）加大學(xué)校體育訓(xùn)練力度，全力提高運動競技水平
堅持普及與提高相結(jié)合，這是學(xué)校體育工作的重點，在抓好普及的基礎(chǔ)上，下大力抓提高，才能使學(xué)校體育工作得以健康發(fā)展。因此我們將加大課余訓(xùn)練工作的科學(xué)管理與訓(xùn)練的力度，結(jié)合我校實際，堅持長年訓(xùn)練，向科學(xué)訓(xùn)練要成績，不斷提高學(xué)校競技體育水平。
三、主要活動時間內(nèi)容安排：
九月份：
1、制定教研組工作計劃，并組織學(xué)習(xí)；（教研課正常開展）
2、參加區(qū)新學(xué)年教研會議；
3、抓好二操質(zhì)量（特別是一年級）；
4、組織校體育隊訓(xùn)練；（田徑隊、籃球隊、足球隊、乒乓球隊要盡快組織并制定好訓(xùn)練計劃）
5、備戰(zhàn)首屆“區(qū)長杯”校園足球聯(lián)賽。
十月份：
1、繼續(xù)抓好隊列（進(jìn)退場）及廣播操的質(zhì)量；
2、各項學(xué)校體育社團(tuán)正常開展訓(xùn)練；
3、做好“區(qū)長杯”足球賽的主場準(zhǔn)備工作；
4、認(rèn)真準(zhǔn)備吳江區(qū)四年級的體質(zhì)抽測
十一月份：
1、籌備開展學(xué)校第八屆田徑運動會；
2、全校進(jìn)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試并把成績錄入到網(wǎng)上；
3、繼續(xù)上好教研課
十二月份：
1、加強教師基本功訓(xùn)練
2、繼續(xù)上好教研課
3、積極開展冬季三項活動。
一月份
1、迎接區(qū)體衛(wèi)藝檢查
2、做好體育課各項成績的測試
3、學(xué)期體育工作小結(jié)
組教研工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期數(shù)學(xué)組將進(jìn)一步學(xué)習(xí)和實踐數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)，樹立以人為本的'教學(xué)思想，落實文化科為專業(yè)科服務(wù)思想，加強教研組建設(shè)，提高課堂教學(xué)效率。
二、主要工作
1、重視學(xué)習(xí)，組織教師積極參加校本培訓(xùn)和外出培訓(xùn)，學(xué)習(xí)教育理論，提高理論素養(yǎng)；認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱，研究學(xué)業(yè)水平測試和高職考考綱，指導(dǎo)平時教學(xué)，提高教學(xué)針對性、效能性。
2、加強教學(xué)常規(guī)管理，做好日常備課工作，認(rèn)真做好聽課及課堂教學(xué)日常交流工作。做好課外輔導(dǎo)工作，積極開展分層課外輔導(dǎo)。
3、重視教研工作，組織教師積極參加縣里市里的教研活動，有比較，找不足，再進(jìn)步。積極參加各類教學(xué)評比活動，爭取好成績。
4、開展校本研究，完善校本教材編寫，完成課程改革自主選修課程建設(shè)。
認(rèn)真做好集體備課工作，以“同課同構(gòu)”形式開展活動。確定一個課題，第一步：集體備課，
第二步：由主備老師上公開課，
第三步：集體評課，完善教學(xué)設(shè)計。
第四步：由次備老師上公開課。再集體評課，課件存檔。
做到“四定”即：定內(nèi)容，定主講，定時間，定反饋。
4、繼續(xù)推進(jìn)重要考試與縣一職統(tǒng)一命題，通過比較，促發(fā)展。
5、組織課外活動，豐富教師的課余生活。
三、具體工作安排
周次
日期
內(nèi)容
1
8月31日—9月6日
2
9月7日—9月13日
制定本學(xué)期教研組工作計劃
3
9月14日—9月20日
新教師建檔；新教師展示課活動準(zhǔn)備工作；
4
9月21日—9月27日
第一次集體備課，xx主備，xx次備。
第一次專題研討：xx主持，
第一次評課，xx評課。
林獻(xiàn)冬、朱微微上公開課
5
9月28日—10月4日
國慶節(jié)放假（10月1-7日）
6
10月5日—10月11日
第二次專題研討，xx主持
7
10月12日—10月18日
校“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”教師“導(dǎo)學(xué)案”設(shè)計評比
8
10月19日—10月25日
第二次集體備課，xx主備、xx次備
xx上公開課，xx主評
9
10月26日—11月1日
期中考試
10
11月2日—11月8日
第三次專題研討：期中考試質(zhì)量分析
xx主持
11
11月9日—11月15日
校本專題培訓(xùn)（德育工作）
12
11月16日—11月22日
第三次集體備課，主備xx主持評課。
13
11月23日—11月29日
14
11月30日—12月6日
校讀書活動（專題講座）
15
12月7日—12月13日
16
12月14日—12月20日
校本專題培訓(xùn)（教育科研）
17
12月21日—12月27日
第四次集體備課，xx主持評課
18
12月28日—xxxx年1月3日
元旦放假
19
1月4日—1月10日
20
1月11日—1月17日
師徒結(jié)對活動總結(jié)
21
1月18日—1月24日
教科研工作專題會議二
22
1月25日—1月31日
期末考試
組教研工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，語文教研組將在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，深化語文教學(xué)改革，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，大力提高課堂教學(xué)效率，以全面貫徹黨的教育方針、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以新課程改革（構(gòu)建理想課堂）、新教育實驗（“師生共寫隨筆、營造書香校園”）為重點，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)科研化、教育科研常規(guī)化（“兩化”），全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，大面積提高語文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科自身的特點，扎實有效地開展工作。
二、教研工作目標(biāo)
