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小學(xué)德育教育個(gè)人總結(jié)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編整理的小學(xué)德育教育個(gè)人總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)德育教育個(gè)人總結(jié)1
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育等教育中。對(duì)青少年的健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保障作用。為此，我校始終把德育工作擺在重要位置，堅(jiān)持育人為本、德育為先、育人細(xì)微處的原則，以師德師風(fēng)建設(shè)為主導(dǎo)，以班級(jí)管理為主線，以培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣為抓手，循序漸進(jìn)、注重實(shí)效，使德育教育向著規(guī)范化、常態(tài)化的方向邁進(jìn)。具體工作總結(jié)如下：
一、樹立新的德育理念，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
1、學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組始終遵循“細(xì)微處育人”的思想，認(rèn)真落實(shí)縣教委提出的德育目標(biāo)任務(wù)，深入加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高全體德育工作者的德育意識(shí)和業(yè)務(wù)能力，明確了教師的目標(biāo)責(zé)任，使全體教師樹立了“教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人”的思想，進(jìn)一步明確了德育工作者必須成為熱愛學(xué)生、終身學(xué)習(xí)的楷模。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)了德育隊(duì)伍建設(shè)。班主任是一所學(xué)校的中堅(jiān)力量，很多的工作都需要班主任去完成，學(xué)校制訂了《班主任崗位職責(zé)》。依靠這支強(qiáng)有力的德育骨干力量，加強(qiáng)班主任和輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，11月18日組織班主任參加了全縣班主任培訓(xùn)，12月召開校級(jí)班主任培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，提高了班主任和輔導(dǎo)員的管理水平。加強(qiáng)班主任工作材料的檢查和記錄，檢查結(jié)果與評(píng)先評(píng)優(yōu)和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的分配權(quán)掛鉤。
3、加強(qiáng)師德建設(shè)，規(guī)范教師從教行為。積極開展“三品”“兩德”教育活動(dòng)，與教師簽訂了《廉潔從教責(zé)任書》和《治理亂收費(fèi)責(zé)任書》，學(xué)習(xí)“治理亂收費(fèi)”文件，撰寫心得體會(huì)，開展向“身邊的好教師”學(xué)習(xí)活動(dòng)，開展學(xué)習(xí)新知與移風(fēng)易俗教育活動(dòng)。這些師德教育活動(dòng)的開展，促進(jìn)了我校教師的師德水平，規(guī)范了教師的從教行為。
4、進(jìn)一步建立健全少先隊(duì)組織，規(guī)范了組織管理，做到了有輔導(dǎo)員、有陣地、有活動(dòng)，10月13日通過(guò)競(jìng)選演講選拔了一批德才兼?zhèn)涞拇箨?duì)干部。
5、召開了家長(zhǎng)會(huì)，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)機(jī)制。
二、以學(xué)生品行、養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，扎實(shí)抓好班級(jí)管理工作。
1、開學(xué)初制訂了《xxx中心小學(xué)養(yǎng)成教育活動(dòng)實(shí)施方案》和《xxx中心小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣要求》，讓全體學(xué)生學(xué)有目標(biāo)、做有榜樣，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。相關(guān)考核人員對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣實(shí)行定期與不定期相結(jié)合的方式進(jìn)行考核。
2、班級(jí)常規(guī)工作有布置，有落實(shí)，重效果。本學(xué)期，我們強(qiáng)化了班級(jí)的日常管理，力爭(zhēng)通過(guò)日常管理，增強(qiáng)班級(jí)的文化建設(shè)和促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)溫馨而寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。注重班級(jí)文化建設(shè)，要求桌椅擺放整齊化、潔具放置隱蔽化、周圍環(huán)境潔凈化，嚴(yán)禁在墻上亂寫亂畫。每天檢查室內(nèi)外清潔衛(wèi)生，督促不合格的班級(jí)及時(shí)整改。
