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教育局年度工作計(jì)劃匯編9篇
日子如同白駒過(guò)隙，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，來(lái)為以后的工作做一份計(jì)劃吧。擬起計(jì)劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的教育局年度工作計(jì)劃9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教育局年度工作計(jì)劃 篇1
一、繼續(xù)扎實(shí)做好教育5項(xiàng)民生工程
1、義保機(jī)制。進(jìn)一步調(diào)整和完善實(shí)施辦法，按照省保障辦統(tǒng)一部署，提高補(bǔ)助公用經(jīng)費(fèi)和補(bǔ)助貧困寄宿生生活費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)；進(jìn)一步加強(qiáng)公用經(jīng)費(fèi)支出管理，提高資金使用效益；進(jìn)一步督促縣（市）區(qū)加強(qiáng)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
2、學(xué)生資助。繼續(xù)完善學(xué)生資助體系，扎實(shí)做好普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生國(guó)家助學(xué)金發(fā)放以及中職學(xué)校城市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免學(xué)費(fèi)等工作。
3、校安工程。按照三年總體規(guī)劃完成校舍改造2267棟、156萬(wàn)m2，其中加固校舍1196棟、86.18萬(wàn)m2，重建校舍1071棟、69.82萬(wàn) m2。
4、貧困大學(xué)生助學(xué)基金。繼續(xù)做好貧困大學(xué)生助學(xué)基金發(fā)放工作，為200名錄取二本以上家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生發(fā)放4000元/人的助學(xué)基金。
5、留守兒童之家。在總結(jié)今年工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)配合基教科做好留守兒童之家相關(guān)工作。
二、進(jìn)一步提高財(cái)務(wù)管理水平
1、繼續(xù)開(kāi)展年度財(cái)務(wù)互審，強(qiáng)化直屬單位財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作；
2、利用財(cái)政“一體化”平臺(tái)建設(shè)為契機(jī)，強(qiáng)化部門(mén)預(yù)算管理。
3、建立財(cái)政、教育部門(mén)定期會(huì)商機(jī)制，幫助解決存在的困難和問(wèn)題。
4、開(kāi)展多種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，如定期繼續(xù)教育、集中培訓(xùn)等。
三、進(jìn)一步規(guī)范基本建設(shè)行為
1、建立健全“十二五”直屬學(xué)校項(xiàng)目庫(kù)制度，并定期進(jìn)行更新，對(duì)項(xiàng)目實(shí)施科學(xué)動(dòng)態(tài)管理。
2、繼續(xù)加大市直學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化投入力度，認(rèn)真做好市直學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
3、逐步完善教育附加管理，擬會(huì)同財(cái)政部門(mén)研究制定符合地方實(shí)際的.專(zhuān)項(xiàng)資金管理辦法。
4、繼續(xù)扎實(shí)做好基建項(xiàng)目管理工作，進(jìn)一步規(guī)范操作流程和建設(shè)行為。
四、進(jìn)一步強(qiáng)化教育統(tǒng)計(jì)工作
1、按照省教育廳的統(tǒng)一部署、統(tǒng)一行動(dòng)，推進(jìn)“一套表”制度和網(wǎng)上直報(bào)，推進(jìn)填報(bào)單位信息建設(shè)和共享機(jī)制建立，實(shí)施統(tǒng)一的統(tǒng)計(jì)方法制度改革和完善。
2、繼續(xù)加大重點(diǎn)指標(biāo)監(jiān)控力度，為年度考核認(rèn)真做好基礎(chǔ)性數(shù)據(jù)的收集和分析。
五、進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)
繼續(xù)推進(jìn)財(cái)務(wù)后勤隊(duì)伍建設(shè)，有針對(duì)性開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)和財(cái)務(wù)、教育民生、教育融資等方面的專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研。
教育局年度工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
為貫徹落實(shí)XX區(qū)20xx年安委會(huì)成員單位第一次會(huì)議的精神，牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命，安全第一，責(zé)任重于泰山”的意識(shí)，保障青少年兒童的安全，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，以學(xué)校為主陣地廣泛開(kāi)展“認(rèn)清安全形勢(shì)，加大治理力度，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)治久安”的安全教育活動(dòng)。繼續(xù)堅(jiān)持“制度保證，重在預(yù)防”的安全工作思路，以“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)為載體，扎實(shí)開(kāi)展有效的安全生產(chǎn)工作，確保校園平安。
二、工作目標(biāo)
加強(qiáng)預(yù)防，全面整治校園及周邊的環(huán)境，消除不安全因素，堅(jiān)持安全事故逐級(jí)報(bào)告制度，建立安全工作應(yīng)急預(yù)案，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)安全責(zé)任制和責(zé)任追究制，嚴(yán)格控制安全事故的發(fā)生。
三、組織保障
為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，提升學(xué)校校園安全工作的組織和管理水平、指導(dǎo)，區(qū)教育局成立中小學(xué)幼兒園校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)全區(qū)中小學(xué)幼兒園校園安全工作統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、實(shí)施。領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員如下：
略
成 員：陳漢、朱彪、馮永起、周宇、各校（園）校（園）長(zhǎng)
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在基礎(chǔ)教育股，辦公室主任由王強(qiáng)同志兼任，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)小組的日常管理工作。值班辦公電話(huà)：65826216。
四、工作措施
1、明確責(zé)任，落實(shí)安全工作制度。
�。�1）校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人。學(xué)校是安全工作的責(zé)任主體，各學(xué)校有責(zé)任和義務(wù)為學(xué)生提供一個(gè)安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。各學(xué)校要落實(shí)安全工作實(shí)行學(xué)校一把手負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)要親自抓安全工作，每學(xué)期親自參加安全隱患排查和分析研究安全工作，切實(shí)把安全工作列入重要議事日程。突出抓好安全五率：即安全信息管理員的培訓(xùn)率，安全信息的知曉率，安全制度的健全率，安全責(zé)任的到位率，安全隱患的整改率。
�。�2）加強(qiáng)安全管理員隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校要進(jìn)一步健全和完善交通、飲食、校舍、消防、飲用水、實(shí)驗(yàn)用品、安全保衛(wèi)、保健教師等安全管理員的工作職責(zé)，要認(rèn)真組織安全管理員和全體教職工學(xué)習(xí)學(xué)校安全教育與管理的法律、法規(guī)和教育局的安全工作制度，要使每個(gè)安全管理員明確自己所承擔(dān)的教育與管理的'任務(wù)。進(jìn)一步增強(qiáng)執(zhí)行制度的主動(dòng)性，發(fā)揮制度管理的效益。
�。�3）進(jìn)一步完善學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制。學(xué)校要堅(jiān)持每月召開(kāi)安全排查例會(huì)分析校舍、交通、消防、治安、飲食、課間活動(dòng)、師生大型集體活動(dòng)、季節(jié)傳染病等方面可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題，根據(jù)安全工作動(dòng)態(tài)，確定不同階段、不同季節(jié)的安全工作重點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)苗頭性的問(wèn)題，極早進(jìn)行教育和防范，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，落實(shí)各類(lèi)應(yīng)急預(yù)案，建立應(yīng)急工作機(jī)制和校園救助系統(tǒng)，定期開(kāi)展安全演練，每學(xué)期至少要開(kāi)展兩次有針對(duì)性的安全演練（要求演練方案、總結(jié)和照片存檔，以備考核），確保師生臨急不亂，處危不驚。
�。�4）進(jìn)一步建立與健全安全工作規(guī)章制度。學(xué)校要根據(jù)安全教育與管理的實(shí)際，進(jìn)一步建立與完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度，特別要加強(qiáng)和健全學(xué)校交通、消防、實(shí)驗(yàn)設(shè)施設(shè)備、體育活動(dòng)的安全管理制度和學(xué)校大型活動(dòng)、消防逃生、學(xué)生飲食衛(wèi)生、預(yù)防傳染病等方面的安全管理制度，嚴(yán)防因管理制度空白和教師的麻痹大意而出現(xiàn)校方責(zé)任事故。
2、拓寬思路，確保安全教育到位。
�。�1）要利用主題班會(huì)、黑板報(bào)、專(zhuān)題講座、家長(zhǎng)會(huì)等形式，開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。尤其在“安全教育陣地”宣傳欄，要及時(shí)發(fā)布當(dāng)月安全教育主題、每周安全教育內(nèi)容和安全預(yù)警信息。主題要突出，專(zhuān)題性要強(qiáng)，把安全教育滲透到每一位教師的教育思想中，滲透到課堂教學(xué)中，滲透到學(xué)校各個(gè)活動(dòng)中。
�。�3）把安全教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中。保證每月約有1個(gè)課時(shí)的安全教育時(shí)間，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)、自救和互救能力，將安全教育列入學(xué)校日常管理當(dāng)中。
（4）加大力度，開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)。要加大投入，創(chuàng)造條件，全力推動(dòng)圍墻、值班室、視頻監(jiān)控等涉及學(xué)校安全的
基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，同時(shí)，要注意視頻和校園一鍵通的使用及維修的工作，確保運(yùn)行。
�。�5）加強(qiáng)防震減災(zāi)安全教育與應(yīng)急管理工作。一是把防震減災(zāi)宣傳教育作為學(xué)生安全教育的重要內(nèi)容，結(jié)合鄉(xiāng)土教育、科學(xué)常識(shí)等課程，將防震減災(zāi)知識(shí)有機(jī)納入教學(xué)計(jì)劃。同時(shí)利用校園網(wǎng)、廣播、櫥窗等載體，積極組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容廣泛的地震科普活動(dòng)。二是制定科學(xué)合理的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)集體疏散演練，通過(guò)演練熟悉校園應(yīng)急避險(xiǎn)的處置流程，切實(shí)提高師生在突發(fā)事件時(shí)應(yīng)急、自救自護(hù)能力，有效減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。