轉(zhuǎn)變舊的教育模式，繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，加大改革力度，注重改革的過程和經(jīng)驗的積累，及時組織本教研組的教師開展語文教研活動，提高語文教研組的整體水平。改革落后的教學(xué)方法，真正落實改革在課堂教學(xué)中的地位，結(jié)合學(xué)科特點、學(xué)生特點進(jìn)一步探索新授課、復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、講評課、實驗課、閱讀課等課型的授課模式，使課堂教學(xué)充分體現(xiàn)學(xué)生“自主—合作—探究”的學(xué)習(xí)模式，真正把課堂學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生，使學(xué)生綜合素質(zhì)得到全面提高。對改革中出現(xiàn)的問題進(jìn)行認(rèn)真分析，鼓勵教師認(rèn)真、大膽實驗，推進(jìn)大量讀寫的改革進(jìn)程，并嘗試進(jìn)行其他方面的語文教改實驗。
進(jìn)一步貫徹大語文觀念，通過豐富多彩的語文課外活動，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。策劃、組織、引導(dǎo)學(xué)生通過參與活動，在活動中豐富知識，增長才干，從而全面提高學(xué)生的`素質(zhì)。給學(xué)生一片藍(lán)天，讓他們自由地去飛翔。開展豐富多彩的語文課外活動，豐富學(xué)生的課余生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
三、工作重點
�。ㄒ唬┲匾晫W(xué)習(xí)，提高理念
理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變我校語文教師的教育觀念，讓教師的教育理念提升到一個新的層面，本學(xué)期，我們將重視和加強教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法，讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師的心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。加強對《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)。新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》是我們廣大教師近階段乃至今后教學(xué)的依據(jù)。要充分利用教研時間對各年級段的教學(xué)目標(biāo)，要求，重難點，教學(xué)方法等方面進(jìn)行解讀，我們將采用教研組和備課組交叉的途徑、方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。
（二）改革方式，推進(jìn)課改
1、“在研討中發(fā)展，在反思中成長�！边@應(yīng)該是語文教研的目標(biāo)。重視各種形式的研討活動，開展教研活動時，其他教師不分年段相應(yīng)評課、討論，讓每位教師在不斷的研討切磋中共同成長。自我反思，即教師個體對自身教學(xué)實踐的反思。響應(yīng)“天天有反思，每月有反思”理念，有序地組織教師通過反思、研究，不斷更新教學(xué)觀念，改善自身教學(xué)行為，提升教學(xué)水平，從而形成教師自身對教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨特思考和創(chuàng)造性見解，提高教學(xué)工作的自主性和目的性。同時課堂教學(xué)改革是每一個任課教師的課題，語文組要將作文教學(xué)與研究密切聯(lián)系起來，要注意課題研究與教學(xué)工作的有機(jī)結(jié)合。要求教師要將教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題提交到教研組，以教研組的形式研討問題、解決問題。
2、積極開展教研活動。教研組是學(xué)校教學(xué)研究最基層的組織，是教師成長的搖籃，是教師進(jìn)行教學(xué)和研究的主陣地。本學(xué)期，語文教研組將主要在“實”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展，真正使教研活動經(jīng)常化、專題化和系統(tǒng)化。3、充分利用好現(xiàn)代化設(shè)施。
我校在本學(xué)期建成了多媒體教室，本學(xué)期將要求每位教師力求現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)與教學(xué)的整合，在多媒體教室中開展公開教學(xué)。教師要充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源服務(wù)教學(xué)，熟練地運用電教設(shè)備輔助于教學(xué)。同時教研組要逐步建立本學(xué)科備課資源庫上傳到學(xué)校網(wǎng)站，供同學(xué)科教師備課參考。
4、加強學(xué)科建設(shè)，積極開展各項競賽活動。本學(xué)期，語文組將繼續(xù)重視自讀課文特別是名著導(dǎo)讀，繼續(xù)通過一系列競賽活動，鍛煉學(xué)生的競賽能力，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，提高學(xué)生聽說讀寫的語文綜合能力。
5、培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。語文組在本學(xué)期將寫字課納入語文教學(xué)的范疇，讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)中養(yǎng)成書寫規(guī)范、美觀的習(xí)慣。
（三）精心組織各項教研活動，促進(jìn)教改。
1、認(rèn)真策劃、精心組織初中語文新課程備課，結(jié)合新課程理念，突出創(chuàng)新性、主題性和針對性。每次教研活動要做到“教研活動主題化，課題研究活動化”，形成一個系列。研討活動采用上課、說課、互動交流，落實“三個整合”，即教案改革、課堂改革、作業(yè)改革整合在一起進(jìn)行。要從重視“教”到關(guān)注“學(xué)”，倡導(dǎo)“導(dǎo)學(xué)練”三案統(tǒng)一。積極探索作業(yè)形式改革，推行課內(nèi)限時作業(yè)。提倡使用導(dǎo)學(xué)練案。倡導(dǎo)個性化備課，要求各教研組根據(jù)各學(xué)科的特點，以實用為原則，統(tǒng)一備課的形式，提高備課的質(zhì)量和效率，避免形式主義和無效勞動，使備課要真正為課堂教學(xué)服務(wù)。
2、搭建骨干教師研修平臺，引領(lǐng)成長。
做好教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)工作，提高教師群體的業(yè)務(wù)素質(zhì)。充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的科研帶動作用，鼓勵學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手在課題研究中不斷改革創(chuàng)新，在課題研究中不斷提高科研能力，引領(lǐng)全組教師專業(yè)發(fā)展。牢牢樹立“精品”意識，精心組織、認(rèn)真指導(dǎo)教師參加相關(guān)競賽。對于優(yōu)秀青年教師，不僅在課堂教學(xué)上要嚴(yán)格要求他們，還要在課題研究、教學(xué)評價、專題講座等方面給他們創(chuàng)造機(jī)會。在實踐與研究中，給予他們最切近的指導(dǎo)，促使他們?nèi)姘l(fā)展。