3、對(duì)學(xué)生的品德、安全教育出實(shí)招。利用晨會(huì)、集會(huì)、國(guó)旗下的講話、校園廣播、活動(dòng)開展、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、校園巡邏等途徑，狠抓學(xué)生的品德教育和安全教育。使學(xué)生從小樹立愛國(guó)、愛校、愛家、愛他人、愛自己的好品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)和榮譽(yù)感、責(zé)任感意識(shí)，確保學(xué)生無(wú)一例安全責(zé)任事故發(fā)生。
4、嚴(yán)格考核，逗硬落實(shí)�？己巳藛T每天深入班級(jí)進(jìn)行檢查考核，對(duì)出現(xiàn)的問題由值周行政在例會(huì)時(shí)間進(jìn)行專題總結(jié)，并限期改正。本學(xué)期除了每周的常規(guī)考核而外，還組織相關(guān)人員對(duì)班主任和科任的相關(guān)工作進(jìn)行了檢查考核，并將考核結(jié)果拿入班主任績(jī)效考核。
三、開展豐富多彩的活動(dòng)，以活動(dòng)育人。
根據(jù)小學(xué)生成長(zhǎng)的特點(diǎn)和新形勢(shì)的要求，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)加強(qiáng)以下幾方面的教育。如：革命傳統(tǒng)教育、良好行為習(xí)慣教育、安全教育、法制教育、社會(huì)適應(yīng)能力教育、誠(chéng)信教育、禮儀教育、網(wǎng)絡(luò)媒體教育等。
充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、“1013”建隊(duì)日、元旦節(jié)等節(jié)日，有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)。
1、在開學(xué)的第一天，認(rèn)真組織全體師生在家收看中央電視臺(tái)播放的大型公益節(jié)目《開學(xué)第一課》，在觀看過(guò)程中，同學(xué)們認(rèn)真做筆記，并寫下了自己的感想，并決心為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而發(fā)奮讀書。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育不松懈。安全工作是學(xué)校工作的重中之重。樹立安全第一的思想，時(shí)刻把學(xué)生安全放在學(xué)校工作的'首位，各中隊(duì)認(rèn)真填好安穩(wěn)辦制定的“安全日志”，利用周一的集會(huì)、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、國(guó)旗下講話、電子屏幕等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，特別是交通安全、校園安全、防火安全教育。
3、在第63個(gè)建隊(duì)日期間，開展了一系列活動(dòng)。通過(guò)演講競(jìng)選產(chǎn)生大隊(duì)委和紅領(lǐng)巾廣播站的播音員;在“紅領(lǐng)巾心向黨，感受你的愛”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)中，大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)全體隊(duì)員們重溫了入隊(duì)誓詞和齊唱少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。
4、開展了中華魂(理想點(diǎn)亮人生)讀書主題教育活動(dòng)，通過(guò)讀書征文活動(dòng)，堅(jiān)定了他們?yōu)閲?guó)家振興發(fā)奮讀書的信念和決心。四年級(jí)3班的譚民富，六年級(jí)6班桂昊月在此次的演講活動(dòng)中分別獲得了縣二、三等獎(jiǎng)的好成績(jī)，征文的評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果縣團(tuán)委還沒有評(píng)出，但對(duì)此充滿了期待。
5、在團(tuán)縣委、縣委教育工委、縣教委、縣少工委于今年10—11月開展的“劉帥精神代代傳，我為開縣添光彩”為主題的劉帥誕辰120周年紀(jì)念活動(dòng)暨開縣第六屆少兒藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)中，我校共有12人次獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)。特別是桂昊月同學(xué)在全縣的“故事大王”評(píng)選中，憑借她聲情并茂的演講，獲得了在場(chǎng)觀眾和評(píng)委老師的一致認(rèn)可，最后在強(qiáng)手如云的選手中脫穎而出，被評(píng)為“故事大王”。
6、協(xié)助綜藝組組織開展秋季達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)。為貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育、增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》的精神，為檢驗(yàn)學(xué)生的體質(zhì)健康水平，我校于12月19、20日舉行了一年一度的達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)。一至六年級(jí)的學(xué)生全部參加。運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)神采奕奕，充分表現(xiàn)了xxx小學(xué)學(xué)生那種健康向上、朝氣蓬勃的精神面貌。