3、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高安全管理水平
學(xué)校要抓好教職工的安全教育培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，使廣大教職工能掌握安全教育與管理的基本知識(shí)，能運(yùn)用科學(xué)理論知識(shí)去管理學(xué)校安全工作。
�。�1）安全教育培訓(xùn)要有層次性。對(duì)安全管理員、教職工、 學(xué)生、家長(zhǎng)等不同層次的對(duì)象，要有不同的培訓(xùn)內(nèi)容。對(duì)廣大教職工安全教育培訓(xùn)的內(nèi)容不僅要具有知識(shí)性，而且要具有理論性與科學(xué)性，使安全管理員、廣大教職工能掌握一套行之有效的安全教育與管理方法。對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)的培訓(xùn)，要注重直觀，通過(guò)對(duì)身邊的安全防護(hù)、安全事故的典型案例分析，提高學(xué)生遵守法律、法規(guī)和學(xué)校紀(jì)律的自覺(jué)性，增強(qiáng)學(xué)生預(yù)防傷害和避免危險(xiǎn)的能力，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力和家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)水平。
�。�2）安全培訓(xùn)內(nèi)容要具有理論性。要充分發(fā)揮有關(guān)法律、 法規(guī)、文件在安全教育工作中的作用。全體教職工要掌握有關(guān)安全教育的法律、法規(guī)、文件的有關(guān)知識(shí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用政策規(guī)范安全教育與管理。
�。�3）安全管理的方法指導(dǎo)要具有針對(duì)性。學(xué)校要根據(jù)平時(shí)的安全工作，分析總結(jié)學(xué)校安全工作中帶有普遍性、規(guī)律性的問(wèn)題。學(xué)校安全管理要突出責(zé)任、制度的落實(shí)，突出教育與防范，突出細(xì)節(jié)管理，要將學(xué)校每個(gè)崗位的安全責(zé)任，逐條細(xì)化，分解到人、落實(shí)到每項(xiàng)工作、每個(gè)環(huán)節(jié)之中。
4、注重整改，及時(shí)消除安全隱患。
安全教育與管理要十分重視安全隱患的整改。平時(shí)，要仔細(xì)觀察、及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全方面存在的問(wèn)題，不輕易放過(guò)任何一個(gè)安全隱患，確保防患于未然。
�。�1） 提高警惕， 預(yù)防校園侵害。 一是切實(shí)做好安全保衛(wèi)工作，健全外來(lái)人員登記制度，加強(qiáng)夜間巡邏，嚴(yán)把校門(mén)關(guān)。
（2）加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理，嚴(yán)防食物中毒。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視飲食飲水安全，做好防范工作。
�。�3）加強(qiáng)交通安全管理，進(jìn)一步做好交通安全知識(shí)教育，規(guī)范學(xué)生上放學(xué)乘車(chē)管理。嚴(yán)格車(chē)輛進(jìn)出校門(mén)，嚴(yán)禁非機(jī)動(dòng)車(chē)進(jìn)入校區(qū)，嚴(yán)禁社會(huì)車(chē)輛、家長(zhǎng)自備車(chē)進(jìn)入校內(nèi)接送學(xué)生。要以高度負(fù)責(zé)的精神，對(duì)在校外兜接學(xué)生的非客運(yùn)車(chē)輛進(jìn)行記錄舉報(bào)，同時(shí)通過(guò)與家長(zhǎng)簽訂責(zé)任狀、發(fā)告家長(zhǎng)書(shū)、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等形式告知家長(zhǎng)有關(guān)安全防范知識(shí)、監(jiān)護(hù)責(zé)任。
�。�4）加強(qiáng)消防安全管理，進(jìn)一步做好消防安全知識(shí)教育。學(xué)校要認(rèn)真，排查一切可能引發(fā)火災(zāi)的安全隱患，將消防工作抓到實(shí)處，確保消防設(shè)施齊備，疏散通道暢通。
�。�5）加強(qiáng)校舍、圍墻等基礎(chǔ)設(shè)施的排查工作，確保將安全隱患消滅于萌芽之中。
（6）切實(shí)加強(qiáng)防溺水教育，避免溺水事故發(fā)生。做實(shí)“四個(gè)一”制度，即開(kāi)設(shè)一次安全游泳和救護(hù)知識(shí)講座，召開(kāi)一次游泳安全主題班會(huì)，舉行一次溺水救護(hù)演練，向家長(zhǎng)發(fā)一封加強(qiáng)對(duì)子女游泳安全管理的信。
（7）切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生安全管理，確保學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安全。一是建立健全學(xué)生安全信息檔案，充分發(fā)揮檔案在安全管理中的作用。學(xué)校要專(zhuān)門(mén)學(xué)生信息工作管理檔案。制訂和完善點(diǎn)名冊(cè)、安全檢查記錄、日常工作檢查記錄、安全管理應(yīng)急預(yù)案、學(xué)生基本情況一覽表等表冊(cè)制度。做到事事有記載，事事有人管，有章可循，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)處理。二是培養(yǎng)學(xué)生良好生活習(xí)慣，為學(xué)生健康成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“三生”教育和“四學(xué)四美”教育，即生命、生存、生活；學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì)清潔、學(xué)會(huì)自理、學(xué)會(huì)自護(hù)；心靈美、語(yǔ)言美、儀表美、環(huán)境美。三是加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，預(yù)防疫病發(fā)生。校、園要加強(qiáng)教學(xué)環(huán)境的消毒、通風(fēng)工作，確�？諝庑迈r。對(duì)學(xué)生有計(jì)劃的進(jìn)行健康教育和疾病預(yù)防專(zhuān)題講座，預(yù)防學(xué)生常見(jiàn)傳染病的發(fā)生。
5、結(jié)合實(shí)際，扎實(shí)做好安全工作。
各校要根據(jù)本校實(shí)際制訂安全教育與管理計(jì)劃，并按計(jì)劃開(kāi)展安全教育與管理的系列活動(dòng)。各校在安全教育與管理過(guò)程中，要堅(jiān)持正常性與階段性工作結(jié)合、一般性與重點(diǎn)性工作結(jié)合，創(chuàng)造性的開(kāi)展安全教育與管理工作，使學(xué)校安全教育與管理既能實(shí)行本校計(jì)劃，又能全面貫徹落實(shí)上級(jí)的文件精神，真正把安全工作落到實(shí)處，抓出實(shí)效。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教職工要切實(shí)擔(dān)負(fù)起安全職責(zé)，對(duì)學(xué)校安全工作要“重視重視再重視，盡心盡心再盡心。 ”教育工作者多一分責(zé)任，學(xué)生就會(huì)多一分安全；工作中多一分細(xì)心，學(xué)生就會(huì)多一分呵護(hù)。讓我們以更加扎實(shí)的工作、嚴(yán)格的管理和精心的關(guān)愛(ài)，共同為學(xué)生撐起一片安全的藍(lán)天。
20xx年安全工作行事歷
一、二月份
期末及新學(xué)期學(xué)校安全管理，排查安全隱患，寒假安全教育，重點(diǎn)做好：防火災(zāi)、防節(jié)日出行安全事故、飲食安全教育、放煙花爆炸炸傷事故、防流感等，同時(shí)做好新學(xué)期開(kāi)學(xué)安生教育周的
活動(dòng)。
三、四月份
自檢自查，反邪教警示宣傳教育活動(dòng)，交通消防安全教育活動(dòng)， “四學(xué)四美”活動(dòng)，初中畢業(yè)生體育加試、體檢安全教育， 春游安全教育，清明防火安全教育，安全教育周活動(dòng)(3月30日全國(guó)中小學(xué)安全教育日)。
五月份
“三生”教育活動(dòng)月，避災(zāi)減災(zāi)教育，安全演練，端午小長(zhǎng)假安全教育。
六月份
禁毒教育，開(kāi)展“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”主題宣傳教育，開(kāi)展安全生產(chǎn)月的活動(dòng)，落實(shí)安全隱患排查整治工作，確保校園安全。
七、八月份
法制宣傳教育，假期安全教育，特別是防溺水、防傳染病、防自然災(zāi)害和交通安全教育，加強(qiáng)暑期安全管理。
九、十月份
自檢自查，學(xué)校安全常規(guī)教育， “三生”教育，安全演練， “兩節(jié)”小長(zhǎng)假安全教育，秋游安全教育，部門(mén)安全檢查。
十一、十二月份
交通消防安全教育，年度安全工作檢查。
教育局年度工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，注重中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，著力提升學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
二、目標(biāo)任務(wù)
深化德育改革，突出改革與創(chuàng)新，加強(qiáng)學(xué)校德育改革的頂層設(shè)計(jì)，加強(qiáng)立德樹(shù)人機(jī)制建設(shè)，將實(shí)踐證明行之有效的做法以制度形式固化；突出重點(diǎn)，加強(qiáng)德育的實(shí)踐性建設(shè)，強(qiáng)化德育課教師實(shí)踐教學(xué)和學(xué)生實(shí)踐體驗(yàn)的導(dǎo)向和約束；突破難點(diǎn)，創(chuàng)新德育方式方法和途徑手段，促使德育工作更好地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求和學(xué)生思想實(shí)際；協(xié)同推進(jìn)，圍繞“爭(zhēng)先提質(zhì)進(jìn)位”教育中心工作推進(jìn)德育重點(diǎn)工作；穩(wěn)步推進(jìn)德育課程、德育實(shí)踐、德育隊(duì)伍、德育特色等重點(diǎn)領(lǐng)域改革，不斷增強(qiáng)中小學(xué)德育工作的科學(xué)性、創(chuàng)新性、實(shí)踐性和實(shí)效性。
三、工作措施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)德育課程課時(shí)落實(shí)的督促與檢查
針對(duì)學(xué)校德育課程未開(kāi)齊開(kāi)足及德育教學(xué)缺乏吸引力和實(shí)效性等情況，開(kāi)展德育課程課時(shí)落實(shí)的督促檢查，強(qiáng)化德育課教師培養(yǎng)培訓(xùn)，引導(dǎo)教師加強(qiáng)德育課程與德育實(shí)踐的結(jié)合。舉辦中小學(xué)德育課教學(xué)成果展示活動(dòng)，加強(qiáng)德育課教研活動(dòng)的指導(dǎo)，搭建多種形式的'學(xué)習(xí)、交流和展示平臺(tái)，增強(qiáng)德育課教師隊(duì)伍的活力和創(chuàng)造力。
（二）加強(qiáng)德育實(shí)踐領(lǐng)域改革的探索與研究
加強(qiáng)制度保障，在借助《廣東省義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)》落實(shí)小學(xué)、初中學(xué)生到學(xué)生綜合實(shí)踐基地活動(dòng)時(shí)間的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步落實(shí)普通高中學(xué)生到基地進(jìn)行國(guó)防教育及其它社會(huì)活動(dòng)的時(shí)間保障，探索解決學(xué)生綜合實(shí)踐基地的地位、師資、課程等問(wèn)題。做好學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)工作，既關(guān)乎學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的有效性，更關(guān)系到學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間的落實(shí)。充分利用學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和綜合實(shí)踐活動(dòng)課評(píng)價(jià)，推動(dòng)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間的落實(shí)。探索實(shí)施中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐打卡登記制度。結(jié)合“人文素養(yǎng)提升年”活動(dòng)，進(jìn)一步深化德育領(lǐng)域改革，不斷加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，注重中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，著力提升學(xué)生的人文素養(yǎng)和人文精神，提升學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。