3.加強營造書香校園工程建設(shè)。
持續(xù)抓好“五個一工程”，扎實落實“周月季讀書計劃”，規(guī)定學(xué)生每周背誦一首古詩詞（1—7年級使用區(qū)教研室根據(jù)學(xué)生記憶規(guī)律研發(fā)的《中華精典誦讀》每年級一冊），每月讀一種報紙或刊物，每季度至少讀一本書。
4.持續(xù)抓好閱讀學(xué)分星級評價。
按照“周月季”計劃劃分學(xué)分，具體規(guī)定為：每周背誦一首古詩1分（全年不少于40分）；每月讀一份刊物（或全月報紙）2分（全年不少于20分）；每季度至少閱讀一本書10分（全年不少于40分）。每生每學(xué)年需修完100學(xué)分。
語文教研組
20xx-8-25
組教研工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和語文課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，結(jié)合我校教育實際，采取積極有效的措施，加強語文課堂教學(xué)研究，切實推進(jìn)課程改革試驗，把素質(zhì)教育真正落實到教學(xué)實踐中，努力提高我校語文學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點：
1、加強新課程的理論培訓(xùn)，為了更深入地進(jìn)行新課程改革的實驗，我們將繼續(xù)加強教師的教育理論學(xué)習(xí)，用新的教育理論指導(dǎo)教學(xué)實踐。
2、扎實開展課題研究。
�、僬J(rèn)真開展教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的研究，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高和學(xué)生的全面發(fā)展。
�、诔袚�(dān)中國教育學(xué)會小學(xué)語文教學(xué)研究會小學(xué)生習(xí)作能力結(jié)構(gòu)及其培養(yǎng)序列的`研究子課題《小學(xué)生自主作文能力發(fā)展研究》進(jìn)入研究。
3、立足本崗，踏實工作，教學(xué)科研，相輔相成。
三、具體措施：
1、切實加強教研工作的管理。制定的各項學(xué)習(xí)、教研措施嚴(yán)格執(zhí)行，使教研工作扎實而有序地開展，并取得成效。
2、加強教師理論培訓(xùn)。為了幫助教師更新觀念，增強科研意識，提高實驗研究水平，為教育教學(xué)服務(wù)，加強理論學(xué)習(xí)。
�、賵猿謱W(xué)習(xí)制度，每周的教研活動，安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，寫出學(xué)習(xí)心得。
②鼓勵教師自修，并把自己在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的優(yōu)秀文章推薦出來，資源共享。
�、鄱ㄆ谂e行座談、交流，請有關(guān)專家或?qū)W校的優(yōu)秀教師進(jìn)行理論講座或進(jìn)行教師經(jīng)驗交流，以促教師盡快提高。
3、開展研究課活動。配合學(xué)�！俺B(tài)聽課”活動，推出新課，大力開展聽課評課活動。全校每位語文教師本學(xué)期至少上一節(jié)開放課，語文教師要全員參與聽課評課，并寫出筆記。
4、做好青年教師的培養(yǎng)工作。重視引導(dǎo)青年教師努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，為青年教師提供教學(xué)實踐的展示機(jī)會，培養(yǎng)青年骨干教師。組織中、青年教師結(jié)教學(xué)對子，相互汲取教學(xué)信息和經(jīng)驗，提高業(yè)務(wù)水平。堅持“走出去、請進(jìn)來”的原則，達(dá)到互通效果。
5、加強反思，促進(jìn)提高。新課該實驗是行動研究，在實施過程中會出現(xiàn)計劃與實際、舊的教育觀念與新課程要求、主觀與客觀等矛盾。經(jīng)常反思會促進(jìn)教師的發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量。要求教師通過說課、評課、撰寫教學(xué)隨筆等多種多樣的形式進(jìn)行反思，深入到自己的教學(xué)實際中去反思，以此達(dá)到新的教學(xué)觀的形成。
組教研工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校工作要點為指導(dǎo)思想，全面推進(jìn)、深化新課程、提升教學(xué)質(zhì)量。全組教師圍繞學(xué)校工作整體思路，全面深化新課程、新課標(biāo)的研究，恨抓教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)管理水平。強化學(xué)習(xí)過程性評價，努力提高教師教學(xué)水平，堅持以新課標(biāo)理念為指導(dǎo)，以各教育法規(guī)為準(zhǔn)則，發(fā)揮音樂課程多元化、人文性的特征，全面提高我校音樂教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
鞏固舊有成績，強化質(zhì)量意識。加強音樂教師隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)；堅持以學(xué)生發(fā)展為本的價值取向，優(yōu)化音樂課堂教學(xué)，豐富課余音樂生活，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣，發(fā)展學(xué)生個性，推進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)。
三、主要工作:
1、加強理論學(xué)習(xí)、研討，提高理論水平
音樂組全體教師本著對教育事業(yè)的熱愛，對我校教育工作的高度責(zé)任感，要主動投入業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。將定期的組織組內(nèi)、外學(xué)習(xí)和平時的查閱相關(guān)的教育教學(xué)資料、相互探討交流及反思、自學(xué)自練相結(jié)合，深入解讀課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教育理念，不斷提高理論修養(yǎng)。
2、將課改精神落到實處，切實提高教學(xué)效果
本著理論聯(lián)系實際的原則，結(jié)合課改精神提出以下教學(xué)建議：