7、成功舉辦慶元旦暨第五屆明日之星少兒歌手賽活動(dòng)。我校在12月29日冒雨舉行了“慶元旦暨明日之星少兒歌手賽”活動(dòng)。他們?cè)谖枧_(tái)上盡情表演，他們用自己甜美的歌聲和優(yōu)美的舞姿度過(guò)了一個(gè)舒心、愉快、難忘的節(jié)日，同時(shí)給自己播下了一個(gè)個(gè)美好的愿望。
8、為配合兩日捐大型公益活動(dòng)，20xx年12月27日在我校師生中開展了“大愛無(wú)邊、善行天下、從我做起”捐款活動(dòng)，此次活動(dòng)共募捐到善款17509.7元，本次活動(dòng)評(píng)選出“愛心小天使”四十名。通過(guò)活動(dòng)極大地激發(fā)了師生的愛心善舉。
9、開展創(chuàng)建“重慶市衛(wèi)生單位”和“依法治校示范�！被顒�(dòng)。以開展創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī)，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)法制教育、行為規(guī)范教育、健康教育。開辟學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科技知識(shí)、勞動(dòng)習(xí)慣等的教育。
四、多措并舉，關(guān)愛貧困和留守學(xué)生。
本學(xué)期一如既往的關(guān)注、關(guān)愛貧困和留守學(xué)生，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和家訪活動(dòng)，摸底調(diào)查了全校的貧困學(xué)生和留守學(xué)生，針對(duì)不同的情況給予幫助和幫扶。特別是加強(qiáng)留守學(xué)生的心理健康輔導(dǎo)和教育，對(duì)他們進(jìn)行了結(jié)對(duì)幫扶，切實(shí)做倒了有問必答，有疑必解。對(duì)生活特別困難的實(shí)事孤兒進(jìn)行了登記造冊(cè)、愛心幫扶，讓他們?cè)谏钌蠠o(wú)后顧之憂，學(xué)習(xí)上快樂進(jìn)步。
五、存在的問題
1、學(xué)生的養(yǎng)成教育仍存在薄弱環(huán)節(jié)，治標(biāo)不治本的現(xiàn)象仍然存在。
2、班級(jí)管理工作有待進(jìn)一步做細(xì)做實(shí)。
3、“隔帶教育”給學(xué)校教育工作帶來(lái)挑戰(zhàn)。
小學(xué)德育教育個(gè)人總結(jié)2
在課題的第三階段，是課題的關(guān)鍵一個(gè)階段，我主要是在前兩個(gè)階段的基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)，在已有成效的基礎(chǔ)，對(duì)前兩個(gè)階段的成效進(jìn)行總結(jié)分析，并對(duì)整過(guò)過(guò)程研究進(jìn)行總結(jié)分析，得出課題研究的'最終成效及結(jié)論，在總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣分享優(yōu)秀成果，使研究成果得到分享交流，完成課題。
通過(guò)課題總結(jié)階段，提高學(xué)生在德育活動(dòng)中的成效，有效的德育教育探究活動(dòng)，完善學(xué)生的德育與途徑模式。
通過(guò)調(diào)查設(shè)定了以下研究?jī)?nèi)容：
一、將經(jīng)驗(yàn)推廣到非實(shí)驗(yàn)班，加以驗(yàn)證，達(dá)到資源共享。
�。�1）經(jīng)驗(yàn)推廣，主要形式上課題匯報(bào)課，以課程的形式展示研究成果。
�。�2）在推廣的過(guò)程中形驗(yàn)證實(shí)施的廣泛性與可操作性。
�。�3）參加校際交流課程，通過(guò)走出去的方式面對(duì)不同的學(xué)生結(jié)構(gòu)來(lái)提高經(jīng)驗(yàn)的可操縱性，積累基礎(chǔ)效果。
�。�4）分享實(shí)驗(yàn)成果，開展示范課程，推廣實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到資源共享。
二、 總結(jié)課程經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步完善指導(dǎo)策略。
�。�1）開展總結(jié)經(jīng)驗(yàn)研討課程，在課程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善課程結(jié)構(gòu)，合理的組織管理學(xué)生，讓科學(xué)的探究活動(dòng)變得有序有趣。
�。�2）經(jīng)驗(yàn)總結(jié)論證，對(duì)研究中出現(xiàn)的現(xiàn)象進(jìn)行總結(jié)論證，提出應(yīng)對(duì)策越，改善課程有效與途徑的關(guān)系。
三、 整理前期優(yōu)秀個(gè)案，申報(bào)優(yōu)秀論文案例。
（1）開展論文研究工作，通過(guò)前期的實(shí)驗(yàn)，把優(yōu)秀可操作性的經(jīng)驗(yàn)形成文字依據(jù)，并論證實(shí)驗(yàn)效果。
�。�2）準(zhǔn)備優(yōu)秀案例進(jìn)行申報(bào)。
四、本階段總結(jié)
在本階段中，是課題的最后階段，也是成果凸顯的最后階段，在本階段我將以前兩個(gè)階段的基礎(chǔ)上，形成總結(jié)性研究報(bào)告。在總結(jié)的基礎(chǔ)上把課題的重點(diǎn)結(jié)論運(yùn)用到課堂教學(xué)中，把德育活動(dòng)的有效與途徑整理清晰。
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