結(jié)合我市創(chuàng)文明城市“三連冠”工作目標(biāo)和加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的工作要求，以中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化教育和“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”教育為主題，組織開(kāi)展今年中小學(xué)主題教育系列活動(dòng)，突出活動(dòng)的實(shí)踐性。以“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路”為主題，組織開(kāi)展今年“千萬(wàn)少年快樂(lè)閱讀”學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)，將“快樂(lè)閱讀”延伸至“快樂(lè)實(shí)踐”。組織20xx－20xx學(xué)年度XX市優(yōu)秀學(xué)生及今年XX市未成年人思想道德建設(shè)“旭日獎(jiǎng)”評(píng)選表彰活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)中小學(xué)德育隊(duì)伍建設(shè)
做好溝通協(xié)調(diào)，力保德育隊(duì)伍建設(shè)與其他師資隊(duì)伍建設(shè)同步規(guī)劃、同步發(fā)展。做好常規(guī)工作，組織首批名班主任工作室終期考核，啟動(dòng)建設(shè)第二批名班主任工作室；做好第四批名班主任培養(yǎng)對(duì)象培養(yǎng)工作；舉辦第五屆班主任專(zhuān)業(yè)能力大賽；組織開(kāi)展德育管理干部和骨干班主任培訓(xùn)。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)中小學(xué)德育特色培育
深化德育實(shí)踐研究，組織20xx年立項(xiàng)中小學(xué)德育、心理健康教育課題中期匯報(bào)工作。實(shí)施德育、心理健康教育示范校與普通校結(jié)對(duì)聯(lián)動(dòng)計(jì)劃，發(fā)揮省、市德育、心理健康教育示范學(xué)校的示范、帶動(dòng)和引領(lǐng)作用。強(qiáng)化德育特色、品牌展示，實(shí)施中小學(xué)德育成果建設(shè)計(jì)劃，搭建交流平臺(tái)，深入挖掘、充分宣傳各地各學(xué)校優(yōu)秀德育工作經(jīng)驗(yàn)。
�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)中小學(xué)心理健康教育
加強(qiáng)調(diào)研摸底，全面掌握我市中小學(xué)心理健康教育現(xiàn)狀，研究制定我市中小學(xué)心理健康教育發(fā)展規(guī)劃。落實(shí)教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（20xx年修訂）》精神，探索心理輔導(dǎo)室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。調(diào)動(dòng)基層積極性，加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育教研，舉辦中小學(xué)心理健康教育“a證”教師培訓(xùn)班及中小學(xué)心理健康教育成果征集展示活動(dòng)，開(kāi)展中小學(xué)心理健康教育活動(dòng)課現(xiàn)場(chǎng)調(diào)教比賽。適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展，研究完善中小學(xué)心理健康教育師資培訓(xùn)模式。
�。┘訌�(qiáng)中小學(xué)法制宣傳教育
開(kāi)展依法治校示范校及無(wú)毒學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，組織開(kāi)展“走進(jìn)戒毒所”等警示教育活動(dòng)。進(jìn)一步完善法制副校長(zhǎng)制度，深入開(kāi)展校園法制文化建設(shè)，切實(shí)做到法制教育“計(jì)劃、教材、課時(shí)、教師”四落實(shí)，實(shí)行中小學(xué)生年度學(xué)法考試制度。
�。ㄆ撸┘訌�(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的指導(dǎo)與管理
按照陣地共用、資源共享、節(jié)儉辦學(xué)、務(wù)求實(shí)效的原則，努力達(dá)到有掛牌標(biāo)識(shí)、有師資隊(duì)伍、有固定場(chǎng)所、有教學(xué)計(jì)劃、有活動(dòng)開(kāi)展、有教學(xué)效果的規(guī)范化建設(shè)目標(biāo)。依據(jù)《全國(guó)家庭教育指導(dǎo)大綱》，因地制宜地開(kāi)展宣傳實(shí)踐和指導(dǎo)服務(wù)，確保學(xué)生家長(zhǎng)每年接受兩次以上的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)。繼續(xù)開(kāi)展“家教合作新機(jī)制”的探索與研究，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變家教觀念，提高家教水平。
�。ò耍┘訌�(qiáng)中小學(xué)德育科研實(shí)驗(yàn)研究
切實(shí)做好省、市科研立項(xiàng)課題的檢查、跟蹤與指導(dǎo)，提高教師的科研水平，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，及時(shí)推廣研究成果，發(fā)揮德育科研引領(lǐng)示范作用，形成德育科研的良好氛圍。
四、工作要求
各單位要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，把未成年人思想道德建設(shè)擺上重要位置，堅(jiān)持立德樹(shù)人的工作理念，不斷深化德育領(lǐng)域改革，加強(qiáng)德育工作研究，把德育工作作為推進(jìn)素質(zhì)教育和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展的重要抓手，納入重要議事日程。切實(shí)保障德育工作經(jīng)費(fèi)，完善德育活動(dòng)場(chǎng)所設(shè)施，為德育工作開(kāi)展創(chuàng)造有利條件。
教育局年度工作計(jì)劃 篇4
為切實(shí)加強(qiáng)教育系統(tǒng)安全保衛(wèi)工作，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全管理目標(biāo)責(zé)任制，堅(jiān)決遏制校園重特大安全事故發(fā)生，確保我縣“平安校園”創(chuàng)建取得新的成效，為我縣社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展創(chuàng)設(shè)安定穩(wěn)定的校園環(huán)境，特制定xx年教育系統(tǒng)安全工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)中小學(xué)、幼兒園安全工作文件精神，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以強(qiáng)化安全管理為重點(diǎn)，以排查整治安全隱患為抓手，以遏制重特大安全事故為目標(biāo)，切實(shí)做好中小學(xué)、幼兒園安全管理工作，確保校園和師生安全，營(yíng)造安全、穩(wěn)定、良好的育人環(huán)境。
二、工作目標(biāo)
全縣中小學(xué)、幼兒園安全工作機(jī)構(gòu)健全，安全工作責(zé)任全面落實(shí)，安全管理制度更加完善，安全隱患大幅度減少，突發(fā)事件應(yīng)急處理能力顯著提高，學(xué)生的安全意識(shí)和自救能力明顯增強(qiáng)，意外死亡事故低于去年，無(wú)重大安全責(zé)任事故發(fā)生，全縣學(xué)校保持安全、穩(wěn)定、和諧的局面。
三、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：黃賢海
副組長(zhǎng)：林元東、黃世萍、劉曉華、李洪生、李新招、
黃書(shū)鄉(xiāng)、周楓、吳兆梅
成員：教育局各股室負(fù)責(zé)人
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在綜治辦，甘小紅同志任辦公室主任。
四、工作要求
�。ㄒ唬┞鋵�(shí)安全工作職責(zé)，強(qiáng)化學(xué)校安全管理。
1.認(rèn)真落實(shí)安全管理責(zé)任制。各學(xué)校、幼兒園要建立健全安全工作機(jī)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校、幼兒園安全管理工作。中小學(xué)、幼兒園安全工作實(shí)行“一崗雙責(zé)”，層層簽訂安全工作責(zé)任書(shū)，縣教育局與各學(xué)校簽訂《XX縣教育系統(tǒng)xx年度社會(huì)治安綜合治理、安全暨信訪(fǎng)穩(wěn)定工作目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》，學(xué)校、幼兒園與部門(mén)、班級(jí)簽訂《安全工作責(zé)任書(shū)》，認(rèn)真落實(shí)校長(zhǎng)、教師的安全管理責(zé)任制，確保安全工作時(shí)時(shí)有人抓，事事有人管。
2.全面開(kāi)展安全工作責(zé)任制考核。根據(jù)我縣中小學(xué)、幼兒園安全工作責(zé)任制考核實(shí)施辦法，對(duì)學(xué)校安全工作第一責(zé)任人進(jìn)行考核，安全工作考核結(jié)果作為校長(zhǎng)年度評(píng)優(yōu)的一項(xiàng)重要依據(jù)。通過(guò)對(duì)學(xué)校安全責(zé)任人履職情況的考核，把學(xué)校安全管理落到實(shí)處。
3.加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作。切實(shí)抓好校舍及設(shè)施設(shè)備、消防、學(xué)校接送車(chē)輛及學(xué)校交通、校外集體活動(dòng)、學(xué)校食堂食品衛(wèi)生等方面的安全管理。重點(diǎn)加強(qiáng)三方面管理：一是加強(qiáng)對(duì)接送學(xué)生車(chē)輛的管理，凡有專(zhuān)門(mén)車(chē)輛集中接送學(xué)校的學(xué)生（幼兒園），都要主動(dòng)與公安交管部門(mén)聯(lián)系，規(guī)范學(xué)校上放學(xué)接送車(chē)輛的行駛秩序，規(guī)范對(duì)車(chē)輛駕駛員的管理，健全學(xué)校接送制度；二是加強(qiáng)對(duì)寄宿制學(xué)校（幼兒園）的管理，要確保校（園）宿舍的消防安全，保障疏散逃生通道暢通，加強(qiáng)巡邏值班，杜絕擁擠踩踏等安全事故的.發(fā)生；三是加強(qiáng)食堂食品衛(wèi)生安全管理、健全管理制度，規(guī)范食堂從業(yè)人員食品衛(wèi)生安全操作，遏制中毒事件發(fā)生。各學(xué)校要深入開(kāi)展平安校園創(chuàng)建活動(dòng)，大力推進(jìn)省市縣“平安校園”的創(chuàng)建。積極推行校（園）方責(zé)任險(xiǎn)的投保工作，化解學(xué)生在校（園）發(fā)生意外事故引發(fā)的矛盾，維護(hù)學(xué)校的正常教育秩序。
（二）建立健全安全管理制度，扎實(shí)做好安全工作。
進(jìn)一步建立和完善各項(xiàng)安全管理制度，把各項(xiàng)安全制度落實(shí)到崗、落實(shí)到人、落實(shí)到教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)中。為做好防范工作，各學(xué)校、幼兒園要制定各類(lèi)公共突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案，落實(shí)相應(yīng)的應(yīng)急處置救援措施�？h教育局加強(qiáng)對(duì)學(xué)校、幼兒園安全管理工作制度的建設(shè)和落實(shí)情況的檢查。各學(xué)校幼兒園要定期組織中小學(xué)生應(yīng)對(duì)公共安全和自然災(zāi)害的演練活動(dòng)，提高中小學(xué)生面臨安全突發(fā)事件的自我防護(hù)能力和學(xué)校的應(yīng)急處理能力，把安全工作重心放到事前預(yù)防和事中控制上來(lái)，避免各類(lèi)安全事故的發(fā)生。
（三）大力開(kāi)展安全宣傳教育，提高師生安全意識(shí)。