(1)關(guān)注學(xué)生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。
(2) 嚴(yán)格“五認(rèn)真”規(guī)范，以課堂教學(xué)為中心，提高教學(xué)效率。
(3) 構(gòu)建“知識與技能，過程與方法，情感、態(tài)度價值觀”為一體的教學(xué)目標(biāo)體系；構(gòu)建以“合作、探究、自主、創(chuàng)新”為主要特征的主體式發(fā)展性課堂教學(xué)模式；構(gòu)建“合作、自主、探究”的學(xué)習(xí)模式，采用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的.方式，鼓勵學(xué)生積極參與，大膽表達(dá)，在活動過程中體驗、感受，培養(yǎng)興趣，提高能力。
(4) 靈活選用各種教學(xué)形式、教學(xué)方法，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容利用直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段來創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)、鼓勵學(xué)生積極參與，圓滿完成教學(xué)任務(wù)。
(5) 認(rèn)真開展音樂興趣小組活動，力求將有序，有效的的進(jìn)行，并使學(xué)生在活動中獲得新知，興趣鞏固。抓好合唱、聲樂、器樂、舞蹈等學(xué)生尖子，積累優(yōu)秀作品，積極參加校內(nèi)外音樂比賽。尤其是針對今年的藝術(shù)節(jié)，我們要主動擔(dān)負(fù)對口項目的輔導(dǎo)，保證藝術(shù)節(jié)的順利進(jìn)行。
3、以校為本，提高教科研水平
積極參加校內(nèi)外各級各類教研活動。以校本培訓(xùn)為主陣地，經(jīng)�；ｎ}化、系列化開展教研活動，加大研討力度，不斷探索和實踐，努力提高教科研水平。
(1) 重視自身平時的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，強化基本功訓(xùn)練，不斷提高專業(yè)和教學(xué)技能。
(2) 積極開展集體備課，注重理解新教材，創(chuàng)造新模式，設(shè)計新課型，運用新方法，突出研究性、實效性。
(3) 嚴(yán)格執(zhí)行聽課、評課制度，每人每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，力求每周聽課至少一節(jié)。提倡多聽課，多研討，努力做到學(xué)習(xí)、借鑒、提高。并且要積極參加市、區(qū)、學(xué)區(qū)等各類教研活動，珍惜每一次外出聽課的機(jī)會，認(rèn)真做好記錄，及時寫下聽后感，聽后感有自己所學(xué)到的東西、也有自己對這堂課的正確評價，能提出一些改進(jìn)的建議。
(4)積極參加學(xué)校以及縣、學(xué)區(qū)組織的各種教學(xué)大獎賽活動，人人參與，在人人參與的前提下，還要做到一人參與，全體配合，不計較得失，使教研組時時洋溢著濃厚的教研氛圍，成為一個團(tuán)結(jié)和諧，爭創(chuàng)一流的小集體。
四、教研組成員
組長：金超超
成員：陳清清、鄒鄭緣
五、興趣小組工作安排
大合唱興趣小組，時間：周一下午第三節(jié)課。
負(fù)責(zé)老師：金超超、陳清清、鄒鄭緣
六、具體工作安排如下
三月份：
1.參加校教研組長會議；
2.制定本學(xué)期教研組工作計劃；
3.開展組內(nèi)集體備課。
四月份：
1.開展組內(nèi)公開課活動；
2.開展組內(nèi)集體備課。
五月份：
1.開展組內(nèi)公開課活動；
2.開展組內(nèi)集體備課；
六月份：
1.組織期末教學(xué)常規(guī)檢查活動；
2.音樂期末考試；
3.撰寫工作總結(jié)。
組教研工作計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
在當(dāng)今的社會，隨著人們對教育的重視，社會對教育和教師提出更高的要求，教書匠已經(jīng)不能勝任教育教學(xué)的工作，一位教師僅靠一種方法去教不同的學(xué)生的時代已經(jīng)過去。教研工作越來越被重視，提高教育藝術(shù)、教研能力和有效教學(xué)的能力，形成自己的教學(xué)風(fēng)格已是一項重要的任務(wù)。為配合學(xué)校的工作，貫徹我�！敖萄辛⑿！钡姆结�，文綜組的教研指導(dǎo)思想是：增強教師的科研意識，能積極主動地根據(jù)學(xué)生的特點和我校的辦學(xué)目的改進(jìn)教法和改編教材，能利用課堂教學(xué)的有效反思和探討來提高教師的教育教學(xué)水平，能利用課外閱讀提高教育的理論水平，能利用網(wǎng)絡(luò)上的思想交流提高現(xiàn)代化教學(xué)技能。
二、具體工作計劃
�。ㄒ唬┕ぷ魉悸罚罕緦W(xué)期我們以課堂教學(xué)改革為中心，將教改、備課、上課、說課、聽課、評課、課程改革實驗、課題立項整合為一個相互關(guān)聯(lián)的整體，繼續(xù)堅持“同備一課，同上一課”，探討課堂教學(xué)的實用性、趣味性、有效性、多樣性，從而提高每一位教師的教學(xué)水平和藝術(shù)。
�。ǘ┚唧w工作計劃安排如下：
1、繼續(xù)堅持“同備一課，同上一課”活動
本學(xué)期適合進(jìn)行“同備一課，同上一課”活動的學(xué)科是幼一的英語和幼二英語，幼二英語是王清枝和張素平老師教的，她們在上學(xué)期已經(jīng)試行“同備一課，同上一課”，并取得非常好的成績。本學(xué)期幼一的兩個英語老師要在她們的帶動下，也要推行“同備一課，同上一課”，并且在上一學(xué)期的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，針對我校的特色和學(xué)生的特點，確立課程目標(biāo)，選擇課程內(nèi)容，采用有效而又活潑的教學(xué)方法，有機(jī)地進(jìn)行課程評價，形成系統(tǒng)完整、適用的英語教學(xué)的課程體系。
2、成立兩個教改研究小組，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量
本學(xué)期我們要成立兩個教改研究小組：一個是英語教改小組，由王清枝任組長，做好“同備一課，同上一課”的活動，抓好備課、上課、聽課、評課和反思工作，結(jié)合教學(xué)的實際情況，確立一個校級課題，進(jìn)行研究。另一個是有教心學(xué)和社會學(xué)組成教改小組。由胡XX任組長，圍繞“與學(xué)生實際學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相結(jié)合，與學(xué)生就業(yè)實際需要相適應(yīng)”的課改方針，思考目標(biāo)的確定、教學(xué)內(nèi)容的使用、教學(xué)方法的選擇、教學(xué)如何做到有效和有趣、考試如何安排等問題，確立課改方案和課題進(jìn)行研究，以督促教學(xué)。
3、有計劃地組織聽課活動
對于英語課的聽課活動，我們重在聽“同備一課”的教師的上課情況，把講得好的教師推出來，多講一些示范課，讓其他教師借鑒和學(xué)習(xí)。對于教心學(xué)和社會，我們重在聽教學(xué)方法的改進(jìn)，把增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、增強課堂教學(xué)的實用作為研究方向，以提高課堂教學(xué)的有效性。此外，會根據(jù)學(xué)校的安排，有計劃組織教師到幼兒園聽課，以使教師的教學(xué)更接近幼兒教學(xué)的實際情況，增強課堂教學(xué)的實用性，突出我校的.辦學(xué)特色。
4、積極組織組內(nèi)地說課比賽活動，配合學(xué)校的說課比賽。
根據(jù)學(xué)校的說課比賽活動安排，先調(diào)動組內(nèi)教師參加活動的積極性，然后在組內(nèi)進(jìn)行比賽，把每一學(xué)科的優(yōu)勝者推出來，參加學(xué)校的說課大賽，并鼓勵她們在大賽中取得好的名次。
5、利用課余時間和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)教育理論，提高理論水平。
一方面組織教師利用組內(nèi)的教研活動學(xué)習(xí)教育理論，另一方面組織教師利用自己的便利時間，有機(jī)地學(xué)習(xí)教育理論，提高自己的教學(xué)理論水平。鼓勵教師經(jīng)常上聚友網(wǎng)，進(jìn)入“XX師范網(wǎng)絡(luò)教研群”，學(xué)習(xí)學(xué)校布置的專題，把自己的見解和心得體會發(fā)帖交流，也可把自己的學(xué)習(xí)體會和教學(xué)中的問題拿出來在網(wǎng)上交流。反思教學(xué)，提高教育理論水平，指導(dǎo)自己的實際教學(xué)。
組教研工作計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真學(xué)習(xí)閻校長關(guān)于教學(xué)改革報告的內(nèi)容，領(lǐng)會學(xué)校教育工作的精神，以貫徹落實新課改為契機(jī)，緊緊抓住教學(xué)主渠道，以學(xué)生為本、以質(zhì)量為魂、以課堂教改為中心、以校本研究為主要方式，繼續(xù)落實教學(xué)常規(guī)、規(guī)范，落實、優(yōu)化教學(xué)過程，扎扎實實地提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語文的能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二、工作重點
1.健全以課堂教學(xué)改革研究為核心的教研，立足校情開展教研活動。
2.教學(xué)常規(guī)常抓不懈，做好各項工作的監(jiān)督與過程性評價。
3.繼續(xù)提高老師自身的教育教學(xué)水平，能夠大膽、自信地展示自己。
4.建立班級學(xué)習(xí)共同體，縮小學(xué)生之間的差距，提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、具體措施
�。ㄒ唬﹪@學(xué)校課改工作部署，逐步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改變教學(xué)方式與學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，實現(xiàn)課堂的高效性。
1. 強化課改意識，深入推進(jìn)課堂改革。本學(xué)期，我們的教研活動要努力在“實”上下功夫，在“新”字上做文章，努力提高教師的業(yè)務(wù)能力。以課堂改革為重心，教研活動計劃采用集中與分散，集體學(xué)習(xí)與分組研討相結(jié)合的辦法，使教研活動豐富多彩，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵教師合作、交流，共享教研成果，切實提高教研活動的'實效性。盡量做到每次每人都有意見或建議發(fā)表，努力提高全組教師的業(yè)務(wù)水平。
2.教研組開展“曬課”活動，給老師提供展示與學(xué)習(xí)的平臺。
“曬課”顧名思義就是把自己要上的課程曬到網(wǎng)上，當(dāng)然這里指小范圍的學(xué)校網(wǎng)。作為一種新的嘗試，給老師以鼓勵，增強自信，互相學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)不足，努力改進(jìn)，提高教學(xué)水平。計劃一個學(xué)期每個老師都能“曬課”一次。
3.繼續(xù)加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
堅持集體學(xué)習(xí)研究和個人自學(xué)相結(jié)合的做法，組內(nèi)每位教師都要做一個終身學(xué)習(xí)者。除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外，個人根據(jù)自己的實際情況，制定自修內(nèi)容，重在提高個人的素質(zhì)品味。本學(xué)期集體繼續(xù)研讀王崧舟老師的《詩意語文課譜》，和學(xué)生一同成長。
�。ǘ┻M(jìn)一步規(guī)范和落實教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)效率
1.教研活動常態(tài)化。繼續(xù)定時、定點、定主題開展教研活動，努力使每次研課都能讓老師從中有所學(xué)習(xí)，有所收獲。同時，每一位語文教師都要閻校長的課改工作報告以及杜郎口、洋思中學(xué)先進(jìn)的教學(xué)理念進(jìn)一步學(xué)習(xí)并真正內(nèi)化為自己的教學(xué)理念與行為。
2.備課：本學(xué)期采用預(yù)習(xí)單及隨堂檢測的備課形式，采取個人先背，然后集體討論再個人修改的模式進(jìn)行，先背教學(xué)設(shè)計，再根據(jù)學(xué)情設(shè)計預(yù)習(xí)單，然后制作教學(xué)課件，最后根據(jù)《生活》設(shè)計隨堂練習(xí)。做到每節(jié)課高質(zhì)量，高效率，資源共享，智慧共享。
3.上課：樹立以學(xué)生為本的思想，建立民主平等的師生關(guān)系，營造積極、向上、和諧、寬松、有趣的教學(xué)氛圍，給學(xué)生以人文的關(guān)懷，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識。同時按照課改要求，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，淡化繁瑣的講解分析，給學(xué)生足夠的時間和空間，讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下獨立地提出問題，分析問題，解決問題，在主動實踐過程中積累、感悟。