將安全教育納入學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，切實(shí)做到“三有四進(jìn)”（即有層次、有活動(dòng)、有基地；進(jìn)課堂、進(jìn)教師職責(zé)、進(jìn)教材、進(jìn)家庭），保證在校學(xué)生受教育率達(dá)100%。要把安全教育的內(nèi)容融入日常宣傳教育工作，鞏固擴(kuò)展課堂所學(xué)安全知識(shí)。各學(xué)校、幼兒園要以“強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園”為主題，以安全教育日、安全生產(chǎn)日、消防宣傳日等為契機(jī)，開(kāi)展形式多樣的安全宣傳教育活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的宣傳教育氛圍，要重點(diǎn)抓好交通安全、消防安全、防溺水、防食物中毒、防擁擠踐踏等專(zhuān)項(xiàng)安全宣傳教育，不斷提高師生的安全意識(shí)。各學(xué)校、幼兒園要結(jié)合本校實(shí)際，針對(duì)學(xué)生不同年齡科學(xué)地選用安全教育教材，通過(guò)板報(bào)、圖片、錄像片、警示牌、廣播、校會(huì)、班會(huì)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等方式，對(duì)學(xué)校進(jìn)行各種安全知識(shí)教育，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)。
各校、幼兒園認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，落實(shí)管理責(zé)任。舉辦中小學(xué)、幼兒園安全工作負(fù)責(zé)人安全知識(shí)培訓(xùn)班，舉辦學(xué)校食堂從業(yè)人員有關(guān)食品衛(wèi)生管理操作規(guī)范培訓(xùn)班，舉辦學(xué)校衛(wèi)生保健人員培訓(xùn)班，進(jìn)一步提高學(xué)校安全管理人的員的安全意識(shí)和管理水平。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)安全工作檢查，切實(shí)整治安全隱患。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)校、幼兒園安全的巡查和監(jiān)督，教育局每學(xué)期開(kāi)學(xué)初組織對(duì)學(xué)校、幼兒園安全工作進(jìn)行一次全面檢查，對(duì)存在安全隱患的單位進(jìn)行重點(diǎn)抽查。開(kāi)展對(duì)中小學(xué)、幼兒園的校舍安全、食堂食品衛(wèi)生安全、消防安全、校車(chē)及校內(nèi)交通安全等專(zhuān)項(xiàng)檢查，做好安全檢查登記造冊(cè)工作，建立安全隱患檔案，落實(shí)安全隱患整改情況跟蹤制度，督促有關(guān)學(xué)校、幼兒園加大經(jīng)費(fèi)投入，徹底整治安全隱患，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，確保師生生命和財(cái)產(chǎn)安全。
（五）加大對(duì)校園及周邊整治，優(yōu)化育人環(huán)境。
各學(xué)校積極配合有關(guān)部門(mén)，大力做好學(xué)校及周邊的治安綜合治理各項(xiàng)工作。要充分發(fā)揮學(xué)校法制副校長(zhǎng)的作用，聯(lián)合公安、工商、文化、城管、安監(jiān)、綜治等部門(mén)對(duì)學(xué)校周邊的突出治安問(wèn)題和非法經(jīng)營(yíng)的網(wǎng)吧、電子游戲室、錄像廳等場(chǎng)所進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)整治，為師生創(chuàng)設(shè)健康、安全的育人環(huán)境。
五、主要工作安排
一月份：
各學(xué)校上報(bào)并制定年度安全工作計(jì)劃，各學(xué)校開(kāi)好寒假期間學(xué)生安全和法紀(jì)教育大會(huì)。
二月份：
春季開(kāi)學(xué)學(xué)校安全大檢查，層層簽訂安全工作責(zé)任狀。
三月份：
1.召開(kāi)安全工作年會(huì)；
2.加強(qiáng)全國(guó)“兩會(huì)”期間安全、信訪(fǎng)穩(wěn)定工作；
3.開(kāi)展春季傳染病防控教育和學(xué)生人身安全教育，提高學(xué)校、家長(zhǎng)和學(xué)校的安全健康意識(shí)和自救能力；
4.會(huì)同有關(guān)單位做好學(xué)校周邊環(huán)境整治工作；組織開(kāi)展中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)。
四月份：
1.做好全縣第十七個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)；
2.組織好“五一”安全大檢查；開(kāi)展以“珍愛(ài)生命，文明出行”為主題的“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”安全宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)。
五月份：
1.做好全縣中小學(xué)（園）“五一”節(jié)前社會(huì)治安綜合治理暨安全等大檢查工作總結(jié)；
2.組織各學(xué)校開(kāi)展消防和緊急疏散演練。
六月份：
1.部署中考、高考期間安全工作和安全生產(chǎn)月相關(guān)工作；
2.做好全縣中小學(xué)（園）暑假前學(xué)校安全保衛(wèi)、值班等工作；
3.做好重特大事故防范工作。
七月份：
1.開(kāi)展防溺水專(zhuān)題教育，采取切實(shí)措施，遏制學(xué)生溺水事故發(fā)生；
2.各學(xué)校開(kāi)好學(xué)期結(jié)束大會(huì)，對(duì)師生進(jìn)行安全和法紀(jì)教育。
八、九月份：
秋季開(kāi)學(xué)及迎國(guó)慶安全工作大檢查。
十、十一月份：
1.加強(qiáng)全國(guó)“十八大”會(huì)議期間安全、信訪(fǎng)穩(wěn)定工作；
2.舉行中小學(xué)消防安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)；
3.做好冬季防火、防寒、防毒等方面的專(zhuān)項(xiàng)教育。
十二月份：
1.整理好安全工作臺(tái)帳資料，迎接市、縣年終考核；
2.對(duì)各中小學(xué)校安全工作進(jìn)行年度考核。
教育局年度工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
圍繞局中心工作，抓住檔案室搬遷機(jī)遇，立足本職，確立新起點(diǎn)、新定位、新標(biāo)準(zhǔn)，以全新的精神狀態(tài)，扎實(shí)推進(jìn)檔案基礎(chǔ)工作，繼續(xù)確保本局的檔案工作在全市同級(jí)單位中的領(lǐng)先地位。
二、主要工作
1．完成檔案室的搬遷工作。認(rèn)真制定檔案材料移遷計(jì)劃，確保搬遷中不遺失、損壞任何一份檔案材料。按照新檔案庫(kù)房的實(shí)際，認(rèn)真規(guī)劃?rùn)n案的分類(lèi)、存放。
2．落實(shí)文書(shū)檔案信息化相關(guān)要求，完成對(duì)20xx-2013年度移交文書(shū)檔案的掃描工作。認(rèn)真做好20xx年度文書(shū)檔案的收集、鑒別、整理、分類(lèi)、信息輸入、入庫(kù)等工作。
3．嚴(yán)格規(guī)范各類(lèi)個(gè)人材料的歸檔要求，認(rèn)真甄別入檔材料的真?zhèn)�，不屬歸檔范圍的材料堅(jiān)決不予入檔。投遞20xx年度在職教職工的考核表、工資表、教師資格申請(qǐng)表、獎(jiǎng)勵(lì)登記表、干部任免表、先進(jìn)個(gè)人審批表、畢業(yè)生登記表等各種個(gè)人檔案材料。
4．高標(biāo)準(zhǔn)做好20xx年度錄用教師的建檔工作。
5．對(duì)20xx年度退休教職工的檔案進(jìn)行整理、轉(zhuǎn)遞、入庫(kù)。轉(zhuǎn)遞調(diào)離教職工的零散材料。
6．做好日常接待、查閱、轉(zhuǎn)遞等服務(wù)工作。
7．做好檔案保管、保密工作；做好檔案庫(kù)房的防火、防潮、防蛀、防盜、防光、防高溫工作，確保檔案的絕對(duì)安全。
三、工作措施
1．人事檔案
嚴(yán)格按照文件，以《干部檔案工作條例》中第五章《檔案材料收集、鑒別與歸檔》執(zhí)行，采取多種形式，加大工作力度，逐份清理干部檔案，對(duì)所缺材料逐項(xiàng)進(jìn)行登記、索要。對(duì)收集歸檔的材料，認(rèn)真細(xì)致地進(jìn)行鑒別，剔除不應(yīng)歸檔的材料，使歸檔材料真實(shí)可靠、文字清楚、對(duì)象明確、手續(xù)完備。
①加強(qiáng)歸檔材料的收集。強(qiáng)化教職工對(duì)檔案材料規(guī)范化的認(rèn)識(shí)。當(dāng)前，檔案資料的收集、整理工作沒(méi)有引起學(xué)校、教師的重視，尤其是教師個(gè)人的資料常出現(xiàn)姓名、出生日期前后不一致、材料規(guī)格不符合歸檔要求的情況，使我們?cè)谕稒n時(shí)困難重重。今年在檔案材料的收集上，我們要嚴(yán)格按照相關(guān)要求執(zhí)行，對(duì)材料不全或不符合規(guī)范的進(jìn)行指導(dǎo)和整改，直至達(dá)到要求。建立健全干部檔案材料收集網(wǎng)絡(luò)，制訂詳盡的干部人事檔案收集范圍、要求和具體內(nèi)容，根據(jù)材料形成規(guī)律和特點(diǎn)采取定時(shí)收集、定向收集、跟蹤收集、補(bǔ)充收集等方法，確保歸檔材料及時(shí)收集歸檔。對(duì)收集上來(lái)的干部檔案材料，嚴(yán)把鑒別關(guān)，保證檔案材料的真實(shí)有效。
�、趶�(qiáng)化干部人事檔案的整理。嚴(yán)把分類(lèi)關(guān)，做到分類(lèi)準(zhǔn)確、編號(hào)有序、目錄清楚、裝訂整齊、排列有序。通過(guò)整理使每份檔案達(dá)到完整、真實(shí)的要求。及時(shí)建立新錄用人員檔案，按照要求統(tǒng)一信息錄入，統(tǒng)一規(guī)格，對(duì)不歸檔的材料進(jìn)行銷(xiāo)毀登記。
�、蹏�(yán)格干部人事檔案的審核。根據(jù)上級(jí)組織部門(mén)要求，審核干部檔案材料的完善情況，并對(duì)缺少的檔案材料限期補(bǔ)充收集。對(duì)填寫(xiě)不規(guī)范、內(nèi)容遺漏或錯(cuò)誤的材料及時(shí)予以更正，使干部人事檔案更齊全完整。
�、芤�(guī)范干部人事檔案的利用。按照查閱、借用干部人事檔案的規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)。在干部人事檔案的轉(zhuǎn)遞中，嚴(yán)格按照“干部檔案轉(zhuǎn)遞通知單”要求，通過(guò)規(guī)范的機(jī)要渠道進(jìn)行檔案轉(zhuǎn)遞，堅(jiān)決杜絕非正常渠道轉(zhuǎn)遞。
2.文書(shū)檔案
20xx年文書(shū)檔案的工作重點(diǎn)是加強(qiáng)檔案材料的收集。收集工作是文書(shū)檔案管理的起始環(huán)節(jié)，與其他各個(gè)環(huán)節(jié)的工作相比，它處于一種特殊地位。特別是在文件電子化的今天，紙質(zhì)檔案的收集工作已變得越來(lái)越難，也越來(lái)越重要。從前兩年收集資料的'情況來(lái)看，紙質(zhì)文書(shū)檔案常有遺缺情況。根據(jù)這種情況，擬定出臺(tái)各科室、單位、學(xué)校文書(shū)檔案的收集的具體的類(lèi)別和內(nèi)容。
�、�?lài)?yán)格按照歸檔要求、內(nèi)容進(jìn)行接收。各部門(mén)文件的歸檔既是我們檔案室文書(shū)檔案的主要來(lái)源，也是檔案收集工作的主要任務(wù)之一。20xx年，我們將按照規(guī)定，對(duì)各科室歸檔文件進(jìn)行認(rèn)真清點(diǎn)，在核實(shí)無(wú)誤后辦理交接手續(xù)。
�、诩訌�(qiáng)對(duì)零散文件的收集。有些文件不能按照歸檔要求及時(shí)歸檔，特別是未經(jīng)收發(fā)登記的文件，在歸檔時(shí)往往容易被遺漏。主要有領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)業(yè)務(wù)人員學(xué)習(xí)、參觀、考察或參加各種會(huì)議帶回的文件材料，這些材料很容易分散在個(gè)人手中。另外在人員工作崗位變動(dòng)的過(guò)程中，也會(huì)出現(xiàn)歸檔文件被經(jīng)辦人帶走的情況。因此，我們要及時(shí)與相關(guān)科室、單位聯(lián)系追要，確保零散文件也能齊全歸檔。
3.其他
①推進(jìn)學(xué)校檔案工作規(guī)范化。《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》第八條明確要求學(xué)校要建有檔案資料室，建立學(xué)校行政、教育教學(xué)、教師業(yè)務(wù)、學(xué)生學(xué)籍、師生健康、人事、財(cái)務(wù)、固定資產(chǎn)、榮譽(yù)、實(shí)物等各類(lèi)檔案，并要求保管好、使用好檔案資料。學(xué)校檔案資料收集目錄已經(jīng)在海門(mén)教育網(wǎng)上公布，但到目前為止，較為規(guī)范地做好檔案工作的學(xué)校尚不多，收集的教師個(gè)人檔案、文書(shū)檔案不全。20xx年，我們將努力督促學(xué)校重視檔案，利用檔案，建立檔案工作規(guī)范，做到有檔案室、有專(zhuān)（兼）職檔案員、有收集、整理檔案資料制度、有合格的檔案裝具。利用假期，組織專(zhuān)（兼）職檔案員的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，提高學(xué)校檔案收集、整理、利用能力。
�、诩涌鞕n案工作信息化步伐。為了使檔案工作更適合新形勢(shì)的需要，根據(jù)檔案局和組織部的要求，在實(shí)現(xiàn)文書(shū)檔案微機(jī)化檢索的基礎(chǔ)上逐步開(kāi)展檔案材料的數(shù)字化處理工作。