4.作業(yè)與批改：作業(yè)設(shè)計要“精”，并且努力做到當(dāng)堂清，體現(xiàn)“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，批改要“細(xì)”，要規(guī)范、及時，注重糾錯及情況反饋。
5.重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀等習(xí)慣的養(yǎng)成，采取切實的措施經(jīng)常抓，反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
�。ㄈ└愫脤W(xué)科活動，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)域，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。 1.寫字教學(xué)，高度重視，常抓不懈。利用午寫和寫字課的時間，老師作認(rèn)真指導(dǎo)，努力使學(xué)生的字寫得規(guī)范、美觀。本學(xué)期將參加低年級的寫字比賽。
2.加強課外閱讀的指導(dǎo)，著力營造書香校園。切實提高課堂教學(xué)的效率，讓學(xué)生有時間多讀書、讀好書，讀整本的書，班級建立好圖書角，讓書香浸潤到校園的每一個角落。本學(xué)期進(jìn)行低年級朗讀比賽或講故事比賽。
3.繼續(xù)開展經(jīng)典誦讀和古詩詞的積累與背誦，學(xué)期末開展古詩考級活動。
四、具體工作安排：
三月份：
1.制訂教研組工作計劃及語文教學(xué)計劃；
2.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：復(fù)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)洋思、杜郎口等學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)理念及課堂。
3.語文新模式備課初步試行
四月份：
1.教研組內(nèi)開展互聽互評課活動
2.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：共讀一本書《詩意語文課譜》，共寫讀書筆記
3.師生共讀一本書
五月份：
1.寫字比賽
2.講故事或朗誦比賽
3.開展教師曬課活動
六月份：
1.古詩考級
2.作業(yè)評比
3.做好復(fù)習(xí)與期末檢測
組教研工作計劃 篇8
結(jié)合區(qū)�！熬�(xì)管理，提升品質(zhì)，實現(xiàn)新跨越”這一工作要求，美術(shù)教研組成員互幫互助，攜手合作，將在科學(xué)的規(guī)劃和不斷的努力中，逐一落實以下事項，爭取達(dá)成相應(yīng)的工作目標(biāo)。
一、常規(guī)教研
1.教學(xué)常規(guī)：利用集體備課時間，指導(dǎo)新教師鉆研教材教參，組內(nèi)常研討，落實常規(guī)課。2.活力課堂：在上好常規(guī)課的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校實情，圍繞教學(xué)內(nèi)容、方法、媒材等方面進(jìn)行自主創(chuàng)新，不斷提升教師專業(yè)素養(yǎng)。注重結(jié)合生活化的教學(xué)策略，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生高雅的志趣愛好，讓美術(shù)課堂煥發(fā)出生命的活力。
二、特色研討專題研修：
結(jié)合行政觀課等活動，教研組開展“同備一堂課”。每個年級抽一個內(nèi)容，圍繞這一主題大家一起備課、說課、上課，結(jié)合集體評課診斷和課后發(fā)思等形成真實有效，有研究與使用價值的案例研究資料。網(wǎng)絡(luò)研究：結(jié)合區(qū)校網(wǎng)絡(luò)研究要求，借助我組已經(jīng)構(gòu)建好的“陽光銀海社團(tuán)博客圈”這一平臺，展開網(wǎng)絡(luò)研討活動。激勵社團(tuán)教師和學(xué)生共同參與研討與交流。這一網(wǎng)絡(luò)教研平臺，不僅能增加我校師師與師生之間的相互了解，還能促使我校教師與其他地區(qū)同專業(yè)教師之間進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，結(jié)識一群志同道合的博友。另外，博客圈還能與名師對話，向外界展示，可謂一舉數(shù)得！我們美術(shù)組教師將通過積極參與，積極互動，發(fā)帖交流，由普通成員逐步晉升為資深成員，逐步形成有個人特色的研究型的`博客。課題研究：圍繞《“陽光銀�！睂W(xué)生社團(tuán)活動模式的實踐研究》這一課題開展研究。對自己負(fù)責(zé)指導(dǎo)的學(xué)生社團(tuán)活動方案、內(nèi)容、計劃和活動的效果等進(jìn)行細(xì)化，逐步梳理形成自編校本教材，建立相應(yīng)的社團(tuán)評價和管理體系，帶領(lǐng)學(xué)生組織開展相關(guān)活動，收集整理好社團(tuán)活動圖片文字等相關(guān)資料，激勵學(xué)生開展有益的展示交流活動。爭取在我們的社團(tuán)活動過程中，實現(xiàn)“教師專業(yè)發(fā)展”和“學(xué)生自主鍛煉”同步發(fā)展。
三、活動輔導(dǎo)與評價展示
1.兩種活動社團(tuán)活動：按計劃按要求，每周一次。學(xué)科節(jié)活動：配合學(xué)校開放日和學(xué)科節(jié)活動舉辦畫展和美術(shù)創(chuàng)作活動。2.兩大賽事科技創(chuàng)新大賽：2月完成科幻畫的輔導(dǎo)和參賽，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。中小幼比賽：結(jié)合學(xué)生個人特色，輔導(dǎo)學(xué)生完成有特色的美術(shù)作品，全校呈現(xiàn)多年級、多種類、多批次的學(xué)生作品，5月將集中進(jìn)行展示，選拔大批學(xué)生作品參加株洲市中小幼美術(shù)、書法、攝影競賽。
組教研工作計劃 篇9
一、指導(dǎo)思想：
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針，緊緊圍繞本學(xué)期工作重點，結(jié)合本園的實際情況，以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo)，以幼兒發(fā)展為本，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的理念。在開展教育教學(xué)研究中，努力提高本級段教師的專業(yè)能力，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
二、工作目標(biāo)：