�、圻M(jìn)一步加強(qiáng)科室人員的學(xué)習(xí)。除了學(xué)習(xí)檔案業(yè)務(wù)知識(shí)以外，還要學(xué)習(xí)上級(jí)部門(mén)有關(guān)教育教學(xué)工作的政策文件，把握當(dāng)前教育工作的發(fā)展方向。尤其要加強(qiáng)對(duì)《中華人民共和國(guó)保密法》、《檔案法》、《江蘇省檔案管理實(shí)施條例》的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化檔案管理的法律意識(shí)，在工作中以法規(guī)、條例為依據(jù)，保證檔案管理工作的每個(gè)環(huán)節(jié)都能達(dá)到規(guī)范。
�、芊e極搞好開(kāi)發(fā)利用，提高檔案服務(wù)的整體功能。檔案工作的歸宿是提供利用，我們將進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量，端正服務(wù)態(tài)度，熱情接待，始終以良好的精神面貌對(duì)待每天的工作，用自己的熱心、耐心、愛(ài)心、真心、責(zé)任心為教育系統(tǒng)穩(wěn)定、領(lǐng)導(dǎo)的決策、教師專(zhuān)業(yè)水平的發(fā)展提供基本的信息保障。
過(guò)去的一年里公司經(jīng)歷了比較大的起伏，在新的市場(chǎng)形勢(shì)和經(jīng)營(yíng)環(huán)境中，公司的發(fā)展充滿(mǎn)著更多的挑戰(zhàn)。在行業(yè)市場(chǎng)持續(xù)疲軟、產(chǎn)品利潤(rùn)逐步微利化的情況下，除了推出新產(chǎn)品增加新的利潤(rùn)點(diǎn)和加大營(yíng)銷(xiāo)力度外，如何優(yōu)化公司內(nèi)部管理也是擺在我們面前亟待解決的問(wèn)題之一。
“不改革則弊端永遠(yuǎn)存在”，但改革必然是艱辛和痛苦的過(guò)程。擺在我們面前的是同樣的問(wèn)題：如何開(kāi)始新一輪的工作?我認(rèn)為我們要改革但不能大變，革新不是完全否定過(guò)去，至少我認(rèn)為80%的要保持并應(yīng)更堅(jiān)決地落到實(shí)處做到更好，還有20%需要我們?nèi)ジ镄�，用新觀點(diǎn)新思維去思考所面臨的新問(wèn)題。
教育局年度工作計(jì)劃 篇6
20xx年，全區(qū)國(guó)土資源工作將以十八屆四中全會(huì)精神為指引,緊緊圍繞全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，做到保護(hù)資源更加嚴(yán)格規(guī)范，利用資源更加節(jié)約集約，維護(hù)權(quán)益更加盡心盡力，融入“新常態(tài)”，搶抓新機(jī)遇，以?shī)^發(fā)有為的精神狀態(tài)和扎實(shí)細(xì)致的工作作風(fēng)，在攻堅(jiān)克難中取得新成績(jī)、開(kāi)創(chuàng)新局面，為全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康持續(xù)發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)。
�。ㄒ唬┒啻氩⑴e保障經(jīng)濟(jì)發(fā)展。積極應(yīng)對(duì)新常態(tài)下的用地保障問(wèn)題，以改革創(chuàng)新的新突破保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展用地。一是實(shí)施“多規(guī)合一”。加快推進(jìn)“多規(guī)合一”試點(diǎn)工作，進(jìn)一步理順城鄉(xiāng)規(guī)劃、土地利用總體規(guī)劃、生態(tài)紅線(xiàn)區(qū)域保護(hù)規(guī)劃等多項(xiàng)規(guī)劃的關(guān)系，優(yōu)化城鄉(xiāng)空間與產(chǎn)業(yè)功能布局，明確空間用途管制分區(qū)，制定一張統(tǒng)一的總規(guī)劃圖，以此來(lái)消除各類(lèi)專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃的矛盾和差異。開(kāi)展節(jié)約集約利用、“面向多規(guī)合一的空間數(shù)據(jù)庫(kù)”、“面向‘多規(guī)合一’的規(guī)劃實(shí)施保障措施”等專(zhuān)題研究，深入挖潛城鄉(xiāng)建設(shè)用地空間。二是向上爭(zhēng)取指標(biāo)。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)上爭(zhēng)取力度，精心包裝和推介項(xiàng)目，重點(diǎn)做好列入省重點(diǎn)項(xiàng)目的前期工作及項(xiàng)目點(diǎn)供指標(biāo)爭(zhēng)取和工程獨(dú)立選址申報(bào)工作，千方百計(jì)爭(zhēng)取各類(lèi)用地計(jì)劃。繼續(xù)挖掘全區(qū)有限的增減掛鉤、工礦廢棄地拆舊資源，鼓勵(lì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、園區(qū)深入挖掘存量資源，有效緩解用地供需矛盾。三是盤(pán)活存量用地。想法設(shè)法盤(pán)活存量用地這塊資源，科學(xué)合理地編制存量建設(shè)用地年度供應(yīng)計(jì)劃，對(duì)批而未用、長(zhǎng)期閑置或低效利用的土地，加大處置力度。嚴(yán)格按照文件規(guī)定對(duì)全區(qū)涉嫌構(gòu)成閑置的土地進(jìn)行認(rèn)定、處置和監(jiān)管，切實(shí)提高土地的集聚節(jié)約水平。
（二）想方設(shè)法解決資金難題。吃透用足相關(guān)政策，進(jìn)一步拓展土地經(jīng)營(yíng)和融資渠道，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供資金支撐。一是努力攻克土地經(jīng)營(yíng)難問(wèn)題。創(chuàng)新集體經(jīng)營(yíng)性用地有償使用方式，探索建立城鄉(xiāng)統(tǒng)一的建設(shè)用地市場(chǎng)機(jī)制及運(yùn)作模式，允許農(nóng)村集體經(jīng)營(yíng)性建設(shè)用地出讓、租賃、入股，實(shí)行與國(guó)有土地同等入市、同權(quán)同價(jià)。二是努力探索土地收儲(chǔ)的ppt模式。進(jìn)一步規(guī)范和嚴(yán)格土地融資行為，積極探索從單一以土地抵押為主的融資模式，向以信托資金、保險(xiǎn)資金等多元化融資方式轉(zhuǎn)變。要進(jìn)一步強(qiáng)化ppt模式的學(xué)習(xí)和調(diào)研，力爭(zhēng)盡早將這一模式應(yīng)用到我區(qū)的土地收儲(chǔ)和前期開(kāi)發(fā)中。三是積極協(xié)助開(kāi)辟融資新渠道。經(jīng)積極協(xié)調(diào)，市農(nóng)行同意把高新商務(wù)區(qū)“退二進(jìn)三”項(xiàng)目進(jìn)行整合包裝，由區(qū)里成立一個(gè)新的平臺(tái)公司進(jìn)行融資。該項(xiàng)目分三期推進(jìn)實(shí)施。目前，分局已將融資所需的相關(guān)材料移交給了常高新集團(tuán)，下一階段，分局將全力做好支持配合工作。
（三）突出抓好節(jié)約集約利用。以創(chuàng)建“江蘇省土地節(jié)約集約模范區(qū)”工作為重要抓手，積極探索土地節(jié)約集約利用新機(jī)制，不斷提高全區(qū)土地利用質(zhì)量和效益。一是完善節(jié)約集約利用機(jī)制。加快出臺(tái)節(jié)約集約利用實(shí)施意見(jiàn)及相關(guān)配套細(xì)則。構(gòu)建 “黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、部門(mén)協(xié)同、公眾參與、上下聯(lián)動(dòng)”的節(jié)約集約用地共同責(zé)任機(jī)制，成立全區(qū)節(jié)約集約用地領(lǐng)導(dǎo)小組，形成推進(jìn)節(jié)約集約用地的整體合力。建立新建工業(yè)項(xiàng)目聯(lián)席評(píng)估機(jī)制，健全土地節(jié)約集約利用評(píng)價(jià)制度，鼓勵(lì)建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)廠(chǎng)房，提高土地的'投入產(chǎn)出效益。二是提高工業(yè)用地準(zhǔn)入門(mén)檻。逐步提高工業(yè)用地畝均投資強(qiáng)度門(mén)檻。對(duì)用地規(guī)模15畝以下的新建工業(yè)項(xiàng)目不單獨(dú)供地，一律入駐標(biāo)準(zhǔn)廠(chǎng)房。提高項(xiàng)目擇優(yōu)門(mén)檻，通過(guò)市場(chǎng)化運(yùn)作，充分發(fā)揮市場(chǎng)在土地資源配置和項(xiàng)目擇優(yōu)中的積極作用。適時(shí)開(kāi)展工業(yè)用地公開(kāi)競(jìng)買(mǎi)試點(diǎn)，堅(jiān)持以公開(kāi)、擇優(yōu)的方式確定開(kāi)發(fā)建設(shè)項(xiàng)目。三是加強(qiáng)土地利用全程監(jiān)管。全面推廣和應(yīng)用土地利用動(dòng)態(tài)巡查系統(tǒng)，將新建項(xiàng)目所有信息全部錄入土地利用動(dòng)態(tài)巡查系統(tǒng)，形成監(jiān)管數(shù)據(jù)，對(duì)項(xiàng)目開(kāi)（竣）工等土地利用情況進(jìn)行全程動(dòng)態(tài)監(jiān)管，重點(diǎn)解決批而未供、供而未用、低效用地等問(wèn)題。促進(jìn)各項(xiàng)建設(shè)依法依規(guī)用地，不斷提高全區(qū)節(jié)約集約用地水平。四是提高城鎮(zhèn)二次開(kāi)發(fā)水平。加快推進(jìn)高新商務(wù)區(qū)“退二進(jìn)三”和濱江工業(yè)園“環(huán)境整治”收儲(chǔ)工作。同時(shí)堅(jiān)持將退出的土地優(yōu)先用于現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、科技研發(fā)及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。
�。ㄋ模﹪�(yán)格落實(shí)保護(hù)資源職責(zé)。堅(jiān)決落實(shí)最嚴(yán)格的國(guó)土資源保護(hù)、利用和管理制度，維護(hù)全區(qū)良好的用地秩序,促進(jìn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定發(fā)展。一是嚴(yán)格落實(shí)耕地保護(hù)責(zé)任。完善區(qū)、鎮(zhèn)、村、組四級(jí)耕地保護(hù)責(zé)任考核體系，嚴(yán)格控制非農(nóng)建設(shè)占用耕地，開(kāi)展耕地保護(hù)責(zé)任目標(biāo)履行情況檢查工作。堅(jiān)持耕地保護(hù)的數(shù)量、質(zhì)量和生態(tài)的綜合管護(hù),大力推進(jìn)農(nóng)村土地綜合整治，促進(jìn)耕地集約利用。加大土地執(zhí)法巡查力度，嚴(yán)厲打擊違法占用耕地行為。二是強(qiáng)化落實(shí)衛(wèi)片執(zhí)法整改工作。及時(shí)制訂土地衛(wèi)片執(zhí)法整改方案，強(qiáng)化與區(qū)監(jiān)察局、檢察院等部門(mén)的聯(lián)合執(zhí)法監(jiān)察，扎實(shí)開(kāi)展對(duì)違法用地圖斑的查處整改工作。嚴(yán)格按照上級(jí)要求填報(bào)數(shù)據(jù)，做好衛(wèi)片整改臺(tái)賬資料，確保順利通過(guò)省市兩級(jí)的檢查驗(yàn)收。三是嚴(yán)肅查處違法用地行為。深入推進(jìn)土地執(zhí)法監(jiān)管共同責(zé)任機(jī)制建設(shè)，依靠現(xiàn)有科技手段，提高各類(lèi)違法行為的發(fā)現(xiàn)率、制止率。繼續(xù)發(fā)揮國(guó)土資源警務(wù)室和巡回法庭的聯(lián)動(dòng)執(zhí)法作用，真正實(shí)現(xiàn)由單一執(zhí)法向綜合執(zhí)法轉(zhuǎn)變。四是積極探索土地監(jiān)管新機(jī)制。大力探索設(shè)施農(nóng)用地、臨時(shí)用地和交通用地監(jiān)管的新機(jī)制，加強(qiáng)跟蹤管理力度，繼續(xù)打擊和遏制小而散的違法用地行為，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)制止 。
（五）堅(jiān)持不懈強(qiáng)化民生保障。繼續(xù)將維護(hù)群眾利益作為國(guó)土部門(mén)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，夯實(shí)國(guó)土基礎(chǔ)業(yè)務(wù)，不斷提升服務(wù)群眾、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)大局的水平。一是規(guī)范征地補(bǔ)償程序。全面落實(shí)《江蘇省征地補(bǔ)償和被征地農(nóng)民社會(huì)保障辦法》（省政府93號(hào)令），切實(shí)強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)力度，注重解決新老政策銜接中出現(xiàn)的新情況和新問(wèn)題，確保93號(hào)令嚴(yán)格執(zhí)行到位。進(jìn)一步規(guī)范征地程序，完善征地主體責(zé)任機(jī)制，充分尊重和保證群眾合法權(quán)益。同時(shí)，加大涉土信訪(fǎng)矛盾糾紛排查化解力度，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部接訪(fǎng)下訪(fǎng)制度，提高初信初訪(fǎng)辦結(jié)率，妥善解決群眾合理訴求。二是提升行政辦公效能。進(jìn)一步優(yōu)化國(guó)土業(yè)務(wù)流程，大力推進(jìn)基層國(guó)土窗口建設(shè)，全面推行國(guó)土業(yè)務(wù)的網(wǎng)上運(yùn)行，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一平臺(tái)、統(tǒng)一身份認(rèn)證、統(tǒng)一單點(diǎn)登陸、統(tǒng)一任務(wù)中心、統(tǒng)一消息提醒、統(tǒng)一流程管理，形成“外網(wǎng)受理-內(nèi)網(wǎng)辦理-外網(wǎng)反饋”的運(yùn)行模式，真正解決群眾最后一公里問(wèn)題。三是做好地質(zhì)災(zāi)害防治。進(jìn)一步加強(qiáng)地面沉降防治工作，修訂完善XX區(qū)地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案，積極開(kāi)展地質(zhì)災(zāi)害預(yù)警預(yù)報(bào)工作，及時(shí)更新地質(zhì)災(zāi)害群測(cè)群防網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)地質(zhì)災(zāi)害防治共同責(zé)任機(jī)制。
（六）聚精會(huì)神建強(qiáng)干部隊(duì)伍。按照黨要管黨，從嚴(yán)治黨的部署要求，統(tǒng)籌抓好隊(duì)伍建設(shè)和國(guó)土業(yè)務(wù)，為國(guó)土資源事業(yè)發(fā)展增添活力。一是大力加強(qiáng)法治建設(shè)。堅(jiān)持以科學(xué)決策為先導(dǎo)，從源頭上把住依法行政關(guān)，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法，不斷增強(qiáng)法制觀念。對(duì)重大事項(xiàng)堅(jiān)持集體會(huì)審、集體決策，防止決策失誤。全面落實(shí)國(guó)土資源聽(tīng)證制度，對(duì)涉及基準(zhǔn)地價(jià)調(diào)整、農(nóng)民征地補(bǔ)償、重要規(guī)范性文件制定等關(guān)系群眾切身利益的行政事項(xiàng)，嚴(yán)格執(zhí)行聽(tīng)證制度。堅(jiān)持以信息公開(kāi)為切入點(diǎn)，全面推行政務(wù)信息網(wǎng)上公開(kāi)，確保權(quán)力運(yùn)行透明規(guī)范。二是大力推進(jìn)黨的建設(shè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)十八屆四中全會(huì)精神，嚴(yán)格落實(shí)黨要管黨、從嚴(yán)治黨的要求，提高黨建工作的思想認(rèn)識(shí)，把黨的建設(shè)擺在更加突出的位置，與國(guó)土中心工作、業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合起來(lái)，一起謀劃、一起部署、一起考核，真正做到“兩手抓、兩手硬”。同時(shí)堅(jiān)持把思想建黨和制度治黨結(jié)合起來(lái)，經(jīng)常使用批評(píng)和自我批評(píng)這把利器，從嚴(yán)管理干部，強(qiáng)化黨風(fēng)廉政責(zé)任，不斷推動(dòng)黨建工作的持續(xù)健康發(fā)展。三是大力加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。深入踐行群眾路線(xiàn)，著力解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，著力提升做好新常態(tài)下群眾工作的能力，使干部作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，干群關(guān)系進(jìn)一步密切。持續(xù)深化黨風(fēng)廉政建設(shè)，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，不斷健全以宣傳教育、制度建設(shè)和科技防腐為主的預(yù)防體系，采取更加有力的措施，促進(jìn)反腐倡廉建設(shè)，確保干部隊(duì)伍“干成事，不出事”，推動(dòng)國(guó)土資源事業(yè)健康發(fā)展。
教育局年度工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八屆三中、四中全會(huì)和XX市委十三屆五次全會(huì)精神以及市委、市政府《關(guān)于深化教育領(lǐng)域綜合改革建設(shè)現(xiàn)代化教育名市的意見(jiàn)》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)許新海局長(zhǎng)在全市教育工作會(huì)議上的講話(huà)精神，，以服務(wù)教育綜合改革和發(fā)展為宗旨，全面提升教育裝備現(xiàn)代化和勤工儉學(xué)科學(xué)化水平，不斷優(yōu)化教育服務(wù)品質(zhì)，加大創(chuàng)新?tīng)?zhēng)優(yōu)力度，努力實(shí)現(xiàn)裝勤工作的新拓展、新突破、新轉(zhuǎn)型，為建設(shè)教育現(xiàn)代化名市作出新貢獻(xiàn)。
二、工作目標(biāo)
1．積極推進(jìn)學(xué)校信息化裝備達(dá)省一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)。
2．努力建成數(shù)字化校園35個(gè)。
3．加大信息技術(shù)與學(xué)科課程的融合力度。
4．強(qiáng)化教育裝備的管理、培訓(xùn)和應(yīng)用制度。
5．精心組織各類(lèi)技術(shù)考試和操作考核。
6．探索體現(xiàn)文化特質(zhì)的學(xué)校經(jīng)營(yíng)性資產(chǎn)和教育內(nèi)部市場(chǎng)管理體系
7．多元化開(kāi)發(fā)和建設(shè)XX市中小學(xué)素質(zhì)教育基地
三、主要措施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，提升教育現(xiàn)代化水平
1．提升教育信息化水平。20xx年9月5日，全國(guó)教育信息化工作電視電話(huà)會(huì)議上把教育信息化作為國(guó)家戰(zhàn)略開(kāi)始推動(dòng)。根據(jù)XX市教育信息化三年行動(dòng)計(jì)劃，20xx年實(shí)施教育城域網(wǎng)中心項(xiàng)目、教育信息化應(yīng)用服務(wù)平臺(tái)項(xiàng)目、校園網(wǎng)基礎(chǔ)接入設(shè)備添置項(xiàng)目、教師計(jì)算機(jī)項(xiàng)目、數(shù)字化校園硬件建設(shè)項(xiàng)目等五項(xiàng)工程。20xx年是教育信息化應(yīng)用年，我們要基本實(shí)現(xiàn)江蘇省教育信息化三年行動(dòng)計(jì)劃提出的工作目標(biāo)。
2．推進(jìn)學(xué)校裝備達(dá)標(biāo)工程。大力推動(dòng)學(xué)校裝備建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)、均衡化發(fā)展，全面改善義務(wù)教育薄弱學(xué)校的教育裝備條件。到20xx年底，所有中小學(xué)、幼兒園教育裝備達(dá)到《江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》ⅱ類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，20%的學(xué)校達(dá)到ⅰ類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)。
3．推進(jìn)中小學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)。加快推進(jìn)寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通和教育資源公共服務(wù)平臺(tái)、教育管理公共服務(wù)平臺(tái)“三通兩平臺(tái)”建設(shè)。今年建成XX市數(shù)字化合格校園35個(gè)，累計(jì)全市80%的學(xué)校達(dá)到XX市數(shù)字化合格校園標(biāo)準(zhǔn)。
4．推動(dòng)裝備技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合。與教育教學(xué)線(xiàn)科室合作進(jìn)行學(xué)科資源庫(kù)建設(shè)的頂層設(shè)計(jì)、隊(duì)伍組建、經(jīng)費(fèi)投入、資源開(kāi)發(fā)、綜合應(yīng)用。積極構(gòu)建以卓越課程資源、微課資源和同步課堂網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)為主要內(nèi)容的“教育云平臺(tái)”，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源通過(guò)信息化公共服務(wù)平臺(tái)提供，構(gòu)建市、集團(tuán)、校三級(jí)課程資源體系。加強(qiáng)特色實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程的建設(shè)和研究，結(jié)合高考、中考改革的導(dǎo)向，促進(jìn)裝備技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，培養(yǎng)師生信息化素養(yǎng)和現(xiàn)代教育裝備應(yīng)用能力，進(jìn)而提高師生的學(xué)科素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
5．積極推動(dòng)素質(zhì)教育實(shí)踐基地建設(shè)。20xx年，我們要與南通職業(yè)大學(xué)就進(jìn)一步建好、管好、用好江海風(fēng)情園進(jìn)行充分而友好的協(xié)商，形成共建共管共贏的工作方案，在原有設(shè)施設(shè)備基礎(chǔ)上實(shí)施項(xiàng)目化運(yùn)作方式，通過(guò)爭(zhēng)取上級(jí)素質(zhì)教育基地專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)、省政府足球?qū)ｍ?xiàng)補(bǔ)貼、吸納民間資本等投資方式全面啟動(dòng)“具有青少年足球訓(xùn)練特色的綜合性學(xué)生素質(zhì)教育實(shí)踐基地”的江海風(fēng)情園建設(shè)工程。
�。ǘ┩晟七\(yùn)行機(jī)制，提高裝勤管理效能
1．強(qiáng)化裝勤隊(duì)伍保障機(jī)制 。以新組建裝勤中心為契機(jī)，明確工作人員職責(zé)分工，健全部門(mén)管理制度，加大作風(fēng)效能建設(shè)力度，努力提高管理水平，優(yōu)化教育服務(wù)品質(zhì)，更好地為學(xué)校提供服務(wù)和指導(dǎo)。要繼續(xù)落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校裝備管理隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》精神，深化學(xué)校裝勤專(zhuān)職管理機(jī)構(gòu)建設(shè)，并充分發(fā)揮機(jī)構(gòu)的管理效能。不斷優(yōu)化學(xué)校裝勤管理隊(duì)伍，加強(qiáng)管理人員的培養(yǎng)和使用，努力打造“有技術(shù)、懂教育、善管理”的裝勤管理人員隊(duì)伍。
2．建立工作聯(lián)動(dòng)機(jī)制。利用中小學(xué)資產(chǎn)與裝備管理信息平臺(tái)，構(gòu)建市、校聯(lián)動(dòng)的信息管理網(wǎng)絡(luò)，完善教育裝備管理軟件的使用，所有添置的裝備納入學(xué)校固定資產(chǎn)，并以“五率”為抓手，促進(jìn)教育裝備的應(yīng)用。實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率（演出與分組演出）達(dá)100%，信息技術(shù)上機(jī)率達(dá)100%，圖書(shū)流通率達(dá)標(biāo)（小學(xué)、初中、高中生均借書(shū)量達(dá)10冊(cè)、14冊(cè)、16冊(cè)），儀器設(shè)備完好率達(dá)96%以上，專(zhuān)用功能教室使用率達(dá)100%。對(duì)學(xué)校裝備及資產(chǎn)的保護(hù)及使用情況進(jìn)行實(shí)時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控。
3．建立督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制。進(jìn)一步完善裝勤工作考評(píng)機(jī)制，加強(qiáng)中小學(xué)教育裝備的管理和使用的綜合評(píng)估。以應(yīng)用創(chuàng)新、機(jī)制驅(qū)動(dòng)為工作原則，建立考核制度、年檢制度和督導(dǎo)評(píng)估體系，不斷提高教師實(shí)驗(yàn)操作技能和實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平，努力促進(jìn)教育技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，以充分發(fā)揮各類(lèi)教育裝備的使用效益。
�。ㄈ┐罱üぷ髌脚_(tái)，助推教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)