這學(xué)期，中班年級組教師繼續(xù)以“一切為了孩子，為了一切孩子”為奮斗目標(biāo)，通過社會、健康、語言、科學(xué)、藝術(shù)教育領(lǐng)域內(nèi)容，科學(xué)合理地安排幼兒的`一日活動，促進(jìn)幼兒身心和諧、全面、健康發(fā)展。本年級組將通過理論與實踐的相互交替，進(jìn)一步提升教師的教育觀念和教育行為，切實提高教師實施課程的能力，特別是提高青年教師的活動設(shè)計能力和組織教學(xué)能力。
三、工作措施：
（一）學(xué)習(xí)交流，共同分享
1、每周四定時開展小組教研活動，開展說課、討論及集體備課，商討教學(xué)、教研策略，共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
2、年級組內(nèi)繼續(xù)開展學(xué)、幫、帶（青藍(lán)工程）活動，實行資源、經(jīng)驗共享，通過各種活動方式，提高教師專業(yè)素質(zhì)。
�。ǘ┳⒅胤此�，收集積累
1、加強教師在日常生活中對幼兒的情況進(jìn)行記錄、反思，更好地掌握幼兒現(xiàn)狀、關(guān)注幼兒發(fā)展的能力。
2、在教學(xué)中注意每一細(xì)節(jié)，從小處見大處，學(xué)會在反思中不斷更新教學(xué)手段。
3、在教學(xué)活動中及時反思，揚長補短，注重經(jīng)驗的積累。
�。ㄈ┎粩嗯�，提升自身
1、年級組教師認(rèn)真對待工作，一絲不茍，有較強的集體榮譽感和工作熱情。在工作中樂于奉獻(xiàn)，對保教工作與專業(yè)學(xué)習(xí)都能精益求精，發(fā)揮各自的教學(xué)特色。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)并運用先進(jìn)的教育方法并進(jìn)行嘗試、實踐，經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《幼教博覽》等幼兒雜志，加強對園本課程的研究。
3、班與班之間進(jìn)行互相聽課，交流學(xué)習(xí)，探討教學(xué)活動得失，鼓勵教師勇于發(fā)表不同見解，勇于創(chuàng)新。
4、教研組成員積極開展“研討課”、“評優(yōu)課”活動。
四、具體工作安排：
二月份：
1、班組教師制定各教研計劃。
2、各班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)和家園聯(lián)系欄調(diào)整活動。
3、開展“鬧元宵”活動（魯婷婷）。
三月份：
1、主題活動：我愛家鄉(xiāng)。
2、編排器械操。
3、慶�！叭恕眿D女節(jié)，開展“我愛媽媽，幫媽媽做一件事”活動（周露）。
4、開展“美麗的春天活動——種植”活動（張慧萍）。
5、環(huán)保教育：關(guān)愛家園——植樹節(jié)（葉秋梅）。
6、開展區(qū)域活動，繼續(xù)提高區(qū)域活動水平，按幼兒情況有計劃、有目的、有層次地投放材料，提高教師區(qū)域活動的指導(dǎo)能力。
7、區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比。
8、組內(nèi)優(yōu)秀教育活動評比——“師徒互動”活動。
9、幼兒發(fā)展水平測評。
10、開展課題研究活動：“幼兒早期閱讀”（第一階段）。
11、安全教育系列活動：自我保護(hù)方面。
12、開展教師教科研積分活動。
四月份：
1、主題活動：綠色的春天。
2、參加園內(nèi)優(yōu)秀教育活動評比。
3、開展“五個一”活動。
4、開展“美麗的春天活動——春天的秘密”（常云霞）。
5、參加區(qū)教材培訓(xùn)。
6、開展課題研究活動“幼兒早期閱讀”（第二階段）。
7、安全教育系列活動：食品安全。
8、開展教師教科研積分活動。
五月份：
1、主題活動：身邊的科學(xué)。
2、開展“勞動最光榮”活動（周露）。
3、參加全區(qū)“優(yōu)秀教育活動評比”。
4、組內(nèi)“師帶徒”經(jīng)驗交流。
5、 “迎六一”準(zhǔn)備工作。
6、中班家長會及親子同樂：快樂的乒乓球（常時云）。
7、繼續(xù)開展課題研究活動，小組進(jìn)行活動展示。
8、安全教育系列活動：消防安全教育活動。
9、開展教師教科研積分活動。
六月份：
1、主題活動：動物大世界。
2、開展歡慶“六一”家園同樂活動。
組教研工作計劃 篇10
根據(jù)學(xué)校教科室工作計劃，本學(xué)期語文學(xué)科教研工作繼續(xù)堅持素質(zhì)教育的方向，深入開展義務(wù)教育課程改革實驗工作，并以此為契機(jī)和動力，提升教學(xué)理念，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展，第二學(xué)期語文組教研工作計劃。以基礎(chǔ)教育課程改革的課堂教學(xué)研究為重點，切實開展新課程教材教法、復(fù)習(xí)教學(xué)、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、教師隊伍建設(shè)等方面的工作。開展教研創(chuàng)新，進(jìn)一步發(fā)揮語文教研工作的功能和作用，切實提高課堂教學(xué)效率，全面提高語文教學(xué)質(zhì)量。為把本教研組建設(shè)成一支強有力的隊伍，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，并結(jié)合本組的實際，特制定本學(xué)期的教研組工作計劃。具體如下：
一、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，反思教學(xué)現(xiàn)狀，提升教學(xué)理念。
1、要全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。培育學(xué)生熱愛祖國語文的思想感情，正確理解和運用祖國語文，豐富語言的積累、培育語感、發(fā)展思維；重視提高學(xué)生的品德修養(yǎng)和審美情趣，使他們逐步形成良好的個性和健全的人格。
2、重視語文的熏陶感染作用，注意教學(xué)內(nèi)容的價值取向，同時也應(yīng)尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨特體驗。注重培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐能力。讓學(xué)生更多地直接接觸語文材料，在大量的語文實踐中掌握和運用語文的規(guī)律。
3、極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，激發(fā)學(xué)生的主動意識和進(jìn)取精神，教學(xué)內(nèi)容的確定、教學(xué)方法的選擇、評價方式的設(shè)計都應(yīng)有助于這種學(xué)習(xí)方式的形成。
4、拓寬語文學(xué)習(xí)和運用的領(lǐng)域，注重跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和現(xiàn)代科技手段的運用。
二、深入開展課改實驗，努力改善學(xué)校語文課堂教學(xué)現(xiàn)狀。
以課程改革實驗為契機(jī)，樹立新的教學(xué)理念，進(jìn)而推進(jìn)教學(xué)研究活動的開展。
1、學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，樹立新的教學(xué)理念，明確教學(xué)目標(biāo)和要求，把握教學(xué)內(nèi)容的變化，探討新教材的新教法，進(jìn)一步提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。以新課程改革實驗為契機(jī)，發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性，積極投入到課改實驗中去，使課改實驗真正做到“邊實驗，邊小結(jié)，邊提高”。開展教師“六個一”活動（每周寫一點讀書摘記；每周向教研組或備課組提供一個本人教學(xué)中遇到的值得探討的真實問題；每月撰寫一篇教育敘事研究或一篇教學(xué)反思或一個教學(xué)個案研究；每學(xué)期上一節(jié)校級研討課；每學(xué)期自己制作一個課件；每學(xué)期撰寫一篇教學(xué)論文）。
2、完善校本教研制度，加強語文教研組、備課組集體研討活動，鼓勵教師針對教學(xué)實開展教學(xué)研究，重視不同年段間教師的交流與研討，工作計劃《第二學(xué)期語文組教研工作計劃》。組織教師學(xué)習(xí)《課程課堂教學(xué)評價方案》，領(lǐng)會新課程課堂教學(xué)評價的基本思想與標(biāo)準(zhǔn)，開展課堂教學(xué)實例研討活動。要將“診斷性個案研究”方式引入教學(xué)研究之中，形成一種民主、平等的教研新風(fēng)。要著重研究教師教學(xué)行為，是否關(guān)注學(xué)生課堂上的情緒、參與、交往和思維狀態(tài)，是否為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一種寬松、民主、和諧、平等的課堂氛圍，是否關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程方法、情感態(tài)度價值觀。
3、努力改善學(xué)校語文課堂教學(xué)現(xiàn)狀，真正提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂中重視學(xué)生語文素養(yǎng)的整體提高；重視學(xué)生語文學(xué)習(xí)的積累、感悟、熏陶和語感培養(yǎng)；重視學(xué)習(xí)語文學(xué)習(xí)中聯(lián)想、想象能力和創(chuàng)造性思維的`培養(yǎng)；在課堂教學(xué)過程中要突出啟發(fā)式和討論式的教學(xué)方式，鼓勵學(xué)生探究式學(xué)習(xí)；重視寫作教學(xué)中富有創(chuàng)意的表達(dá)；重視溝通課本內(nèi)外、課堂內(nèi)外的聯(lián)系；對學(xué)生語文學(xué)習(xí)成績的評價要重視語文積累，筆試與口試結(jié)合，過程與結(jié)果并重，激勵引導(dǎo)學(xué)生語文素質(zhì)的全面發(fā)展。
三、以提高教師教學(xué)水平為重點，加強教師隊伍建設(shè)，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量
教師教學(xué)水平是提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率的關(guān)鍵因素。通過提高教師的教學(xué)水平，減負(fù)增效，全面提高教學(xué)質(zhì)量。積極創(chuàng)建一支高質(zhì)量的教師隊伍，使教師和學(xué)生在走進(jìn)新課程的過程中都得到極大的發(fā)展。組織教師認(rèn)真研究教學(xué)，尋找進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量和效率的途徑和方法，努力提高語文教學(xué)質(zhì)量和效率。
組織學(xué)習(xí)課堂教學(xué)常規(guī)、基礎(chǔ)知識、課堂教學(xué)技能。繼續(xù)把教師業(yè)務(wù)水平的提高作為隊伍建設(shè)的重點，組織開展課堂教學(xué)實踐活動，督促完成該完成的任務(wù)：組內(nèi)上一堂匯報課（包括說課：說指導(dǎo)思想、設(shè)計思路、反思體會）；主評同組教師的一堂課（寫一篇對應(yīng)的課堂教學(xué)觀察筆記）；針對教學(xué)過程中某個環(huán)節(jié)，提出一個自己最需要幫助解決的問題（寫成教學(xué)反思）；交流評比一份教案；完成一篇小結(jié)或論文；寫一篇讀書筆記。
加強骨干教師隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用。開展優(yōu)秀課堂教學(xué)觀摩課，供老師們學(xué)習(xí)、借鑒。學(xué)科帶頭人繼續(xù)做好業(yè)務(wù)水平再提高工作，切實落實專業(yè)論文、教改課題、示范課、專題講座、指導(dǎo)新教師五個方面的內(nèi)容。
四、繼續(xù)開展豐富多彩的語文課外活動，辦好校報
進(jìn)一步貫徹大語文觀念，通過豐富多彩的語文課外活動，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。策劃、組織、引導(dǎo)學(xué)生通過參與活動，在活動中豐富知識，增長才干，從而全面提高學(xué)生的素質(zhì)。進(jìn)一步加強對校報工作的研究，認(rèn)真辦好，給學(xué)生一片藍(lán)天，讓他們自由地去飛翔。積極向市內(nèi)外有關(guān)刊物投稿，以提高校報的知名度。開展豐富多彩的語文課外活動，豐富學(xué)生的課余生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
五、進(jìn)一步加強教學(xué)科學(xué)研究
教學(xué)形勢的發(fā)展，對教師自身的素質(zhì)提出了更高的要求。隨著新教材的使用，課程結(jié)構(gòu)的改革，許多的課題等著我們?nèi)パ芯�，許多的問題等著我們?nèi)ソ鉀Q。近幾年來，廣大語文教師自覺學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論，認(rèn)真地鉆研教材，大膽地開展課堂教學(xué)實踐，在教學(xué)中積累了許多寶貴的經(jīng)驗，撰寫論文的質(zhì)量越來越高，參與課題研究的要求越來越強烈。本期將努力進(jìn)行新課題的組織申報和研究工作，將課題研究和教學(xué)活動緊密結(jié)合起來，力爭科研出成果。
【組教研工作計劃】相關(guān)文章：
教研組教研工作計劃01-16
教研組教學(xué)教研工作計劃02-20
小學(xué)教研組教研工作計劃02-18
教研組的工作計劃01-28
語言組教研工作計劃03-16
英語組教研工作計劃03-03
語文組教研工作計劃02-18
音體美組教研工作計劃01-28
小學(xué)英語教研組教研工作計劃03-16