1．積極組織各類(lèi)裝備培訓(xùn)活動(dòng)。將裝備管理人員培訓(xùn)列入教師繼續(xù)教育系列，常態(tài)化、制度化開(kāi)展裝備管理業(yè)務(wù)、教育技術(shù)應(yīng)用以及實(shí)驗(yàn)操作技能培訓(xùn)，進(jìn)一步提高教師的教育技術(shù)應(yīng)用能力和裝備管理人員的'業(yè)務(wù)水平。組織開(kāi)展裝備管理人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)教師及實(shí)驗(yàn)室管理員培訓(xùn)和中小學(xué)教師教育技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)等各類(lèi)培訓(xùn)活動(dòng)。
2．深入開(kāi)展實(shí)驗(yàn)技能交流等比賽。通過(guò)開(kāi)展各類(lèi)教育技術(shù)應(yīng)用及實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)，為實(shí)驗(yàn)教師及實(shí)驗(yàn)室管理員提供練兵比武和交流展示的平臺(tái)。各校要認(rèn)真做好高中理化生優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選等活動(dòng)的組織工作。努力發(fā)揮教師在初、高中信息技術(shù)會(huì)考、中考英語(yǔ)人機(jī)對(duì)話(huà)考試和初中理科實(shí)驗(yàn)操作考核中的指導(dǎo)作用，有效開(kāi)展教師網(wǎng)絡(luò)征文評(píng)比活動(dòng)。
3．推進(jìn)裝勤管理的科研工作。根據(jù)省市實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究中心統(tǒng)一部署，在完成“十二五”規(guī)劃裝備專(zhuān)項(xiàng)課題第一批課題結(jié)題的基礎(chǔ)上，做好第二批立項(xiàng)課題的開(kāi)題工作。同時(shí)，督查學(xué)校深入研究課題，促進(jìn)裝備管理和應(yīng)用的科學(xué)化、現(xiàn)代化。
�。ㄋ模┥罨芾砀母�，優(yōu)化教育服務(wù)品質(zhì)
1．規(guī)范學(xué)校經(jīng)營(yíng)性資產(chǎn)管理。認(rèn)真履行對(duì)教育內(nèi)部市場(chǎng)和學(xué)校經(jīng)營(yíng)性資產(chǎn)的監(jiān)管職能，指導(dǎo)幫助學(xué)校依法做好校園店經(jīng)營(yíng)、房屋租賃招標(biāo)以及日常管理工作，維護(hù)學(xué)校和師生的合法權(quán)益，保障校內(nèi)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的規(guī)范有序，并逐步建立起體現(xiàn)文化特質(zhì)的學(xué)校經(jīng)營(yíng)性資產(chǎn)和教育內(nèi)部市場(chǎng)管理體系。
2．多元化開(kāi)發(fā)XX市中小學(xué)素質(zhì)教育基地。結(jié)合海門(mén)地域特點(diǎn)，繼續(xù)建設(shè)江海風(fēng)情園、XX市大東農(nóng)場(chǎng)（海門(mén)港新區(qū)）、海永鄉(xiāng)綠寶石生態(tài)園、XX市張謇紀(jì)念館、XX市家紡博物館等XX市中小學(xué)生素質(zhì)教育實(shí)踐活動(dòng)基地，打造江海文化、海洋文化、張謇文化、紡織文化和生態(tài)文化。重點(diǎn)做好與南通職業(yè)大學(xué)共建共管江海風(fēng)情園工作，把江海風(fēng)情園逐步建成具有青少年足球訓(xùn)練特色的綜合性學(xué)生素質(zhì)教育實(shí)踐基地。
3．規(guī)范實(shí)施教育部門(mén)集中采購(gòu)。嚴(yán)格按照有關(guān)法律法規(guī)，通過(guò)公共資源交易中心做好學(xué)校教育裝備、全市學(xué)校學(xué)生校服、一體機(jī)用紙的招標(biāo)采購(gòu)，進(jìn)一步完善采購(gòu)管理運(yùn)行機(jī)制，科學(xué)設(shè)置工作流程，規(guī)范高效完成各項(xiàng)采購(gòu)任務(wù)。嚴(yán)格執(zhí)行物價(jià)部門(mén)核定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，積極推進(jìn)個(gè)性化校服設(shè)計(jì)、制作、招標(biāo)，加強(qiáng)與南通纖維檢驗(yàn)所和南通質(zhì)檢所的聯(lián)系，強(qiáng)化對(duì)學(xué)校內(nèi)部市場(chǎng)產(chǎn)品的質(zhì)量檢測(cè)，抓住采購(gòu)組織、過(guò)程管理、到貨驗(yàn)收和跟蹤隨訪(fǎng)各個(gè)環(huán)節(jié)，把住質(zhì)量關(guān)，確保合格產(chǎn)品進(jìn)入學(xué)校。
4．嚴(yán)格財(cái)務(wù)收支管理制度。貫徹執(zhí)行有關(guān)法律、法規(guī)和財(cái)務(wù)規(guī)章制度，規(guī)范財(cái)務(wù)行為，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，堅(jiān)持收支兩條線(xiàn)，提高資金使用效益，正確處理發(fā)展需要和資金供給的關(guān)系、社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)系。加強(qiáng)資產(chǎn)管理，防止資產(chǎn)閑置、流失，定期進(jìn)行財(cái)務(wù)分析，如實(shí)反映單位財(cái)務(wù)狀況。
教育局年度工作計(jì)劃 篇8
今年主要工作進(jìn)展情況 全市教育戰(zhàn)線(xiàn)在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，按照年初確定的工作思路和工作重點(diǎn)，采取有效措施，狠抓推進(jìn)落實(shí)，教育事業(yè)有了新的發(fā)展。
（一）教育質(zhì)量進(jìn)一步提升。
一是高等教育發(fā)展勢(shì)頭良好。今年，6所高校總計(jì)招生17000多人，在校生數(shù)達(dá)到56852人，比去年多3707人。二是高中教育成績(jī)顯著。高考成績(jī)?cè)賱?chuàng)佳績(jī)，文理科一表進(jìn)段人數(shù)分別為1869人和394人，分別比去年多684人和77人，分別占全省一表招生計(jì)劃的'14.55％和14.43％；600分以上1419人，占全省的14.18％；二表以上進(jìn)段人數(shù)首次突破6000人大關(guān)。三是幼兒及義務(wù)教育健康發(fā)展。林甸縣順利通過(guò)了省“兩基”驗(yàn)收，讓胡路區(qū)和龍鳳區(qū)通過(guò)了省“雙高”“普九”初檢和復(fù)檢。以課堂教學(xué)和活動(dòng)為載體，強(qiáng)化德育工作和藝體、心理健康教育，突出特色，提高了學(xué)生思想道德素質(zhì)、身心素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)。四是職業(yè)與成人教育穩(wěn)步推進(jìn)。堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，進(jìn)行學(xué)分制和彈性學(xué)制改革，提高辦學(xué)針對(duì)性和靈活性。今年，組織開(kāi)展了職工崗位培訓(xùn)、勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和下崗再就業(yè)培訓(xùn)，總?cè)藬?shù)達(dá)到46萬(wàn)人次以上。廣大群眾的就業(yè)觀念逐步轉(zhuǎn)變，職教招生已經(jīng)走出低谷，勢(shì)頭很旺，大部分學(xué)校校舍現(xiàn)在都比較緊張。省教育廳和市人大對(duì)我市貫徹落實(shí)職業(yè)教育“一法一例”情況，進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查，給予了充分肯定。
（二）教育改革進(jìn)一步深化。
一是管理體制進(jìn)一步理順，石油、石化兩大企業(yè)125所中小學(xué)移交后，運(yùn)行平穩(wěn)。今年又與鐵路簽訂了協(xié)議，準(zhǔn)備接收所辦學(xué)校。穩(wěn)妥地解決了**職業(yè)學(xué)院?jiǎn)栴}，職工大學(xué)、石油學(xué)校和警察學(xué)校組建為新的職業(yè)學(xué)院，重新劃歸石油管理局管理，**藝術(shù)學(xué)校整體并入**石油學(xué)院。二是深化了中小學(xué)人事制度改革，全市除新劃歸的企辦學(xué)校外，全部進(jìn)行了改革，實(shí)行了校長(zhǎng)聘任制和教職工聘用制。三是課程改革已在全市范圍內(nèi)全面鋪開(kāi)，英語(yǔ)、信息技術(shù)教育特色進(jìn)一步強(qiáng)化。
（三）辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。
一是抓了重大基建項(xiàng)目建設(shè)。實(shí)驗(yàn)中學(xué)已遷入新校址，東風(fēng)中學(xué)搬入新校。通過(guò)資產(chǎn)置換方式，在五湖新區(qū)新建一所九年一貫制學(xué)校，面積19156.45平方米，現(xiàn)在主體已經(jīng)竣工。五xx中學(xué)新建工程已投入使用。對(duì)西城區(qū)和靚湖國(guó)際花園新建九年一貫制學(xué)校進(jìn)行了論證。二是抓了市屬學(xué)校的維修。今年，投入440萬(wàn)元，對(duì)**中學(xué)、東風(fēng)中學(xué)、六十九中校舍進(jìn)行了維修改造。三是抓了農(nóng)村d級(jí)危房校舍改造。投資1807萬(wàn)元，改造34所，面積27031平方米，都已基本完工。四是抓了農(nóng)村中小學(xué)通校路和校園甬路工程。投資139萬(wàn)元，為204所農(nóng)村學(xué)校鋪設(shè)了通校路，共計(jì)28375延長(zhǎng)米，面積9250平方米。投入155萬(wàn)元，為649所學(xué)校鋪設(shè)了校園甬路，共計(jì)194700平方米。五是抓了農(nóng)村寄宿制學(xué)校鍋爐改造工程。投資706萬(wàn)元，為33所農(nóng)村學(xué)校安裝取暖鍋爐，實(shí)行集中供熱，現(xiàn)已投入使用。六是抓了“校校通”工程。通過(guò)積極爭(zhēng)取，我市被省里列為首批農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目市，國(guó)家和省投入專(zhuān)項(xiàng)資金1600多萬(wàn)元，要求市里和各縣區(qū)匹配823萬(wàn)元。目前，我們正在籌集匹配資金，做好前期準(zhǔn)備工作。
教育局年度工作計(jì)劃 篇9
20xx年是“十二五”收官之年，也是我區(qū)教育乘勢(shì)而上，重點(diǎn)突破的關(guān)鍵之年，全區(qū)教育工作的總體思路是：繼續(xù)堅(jiān)持“均衡發(fā)展義務(wù)教育，加快普及學(xué)前教育；迅速提升教育管理水平，全面提高教學(xué)質(zhì)量；大力實(shí)施素質(zhì)教育，鼓勵(lì)發(fā)展辦學(xué)特色”。凝心聚力，真抓實(shí)干，努力提高 “學(xué)前教育的入園率、義務(wù)教育的鞏固率、高中教育的升學(xué)率、人民群眾的滿(mǎn)意率”，提升教育幸福指數(shù)，促進(jìn)全區(qū)教育均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。
一、加強(qiáng)校長(zhǎng)能力建設(shè)、提升教育管理能力
一是要嚴(yán)以律己。各位校長(zhǎng)要帶頭做貫徹作風(fēng)紀(jì)律整頓要求的模范，嚴(yán)格端正自身，從守崗、守紀(jì)、節(jié)儉、文明做起，切實(shí)以制度的籠子來(lái)管好手中的權(quán)力，不折不扣地落實(shí)廉政紀(jì)律，以實(shí)際行動(dòng)帶頭爭(zhēng)做清正廉明的好公仆。
二是要善于學(xué)習(xí)。結(jié)合教育實(shí)際，明確目標(biāo)與差距，增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感、認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)。通過(guò)向書(shū)本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)、向師生學(xué)，準(zhǔn)確分析新情況新問(wèn)題，增強(qiáng)解決問(wèn)題的新本領(lǐng)，盡快成為教師信任、學(xué)生佩服、社會(huì)認(rèn)可的好校長(zhǎng)。
三是要善管實(shí)干。只會(huì)傳達(dá)安排不抓落實(shí)的是“懶校長(zhǎng)、懶干部”；守在學(xué)校，勤于吃苦，不講方略、不長(zhǎng)成績(jī)的是勤苦校長(zhǎng)；研究課改，關(guān)注考改，能管會(huì)管，善管實(shí)干的校長(zhǎng)，是我們大家應(yīng)當(dāng)追求的共同目標(biāo)。
四是要勇于擔(dān)當(dāng)。每一名校長(zhǎng)，都是譙城教育大廈的一個(gè)支柱；每一名校長(zhǎng)都是學(xué)校的頂梁柱。大家都承擔(dān)著各自崗位的重要責(zé)任，在其位，必須謀其政、任其職，必須盡最大努力擔(dān)當(dāng)起管理責(zé)任，千方百計(jì)腳踏實(shí)地干好事、干成事、爭(zhēng)做“事業(yè)型”的好校長(zhǎng)。特別是一些年齡較大的校長(zhǎng)，要堅(jiān)決克服“松懈”思想，站好最后一班崗，堅(jiān)決克服求穩(wěn)怕亂、看門(mén)守?cái)偂⒌眠^(guò)且過(guò)的思想。
二、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和師德水平
教育發(fā)展，教師為本；教師素質(zhì)，師德為本。教師的思想品質(zhì)、職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平直接關(guān)系到青少年的健康成長(zhǎng)。
當(dāng)前教師隊(duì)伍整體素質(zhì)是好的，絕大多數(shù)老師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、悉心育人，把全部的精力和心血都傾注在教育事業(yè)上，為XX區(qū)的教育事業(yè)改革和發(fā)展，為青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)付出了心血和汗水，做出了重要的貢獻(xiàn)。
但是，全區(qū)教師隊(duì)伍中還存在著一些需要引起高度重視、迫切解決的問(wèn)題。一是貶低學(xué)生人格，傷害學(xué)生自尊。二是親疏有別，不能夠一視同仁。三是工作責(zé)任心不強(qiáng)，業(yè)務(wù)不過(guò)硬。極個(gè)別教師搞第二職業(yè)，有償補(bǔ)課，把主要精力用于工作之外，教學(xué)成績(jī)始終停滯不前。以上種種思潮和問(wèn)題，直接影響了教師隊(duì)伍的整體形象，損害了教育的聲譽(yù)，侵犯了廣大群眾的利益，影響了教育教學(xué)質(zhì)量，影響了學(xué)校的生存和發(fā)展，長(zhǎng)此以往，后患無(wú)窮。因此，當(dāng)前必須加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，更新教育理念，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化水平的提高。
一是要抓好學(xué)習(xí)。要采取多種形式，組織教師反復(fù)學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師違犯職業(yè)道德處理辦法》等相關(guān)的文件、規(guī)定等，使老師們從思想深處受到教育和啟迪，提高全體教師對(duì)師德建設(shè)重要意義的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，要大力宣傳我們身邊優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)優(yōu)秀教師無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，引導(dǎo)廣大教師向身邊的先進(jìn)教師學(xué)習(xí)，不斷壯大優(yōu)秀教師群體，最終使每一位老師都加入到這一行列，造就一支師德高尚的教師隊(duì)伍。
二是要抓制度建設(shè)。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)，重點(diǎn)是制度。要把師德師風(fēng)建設(shè)納入學(xué)校管理的重要議事日程，完善相關(guān)制度，建立師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。把師德建設(shè)納入教育目標(biāo)責(zé)任制和黨建工作目標(biāo)管理中，層層簽定責(zé)任書(shū)，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任，黨政一把手負(fù)總責(zé)，嚴(yán)格進(jìn)行考核。建立師德監(jiān)督制度。通過(guò)問(wèn)卷、座談、家長(zhǎng)會(huì)等多種形式，了解、掌握教師的師德情況，建立評(píng)價(jià)、監(jiān)督、管理機(jī)制。把教師師德表現(xiàn)、評(píng)優(yōu)結(jié)果作為評(píng)優(yōu)晉級(jí)的必備條件。
三是要抓責(zé)任落實(shí)。對(duì)于學(xué)生和家長(zhǎng)意見(jiàn)較大的教師，要及時(shí)談話(huà)誡勉，提醒、告誡其改正不足，對(duì)于有令不行、有禁不止、有損教師形象的教師典型，要視其情節(jié)，嚴(yán)肅處理，并嚴(yán)格實(shí)行“一票否決制”。對(duì)管理不善、師德建設(shè)不力、發(fā)生重大違反師德問(wèn)題的學(xué)校，要追究校長(zhǎng)的管理責(zé)任。
四是打造一支數(shù)量充足的、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“教育意味著一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。”教師職業(yè)是教書(shū)育人為主的職業(yè)，教書(shū)育人、為人師表是教師事業(yè)的準(zhǔn)則。為此，我們一要繼續(xù)實(shí)施“名師”工程，著力造就一批“名教師”，實(shí)行“名師”引領(lǐng)，推動(dòng)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)提升。二要堅(jiān)持“科研興教”，以教研教改引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)化水平的提升。三要通過(guò)開(kāi)展督導(dǎo)、視導(dǎo)活動(dòng)，有針對(duì)性地指導(dǎo)教師的常規(guī)教學(xué)，提高教師的課堂教學(xué)能力。四要切實(shí)做好教師培訓(xùn)。五要積極推進(jìn)教師無(wú)校籍管理，加大校長(zhǎng)、教師交流輪崗力度，均衡配置教師資源。
三、以項(xiàng)目校建設(shè)為契機(jī)，推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)
堅(jiān)持按“有學(xué)上、好上學(xué)、上好學(xué)”的要求推進(jìn)學(xué)校布局調(diào)整，農(nóng)村重點(diǎn)加強(qiáng)寄宿制學(xué)校和必要的教學(xué)點(diǎn)建設(shè);城區(qū)要繼續(xù)抓好改造擴(kuò)容等工作，確保學(xué)位滿(mǎn)足入學(xué)需求。今年要以迎接國(guó)家、省、市三級(jí)對(duì)我區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收為契機(jī)，落實(shí)重點(diǎn)項(xiàng)目，按期完成薄弱學(xué)校提質(zhì)改造、公辦幼兒園配套建設(shè)、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和村小提升工程建設(shè)任務(wù)。整合各類(lèi)教育資金，著力解決中小學(xué)幼兒園圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)室等功能室用房短缺問(wèn)題，改善學(xué)生宿舍、食堂等生活設(shè)施，逐步滿(mǎn)足不同學(xué)校軟硬件配置的基本需求。
四、加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量
課堂是改革和提升的主戰(zhàn)場(chǎng)。全區(qū)各級(jí)學(xué)校要堅(jiān)定不移推進(jìn)深化課堂教學(xué)改革，要牢固樹(shù)立“只有課堂高效率，才能教出好成績(jī)”的課堂改革新理念。當(dāng)前，要緊密結(jié)合區(qū)情、校情實(shí)際，深入研究學(xué)習(xí)借鑒外地經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)、評(píng)課等，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
各校要以創(chuàng)新高效課堂教學(xué)模式為重點(diǎn)任務(wù)，注重開(kāi)展指向課堂教學(xué)方式及問(wèn)題解決的實(shí)證研究，努力構(gòu)建與學(xué)生發(fā)展相適應(yīng)的高效課堂模式，并力爭(zhēng)從以下幾個(gè)方面取得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：一是在課堂教學(xué)中注意以學(xué)生為中心，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和熱情，改變知識(shí)的呈現(xiàn)方式，按學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律層層推進(jìn)；二是注意讓學(xué)生獲得成功體驗(yàn)，注意對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行評(píng)價(jià)；三是學(xué)科教學(xué)聯(lián)系學(xué)生生活和經(jīng)驗(yàn)實(shí)際，注重創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用學(xué)科知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題；四是注意差異教學(xué)，為每個(gè)學(xué)生量身定制適合自己的學(xué)習(xí)方法；五是面對(duì)一些學(xué)困生的厭學(xué)情緒，注重情感教育和激勵(lì)教育，關(guān)注學(xué)生的非智力因素；六是課堂教學(xué)效果好、消耗低，學(xué)生身心和諧發(fā)展、素質(zhì)全面提升。
五、注重學(xué)校內(nèi)涵，用文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展
文化是學(xué)校發(fā)展的靈魂。要注重學(xué)校內(nèi)涵，就必須從學(xué)校文化建設(shè)入手。然而，當(dāng)前學(xué)校在文化建設(shè)中存在著明顯的`形式主義：其一是物表化，很多學(xué)校的建筑、圖案，并沒(méi)有真正成為師生生活的組成部分，沒(méi)有具備深刻的文化內(nèi)涵和教育意蘊(yùn)。其二是文本化，很多學(xué)校都建立了很多規(guī)章制度，但制度只停留在文本層面，沒(méi)有真正地成為規(guī)范學(xué)校成員行為的動(dòng)力。其三是標(biāo)語(yǔ)化，許多學(xué)校努力讓每一堵墻都能“說(shuō)話(huà)”，寫(xiě)滿(mǎn)了各種標(biāo)語(yǔ)口號(hào)。但這些標(biāo)語(yǔ)只是掛在墻上，印在宣傳冊(cè)上，沒(méi)有成為師生的自覺(jué)追求，甚至行動(dòng)方向與標(biāo)語(yǔ)內(nèi)涵南轅北轍。學(xué)校文化建設(shè)是內(nèi)在的、深層次的策劃與實(shí)施，是全校師生長(zhǎng)期、共同來(lái)建設(shè)的，是“頂層設(shè)計(jì)”不可或缺的重要組成部分。因此學(xué)校要重點(diǎn)在校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)上，對(duì)“學(xué)校精神”進(jìn)行塑形和鑄魂，共同打造豐富多彩的譙城教育。
六、強(qiáng)化校園安全建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)平安校園創(chuàng)建
安全工作大于天。每一個(gè)教育人都要在思想上時(shí)刻強(qiáng)化安全意識(shí)，在機(jī)制上完善安全管理考核，在教育上拓展安全教育內(nèi)容。各校要以“５·12防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”、“6·26”禁毒宣傳日、“11·9”消防宣傳日、“12·4”法制宣傳日等主題教育活動(dòng)為載體，利用多種載體和形式,向廣大師生宣傳平安校園創(chuàng)建知識(shí)，增強(qiáng)師生法制意識(shí)和安全防范意識(shí)，提高師生自護(hù)自救能力，扎實(shí)推進(jìn)平安校園創(chuàng)建活動(dòng)。要落實(shí)安全管理目標(biāo)責(zé)任制，層層簽訂安全責(zé)任狀，完善應(yīng)急處置預(yù)案，健全安全工作管理制度，強(qiáng)化安全工作的督促檢查，及時(shí)消除學(xué)校安全隱患。突出加強(qiáng)學(xué)生交通安全、食品安全、消防安全等安全工作。
七、切實(shí)加強(qiáng)教育宣傳，多方凝聚社會(huì)力量
教育工作不是單門(mén)獨(dú)戶(hù)，開(kāi)門(mén)辦教育必須學(xué)會(huì)和爭(zhēng)取各方面對(duì)教育工作的支持和理解，要善于凝聚社會(huì)力量，善于發(fā)揮尊師重教、愛(ài)心助學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，大力營(yíng)造興教助學(xué)的有利氛圍。各校要扮演好教育工作“第一宣傳員”的角色，加強(qiáng)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、注重教育輿情風(fēng)險(xiǎn)管理，正確及時(shí)地解釋當(dāng)前教育熱點(diǎn)爭(zhēng)議問(wèn)題，扭轉(zhuǎn)和糾正外界對(duì)教育工作的錯(cuò)誤觀念和錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，共同維護(hù)教育系統(tǒng)的良好形象。
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